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同學會主持詞串詞

時間:2019-05-13 13:27:42下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《同學會主持詞串詞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《同學會主持詞串詞》。

第一篇:同學會主持詞串詞

親愛的同學們: 今天,窗外陽光明媚,室內春意融融。我們.高中八七級三班的同學歡聚一堂,共敘分別意,暢談闊別情,為的是互相交流,增進友誼,加深

了解。十八年前,我們帶著幼稚,滿懷憧憬,從不同的地方走到了一起,在高中的生活和學習中,我們獲得了知識,培養了感情,忘不了我們

滿頭白發的老師,忘不了我們熟悉的校園,也忘不了校園的一草一木,更忘不了我們親愛的同學。十五年前,我們懷著依依惜別的心情,走向

四面八方,十五年后的今天,我們又在此相逢。由于種種原因,還有一些同學不能參加我們今天的聚會,但我相信,他們的同學心是與我們緊

緊地連在一起的。現在我提議,讓我們以熱烈的掌聲為我們所有的同學表示祝福!今天,我們能相聚在這里,多虧了我們當中的一些熱心的同學作了大量的、細致的、充分的、辛勤的準備工作。他們是.........等同學,讓我 們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!悠悠歲月,諄諄情懷!當年風華正茂的學子,現在都步入了而立之年,承擔著家庭、生活的雙重責任。歲月的長河沖刷去的只是零星的記憶,但濃濃的同學情像陳年老酒越釀越香!下面,請八七級三班團支部書記同學為我們這次歡聚致辭:

......同學為這次歡聚傾注了大量的心血,讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝!下面,請同學代表......代表同學講幾句話: 下面,請各位同學做簡要的自我介紹:

親愛的同學們,我們的同學分布于各條戰線,相聚一次不容易。這次聚會是一個契機,也是一個開端,以后我們還要不失時機地舉行這樣或者

其他方式的聚會。現在我提議,全體起立,讓我們斟滿酒,高舉杯,共同碰響永久不忘的友誼曲,細細品位濃濃的同學情!干杯!

第二篇:同學會主持開幕詞串詞

衷心希望,在這歡聚的時刻,我們灑下的是笑語,傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼,淡忘的是憂傷;收獲的是夢想,放飛的是希望!以下是小編精心收集整理的關于同學會主持開幕詞串詞,給大家分享,來欣賞一下吧!

同學會主持開幕詞串詞1

尊敬的老師、各位同學:

風霜雪雨三十載,同窗共讀情誼深。這天是20--年9月2日,我們期盼已久的同學聚會這天隆重舉行了!在此,請允許我代表聚會籌備小組全體成員,對大家致以親切的問候;對各位同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對因故未能參加的同學深表遺憾,讓我們向他們送去親切的問候和良好的祝愿。

三十年的分別,三十年的牽掛,給了我們相約相聚的足夠理由。憶往昔,同學少年,風華正茂,躊躇滿懷,激情洋溢。曾記得:操場邊,我們中秋聚首賞明月;校園里,我們追逐嬉戲迎晨光;田徑場,我們奮力拼搏展英姿;教室里,我們學海苦讀求知忙。我們曾一齊渴求知識、歷練意志、憧憬未來、放飛夢想。

時光流逝,歲月如歌。轉眼間,我們已經離開校園三十個春秋。回顧那些青春燃燒的歲月、那么的親切,那么的難忘。青春年少的我們,有情竇初開的懵懂,有不切實際的幻想,有天真幼稚的沖動,有單純無知的魯莽。昨日的憧憬早已隨歲月淡忘。但是,當年的同窗友情卻永遠銘記在我們的心中。這是一份永恒的回憶,也是一種無價的財富,值得我們一生好好珍藏。如今,三十年的翹首期盼最后迎來了這天的歡聲笑語,匯成了你我的心潮澎湃。歲月無情人有情,相聚原平憶舊情。當年的毛頭小伙、青春少女,如今已是滿頭花發——歲月催人老。歷盡滄桑,我們多了幾分處世的成熟與穩重,有了感悟人生后的平淡與豪放。人生能有幾個三十年啊!我們真的該在奔忙之中找點閑暇,去往事的長廊里走走,去聽聽親切熟悉的聲音,來看看久違難忘的笑容。

做為主持人,胸中涌動著一份激情,由衷的感謝我們這次聚會的發起人,給我們帶給了這個難得的機會。

中學時代,是我們人生中最完美的時光。我們的高九班,以前創造了永興學校的輝煌。這為我們這天成為各條戰線上的中堅力量,奠定了堅實的基礎。我們感謝學校、感謝老師對我們的培養,是老師的辛勤耕耘給我們以翱翔的能量!母校的培養和教育使我們終生受益、永生難忘。在此,我提議大家以熱烈的掌聲向我們的老師表示深深的謝意!祝愿老師身體更健康。

時光能夠帶走青春韶華,卻帶不走深厚的同窗情誼。這次聚會是一個契機,也是一個開端,以后我們還要不失時機地舉行這樣或者其他方式的聚會。雖然我們天各一方,為生活操勞,為事業奔忙。但是請記住:不論你貧窮還是富有,位卑或是高官——“我們永遠是同學!”這天我們每人將得到一份通訊錄,在以后的日子里,期望大家根據通訊錄多多聯系,多加交往。事業成功了告訴大家一聲,我們大家一齊分享。也不管情場、官場、生意場,如果失意了,打個電話,同學們會伸手幫忙,捧不了錢場咱來替你捧人場,不會讓你獨自一人孤立無援,暗自神傷。只有我們同學們團結起來,才能構成一種堅不可摧的力量!

這天我們久別重逢,同學首聚,有說不完的話題、聊不完的家常。我們還有明天,咱們來日方長。我衷心地期望,在這歡聚的時刻,我們留下的是笑語,傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼,淡忘的是憂傷;收獲的是夢想,放飛的是期望!

最后,衷心祝愿我們的同學身體健康、合家歡樂、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬事如意!

同學會主持開幕詞串詞2

這天是什么日子啊﹗20--年12月22日,愛哦,都要愛,要愛,愛﹗愛﹗這是一個千載難逢的日子,是一個可遇而不可求的日子。非同小可的日子啊,我們送走了末日,迎來了我們這天的歡聚一堂。

播放歌曲宋祖英的歌曲《這天是個好日子》這天是個好日子。

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!

我們懷著滿腔的熱忱,帶著久別重逢的渴望。我們懷著對老師的敬意,帶著對同學的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳,共同回首在39中學期間那段青春燃燒的歲月。

四十年了,我們離開母校已經整整四十年了,四十年的翹首企盼,最后化成了這天的歡聲笑語,匯成了你我的心潮澎湃!

四十年的滄桑歲月,看我已經滿頭白發,看老師卻越來越年輕。看老師年輕溫馨的笑臉,我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長,讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵,下鄉,下崗,失業。四十年的崢嶸歲月,讓我們一步一個腳印的茁壯成長,我們為社會付出了青春,創造過輝煌。

這天我們有太多的話要對老師說,想對同學講。

是啊!讓我們拋開塵世的喧囂,放下煩惱和憂傷,到那往事的長廊里走走,聽聽那熟悉的聲音,看看那久違的面容,讓那完美的記憶回到身邊。

讓我們打開記憶的閘門,敞開密封的心菲,來盡情地說、盡情地唱,讓時光倒流,重新拾起那往日的歡聲笑語。曾記否,教室里,我們學海,求知,得到老師的辛勤牧養。在操場上,我們歡聲跳躍,我們到農村學農,到工廠學工。

神奇的石秀珍老師啊,我們的班主任,高雅瀟灑,化腐朽為神奇,把各個班調皮搗蛋的學生融合在一齊攪合成人見人愛的社會棟梁…

周培軍老師啊,你那引人入勝的口才,南朝北國,滔滔不絕,似長江大海,黃河波濤,我們聽得如醉如癡,農業課給我們講豬的培養與養護,之后明白了老師成了黨校的講師,我們的同學聽過老師的黨課,聽得如醉入迷。

李明光老師啊,有一雙神奇的手,我們從你那里明白了愛迪生,牛頓,愛因斯坦,各種二極管電子元件,經過老師的神奇手,就成了精美的半導體。你就是我們心中的喬布斯。

石老師的氣質,周老師的口才,李老師的神奇的手,給我們留下了終生難忘的印象。我們愛老師,我們感謝老師,我們向老師深深鞠躬

昨日的我們,是那樣的意氣風發、神采飛揚,我們憧憬過未來、心懷過夢想,校園里那一串串青春的樂章,讓我們永相難忘。時光能夠帶走青春,卻帶不走深厚的同窗友情,多少次的魂牽夢繞,多少回的心馳神往,這天我們最后走到了一齊,共享這完美的時光!

大連39中學72屆四連四排同學畢業40周年慶典此刻開始!

同學會主持開幕詞串詞3

會前:(背景音樂1:《致青春》《往日時光》《一生有你》《光陰的故事》《相約到永久》《緣分》《一生有你》)

前奏:介紹嘉賓、致詞、獻花

一、典禮開始、介紹與會嘉賓

開場白:背景音樂2:《昨日重現》《Melodyofhope》期望的旋律(純音樂)

男:尊敬的各位領導、老師,女:親愛的同學們:

合:大家上午好!

男:我是——高一在41班,高二在42班的張勁超

女:我是——高一在42班,高二在41班的李雙桂

女:斗轉星移,彈指一揮三十載;

男:同學少年,耿耿于情緒依舊。

合:光陰荏苒,歲月如歌。

男:這天是個好日子,絢麗的八月,萬木蔥翠。

女:這多彩的季節,它承接春華秋實,繼往開來;它集納三十年的思念,我們互訴情懷;它凝聚師生一心,我們共造未來!此時此刻,請允許我代表組委會,恭祝在座的各位老師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!

男:三十年的分別,三十年的牽掛,給了我們相約相聚足夠的理由。

女:三十年前,我們懷著同一個夢想,齊聚大托中學,從此情結同窗;

男:三十年后的這天,我們再次相會在那里,又是為了追憶這份同學情。

女:此時此刻,我們大家的情緒是一樣的,十分激動。

男:幾年的同窗生活,我們一齊度過了人生最純潔、最完美的時光。

女:當時我們所做的一切,無論是對還是錯,此刻想起來都是那么的完美、親切,這是一種記憶,也是一種財富,足以讓我們一生去倍加珍惜。

男:我們都有著同樣一個溫馨的名字——

合:大托中學83屆高中畢業班同學!(全場同學配合一齊說,字幕顯示)

女:此時此刻,讓我們共慶這天這難得的相聚!讓喜慶歡快的鞭炮伴隨我們掌聲響起來(鳴炮!)

男:在老師的精心培育下,我們不僅僅收獲了學業,更收獲了真摯、純潔的友誼。這天我們十分榮幸的請到了一齊陪伴我們成長,給了我們無私的教育和幫忙的李文開老師,孫梅英老師,易俊奇老師,林石佳老師,舒才徳老師,陳建華老師,老師,老師,老師,----老師。

女:我們也十分榮幸的請到了現任學校的領導彭琨校長。

男:在此,我僅代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了,多謝你們!讓我們再次以最熱烈的掌聲對你們親臨我們的聚會表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!

女:在此,也請允許我代表組委會,對各位老師和各位老同學,能在百忙中,甚至千里迢迢,抽空參加這次活動,表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對因故未能參加的老師、同學送去最親切的問候和最完美的祝愿。

二、組委會代表羅伏彬致詞

男:這天的聚會,是30年來我們的第一次聚會。雖然說這是一次遲來的聚會,但是,借用一句具有中國特色的話來說,這是一次歡快的聚會,一次成功的聚會,一次繼往開來的聚會。我們也期望透過這天的聚會,大家能夠加強聯系,真誠團結,相互幫忙,共同構筑起我們燦爛的明天!

女:這次聚會,來之不易。從提議、策劃,到聯絡、籌備,傾注了我們全體同學的心血,有的同學慷慨解囊,有的同學想方設法聯系上我們的同學,有的同學千里赴會,有的同學默默無聞地參與籌備……正是因為有了大家的齊心協力,才使本次聚會得以順利進行。這天這次活動能如期舉行,是全體同學共同努力的結果,是全體同學大力支持的結果,更是同學們凝聚力、戰斗力的具體體現。我也要感謝各位老師能賞光親臨我們的聚會!也要感謝母校為我們帶給了一個這么溫馨的聚會場所。首先有請組委會代表羅伏彬同學致詞

三、學校領導彭琨校長致詞

女:再回首,我們年少輕狂,燈火闌珊,同甘共苦。看今朝,母校璀璨,繼往開來,新貌如歌。學校的發展變化,這一切都凝聚了學校一個又一個領導和老師們為母校付出的艱苦與努力,我們有請現任學校領導彭琨校長致詞。

四、全體起立,給老師獻花(背景音樂3:《感恩的心》)

男:師恩重于山,師恩永難忘。那時老師一個激勵的眼神,就足以讓我們激情成潮水;老師一句鼓勵的話語,就足以讓我們如沐春風。此刻請全體起立,讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最尊敬的培養教育我們的老師走上臺來,理解同學們最真摯的敬意。

(禮儀隊同學送上鮮花和禮品、合影)

女:(老師上臺站好后,禮儀隊獻花時,伴隨音樂,主持人用輕柔的聲音插入)刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為她有著大海一樣的博大,高山一樣的崇高,藍天一樣的深湛,故將長存我們的心底。

男:(獻花和禮品、合影后,同學送老師回座位時)在此,我僅代表全體同學向精心培育我們的老師再真誠地道一聲:老師,您辛苦了,多謝你們!

第一篇:那些年,我們一齊經歷感動。(字幕顯示)

五、老師代表講話

1。男:親愛的同學們,30年前我們曾無數次聆聽老師們親切或嚴厲的教誨,在這天這個久別重逢的日子里,讓我們再聽聽老師對我們的教導吧。首先有請我們的孫梅英老師再給我們上一堂人生之課。

2。女:人生中,總會有人值得我們期盼,同學們還記得那個和我們上課,搞活動的時候還會拿個手風琴給我們伴奏的老師嗎,他是誰?(——同學猜

同學會主持開幕詞串詞4

各位朋友、各位賢慧的女士、各位花枝招展的小姐、各位尊貴的先生:

大家新年好!

今天是201-年2月4日(農歷正月初五),黃歷上說,今天參加同學會的人,在新的一年里買彩票會中大家,出門會交好運氣。謝謝!

首先,請容許我做一下自我介紹。本人,男,現年幾歲,已婚,兒子。本人之所以會拿著麥克風是一位,在本屆同學會籌備委員會的威逼利誘和糖衣炮彈之下本人人生第一次當起了同學會的主持兼司儀。

199-年,那是一個春天,有一群憨憨傻傻的少男少女我們懷揣著同一個夢想,齊聚中學班,從此情結同窗;201-年,那是一個冬天,我們相會在一起追憶這份同學情。幾年的同窗生活,度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。現在想起來是那么的美好、親切,這是一種記憶,也是一種財富,足以讓我們一生去倍加珍惜。今天是個喜慶的日子,讓我們同歌共舞,互訴衷腸。

天蒼蒼,地茫茫,老師恩地久天長。沒有老師們的辛勤培育,也就沒有我們的今天。在老師的精心培育下,我們不僅收獲了學業,更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們很榮幸的請來了我們敬愛的班主任老師,老師,老師,老師,老師等老師參加我們的聚會。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

下面, 有請我們的老師給我們“上課、訓話”,大家歡迎。【老師講話】^

相隔16年,我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。在此,我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲:

老師,您辛苦了,謝謝你們!祝你們工作順利,身體健康,家庭幸福,萬事如意!為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝,請同學們舉起手中的酒杯,敬我們親愛的老師們一杯。干杯!

師恩重于山,師情永難忘。為了感謝老師們的培養教育之恩,會后,我們也準備給恩師們送一個小小的紀念品。俗話說:“千里送鵝毛,禮輕仁義重!”希望這點小禮物能略表我們對老師們幾年諄諄教導的謝意!

為了使老同學在聚會氣氛活躍,所有人員不拘束,現公布本次聚會規定:請各位同學一定遵守。

第一條:每位參加者無論性別、身高、體重有無異同,都必須飲酒——至少一杯啤酒(以扎啤杯為標準)。堅決不喝者,罰酒三杯后,準許喝飲料。

第二條為了使大家在聚會中開懷暢飲,不醉不歸,并確保所有人員回家時的安全,參加聚會者不得自己親自駕駛汽車、摩托車、無軌電車、航天飛機等,不得使用自行車以及各種滾軸類交通工具。

第三條:我宣布: 中學 屆初三()班同學會晚宴正式開始。

第二部分:致青春

同學們:

新年的鐘聲已經在我躺在沙發上看春晚留著口水睡覺的時候悠揚地敲響過了。我們的年紀都已經在奔四的道路上越走越遠了,而且還會不了頭。好在有人說過,男人四十一枝花,女人三十正風華。雖然我們已經從爸媽的孩子升級為孩子的爸媽,但這并不影響我向我們曾經擁有的青春致敬。

現在請同學們看看電視。這是我們幾位熱心的同學發來的以前的相片。不知道,大家是否能在當中認出他們是誰?!

從圖片上看,歲月是對男同學來講,一把無情的殺豬刀啊。你看他把原來多么可愛的一個小朋友變成了這樣。

歲月對女他們來講更像一把美工刀。看我們班的女同學,現在都變得那么風姿卓越。我建議為我們曾經一起經歷的青春干一杯。

第三部分:抽獎

有開始就有結束,總要有說再見的時候,這時我最想說的是:

(男)在我們的同學會里,沒有索取,只有付出,形式上看是虛擬的,但我真心希望同學會能真正設在我們每位同學的心中,讓她成為我們傾訴、傾聽、交流、溝通的地方,我希望在大家的共同努力下,使這里擁有真誠和善良,擁有激情和奉獻,擁有寬容和接納,擁有我們共同向往的一片寧靜的天空!

由于時間和經驗不足等種種原因,我們的這次同學會還有許多不盡人意的地方,但我想這第一次的不盡人意正是為了我們第二次、第三次的人盡其意,希望大家能給予最大程度的理解和支持,(合)最后,為了大家的再次重逢,請大家共唱一首歌!

同學會主持開幕詞串詞5

尊敬的`校長:

尊敬的老師:

親愛的同學們:

大家好!

晏河高中81屆的同學聚會今天如期舉行了。在此,首先請允許我代表同學會組委會全體成員,對各位老師和同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!30年來,我們每一位同學的生活歷程各不相同,思想觀念也各不相同。但唯一相同的是我們對母校生活的回憶和向往。所以,在這30年中間,我們大多數同學都保持了經常性的聯系,很多同學多次提出了同學聚會的想法,但由于方方面面的原因,直到今天,才第一次實現了這個愿望。為此,我提議,大家用熱烈的掌聲祝賀我們30年后再次相聚!

這次聚會,真是來之不易的。從創意、策劃、聯絡、籌備到今天歷時兩個多月,傾注了我們全班同學的心血,有的同學慷慨解囊,有的同學千里赴會,有的同學默默無聞地參與籌備工作。正是因為有了大家的齊心協力,才使本聚會得以順利進行。

本次活動,旨在通過回憶往日趣事、共敘同學情誼、暢談事業發展,達到友誼的再續和深化、感情的交流和融洽、事業的延伸和發展的目的,促進同學們在今后的日子里,相互攜手,共創輝煌。

這次聚會,不論平凡與富貴,不論身份與職位,一律是平等的同學;這次聚會,也許不能改變你的命運,但或許能給你提供某些幫助和不同尋常的感受。此時此刻,還有一些老師和同學因種種原因沒來參加這次聚會,我們依然要向他們問一聲好,祝福他們平安、健康、快樂!

今天有幸請來了---校長、我們的---老師、---老師、---老師,--老師因聯系不上不能參加本次聚會,深表遺憾!讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們校長和恩師的光臨!

這次集會我們得到了---校長的大力支持和幫助,為我們聚會提供了機會、創造了條件,非常感謝-校長!現在有請-校長講話,大家歡迎。

(-校長講話)

謝謝-校長!謝謝!

師恩重于山,師情永難忘!沒有老師三十年前的辛勤培育,也就沒有我們的今天。首先,歡迎我們尊敬的-老師給我們講話,大家歡迎。

(-老師講話)

時隔三十年,我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。感謝各位老師的諄諄教誨!在今后的日子里,我們一定銘記各位老師今天的教導,不辜負老師的希望。不論腳下的路有多么坎坷,我們都將會在各自的人生歷程中,更加努力拼搏,去爭取更大的成績!去實現更高的人生價值!同時,也衷心地祝愿我們的老師健康長壽,萬事如意!

30年,在人類歷史的長河中,僅僅是彈指一揮間,而對我們每一位同學來說,卻是一生中最寶貴的黃金年華;30年,我們全班同學在社會大課堂上歷經了人生的風雨雪霜,領略了生活的酸甜苦辣,或許我們今生注定平凡,但只要我們盡力了,我們就問心無愧。在這個意義上,我們可以負責任地對老師說:老師,由于您當年的教育培養,30年來我們沒有虛度年華,也不敢碌碌無為,盡管我們崗位不同,但我們在風光無限的社會大課堂里正貢獻著自己的熱血,以我們各自不同的方式回報母校、回報社會!

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師們今天對我們的再教育。謝謝老師,謝謝!(為老師贈送紀念品)

各位同學:30年前,我們都還是十四、五歲的懵懂少年,那段日子,是我們人生中最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的幸福時光。可以說是“恰同學少年,風華正茂。”

30年來,正逢中國改革開放的30年。我們是改革開放的見證者、參與者和受益者,這30年的風雨兼程,這30年的不同際遇,刻劃了我們每個人不同的人生。無論你回到故里,或是遠在他鄉;無論你暫時失意,或是事業輝煌;無論你是平民百姓,或是從政經商:都應該說是“肝膽存留天地,鬢華閱盡江山。”

30年后的今天,當我們回到母校,相約聚首。聽到熟悉的聲音,看到久違的面孔,說起曾經沒有說或者不敢說的心里話,傾訴積淀了30年的同窗情長。我相信,您一定有很多的話想對母校說、想對老師說、想對同學說??

下面請同學們發言,可以談談30年前的同學趣事,可以談談自己30年來的苦辣酸甜,也可以談自己今后的打算......希望大家敞開心扉,不拘形式,暢所欲言。下面有請---同學發言

(---同學發言或同學自由發言)

尊敬的老師,親愛的同學們:

我們確實是分別得太久太久了。雖然,在現實繁忙的工作生活中,我們各自奔忙,或許會相互的暫時淡忘,無暇問候,甚至失卻了聯系,然而當工作閑暇,夜深人靜,我們的心靈得以平靜獨處之時,我們必將會在記憶的深處放影出同學們張張熟悉的面孔。是啊,人生的路上有無數的驛站,招呼我們暫時停下腳步,看一看風景,理一理思緒,今天,我們就歡聚在這里,敘敘同窗的往事,道道離別的情懷,聯絡一下日漸淡遠的感情,交流一下各自的生活,我們畢竟共同度過一段美好的時光。一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的思念,卻了卻不了我們一生的情長。希望大家在今后的日子里常聯系,常來往。讓大家始終感覺到同學是一個團隊,是一個資源庫,是一筆財富,是一種信念,更是一個取之不盡用之不竭的感情源泉。

今天的聚會,我感受到了大家的激情和渴望。同學們:今天是個喜慶的日子,正值祖國六十二年華誕,我們要充分利用這無比珍貴的一天,找回我們的青春,收獲我們的夢想;深化我們的友誼,淡忘曾經的憂傷;丟掉過去的煩惱,放飛我們未來的希望!

最后,祝福我們今天到來的所有老師和同學,是我們的到來,才有今天歡聚的時刻,祝愿大家在這一天里:暢所欲言、盡情盡興、吃的順心、玩的開心!更愿大家在今后的日子里:心寬體健,事業順利,家庭和睦,平安快樂!請為我們自己鼓掌!

我們也衷心地祝愿,我們的母校更加繁榮昌盛!

讓我們以最熱烈的掌聲:

感謝尊敬的-校長及母校為我們這次聚會所創造的條件!

感謝各位老師親臨本次聚會!

感謝為本次聚會費心策劃和慷慨解囊的同學!

感謝參加本次聚會的所有同學!謝謝!

同學會主持開幕詞串詞

第三篇:主持詞串詞

主持詞串詞

串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節目,把整臺節目恰到好處的聯系在一起的關鍵性詞語。串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。

一、構思

顧大局串詞 以主題為線索,自成一線,不管照游離于主題之外的節目

一般來說,節目單是在串詞以前編排出來了的,這個時候,串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的,這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節目是拼湊的,(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節目為藍本來進行,這個時候,串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作,而不能去照顧個別與主題無關的節目。在照顧整體的情況下,與主題無關的則另行考慮,在鄉鎮、街道文化站組織的節目,往往不能按主題編排節目,這樣的節目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題,只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳,串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系,或者承上,或者啟下。串詞是單點聚焦,就是只顧一點,不及其余。單點聚集是最次的一種方法,即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然,這會使一臺節目難以形成一個整體,這應該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式

單人的,單人使用的串詞只考慮一個人,雙人的,往往是一男一女配對,這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女,可考慮聲音的特征,一柔美,一陽剛,在語言的設置可將柔美的詞讓女主持使用,陽剛的詞拿給男主持使用。比如:

天為什么這樣藍?

只因戰爭遠離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時候,也有使用兩個女性主持 的,這樣,陰陽搭配的特征便不復存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配,其優點在于齊誦,兩人,可以是一問一答,而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節目主持中,使用三個節目主持人是很少見的,但是隨著群眾文藝演出的發展,逐漸增多應該是可能的。三人主持,可以是一人為主,兩人配合;也可以是兩人為主一人配合,或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持,最好不要平均分配串詞,不然能以突出中心主持 人。僅讓每個 人上臺后,無話說,或者少話說。三人主持最大的優勢可能還在于朗誦,兩人誦,一人總結。主要分問答式、呼應式和聊天式。聊天式,又可稱為對講式聊天式的串詞,其實用不著刻意寫,只是擬一個提綱即可,因為,這樣的串詞,是口語,說得不太流暢、甚至有點結巴也是許可的,因為它的不刻意,觀眾也反倒有一種輕松感,例如:

男:小王,最近你到哪里去了?

女:我呀,到井岡山去了一趟。

男:人多嗎?

女:哎呀,還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕,那里真是人山人海^

二、串詞的構成要素

1、思想的深刻性

2、知識的廣泛性

3、宣傳主題的專業性

對于串詞作者來說,第一次都是一次挑戰,不同的宣傳主題,都要求作者去熟習,這些和的確有些為難,如建軍節宣傳,串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務宣傳,就必須要求作者對現在的稅務知識有所了解,所以串詞作者應該是知識面廣,接受能力強。

4、語言的抒情性

5、娛樂節目的趣味性及其它

三、串詞的語言特征

(串詞的語言,可以說是用盡了所有的修辭手法,我們不可能去全講,因此只能講一些比較常用的手法)

1、抒情重于敘述

2、多排比、重復句

3、多擬人、4、注重音節

串詞要求語言優美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚頓挫,因而,串詞語言注意章節美。

5、語義的淺白性

串詞不論怎么寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過,觀眾沒有回味的余地,如果深奧了,觀眾沒法接受到你的信息,編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據整臺演出的風格來決定,如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出,其辭典雅,語言上要求規范,往往詼諧幽默的語言就只能放棄,娛樂性演出,語言則大可詼諧幽默,讓觀眾愉快就是目的,串詞大可不必太嚴肅。純商業性的演出,可以以詼諧幽默為主,似乎是可以不必準備串詞的,因為,讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產品,商家、廠家,則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞,他們高興,串詞作者的任務就完成了。

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第四篇:2015主持詞串詞

抽獎詞

【抽取三等獎】

A: 一場精彩的 后,接下來就到了激動人心的抽獎環節,有請我的搭檔和禮儀。現場所有老師們在入場時都填寫了一張心愿貼,那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運貼。接下來就讓我們一起去見證這幸運的時刻。

B: 是的,本次LYIS相親相愛一家人的晚會抽獎獎項分為:三等獎20名、二等獎10名、一等獎3名。禮品分別是,以及。在場的你是否心動呢?

A:我們的抽獎環節將分三次進行,現在要抽取的是三等獎,20位獲獎的老師,可以獲得。好,話不多說,接下來就有請 領導上臺為我們抽取三等獎的幸運劵。

B:大家對自己寫的心愿貼有沒有信心?(互動)

A:好,下面我來念內容,是哪位老師呢?恭喜你,給大家招一下手。以上獲獎的老師請于晚會結束后來前臺領取獎品。B:讓我們用掌聲感謝為我們抽獎的嘉賓。謝謝您。

A:一輪抽獎過后,看來是有人歡喜有人憂,不過沒關系,后面還有更大,更精美的獎品等著你。下面讓我們一起去欣賞 節目

【抽取二等獎】

A:欣賞完精彩的表演之后,接下來就進入我們第二輪的抽獎環節。大家還記得獎品是什么嗎?沒錯。是 提供的精美自行車。B:接下來請出我們的 老師、和 為大家抽出今天的十個二等獎。A:好,下面我來念一下號碼,是哪位老師呢?恭喜你,給大家招一下手。那這 就是你的了,晚會結束后。B:好,感謝抽獎的嘉賓。

A:一番激動的抽獎過后,我們精彩繼續。

【抽一等獎】:

A:讓我們用掌聲再次感謝。一段勁歌熱舞后呢,就到了最最激動人心的時刻了,接下來我們將要送出的是今天最最大的獎品: B:誰會是這幸運兒呢?讓我看到你們的手,都盡情的揮舞吧,幸運女神就會向你招手。

A:首先讓我們請出 領導上臺來為一等獎的老師抽獎和頒獎。有請。

B:恭喜獲得一等獎的老師們,也恭喜所有獲獎的老師們!在此也同樣要特別感謝我們的LYIS大家庭,感謝他為我們帶來的這些新年驚喜和好運,無論獲獎與否,相信這好運是會傳染的,相信在場所有的老師在新的一年里都會好運連連!

A:那迎著這份喜氣,接下來讓我們欣賞更精彩的節目 掌聲有請。

【游戲串詞】

A:這馬上就要迎來羊年了,我們下面的游戲也和羊有關,首先請所有屬羊的老師舉下手。好,那姓楊的老師也舉下手。好,看來我們國際學校也是有很多羊羊們啊,那下面有哪些老師自愿上來和我們一起做一個游戲?獎品很豐厚哦。

B:好,謝謝幾位的配合,我首先講一下,游戲的名字叫做“吃餅干”。游戲規則是這樣的:把餅干放在額頭上,不能用手和其它任何工具,但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。

A:哇,這豈不是在考驗我們的表情了?誰愿意第一個來給大家示范一下?咱們學校的表情帝是誰啊?

B:好,那下面就請我們的表情帝——王如磊老師給大家做個示范。??

【驚鴻舞串詞】

A:誒,你知道:“南國有佳人,輕盈綠腰舞。唯愁捉不住,飛去逐驚鴻。”說的是什么么?

B:驚鴻?這贊的不是嬛嬛的舞姿么?

A:誒,這說的可不是嬛嬛,它贊的啊,是唐玄宗的寵妃-梅妃的舞姿,她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時。只可惜啊,如今也已經失傳了。

B:是啊,不過今天我們雖然無法再領略到梅妃的曼妙舞姿,但今天我們LYIS大家庭的一名新成員即將把驚鴻舞搬上了舞臺,代表國際部為我們送上新年的祝福。那下面就讓我們一同來欣賞由 趙珂為我們帶來的《驚鴻舞》 A:掌聲有請

第五篇:主持詞串詞

主持詞串詞1

男:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天

女:漫過時間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

男:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句

女:我們吟頌那些優美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。

女:火紅的青春,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

男:玉不琢,不成器,人不學,不知義。通過詩歌,我們知道了該如何認真學習。

女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”通過字經,我們懂得許多做人的道理。

男:讓我們在學中做,

女:讓我們在做中學,

男:讓我們和詩歌經典一起

(合)神采飛揚

男:首先請欣賞《激情飛揚“三字經”》。

主持詞串詞2

(男):爆竹聲聲辭舊歲。

(女):凱歌陣陣迎新春。

(合):xx小學"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現在開始!

(男):尊貴的各位來賓,

(女):敬愛的老師,親愛的同學們,

(合):大家下午好!

(男):今天我們x小師生相約xx,歡聚一堂,

(女):這是x小這個大家庭的春天,更是每個人心中的春天。

(男):在即將過去的20xx年里,我校在各方面取得了優異的成績。

(女):今天,因為你的加入而更加精彩!

(男):今天,因為你的參與而無比快樂!

(女):來吧,同學!帶著你對未來的憧憬,在聯歡會中放飛你的.心情!

(男):來吧,朋友!帶著你對理想的追求,在聯歡會中盡情的歡樂!

(女):構建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

(男):請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

(女):請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

(男):瞧,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。

(女):請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

(男):美麗的傳說,永遠的童話,請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。

(女):請x班xx同學做好準備。

(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請音樂組做好準備。

(女):"唱不盡滿眼的好風景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

(女):月光下有著多少動人的故事,又有多少迷人景致,請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

(男):完美生活需要精心打造,時尚服飾美化我們的心情。

(女):瞧,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。

(男):請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。

(女):世上沒有垃圾,只有放錯了位置的財富。

(男):物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。

(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導了一出校園小品。

(男):請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

(女):有這么一個班級,因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷,

(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

(男):請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:x老師,x老師等。請x班做好準備。

(女):童年是快樂的,童年是美好的,讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

(男):媽媽的眼睛,裝滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

(女):請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

(男):下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

(女):輕快的樂曲,曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。

(女):請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

(男):雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

(女):艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女):愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里,為你點綴歡樂四溢的佳節。

(女):今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

(女):在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

(男):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

(女):因為,我們始終相信:明天會更好。

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(合):今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

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