第一篇：2015.5詩朗誦我們一起成長

我們一起成長

朗誦者：李建英 何宸宇

（母）清晨

我用自行車馱著你 走向?qū)W習知識的殿堂 無論刮風，無論下雨 我愿意永遠 用肩膀為你遮擋…

（子）傍晚

您接我回家 回到我們溫馨的小屋

您給我做飯、煲湯 我偶爾為你捶一次背

您便感動的濕了眼眶（母）春天

我?guī)阕哌M鮮花、草地、森林 大自然會告訴你

我對你的希望 生機勃勃、斗志昂揚

不屈不撓、健康成長

（子）夏天

您帶我去游泳 選擇室外，可以沐浴驕陽

還記得您多次帶我游向深水 鍛煉我的意志——拼搏堅強（母）秋天

我們騎車遠行 領(lǐng)略金色季節(jié)的無線風光

到處碩果累累 那是勞動者用辛勤的汗水

凝結(jié)而成的希望（子）冬天

您追著我 把手套圍巾給我戴上

還總是不忘囑咐一句 上課注意聽講（母）就這樣 我們度過了九個春夏秋冬（子）就這樣 我們度過了九個春夏秋冬（合）在愛中 我們一起快樂成長

（母）你給我的快樂和驕傲 是任何人都不能替代的（子）您給我的保護和幸福 是任何人都無法給予的（母）親愛的兒子 我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛

我愿意用我全部的愛

讓你的生活充滿陽光（子）親愛的媽媽 我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛

我愿意付出我所有的努力

絕不辜負您的期望（母）就這樣

我們度過了九個春夏秋冬

（子）就這樣

我們度過了九個春夏秋冬

（合）就這樣

我們還要度過更多的春夏秋冬

（合）在愛中走過……

第二篇：2015.5詩朗誦我們一起成長

讓我們一起成長

（母）清晨

我用自行車馱著你 走向?qū)W習知識的殿堂 無論刮風，無論下雨 我愿意永遠 用肩膀為你遮擋…

（子）傍晚，迎著晚霞

您接我回家 回到我們溫馨的小屋

您給我做飯、煲湯 我偶爾為你捶一次背

您便感動的濕了眼眶（母）春天

我?guī)阕哌M鮮花、草地、森林 大自然會告訴你

我對你的希望 生機勃勃、斗志昂揚

不屈不撓、健康成長

（子）夏天

您帶我去游泳 選擇室外，可以沐浴驕陽

還記得您多次帶我游向深水 鍛煉我的意志——拼搏堅強（母）秋天

我們騎車遠行 領(lǐng)略金色季節(jié)的無線風光

到處碩果累累 那是勞動者用辛勤的汗水

凝結(jié)而成的希望（子）冬天

您追著我 把手套圍巾給我戴上

還總是不忘囑咐一句 上課注意聽講（母）就這樣 我們度過了八個春夏秋冬（子）就這樣 我們度過了八個春秋冬夏（合）在愛中 我們一起快樂成長

（母）你給我的快樂和驕傲 是任何人都不能替代的（子）您給我的保護和幸福 是任何人都無法給予的（母）親愛的兒子 我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛

我愿意用我全部的愛

讓你的生活充滿陽光（子）親愛的媽媽 我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛

我愿意付出我所有的努力

絕不辜負您的期望（母）就這樣

我們度過了八個春夏秋冬

（子）就這樣

我們度過了八個春秋冬夏

（合）就這樣

我們還要度過更多的春夏秋冬

（合）讓我們在愛中共同成長……

第三篇：我們畢業(yè)了的詩朗誦

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙筵席，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善得多，可愛得多！

再看一看吧……

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；

插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

大一的時候，覺得生活是橙色的。06年的夏天，我們背著行囊來到這里，太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次走進琴房的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；，給自己打了個滿意的分數(shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，南門的熱桿面，還有東門的安仔……

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠，因此為了還課，我們在琴房發(fā)奮練習；因為考試來臨，我們在23號樓通宵了好幾夜。同學們，還記得全班一起去雙博館，一起去鳳凰島，一起去京華城總統(tǒng)套間唱歌嗎還有老班精心設(shè)計的每周我們的集體生日，總是有可口的蛋糕和全班同學簽名的T恤，就像一個和睦的大家庭，開心地已經(jīng)忘記了任何煩惱……

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

真的不想說再見，但是，201x年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了。。。

已經(jīng)習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

還記得入學第一天我們的自我介紹么

還記得我們?nèi)雽W時的第一場元旦晚會么

還記得上鋪的夢話，下鋪的鼾聲么

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么

再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。

對著空無一人的宿舍我開始最后的整理。整理這四年來的點點滴滴。

看著看著，我竟不知不覺落下淚來。最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實在塞不進箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿了，這些就都當作留念，留在這里吧。還是有很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了這里了嗎不論是我?guī)ё叩倪€是留下的，都是我大學四年最真實的寫照。

依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

這一次，我不是去買盒飯，不是去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，不是去校外的小店閑逛，也不是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲——再見！

再見了，我的宿舍

再見了，我的老師

再見了，我的大學

再見了，我的青春

再見了，我的兄弟姐妹們，讓我們一同唱響那首《weareready》，去迎接生命中即將到來的新一輪挑戰(zhàn)，加油吧，同學們！

最后讓我們互道一聲：珍重！

第四篇：畢業(yè)詩朗誦——我們在一起

我們在一起

A親愛的戰(zhàn)友們，光陰似箭，歲月如流； B來不及將每個人再仔細而深情地看上一眼； C來不及將老師額頭上的皺紋再數(shù)一遍； D來不及訴說彼此間的濃濃情意；

A再過幾天，我們就要分別了。

BC四年的時光，一千多個日日夜夜，我們朝夕相伴，終日相守；

AD四年的時光，一千多個日出日落，我們手足相連，甘苦與共。

合：歲月何無情，聚散兩匆匆。

A我記得，第一次聽說數(shù)理，如此陌生。B我記得，第一次看見數(shù)理，如此嚴謹。D我記得，第一次閑逛數(shù)理，女生太少。C我記得，第一次走進數(shù)理，離家好遠。

C 08年9月，開始了所有在地大、在數(shù)理的第一次。第一次穿著寬大的軍訓服裝知道自己原來也會順拐。第一次帶著早飯穿過隧道搶先趕到北綜占座。第一次明白高中所學的數(shù)學定理都需要費勁地證明。第一次感受武漢大火爐的溫度和公交司機的彪悍。第一次想念家鄉(xiāng)平凡而又熟悉的一切。

D 那天，聽說要下一場流星雨，裹著被子抱著席子帶著兄弟跑到了53#的天臺，可四年以后想想，能夠記起的，或許只是那一晚熱鬧的天臺聚會；

期末，捧著一堆資料跑到教三，為了那場數(shù)學分析考試，將人生的第一個通宵獻給了我的大一。

B 2010年的9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三門口，21歲，僅僅是一個轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠去。

社團學生會的例會漸漸從我的日程表里被永遠刪去，再熱鬧的學生活動也激不起我日子的半點波瀾。

騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會駐足觀望;仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在大活樓下為自己的社團搖旗吶喊。

然后，手里多了一本紅寶書，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡介。

A

11年9月，又一次的辭舊迎新。終于我也成了本科生的老大。但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸終于成了曾經(jīng)的年少輕狂。如雁過長空，忽然留下些許感嘆。曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會實現(xiàn)；

直到一封封簡歷全都石沉大海，直到考研聯(lián)盟最后只剩下我一個人，直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結(jié)果。我終于知道這個世界不是每個人都可以心想事成。

B現(xiàn)在，上課不用占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。C現(xiàn)在，不用膜拜拉格朗日、愛因斯坦了，因為課本已經(jīng)封存在角落了。

A現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，伙還不舍得散。D現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，然而一切又都好像沒有發(fā)生。A 我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新開始?？僧斘一仡^的時候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案 B 一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

每年夏天的校園里，都會上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后，在這里喧鬧著的竟是一場為了告別的聚會。C 是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了。回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場。D 是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到離別。

我們曾經(jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。A 如果可以，多想再去小樹林里坐坐，多想再和他一起去看看東湖如水的夜色，多想再去江灘放飛一盞承載我們青澀愛戀的孔明燈。

合：只是，也許只能走到這里。

AC這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友； BD這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒； AB這里的四年，有傳道解惑的恩師；

CD這里的四年，有剪不斷理還亂的公式定理； 合：

這里的四年，有我一生中最美好的回憶；

這里的四年，有我永遠無法忘記的懷念。

C只是，只是，我們不得不離開。

A有點兒擔心，有點兒失落。害怕離開這個溫暖的數(shù)理人家，彷徨，對于未來種種的不確定。

D也許，明天，就要一個人，一個人去面對世界，一個人開始自己的旅程；

B明天，必須要面對老板最犀利的語言；明天，即使掛了科，也不能重修；明天，必須要為自己的失誤承擔責任。

A告別了，離開了，C不屬于了，不存在了。

D真的，要離開了嗎？ 真的，都不在了嗎？

B不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又任誰能夠抽走；

不，不是的。那四年在生命中留下的印，又任誰能夠改變。合：

只是，我們依然想在一起。

CD請仰起頭驕傲地走，因為我們有共同的符號——12。AB請微笑著勇敢地走，因為我們有共同的名字——數(shù)理人。合：我們數(shù)理人永遠在一起，永遠，永遠……！

第五篇：《我們的星球》詩朗誦

詩朗誦《我們的星球》

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。

唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺…… 原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼 原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌 地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

詩朗誦《我們的星球》

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。

唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺…… 原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼 原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌 地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

《森林與風沙》的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

地球爺爺看病

一望無際的太空中，有一所太空醫(yī)院。一天，醫(yī)院里來了一位風塵仆仆的老爺爺。他不停地流鼻涕，打噴嚏。

太陽醫(yī)生看了看，說：“您，您不是地球爺爺嗎？您身體之前很健壯，怎么來醫(yī)院呢？”

“唉??說來話長，自從我身上??咳咳！”地球爺爺停了停，說，“有了人類之后，身體就不舒服了，背部經(jīng)常痛??咳咳！呼吸也不好了！”

醫(yī)生用儀器檢查了他的身體后，大吃一驚：地球爺爺?shù)姆巍獦淠?，正在以每小時50米的速度消失。沙漠的領(lǐng)土非常大，可還在不斷擴大，再過不了幾個世紀，地球就是一個沙球，再加上氣候變暖、酸雨、水污染??已使地球爺爺面目全非了?！霸趺戳耍俊钡厍驙敔攩柕馈ａt(yī)生把情況告訴了他，他目瞪口呆，說：“看來我必死無疑了。我不再來浪費您的時間了，再見了?！闭f完，便離開了醫(yī)院。

小朋友，讓我們行動起來，節(jié)約每一滴水，一度電，就能讓世界變得更好，讓地球爺爺身體恢復(fù)健康！環(huán)保詩歌

我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。

那么，中國13億人口，要浪費多少木材？

我想假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。

那么，中國13億人口，要有多少白色污染？

我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。

那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？

環(huán)保詩歌

我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。

那么，中國13億人口，要浪費多少木材？

我想假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。

那么，中國13億人口，要有多少白色污染？

我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。

那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？

綠色環(huán)保的搞笑的小品

甲：喝湯了嗎？ 乙：喝湯？

甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問候語。乙：噢，是這樣，我喝了。甲：喝什么湯？ 乙：米湯。

甲：你怎么能喝米湯呢？ 乙：米湯不能喝嗎？

甲：當然不是，不過你應(yīng)該喝綠豆湯。乙：為什么？ 甲：綠色環(huán)保。

乙：??！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？

甲：那是，奧運會快到了，北京人不是要辦綠色奧運嗎？ 乙：對呀。

甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運的目標。乙：就是這么個綠色啊？文明行為就不管了嗎？

甲：當然管，話說到這，我不得不提我們中國人一個共同的不文明行為。乙：怎么，不文明行為還有共同的??？ 甲：當然。

乙：是不是亂扔垃圾的事兒？

甲：這是不文明行為，但我指的不是這個。乙：那是什么呀？

甲：你知道嗎，咱們中國，乙：嗯！

甲：是一個偉大的，乙：嗯！

甲：歷史悠久的，乙：嗯！

甲：文明古國！乙：嗯！

甲：也是一個，乙：嗯！

甲：吐痰大國。

乙：嗯！嗯？你說什么？

甲：知道嗎，在馬來西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫著：請勿吐痰。乙：對，我也聽說過，我都覺得臉紅，誰吐的？ 甲：反正不是我吐的。乙：去得了嗎？ 甲：那是你吐的。

乙：馬來西亞在哪我都不知道！

甲：那是去馬來西亞的個別華人吐的。不光人家外國人倒霉，中國人就更倒霉了。乙：是不是踩上了？ 甲：唉，對呀。

乙：怎么回事，快講講。

甲：那是在很久很久以前的今天早上。乙：這位，語文肯定沒學好。

甲：我正高興地走著。從我身邊走過一個叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！乙：太不文明了！希望同學以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“G??O”。乙：“G??O”？go？ 甲：game over。

乙：咳。那你為什么沒去太平間？ 甲：因為我體質(zhì)好。乙：體質(zhì)好，抗病強。

甲：那我得問你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？ 乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。甲：我要是有口香糖呢？

乙：那也一樣，吐在紙里扔進垃圾箱，要不然你的腳就 甲：學文明禮儀學得挺快啊！甲：咦，我的腳抬不起來了。

乙：一定是口香糖粘住了你的腳。甲：這里怎么會有口香糖呢？

乙：那，那好像是我，我上臺時吐的。

甲：你這個不講文明的人，真丟中國人的臉，你等著！