第一篇：2019年中考語文病句修改(含標點符號)專項練習(含解析)

病句修改專項練習解析

1.下列句子沒有語病的一項是【 】

A．雨后的天空閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。B．岸上尚且提心吊膽，更何況筏子上的人們呢？

C．唐詩中積極迸取、蓬勃向上的生命精神，不僅來自國力、開放等時代氣象，而且來自開明、先進的政治文化。

D．作為教育的上層建筑，必須發揮更大的作用。參考答案：C 【解析】A項“閃耀著”和后面的“清新的空氣”不能搭配，屬于動賓搭配不當，可刪除“和清新的空氣”；B項是一個表遞進關系的復句，前一個分句缺少主語，可在“岸上”后面加“的人”即可；D項“上層建筑”與后面的“發揮”搭配不當，把前一個句子改為“作為上層建筑的教育”。

2.下列各句中，沒有語病的一項是【 】

A.第十九屆省運會開幕在即，維揚城已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。B.紀錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個領域所取得的舉世矚目的成就。C.人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。D.一個人能否成為真正的閱讀愛好者，關鍵在于青少年時期要培養閱讀的興趣。參考答案： B 【解析】A項句子成分殘缺，缺少賓語，可在“客人”后面加上“準備”；C項“約”與后面的“左右”語義重復，可刪去一個；D項屬于搭配不當，前面的句子“能否”表達兩方面意思，后面只表達一方面意思，可把“否”刪去。

3.下列語句中沒有語病的一項是【 】

A．川航機組突遇險情，成功備降，強烈地震撼著網友的心，紛紛為他們的專業素養點贊。B．按照田園城市的建設標準，規劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉愁”。C．多所學校舉行世界環境日教育活動，其目的是讓學生了解、學習環保知識和環保意識。D．本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。參考答案：B 【解析】A項屬于句子成分殘缺，應在“紛紛”前加上“網友們”； C項屬于搭配不當，“了解、學習”與后面的“環保意識”搭配不當，可在“環保意識”前加“提高”一詞；D項屬于句式雜糅，可刪去“也參與其中”或刪去“還有”。

4.下列句子沒有語病的一項是【 】

A.在全省長江經濟帶發展工作推進會上，對我省保護長江生態作出專題部署。B.淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。C.霍金是科學界耀眼的明星，他創立了現代宇宙學，激發了數百萬人的眼球。

D.我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。參考答案：B 【解析】A項屬于句子成份殘缺，在“對我省保護長江生態作出專題部署”前加一個人名； C項屬于詞語搭配不當，“激發”不能與“眼球”搭配，可把“激發”改為“吸引”；D項

兩面與一面搭配不當，可把“能否”改為“能夠”。

5.下列各句中有語病的一項是【 】

A．大橋設計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護的建設目標。B．高鐵開進機場，鐵路與港口無縫對接，充分發揮了武漢作為中部地區交通樞紐的作用。C．剛剛結束的武漢高校文化藝術節活動，旨在加強校際深度合作，促進校際文化交流。D．通過對商品、場景、消費者的數字化、智能化處理，人工智能技術開始在實體店中應用。參考答案：A 【解析】A項詞序不當，副詞“始終”應掉到“堅持”的前面。

6.下列句子沒有語病的一項是【 】

A．蘇州園林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不驚嘆呢？ B．讀經典作品，會拓寬我們的人生感受和視野。

C．他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名不為許多人所知道。D．由于井房的經歷，使海倫凱勒求知的欲油然而生。參考答案：C 【解析】A項想表達的意思是“蘇州園林的修建因地制宜，自出心裁”是“令人驚嘆”的，但是多用一個否定副詞“不”，表達了相反的意思，可把“驚嘆”前面的“不”刪去；B項“拓寬”與后面的“人生感受”搭配不當，可刪去“人生感受”； D項濫用介詞“由于”或“使”造成句子成份殘缺，可刪去“由于”或“使”。

7.下列句子沒有語病的一項是【 】 A．“孝”文化，盡管是中國人的根文化，也塑造著每個人的精神氣質。

B．2017年《魅力中國城》頒獎盛典落下帷幕，隨州榮獲中國十佳魅力城市。C．對自然界的利用和開發，應樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。D．《經典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，今人只差愛上的機緣。參考答案： D 【解析】A項屬于關聯詞語搭配不當，可把“盡管”改為“不僅”；B項屬于句子成份殘缺，可在句末加上“的（榮譽）稱號”；C項有兩個毛病，一是詞序不當，可把“開發”與“利用”詞序調換下。二是句子成份殘缺，整個句子缺少主語，可在“應樹立”前加上“我們”。

8.選出下列句子有語病的一項【 】

A．甲骨文通過了聯合國教科文組織委員會評審，成功入選《世界記憶名錄》。

B．為了提高準確度，北京第四次全市范圍古樹名木資源調查首次實現了GPS定位全覆蓋。C．中國企業要走出國門，就必須了解當地市場，適應和熟知當地法律與文化。

D．在“足球進校園”活動如火如荼的形勢下，孝感市中小學建立了校園足球隊162個。參考答案： C 【解析】C項屬于詞序不當，可把“適應”與“熟知”詞序顛倒下。

9.找出下列語句中沒有語病的一項【 】

A.花香藕具有補心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補血，深受食客喜愛。B.候風地動儀的主要構成部分是由觸發機關和報警裝置組成的。C.十年過去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來的陰影。D.“創建全國文明城市”工作，不僅要落實到位，而且要宣講到位。

參考答案： C 【解析】A項缺少賓語中心語，在“清熱補血”之后加上“的功效”；B項屬于句式雜糅，可把“由…組成的”去掉，也可把“的主要構成部分”去掉；C項沒有語病；D項語序不當，應該是“不僅要宣講到位，而且要落實到位”。

10.下列句子沒有語病的一項是【 】

A.我省要全面加強海洋生態文明建設，提高海洋資源開發利用的效率和范圍。B.中學生要提升文學素養，養成愛讀書，尤其是讀經典名著，讓書香浸潤心靈。

C.我們不能否認做一個真正幸福的人應該關注自身的精神生活，培養高雅的興趣愛好。D.廣受好評的電視節目《經典詠流傳》不但提高了大眾對經典詩詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對經典詩詞的記憶。參考答案： C 【解析】A項屬于詞語搭配不當，“提高”與賓語“范圍”不能搭配，可刪去“和范圍”；B項屬于句子成份殘缺，動詞“養成”沒有賓語，可在“經典名著”后面添加“的習慣”； D項語序不當，“不但……而且……”是一個表示遞進關系的復句，所謂遞進關系表示后面句子表達的范圍比起一個分句要廣或者程度要深，此句正好相反，可把“提高了大眾對經典詩詞的鑒賞水平”與“喚起了人們對經典詩詞的記憶”對調下。

11.下列句子中沒有語病的一項是【 】 A.在先進人物事跡報告會上，幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動容。

B.歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。C.通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設旅游景點，使三江縣旅游發展再上新臺階。D.柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個讓人流連忘返的好地方。參考答案：D 【解析】A項“幾個單位先進人物”歧義，既可以理解為“不同單位的幾個人物”，也可以理解為“同一個單位的幾個先進人物”。B項“笑貌”不能與“在耳邊回響”搭配。C項“通過”“使”的濫用，造成主語殘缺。

12.下列句子有語病的一項是【 】

A.襄陽“環保奶奶”運建立當選全國十大“最美家鄉人”稱號。

B．教育是傳播優秀文化、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。C．萬名青年開展志愿服務活動，助力襄陽共創“全國文明城市”。

D.通過“我心中的英雄”評選活動，全社會掀起了“崇尚英雄，精忠報國”的熱潮。參考答案：A 【解析】A項搭配不當，“當選”不能與賓語中心語“稱號”搭配，可把“當選”改為“榮獲”。

13.下列句子中沒有語病的一項是【 】

A．近年來杭州積極創造人才國際化進程，越來越多的國際人才來杭創業，去年海外人才凈流入率位居全國城市第一。

B．受西太平洋副熱帶高壓位置變化影響，導致未來幾天我市將持續出現高溫天氣，大部分區縣最高氣溫可達38℃。

C．為紀念馬克思誕生200周年，學校決定在5月份舉行有關馬克思的圖片展覽、學術研討、征文比賽等大型主題活動。

D．商務部發布《主要消費品供需狀況統計調查分析報告》顯示，消費者對進口商品的需求旺盛，進口商品成為市場“新寵”。參考答案：C 【解析】A項屬于搭配不當，“創造”與“進程”不能搭配，可把“創造”改為“加快”；B項句子成份殘缺，缺少主語，可把“導致”一詞刪去；D項“商務部發布《主要消費品供需狀況統計調查分析報告》顯示”屬于句式雜糅，可在“發布”后面加一個“的”。

14.下列句子沒有語病的一項是【 】

A．隨著中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。

B．風靡一時的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。

C．中國慕課數量已經穩居世界第一，在線學習的人數也是全世界最多的國家。D．基層干部既要想干敢于，又要能干會干，切忌不可蠻干。參考答案：B 【解析】A項濫用介詞“隨著”和“使”，造成句子成份殘缺，可刪除“隨著”或“使”； C項主語“人數”與賓語“國家”搭配不當，可刪去“國家”；D項濫用否定副詞，可把“不可”刪去。

15.下面句子沒有語病的一項是（）

A．各級醫院先后采用了互聯網掛號、電話預約等辦法，改善醫療服務水平。B.作為年輕一代，我們要擔負起發揚、繼承中華民族優秀傳統文化的責任。C.隨著新媒體發展和信息化提速，使人們的閱讀方式發生了翻天覆地的變化。D．天津是中國近代工業的發祥地，在我國制造業發展史上有舉足輕重的地位。參考答案：D 【解析】A項詞語搭配不當，“改善”與賓語“水平”不能搭配，可把“改善”改為“提高”；B項屬于詞序不當，應把“發揚”與“繼承”顛倒下；C項濫用介詞“隨著”和“使”，造成句子成份殘缺，可刪除“隨著”或“使”。

16.下列句子沒有語病的一項是（）

A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。

B.從古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，面羅曼?羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。

C.異種魚換核能否得到新的雜種魚呢?我國科學家首先解決并提出了這個問題。

D.南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據。參考答案：B 【解析】A項前半句句式雜糅，既想表達“看著那一片巨大的黃色沙地”，又想表達“那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心”，可刪去“看著”。后面的分句缺少主語，可刪去“使”； C項語序不當，可把“解決”與“提出”顛倒下；D項屬于句式雜糅，后面的句子既想表達“支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動”，又想表達“為地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據”，可刪去“支持”一詞。

17.下列句子中，標點符號使用正確的一項是【 】

A.我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子？便在后面緊追不舍。

B.黃土高原上，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

C.天津衛的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。D.然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個手勢:“放學了，——你們走吧。” 參考答案：D 【解析】A項“這北極老鼠到底是個什么樣子”是個問句，但這個問句有作為“看看”的賓語了，整個問句的獨立性已經被取消了，已經變成陳述句了，后面的問號應改為逗號；B項中詞語或短語之間的并列，中間應該用頓號，可改為“多么壯闊、多么豪放、多么火烈”；C項兩個分句之間并列，應該用分號，可改為“熬小魚刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好略牙。”。

18．下列句子中，沒有語病的項是【 】

A．一個人如果要開創自己的光明前程，關鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠實現。B．近年來，中國出境游的公民素質明顯加強，境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。C．廣州白云國際機場T2航站樓已經全面啟用，這是建設廣州國際航空港的一項重大舉措。D．廣深港高鐵香港段全長26公里，是由香港特區政府出資并委托港鐵公司建設和規劃的。參考答案：C 【解析】A項；B項；C項；D項；故選A項。

19.下列句子沒有語病的一項是【 】

A.經過表決、推舉和討論等程序，學生會的人選順利產生。

B.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。C.世界衛生組織發布報告稱，結核病仍是全球頭號傳染病殺手.D.為了提高同學們的語文素養，學校積極開展了“讀經典作品，建書香校園”。參考答案：C 【解析】A項屬于詞序不當，應改為“討論、推舉和表決”；B項屬于兩面與一面搭配不當，可把“能否”改為“能夠”； D項屬于句子成份殘缺，“開展”后面缺少賓語，可在句末添加“活動”一詞。

20.下列句子沒有語病的一項是【 】

A．有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個環境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。B．《經典詠流傳》節目中的歌詞，意境優美，婉轉悠揚，深受觀眾好評。

C．通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里?靈秀南充”為主題的南充旅游推介會，再一次把南充旅游業的發展推上了一個新的臺階。

D．上級通知王明同學6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長”演講活動。參考答案：A 【解析】B項屬于詞語搭配不當，主語“歌詞”可與“意境優美”搭配，但不能與“宛轉悠揚”搭配，可刪去“婉轉悠揚”；C項濫用介詞“通過”，造成整個句子成份殘缺，沒有主語，可把“通過”刪去；D項“前去”一詞語義雙關，造成歧義，是“6月5日前”還是“6月5日”那一天到呢？可刪去“前”或把“去”改為“到”。

21.下列句子沒有語病的一項是【 】

A．由于進攻技術單一，使球隊面對強敵束手無策。

B．81歲的胡院士在摘得山東科技最高獎后，殷殷囑咐“科技創新還 要靠年輕人”。C．看到滿山青翠的草木和悅耳的鳥鳴，他頓時感到身心舒暢。

D．5月24日，大約有260多名干部職工在現場聆聽了道德模范們的報告。參考答案：B 【解析】A項成分殘缺，缺少主語，應刪去“由于”或“使”；C項搭配不當，“看到”不能和“悅耳的鳥鳴”搭配；D項語意矛盾，“大約”和“多”應刪去一個。22.選出對下列病句修改有誤的一項【 】

A、電子工業能否迅速發展，關鍵在于加速訓練并造就一批專業技術人才。修改：將“能否”刪去。

B、用戶和主播實時交流互動是網絡視頻直播平臺上最常見。修改：在“最常見”后加上“的情景”。

C、聯邦調查局為打開恐怖分子的手機密碼，向專業黑客支付了大量酬金。修改：將“打開”改為“翻譯”。

D、人體依靠碳水化合物、脂肪和蛋白質三大營養素維持機體運轉，供給能量。修改：將“維持機體運轉”和“供給能量”調換位置。參考答案： C 【解析】C項屬于動賓搭配不當，“打開”與“手機密碼”不能搭配。可把“打開”改為“破譯”。

23.下面是小明分享的一段閱讀感悟，請你幫助修改。活動中，【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜探索中變得深邃。小疑則小進，大疑則大進。面對閱讀中出現的問題，【乙】我們要主動向同學、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后，祝大家在閱讀中遇見更好的自己。【甲】處畫線句子有語病應改為“ ”。【乙】處畫線句子用語不得體，應將“ ”改為“ ”。參考答案：

【甲】處：我讀了大量散文、詩歌、小說和戲劇。【乙】處：不恥下問；虛心請教。【解析】【甲】處分類不當，“古典詩詞”可以包括“詩歌”，兩者是包含與被包含關系，不能并列。【乙】處屬于詞語使用不當，“不恥下問”指的是指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。

24．文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。

原句：這樣的環境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨厚的優勢。修改句：

參考答案：這樣的環境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨厚的條件。【解析】這個句子屬于詞語搭配不當，動詞“提供”與賓語“優勢”不能搭配，因為“優勢”的意思是“比對方有利的形勢。泛指處于較有利的形勢或環境或在某些方面超過同類的形勢”。可見“優勢”不是“提供”的，應該是比較后占得的。修改后句子可以是這樣的：“這樣的環境為文化交融提供了得天獨厚的條件”，或者“這樣的環境為文化交融占得了得天獨厚的優勢”。

25.文段中畫波浪線的句子有一處語病，請寫出修改意見。

在這期節目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別，這也讓我們仿佛明白了一個道理：世間所有的文字，千百年來都在做著同一篇文章——生離

死別。

參考答案：刪掉“在，當中”或刪掉“讓” 【解析】。A項濫用介詞“在……當中”和“讓”，造成句子成份殘缺，缺少主語，可刪除“在……當中”或“讓”；

26.在圓明園大水法遺址前，學生會主席準備給同學們講述圓明園被英法聯軍毀滅的歷史。閱讀他的發言稿，完成（1）（2）題。

第二次鴉片戰爭期間，英法聯軍攻入北京，闖進圓明園。他們被園內琳瑯滿的珍寶震驚了，爭先恐后，大肆搶奪。園內能拿走的東西，他們統統掠走【甲】實在運不走的，他們就瘋狂打砸。據粗略統計，被掠奪的文物【乙】上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬件。為了銷毀罪證，侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰。就這樣，英法聯軍連搶帶砸，使圓明園遭受了毀滅性的破壞。（1）在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是（）（2分）。A.【甲】分號 【乙】冒號 B．【甲】分號 【乙】破折號 C．【甲】逗號 【乙】冒號 D．【甲】逗號 【乙】破折號（2）畫線的句子作為這段文字的總結句，有一處表達欠妥，請你加以修改。（2分）修改 參考答案：（1）B（2）就這樣，英法聯軍連搶帶砸的行為，使圓明園遭受了毀滅性的破壞。【解析】【甲】處“園內能拿走的東西，他們統統掠走【甲】實在運不走的，他們就瘋狂打砸。”之間是一個并列分句，應該用分號。【乙】處用破折號表示解釋說明。劃線句屬于句子成份殘缺，缺少主語。

27.年級舉行漢字書寫比賽，下面是主持人一段結束語，其中兩處畫線句均有語病，請修改。同學們，寫字水平能反映一個人的語文素養。【甲】希望本次活動能激發同學們的寫字水平；【乙】也希望大家通過持之以恒不間斷地練習，寫出一手美觀的漢字。

【甲】處修改:。【乙】處修改:。參考答案：【甲】處“水平”改為“熱情”或“激發”改為“提高”。【乙】處刪去“持之以恒”或“不間斷”。【解析】【甲】處屬于搭配不當，動詞“激發”與賓語“水平”不能搭配。【乙】處詞語重復了，“持之以恒”與“不間斷”語義相近，可刪去一個。

28.下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。

【甲】讀書是年輕人心智培養、性格創造、人生引導的重要途徑。閱讀電子書也好，閱讀紙質書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，【乙】關鍵是要被讀者拉回到讀書活動中來。我們應客觀全面地看待電子閱讀的興起，【丙】在電子閱讀和傳統閱讀之間正確取舍，使之達到共生共榮、相互補充。【丁】家庭、全社會乃至學校都應該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進行合理引導。參考答案：（1）【甲】處搭配不當，應把“創造”改為“塑造”。（2）【乙】處結構混亂，應把“被”改為“把”。（3）【丙】處成分殘缺，應在 “補充” 后加上 “的目的”。（4）【丁】處語序不當，應將“全社會”與“學校”互換位置。【解析】【甲】處“性格”與“創造”不能搭配；【乙】處把字句誤用成被字句，造成結構混

亂；【丙】處動詞“達到”后面缺少賓語；【丁】處語序不當，范圍應該由小到大。

第二篇：中考復習病句修改專項練習

病句復習練習

1．下面語段中5個句子的畫線部分都有語病，請將修改意見寫在語段后相應序號的橫線上。

升學考試快要到了。①我逐漸越來越感到時間不夠用。我想，②自己的語文太低，肚里沒幾個詞兒，于是拼命讀小說、散文。然而，③看書我只是憑興趣，一目十行，走馬觀花，光看故事大意，④不注意提高分析能力和詞匯，所以收獲很小。后來，⑤我才發現這種做法并非有問題。

修改意見：① ② ③ ④ ⑤ 2．下面的幾個句子都有些毛病，請在原句的基礎上修改訂正。①面對這一派大好形勢，我能不無動于衷嗎? ②現在即將畢業了，我愿接受一切團組織對我的考驗。③經過專家組的考核驗收，該市被授予“省級節水型城市”。

④目前，計算機雖已在某些方面大大超過了人類左腦的邏輯運算能力，但一些專家堅持認為，盡管計算機技術多么發達，它只能在人類的控制下，朝造福于人類的方向發展。

⑤ 我們要繼承和發展黨的優良作風。

3．人民教育出版社出版的現行高中歷史教科書有不少病句，現列舉其中三則，請修改。

①晉文公當上晉國國君后，發展生產，整頓政治，訓練軍隊，成為北方一大強國。改為：

②南北朝時由于北方民族的大融合，和江南經濟的發展，為隋的統一創造了條件。改為：

③西周是我國奴隸社會的鼎盛時期，通過分封制和井田制，使周王朝成為地域空前廣大的奴隸制國家。

改為：

4．下面語段有四處毛病，請按要求答題。

提高道德品質的水準，是后天環境教育和①自我修養共同一齊作用的結果。自我修養是內因，②后天環境教育只要通過內因才能起作用。③在社會實踐過程中難免有困難和挫折。因而，社會中的每一個人，④都必須加強自覺地道德品質的自我修養；

A．用詞重復的一處是：(填序號)，應刪掉。

B．用詞不正確的一處是：(填序號)，應改為：

C．與這段文字論述的中心話題不統一的一個句子是：(填序號)，應刪掉。D．語序不合理的一處是：(填序號)，應改為： 5．下面一段話表達欠妥，請在原文上改正。

我渴望看到藍天、白云，看到青山、綠水，看到燦爛的圓月，看到金黃色的沙灘，看到五彩繽紛的貝殼，看到廣闊無垠的海洋。

6．修改下面的病句 A．“五一”長假期間，滔滔不絕的游客使各地風景區熱鬧非凡。

B．這篇小說情感細膩，文筆生動，受到了讀者的普遍歡迎，把它譽為一曲難得的愛 國主義頌歌

7．下面病句的修改方法是：將“ ”這個詞改成“ ”。這次清潔大掃除進行得很完整。亂貼的標語被揭去了，堆積的垃圾被運走了，堵塞的水溝被疏通了，連各個角落的灰塵也被沖洗掉了。

8．下面是某校學生給文物局專家一封信的部分內容，劃線部分有毛病，請在下面橫線上修改。

我們的揚州城已經有近2500年左右的歷史①，但它的發展和變化，從來沒有像今天發展變化這樣快②。在現代化建設過程中，能否保存古城的獨特風韻和氣質，對于我們這個古老的城市是一個挑戰③。我強烈敦促專家們對揚州城深巷中的古宅進行全面的普查④，要讓古宅和古建筑都得到有效保護⑤，這也是保護我們國家的文化遺產。

① __________________________________ ②_______________________________ ③ ___________________________________④_______________________________ ⑤ _______________________________________ 9．下面文字中畫線的語句，有的沒有毛病，有的是多余的應當刪去，有的有毛病需要修改。閱讀后，完成后邊各題。

近年來，①各地住宅小區對建設一個優美的環境投資了大量的人力、物力和財力，種樹、植草、栽花，②還建造了一些供人休閑的假山、噴水池，為人們休息提供了良好的場所。可是，就在這美好的環境中，不時發生一些令人不愉快的事來，有人隨意將瓜皮果殼扔進草坪、花圃，有人把裝飾瓷磚撬去幾塊，把花圃圍欄木條抽去幾根，把石桌石椅掀翻在地，看了真讓人氣憤，③讓人憤慨不已。

④不僅創建文明小區是有關部門的事，也是小區每一住家戶的事，⑤大家都應該多一點社會公德，多一分愛心，讓我們都來愛護公共衛生，愛護公共設施，愛護美好的環境吧。⑥為國家的精神文明建設作出重大的貢獻！

A、沒有語病的句子是 _________（填序號）

B、應刪去的句子是 _______、（填序號）

C、應修改：_______句的________改為_____________，________改為_________________。_______句將______________移到____________________ 之后。

10、《宇宙里有些什么》一文中有兩處修改很精彩。下邊的句子有的是修改前的，有的是修改后的，選擇你認為是修改后的句子填入原文的橫線上(只寫序號)，然后說說為什么要這么改。

得走幾萬年，!盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球（只有極少數比地球小），可是在遼闊的宇宙空間，也許還要小。

A．好遼闊的宇宙海洋啊 B.多么遼闊的宇宙空間啊

C．這些恒星只不過像大海里的砂礫 D．這些恒星不過像大海里的水滴 [答]：

11、請修改下面兩句病句：

（1）關于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。（2）能否刻苦學習是提高學習成績的關鍵。

12、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。

①有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病——“網絡成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。④為此，專家建議，我們在強化網絡監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。

第—句，修改意見： 第二句，修改意見：

13、下面語段中有四處語病，請選擇其中的兩處加以改正。

①愛因斯坦是杰出的20世紀科學家。②他生于德國，后遷居美國。作為一位可以同牛頓相媲美的科學巨匠，③他在物理學的許多領域內作出了重大貢獻，④其中最重要的是發現了“相對論”。英國大物理學家湯姆生激動地宣稱：⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎的殊榮。

第 處，改為。

第 處，改為。

14、下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。（每種改法只 能改動一處，不得改變原意）

近日，有關部門發出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。修改（1）。修改（2）。

15、下面一段話有兩處語病，找出來并改正。

情感是調節師生關系的精神紐帶。①教育內容能否被接受，很大程度上關鍵取決于師生關系的融洽程度。②師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛，③互相尊重、理解、信任，教育的內容在情感的傳輸帶上才能順利通行。④心理學研究表現：⑤師生健康情感的雙向交流，⑥會使學生從老師身上感受到一個人應該如何生活、學習和工作。

第 處 改為。第 處 改為。

16、下面是從某書店的一則海報中摘錄出來的話,文字表述上有兩處毛病。請找出并進行修改。

①我店剛到最新出版的長篇小說《人間正道》。②該書有精裝和簡裝兩種版本，③其精裝本封面、插圖、印刷講究，④質量上乘。⑤為溝通讀者和作者聯系，⑥特邀著名作家——該書作者周梅森來此簽名售書。⑦地點在二樓文學作品專柜出售。⑧歡迎廣大讀者互相轉告并踴躍參加。

第 處 改為。第 處 改為。

17、請按要求修改下面一段話

乘車時希望有一個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應該看到，那些年紀大的老人，(a)只能站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質弱“競爭”不過年輕人(c)他們會不會因體力不支而跌倒？車廂內有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老“，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如呢？面對老弱病 殘，不過是舉手之勞而已。

（1）文中有一個句子由于用詞不當造成表意重復，應該刪去的是：（2）文中畫直線的句子（a）（b）（c）順序不恰當，應調整為：（3）文中畫波浪線的句子表意有缺陷，應改為：

18、下面語斷中畫線的句子有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。

日前，①連云港市文化市場稽查隊發現在例行檢查時，有一家網吧接納了多名未成年人。近年來，②雖然有關方面擴大了對網吧的管理力度，然而未成年人泡網吧的現象并沒有從根本上絕跡。未成年人上網之所以屢禁不絕，③一是少數學生懶于學業，欺騙家長，逃課上網；一是有些網吧經營者受利益驅動，頂風違紀，接納未成年人進網吧。另外，④無法準確判斷上網者是否未成年人，這也是個別網吧經營者心存僥幸的原因之一。

第 處。改為 第 處。改為 第 處。改為

19、下面一段文字畫橫線處都有語病，請依次改正

①一個民族應該值得回顧的輝煌歷史，②它會穩定和提升現在的現實生活。③人們通過對先人所經歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來升華和照亮現在的生活。民族的生活和個人的生活一樣，是一種極為可貴的經驗財富。④這種經驗財富，如果得到巧妙的運用，就會導致社會的進步和發展；相反，如果濫用或誤用，就會導致空想、迷惑和失敗.20、下面一段話在字詞、標點和句子三方面都存在問題，請找出并加以改正。

豁達是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點污穢和虛偽，是黑決不會是白，是鹿決不會說是馬。豁達是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣拆磨你、欺騙你、你永遠都微笑著。豁達是一種自信，“自信人生二百年，會當擊水三千里。”，生活處處充滿竟爭和拼搏，在豁達者面前永遠沒有失敗。豁達不是妥協退讓，就是大度寬容。

21、修改下列句子的語病：

（1）揚州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。

（2）是否具有安全保障措施，這是韓、日兩國保證本屆世界杯足球賽成功的重要條件之一。

22.下面兩個句子分別有搭配不當、不得體的毛病，請在原句上改正。（1）胡大勇同學學習刻苦，成績優良，當上了學校學習標兵的榮譽稱號。

（2）校長接見了前來視察的省人大代表，并向他們介紹了學校德育工作情況。23.下列兩個句子，各有一處語病，請修改。

（1）中考在即，每一個考生都做好了復習迎考。

（2）經過前一階段的綜合整治，市區的垃圾問題得到了改觀。（3）我們要學習“海空衛士”王偉同志英勇無畏。

（4）各級黨委開展了豐富多彩的活動，祝賀中國共產黨建黨八十周年。（5）通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。

（6）我們要利用一切人類的優秀成果，為祖國建設服務。

參考答案

1．①刪去“逐漸”或“越來越”。②“語文”后加“水平” ③把”我”放在“看書”之前，或把“看書”移到“興趣”后 ④“詞匯”前加上“積累”。⑤刪去“并非”或將“有”改為“沒有”。

2．①刪去“不” ②“一切”調置到“‘考驗”前面 ③刪去“炯炯有神” ④刪去“但是” ⑤“發展”改為“發揚”

3．①“成為北方一大強國”改為“使晉國成為北方一大強國” ②刪去“由十”和逗號(原句主語殘缺，刪去“由于”，讓前面兩個并列短語作主語。)③刪去“使”(后一分句沒有主語，刪去‘“使”，讓“周王朝”成為主語。)4．A①“共同”或“一齊” B．②“只改為”只有“只有”C I)．④都必須自覺地加強

5、①皎潔的圓月 ②五彩斑斕的貝殼

6、將“滔滔不絕”改為“絡繹不絕”。或將“滔滔不絕”去掉）（將“把它”改為為“被”。

7．將“完整”改成“徹底” 8．①刪去“近”或“左右”；②刪去“發展變化”；③把“能否”改為“如何”或“怎樣”

④把“敦促”改為“懇請”或“建議” ⑤刪去“和古建筑”（刪去“古宅和”也算對）

9．A、⑤ B、②③⑥ C、①“對”改為“為”。“投資”改為“投入” ④“不僅”移到“文明小區”后

10、B D “海洋”改為“宇宙空間”使說明更科學，因為“海洋”僅僅是地球上的一部分，用來比喻無窮無盡的宇宙不恰當，且與后文的“宇宙空間”不一致。“砂礫”改為“水滴”，能夠與“大海”相照應，表達更嚴密。

11、（1）去掉“具體”（2）去掉“能否”

12、第③句，修改意見：否定不當,刪去“阻止孩子不上網”中的“不”。第④句，修改意見：語序不當,應將“有效的”調至“尋找”后面。

13、第①處語序不當,改為“愛因斯坦是20世紀最杰出的科學家”，第④處、第⑤處、第⑥處均屬搭配不當，可分別改為“其中最重要的是創立了‘相對論’”、“愛因斯坦的相對論是‘人類思想史上最偉大的成就之一’”、“愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎”(或“愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學獎的殊榮”)。

14、（1）去掉“一切”（2）在句末加“的活動”

15、① “教育內容能否被接受，很大程度上取決于師生關系的融洽程度。” ④ “心理學研究表明”

16、⑤“為溝通讀者和作者”或“為便于讀者和作者聯系” ⑦“地點在二樓文學作品專柜”

17、刪去“年紀大”或“老”。將b句放到a句前。修改正確即可。例：面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已。

18、第1處：將“發現”移到“在例行檢查時”后。第2處：將“擴大”改為“加大”。第4處：在“是否”后加“是”。19、1.在“應該”后加“有”。2.去掉“現實”。3.將“升華和照亮”改為“照亮和升華”。4.將“導致”改為“促進”。

20、（字詞：“拆”改為“折”；“竟”改為“競”。標點：“??會當擊水三千里。”引號中的句號放在引號外，或者將“豁達是一種自信，”中的逗號改為句號（說明：前者屬于非獨立引用，后者是將其后引文處理為獨立引用）。句子：“不是??就是”改為“不是??而是”。

21.（1）將“鮮艷”改為“鮮明”（或“濃厚”、“濃郁”等）（2）去掉“是否”或在“保證”前面加上“能否”。

22.（1）胡大勇同學學習刻苦，成績優良，當上了學校學習標兵。或：胡大勇同學學習刻苦，成績優良，獲得了學校學習標兵的榮譽稱號。（2）校長接待（會見）了前來視察的省人大代表，并向他們介紹了學校德育工作情況。

23.（1）在“迎考”后加“的準備”。（2）把“改觀”改為“解決”（或把“垃圾問題”換成“面貌”）。（3）句末加“的精神”；（4）句把“祝賀”改為“慶祝”。（5）刪去“通過”，或刪去“使”。（6）將“一切”放到“人類的”后面。

第三篇：修改病句專項練習

修改病句專項練習

凡是不符合語法規則、邏輯、修辭和語言習慣的句子都屬于病句。

1、常見類型

（1）用詞不當

（2）搭配不當

（3）成分殘缺

（4）重復羅嗦

（5）自相矛盾

（6）詞序混亂

（7）指代不明

（8）分類不當

2、怎樣修改

（1）認真讀原句，弄清楚句子要表達的是什么意思。

（2）找出有毛病的地方，根據病因修改。

（3）修改病句不能改變原來句子的意思。

（4）檢查修改后的句子，看句子是不是完整、通順、符合情理。

練習題：

1、下列句子中沒有語病的是（）

Ａ、凡是有教育學和心理學知識的人一定是老師。

Ｂ、她戴著一頂白帽子，穿者一件白大褂，真像個白衣天使。

Ｃ、我有一次看見小軍經常到網吧上網。

Ｄ、我們要養成先寫作，后玩。

2、下列句子中不是病句的是（）

Ａ、如果不遵守交通規則，就容易發生交通事故。

Ｂ、我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。

Ｃ、中國的人口是世界上最多的國家。

Ｄ、雖然時間是十分寶貴的，但是我們要十分珍惜它。

3、用修改符號修改下列病句。

（1）現代信息技術這門課對我很感興趣。

（2）氣象臺發布了臺風即將在我省沿海登陸。

（3）在少先隊開展的“彎下一次腰，獻出一片愛”活動中，不斷涌現出來。

（4）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

（5）《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

（6）他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

（7）這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

（8）今天，全校師生和男女同學都去參加了“禮儀重慶”的宣傳活動。

（9）保護南極的生態環境人們已成為自覺的行為。

（10）當我國申辦2008年奧運會成功時，全國人民無比感動。

5、請你診斷下列廣告語的病因，并用修改符號修改過來。

（1）腦白金廣告語：今年過節不收禮，收禮只收腦白金。

病因：__________________________________________________________

（2）愛麗斯潤膚霜：特別適合各種皮膚。

病因：__________________________________________________________ 小學語文修改病句練習題及答案 方法/步驟

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。

4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。

6、異口同聲地說：“贊成！”

7、在老師的教育下，他明確了學習態度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。

9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

12、你必須一定要認真負責。

13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。

17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

19、他的語文作業基本上全部完成。20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必須講究衛生的好習慣。

23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

【答案】

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。

2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

病句類型：用詞不當、語義重復。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。

3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。

4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當。“心里”改為“臉上”。

5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。病句類型：用詞不當。“猛烈”改為“踴躍”。

6、異口同聲地說：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”

7、在老師的教育下，他明確了學習態度。病句類型：搭配不當。“明確”改為“端正”。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。病句類型：歸類不當。去掉“《小學生學習報》”。

9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。病句類型：用詞不當。“富強”改為“富裕”。

10、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。

11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。病句類型：成分殘缺。“學習態度”前添加“端正”。

12、你必須一定要認真負責。病句類型：語義重復。去掉“必須”。

13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。病句類型：搭配不當。“態度”改為“要求”。

14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。病句類型：搭配不當。“心情”改為“表情”。

16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。病句類型：用詞不當。“陸續”改為“連續”。

17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當。“情景”改為“風景”。

19、他的語文作業基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。

20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。

22、大家必須講究衛生的好習慣。病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加 “養成”。

23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。

24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。

第四篇：修改病句專項練習

四年級上冊期末修改病句專項訓練

１、看了這本書，受到了深刻的教育。２、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅。３、我們要盡快改正、及時發現作業中的錯誤。４、全班同學和少先隊員都參加了這次活動。５、他時刻經常注意關心國家大事。６、她的家鄉是湖北武漢市人。７、他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。８、我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。

９、在“做一個合格的小學生”的主題班會上，李華首先第一個發言。１０、我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。

１１、我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。１２、學校開設了語文、數學、音樂和很多專科課程。

13、語文對我特別感興趣。

14、金黃色的稻田在微風中輕輕擺動。

15、這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。

16、地面部隊擊落了敵人的飛機和坦克。

17、這件事大家一定要認真，盡量防止不出錯誤。

18、全體師生的眼睛都目不轉睛地看著舞臺上的精彩表演。

19、小紅一直是三好學生，只有這個學期不是。20、我們從小要養成講衛生、懂禮貌。

21、教室里一個人也沒有，只有小藝在寫作業。

22、我們一定能夠實現學校交給的植樹任務。

23、昨天傍晚下了一夜大雨。

24、我買了書包和文具盒，媽媽說它比它漂亮。

25、我們要運用和理解所學過的知識。

26、星期三下午，我們全校同學和少先隊員都去看電影。

27、在聯歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。

28、我國的人口是世界上最多的國家。

29、下課了,同學們一窩蜂似的有序地走出教室.30、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強起來。

31、在老師的幫助下，他終于改正了困難。

32、陳爺爺經常回憶過去的往事。

33、我喜歡打藍球和足球。

34、菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜??

35、大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。

36、下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風景線。

37、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

38、我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。

39、在小組討論會上，他首先第一個發言。

40、平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風向對岸駛來。

41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。

42、大掃除開始了，少先隊員和男同學搶著干重活，讓女同學干輕活。

43、指南針是我國古代的四大發明。

44、現在我的作文水平提高進步了。

45、《憶江南》這首詩的作者是白居易寫的。答案

１、看了這本書，（我）受到了深刻的教育。

２、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的（彩）旗。３、我們要盡快（及時發現、改正）作業中的錯誤。４、全班同學都參加了這次活動。５、他經常注意關心國家大事。６、她的家鄉是湖北武漢市。

７、他穿著一件灰布上衣和（戴著）一頂藍帽子。

８、我看到孩子們燦爛的笑臉和（聽到）悅耳的歌聲。

９、在“做一個合格的小學生”的主題班會上，李華第一個發言。１０、我們要繼承和（發揚）老一輩的革命事業。１１、我愛看《中國少年報》、《小學語文報》、《兒童文學》等報刊。１２、學校開設了語文、數學和(很多專科課程)。

13、(我對語文)特別感興趣。

14、金黃色的稻（谷)在微風中輕輕擺動。

15、這一大片菜地里，種著黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿等。

16、地面部隊擊落了敵人的飛機和（擊毀）坦克。

17、這件事大家一定要認真，盡量不出錯誤。

18、全體師生目不轉睛地看著舞臺上的精彩表演。

19、小紅一直是三好學生。

20、我們從小要養成講衛生、懂禮貌(的習慣)。

21、教室里一個人也沒有。

22、我們一定能夠實現學校（完成）的植樹任務。

23、昨天下了一夜大雨。

24、我買了書包和文具盒，媽媽說（書包比文具盒)漂亮。

25、我們要(理解和運用）所學過的知識。

26、星期三下午，我們全校同學都去看電影。

27、在聯歡會上，李麗演唱了動聽的歌（曲）。

28、我國的人口是世界上最多的國家（之一）。

29、下課了,同學們一窩蜂似地走出教室.30、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷（富裕）。

31、在老師的幫助下，他終于（克服）了困難。

32、陳爺爺經常回憶往事。

33、我喜歡打藍球和（踢）足球。

34、菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、菠菜??

35、大家都講衛生，我們的健康就有（保障）了。

36、下雨了，五顏六色的傘成了一道風景線。

37、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的（地方）。

38、我們要不斷地（改掉）自己的缺點，爭取更大的進步。

39、在小組討論會上，他第一個發言。40、（寬闊）的湖面上，有一艘船迎著狂風向對岸駛來。

41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本（等）文具。

42、大掃除開始了，男同學搶著干重活，讓女同學干輕活。

43、指南針是我國古代的四大發明（之一）。

44、現在我的作文水平提高了。

45、《憶江南》這首詩的作者是白居易。

第五篇：病句修改專項練習

病句修改專項練習（七語下）

病因追蹤：

一：“病”在語法上的。如：成分殘缺、搭配不當、語序顛倒（這種語病出現的較多）、錯用關聯詞，等等。

例1：對下列病句修改正確的一項是（）A、政府不斷繼續加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。修改：刪去“問題”。B、通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過”。C、第49屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。D、能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵修改：在“是”字后面加上“能”。

選項A如果刪去“問題”則句子后半句的中心語為“解決短缺”顯然不能搭配；B選項“通過”一詞掩蓋了句子的主語，所以應刪去，此項為正確答案；C選項中“獲得比賽”搭配不當，改后“包攬比賽”同樣不當，應該是“包攬金牌”才恰當；D選項“能否”說明是兩個方面，而后面只提到了一個方面，前后不統一。

診治秘方 ：熟練掌握基本的語法知識，能夠準確劃分句子成分“主、謂、賓、定、狀、補”，找準句子的中心語；看句子的動賓、主賓等是否能恰當搭配；考查修飾語位置是否恰當，還要熟悉常用的關聯詞語。

“臨床”實踐：練習1：下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（）

A．各級機關要厲行節約，嚴格執行空調溫度的控制標準，充分發揮表率作用。

B．美國科學家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。

C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。

D．切實減輕農民負擔，是能否建設社會主義新農村的關鍵。

練習2：下列句子沒有語病的一項是()（2007年鹽城市中考題）

A、在節約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。B、這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C、大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D、全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學習、忽視中文教育所產生的不良反應已經逐漸顯現出來。

二：“病”在修辭上、用詞不當、詞性有誤、感情色彩欠妥，等等。

例2：下列各句中，用詞準確，表意明確的一項是（）（2007年鹽城市中考題）

A.全國青年電視舞蹈大賽上，少數選手在綜全素質考查中表現欠佳，令人大飽眼福.B.校際聯歡會上，來自不同學校的幾十名同學攜手同歡，共話未來，享受天倫之樂。

C．同志之間應互相關心，以誠相待，如果只想坑害別人，必然是搬起石頭砸自己的腳。

D．剛剛在第49屆世乒賽上全部囊括5項金牌的男女國手們勝利凱旋，回到北京。

選項A既然是表現欠佳，就不會令人大飽眼福，所以“大飽眼福”運用不當；B選項“天倫之樂”實用的是自己的親人，而同學在一起歡聚用這一詞不妥；D選項“凱旋”的意思為“勝利歸來”，因此前面用“勝利”一詞修飾顯得多余；C為正確選項。

診治秘方：了解常見修辭的特點，如比喻，要能分清本體、喻體，二者之間要有相似點；準確理解常見詞語、成語的意思，不能望文生義；準確理解詞性及詞語的感情色彩并恰當選擇運用。

“臨床”實踐 ：練習3：下列句子中加點的成語使用正確的一項是(2分)（2007年揚州卷）

A．在剛剛結束的第49屆世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金睥。

B．這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是風毛麟角。C．由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調銷售絡繹不絕。D．他的這篇小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

練習4：下列句子有語病，請改正。（2007年浙江嘉興卷）

（1）缺乏長遠的規劃，缺乏創新精神，都會障礙企業的健康發展。

（2）嘉興的現代化新農村建設走的是一條靠城市化帶動農村、靠產業化提升農業。三：“病”在不符合事理或不符合認識規律上的。如：屬種概念混用，判斷推理不當，有歧義，等等。

例3：選出不會產生歧義的一項。（）（2006年貴州銅仁市中考題）

A他兒子又上學去了，一個人生活。B他看見鄰居和自己的兒子在爭論。

C中級人民法院駁回了被告的上訴。D周小春畢竟還小，沒能記住他說的話。

選項A是他一個人生活呢還是他兒子一個人生活呢，不明確B選項是鄰居和鄰居的兒子在爭論還是鄰居和他的兒子在爭論有分歧；D周小春沒記住自己說的話還是沒記住別人的話不明。C為正確選項。

診治秘方有屬種關系概念的詞語不能并列，如“商店里有蘋果、香蕉、葡萄和水果”，這里的“蘋果、香蕉、葡萄”是水果的一種，所以和后面的水果不能并列；關聯詞語的運用也可歸為判斷推理方面的，如沒有因果關系的事情不能生拉硬扯；對歧義的辨析。主要看其有無多重意思的理解。

“臨床”實踐練習5：下列句子種沒有語病的一項是（）

A今天少先隊員、共青團和中學生都參加了會議。B廣場四周都插滿紅旗、綠旗、黃旗和彩旗。C展銷館新展出冰箱、彩電、空調和家用電器。D小張會吹長笛、嗩吶、簫等樂器。

綜合“病例”近年來不少地方的中考語病修改題已從單一的選擇或指定修改某個病句向短文修改過渡。命題者一般會選擇一個語段。這個語段可以是學生的作文片段，可以是某產品的說明書，或者是某個計劃或總結之類的。在這個語段中，會有一些病句、標點符號運用不當、別字、修飾不當等錯誤，要求運用指定的修改符號進行修改。

例4：下面是某報上的一則廣告，根據文后要求，用規定符號在原文上直接修改。①“如煙”作為一種高科技產品，不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質。②冒出來的“煙”是電子腔室產生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無毒無害。③能防止對身邊的人不會造成“二手煙”的危害。

（1）句①②在表達上有多處錯誤，請選2～3處（不得超過4處）加以修改。

（2）句③表意有誤，請加以改正。

（1）句①兩個“有害”語意重復，應刪除后一“有害”或刪除“有害人體的”；句②句子結構不完整，可在“冒出來的‘煙’”前加上“它”（或“如煙”）；“純真”用詞不

當，可改為“純正”；“飄散的氣霧都是霧氣”多余，可刪去，或將該句調至“有純正濃郁的煙草香味前”。若有其他改法，包括改得比原來好，只要正確、合理，亦可。）（2）刪除“（能）防止”或刪除“不（會）”。

診治秘方先整體感知，看本語段所寫的主要內容是什么，不急于下筆修改。如果我們對語段的感悟不是太好，可以把語段多看幾遍，每遍帶著一兩個具體的目標，比如說，第一遍主要看語段中的別字，標點，再看主要看修飾語位置等。

中考沖刺練習——辨析與修改病句.1、下面句子沒有語病的一項是（）

A．夏天的鼓山是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節。

B．我們一定要發揚和繼承世界閩商精誠團結、共謀發展的精神。

C．通過這次社區勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。

D．我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

2、下列句子中沒有語病的一項是（）

A．我又看到了闊別多年的鄉親，那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。

B．良好的學習環境和氛圍是能否取得好成績的關鍵。

C．廣安的春天是一個美麗而迷人的地方。

D．新來的王老師給我們留下了美好而深刻的印象。

3、下列句子中有語病的一項是（）

A．在學習中，我們要及時發現并解決存在的問題。

B．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。

C．課堂上，老師對我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。

D．初中三年的語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。

4、下列各句中沒有語病的句子是（）

A．秋天的衢州是收獲的季節。

B．體育課對大多數同學是有興趣的。

C．4月28日，首屆“錢江源文化旅游節”在衢州市開化縣拉開帷幕，央視著名主持人王小丫、李詠聯袂主持了當晚的文藝晚會。

D．今年五一期間，我市個別景點由于垃圾箱設置過少，導致游客亂丟垃圾。對此，我們認為景點管理部門并非不無責任。

5、下列句子中沒有語病的一項是（）

A．學校開展的感恩活動，掀起了同桌間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。

B．為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。

C．揚州獲得2006年“聯合國人氣獎”的原因是全市人民共同努力的結果。

D．能否培養學生的思維能力，是衡量一節課是否成功的重要標準。

6、下列句子中沒有語病的一項是（）

A．是否能學以致用，是一個人在事業上取得成功的前提。

B．通過“學會感恩”主題班會，使我受到了很大的觸動。

C．人類歷史發展的過程，就是各種文明不斷交流、融合的過程。

D．為實現可持續發展，努力構建和諧，我們應該從自身做起，從現在做起。

7、下列句子中沒有語病、句意明確的一項是（）

A．各級機關要厲行節約，嚴格執行空調溫度的控制標準，充分發揮表率作用。

B．美國科學家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。

C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。

D．切實減輕農民負擔，是能否建設社會主義新農村的關鍵。

8、下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。

B．燈月交映、水波粼粼、濱州中海的夜景令人心曠神怡。

C．深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，是能否推進精神文明建設，提高公民素質的有效載體。

D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。

9、下列句子沒有語病的一項是（）

A．穿的只要是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。

B．蘇州園林修剪和栽種樹木也著眼在畫意。

C．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，努力的樣子。

D．救災隊伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環境下堅韌前行，一條生命因為他們的到來重獲生機。

10、下列句子沒有語病的一項是（）

A．通過這次社區勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。

B．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。

C．長沙市文明辦、城管局、綠化委聯合開展、策劃的“我給星城添抹綠”大型愛心志愿活動，得到了市民很多的響應。

D．北京奧運火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧社會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。

11、下列句子沒有語病的一項是（）

A．6月14日是“世界獻血者日”，當天的《時報》報道了一些義務獻血者的動人事跡。

B．這次會議上，大家對雙休日加班的報酬問題交換了廣泛的意見。

C．能否把新課程標準落到實處，對深化教學改革，提高教學質量具有重要意義。

D．同學們以敬佩的目光，傾聽著著名作家秦文君作“親近文學”報告。

12、下列各句中沒有語病的一項是（）

A．6月1日，“限塑令”實施后，導致使用有償塑料袋的成本提高。

B．同學們假日旅游時一定要注意安全，防止不要發生意外事故。C．把百年奧運圣火首次傳遞到地球之巔，標志著中國各族人民傾力辦好奧運會的巨大熱情。

D．優秀的詩篇以潛移默化的方式，提高人們的精神境界，凈化人們的靈魂。

13、下面各句中，沒有語病的一項是（）

A．福州市榮獲“全國衛生城市”的原因是全市人民共同努力的結果。

B．近年來，海交會已成為海峽兩岸經貿合作和文化交流的重要平臺。

C．通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使得屈原的愛國精神代代相傳。

D．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。