第一篇：六年級(jí)小升初語(yǔ)文之病句解析及練習(xí)(含語(yǔ)段修改)（范文）

小升初語(yǔ)文之修改病句 1

一、成分殘缺（指句子不完整缺少某一部分，使表達(dá)不清楚）

例：讀了《革命烈士詩(shī)二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰(shuí)”）

拓展：讀了《革命烈士詩(shī)二首》后，使我們受到了深刻的教育。（“使”去掉）

二、用詞不當(dāng)（句子中用詞褒貶不當(dāng)、范圍不當(dāng)、輕重不當(dāng)、近義詞錯(cuò)用）

例：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒海”的掌聲）

三、語(yǔ)序顛倒（句子中詞語(yǔ)沒(méi)有按照一定的順序或想要表達(dá)的意思排列，以致出現(xiàn)歧義或混亂）

例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”）

四、搭配不當(dāng)（多指主謂搭配不當(dāng)或動(dòng)賓搭配不當(dāng)，造成句子意思不清楚）

例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說(shuō)“蘇州是季節(jié)”）（應(yīng)說(shuō)“春天是季節(jié)”）

五、前后矛盾（指表達(dá)的意思前后自相矛盾）

例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）

六、重復(fù)啰嗦（指句子中重復(fù)使用了意思相同的詞語(yǔ)，顯得多余）

例：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。（“不好的”與“缺點(diǎn)”重復(fù)）

七、不合邏輯（句子表達(dá)的意思不符合事物的發(fā)展規(guī)律和事實(shí)）

例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。

八、指代不明（句子中所用代詞如：你、他、這、那等指代什么不明確，造成意思不明白）

語(yǔ)文病句復(fù)習(xí)

例：老師批評(píng)了小明和小東，叫他寫檢討。

（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰(shuí)？）

九、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)（指前后兩個(gè)分句和所用關(guān)聯(lián)詞之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)）例：我們不但要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也要改正。（“也”改成“還”）

十、歸類不當(dāng)（把不屬于同一類或同一性質(zhì)的事物混雜在一起，造成混亂）練習(xí)：用修改符號(hào)在原文上修改下列病句。

1、這次活動(dòng)，同學(xué)們的心情比以往都高。

2、揚(yáng)楊說(shuō)他已把握了拼圖的技巧。

3、我記錄并觀看了教育電視臺(tái)的心理知識(shí)講座。

4、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，再做完最后一項(xiàng)就差不多完成了。

5、今天早晨，媽媽從集市上買了蔬菜、水果、黃瓜和豆角等。

6、人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全和事故就有了保障。

7、我們要保護(hù)漓江、太湖、故宮、北戴河這些自然風(fēng)景區(qū)。

8、海底世界有許多奇怪的稀奇動(dòng)物。

9、在聯(lián)歡會(huì)上，麗麗演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

10、這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。

11、參加集會(huì)的有干部、教師、退休工人和白發(fā)蒼蒼的老人。

12、參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊(duì)員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。

13、參加課外興趣小組的活動(dòng)以后，我們的知識(shí)提高多了。

、我們的楊老師被評(píng)為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。

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語(yǔ)文病句復(fù)習(xí)

15、今天進(jìn)行爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽。

16、他的寫作顯著提高了水平。

17、中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。

18、他很頑強(qiáng)，向來(lái)不容易接受別人的意見(jiàn)。

19、肖老師提出的問(wèn)題，對(duì)答如流。20、《鳥(niǎo)的天堂》的作者是巴金寫的。

21、如果我們注意飲食衛(wèi)生，腸道疾病和健康就能避免。

22、音樂(lè)、體育這兩門課對(duì)我們很感興趣。

23、小勤從小養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)。

24、虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。

25、損人利己的人，是一種極壞的表現(xiàn)。

27、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

28、正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛(ài)！

29、我們要和干旱、洪水、地震等自然現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。30、同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。

31、姐姐最愛(ài)看舞蹈和音樂(lè)。

32、大約有五十個(gè)左右的人，參加了今天的會(huì)議。

33、小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。

34、在雷鋒精神的鼓舞下,小明改進(jìn)了缺點(diǎn)，經(jīng)常不斷地做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。

用修改符號(hào)修改下列語(yǔ)段。

一、傍晚時(shí)份，我和姐姐來(lái)到一坐大山腳下。我們開(kāi)始向上攀登。爬著爬著，我們看見(jiàn)周圍開(kāi)著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來(lái)了，它們紅得那么鮮艷，艷麗極了。（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字2個(gè)，病句2處）。

二、秋天的早晨，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它開(kāi)得最美。操場(chǎng)上空，五星紅旗迎風(fēng)飄蕩；教室里，窗明兒靜，同學(xué)們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊。（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）。

三、上課鈴響了。我們?nèi)w每個(gè)同學(xué)都趕快走近教室，立刻安靜下來(lái)。李老師已經(jīng)笑容滿面地走進(jìn)了教室。她不但有病，可課還是上得那樣代勁，每個(gè)同學(xué)都十分鉆心地聽(tīng)她講。（錯(cuò)別字3個(gè)，病句2處）四、一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開(kāi)著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開(kāi)得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時(shí)散發(fā)出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹(shù)木，一幅美麗的圖畫。（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）。

五、有一次，做完語(yǔ)文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)檢察過(guò)了嗎”？我漫無(wú)邊際地回答：“保證沒(méi)錯(cuò)！”爸爸莊嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)：“不要那么自信。細(xì)心一點(diǎn)好，學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎！”（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句2處）。

語(yǔ)文病句復(fù)習(xí)

35、兒童節(jié)上午，我們得意洋洋地座在教室里開(kāi)慶祝會(huì)。輔導(dǎo)員先祝我們節(jié)日快樂(lè)，還鼓舞我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)做合格的畢業(yè)生。然后，演出了節(jié)目，表演最精彩的是根據(jù)俄國(guó)作家高爾基寫的“凡卡”改編的課本劇。

36、他被桂林山水的美深深感動(dòng)了。

37、今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。

38、他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了學(xué)習(xí)目的。

39、李大伯長(zhǎng)期一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。40、燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲(chóng)，它們都是人類的好朋友。

41、我校舉辦了小發(fā)明成果。

42、讀完“只有一個(gè)地球”受到了深刻的教育。

43、今年春天，我們旅游了桂林山水。

44、地球是太陽(yáng)系中的一顆行星之一。

45、參觀故宮、長(zhǎng)城、奧運(yùn)村等古跡的人絡(luò)繹不絕。

46、他看見(jiàn)一個(gè)高大魁梧、滿面紅光、身著軍裝走了過(guò)來(lái)。

47、我到商店買了魚、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。

48、六年級(jí)學(xué)生是我校人數(shù)最多的班級(jí)。50、下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。

51、短跑50米決賽開(kāi)始了，李東第一個(gè)首先到達(dá)終點(diǎn)，得到了冠軍第一名。

52、我懷著愉快的心情和輕快的步伐來(lái)到美麗的校園。

54、通過(guò)中隊(duì)會(huì)，我們提高了辨別是非的認(rèn)識(shí)。

55、春節(jié)貼春聯(lián)，是我國(guó)民間由來(lái)已久的習(xí)慣。

56、《牛郎織女》這個(gè)故事在民間流行很廣很廣。

57、雨，像落葉一樣細(xì)，像針尖一樣輕，密密地向大地飛灑。

58、走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的臉蛋和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

59、星期天，我們?cè)趯W(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)。60、爺爺?shù)牟〗?jīng)過(guò)醫(yī)生精確的治療，很快恢復(fù)了健康。61、民警叔叔舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周圍的群眾。62、中華民族的搖籃--黃河，是我國(guó)四大河流。63、我們平時(shí)多讀好書，能增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。64、你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，取不了好成績(jī)嗎？ 65、今天的氣候比昨天冷，他穿著毛衣毛巾來(lái)上學(xué)。

第二篇：六年級(jí)小升初修改病句練習(xí)

一、轉(zhuǎn)述句練習(xí)

1.劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。”

2.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

3.美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”

4.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”

5.王寧說(shuō):“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。”

6.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢。”

7.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了。”

8.他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠。”

9.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”

10． 李剛對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨ァ！?/p>

二、指出下面比喻句是用什么比喻什么，把什么比做什么。

1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。________________________________________________

2、縫紉鳥(niǎo)的窩是一種精致的工藝品。

________________________________________________

3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。________________________________________________

4、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。

________________________________________________

5、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。

________________________________________________

6、這孩子簡(jiǎn)直成了泥猴。

________________________________________________

7、像綠毯一樣的草地上，盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。________________________________________________

8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。

________________________________________________

9、打了敗仗的敵人，成了沒(méi)頭蒼蠅，到處亂撞。

一、轉(zhuǎn)述句練習(xí)

1.劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。”

2.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

3.美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”

4.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”

5.王寧說(shuō):“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。”

6.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢。”

7.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了。”

8.他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠。”

9.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”

10． 李剛對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨ァ！?/p>

二、指出下面比喻句是用什么比喻什么，把什么比做什么。

1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。________________________________________________

2、縫紉鳥(niǎo)的窩是一種精致的工藝品。

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3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。________________________________________________

4、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。

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5、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。

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6、這孩子簡(jiǎn)直成了泥猴。

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7、像綠毯一樣的草地上，盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。________________________________________________

8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。

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9、打了敗仗的敵人，成了沒(méi)頭蒼蠅，到處亂撞。

第三篇：小升初語(yǔ)文病句修改練習(xí)(學(xué)生版)

小升初語(yǔ)文病句修改練習(xí)與答案

首先，從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，從語(yǔ)意入手，看表達(dá)合不合事理。

最后，從語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。例析

1．成分殘缺，主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)

▲當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）▲在列車長(zhǎng)的粗暴干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）

▲工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的問(wèn)題”）▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）

2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）

▲這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“揭露”改為“表現(xiàn)。”）

▲經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“學(xué)習(xí)方法去掉”或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)過(guò)總結(jié)，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)”）

▲十月的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。（“深思熟慮”是需要時(shí)間的，是反復(fù)思考的過(guò)程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去）

▲對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“……不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)該……。”）

▲不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發(fā)展。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“如果”改為“既然”）

▲一個(gè)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）

3．語(yǔ)序不當(dāng)，包括詞序不當(dāng)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)放置不當(dāng)?shù)惹闆r

▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲同學(xué)們討論并聽(tīng)取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。（“討論并聽(tīng)取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“先進(jìn)事跡”之前）▲許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之前）

▲每一位將來(lái)都希望自己成為一名建設(shè)祖國(guó)的有用人才。（狀語(yǔ)“將來(lái)”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之前）

4．否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)

▲為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒(méi)有不受震動(dòng)嗎？（這句話中的“沒(méi)有不受”是雙重否定，用在反問(wèn)句中，導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒(méi)有”）

▲學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（將“不是”改成“是”）

▲近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”否定混亂）

5．一面與兩面不相呼應(yīng)

▲政策是否開(kāi)放，方向是否明確，手段是否靈活，是當(dāng)前招商引資取得階段性成果的關(guān)鍵。（兩面對(duì)一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應(yīng)）▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來(lái)能否大有作為的關(guān)鍵所在。（一面對(duì)兩面，去掉“能否”）

6．前后表達(dá)不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概生病了。（前后表達(dá)不一致，將“大概”去掉）

▲同學(xué)們將在這里度過(guò)了有意義的三年。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復(fù)多余

▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（去掉“從來(lái)沒(méi)有過(guò)的”）9．介詞使用不當(dāng)

▲世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）▲關(guān)于這部電影的批評(píng)的意見(jiàn)既尖銳，又中肯。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）▲法官宣布開(kāi)庭審判，只見(jiàn)被兩個(gè)警察押著一個(gè)犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）11．用詞不當(dāng)

▲他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個(gè)同學(xué)效尤。（用詞不當(dāng)，“效尤”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”）▲他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。（用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）▲學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。（用詞不當(dāng)，“行徑”應(yīng)改為“行為”）

一、能力測(cè)試

1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.山東的花生是全國(guó)產(chǎn)量最高的省份。

B.我校積極推進(jìn)課程改革,開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。C.據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)。D.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。B.小李對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。C.經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達(dá)120人，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。

D.改革解放了生產(chǎn)力，釋放出一個(gè)民族的青春活力。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個(gè)徇私舞弊的工作人員。B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場(chǎng)不幸的噩運(yùn)突然降到高家頭上。

C.我公司出品的新一代產(chǎn)品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形；并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。

D.經(jīng)過(guò)專家組的考核驗(yàn)收,該市被授予“省級(jí)節(jié)水型城市”。二．病句辨析與修改

1、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）A.從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。

B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。C.團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。

D.大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。

2、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)防治“非典”的斗爭(zhēng)，公眾對(duì)濫吃野生動(dòng)物的危害性有了深刻的提高。B.“五一”期間，我校全體初三學(xué)生基本全都沒(méi)有休息，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。C.通過(guò)緊張的期末復(fù)習(xí)，使我們各科成績(jī)都有了提高。D.小事形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。

4、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。B.經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難的勇氣。D.房?jī)?nèi)飄出了一股龍井茶的清香。

5、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。

B.教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

D.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

修改病句專項(xiàng)練習(xí)

1、九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。（搭配不當(dāng)：主干成績(jī)是班級(jí)，去掉“一個(gè)

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（搭配

3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（搭配不當(dāng)：效率與改進(jìn)不當(dāng)，4、今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。

5、支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。

7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。

8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。賓

9、這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。

10、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。兩面：應(yīng)把”是否“刪掉）

11、我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。重復(fù)：”由衷“與”在心里“重復(fù)）

12、最近全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故不再發(fā)生。

14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。

15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

18、福州市榮獲”全國(guó)衛(wèi)生城市“的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。20、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

21、由于一至四號(hào)”神舟"無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。

23、據(jù)資料記載，生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽，每年能增長(zhǎng)一米左右，而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年，所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過(guò)七米。

24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。

25、據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。

26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。

27、寫文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題上。

29、經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。30、一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。

31、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。

32、我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。

33、材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。

38、她那紅潤(rùn)臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。

39、歡樂(lè)的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年。

41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

42、改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。

43、福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。

44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國(guó)處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

45、經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。

46、諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭(zhēng)取用和平的方式解決臺(tái)灣問(wèn)題。但是我們決不承諾使用武力。

48、人們被老人那清晰的思路、樂(lè)觀的情緒深深感染了。

49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。

修改病句練習(xí)

（一）1.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。

8.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲(chóng)，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng) 16.同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課 17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告 18.兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了

19.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物

20.展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼

23.勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活 24.回憶自己的成長(zhǎng)，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育 25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了 26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問(wèn)題之一 27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

修改病句練習(xí)

（二）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。tu 21．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。24．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

修改病句練習(xí)

（三）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

13、聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。

20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。

24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

【真題解析】

例1（北京海淀）：把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》一課，使我受到了深刻的教育。

我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。

看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。例2（黑龍江大慶）修改病段。

這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中云雀、畫眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林。到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。【好題精選】 對(duì)號(hào)入座。（指出病因）

重復(fù)啰嗦 B關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)C詞序顛倒 D.前后矛盾 E.指代不清F.用詞不當(dāng) 不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。（）主席臺(tái)上插著鮮紅的彩旗。（）

我把作文中不正確的錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。（）

（4）我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（）（5）同學(xué)們都十分依賴張老師。（）

（6)王新和李紅賽跑，經(jīng)過(guò)一段激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于他取得了勝利。（）2.修改語(yǔ)段

主題班會(huì)一開(kāi)始。林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“我語(yǔ)文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)......”林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱烈的掌聲。【課后演練】

一、詞序顛倒。

１.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

２.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。４.我們進(jìn)行了討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。５.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。

二、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。１.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。

２.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

３.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。４.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。５.有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。６.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

７.漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。

８.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。

三、成分殘缺。

１.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。２.贏了齊威王。

３.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５.戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。

６.經(jīng)過(guò)普法教育，使群眾的覺(jué)悟普遍提高了。

四、指代不明。

１.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言。” ２.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。３.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。５.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

五、前后矛盾。

１.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。２.春天，稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。４.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。

六、重復(fù)羅嗦。

１.山村里，滿山遍野到處都是果樹(shù)。２.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。３.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

４.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹(shù)。“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

七、邏輯混亂。

（一）歸類不當(dāng)。

１.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

（二）結(jié)構(gòu)混亂。１.我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。３.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。４.《海上日出》的作者是巴金寫的。

八、綜合練習(xí)：修改病句。

１.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

２.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

３.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。４.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。５.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。６.看了這本書，很受教育。

７.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。８.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。９.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10.通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。12.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

第四篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改病句練習(xí)

修改病句一

1.這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。2.老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

3.經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

4.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。5.他那親切的話語(yǔ)、慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。6.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

7.這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。8.看了這次展覽，使我有很多感想。9.只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。

10.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。11.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。12.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

13.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

14.目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。15.小學(xué)生從小就要愛(ài)讀書的習(xí)慣。

16.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。17.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。18.這些是唐朝出土的文物。

19.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。20.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。21.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

22.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。23.聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

24.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。25.即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。26.《草原》的作者是老舍寫的。

27.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。28.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)，是可恥的。29.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。30.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

31.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

32.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

33.《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。34.少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。

35.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。36.聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

37.稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。38.我忍不住不禁笑了出來(lái)。

39.我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早上鍛煉。40.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

修改病句二

1.不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。2.我已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

3.經(jīng)過(guò)教育，讓受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。4.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。5.上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

6.我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。7.雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

8.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。9.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。10.廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。11.經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12.改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。13.聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。

14.頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

15.在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。16.他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。

17.作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。18.在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。19.聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。20.這次到會(huì)的只有七十二人左右。21.他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22.校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。

23.兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。24.星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。25.她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。26.我今天上午看了一天的書。

27.王平和李華建立了深刻的友誼。

28.現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29.同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

30.展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。31.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物。32.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。33.他們參觀了機(jī)械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)廠設(shè)備真先進(jìn)。” 34.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。35.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的形象。36.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。37.同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課。

38.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲(chóng)，是人類的好朋友。39.今天是我的小表弟五歲誕辰。

40.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng)。

答案

修改病句一

1.去掉“、愉快、歡樂(lè)” 2.去掉“忽然”或“漸漸” 3.去掉“經(jīng)過(guò)” 4.去掉“避免”或“不再” 5.“親切的話語(yǔ)”后加“響在我的耳邊”“、”改為“，”去掉“，” 6.“增加”改為“提高” 7.“而是”改為“而且” 8.去掉“看了” 9.“就”改為“才” 10.“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們”

11.“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”

12.“”改為《》 13.去掉“能否”

14.“提高”改為“加強(qiáng)” 15.“就要”后加“養(yǎng)成” 16.去掉“和三艘軍艦” 17.去掉“上”

18.去掉“出土” 19.“猛烈”改為“激烈” 20.“兩個(gè)英國(guó)援建的”改為“英國(guó)援建的兩個(gè)”

21.去掉“一定” 22.去掉“興沖沖地” 23.去掉“使” 24.去掉“呼嘯著”

25.“卻”改為“也”

26.去掉“的作者”或者“寫的” 27.去掉“和擴(kuò)大” 28.“浪費(fèi)”后加“的行為”

29.去掉“和方法” 30.“報(bào)曉的公雞”改為“公雞報(bào)曉” 31.“糾正”改為“改正” 32.去掉“和提高” 33.去掉“《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》” 34.“和”后加“愛(ài)護(hù)” 35.去掉“一切” 36.“，”后加“我” 37.“綠色”改為“金黃色” 38.去掉“不禁”

39.去掉“有時(shí)” 40.“而且”改為“所以”

修改病句二

1.“不管”改為“盡管” 2.“實(shí)行”改為“完成” 3.去掉“讓” 4.去掉“不要” 5.去掉“不轉(zhuǎn)眼地” 6.“和”改為“等” 7.“雖然”改為“即使” “但是”改為“也”

8.“和”后加“戴著” 9.“進(jìn)步”改為“減少”

10.去掉“許許多多”或“數(shù)不清” 11.去掉“的病” 12.去掉“在” 13.“，”后加“我” 14.去掉“大部分” 15.去掉“稀稀疏疏”或“星星點(diǎn)點(diǎn)”

16.去掉“聚精會(huì)神地”或“專心地” 17.去掉“不正確的” 18.“我們的雙手弄臟了泥土”改為“泥土弄臟了我們的雙手”

19.“我”改為“我們”

20.去掉“左右”

21.去掉“幾乎” 22.“樹(shù)木”改為“植物” 23.去掉“、足球” 24.去掉“和食品”

25.“和”后加“穿著” 26.去掉“上午” 27.“深刻”改為“深厚” 28.“數(shù)量”改為“質(zhì)量” 29.去掉“的活動(dòng)” 30.去掉“和婦女” 31.“才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚”改為“珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)”

32.“八國(guó)”改為“英法” 33.“這”后加“兩”

34.去掉“的石油輸出量” 35.“形象”改為“性格”

36.“和 ”改為“，改進(jìn)了學(xué)習(xí)” 37.“炯炯有神”改為“聚精會(huì)神” 38.去掉“和青蛙” 39.“誕辰”改為“生日” 40.“感動(dòng)”改為“學(xué)習(xí)”

第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句練習(xí)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)

2006.10.30 修改病句

1、同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。

2、中國(guó)名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。

3、一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。

4、我們大家迎著早晨的朝陽(yáng)，高高興興地去上學(xué)。

5、在老師的教育下，我改進(jìn)了愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣。

6、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

7、我一定改掉錯(cuò)誤的毛病。

8、我們一定要減少不必要的浪費(fèi)。

9、崇尚科學(xué)，拒絕邪教都是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)具有的清醒認(rèn)識(shí)。

10、小麗的語(yǔ)文沒(méi)有考好，心情十分繁重。

11、我們必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好方法。

12、這次聯(lián)歡會(huì)開(kāi)了足足兩小時(shí)不到才散會(huì)。

13、文娛活動(dòng)課上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。

14、這篇小說(shuō)的作者是法國(guó)作家雨果的作品。

15、這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。

16、我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)寫作水平。

17、我們?nèi)嗤瑢W(xué)和少先隊(duì)員去植樹(shù)造林。

18、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

19、王爺爺因?yàn)橐涯赀^(guò)八旬，所以他的身體仍然很健康。20、我們學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)賴寧的活動(dòng)。

21、秋天的南京是美麗的季節(jié)。

22、全家人都圍坐在桌旁，只有爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

23、戰(zhàn)士們?cè)谝粋€(gè)隱藏的地方向敵人射擊。

24、昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

25、小紅和小芳說(shuō)吃過(guò)飯后到她家集合，然后一起去看電影。

26、電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌。

27、他們都跑得快，所以跑得相當(dāng)輕松。

28、劉老師有幾天沒(méi)來(lái)上課了，他肯定是生毛病了。

29、有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考得好成績(jī)的主要原因。30、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

31、通過(guò)老師的教育，使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

32、在這個(gè)原則問(wèn)題上他態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)，毫不退讓。

33、汽車順著筆直的公路向東飛翔而去。

34、我聞著鮮花散布出來(lái)的香味。

35、街道兩旁到處是五顏六色的紅旗。

36、受到表?yè)P(yáng)時(shí)，紅領(lǐng)巾提醒我不要自豪。

37、星期天上午，小明在家彈了一天鋼琴。

38、春天，桃林向人們敞開(kāi)了美麗的笑臉和溫暖的懷抱。

39、紅軍在冰天雪地里艱險(xiǎn)地前進(jìn)。40、我向李明借了一本趣味的書籍。

41、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)人民建造和設(shè)計(jì)的。

42、最近，我家購(gòu)置了冰箱、真皮沙發(fā)、彩電、洗衣機(jī)等家用電器。

43、改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民的生活水平得到了明顯的改善。

44、下課了，同學(xué)們興致勃勃、興高采烈地玩耍。

45、作文寫好后，我們要學(xué)會(huì)自己把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

46、打乒乓球、放風(fēng)箏對(duì)我們都很感興趣。

47、通過(guò)這件事，使我很受鼓舞。

48、我們一定不斷發(fā)揮革命的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。

49、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。50、這篇文章內(nèi)容和中心都很豐富。

51、他游覽過(guò)天津、北京、泰山、南京、上海等城市。

52、會(huì)上，大家一致通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

53、我擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雨。

54、上課時(shí)，老師經(jīng)常帶一些有趣的故事和例子，逗得大家捧腹大笑。

55、由于這場(chǎng)大雨，使禾苗又恢復(fù)了生機(jī)。

56、這是一件兩千多年前剛出土的文物。

57、經(jīng)過(guò)努力，這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又獲得了豐收年。

58、夏天到了，地里的莊稼和麥子成熟了。

59、這學(xué)期，我訂了許多雜志，有《小學(xué)生活動(dòng)》、《科技博覽》和《少年報(bào)》。60、這蘋果味道又香又脆。

61、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)！62、這棵樹(shù)上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果。