第一篇：大學生戀愛該不該[最終版]

愛情是一個永恒的主題，卻又是一個最難表達的話題。大學戀愛是選修課還是必修課？ 筆者所見過校園里組織過的許多場辯論賽的辯題都是“大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利”，雙方辯手總是從談戀愛的好處和壞處來論證自己的觀點。但辯論給人的感覺不是在談論愛情，而是在論證著一個愛情的項目，正方說這個項目要盈利，反方說這個項目要虧本。那么，大學到底應不應該談戀愛？

真正相愛的人絕對不會是因為和對方一起很有用才跟他一起，所以，因為戀愛有用或無用而鼓吹或反對大學生戀愛都是一件極為荒謬的事兒。因此，到底該不該談戀愛與談戀愛利弊的權衡是毫無關聯的。大一剛剛入學的時候，我們的輔導員以過來人的身份說女孩子的幸福是由婚姻決定的，所以對于大學的女生來說，最大的任務是在搞好學習的同時讓自己從一個不懂事的小姑娘成長為一個有女人味的都市麗人，并從自己的交際圈子中挑選一位最滿意的男生作為自己下半輩子的幸福。雖然這種看法在新生研討課上再次獲得了教授的贊同，但許多同學還是不敢茍同。其實，這種觀點在社會上也是獲得了極大地贊同，因為許多的優秀女子在社會上因為遇人不淑而過著無奈甚至凄涼的生活，女強人的背后往往多少會有些辛酸，而這再一次將話題引入深處。

真正的愛情是什么？真正的愛情是在不經意間的瞬間出現的。因為它具體從什么時候出現無法預知，所以愛情不需要專門的計劃，因為有些時候我們不得不相信緣分，屬于你的，遠隔千山萬水它也會來到你身邊，而不屬于你的，就算站在你的對面，你也未必注意到它的存在。

既然愛情的發生總是讓我們感到意外，又何必制定周密的計劃然后去苦苦追尋呢？愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。放棄關于所有尋找愛情的計劃吧，你所需要的僅僅是靜靜地等待，同時去做好愛情之外的每一件事情，我想，這便是該不該談戀愛的最好答復。大學不談戀愛的十條理由:

第1條;這本身跟失敗掛不上勾,誰說大學不談戀愛就是失敗? 第2條;大學談戀愛是需要付出時間精力和物質的代價的,況且99%的都是失敗而告終的.第3條;在大學還有很多事情要做的,3年或4年有多久?在大學關鍵是要學知識,充實自己.第4條;暫時的孤寂是難免的,縱觀歷史,成功何嘗不是與孤寂同行? 第5條;不談戀愛,或許是出于以下考慮;1.根本不想,以學業為重.2.沒碰上自己喜歡的.3.碰上了缺乏勇氣.4.怕談了會失去自由和自我.5覺的自己還不夠資本和條件.第6條;不談或許是一種負責的表現,因為愛是不可以輕易付出的,走進了一個人的心里是要負責的.如果是因為空虛而隨便拉一個人組成“泡面愛情',那有什么意思.沒營養.第7條;或許現在在大學不談是”塞翁失馬',待自己充實自己有資本之后事業有成之后,真的才碰到自己一生中真愛的那個她呢.第8條;不談戀愛,那無聞的你就“廣開友道”吧,如此自成一道校園的風景線,大學豐富多采的生活在等著你去投入呢.第9條;有人說“大學生活是郁悶的,不在郁悶中戀愛,就在郁悶中變態',如果你也相信的話,那你就真的太沒主見了,不.是無藥可救了(呵呵).第10條;如果你真的碰到值得你一生愛的人，那這時可要大膽些,那就痛痛快快地去 愛一場吧.1、擺脫了家人的管教，很自由，所以談戀愛；

2、大學生在生理、心理上已發育成熟，應該談戀愛

3、受周圍環境的影響，大家都在談，我怎么不談？

4、排解寂寞，驅趕孤獨，最好的法寶就是戀愛；

5、為了在花季年齡留下美好的回憶，我必須談一次戀愛；

6、大學里有非常好的戀愛氛圍，更待何時？

7、上了大學，事業逐步有了方向，就應該考慮人生的第二大事――婚姻，所以必須談戀愛；

8、遇到了喜歡的人，心動了，再也止不住，不談是不行的；

9、人生必經之路；

10、期盼美好的愛情，可以說是愛上了愛情才去談戀愛；

11、談戀愛，也是前進的動力；

12、找個說話的人，溝通和交流；

13、有些人是找個付錢的人，提開水的人；

14、獵奇性所致；

15、家長在中學時一直強調：“現在別談戀愛，到大學時再去談”，所以形成了一種條件反射；

16、幾乎所有人都說：“大學時若不談一次戀愛，就是不完整的大學。”為了完整的大學生活，必須去戀愛；

17、青春的沖動。性生理成熟了，所以渴望性，這是一種自然需求；性心理也成熟了，所以渴望愛情，這也是一種自然的需求。這就是為什么我們渴望異性的原因所在，也是我們為什么戀愛的原因。大家為什么不敢說出來呢？

18、戀愛無所謂成功與失敗，它是人的自我本質的實現而已，所以它是自發的行動。

19、觀念所致。因為我們要婚姻，所以才戀愛。

20、因為我們是人。這是最重要的也可以是唯一的理由。是人的本質要求我們去戀愛，去實現愛。

大學生該不該談戀愛

摘要：愛情——確實美好,引得無數學子竟折腰!然而,大學生到底該不該談戀愛?有不少同學都有這樣的疑問和困惑。明確了以上兩點再考慮是否該談戀愛。

戰況:剛剛開始

正方:大學生無論從生理還是從心理上都已經成熟，有分辨是非和自我控制能力，而且從法律上也已經達到了結婚年齡。戀愛可以使大學生早日樹立奮斗目標，促進學習

反方:浪漫是浪漫!可是”花費",精力都損失不少

正方：大學時代應該談戀愛

１．大學時代必須談戀愛。

大學是人生中唯一一個可以擁抱純真愛情的期。大學生的愛情是真誠的，建立在你情我愿的基礎上。大學時期的愛情沒有攙雜過多的物質因素。大學情場練兵，日后殺敵立功。大學時期沒談過戀愛的人，出到社會上一般都不會混得很好。大學時期沒談過戀愛的人，一般都是愛情弱智，以后找對象都難。

２沒有愛的成長充滿缺憾

什么叫應該,什么又叫不應該?該來的時候一切都來了,面對,解決.其間有快樂,幸福,也有痛苦,青澀……種種經歷都是人生的一部分，只不過或早或晚。試問憑什么剝奪別人感受生活的權利？

學會愛，正視愛，形成自己的生活觀，真正從中懂得愛護自己。這就夠了。如果有什么問題，那是你自己的問題，不是愛的問題。

３．想愛就愛吧

大學生已經是成年人了，應該會有自己的思想，清楚自己在做什么，如果遇到自己真正喜歡的人，想愛就愛吧

４．感情應該順其自然

感情，是自然而然的事不應該因為年齡受到限制．大學生是個感情豐富的群體，壓抑他們會造成人格障礙，只要處理好感情和學業間的關系，談戀愛是利大于弊的

５．等待愛情

可以沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春？可以沒有理解，但如果沒有對理解的期待，哪里還有創造？可以沒有所等的一切，但如果沒有等，哪里還有人生？愛情是什么？只有時間知道。大學是人生的一段歷程，當你等到真愛的時候，不要錯過；當你還在等待時，要知道，等待也是一種經歷。

６．支持

大學是一個比較開放的天堂，不但有學習研究，當然也少不了感情。大學生是該該談戀愛的。因為大學生相對還是比較小的年齡層次，有一場感情的糾葛，會讓他們更加成熟的。大學不僅僅是學習，更重要的是學會做事，而戀愛則可以話到做事里，所以，大學生談戀愛也是豐富自己的感情生活。學習與愛情雙豐收！

７．青澀的初戀只有在大學中才能體味

大學的生活和社會生活是多么的迥異，相信每一個離開學校踏上社會的人都能了解。那么我們把我們的初戀選擇給純真的學生時代，還是人情冷暖更為嚴酷的工作以后？我傾向于前者。初戀是美好的，應該兩個人共同保持著一份純美，大哭大笑，大喜大悲都是值得銘記的，這種行為只有在學生時才可以放開，不用靦腆得掩飾，或做作。那么從學生時代選擇，大學的生活更加寬松，思維更加成熟，理性的東西也越來越能控制我們沖動的生體。當然是大學開始戀愛最為適宜。

反方：大學生不該談戀愛 １．經濟是基礎

大學生課余生活豐富，不應該就停留在談戀愛上。沒有錢談什么？

２．愛情是什么

要不是考慮到錢的原因我相信很多大學生就開始談愛愛了 也許沒錢——做人家男朋友——會太沒面子吧 事業為重吧！

３．勞財傷命的事啊！

這種事太勞財傷命了！大學生還是應以學業為主!

４．還是不要了吧

看了別人的觀點，最有感觸的是談戀愛的欠了好多的債。的確，好多大學生因此事而欠債，有意思沒？我支持純純的戀愛，我也支持有錢有閑的人享受愛情。但我不要談，因為我沒有遇喜歡的人，也沒有錢沒有閑。我不能忍受兩個人因沒有錢在約會是斤斤計較，也不能忍受兩個人只逛逛馬路就回來了。我喜歡經濟獨立的感覺，著也是一種責任。尤其是男孩子，為自己的父母多想想吧？也長點見識先提高自己的生活質量。

５．順其自然吧

沒有應不應該，首先，大學生具備了戀愛的年齡，已經成人，遇到了為什么不？沒有遇到為什么要？當緣分來的時候請不要逃避，因為緣分可遇不可求，就算最后以分手又如何呢？因為，也許從此后這樣的緣分不會再出現。。

６．不應該過早涉足

戀愛總要投資的 大學生還沒有在經濟上獨立

金錢上還是要依靠父母

我身邊就有人 交了女朋友后，開銷劇增，現在四處借錢花 很多人給戀人送禮物，一出手就是幾百元的精美禮品 我覺得完全沒有必要

想想父母在家里辛辛苦苦賺錢 有人卻在風花雪月中揮霍 真的很心痛的７．時間與精力的關系

憑心而論，我相信自然而然戀愛的大學生之中有個別的或許真能戀愛而不影響學習甚至因戀愛而學習得更好，但是，我卻也曉得“強扭的瓜不甜。”之道理，而倘若，讓年輕輕的大學生頭腦里有了“大學生談戀愛有好處！”的概念，并在那既要學習又不大長的時間段內，一本正經地當樁事兒去做，那么，或者情況就不太美妙了。

第二篇：大學生該不該談戀愛

為以后的生活打基礎并不一定要通過戀愛來進行，正常的與異性交往，積極的生活態度，寬容的態度等都可以給未來的婚戀家庭帶來幸福。

戀愛在大學里盛行，是大學生成長的需要，但它從來都是個嚴肅的問題，要我們認真去面對。

戀愛與不戀愛，都是自由的選擇，只是我們要對自己負責。感情的事是無法預料的，沒有必要去刻意嘗試。重要的是，在這幾年里不斷完善自己，健全自己，使自己浪漫的愛情是不是經得起風吹雨打

我之所以把大學戀愛視為選修，是因為大學生世界觀、價值觀和人生觀尚未定型，感情豐富，理智脆弱，易沖動。還沒有深刻理解戀愛的意義和愛情的真諦就匆忙戀愛，對愛情的追求往往過于理想化，難以締結純潔完美的愛情。就個人而言，有一個經受失敗打擊的問題。有的同學將大學戀人作為短程的伴侶，畢業分手，不當回事。有的即便真失戀了，也能一笑而過，不沉溺其中。但也有一些重感情的同學，一旦失戀，往往“失態”、“失志”，無力自拔，痛不欲生。在這樣的感情漩渦中，個人理智是多么的蒼白無力。這樣的愛情之樹，不但沒有常青，而且可能結出苦果。

一旦戀人不在身邊，就坐立不安，茶飯不思，夜不成眠，精神恍惚，嚴重影響正常的學習和生活。可你不要忘了自己是學生，你學的并不是愛情專業。大學生談戀愛，也不一定能夠學會與異性相處。與異性相處包括很多方面的內容，談戀愛卻只是感情方面的事，只能為以后的再次戀愛提供經驗而已。畢業后，人人都為生活而奔波，愛情觀與價值取向都會有所改變，再用大學時“小兒科”似的愛情觀來應付，肯定是不夠的。不管怎么說，學習仍是大學生的主要任務，學業未成，事業未定，沒必要過早地為以后的婚姻作打算。

所以在大學期間，沒有談戀愛大可不必感到遺憾，未來的路還很長；談戀愛了也沒必要沾沾自喜，那不過是機緣巧合的事。就好比一篇優美的散文，有人看到了覺得很榮幸，有人沒看到也不必抱憾終生，畢竟不是每個人都有機會欣賞到美文，就讓一切隨緣

如果在大學能找到一個兩情相悅的人，而且兩人都有足夠的信心和勇氣來面挑戰和困難。

第三篇：大學生該不該當兵

大學生該不該當兵

教育部高校學生司、國防部征兵辦公室日前就高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役政策進行答問，大三學生可以應征入伍。大學生當兵，是不是解決就業難題的出路？不是我們要討論的事。我們只想從個人層面，看看當兵這幾年的得與失。供想當兵的畢業生以參考，希望當過兵的人有共鳴。

說起最近電視連續劇《士兵突擊》，徐森說：“我喜歡許三多的執著、認真和堅強，更喜歡‘鋼七連’的格言：不拋棄，不放棄！我想，扎扎實實當一回兵，痛痛快快受一回磨練，是自己一生都享用不盡的一筆財富。” 在這批新兵中，崇尚“許三多”的不止徐森一個。吳健，畢業于中國計量學院機電工程學院自動化專業，今年剛獲得工學學士學位，在杭州一家高科技公司任職。談起為啥來當兵，他說：“當今時代，是崇尚強者的時代。這個‘強’，首先是精神上的強大，要讓自己在人生的各種挑戰面前挺直脊梁，就要趁著年輕刻苦地磨練自己。從許三多的成長歷程中我發現，軍營正是這樣一塊優質的‘磨刀石’！”“我當兵是為了錘煉意志、鍛煉體魄，讓自己成為一名真正的男子漢。”這是新兵李斌的心聲。入伍前，他在賓館擔任西餐廚師，懷揣烹飪專業技術五級證書，月收入超過3千元。聽到征兵的消息，他毅然謝絕老板的誠心挽留，辭職報名參軍。“向許三多學習，這幾天每次晚點名后，我都堅持在床上做俯臥撐。每天下午新兵體能訓練時，400米一圈的操場集體跑完7圈后，我自己都要再多跑4圈！”談到這些天的訓練，李斌說：“當兵能培養自己身上的陽剛美，好男兒應當到部隊來摔打一下，我將珍惜在軍營的每一天！” 一滴水，折射著太陽的光芒。聽完這些故事，記者感到，與其說新兵崇尚“許三多”，不如說他們參軍入伍的目標更明確了，報效祖國和完善自我、追求成功的價值取向結合得更緊密了。結束采訪時，該旅政委蘇西群欣喜地對記者說：“今年入伍的新兵中，黨員和高學歷士兵的比例明顯增多，思想素質比以往也更過硬，他們期待在軍營有新的體驗和收獲，在軍營這條綠色起跑線上開始人生新的征程！”

可以減輕家庭負擔，壓縮生活成本

對像我這種從山村來的小人物，來到部隊會給家里省下很多錢，而且也給家里人掙得了空前的榮譽。且不說這些，說點兒實際的東西。先不說到部隊來了以后吃穿不愁，而且每月還有零花。單從放假回來，我就體會到了以前沒有過的實惠。這幾天回到家，我沒事喜歡亂跑，可又不喜歡枯燥的步行，我便趕上了乘坐公交車。上車以后，我只要將證件拿出來，那司機眼睛掃一下，便知道我是一個坐車不需要收錢的人。這幾天家里要辦年貨，父母將買好的東西給我，我直接坐上車亮出證件，只管大搖大擺地上車去了。走他幾百趟路，坐他幾百次車，也不用交一分錢。這的確是到手的劃算事。前幾天，我的同事去過黃鶴樓，他告訴我，只要我們拿出我們的證件，那參觀黃鶴樓的幾十塊錢門票就免了。在我眼中，當兵最大的好處就是給父母減下了很多負擔。只要爹娘不在吵我是個花錢爐，我就心滿意足了。

可以保數年不失業

按國務院、中央軍委發布的2005年冬季征兵命令，中國全國征兵工作從11月1日起全面展開。今天出版的《中國國防報》刊載了發自征兵一線的來信，介紹了各地出現的新情況，應征青年的心態。

煙臺:農村應征青年心態多元化.今冬征兵工作開始前，山東省煙臺警備區先后對400余名農村籍預征對象及其家庭進行了走訪調查。隨著市場經濟的發展，適齡青年就業門路的增多和地方優撫安置政策的完善，農村應征青年入伍動機和心態呈現多元化的特點。立志報國，有不少的農村籍青年國防觀念比較強，具有愛國熱情和憂患意識，能正確認識國防建設與經濟建設、個人利益與國家利益的關系，具有積極投身國防建設的決心和熱情；尋求出路，部分農村青年把入伍作為自己人生的一個轉折點，尋求個人出路；加強鍛煉，有的適齡青年剛走出校門，社會閱歷淺，自立能力差。隨著農村經濟的發展，家庭對子女就業的依賴程度降低。因此，不少家庭愿意送子女到部隊鍛煉；社會認同。部分農村籍青年選擇通過參軍入伍來提升自己的社會地位，為以后的就業、工作和找對象創造有利條件。國家和各級地方政府先后出臺了一系列優撫安置政策，也激發了部分農村適齡青年應征入伍的熱情。

上海:在校大學生應征政策作用大.自2001年首次在同濟大學等高校開展征集在校大學生兵員試點工作以來，上海先后有430名在校大學生應征入伍。今年

報名的高校學子已經超過千人。據了解，報名應征的大學生大都認為：當兩年兵值！在軍旗下實現人生價值，是大學生積極參軍入伍的主要動因。上海市征兵工作已經形成了法制化、規范化的良好局面，廣大適齡青年確立了依法服兵役的意識。據上海大學的部分師生反映，大學生士兵退伍回到學校后，團結意識、責任意識、進取意識、集體榮譽感等明顯增強，政治素質和思想素質明顯提高。當兵的經歷也讓他們在就業應聘中加分。此外，學業上多了一次選擇機會，是在校大學生應征入伍不可忽視的因素。《上海市征集在校大學生新兵工作實施辦法》規定：在部隊榮立三等功以上獎勵的，原是本科生的可以轉到本校其他專業學習，原是專科生的可以免試轉入本校同專業或相近專業的本科學習；入伍前享受優秀學生獎學金的，復學后提高一個獎學金等級。部分應征大學生坦言，政策規定對我們應征的作用大。

重慶:應加大依法征集力度。重慶市渝北區人武部部長朱正舟介紹稱，今年城鎮青年應征比較熱，還未到報名時間，人武部就接待了300余名前來應征的適齡青年。重慶市各區縣征兵辦負責人普遍認為，在教育公民增強國防觀念和法制觀念的同時，應加強依法征集的力度，要盡快拿出征集外出務工適齡青年、在校大學生的法規措施，認真貫徹落實。農村適齡青年應征出現一些新情況。適齡青年進城打工的占80%，通過動員返鄉應征的不到30%。調查中發現，幾乎每個應征青年都有自己明確的個人目的。城鎮籍青年王兵直言不諱地說：“想通過當兵達到曲線就業的目的。”有這種愿望的在城鎮適齡青年中有一定的普遍性；農村籍適齡青年應征也有自己的想法：文化程度高的明確表示想考軍校，文化程度較低的想學技術或轉士官。

南昌:城鎮可應征人數相對減少。今年征兵工作展開后，江西省南昌市各應征點報名人數較往年均有不同程度下降。從調查情況看，目前，南昌市城鎮非農青年參加兵役登記的比例為8%，參加過初檢初審的為25%，報名數比去年同期下降12%，征集高中畢業生難的問題較為突出。城鎮可應征人數為何減少？由于高校持續擴招、就業門路拓寬、社會多渠道辦學，高中畢業生升學的比例逐年加大，致使可征集的高中畢業青年數量明顯減少。據南昌市高招辦和市征兵辦介紹，2004年南昌市城區非農青年約有14560人參加高考，錄取了10920人，錄取率為75%。在剩下的30名高考落榜生中女生約占42%，若再除去復讀、自費上大學的人數，實際上占體檢的高中畢業生數量非常有限。由此可見，普通高中畢業的適齡青年基本進了大學，部隊征集的青年大多為職高、中專和技校畢業生。南昌市東湖區人武部政委馬廣軍表示，對征兵工作中遇到的新情況新問題，只能用改革的思路去探索解決。據了解，該市有關部門正在研究制定相關優惠政策措施，確保為部隊輸送高素質兵員。可以換好多專業，學好多技能。

優點：（所有部隊的通有）

1、思想進步。主要能讓你有個良好的世界觀和價值觀。（現實點的就是保證你快復員時會考慮你以后要怎么過日子。）畢竟那地方是教育思想為主的地方。

2、上進。如果你一直貫穿你當兵前的思考方式。那這條絕對不適合你。我敢肯定的說99%當完兵回來的都知道學習是多么重要的了??社會很殘酷的。

3、性格。內向的變外向了，外向的變內向了?好人變壞人，壞人變好人?一定程度上的變化??說白了就是不管什么金屬扔進熔爐重鑄，出來之后統稱“金屬”。

4、工作方面。變的有眼色，會行事，知道輕重緩急，責任分布。當然如果出來后還是個愣頭青，那顯然這條也不可能實現。

5、身體機能增強。

6、忍耐力。這個明顯增強了！！！除了你上廁所還是一樣??其他方面你絕對都能忍了！！幾乎可以叫你自己是“忍者”了！

7、學歷。如果你機遇好了。可以自己考個學歷。部隊升學很容易。

8、政治面貌。你自己看著混吧??混的好了，黨員很容易。（一時半會也就能想到這么點）

9、技能培訓。自己看著搞。如果我是你，我就把那個部隊所有專業都換一遍。換一個專業學一個特長。好比我，換過無線、衛星、電話、駕駛、電源、偵察、炮兵、步兵、計算機系兵種。絕對學的多，就看你能耐了。

10、包吃包住包穿。如果你愿意。每個月發的錢都是你的凈工資。

缺點：

1、人變傻了。（泛指以前“很聰明”的那種人）

2、得病了。以前身體就不好的，糊弄混進部隊后。或者期間出現意外的。

3、受氣。想變的跟上面的第6條一樣嗎？那就接受這個吧~~

4、空虛。

5、身體疲勞。

6、神經敏感。我不知道其他人回來后怎么樣，我反正回來到現在仍舊對周圍環境警戒性很高。敏感過度，成天頭疼。

可以知道什么是紀律，什么叫作風

1:當兵后才知道剃光頭是很常見的!

2:當兵后才知道晚上拉緊急集合是什么感覺!

3:當兵后才知道部隊什么是紀律,什么叫作風!

4:當兵后才知道晚上息燈后不能吃東西、說話、抽煙!

5:當兵后才知道第一次跑五公里班長拿著皮帶追趕著是多么刺激的一件事!6:當兵后才知道新兵連不讓抽煙,而十幾個戰友躲在廁所里共抽一根眼是什么感受!

7:當兵后才知道營長在團長面前老老實實的,連長在營長面前老老實實的,排長在連長面前老老實實的,而兵在誰面前都老老實實的!

8:當兵后才知道部隊不能喝酒,而喝酒后被罰站三個小時軍姿是多么的難堪!9:當兵后才知道部隊不能用手機,大熱天蒙著頭在被窩里打電話是多么的難受!10:當兵后才知道什么叫軍事訓練,晚上加班加到一兩點,白天站著都能睡著!11:當兵后才知道部隊被子要疊成象豆腐一樣才行!

12:當兵后才知道第一次手握鋼槍是多么的過癮!

13:當兵后第一次外出是多么豪爽!

14:當兵后才知道部隊如果看到一個MM,看她的回頭率可達百分之百!

15:當兵后才知道不能打架,而打架后被指導員拉去批評幾個小時是多么的狼狽!

16:當兵后才知道什么叫老鄉,什么叫戰友情誼!

17:當兵后才知道什么叫無聊,什么叫寂寞空虛!

18:當兵后才知道想家卻不能回家是什么感受!

19:當兵后才知道第一次回家看見爸爸媽媽是多么感到溫暖的事!

20:當兵后才知道下雨天在地上爬來爬去,衣服全濕了,卻不能回寢室換!21:當兵后才知道下雪天站軍姿,手腳都麻了,卻不能動,因為只是紀律!

22:當兵后看見孩子都有了的四期士官還在地上爬戰術,才知道兵的待遇平等!23:當兵后才知道開飯前必須唱歌,進入食堂不能講話!

24:當兵后才知道去那里要向領導請假!

25:當兵后才知道當人們安然入睡的時候還要起來站崗!

26:當兵后才知道部隊的廁所打掃的比家里還要干凈,可以在里面睡覺了!27:當兵后才知道部隊要背條例條令,如果背不的罰抄一百遍是什么滋味!28:當兵后才知道不能與地方女青年多接觸,否則會誤會成你亂拉亂扯!

29:當兵后才知道四百米障礙要跑兩分十秒,百米要十五秒才行,不然不及格!30:當兵后才知道夏天沒空調,冬天還洗冷水澡是什么滋味!

結束語

當兵還有一個好處就是，讓自己與人分享的話題更豐。至少別人沒有經歷過的事，你經歷了，別人性格里沒有歷練過的地方，你歷練了。人生數十年，貴乎曾經。你有沒有沒當過兵的朋友？肯定有。他對軍營生活只有想像，只有回憶十幾天軍訓的份兒，只有看《亮劍》的份兒，只有訂《兵器知識》的份兒，而你可以在一邊監督他們，禁止他們在本領域吹牛。因為你知道答案。

第四篇：大學生戀愛專題

在校大學生的戀愛觀

愛情，人世間最悠悠古老的主題，從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。不同的大學生就有不同的戀愛觀。所謂戀愛觀——異性之間在生理、心理和環境因素相互作用下互相傾慕和培養愛情過程的思想觀念。在當今高校，大學生談戀愛已經是很普通的現象了，在校大學生的年齡平均在20歲左右，已經是合法的公民、成年人。受到法律的保護和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時期。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規上明確規定，在校大學生可以結婚。本文旨在探討大學生戀愛觀特點，以及形成這種戀愛觀的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，以便指導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

現今在大學中談戀愛已經成為大學里的一門“選修”科目。然而對于剛剛度過成人禮的我們，是否能理解戀愛的本質呢。

愛情是人類永恒的話題，千百年來一直為人們所關注，吸引著人們不斷進行深入的探索。那么什么愛情的本質呢？

1、愛情的含義：一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾羨，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。---------恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》

2、愛情的三個基本要素：（1）、性愛愛情以性欲為自然基礎，但是決不能把愛情等同于性欲。德國哲學家黑格爾曾經說過，“愛情里確實有一種高尚的品質，因為它不只停留在性欲上，而是顯出一種本身豐富的高尚優美的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲精神和另一個人達到統一”。“在這種情況下，對方就只在我身上生活著，我也就只在對方身上生活著；雙方在這個充實的統一體里才實現各自的自為存在，雙方把各自的整個靈魂和世界納入到這種同一里”。在這里，黑格爾所強調的正是愛情的高尚性和男女雙方感情的忠貞和同一。（2）、理想共同理想就是愛情發生的精神基礎。共同理想是維系愛情的紐帶，特別是生活理想和道德理想，對愛情的影響更為直接而深刻，是產生愛情的根基，又是維系愛情的力量源泉。男女雙方理想一致，志趣相投，個性相諧，人格相照，便使愛情得以發生和發展，構成“我中有你，你中有我”的充實的統一體。建立在這種共同理想基礎上的愛情，能夠促進人們熱愛生活，鼓舞人們奮發向上，給人們的生活帶來朝氣、幸福和力量。一對戀人的理想越是一致，越是崇高，他們的愛情就越豐富，得到的愉快和喜悅就越多，從而就會更加熱愛生活，更加努力學習和工作（3）、責任愛情是兩性之間的一種祟高感情，雙方都自覺而無私地為對方承擔起責任和義務。

3、愛情的本質特征：首先，愛情是以男女平等、雙方互愛為基礎的。其次，愛情是兩性之間的相互愛慕之情，包含有崇高的精神內容。第三，愛情是持久的、熾熱的男女之間的特殊感情，經得起時間的延續和空間的隔離，經得起種種考驗。第四，愛情是兩性結合的紐帶，以愛情為基礎的婚姻是合乎道德的，也是需要雙方互為對方無私承擔道德責任和義務的過程綜上所述，愛情就是男女之間基于一定客觀的物質基礎和共同理想，在各自內心形成的最真摯的愛慕、并渴望與對方結為終生伴侶的最強烈的感情。理解和把握愛情的真諦或本質，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統、社會心理和風俗習慣的影響。

以上三點便是愛情的本質。然后再戀愛中海油三條戀愛中的道德規范

1、尊重人格平等

2、自覺承擔責任

3、文明相親相愛

然而作為剛剛接觸社會的大學生的我們,對于戀愛還存在許多誤區：

（1）誤把友情當愛情愛情里一個人加一個人只等于一個世界!淡淡的牽掛是友情深深的思念是愛情。

（2）錯置愛情的位置————愛情至上有些同學把愛情放在人生第一位，把愛和被愛視為人生目標，認為“沒有愛情，活著有啥意思”，成天沉湎于愛情之中，一旦失去愛就悲觀厭世。過分追求愛情，必定降低人本身的價值。在人生中，事業高于愛情，愛情服從于事業。培根曾經講過這樣一句話：“一切真正偉大的人物（無論是古人，今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的），沒有一個是因為愛情而發狂的人；因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情。”

（3）片面的或功利化的對待戀愛有些同學談戀愛不是為了尋覓知音，或認為戀愛時機已經成熟，而純粹是從眾的結果，看到別人出雙入對，心理難以保持平衡，于是隨大流。這種盲目的、缺乏自主性的戀愛，其成功的可能性是可想而知的。

（4）只重過程不顧后果重在“體驗”、“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。這是相當一部分大學生的實用主義戀愛宗旨，本著這一思想他們都以“順其自然”的態度，采取一種追求“曾經擁有”的愛情觀，開始自己在校園里的愛情生活。

（5）無法處理愛情與婚姻的關系不少大學生認為愛情和婚姻是兩回事，重在瀟灑“愛”一回，把戀愛看成是積累經驗的過程，隨便談談，不考慮將來結婚，；戀愛的目的、歸宿是結婚，這是正確戀愛觀的特征之一。這種把戀愛與婚姻分開，談戀愛卻不意識到是在選擇終身伴侶的行為是把真誠的感情當兒戲。

（6）向往“虛戀”； 新時代的感情——網戀網戀到底能不能成功呢？據調查，有31%的男生認為可以，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少！這就要求我們對網戀進進行一次深入的思考了。據《新快報》報道，河北曾經發生了一次網戀悲劇，故事的女主人公把她網戀的男人給殺了，又引發了人們對網戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢？面對這新時代的愛情，你應該怎么做呢？我想每個人心中都有一個答案，關鍵看你怎么去認識這個問題，怎么去對待這個問題！！如果網戀發生在你身上你該怎么做呢？提出幾點建議：

1、不要太急于早早見面，要學會克制自己；

2、不管現在是不是在一起，如果雙方在將來不可能在一起，還是早早揮劍斬情絲的好，免得傷人誤己；

3、不要欺騙，在網絡中展現盡可能完整的自我；

4、多進行心的交流，而不要總停留在表層的問候上；

5、多探討一些比較現實的問題，不要過多的停留在虛擬的網絡上，比如兩個人的性格是否合的來，看待一些問題的觀點是否相近等。要把網絡當作感情交流的一種手段，而不是把它當作感情存在的基礎。

（7）錯誤選擇戀愛的時機選擇戀愛時機是指何時談戀愛為宜。大學生在生活中產生愛的意識，渴求愛情的愿望是青年期正常的心理反映，但需要愛情未必懂得愛情，未必能夠把握愛情。一個人人生觀、價值觀、道德觀還未定型，心理承受能力較弱時，他就不能對愛情做出正確的抉擇。因此，戀愛需要成熟的時機，成長中的大學生應該慎重選擇戀愛時機。第一、待到心理發展相對成熟時。大學生的生理和心理發展并不平衡，在生理早熟的同時，心理發展并沒有完全成熟，情緒有較大不穩定性，易沖動。他們性格尚未定型，對自我的認識缺乏全面、客觀的評價，對挫折的承受能力還不足，因此，對愛情的理解過于理想、浪漫，一遇到挫折就難以應付。第二，待到人生觀相對穩定時。人生的軌跡往往由人生觀主宰，它影響著人們對于人生、幸福、愛情的理解與認識。大學生正處在人生觀趨于穩定還未真正完全定型的階段，因此，對戀愛所應承擔的社會責任和義務、道德要求等缺乏準備。第三，待到社會閱歷相對豐富時。大學生社會閱歷少，缺乏人生經歷和社會經驗，對愛情尚缺乏準確的分析判斷能力，考慮問題往往脫離社會實際，與人交往多傾向于感情作用，所以很難對戀愛對象做出謹慎的選擇和判斷。第四，待到經濟相對獨立時。大學生無固定的經濟收入，經濟上對家庭的依賴較大，而戀愛的過程絕不是純理念的，需要一定的物質基礎，缺乏經濟來源常使大學生在戀愛中捉襟見肘，力不從心。從總的趨勢看，隨著社會生活逐步發展，人的社會化過程相對延長，人的心理成熟時間也相對后移。所以，戀愛時間以稍晚為宜。

第五篇：大學生該不該談戀愛辯論

開篇立論

古羅馬神話中的愛神丘比特，常攜弓帶箭遨游于天際，向世人頻頻發箭，導致了人間一幕幕愛情故事。當然，丘比特也絕不會輕易放過青年人聚集的焦點——大學校園。于是，在這過去以瑯瑯書聲和一圈圈車輪式的眼鏡片而聞名于世的象牙塔內，又增添了另一種風景：花前月下，林蔭小路，自習室內，餐廳舞廳，到處都閃現著對對情侶的倩影，可以說校園里“愛”已無處不在。

大學時代，是一代驕子的黃金時代。在這個季節里，青春的萌動使他們開始涉足于另一個領域——愛苑。大學生戀愛是生為大學生生活的一部分，男孩可以更加成熟，對社會和家庭更有責任心。女孩可以變得更加漂亮，都說戀愛使人更加漂亮。

戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進作用，以下就是大學生談戀愛的好處：

◆好處之一，可以滿足稚嫩心理的好奇心。現在生活好了，人的生理發育加快。同性相斥，異性相吸。咱們中國的人和中國的教育從來又比較保守，人們一生下來就被包得嚴嚴實實，男女雙方都不知道對方長得什么樣,再加上心理的成長,因此，初中、高中學生潛意識里那對異性的好奇心逐漸地升騰了起來。到了大學自然就膨脹了。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索啊!

◆好處之二，緩解繁重的學習壓力，給沉悶的生活增添樂趣。人一生呀，最苦的就是中學生了。小學時代還懵懂無知，天真無邪。中學生就不同了，學習壓力增大，前途呀，人生呀，把人一天搞得神經兮兮的。早晨六點多就要起床，晚上十幾點鐘以后才能睡覺，太苦啦!因此，到了大學，人間的天堂。談戀愛就像沉悶生活中的一道美味佳淆，也象人生中的一道彩虹，緩解壓力，裝點生活。至于老師家長的忠告嘛，暫時放一邊吧，山盟海誓比數理化老師講的好聽，也比歷史地理政治老師來得生動,一想到約會就令人心跳和興奮。學習雖然有點下降,那有什么關系，以后再補吧，愛情失去了就再也追不回來,不是有句話叫做將愛情進行到底嗎?有愛的日子就是不同哦！

◆好處之三，談戀愛使漫長的路兒變短，由于心情的關系，冬天不再寒冷夏天不再酷熱可以使一年的每一天都是春天。有人曾作過統計和心理的分析，說談戀愛的人和不談戀愛的人的最大區別就是心里有了更多的向往和思念，使人的心景變得好奇、多思、甜蜜,這樣的人占90%!雖然有時也苦惱、多疑、無所事事，誰管這些。正如此，戀愛的人過一年好像平常人過一天戀愛的人總把事兒想得很圓滿，戀愛的人總是偷偷的笑戀愛的人總是在教室做惡夢在上學回家的路上做美夢。生命誠可貴，前途價更高；若為愛情顧，二者皆可拋！

◆好處之四，大學生談戀愛能使不生動的課堂生動，再也不會為討厭的課堂和考試煩惱。因為，不想聽課可以想想那個她（他）呀，可以在心頭無數次回味

他（她）的音容笑貌。如果做不起題沒有關系，談戀愛的雙方可以互相“幫助”嘛，就是考試。

◆好處之五，大學生談戀愛能充分鍛煉自己的智力和能力。談戀愛在大學里雖然沒有被禁止，但被老師、家長大多還是不同意的，就是被同學發現了也不好。因此，談戀愛的人就得象革命戰爭年代的地下工作者，對相關事情要想得周全,要深思熟慮。只差約會時的暗號.如果老師、家長從同學那里聽到點風聲詢問起來，還得編好一套一大堆說詞兒不是?這樣長久的下去,雖然浪費了些學習上的時間,值!在這當中,不是很好鍛煉了自己的思維能力和應變能力嗎?素質教育是什么？這就是“素質教育”！

◆好處之六，大學生談戀愛可以催人成熟，獲得豐富的人生經驗。“沒有人愛的人是可悲的，在學生時代不敢談愛情的人都是傻瓜，沒有勇氣”，把一般人不敢做不能做的事兒提前做了，你說這不是提前獲得了經驗是什么，以后再遇倒這事情，當同齡人還無法面對的時候，談過戀愛的人已經是見怪不怪，見怪不怪了，怎一個成熟的過來人了得。

◆好處之七，能夠讓戀愛雙方學會照顧、體貼、寬容別人。相信許多大學生在上大學之前，是在父母的陰弊下長大的，尤其是那些獨生子女。任性是這些大學生普遍具有的品性。因為任性，他們總是責全求備、盛氣凌人等等。一旦戀愛了,這些同學就開始在變。他們意識到：不能再這樣任性下去了，而是要學會為身邊的人著想，要去照顧、體貼、寬容別人。

法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次，則是在萌發愛情的那一天。相信吧，伴隨著青春的腳步，愛情會悄悄降臨到青年人身邊。戀愛，是一場情感世界的巨變，生活結構的革命，倫理意識的更新。大學生談戀愛已經是一種社會趨勢,你愿意被排除在外嗎？！

總結

首先完整人生關系的三個組成部分是親情、友情和愛情；大學生也是人，所以戀愛即使在大學也成為一種不可或缺的重要組成部分，這決定了大學沒有戀愛不再精彩。其下理由有三 ：

1、時間不會逆轉，大學生正值青春韶華，從生理上說，大學新生的年齡一般也在18到22歲左右，生理心理都趨于成熟，完全具備戀愛條件，自然也會有正常的戀愛需求。理論上青春期的我們只要是正常人在這個階段都會對戀愛充滿幻想和期待，錯過這一時期，或許就會留下一生的缺憾。切莫到傷情處，高城望斷，可是燈火已黃昏。這正是北郵人論壇征友啟示長期居高不下的原因。錯過了就只有后悔，還哪談精彩呢？

2、角色不可替代，戀人是一面鏡子，能照射出更深的自我；戀愛是也是一個課堂，讓我們懂得付出愛，懂得為他人負責。這是大學其他人和事都不能替代的。大學這個時期也是不可替代的。如果把大學比作一個木桶，那么學習就是桶底，而戀愛則是組成木桶的一塊不可缺少的木板，無論親情，友情的木板如何突出也無法彌補它的缺失。

3、人生無非親情，友情和愛情，大學生也是人，所以大學沒有戀愛將不再完整，周國平曾說過：“我們遺憾不是因為失去了什么而是那些想做而沒有去做的惆悵。”試，想當我們匆匆而繁忙的度過了大學生活，但缺失了學習、社交、戀愛三者中必不可少的一環，導致我們大學的不再完整。有了這樣大塊的缺失還能稱之為精彩嗎？如果大學校園中所有的戀愛都消失了，到處都是匆忙的腳步，你就不會感到壓抑嗎，這樣的大學還精彩嗎？

所以，大學沒有戀愛不再精彩。最后我還想強調兩點。

1、學習與戀愛并不沖突，大學生作為成年人擁有足夠的意志和理性去處理好戀愛和其他事情的關系，做到多方面兼顧，共同發展。

2、只注重外表和經濟條件，或僅僅為了擺脫寂寞而去談戀愛，都無法產生真摯的感情，這種片面的，純功利化的做法不能稱之為真正的戀愛。

梁山伯和祝英臺在書院中相知相戀，吟詩作對，早已成為千古傳頌。美國前總統克林頓在耶魯大學時又與西拉墜入愛河。克林頓在隨后政界的成功，有很大部分都來源于他妻子對他的支持和鼓勵。而臺灣才子李浩在大學期間掙來的學業愛情雙豐收，這正是戀愛取得雙方努力的成果，把雙方的理想作為生活的第一需要，無論在任何情況下都能相互理解，相互支持，從而達到比翼雙飛的境界。由此可見，大學因戀愛而更加精彩

有詩云：“有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。”美好的愛情讓我們產生無限的憧憬，精彩的大學讓我們擁有美好的經歷。梁山伯和祝英臺在書院中相知相戀，吟詩作對，早已成為千古傳頌。所以，大學的殿堂如果沒有了戀愛將不再精彩！謝

關于戀愛影響學習

如果說談戀愛影響學習，那么為什么國家不名門規定不準學生談戀愛呢？難道那些沒有談戀愛的都是博士碩士呢？那么為什么那么多研究生都是結了婚再去讀書呢，如果按照對方辯友的意思，那些研究生是不是應該離了婚再去讀研究生嗎？

學校不準談戀愛的規定

按理說，作為18歲的大學生，從法律上講也完全具備戀愛選擇和自由的權利，戀愛或者不戀，與誰戀，怎樣戀，那么學校的做法又能作何解釋呢？無非是整頓校園的純凈之風，敦促學生一心向學。本意雖好，只是實在有違人的本性，粗暴干涉并不能壓制校園戀愛的蔓延趨勢。相反，如同大禹治水一樣，應該多疏導而非堵塞，戀愛至少應該作為大學生的一門額外的課程來對待。所以，經歷戀愛比不經歷，對大學生的成長來說更有幫助

愛情是建立在物質上

假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那么出了社會以后的愛情難道就是純粹的愛情嗎？我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什么？雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的．但是，他們更注重的是什么呢？回答是肯定的－－錢．假如大學生的愛情是建立在物質的基礎上的不純粹的愛情的話，那么社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了！照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的”單身貴族”？？？

大學不是戀愛的時間

成功的男人背后一定有一個女人的支持，然而大學可以說是立業的黃金時期，所以在這關鍵的時候，更應該找一個女人相互扶持，不是嗎？

談戀愛浪費時間

為什么說談戀愛就一定是天天粘在一塊了呢？那你們的爸爸媽媽不是也在談戀愛么，他們就不用工作，天天粘一塊就行了么，那還用什么來養活我們？他們也還是有自己的時間，生理需求

從生理上說，大學新生的年齡一般也在18歲左右，生理心理都趨于成熟，完全具備戀愛條件，自然也會有正常的戀愛需求。在很多國家，婚齡大多都規定在18歲左右，甚至不乏更小的婚齡。既然婚姻是被允許的，大學生戀愛也是非常自然的事情，話說“哪個少女不懷春，哪個少男不多情”

‘戀愛’指的是兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。而談戀愛指的是雙方相互了解，逐漸熟悉的過程。

如今大學生戀愛早就是司空見慣的現象，如果上了幾年大學臨到畢業還沒有談過一次戀愛，那絕對會被人笑話這大學白上了，甚至還會被人視為另類。然

而早年在中國的大學里，基本上對大學生戀愛持強烈的敵對態度，那時的大學校園總是會傳出這樣的趣事：紀檢隊常常在夜間頻繁穿梭在校園的隱蔽處，捕獲校園情侶，然后就是無情地隔離盤問，“嚴重”的甚至記過處分。現在，雖然學校、家長仍舊在這個問題上諱莫如深，但也基本上處于一種“不鼓勵，不限制”的態度。

從生理上說，大學新生的年齡一般也在18歲左右，生理心理都趨于成熟，完全具備戀愛條件，自然也會有正常的戀愛需求。在很多國家，婚齡大多都規定在18歲左右，甚至不乏更小的婚齡。既然婚姻是被允許的，大學生戀愛也是非常自然的事情，話說“哪個少女不懷春，哪個少男不多情”。同時，作為18歲的大學生，從法律上講也完全具備戀愛選擇和自由的權利，戀愛或者不戀，與誰戀，怎樣戀，那么學校的做法又能作何解釋呢？無非是整頓校園的純凈之風，敦促學生一心向學。本意雖好，只是實在有違人的本性，粗暴干涉并不能壓制校園戀愛的蔓延趨勢。相反，如同大禹治水一樣，應該多疏導而非堵塞，戀愛至少應該作為大學生的一門額外的課程來對待。所以，經歷戀愛比不經歷，對大學生的成長來說更有幫助。

首先，大學戀愛有助于學生的情感宣泄，平衡學生的身心發展。上大學之前，學生的生活幾乎被書本和考試填滿，礙于自尊的考慮和學業的壓力，對異性的感情基本抑制在朦朧和晦澀狀態，而進入大學，環境固然要比中學要自由放松得多，有大把的時間發呆和無聊，課業的枯燥，背井離鄉的憂愁，無一大學生需要情感的宣泄和寄托。而戀愛，至少可以有人互訴衷腸，互相傾吐，渡過與親情割裂的不應期，成就類似于“抱團取暖”的效果

其次，戀愛鍛煉學生的情智兩商。鍛煉情商是因為戀愛過程，從求愛到等待，從確立關系到深度溝通，都需要恰當的選擇、判斷和回應，否則戀愛就會遭遇挫折或者戛然而止，所以，如何拿捏感情的分寸，如何面對情感和技巧適度，是大學生戀愛必須面對的問題，也是鍛煉情商的好機會。另外，戀愛中總會經歷羞澀和美好的一面，但戀愛關系確立，退卻了熱戀的激情之后，戀人們又不得不考慮眼前的現實，上課、各種過級考試、期末考試、論文等，一部分學生可能會意識到，戀愛既然填補了學業之外的空虛，那么努力完成份內的學業，是有利于戀愛雙方的順利發展的。于是學習可以成為戀愛雙方的交流和鼓勵的談資，枯燥的書本從戀人的口中道出，原來也能可愛和有趣，感情可以成為學習的催化劑。在大學生里，不乏為了感情而努力奮斗，共同創造事業生活的例子，而且在大學的戀愛里，由于本身就是同學，少了那些世俗的擇偶標準，多了共同的語言和基礎，使得感情可以更加牢固，而淡化或者消除功利的考慮。

最后，戀愛可以讓大學生人格更加健全。戀愛并不一定都會有圓滿的結局，或者在最后結局圓滿的戀愛經歷中，也會有磕磕碰碰。如何處理失戀，或者在戀愛中如何處理雙方的關系，是每個人都會經歷的。在大學階段，先經歷一些這方面的歷練，對于人格的形成和完善顯然是有益的。在美國的中學里，學校都會鼓勵男女學生之間的這種交往，目的也就在于讓他們處理感情關系的時候更加成熟和老道，能夠承受傷害，才能享受快樂。