第一篇：2017年中考滿分作文賞析(三)2013.08.22

今天，我想說說心里話

六月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動(dòng)著我的心弦，開啟塵封的記憶，走進(jìn)相伴三年的校園，走進(jìn)溢滿歡笑的曾經(jīng)??

最美好的回憶

綻放春的生機(jī)，點(diǎn)燃夏的活力，飄灑秋的傷感，孕育冬的希望。轉(zhuǎn)眼，在這里我們已度過三個(gè)春秋。這里，留下了我們晶瑩的汗水與無悔的付出，留下了執(zhí)著的夢想與頑強(qiáng)的拼搏，留下了激情四溢的歲月和精彩紛呈的青春。

六月，激情似火的日子，寄托了我們的理想與無盡的牽掛。也許，我以后再也沒有機(jī)會(huì)與你相遇，當(dāng)我每次想起你時(shí)，心中一定會(huì)充滿快樂。因?yàn)槲覀兌荚氰铗埐获Z的少年，因?yàn)槲覀兌荚鵀橐粋€(gè)夢想執(zhí)著前行，因?yàn)槲覀児餐瑩碛辛一鹑绺璧那啻菏难?。這里，留下了我們最美好的回憶。

你是那樣的純凈，凈得像一汪泉水；你是那樣的溫暖，溫暖成一生的想念。時(shí)間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過心畔，而那歡樂的歲月卻被時(shí)光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時(shí)時(shí)刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的溫暖。

這里是我們哭過、笑過、傷過、痛過、奮斗過的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，是我們記憶中永恒的快樂。這里，就是我們度過花季歲月的美麗校園。

最美的和聲

內(nèi)心似有千言萬語卻無法開口，因?yàn)檫@一切的一切都永藏于心，哪怕遺忘了，也改變不了它曾來過我生命中的事實(shí)。是啊，一段段回憶猶如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠發(fā)光。

我將用手中的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲——

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒/望母校/浮想聯(lián)翩/憶當(dāng)年/授業(yè)恩師音容貌/看今朝/母校桃李已滿園/師生緣，終難忘/諄諄教誨/心手相連。

最閃亮的心聲

回首初中生活的最后一段日子，記起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，存儲了我們最絢爛的一頁，是我們心中無法抹去的印記，無論在哪兒，無論走多遠(yuǎn)，時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，改變不了我們對你的祝福與依戀。

這里是我們的校園，是我們記憶中永恒的溫暖，今天，我想說說心里話——

母校，我因你而快樂！

撿拾幸福

幸福就是口渴時(shí)的一杯水，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)。

——題記

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)落在我身上。我以火箭的二級推動(dòng)速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

這時(shí)，旁邊的一位老爺爺看見我，發(fā)現(xiàn)我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會(huì)感冒的，快到我的傘下來！”我感激地挪了過去。風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點(diǎn)也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側(cè)衣服也已經(jīng)濕透了。我心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

這時(shí)，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。唉，誰叫我人小勢單呢！可是我也不甘示弱，發(fā)揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關(guān)不上。原來是我后背的大書包惹的禍!這時(shí)，車?yán)锵裾ㄩ_了鍋。“再擠擠，再擠擠！”司機(jī)不耐煩地喊道?！翱禳c(diǎn)吧，我都該遲到了！”“再遲到我又該挨領(lǐng)導(dǎo)批了！”“快點(diǎn)開車吧！”大家你一句我一句地嚷嚷著。這時(shí)，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧！等下輛車，要不大家誰也走不了??”聽了這話，被卡在車門邊的我差點(diǎn)哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會(huì)遲到的。這時(shí)，一個(gè)

聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風(fēng)雨中等了好長時(shí)間了，更重要的是她還要上學(xué)，別耽誤了功課，我先下去吧?！甭犃诉@話，我急忙四處尋找那個(gè)好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯??終于，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關(guān)上了。

車漸漸地啟動(dòng)了，老爺爺?shù)纳碛半x我越來越遠(yuǎn)，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實(shí)，幸福就是如此簡單：一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)關(guān)愛的舉動(dòng)??過去我總覺得幸福離我很遠(yuǎn)，似乎幸福本來就不屬于我。但那次，我卻感到幸福其實(shí)離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

歷經(jīng)風(fēng)雨，鑄就彩虹

（議論文）

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)和磨舐，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》《田園》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生是頑強(qiáng)的，貝多芬是頑強(qiáng)的。挫折和坎坷是人生的一種經(jīng)歷，如果能夠把絆腳石轉(zhuǎn)化為成功路上的基石，那么最終會(huì)迎來勝利的曙光。

回顧歷史，宋濂再清貧也沒有停止求學(xué)的腳步，他仍舊堅(jiān)韌不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄力量，終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗(yàn)、挫折的打擊之后化悲憤為動(dòng)力，最終取得驕人的成就的。

苦難就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光，而一味嘆息的人則只有灰色的陰影。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)這不可怕，關(guān)鍵在于如何去面對。將挫折化為成長之路上的歷練，把阻礙前行的石頭踩在腳下，這才是上策。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇闖荊棘的氣魄，刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心，只有如此，風(fēng)雨過后才會(huì)是明麗的彩虹。

只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長，只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以樂觀積極的心態(tài)去面對，那么等待我們的一定是燦爛的明天。

得分點(diǎn)解讀：

本文符合議論文的評判標(biāo)準(zhǔn)，觀點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述流暢，整篇文章的寫法十分規(guī)范，由“引論——本論——結(jié)論”三部分組成。尤其難能可貴的是，該考生避免了寫議論文常犯的兩個(gè)毛?。?/p>

一是避免了內(nèi)容空洞，言之無物，認(rèn)識膚淺，缺少思想的毛病。很多考生寫議論文，只知堆砌事例，缺少分析說理，致使論證深入不下去，多個(gè)論據(jù)在形式上、內(nèi)容上都屬于一個(gè)層次，一個(gè)類別，沒有有機(jī)的聯(lián)系，有的甚至與論點(diǎn)本身缺少必然的聯(lián)系，對所選材料認(rèn)識膚淺，不能談出自己的看法。而該考生卻很好地避免了這個(gè)毛病，在列舉了事例之后善于做深層次地開掘和理性地分析，能站在理論的高度認(rèn)識問題，揭示事物的本質(zhì)，因此觀點(diǎn)要比一般人深刻。

二是避免了論據(jù)集中化，同質(zhì)化，平庸化的毛病。

帶著叮嚀出發(fā)

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。那是一種怎樣的溫柔，如同媽媽的叮嚀，細(xì)膩，溫和，像一縷陽光，讓你暖到心底。

春?水杯

春天已經(jīng)到來，但冬忘了帶走它的寒氣，或許，那是它送給春的禮物？班上的人仍穿著厚厚的防寒服，但噴嚏聲仍舊此起彼伏。

每天，我的水杯里會(huì)裝著一大杯混合著藥味的沖劑，我總是一飲而盡，耳畔響著媽媽的叮嚀：“雖說沒有感冒，預(yù)防也是要的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但忍不住皺了皺眉頭。

好在我沒輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無暇顧及了。

成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！

在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？

在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細(xì)語，去彌補(bǔ)以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來的成長，奔赴一個(gè)未知的明天。

今夏，我將遠(yuǎn)航。

再也沒有

青春，如同被時(shí)光炸開的爆米花，輕輕拿起一顆，放在嘴里，甜甜的味道，溫暖了陽光下的幾個(gè)少年。

——題記

轉(zhuǎn)眼間，和你們在一起，已有三年時(shí)間。我一直以為，這些歲月會(huì)是稀松平常，可最后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛辛艘黄鸱窒淼母杏X，所以有了最美好的時(shí)光?；蛟S將來，我們會(huì)忘記歲月里這些年的單純歡笑、青春吶喊。但是，我們會(huì)記得，我們因愛而匯聚，亦如繁花盛開。

再也沒有多么決絕的詞，再也沒有的事物，在我心中劃出一個(gè)大問號，抬頭問天，那片廣闊無垠的蔚藍(lán)色告訴我：“出去吧，你會(huì)獲得你想要的答案?！?/p>

背上背包，騎上單車，開始了尋找的旅程。耳機(jī)里，放著畢業(yè)季那年的歌曲。

“嘀嘀嘀??”電話鈴聲打斷了那悠揚(yáng)的歌曲，我接通電話?！拔?，who啊？快自報(bào)家門！”“呵呵，你猜。”對方的語言很活潑?！芭?，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨媽的鄰居的親外甥的堂姐。”我舌頭繞得比自行車輪還快。“什么呀，好吧，我還是承認(rèn)了吧?！苯酉聛?，回憶占據(jù)了我的腦海，至于電話那頭說了什么，我竟然不知道。無意間，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)電話號碼的前面寫著兩個(gè)字“再見”，呵呵，自從那次再見后，就再也沒有牽手、擁抱的機(jī)會(huì)，那個(gè)女孩，在三年前，跟我那么要好。

漸漸地，在恍惚中，我來到了公園門口，又看見那個(gè)穿著“黑衣服”的人，以前，他總是在公園門口，看見我們來，就笑著去爆爆米花，他知道，小孩子最喜歡，而我們這幾個(gè)更是對著爆米花流口水的小饞貓??在記憶的指引下，我一個(gè)人，買了一份爆米花，捧回了家。

在家里，我望著天花板，又是一天。要不是失足跌進(jìn)回憶的流年，恐怕我也不會(huì)如此迷茫。

“嘿，小饞貓，就知道吃零食！”老媽的聲音幽幽地傳了過來。

“好了好了，不吃了??”一邊說著，一邊丟那最后一顆爆米花進(jìn)嘴里，香氣彌漫了整個(gè)心田。

我或許，漸漸明白。

有些路啊，只能一個(gè)人走。這是我讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)，寫在相冊上的。

相片中，一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，在陽光下，蕩著雙腿，他們彼此手拉著手，那友誼無可摧毀。

雖然人生是單程旅行，雖然到最后，會(huì)再也沒有爆米花，沒有陽光，但，我們還是義無反顧地選擇了它，因?yàn)?，有段時(shí)光，會(huì)給我們無可比擬的幸福。

第二篇：中考滿分作文及賞析

青春來了

花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發(fā)覺是青春來了。青春來了，彼時(shí)的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢；青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾?，特有的惆悵。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”；豪情四溢時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。

感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著是青春華麗地走來了。

青春來了，彼時(shí)的我已不再踏紅樓，窺寶黛葬花；已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發(fā)現(xiàn)自己也在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚；我知道那是青春來了，所以我開始羨慕著十里洋場中的人們：張愛玲的愛情，林徽因的才情；關(guān)紫蘭的閑情。

青春來了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。

青春來了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功地?fù)Q下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來了，自以為孤獨(dú)的我開始關(guān)注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。

沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。

你是否在惆悵？是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。

曉東老師滿分感悟：

1、溢彩流光的語言，靈氣十足的語言，搖曳生姿，顧盼神飛的語言，不禁讓人愛不釋手，在炎炎夏日，讀這樣的文字就是一種最美的享受！高超的文字功力，來自廣博的閱讀，本文涉及到了鄭愁予的詩歌的化用，陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩詞的引用，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，本文涉及到了張愛玲、林徽因、關(guān)紫蘭，本文涉及到古典名著《三國演義》、《紅樓夢》。

2、最可貴的是作者不是在“讀”書，而是在“悟”書，對書的故事情節(jié)、人物性格都有獨(dú)到的見解和體會(huì)，她善于思考、善于感悟，在書中讀出了自己。

茶花香來了

你栽的茶花，開了，就不會(huì)謝;你教給我的道理，記住了，就不會(huì)再忘;而你給我的愛，來了，就不會(huì)離去。--題記

外婆在去年十月一日去世了。

送外婆走后，我和妹妹回到外婆躺了四年的臥室。四年前，她癱在床上，再不能坐起來與我說話了。她親手栽的茶花，半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼淚。

我的外婆，你在天國好嗎?

還記得，夏夜的繁星燦爛著故鄉(xiāng)的小院。你一手抱著妹妹，一手摟著我，講牛郎織女，茶花的芬芳陣陣涌來，我迷迷糊糊的靠著你，享受著你手中蒲扇搖出的一片清涼。

還記得，你我手拉著手走在翠綠的花生田間，你采下朵朵馬蘭花，細(xì)長的柳條在你手中編弄出千變?nèi)f化，火紅的夕陽映著一路銀鈴似的笑聲。

還記得，我貪玩調(diào)皮、不好好學(xué)習(xí)惹怒了你，你揚(yáng)著手要打我，落到我背上的卻只是輕輕地一拍。你流著眼淚說：“外婆就是吃了沒念書的苦!”然后拉住我的小手，要我好好讀書，再不能貪玩。

你的愛，像純潔的白茶花，香了我的心。

然而四年前，你躺在床上喚我，我一步步挪到床邊，叫出的“外婆”為什么那樣生澀?

今天你的離去，叫我經(jīng)歷了我人生第一次生死離別，五我已經(jīng)脫去了曾經(jīng)的幼稚和青澀了，外婆，你高興吧?你也要在天國，種上你所愛的白茶花嗎?

隱隱覺得，我已經(jīng)長大了……

一陣茶花的清香飄來，我的眼淚又來了。但這次的眼淚，卻不是悲傷。只有我知道，茶花香中夾著我對你的思念。

茶花香來了……

閱卷老師感言：

當(dāng)你目光剛落到題目上，1題目就像文章的眼睛。似乎一種若有若無的香氣已經(jīng)破空而來了同學(xué)們優(yōu)秀其實(shí)從題目就已經(jīng)開始了只要你有心人，題目也可以“明眸善睞”

文字簡潔而優(yōu)美，2題記的運(yùn)用讓人擊節(jié)贊嘆。既緊扣文章的內(nèi)容，又點(diǎn)明了文章主旨，還蘊(yùn)含了一種淡淡的悲傷，為全文奠定了感情基調(diào)。真可以說是一舉三得。

情中有景，3清末學(xué)者王國維說“一切景語皆情語”而本文把景與清巧妙地融為一體。景中含情。

像純潔的白茶花，4煉字功夫深。比如“迷迷糊糊的靠著你享受著你手中蒲扇搖出的一片清涼。中的搖”夏夜的繁星燦爛著故鄉(xiāng)的小院”中的燦爛”愛。香了心。中的香”去用心品吧，那樣意味深長。

《看似尋常》 選自《穆俊臣文選》

人生有時(shí)尋常的就像一個(gè)調(diào)味盤，苦的是鍛煉；咸的是挫折；樂的是奉獻(xiàn)，甜的是收獲......——題記

當(dāng)小樹芽冒出黑黝黝的土地那一刻，它知道，是土地給了它生命，它便懂得了感恩，于是，它便跨越各種艱難險(xiǎn)阻長成參天大樹，用他的臂膀抱緊泥土媽媽，使她不在水土流失......現(xiàn)在想起來還有絲絲甜意。那還是八年級的事了。清晨，調(diào)皮的陽光越過窗簾的面紗睡在地上，像一堆散沙，我打開窗戶，讓陽光在我臉上跳躍。一切是那么舒適。突然間，我想起，今天不是還要和同學(xué)去游玩嗎，我怎么給忘了，得抓緊啊，我可不想讓他們笑話我啊。說著，我便急忙下樓騎車走了。

誒呀，別提一路上了，我騎的飛快，眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方，經(jīng)過10分鐘的奔馳終于來到大石拱橋了，過了這橋就要到了——快啊，快啊，一定不能遲了啊，心里就這么想著。這是個(gè)不太長的橋，但是它的彎度卻十分大，也就是說要上去還真不容易，我趕忙下來手推著車子艱難的爬上去。

這時(shí)，一幅畫面突然在我眼前浮現(xiàn)，又很快消失，像是幻燈片放映。

馬上又傳來“誒，誒”的聲音，我不由得向身后一看——一個(gè)年邁的老人正推著三輪車費(fèi)力地推上坡，但體力不支吧，沒上幾步就不由得下來了。也不知是什么力量把我推到他身邊，還指使我?guī)椭液退黄鹩昧ζD難地推上了坡。他連忙說謝謝，他看似已經(jīng)快70的老人了，所以我不由得問了句“您都這么大了，怎么還走這條路啊”“呵呵，今天孩子上學(xué)，我得趕忙接她，不然就晚了”絲絲微笑再加上陽光的裝飾閑的格外燦爛。

其實(shí)這時(shí)我知道——已經(jīng)遲了。但我心里怎么也不慌張，還不是洋溢著縷縷喜悅。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到傍晚了，我們各自道別回家。

可惡的烏云早已擠滿了天空，還有狂風(fēng)在旁為它助威——這是我心驚膽戰(zhàn)，怎么辦啊，我可沒帶雨傘啊，來的時(shí)候天這么好，誰會(huì)想到！

在我焦急萬分而拼命騎車回家時(shí)，對面浮現(xiàn)一位老人——對，是他，就是他，他依然那么笑容燦爛，他手里拿著傘，這使我心中升起了希望。我停下車來，就這樣看著一步一步靠近——恐怕路人都不知道，我們在一起快樂的談話呢！

鍛煉是苦的，收獲是甜的。這些看似尋常的事串聯(lián)起來，像一串串珍珠，延伸著生命的價(jià)值與燦爛，生活不就是這么多個(gè)“看似尋常”組成的嗎？

一滴水，可以濺起一波漣漪；一次熱心的幫助，贏得......是啊，人生就是個(gè)調(diào)味盤——酸甜苦辣，各有各的味道，但不就是這些尋常的小事，這酸甜苦辣編制了我們豐富多彩的生活？

朋友，你說呢？

第三篇：中考滿分作文賞析

在我們這個(gè)年齡

要我說，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異。（開門見山，開篇點(diǎn)題）

快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。

挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，健康長大;挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時(shí)，當(dāng)我們無法面對挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒錯(cuò)，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì)上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑??長大了，煩惱也長大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。

成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個(gè)年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會(huì)因?yàn)樵诼飞纤ち艘货?，就再也不去走路了，我們?huì)去把路慢慢鋪平整，再繼續(xù)向前走。成功如柿子，我們會(huì)耐心等待，充滿自信。

中間四段，比喻獨(dú)特，同時(shí)也寫出了我們這個(gè)年齡的特點(diǎn)，給人一種積極向上的感覺。

望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細(xì)咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。（首尾呼應(yīng)，重點(diǎn)突出）

不成曲調(diào)也是歌

青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈?！}記（亮點(diǎn)一：文辭優(yōu)美）

那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時(shí)，我開始體力不支，此時(shí)雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個(gè)男生，他們邊鼓勵(lì)著我，邊在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著??聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水??

雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“快過來!別澆著!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量?！薄拔沂鞘≌?。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙?。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。這時(shí)，老師身后多出那幾個(gè)男生，臉上有著如同往常的笑容。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了?太厲害了吧?！薄皩ΠΠ?，要是我一定跑不下來。”??此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉(zhuǎn)過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了??

我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志;我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!

雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。

本文最突出特點(diǎn)：善用環(huán)境造勢，情景交融，文筆優(yōu)美

堅(jiān)持的力量

放下筆，目光灑向窗外，視野頓時(shí)精彩起來。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。

可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。（欲揚(yáng)先抑）桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時(shí)刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。

每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。

那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊。∥抑溃也荒苁　?/p>

還記得初二時(shí)，可能是因?yàn)榻M建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。

“我要堅(jiān)持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念??功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在。

這一切，都是堅(jiān)持的力量。

可是今天，我的力量呢？

“我不能輸！我要堅(jiān)持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持！沒有堅(jiān)持的力量，又怎么會(huì)有成長的進(jìn)步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢？

我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅(jiān)持，必須努力。

1、欲揚(yáng)先抑，首尾照應(yīng)。文章一開始寫“我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了”，結(jié)尾寫“我的力量似乎又回來了”，從開頭的“放下筆，目光灑向窗外”，到結(jié)尾的“我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講”，從心理和行動(dòng)上寫出了“我”的變化。

2、巧用插敘。文章兩處插入回憶，一處是初三“激情地度過忙碌而又充實(shí)的一天”，一處是初二的奮斗歷程。正是這兩處插敘，點(diǎn)明了“我”堅(jiān)持的原因，寫出了“我”奮斗的歷程。插敘的運(yùn)用，使敘事更為集中。

3、抒情自然。淡淡的煩躁，隱隱的堅(jiān)持，都在作者的敘事與描寫中自然流露。一開始用“美麗的世界”烘托“我”煩躁的心情，然后在插敘中表達(dá)“我不能失敗”和“中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持”的心理，最后水到渠成地抒發(fā)“我必須堅(jiān)持，必須努力”的情感?？梢哉f，文章的描寫讓敘事更生動(dòng)，而議論和抒情則讓文章有了靈魂。

傾聽時(shí)間的聲音

鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。勸君惜取少年時(shí)

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。

你越無視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無視，這世界，只有時(shí)間是大公無私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢和地位而停留半刻。此情可待成追憶

悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。九年級的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。在我度過的十幾個(gè)春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。

一寸光陰不可輕

時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的?？墒牵廊硕嗷笥诖?，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。

陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。

如今，傾聽著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。

生命里不能沒有風(fēng)雨

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼晕覀兠總€(gè)人面對不幸時(shí)都不能一 蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人 生的方向。

翻開歷史，不難看出，許多杰出的人物都是經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨，才看到了美麗無比的彩虹。我國著名作家史鐵生因一場大病，雙腿殘廢，坐上了輪椅，這場人生的風(fēng)雨對他來說無異于晴天霹靂，是一場多么沉重的打擊!但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛，終于成為我 國文壇上著名的作家。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他依然寫出了《英雄》、《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。堅(jiān)強(qiáng)地與 命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。

生命力不能沒有風(fēng)雨，風(fēng)雨挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?

站在煩惱里仰望幸福

人生煩惱無數(shù)。

把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。這樣的話，像扔進(jìn)水中的石子，想想甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓叢生，在聽著“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。

幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里--這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。

另一類人也像在登山，但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。

盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。

對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。

有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。

這個(gè)世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利，人人行色匆匆，背上背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多，牽累的也就越多。

幾乎所有人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí)，誰都是幸福的，只是，你的幸福，常常感受在別人心里。

我們攜手走進(jìn)青春

到中流擊水，浪遏飛舟?！}記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了??正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!

同窗助威展風(fēng)彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了?！翱彀?快啊!??加油!加油!??同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險(xiǎn)勝奪冠!

讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當(dāng)之無愧。

第四篇：2013年中考滿分作文賞析(三)2013.08.22

2013年中考滿分作文賞析

（三）2013年中考上海滿分作文賞析： 今天，我想說說心里話(1)敬愛的徐老師：

您好！

今天，我坐在考場里，回想過往，在眾多老師中，還是您教會(huì)了我太多太多??

記得一年級剛?cè)雽W(xué)，內(nèi)向的我躲在媽媽身后，遲遲不愿探出腦袋。是您慈愛、溫柔地拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了班級，正是您的“介入”，讓我不再對新的班級、新的同學(xué)、新的老師感到陌生和膽怯。

徐老師，您還記得二年級的班委選舉嗎？一向內(nèi)向的我，竟被您任命為語文課代表。當(dāng)時(shí)的我，詫異極了，心想：“我又不愛和同學(xué)們交流，比我交際能力好的班上也有很多，您為什么讓我當(dāng)語文課代表？”

您似乎是看出了我的心思，下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“我知道你對我選你當(dāng)語文課代表的事感到不解，我有我的理由。你不愛說話，我希望借此機(jī)會(huì)，讓你鍛煉一下，讓你多與同學(xué)們交流，多交幾個(gè)好朋友；再說，你每次考試成績都很棒，希望你的成績能更上一層樓。老師相信你能做得更好?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我，并沒有想太多，只是鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那時(shí)開始，您就一直教我如何與同學(xué)交流、如何與同學(xué)友好地相處。漸漸地，我能大膽地與同學(xué)們交流了，也擁有了幾個(gè)好朋友，變得開朗、外向、活潑起來。

現(xiàn)在，我已隨父母轉(zhuǎn)到上海讀書，不再像剛?cè)胄W(xué)時(shí)那樣膽怯了，現(xiàn)在的我能與班上的同學(xué)們大方、自如地交流了。雖然我在新學(xué)校參加班委的競選沒有成功，但這次經(jīng)歷讓我更加成熟，這都得益于您當(dāng)初的鼓勵(lì)。

都說中國人含蓄，沒錯(cuò)，以上的話當(dāng)著您的面，我是怎么也說不出口的。今天，借著這個(gè)作文題，我想對您說出我的心里話：徐老師，謝謝您，謝謝您改變了我。

祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：小A

2013年06月15日

今天，我想說說心里話(2)考場上，為了鼓勵(lì)自己，我畫了一個(gè)圖案——笑臉。當(dāng)看到這個(gè)作文題時(shí)，我不禁想起了我五年級時(shí)的班主任。老師，我真想對您說說心里話：“老師，您還好嗎?”“您常常微笑嗎？”

老師，您是一位勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。您把班級管理得非常好，但總是看不見您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑？為什么總是一副“橫眉冷對”的樣子？于是，我們都叫您“冷老師”。

老師，我想對您說：平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里，常?？吹侥β档纳碛埃簩W(xué)生病了，您無微不至地照顧；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。這樣,我們班成為了全校聞名的班級。您就像媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑！

那次，上課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在下課時(shí)的歡樂中，您走進(jìn)了教室，那嚴(yán)肅的神情，頓時(shí)將歡聲笑語凍結(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來。這時(shí)我們多希望您能笑一笑啊！當(dāng)我們都在認(rèn)真聽課，您卻突然叫起一位正在開小差的同學(xué)回答問題，那位同學(xué)一句“我剛才正在開小差，沒聽”惹得全班哄堂大笑，您很生氣：“你們笑什么笑？同學(xué)答錯(cuò)了問題，難道還笑得出來嗎？”教室頓時(shí)安靜了下來。這時(shí)，我多想讓您笑一笑啊！

老師，我想對您說：您能笑一笑嗎？記得有一次，我們班學(xué)生打賭，說是如果您一周之內(nèi)能夠笑一次，就算我們贏。結(jié)果，雖然我們班的分?jǐn)?shù)考得很高，流動(dòng)紅旗也保持住了，但您依然還是那么嚴(yán)肅，依然沒有笑。在教師節(jié)的那天，我送給您一個(gè)賀卡，上面寫了七個(gè)大字：“我希望您能常笑！”本以為老師您會(huì)答應(yīng)我，可是您卻說：“我笑過！”我不禁流下了淚水??

老師，今天我想跟您說說心里話：老師，您笑一笑吧！笑很重要，無論是對您的身體健康，還是對學(xué)生的健康成長，我們希望能看見您的笑，我們希望您笑口常開！

老師，您能微笑嗎？

今天，我想說說心里話(3)六月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動(dòng)著我的心弦，開啟塵封的記憶，走進(jìn)相伴三年的校園，走進(jìn)溢滿歡笑的曾經(jīng)??

最美好的回憶

綻放春的生機(jī)，點(diǎn)燃夏的活力，飄灑秋的傷感，孕育冬的希望。轉(zhuǎn)眼，在這里我們已度過三個(gè)春秋。這里，留下了我們晶瑩的汗水與無悔的付出，留下了執(zhí)著的夢想與頑強(qiáng)的拼搏，留下了激情四溢的歲月和精彩紛呈的青春。

六月，激情似火的日子，寄托了我們的理想與無盡的牽掛。也許，我以后再也沒有機(jī)會(huì)與你相遇，當(dāng)我每次想起你時(shí)，心中一定會(huì)充滿快樂。因?yàn)槲覀兌荚氰铗埐获Z的少年，因?yàn)槲覀兌荚鵀橐粋€(gè)夢想執(zhí)著前行，因?yàn)槲覀児餐瑩碛辛一鹑绺璧那啻菏难?。這里，留下了我們最美好的回憶。

你是那樣的純凈，凈得像一汪泉水；你是那樣的溫暖，溫暖成一生的想念。時(shí)間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過心畔，而那歡樂的歲月卻被時(shí)光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時(shí)時(shí)刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的溫暖。

這里是我們哭過、笑過、傷過、痛過、奮斗過的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，是我們記憶中永恒的快樂。這里，就是我們度過花季歲月的美麗校園。

最美的和聲

內(nèi)心似有千言萬語卻無法開口，因?yàn)檫@一切的一切都永藏于心，哪怕遺忘了，也改變不了它曾來過我生命中的事實(shí)。是啊，一段段回憶猶如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠發(fā)光。

我將用手中的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲——

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒/望母校/浮想聯(lián)翩/憶當(dāng)年/授業(yè)恩師音容貌/看今朝/母校桃李已滿園/師生緣，終難忘/諄諄教誨/心手相連。

最閃亮的心聲

回首初中生活的最后一段日子，記起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，存儲了我們最絢爛的一頁，是我們心中無法抹去的印記，無論在哪兒，無論走多遠(yuǎn)，時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，改變不了我們對你的祝福與依戀。

這里是我們的校園，是我們記憶中永恒的溫暖，今天，我想說說心里話——

母校，我因你而快樂！

2013年中考天津滿分作文賞析：撿拾幸福(1)我時(shí)常問自己：什么是幸福？自己是否得到了幸福？

“幸福并不難尋找，它就在我們身邊。然而，大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過幸福。”讀完比利時(shí)作家梅特林克的《青鳥》這本書后，印象最深的就是這段話。這本書，講述了兩個(gè)孩子在睡夢中尋找能夠帶來幸福的青鳥的故事。在夢醒時(shí)，孩子們猛然長大了，悟出了幸福的真正含義。

許多人苦苦地追求著幸福，這沒有錯(cuò)。但幸福究竟是什么？我們認(rèn)真思考過嗎？我想，擁有波瀾壯闊人生的，畢竟是少數(shù)；大多數(shù)人，是普普通通的，在平凡中度過生命中的時(shí)光。幸福是什么？每天在陽光下讀書，有些讓自己喜歡的愛好，父母的身體健康，日子平靜地流逝——這，算不算幸福？

幸福是實(shí)在的，看得見的，甚至是摸得著的。它離我們很近，并不虛幻。只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對幸福的感受。父母呵護(hù)的眼神，老師關(guān)切的話語，同學(xué)和朋友微笑的臉龐，在我們看來是那么平淡無奇。可有誰知道，那其實(shí)是幸福的源泉。它在我們心田里緩緩地流淌，清澈見底。記得有一次，媽媽冒著雨去學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。她把我摟在懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水默默地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場景，平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸?！倍?，但那一刻我確實(shí)是幸福的。

一片成長的天空，一朵安靜的浮云，一縷溫馨的炊煙，一盞期待的燈火，我們走在放學(xué)回家的路上，這些都與幸福有關(guān)——只要我們有一顆感恩的心，用它來容納幸福，體會(huì)幸福，享受幸福。還是回到《青鳥》吧，讓我們一起傾聽這些語句：你們是追尋幸福的青鳥的孩子，你們是萬人中的幸運(yùn)兒。你們也會(huì)哭，會(huì)恐懼，有時(shí)莽撞，但你們懂得堅(jiān)持。青鳥飛了，但幸福留下來了，離我們那么近，那么近。撿拾起你身邊的幸福吧！將幸福牢牢地握在手中吧，從此幸福不會(huì)流浪。

2013年中考天津滿分作文賞析：撿拾幸福(2)在沒有和他相遇時(shí)，我不懂世事，在吃喝拉撒睡中消磨時(shí)光，生活淡然無味，我的靈魂像是被抽空，成為一具生命的空殼，每天無所事事。

當(dāng)我看到他的第一眼，我就被他那淵博的學(xué)識、優(yōu)雅的氣質(zhì)、不俗的談吐所吸引，目光一刻也不想離開，每天我都在偷偷欣賞著他，他的一舉一動(dòng)牽引著我的心。他笑，我偷著樂，他憂愁、苦悶，我的心也在掙扎；他被人認(rèn)可、欣賞，我比誰都高興；他被人占有，我的心在流血。

我戀上他了。與他交往，我的精神有了寄托，思想有了升華，心靈得到放飛。漸漸地，我們成了好朋友。我們一起馳騁在安徒生童話王國里，一起觸摸列夫?托爾斯泰孤寂的靈魂，我們與李白同銷萬古愁，與魯迅一起吶喊、彷徨。我們互相鼓勵(lì)，互相依托，互相傾述心聲，我們的心靈不再孤寂，我們的生活更加色彩斑斕。

樂與悲是一對難舍難分的孿生姐妹，永遠(yuǎn)圍繞在我們周圍。有時(shí)我們發(fā)生爭執(zhí)，吵得面紅耳赤，任性地發(fā)誓永不相見。但是，他總是想辦法讓我笑，逗我開心，我們又和好了，關(guān)系也更親密了。

當(dāng)我成績不理想，悶悶不樂想放棄時(shí)，他會(huì)在我耳邊輕輕地說：“一份耕耘，一份收獲，如果你想不勞而獲，你就成了守株待兔之人。”這時(shí)，我便羞紅了臉，繼續(xù)努力，而他則會(huì)貼心地陪伴我到深夜。

當(dāng)我想偷懶打瞌睡時(shí)，他會(huì)輕輕地拍打我一下，然后耐心地對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，要勇往直前，永不言敗，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸?！边@時(shí)，我便會(huì)集中精力，把剩下的事情做完。

我們廝守，我們對話；我在廝守中成長，我在對話中聰慧。擁有他，我變得更加明智，視野更加開闊，生活更加充實(shí)。今生今世我愿與他白頭偕老，永不分離。你們知道他是誰了嗎？他就是將會(huì)陪伴我度過一生一世的、人類思想的結(jié)晶——書籍。和他相處我常常被一種幸福感包圍著，我從他的世界里撿拾起一顆又一顆的寶石，撿拾到一個(gè)又一個(gè)幸福。珍藏起來，伴我一生。

2013年中考天津滿分作文賞析：撿拾幸福(3)幸福就是口渴時(shí)的一杯水，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)。

——題記

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)落在我身上。我以火箭的二級推動(dòng)速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

這時(shí)，旁邊的一位老爺爺看見我，發(fā)現(xiàn)我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會(huì)感冒的，快到我的傘下來！”我感激地挪了過去。風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點(diǎn)也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側(cè)衣服也已經(jīng)濕透了。我心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

這時(shí)，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。唉，誰叫我人小勢單呢！可是我也不甘示弱，發(fā)揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關(guān)不上。原來是我后背的大書包惹的禍!這時(shí)，車?yán)锵裾ㄩ_了鍋。“再擠擠，再擠擠！”司機(jī)不耐煩地喊道。“快點(diǎn)吧，我都該遲到了！”“再遲到我又該挨領(lǐng)導(dǎo)批了！”“快點(diǎn)開車吧！”大家你一句我一句地嚷嚷著。這時(shí)，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧！等下輛車，要不大家誰也走不了??”聽了這話，被卡在車門邊的我差點(diǎn)哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會(huì)遲到的。這時(shí)，一個(gè)聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風(fēng)雨中等了好長時(shí)間了，更重要的是她還要上學(xué)，別耽誤了功課，我先下去吧?！甭犃诉@話，我急忙四處尋找那個(gè)好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯??終于，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關(guān)上了。

車漸漸地啟動(dòng)了，老爺爺?shù)纳碛半x我越來越遠(yuǎn)，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實(shí)，幸福就是如此簡單：一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)關(guān)愛的舉動(dòng)??過去我總覺得幸福離我很遠(yuǎn)，似乎幸福本來就不屬于我。但那次，我卻感到幸福其實(shí)離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

2013年中考重慶滿分作文賞析：相逢一笑話寬容

寬容，是一種人生態(tài)度，是一種仁厚與謙恭的素養(yǎng)。寬容是一杯涼茶，鎮(zhèn)靜彼此暴躁的心情；寬容是一束玫瑰，展現(xiàn)氣度手留余香；寬容是一灣清泉，化解爭執(zhí)滋潤心田。

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，魯迅先生曾告訴我們什么是豁達(dá)的寬容。廉頗與藺相如的誤會(huì)化解后，廉頗赤裸上身負(fù)荊請罪，卻依舊獲得藺相如的寬容相待。劫波過后的君子，以豁達(dá)的胸襟化解了曾發(fā)生的不快，只在相逢一笑間，一笑泯恩仇，給后世留下一段佳話。

“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度征服”，斯賓諾認(rèn)為寬容的讓步才是走進(jìn)人心的最好方式，而不是武力。清朝時(shí)期的“六尺巷”的故事，告訴我們爭執(zhí)、挑釁是解決不了問題的，反而是那“各退三尺”的寬容化解了兩家根深蒂固的矛盾；西周的周武王正是憑借宅心仁厚，打敗了對人民步步緊逼的紂王，獲得人心，取得天下。

這些耳熟能詳?shù)臍v史故事無不傳遞著這樣一個(gè)處世哲學(xué)，那就是寬容。寬容符合道家的“無為”，坐看風(fēng)起云涌，這種“無為”不是比所謂的有些“有為”高明的多嗎？少了些火藥味兒，少了些巧言令色，少了拳頭相向，而是多了尊重、微笑與合作。

當(dāng)然，寬容并不是一種無原則的妥協(xié)與縱容，而是運(yùn)用靈活的方式解決問題，用美德感化人心，用真理引導(dǎo)行為，是一種變相的據(jù)理力爭。

盡管寬容的好處多多，但古往今來依舊存在著寬容的反例。因?yàn)槿狈捜莸臍舛?，國與國為了爭奪資源、領(lǐng)土而兵戎相見；漢武帝毀滅了司馬遷，曹操殺掉了楊修；為了一些瑣碎的小事，朋友不惜拳頭相向，不惜刀劍相見。在這些血的教訓(xùn)下，我們不得不反思狹隘帶給我們的后果，并能想象到?jīng)]有寬容的世界是多么可怕。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這“一退”、“一讓”之間展現(xiàn)的是怎樣的修為和氣度。希望每個(gè)人都能真正學(xué)會(huì)寬容，共同構(gòu)建我們身邊的美好。

2013年中考重慶滿分作文賞析：寬容

古有云：“海納百川，有容乃大”。今吾云：“心納世間事，此乃寬容”。

因事小而寬容他人實(shí)乃理所當(dāng)然。

小小的事讓兩個(gè)人之間產(chǎn)生矛盾、隔閡甚至怨恨，如果用一顆寬容的心去對待這些矛盾，那么它們就會(huì)變得微乎其微。當(dāng)別人不小心踩了我們一腳，或是不小心用言語傷害了我們，我們用一顆寬容的心去對待的話，我們身邊就會(huì)多出許多的和諧和快樂。君子不拘小節(jié)，也許我們并不都是君子，但就算是一個(gè)平凡的人也應(yīng)當(dāng)用寬容的心去化解身邊的小矛盾，這樣，人與人的相處才會(huì)和睦！

但，大事面前我們也應(yīng)該擁有一顆寬容的心。

面對關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)，甚至國家存亡的大事，我們未必不能用寬容的心態(tài)來對待。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)膶捜輹?huì)有你意想不到的效果。溫家寶面對外國記者無情地發(fā)問，他用寬容的心對待，用幽默恰當(dāng)?shù)姆绞交卮鹆藢Ψ?，寬容的心贏得了全世界的尊重。另一方面，寬容，并不意味著要原諒所有的人和事。一個(gè)十惡不赦的人，一個(gè)犯了大錯(cuò)卻永遠(yuǎn)不知道改正的人，一個(gè)喪失了良心的人，他們有什么值得我們原諒呢？諸葛亮揮淚斬馬謖實(shí)屬無奈之舉，他又何嘗不想原諒他？只是，為了大業(yè)，為了定軍心，他無可奈何??所以，當(dāng)面對大事時(shí)，我們要理智對待！

寬容并不是懦弱。

寬容別人并不代表你懦弱。藺相如為了趙國的平安冒險(xiǎn)出使秦國，完璧歸趙的壯舉使趙國上下無不佩服，廉頗因此心生妒忌。但當(dāng)廉頗明白只有他們二人合力才能保住趙國時(shí)，他負(fù)荊請罪，而藺相如也寬容了他。藺相如站在趙國的角度原諒了廉頗，并不是他懦弱，相反，恰恰證明了他的大度和高尚。因此，當(dāng)你擁有了寬容的心，你有的不是懦弱，反而是勇氣！

寬容是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)，它如一泓清泉凈化人的心靈。擁有寬容、正視寬容吧！

2013年中考重慶滿分作文賞析：閱讀，真好

走進(jìn)書屋，沉醉于淡雅清新的墨香；踏進(jìn)書海，沐浴著智慧聰穎的睿氣；徜徉書間，聆聽著古今中外的精彩。啊，閱讀,真好！

閱讀真好，她讓我學(xué)到很多知識。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史；在這里，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在這里，我可以感受西方文化的自由、平等、博愛；在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花；在這里，我可以欣賞李白的清高；在這里，我可以看到堂?吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，她能讓我觀天理，知古今，想未來。

閱讀真好，她讓我體味人生百態(tài)。通過閱讀，我們可以了解到“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的豪放正氣；我們也可以體味“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣；我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概；我們更可以陶醉于“親親地我走了，正如我輕輕地來”的恬靜閑適。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。

閱讀真好，她讓我很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定成績的時(shí)候，她提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神；當(dāng)我失敗的時(shí)候，她讓我明白“失敗是成功之母”的內(nèi)涵；當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候，她讓我擁有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；當(dāng)我失意的時(shí)候，她讓我擁有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信；當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，她告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她指點(diǎn)我要“勝不驕，敗不餒”。她告訴我，在人生道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在她的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動(dòng)力和目標(biāo)。

余秋雨曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光”。我更想說，閱讀就是把書里藏起的這個(gè)世界變成我的世界。

閱讀,真好！

2013年中考河北滿分作文賞析：爬山也能學(xué)作文

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。偶爾出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不也可以學(xué)到很多東西嗎？

不久前的一個(gè)雙休日，我正準(zhǔn)備完成老師布置的命題作文《一路上的風(fēng)景》，可是突然沒有了思路。爸爸看到一臉惆悵的我，明白了我的心思，說：“讀萬卷書，不如行萬里路。走，咱們一起出去爬山怎么樣？”

“好，反正也沒有思路，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

爸爸驅(qū)車載著我，駛過市郊，來到三十多里地之外的一座不知名的小山旁，將車?？吭谏侥_下，我們準(zhǔn)備徒步爬山。

當(dāng)時(shí)正值初夏，整座小山植被覆蓋良好，滿眼的綠意融融。我和爸爸一開始走得很快，但也沒有忘記欣賞這沿途的風(fēng)景。青蔥的樹木，褐綠的灌木叢，還有點(diǎn)綴其間的五彩斑斕的各色小花兒??爸爸說：“你看，這里的風(fēng)景怎么樣？”我直點(diǎn)頭，說：“很美，這下我可有的寫了。”爸爸頓了頓，說：“別急，這只是一部分，咱們再往前走?！?/p>

沒多久，我的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠。繼續(xù)往前走，映入眼簾的是山坡上的那一塊塊梯田。梯田里的玉米苗兒剛長出一指來高，有幾塊田里偶有幾個(gè)農(nóng)民正在給玉米間苗兒。爸爸指著正在勞作的農(nóng)民對我說：“你看那邊，那一塊塊梯田跟剛才的綠樹紅花相比，哪一個(gè)更美？”

我不假思索地說：“當(dāng)然是沿途的風(fēng)景更美，田地有什么好看的呢！”爸爸的臉一沉，說：“你這樣理解就太膚淺了。自然風(fēng)光固然很美，可勞動(dòng)的人們豈不更美？”

爸爸的話讓我陷入了沉思。是呀，風(fēng)景其實(shí)不只包括自然風(fēng)景，勞動(dòng)的農(nóng)民、善良的路人??何嘗不是一種風(fēng)景呢？

“爸，走，咱們回家去吧，我知道作文怎么寫了。”我高興地說。

回家的路上，我不斷地思考：讀萬卷書是一種學(xué)習(xí)，行萬里路同樣也可以學(xué)到很多東西。

學(xué)習(xí)語文的課堂還真是廣闊無邊啊！

2013年中考河北滿分作文賞析：媽媽給我的詩意天空

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。而幸運(yùn)的我，從小就擁有了一個(gè)浩瀚的詩意天空，編織它的正是我的媽媽。

小時(shí)候，陪伴我的不是動(dòng)畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲，而是墻上那一幅幅鮮活的圖畫和一首首經(jīng)典的唐詩宋詞。

猶記得，媽媽用她那不太純正的普通話，一遍又一遍教著幼小的我讀《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”那時(shí)候，我不認(rèn)識字，媽媽教一句，我就讀一句。一個(gè)個(gè)字符就像一枚枚印章，在無數(shù)次重復(fù)下終于印在了我的腦海里。就是這一個(gè)個(gè)似懂非懂的文字，為我掀開了文學(xué)天空的一隅。讓我知道，這世界上還有一個(gè)更美妙的世界。

我的媽媽是一名銀行職員，她酷愛文字。記憶里的媽媽是一個(gè)手不離卷的女子。在她的床頭，總會(huì)有幾本書。那時(shí)還是上小學(xué)的我，雖然識字量還不多，但我總會(huì)隨意翻看那些書籍。徐志摩、冰心、畢淑敏??這一個(gè)個(gè)名字時(shí)不時(shí)地跳躍出來，讓我覺得他們仿佛就是媽媽的至交老友。

在媽媽的影響下，文學(xué)很早地進(jìn)入了我的生活。字字珠璣的唐詩宋詞營造出的是一片柔軟的天空，徜徉于古典雅致的詩詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，我知道在這個(gè)世界上，還有一個(gè)純美的詩詞世界，它細(xì)膩、溫婉。跌宕曲折的長篇小說營造出的是一片現(xiàn)實(shí)的天空，沉醉于曲折有致的情節(jié)中，體會(huì)人物的命運(yùn)，分享他們的喜怒哀樂，我明白了這些看似虛幻的文字，其實(shí)就是最真實(shí)的生活寫照，它殘酷、現(xiàn)實(shí)。

上了中學(xué)后，我不僅讀詩、散文，而且還自己寫詩、寫散文。當(dāng)看到自己的文字被某報(bào)刊發(fā)表后，心中喜悅?cè)f分，于是，便捧著自己的文字讀給媽媽聽。媽媽一邊微笑，一邊幫我指出優(yōu)缺點(diǎn)。

感謝媽媽給我的這一方廣闊的文學(xué)天空，是媽媽讓我愛上了文字，愛上了語文。我想，假如有一天我離開了課堂，我的這一片天空也會(huì)依舊存在。因?yàn)椋Z文學(xué)習(xí)又何止只在課堂呢？

2013年中考河北滿分作文賞析：我的語文我做主

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我堅(jiān)信這句話沒有錯(cuò)！

媽媽說：不要看和學(xué)習(xí)無關(guān)的書了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試吧！我偏不！什么書算“和學(xué)習(xí)有關(guān)”??？難道只是那些練習(xí)冊？我的枕頭下經(jīng)常藏著一本我喜歡的課外書，每天不管作業(yè)寫到幾點(diǎn)，哪怕腦袋累得像灌了鉛，臨睡前我都要翻上兩三頁，這是我的必修課。古人說“三日不讀書便覺語言乏味面目可憎”，語言乏味我可以少說話，但我可不想變得太丑。我覺得這樣隨性所致的閱讀能讓我更好地放松 身心，更快地進(jìn)入甜美的睡夢中。尤其讓人欣慰的是：我的作文水平不斷得到提高，老師?？湮业奈恼滤悸烽_闊、選材廣泛，我知道這得益于“我讀什么書我做主”。

爸爸說：別看電視了，快做作業(yè)去吧。我偏不！我愛看《人與自然》，它讓我感受到了大自然的神奇魅力；我愛看《百家講壇》，它讓我領(lǐng)略到了高山仰止的大家風(fēng)范；我愛看《科學(xué)探秘》，它讓我體會(huì)到了科技進(jìn)步的力量。當(dāng)然，我還愛看《賽場風(fēng)云》《新聞聯(lián)播》《軍事天地》，等等。去年夏天，我還報(bào)名參加了江蘇衛(wèi)視的《一站到底》，居然戰(zhàn)勝了三個(gè)成年對手，贏得了一部金立智能手機(jī)！父親節(jié)時(shí)我把它當(dāng)做禮物送給了爸爸。爸爸高興地咧開大嘴笑，我知道這也是得益于“我看什么我做主”。

同學(xué)們說：考場作文可不能說真話??！說真話的作文太平淡，不轟轟烈烈，不會(huì)得高分。我偏不！為什么要說假話？編故事？作文不就是要展現(xiàn)自己真實(shí)的獨(dú)特的心靈嗎？說言不由衷的話有什么意思？難道千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃著《春秋》，孫子受臏刑，兵法傳世。古代能夠流傳下來的好文章，哪篇不是作者發(fā)自肺腑的創(chuàng)作??？

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我仍然堅(jiān)信這句話沒有錯(cuò)！課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文，都是我的主張。我的語文我做主！

2013年中考山西滿分作文賞析：我從書中品味鄉(xiāng)愁

我升入初中就住校了。繁忙的學(xué)習(xí)生活，往往使我不能回家。

我思念著家門前的桑樹，思念著街上誘惑我的各種美食??每當(dāng)那時(shí)，我心中就生出了一種叫做鄉(xiāng)愁的情愫。所以，讀書中的鄉(xiāng)愁，就會(huì)引發(fā)我的深深共鳴??故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是心靈的牽絆。魯迅先生寫過一篇小說《故鄉(xiāng)》，“我”回到二十年未歸的故鄉(xiāng)，蕭條凄涼，物是人非。碧綠西瓜地里捏著叉刺猹的小英雄面目全非，他叫“我”“老爺”，他面容枯槁，形如木偶，有無法言說的苦??故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了魯迅先生的視線，對故鄉(xiāng)刻骨銘心的思念和熱愛化做他荷戟獨(dú)行的動(dòng)力。他拿起了匕首投槍般的筆，用看慣手術(shù)刀的目光，雕刻著故鄉(xiāng)的變化。

故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是魂?duì)繅艨M的地方。余光中的《鄉(xiāng)愁》，每每讀來，總是骨鯁在喉?！班l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，“盈盈一水間”，與對岸的大陸“脈脈不得語”。老先生“在這頭”，望著“在那頭”的大陸，揮之不去的思鄉(xiāng)情深埋于心。不知道多少次，他迎著余暉獨(dú)酌獨(dú)飲，鄉(xiāng)愁揮之不去，“酒入愁腸，化做相思淚”。他的詩蘊(yùn)涵著對祖國情意繾倦的赤子之情。

故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是靈魂的歸宿。一枚小小的棗核，承載著無盡的故鄉(xiāng)夢。蕭乾筆下久居異鄉(xiāng)的老華僑將故鄉(xiāng)的棗核視如珍寶，她的花園是具體而微的北海公園。每到月明風(fēng)清之夜，她和老伴牽著手，徜徉其中，似乎看到了故鄉(xiāng)之景，嗅到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳。迎著微風(fēng)，望著初生的新月，思緒在回旋著、回旋著??

我讀懂了“月是故鄉(xiāng)明”的感慨，我讀懂了“低頭思故鄉(xiāng)”的黯然。那些用血淚寫成的鄉(xiāng)愁深深地感染著我。想想，我還是慶幸的，現(xiàn)在的我有許多機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)。也許有一天，我會(huì)走的更遠(yuǎn)，但鄉(xiāng)愁——那種承載著我們對國家、民族、故鄉(xiāng)的眷愛之情一定會(huì)縈繞我心。

故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮和歲月雕琢后每個(gè)游子心的歸宿。我從書中品味著鄉(xiāng)愁，我感受到游子們對故土的深情，那是一種滲透在骨髓中的愛。

2013年中考山西滿分作文賞析：

我從書中尋找先賢的遺跡

掀開泛黃的書卷，溯流而上，駛進(jìn)歷史的長河，我找尋先賢的遺跡。

——題記

易水寒

不知何時(shí)，易水邊已經(jīng)涌滿了燕國百姓，太子丹緊緊握著他的手，語重心長地說：燕國的未來全在你手上了。他默默無語，只是輕輕點(diǎn)頭，他眼望著波濤洶涌的江水，不禁吟出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的動(dòng)人詩句，吟罷，他消失在瑟瑟秋風(fēng)中??他就是荊軻。

易水無語東流，卻沖刷不掉荊軻的足跡。我從他毅然決然的背影中讀出了令人戰(zhàn)栗的悲壯。

濮水邊

長者在濮水邊垂釣，秋風(fēng)吹散他那飄逸的須髯。身后的兩個(gè)楚國使者垂手而立，靜靜地觀看長者釣魚。其中一位忍不住開口言道：“先生，你果真不給楚王效勞嗎？”長者頭也沒回，只是淡淡地說：“烏龜在泥坑里搖著尾巴多快樂啊。你們別打擾我了?！眱蓚€(gè)使者對視，敗興而返，長者依舊悠然垂釣。

濮水滔滔而逝。從莊子鄙棄名韁利鎖，曳尾于涂的淡然中，我讀出了傲殺王侯的瀟灑。

茅屋中

時(shí)值隆冬，瑞雪紛飛。茅屋內(nèi)，一個(gè)手執(zhí)鵝毛扇的儒雅年輕人和一個(gè)大耳垂肩有王者之風(fēng)的貴胄相對而坐。貴胄抱拳：“久仰先生，劉備特來拜訪?！蹦贻p人不卑不亢：“豈敢?！币粓鲋钦叩膶υ捲诤阎虚_始了。孔明先生以三分天下高瞻遠(yuǎn)矚的定論給劉備送上了一份豐厚的見面禮。此后，他為酬三顧之恩，鞠躬

盡瘁死而后已。

臥龍崗上茅屋不復(fù)存在，智慧化身的諸葛亮卻活在了華夏子孫的心里。他高屋建瓴的隆中對，讓我讀出了運(yùn)籌帷幄的智慧。

張開的書頁如一只只小船，載著我尋覓先賢的遺跡。荊軻義無反顧的悲壯，莊周淡定自若的坦然，諸葛亮胸懷天下的智慧，使我真正明白了窮獨(dú)善其身，達(dá)兼濟(jì)天下的情懷。

2013年中考山西滿分作文賞析：我攜書而行

桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣；窗臺上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉的清苦、茉莉的香氣，混雜著油墨的氣息。我輕輕合上書，午后的陽光傾灑在我的書房。我很享受和書一起走過的日子??

攜書而行，用浪漫品嘗古典情懷。書頁翻過，便流轉(zhuǎn)了千百年的時(shí)光。吟一首詩，便來到陶淵明采擷黃菊的東籬，南山背負(fù)霧靄升騰的暮色，亂世的隱者神情淡然悟出了人生真意。讀一篇散文，便到了“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江沿岸，隨吳均游賞，聽他道出散發(fā)扁舟，江海寄余生的恬淡。那些塵封的記憶，展開了活色生香的畫卷。我聽見“如花美眷，似水流年”的喟嘆，讀懂了“明月夜、短松岡”的遙遙思念；我敬佩辛棄疾“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂”的豪情，我感傷“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆便昃┕懦堑男斡肮聠??書中的喜怒哀樂聚散離合盈滿心間。

攜書而行，用清澈的眼眸發(fā)現(xiàn)美。書頁翻動(dòng)，徜徉在人間至情至善至美之中。我隨著朱自清漫步，流連于人聲喧囂的站臺，為父親艱難攀爬的背影灑一掬感動(dòng)的清淚；我與余秋雨同行，輾轉(zhuǎn)于敦煌古道，欣賞溫婉綽約的飛天以帶當(dāng)風(fēng)，凌風(fēng)飄舉的倩影；我會(huì)追尋三毛的遺跡，跋涉在撒哈拉沙漠，諦聽駝鈴消散在曠遠(yuǎn)的大漠；我會(huì)邂逅輪椅上的史鐵生，垂手而立靜聽他講生命的故事??書中的人生，書中的故事，都沉淀在我的靈魂深處。

攜書而行，用熾熱的心傾聽書中的智慧。書頁輕輕翻動(dòng)，仿佛推開了一扇扇令人豁然開朗的窗戶。月明風(fēng)清，我手捧一卷書，輕呷一口苦茶，在書香里沉醉。月色幻化成一種背景，書中的人物在這背景中，訴說著生命的平淡和優(yōu)雅，訴說著人生逆旅的坎坷和平坦，訴說著心靈深處的疲憊和振作??書籍雅致的清香，氤氳著智慧的靈光，沁入我的肺腑。

以書為友，攜書而行。

生命因讀書而精彩，行走因讀書而風(fēng)光旖旎。

2013年海南省中考滿分作文及評析：（議論文）

歷經(jīng)風(fēng)雨，鑄就彩虹

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)和磨舐，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》 《命運(yùn)》《田園》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生是頑強(qiáng)的，貝多芬是頑強(qiáng)的。挫折和坎坷是人生的一種經(jīng)歷，如果能夠把絆腳石轉(zhuǎn)化為成功路上的基石，那么最終會(huì)迎來勝利的曙光。

回顧歷史，宋濂再清貧也沒有停止求學(xué)的腳步，他仍舊堅(jiān)韌不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄力量，終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗(yàn)、挫折的打擊之后化悲憤為動(dòng)力，最終取得驕人的成就的。

苦難就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光，而一味嘆息的人則只有灰色的陰影。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)這不可怕，關(guān)鍵在于如何去面對。將挫折化為成長之路上的歷練，把阻礙前行的石頭踩在腳下，這才是上策。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇闖荊棘的氣魄，刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心，只有如此，風(fēng)雨過后才會(huì)是明麗的彩虹。

只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長，只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以樂觀積極的心態(tài)去面對，那么等待我們的一定是燦爛的明天。

得分點(diǎn)解讀：

本文符合議論文的評判標(biāo)準(zhǔn)，觀點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述流暢，整篇文章的寫法十分規(guī)范，由“引論——本論——結(jié)論”三部分組成。尤其難能可貴的是，該考生避免了寫議論文常犯的兩個(gè)毛?。?/p>

一是避免了內(nèi)容空洞，言之無物，認(rèn)識膚淺，缺少思想的毛病。很多考生寫議論文，只知堆砌事例，缺少分析說理，致使論證深入不下去，多個(gè)論據(jù)在形式上、內(nèi)容上都屬于一個(gè)層次，一個(gè)類別，沒有有機(jī)的聯(lián)系，有的甚至與論點(diǎn)本身缺少必然的聯(lián)系，對所選材料認(rèn)識膚淺，不能談出自己的看法。而該考生卻很好地避免了這個(gè)毛病，在列舉了事例之后善于做深層次地開掘和理性地分析，能站在理論的高度認(rèn)識問題，揭示事物的本質(zhì)，因此觀點(diǎn)要比一般人深刻。

二是避免了論據(jù)集中化，同質(zhì)化，平庸化的毛病。不少考生在寫這類議論文時(shí)使用的論據(jù)陳舊雷同，動(dòng)輒“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》??”再不就是“最美教師”“美媽媽”“最美司機(jī)”“小悅悅”等。素材雷同是本次作文出現(xiàn)的一個(gè)大問題。而該考生在文中所使用的論據(jù)——無論是事實(shí)論據(jù)還是比喻論據(jù)，都十分新穎別致。這反映了該考生閱讀面廣，視野開闊。

2013年中考江西滿分作文賞析：帶著芳香出發(fā)

踏上這輛駛向中考的汽車，突然發(fā)現(xiàn)，回不去了。中考在即，分離在即。

初見您時(shí)，您并不是我的老師，我認(rèn)識您的女兒，于是乎，在您來接她時(shí)，我自然與您相識，并叫了一聲“阿姨”。

那天，您穿著一條紫色的連衣裙，騎著小電動(dòng)便搭著我和你女兒去科技館玩，第二天，我在教室與您相見，我們都感到很詫異，我想，也許是緣分，我們有了師生情緣。我成了您的課代表，感到很開心，心里也默默在感謝著你。

每次寫完語文作業(yè)，您便會(huì)叫我拿給您看，無論多忙，你總是會(huì)先改完我的作業(yè)再去忙其它的。

漸漸發(fā)現(xiàn)，您對每個(gè)同學(xué)都是那么好，講題時(shí)臉上露著微笑，同學(xué)們哪兒理解錯(cuò)了，您都會(huì)細(xì)心地指出并引導(dǎo)我們。我那時(shí)便覺得，我有這么一個(gè)老師真好。

課余時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)同學(xué)到您辦公室打打小轉(zhuǎn)，那時(shí)候您總是會(huì)拿些小零食與我們分享，我們不好意思便拒絕，您便板著臉說我們太拘小節(jié)。

記得您曾說過：每個(gè)人的心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)，便是讓那里開滿鮮花。你用這個(gè)比喻來鼓勵(lì)我們，這句話，我一直記得。

中考前夕，最后一節(jié)課，您走進(jìn)來，穿著那條我與您初見時(shí)的紫色連衣裙，您叫我們拿出書來復(fù)習(xí)：“你們，再看看書；我，再看看你們。”聽到這句話，我想全班的人都感動(dòng)了，我心想您也是舍不得我們的吧。三年的師生情誼，我想并不會(huì)因?yàn)榉蛛x而就此消失，她會(huì)在我們心中長存。

您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，您的溫柔可親，從您身上，我看見了一朵梔子花在綻放，默默無聞，卻薈萃了每個(gè)學(xué)生的青春。

六月，梔子花未開，您的芳香卻早已蔓延開來??帶著您對我們的期望，帶著身上您漫開的芳香，我們出發(fā)了——

2013年中考江西滿分作文賞析：帶著叮嚀出發(fā)

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。那是一種怎樣的溫柔，如同媽媽的叮嚀，細(xì)膩，溫和，像一縷陽光，讓你暖到心底。

春?水杯

春天已經(jīng)到來，但冬忘了帶走它的寒氣，或許，那是它送給春的禮物？班上的人仍穿著厚厚的防寒服，但噴嚏聲仍舊此起彼伏。

每天，我的水杯里會(huì)裝著一大杯混合著藥味的沖劑，我總是一飲而盡，耳畔響著媽媽的叮嚀：“雖說沒有感冒，預(yù)防也是要的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但忍不住皺了皺眉頭。

第二天，水杯里出現(xiàn)了黃澄澄溫暖的果汁，“補(bǔ)充點(diǎn)維C，對身體有好處的”。我向媽媽微笑，然后一飲而盡。

水杯的溫度，殘留在手心。

春?風(fēng)鈴

春天越來越近了，我親手編了串風(fēng)鈴，掛在門上，感受那清脆的聲音。

夜晚，我仍在燈下埋頭苦寫，忽聽得風(fēng)鈴微響，打破我的思緒。我抬頭一看，是媽媽，她輕聲說：“快睡吧，明天還要早起上學(xué)呢，睡眠是很重要的。”她的聲音有點(diǎn)沙啞，定是累了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我寫完這題就睡，媽，你也快睡吧?！彼⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。又聽見風(fēng)鈴清脆的響聲。

風(fēng)鈴的清脆，縈繞在耳畔。

春?柳絮

春天到來，柳樹發(fā)芽，滿天的柳絮飄飛。

我收拾好東西正準(zhǔn)備走，突然看見桌上一包鍋貼，旁邊留有紙條：“早餐得吃飽!”我會(huì)心一笑，這定是媽媽趁我穿衣時(shí)出去買的。

走在上學(xué)的路上，吃著熱熱的鍋貼，身旁是飄飛的柳絮，輕柔，美好，就像媽媽的叮嚀。

飄飛的柳絮，溫暖我心房。

水杯的溫度，那是愛的溫度；清脆的聲音，那是愛的聲音；飄飛的柳絮，那是愛的追隨。

帶著叮嚀出發(fā)，我收獲了愛的芬芳。

2013年中考江西滿分作文賞析：帶著你的誘惑出發(fā)

歲月流轉(zhuǎn)，幾度云卷云舒，花開花落。翻閱歷史的滄桑，我發(fā)現(xiàn)，只有文學(xué)的誘惑永恒。

帶著你的誘惑，我一路向前，堅(jiān)定地出發(fā)。

透過文學(xué)之窗，我感受到了“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽破釜沉舟、決戰(zhàn)巨鹿的王者氣概，“留取丹心照汗青”的文天祥為國家民族視死如歸的大義大勇，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐虎門銷煙的偉大壯舉，他們無不體現(xiàn)著英雄的氣概，生命的輝煌。

帶著你的誘惑，我勇敢向前，無畏地出發(fā)。

步入文學(xué)之園，遠(yuǎn)望，絕壁上的蒼松，迎風(fēng)挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物美之盛，何其雄哉!懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其壯哉!冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻雪白一身，何其美哉!而造就出它們的無畏者，正是源于文學(xué)的誘惑!

文學(xué)的誘惑，伴我一路前行，勇往直前。

帶著文學(xué)的誘惑出發(fā)，我與李白攜手登天姥山，采擷流云紅霞；與徐志摩結(jié)伴，在康橋邊漫步徜徉；跟魯迅同聲吶喊，盡赤子愛國之心；和朱自清一起共賞清幽絕美的荷塘月色??

帶著文學(xué)的誘惑出發(fā)，我與李白“放逐白鹿青崖間”；與李清照分擔(dān)國破之凄、喪夫之痛；與蘇軾一起懷念王弗，同嘆“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳猶未寒，無處話凄涼?！?/p>

帶著文學(xué)的誘惑出發(fā)，我愿胸懷理想馳騁天下，亦盼背上行囊浪跡天涯。我可以置身農(nóng)家品味粗茶淡飯，也可以安居高樓享受富貴榮華。

帶著文學(xué)的誘惑出發(fā)，在斷腸崖邊，鐘南山下，絕情谷底，青城山巔，采龍泉之水，洗凈百年江湖的恩怨，與伊人共退出武林，避開這紛紛擾擾、恩恩怨怨。

文學(xué)的沙灘上躺著偌大的沙石貝殼，我懷著一份愛的情懷，感恩的心情，好好珍藏。

文學(xué)之畔，我?guī)е膶W(xué)的魅力前進(jìn)；生命之堤，我攜文學(xué)的誘惑出發(fā)!2013年中考安徽滿分作文賞析：那段孤單的日子

溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去?？梢姡∪A的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢想與希冀。

把時(shí)間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。

好在我沒輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無暇顧及了。

成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！

在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？

在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細(xì)語，去彌補(bǔ)以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來的成長，奔赴一個(gè)未知的明天。

今夏，我將遠(yuǎn)航。

2013年中考安徽滿分作文賞析：那段自由的日子

自由是每個(gè)人所向往的。

一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他（她）玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。

我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。

有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。

我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。

它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。

我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉?！翱梢詫W(xué)習(xí)了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢想，但我無悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢想不放，下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力，為了夢想，我必須全力以赴。

一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子??

2013年中考安徽滿分作文賞析：那段溫暖的日子

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

九月九日，一個(gè)代表天長地久的日子，我認(rèn)識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過。

天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走?！碑?dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。

一個(gè)陽光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??”

前段時(shí)間，和她說到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱??？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

2013年中考福州滿分作文賞析： 興趣,是一種甜蜜的牽引(1)小時(shí)候，我不快樂，我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無聊的數(shù)字；稍大些，我不快樂，我討厭書法班、英語班，羨慕那些放學(xué)可以踢球、看NBA的小伙伴們；后來呀，我還是不快樂，我討厭每個(gè)周末趕班，眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數(shù)題??

直到那天——

那天放學(xué)后，我照例騎著自行車，匆匆走在前往奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)的路上，經(jīng)過一條文化名街，我被眼前民間傘技隊(duì)表演的情景吸引住了。

從沒有見過如此溫婉的腳步——碎步輕點(diǎn)，人隨傘舞，令人不自覺地?zé)嵫序v，手舞足蹈。恨自己沒有千萬只耳朵，去傾聽那歡快細(xì)膩的民樂；恨自己沒有長千萬雙眼睛，去觀賞油紙傘的海洋。一襲襲水綠色的裙裝，一根根旋轉(zhuǎn)著的傘把，一雙雙靈巧多變的手，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦就這么出現(xiàn)在了眼前。

舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋，柔軟的腰身不停地扭擺著。我看見了油紙傘傘面上一個(gè)個(gè)小彩球在穿插跳躍；我看見那頭頂?shù)拿弊优c日光產(chǎn)生的反射效應(yīng)，折射出炫目的光芒。舞者們邁著整齊的步伐搖擺著，猶如一只只金色的孔雀，或而優(yōu)雅漫步，或而飲下甘泉，或而悠閑嬉戲??女舞者用長裙甩出了串串南音，嫵媚動(dòng)人，濕潤了福州的土；男舞者用臂膀舞出了連綿高山，撐住了福州的天；老者的詼諧幽默中，有粗放的山野民歌流淌；小孩的天真無邪里，有柔美的竹間小調(diào)輕揚(yáng)??

從沒有注意過這樣一項(xiàng)普通的民間傘技，它竟然有如此迷人的魅力，贏得了如此多的市民的喝彩與推崇。我就這么無聲無息地對這民間傘技產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從此，在每一個(gè)取得成績的日子，我都會(huì)來到這里與它分享，看著那訓(xùn)練有素的舞者，告誡自己：人外有人，天外有天。

從此，在每一回失敗落后之時(shí)，我都會(huì)來到這里與它訴說，看著那剛?cè)嵯酀?jì)的人傘合一，囑咐自己：沒有什么走不過的坎，沒有什么蹚不過的河。

從此，在每一次傷心欲絕的時(shí)刻，我都會(huì)來到這里尋找安慰，看著那傘隨人歡的場景，默默對自己說：明天的太陽會(huì)是新的。

感謝你——福州民間傘技！成長的日子里，我有幸遇見你。因?yàn)橛心愕南嚯S，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心愕南喟?，我就不?huì)害怕孤獨(dú)，不會(huì)害怕受傷。

興趣,是一種甜蜜的牽引(2)看李煜窮其一生，吾只有以意逆志，知人論世。進(jìn)入那段塵封已久的歷史，心，便隨著一個(gè)內(nèi)憂外患，國勢日隳的南唐蕩悠起來。讀之悟之，興趣追之。

他，自出膠庠，心疏利祿，被父兄之蔭育，樂日月以優(yōu)游。思追巢許之余生，遠(yuǎn)慕夷齊之高義，他眼中，國乃“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的繁昌。興趣盎然地看這段歷史，嘆他心無朝政，但偏偏被推上政治舞臺；嘆他只想在名韁利鎖之中做一個(gè)脫巾獨(dú)步的逸士，卻偏偏被國事所困，成為不了一代風(fēng)流才子。

作為昔日一國之君的他，故國已土崩瓦解，一切輝煌、幸福都隨之已經(jīng)成為不可觸摸的往事。舊事如夢，不堪回首，歷史濤聲，無限惆悵。興趣盎然地看這位被囚之君，內(nèi)心卻常想：假如歷史可以重新來過，那位精書法，善繪畫，通音律的千古詞帝，是否還能不問政事，專修詞藝？

不曾識干戈，不曾意料到自己變成任人宰割的“臣虜”，他不忍目睹破碎的山河，不忍面對逝亡的百姓，于是獨(dú)上西樓，剪不斷心中的似水柔情。他被拒于汴京，日夕以淚洗面，淚泣琵琶間，撫奏一曲千古帝王的凄涼，于是春花秋月何時(shí)了，往事知道少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

春花秋月的美好，囚徒生活的凄慘，故國山河依舊，可人事已非，江山雖美卻不能歸，撫今追昔，何得肝腸寸斷涕淚雙流？亡國之恨，故國之思，汪洋恣肆又綿盡無期。他一襲白衣立于窗前，問自己，人生終究是痛苦的，那么人生的慰藉何在？人生的歸依何在？琴瑟在御，莫不靜好?；鸸鈸P(yáng)，朱閣上，飲一壺鑲琉璃的觴，而又杯盡人亡??

對歷史感興趣的我，感嘆他悲涼一生中的千年遇難，感嘆他彷徨的身影被淹沒在歷史的風(fēng)塵中，感嘆他悲哀地隨著牽記而去。

讀史，可以使人明智。以讀史為樂，傾聽歷史的回聲，心有所悟，趣味無窮。

興趣,是一種甜蜜的牽引(3)看到這個(gè)題目，我不覺訝然一笑，童年那幕幕有趣的情景浮現(xiàn)在了眼前。

小時(shí)候，我是一個(gè)靦腆的孩子，不喜歡和小伙伴們追逐打鬧，也不喜歡做那些無趣的游戲，我也沒有其他的特長，唯一的興趣就是讀書，為此，還得到了一個(gè)不太好聽的“雅號”：書蟲。

記得有一次，我正在家看《貓和老鼠》的電視，突然覺得想去廁所，于是順手抄起了一本《海的女兒》的童話書，急匆匆地走進(jìn)了廁所。蹲在廁所里，隨手翻開《海的女兒》，小人魚不惜忍受巨大痛苦換來人形的故事立刻把我吸引住了。進(jìn)入到小人魚的世界里，我看到了王子危在旦夕時(shí)小人魚奮力相救的場景，我聽到了小人魚看見王子娶別人當(dāng)新娘時(shí)內(nèi)心的悲傷，我嗅到了巫婆勸小人魚殺死王子，重回龍宮再享公主風(fēng)光的惡毒喘息聲??

我如癡如醉地看著，突然聽到門外傳來聲聲的吼叫聲：“書蟲，你又忘記時(shí)間了吧？你又在廁所看書了吧？都過去兩個(gè)小時(shí)了還沒出來，你怎么上個(gè)廁所比女人生個(gè)孩子還麻煩？”聽著媽媽的聲聲催促，我只好滿臉無奈地剎住，合上書本和小人魚依依作別，盡管內(nèi)心有千萬個(gè)不愿意。

不管是茶余飯后，還是做客他家，只要給我一個(gè)小小的角落，手上有一本薄薄的書，我就能把日子過出味道來。至于晚上睡覺前，我如果不看一會(huì)兒書，是絕對不能入睡的。有一回，在夜深人靜的時(shí)候，用被子擋住自己小小的身子作掩護(hù)，打開手電筒，在被窩里饒有興致地讀起《格列佛游記》來，想象那些在繩子上跳來跳去的官員的丑態(tài)，看著格列佛用一泡尿澆滅了一場大火的情形，不覺沉迷其中。

讀興正濃時(shí)，爸爸卻來了個(gè)“突擊檢查”，把我從被窩里拎了出來。于是奪書關(guān)燈，勒令睡覺。唉，父命難為，暫且先別吧。再見了，我的格列佛！再見了，我的小人國！等到父親放心出門后，內(nèi)心不自覺地又涌起了對“游記”的念想，于是再行起床，讀它個(gè)一章兩回的。不經(jīng)意間，腦中的瞌睡蟲開始蠢蠢欲動(dòng)，促使我打起哈欠來，即便是強(qiáng)打精神，也難以應(yīng)付。就這樣懷抱書本，歪靠床沿酣入眠，等到天明醒來時(shí)，看見書仍握在手，燈尚亮，不由自我嘲諷：真是書蟲！

鄧亞萍從小對乒乓球癡迷之極，劉翔從小對跨欄情有獨(dú)鐘，而我，從小獨(dú)沉醉在書籍甜蜜的牽引中。

2013泉州中考作文范文賞析:近在眼前的幸福

在寧靜的夜晚，也許，許多人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是，在這里，傳來了鍵盤滴滴答答的聲音，并沒有什么規(guī)律。剎那間，聲音停止了，鍵盤上多了一滴什么東西，哦，是一滴晶瑩透亮的淚珠，透過它，我仿佛看見了什么，在眼淚中閃爍??

也有了差不多六年的時(shí)間了吧。我還很清楚地記得，在那一天，小姨要走了，她要去北京讀大學(xué)，我們在火車站送走了她，臨行前，外公樂呵呵的說：“我的閨女就是了不起，一眨眼，就要到北京讀書了，我們可還等著呢!”不過，他也已經(jīng)眼泛淚光，誰舍得自己的閨女一眨眼就到老大遠(yuǎn)的北京去呢?那時(shí)候，我才剛念小學(xué)，可是已經(jīng)知道了去北京讀書對我們來說是一個(gè)怎樣的意義，我哭著鬧著，叫著喊著，可是無濟(jì)于事，小姨還是走了。她哭了，那是我第一次看到他哭??那時(shí)候，我們沒什么錢，所以承擔(dān)不起那簡直是天文數(shù)字的長途電話費(fèi)，所以，小姨這一走，就好像失蹤一樣，讓家里更多的是嘆氣聲。

一千個(gè)人對幸福就有一千種理解，對那時(shí)候的我們來說，幸福是多簡單的東西，只要能與她見個(gè)面，聊幾句，就夠了。

時(shí)間是在飛速成長著的，又過去了兩年，我們已經(jīng)適應(yīng)了這樣的日子，好消息也漸漸傳來了。在像龍村這樣的小鄉(xiāng)村里，居然有人買得起電腦了!在這個(gè)消息一傳來，我的大姨和二姨馬上趕到，在他們家人的指導(dǎo)下，找到了小姨的QQ，和她聊天了。那一天，外公一家人都好開心，開心得留下了興奮的淚珠。村里越來越科學(xué)了，逐漸有了語音和視頻，在視頻里看到了小姨，在音響里聽見了小姨的聲音，仿佛她就近在咫尺，觸手可及。聊聊家常，談?wù)勑氖?，誰也沒有想到在兩年以后得今天居然可以把龍村和北京的距離拉得這樣近。這，就是真正的幸福??

網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)新的名詞，是許多人都喜歡的詞語，也包括我們，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，讓世界變得這樣小，幾萬公里的距離，可以跨越，送去的，不止是親情，還有滿滿的、沉甸甸的幸福??

2013年中考甘肅滿分作文賞析：夢想與風(fēng)雨同舟 “嘀答”的鐘聲，像是對我們的一種暗示：用什么回饋逝去的光陰。盤點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因?yàn)樵?jīng)的誓言掙脫不了一路行進(jìn)中慵懶和困難的羈絆，夢想終究還是夢想。或許我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。

有這么一些人，他們的夢想與風(fēng)雨同舟，最終夢想成真?！吧儆幸萑褐牛灾鳌钡闹T葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著飛翔中風(fēng)雨無阻的堅(jiān)硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅(jiān)韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅(qū)散，舉一樽酒，和著月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國歷史長河中熠熠生輝?？謬?、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅(jiān)持自己的理想和學(xué)說，他和他的學(xué)說在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。

流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應(yīng)該讓夢想伴著不倦的耕作長成參天大樹，讓努力伴隨著風(fēng)雨的洗禮結(jié)出甘美的果實(shí)。

在歲月的長河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地?fù)u櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現(xiàn)未來的浪潮正洶涌而來，我踏著先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景；用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿活力的藍(lán)圖。

水，九曲十八彎，才能匯入大海；草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬里草原。不必?fù)?dān)心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重?fù)?dān)，也不必?fù)?dān)心年輕的心奏不響生命的琴弦。因?yàn)槲覉?jiān)信“天生我材必有用”！

2013年中考廣東滿分作文賞析：

那兒,讓我變得更美麗

我是一只蠶，一只在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點(diǎn)是生，終點(diǎn)是死，我準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走完只有幾個(gè)月的生命歷程。我和同伴被主人關(guān)在一個(gè)盒子里，周圍鋪滿鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動(dòng)著身子，一點(diǎn)點(diǎn)啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過什么是夢想。

聽見冬天的離開，我在某年某月醒來，只見盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動(dòng)美麗的翅膀，游戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“夢想”的種子植入我的心房，它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。

我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過無數(shù)桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭，日復(fù)一日，慢慢地把自己包裹起來。我曾經(jīng)想過放棄，腦海中卻閃過那藍(lán)天，那白云，那彩色的蝶兒！這些，都是我一生執(zhí)著追求的目標(biāo)！或許，這就是夢想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結(jié)繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢想，承受，承受吧。

那一天終于到來，我咬開繭，撲撲那對小小的翅膀，奔向陽光。我正幻想著自己翅膀的色彩，還有無與倫比的飛翔姿態(tài)。

借著陽光，我回頭看看自己的翅膀。??！竟是這般丑陋：枯黃，暗淡，猶如秋日里凋零的樹葉！

為什么？為什么？不是說付出就有收獲嗎？果實(shí)呢？它在哪里？

同伴嘲笑我說：“別犯傻了，蠶只能蛻變成蛾！想成蝶，你做夢吧！”再次看見那些美麗的精靈在翩翩起舞，我更感受到自己的卑微了。夢想成為泡影，我已無力飛向花田。

我活在自卑中，只敢在別人看不見的漆黑夜色中兀自飛行。心中的夢想幻化成火花，呵，它在引領(lǐng)我前行。終于，我撲了過去。于是，我消失在火光中。

我的靈魂正悠悠上升??

經(jīng)過極長一段時(shí)間，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我置身于花海中，身旁是美麗的蝶兒。鮮花贊美我翼上的花紋和獨(dú)特的觸須。我不再是丑陋的飛蛾，陽光灑在我身上，點(diǎn)點(diǎn)光斑像是閃閃黃金，光環(huán)籠罩著我，使我成為花海中最?yuàn)Z目的蝶。夢，圓了。我再次蛻變，這次變的是我的心靈。

幼小的夢想之苗最終結(jié)出夢想之果。我美麗，因?yàn)槲彝懽兂傻Ｎ颐利悾驗(yàn)槲沂且粋€(gè)執(zhí)著的追夢者。

2013年中考廣東滿分作文賞析： 那兒,留下我們最珍貴的回憶

“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢??”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個(gè)甜甜圈，樂呵呵地望著媽媽，我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。

媽媽，您還記得嗎？那時(shí)，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場上賣菜。您挑著沉重的菜擔(dān)子，顧不上拉我，但總是轉(zhuǎn)過頭向我喝道：“小蝸牛，快點(diǎn)啦，要不就掉隊(duì)啦！”媽媽，您是否還仍然記得？

有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見您正要出門，我連忙嚷嚷到：“媽媽，我也要去！”說著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見您搖了搖頭，笑著說：“這孩子，真拿她沒辦法?！?/p>

我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉(zhuǎn)過頭：“走快點(diǎn)啦，快跟上！”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車的跟前停下了匆忙的腳步。看著車?yán)锏奶鹛鹑?，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出來。這時(shí)，您走過來拉著我，說：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里！”我指著甜甜圈，說：“媽媽，我想吃??”還沒等我說完，您就拉著我的手，邊走邊說：“賣菜要緊，晚了的話就賣不完啦！”我望著小推車，眼里充滿了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫了一個(gè)又一個(gè)的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)叫賣著。

媽媽不一會(huì)兒就將菜籃子里的菜賣光了。她挑著空擔(dān)子滿臉笑容地對我說：“走了，閨女，咱們回家咯！”我連忙跟上，路過小推車時(shí)，我又駐足觀看著車?yán)锏奶鹛鹑?。老板慈祥地笑道：“小朋友，要來個(gè)甜甜圈嗎？”媽媽走過來，說：“老板，來一個(gè)?！蔽医舆^甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對我說：“好吃嗎？”我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽的陪伴下回家了。

媽媽，您是否依然記得？那兒，您跳著沉重的菜擔(dān)子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶！

2013年中考廣東滿分作文賞析：那兒，充滿了愛

白云能在藍(lán)天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛；魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛；花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛。

那兒，充滿了母愛。

“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看?！薄拔?，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧?！贝蛲觌娫?，我以為要等很久媽媽才會(huì)來。但沒過一會(huì)，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院。”看完醫(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時(shí)都好好的注意一下，你不聽??”媽媽碎念著。我那時(shí)已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進(jìn)來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時(shí)，心里涌上一股暖流。

那兒，充滿了友愛。

“小心，同學(xué)！”來不及反應(yīng)，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時(shí)，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛？渴不渴？要不要喝點(diǎn)水？”看到她這般關(guān)心我，聽到她的問長問短，我那不爭氣的眼淚就流下來了?？匆娢铱蘖耍苤保粩嗟卦谂赃叞参课?。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時(shí)，心里滿是感動(dòng)。

那兒，充滿了師愛。

一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分?jǐn)?shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾仙象w育課。回到教室后，我正準(zhǔn)備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊舟E是那么的熟悉，是班主任的。看完之后，它讓我重拾好心情，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時(shí)對我們嚴(yán)厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時(shí)，心里充滿了感激。

人間處處有真情，人間時(shí)時(shí)有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。

2013年中考武漢滿分作文賞析：看見(1)空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，冬天也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。

——題記

一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來的細(xì)塵氣息，記錄著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。

我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房內(nèi)的歌聲頓時(shí)消散。正準(zhǔn)備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。

母親迎面走來，攔住了他。

俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛的絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動(dòng)，仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子；午后的陽光掃過他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對的一刻，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。

我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。

父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時(shí)，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。

此時(shí)，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽深處。

我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個(gè)內(nèi)斂的男人，不善表達(dá)。可剛才他的一舉一動(dòng)都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最美。

那一刻，這支歌從心底泛起，向遠(yuǎn)處飄去。

如果沒有這次看見，我對父親與母親，也少了一份了解。

2013年中考武漢滿分作文賞析：看見(2)清晨，掩映在晨霧中的村莊靜穆而安詳。奶奶一早就起來打水，開始一天的勞作。細(xì)微的晨光柔和地照耀在這片土地上，讓人變得怡悅而快樂。

一聲嘹亮的雞鳴將我從睡夢中驚醒，匆匆地梳洗完畢，我才發(fā)現(xiàn)周圍的靜謐。原來，習(xí)慣了喧囂的心靈竟對寧靜感到不適應(yīng)。一陣悠揚(yáng)的水聲逐漸由模糊變得清晰。我循聲望去，原來是奶奶正在洗衣服。奶奶佝僂的背影依然顯得硬朗而有朝氣，黛色的外套看上去那樣的大氣而端莊。

奶奶叫我到她身邊去。我趕緊搬了一把小椅子坐在奶奶身邊，奶奶的臉上掛著一顆顆細(xì)密的水珠，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺間太陽已經(jīng)高懸在天空。焦灼的日光炙烤著，奶奶的額上沁出了細(xì)密的汗珠，我趕緊用手將她額上的汗拭去。汗液沾在手上，風(fēng)一吹，感到一陣涼爽。

“我孫子真乖！”奶奶抬起頭，微笑著看著我，用手微微彎出一個(gè)弧度，從身旁的水桶中舀起一捧水，澆在我的手上。我有些驚訝地看著奶奶，奶奶關(guān)切地問道：“涼快嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，出神地看著奶奶深邃的眼眸，那歷經(jīng)滄桑的眸子，為何還是那樣空靈澄澈??一種溫潤的清涼從手心沁入心里，淺淺的幸福，淡淡的回味，在心頭濺起一陣清透的歡樂，妙不可言。

“把鞋脫掉！”聲音溫和，充滿愛意。我馬上脫掉鞋。一桶水慢慢傾瀉下來，漫過我們的腳掌，漫過那被烤得滾燙了的土地。一陣清風(fēng)，拂過心靈的阡陌，吹送著浮華與虛無的偽裝。這一刻，我的心靈滾過一陣溫馨。

奶奶拾起桶，抱起洗好的衣服，我主動(dòng)抱著盆子，歡快地跑在前面。奶奶如水般溫潤的眸子里滿是欣慰。奶奶放下盆子，將衣服的水?dāng)Q在腳上。水珠輕盈而歡快地躍動(dòng)著，似乎也在享受這份清涼的愜意。

每當(dāng)我看見流動(dòng)的活水，我總會(huì)憶起那一刻的清涼與歡樂。那些匆匆前行的人們，請放慢腳步，用心靈去感受那令人難以忘懷的記憶吧！有些風(fēng)景，非得放慢腳步，用心靈感受。

2013年中考武漢滿分作文賞析：看見(3)“我們走了，你在家做作業(yè)，別亂跑。”爸爸叮囑一番，便和“大隊(duì)人馬”走親戚去了。摩托車聲漸漸遠(yuǎn)去，直至消失。

“總算都走了?！蔽遗吭诖采?，軟軟的，真舒服！

整座房子靜悄悄、空蕩蕩的，但我并未感到孤獨(dú)。我沉浸在題海里。秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖刷刷地劃過紙面，墨汁緩緩流出。這，對于我來說，是一種享受。

“終于做完了！”一陣歡呼打破平靜。我闖進(jìn)客廳，欣喜地打開“塵封已久”的電視?？商觳槐M人意，我錯(cuò)過了最喜歡的電視劇的大結(jié)局。瞬間，心頭有一種中了頭獎(jiǎng)后發(fā)現(xiàn)彩票不見了的感覺??

唉??靠在窗前，一把掀開米色窗簾，大把大把的陽光涌了進(jìn)來。我低著頭，看著房前空地上被扔棄了的小堂妹的玩具。忽然想起什么。

悄悄地，我靠近幺爹幺媽的房間?！爸ㄑ健保T竟然沒鎖！

我知道，幺爹幺媽今天不在家，我也知道父母很少和他們來往，我不該進(jìn)去。可是，電腦太有吸引力了。我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)興奮和緊張，弓著身子，一步步走進(jìn)書房。看見那臺電腦，身子有些顫抖。

算了吧，要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦？我試著阻止自己膨脹的欲望。但毫不夸張地說，如果我看不到大結(jié)局，我會(huì)睡不著覺的。這樣一想，我的手伸向了電腦開關(guān)按鈕。眼看著就要觸到了??

“李曉琳——”堂哥的聲音。條件反射，我猛地回頭。媽呀，窗簾竟然沒關(guān)！

書房的窗戶正對著哥的臥室窗戶！或許是做賊心虛，我立馬蹲了下來，抱起了頭，心中充滿恐懼?！袄顣粤铡甭曇暨€在回蕩。我匍匐著身子，就像士兵躲炮火一樣，一番折騰，終于脫險(xiǎn)。我慌忙答應(yīng)?！霸谶@里！”哥哥從臥室窗戶探出頭來。“你在幺爹家上網(wǎng)嗎？”

“沒??有?！蔽矣行┱Z無倫次。他一定看見了什么，我慌忙躲進(jìn)自己房里。完了，哥哥一定以為我是那種壞女生。我該怎么辦？我坐立難安，在房間里踱來踱去。

不行，得想個(gè)法子——既合理又不失臉面的萬全之策。我苦思冥想，想著怎樣隱瞞事實(shí)，而不承認(rèn)。

我苦苦地編著謊。忽然，堂哥又在叫我。我趕緊抹了抹眼角的淚痕，跑到窗前。

“你下來把門關(guān)嚴(yán)實(shí)！”

我有些意外，難道只是門沒關(guān)好嗎？我剛才聽錯(cuò)了？我的心更忐忑了。

還是去說清楚吧，我告誡自己，要保持哥哥心目中那單純的自己。

“剛才我去幺爹家上網(wǎng)，被你看見了吧？我實(shí)在??”鼓著勇氣，我一口氣說了許多。哥哥似乎沒有聽懂，他一臉茫然，說：“呵呵，傻丫頭，我什么都沒看見??！再說去幺爹家上網(wǎng)又不是壞事?！蔽医K于松了一口氣，心安穩(wěn)下來。原來，這只是個(gè)大烏龍。

忽然，我也發(fā)現(xiàn)，面對親人，犯錯(cuò)誤并不可怕，只要敢于承認(rèn)和改過。

2013年中考長沙滿分作文賞析：從另一個(gè)角度去感悟 姨父是一位畜牧專家，也是一位書法家，寫得一手漂亮字，讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書法的念頭，直到上周星期天，才真正開始拜師學(xué)藝。

那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買好了筆墨去姨父家。一進(jìn)門，只見姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見我，高興地說：“今天我們爬山去?！蔽依Щ蟛唤?，心想：“不是說好教我書法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”我們乘車來到了岳麓山下。姨父邊走邊說：“中國的書法博大精深，承載著幾千年的悠久文化。學(xué)習(xí)書法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹為了瀏覽自然風(fēng)光，有的到了半山腰而返，有的不到山頂誓不罷休，想法不同，收獲也不同。”

我似懂非懂，我們開始前行。姨父接著說：“從藝術(shù)的修為中可以看出人品。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽詢的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書品如人品，這是古訓(xùn)啊?！?/p>

我似乎有點(diǎn)懂了，這時(shí)我們已來到了半山腰。我們的視野也變得開闊了，坐下來吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)，繼續(xù)前行。姨父說：“書法就是寫字，入門容易，寫得精妙很難，想登堂入室，需刻苦鉆研。就像爬山一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休的那種人，才有可能成為最大的贏家。他們不但觀賞了世間美景，同時(shí)也愉悅了身心?！笨粗咴谇懊娴囊谈?，我感覺他的背影越來越高大了。

不知不覺，我們來到了山頂，視野變得更加開闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門口的和尚說：“施主，買柱香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美好的話語啊！

這真是一堂別開生面的書法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。

2013年中考長沙滿分作文賞析：

從另一個(gè)角度去觀察

盡管到了冬天，可我還是覺得不怎么冷。陽光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無語倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過一絲綠。

我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅，綠得發(fā)亮。有誰會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西？撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。

我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜。可母親卻笑著說：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長得讓人傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，也許你會(huì)不由地愛上它?！蔽野T了癟嘴，似乎對母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗，太陽似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。

我向來對養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。但我覺得奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開呢？站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。

耳麥里依然響著《無語倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。2013年中考長沙滿分作文賞析：我不相信眼淚（議論文）

眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

越王勾踐說：“我不相信眼淚！”

硝煙彌漫，哀嚎遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)煙消云散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成糧衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說：“我不相信眼淚?！北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨?jiān)強(qiáng)起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權(quán)力的巔峰。

漢使蘇武說：“我不相信眼淚?！?/p>

茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚?！焙粑g，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，去草實(shí)而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴；冷了，便靠著羊互相取暖；累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

2013年中考吉林滿分作文賞析：遠(yuǎn)去的聲音(1)時(shí)光飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束。我的語文老師，是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

升入初一，我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班，感覺非常興奮，覺得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果，第一次考試結(jié)束后，我的排名一下從年級前十名跌到不見蹤影。我目瞪口呆，無話可說！

您找到我，說：“成績你看見了吧？為什么落差會(huì)這么大？”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧?！蔽覍δ隽酥e。“你抬起頭，看著老師的眼睛說?！蔽衣靥鹆祟^?！昂冒?，老師我對您說?！蔽覍蓚€(gè)月來的所作所為全部告訴了您。您聽后笑了笑，說：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的?！薄袄蠋?，我現(xiàn)在該怎么辦？我覺得我已經(jīng)無藥可救了！”您拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對電腦知識懂得也很多。但是，現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它，行不？”“呵呵，老師，我覺得不可能了。”我又嘆了口氣?！耙磺薪杂锌赡埽∥蚁嘈拍阋欢軕?zhàn)勝自己。你相信我么？我會(huì)幫助你的?！蔽姨痤^，看著您堅(jiān)定的目光，頓時(shí)，心中充滿了力量。

“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣！我相信你是一個(gè)真正的男子漢！”每當(dāng)我寫作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候，我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨，于是，我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真計(jì)算起來。

以后的日子，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢問我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我。每一次，我都能看到您鼓勵(lì)的目光，聽到您熱情的支持。

現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

語文老師，是您改變了我！雖然我們即將分別，但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力！

2013年中考吉林滿分作文賞析：遠(yuǎn)去的聲音(2)那個(gè)聲音早已遠(yuǎn)去，但它永遠(yuǎn)回響在我的耳畔。

——題記

“早點(diǎn)放棄吧！”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復(fù)習(xí)卷子，真有想放棄的沖動(dòng)。當(dāng)年的一幕浮現(xiàn)在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、大約是我7歲那年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會(huì)是給我買的吧？”“就是給你買的！”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好？”“買來當(dāng)然要教你?！贝藭r(shí)的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進(jìn)，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進(jìn)了。過了一會(huì)，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。

下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習(xí)。不知是因?yàn)榘职植辉谏磉?，還是我的平衡力實(shí)在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時(shí)間，我終于可以平穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)一段了。突然，前面出現(xiàn)了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去！我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我??”“不會(huì)騎就別騎，免得撞人，早點(diǎn)放棄吧！”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。

我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點(diǎn)放棄？她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！終于，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄？沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。

現(xiàn)在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅(jiān)定了意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然以后再也不曾見過她，但那遠(yuǎn)去的聲音一直鞭策著我。

2013年中考南京滿分作文賞析：書里有個(gè)“我”(1)一個(gè)人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個(gè)遠(yuǎn)方。

在流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。

歲月匆匆，日子就這樣流水般奔騰而去?！洞掖摇分刑岬轿覀兊娜兆右蝗ゲ粡?fù)返，作者的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。他不僅自我反問：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留下些什么痕跡？”我愕然，對啊，正如他所說的，赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去。

每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，云淡風(fēng)輕，沒有什么足跡。春去春又來，花落花會(huì)再開，時(shí)間就是生命每次的輪回。

他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時(shí)空成了父愛的經(jīng)典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當(dāng)“目睹”爬月臺的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。

仿佛那便是我的父親，而我便是那個(gè)遠(yuǎn)去的孩子。

依然記得剛上高中時(shí)與父親離別的場面，他將我送上公交車，千叮嚀，萬囑咐，直到車子開走時(shí)，他才不舍地離去。我回眸，一個(gè)身影映入我的眼簾，越來越小，直到消失在遠(yuǎn)方。

從未見到如此深情而留戀的父親。在我腦海中父親總是用鐵甲做外衣，用刺刀當(dāng)武器，用最冷漠的外表來掩飾，眼測不出深度，心望不穿浮沉。然而，在離別時(shí)刻，他那鐵甲、刺刀已被融化??

我被朱自清細(xì)膩的文筆、獨(dú)特的視角深深吸引，依他的文章而行，總能尋到一個(gè)自己的影子。

他的文字感人肺腑，征服了我。他的書中有一個(gè)袒露心事，領(lǐng)略生命的快意的我。2013年中考南京滿分作文賞析：書里有個(gè)“我”(2)境明，千里皆明。

林清玄先生的文字一如他的名字，像幽靜山寺中靜靜流淌的清泉，掬一捧喝下，清澈肺腑。

喜愛偷懶的人大抵是這樣的，在某個(gè)假日的午后，隨意翻動(dòng)珍愛的書，撫摸它泛黃褶皺的封面，嗅著油墨的香氣，摘錄一段鐘愛的文字，直到心靈與書本契合，才停下這一次愉悅的旅程。

林先生是我仰慕已久的當(dāng)代著名作家，他曾說，他早已不是站在橋上看風(fēng)景的年紀(jì)。而我后生小輩，卻在執(zhí)著地尋著自己的風(fēng)景，在學(xué)業(yè)與家庭瑣事間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不覺已深陷其中，迷失了方向

他的文字意境悠遠(yuǎn)，折射著禪理。得意時(shí)，我讀它，能帶給我興奮后的冷靜，讓思想沉淀，變得更加厚重；失意時(shí)，我讀它，能向我展示另一番廣闊天地，撫慰我受傷的心靈。

偶然，讀到他寫的一個(gè)小故事，講日本的“神鼓童”表演與山寺中的佛鼓的不同?！吧窆耐北硌菁匆幻`秀的少年在一面大鼓前用盡全身的力量和技巧完成的一項(xiàng)體力表演，場面壯觀。而山寺中的佛鼓則是一名比丘尼靜靜地站在一面大鼓前，時(shí)間一到，就揮動(dòng)手中的鼓槌，一下又一下地敲擊鼓面的情景。這名比丘尼神情安詳，泰然自若，好像與那幽靜的山寺合為一體，而手中的動(dòng)作像是下意識、最自然的動(dòng)作?！斑恕恕保谜话俣率菪〉谋惹鹉岵拍芊呕毓拈常迫蛔缘玫仉x去。

合上書本，我不禁苦笑，自己不就是那名神鼓童嗎，笨拙地用盡所有的力氣去攀越心中的那個(gè)高峰，卻不知那會(huì)使自己永遠(yuǎn)困在那里，尋不到出路。倒不如將心放寬一些，像那個(gè)比丘尼，心態(tài)平和，笑著面對一切，不去埋怨，悠然自得，隨心隨性。

歲月流轉(zhuǎn)，我依然站在橋上看風(fēng)景，攜著那本書，然而書里那個(gè)小小的“我”已在敲著山寺中的佛鼓。

2013年中考青島滿分作文賞析：告別江南

已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛的江南。

從小就讀過“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿天”的優(yōu)美詩句，心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報(bào)了旅行團(tuán)，來到了我魂?duì)繅艨M的江南。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸寧靜，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座，古樸得宛如唐詩宋詞的意境。細(xì)雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構(gòu)成一幅唯美的水墨江南畫。

江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì)是江南女子的衣裳吧？你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿光鮮、靈氣；有了水，江南才會(huì)成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠(yuǎn)，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會(huì)飄然而去，平平淡淡才是最真。

喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯(cuò)落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿青藤的院墻，狹窄悠長的小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的古老水車、五顏六色飄搖的扎幌，構(gòu)成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著古樸和典雅。細(xì)心的主人，將院落的每一處都精心設(shè)計(jì)過，正如葉圣陶老先生所說，無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。不僅如此，聽導(dǎo)游說，每一個(gè)院落還都曾有過一個(gè)動(dòng)聽的故事呢。

月落烏啼霜滿天，烏篷船仍蕩漾在槳聲燈影的秦淮河上，靜謐的夜里，江南更顯得風(fēng)情萬種。槳聲、燈影、簫聲、流水聲，再加上船上人的笑語聲，我完全陶醉了。坐在船邊，我也學(xué)著她們撐起了一把小竹傘，隨著船的輕漾，仿佛走進(jìn)了畫里，走進(jìn)了翰墨飄香的唐詩宋詞，舴艋舟駛?cè)肱夯ㄉ钐??

車子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著那旖旎的畫面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸寧靜，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì)成為我一生的記憶。

什么時(shí)候，我能再來江南？

2013年中考青島滿分作文賞析：找回那失落的想象

忙碌，緊張和急匆匆的成長，使人變得麻木，順帶著失去了的，還有那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和那數(shù)不盡的美好想象。

侄子上幼兒園中班了，趁著假期來我家玩，小家伙到處“探索”，一刻也不消停。他的媽媽不住地斥責(zé)他，可他全當(dāng)耳旁風(fēng)，還是自顧自地玩著。我洗完頭發(fā)從浴室里出來，頭發(fā)上還滿是水珠，于是“命令”侄子給我拿毛巾，他屁顛屁顛地跑過來，說：“小姑，你的頭發(fā)怎么哭了？”此言一出，滿屋子的人都笑了，嫂嫂笑著罵道：“小混蛋，整天就知道胡說八道，什么時(shí)候才長大！”我驚訝，這，是“胡說八道”嗎？這是多么美好的一句話?。慷@份美好的想象都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但它仍存留在這個(gè)五歲男孩的眼睛里。

想象力的確是拋棄我們了。數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師隨手在黑板上畫了一段圓弧，問我們這是什么。我們不約而同地說：“二次函數(shù)圖形！”老師搖了搖頭，我們驚奇極了?！吧刃蔚囊贿?？”老師又搖了搖頭，一時(shí)間，全班同學(xué)陷入了沉思，這是什么？數(shù)學(xué)老師笑了笑，說：“難道它看上去不像是一座橋？或是一個(gè)發(fā)卡？”一瞬間，全班人都笑了。老師便說：“我看你們呀！上學(xué)上傻了，這個(gè)幼兒園的小朋友都比你們棒。”哄笑之余，不免覺得有些傷感，我們的想象力，去了哪兒呢？

小時(shí)候仰頭看天，看到天上的白云，總會(huì)想到那是柔軟的棉花糖，想躺上去美美地睡一覺，可現(xiàn)在，看到白云，想到的就是水汽蒸騰，大氣循環(huán)；小時(shí)候看到水開時(shí)，壺蓋會(huì)跳動(dòng)，覺得那是水高興地跳舞，可現(xiàn)在就知道是水達(dá)到了沸點(diǎn)，理所當(dāng)然地要沸騰。知識武裝的背后，我們失去了許多美好的想象，而失去了這些美好想象，我們收獲的，只會(huì)是一顆蒼老的心。

找回吧！那失落的美好想象。生活不僅僅是單調(diào)的忙碌，我們需要那份想象力。因?yàn)橐环菝篮玫南胂罅?，是我們永遠(yuǎn)保持年輕和快樂的秘籍。

找回，那份失落的美好想象??

2013年中考青島滿分作文賞析：找回失明的心

有的時(shí)候，世界熱情不夠，天使也會(huì)在云端難受；有的時(shí)候，人間像一座孤島，冷漠到每個(gè)人都在為之悲傷。直到某天，雨中撐起傘的那個(gè)女孩，帶我們一起找回了關(guān)懷，找回了失明的心??

悶熱的夏天，連灰塵也在空中躁動(dòng)著，風(fēng)吹過，滾燙，知了不耐煩地在樹上叫著，路旁的芙蓉樹開的花原本是那么美，卻被烈日曬焉。我在集市上漫無目的地走著，周圍是嘈雜的討價(jià)還價(jià)聲，每個(gè)人都在忙忙碌碌，冷漠的表情，冷漠的眼神，每個(gè)人仿佛都在為自己而活??

站在芙蓉樹下，看著每一個(gè)行色匆匆的人；遠(yuǎn)處，一個(gè)人趴在路旁——那是一個(gè)乞丐。只見他大概有五六十歲的模樣，穿得破破爛爛，披頭散發(fā)，一條腿伸著，另一條腿看樣子已經(jīng)殘廢。他用胳膊支撐著向前，與周圍繁忙的一切顯得格格不入。

“哎呀，臟死了??”大家紛紛議論著，都捏住鼻子小心地繞開。一個(gè)冒失的男人騎著自行車往這邊沖了過來，差點(diǎn)撞到了他，不滿地大罵：“不要命了？！”那一刻，我無法看清那老人披頭散發(fā)下的臉上是什么表情，但我的心就像有利錐刺一樣地疼。

夏天的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是炙熱難耐，瞬間就風(fēng)起云涌，不多時(shí)，下起了豆大的雨點(diǎn)。行人紛紛躲到屋檐下，繁鬧的集市，瞬間變得空闊了許多。

那個(gè)乞丐看樣子也慌了神，想掙扎著找個(gè)避雨的地方，可是，那條殘腿真的拖累了他，他只能在傾盆大雨中，慢慢地用手用力地往前爬。

一個(gè)身影，在大雨中，撐著一把傘，向這邊跑來了，是的，她向乞丐這邊焦急地跑來了，跑過之處濺起一朵朵水花，在雨中溫暖地綻放。她停在老人身旁，將手中的傘毅然地挪向了老人的頭頂，雨傘在空中劃過一道美麗的弧線，瞬間便為這位老人撐起了一片無雨的天空。雨水順著她的長發(fā)，順著她的臉頰，不住地往下滴，潔白的T恤衫和牛仔褲被打濕，額前的劉海緊貼額頭，長長的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠停留，她顯得那么狼狽，卻那么美，她依舊笑著，對乞丐笑著，我能看到，乞丐眼中那溢滿的悲傷順著雨水流走了，剩下的是清澈和透明。女孩，乞丐，雨傘，構(gòu)成了雨中最美的風(fēng)景。

雨停了，世界在瞬間變得明亮、溫和，空氣中彌漫著泥土的芬芳，被雨水清洗過的芙蓉花在陽光下顯得更加?jì)善G動(dòng)人。女孩把傘輕輕收起，輕盈地消失在遠(yuǎn)方。天空中，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，那是云端天使的微笑。那天，雨中撐起傘的女孩，讓我找回了溫暖，找回了失明的心??

2013年中考成都滿分作文賞析：再也沒有(1)即使吃著冰淇淋，在這炎炎夏日里，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個(gè)場面吧！荷葉如玉盤一樣翠綠，散發(fā)著涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營造了一個(gè)“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個(gè)池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。

不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，就這樣將最真實(shí)的自己展現(xiàn)。花瓣上有細(xì)細(xì)的紅絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些卷曲，像調(diào)皮的精靈顫動(dòng)的睫毛?；ㄈ锸敲髁恋牡S色，如蜷縮著的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾只蜻蜓也時(shí)不時(shí)眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。

微風(fēng)拂來，靜謐的荷塘立刻生動(dòng)起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現(xiàn)出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發(fā)出“沙沙”的絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚(yáng)的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那只心儀的蜻蜓來將她叫醒；有的半張半合，似害羞的少女，只在荷葉背后露出一點(diǎn)秀色；有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香；有的似頑童，在綠葉清風(fēng)的掩護(hù)下，和我捉起了迷藏??

忽然——我驚住了！一個(gè)東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚！搖擺著的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細(xì)莖。荷花打了個(gè)激靈，身子忍不住顫動(dòng)，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發(fā)出奪目的光芒。盛開的花朵，次第展開，將中央的蓮蓬顯露出來，接受陽光的撫慰。當(dāng)一切恢復(fù)平靜的時(shí)候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片??謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點(diǎn)。

即使花瓣落了一半，荷花依然寧靜嫻雅地挺立，我分明看到松動(dòng)的花瓣在微微顫動(dòng)。果然，沒過多久，輕風(fēng)拂來，花瓣輕疏幾下，似在殷殷叮囑懷中的蓮蓬，然后她果斷地放開手，離開蓮蓬，在空中舞出優(yōu)美的弧線，飄向潔凈的水面，漾起一陣漣漪。平圓蓮蓬上簇?fù)碇S色的花蕊，升騰起一縷裊梟的幽香。

我知道，荷花雖去，但她把美麗和芬芳注入晶瑩的蓮子，也注入到我的心里。

在這個(gè)燠熱的夏天，我親眼見證了一朵荷花綻開的艷麗，我從未見過那樣美艷的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。

此后，我再也沒有見過這么美艷的荷花。

2013年中考成都滿分作文賞析：再也沒有(2)青春，如同被時(shí)光炸開的爆米花，輕輕拿起一顆，放在嘴里，甜甜的味道，溫暖了陽光下的幾個(gè)少年。

——題記

轉(zhuǎn)眼間，和你們在一起，已有三年時(shí)間。我一直以為，這些歲月會(huì)是稀松平常，可最后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛辛艘黄鸱窒淼母杏X，所以有了最美好的時(shí)光?；蛟S將來，我們會(huì)忘記歲月里這些年的單純歡笑、青春吶喊。但是，我們會(huì)記得，我們因愛而匯聚，亦如繁花盛開。

再也沒有多么決絕的詞，再也沒有的事物，在我心中劃出一個(gè)大問號，抬頭問天，那片廣闊無垠的蔚藍(lán)色告訴我：“出去吧，你會(huì)獲得你想要的答案?！?/p>

背上背包，騎上單車，開始了尋找的旅程。耳機(jī)里，放著畢業(yè)季那年的歌曲。

“嘀嘀嘀??”電話鈴聲打斷了那悠揚(yáng)的歌曲，我接通電話?！拔?，who??？快自報(bào)家門！”“呵呵，你猜?！睂Ψ降恼Z言很活潑?！芭?，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨媽的鄰居的親外甥的堂姐?！蔽疑囝^繞得比自行車輪還快?！笆裁囱?，好吧，我還是承認(rèn)了吧?！苯酉聛恚貞浾紦?jù)了我的腦海，至于電話那頭說了什么，我竟然不知道。無意間，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)電話號碼的前面寫著兩個(gè)字“再見”，呵呵，自從那次再見后，就再也沒有牽手、擁抱的機(jī)會(huì)，那個(gè)女孩，在三年前，跟我那么要好。

漸漸地，在恍惚中，我來到了公園門口，又看見那個(gè)穿著“黑衣服”的人，以前，他總是在公園門口，看見我們來，就笑著去爆爆米花，他知道，小孩子最喜歡，而我們這幾個(gè)更是對著爆米花流口水的小饞貓??在記憶的指引下，我一個(gè)人，買了一份爆米花，捧回了家。

在家里，我望著天花板，又是一天。要不是失足跌進(jìn)回憶的流年，恐怕我也不會(huì)如此迷茫。

“嘿，小饞貓，就知道吃零食！”老媽的聲音幽幽地傳了過來。

“好了好了，不吃了??”一邊說著，一邊丟那最后一顆爆米花進(jìn)嘴里，香氣彌漫了整個(gè)心田。

我或許，漸漸明白。

有些路啊，只能一個(gè)人走。這是我讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)，寫在相冊上的。

相片中，一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，在陽光下，蕩著雙腿，他們彼此手拉著手，那友誼無可摧毀。

雖然人生是單程旅行，雖然到最后，會(huì)再也沒有爆米花，沒有陽光，但，我們還是義無反顧地選擇了它，因?yàn)?，有段時(shí)光，會(huì)給我們無可比擬的幸福。

2013年中考成都滿分作文賞析：再也沒有(3)人生就是在無數(shù)場開幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì)消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒有雜質(zhì)的過去!

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八?！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們在老屋時(shí)玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們在老屋可以結(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車，看誰折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，比賽跳繩??老屋的場地比較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因?yàn)槌鞘械囊?guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒了。我再也沒有“游樂場”了，再也沒有了??

老屋的門前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的老人說，如果把竹芯拿來泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽話時(shí)，媽媽總會(huì)說我要去扯一跟竹子來打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒有能威脅我的東西了，再也沒有了??

老屋的后面有一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚來賺錢養(yǎng)家。后來生意越來越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì)用一種長長的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過程。可是，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒有能舀蝌蚪的地方了，再也沒有了??

再也沒有了，我的童年隨著老屋的離開也就結(jié)束了，我的童年沒有了，老屋也沒有了，再也沒有了?，F(xiàn)在的小區(qū)越來越高級，或許在現(xiàn)在看來我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨(dú)一無二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒有的老屋??

2013年中考烏魯木齊滿分作文賞析：其實(shí)我在乎(1)春去春又來，花謝花再開，您從我的生命中匆匆走過，待到分離那日，我才驀然明白：其實(shí)我在乎。

初見您，是在去年的夏天。烈日炎炎，您穿著白色長裙如花仙子般站在講臺上，裙擺輕揚(yáng)，眼角被歲月雕刻出的痕跡絲毫掩飾不了您的光彩。您是那么的迷人。然而，在您的連續(xù)拖堂一周后，我對你的好感消失殆盡。下課了，我的肚子咕咕地抗議著，您像沒聽到下課鈴聲一樣，繼續(xù)滔滔不絕地講述著。前面的小A調(diào)皮地對著小B道：“咱們老師年輕時(shí)比現(xiàn)在還美呢！像玻璃娃娃那樣精致?！毙惡狠狠道：“她要是玻璃娃娃，我就把她砸了，然后回家吃飯！”這也太狠了！我本想訓(xùn)斥小B，可您依舊講個(gè)不停，高亢的聲音回響在教室上空。算了，誰在乎你呢！

外表像仙女一樣的您，對待工作是那么的一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真：不允許遲交作業(yè)，考完的試卷非要我們再做兩遍，直到不會(huì)的題做會(huì)為止，作業(yè)多得似大山??您從不給我們喘息的機(jī)會(huì)，就算有十分八分的休息時(shí)間，您也會(huì)踏著布鞋，從辦公室滑進(jìn)教室，給我們說這說那。班中同學(xué)無不提你色變，我覺得沒人在乎你！時(shí)間就這樣在您的步步緊逼中逝去。畢業(yè)的時(shí)間一天天逼近。那天，我偶然闖進(jìn)您的辦公室，見您靠在椅背上，發(fā)絲有些散亂，柔暖的陽光灑在您的臉上，您睫毛微閃，睡得像個(gè)孩子。桌上還有正在批改的作業(yè)本，又紅又大的評語映得您的臉色更加柔和。不知怎的，我的心突然顫動(dòng)了：每日批改過的作業(yè)不知是您伏案到幾點(diǎn)的成果；考場上助我們一臂之力的法寶不知是您多少個(gè)日夜的結(jié)晶；您講課專注，甚至踩到了水盆里??

我默默回到教室，與小B說著剛才看到的情景。我的嘴角雖然彎彎的，但鼻子卻感到酸酸的。他沉默半晌，忽然說：“她要是玻璃娃娃，我就把她護(hù)在懷里，不讓人欺負(fù)她！”他認(rèn)真的表情逗得我想笑但又想不出來，溫?zé)岬臏I珠從我臉頰流下來??

其實(shí)我在乎你，其實(shí)我們都在乎你！今天坐在考場上，不知何時(shí)才能重溫您那高亢的聲音。離別那天，您說不想念，不忘記。生活還在繼續(xù)，我能做的也只有把您的模樣與話語珍藏在心里。

2013年中考烏魯木齊滿分作文賞析：其實(shí)我在乎(2)黑色的月考結(jié)束了，但更令人窒息的是發(fā)月考卷的時(shí)候。只聽得走廊里鞋跟與地面碰撞的聲音，愈來愈近。她進(jìn)來了，臉色就像一塊嚴(yán)冬的生鐵，鐵青。她向上托了托眼鏡，掃視一下全班，然后將目光鎖定在我的位置，盯著我。我不敢再接觸她的目光，低下頭，內(nèi)心仿佛被螞蟻叮噬一般。她沒有言語，但我明白，我一定考砸了。

試卷發(fā)下來，果不其然，我垂著頭走向座位，望了望坐在一邊的同桌，本以為看到此景他會(huì)來安慰我。沒想到他掃了一眼我的試卷，起身離座，徑直走向門外。我的心情更加糟糕，抱怨道：“還好同桌呢！連句安慰的話都沒有。”少時(shí)，他回來了，對我態(tài)度依然冷漠，我十分不解，主動(dòng)搭訕，未料“熱臉貼在了冷屁股上”。

自此，我倆開始了長達(dá)一月的“冷戰(zhàn)”，并在他的要求下調(diào)換了座位?！袄鋺?zhàn)”時(shí)期，我不理他，他不睬我。但這種沉寂終于在第二次月考的前夜被打破了。那天晚上我在家埋頭苦干，準(zhǔn)備打一個(gè)漂亮的翻身仗。正當(dāng)我專心研究一道題時(shí)，一陣鈴聲解開了我緊鎖的眉頭。隨手翻開手機(jī)，居然是打了一個(gè)月“冷戰(zhàn)”的同桌！他在短信中說道：“一杯清水因滴入一滴污水而變得渾濁，而一杯污水不會(huì)因滴入一滴清水而變得清澈。我知道，我在你旁邊影響你學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致上次月考你的成績不盡如人意。請?jiān)徫覍δ愕睦淠?，也希望你能在這次月考中取得優(yōu)異的成績。”讀完短信，我的內(nèi)心始終不能平靜，鬼使神差地在手機(jī)上寫了這樣一段話：“其實(shí)，我對你的冷漠，并不是不在乎你，而是我非常在乎你，在乎我們的友情。也希望你能考個(gè)好成績！”完后，我將它嫻熟地發(fā)送過去。那夜，我抱著手機(jī)，久久未眠，望著窗外群星閃耀星空，其中一顆顯得格外耀眼。

生活中，那一個(gè)個(gè)表面的“不在乎”，或許在心中都有著重要的位置。所以，不要不在乎你生活中的那些“不在乎”。

2013年中考烏魯木齊滿分作文賞析：其實(shí)我在乎(3)拋卻城市的喧囂，信步于林蔭小道，想象自己如詩人般看淡世事；但做不到，因?yàn)樵S多事，其實(shí)我在乎。

——題記

鏡頭一：十三歲生日前夕

“今天幾號了，過得連日期都不記得了?！笨粗鴫ι蠋滋鞗]撕的日歷，媽媽起身去撕?！懊魈觳皇窃奂倚∧葑拥纳章?！”我心中一喜，總算是想起來了，嘴上卻應(yīng)付道：“是嗎？生日啊，我都不記得了。”媽媽仿佛來了興致，跑過來坐在我身邊，像個(gè)小孩子一樣問：“你不在乎生日？”我故作從容，扭過頭去，說道：“當(dāng)，當(dāng)然了，生日嘛，那有什么?！蔽乙皇謸沃^，躲開媽媽的目光。“好”，媽媽起身，“那就不給你過了?！蔽倚闹幸粵?，扒了兩口飯，就轉(zhuǎn)身離開了，腳步放得很慢，多希望有一個(gè)聲音叫住我，但是，沒有。

躺在床上，我心里五味翻騰。什么嘛，一點(diǎn)也沒有誠意，一點(diǎn)也不關(guān)心我，誰說我不在乎了？唉，也怪自己，非要在媽媽面前逞強(qiáng)。我用被子捂著頭，卻怎么也睡不著。

鏡頭二：十三歲生日當(dāng)天

在去學(xué)校的路上，我碰到了我的好友，看她迎面走來，心里正想著她會(huì)送我什么禮物，她就一掌拍在我的背上。一路上，她說說笑笑，和往常一樣，并沒有我期待的禮物。終于，她說：“今天是你的生日??？”我心里樂開了花，表面上卻又故作從容：“是啊，怎么了？”她問了和媽媽一樣的問題：“你不在乎你的生日？”我心想：“在乎，當(dāng)然，我在乎你們對我的關(guān)心，但怎么說呢？”我甩了甩頭，想甩開這些煩惱的想法?？蛇@一甩頭，卻被她當(dāng)做了回答?！芭?，不在乎算了。”我們一起走進(jìn)教室，沒有一個(gè)人提到我的生日。一整天，我都無精打采，仿佛這個(gè)世界不需要我了。

放學(xué)后，我拖著失望的腳步，向著家的方向移動(dòng)。

鏡頭三：十三歲生日晚上

走到家門口，低頭看了看手表，八點(diǎn)了，今天就這樣過去了嗎？推門進(jìn)去，我看見的并不是一桌冷清的飯菜，而是笑容，有媽媽，爸爸，我的朋友們，他們的歌聲充滿了對我的祝福。淚水模糊了世界，愛卻依舊清晰。

大家笑得十分開心，爸爸走過來對我說：“有些事情，你在乎，我們都懂，人就是這樣。你要記得，我們永遠(yuǎn)愛你。”“對，我們永遠(yuǎn)愛你?！被剡^頭來，同學(xué)們齊聲祝賀。那一天，我很快樂。我知道，不是世界不需要我，而是我需要這個(gè)世界。

（畫外音：在同學(xué)們都看著我的時(shí)候，我心里高呼：其實(shí)我在乎?。?/p>

我刻意表現(xiàn)出的不在乎，其實(shí)早被他們看透了，因?yàn)椋麄儛畚摇?/p>

信步于林蔭小道，不是僅有詩人的看淡世事才高雅，對生活充滿期待，在乎關(guān)愛的人更會(huì)活得幸福、溫暖。

——后記

2013年中考杭州滿分作文賞析：懂得分享(1)一絲風(fēng)也沒有，將近40度的高溫，家里即使開了空調(diào)，仍顯得那么悶熱。

我和妹妹躺在沙發(fā)上看電視，或許是對當(dāng)時(shí)看的節(jié)目不滿，或許是出于好奇想換個(gè)節(jié)目，總之我們產(chǎn)生了分歧。

或許因?yàn)樘鞖鈵灍?，我們都顯得有些煩躁。我和妹妹竟吵起來了。

我瞇起眼，大腦不知怎的，像團(tuán)漿糊，所有的東西都粘成一團(tuán)——口中罵出的臟話此時(shí)卻像炮彈似的，一句接著一句。

罵完了，我睜開眼睛，看著她一副想哭的樣子，氣更是不打一處來。最后，我竟大打出手，雙手拿起手邊的竹枕就用力扔了過去。

“哐當(dāng)”一聲，竹枕擦過她的手臂，重重地落在了地上。她懵了，仿佛不敢相信剛才的一幕。半晌，她才回過神來，竟也發(fā)起狠來，拾起竹枕向我扔來。

又是“哐當(dāng)”一聲，竹枕不偏不倚地落在我的肚子上，霎時(shí)一陣劇痛。我顧不得疼痛，瞪著眼睛，朝她走去。我仗著身強(qiáng)力壯，將她推倒在地。

她哭了，一邊揉著眼，一邊大叫著：“你每次都這樣！看不慣就打我??我是你親妹妹啊??姐姐，你就怎么就那么自私么？”

她的話斷斷續(xù)續(xù)，凄楚哀怨，而“自私”的字眼像平地一聲雷，在我聽來是那么刺耳。

我放開了她，她坐了起來，嗚嗚地哭著。

我閉上眼，仿佛剛才的一幕又在重演。我的暴虐，我的沖動(dòng)，竟將我推入自私自利的行列。如果我當(dāng)時(shí)懂得分享，能讓著她點(diǎn)兒，遷就她點(diǎn)兒，或許剛才的一幕就不會(huì)發(fā)生了。我太自私了，自私到以為全世界都得讓著我，殊不知，這樣，會(huì)讓我的親生妹妹受到莫大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐！

我伸出手，想拉她起來，哪知，手還沒碰到她，就被她推開了。我呆呆地望著被推開的手，心痛無比。我一步步，走到窗邊。

窗外，風(fēng)雨交加。微涼的雨水灑向大地，干旱的大地得到滋潤，人們感受到了久違的涼爽，這是大自然賜予我們的愛呀。

又一道閃電。我急忙轉(zhuǎn)身奔向妹妹，趕緊用雙手捂住她的耳朵。她怕打雷。

2013年中考杭州滿分作文賞析：懂得分享(2)分享快樂，快樂會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。

記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因?yàn)椋驮谇耙惶?，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述??

小戰(zhàn)士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀?，無聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺得頭暈?zāi)垦?，天旋地轉(zhuǎn)，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開我的心結(jié)，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了?；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。

與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神,一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

懂得分享，成長無憂！

2013年中考杭州滿分作文賞析：懂得分享(3)記得那還是上小學(xué)二年級的時(shí)候，一次，教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。

黃老師問：“同學(xué)們，“分享”是什么意思？”

我們小手如林。

一個(gè)說：“分享是將自己的東西給別人。”

另一個(gè)天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了?！蔽覀兌夹α?，老師也笑了。

一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。

最后，黃老師表揚(yáng)我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。

時(shí)光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么：好像是理解——我們還??；又好似鼓勵(lì)——希望我們長大后能懂得分享的意義。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒恚梅窒硎侨松缆飞弦活w永恒閃耀的鉆石

第五篇：中考滿分作文集錦三

有一種美叫平淡

平淡不是占有，不是刻意去追求的，自然中的美麗是在舍棄中悄悄將你的心靈凈化。要知道，有一種美麗叫平淡

水,是美麗的。有著千形百態(tài)，卻是平淡。平淡是清，平淡是明，平淡是美麗的起源。

夜深人靜，小草彼此間的細(xì)語，隨月亮而奏起的，那沁人心碑的樂音。聆聽閉上眼現(xiàn)象無盡中的夢幻世界。竟是在平淡中一一閃現(xiàn)。不是激情澎湃的歌聲，不是搖滾樂，只是平淡中的，自然中的一種特殊的樂音。此時(shí)，一切丑惡都隨流水嘩聲中隱去。這時(shí)，天堂也是屬于我們的，皎潔的月光將它照得更加溫和，想象中亦有另一番天地。喧嘩、煩瑣??一切在無形中煙吹了，寧靜致遠(yuǎn)、安閑??把我們整個(gè)身心占據(jù)，讓我們重思善良與罪惡交界處的因因果果。美麗的心靈原來出自于此?。侀_工作的負(fù)擔(dān)，在這里，由月的清明主宰我們的心靈。洗去穢，靜靜地睡去，做一回另一個(gè)自己。頓時(shí)，美麗無比。

清晨，風(fēng)吹草低，隱約可見一間古老的茅舍，那是真實(shí)？里面住著的老翁，輕搖的蒲扇，還是一張桌，一杯茶，無疑是在訴說著這平淡的真實(shí)，棋盤上，棋起棋落，一場斗爭分輸贏?；蛟S，僅有下棋不能稱為平淡。老翁笑了一笑，舉起茶杯認(rèn)真品茶，笑聲如此響徹，卻也不及，一杯茶飄起的縷縷香云，棋局誰輸誰贏到底也落得個(gè)風(fēng)吹云散。又是一次為平淡而爭的結(jié)局。

鳥兒吱吱喳喳，樹兒婆娑作響，平淡慢慢潛入，不知不覺中，你擁有了一個(gè)美麗的世界。傷口你可以撫平，懊悔你可以反省，煩惱你可以忘卻，平淡中的美麗你會(huì)擁有。

平淡不是占有，不是刻意去追求的，自然中的美麗是在舍棄中悄悄將你的心靈凈化。要知道，有一種美麗叫平淡

以“關(guān)愛”為題的話題作文

兒時(shí)，媽媽對我的照顧可以說是無微不至，而父親在我心目之中好象沒什么印象，不懂事的我常常以為父親不像媽媽那樣愛我。當(dāng)我慢慢地長大，我才發(fā)現(xiàn)原來是我錯(cuò)了，我開始懂得，父愛是世界上最偉大而深厚的愛！

平日里我的父親雖說不像母親那般在生活上對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，但他卻總在我最脆弱、最關(guān)鍵的時(shí)候伸出他那有力的大手拉我一把，令我倍感溫暖，他那默默關(guān)愛的目光總在為我保駕護(hù)航，使我勇往直前。

此刻，父親在我的腦海中有著一串串金色的記憶，使我至今難以忘懷。還記得我讀小學(xué)一年級時(shí)，有一次，老師讓我們回家做一個(gè)手工藝品，要求既美觀又環(huán)保，回家后，我把作業(yè)做完就開始琢磨著應(yīng)該做什么好？我很想做一個(gè)比較獨(dú)特又有創(chuàng)意手工藝品，可是左想右想，老半天也沒有想出來，就這樣一轉(zhuǎn)眼就九點(diǎn)多鐘了，想問問媽媽，可媽媽正在忙碌著根本沒有心思幫我，而爸爸卻忙得這么晚還沒有回家，于是我沒有辦法，只好自食其力了，不得已我決定還是做回最原始的“花籃”吧，我拿起剪刀左剪又剪，不知什么時(shí)候竟迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上，我一想糟糕，我的作業(yè)還沒完呢，我想著趕緊去拿我的剪刀和紙?？勺叩阶雷舆呉豢矗殷@呆了。原來我的桌上已經(jīng)放著一個(gè)精美的“花籃”?？窗。盎@子”周圍的每條邊寬度都相等，周圍的顏色搭配得非常漂亮，就連“花籃”的提手都做的十分精致，做工實(shí)在太別具匠心了，這是我見到的最好的“花籃”！我高興極了，想著今天交給老師，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)時(shí)我也沒問什么，只是興高采烈地捧著我的“花籃”去學(xué)校上學(xué)了。后來是母親告訴我，原來那天晚上父親回家見我手里拿著剪刀趴在桌上，便輕輕地將我抱起放到床上，然后他顧不得滿身的疲憊拿起我的小剪刀，默默地為我繼續(xù)把“花籃”做完才去休息。

聽媽媽說后，我的心里很愧疚，原來我一直都錯(cuò)怪了父親?。∥业臏I水情不自禁地流了出來，我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。打那以后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我的作業(yè)遇到難題，只要父親在家里，他就一定會(huì)在給我耐心地講解；每當(dāng)我的測驗(yàn)或是考試砸窩了，他總是會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，下次努力……盡管父親不象母親那般溫柔可親，但父親的愛卻是嚴(yán)格的，正是這種愛，讓我一次次從失敗中爬起來，正是在這兩種不同方式的愛的交織里，我才得以健康成長！如果說父愛是一顆樹，那我就是樹下乘涼的人；如果說父愛是一盞燈，那我就是燈下看書的人。是他為我遮風(fēng)擋雨，是他給我?guī)砉饷骱蜏嘏?，我在父親的關(guān)愛里漸漸地堅(jiān)強(qiáng)，我想對父親說一聲：“親愛的爸爸，我永遠(yuǎn)都愛您！”