第一篇：十周年主持詞(串詞)

航空安全**部成立“十周年”慶典主持詞

第一環節（開場白+嘉賓介紹+徐部長致詞導入語）

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同事們、官兵同志們，大家下午好!十年，彈指一揮間，航空安全**部已經走過了輝煌的十載春秋。在這十年崢嶸歲月中，**部一直秉承“安全求生存、服務求發展”的企業意識，為構建和諧、便捷、美好、安全的**國際**而不懈努力，同時也培養了一批又一批具有專業化素質的安保人才！

十周年是一個發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。這十年，是一部從無到有的開拓史，是一曲高昂嘹亮的贊美歌，**部與時俱進跟隨歷史的洪流，從襁褓嬰兒成長為了一名英俊少年，正意氣風發地大踏步走向未來。

十年后的今天是一個值得慶祝的日子，我們能夠看見此刻的成績，用事實說話：我們能夠預見未來的發展，用腳步丈量。

首先請允許我代表安全**部、綜合**支隊的全體員工向到場的領導、嘉賓，以及參加活動的各位同事、武警官兵們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

下面請允許我隆重介紹出席此次活動的領導們，他們是：***、***、***、***，大家掌聲歡迎。

同樣，今天參加座談會的還有離退休員工、受表彰人員、優秀員工代表、班組長代表、三級機構以上管理人員以及武警官兵同志們，讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎。

我們是一支戰無不勝的隊伍，攻破一個又一個難關，我們是一支創新超前的團隊，實現一個又一個夢想，細數十年保衛**安全征程路，只有化千頭萬緒的感概為今天前進的動力。下面讓我們用熱烈的掌聲有請航空安全**部部長、綜合**支隊支隊長**同志上臺為我們做開場致詞。第二環節（徐部長致詞結束語+切蛋糕導入語）

謝謝徐部長為我們做開場致詞。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，十年有太多汗水與淚水紛飛的記憶，有太多感動與感謝的畫面，值此十周年之際，讓我們共憶感動的事跡，讓我們共享成功的蛋糕。（此時生日歌響起）有請禮儀送上慶生的蛋糕，有請**、**、**、上臺為我們切蛋糕。

借此新舊年交替之際，請允許我代表航空安全**部、綜合**支隊，祝我們的生活甜蜜美滿、祝大家的事業蒸蒸日上、祝**、**隊伍團結和諧、祝****茁壯“成長”！第三環節（切蛋糕結束語+短片導入語）

謝謝**、**、**。踏著時間的腳步我們邁進了2014，迎著高原的朝陽我們實現了迅速的成長，**、**隊伍如今已是****一面招展的旗幟、一棵挺拔的大樹。這是奮斗的十年、進取的十年、突破的十年、跨越的十年——我們十年磨一劍、亮劍鑄輝煌！下面請觀看短片《憶十年》，讓我們共同回顧那一起走過的拓荒之路。（后勤人員迅速切蛋糕+發蛋糕）第四環節（短片結束語+演講一號導入語+先進員工11名）

看著過去的一幕幕，很多場景我們都曾親身經歷，很多情節至今記憶猶新，很多話語還耳畔回響。旁白中點到即止的事跡、短片中一閃而過的畫面，囊括不了十年間的萬千感動和艱辛歷程，這是回顧的節點而不是停止的句點，收拾行囊、整頓著裝，我們即將再次揚帆起航。

過去的十年間我們無悔奉獻、我們忠誠堅守，無數個夢想在這里實現、無數次激情在這里碰撞，以“孝”文化為根基的堅實**、**大家庭緊緊團結在了一起，935名員工236名物業保安以**為圓心將工作、生活、情感統統牽系。個人的成長、班組的建設、隊室的爭創、部門的砥礪，每一次進步都是我們欣喜的展望，我們陪伴**共成長，攻堅路上閃耀的是榜樣的力量，湯志榮、鄭詩鈺、朱超、付斌、張芮溶、保歷納、鄧子榮、吳紹猛、楊智、李國慶、胡興明，2013年**部、**支隊度優秀員工，有著他們的先進引領，2014年，我們定能再“戰”輝煌。

下面讓我們進入今天的演講環節，有請來自航空安全**部消防安全室的**同志為大家帶來《讓“十大戰略”生根發芽，讓“三想”開花》。第五環節（演講一號結束語+演講二號導入語+采訪一號導入語）

謝謝**同志帶來的精彩演講。“舍小家為大家”的無悔奉獻是**、**人最為閃光的人生格言。在漫長的十年砥礪路上，老同志的堅守始終是我們心安的力量。下面讓我們掌聲有請來自綜合**支隊一大隊的**同志為我們帶來演講——《讓生命在奉獻中綻放》。

感謝**與我們分享的感人事跡，聽到這里，我們的眼睛濕潤了，我們的心也在微微地顫抖，我們有一肚子的話語想要去表達，我了解到今天在座的有很多老同志，他們將青春與熱血揮灑在這了**這片建設的土地上，想必此時此刻的他們心中定是感慨萬千，下面讓我們掌聲有請來自消防大隊的**老同志跟我們談談他想說的話，有請。

第六環節（采訪一號結束語+演講三號導入語+先進員工11名）

謝謝***老同志發自肺腑的感慨良言，謝謝這些曾經為**建設付諸心血的同志們。不論風雨、不畏險阻，洪水里淌過、風雪里挺立，對集團、對**，**、**隊員說不盡、道不完的是那炙熱的衷腸，忠誠堅守是我們信仰的力量。無數個閃光點、無數起先進事跡，正是這些正能量推動著我們部門精神文化的發展，**、**、**、，他們是2013年**部、**支隊度優秀員工，他們是我們今后努力的榜樣和方向。下面讓我們掌聲有請來自航空安全**部飛機監護大隊的**帶來演講——《監護十年 感謝有您》。

第七環節（演講三號結束語+演講四號導入語+演講四號結束語+采訪二號導入語）

謝謝**給我們帶來的精彩演講。力挽狂瀾的有力雙臂，離不開日以繼日的刻苦訓練，挺身而出的寬闊胸膛，少不了無比的信心與勇氣。穩扎穩打的作風是我們敢于沖鋒陷、拼搏進取的堅強后盾。下面讓我們掌聲有請來自人力資源室的***帶來演講——《》。

謝謝***為我們的精彩演講。**、**的女員工從初建的4人發展到現在的265人，這不僅是數字的遞增，更是新鮮血液的匯入。誰說女兒不如男，**、**的鏗鏘玫瑰，就這樣數十年如一日的綻放著她的魅力光芒，***，一名即將退休的女員工，今天的她依舊美麗依然，下面讓我們掌聲有請我們親愛的葛姐，給我說說她心中的**，有請。

第八環節（采訪二號結束語+穿插先進班組+演講五號導入語）

謝謝葛姐姐的開懷暢談，正因為有了女員工——這支特殊的力量，**、**才有了以柔克剛的力量。

“安全班組”建設活動中我們以扎實加強班組基礎建設為切入點，以軟實力建設為著力點，以提升班組長管理能力為結合點，以班組規范化建設為新亮點，在2013年工作中脫穎而出了先進單位——**大隊、明星班組——**中心、安全之星——**、技術之星——**、服務之星——**、管理之星——**、SMS之星——**、7S之星——**，他們是保障安全的中堅力量、更是引領帶頭的模范標桿。

雙職工，在**、**的隊伍中并不少見，他們從相識相知到相愛，從戀愛結婚到生子，每一個人生的重大事件，都離不開**、離不開**、**這個“大家”，這是情感的碰撞、更是愛的交融，他們比普通家庭有著更多的付出、寬容、理解與擔當，今天就讓我們聽聽他們心中不一樣的**。請大家掌聲有請來自航空安全**部安全防控室的**為我們帶來演講——《拼搏奉獻的**人》。

第九環節（演講五號結束語+穿插十佳先進個人+采訪三號導入語）

謝謝**為我們帶來的動人故事。

十次春秋的更替，十載辛勤的努力，三千六百多次的日升月落，造就了今天的業績。十年**人的奮斗，十年**、**人的耕耘，一百二十個月的斗轉星移，奠定了今天的成功，***、***，十周年十星優秀員工，十年里是他們夯實的步伐，先進的引領著我們走向輝煌。

**、**隊伍中的青年力量是攻堅的主力軍，他們從初入社會的懵懂少年，伴隨**成長為肩扛重擔的業務骨干，今天在座的就有幾位的班組長，**就是其中之一，下面讓我們掌聲有請他來跟我們談談他的**十年，有請。第十環節（采訪三號結束語+頒獎導入語）

謝謝**。十年間有太多的故事在發生、十年里有太多的印象在改變，**部從初始的默默無聞到現在的窗口標榜，推動部門發展的不僅是制度改革，更多的還有每一名員工的持之以恒與無私奉獻，今天我們要對2013年度優秀員工、安全班組和10周年以來對**、對**部做出突出貢獻的十星優秀員工進行表彰，有請**、***、***上臺為我們頒獎，有請。第十一環節（頒獎結束語+詩朗誦導入語）

不必去追溯荊棘的來路，單是看堅定的步伐，就能感受到我們澎湃的激情與鏗鏘的氣度。也務須雍容華貴的裝扮，就算不施粉黛，也能感受到我們撲面而來的活力和與生俱來的風范。讓我們沿著模范先進的引領之路，砥礪奮進，再創佳績。

**、**人用了十年走到今天，我們將用更長的時間去感恩，十年的成長離不開領導的溫暖關愛、部門間的合作信任，員工們的理解支持。一直以來，我們時刻謹記，心懷感恩。在今天我們要把心中的情感抒發，我們要將再戰斗的號角吹響，下面請聆聽詩朗誦《憶十年》。

第十二環節（詩朗誦結束語+領導總結導入語）

一首慷慨激昂的詩朗誦讓我們看到了一個充滿斗志、拼搏向上的團隊風采，**、**正展開豐滿的羽翼，蓄力再創輝煌。

十年****安全路，承載著我們無數光榮和夢想，奮戰****的935名員工在風雨兼程中譜寫著拼搏進取、永不言敗的詩篇。

第十三環節（領導總結結束語+結束語）

回首歷史、展望未來，我們眼中看到的是希望、胸中滿溢的是感動、手中緊握的是力量、腳下出發的是目標。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，而今我們又站在了一個新起點、新征程，讓我們用信心接受挑戰，用智慧創造輝煌、用創新開拓疆域，按照集團公司“抓建設、強兩翼、四翻番、促跨越”的發展思路，以“五個著力、五個加快”的十大戰略舉措宏偉為目標，團結協作為打造堅實**、**尖兵隊伍，建設國際樞紐化****而不懈奮戰！

再次感謝各位領導和嘉賓的光臨和大家的參與，今天的活動圓滿結束，請領導、嘉賓上臺合影留念，下面是晚餐時間，請大家開心享用美食、共飲豐收之酒、同唱喜悅之歌。

同志們，下個十年，我們在相聚！

第二篇：化妝品公司十周年慶主持詞串詞

公司十周年慶晚會主持串詞（修正）

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：親愛的職工朋友們 合：大家晚上好

男：帶著豐收的累累碩果，迎著冬月的瑞雪紛飛。女：帶著創業的盛世豪情，懷著幸福的美好憧憬。

男：今天，是難忘的歷史讓我們相聚在一起，因為昆明嬌蘭公司已經走過了整整十個春夏秋冬。

女：今天，是豐收的喜悅讓我們相聚在一起，因為昆明嬌蘭公司在過去的一年里又創造了奇跡。

男：十年的艱苦創業，嬌蘭在歷經磨難中茁壯成長。

女：十年的開拓創新，嬌蘭在改革發展中成就輝煌。

男：所有的輝煌，所有的成績都凝聚著我們每一名嬌蘭人的心血，在這里我要向在座的各位和仍然堅守在自己的崗位上的每一名嬌蘭職工道一聲：你們辛苦了！

女：昆明嬌蘭公司十周年慶晚會現在開始。

男：今天，蒞臨我們晚會現場的領導有：董事長和寧茜女士、總經理孟彥女士；工會主席蘇佳誠先生，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

女：首先我們歡迎公司董事長和寧茜女士講話。董事長十周年致辭

女：感謝和董事長的講話，希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進步，也祝愿我們公司的明天越來越好（也可根據領導講話內容進行一句話點評，和董說的 身為公司的職工，我們都要***。2014年即將結束，新的一年如約而至，正是這辭舊迎新的一年又一年拉近了我們之間的距離，讓我們相聚在這里。

男：我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛來融化冰雪；我們相聚在這里，這里將冰雪消融，春暖花開，因為——《愛，因為在心中》。

女：下面有請大家欣賞部門（或者按需報出相關部門）合唱《愛，因為在心中》，大家歡迎！

部門合唱《愛因為在心中》

男：2014年是值得我們回味的一年，而今恰逢十周年慶，如此回味十年，我們每一天都在變化，都在前進。

女：前進中有曲折有艱辛，有歡笑有淚水，但總的說來，我們一路走來、正在走向的是一條光明的充滿希望的大道——而這條大道上，留下了我們每一個人的腳印。男：這是一條神奇的天路喲——

女：（笑）好了，下面請大家欣賞由XXX帶來的歌曲《天路》。歌曲《天路》

男：《天路》這首歌，聽一次振奮一次，頓時希望滿滿啊！女：美好生活，希望滿滿，幸運多多——下面晚會就該進入“一年一度”的抽獎環節了（根據需要介紹抽獎環節的注意事項等）。本次晚會節目進行中將會有三次抽獎環節，首次抽獎將為大家揭曉三等獎，現在有XXXX（領導或嘉賓）為大家抽獎?? 抽獎環節 三等 頒獎榮譽員工

（男：隨著公司不斷發展，我們的隊伍逐漸壯大。（加上一些公司當年的業績）

女：然而，公司的每一點進步都離不開全體員工的共同努力。經大家評選，部門優秀員工是：【2012年部門優秀員工名單】下面請我們的某總為先進員工頒獎。有請某總。）

【男】嬌蘭托廈情誼暖，【女】誠信與人天地寬。

【男】嬌蘭人懂得：常懷感恩之心，回報社會關愛；真誠合作方可實現共贏。

【女】讓我們懷著感恩的心，珍視過去；讓我們懷著感恩的心，憧憬未來。

十四、結束語

【女】十年風雨路，嬌蘭情更深。

【男】十年人間情，嬌蘭意更長。

【女】今天，我們又站在了一個新的起點，新的起點讓我們有了新的方向，【男】今天，我們又面對著一個新的目標，新的目標為我們確定了新的未來。

【男】我們深信，只要我們團結，只要我們拼搏，【女】嬌蘭就一定能創造新的奇跡，開創新的輝煌。

【男】昆明嬌蘭公司，十周年慶典活動文藝演出，【合】到此結束！

【女】謝謝大家！

第三篇：主持詞串詞

主持詞串詞

串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處的聯系在一起的關鍵性詞語。串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。

一、構思

顧大局串詞 以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節目

一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。在照顧整體的情況下，與主題無關的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題，只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然，這會使一臺節目難以形成一個整體，這應該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式

單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍?

只因戰爭遠離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時候，也有使用兩個女性主持 的，這樣，陰陽搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節目主持中，使用三個節目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發展，逐漸增多應該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個 人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結。主要分問答式、呼應式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海^

二、串詞的構成要素

1、思想的深刻性

2、知識的廣泛性

3、宣傳主題的專業性

對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節宣傳，串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務宣傳，就必須要求作者對現在的稅務知識有所了解，所以串詞作者應該是知識面廣，接受能力強。

4、語言的抒情性

5、娛樂節目的趣味性及其它

三、串詞的語言特征

(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)

1、抒情重于敘述

2、多排比、重復句

3、多擬人、4、注重音節

串詞要求語言優美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節美。

5、語義的淺白性

串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務就完成了。

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第四篇：2015主持詞串詞

抽獎詞

【抽取三等獎】

A: 一場精彩的 后，接下來就到了激動人心的抽獎環節，有請我的搭檔和禮儀。現場所有老師們在入場時都填寫了一張心愿貼，那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運貼。接下來就讓我們一起去見證這幸運的時刻。

B: 是的，本次LYIS相親相愛一家人的晚會抽獎獎項分為：三等獎20名、二等獎10名、一等獎3名。禮品分別是，以及。在場的你是否心動呢？

A:我們的抽獎環節將分三次進行，現在要抽取的是三等獎，20位獲獎的老師，可以獲得。好，話不多說，接下來就有請 領導上臺為我們抽取三等獎的幸運劵。

B：大家對自己寫的心愿貼有沒有信心？（互動）

A：好，下面我來念內容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。以上獲獎的老師請于晚會結束后來前臺領取獎品。B：讓我們用掌聲感謝為我們抽獎的嘉賓。謝謝您。

A：一輪抽獎過后，看來是有人歡喜有人憂，不過沒關系，后面還有更大，更精美的獎品等著你。下面讓我們一起去欣賞 節目

【抽取二等獎】

A：欣賞完精彩的表演之后，接下來就進入我們第二輪的抽獎環節。大家還記得獎品是什么嗎？沒錯。是 提供的精美自行車。B：接下來請出我們的 老師、和 為大家抽出今天的十個二等獎。A：好，下面我來念一下號碼，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。那這 就是你的了，晚會結束后。B：好，感謝抽獎的嘉賓。

A：一番激動的抽獎過后，我們精彩繼續。

【抽一等獎】：

A：讓我們用掌聲再次感謝。一段勁歌熱舞后呢，就到了最最激動人心的時刻了，接下來我們將要送出的是今天最最大的獎品： B：誰會是這幸運兒呢？讓我看到你們的手，都盡情的揮舞吧,幸運女神就會向你招手。

A：首先讓我們請出 領導上臺來為一等獎的老師抽獎和頒獎。有請。

B：恭喜獲得一等獎的老師們，也恭喜所有獲獎的老師們！在此也同樣要特別感謝我們的LYIS大家庭，感謝他為我們帶來的這些新年驚喜和好運，無論獲獎與否，相信這好運是會傳染的，相信在場所有的老師在新的一年里都會好運連連！

A：那迎著這份喜氣，接下來讓我們欣賞更精彩的節目 掌聲有請。

【游戲串詞】

A：這馬上就要迎來羊年了，我們下面的游戲也和羊有關，首先請所有屬羊的老師舉下手。好，那姓楊的老師也舉下手。好，看來我們國際學校也是有很多羊羊們啊，那下面有哪些老師自愿上來和我們一起做一個游戲？獎品很豐厚哦。

B：好，謝謝幾位的配合，我首先講一下，游戲的名字叫做“吃餅干”。游戲規則是這樣的：把餅干放在額頭上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。

A：哇，這豈不是在考驗我們的表情了？誰愿意第一個來給大家示范一下？咱們學校的表情帝是誰啊？

B：好，那下面就請我們的表情帝——王如磊老師給大家做個示范。??

【驚鴻舞串詞】

A：誒，你知道：“南國有佳人，輕盈綠腰舞。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。”說的是什么么？

B：驚鴻？這贊的不是嬛嬛的舞姿么？

A：誒，這說的可不是嬛嬛，它贊的啊，是唐玄宗的寵妃-梅妃的舞姿，她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時。只可惜啊，如今也已經失傳了。

B：是啊，不過今天我們雖然無法再領略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我們LYIS大家庭的一名新成員即將把驚鴻舞搬上了舞臺，代表國際部為我們送上新年的祝福。那下面就讓我們一同來欣賞由 趙珂為我們帶來的《驚鴻舞》 A：掌聲有請

第五篇：主持詞串詞

主持詞串詞1

男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

女：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

女：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

男：玉不琢，不成器，人不學，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認真學習。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過字經，我們懂得許多做人的道理。

男：讓我們在學中做，

女：讓我們在做中學，

男：讓我們和詩歌經典一起

（合）神采飛揚

男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經”》。

主持詞串詞2

（男）：爆竹聲聲辭舊歲。

（女）：凱歌陣陣迎新春。

（合）：xx小學＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現在開始！

（男）：尊貴的各位來賓，

（女）：敬愛的老師，親愛的同學們，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，

（女）：這是x小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。

（男）：在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優異的成績。

（女）：今天，因為你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因為你的參與而無比快樂！

（女）：來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的.心情！

（男）：來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂！

（女）：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我！請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

（男）：請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

（女）：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

（男）：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。

（女）：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

（男）：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。

（女）：請x班xx同學做好準備。

（男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請音樂組做好準備。

（女）：＂唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。＂請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

（女）：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

（男）：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。

（女）：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

（男）：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。

（女）：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。

（男）：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。

（女）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。

（男）：請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

（女）：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已；

（男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，

（女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

（男）：請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請x班做好準備。

（女）：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

（男）：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

（女）：請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

（男）：下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

（女）：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

（男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。

（女）：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

（男）：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（女）：艷麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

（男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

（女）：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

（男）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的佳節。

（女）：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

（女）：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

（男）：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

（女）：因為，我們始終相信：明天會更好。

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

（合）：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。