第一篇：搞笑文言文請假條(共10篇)

篇一：請假條(文言文)敦敦吾師：

昨夜雨急風驟，風云異色，天氣突變。因吾尚在夢中，猝不及防，不幸受涼！雞鳴之時，吾方發現。不想為時已晚矣乎！病毒入肌體，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之，不聽室友之勸

諫，覆加棉被一只，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！無他，惟慟哭爾！室友無不為之動容！

為學大業之成就乃吾畢生之追求也！又怎可為逃避病痛而荒輟學乎！遂釋然而往學府。

但行至半途，冷風颼颼而來，痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之，終究將不支倒地。不得已，而借托友人之臂攙扶，返回吾寒舍！

上述誠表，為吾未至學府之緣由。吾師應懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也，是不能也。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之苦。無吾，汝課索然無味哉！

汝苦，吾亦苦！但，病痛不饒人，惜之諒之！如有幸再見吾師面，再聽吾師之課，吾

寧當負荊請罪，自辱其身！

嗚呼哀哉！哀哉痛矣！

學生***敬表

篇二：文言體《請假條》 告假表

敬呈吾師趙公春雨先生者: 學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席，學生三叩謝罪！此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。

學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上，滿腹經綸恣意揮灑，弟子卻不得當席。每念及此事，未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為，定將支耳細聽恩師誨，未敢稍逾。

吾師了，三日后乃傳統節日端午是也，我中華以孝為大，此乃千年優良傳統。故家中母親日夜盼望，祖母時時念叨，七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望，盡子女之職，暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重，然孝字當頭，學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也！

吾師應懂，吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也，而不能也，蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外，學生此時已出彭城地界，故先生切勿效蕭何月下追韓信，學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦。無吾，汝課索然無味哉！汝苦，吾亦苦！但，孝字當頭，敬請諒之！俟吾再見吾師之面，再聽吾師之課，吾當負荊請罪，自辱其身！嗚呼哀哉！哀哉痛矣！

先生信佛，佛語有云：上天有好生之德！圣人亦云：君子不強人所難！思趙哥之仁德，念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩，施行仁政，假弟子以時日休養生息。須知曹孟德之詩云：趙公吐哺，天下歸心！

臨表涕零，不知所言，感念趙哥，銘記于心！

學生

敬上 張猛

篇三：搞笑請假條

.某男生閃了腰，第二天請同學遞上假條：“老師，我很痛，很痛，非常痛??”

老師批語：非常同情。順利通過。2.某學生給英語教師的請假條如下： “ok？”

老師批語：ok！

3.某學生給物理教師的請假條是這樣寫的：“今早我起來洗漱，不幸被鎖于廁所，現在還出

不來。正和門搏斗。據我研究，鎖沒有銹。只是門的下部截面有問題，導致滑動摩擦力過大。

根據定理：由于截面完全粗制濫造，屬一級次品，滑動摩擦力大于我的力量，初步估計到下

課我還不能出來。這張假條是我在廁所口述，室友在門外筆錄，十分艱辛，請老師準假。”

老師批語：唉，你寫張假條也不容易，準了。4.某愛好美術的學生寫了這樣一張請假條：“隱形眼鏡掉了一片。您的五官在我眼里變得線

條模糊，我不能用這種不負責任的眼光來玷污您的美，為了您在我心中的形象，準我一回假

吧。”

老師批語：太感動了。準假。

親愛的王老師: 5你好~!我想請假,本來我是不想的,但是爸爸昨天收保護費被人砍了,接著今天找不到人手,于

是叫我去湊個數.王老師請您放心,我不會被人拿刀砍的.雖然我才2上年級,但是去年我已經和隔壁班的小強打

過一架,他那時候是五年級,最后他被我打的拖進醫院縫了八針,住了1個禮拜的醫院,那時候

我還是手下留情了,我爸說了,跟人找岔子,一定要狠,所以我遵循著父親循循善誘的教導,把小

強送進了醫院.所以請老師放心,我不會讓你丟臉的, 對了,王老師如果有人欺負你就報我的名字,我的名字在這一帶,誰聽了.都要敬我三分.如果他

們還不給你面子,你就報我爸的名字,看誰敢動你.王老師,我幫我爸爸辦完事會立刻趕回來上學的,如果校長來了發現我不在,你不要和他說.因

為昨天我爸就是被校長那個王八蛋帶人給砍的.王老師請不要擔心,我牢記著你的話語,一步

一個腳印,一刀一道傷疤.我不會手下留情的.如果我在兩個時辰只內沒來的話,請麻煩王老師撥打醫院的電話,并叫上幾個條子.王老師請您相信我,我會凱旋歸來的.我一定要幫爸爸出這口氣的,我相信你也會為我爸爸聲

張正義的,我一家6口全靠爸爸收保護費過日子,如今有人鬧事,我也該露露臉了,再說了,這樣

一來就會斷了我家的經濟來源.此致

敬禮

某年某月某一天清晨 首爾某中學

神童老師盯著黑眼圈走進辦公室，毫不以外的看見一堆請假條： 1 請假人：失去翅膀的美麗天使特特特李特——樸正秀

請假目的：去某醫院某醫生那里

請假理由：腰疼腿疼膝蓋疼哪里都疼??怎么辦？如果我不去的話，以后并就會發展，發展

了就會擴散，擴散了我就要死了。我死了的話孩子們怎么辦？強仁怎么辦？老師您怎么辦？

學校在么辦？整個大韓民國在么辦？全世界都要毀滅了?? 老師批語：我不想成為歷史的罪人??另。請不要再在名字前面加這么長的前綴，謝謝！2 請假人：金英云

請假目的：陪老婆去醫院

請假原因：老婆生病了，一個人去醫院我不放心，老師您知道，現在想您一樣人面獸心的人

太多了?? 老師批語：夫妻情深，但我對你老婆不感興趣，我只愛五花肉！！3 請假人：李赫在

請假目的：借口（溜狗）真實目的（見網友）

請假理由：如上。另，千萬不要讓李赫在知道。

老師批語：友情提示：赫在已經知道了，保重。5 請假人：李晟敏

請假目的：過生日

請假理由：家里的南瓜15237號過生日，要去給它慶生。

老師批語：鑒于你家沒體能都有南瓜過生日，老師建議你休學一年。6 請假人：趙奎賢 請假目的：見李晟敏的。

請假理由：見李晟敏的。

老師批語：你真客氣。7 請假人：金希澈

請假目的：買東西。

請假理由：韓庚昨天把家里的搓衣板跪壞了，要去再買一塊。

老師批語：某商場正在促銷，跳樓價~只要10000塊，報老師的名字還可以打九折。8 請假人：韓庚

請假目的：休息。

請假理由：跪了一上午搓衣板，站不起來了?? 老師批語：都提醒你不要爬墻了??怎么還不聽呢?? 9 請假人：金基范

請假目的：?? 請假理由：說了你也不懂

老師批語：??是啊??說了我也不懂。另，金公主讓我告訴你，再留韓庚在你家里過夜，你就完了！

請假人：崔始源

請假目的：呆在家里

請假理由：昨天耶穌托夢給我，說今天出門會有血光之災??呵彌陀佛?? 老師批語：耶穌昨天也托夢給我，讓我告訴你，他昨天走錯門了，他是要去基范那里。11 請假人：金麗旭

請假目的：幫助他人

請假理由：今天早上大頭哥出門的時候，頭卡住了?? 老師批語：情有可原?? 12 請假人：金鐘云

請假目的：身不由己?? 請假理由：今天早上我出門的時候，頭卡住了?? 老師批語：節哀順變?? 人有旦夕禍福?? 13 請假人：神童老師

請假目的：心力交瘁，回家休息

請假理由：詳見我辦公桌上的請假條

校長批語：何時需要治喪委員會，pm我。

篇四：校園搞笑另類請假條

1、某男生閃了腰，第二天請同學遞上了請假條：“老師，昨日上體育課閃了腰，我很痛，很痛，非常痛??”

老師批語：非常同情，順利通過。

2、某才女偶感風寒，請同學帶來請假條：“日前偶感小恙，苦藥難咽。友勸：良藥苦口，吾不以為然，拋于下水道，悔矣!病漸沉疴，寒熱交迫，四肢無力，執筆手抖。恩師若憐，乞準假!”

老師批語：暈!

3、某學生給英語老師的請假條如下：“ok?”

老師批語：ok!

4、某學生給物理老師的請假條是這樣寫的：“今早我起來洗漱，不幸被鎖于廁所，現在還出不來，正和門搏斗。據我所知，鎖沒有銹，只是門下部截面有問題，導致滑動摩擦力過大，根據定理f=μn，由于截面完全粗制濫造，屬一級次品，f大于f(f是我的力量)，初步估計到下課我還不能出來，這張請假條是我在廁所口述，室友在外筆錄，十分艱辛，請老師準假。”

老師批語：唉，你寫張請假條也不容易，準了。

5、某生吃壞了肚子，寫下這樣一張很有經濟頭腦的假條：“好來飯店的飯全是垃圾，我吃壞肚子!治療小病只要幾百元人民幣，治療大病卻要幾千元人民幣，后者成本太高!所以我決定用這節課去打吊針。”

老師批語：真是學以致用的好學生。

6、某愛好美術的學生寫了這樣一張請假條：“隱形眼鏡掉了一片，您的五官在我的眼里變得線條模糊，我不能用這種不負責任的眼光來玷污您的美，為了您在我心中的形象，準我一回假吧。”

老師批語：太感動了，準假！

篇五：古文假條 古文假條

適木葉凋零，芳菲憔悴，浩浩兮金風起，肅肅兮寒霜降，本讀書之時也。然余偶然風寒，切膚之疾，旦夕成沉疴之癥。余雖欲往雞窗兮求經理，窮詩書兮究文義，無奈賤軀染恙，力不從心也。故乞夫子允三日之期，屆時定當打點窗課，詣恩師而復學矣。

篇六：學生發文言文請假條,老師連稱贊

有才！學生發文言文請假條，老師連稱贊 2014-11-02 09:36:06 請假條具體內容是這樣的：

若夫黃葉辭柯，對金節而送燠，丹桂浮香，比西風而迎涼，啼猿則聲聲嘯冷，吟蟲則雙雙鳴寒，所以煙障不落，零氛恒周，以至喉如吞炭，口若在湯，而身體肢干，五感七竅，非無輔，車之難，遂成城，池之殃，豈不悲乎？

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寫請假條的學生名叫李玉鑫，是浙江理工大學文化傳播學院漢語言文學專業大三學生。說起自己寫的請假條，李玉鑫有些羞澀，他說，請假條的意思很簡單，就是本人因受寒而喉嚨不舒服，不能去上課，十分惋惜。

“那天我感冒了，嘴巴上火，渾身都沒勁，就讓室友幫忙帶了請假條，沒想到會被同學發到朋友圈。”李玉鑫說，他只是把上課學到的知識用到了實際上，沒想到被轉的這么火。

李玉鑫平常手上、包里都會踹本書，每天閱讀古文書，有時也會模仿好的語段，寫一段小文。還會創作一些小詩來記錄生活，在他看來，生活是美好詩意的，而文字的浪漫讓他可以自由表達對生活的熱愛。

浙江理工大學中國現當代文學思潮課的周黎燕老師已經將請假條收藏。“當我第一眼看見這張別具一格的請假條的時候，很驚喜，以前從來沒有學生寫過這么獨特的請假條。”周黎燕說，她首先覺得很有趣，再一想也很有感觸，中文系學生連請假條也寫得與眾不同，不僅是他的才華，更是它背后的一番用心。

周黎燕還對其中“喉如吞炭”的形容印象深刻，后來還專門給李玉鑫帶去了水果，犒勞他的“認真”。

篇七：文言辭職信《去職轉調書》

導語：近日，90后小伙寫“文言辭職信”走紅網絡 引經據典文采斐然，很多網友看到新聞想要看原文注解但卻很難找到，編者在此引入原文和注解并重新排版，希望能幫到部分網友！

《去職轉調書》全文

去職轉調書諸君：

鄙人不才，相識眾卿，承蒙恩澤，感沛于心。

青春散場，維情不傷，一紙筆墨，半篇文章。

猶記當年，推杯換盞，一載無功，盡是徒然。

浮生若夢，來去無蹤，茶涼酒寒，化為笑談。

八月載績，九月肅霜，冬風何急，豈曰無恙。

枕簞清涼，露水蕩漾，殘燭搖晃，人空惆悵。

凡塵往事，過眼云煙，昔遺古語，今有數言。

俗人昭昭，我獨昏昏，既為過客，萬物不爭。

黃金無假，阿魏無真，合理可作，小利莫爭。

能下人者，方能上人，點塔七層，莫如一燈。

眾星朗朗，孤月獨明，圣賢言語，神欽鬼伏。

人不勸善，鐘不打鳴，無錢斷酒，臨老看經。他人觀花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足。

凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在淵。

來如風雨，去似微塵，但行好事，莫問前程。

道路各別，養家一般，今者感懷，諸君共勉。

清風手書

甲午年閏九月二十二

注解：

青春散場，維情不傷：此句由“青春散場，不訴情殤”、“維以不永傷”（取自《詩經.卷耳》），意為我就要與你們這群年輕人告別了，大家不要一直覺得傷情，過去了就好了。

八月載績，九月肅霜：取自<<詩經.豳風.七月>>，此處以天氣襯托心情。俗人昭昭，我獨昏昏：此句源自《道德經》第二十章，昭昭:清楚、精明。昏昏:暗昧的樣子。

黃金無假，阿魏無真：取自《增廣賢文》，阿魏是一種藥的名字——大約只是傳說中才有的藥，據說阿魏的最大特點是“著物即化”，所以說“阿魏無真”。此處暗指職場中的真假諸事需自加辨別。否則深受其害。

合理可作，小利莫爭：只要符合禮義的事就去做，不要只顧爭小利而害大局，接上一句。

點塔七層，莫如一燈：原句“點塔七層，不如暗處一燈”，七層高塔都點上燈，也不如在暗處點亮一盞燈，此處為暗喻，反諷職場諸人平日虛情假意，關鍵時刻裝聾作啞。眾星朗朗，孤月獨明：取自《增廣賢文》，原話“眾星朗朗，不如孤月獨明”，再多的星星也不如一個月亮明亮。

圣賢言語，神欽鬼伏：取自《增廣賢文》，意為“圣人的名言，鬼神都敬重服氣，我們更應該信服”，此處正句反用，接上句，就是勸誡一個組織最重要的是團隊，而非個人。

人不勸善，鐘不打鳴：“人不勸不善，鐘不打不鳴”，人你不讓他去學習,怎么可能成材,就像鐘不敲不響一個道理，此處暗指用人問題。

無錢斷酒，臨老看經：“無錢方斷酒,臨老始看經”，接上一句，如果“不勸善，不打鳴”就到了離開的時候了，否則時間久了，就耽誤自己了，日后必悔。

他人觀花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足：花花世界，當做沒看見，忙忙碌碌，不管我的事。既是寫心境坦然，又是反諷。

凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在淵：取自《東坡志林》，原句：“真人之心，如珠在淵，眾人之心，如泡在水。”此處寫人之定力，即使面對復雜境況，卻恍如置身事外，實則暗度陳倉。

來如風雨，去似微塵：來的時候大家熱熱鬧鬧，走的時候不聲不響，暗指世態炎涼，人心冷漠。

但行好事，莫問前程：事情既然已經發展到了這個地步，只求多做些好事吧，也管不了前程了。

道路各別，養家一般：雖然大家走的道路不同，但養家糊口的目的是一樣的，所以很多事情大家也沒必要那么計較了，過去的過不去的都讓他過去吧。

專家看法

這篇文章繼承傳統、行文流暢

南京大學文學院古典文獻學博士侯印國告訴現代快報記者，其實古人也有很多辭職的文章和詩歌流傳至今。比如陶淵明曾在江西彭澤做縣令，不過80多天便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉里小兒”，掛印回家。再比如李白的名句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”

除了不滿現狀辭職，古人也有很多正常退休或離職的詩文，一般稱為“致仕”。比如北宋年間蘇州太守孫冕的《書蘇州廳壁》：“人生七十鬼為鄰，已覺風光屬別人。莫待朝廷差致仕，早謀泉石養閑身。去年河北曾逢李，今日淮南又見陳。寄語姑蘇孫太守，也須抖擻舊精神。”

侯印國表示，這位清風寫的《去職轉調書》繼承了古人的一些傳統，文辭流暢，主要表露了自己不與流俗為伍的情懷。南大一位心理學專家則表示，通過字里行間的文字來看，這位作者似乎有些懷才不遇。

參考：古醉清風.新浪博客

篇八：90后小伙“文言辭職信”走紅網絡

“諸君：鄙人不才，相識眾卿，承蒙恩澤，感佩于心??”前天，一篇用文言文寫的《去職轉調書》出現在了網上，受到網友追捧。這篇共200多字的 轉調書引經據典，暗諷職場諸人平日虛情假意，關鍵時刻裝聾作啞，并指出“能下人者，方能上人”，自己到了離開的時候了，否則時間久了，就耽誤自己了。現代 快報記者昨天了解到，這篇文言文的作者是一名90后小伙，2012年畢業于江蘇科技大學，現任職于泰州一家臺企。

誰寫的? 江科大經管學院畢業生

愛好歷史，寫過雜文

11月14日下午，有網友發微博給現代快報記者稱，江科大一位校友用文言文寫了一封離職信，該信流傳網絡后被追捧。記者從網友貼出的全文看到，這是一篇四字駢文，共200多字，文中多處引用《詩經》《道德經》《增廣賢文》《東坡志林》等著作的內容。

現代快報記者昨天了解到，該文作者網名叫“古醉清風”(下稱“清風”)，11月14日晚上，清風在個人博客上公布了這篇文章，并在文后附上900多字的注解。

昨天下午，記者聯系上了清風，他是泰州姜堰人，出生于1991年，是江科大經管學院2012屆畢業生，目前在泰州一家臺企工作。

了解到，清風在高中時是一名文科生，歷史是他的優勢學科，高考歷史成績為a+，大學雖然學的不是歷史專業，但他喜歡看歷史書，寫過一些雜文，他曾跨專業考研，報的是南京大學歷史系專業，初試排名第八，遺憾未通過復試。咋寫的? 辦公室里寫出草稿

只用了半個多小時

清風告訴記者，這其實也不算辭職信，是他確定從公司管理部門調到制造部門后，給同事寫的轉調書。11月13日中午，他在辦公室花半個多小時寫出了草稿，11 月14日上午，在修改了部分文字后，就將該書通過郵件發給了這兩個部門的同事，結果“大部分人都看不懂，好多人跑來問到底寫的什么意思”。經不住這么多人問，于是自己腦子一熱，就在當晚將全文發到了個人微博上，并配了注解。

當天，還有同事用手機將郵件內容拍照傳到朋友圈，“引起轟動”。記者看到，對于這篇文章，網友們不是表示看不懂，就是感嘆“厲害”“霸氣側漏”“佩服”“膜拜”。清風則在對其中一名評論說“看不懂”的網友的回復中稱，“用典太多，托古言今，反諷暗喻～呵呵，同事或有文化的一看就明白，沒文化的不知所云”。在朋友圈中，清風還回復稱是“隨手那么一寫”。為啥寫? 前同事曾寫“三語”辭職信

他受到了啟發

清風透露，他之所以會寫這篇文章，是受前同事的啟發，這名前同事寫了中、英、日三種語言的辭職信，該辭職信的英文和日文版有數百字，但中文版只有一句：感謝在此經歷過，再見。

專家看法

這篇文章繼承傳統、行文流暢

南京大學文學院古典文獻學博士侯印國告訴現代快報記者，其實古人也有很多辭職的文章和詩歌流傳至今。比如陶淵明曾在江西彭澤做縣令，不過80多天便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉里小兒”，掛印回家。再比如李白的名句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”

除了不滿現狀辭職，古人也有很多正常退休或離職的詩文，一般稱為“致仕”。比如北宋年間蘇州太守孫冕的《書蘇州廳壁》：“人生七十鬼為鄰，已覺風光屬別人。莫待朝廷差致仕，早謀泉石養閑身。去年河北曾逢李，今日淮南又見陳。寄語姑蘇孫太守，也須抖擻舊精神。”

侯印國表示，這位清風寫的《去職轉調書》繼承了古人的一些傳統，文辭流暢，主要表露了自己不與流俗為伍的情懷。南大一位心理學專家則表示，通過字里行間的文字來看，這位作者似乎有些懷才不遇。

《去職轉調書》全文 諸君：

鄙人不才，相識眾卿，承蒙恩澤，感佩于心。青春散場，維情不傷，一紙筆墨，半篇文章。猶記當年，推杯換盞，一載無功，盡是徒然。浮生若夢，來去 無蹤，茶涼酒寒，化為笑談。八月載績，九月肅霜，冬風何急，豈曰無恙。枕簞清涼，露水蕩漾，殘燭搖晃，人空惆悵。凡塵往事，過眼云煙，昔遺古語，今有數 言。俗人昭昭，我獨昏昏，既為過客，萬物不爭。黃金無假，阿魏無真，合理可作，小利莫爭。能下人者，方能上人，點塔七層，暗處一燈。眾星朗朗，孤月獨明，圣賢言語，神欽鬼伏。人不勸善，鐘不打鳴，無錢斷酒，臨老看經。他人看花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足。凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在淵。來如 風雨，去似微塵，但行好事，莫問前程。道路各別，養家一般，今者感懷，諸君共勉。

清風手書甲午年閏九月二十二

注解(節選)青春散場，維情不傷：此句由“青春散場，不訴離殤”、“維以不永傷”(取自《詩經·卷耳》)，意為我就要與你們這群年輕人告別了，大家不要一直覺得傷情，過去了就好了。

俗人昭昭，我獨昏昏：此句源自《道德經》第二十章，昭昭：清楚、精明。昏昏：暗昧的樣子。

黃金無假，阿魏無真：取自《增廣賢文》，阿魏是一種藥的名字—大約只是傳說中才有的藥，據說阿魏的最大特點是“著物即化”，所以說“阿魏無真”。此處暗指職場中的真假諸事需自加辨別，否則深受其害。

圣賢言語，神欽鬼伏：取自《增廣賢文》，意為“圣人的名言，鬼神都敬重服氣，我們更應該信服”，此處正句反用，接上句，就是勸誡一個組織最重要的是團隊，而非個人。

人不勸善，鐘不打鳴：“人不勸不善，鐘不打不鳴”，人你不讓他去學習，怎么可能成材，就像鐘不敲不響一個道理，此處暗指用人問題。

無錢斷酒，臨老看經：“無錢方斷酒，臨老始看經”，接上一句，如果“不勸善，不打鳴”就到了離開的時候了，否則時間久了，就耽誤自己了，日后必悔。

篇九：網上瘋傳的

網上瘋傳的《文言文請假條》

吾師親啟：

若夫黃葉辭柯，對金節而送燠，丹桂浮香，比西風而迎涼，啼猿則聲聲嘯冷，吟蟲則雙雙鳴寒，所以煙障不落，零氛恒周，以至喉如吞炭，口若在湯，而身體肢干，五感七竅，非無輔，車之難，遂成城，池之殃，豈不悲乎？

金秋時節，枯葉飄落，暑熱漸消，丹桂飄香，西風吹來涼氣。隨著秋蟲的聲聲鳴叫，天氣越來越冷。又加上整天到處霧霾，導致我喉嚨嘴巴里火燒火燎，而且感覺渾身不適，也不是沒有吃藥，還是連乘車都困難。如果(傳染給別人)殃及池魚，那就遺憾了。

篇十：文言文也能教出“現代范兒”

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文言文也能教出“現代范兒”

【摘 要】文言文閱讀能力是高中生必須具備的語文能力，也是

高中生語文素養的重要組成部分。在進行文言文教學時，教師要積

極引導學生體會文中蘊涵的中華民族精神和文化，并從中汲取民族

智慧。但因文白差異和古今價值觀的不同，很多學生厭惡學習，教

師也頭疼教法。本文僅以李密《陳情表》的實踐教學為例，說明文

言文也能教出現代范兒。

【關鍵詞】文言文教學 《陳情表》 教學設計

一、教學設想 《陳情表》是現行各套高中語文教材中的必選經典篇目。語文社

版教材將它編排在必修第一冊第四單元“情動于衷而形于言”的第二篇。作者李密原侍蜀漢后主劉禪，因司馬昭滅蜀，遂成亡國之臣。

后晉武帝請其復官，但李以祖母“供養無主”為由，辭不赴命，又

恐晉武帝猜忌，便上了這篇《陳情表》。

本文主旨是向晉武帝申訴自己因同祖母“更相為命”而不能奉詔的苦衷。為達到“不仕”的目的，李密牢牢抓住對朝廷之“情”和

對祖母之“義”大作文章。因此，訴些什么、如何訴就成了本文的重點。李密巧妙地先述個人身世之苦，突出母孫“更相為命”的悲

戚之情，后寫奉詔與侍親的狼狽之境，借以博取晉武帝的同情，再

抬出“圣朝以孝治天下”的大旗，表明心跡，最后從年齡入手，提

出解決矛盾的方案：“盡節于陛下之日長，報劉之日短”。全文構思

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縝密，脈絡清晰，出之于情，歸之于理，動之以情，曉之以理，陳

情于事，寓理于情，具有很強的邏輯力量。

二、教學目標

學習本文，要使學生了解“表”的基本知識，理解并掌握文中詞

語和句式的意義及用法，在教學時，要引導學生掌握文章融情于事的表達方式和“動之以情，曉之以理”的陳情技巧，這也是本文教

學的重點和難點。同時，要能使學生理解作者至真至誠的親情忠情

和中華民族“孝”的傳統美德。

三、教學過程

（一）導入

師：中國古時候有一個大臣，他不想當官，但又不能得罪皇帝，進退兩難，他該怎么辦呢？請同學們幫忙想個解決的辦法。（請學

生討論后給出具有說服力的理由或可行性方案，要有理有據，說服

力強。）

師：這位大臣究竟是如何解決難題的呢？今天我們就一起學習達

人李密創作的史上最牛之請假條《陳情表》。

（二）解題

師：請大家看標題，思考：什么是“表”？“陳情”是什么意思？

“情”在文中有幾種含義？（要求學生參考書下注釋理解文題含

義。）

（三）字詞初解

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文言文的誦讀非常重要，是學生理解文本的基礎。在初讀課文時，教師除示范朗讀外，還要指導學生誦讀，要求學生注意讀準字音，分清句讀。學生初讀一遍后，指導學生再讀課文。這一遍，要求學

生結合書下注釋和工具書翻譯課文，匯總重點字詞及文言句式的意

義和用法，完成助學案。

（四）整體感知

疏通文意后，要求學生三讀課文，小組討論：李密為什么要向皇

上“陳情”？陳的“情”可以分為幾個層次？

師：兩情之間，李密進退兩難，最終選擇“愿乞終養”，他要如何 博得皇上的同情和支持呢？他選擇了一個最好的方式，就是后人所

說的“動之以情，曉之以理”。

（五）解析文本

師：現在小組任選一段討論，分析李密用什么情動人，用什么理

名人。爭取列出你小組討論的這一段的情和理的線索，用最精煉的語句概括。同時說說這段中最讓你感動，最打動你，最讓你印象深

刻的句子。（按學生選擇的段落順序解析文本，先朗讀該段課文，再進行文本分析。）

在具體解析文本的過程中，要明確每段文本的重點內容： 1.研讀第一段：

在本段中，哪句話是李密陳述的總起？哪些語句表現了母孫二人

“更相為命”？以“險畔”“閔兇”開頭，倍述孤苦，作用是什么？

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師：這段內容，是陳情不仕的唯一事實根據，李密寫得凄切盡情，使晉武帝對自己的惱怒峻責轉為了同情憐憫。2.研讀第二段：

本段分幾個層次？李密是如何闡明事態嚴重、時間緊迫和自身處

境狼狽的？目的何在？

師：這段內容，是李密向晉武帝上表進退兩難的窘迫之境，情辭

悲切，動人心肺。同時，本段的文字充分表達了李密對朝廷的感恩

戴德和自身的狼狽境遇，可見其語言的機智和得體。3.研讀第三段

本段是從哪幾個角度展開辭官養親的？李密為何要扯起“孝”這

面大旗？

師：文章的前三段，從家庭不幸，祖母病情，朝廷優禮三方面敘

自己“辭不赴命”的種種理由，為抒寫“不能廢遠”的拳拳私情而

伏筆。敘事之余，李密也巧妙借用抒情，將內心復雜的情感層層展

開，從因“沐浴清化”而產生的感恩之情，因“處境狼狽”而產生的憂懼之情，因“劉病日篤”而割舍不下的盡孝之情三個方面，倍

陳盡孝之情才是中心。而憂懼之情和感恩之情，恰恰從正反兩面突

出了李密對祖母的深厚孝情。4.研讀第四段

本段中哪句話是主旨？為什么說由本段可見全文感情真摯、悲惻

動人？

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師：李密在敘之以事，動之以情的鋪墊后，進一步曉之以理，委

婉地提出了“愿乞終養”的愿望。并給出了先盡孝后盡忠的種種理

由，并得出“盡節于陛下之日長，報劉之日短”的解決方案，使得

李密的請求合情合理、水到渠成。

師：整篇文章，李密于事于情于理處處寫得娓娓動人，最為突出的是其所陳之情，發于內心，出自肺腑，動人心魄，催人淚下，讓

晉武帝霽怒為憐，予以懷柔，最后終于恩準了李密之請。

（六）綜合評價

師：我們比較細致的分析了文章，現在大家再通讀一遍課文，思 考下面幾個問題（開放性問題，言之有理即可）：

1.如果李密將文章的第一段和第三段調整位置，先講理后講情，還能不能達到之前的效果呢？

2.晉武帝最終為什么會答應李密“愿乞終養”的請求？

3.有史學家認為，李密之所以反復強調孝親，其實是不奉詔仕晉

而尋找的借口。

第二篇：中學生文言文搞笑自傳

小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。

四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

第三篇：超搞笑的請假理由

We all have to pay the bills, but sometimes the office is literally the last place in the universe you want to be.The reasons can run the gamut.Employees can sometimes be led to creative extremes to find a way to take a day off.我們生活需要用錢，但是有些時候公司卻是這個世界上你最不想踏足的地方。而不上班的理由可以是五花八門的，職員們有時候為了給自己放一天假可能會相處很多相當有創意的借口出來。

In CareerBuilder's annual survey, 29 percent of workers admitted to playing hooky this year, their top reasons is calling in sick.But some employees like to get more creative.Here are 14 of the strangest excuses employers said they heard:

在CareerBuild(某職場招聘網站)的調查中，有29%的員工承認今年曾經曠工過，而眾多請假理由中生病是最常用的一個。但是有些員工的請假理由仍然相當有創意。下面就是雇主表示他們聽到過的最奇怪請假理由：

1.Employee's 12-year-old daughter stole his car and he had no other way to work.Employee didn't want to report it to the police.12歲的女兒偷了某員工的車，所以他沒法來上班，因為他不想鬧到警局去。

2.Employee said bats got in her hair.女員工說有蝙蝠鉆到她頭發里了。

3.Employee said a refrigerator fell on him.被冰箱砸到。

4.Employee said a deer bit him during hunting season.員工說在狩獵季節被鹿襲擊了。

5.Employee ate too much at a party.在派對上吃太多。

6.Employee fell out of bed and broke his nose.從床上摔下來，摔到了鼻子。

7.Employee got a cold from a puppy.被小狗傳染感冒。

8.Employee's child stuck a mint up his nose and had to go to the ER to remove it.兒子被硬幣卡住了鼻子，要去急診室把硬幣取出來。

9.Employee hurt his back chasing a beaver.在追海貍的時候弄傷了背。

10.Employee got his toe caught in a vent cover.被通氣孔的蓋子卡傷了腳趾頭。

11.Employee had a headache after going to too many garage sales.在去舊貨市場血拼之后頭痛。

12.Employee's brother-in-law was kidnapped by a drug cartel while in Mexico.姐夫被墨西哥販毒集團綁架。

13.Employee drank anti-freeze by mistake and had to go to the hospital.誤飲防凍劑入院。

14.Employee was at a bowling alley and a bucket filled with water(due to a leak)crashed through the ceiling and hit her on the head.在保齡球館被裝滿水的桶(因為漏水)砸到頭。

第四篇：搞笑篇

暑假之家庭開心篇 某日，偶興高采烈的試穿衣服，只見老姐的眼光迷離，突然慢悠悠的說：捏么好看個衣服，怎么穿你身上就捏個樣？ 早上起床，睡眼惺忪，頭發也沒梳，老爸驚呼：你燙頭發了？！你還染了捏么個色？偶說好看半天以后我爸：我說怎么老感覺你變滄桑了? 某日，突發奇想損我外甥：姐，你說孩子小時候丑，長大了會變漂亮哈！我姐淡然：那是，你小時候特漂亮，長大后你看看，特別是那牙?石化 某日，剛收到鞋，正開心，我姐：你上大學，我還想打死你你都不會穿高跟，沒想你的鞋子全是八公分以上，我就想這回淑女了，沒想，你踩著高挑竟然還跑的那么快?某日，吃的正開心，偶媽：聽話，我不是不舍得你吃，（然后舉了很多突然發胖的例子）少吃點，像我似的怎么辦

某日下雨，驟冷，苦于沒帶長褲子，翻出校服，某大媽：你不是那個誰誰？答：是大媽嘆氣：唉！我還以為你考上了呢，你這不回來復讀了?不幸大學生穿校服啊

一日串門，某嬸，一年不見，長了奧？正開心：可能是鞋高吧？呵呵嬸：不是，你看你以前臉是尖的，現在都圓了?說我長胖了? 一日，見一狗狂吠，心里害怕，快走，不巧，崴了一下，可能鞋高，崴的幅度有點大，他媽，那狗嚇的吱吱的往主人家跑?嘎嘎 一日飯桌上，我媽說新出的一種菜，炸雞頭，你們快吃啊偶：不吃，雞鼻子里有鼻涕?全座無不放下筷子?哈哈一日，我媽：你說我是不是顯得很老，偶：沒有的事，我媽多年輕我媽不信：你爸說你都起皺紋了，我比你大32呢？！? 情人節，偶姐：項鏈和眼霜?眼霜吧！你以后別熬夜了，本來眼睛就小? 外甥二周歲，一受寵就好這樣叫：爸子，媽子?于是經常笑得很燦爛的沖我叫：小姨姨，小姨子，我要把尿尿?我姐夫很淡定假日就要結束了，還有很多沒寫，一個假期的笑聲，不舍?

212宿舍周年之經典搞笑

1,某次課間，一男生發卷子，某亮從手機上挪開眼睛，瞟了一眼這男生只扣了倆扣的上衣，回頭高興地對某珍說狂暈，人家是男的，玩手機玩暈了么？ 2.某此討論電視劇，難得某娜知道的一個電視劇，興奮“我知道我知道，他的即即（弟弟）是臥鋪（臥底），####說完畢。某欣某芬茫然，“即即？”“臥鋪？什么東西？”

3.某此食堂路上，一男生慢慢的慢慢的摟著其女友的腰，某芬憤然“手，注意手，手放哪的？”某欣“胡死他！4.某滿看了篇日志“這日志太沒譜了，說菏澤是伊拉克”。某天，某滿“

###44￥%%%??*&”某亮“伊貧窮”，滿“你是日本相撲！”。某欣“就是那么窮，還都是些男人”某娜某芬“就是就是”。滿火了“周。鮮的，劉是。。是三院吧”某珍憤然“我可沒說你，我們那雖然窮#####￥%????&*&@￥??&*&********們昏昏欲睡）某欣“誰引起來的？”某娜“胡死她！”

5.某娜“。。。&&&**（（####！@”某欣“你妹！”某娜“你大爺！”某欣“我有大媽了，別惦記我大爺了6。某欣照鏡子“我真好看”。某亮“特別是那嘴唇”。某欣“你個猥瑣的死胖子！”過了幾秒。某欣開唱“我7.某欣說某芬“你真黑”某芬“比你白！你黑，還有皮膚病！”某欣“我這是自然美”其他人看著他倆“你倆都8。某娜的鞋爛掉了，風風火火的找到某珍“你那5120。不對2510，不對512。。”聽的一頭霧水，某娜急此“我的即即是臥鋪，需要512粘鞋風靡全社”。

9一直上課發呆的某芬突然笑了“嘿嘿嘿”，甚的某娜趕緊回頭“干嗎？”某芬“你看就那第Ｘ排，靠外那個女生。好黑啊！”某娜明白了趕緊的“比你黑多了”某芬興奮“以后我要和她一起玩，讓她做我的綠葉，襯托我的白”。某欣笑了，１０,。某芬呆呆的望著遠方“我昨天做了一個夢”某娜“恩，夢到他了？”某芬“是啊，我夢見我未來的老公是個王子，駕著獅子來接我。。”某欣“一聽就是我們那非洲的”某娜“你都這么黑了，你還找個黑人啊？”某芬“胡死你！！！況且在夢里是架著獅子的白人王子”。１１.某珍“２０１２要來了，我一定要在它來之前找一個男朋友”。某娜“有志氣！”某亮“你適合找個學弟～”某珍“誰說的？我喜歡成熟的”某娜“對啊對啊，往往外表很強大的人，內心都很脆弱，需要的是成熟的男人，就像我這種溫柔的人內心實際上很堅強”狂暈》》“你姓自，名戀”。

１２某晚，擺龍門陣，某滿“％％％４４２＠＃……％＆……×＆”某娜“你這種踹了別人的人不可饒恕，況且那人還那么帥！”滿“你沒踹，裝的跟個事似地”娜“你不懂，我那不一樣。。”終于終于我們宿舍經常被我們扣以單純這一稱號的人某欣逮到機會了“啊，，鄧滿太單純了”“你才單純，幼稚＠＠＠＠＠＠＠＠＃％％＆×＆×”某娜“我一起來的，好吧，我胡自己！” １３，某晚，某滿說這正興起。某珍“￥￥￥￥￥￥￥％……＆×××（”某滿不甘示弱，繼續說“＃￥％％……＆×＆”。某珍根本沒受干擾繼續說，她倆一直各說各的。N分鐘以后。聽著因插不上嘴都睡了。某珍關燈，某滿“睡覺”。其他四人警醒“怎么突然這么安靜”。

14六人的QQ掛上，互換手機，開聊。結果某欣套出某人喜歡某芬。某芬知道了誰喜歡某娜。某珍知道某亮的小號用來干嘛的。某珍的號又又老男人要加，被某滿踹的小白臉，某欣的%90全是女網友。。。N分鐘聊過后。告訴對方“不是本人！”一直以后每次聊天，人家問“你是本人么？”。

15。某娜剛入學“不談戀愛”。一個月以后“談也要專情”。三個月以后“要不買尾戒吧”。五個月以后“要不談談。。一定要結婚的”六個月“現在沒有非結婚吧。”七個月后，宿舍其他人“你談不談了？”某娜“談個頭，大學四年不談戀愛！”依次循環。（待續）16.某晚，我們宿舍談論我們班哪兒個男人夠男人，比來比去，沒比出來。某欣突然蹦出：我們班女生最男人…

第五篇：光棍節搞笑祝福語(精選篇)

光棍節搞笑祝福語(精選篇)

23.光棍難，襪子破了自己連;光棍苦，方便面來沒人煮;光棍煩，沒有聊天好孤單;光棍樂，發條短信安慰我!光棍節里，為你身邊的光棍們送祝福!

24.你我皆乃光棍，身在塵世中，終日奔波苦，只為要脫去單。既然不是仙，肯定把妞戀。單身很久了，向誰去喊冤。今天光棍節，一起來共勉：早日成雙，逍遙似仙。

25.光棍節到了，這天氣多么美好!來，我的朋友，咱兩去逛逛，看看能不能碰上兩個單身的異性朋友，順便搭個話，再來先斬后奏，保證你今天過的愉快!

26.光棍節來到，短信祝福到，愿

望總美好，希望全實現：愿所有單身的的找到另一半，所有愛戀中的人甜蜜恩愛，與單身揮手再見，擁有幸福家園!

27.光棍節情侶都出去秀恩愛了。像我們這種光棍，就只能宅在家里，打開電腦，瘋狂的購物。最后，情侶都結婚了，光棍都成了結婚狂，哦不，是“購物狂”!

28.丑小鴨，也會有成為天鵝的那一天;雄鷹，也會有展翅高飛的那一天;猛虎，也會有稱霸山林的那一天;光棍，也會有牽手的那一天。冬天來了，春天還會遠嗎?光棍節快樂!光棍節祝福語

29.我們常常痛感生活的艱辛與沉重，無數次的目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形，“平凡”成了人們最真切的渴望。但是，我們卻是在不經意間遺漏了另外一種恐懼，那就是沒有期待的、無需付出的平靜。

30.本人光棍一根，相貌還算湊和;品質忠誠可靠，也有一份工作;誠征女孩一個，光棍節里作伴;好好過個節日，有

緣日后繼續。

31.穿光棍衣、吃光棍飯，光棍不用把臉色看。喝光棍水、走光棍路，光棍不用喝老陳醋。光棍的事情光棍辦，光棍的節日光棍贊：光棍節快樂!

32.追求，要結合為終極目標，以情感為命脈，以人為基礎，以坦誠為關鍵，以行動為重點的一項調研，分析，創新，思考，執行的智慧工程，祝你早日告別單身，光棍節快樂!

33.光棍日子很苦，光棍久了更痛苦，光棍節里向友訴苦，前幾天我看見一頭母豬，都覺得它“眉清目秀”，順便夸你一句：你比那頭母豬更耐看呵!

34.老冰棍：打出生的那一天起，就是清冷的命運。即使老了，還是沒有奶油、巧克力、紅豆沙來陪伴。

35.每一雙手都在尋找另外一雙手，因為愛情需要有人簽收;每一雙目光都在尋找另一雙目光，因為愛情需要有人報關。光棍節快樂!

36.沒女友不怕，咱有計劃，緣分

一到愛情如花。光棍節，哥們，愿你邂逅愛情，早日成家!

37.光棍節來送花，誠愿棍友戴上它。一送事業遍地生“花”;二送永遠“花”樣年華;三送前程錦上添“花”。最后愿棍友們早日“花”前月下，洞房“花”燭。

38.一個人走，一個人醉，一個人把大覺睡，風吹不醒你的眼，看不到其實我很有型，雨澆不出你的美，其實我也很累，光棍節，別再審美疲勞了。

39.成為光棍很無耐，其實光棍過得也很精彩，光棍總愛沉默，只緣陰差陽錯的存在，情感無處表白。能否有個情感專欄，讓心活躍起來。

40.光棍光棍，五棍合一：一棍開心快樂，二棍幸福美滿，三棍萬事順利，四棍一帆風順，五棍吉祥如意，朋友，扛回家，好好保存。

41.天蒼蒼，野茫茫，孤單煩惱別彷徨;愛光光，情光光，苦悶寂寞莫收藏;別失望，莫沮喪，朋友祝福才最棒。光棍節快樂!

42.窗前明月光，今天不成雙。單身也快樂，單身放光芒，單身最自由，單身有理想，單身最愜意，單身花更香。特別祝你光棍節快樂!

43.沒老婆，沒女友，沒人來管咱們活;想抽煙，想喝酒，沒人來管咱們手;睡懶覺，不洗澡沒人來煩咱們嘴;大光棍，小光棍，自由自在又逍遙!光棍節快樂!

44.生姜還是老的辣，做人真是光棍好。一人吃飯都會飽，香茶入肚渴全消。出門瀟灑看風景，無牽無掛四方游。今天過節我祝福，萬事如意喜洋洋!

45.沒有情人有朋友~沒有愛心有開心～我是光棍我驕傲!我是光棍我無敵～月日真叫好，光棍的節日多美妙，不管是男還是女，天下光棍是一家。哦，耶!

46.趙本山問范偉：“一加一在什么情況下不等于二?”范偉答：“一加一在算錯的情況下不等于二。”趙本山道：“錯，當一個光棍碰到另一個光棍的時候不等于二，因為他們結合組成了一個家庭。”

范偉道：“答案怎么又變了。”

47.沒錢不怕，咱有才華，總有一天邂逅她;沒房不怕，咱心胸博大，朋友眾多處處為家;沒車不怕，咱有腳丫，健康身體健步天下，光棍快樂。

48.你和我，兩個人，占空間，是雙份;你光棍，我光棍，都寂寞，都傷悲;倒不如，相約定，結伴侶，皆脫單;有人陪，有人伴，不寂寞，愿長久!光棍節舒暢!

49.今天是光棍節，我真實不想再當光棍了，嫁給我吧，你不嫁給我的話，我就…………………………嫁給你!

50.那再加一棵大白菜好了，這是我全部的家底了，你愛干不干，不干我娶別人了……

51.暗戀你已是好幾年，表白也是數百天，為什么你還不愿告訴我，你在想什么。難道你不明白今年光棍節我又得一個人過么。

52.光棍節到了，祝你光棍節快樂!不經意間闖入了你的情網，于是發現了

世界上最大又無法走出的網。不當心愛上了你。

53.今光棍節，愿你光棍的日子：滾去你的煩惱，滾來你的快樂。滾來滾去，滾來了光棍獨有的優勢也滾來了我給你帶來了祝愿。祝愿你財源滾滾將會來。

54.寒冷天氣已來到，光棍生活常亂套。愁啊愁，愁我今冬怎么過，光棍日子最難受;愁我今冬沒人愛，光棍處境不希奇。其實光棍我也不壞，值得大家多多愛。

55.一個人也無所謂，精彩生活最可貴。玫瑰雖好會枯萎，愛情總讓人心碎，緣到自有幸福追，一人精彩有我陪。祝好朋友光棍節快樂!

56.孤身一人沒有牽絆，光棍一條來去方便。節省開支，節約空間。結婚之人無比慕羨，有家之徒哪得空閑?單身人你可別抱怨，趁此機會快樂天天。

57.光棍，光棍一人吃，單人睡遲起無人催，晚睡無人問;白天來去自由，晚上橫豎自在想喝就喝，愿醉就醉一人吃飽，全家不餓，一人休息，全家不累，光棍光棍，今夜不醉不歸，光棍光棍，今夜無處可歸

58.鴛鴦戲水，有可能被淹死;比翼雙飛，有可能會摔死，別再羨慕別人了，單身沒什么不好，逍遙自在沒人管，多好!看，全世界都在祝賀你呢，光棍節快樂!

59.死X!等我有了錢，我要用人頭馬給你沖廁所，用美鈔給你點煙，用朵玫瑰給你洗泡泡浴，用波音飛機接你上下班，用還珠格格給你當丫鬟!行不?

60.你明白嗎?沒有你的短信時我想過死，我曾經用面條上吊，用豆腐敲頭，用可樂服毒，用降落傘跳樓，用筷子割脈，昨天我鼓起勇氣摸了電門，可惜停電了，唉，都沒成功!你看我多想你。

61.唔唔，是個好方法??那你來我這里吧，我娶你好了。哼，我才不能吃虧上當呢，我去找你?你再看不上我，把我扔在人生地不熟的地方，我哭都沒地

方哭去!我不傻。

62.“光棍節到了，小鳥戀愛了，螞蟻同居了，蒼蠅懷孕了，蚊子流產了，蝴蝶離婚了，毛毛蟲改嫁了，青蛙也生孩子了，你還等什么?”

63.每一年都有一次光棍節，每一次都有一個我，每一個我都有一份思念，每一份思念都有一個你，今年的光棍節我不要過了，你陪我好么?

64.如果說燒一年的香可以與你相遇，燒三年的香可以與你相識，燒十年的香可以與你相惜，為了我下輩子的幸福，我愿意改信基督教!

65.不經意間闖入了你的情網，于是發現了世界上最大又無法走出的網。不當心愛上了你。光棍節的心愿：希望明天與你成一雙!

66.都說風速度快，飛毛腿兒比不上，光笑了;都說光亮度高，排行靠前永爭高，太陽笑了;都說太陽送暖和，高高在上多孤單，光棍笑了。光棍節祝你舒暢!

67.光棍節到，祝愿送你：愿你事業遍地開花永攀高，生活花開富貴總吉祥，早日花前月有人陪，愛情開花結果結良緣，爭取洞房花燭幸福延。祝你光棍節快樂!

68.光棍歌：愛空空情空空，自己流浪在街中;人空空錢空空，光棍苦命在打工;事空空業空空，想來想去就發瘋;手機空沒錢充，生活所迫不輕松。

69.光棍節，贈你一杯暖暖的咖啡，送你一條暖暖的圍巾，吹你一陣暖暖的清風，致你一句暖暖的問候，光棍節快樂!

延伸閱讀——光棍節

“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，于上世紀90年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。這一個性十足的節日，為校園文化增色不少。它反映了單身大學生的自我調侃和無奈——“光棍樂，光棍樂，一人吃飽，全家不餓;光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒人補”。其實大學生也不過是

想利用這一輕松、幽默的節日給自己一個放松的理由，相互傾訴，放松身心，緩解自己的緊張情緒。只要能夠正確引導利用，將節日活動和校園的文化相結合，不僅沒什么壞處，還可以健全大學生的人格。