第一篇：文明禮儀,從問好開始

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《文明禮儀，從問好開始》。

中華民族自古就被稱為禮儀之邦。大教育家孔子說過：“不知禮，無以立?！弊笄鹈髟裕骸岸Y，天之經也，地之義也，民之行也?！倍?赫爾岑也曾告誡我們：“生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要?！弊阋哉f明禮儀的重要性。如果連起碼的禮貌用語都不會使用，無法養成良好的文明禮貌習慣，又如何在將來的人生道路上順利前行？

在我們的生活中，有很多東西常常因為習以為常而被忽略，比如“問好”。問好雖小，效果卻大。不經意間的一句問好，折射出的是一片大世界，這片世界中充滿了關愛?！耙宦晢柡?，一絲微笑”就是我們最簡單、最基本的禮儀。書聲瑯瑯的校園中，問好是一種氣度，問好是一道溫暖的風景，問好也是雖然只是一個簡單的微笑，雖然只是一句簡單的問好，卻能給我們帶來一種非常真實的幸福感。

可是，大家會問好嗎？根據上周班會課上，同學們討論的意見，我在這里提醒同學們，這樣來問好。

如果見到學校的某位老師，請你駐足并問好。

如果大家在路隊中見到學校的老師，只由一位學生代表問好即可。如果遇到校內的領導，也請簡單“老師，你好！”

如果遇見外校的參觀人員時，請同學簡單問候“老師，你好！”

問好是件簡單的事，卻要堅持不容易，為了讓大家都能做好，《問好歌》要聽好。

“尊敬師長要記牢，主動招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。禮儀常規記心頭，文明之花開得牢”。

一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們雙語的校園更加充滿愛與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我們倡議：見到老師、同學主動問好表現個人優秀文明禮儀；見到校外來賓，主動問好，展示雙語學生良好精神風貌，見到長輩親人，主動問好，彰顯中華傳統美德。讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲溫暖，讓我們用問候這把鑰匙打開禮儀待人，和諧安邦之門！讓我們以實際行動共迎文明之花的綻放。

第二篇：文明禮儀從就餐開始

文明禮儀從就餐開始

泗港小學閘上分校 趙荷琴

中華飲食，源遠流長。在這個講究民以食為天的國度里，餐飲禮儀自然成為文明禮儀的一個重要組成部分，為此，對小學生進行餐飲禮儀教育顯得尤為重要。

我首先對孩子們宣傳小學生餐飲禮儀要求：飯前飯后洗手；吃飯時不吵鬧，不咂嘴，不口含食物說話；吃完自己的一份飯菜，不挑食；夾菜時不在盤中挑揀；在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。

圍繞以上要求，本學期，我重點對學生加強了安靜就餐、節儉用餐等餐飲禮儀教育。

安靜就餐就是要求孩子快速整齊地排隊并有序地進入餐廳，坐在指定的位置上，在整個用餐過程中不追逐打鬧，不敲打碗筷，做到吃飯不發聲，發聲不吃飯，吃完安靜離開。

節儉用餐就是要求孩子做到愛惜糧食，珍惜食堂叔叔阿姨的勞動成果，不偏食，不挑食，合理膳食，扎實開展光盤行動。說實話，食堂里的飯菜，在生活條件頗有提高的我們吃來，有時候確實不對胃口，更何況是一些嬌生慣養、家里喜歡吃什么，家長就做什么的“寶寶”們。一開始，不管我怎么教育，總有那么幾個孩子吃得很慢，盤子里還剩了好些不愛吃的飯菜。當看到那幾個漂亮、嬌小的女孩子皺著眉頭伸直脖子硬咽青菜蘿卜的情景，想到自己吃不喜歡的東西會惡心的感受，我不忍心去強迫他們。我想：孩子們不愛吃的飯菜非讓他們吃掉未免有些殘忍。這樣的寬容，一連幾天，孩子們碗里的飯菜越剩越多，看著學生餐桌上那么多剩下的蔬菜，甚至完好的雞腿，我只有無語。我開始審視自己的“仁慈”：這是真正的仁慈嗎？這能仁慈嗎？不是，不能。我這樣的“仁慈”下，至少暗藏著三重“殺機”：其一，掠奪了學生的健康。從科學的角度講，每種菜肴里都有學生成長必須的營養物質，我這樣做，勢必影響學生的身體成長。其二，助長了浪費的習慣。語文課上，教師口口聲聲教著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，難道行動上可以背道而馳另搞一套？難道在物質水平逐漸提高的社會，勤儉節約的傳統美德就可丟棄？其三，一“著”不慎，滿盤皆輸。不能“吃好飯”，何能“行好禮”？于是，我開始重振旗鼓，首先在晨會、班會上大力宣傳“光盤行動”以及各種菜肴的營養和作用，每天菜譜的搭配都有一定的科學依據，告訴學生：蔬菜中含有人體極為重要的各種維生素及鈣、鐵、磷等礦物質，如黃蘿卜、白菜、卷心菜富含胡蘿卜素，草頭、土豆等含較多的維生素B1，菠菜、芹菜、胡蘿卜等含有豐富的鐵鹽；洋蔥、絲瓜等到含有較多的磷??其次是苛刻于學生的吃飯：沒有特殊情況，絕不允許剩飯剩菜；再次我利用吃飯時間常常來到孩子們中間與他們一起共餐，一邊吃一邊提醒，把不喜歡吃的菜先吃掉，把喜歡吃的留著最后吃，同學們看著老師吃的和他們一樣??

事實證明，我的“高壓政策”相當有效，如今我班學生每天就餐文明守紀，吃得一干二凈，并且從未出現因吃盡飯菜而出現不適反應，禮儀就餐成了大家的自覺行動。

第三篇：《尊敬師長 從問好開始》 國旗下講話

??第十一周國旗下講話 我運動、我健康、我快樂??好好走路 國旗下講話??《學會感恩》 國旗下演講??搞好期末復習和最后的考試 升旗儀式演講稿??國旗下講話 學雷鋒,做文明人??節約生命之水，保護水資源 國旗下講話稿

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《尊敬師長 從問好開始》。尊敬師長是我們中華民族的傳統。古今往來，多少名人為我們樹立了尊師的典范：程門立雪這個成語講述了宋朝的時候有一個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，頂著風雪。等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚了。

那么，作為學生的我們該怎樣對待淳淳教誨我們的師長呢？前段時間，袁老師去下應街道的東南小學聽課時，在走廊碰到他們學校的學生，他們陸陸續續的都停下來，立正后很有精神的向我行隊禮，并說“老師好?！笔前?，尊敬師長除了要上課認真聽講，積極發言外，我想更應該是路上的一個微笑、一句主動問好。還記得開學典禮上，李老師給大家提出的三點要求嗎，其中的一點就是見到老師要主動問好，除了進校門時的問好外，還應該延續到平時的其他課余時間；除了要像自己所教學科老師問好外，還應該主動向學校里其他老師問好，更應該向那些到東小來參觀的外校老師問好。問好是件簡單的事，卻要堅持不容易，為了讓每個孩子都能做到，學校特意還編寫了這首《問好歌》，現在就請大家跟我一起來念下《問好歌》。尊敬師長要記牢，主動招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。禮儀常規記心頭，文明之花開東小。這首《問好歌》每天都會在電子屏幕上顯示，希望同學們有空能夠多讀讀、多記記，讓文明之花在東小盡情綻放！

我的國旗下講話完畢，謝謝！

>>《《尊敬師長 從問好開始》 國旗下講話》

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第四篇：文明禮儀之見面問好

文明禮儀之見面問好

綿陽市萬達學校 趙 敏

教學目標：

1、知道日常生活中的常用問候語。

2、愿意學習并使用問候語，以正確使用問候語為榮。

3、知道向別人問候敬意。不同的情景，要采用不同的問候語及問候方式。

4、了解其他國家的問候方式。教學重點、難點：

讓學生正確使用問候語。

一、導入

1.談話。

師：孩子們，今秋我們搬入了嶄新的萬達學校。她是由大連萬達集團捐資三千萬元援建的，讓我們一起來欣賞欣賞著這美麗的校園吧！（孩子們欣賞照片）師：孩子們，看到我們的校園，你想說什么？是的，誰都想在這么美麗的校園學習、生活；誰都想在這么美麗的校園走一走，看一看。其他學校的老師、領導也想來看看，作為學校的小主人，你們歡迎他們嗎？

師：是的，我國古代偉大的教育家、思想家孔子曾說過“有朋自遠方來，不亦樂乎?！钡龅阶鹳F的客人應該怎樣打招呼呢？今天我們就來再次重溫問候禮儀。問候禮儀看似簡單，實則大有學問。

二、不同情景，問候語的不同使用。1.個人問好

（1）早上進校，怎樣問好

（2）上樓時，遇到老師、家長，怎樣問好

（3）進入教室，怎樣跟同學問好

（4）課間活動時，在樓梯或走廊遇見學校老師和外來的客人，該怎樣問好

（5）中午老師給大家分餐，該怎么說；到分餐室還菜盆時改怎么跟食堂工作人員打招呼

（6）下午放學集合時，遇到老師和家長怎樣問好

總結：孩子們，不管是在校內外，見到同學、老師、領導、客人，要主動問好。

A、見到同學，打聲招呼：***(同學名)你好！

B、見到老師，微微鞠躬/行隊禮問好：**老師好！

C、遇到來訪客人，微微鞠躬/行隊禮問好：叔叔好！阿姨好！要求：親切，大方，聲音能讓對方清楚地聽到。

請小朋友上來給大家展示一下自己是怎么問好的，是否正確規范。

2、集體問好

（1）開始上課，怎樣跟老師問好（2）上課結束，怎樣跟老師問好

（3）如果正好是全班路隊行進中，見到老師/客人，領隊先領呼：“向老師/叔叔、阿姨問好!”，集體打招呼：“老師好/叔叔、阿姨好！” 要求：親切，大方，聲音統一洪亮。

全體起立，在班長的帶領下向聽課老師們問好。三.講解問好禮儀細則

1、目光要友好地注視著對方。問候時看著對方是尊重對方的表現。主動問候是拉近人與人心理距離的好方法，也是建立良好人際關系的基礎，現在社會沒有良好的人際關系將寸步難行。

2、面帶微笑：笑是一種陽光的力量，這種力量很具有感染性。想要自己和他人都更快樂一些，就學會微笑著問候，微笑著度過每一天。所以我請同學們，進入校門時就將笑容送給每一個同學和老師。

3、問候的聲音要響亮

四．判斷

1.下課時，幾位同學在教室外活動，一位老師從身邊經過，他看了老師一眼，發現不是教自己的老師，于是不打招呼，繼續玩耍。

2.上課時，幾位領導來到學校參觀，從教室走廊經過，小明看見了，在座位上大聲喊：叔叔好！于是班上同學也一起跟著喊起來。

3.下課時，幾位同學在走廊上玩耍，看見老師陪同到校參觀的領導走了過來，連忙站直身子，并主動站到一旁讓出通道，面帶微笑地說：“老師們好！” 五．不適宜大聲問好的情景

師：孩子們，我們學習了怎樣問好，也知道了在不同的情景采取不同問候語，那是不是你在任何時候見到老師、同學都要大聲問好呢？（不是）在什么情況下，只需要微笑點頭就可以呢？

（1）在安靜的圖書室，大家都在看書。（2）上廁所時，遇到老師和領導、來訪客人。（3）老師、領導、來訪客人正在接打電話。（4）其他不適宜大聲問好的情景 六．了解其他國家的問候方式

1、介紹世界問候日

11月21日是“世界問候日”。對于每個人來說，這都是一個溫馨的節日。我們需要做的很簡單，只要向遇到的人發出真摯的問候，或是傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給大家。主動問候是文明禮儀的第一步，讓我們就從點滴小事做起，從最基本的禮儀“主動問候”做起，逐漸成長為一個有修養的文明人。

2、介紹各國的問候方式（幻燈出示課件）

七、倡議

12月19日萬達集團的叔叔阿姨們將到學?？赐蠹覍W習、生活，到時，我希望我們班的孩子做到主動問好，以最美的笑容，迎接尊貴客人的到來。在此，我代表5（1）班全體同學向萬達學校所有學生發出倡議：見到老師、同學主動問好表現個人優秀文明禮儀；見到校外來賓，主動問好，展示萬達學生良好精神風貌，見到長輩親人，主動問好，彰顯中華傳統美德。讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲溫暖，用我們的文明禮儀之花裝扮我們美麗的校園。

八、學習小學生文明禮儀操

在不同習俗的國家，人們的問候方式有所不同。

在日本、韓國，人們見面時通常要鞠躬（bow），表示對別人的尊敬。

在俄羅斯、巴西等國，好朋友見面時經常是擁抱對方（hug）。

在美國和加拿大等國，人們見面時要非常有力地握對方的手，但時間很短（a strong，short handshake）。

在墨西哥、埃及等國，人們也以握手的形式來問候對方，但時間要略長一些，溫柔一些（a softer，longer handshake）。

在印度、泰國打招呼的方式則是把手放在胸前，輕輕地鞠一個躬。

澳洲毛利人喜歡碰鼻子行禮。

阿拉伯人常用“在你面前的是你的親人，在你面前擺著的是平坦的道路”，來表示問候。

非洲有的部落有個奇怪的禮節，即表示珍愛一個人或物時，要吐唾沫。當部落的戰士第一次遇到小孩時，要朝他吐口唾沫。在觸摸一件新武器時，要先在自己手上吐唾沫。這可能是一種古老的遺俗，因為一些原始人認為，口水可以避除邪惡。

世界各地的問候方式不同，因此，我們與不同國家的人們交往時要遵循這一點：彼此尊重對方的文化。英語中有一句俗語：入鄉隨俗。

第五篇：國旗下的講話稿：講文明,從禮貌問好開始

國旗下的講話稿：講文明，從禮貌問好開始

國旗下的講話稿：講文明，從禮貌問好開始敬愛的老師,親愛的同學們: 大家早上好！今天，我們演講的題目是《講文明，從禮貌問好開始》。講文明是一種良好的行為習慣，也是我們中華民族的傳統美德。對于小學生來說，這種美德的傳承既是我們的責任，也是我們的義務。要想成為一名講文明的小學生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問好開始，就能逐漸養成良好的文明行為習慣。學校是學習之所，文明是成功之本。美麗的校園需要每個人的付出，生活中，一聲“你好”，會給別人帶來一天的好心情。其實，向老師問聲“好”并不困難，困難的是，要堅持向老師真心地道一聲“好”?！拔拿鲉柡谩币恢笔俏倚３珜У奈拿鞫Y儀。每周末返校，一進校園，讓我們感受到的就是春天般的溫暖——同學們雀躍著、微笑著與老師們打招呼，這時老師們的眼神更像是一股清泉，絲絲清甜，沁人心脾??校園中這份春天的明媚正是源自同學們的文明行為。但是不得不指出，我們當中有少部分同學在這方面做得不是很好，比如： 有的同學在學校遇到領導、老師，只顧著與同學玩耍，沒有及時問好；有的同學遇到老師問好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說“老師好”；還有的同學只向給自己上課，自己認識的老師問好，對于不認識的老師就無動于衷。殊不知，這些行為都是對老師的不尊重。其實，做到禮貌問好很容易——見到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡潔的說一句“老師們好”。這樣一個簡單的行為，就是對老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。同學們，播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立優秀品格的基礎。一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵朵文明禮儀的鮮花，它們可以使我們的校園更加充滿愛與溫暖。在此，我倡議：見到領導老師，主動問好；見到校外來賓，主動問好。一句輕輕的問候，讓我們校園的文明變得更加純潔無暇；一個良好的行為，讓我們開元的校園變得更加和諧。讓問好成為一種習慣，讓問好化為一絲溫暖，讓我們以實際行動共同迎接文明之花在開元的綻放。我們相信，只要我們用心去做，涓涓細流終能匯成江河；只要我們用心去做，朵朵鮮花將裝扮開元美麗的校園。同學們，讓我們一起行動起來，講文明，從禮貌問好開始！從自身做起，從現在做起！