第一篇：六年級上第四單元作文：請愛護環境吧

六年級上第四單元作文：請愛護環境吧

時代在飛速地發展，各種各樣產品讓我們的生活變得有趣。然而在這看似生活多姿多彩的背后卻隱藏一個嚴重的問題——環境在變化。

又一次媽媽給我講她小時候的故事，她說，她小時候晉江到處可以看到山。山上的空氣格外清新，河水清澈見底，山上開滿了美麗的鮮花，女孩子用這些鮮花和一些草環編成花環，而男孩子則是到處跑來跑去，調皮得跟只猴一樣；小孩子都沒有心機，那時候也很少看見戴眼鏡的人，除了個別老師，總之那時候的生活是無憂無慮的。

媽媽對我說：“比起現在，媽媽我更希望回到過去！”我滿臉疑問的問:“為什么？”媽媽說：“那時候，生活是苦了點，超市里的東西都非常少，可是我們依然快樂?！蔽艺f：“可是你看現在的生活是非常先進的，有電視、也有電腦，現在還住著這么舒服的房子，干嗎還想回到過去呢?媽媽語重心長地說：“你看現在有手機很方便，但是不是也多了許多戴眼鏡的人嗎？還有以前，小溪、小河里都有小魚、小蝦，水還清澈見底。還有以前什么蔬菜、果子都能吃，可是你看看現在有的蔬菜、水果都打了農藥、或是什么七七八八對身體不好的東西、媽媽告訴你以前一到夏天我們就到大樹下去遮陰，可是現在都好少的樹木、室外一點陰涼的地方都沒有?！?/p>

我說：“媽媽，我知道了，聽你講了這么多，我也多多少少明白了你為什么那么懷念過去了“。我心想：是啊，雖然現在生活是這么發達和先進，但是醫院里的很多病人，大都是和環境有關。

我想對所有人們說一句話：“愛護樹木吧，植樹造林吧，如果人們只關注窩在房子里享受，我們人類遲早也會滅亡的！

簡評：小作者圍繞自己和媽媽的對話，了解了周圍環境的變化，呼吁人們要愛護環境。語言流暢，首尾呼應，結構完整。

第二篇：六年級上第四單元看圖作文

我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂極,因為有許多的好伙伴被陪伴我。我無憂無慮，自由自在?？墒怯幸惶?.....太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了。我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓。是呀,這幾天大樹伯伯們都沒有生病,我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下我閃閃發光的羽毛，喝了點露珠，準備起飛了。我在林子里轉了好大一圈，大樹伯伯們都神清氣爽，看來我要

餓肚子了。我正準備飛回去是，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像?。坑谑?，我飛過去看看。我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個人不像人，樹不像樹的怪物在砍樹。他嘴里叼著一根香煙，身穿一套伐木服，帶著一頂水兵毛，手里拿著磨得鋒利的斧頭，不停地砍著樹腰。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......嗯，我得救救大樹伯伯。我急忙飛

上前去，用尖利的使勁啄著那怪物榆木一樣的腦袋,我邊啄邊看，總覺得有點怪怪的。我火冒三丈說:這段木頭里一定有蟲。盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。

林中又恢復了以往的寧靜......令我開心的是：他們還建立了一個指示牌（保護森林，你我家園）雖然我不知道什么意思，但一定對森林有用。

第三篇：請愛護環境演講稿

各位老師、同學：

大家好!

今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”

同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!

可是，你知道嗎?在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了?，F在，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。

這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

大家好!

今天我要演講的題目是保護環境。

保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……

瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家!

各位同學們：

今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的'增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家!

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第四篇：請愛護環境演講稿

請愛護環境演講稿

各位老師、同學：

大家好!

今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”

同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!

可是，你知道嗎?在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了?，F在，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。

這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

大家好!

今天我要演講的題目是保護環境。

保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……

瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家!

各位同學們：

今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的＇增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家!

第五篇：三年級上第四單元作文

四月9日 星期六 晴轉陰

草莓結果了

清晨，來到院子里，我驚喜地發現:草莓結果了!瞧，果兒像個圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔心太陽曬化了她的臉蛋兒似的，還不時散發出一股清新的西安，真誘人!“爸爸媽媽，快來看呀，草莓結果了!”我按捺不住內心的喜悅，在院子里叫了起來。爸爸媽媽都出來了，和我一起觀賞草莓，他們的臉上都綻開了笑容。要知道，這株不起眼的小草莓，是經我建議，由媽媽買來小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壯成長，直至今日開花結果的。她那小小的果實里，有媽媽的愛憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結果，這是一件多么值得慶賀的事啊!下午，天氣轉陰。我突然發現，草莓上又蟲，一種小小的，約二分之一顆綠豆大，有著六條細腿，渾身白色的軟殼蟲!咳!這該死的壞東西!它在草莓的莖上、枝葉上蠕蠕而動，一會兒不動了，卻明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼極了，拿來一根竹簽挑蟲子，一氣拔弄下來十來只?？墒沁€有那么多，怎么辦呢? 我急壞了，趕緊請來爸爸，爸爸眉頭一皺，拿來一瓶殺蟲劑，用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看:哈，蟲子一個個縮成一團滾下來了!樂得我抱著爸爸直喊“萬歲”。

望著那株重新長起來的草莓，我心里樂滋滋的，是啊，任何事情在即將成功的時刻都不能放松，否則就會功虧一簣。種草莓是這樣，辦其它事情合嘗不是這樣呢?

觀察的樂趣

我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。

它的根被埋在一個紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節凸出來一點，那一個節凹進去一點。竹節上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已經高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。

現在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。

通過觀察，我發現了這棵樹的許多不認真觀察發現不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。

小螞蟻

下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。

蝸牛

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。

觀察螞蟻

今天，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。

當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。

剛扒開那個“米?！钡臅r候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械?。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。

水仙花

我們家養著一盆水仙花，這花特別好養，只要給它一點清水，和一些小石頭就能生長，可想而知，它的生命力有多強??！水仙花生長速度很快，差不多一個星期就已經長得很高了，我發現我家的水仙花生長速度更快，早上還只是個小花骨朵兒，到了下午，花骨朵兒就含苞欲放了，這也太夸張了吧！

水仙花是我最喜歡的一種花，它淡雅、高貴，有“凌波仙子”的美稱。

水仙花的花朵由六片純白色的花瓣組成，中間的花芯是淡黃色的，顯得非常的小巧、嬌嫩，就像一個害羞的小姑娘。我發現水仙花的花朵是彎著長的，它不像向日葵那樣迎著太陽，感覺有點高傲自大的樣子。她給人的感覺是那么的安靜，那么的有禮貌，就像淑女一樣。水仙花的鱗莖就像一個大蒜頭，雖然不怎么好看，但是用處卻非常的大，它可以把營養傳播給上面的花朵。水仙花的莖越往下顏色越淡，呈嫩綠色，就像剛刷過一層嫩綠色的油漆。

每天早上起來，我都要去看看水仙花，看看它有沒有長高，順便欣賞一下它那迷人的花朵，聞一下它那淡淡的清香。

觀察螞蟻

下午的最后一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

蜘蛛捕食

今天中午，我正在追殺一只蚊子，這蚊子太可惡了，把我的手上呵了一個大大的包。怕以我要為民除害。追著追著，它突然不動了。

我定晴看，原來掛在一張蜘蛛網上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天啊!這時，一只蜘蛛敏捷地跑來，用絲把它層層包裹起來，就象一個蠶繭，蜘蛛又把它拖到自己的臥室里，慢慢享受這美食。

看完之后，我就在一點疑問，怎么蚊子一碰到網就粘住?而蜘蛛卻不會呢?帶著這一連串的疑問，于是，我就上網查資料，原來蜘蛛的肚子里有很多絲漿，尾端有很多小孔眼，結網的時侯，它就把這些絲漿噴出去，絲漿一遇到空氣就凝結成細細的絲，帶有粘性。

不論是什么飛蟲，一碰到網就別想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，經常會分泌一種油質;而蜘蛛絲是不會粘油的，可是一般的飛蟲卻沒有這一層油質，所以蜘蛛網可以粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。

沒想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有這么多的學問。

文竹

我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。

文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢？

無論嚴寒，還是酷暑。無論刮風，還是下雨，文竹還都是那么堅強不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風，只會把文竹刮得更加柔美；下雨，只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。

聰明的螞蟻

今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。

只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。

哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。

這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。

泡豆芽

今天，老師布置了一項特殊的作業---泡豆芽，并讓我們準備寫觀察日記。

第一天，我挑選了一大把完好飽滿的豆子，豆子沒泡的時候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個個小精靈，我把豆子浸泡在裝滿水的碗里。

一天后，豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著，透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉移到濾勺里，蓋上濕棉布，這塊濕棉布要始終保持濕潤，不然，會使豆子變綠影響豆芽的正常生長。

又過了一天，豆子把衣服撐破了，豆子的一側長出了小芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天，我亟不可待地掀開棉布，豆芽又長長了。豆芽千姿百態，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個小彈簧。

第六天，我掀開棉布，用尺子量了量，豆芽已經有十公分長了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場賣的豆芽沒什么兩樣，我感覺自己的這項作業完成得很棒！

通過這次泡豆芽，我發現：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量，它一直向前生長，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會獲得成功的道理。

含羞草

最近，爸爸從花草市場里買了一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友，它長得比較矮小，莖比較細，但很直，還長著許多小刺。它的葉子像水杉的一樣，一對一對的，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。

我用手一碰它的葉子，葉子馬上就合攏了，好像一個害羞的小姑娘。我一捏又細又長的莖，整條莖就垂下來了，更多的葉子也跟著合起來了，就像不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫。爸爸急切地走過來問我：“怎么了？”我把事情經過告訴了爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，這是含羞草，過一會兒它就會變回原樣了?！薄八鼮槭裁磿詣影讶~子合上？”我好奇地問?！昂卟莸娜~柄里面有很多水分，當你用手去摸葉子的時候，葉子的水分會流到別的地方去，葉子失去水分就會合攏?！?/p>

后來，我在《十萬個為什么》里看到關于含羞草的知識和爸爸說的一樣，而且還說了含羞草的“害羞”是一種自我保護的技能。

原來我們身邊有許多知識，需要我們認真觀察?。?/p>

螞蟻的力量

星期天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，我低頭一看，一只“偵察兵”螞蟻急急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢，看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力氣，卻只搬的動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道，螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒挪動一下，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望，它只好悻悻而去。

“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，情況出現了，剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬，一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們搬走米粒是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴。

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大！這就是“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”！

泡茶

爸爸看報時總喜歡先泡茶，然后捧著一杯清茶，時不時美美地喝一口，今天看見爸爸下班一臉的疲憊，我就給爸爸泡了一杯綠茶。

我先拿了一撮茶葉放進玻璃杯，然后小心翼翼地把開水沖下去，杯子里馬上出現一股旋渦，茶葉像一群受驚的魚一樣，爭先恐后地往上逃。水慢慢地靜下來了，茶葉都停在熱氣騰騰的水面上，過了一會茶葉開始往下落，千姿萬態，變化萬千，有的像刀一樣斜斜地落下來；有的像劍一樣筆直地刺下來；有的像企鵝一樣搖搖擺擺地沉下來；有的像蜘蛛俠沿著杯壁往下爬，還有的落了一半又浮上去，上升到頂了，再飛下來，在水中旋轉，就像是芭蕾舞演員在跳舞似的！水面上水氣夾著茶的清香，縷縷上升，飄得很遠。

這時，落在杯底的茶葉全舒展開來，像花兒開放，杯底變成了花的世界。同時，茶水變得越來越綠、越來越清。

我把泡好的清茶端給爸爸，爸爸開心地笑了。

可愛的蚯蚓

周末，我和朋友出去玩，我們發現一只蚯蚓躺在花壇邊，小蚯蚓在那里爬來爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心帶回了家。

我們把蚯蚓放在飼養盒里，它好像還不適應這的新環境，在盒子里面爬來爬去，它爬的時候身子前半部分往前一弓，后半部分一縮，就這樣一弓一縮就很輕松地爬到前面去了。可是一到了盒子的邊緣，它就探出身子擺來擺去，仔細地研究地形，可總是鼓不起勇氣爬到盒子外面去。就這樣重復了幾次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一動也不動，它看起來好像在睡覺，又好像在計劃著一次周詳的逃跑計劃。趁這個時候我仔細觀察起這個小東西。蚯蚓的身體是由一節一節組成的，大概有二十節左右。另外我還發現了藏在它皮膚下面的血管。

正在這時候媽媽回來了，她一看見蚯蚓就說：“蚯蚓是益蟲，它會疏松土壤幫助植物更好的生長，另外它的糞便還是很好的肥料呢?！蔽乙宦犨@話，趕緊把這條小蚯蚓又放回了花壇里。一到花壇里，它就迅速地爬進草叢里，也許它急著去找自己的媽媽吧。