第一篇：校園新事作文

[校園新事作文] 這些天來，我的學校出現了不少新事，比如，書法比賽活動，畫畫比賽活動，還有籃球比賽活動等，但最吸引我的還是那最精彩的籃球比賽，校園新事作文。那天，許多學校的籃球隊紛紛來到我們學校參加比賽，雖說是小學生籃球比賽，但有一個籃球獎杯，每個學校都因為這個籃球獎杯，每個學校都因為這個籃球杯使盡所有的力氣來贏得它。因為它代表的不僅僅是一份獎品，更重要的是這是一個榮譽的象征。比賽很快就開始了，開始是我們一小和五小進行比賽，五小的隊員每個都是牛高馬大，而我們學校的隊員有的比他還矮一個頭，我一直在拼命地喊加油加油&我們學校的隊員的身高雖然是比他們矮，但我們學校的隊員并沒有放棄，我一直被他們這種精神感動著，這讓我又想起了之前我遇到困難總是選著退縮的情形，這天，我總算明白退縮是沒有用的，拼一拼總比退縮好這個道理，小學六年級作文《校園新事作文》。比賽結束了。我們學校輸了，但我們學校隊員說：雖然我們學校這次輸了，但還有第二名次沒被拿下，我們一定要拿到的。因為我們有不放棄的精神。第二輪比賽，我們一小又輸給了六小，但我們學校的隊員并沒有灰心，他們始終還是努力地去練習。因為我們相信：付出了才能有回報！我們學校接著又和十小進行了激烈的比賽，我們這次終于贏得了比賽，大家都為贏了喝彩著。我們的努力，終于得到了回報，這怎么能不興奮呢？但到了最后，我們學校才取得了第五名，大家都是難免有些傷心了。第三名都沒拿到，真是丑死人了。但我沒有傷心，因為我在這次籃球比賽中明白了遇到困難的時候不能退縮，而是勇往直前，把困難克服。這就是我們學校的新事。這件新事不僅給了我很大的啟示，我相信，也給了我們學校的同學不少的啟發。

第二篇：校園新事

校園新事

為了響應上級的號召，增強同學們的體質，鼓勵同學們在冬日走出溫室積極鍛煉身體，12月10日上午九點三十分我校舉辦了隆重而又熱烈的“皂角樹小學陽光體育冬季長跑啟動儀式”。啟動儀式上陳校長闡明了開展冬季長跑活動目的和意義，針對活動并提出了一定的要求，得到了老師和同學們的積極響應。儀式結束，在體育教師的帶領下，師生們邁著整齊的步伐，吶喊著響亮的口號，跑步進入指定區域。看吧！整個操場活躍起來了，好像一條飛騰的長龍，孩子們個個神彩飛揚，小臉蛋紅起來了，手腳暖起來了，心兒樂起來了，老師們也笑了。這笑聲中洋溢著師生們堅定的毅力和對新生活的向往。響亮的口令聲、整齊的腳步聲在整個校園的上空久久回蕩著，這不正是一個動聽的交響曲嗎？好一幅美麗的冬季長跑圖啊！

第三篇：校園新事

校園新事

校園新事有的讓人心奮不已，有的讓人難以忘懷。最讓我難以忘懷的是12月9日我們永順路小學足球布點學校開幕儀式。今天，我們的永順路小學生機勃勃，歡呼雀躍。當社發局鮮于龍副局長說完“校園足球布點學校啟動”的時候，頓時大鼓齊響，同學們的歡呼聲，喊叫聲響徹云霄，打鼓聲停止之后，是一句句朗朗上口的校園足球賦表演，一句句鏗鏘有力的詩句，都彰顯了我校的足球特色，讓同學們聽得入迷。接下來是四五年級表演的【足球操】。五年級的同學舉著五星紅旗向主席臺奔來，如一條長龍，在空中嬉戲打鬧。接下來，四年級同學舉著足球向前奔來，足球在指尖舞動，與紅旗融入一片，無比壯觀，讓人如癡如醉，百看不厭！下面是我們永順路小學與青義小學的足球聯賽，我們的足球隊隊員們在賽場上揮汗如雨，爭取著為學校爭光。“踢踹拉拐，停轉傳接”他們的每一個動作都讓我心中倍感自豪！一上午的足球布點學校的開幕儀式，學校里不斷歡呼，不斷的鼓掌，一個高潮接著一個高潮。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。校園新事——足球布點學校開幕儀式，讓我難以忘懷！高新區永順路小學六年級三班姚林宏指導老師陳麗君

六年級:姚林宏

第四篇：家庭新事作文

家庭新事作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的家庭新事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨著社會經濟的不斷改革，我家也冒出了一系列新事。用時髦一點的名詞，也算“改革”吧。第一項改革，在家中破“三鐵”：一打破家中媽媽獨包家務的“鐵飯碗，’；二打破我每月拿零用錢的“鐵工資”；三打破我衣來伸手，飯來張口的“鐵交椅”。看到我的種種特權都被限制了，我可不大高興。媽媽又連忙宣布了第二項改革方案：媽媽聘我來打工，每天完成了工作就付一元工資。我心想：這還不容易，每天看慣了的。因此二話沒說就答應了。媽媽又補充了一條：如果沒完成，可得扣工資。

第二天，我就作為打工仔開始在家里打工了。吃完中飯，我就收拾。望著桌子，我束手無策，是先把菜端進碗櫥呢？還是先擦桌子？到底是先洗碗呢？還是先掃地？我搔搔頭，求援似的瞧著正在一旁似笑非笑的媽媽。媽媽目光似乎在說：“怎么，不是看慣了嗎？”說著走了過來。我撅著嘴，不好意思地說：“媽媽，您教我，我來做。”媽媽要我先把碗放進水池，再收拾桌子；先擦桌子再洗碗。我在媽媽的指點下，認真地做著每一件事情，由于是第一次做，我顧了東忘了西，常常事倍功半，忙得不亦樂乎。終于忙完了，我躺在沙發上。長長地吁了口氣。咳，累死人啦，真不知道媽媽每天是怎么干的。我第一次嘗到了辛勞的滋味，也第一次得到了自己勞動的報酬——一元錢。幾天后。當我打工時，已經熟練多了。我把碗碟放進水池，再用抹布拭干凈桌子，然后再洗碗、掃地。臨了，我還把濺在白瓷磚上的油污擦掉。

媽媽看著我有條有理地完成了任務，在一旁欣慰地笑了。一個月過去了。結算了一下我的'收人，已經有三十多元了，比以前的零用錢還多呢！我嘗到了打工的甜頭。更享受到了勞動的樂趣。當媽媽問我署假還打不打工時，我毫不猶豫地說：“當然要打。”“不過……”我故作神秘地停頓了一下，“我免費服務”媽媽又笑了。

“哈哈哈！”家里傳出了歡樂的笑聲。我想：通過我的勞動既減輕了父母負擔，又養成了良好的習慣，你們說當這樣的打工仔不應該嗎？我自愿當家里的打工仔，這事新鮮不新鮮？

第五篇：學生自創短文《校園新事》解讀

校園新事

一個星期一的早上，在一場大雨的洗禮之后，太陽終于開始露面了。我背起書包，迎著陽光，心情舒暢地走向校園。

到了教學樓下，還沒有到上課時間，聽到教室里嘰嘰喳喳的，我趕緊上樓一探究竟。剛進教室，我看見了一片金黃色。哦！原來是我們的舊的課桌都換成了新的，刷著金黃的的油漆，散發出陣陣淡香，桌面、椅子都是厚實的木板和鐵的架子合成的。我趕快坐下，靠著椅背，享受著這新桌椅的舒適。

享受的途中，我一抬頭又發現前面的黑板也換成了新的，比原來的要大一些、長一些，我剛準備上去仔細觀察，馬上就有同學介紹了，這是政府出錢為我們更換的，外面是鋼塑材料的黑板，里面還有一臺電腦。我剛想上去拉開黑板看看，有位同學馬上阻止了我，說：“這個電腦在里面，外面鎖上了的，只有老師的‘金鑰匙’才能打開它喲，也只有老師在場的情況下才可以使用。”接下來的幾節課上，老師都使用了電腦，小小的電腦用手指輕輕一點，上課的內容就呈現出來了，內容也比以前多了一些，講課的效率也高了不少，真有一種耳目一新的感覺。我還觀察到，只有五年級以上才安裝了電腦。

課間的時候，我們發現，后操場里新添置了幾個體育杠桿，后面的圍墻上的幾個小洞被修補好了。

才兩天沒見，校園里就發生了這么多的新鮮事，給我們的校園生活帶來了許多便利。