第一篇：美麗學校 美麗故事

美麗學校 美麗故事

高橋初中，一座美麗的學校。我們在這里學習，在這里游戲，在這里生活，這里充滿了歡樂。這里有美麗的花園，美麗的教學樓，美麗的老師和同學……總之，在我們的校園中，處處都有美的腳步。每當你跨進我們的學校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優美環境所吸引。

美麗學校，自然也有美麗故事的存在。

在那書聲瑯瑯的教學樓中，一個個的美麗故事隨時都在發生：下課了，一個同學立馬跑出教室去老師辦公室拿作業本。身材并不高大的他，抱著一大摞作業本，跌跌撞撞的向教室走來。走到教室門口時，不巧一個同學剛要往教室外沖，兩個同學撞了個滿懷，書也隨之撒落了一地。而他們只是相視一笑，開始撿拾書本，這時又有熱心的同學上前幫忙。那疊作業本很快就恢復了原樣，我感受到我們的同學的可愛與善良。

在那清澈的池塘邊，總是有一群同學早早來到學校，拿起掃帚、抹布，認真掃去每一片落葉，擦拭每一塊瓷磚，使校園保持她那美麗的容顏。盡管同學的臉頰上流下了汗水，但這汗水正是他勞動的痕跡。

在那寬闊的操場上，同學們快樂的奔跑著。一位同學在玩鬧時一不小心被小石子絆倒，重重的摔在了塑膠跑道上。其他的同學見狀，總能及時的上前去扶起那位同學，為他撣去身上的草屑，向他詢問傷勢。同學臉上的笑榮，就是美麗的證明。

在食堂里、在廣場上、在大樹下……還有好多好多的角落，發生著美麗的故事。正是因為這美麗的學校，才會發生一系列美麗故事。

相逢在美校園，一同邂逅美麗故事。

812 張米楊

第二篇：淺談美麗學校

淺談美麗學校

紅日

(一)美麗學校的內涵

辦學理念精致美、校容悅目環境美、質量一流品質美、師生幸福身心美、社會滿意和諧美。概括地說，社會滿意的學校就是美麗學校。

（二）美麗學校的目標

實現生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美目標。

（三）美麗學校的建設

美麗學校是個長期的系統建設工程。要做到與時俱進，持續抓好四項工程建設,確保長期保持美麗學校的稱號。

一抓好“美麗校園”建設工程。以校園文化建設活動為載體，努力建設“美麗校園”。包括校園物質文化、校園精神文化、學校制度文化、學校行為文化和網絡文化等方面的建設，精心打造“年級有精品、學校有特特色”的美麗校園，構建美麗的育人環境。

二抓好“美麗課堂”構筑工程。打造高效課堂，共享教育快樂，提高綜合素質，推進學校發展。目的就是要用全新的理念和方法，提高課堂教學效果、效率、效益，讓老師們教得輕松，學生們學得愉快，提高教師和學生的綜合素質，提升師生的生命質量，促進學校健康和諧發展。

三抓好“美麗教師”培養工程。為打造一支愛崗敬業、業務精良的美麗教師隊伍。培養“學為人師，行為示范”的高尚情操。弘揚正氣，端正師風，不斷優化育人環境，促進教師身心健康，提高教師師德修養和業務素養，精心培育師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的美麗教師隊伍。要常態化學習“師德六條”、“中小學教師專業標準”,不斷增強教師自身的專業魅力和思想魅力。

四抓好“美麗學生”培育工程。長期設置“學習雷鋒活動室”、“警示教育室”（內容包括交通、反邪教、拒絕黃賭讀、食品、法制、網絡等），有針對性開展相應教育活動。定期開展“感動校園學生”、“校園小達人”等評選活動。舉辦“文學節”、“體育節”、“藝術節”、“科技節”。創設“文明學生評比”、“筍芽兒藝術團”學生成長平臺。培養心智健康、品德優良，團結友愛的良好品德，培養德、智、體全面發展的美麗學生。(紅日)

第三篇：美麗學校作文

美麗學校作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美麗學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗學校作文1

育才二小是深圳市的一所著名的小學，這兒風景優美，樹木茂盛，是一所可愛的小學。這里的春夏秋冬四季都十分美麗。

春天，那些枯萎的樹木又有了新的生機，寒假過去了，同學們帶著開心的笑臉進入學校。進了學校以后，花香飄進了每個人的鼻子里。太陽像一位慈愛的公公望著大家。有時安靜得讓人難以相信，有時卻也吵得讓人難以忍受。

夏天，我們穿著運動短裝校服，體育課上我們在百年的大榕樹下嬉戲、游戲。因為天氣太熱，誰會想去跑步呢？夏天，有時會下起大雨，校園的植物喝飽了水，樹木的葉子更綠了，操場的小草更密，花朵更艷了。

學校里種了幾十棵荔枝樹，最讓我們開心的是，每到夏天荔枝成熟時，學校會把荔枝分發到各個班級里，每個人都能品嘗到甜甜的荔枝，甜到嘴里，潤在心里。

秋天，學校里還種了好多好多的桂花樹，樹香、花香，校園里很香。每至秋天，桂花開放，滿樹的黃色的桂花點點，非常漂亮，校園充滿了淡淡的桂花香。還有石榴樹也開花結果了，真是花果飄香。

冬天，剛開始還不冷，不過，所有人都穿著長衣服和長褲子。冷時，同學們在陽光下做游戲，笑聲一片。

這就是我美麗的學校，你們說它美嗎？

美麗學校作文2

大家都覺得自己的學校很漂亮，我也是這樣。覺得自己的學校很溫暖，就像家一樣。

一進校門，就看到前面雄偉地矗立著我們學校的標志性雕塑—”未來之星“。在早晨明媚陽光的照射下，變的閃閃發光。未來之星就是由一個綠色的地球，上面頂著一紅一藍兩根柱子，柱子上有幾顆金色的星星組成的一個雕塑。

緊接著，后面就是我們學校里最古老的，有一百多年歷史的大榕樹直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘，夏天可以在樹下乘涼，雨天也可以擋雨。粗粗的樹干需要好幾個小朋友手拉手才能把它圍起來呢！

走過大榕樹，前面就是教學樓，教學樓是橘色和白色相間的，從里面傳來了瑯瑯的讀書聲。教師的窗戶是用玻璃做的，很透明。能個看清里面的每一個人。教室門是鐵做的，上面有我們全班同學的照片和未來之星的圖片。

旁邊就是寬闊的操場了。操場上有一圈圈長長的、橘紅色的跑道，跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場的另一頭還有單杠、跳遠用的沙坑。四周是茂盛的荔枝樹，上面結滿了荔枝。靠邊正中間的是就是主席臺。旗桿上，一面鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。

這就是我們的學校，一個美麗又可愛的學校。

美麗學校作文3

我們的實驗小學坐落在西園街育紅巷，那里環境優美，書香濃郁，是駐馬店的一顆璀璨的明珠。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，柳條像小姑娘的辮子，飄飄搖搖著。廣玉蘭綻放枝頭，紫色的花瓣層層疊疊的，嫩黃的花心，香氣濃郁，令人心曠神怡。

夏天，樹木郁郁蔥蔥的，柳樹像大傘一樣，密密層層的枝葉擋住了火辣辣的太陽。下課了，三個一群，五個一伙，在柳樹下乘涼，看書，做游戲……

秋天，樹木的枝葉變黃了。八月，桂花樹怒放，遠望像金色的海洋，桂花只有米粒般大小，嫩黃嫩黃的桂花，一簇簇桂花藏在綠葉中，校園里飄著四溢的清香。

冬天，雪花在空中飛舞，像一個個小精靈。下課了，小朋友在堆雪人，滑雪，還有的在打雪仗！

美麗的實驗小學是一個美麗的大花園，也是我們幸福學習的樂園。

美麗學校作文4

我們的學校是一個美麗的學校，特別是春天就更美了。

進入大門，首先讓人引人注目的是五棵木瓜樹。枝葉十分茂盛，綠油油的，像一個天然大傘，而且在秋天能結出好多木瓜，所以經常木瓜飄香，所以，他是我們學校的最引人注目的。

木瓜樹的旁邊是三棵櫻桃樹，春天，櫻桃樹開花了，雖然，他是那么美，其實在初春的時候連葉子都沒有，像一個掉光葉子的楊樹，后來才開了花，我記得花謝了后，就長出來了櫻桃，還記得在去年，校長把櫻桃全部櫻桃都摘下來讓我們品嘗，現在還記得，不禁讓我垂延欲滴。

學校的東邊是一個葡萄架，上面爬滿了葡萄，又能乘涼，又能生長，真是一舉兩得，葡萄枝葉茂盛，已經長出果實了那一串串葡萄真是讓人流口水。

學校后樓有許多的月季，可愛的月季仰著粉紅的小臉，羞澀地微笑著。花蕾綻開蛇紫嫣紅，在碧綠發亮的嫩葉襯托下顯得生機勃勃。

我的'學校是個美麗的學校，我愛我的學校。

美麗學校作文5

我們的學校是一個充滿生機的校園，我愛我們的校園。

一跨進那書聲朗朗的校園，映入我眼簾的是那一座用水泥鑄成的塑像中，有一位和藹可親上午老師身旁站著兩位活潑可愛的學生，一個拿著乒乓球，另一個拿著一只圓圓的足球。下面有一個長方體，上面寫著“雛風天地”四個大字。

旁邊有一棵枝繁葉茂的綠絨大樹――芙蓉樹。上面葉子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又長的，能和一只大拇指一樣粗呢！長嗎？更不用講了。它的整體是彎彎的，像一座拱拱的橋。

它身旁有一棵棵毛茸茸的碧綠的楊樹球。圓圓的，輕輕的用手一摸，呀！只感覺自己就像是摸到了一個小毛球，軟軟的，毛茸茸，可愛極了。在陽光的照耀下，楊樹球一個連著一個，就像是洶涌的波浪在翻滾。

楊樹球的下方是一串串冰糖葫蘆――一串紅。一串紅的葉子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串紅上結了許多顆紅紅的像橢圓形一樣的果實，就好像冰糖葫蘆。鼻子向一串紅的花瓣靠近，一股清香迎面撲來。真香呀！

我愛美麗的綠島，更愛辛勤勞動的園丁。

美麗學校作文6

一大早，我披著霞光來到學校，看到學校門口的土色墻壁上寫著幾個金色的大字：“中四路小學”。

進入雕花鐵門后，最先引人注目的是紅色和綠色相結合的塑料運動場，爬上去柔軟，非常舒服！塑料操場的左邊是人字大廈。教學樓里有明亮的教室、辦公室，還有美術室、書法室、音樂教室等很多活動教室。走廊墻上有同學畫的畫，同學寫的書法作品，同學們做的溫馨提示。

教學樓正前面有一個講臺。講臺上放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校蕩漾。講臺的墻上還有兩張地圖講臺右邊是體育辦公室。辦公室右邊是乒乓球場，上面有一棵大樹，像一個大蘑菇。

教學樓右邊是元代。元代旁邊有一個池塘，池塘里有三座假山。在巨大的假山上種三棵樹，就像在小水池上蓋上了一把綠色的雨傘。假山下面是碧綠的池塘水。池塘水隱約露出金色的小圓點。讓我靠近看看，呵呵！活潑可愛的小雨群在水里游來游去，真可愛！

美麗學校作文7

在美麗的漣水河畔，座落著一所美麗的學校——東方紅小學。

走進校園，躍入眼簾的是一塊文化石，文化石猶如一本打開了的書，上面刻著好好學習，天天向上，八個醒目的大字，時時激勵的同學們要認真讀書，努力進取。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆，悅耳的鈴聲傳進我的耳鼓，原來是我們的文化墻被有創意的同學掛上了一串串燈籠和風鈴，微風一吹，鈴鐺發出悅耳的聲音，別有一番風味。紅框裝飾的文化欄也非常醒目，里面還貼有許多照片，有同學們專注上課的剪影，有春游掠影，還有班隊活動精彩瞬間。文化墻下方是一片五彩斑斕的花壇白的，紅的，紫的，綠的，爭相斗艷，美麗極了！

校園中間是紅色塑膠超場，一到課間活動時，同學們就在這里歡樂的跑啊，跳啊，在它身上記錄著同學們成長的足跡，沿著跑道走進國旗臺，眼前不由得浮現出莊嚴的升旗儀式：藍天下，同學們迎著朝陽，排著整齊的隊伍，右手高高，舉過頭頂，高唱國歌，繞過國旗臺映入眼簾的就是我們的教學樓了，當上課鈴聲一響，校園內頓時安靜下來，只有這教學樓內傳出朗朗讀書聲。

高大的樓，碧綠的樹，美麗的花，香香的書，我愛個朝氣蓬勃的“東方紅”！

美麗學校作文8

我們的學校位于新港路，它是一座美麗的校園。

進入學校，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇里面有一塊石頭，上面刻著;靜心;兩個大字。每當陽光明媚的春天到來，花壇里的各種各樣的花都爭相開放，丁香花總是最先開放。他的花骨朵是紫紅色的，一串串，好像紅透了的紅高粱。他盛開的時候，化先呈現淡粉紅色，接著就變成了淡紫色的，形狀像天上的小星星，讓人看也看不夠。給我們的校園帶來了美麗。

花壇的北面是我們的教學樓，教學樓里是一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動室，如美術室、音樂室、微機室......樓道墻上有同學們畫的畫，有同學們辦的小報，還有同學們寫的作文......這里是我們學習的樂園，是我們展示才華的沃土。

教學樓的南面，是我們又寬大又平整的操場。操場上有四個籃球架，高高的籃球架屹立在操場兩邊，看起來真像四個哨兵在操場上站崗。操場的正中央是一個旗臺，同學們就是在這里參加升旗儀式。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地允吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

美麗學校作文9

我們的學校叫東營金瀚學校，座落在東營市利津縣陳莊鎮。它是一個美麗的，充滿生機的校園。

一走進校園，首先映入眼簾的是一座高大漂亮的教學樓。教學樓的顏色是白色的，上面有一句話：“創造適合師生發展的教育”，我們每天在這座高大的教學樓里上著豐富多彩的課。教學樓前面是旗臺，鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高地飄揚。旗臺前面是寬闊的廣場，美麗的花磚在里面點綴。周圍樹木花草長得很茂盛。學苑路往東拐彎到了桃李園，茂盛的楊樹，鮮艷的美人蕉、月季花，嬌嫩的玫瑰花，競相開放。小草長成了草坪，像一塊塊翠綠的地毯。順著學苑路往南走，你就會看見一座雕像，女同學懷抱鐘表，男同學用手高高舉起火箭。讓我們珍惜時間，熱愛科學，熱愛知識。學苑路的西面是寬闊的大操場。操場上有四個籃球架，兩個足球門，我們可以在操場上做游戲，舉起足球比賽和籃球比賽。學校的最西面是生態園，里面種著楊樹和莊稼。玉米笑得合不攏嘴，拖著長長的胡須露出黃黃的牙齒。大豆迎和著秋風搖鈴。茄子紫色的臉，有的氣長了，有的笑圓了，真有趣！

我的學校是多么充滿生機，是多么豐富多彩，我愛我的學校！

美麗學校作文10

今天，我有一個非常好的地方要介紹給你們。快來猜猜是什么好地方吧！

既是一個學習的地方，又是有趣的地方。那就是我的學校。我的學校不僅讓我學到了知識，而且豐富了我的生活，還教會了我們做人的道理。所以，我要把這個“神奇”的地方介紹給你們。

大門外面有一面墻，那面墻上寫著“東山中心小學”這六個大字，既美麗，又宏偉。把我們的東山中心小學的面貌完美的展現出來。

一進大門就一個寬闊無比的大操場，是籃球場與足球場結合起來的。左邊的籃球場，一到體育課或放學時就會聽到歡呼聲“加油，加油！”真興奮啊！右邊足球場地上長滿了綠油油的寸草，足球場也是個讓人喜愛的地方！一到放學的時候，有的人會做有草地的地方看書，有的人會圍在一起說說笑笑，有的人就會在足球場上踢足球，真熱鬧啊！在這個大操場的東邊，還有一個莊嚴的升旗臺。紅旗鮮紅而艷麗的飄揚。我每次走過都忍不住注目幾秒。大操場的后面是我們學習的地方，叫做“英華樓”。每天早晨太陽朗朗升起的時候，這棟樓里同學的朗朗讀書聲就會響起，讓人聽了心曠神怡。

這就是我的心目中最值得介紹的地方——我美麗的學校。

美麗學校作文11

昆陽一小位于昆陽城隍路，這里環境十分優美，是一所百年老校，我們在這里學習生活，一小就是我們成長的搖籃。

我們學校有四幢嶄新、漂亮的教學樓。一走進大門，呈現在眼前的紅色繁體‘樂’字，下面還刻著“樂群樂學”四個字。教學樓的外墻上涂著紅黃的油漆，十分耀眼。學校里每一個教室的外墻上都設計了一個宣傳欄，上面貼著精美圖畫和書法作品。

寬闊的塑膠跑道是我們課間活動的樂園。它是橢圓形的，200米長的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場。從高處看，操場像一個紅綠相間的大棋盤，玩耍的同學像一顆顆棋子。下課了，同學們興沖沖地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在墊排球，還有的在投籃，操場上頓時變得熱鬧起來。上課了，同學們都被“磁鐵”吸到了教室，開始認真聽老師講課。

花草樹木是我們學校一條美麗的風景線。學校里樹木茂盛繁多，有銀杏樹、桂花樹、石榴樹、樟樹、楓樹……秋天，銀杏樹的葉子變黃了，一片片銀杏葉像一把把小扇子飄落下來，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。桂花樹十分好看，它的花瓣小小的，有一種濃濃的香味，花香飄到了校園的每一個角落。

我喜歡我的校園——美麗的昆陽一小，我一定會珍惜小學時光的。

美麗學校作文12

今天，給大家介紹一下我四季如畫的學校。

春天，陽光普照著大地，讓人有一種說不出的溫暖。如果，你來到我的學校。你一定會又驚又喜，那剛抽出嫩葉的柳樹黃中帶綠，讓人不忍心去碰它。淡淡的迎春花，蝴蝶和蜜蜂構成了一幅美麗的畫面。操場上長出了綠油油小草，微風吹來，“她”翩翩起舞。

夏天，雖然炎熱，但有枝葉茂密的樹木會給我們遮擋毒辣的太陽。看到它身姿挺拔地站立在炙熱的陽光中，總讓人為它感到非常的心疼。偶有微風出來，這時候，大樹發出“沙沙……”的聲音，好像是爺爺開口說話了：“能為你們做貢獻，我很高興。”教室里朗朗的讀書聲，整齊又動聽，好像是給樹爺爺的回報。

秋天，一片片綠葉變黃了，落到地上，像是給大地披了一身金黃色的“盔甲”。勤勞的同學們，用掃帚掃著樹葉，“嘩嘩”的聲音，好像是給黃葉告別的話音。

冬天，雪花姑娘跳著優美的舞蹈，從天空慢慢地飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的被子。下課了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得可高興啦。

青的草、綠的葉、皚皚的白雪，熟悉而又溫暖的感覺，讓人終身難忘。這就是我所熱愛的學校。

美麗學校作文13

我的學校可美了，像一幅讓人陶醉其中的畫，現在讓我來介紹一下吧！

進了學校大門口，兩旁是綠油油的一望無邊的草坪，在草坪的左邊，當然是那粉白相間的體育館了。體育館可真大啊，在哪里，一千或八百人開個討論會，一定不會擁擠在一起；體育館可真高啊，高得有巨人一樣高；體育館可真好啊，在這里可以打羽毛球，可以打三毛球，還可以玩游戲，要是體育課遇上下雨天，體育館可以說是我們的救命恩人了，為我們擋風遮雨，外面下傾盆大雨，鵝毛大雪，我們在里面上課，別有一番風趣呢？

在體育館旁是美麗又廣闊的操場了，紅色的跑道，綠漆的籃球場和無數小草一樣的綠色，這上面還有散發這一股誘人的芳香。天氣好的時候，我們會在那兒四五成群地打籃球；我們會在那兒奮發全力地跑步；我們會在那兒默契地踢足球。每當到了秋天的時候，我們會在操場上舉行一場運動會，大家可以互相比個高底。

我們上課的班級一共有三層，不同年級分別在不同樓層上課。每個教室前都有一條走廊，每當下課鈴聲一響，同學們都會像小鳥一樣飛出教室。

我愛我的學校，更愛班級里上一起上課的同學和老師。

美麗學校作文14

“菁菁校園我和你，帶來歡樂笑語，為了夢想手牽手，相聚在一起……”聽，那熟悉的歌聲響了起來，讓我想起我美麗的學校。

到了校門口，旁邊的花壇里正開著許多五顏六色的花朵，把校門變得更加生機勃勃，“匯翠學校”這幾個金色的大字掩映在花叢中，顯得很有氣勢！

往里走，來往了籃球場，有幾位體育老師正在打籃球。旁邊，有幾棵像綠傘一樣的樹下，有幾張石桌，下課時，同學們喜歡來這里休息、看書、聊天。這里還栽著幾棵芒果樹，這些果實又多又飽滿又黃，個個像小太陽一樣。每當走過這里，看著那些成熟的芒果，口水忍不住流下。

來到草地旁，只見栽著許多高大的樹木，樹上的葉子綠油油的，很明艷。走到草地上，低頭看見綠茵茵的小草，有的已經才老了，有的還正尋找著自己的同伴，有的還是剛生出來的小寶寶，在草叢中，還有許多點綴的小野花，紅的像火，白的像雪，黃的似金……在一個角落里，那些苗條的竹子不時吟唱出“沙沙沙……”這歡快的樂曲。

回想著美麗的校園，又聽見那熟悉的歌聲，菁菁校園我和你，帶來歡樂笑語，為了夢想手牽手，相聚在一起……”。

美麗學校作文15

我在萊蕪實小上學，我們的校園既美麗可愛又充滿生機，處處有令人喜愛的景色，今天我就帶大家去看一看。

校園內排著整齊路隊同學們形成了一道獨特的亮麗風景，展示出我們學校獨特的風采。進門后有花花綠綠的磁磚，我們向敬愛的老師敬禮，向同學們問好。

“當當當”，上課了，我們在教室里讀書，那清脆的閱讀聲絲絲入耳，外面有許多不知名的鳥，它們在空中盤旋著久久不愿離去，好像被我們朗朗的讀書聲所吸引。

下課了，我們來到寬大的操場上有的跳繩、有的踢足球、還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！操場上，國旗每天都在空中飄揚。每到星期一，做為一名少先隊員，我都會面對莊嚴的國旗向它敬禮。我們就在這樣美好的環境中學習，真是幸福極了。

這就是我美麗的學校，我每一天都在這里快樂的成長，我喜歡我的學校。

瞧，那莊嚴古老的教學樓，綠油油的草地，高高升起的國旗，這就是我們美麗的學校：中華中學附屬小學。

第四篇：美麗的學校

美 麗 的 學 校

大池鄉中心小學五㈠班楊浩

我們的校園風景優美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。

瞧！那里有一棟兩層建筑物-----我們的教學樓。它像一位高貴美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，教學樓兩邊分別是學生住宿樓和教師宿辦樓，像兩位英俊的武士時刻保衛教學樓。正前方正在新建三層高的防震教學樓，那才漂亮呢！

校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！在教學樓后面，有個長方形的草坪，像綠色地毯鋪在那兒。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使檀木樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹蔭下乘涼嬉戲。秋天到了，檀木樹上會落下許多葉子，葉子可美啦，跟桃葉相似，比它大得多，揀上幾片做書簽。冬天來了，同學們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！

走出草坪，繞過學生食堂，就來到了校園北邊的操場上。圍墻四周，有些無名小草。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠遠望去，像一條綠絲帶沿著圍墻爬行，使人神清氣爽；到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。

我們的校園沒有紙屑、果皮、雞蛋殼及奶制品塑料代，因為每天都有同學們打掃，同學們都養成了不亂扔紙屑的習慣，所以校園非常潔凈。

我們學校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的環境里學習。早晨，你走進學校，你看不見一位同學，只聽見瑯瑯的讀書聲。

下課了，校園里沸騰起來，同學們有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩……

我們的校園是成長的樂園，這里的花花草草，都給我留下了深刻的印象。我愛我的學校！

美麗校園

我們的學校位于一座小山腳下，依山傍水，鳥語花香，簡直像一座美麗的公園。

我們學校一進門就是教學樓，這是學生學習知識的地方。聽，教室里傳出悠揚的歌聲，讀書聲，紡織在一起，像一首動聽的曲子。

我順著一條水泥路來到了操場，在操場上的周圍是一排排樹木，有柳樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿柳葉做標本。

一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的比賽場，運動員飛奔在跑道上；是整齊的廣播操隊伍，優美的體操動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏、打沙包，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。

操場北邊是學生宿舍樓及學前班和一年級，在操場邊站著就會聽見學前班的小朋友也呀呀學語。

學生宿舍樓的對面是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桃花…...每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

啊！我們的學校真美呀，校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

第五篇：一個美麗的故事

從無數留言中我們也可以看到一些人的心情，知道這組照片的力量。有人把這位女孩比作“最美麗的仙女”，是啊，這種凌駕于世俗之上的高尚舉止，也許只配擁有純潔凈土的天上才會有。其實這種與人為善，關懷生活，充滿愛心的言行，是我們每個人所應該擁有與具備的最起碼做人的道德底線，只是很多時候，被我們逐漸遺忘與更改。難道是經濟的發展，與時俱進的社會變化，讓曾經美好的情感，善良的舉止，發生了驟然的變化？還是一個個靈魂在時光中變得麻木，對人間的冷暖熟視無睹？總之，我們現在的生活中，很難再能發現到讓我們為之激動的事情，這樣一組照片的流傳只能說是一種不合時宜的美麗故事。我們在呼喚良知，我們在宣講道德風范，我們在提倡公民素養，可事實上又有幾人真正用行動去詮釋這些文字，把思維轉化成和諧相處的畫面？

現在，當那位善良的女孩在無意中之中，伸出了關愛之手時，她或許還沒有注意到有更多雙眼睛在看著她。她的行動也將進一步撼動那些尚有良知的人們的心。但這種人間冷暖細枝末節的變化，我想不應該純粹地體現在一些好事者的畸形心理上，就如這組照片的流傳，一些人們紛紛發出贊美之詞，也有人甚至要通過人肉搜索，來尋得這位女孩，看清其廬山真面目，難道這么做真的有必要？何必讓這種善良的舉止，變成步步維艱的道德監督呢？我們完全可以把它看成千千萬萬善良人們的美麗化身，她就融在我們的生活周圍。你、我、他都是愛的接受者，你、我、他也都是愛的施予者。

記得，幼時在課本上學到一則題為黔驢技窮的寓言，曾經還為寓言的結局而耿耿于懷。黔驢的悲慘結局固然有其本身的因素，但其最直接的罪魁禍首，還是那些背后推波助瀾的好事者。而這個美麗新聞中的好事者，同樣是有過之而無不及。這種害人害己的舉止實在要不得。整個社會風氣的改善，道德價值的提升，不在于一兩個道德楷模去樹立風范，更非眾人趨之如騖的獵奇心理來改變。而是依靠每一位公民的言行去實踐，靠得是自我行為的約束。

還記得曾經看過星云大師寫過的一本書，其中幾句充滿禪意的話語，較能給予我們一些生活的啟示。“每個人一日當中，要有多次的感動；自己也要有一些語言，發心給人感動，相互的感動那就是禪心。”“只要我們心中有凈水，就能把人間污染漂白；只要我們心中有慈悲，世間萬物皆能為我們所包容。”這幾句大白話，我想每個人都能夠看得懂，聽得明白，可真正付諸于行動，沒有幾個人可以做得到，這其中也包括我們的那些為新聞中美麗女子的身份而蠢蠢欲動的好事者。

是呀，這個世間并不缺乏美麗，缺少的是發現美麗的眼睛；這個世間也不缺少溫情，缺少的是一顆洞察世間冷暖的心胸；這個世間呼喚的是良知，是人心的回歸，是真、善、美在每日生活中的體現。如果我們每日都能用感動眼睛看待世界，懷著一顆感恩的心體悟生活，用真誠與愛心善待身邊的人和事，那么，我們社會就多了一片溫情與和諧，我們的生活就多了一絲快樂。我們的人生就是一個圓滿、幸福、知足的人生。