第一篇：成功人士交際寶典(30年經驗) 第二十六卷 服裝

第二十六卷 服裝

制服禮儀規范

在國內外的不少公司、企業之中，人們在工作之時往往會身穿面料、色彩、款式整齊而劃一的服裝。所謂制服，指的就是上班族在其工作崗位上按照規定所必須穿著的，由其所在單位統一制作下發的，面料、色彩、款式整齊而劃一的服裝。對商界人士而言，制服其實自己在工作崗位上按規定所必須穿著的上班裝，或曰工作服。

在現代社會里，要求本單位的全體從業人員一律身穿制服上班，是許多公司、企業的理想目標。商務人員在工作中身著式樣統一的制服，至少有如下四大好處： 其一，可以體現其職業特征。為了實際工作的需要，不同職業往往需要具有不同特征的制服。與軍服、警服、鐵路服、海員服、空乘服、郵政服、工商服、稅務服彼此各具特色一樣，從事不同類型的商務活動的商界人員所穿的制服，通常也各不相同，它們不僅適應著自己具體的工作性質，而且具有商務人員的共同的基本特征。

其二，可以表明其職級差異。在工作崗位上，商務人員的具體分工往往有所不同，制服對此是有所體現的。即使是在同一個單位里，不同部門、不同級別、不同職務的人員，往往從其制服上就可以區別開來。這樣制作，是為了分工明確，也是為了增進著裝者的榮譽感，并且爭取輿論的監督。

其三，可以實現其整齊劃一。從總體上講，商務人員在自己的工作崗位上是不允許過多地張揚個性的。身著樣式一致的制服，不僅有助于體現出整個單位的共性，全體員工的良好的合作性與凝聚力，而且也便于單位更為有效地對全體員工進行要求和管理。

其四，可以樹立其單位形象。根據現代公共關系理論，要求全體員工身著統一式樣的制服上班，實際上是建立某一社會組織用以樹立自身形象的“企業靜態識別符號系統”的常規手法之一。換言之，要求全體員工在工作崗位上身穿制服，可以令人耳目一新。久而久之，便會使本單位的形象隨之而深入人心，得以確立。

由于商界所包容的具體職業不勝枚舉，因此制服亦可謂變化萬千。有時，就是在同一個單位進而，它往往也會異乎紛呈。雖則如此，在千變萬化、形形色色的商界制服之中，仍然可以發現許多具有共性的、規律性的一致之處。這種一致之處，即為制服的禮儀規范。

時尚穿衣之道

無論是時尚專欄作家、服裝設計師還是流行產品顧問都一致同意，現今世上對服裝搭配的要求與從前相比真是太寬容了！對顏色、剪裁以及布料層層搭配的規定已經不再像過去那樣一絲不茍，而是更多地包容了廣泛多樣的形式和個人品位。這無疑使我們在穿衣戴帽時也可以少賠些小心。與此同時，肯定也會有一些人在這個無法無天的穿衣世界中感到茫然不知所措。為了杜絕你穿得像個星外來客的隱患，我們的專家們很愿意在這里為你提供一些小小的指導。首先

無論是商務會見還是很隨便的晚會，你都應該首先選定一件物品，再圍繞它進行搭配。這件物品可以是很任意的——你喜歡的領帶、一雙鞋或是一件新款運動服式外衣。襯衫第一 如果你對“任意一件物品”的建議感到迷惑，不妨按照從上到下的順序進行搭配。因為襯衫、毛衣或外套在男人身上所占的面積實在不小，它的顏色和式樣在整體搭配中將起到決定性的作用。

*深色無花紋的棉質襯衫與純毛或純棉的褲子搭配顯得十分考究。*淺色棉質襯衫與卡其褲或牛仔褲的搭配非常適合懶散休閑的場合。

當然，深色襯衫也可以“下嫁”牛仔褲或深色卡其褲；而淺色的，特別是純白色的襯衫也能夠登堂入室，與灰色或黑色的褲子一起穿。黃月亮、紅蘋果還是綠樹葉？

*專家建議，在搭配顏色時，應該首先考慮自己的膚色。皮膚較黑的男士應該避免暗淡的土褐色調，如橄欖綠。這類顏色會讓人分不出哪是衣服哪是你。明亮的顏色如白色、各種黃色以及淺藍色會與深色的皮膚形成鮮明的對比，為人增色不少。

同理，很少離開辦公室因而面色有些蒼白的男士應該選擇顏色較暗的外衣，如灰色、藍色和黑色的，同時配一條色調明朗的領帶作為對比。

*如果單純考慮服裝顏色的搭配，補色在效果上可能比對比色更好。例如，在襯衫和褲子或者**襯衫和領帶（見《襯衫領帶搭配之道》）的顏色搭配上，明暗反差強烈的藍色系或者棕色系可以讓男人顯得親切時髦而又不致太過招搖。

*在你不知如何是好時，救急的方法就是只用一種顏色。這是紳士們遇到顏色搭配上的困難時萬無一失的選擇。純黑套裝配黑色襯衫、黑色領帶和黑色的鞋，也是一身很老練的裝束。這種“同色穿衣法”也適用于其他顏色，特別是灰色和深藍色。長褲人人都能穿

專家推薦腰部不打褶的傳統西褲剪裁法。這種長褲適合進行多種時髦的搭配。

*腰部不打褶的長褲與三扣西服上裝或者三扣運動服式外衣可謂萬能搭配，適合任何身材的男士。

*有些男士覺得腰部不打褶的剪裁對他們來說太緊了，不過現在也有設計師將這種長褲設計得比較寬松。

*即便選擇比較寬松的剪裁，這種長褲穿起來也不應該顯得太肥或是上下粗細相差太大。薄厚之間

對于那些在毛料、棉布、絲綢和混紡面料之間彷徨的人，最好的建議就是讓你從頭到腳都屬于同一個季節。關鍵在于，你的一身衣服不應該讓人覺得是屬于生活在不同氣候帶的兩個人的。如果你將輕薄的人造纖維，如尼龍織物與厚重的天然纖維，如結實的羊毛織物一起穿，別人可能會覺得很怪異或者認為你有病。

服裝中的禮儀規范

整潔、美觀、得體是公關人員著裝的基本禮儀規范。具體來說，即要與自身形象相和諧與出入場所相和諧，與著衣色彩相和諧，與穿著搭配相和諧。

衣著應與自身形象相和諧。這里的自身形象有兩層含義，一是指所從事的工作的職業形象，二是指自身的身材長相。由于公務人員的職業特性的要求，在穿著方面應表現出穩重、大方、干練、富有涵養的公務人員形象。衣著應與出入的場所相和諧。不同的場合有不同的氣氛，在社交場合的穿著大致可分為禮服和便服兩種。禮服主要是出席正式、隆重、嚴肅的場合時的著裝，如西服、中同服、旗袍或民族著裝。便服主要是在一般場合、日常社際交往中的穿戴，相對可隨意一些，各式短衣、襯衣、皮衣等都可。

在一些特定的場合、公務人員的穿著慶遵守下列禮儀常規：

辦公時的著裝。作為職業人員，公務人員大量的工作時間是在辦公室中度過的。辦公室工作空著要整齊、穩重、大方。工作人員上班時不能穿短褲、運動服，在辦公室不得著超短裙。宴會、記者招待會時的著裝。通常公務人員出席這類較為隆重、正規的社交場合，著裝應講究。男性可穿顏色深一點的西裝，加上白色的襯衣和領帶。女性可穿套裙或旗袍，顏色以高雅艷麗為宜。

會見、訪問時的著裝。些時氣氛較活躍，可穿套裝，也可穿色彩、圖案活潑一些的服裝，如花格呢、粗條紋、淡色的服裝都適宜的。

面試衣著服飾禮儀 服飾是指衣服及其裝飾，也就是廣義上的服裝。它包括衣服和裝飾兩個部分。裝飾有兩種含義，一是裝飾用品，比如領帶、胸針、眼鏡、手表、手鏈之類的飾物；二是指裝飾用品或衣服上的圖案、色彩等。

服飾禮儀是人們在交往過程中為了表示相互的尊重與友好，達到交往的和諧而體現在服飾上的一種行為規范。“衣著”在與未來雇主會面時所占的重要性，雖然很少有人愿意承認，但是，一個人在別人心目中的印象確實受其穿著的影響。作為求職者始終不應忘記的是，你著裝打扮最終是要為推銷自我服務。

首先，著裝要合體，講究線條配置、搭配合理、色調和諧。瘦高體型的人，不宜選用豎條紋的服裝，否則會夸大纖細的身形。太薄的衣服也會給人以呆板、缺乏韻味的感覺，而質感、厚實一點的衣料會使體瘦的人看上去精神抖擻。體型豐滿的人則相反，衣服質地太厚顯得笨重，當然也不能太薄，否則體型弱點就暴露無遺了，衣料以薄厚適度為宜。胖人切忌穿大花紋、橫花紋、大方格圖案的服裝，否則只會夸張體型。服裝的選配，色彩的選用是很有學問的，求職面試者應該盡量學習一些關于服裝美學的知識。其次，衣著服飾要投雇主所好。有的求職者總是喜歡根據自己的愛好穿著服裝，這樣的好處是面談時感到自然輕松。但如果你的衣著恰恰不符合招聘者的習慣，就可能影響錄用。一般說來，著裝不必趕時髦，不必求流行，尤其不能濃妝艷抹，花枝招展。許多人心理上都認為“過分追時髦的人往往是不求上進的人”。專家告誡，當不知道穿什么好時，與其追求新潮，不如穿得正統一點。

再次，服飾要適應應聘職位工作的需要。根據所應聘的工作性質和類型，確定自己的穿著，這是一個較穩妥的做法。前面曾經談過，不同職業對人的要求是有差異的，而這種差異同樣體現在穿著上。盡管某種職業的穿著標準沒有成文的規定，但人們的心理上卻存在著各種各樣的定型。因此，求職者的穿著最好是與所求工作的性質和環境相協調一致，招聘單位職員平時的穿著習慣，可能是最適合面談的穿著。

以下十五個問題是年輕人衣著服飾中常見的通病，提醒注意： 1.任何時候請保持衣服和鞋的潔凈

2.女生著短裙配涼鞋時可不著襪或著長統絲襪，切忌短絲襪 3.男生穿西裝時，必須配皮鞋

4.男生穿西褲時，哪怕是休閑西褲，都最好不要配旅游鞋，應該配皮鞋 5.男生不要穿過緊的褲子以及T恤 6.男生不要穿西裝打領帶卻配牛仔褲 7.女生不要著男式的襯衣或西裝 8.男生著牛仔褲時，最好配上皮帶

9.男、女生都切忌穿明顯是假冒的偽名牌服飾（這一點很重要）10.女生穿緊身牛仔褲時，最好不要配松糕鞋

11.男生最好不要穿任何女性化的服裝,特別是牛仔褲 12.男生穿皮鞋時，最好不要穿運動襪 13.男生不要穿運動休閑服卻打領帶 14.女生不要穿套裝或套裙卻配雙肩背包 15.女生切忌穿長、短裙時卻配一件外套

制服禮儀規范--分類

就目前而言，商界制服的分類最常采用的主要有下述四種方法；

其一，按照性別分類。總的說來，制服明顯地顯有“中性化”趨向。有時，它甚至可以不分男女。不過為了照顧男女的不同生理特點，并且在工作中使之得以分辨清楚，故此制服通常都有男式與女式的區別。其二，按照季節分類。在我國，一年四季，寒暑不同，制服自然應當隨之而有所變化。在四季明顯的地區，制服往往被分為三類，即夏裝、冬裝與春秋裝。而在一年只有冷暖兩季的地區，制服則可分為暖季制服與冷季制服兩類。在熱帶地區，由于四季皆為炎夏，所以制服實際上則只存在夏裝一種了。

其三，按照用途分類。制服被稱為上班裝，但是商界人士工作的具體崗位往往各不相同，因此制服應依照其具體用途可以分為辦公服、禮賓服與勞動服等三類。辦公服，主要供坐辦公室者穿著。禮賓服，主要適合禮儀人員在禮賓崗位上穿著。勞動服，則僅僅適用于在勞作之時穿著。

其四，按照職級分類。在商界講究的是員工分工明確，下級服從上級。這一特色，往往也會在制服上得到體現。在許多大型的公司、企業里，不同級別者的制服自不相同，不同部門的制服也區分得一清二楚。它的好處是：不僅方便了自己的交往對象，而且亦可增強著裝者的責任心與榮譽感。

第五，作工要精。制作制服，不但要考慮節省費用，反對鋪張浪費，而且更要注意務求其作工精細嚴謹、好上加好、精益求精。

制服禮儀規范--選擇

供商務人員穿著的制服的禮儀規范，主要涉及其選擇制作與搭配穿著等兩個方面。制服的制作與選擇，既與每一名必須穿著制服的商務人員相關，更主要取決于其所在單位的決策者的個人態度。鑒于此事與單位形象息息相關，故此每個單位的負責人均應親自過問此事，而決不可將它交由辦事人員自由經辦。制作與選擇一套可供商務人員穿著的制服，所要考慮的重點問題主要包括面料、色彩、款式、分類、作工，等等。簡而言之，面料要好、色彩要少、款式要雅、分類要準、作工要精，就是對商務人員所穿著的制服的基本要求。

第一，面料要好。用來和商界人士制作制服的面料，應當盡可能地選擇精良上乘之物。在一般情況之不，本著既經濟實惠，又美觀體面的方針，應當優先考慮純毛、純棉、棉毛、棉麻、毛麻、毛滌等面料。

純毛、純棉、純麻等面料，不僅質地純天然，而且吸濕、透氣、貼身、舒適、外形美觀、穿在身上顯得較為高檔。經濟條件如能允許，應對此予以優先考慮。

棉毛、棉麻、毛麻、毛滌等等，皆屬于高檔混紡面料。與前者可比，它們可以說是一種退而求其次的選擇。它們大都懸垂、挺括、結實、耐折、耐磨，在價格上比較便宜，因而經濟實惠。

有些時候，為了從事某些特殊工作或是適應某些特殊環境的需要，用以制作制服的面料，通常還會被要求具備某些比較特殊的功能。例如，防火、防水、防風、防塵、防輻射、防靜電、防氧化、防高溫、防低溫等等。在選擇制作此類特種用途的制服的面料時，務必要一絲不茍、精益求精、嚴格把關，絕對不允許放松標準，以次充好。

如果不是情況較為特殊的話，一般不應當選擇滌綸、滌絲、尼龍、中長纖維等人造化學纖維面料，來制作商界人員的制服。用各種化纖制作的制服，在短時間之內，大都色彩鮮艷、免燙抗皺，堅牢耐穿，而且還可以大大地降低制作成本。只是它們往往經不起時間的考驗，穿的時間久了，通常都會被磨得發光發亮，表面上也往往會藏污納垢、起毛起球，并且還極易跳絲或產生靜電。這樣一來，就令其給人以劣質低檔之感，因此而被人們打入另冊。所以，即使不要求員工穿制服，往往也比要其身穿低檔劣質的化纖制服所留給社會各異的印象要好上百倍。

第二，色彩要少。統一制作制服時，切不可使其色彩過于繁多或過于雜亂。不然看起來色彩雜亂無章，或者花里胡哨，都無益于維護本單位的整體形象。所以，從總體上講，制服的色彩宜少而不宜多。具體來說，選擇制服的色彩時，有三點應予重視：一是應當優先選擇本單位的標志性色彩。在用來塑造單位形象的“形象識別系統”之中，標志性色彩占據著重要的位置。它所指的是，某一單位為了體現自身特色、表現自身理念，而特意選定一種或數種色彩用以代表自己。在商務活動中，它被廣泛地應用于本單位的標志、徽記、廣告、標語、商標、旗幟、建筑等各個方面。以之作為員工制服的主色彩，亦為一種國際上通行的作法。二是應當力求色彩單一而偏深。如果與上一部不矛盾的話，則制服的色彩以單一而偏深為好。在一般情況下，在一套制服里，上衣、褲子或裙子最好采用同一種色彩。為了莊重、耐臟等等原因，制服通常不宜采用淺色、花色或艷色。根據常規，可為商界制服所選擇的、符合如上要求的色彩，大體上僅有藍、灰、棕、黑等幾種。藍色的制服表示嚴謹，灰色的制服表示穩重，棕色的制服表示文雅，黑色的制服表示高貴，在世界各國，它們都是最為常用的商界制服的“基本色”。

三是應當在為制服進行色彩搭配時，在總體上要堅持“三色原則”。它的主要要求是：與制服一同穿著的襯衫、領帶、帽子、鞋襪，包括制服本身在內，其色彩應在總量上被限定在三種以內。這種作法，可使配色的效果最佳。具體而言，商務人士在穿制服時，全身一色未必不可，全身兩色不能算少，但是致多不宜超過三色。否則，全身的色彩就會亂套。遵守“三色原則”，主要是為了體現出商界人士簡潔大方的整體風格。具體進行操作時，有兩點務請切記：其一，采用兩色或三色時，最好使其中的一種色彩為白色。其二，不論是采用雙色還是三色，都不要按等比對其進行搭配。

此外，除本單位的標志之外，制服上不宜出現任何圖案或飾物。

第三，款式要雅。商界的制服，總的要求是雅氣端莊。它既應當突出自己的實用性，又應當有意識地使之傳統而保守；它既應當與眾不同，又不宜一味追逐時尚，甚至走在時尚之前；它既應當體現出本單位的特色，又不可為了標新立異而以奇裝異服的面目出現。簡言之，商界人士穿上制服后，應當顯得精明干練、神氣十足，文質彬彬、溫文爾雅，而非令人瞠目結舌、避之不及。這些要求體現在制服的款式方面，就是要求它要以“雅”為本。

具體而言，制服目前多為兩件套式。即由一件上裝與一件下裝所構成。由于行業不同、部門不同、要求不同，制服的具體款式可謂變化多端，令人目不暇接。

制服之中的上裝，有西裝式、獵裝式、夾克式、襯衫式、兩用衫式，等等。制服之中的下裝，則有褲裝式、裙裝式、背帶裝式，等等。

制服禮儀規范--制服四戒

不管商界制服具體采用哪一種款式，根據“款式要雅”的總體要求，都必須使之力戒露、透、短、緊，所謂制服四戒。

其一，戒露。制服理應發揮服裝為人體遮羞的基本功能，對商界人士在工作崗位上不宜裸露在外的軀體加以掩飾。通常認為，制服是不應當使著裝者的胸部、腹部、背部和肩部在外“曝光”的。這四處不宜外露之處，通稱為“制服四不露”。假如達不到這一要求，就會讓著裝者的乳溝、胸毛、腋毛、肚臍、脊背等處，甚至連同內衣一道昭然若揭，非常之不文明。其二，戒透。制服即使極為色淺單薄，也絕對不應當是透明的。如果在上班時所穿的制服成了變相的“透視裝”，令本屬于著裝者“絕對隱私”的背心、胸罩、內褲、腹帶、襯裙等等，若隱若現，甚至赫然在目，猶如特意進行“公開陳列”一般，不但有礙觀瞻，而且也會使著裝者失于自尊自愛。

其三，戒短。商界的制服，最好是要合身。有些制服因為工作的需要，允許相對寬松肥大一點。但是，不應使之過分短小。不然，既顯得小氣，又會給人以不文明之感。在一般情況下，制服之中的上裝不宜短于腰部，否則會露出褲腰、裙腰甚至肚皮，成了改頭換面的“露臍裝”。褲裝式的制服，一般不宜為短褲式樣。裙裝式的制服，則裙擺大都應長于膝蓋。這樣規定，對著裝者其實也是一種保護，使之既工作安全，又減少為他人騷擾的機會。其四，戒緊。必須明確的是，制服并非時裝，因此不應使之過于緊身凸現著裝者的線條。通常，以高彈面料制作制服也是不合適的。不然的話，很可能會因此而使得著裝者原形畢露、一目了然，甚至還會使內衣、內褲的輪廓顯得一覽無余。應當注意的是，正因為如此，欲體現本人的苗條身材而隨意改動制服的作法，也是不可取的。

第四，分類要準。要使制服在商務活動中真正地發揮良好的作用，就必須在恪守上述幾項規則的前提之下，對其進行必要的分類。在實際生活中，商界制服的分類有多種方式方法。然而，不論采用何種分類方法，都應當使之適應實際工作的需要，并且有助于維護本單位的形象，定位恰到好處。這就是所謂分類要準。

制服禮儀規范--作工要精

絕對不允許對制服進行粗制濫造。要作到這一點，就必須嚴守制服的制作標準。沒有制作標準與不遵守制作標準，同樣都是有害的作法。特別應當切記，絕對不允許以任何借口在制作制服時偷工減料，使其看起來粗陋不堪、面目全非。也不允許在制作制服時粗針大線，馬馬虎虎，使其“好景不長”。為此，在外加工、制作制服時，務必要嚴加監管、抽查與驗收。制服的作工要精，是其美觀耐用的前提，更為維護著裝者和其所在單位的形象直接相關。為此，在檢查一套制服的制作質量時，尤其需要注意下列細節：領子是否大小相當，衣袖、褲管是否長短一致，衣袋是否端正而對稱，肩線、褲縫、裙腰是否平直，襯里是否外露、鈕扣、別針、掛鉤、拉鎖、褲襻、裙襻是否釘得結實，鈕扣與扣眼是否對應，拉鎖是否能用，??等等。

除此之外，作工要精，還應包括其制作應當量體裁衣，大小合身這層意思在內。

企業管理人員著裝原則

美國華盛頓聯邦銀行總裁辛可利時常告誡屬下的主管：“如果你要別人以專家對待你，你就必須穿得像一個專家。”那么，如何才能使自己穿得像一個專家、一個有權威的主管呢？下面的幾個基本原則值得注意：

1．西裝是主管人員最重要的“戰服”。必須剪裁合身，式樣流行，顏色傳統，質料高級。西裝、襯衫、領帶這三樣中必須有兩樣是素色的。純棉的白襯衫永遠是主管人員最適當的選擇，襪子的顏色必須比褲子更深。西裝、領帶的顏色，必須跟頭發、膚色、眼睛相配合。

2．有背心的三件式西裝看起來有“過時”的感覺，領帶的長度必須觸及皮帶扣。短袖襯衫只適合于業務員。在兩手伸直時，襯衫的袖子應該比西裝袖長一厘米左右。3．“買西裝”是你成功的起點，必須有計劃地采購西裝，因而你應該找一位知名的裁縫，用心替你縫制一套西裝，當然價格會比較貴，但絕對是值得的。

4．不要讓妻子、女友幫你選擇西裝，雖然她們也對顏色的搭配比較有經驗，但是她們并不熟悉你工作的環境和你所接觸的人。

5．每天早晨出門前，在鏡子前端詳自己一分鐘。在這一分鐘內，思考一下你今天所要見的人，他們的地位，以及對你或你公司的重要性，再看看鏡子里的你，所穿的西裝、領帶是否相配。

第二篇：統編版2019-2020年三年級下學期語文第二單元測試題A卷

統編版2019-2020年三年級下學期語文第二單元測試題A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎知識。

(共8題；共52分)

1.（8分）

查字典填空。

Ⅰ“聚”用音序查字法，應查音序________，再查音節________，共________畫，組詞________。

Ⅱ“隙”用部首杏字法應查________部，再查________畫。在寧典里有下面四種解釋：①裂縫；縫隙。②漏洞；機會。③率閑。④（感情上的）裂痕。文中“座無隙地”應選第________種解釋。

2.（6分）

選詞填空。

稀奇

稀罕

①在我們的校園里，拾金不昧不算什么________的事。

②駱駝在南方是________東西。

慈悲

慈善

③親愛的爺爺，發發________吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！

④他潛心發展祖國________事業。

3.（4分）

下面各組詞語中感情色彩相同的一組是（）

A

.勇往直前

貪生怕死

和藹可親

B

.堅強不屈

拾金不昧

挑撥離間

C

.不折不撓

舍己為人

忠心耿耿

D

.卑鄙無恥

鍥而不舍

投機取巧

4.（8分）

選詞填空。

咬

吃

鉆

鋤

砍

飛

①林務官把灌木叢________了，把野草________了，鳥兒________走了，森林里的害蟲就逞兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進攻，________樹葉，________樹根，________樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。

改變

改觀

改善

②工程師________了原來船體的形狀，使輪船航行的速度大大提高了。

③新中國成立以來，人們的生活條件有了很大________。

④森林面貌頓時________了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒有。

保持

堅持

支持

⑤無論刮風還是下雨，小明每天都________鍛煉身體。

⑥我們要________大自然的生態平衡。

⑦你只要做得對，我們就________你。

5.（9分）

(2019四上·韶關期末)

按要求寫句子。

①同學們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句）

②擴句（至少兩處）：同學們在做課間操。

③日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）

④我們的衣服被蒙蒙的細雨打濕了。（改為“把”字句）

⑤她年紀小。她很懂事。（用恰當的關聯詞把兩句連成一句）

6.（7分）

下面是一則尋物啟事，在內容和格式方面各有一處不當。請找出來并加以改正。

尋物啟事

昨天，在觀看“六一文藝會演”的時候，我丟失了一樣貴重東西。哪位同學拾到，請盡快與我聯系，非常感謝。

6月2日

三年級（1）班陳曉冬

7.（4分）

小明同學在街上搜集、摘錄了下面幾副對聯，你知道這些對聯是貼在哪些場所門口的嗎？

（備選參考答案：酒店

理發店

茶店

花店

裁縫店

照相館）

①佳照傳神亦莊亦諧

芳容寫真惟妙惟肖________

②釀成春夏秋冬

酒醉倒東西南北人________

③萬紫千紅工點綴

春桃秋菊費平章________

④雖是毫末技藝

卻是頂上功夫________

8.（6分）

看圖寫話。

圖上的小朋友們在做什么？你喜歡玩這個游戲嗎？先說一說，再寫一寫。

二、閱讀與寫作

(共2題；共48分)

9.（18.0分）

閱讀短文，回答問題。

易卜生先生曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。”

記得有一次，正趕上過年，天下著雪，讓本來就泥濘的路更加難走。爸爸媽媽站住了，兩雙眼睛都詢問似地看著我。我知道他們是想讓我像以往那樣爬到他們背上，然而看著爸媽手里重重的行李，我一挺胸，大聲說：“我能行，讓我自己走吧。”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的腳印。摔了不知多少次跤的我終于邁著自己的雙腿走過了五六里泥濘的山路。那一次，8歲的我有點明白何為“自立”：自立就是不依賴別人。

四年級時____大伙兒去星云湖郊游____在那兒____我們學會了把被子疊得方方正正____在那兒____我學會了包餃子煮餛飩____在那兒____我和同伴挎著籃子挖野菜____并按照____多勞多食____不勞不食____的原則分配食物____在那兒____我們動手把宿舍里的臭蟲消滅干凈____在最后一天的活動中，我和我們小組的同學手忙腳亂地搭灶、洗菜。終于，一頓午飯在我們的手中誕生了。品嘗著自己的勞動成果，我更深地了解了什么是“自立”：自立就是靠自己的勞動獨立生活。

我在一歲歲地長大，對“自立”的理解也在一層層地加深。為什么孩子跌倒了，母親要他自己爬起來？為什么美國總統里根的兒子不想讓別人知道他的父親是總統？為什么“自立”使用的頻率越來越高？因為，自立的可貴性正為越來越多的人所了解，自立的人可以在激烈的競爭中脫穎而出，自立的人不會被小小的挫折嚇倒，自立的人有股可貴的韌勁和信念。而我們，正需要這個!

想到這兒，我握緊了拳頭，給天空一個自信的微笑，并暗暗地對自己說：“記住，人，貴在自立。”

（1）

給短文加上題目。

（2）

給第三自然段的空白處加標點。

（3）

聯系上下文解釋詞語。

①多勞多食，不勞不食：________

②脫穎而出：________

（4）

縮句。

摔了不知多少次跤的我終于邁著自己的雙腿走過了五六里泥濘的山路。

（5）

短文寫了哪兩件事？

A.________??B．________

（6）

自立就是________自立就是________自立的可貴在于________

（7）

讀了本文后，結合自己的實際說說感想。

10.（30分）

寫作。

在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉了你?你的心結也許到現在還未解開；是否有人曾經開導、鼓勵了你，讓你在學習中、生活中得到了很大的啟發與收獲?請你選擇其中的一件事把它寫下來。

題目：他（她）了我要求：①在橫線上填上“誤解、冤枉、開導、鼓勵”等詞語，將題目補充完整。

②內容要具體，語句要通順，寫出真情實感，450字左右。

參考答案

一、基礎知識。

(共8題；共52分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

二、閱讀與寫作

(共2題；共48分)

9、答案：略

10、答案：略

第三篇：統編版2019-2020年三年級下學期語文第二單元測試題D卷

統編版2019-2020年三年級下學期語文第二單元測試題D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎知識。

(共8題；共52分)

1.（8分）

選字組詞

[袍

炮

胞]

大________??????同________??????長________??????________?子

[淘

掏

陶]

________?瓷

________?氣

________?兜

________?汰

[仿

妨

紡]

________?織

________?礙

________?佛

模________

2.（6分）

按意思寫詞語。

①極短的時間，片刻。________

②照樣;遵照常例。________

③腦袋搖來搖去。________

④指什么聲音都沒有.形容非常安靜,人們默不作聲。________

3.（4分）

下列句子中成語使用錯誤的一項是（）。

A

.在這場演講比賽中，有一位選手引經據典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。

B

.教育部門及各級學校立下海誓山盟，嚴打網絡亂象，還青少年一個清朗的網絡空間。

C

.聽完演講，張華由衷地說：“王老師，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸!”

D

.他們兄妹的感情好得不得了，簡直是形影不離。

4.（8分）

在括號里填上合適的詞語。

無邊的________

________的空氣

各色的________

________的綠毯

迂回的________

________的歌聲

靜寂的________

________的主人

5.（9分）

按要求完成下列各題。

①照樣子，變換句子。

例：在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。

白色的綿羊在天堂般的綠色草原上悠然自得。

在天堂般的綠色草原上，黑色的豬群，不停地呼嚕著。

②用劃線詞語造句。

荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

6.（7分）

寫招領啟事。

例：

招領啟事

各位同學：

六（1）班同學管戈拾到一塊黑色電子表。請遺失者速到政教處認領。

政教處

6月18日

5月16日，四（3）班同學拾到一件紅色上衣，交到了少先隊大隊部。請你以少先隊大隊部的名義寫一則招領啟事。

7.（4分）

綜合性學習。

八月，南京的中小學生又迎來了一年一度的語文盛會“漢語周”六年級學生小可和軒軒結伴來到“漢語之星”大會的現場，參與答題活動。

燈謎題。謎面：天女織彩霞（打南京一特產）

謎底？

對聯題。上聯：烏衣巷

下聯？

（1）

小可對軒軒說：“天女紡織，用的是云，________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’。”請用一個主謂短語補全小可的話。

（2）

完成對聯題時，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對“白鷺洲”最滿意。請運用對聯知識做比較，說說“白鷺洲”好在哪里。

①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________

②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________

③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________

8.（6分）

(2019一下·微山期中)

口語交際。

有時候，我們需要別人的幫助。在請別人幫忙時，怎樣做到有禮貌呢?我們來試一試吧！注意禮貌用語，不會寫的字可以加拼音。

（1）

數學課上，你忘了帶直尺了，向你的同學借一借吧：________

（2）

你到書店去買書，迷路了，向一位老奶奶問路：________

二、閱讀與寫作

(共2題；共48分)

9.（18.0分）

閱讀短文，完成練習。

葡萄溝（節選）

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上_____樣子很像碉堡_____四壁留著許多小孔_____里面釘著許多木架子_____成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，讓水分蒸發掉，就成了葡萄干。這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。

（1）

在選文第2自然段的橫線上填上標點符號。

陰房修在山坡上________樣子很像碉堡________四壁留著許多小孔________里面釘著許多木架子________

（2）

在選文共有________個自然段。第1自然段中，第________句寫葡萄枝葉很茂密；第________句寫葡萄豐收了，非常美麗。

（3）

仿寫句子。

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

（4）

想象一下，熱晴好客的維吾爾族老鄉見了客人會說些什么？（）

A

.喂，買點葡萄吧！

B

.不買葡萄的，不要嘗啊！

C

.不要的快走，別隨便嘗我們葡萄溝的葡萄。

D

.歡迎來到葡萄溝，來來，品嘗品嘗我們的葡萄，可甜了，隨便吃！

10.（30分）

(2018·涿州)

任選一題作文。

（一）手機的發展體現著當今科技發展的狀況。

手機傳遞著豐富的內容，給我們的生活帶來了方便，大人離不開它，我們也很喜歡它。可是手機也傳遞不良的信息，并且長時間使用它會傷害我們的眼睛，因此，大人限制我們使用手機。大人、我們和手機之間有怎樣的故事呢？請以《手機的故事》為題，寫一篇記敘文。

（二）世間萬物無不處在變化之中，請以“變”為話題，自擬題目寫一篇文章。

提示：①寫自己親身經歷的事；②不能出現真實的地名、校名、人名；③根據表達需要，正確使用標點；④不少于400字。

參考答案

一、基礎知識。

(共8題；共52分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

二、閱讀與寫作

(共2題；共48分)

9、答案：略

10、答案：略

第四篇：統編版2019-2020年六年級上冊語文第二單元培優卷（c）A卷

統編版2019-2020年六年級上冊語文第二單元培優卷（c）A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎訓練營。

(共11題；共100分)

1.（9.0分）加偏旁,組新字,再組詞語。

木________

________

________

________

________

________

木________

________

________

________

________

________

2.（3分）小小書法家（看拼音，寫漢字）

jīng

pīn

mìng

bēn

________明

________音

________令

________跑

sàng

yī

fáng

mò

________失

________然

作________

________石

3.（1分）下列4個句子，劃線成語使用正確的是（）

A

.展覽館的大門一開，觀眾蜂擁而上，魚貫而入，入場秩序顯得極為混亂。

B

.曹操軍隊在赤壁之戰中被打得落荒而逃，損失慘重。

C

.爺爺整日游手好閑，不是逛逛公園，唱唱曲，就是聽聽評書，聊聊天，看到他晚年幸福生活．真替他感到高興。

D

.父親原來是個聞所未聞的草根人物，因為一手絕活，竟然一下子成了家喻戶曉的明星。

4.（6分）查字典，按要求填表

要查的字

部首

除去部首

余幾畫

組詞

字典中的解釋

應選義項

竊

________

________

竊竊私語

①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）

________

竊取

________

服

________

________

服氣

①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃藥；⑤適應

________

校服

________

5.（9.0分）讀拼音寫字詞。

zhēn

láng

ɡuàn

________寶

牛________

習________

zhǔ

huǎnɡ

hǎn

叮________

________言

________見

diē

ái

niànɡ

________媽

________打

________酒

6.（8.0分）認真閱讀課文第二，四自然段，找出最能概括該自然段意思的句子，抄下來。

第二自然段：________

第四自然段：________

7.（5分）日積月累。

（1）________，一枝紅杏出墻來。

（2）一寸光陰一寸金，________。

（3）一切有生命的精靈，________：一切寶藏，________。

（4）茍有恒，________，最無益，________。

（5）東邊日出西邊雨，________。

8.（3分）請根據例句，用劃線詞語仿寫。

①例：梨樹掛起金黃的燈籠。

仿寫：

②例：蘋果露出紅紅的臉頰。

仿寫：

9.（11.0分）閱讀下文，回答問題

天冷極了__下著雪__又快黑了__這是一年的最后一夜__大年夜__在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。

（1）在文中空白處加上標點。

天冷極了________下著雪________又快黑了________這是一年的最后一夜________大年夜________

（2）文中的破折號是表示________，文中的問句是________句。它的意思是________。

（3）結合句子，解釋意思。

①一向：________。

②叫：________。

（4）一個男孩拿著小女孩的鞋跑了，并說將來有了孩子可以拿來當搖籃，這說明什么？

10.（15.0分）課外閱讀。

畫

蝦

齊白石爺爺小時候是個放牛娃。

一天，他放牛回來，到水塘邊去洗手，看見有幾只小蝦在水里游來游去，非常有趣，想這些小蝦畫下來。從那以后，齊白石就迷上了畫蝦。他買來幾只長臂活蝦，養在魚缸里，每天仔細觀察它們的活動，邊看邊畫。有時他用筆桿碰碰蝦須，蝦就騰地跳了起來，他立即把這個姿態畫下來。

就這樣，齊白石看了畫，畫了看。天長日久，他畫的蝦真的像活的一樣。

（1）齊白石爺爺什么時候迷上畫蝦的?

（2）他迷上畫蝦以后是怎么做的?（從原文找）

11.（30分）習作。

我真________

要求：先把題目補充完整，再有條理地將事情發展過程寫清楚，抒發自己真實的情感。（400字左右）

參考答案

一、基礎訓練營。

(共11題；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、

第五篇：統編版2019-2020年六年級上冊語文第二單元培優卷（b）B卷

統編版2019-2020年六年級上冊語文第二單元培優卷（b）B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎訓練營。

(共9題；共100分)

1.（10.0分）看拼音，寫詞語。

yè

mù

jiàng

lín

xuán

guà

céng

jīng

________

________

________

________

ào

mì

nǔ

lì

gū

jì

shén

mì

________

________

________

________

2.（4分）給劃線的字注音。

引吭________

嘶啞________

搖曳________

嫵媚________

深邃________

馕________

單調________

香噴噴________

土堡________

3.（2分）下列各組詞語中，加橫線字的讀音全部正確的一項是（）

A

.陰晦(huì）

押解(jiè）

奄奄一息(yān)

風靡全球（mǐ）

B

.艄公（shāo)

蜷伏(quán)

鱗次櫛比(zhì)

翹首遠望（qiáo）

C

.攫取(jué)

劊子手(kuài)

碩果累累(léi)

舐犢之情（shì）

D

.軀殼(ké)

詰難(jié)

氣吞斗牛(dǒu)

唯唯連聲（wěi）

4.（8.0分）我能根據意思找到相應的詞語。

水流很急不停下來________

A.應有盡有

珠玉等物光彩鮮艷奪目，沒有什么能夠相比________

B.奔流不息

應該有的都有，形容很齊備________

C.璀璨無比

5.（8分）日積月累。

fēng

shēng

yǔ

shēng

dú

shū

shēng

shēng

shēng

rù

ěr

________

jiā

shì

guó

shì

tiān

xià

shì

shì

shì

guān

xīn

________

6.（8分）句子加工廠。

①在畫展中，看到了馬小跳同學的畫。（修改病句）

②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）

③翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）

④全球氣候變暖。（擴句）

⑤他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關聯詞連接）

7.（12分）閱讀短文，回答問題。

《晏子使楚》

晏子見了楚王。楚王瞅（chǒu

cǒu）了他一眼，_______（嘲笑

冷笑）一聲，說：“①難道齊國沒有人嗎？”晏子_______（嚴厲

嚴肅）地回答：“這是什么話？我國首都臨淄（zī

liú）住滿人。②大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發你來呢？”晏子裝著很_______（為難

難過）的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣。”晏子拱拱手，說：“敝（bì

pì）國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。③我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑笑，楚王只好陪著笑。

（1）我會用＼劃去文中括號內不正確的讀音。

（2）我會選出文中括號內正確的詞語。

（3）寫出詞語的近義詞。

打發________

欺騙________

故意________

（4）文中句①真正表達的意思是_______

A

.齊國沒有人才。

B

.齊國到底有沒有人呢？

C

.齊國有很多人。

（5）句②使用了________的修辭手法，表達的意思是________。我能用三個四字詞語概括：________、________、________。

（6）句③中晏子的言外之意是什么？你覺得晏子是一個怎樣的人？

8.（18.0分）閱讀短文，完成練習

一流風景勝地——漓江

桂林漓江風景區是世界上規模最大、風景最美的巖溶山水游覽區，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風景區以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。

漓江風景區是舉世公認的世界第一流風景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸詈色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態，也隨著船的位置，不斷變化。

漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。

（1）給劃線字選擇恰當的解釋

①猶如________

A．如同

B．還

②陶醉________

A．喝酒過多神志不清

B．沉迷，過分地愛好

（2）根據意思在文中找出相應的詞語，填在橫線上

①全世界一致認為。________

②東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。________

③清秀美麗。________

④不清楚；模糊。________

（3）找出描寫水中倒影的語句。

（4）細讀短文，填空。

①桂林山水以________四絕聞名中外。

②“漓江景色之奇”主要指________。

（5）給短文的主要內容選擇正確答案________

①短文描述了桂林山水的美麗景色。

②短文描述了桂林山水的“四絕”。

③短文描述了桂林漓江風景區的奇麗景色。

9.（30分）習作。

你和爸爸媽媽可能是好朋友，也可能你與他們交流的機會不多，借這次習作的機會，來表達對他們的愛吧，也可以把想對他們說的話寫下來。注意要內容具體，用恰當的語言表達感受或看法，讓他們感受到你的愛。題目自擬，不少于400字。

參考答案

一、基礎訓練營。

(共9題；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、