第一篇：2016小學(xué)生優(yōu)秀作文

2016小學(xué)生優(yōu)秀作文范文

第1篇：地球進(jìn)醫(yī)院

在茫茫的宇宙中，有一家宇宙醫(yī)院。

在宇宙醫(yī)院里，有先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)高超的醫(yī)生。你聽，醫(yī)生和護(hù)士正在聊天呢！

天王星醫(yī)生說：“好久沒見地球了，也不知道地球最近過得好不好？”海王星護(hù)士說：“我前幾年見她時(shí)，她可漂亮了！頭發(fā)柔順，肌膚雪白，身體苗條，生活過得可好了。”這時(shí)，木星醫(yī)生接話說：“這是以前的她，我聽說她最近疾病纏身，恐怕要來我們這里看看嘍！”

這時(shí)，“砰”得一聲，醫(yī)院大門被撞開了，只見地球披頭散發(fā)地闖了進(jìn)來，她呻吟著說了聲“救救我吧！”就倒在了地上。海王星護(hù)士熟練地把體溫計(jì)插到地球嘴里。

“天啊！69攝氏度，你是怎么搞的？”天王星醫(yī)生既是責(zé)備又是同情地說道。

“唉，別提了。”地球傷心地說，“近年來，人類大量砍伐樹木、破壞植被，使我的一頭秀發(fā)脫落；大量有害氣體的排放，我每天生活在霧霾中，使我的肌膚干裂；工業(yè)廢水、廢電池到處都是，使我雙目失明、雙耳失聰！”

“人類不是很聰明嗎，他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待你呢？”木星醫(yī)生插了一句。

地球又說：“這幾年，我日漸衰弱，都快撐不住了！”海王星護(hù)士說：“想當(dāng)年，你還是宇宙選美大賽的冠軍呢！可如今......”

地球淚流不止，大聲說到：“聰明的人類呀，請(qǐng)救救我吧！”

第2篇：愛雨

很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，在這樣的天氣里他們會(huì)感到壓抑與沉悶。而我則不會(huì)。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)的沖動(dòng)。

我常把雨水?dāng)M人化，把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝，像個(gè)嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱，清爽利落，像個(gè)不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受

愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會(huì)給我們?nèi)碌母惺堋．?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當(dāng)它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當(dāng)它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿地到來時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。

品讀雨，置身其中細(xì)細(xì)的欣賞，慢慢感悟自古以來人們對(duì)雨的評(píng)價(jià)。古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”之句來贊揚(yáng)雨的無私與可貴；亦有“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”來暗示雨可以磨練人的性格；今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧，雨巷里撐著油紙傘的姑娘，江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說，因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然，都那么的超然灑脫。

愛雨，一種心靈深處的吶喊，一種最真的想法，如果可以，我愿用淚化作相思雨；如果可以，我愿用雨水灌溉自己的心靈；無怨無悔，不會(huì)氣餒；正如它的豪情、它的深情一樣，我深深的愛戀著它。

愛雨就不畏懼等待。度過冬天，我依舊可以擁抱雨，仍然可以感受它的清涼，依昔可以聽見它的聲音。一切都不會(huì)變，縱然年齡增長(zhǎng)，對(duì)雨的情懷不會(huì)改變。

第3篇：銀杏樹葉

今天，我在學(xué)校地上撿到了一片銀杏樹葉。

這片銀杏樹葉葉莖是黃色的，葉子像一個(gè)三角形，中間有無數(shù)條葉脈。這片葉子從葉莖到邊緣，越來越粗壯。樹葉大部分是黃色的，可以顯現(xiàn)出秋之美。我之所以選擇這片葉子，就是因?yàn)樗捏w形很特別。

銀杏樹也很美。銀杏樹又稱“活化石”，因?yàn)樵诳铸垥r(shí)代就有這種植物。銀杏樹雖然和別的樹沒什么兩樣，但是葉子不太多，一棵樹大約還不到500片葉子。

我正準(zhǔn)備把這片銀杏樹葉帶回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊還有一棵銀杏樹，但葉子是綠色的。回家一查，發(fā)現(xiàn)原來銀杏樹葉本來就是綠色的，只是隨著季節(jié)的變化，逐漸變黃。到秋天的時(shí)候，就會(huì)變成深黃色，最后掉落。看完這段資料后，我懂得了“萬(wàn)物有序，秋收冬藏”的道理！

秋風(fēng)飛揚(yáng)，片片樹葉像春雨一樣落了下來。我站在一棵銀杏樹前，觀察著樹葉的變化。

第4篇：畫鼻子

今天，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)圓圈，我們心想：老師這是在干什么呢？老師又畫了一雙眼睛。我們看出來了，老師是要畫一個(gè)小人頭。很快就畫好了，有眼睛，耳朵，嘴巴。就是缺個(gè)鼻子。哦......原來我們今天要做一個(gè)叫“畫鼻子”的游戲。現(xiàn)在，我給你們說一下游戲規(guī)則，站在黑板前，找到鼻子的位置，然后老師用一塊紗布蒙住眼睛，再把同學(xué)轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)暈了。讓同學(xué)完全看不見的情況下在黑板上畫鼻子。沒想到第一

個(gè)上去的竟然是我。我走上前，老師先讓我找好了鼻子的位置，再把紗布蒙住了眼睛，一邊讓我轉(zhuǎn)圈，一邊念叨著：“送，送，送鴨子，送到河邊喂鴨子。”轉(zhuǎn)完后我開始畫了，畫完后，摘掉紗巾一看，鼻子都畫到了嘴巴邊上，樂的同學(xué)們哈哈哈笑個(gè)不停。

這樣同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)畫鼻子。最后一個(gè)是徐嘉勝，他被老師蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完后，他伸直了手，伸到黑板上小人的腦門上，我們笑著說：“對(duì)了，對(duì)了，就是這里。”他相信了我們，結(jié)果一看，哎呀！畫到了腦門上。老師說這兒是那個(gè)小人長(zhǎng)得青春痘，逗得我們哈哈大笑！

這一節(jié)課真開心啊，如果你也想玩，就來找我們吧！

第5篇：那年的雪中美

東風(fēng)似萬(wàn)箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會(huì)感到寒冷。會(huì)讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當(dāng)初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的幸運(yùn)啊！

讓我最難忘的就是當(dāng)年的那場(chǎng)雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力啊！做到一半就前功盡棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的不行，那有什么辦法啊！我和哥哥絞盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時(shí)間，又能快快樂樂的呢？這是“吱吱”的聲音。“是誰(shuí)啊，是誰(shuí)。”我沒力的說。我以為是有人來了，可是一個(gè)人也沒有，在這里只有兩個(gè)人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問我，“我不知道沖沖到哪了？”我說。“走我們打他抓回來。”哥哥說。我和哥哥跑到外面了。“哥哥，沖沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。

“哇！”沖沖聲音很洪亮的。看的出他是來嚇我和哥哥的。把手放在身后，故意掩飾什么東西。“這招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過我和哥哥的法眼。“哇！好可愛的小雪人啊！是送給我吧！謝謝了！沖沖。”“我說了......”我哥哥打斷沖沖話。“妞妞就這樣的，算了吧。你是這么想到小雪人啊！”“我感覺這個(gè)不咋的，到是打雪仗，有點(diǎn)意思。”我說：“哥哥打雪仗是不是打你啊？”哥哥無語(yǔ)了。

接下來就不用說了，1—2—3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說的打雪仗聽上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個(gè)人怎么玩呢？我想你肯定會(huì)真么想的。其實(shí)，我們剛剛的聲音，可以說是吵吵鬧鬧的，但不會(huì)，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個(gè)人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭(zhēng)”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把。可誰(shuí)也沒有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂的聲音就在這場(chǎng)冬雪里度過的。

再想想那是的冬天里的快樂，那一天真是讓我一生難忘啊！第6篇：我眼中的貝多芬

首先真的要感謝羅蘭大師為我們創(chuàng)造了這部享譽(yù)文壇的巨作，他用生動(dòng)而又通俗的語(yǔ)言以及豐富的材料向人們道出：任何偉人的天才必定要經(jīng)過一個(gè)與同他對(duì)立的社會(huì)激烈斗爭(zhēng)的過程，才能完全展現(xiàn)他們的天才，完成他們的創(chuàng)作。欣賞《貝多芬傳》時(shí)，與其把它當(dāng)作是一部人物傳記，不如把它當(dāng)成是文學(xué)作品來欣賞，因?yàn)樗扔写罅肯鑼?shí)的史料，又有通俗生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言，既有傳記的真實(shí)性，又有文學(xué)作品的審美觀。羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬面對(duì)各種困難——愛情的破滅、貧困的侵?jǐn)_、致命的耳聾——但在精神上依舊堅(jiān)貞不屈，而且最終在歡樂的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂章，從中投射出了羅蘭對(duì)偉人強(qiáng)烈的敬仰之情。

這部作品的一大特點(diǎn)是抒情貫穿始終。貝多芬是一個(gè)音樂偉人，于是羅蘭在詮釋他的人生時(shí)，又猶如詮釋他的交響樂一般，這可能就是為什么我在欣賞這篇傳記時(shí)覺得它也像貝多芬的交響樂一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情格調(diào)，就猶如貝多芬的交響樂一樣抑揚(yáng)頓挫，其中，羅蘭采用了擬人的手法，滿懷激情的將貝多芬的《第九交響樂》中充滿歡樂的情調(diào)描繪出來，并且將這種格調(diào)貫穿了全篇作品，于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。雖然《貝多芬傳》充斥了抒情的格調(diào)，但在謀局布篇上，羅蘭還是忠于傳記的寫法，以貝多芬的生平事跡為主線展現(xiàn)主人公的頑強(qiáng)意志。首先，羅蘭用了一大段的文字來刻畫貝多芬的肖像，讓讀者對(duì)貝多芬的形象有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，仿佛貝多芬那充滿憂郁的雙眼就在我們的眼前。

在有了第一觀感的時(shí)候，羅蘭帶領(lǐng)我們走進(jìn)了貝多芬的生活，霎時(shí)間，貝多芬的喜怒哀樂又讓讀者與其同喜同悲，仿佛我們是在身臨其境地陪伴貝多芬走過他的人生。這里最值得一說的是羅蘭對(duì)貝多芬之死的描寫，如果要說貝多芬的一生是坎坷的，那么他的死是平靜而震撼人心的。原文中有這么一段描寫，讓我感覺內(nèi)心波瀾壯闊。羅蘭把他的一生比作一天——一個(gè)有雷雨的日子：先是一個(gè)明凈如水的早晨，然后是一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，黃昏將近，雷雨也隨著醞釀。然后是沉重的云，飽蓄著閃電，夾帶著大風(fēng)雨。接著有了一個(gè)大轉(zhuǎn)變：“突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空給趕走，由于意志之力，白日的清明又重還給了我們。”這是羅蘭筆下的貝多芬的震撼人心的死，讓我們既感受到了偉人死前的悲壯，也將偉人的精神永遠(yuǎn)銘記在心。這種寫作手法就好象是電影中常用到的“蒙太奇”，不斷變換鏡頭，羅蘭最后引領(lǐng)讀者從狂風(fēng)驟雨中走出來，回到晴朗的白天，我想，他是要告訴我們：貝多芬的一生雖然歷盡風(fēng)雨黑暗，但他給后人留下的，永遠(yuǎn)是明朗的白天！以上就是我對(duì)《貝多芬傳》印象最深刻的兩點(diǎn)。

《貝多芬傳》的立意也是很高的，以我的理解，羅蘭選取貝多芬作為他的寫作對(duì)象，主旨是在于歌頌克服困難和戰(zhàn)勝痛苦的精神。羅蘭崇敬貝多芬，崇敬貝多芬的英雄主義，所以英雄主義精神貫穿整部作品。真可謂是英雄眼中看英雄。通過這部作品，我既看到了文學(xué)大師羅曼。羅蘭的光輝，又看到了音樂家貝多芬的才華。在文學(xué)史和音樂史上，他們都各有一席之地，發(fā)揮著自己的光和熱，寫下一篇又一篇的文章和樂章，所以，在我的眼中，他們都是我們值得尊敬的英雄！

第二篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文大全(精選多篇)

慚愧

今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我的褲子不知怎么的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)劃了一個(gè)大口子，這褲子是剛買的，剛穿了兩次，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還想穿呢？縫上吧！是不結(jié)實(shí)，怎么辦呢？無奈，今天只好隨媽媽一同去買褲子。

我和媽媽左繞右繞，終于選好一條結(jié)實(shí)、合適、便宜的黑褲子，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，最后以45元的價(jià)格買了回來。隨后我們又買了一些其它物品回到家。

到家后，媽媽又忙著做飯，洗衣服，我心里不由得涌出一種慚愧感。

媽媽不管是什么事，只要與我有關(guān)，都當(dāng)作大事來看，而對(duì)自己的大事

卻總是看作一件小事，不以為然。但我卻總把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，讓媽媽有操不完的心，唉！真慚愧呀！

我發(fā)誓，以后一定聽媽媽的話，不讓媽媽操心，做一個(gè)省心的好孩子。

意外的結(jié)局

莊婧琳六46號(hào)

在我的記憶深處，盛開著一朵絢爛的誠(chéng)實(shí)之花，它讓我感到了意外，也讓我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的重要。

記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，臨近上課，教室里正在分發(fā)著數(shù)學(xué)考卷。同學(xué)們看到自己的考卷，有的如一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到座位上；有的像一只快樂的小鹿，心花怒放地跳起來；有的則冷靜地坐在座位上，反省著自己不該錯(cuò)的題目??而我則胸有成竹地坐在座位上，等待著試卷分到我的手中。

當(dāng)考卷交到我的手中時(shí)，我不禁詫異不已，我竟然只考了九十分？！我認(rèn)真地看著試卷，如我所料，第一面至第

三面全對(duì)，可翻到第四面，只見兩個(gè)大紅叉出現(xiàn)在兩道奧數(shù)是在題上，猙獰地對(duì)著我竹笑，這使我又一次與一百分失之交臂。真是“問君能有幾多悉，恰似兩道紅叉紙上留！”我無精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以為他在一旁高興得樂開了花，沒想到他卻坐在座位上，緊皺眉頭，左思右想著。我想象著自己考了一百分的情景，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，老師的贊賞??一個(gè)個(gè)溫馨的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，我的心里真不是滋味。

這個(gè)時(shí)候，林逸凡從座位上站起來，徑直朝講臺(tái)走去。我疑惑地湊了過去，只見他略帶羞澀地問老師：“老師，這兩道題您是不是改錯(cuò)了？”老師接過試卷，沉思了一番，不一會(huì)兒，他的試卷上多了幾道大紅叉。那紅叉仿佛正豎起大拇指，微笑地對(duì)他說：“你真誠(chéng)實(shí)！”他也因此從一百分的寶座上走了下來。我湊近一看：老師改錯(cuò)的題目

正是我錯(cuò)的題目！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是胸口掛鑰匙——開心！

我興沖沖地將試卷遞給老師，那兩道紅叉頓時(shí)與我永別了，我登上了夢(mèng)寐以求的滿分寶座。我看著這意外的一百分，感謝著他的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)也使我羞愧地低下了頭：在這六年的小學(xué)生活里，有多少次老師把我的試卷改錯(cuò)了，而我卻總是睜一只眼閉一只眼，不能誠(chéng)實(shí)地指出老師的錯(cuò)誤。如果沒有林逸凡的誠(chéng)實(shí)，我也不可能讓這一百分出現(xiàn)在我的試卷上。我望著他，一股敬佩之情油然而生。

在這意外的結(jié)局里，我收獲了意想不到的一百分，收獲了成功的喜悅，還收獲最重要的東西——誠(chéng)實(shí)。這將為我的人生亮起一盞不滅的指路燈。

我的課余生活

我的課余生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板?? 我愛上足球，是因?yàn)榘职挚匆粓?chǎng)球賽引起的。那天，爸爸正在看球賽，不知什么時(shí)候突然聽到爸爸大叫一聲：“好球！進(jìn)了！”我心里想：“干什么這么著迷，有那么好看嗎？我也要看一看。”看著看著，突然，不知

什么時(shí)候，我也像爸爸一樣大叫了一聲：“好球！進(jìn)了！”從那時(shí)起，我就愛上了足球。

開始我覺得踢足球很容易，但是，當(dāng)我和那些踢得很好的同學(xué)玩的時(shí)候，沒踢幾下，就被打得落花流水，敗下陣來。我開始有些氣餒了，這時(shí)候他們當(dāng)中有位同學(xué)對(duì)我說：“踢足球必須要有信心，能吃苦。我初學(xué)踢足球的時(shí)候，腳經(jīng)常扭傷，但我還是堅(jiān)持下來了。”我聽了這話，感到很慚愧??心里暗暗下決心：“我一定要把它練好！”從這以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)足球，終于有了今天的進(jìn)步，我心里高興極了。有了這個(gè)經(jīng)歷，我悟出了爸爸說的“持之以恒，精益求精”的意思，這樣才能讓自己變得越來越強(qiáng)！

小馬歷險(xiǎn)記

從前，有三只小馬生活在樹林里，它們總是向爸爸和媽媽提出它們要離開它們生活的那片森林，到很遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn)。但是爸爸和媽媽卻沒有答應(yīng)它們的要求，因?yàn)榘职趾蛬寢尯軗?dān)心它們，覺得它們還太小，獨(dú)自到外面冒險(xiǎn)會(huì)很危險(xiǎn)。

有一天，三只小馬又向爸爸、媽媽提出要出去探險(xiǎn)，但又一次被爸爸、媽媽拒絕了。三只小馬說：“我能不能與鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐一起去探險(xiǎn)呢？”爸爸、媽媽考慮了一下，說：“可以是可以，但是，千萬(wàn)要當(dāng)心，要互相照顧，不要出什么意外！”三只小馬說：“不會(huì)的，媽媽。我們絕不會(huì)出什么事的，您就放心吧！”于是，爸爸、媽媽為三只小馬準(zhǔn)備了東西上路。于是，三只小馬立刻找到了鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐準(zhǔn)備上路，所有東西都準(zhǔn)備好了，它們一起踏上了去遠(yuǎn)方的路。第三天，它們收拾好東西出發(fā)繼續(xù)去冒險(xiǎn)。它們來到了一座高山的腳下。小黃狗阿姨說：“山上的路很窄，我這兒有一條繩子，只要我們都捆在繩子上，我們就可以一起爬上去了。”其它人都覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，都紛紛點(diǎn)頭表示同意。它們一起爬啊爬啊，終于爬上了山頂。它們不由得高興地一起歡呼起來。

這時(shí)，小花貓姐姐聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣腳步聲。它機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！它們回頭一看，不好，一頭獅子正向它們慢慢逼近。三只小馬說：“不要慌，我們一起努力，會(huì)有辦法的。”兔子姐姐想到一個(gè)好法子，說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能夠打敗獅子的！”于是，兔子姐姐對(duì)它們說起了計(jì)劃，計(jì)劃剛快說完，那頭獅子就猛撲過來，眼看就要撲到兔子姐姐身上，兔子姐姐卻給它來了一個(gè)“飛毛腿”。獅子不死心，它又撲向小貓姐姐，小花貓姐姐使用了它的必殺技“九陽(yáng)白骨爪”，獅子還不死心，又向小黃狗阿姨撲去，小黃狗阿姨用出了它的必殺技“鐵齒銅牙”，獅子又撲向鴨子哥哥，鴨

子哥哥痛快地給了獅子一巴掌。一會(huì)功夫，獅子就被它們打得落花流水。獅子還不死心，轉(zhuǎn)身又撲向三只小馬。小馬們一起使出家傳的“朝天腳”，終于

把獅子送上了去西天的快班車！

伙伴們又出發(fā)了！在探險(xiǎn)的路上，它們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，終于完成了他們的這一次冒險(xiǎn)。后來，它們一起成為著名的冒險(xiǎn)家，它們還把所有的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)都記錄下來，成為有名的冒險(xiǎn)紀(jì)錄。

這個(gè)故事告訴我們:只要刻苦學(xué)習(xí)或勇于冒險(xiǎn)，它就會(huì)變得很勇敢，很成功.小學(xué)生優(yōu)秀作文選登： 我要飛

我是一只小小鳥，我在藍(lán)天、白云之間飛翔，我的愿望是飛得越高越好，我當(dāng)然也歷經(jīng)了滄桑，遇見了風(fēng)雨，沐浴了陽(yáng)光，看見了彩虹。可是不管怎么樣，我都會(huì)飛呀飛呀。———題記

清晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了，羽毛也越來越多、越來越長(zhǎng)，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)天空、大地已經(jīng)渾然一體了，不會(huì)吧？我昨天看見這兒還好好的呢！我還沒有想完，兩股強(qiáng)風(fēng)就鋪天蓋地般地朝這邊涌來，隨即，我聽見了一股自東向西的風(fēng)伴隨著甜甜的聲

音：“真美！真是太美了！”一股自西向東的風(fēng)則發(fā)出怒吼般的聲音：“真糟，太糟了！”但是沒有一會(huì)兒，就風(fēng)平浪靜了，我好半天才從恐懼中回過神來，再看一看大地，現(xiàn)在已經(jīng)是一派生機(jī)了。我想我要馬上離開這個(gè)地方，于是，我就起飛了，在天空中飛呀飛呀！

飛過一個(gè)山坡，山坡上遍地都是蒲公英，我想我應(yīng)該休息一會(huì)兒了，就坐在一個(gè)石頭上休息了。一陣微風(fēng)吹來，我感到十分舒服，這使我不由得閉上了眼睛。等到我睜開眼睛時(shí)，不禁瞪大了眼睛，原來這些蒲公英在輕風(fēng)的吹送下漫天飛舞，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中??我看著看著，便被眼前這美景深深地感動(dòng)了。忽然，森林里傳出吵鬧聲，天生好奇的我不由得去看個(gè)究竟。

森林離小山坡不是太遠(yuǎn)，我才飛十分鐘就到了。哦！原來是一群動(dòng)物在那里議論紛紛的，見我來了，問題立馬轉(zhuǎn)移到我的頭上。

“你的理想是什么？”一只快嘴的鸚鵡問道。

“飛得高，看得遠(yuǎn)！”我想也不想地回答。

“哎呀！這算什么理想！還不如我們豬的理想———吃飽睡足！”

“我們獅子是：除我之外，誰(shuí)配做王？”

‘“雞窩都別關(guān)上’是我黃鼠狼的！”

“貓貓的想法當(dāng)然是：一根魚骨頭換一只老鼠！”

“我們?yōu)貘f只要沒有人說我們黑就夠了！”

“我們是：別太忠厚！”“我是：要注意心靈美！”“我是：不嫌主貧！”“猴子是：山中稱王！”“??”我不行了，頭快被吵炸了，我把耳朵一捂，飛離了這片森林，我想喘一口氣，便飛到了一條小河的邊上。咦，怎么會(huì)有一條空空的小渡船？難道沒有擺渡人了？怎么會(huì)沒有擺渡人呢？這時(shí)，從一個(gè)大石頭后面?zhèn)鱽碚勗捖暎逸p輕地湊上去聽，原來，他

們講的正是擺渡人的事情———一個(gè)聾啞擺渡人的故事。這個(gè)聾啞擺渡人長(zhǎng)得極丑，細(xì)小而無神的眼睛，癟塌的鼻子，蓬亂的頭發(fā)，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上，大家都叫他“老啞巴”。每天，“老啞巴”都在這條彎彎曲曲的小河上擺渡，可是，一次“老啞巴”為了救一個(gè)落水兒童，永遠(yuǎn)地安息在他擺渡過無數(shù)次的小河里。我聽到“老啞巴”的遭遇，十分傷心，淚水潸然而下，化為一束束淡淡的藍(lán)色的鳶尾草。

我想：老天真是不公平，給了“老啞巴”善良的心，卻又給了他丑陋的外表、無聲的世界。最令我感動(dòng)的是，在那無聲的世界里，“老啞巴”演繹著他獨(dú)特的愛的人生??我摘幾束淡淡的鳶尾草放在河里慢慢地蕩漾。

我又向前飛去，飛到一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上空，看見一個(gè)小男孩正跪著請(qǐng)求教練讓他參賽，可是，教練就是不同意。這個(gè)小男孩正是邁克爾·喬丹，他跟我說，他是不會(huì)放棄的，他就是喜歡打籃

球。他說：“命運(yùn)縱使讓我跌倒100次，我也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋怼！薄@便是熱愛的力量。

啊！原來這個(gè)世界如此美妙！

我要飛，飛得更高、更遠(yuǎn)！

作文評(píng)語(yǔ)

1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3．對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你 的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

第三篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文

我的父親母親

“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋。我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求你呀下這輩子還做我的父親。我的老父親。”

—孝篇《父親》

“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打??這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家。”

—孝篇《母親》

爸爸媽媽給了我生命，給我一個(gè)溫暖的家讓我逐漸成長(zhǎng)。爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷讓我銘記于心，終生難忘。

有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。媽媽在醫(yī)院里照顧我，我想要什么，媽媽都會(huì)給我買。我打了一天的針總算驅(qū)走病魔，在一天里媽媽無時(shí)無刻不在我身邊，問這問那，還給我削蘋果吃。出院回到家，媽媽又忙著給我煎藥，叮囑我多休息，想吃什么就給做。媽媽不辭辛勞為我奔走。我偷偷留下眼淚，決心長(zhǎng)大了要給報(bào)答母親。

病好后，媽媽送我去上學(xué)。媽媽叫我好好讀書，多學(xué)知識(shí)。我在學(xué)校做該做的事，不做不該做的事。時(shí)間過得很快，到月考了。在月考中考得還不錯(cuò)，但是心里覺得考得還不好。到星期五，爸爸來接我。我告訴爸爸：“我只考了89分。”爸爸說：“考得還行。”然后，我們就回家了。回家后看見媽媽說：“媽媽，我考了89分。”媽媽說：“考得很好。”但是我知道媽媽心里希望我考得更好。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽這么支持我，我一定要把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后一定要考個(gè)好成績(jī)，好好報(bào)答爸爸媽媽。

爸媽給了我們生命，沒有他們就沒有我們的今天。爸媽多年的撫養(yǎng)之恩，我們應(yīng)報(bào)之。學(xué)習(xí)《父親》《母親》這兩首歌，我們懂得親情溶于水。我愿天下的父親親都平平安安，為他們祈福。

第四篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文

我的課余生活

我的課余生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板?? 我愛上足球，是因?yàn)榘职挚匆粓?chǎng)球賽引起的。那天，爸爸正在看球賽，不知什么時(shí)候突然聽到爸爸大叫一聲：“好球！進(jìn)了！”我心里想：“干什么這么著迷，有那么好看嗎？我也要看一看。”看著看著，突然，不知什么時(shí)候，我也像爸爸一樣大叫了一聲：“好球！進(jìn)了！”從那時(shí)起，我就愛上了足球。

開始我覺得踢足球很容易，但是，當(dāng)我和那些踢得很好的同學(xué)玩的時(shí)候，沒踢幾下，就被打得落花流水，敗下陣來。我開始有些氣餒了，這時(shí)候他們當(dāng)中有位同學(xué)對(duì)我說：“踢足球必須要有信心，能吃苦。我初學(xué)踢足球的時(shí)候，腳經(jīng)常扭傷，但我還是堅(jiān)持下來了。”我聽了這話，感到很慚愧??心里暗暗下決心：“我一定要把它練好！”從這以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)足球，終于有了今天的進(jìn)步，我心里高興極了。有了這個(gè)經(jīng)歷，我悟出了爸爸說的“持之以恒，精益求精”的意思，這樣才能讓自己變得越來越強(qiáng)！

小馬歷險(xiǎn)記

從前，有三只小馬生活在樹林里，它們總是向爸爸和媽媽提出它們要離開它們生活的那片森林，到很遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn)。但是爸爸和媽媽卻沒有答應(yīng)它們的要求，因?yàn)榘职趾蛬寢尯軗?dān)心它們，覺得它們還太小，獨(dú)自到外面冒險(xiǎn)會(huì)很危險(xiǎn)。

有一天，三只小馬又向爸爸、媽媽提出要出去探險(xiǎn)，但又一次被爸爸、媽媽拒絕了。三只小馬說：“我能不能與鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐一起去探險(xiǎn)呢？”爸爸、媽媽考慮了一下，說：“可以是可以，但是，千萬(wàn)要當(dāng)心，要互相照顧，不要出什么意外！”三只小馬說：“不會(huì)的，媽媽。我們絕不會(huì)出什么事的，您就放心吧！”于是，爸爸、媽媽為三只小馬準(zhǔn)備了東西上路。于是，三只小馬立刻找到了鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐準(zhǔn)備上路，所有東西都準(zhǔn)備好了，它們一起踏上了去遠(yuǎn)方的路。第三天，它們收拾好東西出發(fā)繼續(xù)去冒險(xiǎn)。它們來到了一座高山的腳下。小黃狗阿姨說：“山上的路很窄，我這兒有一條繩子，只要我們都捆在繩子上，我們就可以一起爬上去了。”其它人都覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，都紛紛點(diǎn)頭表示同意。它們一起爬啊爬啊，終于爬上了山頂。它們不由得高興地一起歡呼起來。

這時(shí)，小花貓姐姐聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣腳步聲。它機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！它們回頭一看，不好，一頭獅子正向它們慢慢逼近。三只小馬說：“不要慌，我們一起努力，會(huì)有辦法的。”兔子姐姐想到一個(gè)好法子，說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能夠打敗獅子的！”于是，兔子姐姐對(duì)它們說起了計(jì)劃，計(jì)劃剛快說完，那頭獅子就猛撲過來，眼看就要撲到兔子姐姐身上，兔子姐姐卻給它來了一個(gè)“飛毛腿”。獅子不死心，它又撲向小貓姐姐，小花貓姐姐使用了它的必殺技“九陽(yáng)白骨爪”，獅子還不死心，又向小黃狗阿姨撲去，小黃狗阿姨用出了它的必殺技“鐵齒銅牙”，獅子又撲向鴨子哥哥，鴨

子哥哥痛快地給了獅子一巴掌。一會(huì)功夫，獅子就被它們打得落花流水。獅子還不死心，轉(zhuǎn)身又撲向三只小馬。小馬們一起使出家傳的“朝天腳”，終于把獅子送上了去西天的快班車！

伙伴們又出發(fā)了！在探險(xiǎn)的路上，它們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，終于完成了他們的這一次冒險(xiǎn)。后來，它們一起成為著名的冒險(xiǎn)家，它們還把所有的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)都記錄下來，成為有名的冒險(xiǎn)紀(jì)錄。

這個(gè)故事告訴我們:只要刻苦學(xué)習(xí)或勇于冒險(xiǎn)，它就會(huì)變得很勇敢，很成功.

第五篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

過年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是我小孩子最快樂的時(shí)候。

當(dāng)我和小伙伴玩得正在興頭上的時(shí)候，“咚，咚，咚……”新年的鐘聲敲響了。我的爸爸趕緊把煙花都拿了出來，我和小伙伴都圍著那一大袋煙花，都想看看里面有什么稀奇古怪的煙花。我拿出一個(gè)“ 噴泉花王”，點(diǎn)燃了引火索，五顏六色的'小火星跳了出來，頓時(shí)，地面都變得五顏六色的了，煙花越噴越高，這代表著在新的一年里我都會(huì)步步高升。我偷偷地點(diǎn)燃了“ 沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了，這可嚇到了小伙伴，看到他們害怕的樣子，我便哈哈大笑起來。我和小伙伴同時(shí)點(diǎn)了“沖天炮”，又嚇到了正在聊天的大人們。

我的爸爸點(diǎn)燃了“滿天星”。一顆煙花像導(dǎo)彈一般飛上天空，“啪”，煙花分裂成一小顆一小顆的小火星，好像一個(gè)絢麗多彩的大圓盤。“嗖—嗖—嗖”，“啪—啪—啪”天空中連續(xù)不斷地出現(xiàn)大圓盤……。

我點(diǎn)燃了“ 太空飛碟”，它好像一個(gè)急躁的跳蚤，“嗖”，飛去前面的池塘了。

過年真是我最快樂的日子，既可以放煙花，又可以吃年糕，還可以穿新衣服。

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

今天是我們學(xué)校春游的日子，我一大早就來到了教室里，教室里來了很多人，我們等人來齊了，由校長(zhǎng)和王老師說了幾句話，便坐上了大巴車，我們抱著一顆好奇的`心出發(fā)了。

我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺地就到了臨海市國(guó)防苑，我們一下車，教官領(lǐng)我們到國(guó)防苑內(nèi)，教官告訴我們他姓周，我們可以叫他周教官。

教官把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)上。周教官訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說閑話，都要被罰。動(dòng)作不到位，都要重新做。

雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但休息時(shí)，教官也會(huì)和同學(xué)們聊聊天，講講笑話，讓我們知道了很多我們?cè)瓉矶疾恢赖氖虑椤?/p>

在國(guó)防苑里，連吃飯都很麻煩，飯前還要訓(xùn)話，進(jìn)了食堂，還不讓吃，只好眼睜睜地看著。終于開始吃飯了，餓了好久的我們開始狼吞虎咽，我心想：國(guó)防苑里的飯菜可真好吃啊！

下午，我們教了“感恩的心”的手語(yǔ)操，教練教得很用心，我們也學(xué)得很認(rèn)真。不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

在眾多的水果中，我最喜歡吃桃子，因此，我喜歡賞粉紅的桃花，也喜歡畫粉紅漂亮的桃子。

奶奶家有一片桃梨園，每年二月時(shí)，桃花、梨花爭(zhēng)相竟艷，紅白相間，美得就像一畫大師畫的國(guó)畫。引得我每年春天都要去奶奶家小住幾次，去賞奶奶家的桃花。

桃子到端午節(jié)時(shí)就結(jié)果，這時(shí)，我就會(huì)陪奶奶去街上賣桃子。買桃子的客人見了我，就說這女孩長(zhǎng)得就像桃子一樣可喜歡，我聽了心里，美得就像水蜜桃。

桃子外形像一個(gè)顆“心”，它的下面帶著一個(gè)小尖兒，總把頭歪向一邊，好像一位害羞的鄉(xiāng)下小姑娘。

桃子的身上長(zhǎng)著一層細(xì)細(xì)的茸毛，就像披著一的件紗衣。我拿一個(gè)把上面的.茸毛洗干凈，張大嘴咬一口，滿嘴是甜甜的桃汁，我顧不得說話，一口接一口地吃，惹得奶奶說我是饞鬼。我吃了一個(gè)又一個(gè)，奶奶說別急，慢慢吃，別咽著，這一山的桃子有你吃的。

桃子的水汁多，又甜美，味道棒極了，可以用“鮮美”來形容，有人管桃子叫“水蜜桃”，真是太形象了。不過，小朋友在吃桃子前不要嫌麻煩，一定得把上面的茸毛洗干凈再吃呵。

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

杭州素有“人間天堂”的美稱，西湖就好像鑲嵌在天堂里的一顆璀璨的明珠。

西湖遠(yuǎn)看好像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫：蔥綠的孤山;白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹著，猶如穿著綠紗裙的姑娘。西湖遠(yuǎn)看還好像一塊無暇的翡翠，碧綠碧綠的;游船、畫舫在上面慢慢地滑過，幾乎不留一絲痕跡。

近看西湖，西湖被微風(fēng)吹著，泛起了層層漣漪，漣漪晃得十分有規(guī)律，和半音階的感覺一模一樣。坐在船上游西湖真是一種享受，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人神清氣爽。再聞一聞亭亭玉立的.荷花姑娘的香味，嘗一嘗綠油油的荷葉上的露珠，感覺甜絲絲的!

西湖的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

大文豪蘇軾說：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”原來雨中的西湖更美麗，猶如一位羞羞答答的美少女被一塊白紗巾遮住了面孔似的。這時(shí)的孤山翠綠翠綠的，不再那么蔥綠了。雨后的西湖湛藍(lán)湛藍(lán)的，荷葉的雨珠就好像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠，柳樹更加青翠，花兒更加鮮艷，空氣新鮮，天空萬(wàn)里無云。

西湖的美景說也說不盡，有機(jī)會(huì)你也要來細(xì)細(xì)游賞一番哦!

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

我家門前有一條小河，河水清澈見底，河岸邊種了許許多多綠油油的柳樹，可美了！

春天到了，一陣春風(fēng)吹過，柳樹爆青了，長(zhǎng)出了新的枝條，枝條柔軟，而且很長(zhǎng)很細(xì)，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。長(zhǎng)在枝條上的葉子綠茵茵的'，一陣陣微風(fēng)吹來，柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象婀娜多姿的美少女笑彎了腰。

春姑娘要休息了，夏姑娘來了。為了迎接夏姑娘，柳樹的葉子變成了墨綠色，葉子也變長(zhǎng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，像一片片墨綠色的飛鏢似的。柳條上還重疊長(zhǎng)長(zhǎng)著許多小柳條，小柳條長(zhǎng)在大柳條上，大柳條就像一位溫情、慈祥的母親保護(hù)著柳樹的兒女――小柳條。嫩綠的枝條上還長(zhǎng)出了許多綠色的葉子，那么多棕褐色的枝條，那么多綠油油的葉子垂直落著，把柳樹封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密的連風(fēng)都穿不過去，仿佛連螞蟻也爬不過去，好象是一把大傘似的，遮蓋著下面的土地，把一切都獻(xiàn)給了大自然。

夏天過去了，又到了秋天。柳樹樹皮上奇奇怪怪的花紋，就像柳樹的皺紋似的，柳樹也慢慢地變老了，樹葉也開始變黃了，變枯萎了，柳樹那黃綠相間的葉子長(zhǎng)在柳枝上，像一把把胡須似的，老遠(yuǎn)看去還以為是老爺爺站在河邊游玩呢。

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

冬天到了,我家魚缸里的熱帶魚越來越少,我覺得它們很孤獨(dú),于是萌生了網(wǎng)一些小魚來養(yǎng)到魚缸里的想法.

晚飯過后,我拿了網(wǎng)魚的小網(wǎng)、一根繩子和一只杯子向我家東邊的'一個(gè)大池塘走去.

我來到池塘邊,找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿,把小網(wǎng)用繩子扣在竹竿上.我仔細(xì)地向池塘中看去,一群群小魚在水中穿梭.我蹲下身子,把小網(wǎng)往水中一伸,簇?fù)碓谝黄鸬男◆~一下子就散開了.我這樣試了好幾次,一條小魚都沒有網(wǎng)到.我很納悶,心想:是不是我把竹竿放到水中去的時(shí)候驚動(dòng)了小魚呢?

我正在尋找原因時(shí),看到不遠(yuǎn)處有一條土埂向池塘中心延伸.我便順著土埂向池塘中心走去.在土埂上,我發(fā)現(xiàn)有很多小魚正向有水草的地方游去.這次,我悄悄地把小網(wǎng)隱蔽在水草邊上,等一群小魚游到小網(wǎng)附近時(shí),突然一提小網(wǎng).啊,網(wǎng)里有魚了.我小心翼翼地把魚抖到杯子里,一數(shù),一下子網(wǎng)了五條.這時(shí),我心里別提有多高興了.后來我用這樣的方法網(wǎng)了二十幾條小魚,滿意地回家了。

在回家的路上,我看著瓶中的小魚,心想:這些小魚都是因?yàn)榕艿寐疟晃揖W(wǎng)住的.這時(shí),我又想到草原上的羚羊,當(dāng)豹子追它們時(shí),跑得快的逃了,跑得慢的就會(huì)被豹子吃掉.自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)是無情的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

今天我看到了兩只鸚鵡，它們的名字分別叫忐忐和忑忑。

忐忐和忑忑的個(gè)頭只有小麻雀那么大，不過，我認(rèn)為個(gè)頭小是件好事，不那么容易被捉住。

忐忐和忑忑羽毛的顏色十分鮮艷，忐忐是黃色的，忑忑是綠色的。它們活潑、機(jī)靈，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，時(shí)而搖尾巴，可愛極了。

它們的嘴巴像魚鉤，可尖了。它們的嘴巴可厲害了，吃到有殼的食物，不到一秒鐘就可以把殼子吐出來了。鸚鵡的`嘴巴上方有兩個(gè)很窄的縫，我想那應(yīng)該是鸚鵡的鼻孔。它們那嘰嘰嘰的聲音十分清脆，十分動(dòng)聽。

雖然相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但兩只鸚鵡好像已經(jīng)產(chǎn)生了感情。它們常常相互給對(duì)方理毛，有時(shí)一只鸚鵡把嘴伸到對(duì)方的身旁，另一只就會(huì)把嘴伸過來，兩只嘴巴親熱的挨在一起，就像談戀愛的人在親嘴一樣。

這兩只鸚鵡靜的時(shí)候少，鬧的時(shí)候多，它們成天在籠子里竄來竄去，那個(gè)公的似乎膽大些，飛上飛下的。那個(gè)母的則膽小，更多的時(shí)候順著籠子很快地爬上爬下。它們睡覺時(shí)，一個(gè)把頭伸出來睡，另一個(gè)則把頭伸進(jìn)翅膀里，好像很怕光。

鸚鵡真有趣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

最近，我新家爸爸媽媽的臥室里的天花板上總是傳出一陣陣蟲子咬木屑的聲音。這不，爸爸采取專業(yè)的選擇：請(qǐng)木匠來親地觀察。8點(diǎn)多鐘的`時(shí)候，一位身背一些木匠工具背包的木匠叔叔來到了我家樓上，木匠叔叔先問了一些關(guān)于蟲子的最近情況，然后拿出工具袋里的工具刀和鉤子，準(zhǔn)備“第一次捉蟲大戰(zhàn)”。

只見，木匠叔叔先“登上”我家的電視柜，然后打開衣柜上的一個(gè)被子柜，把它上面一層白乳色的板用工具刀周圍劃出四周的邊緣，用鉤子使勁一拉，板就露出一大塊洞，木匠再把手電筒一照，發(fā)現(xiàn)木架上有幾條吃“早餐”的小白蟲，正是這幾條小白蟲惹來了一陣有一陣的“沙沙”聲。

木匠叔叔把天花板里所有的情況全告訴了老爸，老爸問了問木匠叔叔能否把小白蟲拿下幾條下來觀察一下，木匠叔叔爽快地答應(yīng)了。木匠叔叔又從工具袋拿出一個(gè)小夾子，費(fèi)了十幾分鐘的時(shí)間終于把二條小白蟲捉下來了。老爸趕緊把它放在白紙上觀察，那小蟲白胖胖的身體在紙上蠕動(dòng)著，眼睛我倒沒看見，它的嘴是黑黑的，把頭下的一半環(huán)繞著，有點(diǎn)怪模怪樣的。十二分的恐怖啊！

希望老師多加指導(dǎo),謝謝！

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

除夕之夜，我們?nèi)胰藝陲堊琅哉缘媒蚪蛴形叮鋈宦犚娡饷鎮(zhèn)鱽硪魂囮囌鸲@的鞭炮聲。我實(shí)在是受不了鞭炮對(duì)我的誘惑，于是我變迅速地放下了手中的飯碗，從塑料袋里拿出鞭炮和火柴，像一匹脫韁的馬一般，向門外飛奔而去。

我先拿了兩個(gè)“小辯”，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。不一會(huì)兒，它們就開始比了巴拉的“歌唱”，上下翻飛，追逐嬉鬧，像兩個(gè)頑皮的孩子一般。真是太好玩了！我又點(diǎn)燃了一個(gè)筒型煙花，頓時(shí)噴出了一道紅色的火焰，這令我想起了在20xx年9月25日21時(shí)10分04秒發(fā)射的神舟七號(hào)。看！又點(diǎn)燃了一個(gè)小炮，只聽碰的一聲還挺響我覺得最精彩的要屬最后出場(chǎng)的小煙花了。我把它們一根根地插在地上，一起點(diǎn)燃，在它們齊燃的'時(shí)候雙手并攏，開始許愿：祝我自己學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，最好可以考上清華；祝我的家人身體健康，萬(wàn)事如意，牛氣沖天！我還喜歡把它們點(diǎn)燃后扔向河里，就像一朵流星劃破了天空一般。不知道是太興奮還是什么，一大袋的鞭炮就被我快速地玩完了。可是令人期待的春晚卻還未登場(chǎng)，于是我就去街上看別人放鞭炮了

“乓——”只見金銀色的牡丹花、葵花和各種艷麗多姿的花朵在天空中競(jìng)相開放，給這除夕之夜抹上了一層神話般的色彩。令我印象最深刻的一幕是“漫天的花雨”。煙花在天空中跳著他們的舞，唱著它們的歌，顯示出它們美麗的身姿。五彩繽紛的煙花撒滿了整個(gè)路橋，照得天空如白晝，亮麗耀眼，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

今天，我買到了一本叫《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書，我十分喜愛。便選中了其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“白紙藏字”。

先準(zhǔn)備少量洗手液，16k大小的鉛畫紙，棉簽，臉盆，杯子。準(zhǔn)備好這些材料之后，便可以開始做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。

將這一張先前準(zhǔn)備好的16k鉛畫紙平放在桌面上，要注意千萬(wàn)不能沾水哦！這樣這個(gè)實(shí)驗(yàn)就報(bào)廢了！所以一定要注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻，這樣就變成了泡沫水了。注意：必須要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。

然后，用一旁的.的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫紙上寫上自己喜歡的字，我寫的是“無字天書”。再曬干它讓這四個(gè)字藏在里面，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。

借用劉謙的一句話：“接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。我將鉛畫紙放在水中，神奇的是這四個(gè)藏在紙里的大字，竟然悄無聲息的出現(xiàn)了在我的眼前，真是不可思議啊！

我翻了一下書，知道了其中的奧妙：洗手液具有迅速吸收水分的特點(diǎn)，所以用泡沫水所寫的字在水中就能清晰看見吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現(xiàn)了。

這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊！

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

說起“迎龍燈”，大家一定不陌生吧！。這是農(nóng)村的習(xí)俗，今年和往年一樣，我們村也里迎龍燈。

鑼聲，鼓聲由遠(yuǎn)而近。“龍燈來了！”我大聲叫喊著，并仔細(xì)觀察著龍燈。龍燈頭上上下下由好幾盞紅通通的燈籠裝飾著，金燦燦的“身體”裝點(diǎn)的更加氣派，豪華，龍身當(dāng)然是那千千萬(wàn)萬(wàn)盞紅通通的燈籠連接而成。一共有好幾百米長(zhǎng)呢！

龍燈隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來到我家門口，那一剎那，“啪啪……”一陣鞭炮聲響了。這聲音仿佛正在熱烈的迎接龍燈隊(duì)伍的'到來。又是一陣噼里啪啦的炮響聲，一朵朵碩大的“菊花”在空中開放。瞧！又一朵艷麗的菊花在枝頭開放了！這朵“菊花”呈橘黃色，閃著金光，花瓣細(xì)長(zhǎng)，開放是還發(fā)出“叫聲”，似乎要讓人們知道——我要開放了！凋謝是時(shí)發(fā)出沙啦啦的聲音，似乎在向人們恭賀新年的祥和。

迎龍燈最有趣的是“拉燈”了！

當(dāng)龍燈隊(duì)伍來到寬敞的道路上時(shí)，激烈的拉燈開始了！龍燈尾部的拉手，裝作什么也不清楚，懶洋洋地站著，仿佛是一堆兵馬俑。龍頭部分的拉手一個(gè)勁兒的往前拉，準(zhǔn)備把龍燈拉過來，可怎么拉都拉不過來。頭、尾兩頭進(jìn)行激烈地拉。就這樣來過來拉過去，持續(xù)了很久。夜深了，最后隊(duì)伍還是繼續(xù)前進(jìn)了。

真是一個(gè)精彩的晚上啊！

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

夜,來臨了.這是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這紅光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀，因?yàn)樗腔顒?dòng)的。每當(dāng)一排波浪涌起的'時(shí)候，那映在海峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著、滾動(dòng)著、消失了。而后面的一排，則又閃爍著、滾動(dòng)著、涌來了。

隨著夕陽(yáng)逐漸西沉，天空的霞光漸漸的淡下去了。深紅的顏色變成緋紅，緋紅又變成淺紅，最后，當(dāng)這些紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得遠(yuǎn)的天空則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮。廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘沿著海邊，慢慢的向前走去。海水清清撫摩著細(xì)軟的沙灘。發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚間的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

說起美味小吃，我最喜歡家鄉(xiāng)的臭豆腐。今天，媽媽又帶我到百匯商場(chǎng)旁的“美食街”品嘗臭豆腐了。

我徑自擠進(jìn)人群，來到豆腐攤，空氣中彌漫著臭豆腐的奇香。 “阿姨，來一碗臭豆腐。”“好咧。”話音未落，幾塊豆腐便迫不及待地在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，落入沸騰的油鍋，靈巧地跳起了芭蕾舞，還不停地冒出一串串泡泡，它們的身子也慢慢變得黑里透黃了。沒過多久，豆腐熟了，阿姨便嫻熟地把豆腐拋入濾油網(wǎng)中，大約十幾秒之后，阿姨把濾油網(wǎng)中的豆腐倒入特制的調(diào)料桶里泡了泡，然后倒在碗里，最后撒上蔥花，一碗色香味俱全的臭豆腐就大功告成啦！

手里捧著一碗熱氣騰騰的.臭豆腐，我小心翼翼地用叉子叉起一塊。呀！這怎能不讓人嘴饞呢？瞧，那紅的是辣椒，黑黃的是豆腐，這綠的自然是泡菜和蔥花了。我心急地湊上鼻子一聞，一股香氣直奔腦門，送進(jìn)嘴里一咬，外脆內(nèi)柔，那滑滑的身子帶著熱氣往喉嚨直鉆，令人回味無窮，吃了還想吃。

家鄉(xiāng)的臭豆腐果然名不虛傳哦，歡迎遠(yuǎn)方的朋友也來嘗一嘗哦。

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

早晨，朦朦朧朧中聽見老媽說：還下著呢嗎？老爸說：還下著呢什么東西模糊不清的大腦浮現(xiàn)出這幾個(gè)字，本想問個(gè)清楚，可是疲憊和疲倦戰(zhàn)勝了一切，便就昏昏沉沉的睡了過去

伴著鬧鈴的呼叫聲，我被什么從睡夢(mèng)中拉了出來，這是我又開始了一天中必不可少的讀英語(yǔ)，背古文、活動(dòng)了。我習(xí)慣性的向外忘了一眼，淡淡的，每家每戶的屋頂上好像在泛著白光，白白的，還一閃一閃的美麗極了。奧又下雪了，不過這次相比上一次少了一份氣勢(shì)，卻多了一份柔和，我穿上衣服走出屋子，用手抓出一把雪花，放在手中，雪仿佛是婚紗的布料，沙沙的~放在鼻子尖下，用鼻子聞，好像里面含有一絲氣味，是清新、喜慶、美妙，這代表著春的降臨，萬(wàn)物的復(fù)蘇，生命的生機(jī)勃勃，這場(chǎng)雪是冬對(duì)春的饋贈(zèng)，對(duì)春的給予。

快到中午時(shí)，早晨的雪花，已經(jīng)滴滴答答的變成水往下落，那清脆的滴答聲，有節(jié)奏，一滴一滴的'落下來，好像一曲熱情激蕩的春演奏的《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬(wàn)物，讓他們踩著自己步伐，激蕩前進(jìn)！

讓咱們一起送走冬季，隨著春日的腳步，一起奔向新的開始，讓咱們一起為春日默默地祝福，希望他有一個(gè)更加美好，更加熱烈，更加美好的一個(gè)全新的面目！

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

春天到了，百花爭(zhēng)艷。爸爸從花街里買了一盆水仙花，因?yàn)樗€沒開，只是一個(gè)不起眼的“洋蔥頭。”

回到家里，我問爸爸:“爸爸，那是水仙花嗎”爺爺回答說:“現(xiàn)在不是水仙花，而是水仙頭。”我看著水仙頭，心想:它只喝水，能開出花來嗎

過了兩天，水仙頭的葉子長(zhǎng)出來了。它的葉子是那么嬌小，那么柔弱，可又那么生機(jī)勃勃，就像破土而出的幼苗。

我天天給水仙頭換水，不知不覺就過了一個(gè)星期。那翠綠的葉子越來越多，越來越長(zhǎng)。

在水仙頭的`中央，抽出了好幾根粗壯的長(zhǎng)莖。長(zhǎng)莖的頂端都長(zhǎng)出了像箭一樣的，脹鼓鼓的大花苞。春天快到了，大花苞裂開了，露出了一串串白色的小花苞。

正巧，大年初一那天，水仙頭變成了水仙花。一叢叢潔白的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，在綠葉的襯托下開出來了，是那么清新，高雅。一陣微風(fēng)吹來，一股幽香迎面撲來，真令人陶醉。

我愛水仙花，因?yàn)樗o人們帶來了春的氣息和美的享受。