第一篇：作文“一路有你”

“一路有你”為題

【作文題目】：有人說，人生 就是行走在天地間。

告別了懵懂青澀的少年時(shí)代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路 走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默地注視你？又是什么時(shí)候在感動(dòng)和激勵(lì)著你，抑或常常困擾迷惑著你……

是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識(shí)的指引，美麗的憧憬，或者是……

在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你…… 請以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于800字。【寫作指導(dǎo)】：要讀材料，讀命題，讀要求。

命題作文“一路有你”，其題旨蘊(yùn)涵著豐富的人文色彩。當(dāng)我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長的歷程，會(huì)讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命，因此，以“一路有你”為題，就使學(xué)生所寫的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。

文題“一路有你”的關(guān)鍵詞是“你”。本處的“你”，亦是一個(gè)泛化的概念，它并不囿于“人”的范疇。換言之，本文的寫作對(duì)象“你”，既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”，可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人……；也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……；還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對(duì)象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。

審題時(shí)要把握住關(guān)鍵詞“你”、“一路”。命題包含的潛在信息是什么？

（1）“一路有你”，“我”中應(yīng)有“你”，這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。因此，文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個(gè)階段直到現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期的整個(gè)人生之路。在寫作中為了更好地突出“真實(shí)”與“真情”，“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份。

（2）題中有“一路”二字，突出是“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件，要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點(diǎn)上。而從“一路”二字的限制來看，這個(gè)“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個(gè)“你”在這一路上或幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。

（3）題中“你”是一個(gè)泛指，可以是人，也可以是物，可以是某種精神上的某種支撐，“你”可以是實(shí)指，如親人、師友等，也可以是虛指，如知識(shí)、憧憬等，不管是實(shí)指還是虛指都不應(yīng)該局限于所給材料，完全可以而且應(yīng)該加以拓寬。

但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。“你”的內(nèi)涵的指向性最好要單一，不要過于分散，如一會(huì)兒指母親，一會(huì)兒指父親，一會(huì)兒指老師，由“你”變成了“你們”。

“一路有你”中的“你”，也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因?yàn)榈诙朔Q的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流。如果寫作本文時(shí)用第三人稱的“他”取代“你”，就會(huì)陷入審題的誤區(qū)，造成人稱的混亂，從而影響表達(dá)的效果。

一定要防止寫成第三人稱，變成“一路有她”，不能在有意無意中偷換概念；或用“媽媽”、“知識(shí)”等特定的稱謂來代替，通篇都沒有與題目相照應(yīng)，那只能算是走題了。

（4）“一路”，突出了時(shí)間的跨度，寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。

文題“一路有你”中的“一路”，并非指具體實(shí)在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，所以，本題的寫作，必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。“一路”，可以是自我精神成長的一份履歷，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我學(xué)業(yè)進(jìn)步的一串日子。如此說來，本文文 題的外延范圍是較為寬泛的。只要選擇自己在某一方面成長的經(jīng)歷，皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。（5）文章最好寫成記敘文，當(dāng)然寫成散文也可以。要真實(shí)，有真情實(shí)感。據(jù)此，文章要出彩，必須要有精彩的描寫，動(dòng)作的，語言的，心理的，環(huán)境的，細(xì)節(jié)的。

三、對(duì)策

1.強(qiáng)化審題訓(xùn)練

2.思考：怎樣寫出個(gè)性化的題材？（寫對(duì)手，寫詩詞。大家都寫的，你就不要寫。如寫竹笛，寫安徒生，寫史鐵生，寫海倫凱勒，寫紅樓，寫書。）

怎樣寫出題材的個(gè)性化？（在思考與細(xì)節(jié)上做文章，如寫母親的文章：包裹小樹、蹲下身子、一杯冷茶；寫《簡愛》對(duì)她的影響，小學(xué)時(shí)查字典增長了知識(shí)，小學(xué)畢業(yè)因同情主人公悲慘的命運(yùn)而多了份感恩，初中畢業(yè)懂得與命運(yùn)抗?fàn)幨侨松恼嬷B；寫辛棄疾 的清新怡人、加油鼓勁、凄清與回憶）

怎樣挖掘題材背后隱藏的深層含義？（以茶之味、茶之舞、茶之魂、茶之韻寫出其所暗示的人生之路，寫出自己對(duì)人生之路的思考；母親一路承擔(dān)著煩惱。）

怎樣把形象與抽象結(jié)合起來？（那場大雪，走在小路上，老師的關(guān)愛）

怎樣點(diǎn)題？怎樣扣題？（在開頭，中間，結(jié)尾，至少三次出現(xiàn)與題目有關(guān)的句子。如文中要多次出現(xiàn)這樣的句子“一路有你——書，我……”。）

一路有你

每次看到你，都是那么欣慰……

每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。歌德曾說過：“一書一世界。”

兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談……有時(shí)渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

從那時(shí)起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識(shí)海洋里航行的爽快……

現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味…… 你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當(dāng)中。你有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時(shí)你牽著我的手行走于田間 阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾……

在午后無人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游……

一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。

簡評(píng)：主題集中鮮明，語言較生動(dòng)優(yōu)美，對(duì)書的熱愛，使你的文章充滿靈動(dòng)和詩意！語言還須錘煉，書寫效果欠佳。得61分

一路有你

一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行 》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛 生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。

記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。

于是，在人生的路上，我便有你相伴。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

中考的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留 地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。

雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。

如今時(shí)至高考，我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。

吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。【簡評(píng)】相遇，總是那樣的偶然，墻角老師吹響的笛音，讓“我”幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。于是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴“我”走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以擬人的手法、流暢的語言，寫出了笛音給予“我”的精神撫慰，寫出了“我”對(duì)竹笛的一往情深。

一路有你

蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原 注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。

可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？

安徒生，你的童話是我童年時(shí)的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。

還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實(shí)。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實(shí)。當(dāng)海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。因?yàn)槟且黄捴谐恋碇愕膲簦嗨榱四銓?duì)世界最樸素的情懷……

一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢想？ 地壇風(fēng)蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。

史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實(shí)。

從此，當(dāng)我徘徊迷茫之時(shí)，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時(shí)的失敗、暫時(shí)的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因?yàn)閷庫o的你正是用它參透了人生。

一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對(duì)挫折。

“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達(dá)一路有你的幸福。

母親，您親手織的毛衣，依然會(huì)在天寒之時(shí)置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的書桌旁。一路十多年，始終是您的愛幫我驅(qū)走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴？

三毛 說：“撒哈拉的盡頭，是我綺麗的夢。”我不知她通往撒哈拉的一路有誰陪伴。可是，我回望這漫漫一路，我會(huì)在空間的坐標(biāo)上找到那些陪我一路的人，因?yàn)槟抢铮恋磉^我的記憶、我的迷夢……

【簡評(píng)】本文，作者選擇了人生的三段歷程來逐一演繹：一路有安徒生的童謠，便有了夢想的童年；一路有史鐵生 的精神，便有了直面挫折的勇氣；一路有母親的大愛，人生便不再孤單寂寞。篇末以三毛句作結(jié)，有思想深度、有內(nèi)涵韻味。全文單線延伸，緩緩道來，頗見功力。

有偏題之嫌，將題目改成了“一路有你們”了。

一路有你

圖書館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講著栩栩如生的故事，從那時(shí)開始我就喜歡上了你，等我稍大一些就會(huì)自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界里遨游。

我居住的小鎮(zhèn)是那樣荒涼、偏僻，但在你的世界里我知道了比小鎮(zhèn)更大的地方，更多姿多彩的世界。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河 和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽 從不曾講起的地方。是你讓我領(lǐng)略到了政治家的縱橫捭闔，軍事家的運(yùn)籌帷幄，讀書人的文韜武略，生意人的投機(jī)鉆營。是你讓我真正體味了“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧秘和真諦。就這樣在一個(gè)個(gè)春夏秋冬里你一直陪著我，在你的世界里我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無數(shù)個(gè)豐收的希望。

通過努力，我順利的考上了西南大學(xué)，離開了溫暖的家，離開了愛我的爸爸媽媽，來到了一個(gè)新的城市。一切都是那么陌生，仰望天空一絲孤獨(dú)襲來，我不禁掉下淚來……

第二天閑得無聊決定四處逛逛，不知不覺來到了你的樓下，抬頭望 著你有一種說不出來的親切涌上心頭，好象一個(gè)捶死掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時(shí)也變得好晴朗，我也欣然的接受了這陌生的環(huán)境——因?yàn)橛心愕呐惆椋@讓我不在孤獨(dú)。

學(xué)校的圖書館坐落在校園荷花池的后面，是一棟4370多平方米的圖書館大樓，內(nèi)設(shè)五個(gè)書庫和四個(gè)閱覽室。館藏中文圖書、期刊23萬余冊，期刊、報(bào)紙近千余種。每次我走進(jìn)圖書館，就像孫猴子進(jìn)了蟠桃園，看看這、摸摸那，貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習(xí)慣于每天晚飯后帶上課本到圖書館去上自習(xí)。在閱覽室里，我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時(shí)候，便上二樓借一些小說來閱讀。圖書館的上面還有個(gè)小吃部，每當(dāng)餓了的時(shí)候就跑去吃些東西，等填飽肚子后再回來美滋滋的看書。我在這個(gè)書的海洋里自由自在地遨游，盡情享受著讀書給我?guī)淼目鞓贰Ｔ谶@座幽靜的小樓里，我聽著《雷雨》陣陣，審視著拉車的《駱駝祥子》，在《紅樓夢》里品味著《家》的含義。我還有幸認(rèn)識(shí)了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽巴爾扎克 老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特 之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這一切一切的擁有，讓我歡欣，讓我振奮。在你的世界里我尋找到了森林、草原、綠葉、鮮花，只有它們，才會(huì)讓我的家園百鳥爭鳴、百花齊放、四季飄香。在你的世界里我找到了我拓荒的鏟土機(jī)、挖掘機(jī)，只有它們，我荒蕪的人生才顯現(xiàn)出無限生機(jī)。在你的世界里我尋找到了人生前進(jìn)的美好境界，時(shí)代發(fā)展的閃光亮點(diǎn)，生命存在的真正涵義，天下為公的無私胸懷和普照人間的陽光。

是啊，你的世界已溶入了我，我生命的血液里有你的血液在流淌。漸漸地我也成了圖書館里的一本書，一本日漸增厚的書，里面記載著我的歡樂，也有我的悲傷；有我對(duì)未來的暢想，也有我對(duì)美好愛情的渴望；有校園兄弟姐妹的友情關(guān)愛，也有身處異鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人的酸楚和蒼涼。

不知不覺已經(jīng)過了一年，圖書館陪我在這個(gè)城市里從陌生走到熟悉，從失落走到滿足，從貧瘠走到豐富……

如今看著又來了一批如當(dāng)初我們一樣的同學(xué)們，看著他們?nèi)缥覀円粯恿私馊腽^須知和借閱規(guī)則，看者他們開開心心的捧著借閱證，看著他們凝神貫注地學(xué)習(xí)著，我便也看到了我們中華民族奮進(jìn)的希望。在充滿競爭的今天，何處不需要淵博的知識(shí)，杰出的本領(lǐng)，高強(qiáng)的技能去搏擊時(shí)代潮流的峰巔。看著一個(gè)個(gè)充滿倦意而藏著笑意的臉龐，我的心里也像吃了甜甜的蜜糖。我們雖不相識(shí)可我們卻在書里相知，讓我們共同和著時(shí)代的脈搏，使生命之樹茁壯成長，使生活更加燦爛輝煌。

一路上有你

從不曾膽怯，從不曾放棄，從不曾哭泣，只因一路有你相隨。

媽媽說：我是一個(gè)淘氣鬼，生下來就是來討債的。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓媽媽平添了幾絲白發(fā)；因?yàn)槲业娜涡裕寢寢屍教砹藥追殖钊荩灰驗(yàn)槲业耐秊椋寢寢尩男乃榱擞趾希狭擞炙椋绱朔磸?fù)，我成了一個(gè)不折不扣的討債人。

18歲生日那天，媽媽說，成人了，要自立。話語間，第一次仔細(xì)的看媽媽，那絲白發(fā)，那分愁容，讓我在生日那天，許下諾言，“從今天起，我要成為你的還債人，你要成為我的債主。”

“你相信嗎，這一生遇見你，是上輩子我欠你，今生就該我還你。一顆心在心里飄來飄去都是為你。”——3·8節(jié)那天，我送你一個(gè)發(fā)卡，你哭了，因?yàn)檫@是我第一個(gè)送你的禮物；你生日那天，我送了一件T-恤給你，你笑了，因?yàn)橛腥擞浀媚闵樟耍荒赣H節(jié)那天，我為你煮了荷包蛋，你笑著說好吃，眼睛卻泛著淚，因?yàn)槟阏f我長大了。

第一次，送你禮物；第一次，為你過生日；第一次，為你做荷包蛋。都是在我18歲之后，有些慚愧，但從18歲后，不會(huì)再讓你覺得我是你的討債人。

18歲以前，讓你吃了18年的苦，18歲那一天，我決定讓它到此為止，18歲以后，我要以我的行動(dòng)不再讓你受苦。18年前的白發(fā)，我沒有神力將它變黑，我只能讓它不再增多；18年前失去的笑容，我不能時(shí)空逆轉(zhuǎn)，只能以我的實(shí)際行動(dòng)，讓你快樂的過每一天；18年前的傷痕，我會(huì)努力讓它慢慢消褪。

“你知道嗎?愛你并不容易，還需要很多勇氣，是天意吧，好多話說不出去，就是怕你負(fù)擔(dān)不起。”——我從來沒有對(duì)你親口說過，“我愛你”，但真的很愛，愛到我愿意我欠你的是無限款額：愛到，我寧愿無論多遠(yuǎn)，多累，多忙，我都會(huì)陪你過每一個(gè)屬于你的節(jié)日；愛到心窩子里去。

一路上有你苦一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)膽怯； 一路上有你痛一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣； 一路上有你累一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣。簡評(píng)：沒有生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫，顯得空洞，無感染力。這也是我們大部分學(xué)生的毛病。

一路有你

一路有你，伴我走過孤獨(dú)，走過無知，走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢里心。隔花人遠(yuǎn)天涯近

初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi)，便是無可挽回的悲劇的開場。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶 的離鄉(xiāng)怨，林黛玉 的消香館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉 懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。

本文轉(zhuǎn)載自情悲歌轉(zhuǎn)眼間

三春事業(yè)負(fù)東風(fēng)，明月 梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長，是一個(gè)家族的興亡血淚，無材補(bǔ)蒼天，是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗 一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥個(gè)投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。

天盡頭，何處有香丘？

衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教欤欢笥^園無數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯 之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝。“質(zhì)本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長。

是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢。成長的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。【簡評(píng)】《紅樓夢》的博大精深，深深地吸引住我們的小作者，使他難以忘懷。于是，他以濃郁的情感、獨(dú)到的思考，成就了這篇非同凡響的美麗篇章。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇，對(duì)其歷史的意義和人物的際遇進(jìn)行了深入的剖析，精練而老到的語言、整齊而優(yōu)雅的句子令人賞心悅目。

【下水作文】

一路有你

一路有你，再苦也愿意；一路有你，生活變得更有意義…… 一路有你，生活中有追求，有甜蜜。

去年第一次遇見你，我投入了你的懷抱——南博，即南通教育博客。我有了新的追求。在你的鼓勵(lì)下，我努力把自己的思考、認(rèn)識(shí)、感悟擠成博文，記錄下自己成長的痕跡。看到自己笨拙的作品在你那兒發(fā)表，受到博友的關(guān)注和支持，我收獲著甜蜜，品味著甜蜜，仿佛聽到生命拔節(jié)的美妙樂音！謝謝你，南博！

一路有你，我受益匪淺，貪婪地吮吸文學(xué)藝術(shù)的乳汁，健康快樂地成長。

一路上，南博給了我無窮無盡的營養(yǎng)。蘇齋 前輩，書畫獨(dú)步；綠水協(xié)同，精彩合作；梅林吹簫，高雅脫俗；心手思齊，妙語天成；江東布衣，樂觀自信……一片片獨(dú)特的風(fēng)景，一頁頁華彩樂章，給我以藝術(shù)的濡染。我徜徉其中，流連忘返，自覺從肉體到精神，從外表到內(nèi)在，徹徹底底地受到浸潤和滋養(yǎng)。謝謝你，南博！在這片神奇、高雅、充滿著藝術(shù)氣質(zhì)和人文光彩的園地里，我像一個(gè)快樂的稚子，蹦蹦跳跳，開開心心，健健康康地成長！

一路有你，失敗和痛苦會(huì)變成快樂的回憶。

一路有你，風(fēng)風(fēng)雨雨有你陪伴。當(dāng)失敗和痛苦向我襲來的時(shí)候，你總是給我寬慰和支持，還有鼓勵(lì)……

我在教學(xué)中面臨困惑，遇到困難，感到束手無策的時(shí)候，總是找你傾訴內(nèi)心的苦悶。面對(duì)部分不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，我竭盡所能，動(dòng)之以情，曉之以理，勸其奮進(jìn)，不要沉迷；可是那些學(xué)生，以不變應(yīng)萬變，任你苦口婆心，依然面無表情，不為我動(dòng)，依舊頹廢，無精打采。我的心里，又急，又痛，卻想不出更好的辦法。這時(shí)，你冷靜地勸我：“不要灰心，要多想辦法。精誠所至，金石為開，只要你堅(jiān)持下去，并注意采取合理的方法，找到打開學(xué)生心中的那把鎖的鑰匙，開啟學(xué)生上進(jìn)的大門，他們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。你，也就接近成功了。”謝謝你，南博！當(dāng)我迷茫、困頓的時(shí)候，你的鼓勵(lì)和支持是那么的重要！如嘹亮的沖鋒號(hào)，鼓舞我奮然而前行！

一路有你，我在追求中收獲甜蜜！

一路有你，我的視野變得更開闊，我的心地變得更純凈，我的思想變得更深刻，我的感情變得更細(xì)膩…… 一路有你，我做回快樂的自己！

一路有你，再苦也愿意，成功的彩虹，就在你我的心里！【曉石碎語】：這是一篇下水作文。這周我叫學(xué)生做了一份綜合試卷，上面有篇作文題目是“一路有你”，我讓學(xué)生以此題目寫一篇大作文。

在學(xué)生寫的時(shí)候，我也想下下水。

就寫南博吧。“路”，指我加入南博的成長之路；“你”，就指南博。

真正動(dòng)筆的時(shí)候，又覺得沒東西可寫，想打退堂鼓。又一想，你不是叫學(xué)生寫嗎，你自己都不會(huì)寫，怎么教學(xué)生？陶行知 老先生不是說“教學(xué)做合一”嗎？你不做，不寫，怎么教學(xué)生？這樣躊躇再三，終于下定決心寫。

下水的過程，是“痛并快樂”的過程。寫到艱難處，覺得實(shí)在寫不下去了，心里煩躁，頭腦發(fā)脹。突破瓶頸期，終于能夠一瀉千里，個(gè)中滋味，親身體悟才能有更深刻的感受。

第二篇：一路有你作文

一路有你作文（1）：

一路有你

在每一個(gè)人的人生之路上都有一個(gè)人或一件物品在默默關(guān)注著你。你可能從未發(fā)現(xiàn)過他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)暗中鼓勵(lì)你，為你加油；當(dāng)你郁悶時(shí)，他們會(huì)為你排憂解難；當(dāng)你心慌意亂時(shí)，他們也許已經(jīng)幫你解決了你的苦惱。也許你真的還沒有說多謝，那么請你在讀完這篇文章后向那個(gè)人說聲多謝吧！

老媽！我驚訝的說，你在這不去睡覺干嗎？我低頭一看，原先如此，老媽明白明日是星期一要穿校服，可突然她發(fā)現(xiàn)校服還沒洗。就在半夜趁我熟睡時(shí)去洗衣服。你的頭上滲出了密密的汗珠，微紅的眼睛訴說著疲憊，淡淡的皺紋顯示著勞累。回到床上后，我多期望您能趕快休息。這也讓我明白，只有你才能牢記我每一天該做的事情，我能在人生道路上走到此刻是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎樣辦

繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。小樹株株，終成參天大樹。

爸爸，媽媽，多謝你們，正因?yàn)橛心銈冞@艱辛的一路上的照顧，呵護(hù)，關(guān)愛，才會(huì)使我們?nèi)〉眠@天的成績。正因?yàn)橐宦飞嫌心悖也艜?huì)不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰(zhàn)勝種種困難。

未來很長，需要我們用一生去努力，未來也很短，只是應(yīng)對(duì)面，只要我們伸出手，便可觸碰。但無論是長還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受！

一路有你作文（2）：

一路有你

如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟狻Ｄ阍@樣對(duì)我說過。可如今，看著身后落寞的影子，被凄冷的月光拉的很長，很長。似乎再也感覺不到期望。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在身上，衣服濕透了，濕漉漉的搭在身上。很冷，兩手環(huán)抱胸前。依舊倔強(qiáng)地往前走，即使全身發(fā)抖，也沒有要停下來的意思。和你吵架了，前所未有的委屈涌上心頭，一氣之下沖出家門。街道上空下著雨，抬頭看去，唯有浩瀚蒼穹那一輪明月陪著我。伴著溶溶的月光，走幾步便回頭，可身后卻你的沒影子追上來漫無目的地走著。驀然，一只手緊緊抓著我，無法動(dòng)彈。這種環(huán)境下，本就應(yīng)害怕的，可是沒有，那手指尖上的溫度，正是我所渴求的。轉(zhuǎn)過頭去，和著那散射出暗黃色燈光的街燈，分明的看出了是你。你也沒撐傘，面部還殘留著匆忙。雨，打濕了我們的臉龐。淚，浸濕了我們的眼眶。早已傷痕累累的心現(xiàn)已十分疲憊，疲憊到已分不清是雨，還是淚

可我的性格就是這樣，冷，對(duì)于任何人不善表達(dá)，尤其是家人。漸漸長大，也不再像個(gè)小刺猬那樣保護(hù)著自我了，封閉的心也開始懂了你的苦。又是下雨天，躲在屋檐下看雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃櫥窗消失不見，這熟悉的場景太常見。隔著窗，你在溪邊洗衣服。飄著雨，我想：何必呢？可又轉(zhuǎn)念一想，此刻不洗，另外也就沒時(shí)光洗了吧，你是太勞累了。這么想著，竟不自覺地往你那邊走去。走到跟前，把傘一舉遮著你。你抬頭對(duì)我笑了，臉上還淋得濕濕的，心突然微疼了一下。就在你低頭的一刻，我看見了，你臉上無色無味的雨水被從眼眶中溢出的液體混合了，成了堿性的。無色的淚水墜落的精準(zhǔn)，我還是發(fā)現(xiàn)了。盡量把傘往你那邊移，想報(bào)答一下兒時(shí)你給我撐傘的辛苦。可最終，你還是把傘一推，只有小部分在你的頭頂。45°仰望天空，原以為淚不會(huì)落下，可它還是，劃過眼角，滴落到耳朵里，冰冷。當(dāng)你想阻止它時(shí)，它會(huì)以另一種方式展開。最后明白，你對(duì)我的好，是我永遠(yuǎn)也無法回報(bào)的完的。母親，你見證了我的叛逆、稚氣，可不管何時(shí)何地，我的成長，你都在場。一路，有你，真好。

一路有你作文（3）：

一路有你

伴隨著我走過里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開你。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是你在我心中書寫了一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你語文，真好

行走在山水中春日里郁郁蔥蔥；夏日里萬樹蔥蘢；秋日里層林盡染；冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無數(shù)詩人作家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。

行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會(huì)到生活的完美，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。

行走在詩文中每當(dāng)我翻開書的時(shí)候，便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時(shí)候我便會(huì)感謝語文為我的生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽；感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脫；體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈；發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚；感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。

行走在詩詞之中，讓我感受到語文的博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。

行走在史詩中穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報(bào)在吳國的屈辱，留下了三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開了農(nóng)民起義的篇章。我看見林則徐不畏強(qiáng)權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入了一針強(qiáng)心劑，是中華民族的英雄。

行走在史詩中，我懂得了國家興亡匹夫有責(zé)行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。

語文是一種細(xì)膩的關(guān)懷，給予我溫暖；是一種高尚的情懷，教會(huì)我道理；是一種詩性的光輝，一路陪伴著我。語文是我的良師、益友。成長路上，一路有你語文的陪伴，真好。

一路有你作文（4）：

一路有你

在我們成長的道路上，總會(huì)有一些人或者一些事影響著我們，或直接，或無意。在我心里，有一個(gè)人，有一個(gè)為我付出太多太多的人，給我關(guān)心，給我鼓勵(lì)，那就是您，媽媽！

您還記得那天夜晚嗎？我正在為考試時(shí)沒有復(fù)習(xí)材料而發(fā)愁，你端著一杯牛奶走過來，溫柔地摸著我的頭對(duì)我說：這天太晚了，你先睡覺吧，復(fù)習(xí)材料我?guī)湍阏摇Ｎ胰嗔巳喟l(fā)澀的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺了。

夜深了，我裹在溫暖的被子里，迷迷糊糊中聽到敲打鍵盤的聲音。我掀開被子，下床穿鞋，打開房門，看見的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前，時(shí)而看看屏幕，時(shí)而低頭敲打鍵盤。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標(biāo)上，中指微微卷起來，搭在中間的滑輪上，時(shí)不時(shí)地稍稍使勁，微微向后滾動(dòng)，屏幕上的文字隨著手指的運(yùn)動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤上，不停地按著方方的按鈕，讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼，那些文字不正是我讓您找的材料嘛！突然，一陣暖流涌進(jìn)我心頭，這么晚了，您還在給我找資料啊！

您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩，那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的眼神直視屏幕，隨著文字的變化而移動(dòng)著，在你的眼神里，我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影，想必是因?yàn)檫^于操勞而構(gòu)成的眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著，嘴唇因?yàn)橛昧Χ浩鹆松n白，又因?yàn)樘L時(shí)光沒有喝水而起了皮。文檔里的文字越來越多，您的精神卻越來越差。您在身上披了一條厚厚的毯子，是因?yàn)樘淞税桑磕L長的頭發(fā)凌亂地披在肩上，好像也因?yàn)閯诶鄱チ斯鉂伞?/p>

看到那里，平時(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)一點(diǎn)一滴地浮此刻我眼前，我生病時(shí)您背我去醫(yī)院；下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘；我學(xué)習(xí)時(shí)您默默地為我做宵夜；我悲哀時(shí)您摟著我耐心地開導(dǎo)。不知不覺中，我人生的道路上充滿了你的影子，深刻而溫暖。

一路有你，媽媽，因?yàn)槟膼圩o(hù)，我健康成長；一路有你，因?yàn)槟膸兔Γ覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；一路有你，因?yàn)槟闹敢冶仨殨?huì)成才！

媽媽，我多么期望在我的人生之旅中，一路有你！

一路有你作文（5）：

一路有你

伴隨著我走過里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開你。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是你在我心中書寫了一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你語文，真好

行走在山水中春日里郁郁蔥蔥；夏日里萬樹蔥蘢；秋日里層林盡染；冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無數(shù)詩人作家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。

行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會(huì)到生活的完美，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。

行走在詩文中每當(dāng)我翻開書的時(shí)候，便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時(shí)候我便會(huì)感謝語文為我的生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽；感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脫；體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈；發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚；感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。

行走在詩詞之中，讓我感受到語文的博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。

行走在史詩中穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報(bào)在吳國的屈辱，留下了三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開了農(nóng)民起義的篇章。我看見林則徐不畏強(qiáng)權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入了一針強(qiáng)心劑，是中華民族的英雄。

行走在史詩中，我懂得了國家興亡匹夫有責(zé)行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。

語文是一種細(xì)膩的關(guān)懷，給予我溫暖；是一種高尚的情懷，教會(huì)我道理；是一種詩性的光輝，一路陪伴著我。語文是我的良師、益友。成長路上，一路有你語文的陪伴，真好。

一路有你作文（6）：

一路有你

在懵懂青澀的孩童時(shí)期，在蟬鳴綿綿的夏日里，母親帶著明媚的笑容看著揮汗如雨的我與鄰家的孩子一齊將沙石作料，樹葉做菜，再拌上水，就那么當(dāng)著炒菜玩，你明明白這游戲既無好處又臟，但你卻沒有制止我，沒有責(zé)備我說不要這樣做，這樣臟的東西還弄，而只是在我盡興后吃午飯，正準(zhǔn)備抓雞腿肯的時(shí)候，拉著我的手，幫我洗去手上的污垢，因?yàn)橛心悖业耐暧辛撕芏嗤g孩子沒有的色彩和圖案。

下一位選手！小學(xué)低年級(jí)的主持人大賽上，我懷著忐忑的心登上舞臺(tái)，心里的鼓是越擊越快，講著講著，還是出現(xiàn)了忘詞，一向被當(dāng)成窩瓜和胡蘿卜的觀眾們在我眼里瞬間變異，有了一副大笑的嘴臉，我看著眼前的觀眾席，突然其中一個(gè)胡蘿卜母親用雙手比作鼓勵(lì)的手勢，放在胸前，帶著期盼的眼神看著我，不知為何，下一句話的字眼在腦海里冒出，我立即繼續(xù)演講，因?yàn)橛心悖也徊晃窇炙龅降哪切├щy的嘲諷的嘴臉，勇往直前。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了小升初的關(guān)鍵時(shí)期，可母親竟要被遠(yuǎn)調(diào)杭州，來往常州與杭州一次的時(shí)光長得是我畏懼，這讓在門后偷聽父母談話的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一段時(shí)光過去了，但母親并未離開，之后才明白母親為了我放下了在杭州能有更好的發(fā)展而留在常州陪伴我面臨將要來臨的小升初，因?yàn)橛心悖也还聠巍?/p>

一路有你，因?yàn)槟纳類郏刮叶昧嗽S多人生的道理，使我健康成長。現(xiàn)將畢業(yè)，因?yàn)橛心悖覍o謂中考，一路有你，真好，一路有你，一路深愛。

一路有你作文（7）：

一路有你

如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟狻Ｄ阍@樣對(duì)我說過。可如今，看著身后落寞的影子，被凄冷的月光拉的很長，很長。似乎再也感覺不到期望。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在身上，衣服濕透了，濕漉漉的搭在身上。很冷，兩手環(huán)抱胸前。依舊倔強(qiáng)地往前走，即使全身發(fā)抖，也沒有要停下來的意思。和你吵架了，前所未有的委屈涌上心頭，一氣之下沖出家門。街道上空下著雨，抬頭看去，唯有浩瀚蒼穹那一輪明月陪著我。伴著溶溶的月光，走幾步便回頭，可身后卻你的沒影子追上來漫無目的地走著。驀然，一只手緊緊抓著我，無法動(dòng)彈。這種環(huán)境下，本就應(yīng)害怕的，可是沒有，那手指尖上的溫度，正是我所渴求的。轉(zhuǎn)過頭去，和著那散射出暗黃色燈光的街燈，分明的看出了是你。你也沒撐傘，面部還殘留著匆忙。雨，打濕了我們的臉龐。淚，浸濕了我們的眼眶。早已傷痕累累的心現(xiàn)已十分疲憊，疲憊到已分不清是雨，還是淚

可我的性格就是這樣，冷，對(duì)于任何人不善表達(dá)，尤其是家人。漸漸長大，也不再像個(gè)小刺猬那樣保護(hù)著自我了，封閉的心也開始懂了你的苦。又是下雨天，躲在屋檐下看雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃櫥窗消失不見，這熟悉的場景太常見。隔著窗，你在溪邊洗衣服。飄著雨，我想：何必呢？可又轉(zhuǎn)念一想，此刻不洗，另外也就沒時(shí)光洗了吧，你是太勞累了。這么想著，竟不自覺地往你那邊走去。走到跟前，把傘一舉遮著你。你抬頭對(duì)我笑了，臉上還淋得濕濕的，心突然微疼了一下。就在你低頭的一刻，我看見了，你臉上無色無味的雨水被從眼眶中溢出的液體混合了，成了堿性的。無色的淚水墜落的精準(zhǔn)，我還是發(fā)現(xiàn)了。盡量把傘往你那邊移，想報(bào)答一下兒時(shí)你給我撐傘的辛苦。可最終，你還是把傘一推，只有小部分在你的頭頂。45°仰望天空，原以為淚不會(huì)落下，可它還是，劃過眼角，滴落到耳朵里，冰冷。當(dāng)你想阻止它時(shí)，它會(huì)以另一種方式展開。最后明白，你對(duì)我的好，是我永遠(yuǎn)也無法回報(bào)的完的。母親，你見證了我的叛逆、稚氣，可不管何時(shí)何地，我的成長，你都在場。一路，有你，真好。

一路有你作文（8）：

一路有你

原先，你一向都在我身旁題記

每一秒鐘都能夠看見你轉(zhuǎn)身離開時(shí)暗灰色的背影，層層疊疊，一向延伸到遠(yuǎn)方，匯成不起眼的小黑點(diǎn)。可就是這樣的小黑點(diǎn)，成了我無法逃脫的桎梏。我總是因你的離開而感傷，哀悼那些一去便不再復(fù)返的流年，那些曾在我身體上真真實(shí)實(shí)存在過，卻又匆匆消逝的時(shí)光。

我以前嘗試著不斷追逐，可你的離開總是發(fā)生在我到達(dá)的前一秒。我只能看到你回頭時(shí)那一瞬間的表情，是喜悅，是失望，還是哀傷、憐惜、不舍？我從來沒有讀懂過。

我開始失去了目標(biāo)，對(duì)面前的道路充滿了畏懼，因?yàn)闆]有了你。你對(duì)我來說是多么地重要，你是過去的我，我們就應(yīng)一路相伴，不是嗎？記憶中的你，有著尖銳的棱角，一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)一切，然后微笑著告訴我那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，告訴我，過去的已經(jīng)成為歷史，人的目標(biāo)就應(yīng)是未知的完美的未來，而并非回首陳舊破敗的過去獨(dú)自懊喪。過去，帶給人們的就應(yīng)是數(shù)不盡的人生警言；過去，不就應(yīng)給人們制造無法自拔的后悔陷阱。

難道，你那時(shí)就向我預(yù)示了你的離開？

人生的計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)了十八下，在十八輪季節(jié)的變換里，你不斷離開，牽引著我的追隨。

似乎每時(shí)每刻都能看見你燦爛的笑。在我失意的時(shí)候，我會(huì)夢見你對(duì)我的鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，我又聽見你和暖的私語。腳下的路總是那么堅(jiān)實(shí)，步子總是那么有力，因?yàn)槲宜坪醺杏X到你澄澈的雙眸里迸射出的陽光滿是慈愛的色彩。

以前，我沉溺在你的溺愛里，習(xí)慣于不斷回望身后的你，似乎沒有你的托扶，我就不能站立，更不能行走遠(yuǎn)方。我會(huì)不斷懊惱，為什么沒有好好待你，為什么沒有讓你變得更加完美，更充實(shí)，而不是像此刻這樣不滿創(chuàng)口和傷疤。

此刻，我依舊記得你說的一切，記得你真切的輪廓，記得你讓我一向行走到那里。

此刻，你依然不斷離開，而我不再依靠。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長時(shí)光里，你依舊守著我行走每一步，你的叮嚀帶有母愛的溫度，你的眼神仿佛又父愛的深沉。這一路，我一向有你相伴。

邁開步子，行走在這條路上，微微一笑，原先，你一向都在我身旁。

一路有你作文（9）：

一路有你

一路有你的陪伴，我才不顯得那么孤單-------------題記

小時(shí)候，你是我的天使，因?yàn)槟愕谋Ｗo(hù)，我才能茁壯成長，還記得嗎?那一年，因?yàn)橄掠晖浟藥愣宦妨苤昊丶遥阋贿吔o我擦雨水一邊罵我這么大的雨也不明白躲，要是生病了怎樣辦，要是摔著了怎樣辦？.............而我還是很開心，開心的笑，因?yàn)槲颐靼祝心悖沂裁匆膊挥门隆?/p>

初中時(shí)，你要外出打工我最后離開你了，我哭著叫你別走，而你還是頭也不回的離開，那一刻，我好恨，恨你的無情，只是我不明白，火車上的你淚水爬滿了臉龐.........我開始叛逆，我決心要你后悔，到最后你最后肯回來，只是，兩鬢旁多了幾縷白發(fā)，這時(shí)，我才懂原先，你做的一切都是因?yàn)槲遥瑸榱藢W(xué)費(fèi)，為了生活。

這一次，我哭了，而你卻笑了..........再之后，還記得嗎？那天你生日，我第一次送你圍巾，一條鮮紅色的圍巾，你拿著它，開心得像個(gè)孩子，把他圍在脖子上不肯取下，看見每一個(gè)人都說：你看，這時(shí)我女兒給我買的,漂亮吧。

而此刻我最后也長大，你是那么的辛苦，卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂，明明是那么累，卻故意表現(xiàn)得那么簡單，你到底是怎樣的一個(gè)人呢？明明是如此脆弱，卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)。

而你，我明白，你還是你，對(duì)我，還是那么放不下

還記得吧，就在前幾天，我還在學(xué)校，半夜時(shí)我聽見電話響起，一看是你，而這時(shí)這么晚了有什么事呢？電話那頭你清脆的聲音想起：女兒啊，睡了吧，我是想給你說，明日記得多帶件衣服去教室啊，天氣預(yù)報(bào)說明日要降溫了。突然感覺鼻子酸酸的，我說：媽，早點(diǎn)睡吧，我明白了。而我，掛了電話卻再也無法入眠，這些你明白嗎?j就是因?yàn)槟愕囊痪湓捬剑诙煳野l(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的，在夢里，我哭了吧？

果不其然呀，起床時(shí)看見東方隱約有一點(diǎn)紅，中午時(shí)卻突然刮起了風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，看著那些衣衫單薄的同學(xué)冷的瑟瑟發(fā)抖，我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福呀！

媽，你明白嗎？這一路上有你我是多么的幸福呀，雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話語，可我就是覺得幸福，我想，這輩子，我是這世界上最幸福的人了吧！

媽，這一路上有你，我是多么幸運(yùn)啊，媽媽，我愛你！

一路有你作文（10）：

一路有你

人生路上，有很多人以前伴你走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在你比賽時(shí)，有人默默為你加油；在你高興時(shí)，有人替你欣喜；在你痛苦時(shí)，有人為你分擔(dān)憂愁。人生路上，有許多品質(zhì)陪伴你，讓你成長，如勇氣，讓你不斷挑戰(zhàn)自我；如誠信，讓你感到放松。人生路上，也有許多經(jīng)典的陪伴你，如書籍，讓你汲取生命的營養(yǎng)。

當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上時(shí)，心里很興奮，同時(shí)也很害怕，不知所措。是姐姐給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣，讓我勇敢的應(yīng)對(duì)觀眾們展現(xiàn)出自我的舞姿。慢慢的，我也漸漸的習(xí)慣了，我不在害怕。因?yàn)椋矣浀糜幸粋€(gè)人對(duì)我說：想做什么就盡管放手去做吧！不用害怕，無需彷徨。從小姐姐就鼓舞我，保護(hù)我。

可是，我努力了很久很久，我差不多已經(jīng)跳了六年的舞，每一次的比賽，姐姐都在，我跳的也很簡單自然。這一次，姐姐不在，我的害怕悄悄地來了，勇氣無聲無息的飄走了，觀眾開始吵鬧了起來，演出也就以失敗告一段落了。從此，我對(duì)跳舞產(chǎn)生了恐懼，我不敢跳，怕跳的不好被別人嘲笑。

回到家后，姐姐早已經(jīng)接到老師的電話，走了過來，用一種特殊的語氣對(duì)我說了一些話。在我心底的恐懼消失了，可是，我還是沒有繼續(xù)跳了。因?yàn)椋谀菆霰荣愔形业拿麣馐軗p，每次的演出都是我精心的準(zhǔn)備了很久，每次上臺(tái)都把心提到了嗓子眼里，就為了能夠站上更大的舞臺(tái)，結(jié)果還是成空。

在我看著別人的演出時(shí)，想起了姐姐對(duì)我說的一些話即使全天下的人都不支持你，我也會(huì)支持你到永遠(yuǎn)。想做什么就盡管放手去做吧！我很開心，上舞臺(tái)跳舞的一段時(shí)光讓我擁有了完美的時(shí)光。雖然不能在臺(tái)上沒有我跳舞的舞臺(tái)，可是在臺(tái)下也有我的專屬舞臺(tái)，我依然能夠跳舞。我必須會(huì)跳的很好，直到這天我都沒有放下這個(gè)念頭，我會(huì)跳出理想中，自我最完美的舞步。

人生路上，一路上有你，一路不孤單；一路上有你，一路不黑暗，即使?jié)M是荊棘也感覺芬芳就在眼前！一路上有你給我的溫暖，給我的愛意，我想我會(huì)堅(jiān)定的走下去，走向遠(yuǎn)方！

一路有你作文（11）：

一路有你

一路有你，是我最大的滿足。正因?yàn)槟阄业纳畈艜?huì)充滿生機(jī)，回憶著初次相識(shí)坐在你前面，是誰以前說那幸福會(huì)缺氧，友誼已種在心里自由的生長，學(xué)習(xí)上的幫忙使我成績提高想和你一齊學(xué)習(xí)沐浴書香，去完成我們的夢想，一路有你真好！

初次相遇

我和你相遇、相識(shí)，熟知是在小學(xué)五年級(jí)里，那時(shí)候我剛轉(zhuǎn)到班里，對(duì)班里的一切都不熟悉，老師安排咱倆坐同桌，同桌的你是一個(gè)很霸道的女孩，不少男同胞都深知你的刁蠻任性無理取鬧，在桌子上方劃三八線不允許越界，還有平常在一齊的磕磕碰碰等，就這樣我們便熟識(shí)了。

快樂時(shí)光

跟你在一齊的時(shí)光雖然短暫但我感到很快樂，跟你在一齊慢慢相處時(shí)發(fā)覺你的人很好的，樂于助人，有時(shí)我遇到不懂的題你都能不厭其煩的為我解答，我們那時(shí)在一齊整天歡聲笑語的無拘無束的感到很快樂！

相隔異地

再次相逢

今年暑假，我們彼此約定在琴行學(xué)吉他，在哪里見到了就別一年的你，心里不免有點(diǎn)激動(dòng)，我想你也是同樣的情緒，在那里我們倆坐在一齊彈奏優(yōu)美的曲子，一開始我以為吉他很好學(xué)，但去了兩天了連12345671都不會(huì)彈奏，是你為我在本子上畫了五線譜，教我如何彈奏，我真的很感謝你，在那里學(xué)會(huì)了幾首簡單的樂曲感到很充實(shí)，但你在中途出了點(diǎn)事情沒有學(xué)會(huì)那首《天使的翅膀》放心我會(huì)教你的 一路有你真的很好，是你在我需要的時(shí)候幫忙了我，使我獲得了勇氣，有了你的鼓勵(lì)，才有我的輝煌，一路有你真好！

一路有你作文（12）：

一路有你

金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。題記

橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時(shí)光的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁一頁的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，歌窈窕之章的灑脫超然，呼作白玉盤的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的黃花分外香到小樓的落木蕭蕭你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。

還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻€(gè)婦人最后的悲冷無奈；宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻€(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈；你又渡過一頁，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里？你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，那里是不是李笠翁的花園？于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時(shí)空，穿梭無憂。

蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng)，于是最是那一低頭的溫柔，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南回首煙波十四橋在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那半輪雞唱五更殘；在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候昔日青青今在否于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。

阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)光流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。

還好，那就讓我用力回握你吧。

一路有你。

第三篇：一路有你作文

一路有你

每次看到你，都是那么欣慰……

每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。

歌德曾說過：“一書一世界。”

兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談……有時(shí)渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

從那時(shí)起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識(shí)海洋里航行的爽快……

現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……

你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當(dāng)中。你有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時(shí)你牽著我的手行走于田間 阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾……

在午后無人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游……

一路有你——我的摯愛朋友——書的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。簡評(píng)：主題集中鮮明，語言較生動(dòng)優(yōu)美，對(duì)書的熱愛，使你的文章充滿靈動(dòng)和詩意！語言還須錘煉，書寫效果欠佳。得61分

一路有你

一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行 》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。

記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。

于是，在人生的路上，我便有你相伴。

記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

中考的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留 地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。

雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。

如今時(shí)至高考，我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。

吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

【簡評(píng)】相遇，總是那樣的偶然，墻角老師吹響的笛音，讓“我”幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。于是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴“我”走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以擬人的手法、流暢的語言，寫出了笛音給予“我”的精神撫慰，寫出了“我”對(duì)竹笛的一往情深。

一路有你

如果我是一只風(fēng)箏，那么你就是牽絆風(fēng)箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量;如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣;如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養(yǎng)分。

在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨(dú)時(shí)，不善言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學(xué);在我生病時(shí)，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫(yī)療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義;在我取得進(jìn)步時(shí)，你沒有給我什么特殊的表揚(yáng)，只是憨憨地說：“毛澤東的話總不會(huì)錯(cuò)的，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”我很知足，因?yàn)槲矣心愕囊宦放惆椤?/p>

考前一個(gè)星期，老師發(fā)下一張家長函，很少有人會(huì)像你一樣認(rèn)真去看，并且按照上面寫的去做了。飯桌上，你燒的菜很豐盛，兩素一葷一湯，一直以來，你就是一個(gè)很好的“廚師”，菜的味道當(dāng)然不容置疑，但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯?你說中考快到了，也幫不上什么忙，但營養(yǎng)得跟上。我也沒有多說一句，只是盡量將嘴塞得滿滿的。

考試臨近，我說我緊張，問你有沒有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴(yán)肅地盯著我，告訴我要勇敢面對(duì)，緊張只是徒勞。

早晨，我匆匆掛上校牌，準(zhǔn)備去趕早班車，你疲憊的身影出現(xiàn)在我面前，說是來送我去學(xué)校。路上，我問你要八點(diǎn)才下班，怎么可以出來，你說你跟門衛(wèi)是熟人，只是趕在七點(diǎn)以前回來，他就允許你出來。我沒說什么，只覺鼻尖一點(diǎn)涼，鏡片也變模糊了。末了，我發(fā)現(xiàn)你身上穿著臟臟的工作服，快到校門

口，你沒有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在遠(yuǎn)處，而是很自豪地送我到最近處，就差沒開進(jìn)學(xué)校，你那身裝束很扎眼，我將頭埋進(jìn)衣領(lǐng)里，你卻毫不避諱，好像你開的是奔馳、寶馬，車上坐的是學(xué)成歸來的我。

每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才激動(dòng)地問我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動(dòng)。

曾經(jīng)，面對(duì)母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現(xiàn)在，我明白了命運(yùn)在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。

今年9年，我即將升入離家更遠(yuǎn)的高中就學(xué)，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會(huì)更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因?yàn)閷?duì)于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去!

【點(diǎn)評(píng)】有人說：“父愛如山!”它深沉內(nèi)斂，需要我們?nèi)ビ眯母惺堋１疚牡男∽髡哂蔑柡钋榈墓P觸，講述了失去母親之后的自己如何在父親的關(guān)懷下一起走過的日子。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親從細(xì)小處關(guān)心著女兒，讓失去母親的女兒內(nèi)心世界變得豐富，喜歡上文學(xué)，學(xué)會(huì)做人。重點(diǎn)寫了中考前的幾個(gè)細(xì)節(jié)，如何改善伙食，如何送女兒上學(xué)，從細(xì)微處感受到濃濃的父愛。樸實(shí)的語言洋溢著淡淡的父女之情，真正達(dá)到了“于無聲處聽驚雷，寫于細(xì)處感人心”的境界。

一路有你

一路有你，伴我走過孤獨(dú)，走過無知，走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢里心。

隔花人遠(yuǎn)天涯近

初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi)，便是無可挽回的悲劇的開場。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶 的離鄉(xiāng)怨，林黛玉 的消香館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉 懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。

情悲歌轉(zhuǎn)眼間

三春事業(yè)負(fù)東風(fēng)，明月 梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長，是一個(gè)家族的興亡血淚，無材補(bǔ)蒼天，是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗 一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥個(gè)投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。

天盡頭，何處有香丘？

衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教欤欢笥^園無數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯 之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理

想之難行卻矢志不渝。“質(zhì)本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長。是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢。成長的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。

【簡評(píng)】《紅樓夢》的博大精深，深深地吸引住我們的小作者，使他難以忘懷。于是，他以濃郁的情感、獨(dú)到的思考，成就了這篇非同凡響的美麗篇章。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇，對(duì)其歷史的意義和人物的際遇進(jìn)行了深入的剖析，精練而老到的語言、整齊而優(yōu)雅的句子令人賞心悅目。

一路上有你

從不曾膽怯，從不曾放棄，從不曾哭泣，只因一路有你相隨。

媽媽說：我是一個(gè)淘氣鬼，生下來就是來討債的。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓媽媽平添了幾絲白發(fā)；因?yàn)槲业娜涡裕寢寢屍教砹藥追殖钊荩灰驗(yàn)槲业耐秊椋寢寢尩男乃榱擞趾希狭擞炙椋绱朔磸?fù)，我成了一個(gè)不折不扣的討債人。

18歲生日那天，媽媽說，成人了，要自立。話語間，第一次仔細(xì)的看媽媽，那絲白發(fā)，那分愁容，讓我在生日那天，許下諾言，“從今天起，我要成為你的還債人，你要成為我的債主。”

“你相信嗎，這一生遇見你，是上輩子我欠你，今生就該我還你。一顆心在

心里飄來飄去都是為你。”——3·8節(jié)那天，我送你一個(gè)發(fā)卡，你哭了，因?yàn)檫@是我第一個(gè)送你的禮物；你生日那天，我送了一件T-恤給你，你笑了，因?yàn)橛腥擞浀媚闵樟耍荒赣H節(jié)那天，我為你煮了荷包蛋，你笑著說好吃，眼睛卻泛著淚，因?yàn)槟阏f我長大了。

第一次，送你禮物；第一次，為你過生日；第一次，為你做荷包蛋。都是在我18歲之后，有些慚愧，但從18歲后，不會(huì)再讓你覺得我是你的討債人。

18歲以前，讓你吃了18年的苦，18歲那一天，我決定讓它到此為止，18歲以后，我要以我的行動(dòng)不再讓你受苦。18年前的白發(fā)，我沒有神力將它變黑，我只能讓它不再增多；18年前失去的笑容，我不能時(shí)空逆轉(zhuǎn)，只能以我的實(shí)際行動(dòng)，讓你快樂的過每一天；18年前的傷痕，我會(huì)努力讓它慢慢消褪。

“你知道嗎?愛你并不容易，還需要很多勇氣，是天意吧，好多話說不出去，就是怕你負(fù)擔(dān)不起。”——我從來沒有對(duì)你親口說過，“我愛你”，但真的很愛，愛到我愿意我欠你的是無限款額：愛到，我寧愿無論多遠(yuǎn)，多累，多忙，我都會(huì)陪你過每一個(gè)屬于你的節(jié)日；愛到心窩子里去。

一路上有你苦一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)膽怯； 一路上有你痛一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣； 一路上有你累一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣。

簡評(píng)：沒有生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫，顯得空洞，無感染力。這也是我們大部分學(xué)生的毛病。

可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？

安徒生，你的童話是我童年時(shí)的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。

還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實(shí)。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實(shí)。當(dāng)海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。因?yàn)槟且黄捴谐恋碇愕膲簦嗨榱四銓?duì)世界最樸素的情懷……

一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢想？

地壇風(fēng)蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。

史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實(shí)。

從此，當(dāng)我徘徊迷茫之時(shí)，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時(shí)的失敗、暫時(shí)的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因?yàn)閷庫o的你正

第四篇：一路有你作文

一路有你

不知大家有沒有聽過這么一首歌：“一路上有你，苦一點(diǎn)也可以……”是啊！在人生這條漫長的路上，有多感人的片刻，有多少讓你感動(dòng)的人，這些人在背后默默的支持我們，在人生的路上正因?yàn)橛辛诉@些人，我們才能一步一步前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟堅(jiān)強(qiáng)。

母親，一路有你。你給我愛的溫暖，家的港灣，就如冰心的詩句一樣：“母親啊！當(dāng)風(fēng)雨來了，我只愿躲到你的懷里。”在我身心疲倦時(shí)給我愛的鼓勵(lì)，您總是無私的奉獻(xiàn)著自己，成就我的明天。

父親，一路有你。你的愛是無聲的，你的愛是沉重的，也許你和我待在一起的時(shí)間是最少的，但你給我的愛絕不會(huì)是最少的。你的愛就像陳年老酒，時(shí)間越長，酒香越濃烈。在多年之后揭開那層封蓋，竟是縷縷濃香。

老師，一路有你。你是為我打開知識(shí)之門的金鑰匙，你步步引導(dǎo)我們走向豐富多彩的世界，但你也是違反紀(jì)律時(shí)的警示燈，時(shí)時(shí)警示著我們。您的責(zé)任是重大的，多少祖國的鮮花綠草在你的培育下發(fā)芽長大。

朋友，一路有你。你是我生活。學(xué)習(xí)上的知己。鐵哥們，稟承著：“有福一起享，有難一起扛”的絕對(duì)主旨，總是肩并肩地走在一起。傷心時(shí)，有你的鼓勵(lì)和安慰；成功時(shí)，有我們相擁而泣的淚水；遭遇挫折時(shí)，我們互相扶持。朋友一生一起走！

一路有你，是上天給予我的賞賜，珍惜生命中的那些愛你的，幫助你的人，即使上天給你一條坎坷曲折的路，但是一路有你共迎困難，又有何懼呢？

一路有你

書是人類進(jìn)步的階梯，書是文人騷客的精神補(bǔ)品，書是我的良師益友。一路有書的陪伴，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。

我和你相依相偎，一起度過了九年的快樂時(shí)光。你時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，時(shí)時(shí)刻刻地引領(lǐng)著我。有你的日子，我不會(huì)覺得孤單，不會(huì)覺得無聊。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無限動(dòng)力。

書，人類智慧的結(jié)晶。你是我的良師益友，我的成長必需品，我通往成功之路的鑰匙。沒有你的陪伴，也許就沒有現(xiàn)在的我；沒有你的陪伴，我的生活將變得枯燥無味；沒有你的陪伴，我的人生將暗淡無光。

假如我生活在一個(gè)沒有書的世界，也許，我會(huì)變成癡呆，我會(huì)變得麻木。有了你的陪伴，我的人生路上才沒有出現(xiàn)類似情況。書為學(xué)之骨，有書就有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)成長，學(xué)習(xí)才能成就夢想，而學(xué)習(xí)的前提條件正是擁有書。所以有書，有心，有成功。

你是我的朋友，老師，親人。我無時(shí)無刻都離不開你，即便離開一天，我也像有了一種莫名的遺憾，所以我的路上一直有你。你告訴我很多知識(shí)，很多道理，讓我懂得了語文的魅力，數(shù)學(xué)的巧妙，物理的秘密，化學(xué)的情趣，讓我懂得了大千世界無奇不有。文字是你華麗的外表，境界是你完美的內(nèi)在，愛心、大義和追求的欲望則是你圣潔的靈魂。

有時(shí)你是一盞明燈，指引我走向成功；有時(shí)你是一杯清水，滋潤我干涸的心田。有你，我的旅程更加完美，我的前途更加輝煌。

書，你已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。書，我一生的朋友；書，我一生的老師。我將跟隨你的腳步，一直前行。相信我，你的終點(diǎn)，會(huì)有我夢想的實(shí)現(xiàn)。

一路有你，我的人生更加豐富多彩。

第五篇：一路有你作文

[一路有你作文] 青石板砌成了小巷，讓它沐浴在夕陽的余暉中，一路有你作文。經(jīng)過時(shí)，一扇扇古老的窗透出柔光，染亮了那么一領(lǐng)兒空間。依舊是平淡，仿佛亙古不變。但眼前這株植物，還是讓我的心顫動(dòng)了一下。它就像一棵爬山虎，一點(diǎn)兒也不討人喜歡，既沒有別的植物枝葉綠得那么沁人心脾，也沒有鮮艷精致的花兒點(diǎn)綴其中，不黃不綠，半死不活的模樣。殘喘在墻上，在夕陽的映襯下，更顯出一副病態(tài)，格格不入的霸占了一小面不及窗高的墻。

沒多看它一眼，就急忙走開了。走著走著，我又陡然覺得：這個(gè)可憐小東西的處境，詮釋的不正是我的處境嗎？我雖有幸被老師選去參加學(xué)校的演講比賽，可像我這樣生性膽小的人，怎能夠扛起這個(gè)重任呢？這條路上，是不可能讓我找到自信的大門的。性格已經(jīng)決定了一切，又何必和命運(yùn)作抗?fàn)幠兀恳磺卸际菬o謂的努力罷了。我也已經(jīng)決定，向老師請辭，他一定會(huì)找出許多比我更適合參加比賽的人。就像這株植物，雖身為植物，卻那么不值一提，注定也是要早早的枯死的。

【子午花低語】

第二天出門時(shí)，大霧彌漫，籠著萬物，濃稠的像抓一把都有質(zhì)感。巷子里的一切都神秘著，放緩了步子，隱霧行走，無意中竟然瞥見那植物長出了嫩芽。翠綠翠綠，綠到人心坎里，叫人頓生憐惜。怦然心動(dòng)是難免的，當(dāng)然，更多的是感動(dòng)，緊接著的是希望。一切皆有可能，連這樣的植物也能發(fā)新芽，我又為何不去試一試呢？細(xì)細(xì)端詳著這株植物，笑瞇瞇的我憧憬這什么，是的，試一試，也許你可以呢？

有充分的的準(zhǔn)備在比賽前一定是必不可少的。對(duì)于沒有優(yōu)勢的我來說顯得尤其重要。我開始寫稿子，然后朗讀，再到背誦，一遍一遍，不厭其煩。當(dāng)然，那株植物也在拼命地生長，拼命地使自己強(qiáng)壯。秋已深，它現(xiàn)在真的是一株真正的植物了，綠的讓人忍不住多看幾眼，也長高了些，都已經(jīng)到了窗臺(tái)。我們都在努力，我們有著相同的信念與堅(jiān)持，我們都在為理想奮斗著。

【黃昏花怒放】

比賽那天的早上，我特意選擇了走那條悠長的小巷，為了能看看那株植物，為了能為它也為我加油打氣。它再一次帶給了我震撼和欣喜。他竟然開花了，真美，幼小纖細(xì)的花朵道出她的不平凡，它原來那么美，它原來也有也有脫俗的名字，只是它將美埋得太深了。這幾朵淡紫色的花朵沾著露珠，在陽光下閃耀著動(dòng)人的光芒，帶著初生的羞澀與喜悅。年輕的生命總是給人力量，它那撅著的小嘴似乎是在給我加油，踩著快樂，踏上這充滿意義的一天。

當(dāng)汗水浸透軀體，換回碩果累累。終于，我也有了屬于自己的一張意義非凡的獎(jiǎng)狀。

【子夜花凋零】

耳畔尚余《一路有你》的歌聲，聲聲入心，挑起了大腦深處最敏感的神經(jīng)。眼前又是那株美麗的牽牛花，世事變遷，唯你不變。你，伴著我走出人生的陰影。墜入人間的精靈易傷，你的堅(jiān)強(qiáng)，卻讓所有的精靈震撼。

一路有你，真好，真好。

靖江初中初二：丁涵你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想&&

當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺，中學(xué)生作文《一路有你作文》。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是媽媽，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的字。我更記得，書的扉頁便是媽媽這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的母字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

當(dāng)我跨入校門的年啊一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫老師的阿姨，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫學(xué)校，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天&&

在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？

印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦&&

完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯(cuò)誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來，我只好默默地流淚。第二天，你才問我犯錯(cuò)的事情經(jīng)過，并問我當(dāng)時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯？&&雖然在當(dāng)時(shí)，我很氣惱，對(duì)你也有一些不滿；但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說，您就是我的偶像，我崇拜您！若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽&&總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝一路上有你！