第一篇：小學六年級仿寫句子集錦

小學六年級仿寫句子集錦

1.大自然給我們許多啟示：

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 大地能載萬物，那是在啟示我們求學要廣讀博覽； 蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強； 勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻。2.大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量； 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

3.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂； 書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟習靈的智慧之窗； 書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋； 書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進的方向。

書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田； 書如春風，驅走我們心靈的嚴寒； 書如方舟，渡引我們脫離災難。

4.語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴； 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返； 語文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；

《紅樓夢》可以領略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義。

11.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進的方向；老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；老師，你是大樹，為我們遮風擋雨。

12.善思能從無字句處讀書：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨放的堅強；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質。

13.老師教給我，要學駱駝，沉得住氣；老師教給我，要學白楊，生命力強；老師教給我，要學蜜蜂，辛勤勞動；老師教給我，要學梅花，堅強高潔。14.你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請努力學習，因為努力學習是通向成功的橋梁。

15.生活就是一塊五彩斑斕的調色板。奮斗就是一支搏風擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達到理想彼岸的橋梁。希望就是一把打開成功之門的鑰匙。希望就是一盞黑暗中的指路燈。

16.即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；

17.萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現代化的見證；九曲黃河，猶如一條長長的彩練，橫亙于中原大地，她是民族文化源遠流長的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。

18.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

19.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。

20.趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；也

30.選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；選擇了機遇，你也就選擇了風險；選擇了求索，你也就選擇了磨難；選擇了長河，你也就選擇了跋涉。

31.歷史是一本書，時間是一支筆；歷史是一艘船，時間是一張網；歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石； 歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

32.人需要祝福，需要快樂，需要思念；如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

33.你不能改變容貌，但可以展現笑容；你不能左右天氣，但可以改變心情； 你不能預知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質量。

34.感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。35.天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊； 大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比； 宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠； 春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。

36.失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發不們堅韌的毅力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

37.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》；清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》。

38.雄鷹能夠搏擊長空、翱翔萬里，是因為它在展翅前就有求索天空的雄心；春筍能夠鉆開巖殼、茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。39.說出承諾并不難，有時只是輕輕的一句話，有時只是微微的一個點頭，收萬顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

52.愛心是風，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。

53.地球是生物的母親，水資源是母親的乳汁，森林草地是母親的外衣，花草樹木和動物是母親的孩子。

54.仿照例句，運用擬人的修辭造一個句子：所謂樂觀，打個比方，就像爐灶上的響壺。屁股燒得紅紅的，卻有心情吹口哨。所謂勇敢，打個比方，就像山上的瀑布，已跑到懸崖的邊緣，卻還往前沖。所謂勇敢，打個比方，就像電燈周圍的飛蛾，燈光越是明亮，它撞擊得越是猛烈。所謂執著，55.時間好比一陣清風,它能幫助我們吹散心頭的愁云;時間如同一場細雨,它能協助我們洗去心頭的雜質.時間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢;時間如同一股流水,它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶.時間好比一劑良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛;時間如同一把利刃,它能協助我們切除思想上的毒瘤??

56.你不是甘露，卻帶來了生命的滋潤；你不是大樹，卻灑下生命的濃陰；你不是光明，卻驅趕了死亡的黑暗；你不是燈塔，卻指引了生命航船前行的方向；你不是鼓手，卻奏響了生命的樂章。

57.依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語。讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數游人留戀忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。

58.諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。魯迅先生：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現。陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。

59.寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮靜劑，可使人在眾多紛擾中固守平靜。寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

60.熱情是一種灑脫，能驅散人生中的懈怠和憂愁。滿足是一種睿智，能驅散生活中的欲望和貪婪。寬容是一種胸懷，能驅散生活中的憂傷和沉重。

71．假如我是作曲家，我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對鹽城的無限深情。

72．生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫生等待病人的康復??誰不在等待幸福，誰不在等待成功。但是，我們每個人又都不能只等待，因為生命只有一次。

73．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。

74．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。

75．如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；沒有想象，思維就像莊稼離開了土壤；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

76．友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。

第二篇：小學六年級仿寫句子集錦

小學六年級仿寫句子集錦

1.大自然給我們許多啟示：

熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 大地能載萬物，那是在啟示我們求學要廣讀博覽；

蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強； 勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻。

2.大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量； 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

3.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；

書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟習靈的智慧之窗； 書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋； 書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進的方向。書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田； 書如春風，驅走我們心靈的嚴寒； 書如方舟，渡引我們脫離災難。

4.語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮；

語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返； ； 語文是意境深遠的畫卷，讓人驚嘆不已； 語文是旋律優美的音樂，讓人沉醉其中； 語文是高深莫測的夜空，讓人浮想聯翩；

5.金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識； 金錢能買來玩具，卻買不來快樂；金錢能買來化妝品，卻買不來青春； 金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間； 金錢可以買來名貴的補品，但買不來健康的身體。6.幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。

7.讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花；

一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次受 傷后的救助是一朵花。

能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的。

8.生命真是一個奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒，一只細細黑黑的螢火蟲，竟能在黑夜里發出星星般閃亮的光，一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如錢一般自在穿梭。

9.愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠 中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一場灑落在干旱 土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。

愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心煩氣躁的人感到無比 的涼爽。

10.讀《三國演義》可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《水滸傳》可以 領略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》可以領略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢》可以領略到林黛玉的多愁善感。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能 領悟到人生的真諦和生命的意義。

11.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進的方向；

老師，你是小船，載著我們 駛向理想的彼岸； 老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈； 老師，你是大樹，為我們遮風擋雨。

12.善思能從無字句處讀書：

讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨放的堅強；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質。

13.老師教給我，要學駱駝，沉得住氣； 老師教給我，要學白楊，生命力強；

老師教給我，要學蜜蜂，辛勤勞動；老師教給我，要學梅花，堅強高潔。

14.你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那 么請努力學習，因為努力學習是通向成功的橋梁。

15.生活就是一塊五彩斑斕的調色板。奮斗就是一支搏風擊浪的船槳。

奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達到理想彼岸的橋梁。希望就 是一把打開成功之門的鑰匙。希望就是一盞黑暗中的指路燈。

16.即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是 一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹葉，也應該“化 作春泥更護花”；

18.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定； 父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

19.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；

見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾； 見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾； 見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。

20.趕快為你的父母盡一份孝心。

也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；

也許是一頂堂皇的博士帽，也許只是一次平時測驗的滿分； 也許是數以萬計的金 錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣?? 但在“孝”的天平上，它們等值。

21.A 是一座金字塔，是進取；B 是兩個聯結在一起的心，是友誼；

C 是未 滿的月兒，是缺憾；D 是一把豎琴，是快樂；O 是一輪太陽，是朝氣；S 是一條 曲線，是優美。

22.豁達是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚；

豁達是一種坦蕩，能容 納交往中的誤解與疙瘩； 豁達是一種自信，能跨越前進時的坎坷和困難。

23.芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；

天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸的歡樂； 千里冰封，萬里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準備。

24.花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時間去思考吧，思考是力量的源泉；花時間去想象吧，想象是創新的源泉；花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉； 花時間去運動吧，運動是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉； 花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。

25.理想是燈塔，它指引著你前進的方向； 是動力，它激勵著你不斷的向前；

是航船，因為它載著你駛向遠方的目標；是火把，它照亮你生活的道路。

26.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天； 松脂有千年不悔的意志，才能化成珍貴的琥珀；

臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬天；

蠟燭有無私奉獻的精神，才 能照亮人類的世界； 種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹； 水滴有持之 以恒的意志，才能穿破堅硬的巖石。

27.學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

28.沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。沒有理想的人，他的生活如漫漫的 長夜，昏昏暗暗，沒有光明。

29.文學是一幅意境高遠的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞藍天白云，飛流激湍；文學是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺； 文學是一杯回味無窮的香茗，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

30.選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；

選擇了機遇，你也就選擇了風險；選擇了求索，你也就選擇了磨難； 選擇了長河，你也就選擇了跋涉。

31.歷史是一本書，時間是一支筆；歷史是一艘船，時間是一張網；

歷史是 一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石； 歷史是一 棵大樹，時間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一 首曲譜，時間是跳動著的音符。

32.人需要祝福，需要快樂，需要思念；

如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； 如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河； 如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

33.你不能改變容貌，但可以展現笑容； 你不能左右天氣，但可以改變心情；

你不能預知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力； 你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質量。

34.感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧； 感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。

35.天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊；

大海收容每一 粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯； 高山收容每一粒石子，不論大小，所 以高山巍峨無比； 宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠； 春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。

36.失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發不們堅韌的毅力；

貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；

痛苦雖然是人 人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

38.雄鷹能夠搏擊長空、翱翔萬里，是因為它在展翅前就有求索天空的雄心；

春筍能夠鉆開巖殼、茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。

39.說出承諾并不難，有時只是輕輕的一句話，有時只是微微的一個點頭，有時只是一次默默的握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽凝寫成的錚錚誓言； 微微一個點頭，那是用良心書寫的堂堂契約； 默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。

負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。

40.如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說 人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。41.一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏；一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。

42.是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍天； 有知識，就要回報人民；

是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發芳香；有才華，就要報效祖國。

43.生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆；

挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

44.人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；

人生如一首詩，應該多 一些熱烈，少一些愁苦； 人生如一幅畫，應該多一些亮麗，少一些灰暗。

45.童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；

少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫 天真； 青年是一支歌，朝氣蓬勃，催人奮進。

46.綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠無聲。

47.友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓的細流，可以滋潤荒漠的心田； 友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的斗志。友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮； 友誼是甘甜的香茶，讓人 唇齒留香。

48.生活就是一塊調色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；

社會就是一個 大課堂，它讓我們領略到其中的甜酸苦辣。

49.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；

大地無語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻一片綠色。

50.友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的 一縷春風。

51.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。

幸福是“春種一粒種，秋收萬顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。幸福是“不 畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

52.愛心是風，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；

愛心是雨，滋潤 久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。

53.地球是生物的母親，水資源是母親的乳汁，森林草地是母親的外衣，花草樹木和動物是母親的孩子。

54.所謂勇敢，打個比方，就像山上的瀑布，已跑到懸崖的邊緣，卻還往前沖。

所謂執著，時間好比一陣清風,它能幫助我們吹散心頭的愁云;

55.時間如同一場細雨, 它能協助我們洗去心頭的雜質.時間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的 污垢;時間如同一股流水,它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶.時間好比一劑 良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛;時間如同一把利刃,它能協助我們切除思 想上的毒瘤??

56.你不是甘露，卻帶來了生命的滋潤；你不是大樹，卻灑下生命的濃陰；

你不是光明，卻驅趕了死亡的黑暗；

你不是燈塔，卻指引了生命航船前行的方向； 你不是鼓手，卻奏響了生命的樂章。

57.讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數游人留戀忘返。

令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。

58.寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。

寬容是一種鎮靜劑，可使人在眾多紛擾中固守平靜。寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

60.熱情是一種灑脫，能驅散人生中的懈怠和憂愁。

滿足是一種睿智，能驅散生活中的欲望和貪婪。寬容是一種胸懷，能驅散生活中的憂傷和沉重。

61.時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水；

機遇，抓得住就是成功，抓 不住就是失敗。62．繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步。

63．你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈，你是嚴冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？

64．人生的意義在于奉獻，而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一 片陰涼； 如果你是一棵小草，就增添一分綠意； 如果你是一朵花朵，就裝點一 分春色； 如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。如果你是一泓清泉，就滋潤一 方土地； 如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；

65.諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心頭的堅冰；

諒解是一陣輕 柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

66．沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；

沒有一本書的家，是沒有一 只鳥的樹林； 沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊； 沒有一本書的家，是沒 有一顆星星的夜空； 沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土；

67．如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；

如果說生 命是一條河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生； 如果說生命是一座花圃，那么時間則是一朵鮮花，點綴著人生。

68．春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而 猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓； 秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候； 冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

69．花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了；

碩果把秋天的門推 開了； 瑞雪把冬天的門推開了。星辰把黑夜的門推開了，堅韌把苦難的門推開 了。真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。70．愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾； 讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢； 讀書，使人目光遠大，志存高遠。

73．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；

我愿是一片青翠的樹 葉，為春天點綴一絲新綠。

74．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；

祖國是藍天，我就是藍天上的 一朵云； 祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；

祖國是高山，我就是高山上的 一塊石頭。

75．如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；

如果沒有想象，思維就像莊稼 離開了土壤； 如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀； 如果沒有想像，思維 就像魚兒離開了海洋。

76．友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。

第三篇：小學六年級仿寫句子集錦

六年級仿寫句子集錦

1、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃。

2、用“你看，這里的+古詩格式造一個句子：

春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。

春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，這里的樹木一片蔥蘢，漫步在鄉村小道之間，真有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感受。

3、我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗； 我夢想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。

4、歷史是一艘行進的船，時間是一張網；歷史是一條長江，時間就是涌動的波濤。

5、寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。

6、以“音樂”、“書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫：

音樂是和煦的春風，使堅冰解凍，小草發芽。

書籍是 堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。時間是一艘永不停息的航船，載著你到達生命的彼岸。

7、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互：相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧；相互就是痛苦時一起傾訴 ；相互就是快樂時一起分享。

8、人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；見到濃密的大樹，你只要做大樹上的一片綠葉。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風雨。這樣的人生也就無悔了。

9、讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實；勞動是一種樂趣，收獲是它的果實。

10、歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅，書籍使人明理，數學使人理性,哲學使人智慧,茶藝使人心靜,體育使人健康，自然使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭學使人善辨。

11、童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。

12、假如當初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破家亡的下場？假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至于落得個病入膏肓的下場。假如當初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰的勝利。

13、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子──為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。

14、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如花種，我們共同灑播，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同設色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。

15、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。

16、當那片云停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望：一個饑餓的人說：“像一塊面包。” 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發床。”一個天真的小孩說：“像奶奶的白發。” 一個精明的商人說：“像我的貨物，從天上運來。”

17、見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，沒有見過沙漠，依舊遺憾；見過沙漠的遼闊，沒有見過森林的神奇，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

18、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

19、父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

20、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

21、墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了；井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了； 籠中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了；山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。

22、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

23、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

24、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

25、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。

感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

26、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。

27、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

28、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

29、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽；我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

30、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。

31、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠陰，假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

32、人生如一首詩，應該多些悠揚的抒情，少些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多些亮麗的著色，少些灰色的基調。人生如一支歌，應該多些昂揚的吟唱，少些哀婉的詠嘆。

33、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。

34、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

35、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。

36、青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版！

37、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣。

38、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地。

39、你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）

你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領我們走進文學殿堂。（語文老師）你能歌善舞，五線譜上跳動的音符，給我們以美的熏陶。（音樂老師）

40、失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

41、什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

42、飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了一個突破口。

滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。

43、生活就是一塊五彩斑斕的調色板.奮斗就是一支搏風擊浪的船槳.奮斗就是一張通向成功的通行證.希望就是一把打開成功之門的鑰匙.希望就是一盞黑暗中的指路燈.44、奉獻即使我們只是一支蠟燭,也應該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶,也應該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹葉,也應該“化作春泥更護花”；

45、讀書,是人生一筆獲利豐厚的儲蓄.這儲蓄,是打開知識迷宮的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎,是參與競爭的實力.友情,是人生一筆受益非淺的儲蓄.這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶.46、萬里長城,猶如一條騰飛的巨龍,蜿蜒于崇山峻嶺之間,她是中華民族不屈不撓精神的象征； 東方明珠,好像一枚待發的火箭,矗立于黃浦江畔,她是我國邁向現代化的見證；九曲黃河,猶如一條長長的彩練,橫亙于中華大地,她是民族文化源遠流長的象征； 巍巍泰山,就像一位歷史巨人,矗立于齊魯大地,她是祖國滄桑歷史的見證； 井岡山,宛然一幅美麗動人的畫卷,坐落于江西井岡山,她是中國革命開始的標志.47、趕快為你的父母盡一份孝心.也許是一處豪宅,也許只是幾片磚瓦；也許是一頂堂皇的博士帽,也許只是一次平時測驗的滿分；??但在“孝”的天平上,它們等值.48、江南是一只琵琶,讓我悠悠地彈唱,唱得那長堤煙柳迷蒙,絲弦上漾出嫩綠鵝黃；家鄉是一本書,讓我細細地品賞,賞得那書頁情愫縈繞,紙張上溢出音容笑貌.49、芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時的眺望；天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達彼岸的歡樂；千里冰封,萬里雪飄,冬景給人的是寧靜的美麗,是寧靜,是安詳,是明天出航的準備.50、樂觀者說：“風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸”.悲觀者說：“風是浪的幫兇,能把你埋到大海的深淵.” 悲觀者說：“風是農作物的敵人,能把你的收獲蹂躪成災難.”

51、生活中人人需要掌聲,取得成績榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以創造的活力；面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力.52、美貌好比寶石,它在樸素背景的襯托下,反而更美麗；美貌好比珍珠,在陽光的照射下更顯璀璨；美貌好比新荷,在淤泥中生長卻顯得清新脫俗。

53、苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵.成功對于永不懈怠的人是里程碑,對于驕傲自滿的人是包袱,對于不求上進的人是禍害.54、蠟燭：站得不端正的,必然淚多命短.月亮：正因為有圓有缺,才使人不感到乏味.風箏：不受一點約束的,必然栽跟頭.55、生命是有限的,貢獻是無限的,用有限的生命,去做出無限的貢獻.青春是有限的,智慧是無限的,用有限的青春,去學無限的智慧.56、真誠是理想里的一朵白云,真誠是生活中的一泓清泉.勤奮是走向成功的階梯,勤奮是劃向理想彼岸的船槳.57、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍天；臘梅有堅貞不屈的毅力,才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無私奉獻的精神,才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅硬的石塊.58、固執,你是一堵墻,使人封閉自己,看不清外面的世界.寬容,你是一把火,使人感到溫暖,收獲友情的種子.禮貌,你是一首歌,讓人溫文爾雅,收獲更多友誼.59、信譽就是你立足社會的通行證.信譽就是你成就事業的奠基石.信譽就是開啟情感的鑰匙.60、如果生命是水,尊嚴就是流動；如果生命是火,尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹,尊嚴就是飛翔.61、在歷史的進程中,樸素是醞釀力量的源泉,是藏掖閃電的淵藪.樸素是沉淀心靈的綠洲,是錘煉意志的砧板.62、花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了.果實把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了.星辰把黑夜的門推開了,堅韌把苦難的門推開了.真誠把愛的門推開了,愛把生活的門推開了.63、學習知識要一點一滴,善于積累.細小的石子,雖不起眼,卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰.64、沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清沒有活力.沒有理想的人,他的生活如斷線的風箏,搖搖擺擺不知歸宿.沒有理想的人,他的生活如無舵的航船,顛顛簸簸沒有方向.65、文學是一幅意境高遠的中國畫,你盡可流動明眸,欣賞藍天白云,飛流激湍； 文學是一首清脆圓潤的古曲,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺； 文學是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽.66、選擇了高山,你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜,你也就選擇了孤單；選擇了機遇,你也就選擇了風險；選擇了求索,你也就選擇了磨難；選擇了長河,你也就選擇了跋涉.67、晚霞,像一片片霍霍燃燒著的火焰,將西邊的天空映得一片火紅； 晚霞,像一幅幅絳紫色的輕紗,給黃昏的大地披上鮮艷的盛裝.68、一次失足,將導致一生走不出創傷的陰影；一次墮落,將寫下黃河水洗不清的履歷；一次選擇的不當,即能造成終生懊悔的遺憾；一次關鍵時刻的錯判,將形成永遠不能彌補的過失.69、宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復失地,寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；戰國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》；清代小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》； 諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,既是他許身社稷的誓言,也是兩朝輔臣忠心報國的見證.魯迅先生：“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.”這是他的寫照,也是他人格的體現.李白：“天生我材必有用,千金散盡還復來.”這是他人生價值的宣言,也是他作為天才詩人高度自信達觀豪放的寫照.陸游：“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.”這是他臨終的遺囑,也是他未遂的愛國夢想

第四篇：小學六年級仿寫句子集錦

小學六年級仿寫句子集錦

1.大自然給我們許多啟示：

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力； 勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻。2.大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；

從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；

3.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；

書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟習靈的智慧之窗；

書如春風，驅走我們心靈的嚴寒；

書如方舟，渡引我們脫離災難。4.語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮；

語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴； 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；

5、金錢能買來藥品，卻買不來健康；

金錢能買來書籍，卻買不來知識；

金錢可以買來名貴的補品，但買不來健康的身體。

6幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是朋友一張溫馨的字條。

7讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花；

一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。

愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，8、讀《三國演義》可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《水滸傳》可以領略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》可以領略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢》可以領略到林黛玉的多愁善感。

9、.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進的方向；

老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；

10、你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。

11、生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

奮斗就是一支搏風擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。

奮斗就是一座達到理想彼岸的橋梁。

12即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”；

即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；

13.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；

父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。14.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；

見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾 15趕快為你的父母盡一份孝心。

也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；

也許是一頂堂皇的博士帽，也許只是一次平時測驗的滿分； 16.A是一座金字塔，是進取；

B是兩個聯結在一起的心，是友誼； C是未滿的月兒，是缺憾；

17.花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；

花時間去思考吧，思考是力量的源泉；

花時間去想象吧，想象是創新的源泉；

18、.理想是燈塔，它指引著你前進的方向；

是動力，它激勵著你不斷的向

19、.學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；

平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

20.沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。

21.是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍天；有知識，就要回報人民；

是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發芳香；有才華，就要報效祖國。

22.生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆；

挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

23、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；

人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦；

人生如一幅畫，應該多一些亮麗，少一些灰暗。24.童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；

少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；

青年是一支歌，朝氣蓬勃，優美動聽（激越豪壯，催人奮進）。51.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。

幸福是“春種一粒種，秋收萬顆子”的收獲。52.愛心是風，卷來濃密的云；

愛心是云，化作及時的雨；

愛心是雨，滋潤久旱的樹；

愛心是樹，為你撐起綠蔭。25.地球是生物的母親，水資源是母親的乳汁，森林草地是母親的外衣，花草樹木和動物是母親的孩子

26．人生的意義在于奉獻，而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一棵小草，就增添一分綠意；

如果你是一朵花朵，就裝點一分春色；

諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心頭的堅冰； 諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

27、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；

沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；

如果說生命是一條河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；

如果說生命是一座花圃，那么時間則是一朵鮮花，點綴著人生。

28、春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；

秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；

冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

愛讀書，是一種美德。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠。

29、假如我是作曲家，我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤；

假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。

假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對鹽城的無限深情。

30、．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；

我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。

31、祖國是大海，我就是大海中的一滴水；

祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；

如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；

沒有想象，思維就像莊稼離開了土壤；

第五篇：小學仿寫句子

仿寫句子大全

1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。生

命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼

是大海對搏擊風云的戰斗生活的渴望。2.大自然能給我們許多啟示：滴水可

以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣

人要堅毅剛強;成熟的稻穗低著頭，那是

在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;3.成功要用理想去引路，要用創造去

開拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠

去播種，要用理解去呵護，要用熱情去

澆灌。

4、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人

們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛

她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

5、如果我是陽光，我將照亮所有的黑

暗。如果我是清風，我將吹走世間的塵

埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心

田。

6、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場

中央的高大石像，而是矗立在廣場中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上

全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水

——為需要我的大陸流淌甘泉。

7、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善

良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了

多少寶貴的青春。

8、太陽無語，卻放射出光輝;高山無

語，卻體現出巍峨;大地無語，卻展示出

無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋

潤著大地。

9、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒

向山坡，撒向田野;她伴著淅瀝的小雨

點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙.她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱

給青山，唱給牧童.她帶著歸來的小燕

子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

10、思念使詩圣嘆故鄉月明，思念使

女詞人瘦過黃花，思念使摩詰先生每逢

佳節走入“遍插茱萸少一人”的心境，思

念使愛國詩人鐵馬冰河入夢??思念使

豪放派鼻祖幽夢還鄉，相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園，思念使詩仙舉頭望明月，思念使香山居

土憶江南春來江水。

11、仿照下列句式，寫一段話。

風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從

沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天

空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿

過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從

時代的舞臺走過，將給社會留下些什么? 花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走

過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣

陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人

生留下些什么? 12.我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想，置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調;我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄;我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情;我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

13、信譽是你結交朋友的橋梁。信譽是你立足社會的通行證，信譽是你創建事業的基礎

14、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

15、你渴望生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你渴望理解嗎?那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎?那么請努力學習，因為努力學習是通向成功的橋梁。

16、在與同學的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩;給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福;給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。篇二：如何教小學生仿寫句子

如何教小學生仿寫句子

一、什么是仿寫句子

就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。要根據提供的語言材料，從形式(結構、修辭、句式、字數)和內容兩大方面入手進行仿寫。

二、仿寫的基本要求：

這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率不高，所以，只有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。一般說來，要根據提供的語言材料，從形式(結構、修辭、句式、字數)和內容兩大方面入手進行仿寫。

1、內容要協調一致，前后呼應。

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2、句式要統一。

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4、字數要相等或大致相等。

三、仿寫要注意的幾個問題：

1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。

2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。篇三：仿寫句子訓練以及答案

仿句訓練及其答案

1、據下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點明寓意。

如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；，。

2、在下面橫線上填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。

說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，有時只是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽寫成的錚錚誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。

3、仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句子。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。

思想。

意志。

4、參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。

熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點燃友誼的篝火；，。

5、仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調色板。奮斗就是。

希望就是。

6、根據下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要求點明寓意。

一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。

7、在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“統一是主流，乃常態，為國人所稱頌”一句形成整句。

中華民族是具有“大一統”傳統的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”。縱觀歷史進程，統一是主流，乃常態，為國人所稱

頌。

8、參照下面這句話的內容和句式，續寫一句話。（不超過40字）

大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。舉例來說，大的損失會因為補救及時而變小，小的成績會因為繼續努力而變大。“多”與“少”也是如此。

9、仿照句（1），在橫線上寫兩個句式相同的句子，內容要能推出句（2）的觀點。

（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍；，。（2）他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。

10、在橫線上續寫一個句子，結構要與畫“ ”的一句相似。（40字以內）《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個個栩栩如生的人物；又像。

11、在下文標號的橫線出續寫句子。要求：a.續寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.（1）（2）處的句式要與它前面劃線的句式相同。c.（3）句要從正反兩面對整段文字作總結。

歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？

（1）然而，反過來說，如果當

初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰勝于朝廷”的結果呢？（2）綜上所述，不難看出：

（3）。

12、根據文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽； 13．仿照下面兩個比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫住我們開啟心靈的智慧之窗。

14．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。15．寫一段與下面句式相同的話。

在內蒙人民的心中，王昭君已經不是一個人物，而是一個象征；昭君墓也不是一個墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。

16．結合語境，填寫恰當的句子。

蜂采的是花，釀造的是蜜；，；，；作為萬物之靈的人，學習了科學知識，就不應只是前人智慧的重復，而應該是科學的創造。

17．依照加橫線的句子，在續寫一個句子。希望是前進的原動力，是戰勝挫折、失敗的法寶。正是因為希望之火不熄，楚漢戰爭中，劉邦才能不畏失敗，屢敗屢戰，終于一統天下，成就漢室之偉業。

18．仿照下面一組排比句，以“痛苦”和“幸福”為題寫一組排比句。

劈開天幕的閃電是瞬間，但是閃電過后便是永恒；凄婉的音符是瞬間，而音樂里的愛卻是永恒；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒。19．仿照下面句式，寫一個結構相似、復句形式相同的句子。

只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔和柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。20．下面是一段描寫梅花的文字，請在橫線上填寫與上文結構相似的語句。

（1）迎接它出生的不是和煦的才春風，是凜冽的北風。

（2）花壇暖房里，它不開。21．用《〈指南錄〉后序》《譚嗣同》中的有關材料，仿照下面的例句寫一個句子。要求：（1）句式要與例句相同，（2）擬人要與觀點一致。無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森，他們的經歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。

22．仿照下面劃線的句子，續寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。

我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？ 23．仿照下面的句式，改變地點和內容，寫兩個句式相同的句子。

我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。仿 句

1-4題答案略 5．奮斗就是一支搏擊風浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。6．一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發出驚天動地的能量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發出燦爛的光芒。7．分裂為逆流，乃變態，為國人所不齒 8．多的麻煩會因為處理得當而減少，少的的經驗會 因為積極摸索而增多。9．無論是苦心研究最終發現“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學數十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復試驗而發明白熾燈的愛迪生。

10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。11．（1）假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？

（2）如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現“貞觀之治”的太平盛世呢？

（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。12．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

13、北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子,它能讓世界了解改革開放的中國。14．虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。15——19略

20．滋育它成長的不是可口的甘露是肅殺的嚴寒。冰天雪地里，它怒放。21．無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。22．略

23．我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。篇四：小學六年級語文仿寫句子訓練題

仿寫句子

一位哲人說過，偉大的創造源于學習和模仿，文學創作也是如此，考試也不無例外的體現了這一特征。近幾年小升六語文試卷中的仿寫句子即是對模仿這一基本能力的考察要求。語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發性，有利于學生發揮創造思維。讓那些平時閱讀在廣，語言積累豐富，表達能力強的同學得高分。

如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）

海是水的一部字典：

浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

題目提供的是一首朦朧詩，意思完整，意蘊豐富。不再嚴格限制每句的字數，表達更為靈活。除選擇好內容外，必須理解本詩使用“比喻”的特點：以與一個喻體相關的多個比喻，來描繪一個比較復雜的事物－－這種比喻叫做“連鎖比喻”。如，“中國革命的航船，繞過暗礁和險灘，戰勝狂風和巨浪，沿著正確的航線全速前進。”解題時首先要確定一個比較復雜的本體，選好后要考慮一個喻體上的多個喻體。

參考答案：人生是一部戲劇：成年以前是序幕，壯年是高潮，晚年是戲劇的結局。求學過程是一條路：中小學是入口，大學是高速路，錄取通知是它的路標。

又如,模仿下面句子的格式，另寫一個句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻＋疑問）存在的問題有：

1、本體和喻體風馬牛不相及，且不合上下文語境。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？

2、喻體和后一句的謂語不搭配。如：關懷是友誼的橋梁，結識了多少親密的朋友。參考： 1）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？ 3）、猜想是科學的鑰匙，啟發了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？ 5）、夢想是人生的藍圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？ 8）、記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？

反面仿寫：

1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？ 3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機遇？

句子仿寫已經成為一個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看，主要有假設句、因果句、條件句、轉折句等形式，也就是測重于整句，常見的題型主要有以下四種：

一、嵌入式

所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。1．在下文標橫線處續寫句子，要求：a.續寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。c.③句要從正反兩方面對整段文字作總結。

歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？ ① 然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰勝于朝廷”的結果呢？ ②____綜上所述，不難看出： ③___。此題從內容上看要與“納諫”有關，句式上①②要求假設句，而且①是反例正設。②是正例反設。③又是一個對比句，可謂綜合性強。參考：

①假如當初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。

二、續寫式

根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子。

如．根據文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽； 此題是結合語境、仿照句子讀寫，要兼顧內容和形式兩方面。續寫的例子不能任意編造，一定要是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構成的并列分句，分句之間要有密切聯系。

參考：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的傳業；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

三、命題式

設定一個語言材料，再另外命題確定內容，按照例句句多仿寫。

如，依照下面兩個比喻句式，以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。此題仿寫的句子內容上與例句無關，只是句式要求一樣。要求認真看清例句的句式特點：即兩個并列有的比喻句。做題要善于聯想，做到比喻得當。

參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。

四、開放式

一是不提供語言材料，只有內容或形式的要求，所寫句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。

此題只限定的內容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯想能力。

如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗??

二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內容

如：寫一段與上面句式相同的話：

在內蒙人民的心中，王昭君已經不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象征；昭君墓也不是一個墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。

此題根本不設定內容，實際上就是“??不是??而是??；也不是??而是??”的造句。仿寫時語句表意的想象空間十分廣闊，可以是人，也可是物，還可以是一件事。

參考：①在學生的心中，粉筆已經不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識的樂園！

練習1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。

你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

參考：你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀。

練習2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。

參考：成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種無所畏懼勇往直前的饋贈。

并貼：



1、人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符； 人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。



2、（1）大自然能結我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協力；，那是啟示我們。

3、（2）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。。



4、（2）在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。

人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，_________________，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！



5、①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是_______________。②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是__________________。



6、生活是人生的一首樂曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

〖參考答案〗:  地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動物是地球的孩子。

山川是大地的一部樂章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹木是山川的音符。



〖參考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。



8、請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感受

墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。



〖參考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。

（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。

(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了。

9、在橫線處填寫恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句。人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作風須樸實。



〖參考答案〗

(1)人的一生像木，①要充實，內涵須深刻；②要正直，立場須堅定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅定；

(2)人的一生像火，①要耀眼，事業須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態度須誠摯；④要燃燒，性格須熱情。





10、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結構與之相似的復句。

只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。



〖參考答案〗只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。





11、以愛心為陳述對象，仿造下面的句式，續寫兩個句子，使之構成一組排比句。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心______,_______；愛心是_________,________ 

〖參考答案〗

（1）愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。(2)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。



12、仿照下面兩個句式，以時間開頭，寫兩個句式相同的句子。

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。



〖參考答案〗（1）時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。

 

13、仿照例句，補寫一個比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

希望就是____________。



〖參考答案〗一顆永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈





14、仿照下面的句子，寫一組句子。

例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。



15、仿寫父愛是______________________________父愛是___________________________ 

〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著鎮定。

 是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴也依然寬厚仁慈。



16、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。

 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一句善意的批評是一朵花，______________________,________________________??能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。



參[考答案] 

一次受傷后的救助是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花。

篇五：小學成語分類大全和句子仿寫

小學成語分類大全和句子仿寫句大全

一、描寫人的品質：平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食

大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已

三、描寫人物儀態、風貌： 憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂揚 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕

四、描寫人物神情、情緒： 悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無動于衷 勃然大怒

五、描寫人的口才： 能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒 出口成章

語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河

六、來自歷史故事的成語： 三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負荊請罪 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光

七、描寫人物動作： 走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰

奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪

八、描寫人間情誼： 恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水 志同道合

風雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依

九、說明知事曉理方面： 循序漸進 日積月累 溫故知新 勤能補拙 笨鳥先飛 學無止境 學海無涯 滴水穿石 發奮圖強 開卷有益

十、來自寓言故事的成語： 自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠

十一、描寫事物的氣勢、氣氛： 無懈可擊 銳不可當 雷厲風行 震耳欲聾 驚心動魄 鋪天蓋地 勢如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地

十二、形容四季特點： 春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風化雨 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地

寒氣襲人 寒冬臘月

十三、形容繁榮興盛景象： 濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席 高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息

十四、描寫美的景和物： 美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天

十五、描寫山水美景：錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺

十六、描寫花草樹木： 繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭

十七、描寫日月風云：大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微 云霧迷蒙 風清月朗 春風化雨 暴風驟雨 風馳電掣

十八、帶有近義詞的成語：興國安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉 長吁短嘆 道聽途說 丟盔棄甲 調兵遣將 甜言蜜語 眼疾手快

十九、帶有反義詞的成語： 東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前俯后繼 左推右擋 承前啟后 舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 優勝劣汰

二十、aabb式：

鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰戰兢兢 兢兢業業 沸沸揚揚 林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽 密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩 風風雨雨 風風火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈 朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 原原本本 形形色色 口口聲聲 二

十一、aabc式：

蕓蕓眾生 咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲 面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關 喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 彬彬有禮 亭亭玉立 錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘學子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐 二十二、十二生肖成語：

膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯 成語歸類大全2

一、含有動物名稱的成語

萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰

守株待兔 鶴發童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足

二、含有兩個動物名稱的成語

鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽

三、含有人體器官的成語

眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力

四、含有昆蟲名稱的成語：飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水

螳臂擋車 蛛絲馬跡螳螂捕蟬，黃雀在后

五、含有一組近義詞的成語

見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說

六、含有一組反義詞的成語

千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭 東逃西散 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心 由此及彼 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多

七、多字格成語

九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千軍易得，一將難求 天時地利人和習慣成自然 一年之計在于春 久旱逢干雨 解鈴還須系鈴人 人無遠慮，必有近憂 靜如處女，動如脫兔;急來抱佛腳 麻雀雖小，五臟俱全寧為雞首，無為牛后 三人行必有我師 化干戈為玉帛

八、描寫情況緊急的成語

千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急

九、描寫人物神態的成語

心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆 垂頭喪氣 嬉皮笑臉

十、描寫英雄人物的成語

一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天 鎮定自若 化險為夷

十一、描寫春天美好的成語

春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨

十二、“想”的成語

苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）

十三、“多”的成語

十四、帶有“看”的近義詞的成語 見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 左顧右盼

十五、帶有“龍”字的成語

生龍活虎 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 畫龍點睛 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍

十六、源自于寓言故事的成語

鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影 抱薪救火

十七、源自于歷史故事的成語

安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬

十八、首尾同字的成語 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人 防不勝防 忍無可忍 聞所未聞

十九、帶有鳥類名稱的成語

歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全 螳螂捕蟬，黃雀在后

二十、成語接龍（“不”字開頭）

不恥下問 問道于盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美 美不勝收 收回成命 命中注定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有 有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭 爭權奪利

利欲熏心 心安理得 得意洋洋

二十一、成語之最

（一日三秋）最短的季節。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長的腳。（一日千里）跑得最快的馬（一塵不染）最干凈的地方。（一擲千金）最浪費的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。（千鈞一發）最危險的時候。（羊腸小道）最狹窄的路。（一目十行）最快的閱讀。（天涯海角）最遠的地方。（無米之炊）最難做的飯。（頂天立地）最高的個子。（十全十美）最完美的東西。（無可救藥）最重的疾病。（風馳電掣）最快的速度。（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長的日子。（一柱擎天）最長的棍子。

（氣吞山河）最大的嘴。（一步登天）最長的腿。（頂天立地）最高的人。（輕如鴻毛）最小的人。（無孔不入）最尖的針。（一言九鼎）最重的話。（金玉良言）最貴重的話。（一覽無余）最寬的視野。（脫胎換骨）最大的手術。（包羅萬象）最大的氣量。（天壤之別）最大的差異。（天翻地覆）最大的變化。（無米之炊）最難做的飯。（風馳電掣）最快的速度。（取之不盡）最多的資源。（一日三秋）最短的季節。（度日如年）最長的一天。（無邊無際）最大的地方。

二十二、反義成語

二十三、近義成語

百發百中——百步穿楊;急功近利——急于求成;不求甚解——囫圇吞棗

二十四、根據書籍名稱說出有關詞語

《三國演義》 草船借箭 過五關，斬六將 一個愿打，一個愿挨 賠了夫人又折兵 舌戰群儒

《紅樓夢》 劉姥姥進大觀圓 林黛玉葬花

《西游記》 西天取經 豬八戒大鬧高老莊 孫悟空三打白骨精

《水滸》 逼上梁山;林沖棒打洪教頭;劫取生辰綱;武松打虎 武大郎賣燒餅;三碗不過景陽崗二十五、三字俗語類

（變色龍）立場不穩，見風使舵的人。（笑面虎）笑臉相迎，兩面三刀的人。（地頭蛇）強橫無賴，稱霸一方的人。（鐵公雞）一毛不拔，吝嗇錢財的人。（哈巴狗）趨炎附勢，百依百順的人。（替罪羊）代人受過，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡聞、知識不廣的人。（孺子牛）鞠躬盡瘁、為民造福的人。（千里馬）得才兼備，大有作為的人。（紙老虎）比喻外強中干的人。