第一篇：2011年濟(jì)南中考滿分作文賞析

2011年濟(jì)南中考滿分作文賞析：陽(yáng)光燦爛的日子

濟(jì)南一考生

寒假開學(xué)后，我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試……

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)最棒的。在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。我們的數(shù)學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語(yǔ)。

那次的數(shù)學(xué)考試，是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光，比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)老師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去。考完試再回來(lái)。”

我順著他指的方向看去，原來(lái)那是教室最后邊的一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走。

我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來(lái)，老師認(rèn)為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注目中，離開了我的“是非之地”。

通過(guò)那次期中考試，我終于意識(shí)到，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習(xí)慣，開始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。

臨近期末的時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò)，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。

期末考試到了，我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

我愣住了。老師竟然對(duì)我如此不信任！老師對(duì)我的成見(jiàn)竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這里太曬，影響你做題。”

原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來(lái)……

2010年山東濟(jì)南中考滿分作文

幾點(diǎn)釋然在心頭

早上起來(lái)，兩只成繭再次閃亮登場(chǎng)，一只金黃色，一只米黃色。女兒滿心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來(lái)。和昨天那兩個(gè)白色蠶繭擺在一起，它們儼然就像四個(gè)親兄弟，只是膚色有很大差異。

其實(shí)，在我看來(lái)，什么顏色不重要，重要的是繭給我?guī)?lái)的收獲。這收獲有意料之中的：目睹了春蠶結(jié)繭的全過(guò)程，了解了很多蠶的知識(shí)……也有許多收獲是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂的心情，蠶給我和我的朋友們帶來(lái)的驚喜和談資，蠶讓我擺脫了多年來(lái)對(duì)這種條狀蟲子的恐懼心理……

真沒(méi)想到，小小的蠶，能帶給我這么多的震撼和感動(dòng)。我再一次強(qiáng)烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無(wú)上的，生命本身沒(méi)有高低貴賤之分，每一個(gè)生命都值得深深敬畏。

“桑之未落，其葉沃若。”校園里那唯一的桑樹依舊繁茂，上午我一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)桑樹，站了好久好久。昨夜的一場(chǎng)大雨令眼前這棵沐浴在朝陽(yáng)下的桑樹更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風(fēng)過(guò)，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的名曲，流淌著動(dòng)人的樂(lè)章。

生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜?”萬(wàn)物皆有其生命的本色和規(guī)律，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，一切皆由心造。網(wǎng)友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結(jié)，那不是很圓滿嗎?”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗;而再長(zhǎng)的壽命，如果沒(méi)有質(zhì)量，那意義又何在呢? 相對(duì)于最初兩個(gè)蠶寶寶的離去，我現(xiàn)在不再難過(guò)，我開始正視“蠶生”。守著四個(gè)蠶繭，我心底更多的是祝福。我明白了，蠶的快樂(lè)就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余，庸人自擾罷了。“愛(ài)它，就要尊重它;愛(ài)它，就要祝福它!”想到這兒，心中郁結(jié)的傷感驀地釋然了。

只要能尊貴而高傲地活著，生命，不在其長(zhǎng)短。

總有屬于我的季節(jié)

九年級(jí)八班 王路遠(yuǎn)

（指導(dǎo)教師 滕丕強(qiáng)）

初三的一年，時(shí)間過(guò)得如此之快。春去冬來(lái)，充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過(guò)。

剛進(jìn)入初三，時(shí)值夏季，火辣辣的陽(yáng)光直射入我心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要努力：此時(shí)不搏，更待何時(shí)!墨綠的樹葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊。

熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來(lái)了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開始懈怠，迷茫籠罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒(méi)了目標(biāo)。

終于，初三上學(xué)期末的一次測(cè)驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過(guò)一個(gè)難熬的寒假，風(fēng)似乎刮得更加厲害了，我終于清醒!冬季的北風(fēng)呼呼地刮著，使我不斷努力，催我?jiàn)^進(jìn)。

慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽(yáng)光而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

總有屬于我的季節(jié)!陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的目標(biāo)

總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力!陽(yáng)光終將屬于我，燦爛也終將屬于我

總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光

第二篇：濟(jì)南中考滿分作文①

幾分感動(dòng)在心頭

初夏的第一場(chǎng)雨剛走，空氣中再也沒(méi)有了炎熱、粘膩的氣息，隨之而來(lái)的，是一份清爽，到處彌漫著薄荷般淡淡的清涼。

人獨(dú)自行走著。在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角落。低矮的圍墻，旁邊混著一堆濕沙及雨后特有的泥濘。我好奇地向里看，幸好，并不高的墻阻礙不了我的目光。天啊!那是何等的一個(gè)妙處：墻根下，擠著幾簇肥嫩的蘑菇，旁邊，是幾絲細(xì)細(xì)的嫩草。只有中間是幾朵潔白的小花直直挺立在那兒。雪白溫潤(rùn)的花瓣環(huán)著金黃的細(xì)蕊，一絲不亂。從青芽到花瓣，顏色柔和，逐漸變淺，水靈靈的，像位勇士似的。

我不由癡癡盯著看，任憑墻頭滴落的雨珠浸濕衣襪。只有“滴答”的水聲和我的心跳聲。這幅美麗圖畫中的每根線條，每一抹色彩，都牢牢地銘刻在了我的心里，久久銘記。

此后也一直難以忘記。于是，又是一場(chǎng)暴雨后，我又來(lái)了。誰(shuí)知，一切都有了變數(shù)。那脆弱低矮的圍墻已禁不住暴風(fēng)雨的洗禮，倒塌了。木架與磚塊混亂地疊加在一起，一片殘?jiān)珨啾凇Ｒ磺卸急恢刂氐貕涸诹送叩[之下。但那幾朵小花居然還在！它們頑強(qiáng)地從殘石爛瓦的縫隙中鉆了出來(lái)，堅(jiān)定地屹立著。那白如玉的瓣兒仿佛經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，愈發(fā)的明凈、透徹，美麗得讓人屏息。任憑狂風(fēng)把嬌嫩的花蕊作踐，暴雨把溫柔的臉龐摧殘，它們始終不低下腦袋，毅然接受著困難的洗禮、歷練。因?yàn)樗鼈冎雷约河肋h(yuǎn)只能在夏天綻放這一次，所以，它們極為珍惜地對(duì)待這一次機(jī)會(huì)，決不讓它溜走。于是，我看見(jiàn)了那幾株花兒倔強(qiáng)挺立的頭顱和透著靈韻的面龐。心，不由暖暖的。

它們努力讓自己美到飽和，努力在這塊狹小的土地和有限的空間內(nèi)尋找自己存在的意義。拼命讓別人感受它們，感覺(jué)到它們。也讓自己在這唯一一次中綻放泥濘中的倔強(qiáng)。

腳旁的水洼內(nèi)，倒映出黃昏那慘白的夕光，愈發(fā)映襯出它們嬌美的面龐。不知怎的，淚水已不覺(jué)間布滿眼眶。是那幾朵小花帶來(lái)我這個(gè)夏天永遠(yuǎn)難忘的感動(dòng)。

微涼的風(fēng)拂過(guò)，帶走了溫?zé)幔⑿Φ南娜瞻讜儯胀ǖ囊惶旒磳⑹湃ァ５@份感動(dòng)將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處。

【閱卷心語(yǔ)】幾朵潔白的小花在暴雨洗禮后，綻放得越加美麗，看似柔弱的軀體卻涌動(dòng)著生命的力量。考生從自然小景中悟出了人生哲理，文章字少意豐，彰顯大氣。普通的自然小景與考生對(duì)人生的思辨渾然一體，往往能創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的意境，揭示深刻的哲理。

幾分溫暖在心頭

“嗯，你的臉型就適合這種發(fā)型。”我一面擺弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。母親面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的。”

是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。

小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有時(shí)是將頭發(fā)優(yōu)雅地盤在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師。閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。

頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而熱衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

有好幾次，她走到我房間，把手放在我的頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧!”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)問(wèn)梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕地關(guān)上門，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次傷了她的心。

母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

我將紅色的桃木梳子遞給母親，“媽媽，給我梳梳頭吧!”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。母親說(shuō)了一個(gè)笑話，我們母女二人笑起來(lái)，滿屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為母親梳頭了。“媽，我再給你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。

頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出母親濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭!【閱卷心語(yǔ)】讀罷此文，不禁幾分驚嘆在心頭。驚嘆于考生滿溢靈性、極富張力的語(yǔ)言表達(dá)。“母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈…連陽(yáng)光都是幸福的”，詞語(yǔ)搭配富有想象力，妙語(yǔ)迭出，將母女溫情展現(xiàn)得淋漓盡致，給人以文盡而意長(zhǎng)之感。不厚積，哪有如此難得的薄發(fā)!

幾分回憶在心頭

時(shí)光催動(dòng)著歲月的年輪，一路吱呀前行。歲月積淀，似一首婉轉(zhuǎn)的歌曲回蕩耳畔，我在這歌聲中，珍藏起成長(zhǎng)的回憶。

記得第一次走進(jìn)初中的校門，八月末的陽(yáng)光仍然火辣辣地灑遍大地。我輕拭去額頭的汗珠，回望校門口的父親，他朝我揮揮手，滿目期待。目光劃過(guò)“歡迎新同學(xué)”的橫幅，輕撫過(guò)校園中的一草一木，身邊的一切都好新鮮。想起父親的話語(yǔ)，“孩子，你長(zhǎng)大了，今后看你的了!”我不禁握起拳，胸中男兒的熱血沸騰，堅(jiān)定了信念，開始了初中的拼搏。

從此，晚睡早起，聽(tīng)課做題，努力換回一次次進(jìn)步，一張張獎(jiǎng)狀。但總是似乎，少了什么。

暑假，父親帶我遠(yuǎn)行。站在伊闕龍門，仰望大佛那寬容平靜的睿智微笑時(shí)，父親似哲人般深沉地說(shuō)：“從容不僅僅是一種心態(tài)，更是一種品格。”我驀地明白，要成為頂天立地的男子漢，更重要的是心，靜心去寫“大寫的人”。我更記住了，古人“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的訓(xùn)誡。

回到學(xué)校，我拋開了無(wú)聊的擔(dān)心與緊張，用心生活。為班級(jí)工作不求回報(bào)，為同學(xué)幫忙不計(jì)時(shí)間。在身邊人贊賞的目光中，我看到了自己的成長(zhǎng)。

六月的一天，我回到家，為父親斟滿杯酒，與父親對(duì)坐而酌。父親起身回屋，捧出的竟是我曾獲得的獎(jiǎng)狀。父親為我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)曾經(jīng)的榮譽(yù)。喜悅洋溢在臉上，眼中也盡是慈愛(ài)。父親輕輕地將獎(jiǎng)狀撫平，“兒子，成績(jī)只代表過(guò)去，只是回憶。今后的生活，你要挺起胸膛，勇于擔(dān)當(dāng)，更重要的是，心懷祖國(guó)，以一顆赤誠(chéng)之心待人做事!”說(shuō)罷，拍拍我的肩膀。我明白，那時(shí)父親讓我挺直脊梁，勇敢追夢(mèng)。我知道，無(wú)論何時(shí)何地，我都要有一顆“中國(guó)心”。

歲月如歌，成長(zhǎng)是主旋律。在父親的引領(lǐng)下，我洗脫幼稚，走向成熟。回首來(lái)路，我小心收起這幾分回憶，幾分徹悟，永留心頭。如歌的歲月，必將成為慶祝的禮樂(lè)為我奏響。我要留下那時(shí)光，與我共同翻看回憶的記事簿，暢飲一杯瓊漿。

【閱卷心語(yǔ)】“父愛(ài)”不是十分新鮮的話題，但是考生能夠把這種厚實(shí)凝重的父愛(ài)濃縮在三句簡(jiǎn)潔的話中，可謂別出心裁。三句話，是孩子成長(zhǎng)路上的航標(biāo)燈，在父親的引領(lǐng)下，兒子洗脫幼稚，走向成熟。言簡(jiǎn)意豐，筆力千鈞，意味深長(zhǎng)，使文章彰顯剛正博大之氣。

幾分難舍在心頭

最近一直在幫爸爸媽媽收拾爺爺奶奶的舊房子，爺爺奶奶要搬走了，搬到離我們家更近的新房子。

在舊屋中忙碌著，看著我從小到大都那么熟悉的每一件物品，我沒(méi)有搬家的喜悅，卻有幾分難舍之情漾上心頭。

站在青春的角落里，在這里的一點(diǎn)一滴都清晰如昨日，老屋中溢出的情感，常使我的心悸動(dòng)，這里完整地保存了我成長(zhǎng)的印記，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更像是一座記憶的城堡。

走近小小的陽(yáng)臺(tái)，靠在那扇早已過(guò)時(shí)的木門上，看著一盆盆奶奶傾心呵護(hù)的花，還不知道要離開的消息，花兒的笑靨依舊像小時(shí)候奶奶告訴我它們的名字時(shí)那樣美麗。花兒的花期還在繼續(xù)，而那已過(guò)的十幾次綻放，更是早已鐫入了我生命中，和奶奶的笑容一起藏在了心中最底的一頁(yè)。

溫馨的小陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)小木凳很扎眼，它粗糙的表面甚至與陽(yáng)臺(tái)有些格格不入，可是它曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝。記得小時(shí)候最喜歡爬上高高的窗臺(tái)看外面的世界，可怎奈我小小的個(gè)子，于是爺爺就專門為我打了這個(gè)小木凳。一年一年地我在長(zhǎng)高，現(xiàn)在我早已比窗臺(tái)高出了一大截，可是每次我還是愿意踩在那個(gè)小小的木凳上，感受那份溫暖。

環(huán)視這問(wèn)老屋，無(wú)論是我在墻上的涂鴉，還是爺爺買給我的玩偶，每一個(gè)都是一段幸福的時(shí)光。童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，老屋也即將離開，爺爺奶奶不知不覺(jué)又老了幾歲，但這份愛(ài)卻不會(huì)褪色。縱使房間已經(jīng)變舊，但它卻一直緊緊地保護(hù)著爺爺奶奶給予我的溫暖，那份每次失落時(shí)總能煥然新生的暖流。

呆視著眼前的過(guò)往，無(wú)聲、無(wú)言。這間老屋已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)居室的境界，對(duì)我來(lái)說(shuō)它是我歲月的拾荒者，輕輕撿拾起了我成長(zhǎng)過(guò)程中的純真與美好。難舍的是老屋，更是與家人的美好記憶。

心頭的幾分難舍，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。【閱卷心語(yǔ)】老屋陽(yáng)臺(tái)上的花、小木凳、墻上的涂鴉，幾件舊物觸動(dòng)考生的情思，記憶中那幾幅懷舊安詳?shù)纳町嬅妫廊缓槊}脈。如此意味雋永的佳作，全在于考生有一雙慧眼，于無(wú)風(fēng)景處看到絕版的風(fēng)景，想別人之未想，寫別人之未寫。細(xì)心體察生活，用一顆熱心去感悟世界，一切都會(huì)變得閃閃發(fā)光。

幾分幸福在心頭

遙遙天際，一只小小的風(fēng)箏擱淺在那里。

猶記得，多少個(gè)秋光澹澹的午后，我高舉風(fēng)箏，向前疾奔著，顧不得吹亂的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)箏忽然迎風(fēng)而起，像朵小小的花在空中綻放。父親就身處我背后，抓著線軸。我們并肩同坐，溫柔的陽(yáng)光湖水般傾瀉在兩人身上，你緊攥我抓線軸的小手，我微側(cè)著腦袋，凝視你如陽(yáng)光般溫暖的笑容，幾分幸福頓時(shí)涌上心頭。

時(shí)光剪碎了陽(yáng)光，我們單純的幸福被光陰遺忘。我一次次的懇求被你用忙碌拒之門外。幾個(gè)秋，我們沒(méi)再一起放過(guò)風(fēng)箏了?

我從舊紙箱底翻出那只風(fēng)箏，它的光彩都已盡退，被時(shí)光鍍上灰黃。風(fēng)箏終于翩翩飛起。不料須臾間便左右敧斜，一頭扎在高高的枝頭。

“爸，我們的風(fēng)箏斷了……”我對(duì)電話那頭哭訴，喉嚨哽咽。

“沒(méi)事沒(méi)事，你先回來(lái)吃飯吧。”

蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)力地吹卷著滿地的落葉，淡薄的流云疏懶地勾留在天際。我們的幸福流走。推開沉重的木門，你正端坐在一桌熱氣騰騰的飯菜前等我。我走上前去，坐下，吃飯，一言不發(fā)。一種莫名的冷寂橫亙?cè)诒舜碎g。

就在我離開餐廳的那一瞬，冰箱上一瓶混濁的液體令我震驚。我清清楚楚地記得，那正是父親曾經(jīng)為我手制風(fēng)箏時(shí)所用的。你用拙樸的大手將竹骨烤彎，扎好，輕輕地涂抹著膠水，緩緩地附上自紙，壓平，捋完竹骨，最后繪上精致的圖案，交給我。年幼的我如獲至寶般捧著它，幾分幸福的微笑溢滿臉龐。

當(dāng)時(shí)光一寸寸浸沒(méi)了回憶、懷念，繾綣的人僅僅是我。你一如既往地愛(ài)著我，始終銘記著屬于你我的幸福。只是粗心的我從未覺(jué)察罷了。陳年的膠水瓶令我的夢(mèng)方醒。

我拿起掃把，緩慢地細(xì)細(xì)地清理著地面，你收拾剩菜殘羹的背影清瘦、寂寞。蘊(yùn)藏了很久的眼淚止不住地掉落了。

如湖水般柔軟的陽(yáng)光中，我們肩并肩同坐，你始終緊攥著女兒抓線軸的小手，明澄、燦爛的微笑隱約在我們的眉宇間，幾分暖暖的幸福浮上心頭。幸福，便是緊握著彼此的手，天長(zhǎng)地久。

【閱卷心語(yǔ)】 生活中的平凡瑣事，在考生的筆下演繹定格成永恒的美麗瞬間。父親那明澄燦爛的笑容、為女兒制作風(fēng)箏的一刻成為落筆詳寫的點(diǎn)。僅僅是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就可傳遞出深沉的父女情，讀來(lái)令人動(dòng)容。我們贊嘆考生對(duì)瞬間捕捉的能力、對(duì)細(xì)節(jié)駕馭的能力以及對(duì)人間真情的深刻體悟!

幾分感動(dòng)在心頭

翻開時(shí)光的舊照片，幾分感動(dòng)漫上心田。

原來(lái)，一路上，是你一直牽著我的手，陪我，一起走

——題記

夕陽(yáng)的余暉斜陽(yáng)在小路上，點(diǎn)點(diǎn)金色斑斕。綠蔭下，母親的大手緊緊推著我的小手。她望著我說(shuō)了許多，似懂非懂的我透過(guò)那澄澈的眸，月光交匯，竟油然而生一種敬意與莊嚴(yán)??

遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)做了盛大告別，目送兩人漸行漸遠(yuǎn)。那看不見(jiàn)的轉(zhuǎn)彎后，似有一段好長(zhǎng)的路。

初入學(xué)堂，母親堅(jiān)定的口氣印入腦海：“要勇敢面對(duì)一切。”接著便讓我步行上學(xué)，花開花落，不再并肩行走。而我知道，你一直站在不遠(yuǎn)處，目送我走遠(yuǎn)，目送我走向堅(jiān)強(qiáng)與自主。

回憶觸及美麗的曾經(jīng)，幾分感動(dòng)涌入心頭。但怎奈無(wú)情的時(shí)光將其遺落在流年的一角，來(lái)不及拾起，卻又匆匆進(jìn)入下一站。

漸漸地，習(xí)慣低頭在成長(zhǎng)的跑道低頭奔跑的我，不再抬頭對(duì)上母親溫柔慈愛(ài)的目光。

只是學(xué)習(xí)時(shí)一疊疊小心翼翼端上的水果，只是夜深了一次次為我重新蓋好的被子，只是外出時(shí)一遍遍擔(dān)心掛念的未接電話。

歲月的音符攜著殘存的幾分感動(dòng)墜入時(shí)光的塵埃，不曾拼湊起完整的旋律。只是這一次次漠視的點(diǎn)滴，有時(shí)會(huì)猝不及防的涌上心田。

那晚，是路過(guò)母親房前的不經(jīng)意一瞥。窗下那道熟悉的身影正為我縫補(bǔ)衣服。月光悠悠蕩進(jìn)屋內(nèi)，分別照著那雙粗糙的手微微顫抖，以至于每一針?biāo)夹⌒囊硪淼乜p，仿佛每一線都縫進(jìn)她滿滿的疼愛(ài)。縫好后，她又輕輕將衣服平整展開，耐心履平每一個(gè)衣褶，仔細(xì)端詳著微揚(yáng)的眉宇間，難掩那抑制不住的滿足的笑意。

月光似水般低落心田，泛起漣漪，望著那雙手，望著那雙眸，是那樣似曾相識(shí)卻難以描述。

記憶的葉片紛紛飄落，在那個(gè)與母親散步的黃昏，母親也用同樣的月光注視著我：“孩子，前方等待你的路很漫長(zhǎng)，但不管你是否優(yōu)秀，一定要培養(yǎng)完美的人格。請(qǐng)記住，無(wú)論遇到怎樣的困苦，不要放棄，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身旁。” 回頭看，你不曾走遠(yuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)漫上心頭。

感謝你，我的母親，帶給我生命中最美的樂(lè)章。而我也愿輕輕握住你的手，陪你一起走。去書寫生命中的感動(dòng)，此生不換，永存心頭。

幾分感動(dòng)在心頭

時(shí)光從指間閃爍著流過(guò)，那些絲絲縷縷的美好，凝成幾分感動(dòng)，久久地縈繞在心頭的歌。

同桌的你

白襯衣，藍(lán)鋼筆。

初遇你，在你的左手邊，是三年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。你輕輕笑著伸出手來(lái)說(shuō)你好，我卻用驚慌失措迎接了這第一份問(wèn)候，同桌的你笑的更加友好，陽(yáng)光從窗戶中流進(jìn)來(lái)，映在 你明媚的笑容，潔白的襯衣和令人安心的俊秀的鋼筆字上，我步入初中的擔(dān)心不安瞬間消散。

同桌的你用明媚干凈的笑容賦予我的初中生活第一個(gè)感動(dòng)。原來(lái)一個(gè)嘴角的淺淺弧度就可以驅(qū)散彼此的陌生與不安。像是夏日中一首清涼的歌，溫暖地唱在心頭。

“那時(shí)侯天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得很慢。”

美麗心情

風(fēng)將你目光吹起一絲漣漪，暈開在秋色里。

你用溫婉明亮如星的眸子，溫暖照亮我們課上每一個(gè)思索的瞬間；你用溫柔清新像露珠的眼波，撫弄每一片初開的花瓣；你用清澈透明水一般的目光，迎接充滿陽(yáng)光的每一天。你的一顰一笑，透著因愛(ài)而生的美麗心情。

親愛(ài)的老師，透過(guò)你的眼睛，我開始試著用一份美麗的心情感悟生活發(fā)現(xiàn)幸福，你如水的目光給我太多感動(dòng)。像一首舒緩的曲調(diào)，溫暖地吟唱在心間。

“原來(lái)愛(ài)曾給我美麗心情像深邃的風(fēng)景。”

同一首歌

五月的合唱節(jié)上，玫瑰花香在發(fā)間流淌。

我們手拉著手，唱出同樣的旋律。我閉上眼傾聽(tīng)，歌聲像從心底流出。曾經(jīng)，你的聲音刺耳，她的聲音纖細(xì)，此時(shí)卻分不出彼此，五十二條聲線像是完美的融合在一起。仿佛一滴溫暖的水，溫柔地漫上心頭化成共同的回憶。

我們，組成了一個(gè)大家庭，唱著同一首歌，走過(guò)同一首歌。曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歌聲中的感動(dòng)，彼此唱進(jìn)了心里。

“同樣的歡樂(lè)，給我們同一首歌。”

這些，都是記憶中感動(dòng)的片段。笑容友好的同桌，目光如水的老師，歌聲動(dòng)聽(tīng)的我們，一起走過(guò)生命中最美好的初中時(shí)光。

這幾分感動(dòng)都化作旋律，永遠(yuǎn)珍藏在心頭。

幾分愧疚在心頭

幸福碎了一地，我怎么揀得起。

——題記

夜涼如水，殘?jiān)氯玢^。

炷焰在清風(fēng)中搖曳，素雅的屋子寂寞的有幾分殘忍。

黑夜，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)眺望，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，感到幾分涼意沁入內(nèi)心，心中更加悲涼。

驀地，看天空中一顆流星劃過(guò)天空，就在那優(yōu)美的弧度頃刻間化為烏有的一剎那時(shí)間，記憶深處浮現(xiàn)出一些支離破碎的殘片，勾起我漫無(wú)邊際的往事······

你怎么才來(lái)

陰霾布滿天空，整個(gè)世界都籠罩在雨霧中。

幼兒園門口——

一個(gè)天真爛漫的女孩正在焦急等待著什么，忽然，一把大花傘進(jìn)入視線中，女孩飛奔過(guò)去，“媽媽，你怎么才來(lái)，這里好冷好冷，下次早點(diǎn)來(lái)······”

暖暖的怪責(zé)被大花傘溫暖包容。

你怎么又來(lái)了

陰霾布滿天空，整個(gè)世界都籠罩在雨霧中。

某中學(xué)門口——

一個(gè)扎著馬尾辮的少女亭亭玉立的站在門口，拐角處出 文檔沖億季，好禮樂(lè)相隨mini ipad移動(dòng)硬盤拍立得百度書包現(xiàn)熟悉的身影，“媽，你怎么又來(lái)了，你穿的那么老土，同學(xué)會(huì)笑話我的。你下次不要來(lái)了······”

憤怒的責(zé)怪聲被大花傘默默包容。

你以后一定來(lái)

同樣的背景，同樣的天氣，同樣的母女。不一樣的感情。

今天雨下得更加狂放，女孩站在門口等待大花傘卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，女孩正在嘀咕：母親今天不會(huì)再來(lái)了。正當(dāng)他想冒雨而行時(shí)，拐角處又出現(xiàn)了那把花傘。當(dāng)女孩與母親那焦急的眼神碰撞，交匯的剎那間，她讀懂了母親的心。

女孩抱住媽媽放聲大哭。愧疚的哭聲被大花傘悄悄包容。

當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人與人之間的感情卻一天比一天暗淡，無(wú)論你今后怎樣都不要忘記，給你生命，哺育你成長(zhǎng)的父母。

幸福碎了一地，我一定要揀起，我不會(huì)使那萬(wàn)惡的愧疚再次涌上心頭。

我在母親懷中成長(zhǎng)

隨著天氣一天一天的變冷，天色也暗的比平日里快了。好不容易擠下公交車，卻又要面對(duì)一條有長(zhǎng)又黑的路，白天總還會(huì)有幾只鳥在叫，可現(xiàn)在，連鳥的影子也沒(méi)見(jiàn)著，月亮也藏在云后，一切事物好像都在嘲笑著我。

過(guò)了那條馬路，回過(guò)頭，卻隱約看到母親站在對(duì)面，那人穿著單薄的衣服，兩只手使勁的撮著，我重新回到了那一頭，果然是母親，她的臉色已經(jīng)有些發(fā)青，估計(jì)是站很久了，我有點(diǎn)后悔剛才為什么沒(méi)注意到。我挽著母親又走在了那條馬路上，幸福來(lái)回蕩漾著。

風(fēng)速好像加劇了，吹的我和母親的衣服都在哆嗦。母親講我樓入懷中，慢慢的往前走。我并不喜歡現(xiàn)在的住址，過(guò)了馬路還有一條更長(zhǎng)的路在等著，但母親的陪伴讓我不再討厭它，它拉近了我與母親的距離。

因?yàn)槁窡艉芪⑷酰铱床磺迥赣H的臉，我想她應(yīng)該覺(jué)得很冷吧----母親將我樓主的那只手越來(lái)越冰涼，卻不知為什么，我的心越來(lái)越暖和。

總算是到了家門口，回過(guò)頭看看，母親的影子在微弱的燈光照射下竟也顯得那么長(zhǎng)，而我的影子卻小小的，緊緊的依偎在母親懷里。

此刻，我仿佛又長(zhǎng)大了，母親眼角的皺紋在增多，母親頭上的銀線也在快速的生長(zhǎng)著。每一次母親的微笑，都看得我心疼，明明一天的工作已經(jīng)讓他疲憊不堪了，回到家卻好要故作輕松的樣子。我下定決心，不再讓母親勞累。

再一次與母親踏上那一條漫長(zhǎng)的路，那微弱的燈光好像突然的亮了起來(lái)，把我的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而母親的影子小小的，被我捧在手心……

不會(huì)變的是親情

憤怒地甩門而出后才驚覺(jué)，走出這個(gè)曾以為是一生避風(fēng)港的家，偌大的世界竟無(wú)我容身之處。惶惑中，我想起了母親，迎著黑暗，頂著悲風(fēng)冷雪，踉蹌的我敲開了母親的門。

穿著母親的睡衣，依偎在母親身邊，一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。“你好久沒(méi)跟我這么親了。”母親的一句話使我泣不成聲。我就像一只小鳥，翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空，受到傷害才記起母親的好。我愧疚地?fù)е赣H的腰，兒時(shí)的記憶像雨后春筍般冒了出來(lái)。

在我很小的時(shí)候，父親遠(yuǎn)在新疆，母親帶著體弱多病的我艱難度日，那時(shí)候，我常常會(huì)不爭(zhēng)氣地半夜發(fā)起高燒來(lái)，母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道，周圍是空曠的農(nóng)田，偶爾冒出一兩個(gè)插著白幡的墳頭，在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應(yīng)到了母親的緊張，每走到此，熟睡的我都會(huì)被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來(lái)分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子，在晃晃悠悠中再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

看病回來(lái)，無(wú)論是半夜幾點(diǎn)鐘，母親都不睡了，她把溫度表一直夾在我的腋下，每隔幾分鐘拿出來(lái)看一下，直到我完全退燒，她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r，母親就起來(lái)熬米粥，不知過(guò)了多久，朦朧中聽(tīng)到有人在耳邊輕聲喚我，接著感覺(jué)自己被輕輕抱起。我睜開眼，看到母親一手?jǐn)堉叶肆送耄皇帜弥鬃樱艘簧字嘣诖竭叴盗舜担偷搅宋业淖爝叀r(shí)至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺(jué)，那是我童年最依戀的地方。

第一次離家讀書，是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開學(xué)那天，母親細(xì)心地幫我打理一切，當(dāng)她含淚離去后，我所有的堅(jiān)強(qiáng)頃刻間土崩瓦解，無(wú)助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時(shí)，我天天盼著過(guò)大星期，回家的行李幾天前就收拾妥當(dāng)。后來(lái)才知道，期待那天的不止我一人——母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上，很早就去趕集，買菜、割肉，做很多我最愛(ài)吃的，床鋪也曬得暖暖的。可惜，我那時(shí)還不能體會(huì)母親的心情，只想著家里的伙食比學(xué)校好，我心里還很不平衡呢。事實(shí)上，母親一個(gè)月不見(jiàn)一點(diǎn)暈腥，才省下了那一天的伙食費(fèi)。一旦想起這些，我就覺(jué)得自己是個(gè)十惡不赦的罪人，深深的愧疚積在心底形成淤血，至今不散。

隨后的我參加工作，為人妻，為人母，一切都那么順理成章，羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛(ài)情和向往的生活，絲毫沒(méi)有想起去安慰母親的不舍和痛楚，可寬容的母親仍一如既往地待我。我過(guò)月子時(shí)，十月的天，風(fēng)已涼得刺骨，不會(huì)騎車的母親早上步行來(lái)我家，晚上再離去，三十天沒(méi)有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我，母親忙得像個(gè)陀螺，在我整個(gè)月子里她沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯。現(xiàn)在想來(lái)，讓雙鬢斑白的母親如此勞累，如此牽掛，我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼，我把自己更深地埋進(jìn)母親懷中，小小的心里除了感動(dòng)與自責(zé)，生平第一次懂得了心疼的滋味

心中有話對(duì)你說(shuō)

三年前，你如一陣風(fēng)吹到了我的眼前。如今，坐在考場(chǎng)上，想著三年中你送給我的一切，便會(huì)有一陣暖意涌上心頭。

人們都說(shuō)，你像一支離弦的箭，一去不復(fù)返；可我卻認(rèn)為，三年中的你，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我的腦中編繪成一只優(yōu)美的樂(lè)曲，不斷地在腦中升華、回蕩。三年的初中生活啊，你真的給了我太多太多…….像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對(duì)話。當(dāng)我面對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽(tīng)他用那充滿毅力、剛強(qiáng)的聲音表達(dá)自己理想時(shí)，你也圍繞在我的周圍，聽(tīng)他發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當(dāng)我想起它的時(shí)候，就感到渾身充滿力量！”當(dāng)我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結(jié)時(shí)，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣……

像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是你坐在教室的角落，和我一起認(rèn)真傾聽(tīng)老師的教誨。當(dāng)語(yǔ)文老師握緊拳頭，單手拿書發(fā)出《海燕》中：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的呼喚時(shí)，我的心中也不時(shí)的出現(xiàn)這樣的畫面：三年來(lái)，正是這位講臺(tái)上的園丁，在我遇到失敗時(shí)，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時(shí)，勉勵(lì)我不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)……

像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，還是你看到我在饑餓時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)面包和水，還是你看到我在腿受傷時(shí)，朋友們?yōu)槲业膫谀ㄉ细嗨帲幌衲且粋€(gè)個(gè)跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩，還是你坐在操場(chǎng)上，為我跑道上的我加油鼓勁……

三年的初中生活啊，我從你中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了在困難中爬起，學(xué)會(huì)了在勝利中繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在，這一個(gè)個(gè)跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂(lè)曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽(tīng)，音樂(lè)響起了：“三年時(shí)，快樂(lè)醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無(wú)悔??”

凝聚

無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。

清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。

媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地?fù)u搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡兹诨_一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問(wèn)。“你爸到停車場(chǎng)開車去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問(wèn)。“不用了，有我爸呢。”我笑著說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。

爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息。”那一刻，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪郏灰箍盏蔫彩且驗(yàn)橛辛诵浅降哪邸６@份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽(yáng)光，照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

我想握住你的手

真情莫過(guò)共握手！

——題記

虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！

紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起

了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)

頭。“昨天還和你媽商量著買什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康馨，一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗

堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影

片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。

不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。

偶然的發(fā)現(xiàn)

偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現(xiàn)。

——題記

人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，如沉默的父愛(ài)。我卻不以為然，我一直以為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛(ài)。直到那個(gè)秋后我不經(jīng)意地回眸，帶給我偶然的，卻又永恒的發(fā)現(xiàn)。

我像往常一樣騎車出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了。”

父親正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里的深情款款，在我們身上蹤影全無(wú)。

車輪碾過(guò)小巷的石子路，巷口那株銀杏不知何時(shí)已經(jīng)滿樹金華，片片搖曳的黃葉宣告著秋天的來(lái)臨。我仰頭望一眼那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭看了一眼。

那一轉(zhuǎn)身一回眸，便定格了整個(gè)畫面。

拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地看著我。悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，是我十六年來(lái)最熟悉的輪廓——父親，我的父親。

那是一個(gè)怎樣的午后啊，傻傻的我驟然停在一樹金黃下，回望的臉上寫著滿滿的不可思議，隔著一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長(zhǎng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，目光灼灼，其愛(ài)灼灼。

父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫的深情是從未見(jiàn)過(guò)的，摻雜著孩童一樣的惶恐，他立刻轉(zhuǎn)身回了家。

我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣的注視了吧，我卻是第一次于偶然之中驚覺(jué)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒，就像一朵濃郁的香花始終在我身邊開放，我卻第一次聞到它的沁人心脾的馥郁。

此情深深深幾許，無(wú)言的大愛(ài)便是如斯吧。父親那沉默的愛(ài)正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。

偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻燦爛成永恒的美麗

偶然的發(fā)現(xiàn)

爸爸的車上總會(huì)系著兩條短短的隨風(fēng)飄舞的紅布條，與川流不息的其他車輛顯得格格不入。看到這樣鮮艷的紅，我總會(huì)微笑，我感覺(jué)它是在飄灑一路的溫馨。

奶奶家在一個(gè)偏僻的小山村，那里有一個(gè)習(xí)俗，在車的后視鏡上系兩條紅布條，開車的人就會(huì)平平安安，這樣濃濃的溫馨和深深的牽掛自然是奶奶做的，從小到大我一直這樣認(rèn)為。

夕陽(yáng)西下，天邊那抹濃濃的紅色彌漫開來(lái)，連路旁的積雪也被映得朦朧、美麗。后視鏡上的紅布條今天格外活躍，揮舞著手臂興奮地打著轉(zhuǎn)。我看著它開心地笑了，又到了大年三十，又到了和爺爺奶奶團(tuán)聚的日子，細(xì)心的奶奶又要為爸爸系上新的牽掛。

豐盛的年夜飯自然少不了，橘紅色的燈光下，一家人幸福地笑著。我獨(dú)自走出房門，準(zhǔn)備欣賞期待已久的絢麗的焰火，偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的車前有一個(gè)黑影：花白的頭發(fā)，厚重的中上裝，和有些破舊的棉鞋，顫巍巍地立在雪里。是爺爺！他慢慢地彎了彎腰，印象中高大的爺爺竟是如此瘦弱，像一顆枯萎的老樹，似乎風(fēng)一吹就會(huì)把他吹倒。我心里生生地疼，多想過(guò)去扶爺爺一把。但好奇心使我選擇靜靜等待。爺爺小心翼翼地把后視鏡上的紅布條拆下來(lái)，像珍寶一樣塞在口袋里。沉默了一會(huì)兒，他撫摸著爸爸的車，抽出兩條新的紅布條。難道這多年來(lái)默默的關(guān)心是爺爺?

印象中，爺爺和爸爸根本不像一對(duì)父子，他們從不問(wèn)好，也很少說(shuō)話，只是每次送我們回家時(shí)爺爺深深的凝望中，似乎充滿深情，爺爺總喜歡拉著我的手，用他滿是皺紋的手輕輕摸著我的頭，嘴里絮絮叨叨：“多聰明的孩子，像他爸一樣……”

爺爺在思索著布條的系法，小心地系上去，又搖著頭摘下來(lái)，重復(fù)了好幾遍，才心滿意足地緊緊地打了兩個(gè)結(jié)，悄悄離開了。留下那團(tuán)跳動(dòng)的火焰，溫暖著這寒冷的冬夜……

大年初一爸爸單位上還有任務(wù)，我們不得不離開那里。我望著后視鏡里爺爺?shù)纳碛皾u漸遠(yuǎn)去、消失。這偶然的回望，讓我忽然讀懂了爺爺深深凝望的眼里那份深沉的愛(ài)，在風(fēng)中飄舞的紅布條依然火紅，溫暖著我們的心。爸爸伸出手輕輕摸著那團(tuán)火焰，我從他那嘴角的微笑似乎也讀懂了爺爺那同樣的深情。

第三篇：濟(jì)南中考滿分作文①

幾分感動(dòng)在心頭

初夏的第一場(chǎng)雨剛走，空氣中再也沒(méi)有了炎熱、粘膩的氣息，隨之而來(lái)的，是一份清爽，到處彌漫著薄荷般淡淡的清涼。

人獨(dú)自行走著。在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角落。低矮的圍墻，旁邊混著一堆濕沙及雨后特有的泥濘。我好奇地向里看，幸好，并不高的墻阻礙不了我的目光。天啊!那是何等的一個(gè)妙處：墻根下，擠著幾簇肥嫩的蘑菇，旁邊，是幾絲細(xì)細(xì)的嫩草。只有中間是幾朵潔白的小花直直挺立在那兒。雪白溫潤(rùn)的花瓣環(huán)著金黃的細(xì)蕊，一絲不亂。從青芽到花瓣，顏色柔和，逐漸變淺，水靈靈的，像位勇士似的。

我不由癡癡盯著看，任憑墻頭滴落的雨珠浸濕衣襪。只有“滴答”的水聲和我的心跳聲。這幅美麗圖畫中的每根線條，每一抹色彩，都牢牢地銘刻在了我的心里，久久銘記。

此后也一直難以忘記。于是，又是一場(chǎng)暴雨后，我又來(lái)了。誰(shuí)知，一切都有了變數(shù)。那脆弱低矮的圍墻已禁不住暴風(fēng)雨的洗禮，倒塌了。木架與磚塊混亂地疊加在一起，一片殘?jiān)珨啾凇Ｒ磺卸急恢刂氐貕涸诹送叩[之下。但那幾朵小花居然還在！它們頑強(qiáng)地從殘石爛瓦的縫隙中鉆了出來(lái)，堅(jiān)定地屹立著。那白如玉的瓣兒仿佛經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，愈發(fā)的明凈、透徹，美麗得讓人屏息。任憑狂風(fēng)把嬌嫩的花蕊作踐，暴雨把溫柔的臉龐摧殘，它們始終不低下腦袋，毅然接受著困難的洗禮、歷練。因?yàn)樗鼈冎雷约河肋h(yuǎn)只能在夏天綻放這一次，所以，它們極為珍惜地對(duì)待這一次機(jī)會(huì)，決不讓它溜走。于是，我看見(jiàn)了那幾株花兒倔強(qiáng)挺立的頭顱和透著靈韻的面龐。心，不由暖暖的。

它們努力讓自己美到飽和，努力在這塊狹小的土地和有限的空間內(nèi)尋找自己存在的意義。拼命讓別人感受它們，感覺(jué)到它們。也讓自己在這唯一一次中綻放泥濘中的倔強(qiáng)。

腳旁的水洼內(nèi)，倒映出黃昏那慘白的夕光，愈發(fā)映襯出它們嬌美的面龐。不知怎的，淚水已不覺(jué)間布滿眼眶。是那幾朵小花帶來(lái)我這個(gè)夏天永遠(yuǎn)難忘的感動(dòng)。

微涼的風(fēng)拂過(guò)，帶走了溫?zé)幔⑿Φ南娜瞻讜儯胀ǖ囊惶旒磳⑹湃ァ５@份感動(dòng)將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處。

【閱卷心語(yǔ)】幾朵潔白的小花在暴雨洗禮后，綻放得越加美麗，看似柔弱的軀體卻涌動(dòng)著生命的力量。考生從自然小景中悟出了人生哲理，文章字少意豐，彰顯大氣。普通的自然小景與考生對(duì)人生的思辨渾然一體，往往能創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的意境，揭示深刻的哲理。

幾分溫暖在心頭

“嗯，你的臉型就適合這種發(fā)型。”我一面擺弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。母親面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的。”

是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。

小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有時(shí)是將頭發(fā)優(yōu)雅地盤在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師。閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。

頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而熱衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

有好幾次，她走到我房間，把手放在我的頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧!”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)問(wèn)梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕地關(guān)上門，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次傷了她的心。

母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

我將紅色的桃木梳子遞給母親，“媽媽，給我梳梳頭吧!”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。母親說(shuō)了一個(gè)笑話，我們母女二人笑起來(lái)，滿屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為母親梳頭了。“媽，我再給你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。

頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出母親濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭!【閱卷心語(yǔ)】讀罷此文，不禁幾分驚嘆在心頭。驚嘆于考生滿溢靈性、極富張力的語(yǔ)言表達(dá)。“母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈…連陽(yáng)光都是幸福的”，詞語(yǔ)搭配富有想象力，妙語(yǔ)迭出，將母女溫情展現(xiàn)得淋漓盡致，給人以文盡而意長(zhǎng)之感。不厚積，哪有如此難得的薄發(fā)!

幾分回憶在心頭

時(shí)光催動(dòng)著歲月的年輪，一路吱呀前行。歲月積淀，似一首婉轉(zhuǎn)的歌曲回蕩耳畔，我在這歌聲中，珍藏起成長(zhǎng)的回憶。

記得第一次走進(jìn)初中的校門，八月末的陽(yáng)光仍然火辣辣地灑遍大地。我輕拭去額頭的汗珠，回望校門口的父親，他朝我揮揮手，滿目期待。目光劃過(guò)“歡迎新同學(xué)”的橫幅，輕撫過(guò)校園中的一草一木，身邊的一切都好新鮮。想起父親的話語(yǔ)，“孩子，你長(zhǎng)大了，今后看你的了!”我不禁握起拳，胸中男兒的熱血沸騰，堅(jiān)定了信念，開始了初中的拼搏。

從此，晚睡早起，聽(tīng)課做題，努力換回一次次進(jìn)步，一張張獎(jiǎng)狀。但總是似乎，少了什么。

暑假，父親帶我遠(yuǎn)行。站在伊闕龍門，仰望大佛那寬容平靜的睿智微笑時(shí)，父親似哲人般深沉地說(shuō)：“從容不僅僅是一種心態(tài)，更是一種品格。”我驀地明白，要成為頂天立地的男子漢，更重要的是心，靜心去寫“大寫的人”。我更記住了，古人“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的訓(xùn)誡。

回到學(xué)校，我拋開了無(wú)聊的擔(dān)心與緊張，用心生活。為班級(jí)工作不求回報(bào)，為同學(xué)幫忙不計(jì)時(shí)間。在身邊人贊賞的目光中，我看到了自己的成長(zhǎng)。

六月的一天，我回到家，為父親斟滿杯酒，與父親對(duì)坐而酌。父親起身回屋，捧出的竟是我曾獲得的獎(jiǎng)狀。父親為我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)曾經(jīng)的榮譽(yù)。喜悅洋溢在臉上，眼中也盡是慈愛(ài)。父親輕輕地將獎(jiǎng)狀撫平，“兒子，成績(jī)只代表過(guò)去，只是回憶。今后的生活，你要挺起胸膛，勇于擔(dān)當(dāng)，更重要的是，心懷祖國(guó)，以一顆赤誠(chéng)之心待人做事!”說(shuō)罷，拍拍我的肩膀。我明白，那時(shí)父親讓我挺直脊梁，勇敢追夢(mèng)。我知道，無(wú)論何時(shí)何地，我都要有一顆“中國(guó)心”。

歲月如歌，成長(zhǎng)是主旋律。在父親的引領(lǐng)下，我洗脫幼稚，走向成熟。回首來(lái)路，我小心收起這幾分回憶，幾分徹悟，永留心頭。如歌的歲月，必將成為慶祝的禮樂(lè)為我奏響。我要留下那時(shí)光，與我共同翻看回憶的記事簿，暢飲一杯瓊漿。【閱卷心語(yǔ)】“父愛(ài)”不是十分新鮮的話題，但是考生能夠把這種厚實(shí)凝重的父愛(ài)濃縮在三句簡(jiǎn)潔的話中，可謂別出心裁。三句話，是孩子成長(zhǎng)路上的航標(biāo)燈，在父親的引領(lǐng)下，兒子洗脫幼稚，走向成熟。言簡(jiǎn)意豐，筆力千鈞，意味深長(zhǎng)，使文章彰顯剛正博大之氣。

幾分難舍在心頭

最近一直在幫爸爸媽媽收拾爺爺奶奶的舊房子，爺爺奶奶要搬走了，搬到離我們家更近的新房子。

在舊屋中忙碌著，看著我從小到大都那么熟悉的每一件物品，我沒(méi)有搬家的喜悅，卻有幾分難舍之情漾上心頭。

站在青春的角落里，在這里的一點(diǎn)一滴都清晰如昨日，老屋中溢出的情感，常使我的心悸動(dòng)，這里完整地保存了我成長(zhǎng)的印記，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更像是一座記憶的城堡。

走近小小的陽(yáng)臺(tái)，靠在那扇早已過(guò)時(shí)的木門上，看著一盆盆奶奶傾心呵護(hù)的花，還不知道要離開的消息，花兒的笑靨依舊像小時(shí)候奶奶告訴我它們的名字時(shí)那樣美麗。花兒的花期還在繼續(xù)，而那已過(guò)的十幾次綻放，更是早已鐫入了我生命中，和奶奶的笑容一起藏在了心中最底的一頁(yè)。

溫馨的小陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)小木凳很扎眼，它粗糙的表面甚至與陽(yáng)臺(tái)有些格格不入，可是它曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝。記得小時(shí)候最喜歡爬上高高的窗臺(tái)看外面的世界，可怎奈我小小的個(gè)子，于是爺爺就專門為我打了這個(gè)小木凳。一年一年地我在長(zhǎng)高，現(xiàn)在我早已比窗臺(tái)高出了一大截，可是每次我還是愿意踩在那個(gè)小小的木凳上，感受那份溫暖。

環(huán)視這問(wèn)老屋，無(wú)論是我在墻上的涂鴉，還是爺爺買給我的玩偶，每一個(gè)都是一段幸福的時(shí)光。童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，老屋也即將離開，爺爺奶奶不知不覺(jué)又老了幾歲，但這份愛(ài)卻不會(huì)褪色。縱使房間已經(jīng)變舊，但它卻一直緊緊地保護(hù)著爺爺奶奶給予我的溫暖，那份每次失落時(shí)總能煥然新生的暖流。

呆視著眼前的過(guò)往，無(wú)聲、無(wú)言。這間老屋已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)居室的境界，對(duì)我來(lái)說(shuō)它是我歲月的拾荒者，輕輕撿拾起了我成長(zhǎng)過(guò)程中的純真與美好。難舍的是老屋，更是與家人的美好記憶。

心頭的幾分難舍，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。【閱卷心語(yǔ)】老屋陽(yáng)臺(tái)上的花、小木凳、墻上的涂鴉，幾件舊物觸動(dòng)考生的情思，記憶中那幾幅懷舊安詳?shù)纳町嬅妫廊缓槊}脈。如此意味雋永的佳作，全在于考生有一雙慧眼，于無(wú)風(fēng)景處看到絕版的風(fēng)景，想別人之未想，寫別人之未寫。細(xì)心體察生活，用一顆熱心去感悟世界，一切都會(huì)變得閃閃發(fā)光。

幾分幸福在心頭

遙遙天際，一只小小的風(fēng)箏擱淺在那里。

猶記得，多少個(gè)秋光澹澹的午后，我高舉風(fēng)箏，向前疾奔著，顧不得吹亂的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)箏忽然迎風(fēng)而起，像朵小小的花在空中綻放。父親就身處我背后，抓著線軸。我們并肩同坐，溫柔的陽(yáng)光湖水般傾瀉在兩人身上，你緊攥我抓線軸的小手，我微側(cè)著腦袋，凝視你如陽(yáng)光般溫暖的笑容，幾分幸福頓時(shí)涌上心頭。

時(shí)光剪碎了陽(yáng)光，我們單純的幸福被光陰遺忘。我一次次的懇求被你用忙碌拒之門外。幾個(gè)秋，我們沒(méi)再一起放過(guò)風(fēng)箏了?

我從舊紙箱底翻出那只風(fēng)箏，它的光彩都已盡退，被時(shí)光鍍上灰黃。風(fēng)箏終于翩翩飛起。不料須臾間便左右敧斜，一頭扎在高高的枝頭。

“爸，我們的風(fēng)箏斷了……”我對(duì)電話那頭哭訴，喉嚨哽咽。

“沒(méi)事沒(méi)事，你先回來(lái)吃飯吧。”

蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)力地吹卷著滿地的落葉，淡薄的流云疏懶地勾留在天際。我們的幸福流走。推開沉重的木門，你正端坐在一桌熱氣騰騰的飯菜前等我。我走上前去，坐下，吃飯，一言不發(fā)。一種莫名的冷寂橫亙?cè)诒舜碎g。

就在我離開餐廳的那一瞬，冰箱上一瓶混濁的液體令我震驚。我清清楚楚地記得，那正是父親曾經(jīng)為我手制風(fēng)箏時(shí)所用的。你用拙樸的大手將竹骨烤彎，扎好，輕輕地涂抹著膠水，緩緩地附上自紙，壓平，捋完竹骨，最后繪上精致的圖案，交給我。年幼的我如獲至寶般捧著它，幾分幸福的微笑溢滿臉龐。

當(dāng)時(shí)光一寸寸浸沒(méi)了回憶、懷念，繾綣的人僅僅是我。你一如既往地愛(ài)著我，始終銘記著屬于你我的幸福。只是粗心的我從未覺(jué)察罷了。陳年的膠水瓶令我的夢(mèng)方醒。

我拿起掃把，緩慢地細(xì)細(xì)地清理著地面，你收拾剩菜殘羹的背影清瘦、寂寞。蘊(yùn)藏了很久的眼淚止不住地掉落了。

如湖水般柔軟的陽(yáng)光中，我們肩并肩同坐，你始終緊攥著女兒抓線軸的小手，明澄、燦爛的微笑隱約在我們的眉宇間，幾分暖暖的幸福浮上心頭。幸福，便是緊握著彼此的手，天長(zhǎng)地久。

【閱卷心語(yǔ)】 生活中的平凡瑣事，在考生的筆下演繹定格成永恒的美麗瞬間。父親那明澄燦爛的笑容、為女兒制作風(fēng)箏的一刻成為落筆詳寫的點(diǎn)。僅僅是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就可傳遞出深沉的父女情，讀來(lái)令人動(dòng)容。我們贊嘆考生對(duì)瞬間捕捉的能力、對(duì)細(xì)節(jié)駕馭的能力以及對(duì)人間真情的深刻體悟!

我在母親懷中成長(zhǎng)

隨著天氣一天一天的變冷，天色也暗的比平日里快了。好不容易擠下公交車，卻又要面對(duì)一條有長(zhǎng)又黑的路，白天總還會(huì)有幾只鳥在叫，可現(xiàn)在，連鳥的影子也沒(méi)見(jiàn)著，月亮也藏在云后，一切事物好像都在嘲笑著我。

過(guò)了那條馬路，回過(guò)頭，卻隱約看到母親站在對(duì)面，那人穿著單薄的衣服，兩只手使勁的撮著，我重新回到了那一頭，果然是母親，她的臉色已經(jīng)有些發(fā)青，估計(jì)是站很久了，我有點(diǎn)后悔剛才為什么沒(méi)注意到。我挽著母親又走在了那條馬路上，幸福來(lái)回蕩漾著。

風(fēng)速好像加劇了，吹的我和母親的衣服都在哆嗦。母親講我樓入懷中，慢慢的往前走。我并不喜歡現(xiàn)在的住址，過(guò)了馬路還有一條更長(zhǎng)的路在等著，但母親的陪伴讓我不再討厭它，它拉近了我與母親的距離。

因?yàn)槁窡艉芪⑷酰铱床磺迥赣H的臉，我想她應(yīng)該覺(jué)得很冷吧----母親將我樓主的那只手越來(lái)越冰涼，卻不知為什么，我的心越來(lái)越暖和。

總算是到了家門口，回過(guò)頭看看，母親的影子在微弱的燈光照射下竟也顯得那么長(zhǎng)，而我的影子卻小小的，緊緊的依偎在母親懷里。

此刻，我仿佛又長(zhǎng)大了，母親眼角的皺紋在增多，母親頭上的銀線也在快速的生長(zhǎng)著。每一次母親的微笑，都看得我心疼，明明一天的工作已經(jīng)讓他疲憊不堪了，回到家卻好要故作輕松的樣子。我下定決心，不再讓母親勞累。

再一次與母親踏上那一條漫長(zhǎng)的路，那微弱的燈光好像突然的亮了起來(lái)，把我的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而母親的影子小小的，被我捧在手心……

不會(huì)變的是親情

憤怒地甩門而出后才驚覺(jué)，走出這個(gè)曾以為是一生避風(fēng)港的家，偌大的世界竟無(wú)我容身之處。惶惑中，我想起了母親，迎著黑暗，頂著悲風(fēng)冷雪，踉蹌的我敲開了母親的門。

穿著母親的睡衣，依偎在母親身邊，一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。“你好久沒(méi)跟我這么親了。”母親的一句話使我泣不成聲。我就像一只小鳥，翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空，受到傷害才記起母親的好。我愧疚地?fù)е赣H的腰，兒時(shí)的記憶像雨后春筍般冒了出來(lái)。

在我很小的時(shí)候，父親遠(yuǎn)在新疆，母親帶著體弱多病的我艱難度日，那時(shí)候，我常常會(huì)不爭(zhēng)氣地半夜發(fā)起高燒來(lái)，母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道，周圍是空曠的農(nóng)田，偶爾冒出一兩個(gè)插著白幡的墳頭，在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應(yīng)到了母親的緊張，每走到此，熟睡的我都會(huì)被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來(lái)分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子，在晃晃悠悠中再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

看病回來(lái)，無(wú)論是半夜幾點(diǎn)鐘，母親都不睡了，她把溫度表一直夾在我的腋下，每隔幾分鐘拿出來(lái)看一下，直到我完全退燒，她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r，母親就起來(lái)熬米粥，不知過(guò)了多久，朦朧中聽(tīng)到有人在耳邊輕聲喚我，接著感覺(jué)自己被輕輕抱起。我睜開眼，看到母親一手?jǐn)堉叶肆送耄皇帜弥鬃樱艘簧字嘣诖竭叴盗舜担偷搅宋业淖爝叀r(shí)至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺(jué)，那是我童年最依戀的地方。

第一次離家讀書，是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開學(xué)那天，母親細(xì)心地幫我打理一切，當(dāng)她含淚離去后，我所有的堅(jiān)強(qiáng)頃刻間土崩瓦解，無(wú)助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時(shí)，我天天盼著過(guò)大星期，回家的行李幾天前就收拾妥當(dāng)。后來(lái)才知道，期待那天的不止我一人——母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上，很早就去趕集，買菜、割肉，做很多我最愛(ài)吃的，床鋪也曬得暖暖的。可惜，我那時(shí)還不能體會(huì)母親的心情，只想著家里的伙食比學(xué)校好，我心里還很不平衡呢。事實(shí)上，母親一個(gè)月不見(jiàn)一點(diǎn)暈腥，才省下了那一天的伙食費(fèi)。一旦想起這些，我就覺(jué)得自己是個(gè)十惡不赦的罪人，深深的愧疚積在心底形成淤血，至今不散。

隨后的我參加工作，為人妻，為人母，一切都那么順理成章，羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛(ài)情和向往的生活，絲毫沒(méi)有想起去安慰母親的不舍和痛楚，可寬容的母親仍一如既往地待我。我過(guò)月子時(shí)，十月的天，風(fēng)已涼得刺骨，不會(huì)騎車的母親早上步行來(lái)我家，晚上再離去，三十天沒(méi)有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我，母親忙得像個(gè)陀螺，在我整個(gè)月子里她沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯。現(xiàn)在想來(lái)，讓雙鬢斑白的母親如此勞累，如此牽掛，我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼，我把自己更深地埋進(jìn)母親懷中，小小的心里除了感動(dòng)與自責(zé)，生平第一次懂得了心疼的滋味。

心中有話對(duì)你說(shuō)

三年前，你如一陣風(fēng)吹到了我的眼前。如今，坐在考場(chǎng)上，想著三年中你送給我的一切，便會(huì)有一陣暖意涌上心頭。

人們都說(shuō)，你像一支離弦的箭，一去不復(fù)返；可我卻認(rèn)為，三年中的你，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我的腦中編繪成一只優(yōu)美的樂(lè)曲，不斷地在腦中升華、回蕩。三年的初中生活啊，你真的給了我太多太多…….像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對(duì)話。當(dāng)我面對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽(tīng)他用那充滿毅力、剛強(qiáng)的聲音表達(dá)自己理想時(shí)，你也圍繞在我的周圍，聽(tīng)他發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當(dāng)我想起它的時(shí)候，就感到渾身充滿力量！”當(dāng)我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結(jié)時(shí)，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣……

像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是你坐在教室的角落，和我一起認(rèn)真傾聽(tīng)老師的教誨。當(dāng)語(yǔ)文老師握緊拳頭，單手拿書發(fā)出《海燕》中：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的呼喚時(shí)，我的心中也不時(shí)的出現(xiàn)這樣的畫面：三年來(lái)，正是這位講臺(tái)上的園丁，在我遇到失敗時(shí)，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時(shí)，勉勵(lì)我不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)……

像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，還是你看到我在饑餓時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)面包和水，還是你看到我在腿受傷時(shí)，朋友們?yōu)槲业膫谀ㄉ细嗨帲幌衲且粋€(gè)個(gè)跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩，還是你坐在操場(chǎng)上，為我跑道上的我加油鼓勁……

三年的初中生活啊，我從你中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了在困難中爬起，學(xué)會(huì)了在勝利中繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在，這一個(gè)個(gè)跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂(lè)曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽(tīng)，音樂(lè)響起了：“三年時(shí)，快樂(lè)醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無(wú)悔……”

凝聚

無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。

清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。

媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地?fù)u搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡兹诨_一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問(wèn)。“你爸到停車場(chǎng)開車去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問(wèn)。“不用了，有我爸呢。”我笑著說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。

爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息。”那一刻，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪郏灰箍盏蔫彩且驗(yàn)橛辛诵浅降哪邸６@份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽(yáng)光，照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

我想握住你的手

真情莫過(guò)共握手！

——題記

虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)

頭。“昨天還和你媽商量著買什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康馨，一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影 片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。

不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。

偶然的發(fā)現(xiàn)

濟(jì)南一考生

偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現(xiàn)。

——題記

人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，如沉默的父愛(ài)。我卻不以為然，我一直以為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛(ài)。直到那個(gè)秋后我不經(jīng)意地回眸，帶給我偶然的，卻又永恒的發(fā)現(xiàn)。

我像往常一樣騎車出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了。”

父親正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里的深情款款，在我們身上蹤影全無(wú)。

車輪碾過(guò)小巷的石子路，巷口那株銀杏不知何時(shí)已經(jīng)滿樹金華，片片搖曳的黃葉宣告著秋天的來(lái)臨。我仰頭望一眼那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭看了一眼。

那一轉(zhuǎn)身一回眸，便定格了整個(gè)畫面。

拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地看著我。悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，是我十六年來(lái)最熟悉的輪廓——父親，我的父親。

那是一個(gè)怎樣的午后啊，傻傻的我驟然停在一樹金黃下，回望的臉上寫著滿滿的不可思議，隔著一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長(zhǎng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，目光灼灼，其愛(ài)灼灼。

父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫的深情是從未見(jiàn)過(guò)的，摻雜著孩童一樣的惶恐，他立刻轉(zhuǎn)身回了家。

我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣的注視了吧，我卻是第一次于偶然之中驚覺(jué)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒，就像一朵濃郁的香花始終在我身邊開放，我卻第一次聞到它的沁人心脾的馥郁。

此情深深深幾許，無(wú)言的大愛(ài)便是如斯吧。父親那沉默的愛(ài)正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。

偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻燦爛成永恒的美麗。

偶然的發(fā)現(xiàn) 濟(jì)南一考生

爸爸的車上總會(huì)系著兩條短短的隨風(fēng)飄舞的紅布條，與川流不息的其他車輛顯得格格不入。看到這樣鮮艷的紅，我總會(huì)微笑，我感覺(jué)它是在飄灑一路的溫馨。

奶奶家在一個(gè)偏僻的小山村，那里有一個(gè)習(xí)俗，在車的后視鏡上系兩條紅布條，開車的人就會(huì)平平安安，這樣濃濃的溫馨和深深的牽掛自然是奶奶做的，從小到大我一直這樣認(rèn)為。

夕陽(yáng)西下，天邊那抹濃濃的紅色彌漫開來(lái)，連路旁的積雪也被映得朦朧、美麗。后視鏡上的紅布條今天格外活躍，揮舞著手臂興奮地打著轉(zhuǎn)。我看著它開心地笑了，又到了大年三十，又到了和爺爺奶奶團(tuán)聚的日子，細(xì)心的奶奶又要為爸爸系上新的牽掛。

豐盛的年夜飯自然少不了，橘紅色的燈光下，一家人幸福地笑著。我獨(dú)自走出房門，準(zhǔn)備欣賞期待已久的絢麗的焰火，偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的車前有一個(gè)黑影：花白的頭發(fā)，厚重的中上裝，和有些破舊的棉鞋，顫巍巍地立在雪里。是爺爺！他慢慢地彎了彎腰，印象中高大的爺爺竟是如此瘦弱，像一顆枯萎的老樹，似乎風(fēng)一吹就會(huì)把他吹倒。我心里生生地疼，多想過(guò)去扶爺爺一把。但好奇心使我選擇靜靜等待。爺爺小心翼翼地把后視鏡上的紅布條拆下來(lái)，像珍寶一樣塞在口袋里。沉默了一會(huì)兒，他撫摸著爸爸的車，抽出兩條新的紅布條。難道這多年來(lái)默默的關(guān)心是爺爺?

印象中，爺爺和爸爸根本不像一對(duì)父子，他們從不問(wèn)好，也很少說(shuō)話，只是每次送我們回家時(shí)爺爺深深的凝望中，似乎充滿深情，爺爺總喜歡拉著我的手，用他滿是皺紋的手輕輕摸著我的頭，嘴里絮絮叨叨：“多聰明的孩子，像他爸一樣……”

爺爺在思索著布條的系法，小心地系上去，又搖著頭摘下來(lái)，重復(fù)了好幾遍，才心滿意足地緊緊地打了兩個(gè)結(jié)，悄悄離開了。留下那團(tuán)跳動(dòng)的火焰，溫暖著這寒冷的冬夜……

大年初一爸爸單位上還有任務(wù)，我們不得不離開那里。我望著后視鏡里爺爺?shù)纳碛皾u漸遠(yuǎn)去、消失。這偶然的回望，讓我忽然讀懂了爺爺深深凝望的眼里那份深沉的愛(ài)，在風(fēng)中飄舞的紅布條依然火紅，溫暖著我們的心。爸爸伸出手輕輕摸著那團(tuán)火焰，我從他那嘴角的微笑似乎也讀懂了爺爺那同樣的深情。

第四篇：濟(jì)南中考滿分作文

一、陽(yáng)光燦爛的日子

她是一個(gè)讓我難以忘懷的老人，每每經(jīng)過(guò)她的院子，看見(jiàn)她的花在陽(yáng)光下?tīng)N爛地開放時(shí)，我的心便被溫暖照亮了。

她就住在我們小區(qū)里那幢最舊最破的筒子樓里，雖是陰暗潮濕的一樓，但是她的院子里，卻是最美麗最扎眼的地方，因?yàn)槟抢锓N滿了花草。

花草雖不名貴，但四季郁郁蔥蔥地開不敗。紅花綠葉生機(jī)勃勃錯(cuò)落有致。那一角的綠意，使整個(gè)筒子樓似乎都顯得光亮起來(lái)。她總是小心的為每株花草拭去塵土，慈愛(ài)的目光撫摸著每一片葉子和每一朵花。那細(xì)心溫柔勁兒似乎就像伺候剛出生的嬰兒。看到那滿院的蔥蘢，我一天的疲憊就會(huì)一掃而空。我大聲的問(wèn)候：“奶奶好！”她便啊啊應(yīng)聲，臉上的皺紋舒展開來(lái)，笑容明朗的像她手中的花。

秋日的一天，我低著頭往家走，書包里躺著一份錯(cuò)誤百出的試卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小院旁站了幾個(gè)人，近看，原來(lái)是院子里的花開了。她們一邊欣賞著她的花，一邊談?wù)撝纳硎馈！斑@老太太真不容易，老伴兒死得早，前幾天兒子又沒(méi)了，可憐啊！命苦啊！那時(shí)候真怕她忍受不住了呢！但她總算是挺過(guò)來(lái)了，真堅(jiān)強(qiáng)！看她種的花開的多好啊！??”

我怔在那里，不知道這滿院蔥蘢，笑容明朗的背后竟有這樣悲慘的故事！我不知道她是如何挺過(guò)這艱辛的歲月的，也不知道她為何還能保持這滿院的綠意？喪夫失子，人生的悲哀莫過(guò)如此吧！她是不是把花草當(dāng)作親人來(lái)照料？又或是她用這種方式與生命抗?fàn)帲渴澜缫酝磁c我，我要回報(bào)以歌。

抬頭再看，她的臉上沒(méi)有一絲悲涼，仿佛她的生活充滿陽(yáng)光。

我的心忽然的輕松起來(lái)，心中的沉重慢慢散開，油然生出一股敬意。這花一樣的老人教給我什么是生活。

此后，依然看她在院子里打理花草，臉上依然是淡淡的笑意。但在我看來(lái)，那笑容如院子里一朵盛開的花，散發(fā)出引人駐足的春。那花香包裹著她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，默默地彌生出一股寧?kù)o與超然，輕描淡寫間便拂去了的所有悲哀。她如一抹陽(yáng)光，給我力量，讓我知道如何生活，如何陽(yáng)光燦爛的活下去。

二、陽(yáng)光燦爛的日子

在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，你的美麗讓我震顫。

——題記 無(wú)數(shù)次的徘徊，終于在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨我捕捉到你——玉蘭花。玉白的花瓣攏在一起，不喧鬧，不張揚(yáng)。沒(méi)有姹紫嫣紅的點(diǎn)綴，沒(méi)有綠葉嫩枝的陪伴。她只是靜靜地立在枝頭，吐納著春天的氣息。我踮起腳尖，微風(fēng)將那不含揚(yáng)塵的清香送到鼻中，閉上眼，靜享著沁人心脾的時(shí)刻。

第二天上午，我再次來(lái)到這兒，意外地發(fā)現(xiàn)一位拿著鐵锨的老人站在樹前。“爺爺，這花是您種的嗎？”我走上前問(wèn)道。老人盯著玉蘭花沒(méi)有回答。那張被歲月雕琢的臉上布滿了皺紋，但那雙嵌在黝黑的臉中的雙眸卻發(fā)出灼灼的光芒。當(dāng)我打算再次開口，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，似乎是剛發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。那一臉的嚴(yán)肅便氤氳在慈祥的笑容中了。接著，他向我打起手語(yǔ)，原來(lái)他是位聾啞人。

我轉(zhuǎn)頭看著玉蘭花，映入眼簾的是七八朵雪白如玉的花和滿地的花瓣。我急切尋找我昨天看到的她的身影，但怎么也找不到。突然我看到了她生長(zhǎng)的枝頭，上面只剩下兩三片花瓣了，仿佛輕輕吐一口氣就墜落一般。花兒在燦爛的陽(yáng)光下盡情綻放，金色的陽(yáng)光灑在雪白的花瓣上，形成一圈光暈。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒不躲閃，竟連一絲震顫也沒(méi)有。我屏住了呼吸，花兒坦然的搖晃著身軀，仿佛再癡癡地笑。就在這一刻，一束灼人的光從它體內(nèi)迸發(fā)出來(lái)，我仿佛聽(tīng)到她對(duì)生命的吶喊。這時(shí)殘缺的她竟如此美麗，美得令我震顫。

老人望著這一幕笑了，像燦爛的陽(yáng)光下盛開的玉蘭花，幸福而祥和。不知是不是被花的光芒灼了眼睛，還是被花的紋理深處迸發(fā)出的耀眼的光滿震懾，老人的眼睛一張一合的閃動(dòng)著。

誰(shuí)說(shuō)殘缺不是一種美？維納斯不正是斷臂才更加美麗嗎？夕陽(yáng)不正是殘缺才更加壯美嗎？以坦然之心面對(duì)生活中的所有苦難，感受潮來(lái)洶涌，潮去無(wú)影。不怨天尤人，不自甘頹廢，那么即使殘缺，也可以以最美的姿態(tài)綻放，也可以活得如陽(yáng)光一樣燦爛！

三、陽(yáng)光燦爛的日子

干凈的陽(yáng)光肆意地灑進(jìn)窗來(lái)，留下它斑駁的身姿。夾雜著泥土氣息的空氣向我恬靜的道早安。今天，陽(yáng)光燦爛的那么耀眼，那么華麗。

熱愛(ài)在綠茵場(chǎng)上肆意的翻滾，一場(chǎng)決定勝負(fù)的籃球加時(shí)賽正在如火如荼的進(jìn)行著??

銀珠般的汗水灑落在地上，陽(yáng)光照射得晶瑩剔透。運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影被鍍上了一層金黃的光暈。我閉上雙眸，平息小鹿般雀躍的心跳。此時(shí)的看臺(tái)上只有急促的喘息時(shí)，突然一聲失控的尖叫沖進(jìn)我的耳膜。“怎么了？”我驚慌的猛張雙眼。酸澀的汗水和刺眼的陽(yáng)光擁擠地流進(jìn)我的眼睛。此時(shí)的我無(wú)暇顧及淚眼朦朧的眼睛。因?yàn)椋瑳Q定命運(yùn)的籃球卻在籃筐悠閑地轉(zhuǎn)著身子。我的手如刀子一般狠狠地蹂躪手背。上下蠕動(dòng)的雙眼已變得麻木，好像失去了束縛似的，瘋狂的跳躍。我甚至想直接把他按住，牢牢的攥緊，陽(yáng)光灑滿整個(gè)天空。遼遠(yuǎn)的晴空上似乎就寫著最后一球。倒計(jì)時(shí)——此刻，世界停止了前進(jìn)的腳步。空氣不再流動(dòng)，靜靜地注視著地面的一切。裁判忘記了按時(shí)，腳尖吃力的支撐著整個(gè)身體，搖搖欲墜。左手拿著的哨子靜止在空中，碗口大的嘴巴，似乎要把旋轉(zhuǎn)的籃球一口吞掉。眼睛牛眼似地，直勾勾的盯著那個(gè)正在踱步的籃球，好像是被放在賽場(chǎng)上的一座裁判雕像，表情毫無(wú)變化。一秒，兩秒，三秒??時(shí)間在滴滴答答的叫著，飛快的流轉(zhuǎn)，終于那個(gè)籃球醉酒一樣的搖晃著跌進(jìn)籃筐，它筆直的下落，帶動(dòng)空氣飛速的流轉(zhuǎn)。全場(chǎng)沸騰了，呼喊聲響徹云霄。

微微張開疼痛的手掌，搖動(dòng)一下僵硬的肢體，沐浴著燦爛的陽(yáng)光好愜意。

拼搏綻放的如此明亮；努力演繹得如此儒雅；堅(jiān)強(qiáng)詮釋的那么完美。因?yàn)椋裉欤莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的日子??一切都是那么唯美！

四、陽(yáng)光燦爛的日子

人之生生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)；樹木之生生也柔弱，其死也枯槁。——老子

當(dāng)年那個(gè)小小的官吏，坐在藏書室里苦讀的時(shí)候，會(huì)想到后來(lái)的成就嗎？當(dāng)年那個(gè)古稀之年端坐于青牛之上的老人，能預(yù)知有后世的聲名嗎？

老子的年代，距今已有三千余年。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那個(gè)割據(jù)的時(shí)代，那個(gè)變革的時(shí)代。老子就是天空中最閃耀繁星的幾顆之一。儒、道、墨、兵、法、陰、陽(yáng)縱橫各顯神通。老子無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，卻憑借“無(wú)為”享譽(yù)天下。

可惜我生不逢時(shí)，不然定當(dāng)追隨于老子左右，晨鐘暮鼓，朝夕相奉，以聆聽(tīng)他的教誨，“道可道，非常道；名可名，非常名；有名天地之始，無(wú)名萬(wàn)物之初”。老子棄其官奉，騎青牛出發(fā)，萬(wàn)幸當(dāng)時(shí)將領(lǐng)守關(guān)機(jī)警，向其索要手卷，老子亦想有業(yè)果流于后世。閉齋三月，洋洋灑灑3000字《道德經(jīng)》，揮毫而就，騎青牛而去。將領(lǐng)如獲至寶，《道德經(jīng)》遂流傳于世，彪炳千秋。

遙想當(dāng)年百家爭(zhēng)鳴，當(dāng)是多么精彩，有識(shí)之士，云集國(guó)都，唇槍舌劍，又當(dāng)是多么激烈；只可惜當(dāng)時(shí)的封建制度，先法家獨(dú)大，后儒家稱雄，道家終究竟淪落成了個(gè)道教。

可世人不曾看到，老子不曾看到，君王亦不曾看到，老子的言論対世人有多么大的影響。老子是博學(xué)的，孔子也只能望其項(xiàng)背。他教我們體會(huì)人生百味，汲取營(yíng)養(yǎng)，這便是老子的道。其實(shí)人人都有道，都在為追求心中那最純凈的一方土地而奮斗。只是在追求凈土的過(guò)程中，有的成功了，有的失敗了，有的流芳百世，有的默默無(wú)聞??我曾在無(wú)數(shù)的布滿陰霾的日子里，痛苦過(guò)，悲憤過(guò)，徘徊過(guò)，彷徨過(guò)。可正是老子猶如清靈澄澈的泉水，澆灌我的心靈，劃開陰霾，給我一片陽(yáng)光燦爛的天空。其實(shí)對(duì)我這樣，對(duì)世人何嘗不是如此?老子做的正是替我們拋開世俗的眼光，打開心靈的枷鎖，去體會(huì)無(wú)愧于心，逍遙自在的真正快樂(lè)。

陽(yáng)光灑下窗臺(tái)，帶進(jìn)清脆的鳥鳴。幾千年，時(shí)間的名利喧囂從未停止，面對(duì)這些，我泡上一杯香茗，在陽(yáng)光燦爛的日子里翻開《道德經(jīng)》，去聆聽(tīng)那穿越幾千年時(shí)空的仍清新飄逸的裊裊梵音

五、陽(yáng)光燦爛的日子

五月的桐花在溫柔的陽(yáng)光中，閃耀著他那迷人的紫色，一朵朵細(xì)數(shù)著那些陽(yáng)光燦爛的日子，那些快樂(lè)的日子。

行走在小區(qū)的泡桐樹下，斑駁的光影，追隨著時(shí)間的腳步，回到了那個(gè)舔食蜜汁的年代。

每當(dāng)滿樹瀑布般的桐花盛開時(shí)，母校的桐花蔭下，便是我們最好的玩耍場(chǎng)所。陽(yáng)光映照在一個(gè)個(gè)滿懷期待的守護(hù)桐花的小臉上，讓那對(duì)花蜜的渴望幻化為一朵朵紫色的夢(mèng)之花。根植在童年這片土地上，清風(fēng)吹過(guò)，桐花落下，我們便爭(zhēng)搶著撿拾落花，欲追尋它那甜蜜的汁液。從高年級(jí)的大哥哥大姐姐那里學(xué)到一個(gè)不知口口相傳多少年的吃法：“將花托拔下，割開花瓣，舔食底部那顏色最淺處的蜜汁。”也學(xué)著他們的樣子，卻貪婪的將沾著塵土的花瓣舔食一空，當(dāng)蜜汁的香甜伴著本不該帶有泥土的氣味一起滑進(jìn)口中時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有抱怨，只是相互對(duì)望著，用甜甜的笑分享著彼此的快樂(lè)。燦爛的陽(yáng)光下，不知是人在笑，還是花在笑，抑或是我們美麗的童年在笑。

陽(yáng)光射進(jìn)我們小小的心房，喚醒了紫色的夢(mèng)。

從回憶中走出，我輕輕一笑，拾起一朵鮮亮如初的桐花，再次割開那紫色的花瓣，不再貪婪的舔食整個(gè)花瓣，而是用舌尖舔食花底部那純潔的甜蜜。一瞬間，絲絲的涼意凍結(jié)了時(shí)光，凍結(jié)了燦爛流動(dòng)著的陽(yáng)光，停留在舔食蜜汁的年代。不知是花的甜，還是陽(yáng)光那溫暖的甜，抑或是童年那永恒的甜。

陽(yáng)光射進(jìn)童年的窗子，讓那紫色的童年愈發(fā)燦爛。我將那朵朵渴望蜜汁的夢(mèng)之花種在青年的夢(mèng)中，愿紫色的童年，在以后依舊陽(yáng)光燦爛的日子里，永恒??

六、陽(yáng)光燦爛的日子

那溫暖的陽(yáng)光令人回味，那些陽(yáng)光燦爛的日子令我忘懷??

小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，院子里的兩排向日葵十分引人注意。奶奶對(duì)葵花百般呵護(hù)。我經(jīng)常坐在石磨旁的小凳上看奶奶給向日葵澆水，奶奶弓下腰，上身前傾，我走進(jìn)她，看她額上晶瑩的汗珠映著夕陽(yáng)殷紅的色彩，順著她耳側(cè)的幾縷銀發(fā)往下淌著，被汗水浸濕的衣服裹著她瘦小單薄的身子。抬頭看看向日葵，向向日葵的花盤向上揚(yáng)起，總是望著連我都不敢看的太陽(yáng)，太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的笑臉上，金黃的霓裳襯托著無(wú)數(shù)粒籽。奶奶不時(shí)回頭沖著我笑笑，奶奶的笑臉宛如陽(yáng)光下向日葵的花盤笑的一樣甜，臉上洋溢著幸福。

到了向日葵的成熟期，奶奶便摘下花盤給我剝瓜子，我和奶奶坐在石磨旁，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手已經(jīng)不靈活了，手上滿是皺紋，老人斑不知什么時(shí)候爬上了她的手背，手上結(jié)滿了蠟黃的老繭。驀地，我鼻子有發(fā)酸，眼里盈滿了淚水。我喜歡讓奶奶把瓜子攢上幾粒再給我，我便一起放在嘴里，嘴里的瓜子清甜滿滿，唇齒留香。有時(shí)奶奶剝的瓜子會(huì)掉在地上，她總是輕輕地?fù)炱穑狄淮翟俜胚M(jìn)嘴里，嘀咕著：“臟了不能給妞妞吃”。不經(jīng)意間，我看到奶奶的頭上摻雜著幾絲銀發(fā)，在陽(yáng)光下亮閃閃的，裝點(diǎn)著暮色下的葵花，溫暖著我的心靈。

奶奶現(xiàn)在搬到城里了，為了照顧姑姑的孩子離開了我。奶奶常常打電話來(lái)說(shuō)：“妞妞，奶奶的腿腳不靈便了，沒(méi)法再給你種向日葵了，唉！”奶奶的話語(yǔ)是那么的無(wú)奈，放下電話，我跑到窗邊，樓下的向日葵正迎風(fēng)搖晃著他們的腦袋，在淚眼朦朧中，奶奶的笑臉和向日葵的花盤中疊在一起，在我眼前回環(huán)著。太陽(yáng)將他的愛(ài)都給予了向日葵，奶奶將她的愛(ài)全都給予了葵花下的我。

雖然奶奶不再給我種向日葵了，但那種特殊的味道會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中。那陽(yáng)光燦爛的日子也會(huì)成為我記憶里最美的風(fēng)景。

愛(ài)無(wú)言，溫暖在心田??

七、陽(yáng)光燦爛的日子

就像這漸漸舒展的茶尖／被歲月的流光／沖的越來(lái)越淡／古典的村落／親人／還有年華／一切皆流／綻一朵記憶的殘荷／留滿心蓮子的潔白芬芳。

—題記

日薄西山，半輪紫日緊緊地依偎在山頭上，海藍(lán)的晚霞，籠罩著高原的天，路邊年的草叢中，幾束狗尾草在輕輕的搖動(dòng)，灑下影。

風(fēng)吹進(jìn)無(wú)窗的房里，帶回陽(yáng)光燦爛的日子。

記憶中的小院，矮矮的，方方的，我總會(huì)在夢(mèng)的邊緣，聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的掃地聲。媽媽喜歡清晨我還沒(méi)有起床時(shí)，灑水掃地，沒(méi)有灰塵。爸爸爸總是習(xí)慣到田間地頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回來(lái)時(shí)，在自家的菜園子里，帶會(huì)沾滿露珠的菜。鄰居家的小腳奶奶，總是帶著她留了很久，舍不得吃的月餅，小蜜蘋果，穿過(guò)院前那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的小路，送來(lái)給我吃，總會(huì)記得她的笑臉，在陽(yáng)光燦爛下綻放，如同一盞蓮子，芬芳。

記得那個(gè)時(shí)候的我，喜歡和媽媽肩扛鋤頭，媽媽帶著大的，我?guī)е〉模d高采烈的上坡去。夏日初晨的陽(yáng)光，慵懶的灑在我的笑臉上，灑在媽媽的臉上，在這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)脫下身上的薄衣，披在我的身上，遮擋陽(yáng)光，薄薄的衣服在陽(yáng)光下散出香氣，那是母愛(ài)的香氣?

最喜歡夏夜里暖暖的屋頂。吃過(guò)晚飯，媽媽媽洗碗，我在這時(shí)會(huì)抱一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毯，飛奔上房頂，不用留很多的空間，足夠我們?nèi)齻€(gè)人躺便好了。房頂上的水泥層被白天的陽(yáng)光照射得暖暖的，好貼心。我們躺著，談?wù)劶议L(zhǎng)里短，盼望著流星從天邊劃過(guò)，偶然間，與房頂齊平的香椿芽地里會(huì)透來(lái)穿過(guò)樹葉照“知了狗”的燈光。伴著陽(yáng)光的溫暖，閉上了眼，才能真正地去感受蟲鳴，去感受房前樹搖，去感受靜靜月光，去感受明日的陽(yáng)光會(huì)有多么溫暖??

真的，就好像回去了那個(gè)村落，那些陽(yáng)光燦爛的日子！

不再去向往／向往那些渺渺茫茫的憧憬／也不再去嘆喟／嘆喟那逝去的大大小小的是非／讓生命樸素的走過(guò)／走在滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)中／讓生命淡淡的滑落／飄在零零星星的陽(yáng)光燦爛的日子里。

第五篇：中考滿分作文賞析

在我們這個(gè)年齡

要我說(shuō)，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異。（開門見(jiàn)山，開篇點(diǎn)題）

快樂(lè)如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè)生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長(zhǎng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè)如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺(jué)。

挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，健康長(zhǎng)大;挫折是鍛煉我們成長(zhǎng)的必修課。有時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì)上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰(shuí)知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑??長(zhǎng)大了，煩惱也長(zhǎng)大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。

成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來(lái)到成功的大門。我們這個(gè)年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會(huì)因?yàn)樵诼飞纤ち艘货樱驮僖膊蝗プ呗妨耍覀儠?huì)去把路慢慢鋪平整，再繼續(xù)向前走。成功如柿子，我們會(huì)耐心等待，充滿自信。

中間四段，比喻獨(dú)特，同時(shí)也寫出了我們這個(gè)年齡的特點(diǎn)，給人一種積極向上的感覺(jué)。

望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細(xì)咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。（首尾呼應(yīng)，重點(diǎn)突出）

不成曲調(diào)也是歌

青春年少的美麗際遇，夢(mèng)想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。——題記（亮點(diǎn)一：文辭優(yōu)美）

那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑線上，隨著槍聲，我?jiàn)^力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時(shí)，我開始體力不支，此時(shí)雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長(zhǎng)加油!”是班里一向活躍的幾個(gè)男生，他們邊鼓勵(lì)著我，邊在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著??聽(tīng)著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過(guò)終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無(wú)忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水??

雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級(jí)駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“快過(guò)來(lái)!別澆著!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我是失敗者。”“誰(shuí)都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”老師的聲音柔和又肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。這時(shí)，老師身后多出那幾個(gè)男生，臉上有著如同往常的笑容。大家附和著：“班長(zhǎng)，你八百米居然跑完了?太厲害了吧。”“對(duì)啊對(duì)啊，要是我一定跑不下來(lái)。”??此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉(zhuǎn)過(guò)身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了??

我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志;我也以為，沒(méi)有了成功，就沒(méi)有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無(wú)怨無(wú)悔!

雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽(yáng)光，溢出清清淡淡的溫暖。

本文最突出特點(diǎn)：善用環(huán)境造勢(shì)，情景交融，文筆優(yōu)美

堅(jiān)持的力量

放下筆，目光灑向窗外，視野頓時(shí)精彩起來(lái)。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。

可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。（欲揚(yáng)先抑）桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺(tái)上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時(shí)刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。

每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對(duì)著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過(guò)一聲的講解中，激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。

那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊。∥抑溃也荒苁　?/p>

還記得初二時(shí)，可能是因?yàn)榻M建新班級(jí)的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績(jī)，都是慘不忍睹。

“我要堅(jiān)持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念??功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在。

這一切，都是堅(jiān)持的力量。

可是今天，我的力量呢？

“我不能輸！我要堅(jiān)持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來(lái)了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持！沒(méi)有堅(jiān)持的力量，又怎么會(huì)有成長(zhǎng)的進(jìn)步！奮斗的過(guò)程雖然十分艱辛，但沒(méi)有苦，又哪來(lái)的甜呢？

我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅(jiān)持，必須努力。

1、欲揚(yáng)先抑，首尾照應(yīng)。文章一開始寫“我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了”，結(jié)尾寫“我的力量似乎又回來(lái)了”，從開頭的“放下筆，目光灑向窗外”，到結(jié)尾的“我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講”，從心理和行動(dòng)上寫出了“我”的變化。

2、巧用插敘。文章兩處插入回憶，一處是初三“激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天”，一處是初二的奮斗歷程。正是這兩處插敘，點(diǎn)明了“我”堅(jiān)持的原因，寫出了“我”奮斗的歷程。插敘的運(yùn)用，使敘事更為集中。

3、抒情自然。淡淡的煩躁，隱隱的堅(jiān)持，都在作者的敘事與描寫中自然流露。一開始用“美麗的世界”烘托“我”煩躁的心情，然后在插敘中表達(dá)“我不能失敗”和“中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持”的心理，最后水到渠成地抒發(fā)“我必須堅(jiān)持，必須努力”的情感。可以說(shuō)，文章的描寫讓敘事更生動(dòng)，而議論和抒情則讓文章有了靈魂。

傾聽(tīng)時(shí)間的聲音

鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。勸君惜取少年時(shí)

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。

你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。此情可待成追憶

悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。

一寸光陰不可輕

時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。

陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。

如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。

生命里不能沒(méi)有風(fēng)雨

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一 蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人 生的方向。

翻開歷史，不難看出，許多杰出的人物都是經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨，才看到了美麗無(wú)比的彩虹。我國(guó)著名作家史鐵生因一場(chǎng)大病，雙腿殘廢，坐上了輪椅，這場(chǎng)人生的風(fēng)雨對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂，是一場(chǎng)多么沉重的打擊!但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，終于成為我 國(guó)文壇上著名的作家。音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，但他依然寫出了《英雄》、《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。堅(jiān)強(qiáng)地與 命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

生命力不能沒(méi)有風(fēng)雨，風(fēng)雨挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?

站在煩惱里仰望幸福

人生煩惱無(wú)數(shù)。

把心沉靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。這樣的話，像扔進(jìn)水中的石子，想想甚至什么都沒(méi)想，就沉靜下來(lái)了，而蕓蕓叢生，在聽(tīng)著“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來(lái)。真是層出不窮。

幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里--這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。

另一類人也像在登山，但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。

盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。

對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。

有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝刺媲校惠^真兒，生活中就煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。

這個(gè)世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利，人人行色匆匆，背上背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多，牽累的也就越多。

幾乎所有人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的，只是，你的幸福，常常感受在別人心里。

我們攜手走進(jìn)青春

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

師生斗智求真知

陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫圖沒(méi)有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了??正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!

同窗助威展風(fēng)彩

雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。“快啊!快啊!??加油!加油!??同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!

讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無(wú)悔青春。

抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評(píng)為一類卷當(dāng)之無(wú)愧。