第一篇：寫景作文的開頭

結束：自然，生活，莫不如此。千紅萬紫，雄辯有力的到來人間春花秋月，褪色，才發現所有的即時煙，過去無人過問，亦或是匆匆過客......開頭

1對比總起式

例1：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。

例2：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

2、歌詞、名句總起式

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式

例1：我的家鄉岳池是個風景優美的縣城，我喜歡家鄉的夜景。例2：我的故鄉岳池背譽為“銀岳池”。那里風景優美，物產豐富。

4、懸念式

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎？

例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木??

5、激趣式

例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。

6、抒情式

例：我第一次看到家鄉的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、擬人抒情式

例：啊！春姑娘來 了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光！

8、倒憶式

例：家鄉岳池那美麗的夜景，一直留在我的腦海里，抹之不去。

結尾

1.抒情式

例：啊！美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一只小狗，日夜守護在你的身旁；我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔；我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌！

2.總結式

例：家鄉岳池有這么多如畫的美景，我愛岳池。

3.歌詞、詩句式 例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

4、聯想贊美式

例1：我贊美家鄉美輪美奐的夜景，更贊美把家鄉建設得如此美好的岳池人民！例2：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

5.隨想式

例：望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木，我想，我什么時候也能像它們一樣呢？

6.自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起??

7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此誘人〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

開頭結尾可以說有一定格式，也可以說沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住讀者心弦就行.①不知不覺中,春姑娘已邁著輕盈的步伐向我們學校走來,使校園增添許多生機.②我們的校園座落在（哪兒）,它面南背北,一年四季景色宜人,是一座美麗的學校.③每天,我們都懷著喜悅的心情,走進我們的校園.④你見過我們的校園嗎?沒見過吧,就讓我帶著你來參觀一下我們美麗的校園吧!⑤我們的校園啊,靜得出奇,沒有一絲風,連樹葉兒也不再沙沙作響；平時熱鬧的操場上,現在卻無一人喝彩.若還有點兒聲音那便使從教學樓傳來的、瑯瑯的讀書聲了,但那聲音在空曠的校園里只能悠悠地消失.寫作方法可以是：

①用設問吸引讀者.②描寫校園景物.③介紹校園的環境是怎么樣的、④介紹情況,交代背景.⑤交代時間、地點、人物或你在校園中的小事件.⑥概括介紹文章的主要內容.美麗的校園作文開頭 1.美麗的校園

我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹木，我在這里生活了四年。

一進校門，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季，這棵松樹都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛著我們的校園。

走過花壇，就是“星光大道”，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”，來到了我們天天上課的地方——教學樓。每天清晨，你會聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室，我們讀書、學習，心情格外舒暢。

走出教學樓，我們來到了操常這里一年四季都有不同的景色。春天操場一片綠色，黃色的迎春花、粉色的桃花爭奇斗艷。夏天操場很涼爽，高大的楊樹圍繞著我們，為我們遮擋烈日，讓我們感受不到時夏天的炎熱。秋天，落葉給操場鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場批上了銀色的裝。

這就是我美麗的校園。

2.美麗的校園

我們的學校非常的美麗。

清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字：“中四路小學”。

走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們制作的溫馨提示。

教學樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校里蕩漾。主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。

教學樓的右邊是圓臺。圓臺的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去，可愛極了!

我愛我美麗的學校。結尾

校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌.同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致.3美麗的校園

我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影.春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……

夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦.可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學都興奮得不得了呢!我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

美麗的校園

在校園里,我們每天都沉浸在快樂之中.春天,雪融化了,花壇里的花,護攔里的花開得是那么鮮艷,好漂亮!那一朵朵不似蝴蝶勝似蝴蝶的蝴蝶花,以美麗的身軀,清幽的香味,引來一只只五光十色的真蝴蝶.桃花開了,一群群蜜蜂向這兒飛來采蜜,這兒采采,那兒采采,真是“群蜂采蜜成奇觀”啊!夏天,綠草如茵,一腳踩上去,好柔軟啊!真想安安心心地睡上一覺,第二天,保管你神清氣爽,人也會舒舒服服.桃子也成熟了,經過桃園,一股清香向你撲來,頓時,心情就變得好起來.秋天,落葉飄下來了,那一片金黃色,使校園顯得華貴,有氣質,楓葉紅黃相間,真好看啊!冬天,遍地都是純白色,那么的純凈,雪花到處飛舞.我喜歡美麗的校園!美麗的校園

在珠海南屏鎮有許多美麗的學校.其中,我們的學校廣昌小學就像一顆嵌在珠海上的明珠.我們的校園美極了.學校三面環山,就像一面綠色屏障包圍著,山上樹木蔥蘢.一進校門,就看見一條平坦而潔凈的校道,校道兩邊種著一排排整齊的九里香,像一個個白衣衛士,九里香四季常青給學校添了生機勃勃.在校道的左邊是一幢兩層多高的教學樓,教學樓分為八個班,每個班都設有先進的教學設備.教學樓旁邊的宿舍分為四層,每層都有四間房子,像一座雄偉的寶塔.在校道的右邊是一個標準的運動場,運動場兩旁種著枝葉茂盛的芒果樹.在校道的盡頭是一幢嶄新的三層高的科學樓,科學樓分為八個科學教室.科學樓側面有一棵百年榕樹,樹桿粗壯,要三四個同學才能合抱得起來,大榕樹綠葉婆娑,像一把巨大的綠色雨傘.科學樓后面有一個小舞臺,小舞臺旁邊有一棟不高的樓房是辦公室,它是老師們專用的地方.我們學校還有豐富多彩的活動.如首屆科技節,六一兒童節等等,都是豐富的活動.廣昌小學嵌在珠海上的一顆明珠,此時正慢慢發出耀眼的光芒.美麗的校園

無論我無助,還是歡欣,無論我成功,還是失敗,她永遠陪伴著我——母校,你一定也十分向往我的校園,它是那樣的美麗.你看那似海綿綿的草坪,一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強地挺起了矯小的身軀,悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉,一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動著.小草嘛,深深地扎進土壤里,風一吹,就跳起舞來歌唱大地媽媽.大地媽媽每天都把孩子抱在懷中,親昵地吻著.大地媽媽只愛著小草嗎?不,她還愛著那一棵棵挺拔秀麗的小樹哩!小樹的腰桿可真是筆一般直,粗壯的樹干上抽出一條條手臂般大小的枝干,枝干上又長有一片片青翠欲滴的小葉,它們的肉鮮極了,被高高地掛在枝頭上.輕風一起,小葉片就搖晃起來,活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺上翩翩起舞.“美極了!”我像只快樂的小燕子似的飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著,歡呼著……喲!你看那高大的木瓜樹,挺起又細又直的腰桿,一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長出來了,連那細細的葉脈都看得清清楚楚,這可真特別,它的葉不像一般的樹葉只是橢圓橢圓的,它呀,就像一只胖胖的小手,在葉脈的呵護下輕輕地搖擺,它是向大地媽媽致以謝意嗎?我可不知道.可是木瓜樹的果實我卻看到了.它們可真頑皮,什么地方都不喜歡呆,偏偏掛在了木瓜樹的腰桿上,它們的樣子也怪可愛的：有的圓溜溜,像個小皮球；有的橢圓,像是顆橄欖；有的木瓜的形狀頭小身長,就像一個出色的舞蹈家,正在等待著節目的開始；有的頭兒尖尖的,好像一個倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛,就更熱愛大地媽媽了.沃土上,它的根深深地扎進了土壤,生菜正茂盛地生長起來,一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起,新鮮肉厚,長勢真喜人哩!你知道大地媽媽是誰嗎?聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園.她不僅愛著這些可愛的小生靈,還愛著這里每一個純潔的孩子,這里的一切也同樣愛她,我們也正一樣!我們美麗的校園

從小時候起,就聽許多大哥哥、姐姐說,黃浦江小學就像一座美麗的花園.二年級時,我來到了這個百花盛開、綠樹成蔭的“大花園”,從此,愛上了這個美麗的校園.剛進校門,一陣芬芳撲鼻而來,映在眼中的是綠油油的小樹,紅彤彤的小花.但最別具一格的,就要數五彩繽紛而充滿幻想色彩的“小蘑菇”亭了!這是一座小巧而美麗的亭子.因此取名叫 小蘑菇亭,是因為亭頂像兩個大大的蘑菇,充滿了童話的色彩.蘑菇亭下是一個石頭做的小圓桌,周圍擺放著四五個小圓凳,同學們可以在這兒做游戲,復習功課,還可以在這兒開一個小小的“聚會”呢!穿過蘑菇亭,就來到了教學大樓,這就是我們學習的地方,大樓內有四十多個教室,教室內有著一排排整齊的桌椅,兩塊烏黑油亮的黑板,前面那一塊記錄了無數的知識與道理.而后面那一塊則是讓我們盡情發揮的舞臺.出了教學樓,展現在我們眼前的是一個美麗的大操場,一半紅,一半綠,下課了,我們不約而同的跑向大操場,在那里進行各種有趣的游戲,可以說,大操場是我們放松、玩樂的好去處.我們不光有美麗的大操場,連小操場也是同樣美麗.小操場雖沒有大操場的寬廣,但它卻顯得小巧可愛,“體育健將”們在這里打籃球,鍛煉強健的體癿.小操場左邊就是人見人愛的“十二生肖圓”,那里有各種各樣小動物的雕像,看!那可愛的小白兔,在綠草的襯托下,顯得更加雪白,瞧!那威風的小馬,奔馳在綠綠的草地上,還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛,氣勢磅礴的大龍,都是那么生機勃勃.3.美麗的校園

秋姐姐悄悄地來到了我們的校園，走過每一個角落，給校園換上了秋裝。

看，西邊的洋槐和梧桐樹脫下綠裝，換上了她饋贈的金衣，顯得十分富貴。北邊的松樹在涼颼颼的秋風里，仍然顯得那么挺拔，那么生氣勃勃，它們手拉著手，肩并著肩，好像勇敢的戰士，永不退縮地守衛著鮮艷的五星紅旗。東邊的龍爪槐和紫丁香仿佛被秋風催眠，沉入夢鄉，大概是夢見了美好的往事。可秋姐姐好像冷落了迎春花，看它光禿禿的，哭喪著臉，好像還在責怪她呢。這時，秋姐姐也無力回天嘍，只能等待明年春天的降臨，才能讓迎春花綻放笑容。

校園南邊好像還沒有秋天的感覺，那里的月季花和菊花，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，好像在開比美大賽，跳著美妙的舞，令人著迷。

一下課，操場就沸騰起來，同學們有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在操場上賽跑。整個校園充滿著生機，洋溢著歡樂。我們的校園真美啊，我愛我們的校園!美麗的校園

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。。。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非常可愛!老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！

每次經過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。。。

夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。

校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，美麗的校園！

第二篇：寫景作文開頭 (精選)

寫景作文開頭

>寫景作文開頭

（一）雨又悄悄地來了，新鮮而涼潤的空氣，浸濕著我的每一個細胞，我接受第一顆雨點的滋潤，懷著初生嬰兒的好奇與興奮，開始探看這陌生卻又熟悉的飄然世界，膜拜這輕盈而透明的精靈。

寫景作文開頭

（二）我自小在農村長大，在>我的家鄉，要談什么實實在在的美或雄偉，恐怕是無處尋覓的。但是，只要你用心去感覺、感受，這沒一寸綠野都能讓你沉醉。

去那田野上看看吧！

在雨后的田野上，呼吸著清爽的空氣，迎面撲來原野的風，看那茸綠的莊稼，在陽光的射映下，發出燦爛的點滴。這時，你看那浩瀚的天際，白云在清風中飄蕩。忽而感覺到鄉村的恬靜、安寧。

寫景作文開頭

（三）是浪花在此撞擊，如此耀眼活潑？是玉蘭披霞爭艷，這般潔白美麗？哦！她比浪花更晶瑩，她比玉蘭更圣潔！她？是迎風飄舞的雪花，冬天的使者，莊稼的衛士！

冬天，雪花在風中嫻靜地飄落下來，靜靜的空間，任憑他們滿天飛舞，房屋、草木、莊稼、地面??都披上了一層無暇的白色，成了粉妝玉砌的童話世界！雪花仍然不停的下呀，下呀，一朵朵如水仙，一片如白蝶，給人一種“柳絮飛時花滴滿城”的感覺。寫景作文開頭

（四）天下著大雨，仿佛是一條大瀑布從天而瀉??猛拍打著樹上的綠葉。滴在河面上，打破了平靜的湖面。

雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽散出一道道惹人喜愛的光芒。空氣無比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實在浪費。

寫景作文開頭

（五）記憶中我的故鄉，很偏僻，但卻很美。一條清清的河上架著幾座低低的小木橋，幾塊突兀的石頭伴著幾聲婉轉的蟲鳴。穿過故鄉歲月的痕跡，總有一些新的氣息夾雜在斑駁的回憶里，沉淀在往事的剪影中。噢，我的故鄉，是用懷念串就往事的痕跡，模糊后它又漸漸清晰起來，在心中那塊陽光燦爛的方地里演繹著新的顏色，升騰著感動。寫景作文開頭

（六）細雨迷蒙，便是泰山之行給我最深的印象。

泰山位于我省不遠的山東省，海拔1545米。曾有詩人杜甫登之遠望，并作“望岳”一詩。更有千古留名者飽覽過泰山的美景，正有杜甫所說“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的奇觀。

寫景作文開頭

（七）秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。她飛到果園里細心地給蘋果涂上了鮮艷的紅色，給橙子填上了芬香的橙色，還給梨子畫上燦爛的金黃色。全城都是一派清爽的>秋天的色彩！

第三篇：寫景作文開頭結尾

親愛的寶貝們，俗話說“萬事開頭難，結尾煩”。這里舉幾例寫景作文開頭與結尾的方法，你不一定原封不動，期待你們的感悟，期待你們更精彩的開頭與結尾

開頭

1.對比總起式

例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。

2、歌詞、名句總起式

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式

例1：我的家鄉岳池是個風景優美的縣城，我喜歡家鄉的夜景。例2：我的故鄉岳池背譽為“銀岳池”。那里風景優美，物產豐富。

4、懸念式

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……

5、激趣式

例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。

6、抒情式

例：我第一次看到家鄉的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、擬人抒情式

例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光！

8、倒憶式

例：家鄉岳池那美麗的夜景，一直留在我的腦海里，抹之不去。

結尾

1.抒情式

例：啊！美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一只小狗，日夜守護在你的身旁；我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔；我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌！

2.總結式

例：家鄉岳池有這么多如畫的美景，我愛岳池。

3.歌詞、詩句式

例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。

4、聯想贊美式

例1：我贊美家鄉美輪美奐的夜景，更贊美把家鄉建設得如此美好的岳池人民！

例2：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

5.隨想式

例：望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木，我想，我什么時候也能像它們一樣呢？

6.自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天

朝霞又會冉冉升起……

7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此誘人〃〃〃〃〃〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

開頭結尾可以說有一定格式，也可以說沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住讀者心弦就行……

第四篇：寫景作文開頭結尾

開頭

1.對比總起式

例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。

2、歌詞、名句總起式

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式

例1：我的家鄉河源是個風景優美的城市，我喜歡家鄉的榕樹。

4、懸念式

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡校園的花壇嗎？請聽我細細道來吧。

5、抒情式

例：我第一次看到家鄉的小河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、擬人抒情式

例：啊！春姑娘來了，花兒在歡笑。花壇，好一派迷人的風光！

結尾

1.抒情式

例：啊！美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一只小狗，日夜守護在你的身旁；我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔；我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌！2.總結式

例：家鄉晚霞有這么多如畫的美景，我愛家鄉的晚霞。3.歌詞、詩句式

例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。

4、聯想贊美式 例1：我贊美家鄉美輪美奐的夜景，更贊美把家鄉建設得如此美好的河源人民！

例2：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。” 5.自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天 朝霞又會冉冉升起…… 7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此誘人〃〃〃〃〃〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

第五篇：寫景開頭方式

開頭方式

擬人抒情式。

例1：啊!春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。

例2：夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了，為田野披上了美麗的衣裳。例3：秋天，我愛你！你縱情歌唱，歌聲響徹九霄云外；你秋高氣爽，使我們感到無比愜意；你碩果累累，讓農民伯伯喜上眉梢；你五彩繽紛，使我們感受到別樣的美??

例4：秋天的景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷。。。

例5：秋，就像一葉小舟，當它悄無聲息地到來時你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個碩果累累的季節，它讓勤勞的農民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉??

對比總起式。

例1：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

例2：那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。歌詞、名句引用式。

例1：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，每當想到杜牧的這首《山行》，我仿佛看到了那迷人的秋。

設問開頭式

例：你心里煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向美麗的秋天吧！讓秋天美麗的風景、豐收的喜悅，洗去你的煩惱，驅走你的疲倦。排比開頭式

例子：秋，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。結尾方式：

直抒胸臆，總結全文。

1、啊！秋天的田野真美啊！

2、多么迷人的田野！我愛秋天的田野！贊美田野，抒發喜悅之情。

1、秋天的田野是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。

2、我愛秋色，更愛秋天的田野。因為它充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機。以贊美好農民的勞動來升華主題結尾。

秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因為它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。

重點段落 方法指導：

1、帶著喜愛之情寫

2、從秋天的幾個方面按順序寫，重點抓住秋天的色彩、味道寫

3、動靜結合

4、運用擬人、排比、比喻修辭手法

1、秋天來到了果園。一棵棵蘋果樹上掛滿了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，從遠處看好像樹上架滿了一顆顆寶石。一個個紅紅的石榴長滿了果粒，笑的咧開了嘴，從高處往下看，好像掛滿了一個個紅燈籠，給人們帶來了沉甸甸的喜悅。一個個柚子，掛在樹梢，壓得枝干彎下了腰，好像掛滿了變形的足球。農民伯伯們也忙碌了起來，整個果園充滿了豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，人們使勁的采摘，一天下來，通過大家的努力，一大筐一大筐的水果就展現在我們眼前。這豐收的景象就像一幅幅美麗的畫卷。

2、秋天是一個豐收的季節。農民伯伯春天播種，夏天辛勤地澆水、施肥，秋天收獲。看著自己的勞動成果，他們的臉上樂開了花。

看，田野里那金燦燦的莊稼一望無際，秋風拂過，稻浪翻滾，就像疊疊的浪涌上岸灘。果園里，果樹上果實累累，一派豐收的景象。柿子樹上那一個個熟透的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠，隨風飄蕩，好像在慶祝祖國媽媽六十歲地生日呢！葡萄架上那一串串葡萄就像一顆顆紫色的瑪瑙凝聚在一起，好像在說著悄悄話呢！還有那桔子樹上一個個黃綠相間的桔子簇擁在一起，把樹枝都壓彎了腰，仿佛在和秋姑娘打著招呼呢！

天空中，成群結隊的大雁一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，正飛往溫暖的南方，準備去那兒過冬呢。

啊！多么美麗多么迷人的金秋啊！它給人們帶來了歡樂，帶來了喜悅！

3、秋末冬初了，我眼中的秋天是個美麗、豐收的季節。

花園里，一叢叢菊花五彩繽紛：有的像小姑娘的頭發卷卷的，有的像一個紅紅的大繡球，還有的花瓣像一根根銀針，細長細長的??

果園里，各種各樣的水果都成熟了。蘋果長得又大又紅，密密麻麻地擠在枝頭上，壓得樹枝都快斷了。石榴最高興了，笑得肚子都裂開了。香蕉可怕冷了，秋風一吹，它趕緊穿上了金黃的棉襖。

樹林里，梧桐樹的葉子紛紛落下，仿佛給大地媽媽蓋上了一條棉被。楓樹的葉子變得火紅火紅，像著了火似的。整片樹林都變黃了，只有柏樹和松樹還是綠的。

原野上，原本綠油油的小草變成了一堆堆枯黃的干草。小區里，路旁邊的桂花全開了，散發出一陣陣清香。田野中，紅火的高粱像火似的隨秋風搖曳??

秋天，是一個美麗、豐收的季節，它是由落葉的沙沙聲、秋風的呼呼聲和農民們的歡笑聲組成的一首美妙的樂曲。我愛秋天。