第一篇：寫景如何開頭和結尾

怎樣寫好寫景作文的開頭和結尾

萬事開頭難，結尾煩。同學們在寫景作文中，最常用的就是：我愛……，雖然不跑題，但是千篇一律，就味同嚼蠟。閑話少說，書歸正傳。

如何開好頭 :

1、對比總起式。

例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

2、歌詞、名句總起式。

例1：“ 沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……” 每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2 ：人們都說：“ 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！?金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式。

例1：我家養了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。

例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺啊！我愛梧桐樹。例3：我的故鄉就在被乾隆皇帝譽為“ 天下第一鮮 ” 的南黃海邊的如東。那里風景優美，物產豐富。

4、懸念式。

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？ 例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉的陌生人。當年，這兒沒有如此美

麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……

5、激趣式。

例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。

例2：“ 千條線，萬條線，鉆進水里看不見?！?朋友，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。

6、抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快??！

7、擬人抒情式。

例：??！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。

8、倒憶式。

例：家鄉秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。如何寫好結尾：

1、抒情式

例：??！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花??！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。

2、總結式

例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。

3、歌詞、詩句式

例1：看了這山這水，真是 “ 舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>

例2：“ 你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。啊！……” 荷花的這

種品格引起了多少人的贊賞。

4、聯想贊美式

例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。

5、隨想式

例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢？

6、自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起……

7、回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。故鄉的柿子林如此地誘人。

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

總結：開頭結尾可以說有一定格式，也可以說沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住讀者心弦就行。

第二篇：寫景開頭結尾

寫景開頭

一、對比總起式

有的人喜愛淡雅清淡的湖畔，有的人喜愛波濤洶涌的大海，而我卻喜愛家鄉美麗的石根山。

二、懸念式

蘿卜青菜，各有所愛，有的人喜愛淡雅清淡的湖畔，有的人喜愛波濤洶涌的大海，而我卻喜愛家鄉美麗的石根山。你知道我為什么喜歡石跟山嗎？因為??（然后介紹石根山的特點）

我是一個旅游愛好者，去過的地方數不勝數，但我最喜歡的還是?

三、激趣式

石根山風景優美，是著名的旅游勝地，吸引了無數中外游客前來游覽。你想知道石根山的模樣嗎？讓我這個小導游帶你們去看一看吧。

四、開門見山式

1、我的家鄉在信宜市朱砂鎮石根村。那里的每一處景物都很美，但在我心里最美的要數家鄉的石根山了。

2、在一個陽光明媚的早晨，我們全家一起高高興興地來到石根山，一起來欣賞這美麗的石根山。

3、石根山是個風景優美、引人入勝的地方，它位于廣東省信宜市朱砂鎮石根村與廣西岑溪市水汶鎮交界處，海拔988米，以石的奇、秀、險、清聞名于世，是一座一腳踏兩省的省界大山。我早就想一睹它的“芳容”了。

4、機會終于來了！??（什么時候和誰去游覽，心情怎樣）

第三篇：寫景作文開頭結尾

親愛的寶貝們，俗話說“萬事開頭難，結尾煩”。這里舉幾例寫景作文開頭與結尾的方法，你不一定原封不動，期待你們的感悟，期待你們更精彩的開頭與結尾

開頭

1.對比總起式

例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。

2、歌詞、名句總起式

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式

例1：我的家鄉岳池是個風景優美的縣城，我喜歡家鄉的夜景。例2：我的故鄉岳池背譽為“銀岳池”。那里風景優美，物產豐富。

4、懸念式

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……

5、激趣式

例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。

6、抒情式

例：我第一次看到家鄉的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、擬人抒情式

例：??！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光！

8、倒憶式

例：家鄉岳池那美麗的夜景，一直留在我的腦海里，抹之不去。

結尾

1.抒情式

例：啊！美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一只小狗，日夜守護在你的身旁；我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔；我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌！

2.總結式

例：家鄉岳池有這么多如畫的美景，我愛岳池。

3.歌詞、詩句式

例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。

4、聯想贊美式

例1：我贊美家鄉美輪美奐的夜景，更贊美把家鄉建設得如此美好的岳池人民！

例2：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>

5.隨想式

例：望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木，我想，我什么時候也能像它們一樣呢？

6.自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天

朝霞又會冉冉升起……

7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此誘人〃〃〃〃〃〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

開頭結尾可以說有一定格式，也可以說沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住讀者心弦就行……

第四篇：寫景作文開頭結尾

開頭

1.對比總起式

例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。

2、歌詞、名句總起式

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸?，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式

例1：我的家鄉河源是個風景優美的城市，我喜歡家鄉的榕樹。

4、懸念式

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡校園的花壇嗎？請聽我細細道來吧。

5、抒情式

例：我第一次看到家鄉的小河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快??！

7、擬人抒情式

例：??！春姑娘來了，花兒在歡笑?；▔?，好一派迷人的風光！

結尾

1.抒情式

例：啊！美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一只小狗，日夜守護在你的身旁；我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔；我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌！2.總結式

例：家鄉晚霞有這么多如畫的美景，我愛家鄉的晚霞。3.歌詞、詩句式

例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。

4、聯想贊美式 例1：我贊美家鄉美輪美奐的夜景，更贊美把家鄉建設得如此美好的河源人民！

例2：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?5.自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天 朝霞又會冉冉升起…… 7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此誘人〃〃〃〃〃〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

第五篇：寫景的開頭和結尾

同學們，萬事

開頭難，結尾煩。今天，教你幾招寫景作文開頭與結尾的方法，想必你是喜歡的啦。

開頭的方法

1、對比總起式。例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

2、歌詞、名句總起式。例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式。例1：我家養了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺??！我愛梧桐樹。例3：我的故鄉就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風景優美，物產豐富。

4、懸念式。例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……

5、激趣式。例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。”小朋友，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。

6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么

廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快??！

7、擬人抒情式。例：??！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。

8、倒憶式。例：家鄉秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。

結尾的方式

1、抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。

2、總結式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。

3、歌詞、詩句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。??！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。

4、聯想贊美式。例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。

5、隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢？

6、自然意境式。例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起……

7、回味式。例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。

故鄉的柿子林如此地誘人。

8、自然總結式。例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。