第一篇：小貓的故事

“喵”一聲貓叫，我往外一看，哇，是一只可愛(ài)的小貓！突然，我就想起了一個(gè)故事叫《小貓的故事》。

從前有只小貓，叫做小咪；它和老鼠、小狗住在同一個(gè)村子里。有一天，它們一起去踢球，小狗踢過(guò)去的時(shí)候，小貓沒(méi)接住。然后小狗和老鼠跑過(guò)去說(shuō)：“小貓你為什么不把球接住？讓球掉進(jìn)溝渠里，想撿也撿不回來(lái)了，你說(shuō)怎么辦呢？”小貓聽(tīng)到這，都不敢出聲了。老鼠和小狗罵它，你為什么不說(shuō)話呀？當(dāng)我們說(shuō)的話沒(méi)當(dāng)一回事是吧？這下子小貓就生氣了，說(shuō)：“球掉進(jìn)溝渠里，你以為我想的嗎？何況你們也有責(zé)任，你們本文來(lái)自免費(fèi)范文大全，不是和我一起踢的嗎？球是你們踢進(jìn)溝渠里的，關(guān)我什么事？”小貓丟下這幾句話，就不理小狗它們了，獨(dú)自生氣的回家去了。

第二天，小貓出來(lái)買早餐，看到小狗和老鼠，都不和它們打聲招呼就往前走了。小狗對(duì)老鼠說(shuō)：“小貓剛才從我們這里經(jīng)過(guò)，都不和我們打聲招呼，看來(lái)它還在生我們的氣哦。你說(shuō)我們?cè)撛趺醋霾拍苄扪a(bǔ)我們的關(guān)系呢？”老鼠高興的說(shuō)：“我想到了，我們?nèi)サ案獾辏I一個(gè)蛋糕讓服務(wù)員，在上面刻上小貓對(duì)不起，放到小貓家門口，然后小貓要出門的時(shí)候一定會(huì)看到的，你看這樣做好嗎？”小狗說(shuō)：這注意不錯(cuò)，那就這樣子做吧！立即行動(dòng)。

這時(shí)候，小貓正在家里煮糖水，想煮好了帶給小狗和老鼠吃，然后和它們說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樾∝埾氲剑鰹榛锇椤４蠹覒?yīng)該相互理解，不該亂發(fā)脾氣，而壞了我們的友誼。正當(dāng)拿著糖水出門，就看到一個(gè)盒子擺在家門口，就拿到屋里看看是什么，打開(kāi)一看，原來(lái)是小狗和老鼠送的的蛋糕，小貓看到這，快速的往外跑，跑到小狗和老鼠那里。然后說(shuō)：“我根本沒(méi)有生你們的氣，我是在氣自己，為什么不把球接住呢！如果接住了就不會(huì)這樣啦！你們對(duì)我那么好，我真不應(yīng)該走掉的。”我很感謝你們，你們對(duì)我的理解，我以后再也不會(huì)這樣走掉了，以后發(fā)生什么事情，都會(huì)一起去面對(duì)。

第二篇：故事小貓過(guò)生日

故事《小貓的生日》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察課件畫(huà)面初步了解故事內(nèi)容。

2、能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。

3、樂(lè)意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：《小貓過(guò)生日》課件活動(dòng)過(guò)程：

一、引題—觀看課件：

小朋友，看看這是誰(shuí)？跟它打個(gè)招呼！（小貓）（鼓勵(lì)幼兒大膽用普通話與小貓打招呼）小貓今天特別高興，知道為什么？（觀看課件2）哪里看出小貓要過(guò)生日？

二、理解故事觀看課件3：

1、哎呀，小貓家里突然變的黑黑的，這是怎么回事？（家里停電了！）

2、停電了，什么也看不見(jiàn)，怎么辦？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表述解決停電的辦法。）

3、觀看課件4：（小貓拿著電筒照）看看小貓找到了什么？（手電筒）

觀看課件5：（門鈴；客人來(lái)了）

1、叮咚：門鈴響了，小貓拿著手電筒從門洞里照照：這是誰(shuí)啊？有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，你們猜是誰(shuí)呢？快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)看一看吧，（課件6）（小猴，你好！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！），（課件7）叮咚：又有人來(lái)按門鈴了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，這是誰(shuí)啊？誰(shuí)來(lái)猜一猜？（是小兔）為什么呢？你是怎么看出來(lái)的呢？請(qǐng)小貓打開(kāi)門看一看（課件8）：猜對(duì)了嗎？（小兔，你好！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！）（課件9）叮咚：又有客人來(lái)了，他是誰(shuí)呢？（刺猬）為什么？打開(kāi)門看一看（課件10）：真的是刺猬來(lái)了！（刺猬，你好，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！）

4、現(xiàn)在小貓的家來(lái)了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧！（數(shù)1、2、3，同時(shí)出示課件11）

5、（課件12）叮咚：還有朋友來(lái)啊，小貓的朋友可真多，我們來(lái)看看，哇！這次一下子來(lái)了三位朋友，到底是誰(shuí)呢？打開(kāi)門看看（課件13）。（長(zhǎng)頸鹿，梅花鹿，熊貓你們好！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！）

三、完整講故事。

四、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福，唱生日歌

1、（課件14）現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了，（課件15）哇，電來(lái)了！小動(dòng)物們一起給小貓過(guò)生日啦！小朋友，你們想不想和小貓一起過(guò)生日啊?可是有一個(gè)要求的哦，那就是要跟小貓說(shuō)一句祝福的話，你會(huì)嗎？（幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)）

2、生日歌響起，引導(dǎo)幼兒唱生日歌。今天是小貓的生日，他邀請(qǐng)朋友來(lái)做客。突然，屋子里一片漆黑。呀，停電了！

小貓拿來(lái)手電筒，照亮了屋子里的鞋柜和衣櫥。“叮咚！”門鈴響了，來(lái)的是誰(shuí)呢？

呀，原來(lái)是小猴子來(lái)了。

“叮咚！”門鈴響了，來(lái)的是誰(shuí)呢？ 呀，原來(lái)是小兔來(lái)了。

“叮咚！”門鈴響了！這回又是誰(shuí)啊？ 呀，原來(lái)是小刺猬來(lái)了。

“叮咚！”門口出現(xiàn)了好大的黑影，呀，又有誰(shuí)來(lái)了呢？ 啊，原來(lái)都是我的好朋友。

正在這時(shí)燈亮了。小貓說(shuō)“今天真高興，有這么多朋友來(lái)為我過(guò)生日，我又長(zhǎng)大了一歲”。

第三篇：小貓的故事七年級(jí)

它身穿一件黑白相間的絨毛衣服，身材雖小，像一只肉嘟嘟的大熊貓;它有一雙愛(ài)流黃色眼淚的大眼睛，像小溪一般綿綿不息;它那短小的鼻子可真是好奇，見(jiàn)到什么都要聞一聞。這里給大家分享一些關(guān)于小貓的故事，供大家參考。

小貓的故事1

我家養(yǎng)著一只小貓叫小花，算起來(lái)今年有五歲了。雖然它是 一只普普通通的貓，但是我和它產(chǎn)生了深厚的感情。

我之所以給他取名叫小花，是因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)。它全身長(zhǎng)滿了金黃色的毛，又漂亮又柔軟，兩只耳朵直豎著，好像在聽(tīng)什么聲音似的。一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。走起路來(lái)輕手輕腳的，爬起樹(shù)來(lái)又那樣靈活。

這只小貓是從姥姥家領(lǐng)來(lái)的。因?yàn)槔牙鸭业拇筘埾铝艘桓C小貓，我從里面挑了一只最漂亮的帶了回來(lái)。每當(dāng)我回家的時(shí)候，它總是跟在我的身后，“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“主人，你好，歡迎您回來(lái)。”

有一次，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，沒(méi)想到媽媽居然知道了。我怕回家后媽媽會(huì)批評(píng)我，結(jié)果果然不出所料，媽媽回家后很生氣，把我訓(xùn)斥了一頓。我心里很難受，也很傷心。媽媽走后，小貓?jiān)谖疑磉叀斑鬟鳌钡亟兄：孟裨诎参课艺f(shuō)：“小主人，你別再傷心了，媽媽是為了你好。既然這次受到了懲罰，下次就別再犯了。”我好像聽(tīng)懂了他的意思，撫摸著他的毛，我心想：你真是我的好朋友。

我家的小花不但會(huì)安慰人，還是捕鼠高手呢。有一次，我家的廚房里發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。媽媽就把小貓放進(jìn)了廚房里，讓它抓老鼠。夜晚，它似乎發(fā)現(xiàn)了老鼠的動(dòng)靜，就把守在門口。它的兩只前爪向前伸著，眼睛睜得大大的，尾巴向上翹著。等老鼠來(lái)了，它就猛地一下?lián)渖先ィ鲜缶统闪怂谋P中餐。

怎么樣，我家的小貓是不是很可愛(ài)，很厲害呢?

小貓的故事2

貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫馴，活潑，可愛(ài)，能捉老鼠，博得主人的歡心。

剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。

滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”;有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)。

貓吃的是雜食，最愛(ài)魚(yú)和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開(kāi)了。

貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。

貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開(kāi)腸破肚，血肉狼藉。

貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說(shuō)，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時(shí)機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。

貓還有隨身攜帶的探測(cè)器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。

貓還有一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺(jué)翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個(gè)懶腰，又若無(wú)其事地踱開(kāi)了方步。

貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因?yàn)橛幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫;黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。

它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出。

最惹人喜愛(ài)的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強(qiáng)。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過(guò)來(lái)，它大概以為是個(gè)“怪物”，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。

小貓趴下死死盯著，好一會(huì)兒，見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)有動(dòng)靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚--”叫了一聲。線團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候，小貓?jiān)僖材筒蛔。瑝阎懽涌繑n線團(tuán)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí)，便毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)，一會(huì)兒用鼻子嗅嗅，一會(huì)兒叼著“勝利品”，在院子里跑來(lái)跑去。像母雞生了蛋一樣。

小貓的故事3

我家有一只貓，它與眾不同，非常調(diào)皮。

小貓身披黑白相間的“外套”，尖尖的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，鼻子下有一張小巧玲瓏的小嘴。所以我叫它“艾米”。

艾米看上去文質(zhì)彬彬，但它卻是個(gè)淘氣鬼。記得艾米才幾個(gè)月時(shí)，它先是學(xué)會(huì)調(diào)皮，然后學(xué)會(huì)走路的。星期天，艾米趁沒(méi)有人的情況下，偷偷跑到院子里。它大搖大擺地在花草上走來(lái)走去，還把花的枝給折得東倒西歪，甚至在院子里隨地大小便，看著那場(chǎng)景真是慘不忍睹啊!

有一次，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，艾米竟然跑到我腳下，蹭蹭我的腿，表示親熱，我卻沒(méi)有理它。它頓時(shí)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，先跳到我書(shū)桌旁的椅子上，再順著書(shū)桌爬上去。突然，它蹦到我面前，嚇得我魂飛魄散。過(guò)了一會(huì)兒，我又繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。這次艾米竟然在我的書(shū)本上“走秀”，在我的書(shū)本上留下“小梅花。”我無(wú)可奈何地把它趕走了。

還有一次，媽媽在織毛衣時(shí)，艾米突然看到一個(gè)又圓又白的“怪物”，它十分好奇，過(guò)了好一會(huì)兒，它才明白這個(gè)“怪物”是毛線球。艾米對(duì)這位“朋友”很不友好，總是用腳踢毛線球。“叮咚，叮咚”客人來(lái)了，媽媽滿面春風(fēng)地去開(kāi)門。艾米趁媽媽不注意時(shí)，把毛線球“趕”下桌子，帶著這位“朋友”到處散步，把家里弄得亂七八糟。媽媽發(fā)現(xiàn)家里到處是線，立刻大發(fā)雷霆。艾米縱身跑到門后，蹲了下來(lái)，乖乖地準(zhǔn)備挨打。

這就是我家的小貓——艾米。你們覺(jué)得它調(diào)皮嗎?

小貓的故事4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我出去玩，走在路上我到處張望，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣小動(dòng)物的商店。我好奇的跑到動(dòng)物店門前一看，我發(fā)現(xiàn)了一只小貓，那只小貓長(zhǎng)的可愛(ài)極了，我求媽媽把小貓給我買下，媽媽見(jiàn)我可憐的樣子，終于答應(yīng)我買下。小貓長(zhǎng)著雪白的毛，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名子——白雪。

白雪長(zhǎng)的可愛(ài)極了。它長(zhǎng)著一身雪白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)雪一樣，它的皮毛油亮光滑的就像搽過(guò)油似的柔軟極了，大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只尖尖的小耳朵，就像兩片尖尖的樹(shù)葉，一雙藍(lán)寶石一樣的眼睛，在夜晚還可以發(fā)出一點(diǎn)藍(lán)光，白雪的眼睛又像天上的星星一樣一閃一閃的可愛(ài)極了，一張小巧玲瓏的嘴巴可會(huì)“喵喵喵”的叫了，六根細(xì)細(xì)的胡須就像魚(yú)刺一樣挺立在嘴巴兩旁，軟軟的鼻子可靈敏了，老遠(yuǎn)就可以聞到魚(yú)的味道了。它那胖胖的身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴總是翹得高高的，嗨!甭提那樣有多威風(fēng)了!

我們的白雪特別貪吃。一個(gè)星期五的下午，我回到家里我聞到一股魚(yú)的香味，我走到廚房一看，原來(lái)是媽媽正在做我最愛(ài)吃的魚(yú)啊!我突然看見(jiàn)白雪正在媽媽的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)一邊“喵喵喵”的叫，我一想白雪也喜歡吃魚(yú)呀!“飯好了”，媽媽大叫一聲。我高高興興的跑到餐桌旁坐了下來(lái)，白雪也跟著我跑了過(guò)來(lái)，我拿起一塊魚(yú)正要吃的時(shí)候，白雪又“喵喵喵”的叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)“小主人，給點(diǎn)我吃吧!”又可憐巴巴的看著我。我的心一下子就軟了下來(lái)，就把我的那一塊魚(yú)給了白雪，白雪吃完了以后，用舌頭舔了舔爪子，在把爪子放在臉上擦了擦，我在心里想，白雪可真講衛(wèi)生啊!

我愛(ài)我家的小貓——白雪!

小貓的故事5

“穿著白毛衣，愛(ài)吃魚(yú)骨頭，看人不轉(zhuǎn)眼，洗臉不梳頭”。你們能猜到它是什么動(dòng)物嗎?他就是奶奶家的小貓——寶貝。

寶貝非常可愛(ài)。它穿著一身乳白色的衣裳，兩顆黑葡萄似得眼睛一眨一眨的，很可愛(ài)，鼻子小小的，如果不仔細(xì)看，還看不見(jiàn)呢!嘴巴小巧玲瓏，尾巴細(xì)細(xì)的，短短的，看起來(lái)非常惹人可愛(ài)。

寶貝很調(diào)皮。有一次，奶奶正在專心地織毛衣，忽然，電話鈴大聲地響起來(lái)，奶奶三步并作兩步地走過(guò)去接電話，這時(shí)，寶貝正好慢吞吞地走過(guò)來(lái)，走到毛線球旁邊，看了一下，又迅速地走開(kāi)了，它在遠(yuǎn)處一直盯著那個(gè)毛線球，似乎是在研究毛線球?qū)ψ约菏欠裼袀Α４蠹s過(guò)了十秒鐘，寶貝又一次慢慢地向毛線球靠近，它越走越近，終于到毛線球跟前，先踢了一下，然后就用頭頂一頂，左手拍一拍，右手拍一拍，再用腳踢一踢，最后又用頭使勁兒頂了一下，毛線球很快地掉在書(shū)架上，毛線七零八亂，躺在書(shū)和書(shū)柜之間，好像成了一個(gè)秋千似的。寶貝用迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔過(guò)去，跳到毛線上悠閑地蕩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，似乎覺(jué)得累了，想下來(lái)，可是毛線像蜘蛛網(wǎng)一樣，纏在寶貝的身上、腳下……無(wú)法行走，寶貝大聲地發(fā)出“喵——喵——”的求救聲，奶奶出來(lái)一看，被眼前的一幕驚呆了，真是哭笑不得啊!

寶貝的叫聲千奇百怪，各不相同。它生氣時(shí)，叫聲既短又粗;它想睡覺(jué)時(shí)，變得細(xì)而長(zhǎng);而想吃東西時(shí)，又變得粗又長(zhǎng)，好像在呼喚自己的主人。

這就是奶奶家的寶貝，既頑皮又可愛(ài)，我們都非常喜歡它!

小貓的故事七年級(jí)范文

第四篇：小貓釣魚(yú)故事教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得只要專心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

2、豐富詞語(yǔ)一心一意、三心二意、專心 活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦課件“小貓釣魚(yú)” 活動(dòng)過(guò)程：

1、出示木偶，說(shuō)：“貓弟弟特別愛(ài)吃魚(yú)，貓媽媽每天都倒小河邊去釣小魚(yú)給貓弟弟吃，后來(lái)，貓弟弟長(zhǎng)大了，他也想學(xué)習(xí)釣魚(yú)的本領(lǐng)。

2、師講述故事，并提問(wèn)：“貓弟弟釣到幾條魚(yú)，貓媽媽釣到幾條魚(yú)？誰(shuí)多誰(shuí)少？”“為什么貓弟弟比貓媽媽釣得少？”

3、看課件聽(tīng)故事，要求幼兒仔細(xì)聽(tīng)故事，聽(tīng)清楚貓媽媽對(duì)貓弟弟講的話，及最后貓弟弟是怎樣才釣到魚(yú)的。a)第一次貓弟弟為什么沒(méi)釣到魚(yú)呢？

b)第二次貓弟弟為什么仍然釣不到魚(yú)呢？

c)貓媽媽對(duì)貓弟弟說(shuō)了些什么？（重點(diǎn)講清“一心一意”和“三心二意”）d)最后貓弟弟是怎樣釣魚(yú)的？

4．小結(jié)：讓孩子懂得只有專心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

為了培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、一心一意的習(xí)慣，我結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制作了小貓釣魚(yú)的課件，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)故事的積極性。

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。

2、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心

難點(diǎn)：能簡(jiǎn)單復(fù)述故事

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事課件《小貓釣魚(yú)》、小貓頭飾若干、釣魚(yú)材料。

活動(dòng)過(guò)程

（一）手指操

（二）談話引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

今天我們來(lái)了一位新朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？出示小花貓，（小花貓）你們養(yǎng)過(guò)小花貓嗎？誰(shuí)能學(xué)學(xué)小花貓的叫聲？你們知道它愛(ài)吃什么食物嗎？（小魚(yú)）今天，小貓要跟著貓媽媽去釣魚(yú)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《小貓釣魚(yú)》。”

（三）組織幼兒聽(tīng)一聽(tīng)故事、看一看課件《小貓釣魚(yú)》，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容，要求幼兒能認(rèn)真聽(tīng)故事。

提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里都有誰(shuí)在釣魚(yú)？

師：小朋友們說(shuō)得都很好，下面呢，讓我們帶著問(wèn)題再去聽(tīng)一遍故事小貓釣魚(yú)、２、組織幼兒觀看動(dòng)畫(huà)故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

片段一：

提問(wèn)：小貓為什么沒(méi)釣著魚(yú)？如果，你是小貓你會(huì)怎么做呢？

片段二：

小貓釣著魚(yú)了沒(méi)有？為什么？

３、師小結(jié)：只要一心一意，認(rèn)真仔細(xì)、耐心地做，什么事情都能做好。

４、幼兒再次完整欣賞故事。

（四）游戲＂小貓釣魚(yú)＂（配樂(lè)）

讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚(yú)》

小結(jié)：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)了，還是一心一意地專心的釣魚(yú)。我們以后在做事情時(shí)，就應(yīng)該像貓媽媽說(shuō)的那樣，要專心、有耐心、一心一意地做事情，那樣才能把事情做好。

（五）、活動(dòng)延伸：

你們知道小貓都有哪些本領(lǐng)嗎？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小貓是農(nóng)民伯伯的好朋友，它能幫助農(nóng)民保護(hù)糧食，消滅老鼠。

通過(guò)這節(jié)課，我真的感到培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、有耐心、一心一意是十分重要的。課堂中運(yùn)用多媒體課件來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中理解故事內(nèi)容。以“小貓釣魚(yú)” 的游戲來(lái)幫助了解做事要認(rèn)真、有耐心。在游戲還培養(yǎng)了幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，收到較好的效果。由于小班幼兒的能力有限，在剛開(kāi)始進(jìn)行游戲的時(shí)候，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，但孩子們都玩得很開(kāi)心，達(dá)到預(yù)期的效果！

第五篇：勤勞的小貓的故事

這天山羊老師正講課講得起勁，一直趴在桌上肚子不舒服的小熊突然就嘔吐了，臟物弄得桌上、地上到處都是，頓時(shí)教室里彌漫著一股難聞的氣味，隨即教室里也炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)捂住了自己的鼻子，有的甚至跑到教室外面去了。

一向樂(lè)于助人的小貓這時(shí)挺身而出，拿來(lái)簸箕把小熊的嘔吐物清掃干凈，然后又去找了拖把來(lái)拖地。看到小貓這樣為同學(xué)忙碌，小豬、小牛也幫著動(dòng)手，不久教室又恢復(fù)了平靜。山羊老師一再地贊揚(yáng)小貓真勤勞，要大家向小貓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小貓樂(lè)于助人的精神。小貓也感覺(jué)自己的形象一下高大了，從此后就變得更加積極了，黑板他搶著擦，垃圾他搶著倒，真不愧為大家的好榜樣。

當(dāng)然小貓的勤勞可不是表現(xiàn)給同學(xué)們看的，他回到家也幫著爸媽做家務(wù)事，幫著爸媽洗碗，打掃衛(wèi)生，小貓自己的房間更是弄得一塵不染，讓人看了都覺(jué)得心情舒暢。當(dāng)一個(gè)人勤勞習(xí)慣了，靜下來(lái)沒(méi)事干時(shí)就會(huì)覺(jué)得閑得發(fā)慌，最近小貓就有點(diǎn)這種感覺(jué)。

這天爸爸媽媽都出門去了，小貓一個(gè)人在家，看看電視覺(jué)得沒(méi)勁了，就想找點(diǎn)事做。他先把房間打掃得干干凈凈，轉(zhuǎn)身突然看到媽媽的手提電腦放在桌上，而且屏幕上面已積滿了污漬和灰塵。小貓就嘀咕道：“媽媽也真懶，電腦都這么臟兮兮的了，也不弄弄干凈。嘿嘿，今天可是個(gè)好機(jī)會(huì)，就讓我一顯身手吧！等媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”

小貓系上圍裙，套上護(hù)袖，可真像個(gè)清潔工。端來(lái)一盆水，拿了抹布就放到水里，搓了一把就拎起來(lái)擦電腦，把手提電腦的外面給擦了個(gè)干干凈凈的。接著就打開(kāi)電腦，擦屏幕，很快就擦干凈了。再接下來(lái)就擦有鍵盤的面板，可是小貓擦了又擦，覺(jué)得鍵盤里總也擦不干凈，看著總覺(jué)得不舒服，想想，既然都花了這么多功夫了，何不把電腦弄干凈點(diǎn)呢？說(shuō)干就干，于是小貓干脆就又去換了一盆干凈水來(lái)，把電腦拎起來(lái)扔到水里用板刷刷鍵盤。小貓忙乎著，身上也出了一身汗，再看看自己的勞動(dòng)成果還挺滿意的，這下電腦看得很干凈了，也真正的入眼了。想著爸媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)自己能干的，就在屋里得意地邊唱邊跳舞。

傍晚爸媽回來(lái)了，小貓興奮地趕緊向爸媽匯報(bào)自己今天的杰作，哪知媽媽打開(kāi)電腦，電腦卻怎么也開(kāi)不起來(lái)了，媽媽臉色煞白驚叫道：“老天，我的資料，我寶貴的資料沒(méi)了，老天你這是懲罰我嗎？”說(shuō)著，貓媽媽就癱倒在了地上。小貓莫名其妙，不知這是怎么了。

這時(shí)爸爸對(duì)他說(shuō)：“電腦是不能用水洗的，媽媽的電腦壞了，里面原來(lái)積存的很多寶貴的資料很可能就丟失了。”小貓聽(tīng)了，剛才那高興勁一下消失得無(wú)影無(wú)蹤，為自己的無(wú)知的勤勞付出的代價(jià)驚出一身冷汗，慚愧地低下了頭。