第一篇：小學到高中古詩詞文言文大全

《小學到高中古詩詞、文言文合集》

小學篇

小學課內古詩詞篇：

【一年級上冊】 畫 唐?王維

遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。

靜夜思 唐?李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

【一年級下冊】 春曉 唐?孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

村居 清?高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

所見 清?袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小池 宋?楊萬里

泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

【二年級上冊】

贈劉景文 宋·蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

山行 唐·杜牧

遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

回鄉偶書 唐·賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

贈汪倫 唐·李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【二年級下冊】 草 唐?白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生

宿新市徐公店 宋·楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布 唐·李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句 唐·杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。

【三年級上冊】

夜書所見 宋·葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟 唐·王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

望天門山 唐·李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

飲湖上初晴后雨 宋·蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【三年級下冊】 詠柳 唐?賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春日 宋?朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

乞巧 唐·林杰

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥 唐·李商隱

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【四年級上冊】

題西林壁 宋·蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村 宋·陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐·李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西 唐?王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

【四年級下冊】

獨坐敬亭山 唐? 李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭 唐·劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

憶江南 唐·白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

漁歌子 唐?張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村四月 宋?翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時田園雜興 宋·范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

【五年級上冊】

泊船瓜洲 宋·王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

秋思 唐·張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思 清·納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無 此聲。

【五年級下冊】 牧童 唐·呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過安仁 宋·楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂（yuè）?村居 宋·蘇軾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最

喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

【六年級上冊】 詩經?采薇（節選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐?杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

西江月?夜行黃沙道中 宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

天凈沙?秋 元·白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級下冊】 元日 宋·王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐 皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

七步詩 三國 魏 曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗 唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 唐·王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

江畔獨步尋花 唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟 明·于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石 清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

聞官軍收河南河北 唐·杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩 清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 宋·蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

卜算子。送鮑浩然之浙東 宋·王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

小學課外古詩詞篇

江南 漢樂府

江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

長歌行 漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕澲?，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

詠鵝 駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

風 李嶠

解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。

涼州詞 王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

登鸛鵲樓 王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

涼州詞 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

出塞 王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

鹿柴 王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

古朗月行 李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。

早發白帝城 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

別董大 高時

千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

春夜喜雨 杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

絕句 杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

滁州西澗 韋應物

獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

游子吟 孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

早春呈水部張十八員外 韓愈

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

塞下曲（其一）盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

塞下曲（其二）盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

浪淘沙 劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

池上 白居易

小娃撐小艇, 偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

小兒垂釣 胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

憫農 李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

憫農 李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。

江雪 柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪

尋隱者不遇 賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

清明 杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

江南春 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。蜂 羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

江上漁者 范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

書湖陰先生壁 王安石

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天

惠崇春江曉景 蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

夏日絕句 李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

三衢道中 曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

示兒 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

夜游將曉出籬門迎涼有感 陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

四時田園雜興 范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

曉出凈慈寺送林子方 楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅．

觀書有感 朱熹

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。

題臨安邸 林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。

游園不值 葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

墨梅 王冕 我家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

宿建德江 孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

從軍行 王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

竹里館 王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

秋浦歌 李白

白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜？

贈花卿 杜甫

錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？

江南逢李龜年 杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。

逢雪送芙蓉山主人 劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

寒食 韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

竹枝詞 劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。

烏衣巷 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

秋夕 杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>

樂游原 李商隱

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

商山早行 溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧燕滿回塘。菩薩蠻 書江西造口壁 辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

初中篇

初中課內古詩詞篇：

【七年級（上冊）】

觀滄海（三國 曹操）

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

次北固山下（唐 王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。

錢塘湖春行（唐 白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

西江月（南宋 辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

天凈沙?秋思（元 馬致遠）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

過故人莊（唐 孟浩然）

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（唐 李白）

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

夜雨寄北（唐 李商隱）

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

泊秦淮（唐 杜牧）

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。浣溪沙（北宋 晏殊）

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

【七年級（下冊）】

木蘭詩（北朝民歌）《樂府詩集》

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

滁州西澗(唐 韋應物)獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

約客（南宋 趙師秀）

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

【八年級（上冊）】

望 岳（唐 杜甫）

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

春 望（唐 杜甫）

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

歸園田居(其三)（東晉 陶淵明）

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

使至塞上（唐 王維）

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。渡荊門送別（唐 李白）

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

望洞庭湖贈張丞相（唐 孟浩然）

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

黃 鶴 樓（唐 崔顥）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

浣 溪 沙（北宋 蘇軾）

蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

游 山 西 村（南宋 陸游）

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

【八年級（下冊）】

酬樂天揚州初逢席上見贈（唐 劉禹錫）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

赤壁（唐 杜牧）

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

過零丁洋（南宋 文天祥）

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

水調歌頭（北宋 蘇軾）

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

山坡羊?潼關懷古（元 張養浩）

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行 處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。

飲酒（其五）（魏晉 陶淵明）結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

行路難（唐 李白）

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

茅屋為秋風所破歌（唐 杜甫）

八月秋高風怒號, 卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢, 下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹? 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏, 風雨不動安如山? 嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

白雪歌送武判官歸京（唐 岑參）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

己亥雜詩（清 龔自珍）

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。

送杜少府之任蜀州（唐 王勃）

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

終南別業（唐 王維）

中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。

早春呈水部張十八員外（唐 韓愈）

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

無題（唐 李商隱）相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

相見歡（五代 李煜）

無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

登飛來峰（宋 王安石）

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【九年級（上冊）】

漁家傲 ?秋思（北宋 范仲淹）塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發征夫淚。

江城子?密州出獵（北宋 蘇軾）

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中、何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之（南宋 辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！

觀刈麥（唐 白居易）

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

南鄉子?登京口北固亭有懷（南宋 辛棄疾）

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

朝天子?詠喇叭（王磐）

喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？ 眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

【九年級（下冊）】

關雎（《詩經》）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

蒹葭（《詩經》）

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

左遷至藍關示侄孫湘（唐 韓愈）

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

雁門太守行（唐 李賀）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

初中文言文篇：

【七年級上冊】

童趣（沈復）

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

論語十則

子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā稙檎罚┳釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內自省也?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵?，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》）

山市（蒲松齡）

奐山山市，邑八景之一也，然數年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。

層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。

又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。

詠雪 《世說新語兩則》

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行 《世說新語兩則》

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

智子疑鄰 《寓言四則》

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

塞翁失馬《寓言四則》

近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

【七年級下冊】

傷仲永（王安石）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

孫權勸學 《資治通鑒》

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

口技（林嗣環）

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，搖其夫語猥褻事，夫囈語，初不甚應，婦搖之不止，則二人語漸間雜，床又從中戛戛。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”。夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

夸父逐日 《短文兩篇》

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

兩小兒辯日 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

狼三則（蒲松齡）

其一

有屠人貨肉歸，日已暮，欻一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨尾行數里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠無計，思狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽，往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭，逡巡近視之，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也。其二

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。其三

一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。

三事皆出于屠；則屠人之殘爆，殺狼亦可用也。

【八年級上冊】

桃花源記（陶淵明）

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者。

陋室銘 《短文兩篇》

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

愛蓮說 《短文兩篇》

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(盛愛 一作：甚)予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！

核舟記(魏學洢)明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通計一舟，為人五，為窗八，為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

魏子詳矚既畢，詫曰：嘻，技亦靈怪矣哉！

大道之行也 《禮記·禮運》

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

三峽（酈道元）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

答謝中書書（陶弘景）

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。

記承天寺夜游（蘇軾）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

觀潮（周密）

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能.江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

湖心亭看雪（張岱）

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

【八年級下冊】

與朱元思書（吳均）

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

五柳先生傳（陶淵明）

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

馬說（韓愈）

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。(祗辱 一作：只)馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

送東陽馬生序（節選 宋濂）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

小石潭記（柳宗元）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

岳陽樓記（范仲淹）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(百廢具興 通：百廢俱興)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？

時六年九月十五日。

醉翁亭記（歐陽修）

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

滿井游記（袁宏道）

燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于是，冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如試，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀？己亥之二月也。

【九年級上冊】

陳涉世家（司馬遷）

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”(無相忘 通：勿 或 毋)二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥觥＝裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在獨守丞與戰譙門中，弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳勝乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。

唐雎不辱使命（劉向）

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

隆中對（陳壽）

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

關羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復言?！庇稹w乃止。

前出師表（諸葛亮）

臣亮言：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

【九年級下冊】

公輸 《墨子》

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：“請獻千金。” 公輸盤曰：“吾義固不殺人。” 子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?公輸盤服。子墨子曰：“然胡不已乎？” 公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！?子墨子曰：“胡不見我于王？” 公輸盤曰：“諾?！?子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？” 王曰：“必為有竊疾矣。” 子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?/p>

子墨子歸，過宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內也。故曰：治于神者，眾人不知其功。爭于明者，眾人知之。

得道多助，失道寡助 《孟子》

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。

生于憂患，死于安樂 《孟子》

舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。(是人 一作：斯)人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

魚我所欲也 《孟子》

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

惠子相梁 《莊子》 惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”

莊子與惠子游于濠梁 《莊子》

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?/p>

曹劌論戰 《左轉》

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰勝于朝廷。

愚公移山 《列子》

太行王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北?！彼炻首訉O荷，擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

高中篇

高中古詩詞篇：

【一年級上冊】

沁園春·長沙(毛澤東)獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

沁園春·雪（毛澤東）

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原驅蠟象，欲與天公試比高。(原驅 一作：馳)須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

蒹葭《詩經》

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。飲酒(陶淵明)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

【一年級下冊】 登金陵鳳凰臺(李白)鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。

八聲甘州(柳永)對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁！

水龍吟(辛棄疾)楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

登快閣(黃庭堅)癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。

夢游天姥吟留別(李白)海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，云霓明滅或可睹。

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。

謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。

千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扇，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。

世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。

安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！

終南山(王維)太乙近天都，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫。

登樓(杜甫)花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。

塞下曲(盧綸)鷲翎金仆姑，燕尾繡蝥弧。獨立揚新令，千營共一呼。

從軍行(王昌齡)青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

過華清宮(杜牧)長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

【二年級上冊】

雨霖鈴(柳永)寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？

踏莎行(秦觀)霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。

驛寄梅花，魚傳尺素。砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。

蘇幕遮(周邦彥)燎沈香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉。

故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

聲聲慢(李清照)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

壽陽曲(馬致遠)夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。

山坡羊(張養浩)峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！

【二年級下冊】

師說(韓愈)古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。

勸學 《荀子》

君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃āi土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

【三年級上冊】 月夜(杜甫)今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。

夜雨寄北(李商隱)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

水調歌頭(蘇軾)丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？(何事 一作：時；又恐 一作：惟 / 唯)轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

【三年級下冊】

魚我所欲也《孟子》

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

琵琶行(白居易)元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

論語七則《論語》

子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。” 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已?！?/p>

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

子曰：“衣敝緼袍，與衣狐貉者立，而不恥者，其由也與!”“不忮不求，何用不臧?”子路終身誦之。子曰：“是道也，何足以臧?”

子貢問為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者?！?/p>

子貢問曰：“鄉人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“鄉人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉人之善者好之，其不善者惡之?！?/p>

子謂子貢曰，“女與回也孰愈？”對曰，“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”子曰，“弗如也，吾與女弗如也?！?/p>

蘭亭集序(王羲之)永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！(不知老之將至 一作：曾不知老之將至)每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

人間詞話七則(清·王國維)有有我之境，有無我之境?！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！薄翱煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！庇形抑骋??！安删諙|籬下，悠然見南山?！薄昂ㄥｅＦ穑坐B悠悠下。”無我之境也。有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者為多，然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士能自樹立耳。境非獨謂景物也。喜怒哀樂，亦人心中之一境界。故能寫真景物，真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。

境界有大小，不以是而分優劣?！凹氂牯~兒出，微風燕子斜”何遽不若“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”。“寶簾閑掛小銀鉤”何遽不若“霧失樓臺，月迷津渡”也。

詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。周介存置諸溫韋之下，可為顛倒黑白矣。“自是人生長恨水長東”、“流水落花春去也，天上人間”，《金荃》《浣花》，能有此氣象耶？

古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境界也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。

大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無矯揉妝束之態。以其所見者真，所知者深也。詩詞皆然。持此以衡古今之作者，可無大誤也。

詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。美成能入而不出。白石以降，于此二事皆未夢見。

高中文言文篇：

【第一冊】

赤壁賦(蘇軾)壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾?？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長 江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。念奴嬌·赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

山中與裴秀才迪書(王維)近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經，猥不敢相煩，輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。

北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。

當待春中，草木蔓發，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀。然是中有深趣矣！無忽。因馱黃檗人往，不一，山中人王維白。

游褒禪山記(王安石)褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。

其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。

四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。

至和元年七月某日，臨川王某記。

【第二冊】

離騷（節選）(屈原)長太息以掩涕兮，哀民生之多艱；余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替； 既替余以蕙纕兮，又申之以攬芷；亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔； 眾女疾余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫；固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯； 背繩墨以追曲兮，競周容以為度；忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也； 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態；鷙鳥之不群兮，自前世而固然； 何方圜之能周兮，夫孰異道而相安；屈心而抑志兮，忍尤而攘詬； 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延佇乎吾將反；回朕車以復路兮，及行迷之未遠； 步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息；進不入以離尤兮，退將復修吾初服； 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；不吾知其亦已兮，茍余情其信芳； 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離；芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧； 忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒；佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章； 民生各有所樂兮，余獨好修以為常；雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

孔雀東南飛《樂府詩集》

序曰：漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時人傷之，為詩云爾?？兹笘|南飛，五里一徘徊。

“十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節情不移。賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅使，徒留無所施。便可白公姥，及時相遣歸?！?/p>

府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復得此婦。結發同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始爾未為久。女行無偏斜，何意致不厚。”

阿母謂府吏：“何乃太區區！此婦無禮節，舉動自專由。吾意久懷忿，汝豈得自由！東家有賢女，自名秦羅敷。可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏長跪告：“伏惟啟阿母。今若遣此婦，終老不復??！”

阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會不相從許！”

府吏默無聲，再拜還入戶。舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語?！?/p>

新婦謂府吏：“勿復重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養卒大恩；仍更被驅遣，何言復來還！妾有繡腰襦，葳蕤自生光；紅羅復斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時時為安慰，久久莫相忘！”

雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。

上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里。本自無教訓，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅使。今日還家去，念母勞家里。”卻與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來時，小姑始扶床；今日被驅遣，小姑如我長。勤心養公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。

府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語：“誓不相隔卿，且暫還家去。吾今且赴府，不久當還歸。誓天不相負！”

新婦謂府吏：“感君區區懷！君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。”舉手長勞勞，二情同依依。

入門上家堂，進退無顏儀。阿母大拊掌，不圖子自歸：“十三教汝織，十四能裁衣，十五彈箜篌，十六知禮儀，十七遣汝嫁，謂言無誓違。汝今何罪過，不迎而自歸？”蘭芝慚阿母：“兒實無罪過?！卑⒛复蟊?。

還家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，窈窕世無雙。年始十八九，便言多令才。

阿母謂阿女：“汝可去應之?！?/p>

阿女含淚答：“蘭芝初還時，府吏見丁寧，結誓不別離。今日違情義，恐此事非奇。自可斷來信，徐徐更謂之。”

阿母白媒人：“貧賤有此女，始適還家門。不堪吏人婦，豈合令郎君？幸可廣問訊，不得便相許?！?/p>

媒人去數日，尋遣丞請還，說有蘭家女，承籍有宦官。云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語言。直說太守家，有此令郎君，既欲結大義，故遣來貴門。

阿母謝媒人：“女子先有誓，老姥豈敢言！”

阿兄得聞之，悵然心中煩。舉言謂阿妹：“作計何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？”

蘭芝仰頭答：“理實如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門。處分適兄意，那得自任專！雖與府吏要，渠會永無緣。登即相許和，便可作婚姻?！?/p>

媒人下床去。諾諾復爾爾。還部白府君：“下官奉使命，言談大有緣?！备寐勚?，心中大歡喜。視歷復開書，便利此月內，六合正相應。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交語速裝束，絡繹如浮云。青雀白鵠舫，四角龍子幡。婀娜隨風轉，金車玉作輪。躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五百，郁郁登郡門。

阿母謂阿女：“適得府君書，明日來迎汝。何不作衣裳？莫令事不舉！”

阿女默無聲，手巾掩口啼，淚落便如瀉。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。晻晻日欲暝，愁思出門啼。

府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄。以我應他人，君還何所望！”

府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。卿當日勝貴，吾獨向黃泉！”

新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復全！

府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風寒，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。兒今日冥冥，令母在后單。故作不良計，勿復怨鬼神！命如南山石，四體康且直！” 阿母得聞之，零淚應聲落：“汝是大家子，仕宦于臺閣。慎勿為婦死，貴賤情何??！東家有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復在旦夕。”

府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。轉頭向戶里，漸見愁煎迫。

其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初。我命絕今日，魂去尸長留！攬裙脫絲履，舉身赴清池。

府吏聞此事，心知長別離。徘徊庭樹下，自掛東南枝。

兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦。仰頭相向鳴，夜夜達五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘。

燭之武退秦師《左傳》

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。

荊軻刺秦王《戰國策》

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之，今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。

太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

於是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。乃為裝遣荊軻。

燕國有勇士秦武陽，年十二殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。

荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。頃之未發，太子遲之。疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發。

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁悾敂胤镀陬^，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陣殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

鴻門宴(司馬遷)沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩，此天子氣也。急擊勿失！”

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！?/p>

良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也?！事犞！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酰俊迸婀?，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼棽畯鸵谷ィ淋娭?，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有卻??”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?！表椡跫慈找蛄襞婀c飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內，樊噲側其盾以撞，衛士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續耳，竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。

坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之。”張良曰：“謹諾?！碑斒菚r，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”

沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝桮杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉唬骸芭婀苍?？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項王天下者，必沛公也。吾屬今為之虜矣！”

沛公至軍，立誅殺曹無傷。

召公諫厲王弭謗《國語》

厲王虐，國人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛巫，使監謗者。以告，則殺之。國人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言?！闭俟唬骸笆芹抵病７烂裰?，甚于防川；川雍而潰，傷人必多。民亦如之。是故為川者，決之使導；為民者，宣之使言。故天子聽政，使公卿至于列士獻詩，瞽獻曲，史獻書，師箴，瞍賦，朦誦，百工諫，庶人傳語，近臣盡規，親戚補察，瞽、史教誨，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，猶土之有山川也，財用于是乎出；猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生?？谥砸?，善敗于是乎興。行善而備敗，所以阜財用衣食者也。夫民慮之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其與能幾何？”

王弗聽，于是國人莫敢出言。三年，乃流王于彘。

【第三冊】

寡人之于國也《孟子》

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內。河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰?，則無望民之多于鄰國也。不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發。人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也?！鯚o罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

過秦論(賈誼)上篇

秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關而攻秦。秦人開關延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反，何也?試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

中篇

秦滅周祀，并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養四海。天下之士，斐然向風。若是，何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強凌弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當此之時，專威定功，安危之本，在于此矣。

秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力，安危者貴順權，此言取與守不同術也。秦離戰國而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者無異也。孤獨而有之，故其亡可立而待也。借使秦王論上世之事，并殷、周之跡，以制御其政，后雖有淫驕之主，猶未有傾危之患也。故三王之建天下，名號顯美，功業長久。

今秦二世立，天下莫不引領而觀其政。夫寒者利裋褐，而饑者甘糟糠。天下囂囂，新主之資也。此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行而任忠賢，臣主一心而憂海內之患，縞素而正先帝之過；裂地分民以封功臣之后，建國立君以禮天下；虛囹圄而免刑戮，去收孥污穢之罪，使各反其鄉里；發倉廩，散財幣，以振孤獨窮困之士；輕賦少事，以佐百姓之急；約法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更節修行，各慎其身；塞萬民之望，而以盛德與天下，天下息矣。即四海之內皆歡然各自安樂其處，惟恐有變。雖有狡害之民，無離上之心，則不軌之臣無以飾其智，而**之奸弭矣。

二世不行此術，而重以無道：壞宗廟與民，更始作阿房之宮；繁刑嚴誅，吏治刻深；賞罰不當，賦斂無度。天下多事，吏不能紀；百姓困窮，而主不收恤。然后奸偽并起，而上下相遁；蒙罪者眾，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于眾庶，人懷自危之心，親處窮苦之實，咸不安其位，故易動也。是以陳涉不用湯、武之賢，不借公侯之尊，奮臂于大澤，而天下響應者，其民危也。

故先王者，見終始不變，知存亡之由。是以牧民之道，務在安之而已矣。下雖有逆行之臣，必無響應之助。故曰：“安民可與為義，而危民易與為非”，此之謂也。貴為天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之過也。

下篇

秦兼諸侯山東三十余郡，脩津關，據險塞，繕甲兵而守之。然陳涉率散亂之眾數百，奮臂大呼，不用弓戟之兵，鉏耰白梃，望屋而食，橫行天下。秦人阻險不守，關梁不閉，長戟不刺，強弩不射。楚師深入，戰于鴻門，曾無藩籬之難。于是山東諸侯并起，豪俊相立。秦使章邯將而東征，章邯因其三軍之眾，要市于外，以謀其上。群臣之不相信，可見于此矣。子嬰立，遂不悟。借使子嬰有庸主之材而僅得中佐，山東雖亂，三秦之地可全而有，宗廟之祀宜未絕也。

秦地被山帶河以為固，四塞之國也。自繆公以來至于秦王二十余君，常為諸侯雄。此豈世賢哉？其勢居然也。且天下嘗同心并力攻秦矣，然困于險阻而不能進者，豈勇力智慧不足哉？形不利、勢不便也。秦雖小邑，伐并大城，得阨塞而守之。諸侯起于匹夫，以利會，非有素王之行也。其交未親，其民未附，名曰亡秦，其實利之也。彼見秦阻之難犯，必退師。案土息民以待其弊，收弱扶罷以令大國之君，不患不得意于海內。貴為天子，富有四海，而身為禽者，救敗非也。

秦王足己而不問，遂過而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子嬰孤立無親，危弱無輔。三主之惑，終身不悟，亡不亦宜乎？當此時也，也非無深謀遠慮知化之士也，然所以不敢盡忠指過者，秦俗多忌諱之禁也，——忠言未卒于口而身糜沒矣。故使天下之士傾耳而聽，重足而立，闔口而不言。是以三主失道，而忠臣不諫，智士不謀也。天下已亂，奸不上聞，豈不悲哉！先王知壅蔽之傷國也，故置公卿、大夫、士，以飾法設刑而天下治。其強也，禁暴誅亂而天下服；其弱也，王霸征而諸侯從；其削也，內守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法嚴刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海內叛矣。故周王序得其道，千余載不絕；秦本末并失，故不能長。由是觀之，安危之統相去遠矣。

鄙諺曰：“前事之不忘，后事之師也。”是以君子為國，觀之上古，驗之當世，參之人事，察盛衰之理，審權勢之宜，去就有序，變化因時，故曠日長久而社稷安矣。

【第四冊】

廉頗藺相如列傳(節選)司馬遷

廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。

藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。

趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。

宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”王問：“何以知之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。臣舍人相如目臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣?！紡钠溆嫞笸跻嘈疑獬肌３几`以為其人勇士，有智謀，宜可使。”

于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許?！蓖踉唬骸叭∥徼?，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲?！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙?！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”王授璧。相如因持譬卻立，倚柱，怒發上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得?！h不欲予秦璧，臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節甚據，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，終不可強奪，遂許齋王日，舍相如廣成傳舍。

相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：”秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之?！?/p>

秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。

相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。

秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。

其后秦伐趙，拔石城。明年復攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好，會于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也。”趙王遂行。相如從。廉頗送至境，與王決曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。”王許之。遂與秦王會澠池。

秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請秦瑟。”趙王鼓瑟。秦御史前書曰：“某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟。”藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缻秦王，以相娛樂。”秦王怒，不許。于是相如前進缻，因跪請秦王。秦王不肯擊缻。相如曰：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！”左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缻。相如顧召趙御史書曰：“某年月日，秦王為趙王擊缻?！鼻刂撼荚唬骸罢堃在w十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請以秦之咸陽為趙王壽?！?/p>

秦王竟酒，終不能加勝于趙。趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動。既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”

卒相與歡，為刎頸之交。

蘇武傳(節選)(班固)武字子卿，少以父任，兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也?！贡M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。

武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司恪＜戎列倥脦胚z單于；單于益驕，非漢所望也。方欲發使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒胡中，及衛律所將降者，陰相與謀，劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：「聞漢天子甚怨衛律，常能為漢伏弩射殺之，吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜?！箯垊僭S之，以貨物與常。后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發，其一人夜亡告之。單于子弟發兵與戰，緱王等皆死，虞常生得。

單于使衛律治其事。張勝聞之，恐前語發，以狀語武。武曰：「事如此，此必及我，見犯乃死，重負國！」欲自殺，勝惠共止之。虞常果引張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：「即謀單于，何以復加？宜皆降之。」單于使衛律召武受辭。武謂惠等：「屈節辱命，雖生何面目以歸漢？」引佩刀自刺。衛律驚，自抱持武。馳召醫，鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武氣絕，半日復息?；莸瓤?，輿歸營。單于壯其節，朝夕遣人候問武，而收系張勝。

武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：「漢使張勝謀殺單于近臣，當死；單于募降者，赦罪。」舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：「副有罪，當相坐?！刮湓唬骸副緹o謀，又非親屬，何謂相坐？」復舉劍擬之，武不動。律曰：「蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復然。空以身膏草野，誰復知之？」武不應。律曰：「君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖復欲見我，尚可得乎？」武罵律曰：「女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？且單于信女，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主觀禍敗。南越殺漢使者，屠為九郡；宛王殺漢使者，頭縣北闕；朝鮮殺漢使者，即時誅滅。獨匈奴未耳。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣！」律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥，嚙雪與旃毛并咽之，數日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝。羝乳，乃得歸。別其官屬?；莸?，各置他所。

武既至海上，廩食不至，掘野鼠去屮實而食之。仗漢節牧羊，臥起操持，節旄盡落。積五、六年，單于弟于靬王弋射海上。武能網紡繳，檠弓弩，于靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復窮厄。

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：「單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱，折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東後土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中，溺死，宦騎亡。詔使孺卿逐捕。不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數十家，安危不可知。子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云！」

武曰：「武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言?！沽昱c武飲數日，復曰：「子卿，壹聽陵言。」武曰：「自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！」陵見其至誠，喟然嘆曰：「嗟呼！義士！陵與衛律之罪上通于天！」因泣下沾衿，與武決去。

陵惡自賜武，使其妻賜武牛羊數十頭。后陵復至北海上，語武：「區脫捕得云中生口，言太守以下吏民皆白服，曰：『上崩。』」武聞之，南鄉號哭，歐血，旦夕臨。數月，昭帝即位。數年，匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴。?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于言：「天子射上林中，得雁足有系帛書，言武等在某澤中?！故拐叽笙玻缁菡Z以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：「武等實在?！褂谑抢盍曛镁瀑R武曰：「今足下還歸，揚名于匈奴，功顯于漢室，雖古竹帛所載，丹青所畫，何以過子卿！陵雖駑怯，令漢且貰陵罪，全其老母，使得奮大辱之積志，庶幾乎曹柯之盟。此陵宿昔之所不忘也！收族陵家，為世大戮，陵尚復何顧乎？已矣！令子卿知吾心耳！異域之人，壹別長絕！」陵起舞，歌曰：「徑萬里兮度沙幕，為君將兮奮匈奴。路窮絕兮矢刃摧，士眾滅兮名已隤，老母已死，雖欲報恩將安歸？」

陵泣下數行，因與武決。單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師，詔武奉一太牢謁武帝園廟，拜為典屬國，秩中二千石，賜錢二百萬，公田二頃，宅一區。?；菪焓ペw終根皆拜為中郎，賜帛各二百匹。其余六人，老歸家，賜錢人十萬，復終身。常惠后至右將軍，封列侯，自有傳。武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發盡白。

張衡傳(范曄)張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應。

衡善機巧，尤致思于天文、陰陽、歷算。安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇璣之正，作渾天儀，著《靈憲》、《算罔論》，言甚詳明。

順帝初，再轉，復為太史令。衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復還。

陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關發機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機發而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。

時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者。宦官懼其毀己，皆共目之，衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚仗，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。

永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。

李賀小傳(李商隱)京兆杜牧為李長吉集序，狀長吉之奇甚盡，世傳之。長吉姊嫁王氏者，語長吉之事尤備。

長吉細瘦，通眉，長指爪，能苦吟疾書。最先為昌黎韓愈所知。所與游者，王參元、楊敬之、權璩、崔植輩為密，每旦日出與諸公游，未嘗得題然后為詩，如他人思量牽合，以及程限為意。恒從小奚奴，騎距驢，背一古破錦囊，遇有所得，即書投囊中。及暮歸．太夫人使婢受囊出之，見所書多．輒曰：“是兒要當嘔出心乃已爾?！鄙蠠?，與食。長吉從婢取書，研墨疊紙足成之，投他囊中。非大醉及吊喪日率如此，過亦不復省。王、楊輩時復來探取寫去。長吉往往獨騎往還京、洛，所至或時有著，隨棄之，故沈子明家所余四卷而已。

長吉將死時，忽晝見一緋衣人，駕赤虬，持一板，書若太古篆或霹靂石文者，云當召長吉。長吉了不能讀，欻②下榻叩頭，言：“阿彌老且病，賀不愿去。”緋衣人笑曰：“帝成白玉樓，立召君為記。天上差樂，不苦也?！遍L吉獨泣，邊人盡見之。少之，長吉氣絕。常所居窗中，勃勃有煙氣，聞行車嘒管之聲。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍許時，長吉竟死。王氏姊非能造作謂長吉者，實所見如此。

嗚呼，天蒼蒼而高也，上果有帝耶?帝果有苑囿、宮室、觀閣之玩耶?茍信然，則天之高邈，帝之尊嚴，亦宜有人物文采愈此世者，何獨眷眷于長吉而使其不壽耶?噫，又豈世所謂才而奇者，不獨地上少，即天上亦不多耶?長吉生二十七年，位不過奉禮太常，時人亦多排擯毀斥之，又豈才而奇者，帝獨重之，而人反不重耶?又豈人見會勝帝耶? 【第五冊】

歸去來兮辭·并序(陶淵明)余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時**未靜，心憚遠役。彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役；于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。

歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥嚕蜩轮?。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內復幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！

滕王閣序(王勃)豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙吟俯暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子安貧，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！(所賴君子安貧 一作：見機)勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？

嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾：

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

逍遙游(節選)《莊子》

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，面后乃今培風；背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。

蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者宿舂糧，適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知？

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋。上占有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之。不亦悲乎！

湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬。背若泰山，翼若垂天之云。摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鵝笑之曰：‘彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。面彼且奚適也？’”此小大之辯也。

故夫知效一官，行比一鄉，德合一君而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數數然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

陳情表(李密)臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。

第二篇：高中古詩詞文言文

氓 《詩經》

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

《詩經·關雎》

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好（hǎo）逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右與之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

注：雎(jū)鳩(jiū）窈(yǎo)窕(tiǎo)逑(qiú）荇(xìng)寤(wù)寐(mai)?b>d(mào)

《詩經·蒹葭》

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

迢迢牽牛星

漢樂府

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。

短歌行 曹操

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

歸園田居 陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠中，復得返自然。

虞美人 李煜

春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

過零丁洋

（南宋）

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死? 留取丹心照汗青。

天凈沙·秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

——《定**》

【序】三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。

涉江采芙蓉

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

望海潮

柳永

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。

怒濤卷霜雪，天塹無涯。

市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉。

有三秋桂子，十里荷花。

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。

乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

陶潛

《飲酒》

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

王勃

《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

王灣

《次北固山下》

客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

王維

《使至塞上》

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入吳天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

李白

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

李白

《行路難》

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然！欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

杜甫

《望岳》

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

杜甫

《春望》

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

醉花陰

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉忱紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

水龍吟

登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻（jì）。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人？喚取紅巾翠袖，揾英雄淚

山坡羊

潼關懷古

張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

興，百姓苦；亡，百姓苦!

已亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

雨霖鈴 柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！

聲聲慢 李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

念奴嬌

赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

永遇樂

京口北固亭懷古

辛棄疾

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

登高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

秋興八首

杜甫

其一

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風去接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

馬嵬

其二

海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨兀瑹o復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。

《詠懷古跡·其三》

杜甫

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。

畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

錦瑟

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

李憑箜篌引

李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

杜甫

《茅屋為秋風所破歌》

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山！嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

岑參

《白雪歌送武判官歸京》

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

韓愈

《早春呈水部張十八員外》

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

《酬樂天揚州初逢席上見贈》

唐

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

《 觀刈麥》

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝 筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧，念此私自愧，盡日不能忘。

《錢塘湖春行》

[唐]白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

《雁門太守行》

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

《赤壁》

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬.《泊秦淮》

（唐）

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

《夜雨寄北》

【唐】

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

無題

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

相見歡

（唐）李煜

無言獨上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

漁家傲

北宋

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

浣溪沙

北宋

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

登飛來峰

(宋)王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

江城子

密州出獵

宋

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月⑾，西北望，射天狼。

水調歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此

事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

游山西村 南宋

陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之

[南宋]

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙（zhì），五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，贏得生前身后名。

可憐白發生！

琵琶行（節選）白居易

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出宮二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷常教善才伏，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭云篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞艙明月江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

離騷（節選）

（屈原）

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱；余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女疾余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?；仉捃囈詮吐焚猓靶忻灾催h。步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進不入以離尤兮，退將復修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？

《陋室銘》

(劉禹錫)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

周敦頤

《愛蓮說》

水陸草木之花，可愛者甚蕃（fán）。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛(有的版本為“甚”）愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯（zhu?）清漣(lián)而不妖，中通外直，不蔓(màn)不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻(xia)玩焉。

予謂菊，花之隱逸(yì）者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫（yì）！菊之愛，陶后鮮(xiǎn)有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

記承天寺夜游

(蘇軾)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。

鄒忌諷齊王納諫

《戰國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！” 王曰“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞； 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

蜀道難

李白

噫吁嚱，危呼高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

勸學

《荀子》

君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規。雖有 槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

師說

韓愈

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

阿房宮賦

杜牧

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

六國論

蘇洵

六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。

嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者，無使為積威之所劫哉！

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。

游褒禪山記

王安石

其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，——所謂前洞也。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，——謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

前赤壁賦 蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

陳情表

李密

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是以臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知；皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

荊軻刺秦王

頃之未發，太子遲之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿 豈無意哉？丹請先遣秦武陽?！鼻G軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！” 遂發

太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車 而去，終已不顧。

逍遙游

莊子

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼（a）者，而后乃今將圖南。

蜩（tiáo）與學鳩笑之曰：“我決（xua）起而飛，搶（qiāng）榆枋（fāng）而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂（chōng）糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔（shu?），蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞(38)，眾人匹之，不亦悲乎？

湯之問棘也是已：“窮發之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？’”此小大之辯也。

故夫知效一官、行比一鄉、德合一君、而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數數然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

寡人之于國也

《孟子》

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(ya)兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！安贿`農時，谷不可勝(shēng)食也;數（cù）罟（gǔ）不入洿（wū)池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪（sāng）死無憾也。養生喪（sāng）死無憾，王道之始也?！拔瀹€之宅，樹之以桑，五十者可以衣（yì）帛矣。雞豚狗彘(zhì)之畜（chù），無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣；謹庠（xiáng）序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王(wàng）者，未之有也。

“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩（piǎo）而不知發，人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也。’王無罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

《子路，曾皙，冉有，公西華侍坐》

《論語》

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：'不吾知也!'如或知爾，則何以哉?”

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹;由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?夫子哂之?！扒?，爾何如?” 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！?子曰：“何傷乎?亦各言其志也!”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。” 夫子喟然嘆曰：“吾與點也?！?/p>

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如?” 子曰：“亦各言其志也已矣!” 曰：“夫子何哂由也?” 曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

《出師表》

諸葛亮

先帝創業未半，而中道崩殂;今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內;忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體;陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明;故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈;若無興德之言，則責攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!今當遠離，臨表涕泣，不知所言。

《歸去來兮辭》(不含序)陶淵明

歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

《蘭亭集序》(永和九年--豈不痛哉)永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會(kuài)稽山陰之蘭亭，修禊(xì)事也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴(shāng)曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內;或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡!古人云，“死生亦大矣?！必M不痛哉!

《滕王閣序》

(豫章故都--聲斷衡陽之浦)

(王勃)豫章故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬，襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨;宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗;紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區;童子何知，躬逢勝餞。

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿;臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

《岳陽樓記》(范仲淹)慶歷四年春，滕(t?ng)子京謫(zh?)守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬(zhǔ)予作文以記之。

予觀夫(fú)巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯(shāng)，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣(yǐ)。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

若夫霪(yín)雨霏霏(fēi)，連月不開，陰風怒號(háo)，濁浪排空;日星隱曜(yào)，山岳潛(qián)形;商旅不行，檣(qiáng)傾楫(jí)摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃(qǐng)，沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟(jiē)夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶(y?)?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

《醉翁亭記》

(歐陽修)環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

《論語十則》

1.子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”

2.曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 ?與朋友交而不信乎? 傳不習乎? 3.子曰:溫故而知新,可以為師矣.4.子曰:學而不思則罔,思而不學則殆.5子曰:由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也.6.子曰:見賢思齊焉,見不賢而內自省也.7.子曰:三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之.8.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎？ 死而后已,不亦遠乎？

9.子曰:歲寒,然后知松柏之后凋也.10.子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎 子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人.孟子

《魚我所欲也》

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也，生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死．呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也．

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為官室之美為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者而為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

孟子 《生于憂患，死于安樂》

舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

《左傳·曹劌論戰》、十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ病！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

陶潛

《桃花源記》

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。

見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

酈道元

《三峽》

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕*多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

韓愈

《馬說

（四）》

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之曰：“天下無馬?！眴韬?！其真無馬邪？其真不知馬也！

柳宗元

《小石潭記》

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂（la)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽（lia)。全石以為底，近岸，卷（quán）石底以出，為坻，為嶼，為嵁（kān），為巖。青樹翠蔓（màn），蒙絡（lu?）搖綴（zhuì)，參（cēn）差（cī）披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁（yí）然不動；俶（chù）爾遠逝，往來翕（xī）忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗(dǒu)折（zh?）蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥（liáo）無人，凄神寒骨，悄（qiǎo）愴（chuàng）幽邃（suì）。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔（gōng）古，余弟宗玄。隸（lì）而從者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。

宋濂

《送東陽馬生序(節選)》

余幼時即嗜（shì）學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠（dài）。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假(jiǎ)余，余因得遍觀群書。既加冠（guān），益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱（chì）咄（duō），色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟（sì）其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋（qia）曳(ya)屣(xǐ)行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸（jūn）裂而不知。至舍（sha），四支僵勁（jìng）不能動，媵（yìng）人持湯沃灌，以衾(qīn)擁覆，久而乃和（h?)。寓逆旅，主人日再食（si），無鮮肥滋味之享。同舍（sha）生皆被（pī)綺(qǐ)繡，戴朱纓(yīng)寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭(xiù)，燁(ya)然若神人；余則缊（yùn）袍敝（bì）衣處（chǔ）其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此

第三篇：小學到高中學科目錄

小學初中高中學科目錄

人教版一年級上冊 語文目錄

? 漢語拼音 3.在家里 拼音(a o e)4.操場上 拼音(i u ü)語文園地一 拼音(b p m f)課文 拼音(d t n l)1.畫 拼音(g k h)2.四季 拼音(j q x)3.小小竹排畫中游 拼音(z c s)4.哪座房子最漂亮 拼音(zh ch sh r)5.爺爺和小樹 拼音(y w)語文園地二 拼音(ai ei ui)6.靜夜思 拼音(ao ou iu)7.小小的船 拼音(ie üe er)8.陽光 拼音(an en in un ün)9.影子 拼音(ang eng ing ong)10.比尾巴 識字

（一）語文園地三 1.一去二三里 識字

（二）2.口耳目 1.比一比 人教版一年級下冊 語文目錄 識字1 12.失物招領 1.柳樹醒了 識字4 2.春雨的色彩 13.古詩兩首 3.鄧小平爺爺植樹 所見 4.古詩兩首 小池 春曉 14.荷葉圓圓 村居 15.夏夜多美 識字2 16.要下雨了 5.看電視 17.小壁虎借尾巴 6.胖乎乎的小手 識字5 7.棉鞋里的陽光 18.四個太陽 8.月亮的心愿 19.烏鴉喝水 識字3 20.司馬光 9.兩只鳥蛋 21.稱象 10.松鼠和松果 識字6 11.美麗的小路 22.吃水不忘挖井人 人教版二年級上冊 語文目錄 識字1 10.北京 1.秋天的圖畫 11.我們成功了 2.黃山奇石 12.看雪 3.植物媽媽有辦法 識字4 4.古詩兩首 13.坐井觀天 贈劉景文 14.我要的是葫蘆 山行 15.小柳樹和小棗樹 識字2 16.風娃娃 5.一株紫丁香 17.酸的和甜的 6.我選我 識字5 7.一分鐘 18.稱贊 8.難忘的一天 19.藍色的樹葉 識字3 20.紙船和風箏 9.歡慶 21.從現在開始 / 51

2.自選商場

3.菜園里 4.日月明 語文園地四 課文

11.我多想去看看 12.雨點兒 13.平平搭積木 14.自己去吧

15.一次比一次有進步 語文園地五

16.小松鼠找花生 17.雪地里的小畫家 18.借生日 19.雪孩子 20.小熊住山洞 語文園地六

23.王二小 24.畫家鄉 25.快樂的節日 識字7

26.小白兔和小灰兔 27.兩只小獅子 28.小伙伴

29.手捧花盆的孩子 識字8

30.棉花姑娘 31.地球爺爺的手 32.蘭蘭過橋 33.火車的故事 34.小蝌蚪找媽媽

識字6

22.窗前的氣球 23.假如 24.日記兩則 25.古詩兩首 回鄉偶書 贈汪倫 識字7

26.“紅領巾”真好 27.清澈的湖水 28.淺水洼里的小魚 29.父親和鳥 識字8

30.我是什么

小學初中高中學科目錄

31.回聲

32.太空生活趣事多

人教版二年級下冊 語文目錄 第一組 1.找春天 2.古詩兩首 《草》白居易 宿新市徐公店 3.芛芽兒

4.小鹿的玫瑰花 第二組 5.泉水

6.雷鋒叔叔，你在哪里 7.我不是最弱小的 8.卡羅爾和她的小貓 第三組 9.日月潭 10.葡萄溝

11.難忘的潑水節

人教版三年級上冊 語文目錄 第一組

1.我們的民族小學 2.金色的草地 3.爬天都峰 4.槐鄉的孩子 第二組 5.灰雀 6.小攝影師

7.奇怪的大石頭 8*我不能失信 第三組 9.古詩兩首 夜書所見

九月九日憶山東兄弟 10.風箏

人教版三年級下冊 語文目錄 第一組 1.燕子 2.古詩兩首 詠柳 春日 3.荷花 4*珍珠泉 第二組 5.翠鳥 6.燕子專列

7.一個小村莊的故事 8*路旁的橡樹 第三組 9.寓言兩則 亡羊補牢

33.活化石

34.農業的變化真大 12.北京亮起來了 第四組

13.動手做做看 14.郵票齒孔的故事 15.畫風 16.充氣雨衣 第五組

17.古詩兩首 望廬山瀑布 絕句 18.雷雨

19.最大的“書”

20.要是你在野外迷了路 第六組

21.畫家和牧童 22.我為你驕傲 11.秋天的雨

12*聽聽，秋的聲音 第四組 13.花鐘 14.蜜蜂

15.玩出了名堂 16*找駱駝 第五組

17.孔子拜師 18.盤古開天地 19.趙州橋

20*一幅名揚中外的畫 第六組

21.古詩兩首 望天門山

23.三個兒子

24.玩具柜臺前的孩子 第七組

25.玲玲的畫 26.蜜蜂引路 27.寓言兩則 揠苗助長 守株待兔 28.丑小鴨 第八組

29.數星星的孩子 30.愛迪生救媽媽 31.恐龍的滅絕 32.阿德的夢

飲湖上初晴后雨 22.富饒的西沙群島 23.美麗的小興安嶺 24*香港，璀璨的明珠 第七組

25.矛和盾的集合 26.科利亞的木匣 27.陶罐和鐵罐 28.獅子和鹿 第八組 29.掌聲

30.一次成功的實驗 31.給予樹 32*好漢查理

南轅北轍 10.驚弓之鳥 11.畫楊桃

12*想別人沒想到的 第四組

13.和時間賽跑 14.檢閱 15.爭吵 16*絕招 第五組

17.可貴的沉默 18.她是我的朋友 19.七顆鉆石 20.媽媽的賬單 / 51

第六組 21.太陽 22.月球之謎

23.我家跨上了“信息高速路”

24*果園機器人 第七組

25.太陽是大家的 26.一面五星紅旗 27.賣木雕的少年

28*中國國際救援隊，真棒!第八組

29.古詩兩首 乞巧

小學初中高中學科目錄

嫦娥（李商隱）

人教版四年級上冊 語文目錄 第一組 1.觀潮

2*雅魯藏布大峽谷 3.鳥的天堂 4*火燒云 第二組 5.古詩兩首 題西林壁 游山西村 6.爬山虎的腳 7.蟋蟀的住宅

8*世界地圖引出的發現 第三組

9.巨人的花園 10*幸福是什么

人教版四年級下冊 語文目錄 第一組

1.古詩詞三首 獨坐敬亭山 望洞庭 憶江南 2.桂林山水

3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山 第二組 5.中彩那天 6.萬年牢 7.尊嚴 8.將心比心 第三組 9.自然之道

10.黃河是怎樣變化的 11.蝙蝠和雷達

人教版五年級上冊 語文目錄 第一組 1.竊讀記

2.小苗與大樹的對話 3.走遍天下書為侶 4.我的“長生果” 第二組

5.古詩詞三首 泊船瓜洲 秋思 長相思 6.梅花魂 7.桂花雨

8.小橋流水人家 第三組 9.鯨

30.西門豹

11.去年的樹

12*小木偶的故事 第四組 13.白鵝 14*白公鵝 15.貓 16*母雞 第五組 17.長城 18.頤和園 19*秦兵馬俑 第六組

20.古詩兩首

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西

31.女媧補天

21.搭石

22.跨越海峽的生命橋 23*卡羅納

24*給予是快樂的 第七組

25.為中華之崛起而讀書 26.那片綠綠的爬山虎 27*烏塔

28*尺有所短 寸有所長 第八組

29.呼風喚雨的世紀 30*電腦住宅

31.飛向藍天的恐龍 32*飛船上的特殊乘客 32*夸父追日

12.大自然的啟示 第四組

13.夜鶯的歌聲 14.小英雄雨來

15.一個中國孩子的呼聲 16.和我們一樣享受春天 第五組

17.觸摸春天 18.永生的眼睛 19.生命 生命 20.花的勇氣 第六組

21.鄉下人家 22.牧場之國 23.古詩詞三首 鄉村四月

10.松鼠 11.新型玻璃

12.假如沒有灰塵 第四組

13.釣魚的啟示

14.通往廣場的路不止一條 15.落花生 16.珍珠鳥 第五組

遨游漢字王國 有趣的漢字 我愛你，漢字 第六組

17.地震中的父與子 18.慈母情深 / 51

四時田園雜興 漁歌子 24.麥哨 第七組

25.兩個鐵球同時著地 26.全神貫注 27.魚游到了紙上 28.父親的菜園 第八組

29.寓言兩則 紀昌學射 扁鵲治病

30.文成公主進藏 31.普羅米修斯 32.漁夫的故事

19.“精彩極了”和“糟糕透了”

20.學會看病 第七組

21.圓明園的毀滅 22.狼牙山五壯士 23.難忘的一課 24.最后一分鐘 第八組

25.七律·長征 26.開國大典

27.青山處處埋忠骨 28.毛主席在花山

小學初中高中學科目錄

人教版五年級下冊 語文目錄 第一組 1.草原 2*絲綢之路 3.白楊

4*把鐵路修到拉薩去 第二組

5.古詩詞三首 牧童 舟過安仁 清平樂·村居

6.冬陽·童年·駱駝隊 7*祖父的園子 8.童年的發現 9*兒童詩兩首 我想

人教版六年級上冊 語文目錄 第一組 1.山中訪友 2*山雨

3.草蟲的村落 4*索溪峪的“野” 第二組 5.詹天佑 6.懷念母親 7*彩色的翅膀 8*中華少年 第三組 9.窮人

10.別餓壞了那匹馬

人教版六年級下冊 語文目錄 第一組

1.文言文兩則 學弈

兩小兒辯日 2.匆匆 3.桃花心木 4*頂碗少年 5*手指 第二組

6.北京的春節 7*藏戲

8*各具特色的民居 9*和田的維吾爾 第三組

人教版初中語文各年級目錄 七年級上冊 第一單元 單元綜合解說 散步 2 秋天的懷念 3 羚羊木雕 / 51

童年的水墨畫 第三組

10.楊氏之子 11.晏子使楚 12*半截蠟燭 13*打電話 第四組

14.再見了，親人 15*金色的魚鉤 16.橋

17*夢想的力量 第五組 18.將相和 19.草船借箭 20*景陽岡

11.唯一的聽眾 12*用心靈去傾聽 第四組

13.只有一個地球 14*大瀑布的葬禮 15.這片土地是神圣的 16*青山不老 第五組

17.少年閏土

18.我的伯父魯迅先生 19*一面 20*有的人 第六組

10.十六年前的回憶 11*燈光

12.為人民服務 13*一夜的工作 第四組

14.賣火柴的小女孩 15.凡卡

16*《魯濱孫漂流記》 17*《湯姆·索亞歷險記》 第五組

18.跨越百年的美麗 19*千年夢圓在今朝

20.真理誕生于一百個問號之后

21*猴王出世 第六組

走進信息世界

信息傳遞改變著我們的生活 利用信息，寫簡單的研究報告 第七組

22.人物描寫一組 23*刷子李 24*金錢的魔力 第八組

25.自己的花是讓別人看的 26.威尼斯的小艇 27*與象共舞 28*彩色的非洲

輕叩詩歌的大門 詩海拾貝 與詩同行 第七組

21.老人與海鷗 22*跑進家來的松鼠 23.最后一頭戰象 24*金色的腳印 第八組

25.伯牙絕弦 26.月光曲

27*蒙娜麗莎之約 28*我的舞臺

21*我最好的老師 第六組

難忘小學生活 古詩詞背誦 1.七步詩 2.鳥鳴澗

3.芙蓉樓送辛漸 4.江畔獨步尋花 5.石灰吟 6.竹石

7.聞官軍收河南河北 8.已亥雜詩 9.浣溪沙

10.卜算子·送鮑浩然之浙東 4 散文詩兩首 金色花 荷葉母親

小學初中高中學科目錄 《世說新語》兩則 詠雪 陳太丘與友期

寫作·從生活中學習寫作 第二單元 單元綜合解說 6 我的老師 7 再塑生命的人 8 我的早年生活 9 王幾何 《論語》十二章 寫作·說真話抒真情 綜合性學習·漫游語文世界第三單元 單元綜合解說 11 春 12 濟南的冬天 13 風雨 14 秋天 15 古代詩歌四首 觀滄海 次北固山下 錢塘湖春行 天凈沙秋思 寫作·文從字順 第四單元 單元綜合解說 16 紫藤蘿瀑布 17 走一步，再走一步 18 短文兩篇 蟬 貝殼 在山的那邊 20 雖有佳肴 寫作·突出中心 綜合性學習·成長的煩惱 第五單元 單元綜合解說 化石吟 22 看云識天氣 23 綠色蟈蟈 24 月亮上的足跡 25 河中石獸 寫作·條理清楚 第六單元 單元綜合解說 26 小圣施威降大圣 27 皇帝的新裝 28 女媧造人 29 盲孩子和他的影子 30 寓言四則 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和獅子 智子疑鄰 塞翁失馬

寫作·發揮聯想和想象 綜合性學習·少年正是讀書時 課外古詩詞背誦 龜雖壽 過故人莊 題破山寺后禪院

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 夜雨寄北 泊秦淮 浣溪沙

過松源晨炊漆公店 如夢令 觀書有感 名著導讀

《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 附錄

七年級下冊 第一單元 / 51

單元綜合解說 從百草園到三味書屋 2 爸爸的花兒落了 3 丑小鴨 4 詩兩首 假如生活欺騙了你 未選擇的路 5 傷仲永 寫作·敘事要完整 第二單元 單元綜合解說 6 黃河頌 7 最后一課 艱難的國運與雄健的國民 9 土地的誓言 10 木蘭詩

寫作·選擇恰當的抒情方式 綜合性學習·黃河。母親河 第三單元 單元綜合解說 11 鄧稼先 聞一多先生的說和做 13 音樂巨人貝多芬 14 福樓拜家的星期天 15 孫權勸學 寫作·寫人要抓住特點 第四單元 單元綜合解說 16 社戲 17 安塞腰鼓 18 竹影 19 觀舞記 20 口技

寫作·表達自己的看法 綜合性學習·戲曲大舞臺 第五單元 單元綜合解說 21 偉大的悲劇 小學初中高中學科目錄 在沙漠中心 23 登上地球之巔 24 真正的英雄 25 短文兩篇 夸父逐日 共工怒觸不周山 寫作·勤于修 第六單元 單元綜合解說 26 貓 27 斑羚飛渡 28 華南虎 29 馬 30 狼

寫作·描寫要生動 綜合性學習·馬的世界 課外古詩詞背誦 山中雜詩 竹里館 峨眉山月歌 春夜洛城聞笛 逢入京使 滁州西澗 江南逢李龜年 送靈澈上人 約客 論詩 名著導讀

《童年》：在苦難中長大 《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

八年級上冊 第一單元 單元綜合解說 1 新聞兩則

人民解放軍百萬大軍橫渡長江 中原我軍解放南陽 2 蘆花蕩

3*蠟燭

4*就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信 5*親愛的爸爸媽媽 寫作·學習寫消息 第二單元 單元綜合解說 6 阿長與《山海經》 7 背影 8*臺階 9 老王 10*信客

寫作·敘事要詳略得當 綜合性學習·讓世界充滿愛 第三單元 單元綜合解說 11 中國石拱橋 12*橋之美 13 蘇州園林 14 故宮博物院 15*說“屏” 寫作·說明要抓住特征 第四單元 單元綜合解說 16 大自然的語言 17 奇妙的克隆 18*阿西莫夫短文兩篇 恐龍無處不在 被壓扁的沙子 19*生物入侵者 20*落日的幻覺

寫作·使用恰當的說明方法 綜合性學習·走上辯論臺 第五單元 單元綜合解說 21 桃花源記 22 短文兩篇 陋室銘 / 51

愛蓮說 23*核舟記 24*大道之行也 25 杜甫詩三首 望岳 春望 石壕吏

寫作·學會說點兒道理 第六單元 單元綜合解說 26 三峽 27 短文兩篇 答謝中書書 記承天寺夜游 28*觀潮 29*湖心亭看雪 30 詩四首 歸國田居（其三）使至塞上 渡荊門送別 登岳陽樓（其一）寫作·多角度描寫景物 綜合性學習·怎樣搜集資料 課外古詩詞背誦 長歌行 野望 早寒江上有懷 望洞庭湖贈張丞相 黃鶴樓 送友人 秋詞 魯山山行 浣溪沙

十一月四日風雨大作 名著導讀 《朝花夕》

《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

小學初中高中學科目錄

《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

八年級下冊 第一單元 單元綜合解說 1 藤野先生 2 我的母親 3 我的第一本書 4 列夫·托爾斯泰 5 我的童年 寫作 記敘的線索 第二單元 單元綜合解說 6 雪 7 雷電頌 8 短文兩篇 9 海燕 組歌（節選）寫作 借物抒情 綜合性學習尋覓春天的蹤跡 第三單元 單元綜合解說 11 敬畏自然 羅布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之謎 14 大雁歸來 15 喂——出來 寫作

合理安排說明的順序 第四單元 單元綜合解說 16 云南的歌會 17 端午的鴨蛋 18 吆嚼 19 春酒 俗世奇人 寫作

記敘中的描寫和抒情 綜合性學習到民間采風去 第五單元 單元綜合解說 21 與朱元思書 22 五柳先生傳 23 馬說 送東陽馬生序（節選）25 詩詞曲五首

酬樂天揚州初逢席上見贈 赤壁 過零丁洋 水調歌頭 山坡羊·潼關懷古 寫作 學寫書信 第六單元 單元綜合解說 26 小石潭記 27 岳陽樓記 28 醉翁亭記 29 滿井游記 30 詩五首 飲酒（其五）行路難（其一）白雪歌送武判官歸京 茅屋為秋風所破歌 己亥雜詩 寫作 學寫游記 綜合性學習背起行囊走四方 課外古詩詞背誦 名著導讀 九年級上冊 / 51

第一單元 單元綜合解說 1沁園春雪 2雨說 ３*星星變奏曲 ４*外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜 寫作 寫詩歌 第二單元 單元綜合解說 ５敬業與樂業

６*紀念伏爾泰逝世一百周年的演說 ７傅雷家書兩則 ８*致女兒的信 寫作 寫演講稿 綜合性學習青春隨想 第三單元 單元綜合解說 ９故鄉 １0孤獨之旅 １1我的叔叔于勒 １２*心聲 寫作 寫故事 第四單元 單元綜合解說

１３事物的正確答案不止一個１４*應有格物致知精神 １５*短文兩篇 談讀書 不求甚解

１6中國人失掉自信力了嗎 寫作

小學初中高中學科目錄

寫讀后感 綜合性學習好讀書讀好書 第五單元 單元綜合解說 １７智取生辰綱 18*楊修之死 １９范進中舉 ２０*香菱學詩 寫作 擴寫和縮寫 第六單元 單元綜合解說 ２１陳涉世家 ２２唐雎不辱使命 ２３*隆中對 ２４*出師表 ２５詞五首 望江南 漁家傲秋思 江城子密州出獵 武陵春

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 寫作 續寫和改寫 綜合性學習話說千古風流人物 課外古詩詞背誦 觀刈麥 月夜 卜算子詠梅 商山早行 破陣子 浣溪沙 醉花陰 山坡羊驪山懷古 南鄉子登京口北固亭有懷 朝天子詠喇叭

名著導讀

《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

培根隨筆：透徹的說理，雋永的警句 九年級下冊 第一單元 單元綜合解說 1 詩兩首 我愛這土地 鄉愁 我用殘損的手掌 3* 祖國啊，我親愛的祖國 4* 外國詩兩首 祖國 黑人談河流

寫作·口語交際·綜合性學習腳踏一方土 第二單元 單元綜合解說 5 孔乙己 6* 蒲柳人家節選 7 變色龍 8* 熱愛生命節選 寫作·口語交際·綜合性學習走進小說天地 第三單元 單元綜合解說 9 談生命 10 那樹

11* 地下森林斷想 12* 人生

綜合性學習·寫作·口語交際 關注我們的社區 第四單元 單元綜合解說 / 51 威尼斯商人節選 14 變臉節選 15* 棗兒 16* 音樂之聲節選 寫作·口語交際·綜合性學習乘著音樂的翅膀 第五單元 單元綜合解說 17 公輸 18 《孟子》兩章 得道多助，失道寡助 生于憂患，死于安樂 19 魚我所欲也 20* 《莊子》故事兩則 惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁 寫作·口語交際·綜合性學習我所了解的孔子和孟子 第六單元 單元綜合解說 21 曹劌論戰 22 鄒忌諷齊王納諫 23* 愚公移山 24 《詩經》兩首 關雎 蒹葭

綜合性學習·寫作·口語交際 歲月如歌——我的初中生活 課外古詩詞背誦 從軍行 月下獨酌 羌村三首之三 登樓

走馬川行奉送封大夫出師西征左遷至藍關示侄孫湘 望月有感 雁門太守行

卜算子·送鮑浩然之浙東

小學初中高中學科目錄

別云 名著導讀

《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

《簡·愛》：人生追求的二重奏 人教版語文必修一目錄 第一單元

１． 沁園春 長沙…毛澤東 ２．詩兩首

雨巷………………戴望舒 再別康橋…………徐志摩 ３．大堰河——我的保姆………………艾 青 第二單元

4．燭之武退秦師…《左傳》 5．荊軻刺秦王…《戰國策》 6．鴻門宴………《司馬遷》 第三單元

7．紀念劉和珍君………魯迅 8．小狗包第……………巴金 9．記梁任公先生的一次演講…………梁實秋 第四單元

10．短新聞兩篇

別了,“不列顛尼亞”周婷 楊興

奧斯維辛沒有什么新聞羅森塔爾

11．包身工……夏 衍

12．*飛向太空的航程…賈永 曹智 白瑞雪 表達交流

心音共鳴 寫觸動心靈的人和事

親近自然 寫景要抓住特征 人性光輝 寫人要凸顯個性 黃河九曲 寫事要有點波瀾 朗誦 梳理探究 優美的漢字 奇妙的對聯

新詞新語與流行文化 名著導讀 《論語》

《大衛·科波菲爾》 人教版語文必修二目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1、荷塘月色.....朱自清

2、故都的秋.....郁達夫

3、*囚綠記.....陸蠡 第二單元

4、《詩經》兩首 氓 采薇

5、離騷.........屈原

6、《孔雀東南飛》（并序）

7、*詩三首

涉江采芙蓉.....《古詩十九首》

短歌行..........曹操 歸國田居（其一）陶淵明 第三單元

8、蘭亭集序王羲之

9、赤壁賦 蘇軾

10、*游褒禪山記...王安石 第四單元

11、就任北京大學校長之演說.蔡元培

12、我有一個夢想..馬丁·路德·金

13、*在馬克思墓前的講話.....恩格斯 表達交流

直面挫折 學習描寫 美的發現 學習抒情

園丁贊歌 學習選取記敘的角度

想像世界 學習虛構 演講

梳理探究

成語：中華文化的微縮景觀 修辭無處不在

姓氏源流與文化尋根 名著導讀

《家》 《巴黎圣母院》 人教版語文必修三目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1、林黛玉進賈府..........曹雪芹

2、祝福......魯迅

3、*老人與海 海明威 第二單元

4、蜀道難....李白

5、杜甫詩三首 秋興八首（其一）詠懷古跡（其三）登高

6、琵琶行并序白居易 / 51

7、李商隱詩兩首

錦瑟

馬嵬（其二）第三單元

8、寡人之于國也...........《孟子》

9、勸學.....《荀子》

10、*過秦論...賈誼

11、*師說.....韓愈 第四單元

12、動物游戲之謎...周立明

13、宇宙的邊疆.卡爾·薩根

14、*一名物理學家的教育歷程加來道雄 表達交流

多思善想 學習選取立論的角度

學會寬容 學習選擇和使用論據

善待生命 學習論證

愛的奉獻 學習議論中的記敘

討論 梳理探究

交際中的語言運用

文學作品的個性化解讀

語文學習的自我評價 名著導讀 《紅樓夢》《高老頭》 人教版語文必修四目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1、竇娥冤.....關漢卿

2、雷雨.......曹 禹

3、*哈姆萊特.莎士比亞

第二單元

4、柳永詞兩首

望海潮（東南形勝）

雨霖鈴（寒蟬凄切）

5、蘇軾詞兩首

念奴嬌·赤壁懷古

定**（莫聽穿林打葉聲）

6、辛棄疾詞兩首

水龍吟·登建康賞心亭

永遇樂·京口北固亭懷古

7、*李清照詞兩首

醉花陰（薄霧濃云愁永晝）

聲聲慢（尋尋覓覓）第三單元

8、拿來主義....魯 迅

9、父母與孩子之間的愛....小學初中高中學科目錄

弗羅姆

3、*邊城....沈從文 《三國演義》 《堂吉訶德》

10、*短文三篇

4、*哦，香雪 鐵 凝 熱愛生命.......蒙 田 第二單元

人是一根能思想的葦草.....5．歸去來兮辭（并序）....帕斯卡爾

陶淵明

信條.........富爾格姆

6、滕王閣序..王 勃

第四單元

7、*逍遙游.莊 周11、廉頗藺相如列傳.......8、*陳情表.李 密

司馬遷

第三單元

12、蘇武傳....班 固

9、咬文嚼字..朱光潛

13、張衡傳....范 曄

10、孟浩然..聞一多

表達交流

11、*說“木葉”...林 庚 解讀時間 學習橫向展開議論

12、*談中國詩錢鐘書 發現幸福 學習縱向展開議論 第四單元

確立自信 學習反駁

13、中國建筑的特征.梁思成善于思辨 學習辯證分析

14、作為生物的社會....劉易辯論 斯·托馬斯

梳理探究

15、*指印....丹齊克

邏輯和語文學習

16、*宇宙的未來...史蒂走近文學大師 芬·霍金

影視文化 表達交流

名著導讀

緣事析理 學習寫得深刻 莎士比亞戲劇 謳歌親情 學習寫得充實 《談美》 錘煉思想 學習寫得有文采

附錄

注重創新 學習寫得新穎 中華文化精神....袁行霈 訪談

人教版語文必修五目錄 梳理探究

閱讀鑒賞 文言詞語和句式 第一單元

古代文化常識

1、林教頭風雪山神廟.施耐庵

有趣的語言翻譯

2、裝在套子里的人.契訶夫

名著導讀

北師大版小學數學教材目錄一年級上冊 一年級下冊 3.觀察物體 1.生活中的數 1.生活中的數 4.節日廣場 2.比較 2.觀察與測量 5.分一分與除法 3.加減法 3.加與減 6.整理與復習4.整理與復習4.有趣的圖形 7.方向與位置 5.大家來鍛煉 5.整理與復習8.時、分、秒 6.分類 6.加與減 9.月球旅行 7.位置與順序 7.購物 10.乘法口訣 8.認識物體 8.加與減 11.整理與復習9.加減法 9.統計

12.除法

10.整理與復習10.整理與復習13.統計與猜測 11.認識鐘表 11.總復習14.趣味運動會 12.統計 二年級上冊 15.總復習13.迎新年 1.數一數與乘法 二年級下冊 14.總復習2.乘法口訣

（一）1.除法 / 51

2.混合運算 3.方向與路線 4.生活中的大數 5.測量

6.整理與復習7.加與減

（一）8.認識圖形 9.加與減

（二）10.整理與復習11.統計 三年級上冊 1.乘除法 2.觀察物體 3.千克、克、噸 4.搭配中的學問

小學初中高中學科目錄

5.乘法

6.整理與復習7.周長

8.交通與數學 9.除法

10.年、月、日 11.時間與數學 12.時間與數學 13.整理與復習14.可能性 15.生活中的推理

16.總復習三年級下冊 9.總復習四年級上冊 1.認識更大的數 2.線與角 3.走進大自然 4.乘法

5.整理與復習

（一）10.整理與復習

（二）8.百分數

9.整理與復習

（二）11.認識方程 12.圖形中的規律 13.總復習五年級上冊 1.倍數與因數

2.圖形的面積

（一）3.整理與復習

（一）6.圖形的變換 7.除法

8.方向與位置 9.生活中的負數

10.整理與復習

（二）4.分數

5.數學與交通

6.整理與復習

（二）10.數學與購物 11.統計 六年級上冊 1.圓

2.百分數的應用 3.圖形的變幻

4.整理與復習

（一）7.分數加減法

8.圖形的面積

（二）11.統計

12.數據告訴我 四年級下冊 1.元、角、分與小1.小數的認識和加數

2.對稱、平移和旋減法 轉 2.認識圖形 3.乘法 3.小數乘法 4.整理與復習

（一）4.數圖形中的學問 5.面積 5.整理與復習

（一）6.認識分數 6.觀察物體 7.整理與復習

（二）7.小數除法 8.統計與可能8.激情奧運 性 9.游戲公平

9.嘗試與猜測

10.整理與復習

（三）11.可能性的大小

12.數學與生活 13.總復習五年級下冊 1.分數乘法 2.長方體

（一）3.分數除法

4.整理與復習

（一）5.數學與生活 6.長方體

（二）7.分數混合運算

5.數學與體育 6.比的認識 7.統計

8.整理與復習

（二）9.生活中的數 10.觀察物體 11.看圖找關系 12.總復習六年級下冊 1.數學與環境 2.數學與社區 3.數學與體育 4.數學與科技 5.總復

七年級上冊

第一章 豐富的圖形世界 生活中的立體圖形 2 展開與折疊 3 截一個幾何體 4 從三個方向看物體的形狀 回顧與思考 復習題 第二章 有理數及其運算 有理數 2 數軸 3 絕對值 有理數的加法 5 有理數的減法 6 有理數加減混合運算 7 有理數的乘法 8 有理數的除法 9 有理數的乘方 10 科學記數法11 有理數的混合運算 12 用計算器進行運算 回顧與思考 復習題 第三章 整式及其加減 字母表示數 2 代數式 3 整式 4 整式的加減 5 探索與表達規律 回顧與思考 復習題 第四章 基本平面圖形 線段 射線 直線 2 比較線段的長短 3 角 4 角的比較 5 多邊形和圓的初步認識 回顧與思考 復習題 第五章

一元一次方程 認識一元一次方程 2 求解一元一次方程 / 51

小學初中高中學科目錄 應用一元一次方程——水箱變高了 4 應用一元一次方程——打折銷售 5 應用一元一次方程——“希望工程”義演 應用一元一次方程——追趕小明 回顧與思考 復習題 第六章 數據的收集與整理 數據的收集 2 普查和抽樣調查 3 數據的表示 4 統計圖的選擇

回顧與思考 復習題

綜合與實踐★ 探尋神奇的幻方★ 關注人口老齡化★ 制作一個盡可能大的無蓋長方體形盒子 總復習

七年級下冊

第一章 整式的乘除 同底數冪的乘法 2 冪的乘方與積的乘方 3 同底數冪的除法 4 整式的乘法 5平方差公式 6 完全平方公式 7 整式的除法 回顧與思考 復習題 第二章 相交線與平行線 兩條直線的位置關系 2 探索直線平行的條件 3平行線的特征 4 用尺規作角 回顧與思考 復習題 第三章 三角形 認識三角形 2 圖形的全等 3 探索三角形全等的條件 4 用尺規作三角形 5 利用三角形全等測距離

回顧與思考 復習題 第四章 變量之間的關系 用表格表示的變量間關系 2 用關系式表示的變量間關系 3 用圖象表示的變量間關系 回顧與思考 復習題 第五章 軸對稱 軸對稱現象 2 探索軸對稱的性質 3 簡單軸對稱圖形 4 利用軸對稱進行設計 回顧與思考 復習題 第六章 頻率與概率 感受可能性 2 頻率的穩定性 3 等可能事件的概率 回顧與思考 復習題 綜合與實踐

★ 設計自己的運算程序★ 七巧板 總復習

八年級上冊

第一章 勾股定理 探索勾股定理 2 能得到直角三形嗎 3 螞蟻怎樣走最近回顧與思考 復習題 第二章 實數 數不夠用了 2平方根 3 立方根 4 公園有多寬 5 用計算器開方 6 實數 7 二次根式

回顧與思考 復習題 第三章 位置與坐標 確定位置 2平面直角坐標系 3 坐標與軸對稱

回顧與思考 復習題 / 51

小學初中高中學科目錄

第四章 一次函數 函數 2 一次函數 3 一次函數的圖象 4 確定一次函數表達式 5 一次函數圖象的應用

回顧與思考 復習題 第五章 二元一次方程組 認識二元一次方程組 2 求解二元一次方程組 3 雞兔同籠 4 增收節支 5 里程碑上的數 二元一次方程（組）與一次函數 7* 三元一次方程組

回顧與思考 復習題 第六章 數據的分析平均數 2 中位數與眾數 3 從統計圖估計數據的代表 據的波動

回顧與思考 復習題 第七章 證明

（一）你能肯定嗎 2 定義與命題 3 直線平行的判定 4平行線的性質 5 三角形內角和定理 回顧與思考 復習題 綜合與實踐

★ 計算器功能探索★ 一次函數的應用 總復習

八年級下冊

第一章 三角形的證明 等腰三角形 2 直角三角形 3 線段的垂直平分線 4 角平分線

回顧與思考 復習題 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組 不等關系 2 不等式的基本性質 3 不等式的解集 4 一元一次不等式 5 一元一次不等式與一次函數 一元一次不等式組

回顧與思考 復習題 第三章 圖形的平移與旋轉 圖形的平移 2 圖形的旋轉 3 中心對稱簡單的圖案設計 回顧與思考 復習題 第四章 因式分解 因式分解 2 提公因式法 3 公式法

回顧與思考 復習題 第五章 分式與分式方程 認識分式 2 分式的乘除法 3 分式的加減法 4 分式方程

回顧與思考 復習題 第六章平行四邊形平行四邊形的性質 2平行四邊形的判定 3 三角形的中位線 4 多邊形的內角和與外角和

回顧與思考 復習題 綜合與實踐

★ 一元一次不等式與一元一次方程、一次函數的實際應用 ★平面圖形的鑲嵌 總復習/ 51

數 4小學初中高中學科目錄

九年級上冊

第一章

特殊的平行四邊形 菱形的性質與判定 2 矩形的性質與判定 3 正方形的性質與判定

回顧與思考 復習題 第二章 一元二次方程 認識一元二次方程 2 用配方法求解一元二次方程 3 用公式法求解一元二次方程 4 用因式分解法求解一元二次方程 5 一元二次方程的根與系數的關系應用一元二次方程

回顧與思考 復習題 第三章 概率的進一步認識 用樹狀圖或表格求概率 2 用頻率估計概率

回顧與思考 復習題 第四章 相似的圖形 成比例線段 2平行線分線段成比例 3 相似多邊形 探索相似三角形相似的條件 5 相似三角形判定定理的證明 6 利用相似三角形測高 7 相似三角形的性質 8 圖形的位似 回顧與思考 復習題 第五章 投影與視圖 投影 2 視圖 回顧與思考 復習題 第六章 反比例函數 反比例函數 2 反比例函數的圖象與性質 反比例函數的應用 回顧與思考 復習題 綜合與實踐

★ 池塘里的魚★ 猜想、證明與拓廣★ 制作視力表 總復習

九年級下冊

第一章 直角三角形的邊角關系 銳角三角函數 2 30°，45°，60°角的三角函數值 3 三角函數的計算 4 解直角三角形 5 三角函數的應用 利用三角函數測高

回顧與思考 復習題 第二章 二次函數 二次函數 2 二次函數的圖象與性質3 確定二次函數的表達式 4 二次函數的應用 5 二次函數與一元二次方程

回顧與思考 復習題 第三章 圓 圓 2 圓的對稱性 3 垂徑定理 圓周角和圓心角的關系 5 確定圓的條件 6 直線和圓的位置關系 7 切線長定理 8 圓內接正多邊形 9 弧長及扇形的面積

回顧與思考 復習題 / 51

小學初中高中學科目錄

高中數學 必修一

第一章 集合與函數概念

1．1 集合

1．2 函數及其表示

1．3 函數的基本性質 第二章 基本初等函數（Ⅰ）

2．1 指數函數

2．2 對數函數

2．3 冪函數 第三章 函數的應用

3．1 函數與方程

3．2 函數模型及其應用

必修二

第一章 空間幾何體

1．1 空間幾何體的結構

1．3 空間幾何體的表面積與體積

1．2 空間幾何體的三視圖和直觀圖

第二章 點、直線、平面之間的位置關系

2．1 空間點、直線、平面之間的位置關系

2．2 直線、平面平行的判定及其性質

2．3 直線、平面垂直的判定及其性質 第三章 直線與方程

3．1 直線的傾斜角與斜率

3．2 直線的方程

3．3 直線的交點坐標與距離公式

必修三

第一章 算法初步

1．1 算法與程序框圖

1．3 算法案例

1．2 基本算法語句

第二章 統計

2．1 隨機抽樣閱讀與思考 一個著名的案例

閱讀與思考 廣告中數據的可靠性

閱讀與思考 如何得到敏感性問題的誠實反應

2．2 用樣本估計總體閱讀與思考 生產過程中的質量控制圖

2．3 變量間的相關關系閱讀與思考 相關關系的強與弱 第三章 概率

3．1 隨機事件的概率閱讀與思考 天氣變化的認識過程

3．2 古典概型

3．3 幾何概型閱讀與思考 概率與密碼

必修四：

第一章 三角函數

1．1 任意角和弧度制

1．2 任意角的三角函數 / 51

小學初中高中學科目錄

1．3 三角函數的誘導公式

1．4 三角函數的圖象與性質

第二章平面向量

2．1平面向量的實際背景及基本概念

2．2平面向量的線性運算

2．3平面向量的基本定理及坐標表示 第三章 三角恒等變換

3．1 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式

3．2 簡單的三角恒等變換

1．5 函數y=Asin（ωx+ψ）

1．6 三角函數模型的簡單應用 2．4平面向量的數量積

2．5平面向量應用舉例

必修五：

第一章 解三角形

1．1 正弦定理和余弦定理探究與發現 解三角形的進一步討論

1．2 應用舉例閱讀與思考 海倫和秦九韶

1．3 實習作業 第二章 數列

2．1 數列的概念與簡單表示法閱讀與思考 斐波那契數列

閱讀與思考 估計根號下2的值

2．2 等差數列

2．3 等差數列的前n項和

2．4 等比數列

2．5 等比數列前n項和閱讀與思考 九連環探究與發現 購房中的數學 第三章 不等式

3．1 不等關系與不等式

3．2 一元二次不等式及其解法

3．3 二元一次不等式（組）與簡單的線性規劃問題

閱讀與思考 錯在哪兒

信息技術應用 用Excel解線性規劃問題舉例

3．4 基本不等式

選修1-1 第一章 常用邏輯用語

1．1 命題及其關系

1．3 簡單的邏輯聯結詞

1．2 充分條件與必要條件

1．4 全稱量詞與存在量詞

第二章 圓錐曲線與方程

2．1 橢圓探究與發現 為什么截口曲線是橢圓

信息技術應用 用《幾何畫板》探究點的軌跡：橢圓

2．2 雙曲線

2．3 拋物線閱讀與思考 圓錐曲線的光學性質及其應用

第三章 導數及其應用

3．1 變化率與導數

3．2 導數的計算探究與發現 牛頓法──用導數方法求方程的近似解

3．3 導數在研究函數中的應用信息技術應用 圖形技術與函數性質 / 51

小學初中高中學科目錄

3．4 生活中的優化問題舉例實習作業 走進微積分

選修1-2 第一章 統計案例

1．1 回歸分析的基本思想及其初步應用

1．2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用實習作業 第二章 推理與證明

2．1 合情推理與演繹證明閱讀與思考 科學發現中的推理

2．2 直接證明與間接證明 第三章 數系的擴充與復數的引入

3．1 數系的擴充和復數的概念

3．2 復數代數形式的四則運算 第四章 框圖

4．1 流程圖

4．2 結構圖信息技術應用 用Word2002繪制流程圖

選修2-1:

第一章 常用邏輯用語

1.1 命題及其關系

1.3 簡單的邏輯聯結詞 1.2 充分條件與必要條件 1.4 全稱量詞與存在量詞

第二章 圓錐曲線與方程 2.1 曲線與方程

2.2 橢圓探究與發現 為什么截口曲線是橢圓

信息技術應用 用《幾何畫板》探究點的軌跡：橢圓 2.3 雙曲線探究與發現 2.4 拋物線探究與發現

閱讀與思考

第三章 空間向量與立體幾何

3.1 空間向量及其運算閱讀與思考 向量概念的推廣與應用

3.2 立體幾何中的向量方法

選修2-2: 第一章 導數及其應用

1.1 變化率與導數

1.2 導數的計算

1.3 導數在研究函數中的應用

1.4 生活中的優化問題舉例 第二章 推理與證明

2.1 合情推理與演繹推理

2.2 直接證明與間接證明 第三章 數系的擴充與復數的引入

3.1 數系的擴充和復數的概念

1.5 定積分的概念

1.6 微積分基本定理

1.7 定積分的簡單應用

2.3 數學歸納法

3.2 復數代數形式的四則運算/ 51

小學初中高中學科目錄

選修2-3 第一章 計數原理

1.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理探究與發現 子集的個數有多少

1.2 排列與組合探究與發現 組合數的兩個性質

1.3 二項式定理探究與發現 “楊輝三角”中的一些秘密 第二章 隨機變量及其分布

2.1 離散型隨機變量及其分布列

2.2 二項分布及其應用閱讀與思考 這樣的買彩票方式可行嗎

探究與發現 服從二項分布的隨機變量取何值時概率最大

2.3 離散型隨機變量的均值與方差

2.4 正態分布信息技術應用 μ，σ對正態分布的影響 第三章 統計案例

3.1 回歸分析的基本思想及其初步應用

3.2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用

實習作業

選修3-1: 第一章 計數原理

1.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理探究與發現 子集的個數有多少

1.2 排列與組合探究與發現 組合數的兩個性質

1.3 二項式定理探究與發現 “楊輝三角”中的一些秘密 第二章 隨機變量及其分布

2.1 離散型隨機變量及其分布列

2.2 二項分布及其應用閱讀與思考 這樣的買彩票方式可行嗎

探究與發現 服從二項分布的隨機變量取何值時概率最大

2.3 離散型隨機變量的均值與方差

2.4 正態分布信息技術應用 μ，σ對正態分布的影響 第三章 統計案例

3.1 回歸分析的基本思想及其初步應用

3.2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用

實習作業

選修3-3

第一講 從歐氏幾何看球面

一平面與球面的位置關系

二 直線與球面的位置關系和球冪定理 第二講

一

二 第三講

一

二

三

球面上的距離和角 球面上的距離 球面上的角

球面上的基本圖形 極與赤道 球面二角形 球面三角形 1．球面三角形 2．三面角

三 球面的對稱性

3．對頂三角形

4．球極三角形 第四講 球面三角形

一 球面三角形三邊之間的關系

二、球面“等腰”三角形

三 球面三角形的周長

四 球面三角形的內角和 第五講 球面三角形的全等

1．“邊邊邊”(s.s.s)判定定理 / 51

小學初中高中學科目錄

2．“邊角邊”(s.a.s.)判定定理

4．“角角角”(a.a.a.)判定定理

3．“角邊角”(a.s.a.)判定定理 第六講 球面多邊形與歐拉公式

一 球面多邊形及其內角和公式

二 簡單多面體的歐拉公式

三 用球面多邊形的內角和公式證明歐拉公式 第七講球面三角形的邊角關系

一 球面上的正弦定理和余弦定理

二 用向量方法證明球面上的余弦定理

1．向量的向量積

2．球面上余弦定理的向量證明

三 從球面上的正弦定理看球面與平面

四 球面上余弦定理的應用──求地球上兩城市間的距離 第八講 歐氏幾何與非歐幾何

一平面幾何與球面幾何的比較

二 歐氏平行公理與非歐幾何模型──龐加萊模型

三 歐氏幾何與非歐幾何的意義 閱讀與思考 非歐幾何簡史

選修3-4: 第一講

一

二

第二講

一

二

三 第三講

一

二平面圖形的對稱群平面剛體運動

1．平面剛體運動的定義 2．平面剛體運動的性質 對稱變換

1．對稱變換的定義

代數學中的對稱與抽象群的概念 n元對稱群Sn

多項式的對稱變換 抽象群的概念 對稱與群的故事 帶飾和面飾

化學分子的對稱群

三

2．正多邊形的對稱變換 3．對稱變換的合成 4．對稱變換的性質 5．對稱變換的逆變換平面圖形的對稱群

1．群的一般概念

2．直積

三 晶體的分類

四 伽羅瓦理論

選修4-1: 第一講

一

二

三 第二講

一

二

三 第三講 相似三角形的判定及有關性質平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理 相似三角形的判定及性質 直線與圓的位置關系 圓周角定理

圓內接四邊形的性質與判定定理 圓的切線的性質及判定定理 圓錐曲線性質的探討

1．相似三角形的判定

2．相似三角形的性質

四 直角三角形的射影定理

四 弦切角的性質

五 與圓有關的比例線段 / 51

小學初中高中學科目錄

一平行攝影

二平面與圓柱面的截線

三平面與圓錐面的截線

選修4-2: 第一講 線性變換與二階矩陣

一 線性變換與二階矩陣

（一）幾類特殊線性變換及其二階矩陣

1.旋轉變換

4.投影變換

2.反射變換

5.切變變換

3.伸縮變換

（二）變換、矩陣的相等

二 二階矩陣與平面向量的乘法

（二）一些重要線性變換對單位正方形區域的作用 第二講 變換的復合與二階矩陣的乘法

一 復合變換與二階矩陣的乘法

二 矩陣乘法的性質第三講 逆變換與逆矩陣

一 逆變換與逆矩陣

三 逆矩陣與二元一次方程組

1.逆變換與逆矩陣

1.二元一次方程組的矩陣形式

2.逆矩陣的性質

2.逆矩陣與二元一次方程組

二 二階行列式與逆矩陣

第四講 變換的不變量與矩陣的特征向量

一 變換的不變量——矩陣的特征向量

二 特征向量的應用

1.特征值與特征向量

1.Ａa的簡單表示

2.特征值與特征向量的計算

2.特征向量在實際問題中的應用

選修4-5: 第一講

一

第二講 不等式和絕對值不等式 不等式

1.不等式的基本性質 2.基本不等式

3.三個正數的算術-幾何平均不等講明不等式的基本方法

式

二 絕對值不等式

1.絕對值三角不等式

2.絕對值不等式的解法

三 反證法與放縮法

一 比較法

二 綜合法與分析法

第三講 柯西不等式與排序不等式

一 二維形式柯西不等式

二 一般形式的柯西不等式 第四講 數學歸納法證明不等式

一 數學歸納法

三 排序不等式

二 用數學歸納法證明不等式

選修4-6

第一講 整數的整除

一 整除

1.整除的概念和性質

2.帶余除法

3.素數及其判別法 / 51

小學初中高中學科目錄

二

第二講

一

二

三

四

五 最大公因數與最小公倍數 1.最大公因數 同余與同余方程 同余

1.同余的概念 2.同余的性質 剩余類及其運算

費馬小定理和歐拉定理 一次同余方程

拉格朗日插值法和孫子定理

2.最小公倍數

三 算術基本定理第三講

一

二

三 第四講

一

二

一次不定方程 二元一次不定方程

二元一次不定方程的特解 多元一次不定方程 數倫在密碼中的應用 信息的加密與去密 大數分解和公開密鑰

六 棄九驗算法

選修4-7: 第一講 優選法

一 什么叫優選法

五

二 單峰函數

三 黃金分割法——0.618法

1.黃金分割常數

2.黃金分割法——0.618法

閱讀與思考 黃金分割研究簡史

六

四 分數法

1.分數法

閱讀與思考 斐波那契數列和黃金分割

2.分數法的最優性 第二講 試驗設計初步

一 正交試驗設計法

1.正交表

2.正交試驗設計

3.試驗結果的分析

二

4.正交表的特性

選修4-9第一講 風險與決策的基本概念

一 風險與決策的關系

二 風險與決策的基本概念

1.風險（平均損失）

2.平均收益

3.損益矩陣

4.風險型決策

探究與發現 風險相差不大時該如何決策 第二講 決策樹方法

第三講 風險型決策的敏感性分析 第四講 馬爾可夫型決策簡介

一 馬爾可夫鏈簡介

1.馬爾可夫性與馬爾可夫鏈

2.轉移概率與轉移概率矩陣

二 馬爾可夫型決策簡介

三 長期準則下的馬爾可夫型決策理論 / 51

其他幾種常用的優越法 1.對分法 2.盲人爬山法 3.分批試驗法 4.多峰的情形 多因素方法

1.縱橫對折法和從好點出發法2.平行線法

3.雙因素盲人爬山法

正交試驗的應用

小學初中高中學科目錄

1.馬爾可夫鏈的平穩分布

2.平穩分布與馬爾可夫型決策的長期準則

3.平穩準則的應用案例/ 51

初高中物理目錄

小學英語三到六年級目錄（人教版）小學英語三年級上冊目錄 Unit 1 Hello!Unit 2 Colours Unit 3 Look at me!Recycle 1 Unit 4 We love animals Unit 5 Let’s eat!Unit 6 Happy birthday!Recycle 2 Words in each unit Vocabulary Useful expressions 三年級下冊

Unit 1 Welcome back to school!Unit 2 My family Unit 3 At the zoo Recylce 1 Unit 4 Where is my car? Unit 5 Do you like pears? Unit 6 How many? Recycle 2 Words in each unit Vocabulary Useful expressions 四年級上冊

Unit 1 My classroom Unit 2 My schoolbag Unit 3 My friends Recycle 1 Uint 4 My home Unit 5 Dinner’s ready!Unit 6 Meet my family!Recycle 2 Words in each unit

Vocabulary Useful expressions 四年級下冊

Unit 1 My school Unit 2 What time is it? Unit 3 Weather Recycle 1

Unit 4 At the farm Unit 6 Shopping Recycle 2 Words in each unit Useful expressions 五年級上冊

Unit 1 What’s he like? Unit 2 My week

Unit 3 What would you like? Recycle 1

Unit 4 What can you do? Unit 5 There is a big bed Unit 6 In a nature park Recycle 2 Songs in each unit Words in each unit Vocabulary Useful expressions Proverbs 五年級下冊 Unit 1 My day

Unit 2 My favourite season Unit 3 My school calendar Recycle 1

Unit 4 When is Ester? Unit 5 Whose dog is it? Unit 6 Work quietly!Recycle 2 / 51

初高中物理目錄

Appendix: Songs in each unit Appendix: Words in each unit Appendix: Vocabulary Apeendix: Useful expressions Appendix: Proverbs 六年級上冊

Unit 1 How can I get there? Unit 2 Ways to go to school Unit 3 My weekend plan Recycle 1 Unit 4 I have a pen pal Unit 5 What dose he do ? Unit 6 How do you feel ? Recycle 2 Songs in each unit Words in each unit Vocabulary Useful expressions Proverbs

六年級下冊

Unit 1 How tall are you? Unit 2 Last weekend Unit 3 Where did you go ? Unit 4 Then and now Recycle Mike’s happy days Appendix 1: Songs in each unit Appendix 2: words in each unit Appendix 3:Vocabulary Appendix 4:Useful expressions Appendix 5:Proverbs Appendix 6:Short plays Appendix 7:Irregular verbs Appendix 8:English pronunciation patterns 人教版七年級上冊英語目錄

Starter Unit 1 Good morning!Starter Unit 2 What's this in English? Starter Unit 3 What color is it? Unit 1 My name's Gina.Unit 2 This is my sister.Unit 3 Is this your pencil? Unit 4 Where's my schoolbag? Unit 5 Do you have a soccer ball? Unit 6 Do you like bananas? Unit 7 How much are these socks? Unit 8 When is your birthday? Unit 9 My favorite subject is science 人教版七年級下冊英語目錄 Unit 1 Can you play the guitar? Unit 2 What time do you go to school? Unit 3 How do you get to school? Unit 4 Don’t eat in class.Unit 5 Why do you Unit 6 I’m watching TV.Unit 7 It’s raining!

Unit 8 Is there a post office near here? Unit 9 What does he look pke? Unit 10 I’d pke some noodles.Unit 11 How was your school trip? Unit 12 What did you do last weekend 人教版八年級上冊英語目錄

Unit 1 Where did you go on vacation? Unit 2 How often do you exercie? Unit 3 I'm more outgoing than my sister.Unit 4 What's the best movie theater? Unit 5 Do you want to watch a game show?

Unit 6 I'm going to study computer science./

51初高中物理目錄

Unit 7 Will people have robots? Unit 8 How do you make a banana milk shake? Unit 9 Can you come to my party? Unit 10 If you go to the party ,you'll have a great time 人教版八年級下冊英語目錄 Unit 1 Will people have robots? Unit 2 What should I do? Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1 How can we become good learners? 2 I think that mooncakes are delicious!3 Could you please tell me where the restrooms are? 4 I used to be afraid of the dark.5 What are the shirts made of? 6 When was it invented? 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.8 It must belong to Carla.9 I like music that I can dance to.10 You 're supposed to shake hands.11 Sad movies make me cry.12 Life is full of the unexpected.13 We're trying to save the earth!14 I remember meeting all of you in Grade 7.人教版高中英語必修一目錄 Unit 1 Friendship Unit 2 Engpsh around the world Unit 3 Tracel journal

Unit 4 He said I was hard-working.Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time!

Unit 6 How long have you been collecting shells?

Unit 7 Would you mind turning down the music?

Unit 8 Why don’t you get her a scarf? Unit 9 Have you ever been to an amusement park?

Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?

人教版九年級全冊英語目錄

Unit 4 Earthquakes

Unit 5 Nelson Mandela/ 51

初高中生物目錄

專題4 酶的研究與應用

課題1 果膠酶在果汁生產中的作用 課題2 探討加酶洗衣粉的洗滌效果 課題3 酵母細胞的固定化 專題5 DNA和蛋白質技術 課題1 DNA的粗提取與鑒定

生物2 選修 生物科學與社會 第1章 生物科學與健康

科技發展之窗 現代醫學的發展 第1節 抗生素的合理使用 第2節 基因診斷與基因治療

拓展視野 基因芯片技術與新藥的開發

第3節 人體的器官移植

拓展視野 生長因子的發現推動了組織

工程的發展

第4節 生殖健康

拓展視野 《人類輔助生殖技術規范》簡介

第2章 生物科學與農業

科技發展之窗 農業的綠色革命 第1節 農業生產中繁殖控制技術 第2節 現代生物技術在育種上的應用

拓展視野 轉基因生物的安全性 第3節 植物病蟲害的防治原理和方法

生物 選修3 現代生物科技專題專題1 基因工程

基因工程科技探索之路

基礎理論和技術的發展催生了基因工程 DNA 重組技術的基本工具 基因工程的基本操作程序 基因工程的應用 蛋白質工程的崛起 專題2 細胞工程

細胞工程科技探索之路 細胞工程的發展歷程 專題3 胚胎工程

胚胎工程科技探索之路 胚胎工程的建立

體內受精和早期胚胎發育 體外受精和早期胚胎發育 胚胎工程的應用及前景

課題2 課題3 專題6 課題1 課題2 多聚酶鏈式反應擴增DNA片段 血紅蛋白的提取和分離 植物有效成分的提取 植物芳香油的提取 胡蘿卜素的提取本專題

第4節 動物疫病的控制

拓展視野 國家動物疫情測報體系簡介

第5節 綠色食品的生產 第6節 設施農業

第3章 生物科學與工業

科技發展之窗 生物技術產業的興起 第1節 微生物發酵及其應用 第2節 酶在工業生產中的應用 第3節 生物技術藥物與疫苗 拓展視野 單克隆抗體藥物的制備

第4章 生物科學與環境保護

科技發展之窗 生物科技與可持續發展

第1節 生物性污染及其預防 第2節 生物凈化的原理及其應用 第3節 關注生物資源的合理利用 第4節 倡導綠色消費 拓展視野 綠色產品的分類

植物細胞的工程

植物細胞工程的基本技術 植物細胞工程的實際應用 動物細胞工程

動物細胞培養和核移植技術 動物細胞融合與單克隆抗體

專題5 生態工程

生態生態工程的基本原理 生態工程的實例和發展前景

專題4 生物技術的安全性和倫理問題 生物技術的安全性和倫理問題科技探索之路

生物技術引發的社會爭論

轉基因生物的安全性關注生物技術的倫理問題

4-/ 51

初高中生物目錄

人教版七年級上冊 政治目錄 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點 新學校，新同學 創建新集體

第二課 把握學習新節奏 學習新天地 享受學習

第二單元 認識新自我 第三課 珍愛生命 世界因生命而精彩 人的生命的獨特性 讓生命之花綻放

第四課 歡快的青春節拍 走進青春 感悟青春 祝福青春

第五課 自我新期待 日新又新我常新 發現自己的潛能 自我新形象

第三單元 過富有情趣的生活 第六課 做情緒的主人 豐富多樣的情緒 學會調控情緒 第七課 品味生活 情趣與興趣 追尋高雅生活

第四單元 過健康、安全的生活第八課 學會拒絕 身邊的誘惑

對不良誘惑說“不” 第九課 保護自我 身邊的侵害與保護 防范侵害，保護自己

人教版七年級下冊 政治目錄 第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無價的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能贏得尊重 第二課 揚起自信的風帆 “我能行!”

自信是成功的基石 唱響自信之歌

第二單元 做自立自強的人 第三課 走向自立人生 自己的事自己干 告別依賴 走向自立 第四課 人生當自強 人生自強少年始 少年能自強

第三單元 做意志堅強的人 第五課 讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折

挫折面前也從容 第六課 為堅強喝彩 讓我們選擇堅強 鋼鐵是這樣煉成的

第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴 走近法律 法不可違 防患于未然

第八課 法律護我成長 特殊的保護 特殊的愛 善用法律保護自己

人教版八年級上冊 政治目錄 第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 我知我家 我愛我家 難報三春暉

第二課 我與父母交朋友 嚴也是一種愛 兩代人的對話

第二單元 師友結伴同行 第三課 同儕攜手共進 同學·朋友 男生·女生

第四課 老師伴我成長 我知我師 我愛我師 主動溝通 健康成長

第三單元 我們的朋友遍天下 第五課 多元文化“地球村” 世界文化之旅 做友好往來的使者

第六課 網絡交往新空間 網絡上的人際交往 享受健康的網絡交往

第四單元 交往藝術新思維 第七課 友好交往禮為先 禮貌顯魅力 禮儀展風采

第八課 競爭合作求雙贏 競爭?合作? 合作!競爭!

第九課 心有他人天地寬 海納百川有容乃大 換位思考與人為善平等尊重你我他

第十課 誠信做人到永遠 誠信是金 做誠信的人

人教版八年級下冊 政治目錄 第一單元 權利義務伴我行

第一課 國家的主人 廣泛的權利人民當家作主的國家 我們享有廣泛的權利 第二課 我們應盡的義務

/ 51

初高中生物目錄

公民的義務 忠實履行義務

第二單元 我們的人身權利 第三課 生命健康權與我同在 生命和健康的權利

同樣的權利 同樣的愛護 第四課 維護我們的人格尊嚴 人人享有人格尊嚴權 肖像和姓名中的權利 第五課 隱私受保護 隱私和隱私權 尊重和維護隱私權

第三單元 我們的文化、經濟權利 第六課 終身受益的權利 知識助我成長 珍惜學習機會

第七課 擁有財產的權利 財產屬于誰 財產留給誰 無形的財產

第八課 消費者的權益 我們享有“上帝”的權利 維護消費者權益

第四單元 我們崇尚公平和正義 第九課 我們崇尚公平

公平是社會穩定的“天平” 維護社會公平

第十課 我們維護正義

正義是人類良知的“聲音” 自覺維護正義

人教版九年級全冊 政治目錄 第一單元 承擔責任服務社會 第一課 責任與角色同在 我對誰負責 誰對我負責 不言代價與回報

第二課 在承擔責任中成長 承擔關愛集體的責任 承擔對社會的責任 做一個負責任的公民

第二單元 了解祖國愛我中華 第三課 認清基本國情 我們的社會主義祖國 黨的基本路線 統一的多民族國家

第四課 了解基本國策與發展戰略 對外開放的基本國策

計劃生育與保護環境的基本國策 實施科教興國的發展戰略 實施可持續發展戰略

第五課 中華文化與民族精神 燦爛的中華文化 弘揚和培育民族精神

第三單元 融入社會肩負使命 第六課 參與政治生活 人民當家做主的法治國家

憲法是國家的根本大法 依法參與政治生活 第七課 關注經濟發展 造福人民的經濟制度 走向共同富裕的道路 學會合理消費

第八課 投身于精神文明建設 建設社會主義精神文明 燦爛的文明之花

第四單元 滿懷希望迎接明天 第九課 實現我們的共同理想 我們的共同理想 艱苦奮斗開拓創新 第十課 選擇希望人生 正確對待理想與現實 理智面對學習壓力 未來道路我選擇 擁抱美好未來 必修1 經濟生活

第一單元 生活與消費

第一課 神奇的貨幣 揭開貨幣的神秘面紗 信用工具和外匯

第二課 多變的價格 影響價格的因素 價格變動的影響

第三課 多彩的消費 消費及其類型

樹立正確的消費觀

綜合探究 正確對待金錢 第二單元 生產、勞動與經營

第四課 生產與經濟制度 發展生產 滿足消費 我國的基本經濟制度

第五課 企業與勞動者 公司的經營

新時代的勞動者

第六課 投資理財的選擇 儲蓄存款和商業銀行 股票、債券和保險

綜合探究 做好就業與自主創業的準備第三單元 收入與分配

第七課 個人收入的分配 按勞分配為主體 多種分配方式并存 收入分配與社會公平

第八課 財政與稅收 國家財政 征稅和納稅

綜合探究 提高效率 促進公平

第四單元 發展社會主義市場經濟

第九課 走進社會主義市場經濟

/ 51

初高中生物目錄

市場配置資源 社會主義市場經濟

第十課 社會發展觀和小康社會的經濟建設 全面建設小康社會的經濟目標 又好又快 科學發展

第十一課

經濟全球化與對外開放 面對經濟全球化

積極參與國際經濟競爭與合作

綜合探究 經濟全球化與中國

思想政治必修2 政治生活 第一單元 公民的政治生活

第一課 生活在人民當家作主的國家 人民民主專政：本質是人民當家作主

政治權利與義務：參與政治生活的基礎和準則

政治生活：有序參與

第二課 我國公民的政治參與

民主選舉：投出理性一票

民主決策：作出最佳選擇

民主管理：共創幸福生活

民主監督：守望公共家園

綜合探究 有序與無序的政治參與

第二單元 為人民服務的政府

第三課 我們政府是人民的政府

政府的職能：管理與服務

政府的責任：對人民負責

第四課 我國政府受人民的監督

政府的權力：依法行使

權力的行使：需要監督

綜合探究 政府的權威從何而來

第三單元 發展社會主義民主政治

第五課 我國的人民代表大會制度

人民代表大會：國家權力機關

人民代表大會制度：我國的根本政治制度

第六課 我國的政黨制度

中國共產黨執政：歷史和人民的選擇

中國共產黨：以人為本 執政為民

共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：中國特色的政黨制度

第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策 處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮

民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度

/ 51

我國的宗教政策

綜合探究 社會主義民主政治的特點和優勢

第四單元 當代國際社會

第八課 走近國際社會

國際社會的主要成員：主權國家和國際組織

國際關系的決定性因素：國家利益

第九課 維護世界和平促進共同發展 和平與發展：時代的主題

世界多極化：不可逆轉

我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發展

思想政治必修3 文化生活 第一單元 文化與生活

第一課 文化與社會

體味文化

文化與經濟、政治

第二課 文化對人的影響

感受文化影響

文化塑造人生

綜合探究 聚焦文化競爭力

第二單元 文化傳承與創新

第三課 文化的多樣性與文化傳播

世界文化的多樣性

文化在交流中傳播

第四課 文化的繼承性與文化發展

傳統文化的繼承

文化在繼承中發展

第五課 文化創新

文化創新的源泉和作用

文化創新的途徑

綜合探究 建設“學習型社會”

第三單元 中華文化與民族精神

第六課 我們的中華文化

源遠流長的中華文化

博大精深的中華文化

第七課 我們的民族精神

永恒的中華民族精神

弘揚中華民族精神

綜合探究 筑牢中華民族的精神支柱

第四單元 發展中國特色社會主義文化

第八課 走進文化生活

初高中生物目錄

色彩斑斕的文化生活

在文化生活中選擇

第九課 推動社會主義文化大發展大繁榮

堅持先進文化的前進方向

建設社會主義精神文明

第十課 文化發展的中心環節

加強思想道德建設

思想道德修養與科學文化修養

綜合探究 感悟當代中國的先進文化 思想政治必修4 生活與哲學 第一單元 生活智慧與時代精神

第一課 美好生活的向導

生活處處有哲學

關于世界觀的學說

第二課

百舸爭流的思想

哲學的基本問題

唯物主義和唯心主義

第三課 時代精神的精華

真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

哲學史上的偉大變革

綜合探究 走進哲學 問辯人生 第二單元 探索世界與追求真理

第四課 探究世界的本質

世界的物質性

認識運動 把握規律

第五課 把握思維的奧妙

意識的本質

意識的作用

第六課 求索真理的歷程

人的認識從何而來

在實踐中追求和發展真理

綜合探究 求真務實 與時俱進

第三單元 思想方法與創新意識

第七課 唯物辯證法的聯系觀

世界是普遍聯系的 用聯系的觀點看問題

第八課 唯物辯證法的發展觀

世界是永恒發展的 用發展的觀點看問題

第九課 唯物辯證法的實質與核心

矛盾是事物發展的源泉和動力

用對立統一的觀點看問題

第十課 創新意識與社會進步

樹立創新意識是唯物辯法的要求

創新是民族進步的靈魂

綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形而上學

第四單元 認識社會與價值選擇

第十一課 尋覓社會的真諦

社會發展的規律

社會歷史的主體

第十二課 實現人生的價值

價值與價值觀

價值判斷與價值選擇

價值的創造與實現

綜合探究 堅定理想 鑄就輝煌

思想政治選修1 科學社會主義常識 專題一 社會主義從空想到科學的發展科學社會主義的產生

資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的 3 無產階級解放的必由之路在科學社會主義的指引下走向未來

專題二 社會主義從理想到現實的轉變

資本主義發展到帝國主義階段

“一國首先勝利”論與十月革命

社會主義在曲折中前進

專題三 社會主義是中國人民的歷史性選擇

資本主義道路在中國走不通

新民主主義革命的理論和實踐

中國社會主義基本制度的確立

中國社會主義建設道路的探索

專題四 譜寫中國特色社會主義的新篇章

中國正處于社會主義初級階段

社會主義初級階段的基本路線

社會主義的本質

專題五 高舉中國特色社會主義旗幟前進

始終做到“三個代表”

深入貫徹落實科學發展觀

為實現共產主義遠大理想而奮斗

綜合探究 科學社會主義的歷史命運

思想政治選修2 經濟學常識

專題一 古典經濟學巨匠的理論遺產

/ 51

初高中生物目錄 斯密的理論貢獻

斯密的政策主張

李嘉圖的理論貢獻

李嘉圖的政策主張

專題二 馬克思主義經濟學的偉大貢獻

馬克思主義政治經濟學的創立

馬克思的勞動價值理論

馬克思的剩余價值理論

馬克思的經濟危機理論

專題三 西方國家現代市場經濟的興起于主要模式羅斯福新政

凱恩斯革命

新自由主義西方國家現代市場經濟主要模式

專題四 社會主義經濟理論的初期探討列寧對社會主義經濟理論的探索斯大林對社會主義經濟理論的探索毛澤東對社會主義經濟建設的理論探索毛澤東對社會主義商品經濟的認識

專題五 中國社會主義市場經濟的探索我國計劃經濟體制的形成及其作用對社會主義市場經濟理論的探索建立社會主義市場經濟體制完善社會主義市場經濟體制

思想政治選修3 國家和國際組織 專題一 各具特色的國家和國際組織

國家的本質

現代國家的管理形式

現代國家的結構形式

國際組織概觀

專題二 君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例英國國王與君主立憲制

英國的議會和政府法國的民主共和制與半總統半議會制

英法兩國政體的異同

專題三 聯邦制、兩黨制、三權分立：以美國為例美國的聯邦制

美國的兩黨

/ 51 美國的三權分立制

美國的利益集團

專題四 民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則

人民的選擇 歷史的必然按照民主集中制建立的新型政體人民代表大會制度具有強大生命力堅持和完善人民代表大會制度

專題五 日益重要的國際組織

聯合國：最具普遍性的國際組織

中國與聯合國

走進世界貿易組織亞太經濟合作組織：區域經濟合作的新形式

歐盟：區域一體化組織的典型

思想政治選修4 科學思維常識 專題一 樹立科學思維的觀念

探究思維奧秘

學會科學思維

專題二 遵循形式邏輯的要求

思維需要邏輯

準確把握概念

恰當運用簡單判斷

學會運用符合判斷

掌握演繹推理的方法（上）

掌握演繹推理的方法（下）

學會歸納推理的方法

學會類比推理的方法

專題三 運用辯證思維的方法

思維應該辯證

學會分析綜合 3 領會思維具體

推動認識發展

專題四 結合實踐 善于創新

思維力求創新

運用發散思維

駕馭聚合思維

善用逆向思維

把握直覺、想象和靈感

鳥瞰思維研究

思想政治選修5 生活中的法律常識 專題一 生活在社會主義法治國家

初高中生物目錄 法的本質、特點和作用

建設社會主義法治國家

專題二 民事權利和義務

認真對待權利和義務

積極維護人身權

依法行使財產權

切實保護知識產權

民事權利的行使與界限

專題三 信守合同與違約

走近合同

訂立合同有學問

言而有信守合同

違約與違約責任

專題四 勞動就業與守法經營

通往就業之路

就業維權之道

公平競爭與誠信經營

專題五 家庭與婚姻

構建和睦家庭

法律保護下的婚姻

夫妻間的人身和財產關系

專題六 法律救濟

不打官司解決糾紛

心中有數打官司

訴訟的基本程序

用證據說話

律師面面觀

思想政治選修6 公民道德與倫理常識 專題一 公民道德建設

學會做人 道德為先

繼往開來 綜合創新

社會主義榮辱觀“八榮八恥”和公民道德建設的核心、原則專題二 公民的道德生活

和諧社會里的社會公德

工作崗位上的職業道德

幸福生活中的家庭美德

健康成長中的個人品德

專題三 社會主義市場經濟的倫理要求

經濟生活與道德建設

經濟秩序呼喚誠信倫理經濟活動中的競爭倫理

經濟發展與社會和諧

專題四 面對科技進步的倫理引導

科技發展：鋒利的雙刃劍

生命科技與生命倫理

網絡的倫理困惑

科技事業與人類福祉

專題五 對環境的倫理關懷

現代文明的環境危機

環境倫理的原則和規范

呵護人類共有的家園

走可持續發展之路

人教版七年級上冊 歷史目錄

第一單元 中華文明的起源 第1課 祖國境內的遠古居民 第2課 原始的農耕生活 第3課 華夏之祖

第二單元 國家的產生和社會的變革 第4課 夏、商、西周的興亡 第5課 燦爛的青銅文明 第6課 春秋戰國的紛爭 第7課 大變革的時代 第8課 中華文化的勃興

（一）第9課 中華文化的勃興

（二）第三單元 統一國家的建立 第10課 “秦王掃六合” 第11課 “伐無道，誅暴秦” 第12課 大一統的漢朝 第13課 兩漢經濟的發展

第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰 第15課 漢通西域和絲綢之路

第16課 昌盛的秦漢文化

（一）第17課 昌盛的秦漢文化

（二）第四單元 政權分立與民族融合 第18課 三國鼎立 第19課 江南地區的開發 第20課 北方民族大融合

第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化

（一）第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化

（二）人教版七年級下冊 歷史目錄

/ 51

初高中生物目錄

第一單元 繁榮與開放的社會 第1課 繁榮一時的隋朝 第2課 “貞觀之治” 第3課 “開元盛世” 第4課 科舉制的創立 第5課 “和同為一家” 第6課 對外友好往來 第7課 輝煌的隋唐文化

（一）第8課 輝煌的隋唐文化

（二）第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展第9課 民族政權并立的時代 第10課 經濟重心的南移 第11課 萬千氣象的宋代社會風貌 第12課 蒙古的興起和元朝的建立 第13課 燦爛的宋元文化

（一）第14課 燦爛的宋元文化

（二）第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機 第15課 明朝君權的加強 第16課 中外的交往與沖突 第17課 君主集權的強化 第18課 收復臺灣和抗擊沙俄 第19課 統一多民族國家的鞏固 第20課 明清經濟的發展與“閉關鎖國” 第21課 時代特點鮮明的明清文化

（一）第22課 時代特點鮮明的明清文化

（二）人教版八年級上冊 歷史目錄

第一單元 侵略與反抗 第1課 鴉片戰爭

第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行 第3課 收復新疆 第4課 甲午中日戰爭 第5課 八國聯軍侵華戰爭 第二單元近代化的探索 第6課 洋務運動 第7課 戊戌變法 第8課 辛亥革命 第9課 新文化運動

第三單元 新民主主義革命的興起

第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立

第11課 北伐戰爭

第12課 星星之火，可以燎原 第13課 紅軍不怕遠征難 第四單元 中華民族的抗日戰爭 第14課 難忘九一八

第15課 “寧為戰死鬼，不作亡國奴” 第16課 血肉筑長城

第五單元 人民解放戰爭的勝利 第17課 內戰烽火 第18課 戰略大決戰 第六單元 經濟和社會生活 第19課 中國近代民族工業的發展 第20課 社會生活的變化 第七單元 科學技術與思想文化 第21課 科學技術與思想文化

（一）第22課 科學技術與思想文化

（二）人教版八年級下冊 歷史目錄

第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固第1課 中國人民站起來了 第2課 最可愛的人 第3課 土地改革

第二單元 社會主義道路的探索 第4課 工業化的起步 第5課 三大改造

第6課 探索建設社會主義的道路 第7課 “文化大革命”的十年 第三單元 建設有中國特色的社會主義 第8課 偉大的歷史轉折 第9課 改革開放

第10課 建設有中國特色的社會主義 第四單元 民族團結與祖國統一 第11課 民族團結 第12課 香港和澳門的回歸 第13課 海峽兩岸的交往 第五單元 國防建設與外交成就 第14課 鋼鐵長城

第15課 獨立自主的和平外交 第16課 外交事業的發展 第六單元 科技教育與文化

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初高中生物目錄

第17課 科學技術的成就

（一）第18課 科學技術的成就

（二）第19課 改革發展中的教育 第20課 百花齊放 推陳出新 第七單元 社會生活

第21課 人們生活方式的變化

人教版九年級上冊 歷史目錄

第一單元 人類文明的開端 第1課 人類的形成

第2課 大河流域──人類文明的搖籃 第3課 西方文明之源

第二單元 亞洲和歐洲的封建社會 第4課 亞洲封建國家的建立 第5課 中古歐洲社會

第三單元 古代文明的傳播與發展 第6課 古代世界的戰爭與征服 第7課 東西方文化交流的使者 第8課 古代科技與思想文化

（一）第9課 古代科技與思想文化

（二）第四單元 步入近代

第10課 資本主義時代的曙光 第11課 英國資產階級革命 第12課 美國的誕生

第13課 法國大革命和拿破侖帝國 第14課 “蒸汽時代”的到來

第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗爭 第15課 血腥的資本積累 第16課 殖民地人民的抗爭

第六單元無產階級的斗爭與資產階級統治的加強第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生 第18課 美國南北戰爭 第19課 俄國、日本的歷史轉折 第七單元 壟斷資本主義時代的世界 第20課 人類邁進“電氣時代” 第21課 第一次世界大戰 第八單元 璀璨的近代文化 第22課 科學和思想的力量 第23課 世界的文化杰作

人教版九年級下冊 歷史目錄

第一單元 蘇聯社會主義道路的探索 第1課 俄國十月革命 第2課 對社會主義道路的探索 第二單元 凡爾賽－華盛頓體系下的世界 第3課 凡爾賽－華盛頓體系 第4課 經濟大危機 第5課 法西斯勢力的猖獗 第三單元 第二次世界大戰 第6課 第二次世界大戰的爆發 第7課 世界反法西斯戰爭的勝利

第四單元 戰后主要資本主義國家的發展變化第8課 美國經濟的發展 第9課 西歐和日本經濟的發展 第五單元 社會主義國家的改革與演變 第10課 蘇聯的改革與解體

第11課 東歐社會主義國家的改革與演變 第六單元 亞非拉國家的獨立和振興 第12課 亞非拉的奮起 第13課 動蕩的中東地區 第七單元 戰后世界格局的演變 第14課 冷戰中的對峙

第15課 世界政治格局的多極化趨勢 第16課 世界經濟的“全球化” 第八單元 現代科學技術和文化 第17課 第三次科技革命 第18課 現代文學和美術 第19課 現代音樂和電影 必修一目錄

第一單元 古代中國的政治制度 第1課夏、商、西周的政治制度 第2課秦朝中央集權制度的形成 第3課從漢至元政治制度的演變 第4課明清君主專制的加強 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 第5課古代希臘民主政治 第6課羅馬法的起源與發展

第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發

展

第7課英國君主立憲制的建立

/ 51

初高中生物目錄

第8課美國聯邦政府的建立

第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展 第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流 第10課鴉片戰爭 第11課太平天國運動

第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華 第13課辛亥革命

第14課新民主主義革命的崛起 第15課國共的十年對峙 第16課抗日戰爭 第17課解放戰爭

第五單元從科學社會主義理論到社會主義制度的建立第18課馬克思主義的誕生 第19課俄國十月革命的勝利

第六單元 現代中國的政治建設與祖國統一 第20課新中國的民主政治建設 第21課民主政治建設的曲折發展 第22課祖國統一大業 第七單元 現代中國的對外關系 第23課新中國初期的外交 第24課開創外交新局面

第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢 第25課兩極世界的形成 第26課世界多極化趨勢的出現 第27課世紀之交的世界格局 人教版高中歷史必修二目錄

第一單元 古代中國經濟的基本結構與特點 第1課發達的古代農業 第2課古代手工業的進步 第3課古代商業的發展 第4課古代的經濟政策

第二單元 資本主義世界的市場的形成和發展 第5課開辟新航路

第6課殖民擴張與世界市場的拓展 第7課第一次工業革命 第8課第二次工業革命

第三單元近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展 第9課近代中國經濟結構的變動 第10課中華民族資本主義的曲折發展

第四單元 中國特色社會主義建設的道路 第11課經濟建設的發展和曲折 第12課從計劃經濟到市場經濟 第13課對外開放格局的初步形成 第五單元 中國近現代社會生活的變遷 第14課物質生活與習俗的變遷 第15課交通工具和通訊工具的進步 第16課大眾傳媒的變遷

第六單元 世界資本主義經濟政策的調整 第17課空前嚴重的資本主義世界經濟危機 第18課羅斯福新政

第19課戰后資本主義的新變化 第七單元 蘇聯的社會主義建設

第20課從“戰時共產主義”到“斯大林模式”

第21課二戰后蘇聯的經濟改革 第八單元 世界經濟的全球化趨勢

第22課戰后資本主義世界經濟體系的形成 第23課世界經濟的區域集團化 第24課世界經濟的全球化 人教版高中歷史必修三目錄

第一單元 中國傳統文化主流思想的演變 第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成 第2課“罷黜百家 獨尊儒術” 第3課宋明理學

第4課明清之際活躍的儒家思想 第二單元 西方人文精神的起源及其發展 第5課西方人文主義思想的起源 第6課文藝復興和宗教改革 第7課啟蒙運動

第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術 第8課古代中國的發明和發現 第9課輝煌燦爛的文學

第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術 第四單元近代以來世界的科學發展歷程 第11課物理學的重大進展 第12課破解生命起源之謎 第13課從蒸汽機到互聯網 第五單元近代中國的思想解放潮流

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初高中生物目錄

第14課從“師夷長技”到維新變法 第15課新文化運動與馬克思主義的傳播 第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果 第16課三民主義的形成和發展 第17課毛澤東思想 第18課新時期的理論探索

第七單元 現代中國的科技、教育與文學藝術 第七單元 1861年俄國農奴制改革

第1課 19世紀中葉的俄國

第2課 農奴制改革的主要內容

第3課 農奴制改革與俄國的近代化

第八單元 日本明治維新 第1課 從鎖國走向開國的日本

第2課 倒幕運動和明治政府的成立

第19課建國以來的重大科技成就 第20課“百花齊放”“百家爭鳴” 第21課現代中國教育的發展

第八單元 19世紀以來的世界文學藝術 第22課文學的繁榮 第23課美術的輝煌 第24課音樂與影視藝術 人教版高中歷史選修一目錄 第一單元 梭倫改革 第1課 雅典城邦的興起 第2課 除舊布新的梭倫改革

第3課 雅典民主政治的奠基石

第二單元 商鞅變法

第1課 改革變法風潮與秦國歷史機遇

第2課 “為秦開帝業”──商鞅變法

第3課 富國強兵的秦國

第三單元 北魏孝文帝改革 第1課 改革迫在眉睫

第2課 北魏孝文帝的改革措施

第3課 促進民族大融合第四單元 王安石變法

第1課 社會危機四伏和慶歷新政 第2課 王安石變法的主要內容

第3課 王安石變法的歷史作用

第五單元 歐洲的宗教改革 第1課 宗教改革的歷史背景

第2課 馬丁路德的宗教改革

第3課 宗教改革運動的擴展

第六單元 默罕默德阿里改革 第1課 18世紀末19世紀初的埃及

第2課 默罕默德阿里改革的主要內容

第3課 改革的后果

第3課 明治維新

第4課 走向世界的日本

第九單元 戊戌變法

第1課 甲午戰爭后民族危機的加深

第2課 維新運動的興起

第3課 百日維新

第4課 戊戌政變

選修二

專題一 民主與專制的思想淵源

一 歐洲君主專制理論的構建

二近代民主理論的形成三近代中國對民主的理論探索

專題綜合

專題二 走向民主的歷史步伐

一 寫進法律文獻的民主

二 實現民主的政治構建

三 美國式的資產階級民主

四近代中國創建民主制度的斗爭

專題綜合

專題三 民主力量與專制勢力的較量

一 英國革命前的民主“火山”

二 英國議會與王權的決戰

三 法國人民的民主追求

四 拿破侖時代的歐洲民主

五 曲折的民主之路

專題綜合

專題四 民主潮流的發展與壯大

一 歐美民主政治的擴大

二 競爭基礎上的政黨政治

三 日本民主政治的發展

專題綜合

專題五 人民群眾爭取民主的斗爭

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初高中生物目錄

一 英國無產階級的早期斗爭

二 英國工人對民主政治的追求

三 全世界無產者聯合起來

四 反對國民黨獨裁的統治斗爭

專題綜合 總復習選修三

專題一 第一次世界大戰

一 滑向世界性大戰的深淵

二 第一次世界大戰的經過

三 第一次世界大戰的影響

專題綜合

專題二 凡爾賽--華盛頓體系下的和平

一 凡爾賽--華盛頓體系的形成二 火山上的短暫穩定

專題綜合

專題三 第二次世界大戰

一 第二次世界大戰前夜

二 第二次世界大戰的爆發

三 大戰的新階段

四 世界反法西斯戰爭的轉折

五 世界反法西斯戰爭的勝利

專題綜合

專題四 雅爾塔體系下的冷戰與和平

一 戰后初期的世界政治形勢

二 美蘇對峙-冷戰局面的形成三 人類對和平的追求

四 緊張對抗中的緩和與對話

專題綜合

專題五 烽火連綿的局部戰爭

一 冷戰陰影下的局部“熱戰”

二 頻繁的地區沖突

三 高科技條件下的現代戰爭

專題綜合

專題六 和平與發展-當今世界的時代主題

一 爭取人類和平

二 追求共同發展

專題綜合 總復習

人教版高中歷史選修四目錄 第一單元 古代中國的政治家

第1課 統一中國的第一個皇帝秦始皇 第2課 大唐盛世的奠基人唐太宗 第3課 統一多民族國家的捍衛者康熙帝 第二單元 東西方的先哲 第1課 儒家文化創始人孔子 第2課 西方哲學的代表柏拉圖

第3課 古希臘文化的集大成者亞里士多德

第三單元 歐美資產階級革命時代的杰出人物第1課 英國革命的領導者克倫威爾 第2課 美國國父華盛頓

第3課 一代雄獅拿破侖

第四單元 亞洲覺醒的先軀

第1課 中國民主革命的先行者孫中山

第2課 圣雄甘地

第3課 新土耳其的締造者凱末爾

第五單元 無產階級革命家

第1課 科學社會主義的奠基人馬克思

第2課 無產階級革命導師恩格斯

第3課 第一個社會主義國家的締造者列寧 第4課 新中國的締造者毛澤東

第5課 中國改革開放和現代化建設的總設計師鄧小

平

第六單元 杰出的科學家

第1課 杰出的中醫藥學家李時珍

第2課 中國鐵路之父詹天佑

第3課 中國地質力學的奠基人李四光 第4課近代科學之父牛頓

第5課 20世紀的科學偉人愛因斯坦 選修五

專題一 走進歷史

一：歷史的由來

二：歷史的積累

三：歷史就在我們身邊

四：認識歷史和理解歷史 專題二：文明起源的探索

一：中國歷史的傳說時代

二：夏史之謎

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初高中生物目錄

專題三：神秘的克里特文明

一：希臘神話中的克里特

二：印證荷馬史詩

三：西方文明的源頭

四：克里特文明的衰落之謎 專題四、非洲文明探秘

一：非洲的古人類

二：埃及古文明

三：津巴布韋的發現

專題五：三星堆的發現與古蜀文明

一：三星堆遺址

二：古蜀文明的新認識 專題六：瑪雅文明的盛衰

一：探尋瑪雅文明

二：瑪雅文明的成就

三：瑪雅的神和人 專題七：體驗歷史學的趣味

一：嘗試考古

二：我們身邊的文物

三：故紙堆里的新鮮信息 選修6 專題一 古老的埃及文明

一、世界奇觀—金字塔

二、炫耀無上威力的法老 專題二 古希臘羅馬文化的結晶

一、古希臘的奇跡

二、“奧林匹克”

三、歷史悠久的羅馬古城 專題三 歐洲文藝復興的輝煌

一、新時代的曙光

二、天主教世界的最高教堂

三、盛開的文藝復興之花 專題四 地下軍陣 地上巨龍

一、世界奇跡－秦始皇陵及兵馬俑

二、氣勢磅礴的萬里長城 專題五 明清皇家宮殿、園林和陵寢

一、金碧輝煌的明清皇宮

二、壯麗的皇家宮苑園林

三、明清兩朝帝王陵寢

專題六 中國古代社會：人與環境

一、歷史文化古城

二、“活的古民居博物館”

三、巧奪天工的園林藝術 專題七 關注人類口頭及非物質遺產

一、“百戲之祖”

二、超凡的技藝 文化的瑰寶 專題八 不可忘卻的歷史

一、罪惡的奴隸貿易見證地

二、法西斯罪行的鐵證

七年級上：

第一章 地球和地圖 第一節 地球和地球儀

1.認識地球的形狀和大小 2.地球的模型——地球儀 3.緯線和經線 4.利用經緯網定位 第二節 地球的運動 1.地球的自轉 2.地球的公轉 第三節 地圖

1.地圖的基本要素 2.地形圖的判讀

3.從地圖上獲取信息 第二章 陸地和海洋 第一節 大洲和大洋 1.地球？水球？ 2.七大洲和四大洋 第二節 海陸的變遷 1.滄海桑田

2.從世界地圖上得到的啟示 3.板塊的運動

第三章 天氣和氣候 第一節 多變的天氣 1.天氣及其影響

2.明天的天氣怎么樣？ 3.我們需要潔凈的空氣 第二節 氣溫和氣溫的分布 1.氣溫與我們 2.氣溫的變化 3.氣溫的分布

第三節 降水和降水的分布 1.降水與我們 2.降水的季節變化 3.降水的分布

第四節 世界的氣候

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初高中生物目錄

1.氣候的地區差異

2.影響氣候的主要因素 3.氣候對人類活動的影響 第四章 居民與聚落 第一節 人口與人種 1.世界人口的增長 2.世界人口的分布 3.人口問題 4.不同的人種

第二節 世界的語言和宗教 1.世界的語言 2.世界三大宗教

第三節 人類的居住地──聚落 1.鄉村和城市 2.聚落與環境

3.聚落的發展與保護 第五章 發展與合作 1.國家和地區

2.發達國家和發展中國家 3.國際合作

附：本書主要地理詞匯中英文對照表附：本書常用地圖圖例 七年級下：

第六章 我們生活的大洲──亞洲 第一節 自然環境 1.世界第一大洲 2.地形和河流 3.復雜的氣候 第二節 人文環境 1.人口最多的大洲 2.多樣的地域文化 3.經濟發展差異

第七章 我們鄰近的國家和地區 第一節 日本

1.多火山、地震的島國 2.發達的加工貿易經濟 3.東西方兼容的文化 第二節 東南亞 1.十字路口的位置

2.熱帶氣候與農業生產 3.山河相間與城市分布 4.華人、華僑集中的地區 第三節 印度

1.世界第二人口大國 2.水旱災害頻繁

3.自給有余的糧食生產 4.發展中的工業 第四節 俄羅斯

1.國土遼闊

2.自然資源豐富，重工業發達 3.發達的交通

第八章 東半球其他的國家和地區 第一節 中東

1.長期的熱點地區 2.三洲五海之地 3.豐富的石油資源 4.匱乏的水資源 5.文化差異

第二節 歐洲西部

1.發達國家集中的地區 2.以制造業為主的工業 3.傳統的畜牧業 4.繁榮的旅游業

第三節 撒哈拉以南的非洲 1.黑種人的故鄉

2.單一商品為主的經濟 3.人口、糧食與環境 第四節 澳大利亞 1.世界活化石博物館 2.“騎在羊背上”的國家 3.“坐在礦車上”的國家 第九章 西半球的國家 第一節 美國 1.移民國家

2.農業地區專業化

3.世界高新技術產業基地 4.資源消耗大國 第二節 巴西

1.民族大熔爐的縮影 2.發展中的工農業大國 3.熱帶雨林的危機 4.城市化問題 第十章極地地區 1.冰雪覆蓋的地區 2.科學考察的寶地

3.極地的保護與和平利用

本書主要地理詞匯中英文對照表 八年級上：

第一章 從世界看中國 第一節 遼闊的疆域 1.位置優越 2.國土遼闊

3.34個省級行政區 第二節 眾多的人口

1.世界上人口最多的國家 2.人口東多西少

/ 51

初高中生物目錄

第三節 多民族的大家庭 1.56個民族 2.民族的分布

第二章 中國的自然環境 第一節 地勢和地形 1.地勢呈階梯狀分布 2.地形復雜多樣 3.山區面積廣大

第二節 氣候多樣 季風顯著 1.南北氣溫的差異 2.東西干濕的差異 3.季風氣候顯著 4.氣候復雜多樣 第三節 河流和湖泊 1.眾多的河流 2.黃河的治理 3.長江的開發

第三章 中國的自然資源

第一節 自然資源總量豐富 人均不足1.自然資源與我們 2.總量豐富人均不足 第二節 土地資源 1.土地資源的利用 2.土地資源分布不均 3.合理利用每一寸土地 第三節 水資源 1.水是寶貴的資源

2.水資源時空分布不均 3.節約用水保護水資源 第四章 中國的經濟發展

第一節 逐步完善的交通運輸網 1.經濟發展的“先行官” 2.四通八達的交通運輸網 3.轉換靈活的交通運輸樞紐 4.選擇合適的交通運輸方式 第二節 因地制宜發展農業 1.農業與我們 2.農業的地區分布

3.發展農業要因地制宜

4.我國農業面臨的挑戰與對策 第三節 工業的分布與發展 1.工業與我們 2.工業的空間分布

3.積極發展高新技術產業 八年級下：

第五章 中國的地理差異 第一節 四大地理區域的劃分 1.不同的地理區域

2.我國的四大地理區域

第二節 北方地區和南方地區 1.北方與南方的自然差異 2.北方與南方的人文差異 第三節 西北地區和青藏地區 1.干旱的西北地區 2.高寒的青藏地區 3.以牧業為主的地區

第六章 認識省級區域

第一節 全國政治文化中心──北京 1.政治文化中心 2.歷史悠久的古城 3.建設現代化大都市

第二節 特別行政區──香港和澳門 1.人多地狹

2.港澳與祖國內地的密切聯系

第三節 祖國的神圣領土──臺灣省 1.祖國神圣的領土 2.美麗富饒的寶島 3.出口導向型經濟

第四節 西部開發的重要陣地──新疆維吾爾自治區

1.高山、荒漠和綠洲 2.富有特色的綠洲農業 3.潛力巨大的能源開發 第七章 認識省內區域

第一節 面向海洋的開放地區──珠江三角洲

1.對外開放的前沿 2.外向型的經濟 3.城鎮的發展

第二節 西南邊陲的特色旅游區──西雙版納

1.豐富的旅游資源 2.蓬勃發展的旅游業 第八章 認識跨省區域

第一節 溝壑縱橫的特殊地形區──黃土高原

1.世界最大的黃土堆積區 2.嚴重的水土流失 3.脆弱的生態環境 4.生態建設

第二節 以河流為生命線的地區──長江沿江地帶

1.地理位置和自然條件

2.沿江地帶的紐帶和輻射作用 3.沿江地帶的城市

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初高中生物目錄

4.沿江地帶的工業

5.生態環境問題及其治理保護 第九章 走向世界的中國 1.促進區域的可持續發展 2.在世界中求發展 必修一

第一章 行星地球

第一節 宇宙中的地球 第二節 太陽對地球的影響 第三節 地球的運動

第四節 地球的圈層結構

問題研究 月球基地應該是什么樣子 第二章 地球上的大氣

第一節 冷熱不均引起大氣運動 第二節 氣壓帶和風帶 第三節 常見天氣系統 第四節 全球氣候變化

問題研究 為什么市區氣溫比郊區高 第三章 地球上的水

第一節 自然界的水循環 第二節 大規模的海水運動 第三節 水資源的合理利用

問題研究 是否可以用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問題

第四章 地表形態的塑造 第一節 營造地表形態的力量 第二節 山岳的形成

第三節 河流地貌的發育

問題研究 崇明島的未來是什么樣子 第五章 自然地理環境的整體性與差異性第一節 自然地理環境的整體性 第二節 自然地理環境的差異性

問題研究 如何看待我國西北地區城市引進歐洲冷季型草坪

主要地理名詞中英文對照表 必修二

第一章 人口的變化

第一節 人口的數量變化 第二節 人口的空間變化 第三節 人口的合理容量

問題研究 如何看待農民工現象 第二章 城市與城市化 第一節 城市內部空間結構

第二節 不同等級城市的服務功能 第三節 城市化

問題研究 從市中心到郊區，你選擇住在哪里

第三章 農業地域的形成與發展

第一節 農業的區位選擇

第二節 以種植業為主的農業地域類型 第三節 以畜牧業為主的農業地域類型 問題研究 家鄉的農業園區會是什么樣 第四章 工業地域的形成與發展

;第一節 工業的區位因素與區位選擇 第二節 工業地域的形成

第三節 傳統工業區與新工業區 問題研究 煤城焦作出路何在 第五章 交通運輸布局及其影響 第一節 交通運輸方式的布局 第二節 交通運輸布局變化的影響

問題研究 北京的自行車是多了還是少了

第六章 人類與地理環境的協調發展 第一節 人地關系思想的演變 第二節 中國的可持續發展實踐 必修三

第一章 地理環境與區域發展

第一節 地理環境對區域發展的影響 第二節 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

問題研究 地理環境為新加坡經濟發展提供了哪些條件

第二章 區域生態環境建設

第一節 荒漠化的防治──以我國西北地區為例

第二節 森林的開發和保護──以亞馬孫熱帶林為例

問題研究 為什么停止開發“北大荒”

第三章 區域自然資源綜合開發利用 第一節 能源資源的開發──以我國山西省為例

第二節 河流的綜合開發──以美國田納西河流域為例

問題研究 河流上該不該建大壩 第四章 區域經濟發展

第一節 區域農業發展──以我國東北地區為例

第二節 區域工業化與城市化──以我國珠江三角洲地區為例

問題研究 我的家鄉怎樣發展 第五章 區際聯系與區域協調發展

第一節 資源的跨區域調配──以我國西氣東輸為例

第二節 產業轉移──以東亞為例 選修一 第一章宇宙

第一節天體和星空

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初高中生物目錄

第二節探索宇宙

第三節恒星的一生和宇宙的演化 第二章太陽系與地月系 第一節太陽和太陽系 第二節月球和地月系 第三節月相和潮汐變化

第三章地球的演化和地表形態的變化 第一節地球的早期演化和地質年代 第二節板塊構造學說 第三節地表形態的變化 選修二

第一章海洋概述

第一節地球上的海與洋

第二節人類對海洋的探索與認識 第二章海岸與海底地形 第一節海岸

第二節海底地形的分布 第三節海底地形的形成 第三章海洋水體

第一節海水的溫度和鹽度 第二節海水的運動 第四章海－氣作用

第一節海－氣相互作用及其影響 第二節厄爾尼諾和拉尼娜現象 第五章海洋開發 第一節海岸帶的開發

第二節海洋資源的開發利用 第三節海洋能的開發利用 第四節海洋空間的開發利用 第六章人類與海洋協調發展 第一節海洋自然災害與防范 第二節海洋環境問題與環境保護 第三節維護海洋權益加強國際合作 選修三

第一章現代旅游及其作用 第一節現代旅游

第二節現代旅游對區域發展的意義 第二章旅游資源

第一節旅游資源的分類與特性 第二節旅游資源開發條件的評價 第三節我國的旅游資源 第三章旅游景觀的欣賞 第一節旅游景觀的審美特性 第二節旅游景觀欣賞的方法 第三節中外著名旅游景觀欣賞 第四章旅游開發與保護 第一節旅游規則

第二節旅游開發中的環境保護

第五章做一個合格的現代游客 第一節設計旅游活動

第二節參與旅游環境保護 選修四

第一章 城鄉發展與城市化

第一節 聚落的形成和發展

第二節 城市化與城市環境問題 第二章 城鄉合理布局與協調發展

第一節 城市空間形態及變化

第二節 城鎮布局與協調發展

第三節 城鄉特色景觀與傳統文化的保護 第三章 城鄉規劃

第一節 城鄉規劃的內容及意義

第二節 城鄉土地利用與功能分區

第三節 城鄉規劃中的主要布局 第四章 城鄉建設與人居環境

第一節 城鄉人居環境

第二節 城鄉商業與生活環境

第三節 城鄉公共服務設施與生活環境 選修五

第一章 自然災害與人類活動 第一節 自然災害及其影響

第三節 人類活動對自然災害的影響 第二章 中國的自然災害 第一節 中國自然災害的特點 第二節 中國的地質災害 第三節 中國的水文災害 第四節 中國的氣象災害 第五節 中國的生物災害 第三章 防災與減災

第一節 自然災害的監測與防御 第二節 自然災害的求援與求助 第三節 自然災害中的自救與互救 選修六

第一章 環境與環境問題 第一節 我們周圍的環境

第二節 當代環境問題的產生及其特點 第三節 解決環境問題的基本思想 第二章 環境污染與防治 第一節 水污染及其成因

第二節 固體廢棄物污染及其危害 第三節 大氣污染及其防治 第三章 自然資源的利用與保護 第一節 人類面臨的主要資源問題

第二節 非可再生資源合理開發利用對策

第二節 可再生資源的合理利用與保護

第四章 生態環境保護 第一節 森林及其保護

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第四篇：初中常用古詩詞、文言文節選材料（本站推薦）

初中常用古詩詞、名人名言精選

海南師范 張現忠 2015-11-19 注：此為課外參考素材，盡量對所有內容進行學習，最少要把劃線句子會背誦、默寫，作為考試名句以及作文素材積累

一、古詩詞專題： 離別類：

1、送元二使安西[唐]王維

2、別董大[唐]高適

渭城朝雨浥輕塵，千里黃云白日曛，客舍青青柳色新。北風吹雁雪紛紛。

勸君更盡一杯酒，莫愁前路無知己，西出陽關無故人。天下誰人不識君。

3、送杜少府之任蜀州[唐]王勃

4、贈汪倫[唐]李白

城闕輔三秦，風煙望五津。李白乘舟將欲行，與君離別意，同是宦游人。忽聞岸上踏歌聲。

海內存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，無為在岐路，兒女共沾巾。不及汪倫送我情。

5、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[唐]李白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

勸學、讀書類：

1、《勸學》唐·顏真卿

2、唐·杜甫《冬夜讀書示子聿》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3、《神童詩》節選

4、《勵學篇》宋真宗·趙恒

天子重英豪，文章教爾曹。富家不用買良田，書中自有千鐘粟。萬般皆下品，惟有讀書高。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。朝為田舍郎，暮登天子堂。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。將相本無種，男兒當自強。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。

5、《長歌行》漢樂府

6、朱熹《勸學詩》

青青園中葵，朝露待日晞。少年易老學難成，陽春布德澤，萬物生光輝。一寸光陰不可輕。

?？智锕澲?，焜黃華葉衰。未覺池塘春草夢，百川東到海，何時復西歸? 階前梧葉已秋聲?！?/p>

少壯不努力，老大徒傷悲。

詠志類 ：

1、青松 陳毅元帥

2、墨梅 王冕

大雪壓青松，青松挺且直。我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

3、竹石 鄭板橋

4、石灰吟 于謙

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

5、過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

身份、主題篇：

1、教師： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?--《無題》 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。——-《蜂》

2、將軍（戰爭）：

（1）破陣子 辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生?。?）南鄉子·登京口北固亭有懷 辛棄疾

何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。（3）王昌齡《從軍行》

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

3、母親：

（1）《游子吟》 唐·孟郊（2）送張參明經舉兼向涇州覲省【唐】孟浩然

慈母手中線，游子身上衣。十五彩衣年，承歡慈母前。（彩衣娛親）

臨行密密縫，意恐遲遲歸。孝廉因歲貢，懷橘向秦川。

誰言寸草心，報得三春暉。四座推文舉，中郎許仲宣。泛舟江上別，誰不仰神仙。

（3）《送母回鄉》李商隱

停車茫茫顧，困我成楚囚。感傷從中起，悲淚哽在喉。

慈母方病重，欲將名醫投。車接今在急，天竟情不留！

母愛無所報，人生更何求！

4、朋友：

（1）海內存知已，天涯若比鄰。－(唐)王勃

（2）莫愁前路無知已，天下誰人不識君。－(唐)高適

（3）人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。－(春秋)孟子（4）萬兩黃金容易得，知心一個也難求。－（清）曹雪芹（5）刎頸之交。－《漢書.諸葛豐傳》（好到可以替朋友去死）（6）路遙知馬力，日久見人心。－《元曲選.爭報恩》（7）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。－（唐）李白

愛人（愛情篇）：

1、《迢迢牽牛星》：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。

2、此情可待成追憶，只是當時已惘然。----------唐代·李商隱 《錦瑟》

3、《一剪梅》李清照：紅藕香殘玉簟dìan秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

4、《鵲橋仙》秦觀：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人 2 間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。

5、《青玉案》辛棄疾：東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

6、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。——佚名《詩經·邶風·擊鼓》

7、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——柳永《鳳棲梧》

8、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！钌屉[《無題》

9、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期！——白居易《長恨歌》

10、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。——元稹《離思》

愛國篇：

（1）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之-----林則徐(清)《赴戍登程口占示家人》（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年-----陸游(宋)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（3）黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還-----王昌齡(唐)《從軍行七首·其四》

（4）怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切?。ㄕ湎r光）靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。------------南宋·岳飛《滿江紅》

（5）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！?《孟子·生于憂患死于安樂》（6）只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。—— 徐錫麟《出塞》（7）一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。—— 于謙《立春日感懷》

豪俠篇：

1、《俠客行》唐·李白

趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。

十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。

閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。

三杯吐然諾，五岳倒為輕。眼花耳熱后，意氣素霓生。

救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二壯士，煊赫大梁城。

縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閤下，白首太玄經。

2、《紫騮馬》楊炯

俠客重周游，金鞭控紫騮。蛇弓白羽箭，鶴轡赤茸秋。

發跡來南海，長鳴向北州。匈奴今未滅，畫地取封侯。

3、《白馬篇》曹植

白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，胡虜數遷移。羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅蹈匈奴，左顧陵鮮卑。棄身鋒刃端，性命安可懷？父母且不顧，何言子與妻？ 名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸。

二、名人名言：

1、哲理：

（1）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》

3（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！獨W陽修《醉翁亭記》（3）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》（4）興，百姓苦；亡，百姓苦！——張養浩《山坡羊·潼關懷古》

（5）在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。——蘇格拉底

（6）人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞里士多德（7）你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣?）事業常成于堅忍，毀于急躁。——薩迪

（9）呵！高尚的風度！多可怕的東西！風度乃是創造力的敵人。——畢加索

（10）要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了?！突?/p>

（11）無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

2、愁苦心情：

（1）剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭?！铎稀断嘁姎g·無言獨上西樓》（2）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。-----李煜《虞美人》

（3）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。------唐·李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》（4）白發三千丈，緣愁似個長。-----(唐)李白《秋浦歌》（5）少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。-----(宋)辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

（6）聚斂財富也即自尋煩惱。------富蘭克林（7）志士嗟日短，愁人知夜長。-----陳毅

（8）無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。-----英國歷史學家 托·富勒

（9）如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。-----哲學家 培根

3、愛國情懷：

（1）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之-----林則徐(清)《赴戍登程口占示家人》（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年-----陸游(宋)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（3）黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還-----王昌齡(唐)《從軍行七首·其四》

（4）怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。------------南宋·岳飛《滿江紅》

（5）為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。——毛澤東（6）天下興亡，匹夫有責。------清·顧炎武

（7）愛國是文明人的首要美德。-----（法）拿破侖（8）愛祖國高于一切?！úㄌm）肖邦

4、成功經驗：

（1）成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?/p>

（2）如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情?！骶S·維斯考特

（3）不光榮的成功好像一道不加佐料的菜，可以填飽肚子，但沒有好味道?！獑膛逄刂Z（4）只有一種成功——能以你自己的生活方式度過你的一生。——克里斯托弗·莫利（5）只有耐心圓滿完成簡單工作的人，才能夠輕而易舉地完成困難的事?！ダ锏吕锵！は?/p>

5、珍惜時間：

（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。-----唐·王貞白（2）少壯不努力，老大徒傷悲。-----《樂府詩集·長歌行》（3）明日復明日，明日何其多。-----明·錢鶴灘《明日歌》（4）一萬年太久，只爭朝夕。--毛澤東

（5）放棄時間的人，時間也放棄他。--莎士比亞

（6）時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。--麥金西（7）普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。--叔本華

（8）人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。--英國劇作家 莎士比亞

6、愛和美好：

（1）愛是美德的種子?！?但丁（2）愛是理解的別名?！?泰戈爾

（3）人間如果沒有愛,太陽也會滅?！?雨果

（4）愛叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫?！?莎士比亞

（5）愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲?！?愛德門（6）愛情就等于……生活, 而生活……是一種責任, 義務, 因此愛情是一種責任。—— 岡察洛夫

7、青春：

（1）百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?！?屈原

（2）痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤?！?大仲馬

（3）青春留不住，白發自然生?！?杜牧

（4）萬事須已遠，他得百我閑。青春須早為，豈能常少年?！?孟郊（5）所謂青春，就是心理的年輕。—— 松下幸之助

（6）青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望?！?卡萊爾

8、道德、自律：

（1）若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡?！淘?/p>

（2）道德是做人的根本……沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大?！招兄?/p>

（3）對你們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢，才能使人幸福，這是我的經驗之談?！惗喾?/p>

（4）教育的最終目的為明辨善惡及真偽，并使人傾向于善與真，排斥惡與偽?！ぜs翰生

（5）在道德教育方面，只有一條既適合于孩子，又對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬于這個教訓，也是虛偽的、矛盾和有害的。——盧棱

（6）五年寒窗固然能培養出工程師，但學會做人，則需要一輩子。——蘇霍姆利斯基

9、教育：

（1）世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導?！?蘇霍姆林斯基（2）只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！?夸美紐斯（3）教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。—— 哈欽斯（4）教育的根是苦的，但其果實是甜的?！?亞里士多德（5）教育是一個逐步發現自己無知的過程。—— 杜蘭特

三、文學常識專題：

1、人生四大喜事：久旱逢甘雨，他鄉遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時。《神童詩》

2、四書五經：“四書”指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，“五經”指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。

3、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

4、四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

5、三吏三別：《石壕吏》、《潼關吏》、《新安吏》和《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

6、樂府雙璧：《孔雀東南飛》和《木蘭詩》。（樂府詩歌兩大代表作）

7、常見借用的意象：

（1）桑梓：家鄉（2）桃李：學生（3）社稷、軒轅：國家（4）南冠：囚犯（5）同窗：同學（6）烽煙：戰爭（7）巾幗：婦女（8）絲竹：音樂

（9）須眉：男子（10）嬋娟、嫦娥：月亮（11）手足：兄弟（12）汗青：史冊

（13）伉儷：夫妻（14）白丁、布衣：百姓（15）傴僂、黃發：老人（16）桑麻：農事（17）提攜，垂髫：小孩（18）三尺：法律（19）膝下：父母（20）華蓋：運氣（21）函、簡、箋、鴻雁、札：書信（22）廟堂：朝廷

8、歲寒三友：松、竹、梅。（冬天少有的綠色植物，寓意堅韌意志、孤傲性格、文人風骨）

9、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。（文人們公認的代表高尚情操的四種花）

10、文人四友：琴、棋、書、畫。（相當文人必須要會的科目）

11、文房四寶：筆、墨、紙、硯。（古代讀書必須用到的工具）

12、四庫全書：經、史、子、集。（也是古代所有書本的分類）

13、“永字八法”是說“永”字具有：點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。（所有漢字總結起來就這八種筆畫）

14、記敘文的六要素是指所寫事件的 時間、地點、人物、起因、經過、結果。

15、常見的說明方法有 常用（舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義）8種、不常用（作詮釋、摹狀貌、作假設）3種。

16、議論文的三要素是 論點、論據、論證。論點是作者對所議論的問題所持的見解和主張；論據是作者闡述或論證論點的根據（拿事實和道理作為根據來證明它的正確性。）；論證方法有例證法、引證法、對比論證法、比喻論證法。

17、小說的三要素是指人物、故事情節、環境。

18、小說中刻畫人物的方法多種多樣，可以有肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫，也可以通過其他人物的反映和態度進行側面描寫。

19、小說中的環境描寫包括自然環境描寫和社會環境描寫兩類。環境描寫是為了交代背景，渲染氣氛，襯托人物，發展情節服務的。

20、根據表達方式的側重點和內容的不同，散文一般分敘事散文、抒情散文和說理性散文。

21、孔子“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

而立(三十歲)、不惑(四十歲)、知天命(五十歲)、花甲(六十歲)、古稀(七十歲)、耄耋máo díe(八九十歲)、期頤(一百歲)

22、古代四大美人：西施（沉魚）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。（沉魚落雁、閉月羞花的來歷）

23、“三教九流”：

三教指儒、道、佛三教。九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽家、縱橫家、雜家、農家。十家指在上述九流的基礎上再加上小說家。

四、課文作者介紹：

（一）七年級：

第一課 散步

莫懷戚 筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協會會員，重慶作家協副主席。第二課 秋天的懷念

史鐵生 北京人，當代作家。著有散文集《我與地壇》 第三課 羚羊木雕

張之路 北京人，祖籍山東諸城。畢業于首都師范大學物理系。著名作家、編劇。第四課 散文詩兩首

① 《金色花》泰戈爾，印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。著有詩集《吉檀迦利》、《園丁集》、《飛鳥集》

② 《荷葉·母親》冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，現代作家。著有詩集《繁星》、《春水》，散文集《往事》、《寄小讀者》。第五課 《世說新語》兩則

劉義慶 南朝宋臨川王，由他組織編寫小說集《世說新語》，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

第六課 《我的老師》

魏巍 當代作家，著有長篇小說《東方》，通訊《誰是最可愛的人》等。第七課 《再塑生命的人》

海倫·凱勒，美國女作家，教育家。1964年被授予“總統自由勛章”。第八課 《我的早年生活》

丘吉爾 英國政治家，曾于1940-1945、1951-1955年兩度擔任英國首相。1953年獲諾貝爾文學獎。著有《第二次世界大戰回憶錄》、《英語民族史》等。第九課 《王幾何》

馬及時 選自《童年舊事》。第十課 《論語》十二章

孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人

《論語》，儒家經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。第十一課 《春》

朱自清 原名自華，號秋實，改名自清，字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興，現代散文家，詩人，學者。著有詩集《雪朝》，詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。第十二課 《濟南的冬天》 老舍 原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，現代作家。著有《駱駝祥子》、《四世同堂》，戲劇《茶館》、《龍須溝》等。第十三課 《風雨》

賈平凹，當代作家。1992年創刊《美文》。1993年創作《廢都》。1997年憑借《滿月兒》，獲得首屆全國優秀短篇小說獎。2003年，先后擔任西安建筑科技大學人文學院院長、文學院院長。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學獎。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學獎。

第十四課 《秋天》

何其芳，四川萬縣人，現代詩人、評論家。著有詩集《預言》、《夜歌和白天的歌》，散文集《畫夢錄》等。第十五課

曹操 字孟德，沛國譙縣人，東漢末政治家、軍事家、詩人。代表作有詩歌《蒿里行》、《觀 7 滄?！?、《龜雖壽》等。王灣，洛陽人，唐代詩人。

白居易 字樂天，晚年自號香山居士，太原人，唐代詩人。著有《白氏長慶集》。馬致遠 號東籬，大都人，元代戲曲作家。第十六課 《紫藤蘿瀑布》 宗璞 選自《鐵簫人語》

第十七課 《走一步，再走一步》 莫頓·亨特，美國作家，心理學家。第十八課 《短文兩篇》

《蟬》小思，本名盧瑋鑾，香港記者。

《貝殼》席慕蓉，臺灣畫家、作家。有詩集《七里香》、散文集《有一首歌》等。第十九課 《在山的那邊》

王家新 選自《長江文藝》1981年第五期，略有改動。第二十課 《雖有嘉肴》

節選自《禮記·學記》。題目是編者加的。

《禮記》又叫《小戴禮記》，儒家經典著作，是秦漢以前各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。

第二十一課 《化石吟》

張鋒 選自《科學24小時》1982年第二期。略有改動。第二十二課 《看云識天氣》

朱泳燚（yì）本文是作者根據有關資料改寫的。第二十三課 《綠色蟈蟈》

法布爾 法國昆蟲學家。著有《昆蟲記》、《自然科學編年史》等。第二十四課 《月亮上的足跡》

朱長超 選自《20世紀科學發現縱橫談》。第二十五課 《河中石獸》

紀昀 字曉嵐，直隸獻縣人，清代文學家。

《閱微草堂筆記》是以筆記形式寫成的志怪小說，以記述狐鬼故事、奇特見聞為主。第二十六課 《小圣施威降大圣》 吳承恩 選自《西游記》第六回。第二十七課 《皇帝的新裝》 選自《安徒生童話和故事選》

安徒生，丹麥童話作家，著有《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》等大量優秀的童話作品。

第二十八課 《女媧造人》 選自《神話故事新編》

袁珂，四川新都人，神話學家。著有《中國古代神話》、《山海經校注》等。第二十九課 《盲孩子和他的影子》 金波 選自《金波作品精選》 第三十課 《寓言四則》 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前六世紀歐洲古希臘人，善于講動物故事。現存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯聚，統歸在伊索名下。

第五篇：高中古詩詞全集（精選）

氓 《詩經》

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。

送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。

既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。迢迢牽牛星 漢樂府

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。

短歌行 曹操

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

離騷 屈原

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，唯庚寅吾以降?；视[揆余初度兮，肇錫余以嘉名。名余曰正則兮，字余曰靈均。

紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也。

歸園田居 陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠中，復得返自然。

虞美人 李煜

春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

雨霖鈴 柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！

聲聲慢 李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

念奴嬌?赤壁懷古 蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

永遇樂?京口北固亭懷古 辛棄疾

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

登高 杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

秋興八首 杜甫

其一

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風去接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

《詠懷古跡·其三》

作者：杜甫

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏，畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論

錦瑟 李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

馬嵬 其二

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。

此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。

如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。

李憑箜篌引 李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，3

欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！” 王曰“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞； 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

蜀道難 李白

噫吁嚱，危呼高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

滕王閣序 王勃

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

勸學 《荀子》

君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。師說 韓愈

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵校瑒t必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

阿房宮賦 杜牧

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

六國論 蘇洵

六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，5

與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。

嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者，無使為積威之所劫哉！

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。

游褒禪山記 王安石

其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，——所謂前洞也。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，——謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

前赤壁賦 蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方 6

其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

陳情表 李密

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是以臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知；皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

屈原列傳司馬遷

屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。

琵琶行（節選）白居易

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷常教善才伏，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭云篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞艙明月江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。荊軻刺秦王

座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。8

頃之未發，太子遲之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽?！鼻G軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

逍遙游 莊子

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼（a）者，而后乃今將圖南。

蜩（tiáo）與學鳩笑之曰：“我決（xua）起而飛，搶（qiāng）榆枋（fāng）而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂（chōng）糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔（shuò），蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞(38)，眾人匹之，不亦悲乎？

湯之問棘也是已：“窮發之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？’”此小大之辯也。

故夫知效一官、行比一鄉、德合一君、而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數數然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

季氏將伐顓臾《論語。季氏》

季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓（zhuān）臾（yú）?！?孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”

孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相（xiàng）矣？且爾言過矣，虎兕（sì）出于柙（xiá），龜玉毀于櫝（dú）中，是誰之過與？” 冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?！?/p>

孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也,相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析,而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也?！?/p>

寡人之于國也《孟子》

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(ya)兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可！直不百步耳，是亦走也?！?/p>

曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。

“不違農時，谷不可勝(shēng)食也;數（cù）罟（gǔ）不入洿（wū)池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪（sāng）死無憾也。養生喪（sāng）死無憾，王道之始也。

“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣（yì）帛矣。雞豚狗彘(zhì)之畜（chù），無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣；謹庠（xiáng）序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王(wàng）者，未之有也。

“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩（piǎo）而不知發，人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也。’王無罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

報任安書 司馬遷

古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。

仆竊不遜，近自托于無能之辭，網羅天下放失舊聞，略考其行事，終其終始，稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至于茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠已著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉?然此可為智者道，難為俗人言也!

《定**》蘇軾

【序】三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。

涉江采芙蓉

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

蝶戀花

晏殊

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！

望海潮

柳永

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。

煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。

云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。

市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉。

有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。

千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

醉花陰

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉忱紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

水龍吟

登建康賞心亭 辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻（jì）。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人？喚取紅巾翠袖，揾英雄淚。