第一篇：有目標

有目標: 有目標的人，在奔跑；沒目標的人，在流浪，因為不知要去哪里。有目標的人，在感恩；沒目標的人，在報怨，因為覺得大家都虧欠了自己。有目標的人，睡不著；沒目標的人，睡不醒，因為不知起來去干什么。有目標的人，內心安寧；沒目標的人，內心茫然，因為在大海里航行中沒有指南針.

第二篇：家長學校十有目標

家長學校“十有”目標

一是有組織體系。成立領導小組。設立家庭教育指導中心，有專門辦公室，明確專人。負責對家長學校的管理指導。各學校均成立了由學校負責人、關工委老領導和家長代表參加的家長學校校務委員會，設立了家庭教育辦公室，明確一名副校級干部具體負責家庭教育工作。

二是有專兼職教師隊伍。一支是由班主任、骨干教師組成的兼職教師隊伍，立足學校，系統傳授家教知識；另一支是由關工委成員、老教育工作者、優秀家長和有關專家組成的家教講師團，巡回講學，推介成功家教經驗。三是有教學計劃。

四是有教材和相關資料。

家長學校根據教學實際需要，配置《家庭與教育》、《父母必讀》、《為了孩子》等家教報刊、圖書資料。

五是有固定學員。建立家長學校學員花名冊。在教學管理上，實行“五定”，即定時間、定地點、定內容、定教師、定學員，保證廣大家長系統、全面學習現代家庭教育知識，掌握科學育人方法。

六是有固定教育場所。學校按照“一室多用”的要求，安排家長學校教室，配備教學電腦、多媒體設備，實現家長學校規范化發展。

七是有工作制度。針對家庭教育實驗研究工作，制定《中小學家長學校建設暫行規定》等一系列家教工作制度、管理制度，完善家教管理工作，使家長學校實驗研究工作走上了規范化、制度化、科學化。

八是有考核評估。為有效地指導家長學校工作，促進家長學校實驗研究工作更快更好發展，制訂《示范家長學校評估標準》和《評估細則》。

九是有檔案資料。自實驗研究工作開展以來，全市各級各類學校都建立了家長學校實驗研究工作檔案，由專人管理、專人負責。各種會議、活動資料詳實，各種學習資料齊全。并建立健全了檔案資料管理制度。

十是有活動經費。學校重視家長學校經費，給予政策上的大力傾斜、支持，家教經費實報實銷。

第三篇：強軍目標我有責

強軍目標我有責

2013年是中國夢的起步之年，是我們邁向中華民族的偉大復興夢的重要的一年，一個強國夢，也是我們的強軍夢，實現中華民族偉大復興，是近代百年來的仁人志士和億萬人民群眾的偉大夢想。當代中國，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是建成富強民-主文明和-諧的社會主義現代化國家。這是堅持和發展中國特色社會主義的總任務，也是全黨全國各族人民共同的強國夢。國防和軍隊建設是中國特色社會主義總布局的重要組成部分。實現強軍夢、強軍目標，是黨的總任務在國防和軍隊建設領域的具體體現。因此，強國夢內在地包含著強軍夢，中國特色社會主義的總任務內在地包含著強軍目標，即實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在軍事領域就是要“強軍”，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。強國夢牽引強軍夢，強軍夢支撐強國夢，兩者互促共進，相得益彰，渾然一體，有機統一，是不可分割的整體，必須在強國的總體布局中統籌謀劃、同步推進。只有按照強軍目標，加快推進國防和軍隊現代化，才能為實現中國夢提供堅強力量保證。

今后十到二十年，可能會是中華民族偉大復興進程中最富有挑戰的階段。中國和平發展、實現強國夢的過程，必將是全球戰略格局重塑的過程，也不可避免地會成為矛盾的聚焦點、集中點。習主席主持軍委工作以來，對加強新形勢下軍隊建設作出了一系列重要指示。貫穿這些重要指示的一條紅線，就是強軍思想。強軍夢，強軍目標，走中國特色強軍之路，一脈相承，相互貫通，鮮明地凸顯了貫穿其中的“強軍”主題。這是站在時代高度對堅持和發展中國特色社會主義、實現中國夢的戰略謀劃，是對軍隊建設提出的更高目標要求，為我們著眼國家和民族最高利益推動實現強國夢、強軍夢，進一步指明了前進方向。

更應當看到，對中國這樣的發展中大國，越是發展壯大，遇到的阻力和壓力可能會越大，面臨的外部風險可能會越多。這是我們由大國向強國發展進程中無法回避的挑戰。今后十到二十年，可能會是中華民族偉大復興進程中最富有挑戰的階段。中國和平發展、實現強國夢的過程，必將是全球戰略格局重塑的過程，也不可避免地會成為矛盾的聚焦點、集中點。特別是由于中國的和平崛起，國際社會原有力量平衡改變，許多國家尤其是一些大國將會重新調整心態和戰略，以適應中國的和平發展。這種調整與適應，決不會是自動實現的。世界上沒有哪一個原本占有優勢地位的國家，愿意主動與別國分享戰略利益。只要對手尚未真正崛起，總會想方設法阻遏它，并力圖把矛盾沖突的焦點引到對手身上。從這個意義上看，目前我國經濟社會越是快速發展，越有可能面臨更為錯綜復雜的國際國內局勢，越有可能面對更多更復雜的國-家-安-全問題，也越會對國-家-安-全提出新的需求和更高要求。當前，我國安全環境更趨復雜，安全問題的綜合性、復雜性、多變性顯著增強，呈現出許多新特點新挑戰新要求。

習主席關于強軍的一系列重要指示，有著深刻而豐富的時代內涵，更是對新

形勢下軍隊建設更高的目標要求，開啟了我軍由大國-軍隊向強國-軍隊邁進的新征程。強軍夢是理想，是愿景;強軍之路是實現路徑;處在這兩者之間的強軍目標，既使強軍夢更為清晰，強軍之路方向更加明確，又使軍隊建設聚焦點和著力點更為凸顯。其中，聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設的政治方向，抓住了軍隊建設的首要;能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設的根本指向，也是軍隊存在的全部價值所在;作風優良是保證，關系軍隊的性質、宗旨、本色，集中反映了我軍的鮮明特色和政治優勢。強軍目標從“靈魂”、“核心”和“保證”三個方面有機統一上，對軍隊建設、改革和軍事斗爭準備發揮著強有力的統領作用。實現強軍夢、強軍目標，走中國特色強軍之路，其實質，就是推動我軍由大國-軍隊向強國-軍隊，或者說由大的軍隊向強的軍隊的發展，成為世界一流軍隊。這將是我軍建設和發展史上的一次歷史性躍升。我們講強軍，應該是有參照系的，就是同世界一流的軍事強國-軍隊相比。能打勝仗，就包括敢于與強敵作戰，并且能夠戰勝強敵，贏得勝利。只有樹立這樣的雄心壯志，確立這樣的目標追求，才能真正建設與我國國際地位相稱、與國-家-安-全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，確保有效履行新世紀新階段我軍歷史使命。

以強軍夢圓支撐強國夢圓，是當代中國-軍隊肩負的時代重任。就目前來看，我軍的主要矛盾仍然是“兩個不相適應”，軍隊現代化水平與國-家-安-全需求相比差距還很大，與世界先進軍事水平相比差距還很大。尤其面對世界新軍事革命加速發展的迅猛浪潮，面對國-家-安-全和發展帶來的新需求新挑戰，面對更加注重聯合作戰、體系對抗、信息優勢的現代戰爭形態，這種差距不是縮小了，而是更加凸顯。在這樣的基礎上實現強軍夢、強軍目標，走中國特色強軍之路，我們還需要爬很大的坡，過很高的坎，必須統籌經濟建設和國防建設，加快推進國防和軍隊現代化。

第四篇：有目標才有成功

有目標才有成功

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有只是方向的羅盤，目標就是人生航船的羅盤。沒有目標，生命就會失去方向。沒有目標，青春就會枯萎。

翻開史書，多少英雄人物為了自己的目標而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾的目標；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的目標；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的目標，古往今來，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個目標，他們堅定不移，所向披靡，因為他們有目標，正是他們的堅持，讓目標成為現實，讓不可能變成可能，讓失望變為希望。

我們又何嘗不能做到這樣呢？如今，我已是一名高三的學生，面對越來越大的學習壓力，我也曾徘徊過，我也曾失敗過，我也曾迷茫過，但我知道逃避不是解決問題最好的方法，只有朝著目標勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實現我的目標：踏上重點大學的校門。

實現目標的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，目標也就無法實現。遇到挫折，我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道前進中的曲折性，不經歷風雨，怎么能見彩虹

學生時代正是我們摩拳擦掌，苦練本領的時機，毛澤東說過，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，每個人的一生最重要的就是青年時代，要想有所報復就要不斷拼搏，掌握更多的知識本領，讓自己變得更加強大，才能有所作為，青春即是激情的源泉，拼搏的動力，人生的理想，讓我們奮勇直前永不退縮吧，

第五篇：做一個有目標的人

做一個有目標的人

最近看《讀者》，上面講到二戰期間一個戰士被敵人抓捕后因為答應過妻子要平安回去所以花了十年的功夫琢磨如何逃生，數次被抓，經受非人的折磨也在所不惜，最終成功回到家人身邊。對自由的渴望，對妻女的愛成為了他堅定的目標和強大的動力。這個故事告訴我們這樣一個道理：人生可以有挫折和失敗，但我們不能沒有目標。

小時候的我是一個典型的乖乖女。溫順，聽話，學習又拔尖。父母疼愛，老師喜愛，初中畢業上了小中專。學校是父母選的，專業也是別人定的。畢業后進入一家國企，上班，自考，讀夜大，考職稱，戀愛，結婚，生女，順風順水，一直也沒覺得有什么不對勁的地方。

后來真正讓我意識到目標對人生之重要性是從原單位離開，進入一家私企以后。在懵懵懂懂的情況下我有幸參加了新員工人力資源的培訓課程，是關于職場生涯規劃的。還記得那是在一個大會議室，大概有三四十人參加吧，絕大部分屬于80后，不超過二十五歲。時尚、叛逆、朝氣蓬勃，無所畏懼。女老師外表干練、氣質溫柔。老師當時沒有急著上課，而是先給我們提了一個要求：每個人說一個自己最想實現的夢想，年輕人誰不喜歡做夢。又正是愛做夢的時候，一時間教室里像炸了鍋，大家七嘴八舌，印象最深的是一個小伙子，超帥氣，超酷。他指著對面老總的辦公室說，我的夢想就是穿戴名牌，坐在那個老板椅上。（老總很年輕剛三十歲）大家一下哄堂大笑。連女老師也忍俊不禁。

接下來，老師在黑板上先畫了一個直角三角形，告訴我們直角處就是我們每個人現在所處的位置，直角三角形的高和斜邊相交處是我們的夢想。然后問我們如何才能到達夢想。通過圖解和循循善誘，我們終于明白了一個道理，要實現夢想就要像登山一樣，除了努力和毅力外，我們首先要對夢想有一個清晰的認識和界定，然后分階段不遺余力地付諸實施。

這是一個影響我終身的培訓。課后我感慨地對老師講，要是十年前我聽了你這堂課，我的人生肯定會少走很多彎路，所以從那以后我除了不再像以前盲目地跟著感覺走之外，開始逐步規劃自己的生活、工作，努力將其調整到最適合自己的位置。再后來，隨著女兒年齡漸長，我開始去有意識地去引導她建立自己的人生目標。因為我清醒地認識到，目標是人們站在當下去給未來的自己的一種定位和期待，有目標的人每時每刻都知道自己該做什么和為什么做，目標激發了他的成就動機，激發了他的創造潛力和奮斗動力，他每天都過得充實快樂。反之，失去了目標，人生便失去了方向，人會因此變得渾渾噩噩、無所事事，消磨光陰中倍覺度日如年。

當然，目標不是一成不變的。隨著境遇、現實條件的變化是目標需要不斷修正的，而且定目標的時候也要切合實際。但一旦目標確定下來，就必須持之以恒，永不言棄，唯有如此，我們才能逐步靠近成功，實現夢想。

就讓我們用羅素的那句話共勉吧：一直向著自己目標前進的人，那么整個世界都會為他讓路。”

劉昕