第一篇：一路有你相伴的作文

[一路有你相伴的作文] 四季的路上由于有了他們相伴，變得五彩斑斕，我的路上，由于有了你，我的好友，變得絢麗多彩&& 成長的路上，布滿了荊棘，那時，我一個人，面對困難，低下了頭，灑下了淚珠，是你出現在那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說不怕，下面我們一起走！這一走，就是十年& 從小到大，幼兒園，小學，初中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長大，一路有你相伴的作文。

小時侯，每當我受欺負時，你都會及時擋在我眼前，小手叉著腰說：不要怕，有我在！

不要怕，有我在！成了你的座右銘。

稍稍大了一點，我們上了小學，那段童年時光，無憂無慮，快樂隨時相伴，日子固然平常，但是那份快樂卻一直占據心中，不曾遠往，天天我們一起上下學，一起走，背著小書包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快樂的種子，固然煩惱依舊是有的，但是只要我們在一起，什么困難都不是困難。就這樣，我們快樂的走完了小學，然后共同進進初中。

我適應環境的能力不是很強，剛開學的的那段日子，面對新老師，新同學，新環境，對于這樣的陌生，我的內心充斥著不安，你笑著拍拍我：怕什么，有我在啊！呵，又是在她的陪伴下度過了那段難熬的日子&& 初中的學習是緊張的，有時面對身邊的高手們，我的自信會一下字下往一大截，當然成績就會受影響，在這時，我會找尋你的身影，經過你的開導，我放下心中的枷鎖，繼續前行，轉眼到了最緊張的初三&& 還記得我們一起討論題嗎？面紅耳赤之后，換來一個正確的答案，那些日子，特別的充實。留給我印象最深的就是上體育課時，我們一同坐在操場上看落葉，秋風吹過，葉子嘩啦啦飛舞著，我們背靠背的坐著，共同享受著那份自然的寧靜與心中的甜蜜，我覺得那時候我是最快樂的。

中考前，壓力再次襲來，天天都特別的煩，以致不能安心備考。這時，又是你，站在了我的身邊：相信自己，你可以的，正常發揮就好啊，不管結果怎么樣，努力了就好啊，沒什么好怕的，加油！這一席話在當時，給了我莫大的鼓舞，憑著一顆平常心，我進進了夢寐的高中，而她，卻沒能如愿。報志愿的那天，我哭了好久，好久&& 你說；沒事的，分開只是暫時的，大學我們還在一起！自己在那里要好好的，好好的&&你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想&& 當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺，小學生作文《一路有你相伴的作文》。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是媽媽，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的字。我更記得，書的扉頁便是媽媽這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的母字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫老師的阿姨，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫學校，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天&& 在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？ 印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦&& 末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發芽&&總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你！好好學習，作文最好自己寫！

又一個秋天來了，我一個人在這里看葉子飄凌&& 在我成長的路上，由于有了你的相伴，我多了快樂，多了感動。有了你，我感悟了友誼的真諦。由于，有了你，由于有了你一路相伴，我快樂的長大了。以為有你的相伴，無論還有多少坎坷，下面的路，我都會好好地，好好地走下往&&

第二篇：一路有你相伴 作文

一路有你相伴

讀傳說，我知道一曲高山流水覓得知音，讀三國，我了解了一個空城妙計傳千古。書，一路有你相伴，我的生活變得多姿多彩!

一把琴，一高山，一流水，一名曲，一個美麗的傳說。當時俞伯牙和鐘子期在山中相遇，一曲高山流水，他們覓得知音。他們在這弦上彈出了他們的共鳴，便從心底里有了共振，從此他們的友誼日益深厚，誰也離開不了誰。后來，子期去世，伯牙便絕弦從此不再彈琴，只因他再無知音。書，一路有你相伴，讓我明白他們友誼如此之厚。書，一路有你相伴，使我知道了這個美麗動人的傳說。

一把扇，一古琴，一空城，一計謀，一個千古名人。當時司馬懿大軍兵臨城下，城中無一能戰之將，唯有老弱病殘，一些文臣。諸葛亮卻不慌不忙，取出古琴，坐于城樓之上，城門大開，司馬懿大軍卻不敢進入，唯恐有伏兵，最后司馬大軍無奈撤去。書，一路有你相伴，讓我了解到一個空城妙計!

書，一路有你相伴，讓我變得知識淵博；書一路有你相伴，讓我變得文雅翩翩；書，一路有你相伴，讓我有不斷向上的決心和信心。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我了解到一個不怕困難，堅強不屈，身殘志堅，有鋼鐵般意志的保爾柯察金；讀《魯濱遜漂流記》讓我明白只要有一絲希望，就要付出100%的努力；讀《水滸傳》讓我了解各路英雄好漢反抗王朝暴政的史實；讀《西游記》讓我明白不論前方多么困難，只要有目標，沒有什么是做不到的……

書，一路有你相伴，我豐富課余生活；書，一路有你相伴，我擴充了知識；書，一路有你相伴，我變得勤學多思；書一路有你相伴，我變得不怕困難；書，一路有你相伴，我……

我愛書，愛讀書，愛讀好書，書，一路有你相伴，我的未來精彩無限！

第三篇：一路有你相伴作文

一路有你相伴作文

一路有你相伴作文

（一）人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是艷陽天。

她是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發出的一絲絲暖意觸動了我。

一天中午，我剛到醫院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。

下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節數學課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會的數學題，她是一個數學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數學。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。

初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末考試中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎么好像趕也趕不走！

期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經沒有心情顧及她了，現在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。

我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。

而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。

一路有你相伴作文

（二）成長路上，一個人，如影隨形，守護至今。

成長路上，一種愛，默默付出，厚重如山。

感謝，一路有你。

那個人，揮動著球拍，與我在打羽毛球。羽毛球輕巧地在上空跳躍，球場時不時傳出陣陣笑聲。輸了好幾個球，我不禁急了，扔下拍子，眼睛里濕濕的，還不停地跺腳，氣沖沖拋下一句話：“我不打了！”他走了過來，坐在一旁，撫摸著我的頭，輕輕地說：“怎么了，這樣就哭了，男兒有淚不輕彈。”休息了一陣子后，他和我又來到了球場，這次，我全力以赴，沒有輸球。幾局下來，他親切地問我：“打得累不累？”我氣喘吁吁地點了點頭。他摸摸我紅紅的臉蛋，遞來一瓶水。我一把接過來。看見我咕嘟咕嘟喝水的樣子，他臉上的笑容充滿愛意。

那個人，站立在電腦旁，看著我在練習打字。我胖胖的手指在鍵盤上翻飛，“噠噠噠”的好似樂音。一次次，我的成績在提高。看到字數不斷增加，他十分欣慰。為了記錄我的進步，他還特地為我做了張表格。每天，我打字時，他總在不厭其煩地幫我記錄成績。當我打出好成績，樂得跳了起來，高興地大笑時，他的嘴角一揚，對我豎起了大拇指；當我發揮失常，猛敲鍵盤，臉漲得通紅時，他會悄悄地走過來，拍拍我的肩膀，安慰我。

那個人，同我一起在大渠蕩騎自行車。我們環繞著大渠蕩，看著美麗的風景，他總會為我拍下許多照片作紀念。當我累了，他就會停下來，陪我坐在草地上，一起享受著陽光的照拂。清風拂面，柔和的草地成了我的嬉戲地。我與他一起玩耍，年近40的他像個孩子一樣與我追逐嬉戲，臉上露出了童稚的笑容。休息了一陣子后，我們又起身開始騎車，他總把騎起來省力的、嶄新的山地車留給我，自己則拖著又胖又沉的身軀去騎小車。他從不理會任何人的目光，只要是好的都要留給我。

那個人，就是我的父親，那個一路上一直陪伴在我身邊的父親。

成長路上，我在不停地行走著，來不及停留。但我知道，父親一直都在我身后，只差我一個回頭。時光，時光，慢些走吧，不要讓他再變老，我愿用我的一切，換他歲月常留。

一路有你相伴作文

（三）不知大家有沒有聽過這么一首歌：“一路上有你，苦一點也可以??”是啊！在人生這條漫長的路上，有多感人的片刻，有多少讓你感動的人，這些人在背后默默的支持我們，在人生的路上正因為有了這些人，我們才能一步一步前進，一點一點成熟堅強。

母親，一路有你。你給我愛的溫暖，家的港灣，就如冰心的詩句一樣：“母親啊！當風雨來了，我只愿躲到你的懷里。”在我身心疲倦時給我愛的鼓勵，您總是無私的奉獻著自己，成就我的明天。

父親，一路有你。你的愛是無聲的，你的愛是沉重的，也許你和我待在一起的時間是最少的，但你給我的愛絕不會是最少的。你的愛就像陳年老酒，時間越長，酒香越濃烈。在多年之后揭開那層封蓋，竟是縷縷濃香。

老師，一路有你。你是為我打開知識之門的金鑰匙，你步步引導我們走向豐富多彩的世界，但你也是違反紀律時的警示燈，時時警示著我們。您的責任是重大的，多少祖國的鮮花綠草在你的培育下發芽長大。

朋友，一路有你。你是我生活。學習上的知己。鐵哥們，稟承著：“有福一起享，有難一起扛”的絕對主旨，總是肩并肩地走在一起。傷心時，有你的鼓勵和安慰；成功時，有我們相擁而泣的淚水；遭遇挫折時，我們互相扶持。朋友一生一起走！

一路有你，是上天給予我的賞賜，珍惜生命中的那些愛你的。幫助你的人，即使上天給你一條坎坷曲折的路，但是一路有你共迎困難，又有何懼呢？

第四篇：一路有你相伴作文

[一路有你相伴作文] 一切那么自然的發生，看著飄遠的往昔，我默默承受著，一路有你相伴作文。我不是一味懷舊的人，所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂，那些汗水，那些感懷，已悄悄溜走。聽到我這番話，也許你會毫不客氣地訓我一頓，然后不好意思紅著臉說：其實&&我也不太記得。沒什么，珍惜現在的每一刻就行嘛!不是嗎?我們的愛好性格不是完全相同，現如今坐在考場上回憶，我們沒有似其他人一樣的激烈掙執，那份友情被我們放在掌心呵護。我們明白友情也需要理解和寬容。在歸家的路上，我明白你繞了路。因為你應出校門往左，而我卻是往右。路的距離不長，僅三十米，而我們卻走得很慢。或許我應該謝謝那段路，因為不上晚自習后，我們一起走過的路就更長了。在路上我們似乎有說不完的話，我也不明白我為什么會喜歡和你一起談天說地。在我的印象里，我并不會開口去說什么。這應該歸功于你，歸功于你讓我感到的真心。我們的經歷都承載在那路上，直到我們的分開，身旁人的轉換。但我不會忘記你第一位陪我走在我的旅途上的人。因為那一路有你相伴，我變得不再孤單;因為那一路有你相伴，我變得不在沉靜;因為那一路有你相伴，我打開了自己的內心&&在友誼的第一個位置，我認真的書寫下你的名字&&篇二春季伴著和煦的風，輕巧飄臨;夏季，攜著五彩的花信步綠野;秋天，釀著成熟的果，金滿大地;冬季，挽著冰潔的雪，一同前行&&四序的路上由于有了他們相伴，變得五彩斑斕，我的路上，由于有了你，我的好友，變得絢麗多彩&&成長的路上，充溢了荊棘，當時，我一個人，面臨難題，低下了頭，灑下了淚珠，是你出如今那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說不怕，下面咱們一塊兒走!這一走，就是十年&&從小到大，幼兒園，小學，初中，咱們一同走過，在你的匡助下，我快活的長大。小時侯，每當我受欺凌時，你都市實時擋在我眼前，小手叉著腰說：不要怕，有我在!不要怕，有我在!成了你的座右銘。稍稍年夜了一點，咱們上了小學，那段童年韶光，高枕而臥，快活隨時相伴，日子固然日常，然而那份快活卻不停盤踞心中，不曾遠去，天天咱們一塊兒上放學，一塊兒走，背著小書包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快活的種子，固然煩惱仍舊是有的，然而只要咱們在一起，甚么難題都不是難題。就如許，咱們快活的走完了小學，然后配合進入初中。我順應情況的本領不是很強，剛開學的的那段日子，面臨新教師，新同硯，新情況，對于如許的生疏，我的心田充斥著不安，你笑著拍拍我：怕甚么，有我在啊!呵，又是在她的陪同下渡過了那段難過的日子&&初中的學習是嚴重的，偶然面臨身旁的高手們，我的自信會一下字下去一大截，固然成績就會受影響，在這時候，我會找尋你的身影，經由你的啟發，我放下心中的桎梏，繼續前行，轉瞬到了最嚴重的初三&&還記得咱們一塊兒討論題嗎?面紅耳赤以后，換來一個正確的謎底，那些日子，特其它充實，小學生作文《一路有你相伴作文》。留給我印象最深的就是上體育課時，咱們一同坐在操場上看落葉，金風抽豐吹過，葉子嘩啦啦飄動著，咱們背靠背的坐著，配合享受著那份天然的平靜與心中的甜美，我覺得那時候我是最快活的。一路有你 圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講著栩栩如生的故事，從那時開始我就喜歡上了你，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界里遨游。我居住的小鎮是那樣荒涼、偏僻，但在你的世界里我知道了比小鎮更大的地方，更多姿多彩的世界。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽從不曾講起的地方。是你讓我領略到了政治家的縱橫捭闔，軍事家的運籌帷幄，讀書人的文韜武略，生意人的投機鉆營。是你讓我真正體味了書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的奧秘和真諦。就這樣在一個個春夏秋冬里你一直陪著我，在你的世界里我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無數個豐收的希望。通過努力，我順利的考上了西南大學，離開了溫暖的家，離開了愛我的爸爸媽媽，來到了一個新的城市。一切都是那么陌生，仰望天空一絲孤獨襲來，我不禁掉下淚來&& 第二天閑得無聊決定四處逛逛，不知不覺來到了你的樓下，抬頭望著你有一種說不出來的親切涌上心頭，好象一個捶死掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時也變得好晴朗，我也欣然的接受了這陌生的環境因為有你的陪伴，這讓我不在孤獨。學校的圖書館坐落在校園荷花池的后面，是一棟4370多平方米的圖書館大樓，內設五個書庫和四個閱覽室。館藏中文圖書、期刊23萬余冊，期刊、報紙近千余種。每次我走進圖書館，就像孫猴子進了蟠桃園，看看這、摸摸那，貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習慣于每天晚飯后帶上課本到圖書館去上自習。在閱覽室里，我一邊復習功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時候，便上二樓借一些小說來閱讀。圖書館的上面還有個小吃部，每當餓了的時候就跑去吃些東西，等填飽肚子后在回來美滋滋的看書。我在這個書的海洋里自由自在地遨游，盡情享受著讀書給我帶來的快樂。在這座幽靜的小樓里，我聽著《雷雨》陣陣，審視著拉車的《駱駝祥子》，在《紅樓夢》里品味著《家》的含義。我還有幸認識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽巴爾扎克老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。

第五篇：老師一路有你相伴

老師一路有你相伴

海興縣高灣中學九年級一班 王靜

我曾經向往鷹擊長空的磅礴激越，我曾留戀蝶舞花間的自在浪漫，我曾贊美彩虹當空的絢爛美妙。只不過，這都是一瞬間罷了。只有你，才是我一生的迷戀。

從你那里，我體會到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；感悟到了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福；領會到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的執著堅定；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負和“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟。你傾囊相授，盡其所有的幫我，是我一生的老師！你不僅是我的良師，還是我生活中的益友。

在我寂寞時，是你，邀來了瀟灑飄逸的李白，羽扇綸巾的孔明，精忠報國的岳飛??與我暢談，然后輕輕地告訴我：你不是孤獨的，你有好多的朋友！在我灰心時，是你，向我講述了一個又一個動人的故事：貝多芬是怎樣在雙目失明、雙耳失聰的情況下，譜寫出了《命運交響曲》和《英雄交響曲》；海倫·凱勒又是怎樣在黑暗與死寂的“世界”里，成為美國著名的作家、教育家；還有保爾·柯察金在病魔的摧殘下是怎樣成長為一名共產主義戰士。你慷慨熱情，為我指點迷津，是我一生的朋友！

葉子有鮮花的陪伴，可是鮮花有凋謝的一天；魚有河水的陪伴，可是河水也會有干涸的一天；鳥有樹木的陪伴，可是樹也會有倒下的一天。只有你——書，才會陪伴我一生，不離不棄！指導教師：徐宏慶