第一篇：感恩伴我成長61[最終版]

主題隊會程序（6.1）

1、整隊報告人數（輔導員、中隊長、小隊長）

2、宣布主題隊會開始（張學婧）

3、出旗（出旗曲、全體起立、行隊禮）

4、唱隊歌（伴奏帶）

5、中隊長講話（隊會內容、意義、宣布活動開始）

6、開始活動。（齊唱母親、主持人主持活動）

7、中隊輔導員講話（總結）

8、呼號

(準備著！為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！

9、退旗（退旗曲、全體起立、行隊禮）

10、宣布隊會結束（主持人）

中隊長講話

成長，是人生樂章中最動聽的歌曲，驀然回首，我們發現，在歲月長河中許多曾深深影響我們、感動我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學會報答，學會感恩。

我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨，各我們一篇洋溢著愛和溫暖的成長的原野。

我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露。是他們使他們用無私的奉獻和付出，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出，開始編織著我們瑰麗的人生夢想。

我們要感謝同學和朋友，就像一朵花感動另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵，并肩沐浴陽光、經歷風雨。

我們要感恩社會，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖；是一個個陌生而真誠的微笑給與我們挑戰生活的信心和勇氣。

同學們，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長吧！下面我宣布：白塔子小學六年一班“感恩伴我成長”隊會活動正式開始：

輔導員講話

感恩，應該是我們每一個人人生中必修的課程。

感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執著，富于我們人生不懈的進取和勇氣。

所以我希望同學們以本次主題隊會為契機，認真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹就永遠常青！最后，祝愿同學們在今后的歲月中“與感恩為伴，快樂成長”！

感恩伴我成長（串詞）

（合）尊敬的各位領導、老師、同學們，下午好！

（甲）一曲感恩的歌曲《母親》拉開了本次主題隊會帷幕。（乙）白塔子小學六年一班“在感恩中成長”主題隊會現在正式開始！（合）主持人：劉娜、劉德軍將與大家共同度過這一難忘的時光，希望得到同學們支持，謝謝！

（甲）曾經第一聲啼哭，便打碎了世間的寧靜；（乙）剛剛睜開了雙眼，就感受了到家的溫情。（甲）從母親的眼中，我看到了陣痛后的欣慰；（乙）從父親的臉上，我看到了久盼來的歡欣。（甲）自那一時，母親的懷抱便是最溫馨的港灣；

（乙）從那一刻，父親的肩頭成了歡樂的制高點。（甲）請聽抒情詩朗誦《獻給爸媽的歌》，朗誦者：劉金毅、王麗娟。

（乙）母愛，是微微的春風輕拂兒女的心頭，（甲）母愛，是柔柔的細雨滋潤孩子的心靈。（乙）母愛，似一縷陽光在無私的奉獻，（甲）母愛，是一絲月色在默默的付出。（乙）請聽陳艷同學的演講《母愛無言》

（甲）有人說：“母愛似海”，可我覺得母愛比海更博大；（乙）有人說：“父愛如山”，可我要說父愛比山更深沉。（甲）望子成龍、望女成鳳，是幾多父母期盼；

（乙）承載雙親夢想的兒女呀！可曾回報給父母過一絲的溫馨？（甲）下面請聽王曉琴同學的演講《感恩的心》

（乙）有一種愛，讓人想到就心暖；（甲）有一種愛，讓人念到就心甜。（乙）有一種愛，讓人說起就陶醉；（甲）有一種愛，讓人提起就癡迷。

（合）這就是母愛——博大無私，深情無限。

天地動容、世人震撼！（乙）請聽李欣欣同學的演講《無言的愛》。

（甲）憨母的愛，感天動地；（乙）啞母的情，蕩氣回腸！（甲）這是一種情的付出，（乙）這是一種愛的奉獻！

（甲）讓我們把一曲《愛的奉獻》獻給天下所有的父母！表演者：張學婧等

（乙）當成長的腳步，催我們跨進求知的校園，（甲）我們的心中又銘記了一位更值得感恩的人。（乙）有人把你比作園丁，辛勤的付出；

（甲）有人把你比作蠟燭，無悔的奉獻。

（乙）可我要說，你是太陽，廣施博愛，照亮我們的心靈。（甲）可我要說，你是啟明，高高升起，指引我們的航程。（乙）請聽主題演講《感恩老師》，演講者：張學婧。

（甲）我們承受了太多的愛，（乙）父愛、母愛、師愛…

（甲）讓每一份愛在心頭激起一份感動，（乙）讓每一份感動在心靈化作一朵花，（甲）那么我們的心靈就是一座百花園，鮮花朵朵。（乙）請聽于德雙同學的演講《感動如花》。

（甲）忘不了母親懷中的溫暖，（乙）忘不了父親肩頭的歡欣。

（甲）忘不了老師手把手的教導，（乙）忘不了同學那一聲聲熱情的問候。（甲）所有的這些我們都深深的銘記，（合）——永遠刻在我們心中。

（乙）下面請聽劉曉磊同學的演講《銘記感恩》

（甲）成長的路上，值得我們感動的人很多，（乙）父母、師友、同學… …（甲）我們感恩父母給予的疼愛，（乙）我們感恩師友給予的教誨，（甲）我們感恩同學給予的幫助… …

（乙）正是這些無私的愛給了我們求知的動力

（甲）正是這些默默的付出為我們的成長插上了彩色的翅膀（乙）從此，我們的生活中有了一面開心的魔鏡（甲）也有了一束充滿幻想的滿天星（乙）下面請欣賞歌伴舞《彩色的翅膀》，表演者：張學靜等

（甲）一曲歡快的舞蹈跳出了我們五彩的生活

可我們懂得這美好中凝聚了多少人的關愛（乙）因此，我們要學會感恩

感恩所有的人

（甲）感恩曾傷害我們的人，因為他磨煉了我們的意志；（乙）感恩曾絆倒過我們的人，因為他強壯了我們的雙腿；（甲）感恩欺騙過我們的人，因為他增進了我們的智慧；（乙）感恩曾藐視我們的人，因為他喚醒了我們的自尊；（甲）感恩是一種心態，（乙）感恩是一種大氣；

（甲）和感恩交友你就把握住人生，（乙）與感恩結伴你便走向了成功！

下面請中隊輔導員張富學老師為本次隊會作總結，并帶領大家呼號！

（甲）最后我們把另一曲感恩的歌《父親》獻給所有值得我們感恩的人，讓同學們從中真正體悟“感恩”的含義，讓感恩伴我們成長。（起唱）

（乙）“感恩伴我成長”主題班會在一首深情的歌曲中圓滿結束，請同學以熱烈的掌聲向光臨我班的領導、老師們表示我們真誠的謝意！

（合）感謝你們的關懷！感謝你們指導和幫助！謝謝你們。

獻給爸媽的歌

（甲）沐浴著愛的陽光長大，（乙）滋潤著人間的真情成長。

（甲）多少次帶著幸福的微笑進入夢鄉，（乙）多少回含著感恩的淚花把未來暢想。

（甲）是母親的愛，點燃了我們心中的希望，（乙）是父親的愛，鼓起了風帆讓我們遠航。（甲）聆聽母親殷切的叮嚀，（乙）面對父親深沉的情感。（合）深情的道一聲：“謝謝，爸媽！”

（甲）曾經的第一聲啼哭，就撕痛了這個世界；

（乙）輕輕地剛睜開眼睛，就濕潤了這個季節。

（甲）手舞足蹈的語言，只有父母才能讀懂；（乙）牙牙學語的聲音，只有爸媽才會傾聽。（合）父母的恩情呀，我們銘記心中！

（甲）開口說出的第一句話語，就開始了自己的人生。

（乙）抬腿邁出的第一個腳印，就啟動了理想的征程。

（甲）是母親的愛讓我們，讓我們走上了人生的軌跡。

（乙）是夫親的愛幫我們，幫我們架起了攀登的云梯。

（甲）多少次人生路上的坎坷，是媽媽把我扶起。

（乙）多少回追求圖中的挫折，使爸爸將我鼓勵。

（合）面對雙親的溫情啊，我們真誠地說聲“謝謝您”。（甲）我們的心跳是父母的世界，（乙）父母的心跳是我們的世界。

（甲）有一個詞語最親切，又一聲呼喚最動聽。

（乙）有一個詞最值得銘記，有兩個人最值得感恩。

（合）它就是——“父母”。

（甲）父母的皺紋深了，他們把飛揚的青春給了我們。

（乙）父母的手變粗糙了，他們把溫暖的陽光給了我們。

（甲）父母的腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我們。

（乙）父母的眼花了，他們把明亮的眸子給了我們！

（甲）父母是播撒溫暖的太陽，我們是沐浴陽光的花朵；

（乙）父母是遮蔭的參天大樹，我們是乘涼的一棵幼苗。

（甲）在母親的懷抱中我們牙牙學語，（乙）在父親的攙扶下我們蹣跚學步。（合）這一切我們怎能忘記？

（合）道不完的關愛，訴不盡的親情。

讓心中的千言萬語化作凝重的一句心聲

——“爸爸媽媽辛苦了！”

中永遠是愛神，美神。辛苦雖然

奪走了她美妙的歌喉，可她的每

句話都是我心中的金言絕韻，是

母親用自己付出的行動告訴了我感 恩 的 心 一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。親愛的老師、同學們：

“爸爸，媽媽”是一個無比

記得那個夏天的早晨，雨下

我說：“媽媽，雨這么大，親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊得很大，含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為 什么就不能有一顆感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目

別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：

“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：

“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了

感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地

上，踐起無數的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：

“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。

”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興

地說：

“幸好你沒感冒！”媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。

我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。

我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣

清風，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒

我嗎？現在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

第二篇：感恩伴我成長

感恩伴我成長

“感恩的心，感謝有你……”每當我想起《感恩的心》這首歌的時候，就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛。

爸爸每天早上5點起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊！爸爸一直在認認真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點休息的時間也沒有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買一本做菜的書，讓爸爸學會更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊！

媽媽每天輔導我寫作業，輔導完我寫作業，又去幫我洗衣服，媽媽就沒有時間化妝了。我以后要慢慢學會洗衣服，幫媽媽減輕負擔，讓她有時間化妝，變得漂亮。

我一定要說到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮！然我感恩的心來回報我親愛的爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。

第三篇：感恩伴我成長

《感恩伴我成長》主題班會活動設計

二（3）中隊

活動理念：

感恩是中華民族的傳統美德，教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關注到分數和升學率上，越來越多的學生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，他人之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永遠不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統美德，我班特舉行這次班會，以構筑學生健全的人格，豐富學生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發學生愛父母、愛他人、愛祖國的情感。活動目的：

1.讓學生了解親情、師情、友情、愛國情，感悟這些純潔情感的無私和偉大。2.懂得恩情無時不有，感恩無處不在，生活中要有一顆感恩之心并付諸實踐去回報。3.鍛煉學生聽、說、讀、唱、演等方面的能力。

4.豐富學生的生活和情感積淀，激發學生心中有愛，心中有他人，心中有祖國的情感，深化中華傳統美德教育。活動重點：

圍繞生活中所看到的聽到的感悟到的感恩事例，通過討論、交流等形式，使學生理解什么是感恩，并決心學會感恩他人，回報社會，熱愛祖國，培養社會責任感。活動準備：

1.搜集感人的故事，收集名言、詩歌，寫下自己最感動的人或事。2.錄制背景音樂，選好歌曲、錄像。3.設計場景，渲染環境，奠定情感基調。4.制作課件

活動過程

一、整隊集合，匯報人數。

中隊長（錢沈昊）：全體起立，立正，稍息。各小隊報告人數。

小隊長一：立正，稍息。報數。（隊員報數），報告中隊長，我小隊應到12人，實到12人，報告完畢，請指示。（王欣怡）

中隊長：接受你的報告，歸隊。

小隊長二：立正，稍息。報數。（隊員報數），報告中隊長，我小隊應到14人，實到14人，報告完畢，請指示。（許唐帥）

中隊長：接受你的報告，歸隊。

小隊長三：立正，稍息。報數。（隊員報數），報告中隊長，我小隊應到14人，實到14人，報告完畢，請指示。（施欣彤）

中隊長：接受你的報告，歸隊。小隊長四：立正，稍息。報數。（隊員報數），報告中隊長，我小隊應到12人，實到12 人，報告完畢，請指示。（陳宇楠）中隊長：接受你的報告，歸隊。

中隊長：（敬隊禮）報告輔導員，我班應到48人，實到48人，整隊集合已完成，請求隊會是否可以開始？ 張老師：主題隊會可以開始，預祝本次隊會圓滿成功。（全體掌聲）

二、出隊旗，唱隊歌。

中隊長：出隊旗，全體起立，敬隊禮。（播放出旗伴奏）

中隊長：唱隊歌，聲音宏亮，雄壯有力。（全體唱隊歌，播放伴奏音樂，張馨月指揮。）

中隊長：（唱完隊歌）全體請坐，讓我們用熱烈的掌聲邀請主持人王思儒、張馨月為我們主持本次隊會。（主持人上）

三、班隊會內容

（背景音樂：《感恩的心》）

吳： 花兒艷麗多姿是因為有陽光的照耀，袁： 小樹茁壯成長是因為有雨露的滋養，合： 我們幸福生活是因為有父母老師和社會的關心愛護； 吳： 感恩父母，因為他們給了我寶貴的生命 袁： 感恩老師，因為他們給了我無窮的知識 吳： 感恩朋友，因為他們給了我克服困難的力量 袁： 感恩祖國，因為她給了我和諧健康的成長空間

合： 同學們，讓我們學會感恩，用感恩之心去生活吧。二年級四班《感恩伴我成長》主題隊會現在開始！讓我們進入第一個主題：感恩父母 第一個主題：感恩父母

吳：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

袁：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。

首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（徐暢、王思儒朗誦）《感恩父母的愛》（播放伴奏《母親》）潘：是您

將我帶到人間

教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎 李：是您

領我認識世界

天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖 合：您用愛心穿引的線

那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延 潘：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線 李：如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 潘：媽媽，您的手粗了，您把溫柔的撫摸給了我。李：爸爸，您的腰彎了，您把挺直的脊梁給了我。潘：媽媽，您的雙眼花了，您把明亮的雙眸給了我。李：爸爸，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我。合：媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。（主持人上）

吳：感恩不僅僅存于心中，更重在行動。請聽感恩父母的故事《媽媽的愛》 孫忻怡 《媽媽的愛》

（主持人袁立潔上）父母給予了我們無私的愛，我們應像《新三字經》上所說??

（全班齊接）：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

袁：下面讓我們一同來聆聽王雨同學給我們講述《小黃香》的故事。節目三：肖銘宇講述《小黃香》的故事。

中國孝子歷代都有，東漢時江夏的黃香是最值得稱贊者之一。當時京城有歌謠唱：“天下無雙，江夏黃香。”那時黃香還小，9歲時就知孝敬爹娘。冬天，每夜睡覺前他總先爬進父母的被窩，暖熱了才回自己的床。媽媽不解，問他，他說：“小孩身上三把火，給你也暖一暖。”熱天呢，他夜間讀書，讀著讀著沒聲了，以為他睡了，去他房間一看，床上沒人，父母到處找，最后在自己房里見他手拿蒲扇對著床扇，說：“我把蚊子扇走，把枕席扇涼，好讓二老安歇。”

“參加工作”后，黃香當了魏郡太守，有一年魏郡鬧水災，百姓生活很苦，黃香拿出自己的俸銀，盡最大努力救濟災民，還說：“為人子，爹媽是生身父母；為官，則黎民蒼生是衣食父母，哪有不孝敬之理？” 同學們，一個能夠孝順父母的人，就一定是個非常善良的人，善良的人長大以后，一定能做出一番事業來！(主持人上)吳：感謝兩位同學給我們帶來的感人故事。那么，請問同學們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？ 同學ABCD發言

1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負米4.千里送母??

袁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，吳：下面請欣賞歌曲：

《我的好媽媽》表演者：楊引弟、付雨潔、趙雨露、王雨等同學。（播放伴奏《我的好媽媽》）袁：父母親的愛心，柔善像碧月。

吳：今天就讓我們在這兒許下感恩的宣言。

有請班長錢沈昊帶著全班同學許下感恩的宣言。吳：請全體起立，舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟我讀宣言。班長：親愛的爸爸媽媽——

我們從現在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母。

主題二：尊敬老師 感恩老師

吳：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

張：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。

合；讓我們走進班會的第二主題，尊敬老師，感恩老師。王：請聽詩朗誦《感謝您，老師》

（朗誦者：王志源）王：送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;袁：送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.合：老師——您辛苦了。

袁：請欣賞歌曲《老師》（演唱者：張馨月 伴奏《老師》）

吳：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是他給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。接下來請欣賞《感恩三句半》表演者：陳俊杰、趙涵想、向燦、錢子瑜。

袁：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，同學們我們一定要學會感恩。吳：下面請大家推薦感恩方法：

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。（潘靜）

(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。（吳力宏）

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。（王雅）

(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。（趙景皓）

(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”（錢奕安）

袁：感謝以上同學的精彩表演，本次隊會即將結束，讓我們用最熱烈的掌聲請我們的輔導員張老師講話。

張：同學們，你們的表現很出色，老師為你們感到驕傲，感到自豪。希望你們繼續學會感恩，學會回報。

四、隊會結束

1.女主持人：全體起立，請中隊長帶領全體隊員呼號。

2.中隊長：全體起立，握緊拳頭，跟我呼號。準備著，為共產主義事業而奮斗!3.隊員（握緊拳頭）：時刻準備著！

4.中隊長：退旗（退旗曲伴奏，全體隊員敬禮。）5.中隊長 ：同學們，本次隊會活動到此結束，謝謝大家。

第四篇：感恩伴我成長

在感恩中成長

開始大學生活后，真的見識了之前很多的未知。比如夢里水霧迷蒙的泉城，比如溫文爾雅的老師，比如多才多藝的同窗···而體會最深的，是終于知道想家是怎樣的滋味。說真的，有時候無處不在的親情確實也需要靜下心來細細的體會。

說到親情我們眼前浮現的是：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話傳說。耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟唱。今天的孩子是幸福的，你們是家里的太陽，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在你們身上，沉浸在愛當中的孩子你們感受到了嗎？

有人說，當然。并且，我們時刻在回饋，只是方式不同。一張賀卡，一杯清茶，一封信，一張親情小報，陪母親逛街，幫爺爺捶背??而我的方式，則是對爸媽一點小小的心疼。放假前一時興起從校圖書館借了本刮痧方面的書回家，還真的耐下心來學了兩天。看著書上一條條的病癥在爸媽身上表現的“淋漓盡致”···想著爸媽平時任勞任怨的工作，就只

為我能安安心心的在外求學，卻絲毫不顧自己身體狀況，心里非常不是滋味。可雖然爸媽平時為自己付出那么多，真正表達起來還是多多少少不好意思了，糾結半天，厚著臉皮拽著媽媽說正在學刮痧，可是缺個實踐對象···誰知媽竟然毫不猶豫得答應當“試驗品”。在一次緊張的嘗試之后，媽還鄭重其事地說感覺和專業的沒什么兩樣。于是從那天開始就我的心里就有了小小的成就感，當然，刮痧范圍也開始“波及”全家···看著睡著的家人，自己每次也只是揉揉酸酸的胳膊開心地回屋深睡過去···夢里面，爸媽的笑容在臉上綻放，幸福而滿足。只是，他們已不再年輕···“ 花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只要現在我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點點滴滴，想想我們明天的責任。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認真的聽完每一節課，用心的過完每一個日子，我想我們父母那博大的心胸一定會容下，由于我們曾經的幼稚而揮霍的那些時間。

我感謝我的父母，當我已不再年少，當我悄悄地數著父母頭上的縷縷白發，當我輕輕地撫摸父母臉上的道道皺紋；我感謝我的父母，當父母已不再年輕，當春去秋來父母無聲的愛依然陪伴在我的旅程，當父母慈祥的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情···

我深愛我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容

了我的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。我感謝我的父母，是他們給了我來到這個世界的權力。我的童年是在父母的關愛與呵護下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節，他們為我撐起一把溫情的傘。少年的時光伴隨著求學的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我更深深地知道，我還欠他們一個無憂無慮的未來。從現在開始，我會不斷不斷去爭取，讓愛回歸。

靜下心來，細細想：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，誰教會了我們吖吖學語？當我們第一次獨立邁開一步的時候，是誰在我們的頭頂開辟了一方晴朗的天空？當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，又是誰用心血和汗水換來我們成長著的生命？想到這里，我用心在吶喊——同學們！那是我們的父母！是那“朝如青絲暮成雪”的父母！是父母在身邊悉心地教導我們。

當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人是誰？是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人是誰？是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人是誰？是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人是誰？也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！

如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！

因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！

烏鴉會反哺，羔羊會跪乳，而對于我們來說，孝順并不是長大成人才有的責任，父母對我們的恩情，比山高，比海深。那么，我們又如何才能報答他們的恩情呢？現在，我們唯一能夠做的只有專心學習，以優異的成績來報答父母的恩情和期望，“望子成龍，望女成鳳”是每一個報父母的心愿。幾年之后，當我們擁有了安逸美好的生活，攜著愛人孩子開開心心回家探望，那才是他們最期待的情景和禮物。

當我們回到家中時，有些是我們可以做到的，例如：給家里刷刷鍋、洗洗碗，給母親洗一次頭，給父親倒一盆洗腳水，父母下班回家了，我們可以泡上一杯熱茶，關心地說一聲：“媽媽，您辛苦了，爸爸，您累了嗎？我幫您捶捶背吧！”

讓我們一起用我們的愛來報答父母，哪怕是近在咫尺的一個口信，哪怕是每天一次簡短的電話交談，又哪怕是一句真誠的問候，這些都會令他們幸福很久很久。父母，永遠是

那么容易滿足。那么，現在就讓我們一起行動：在繁忙的工作學習中，抽出一點時間，帶著心中的那一份血脈相連的愛，讓愛心呈現。

那么，感恩父母，從現在做起，從我做起吧！讓我們年少的生命在感恩的陽光中成長！

第五篇：感恩伴我成長

感恩伴我成長

世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風雨，使我們在人生的征途上一帆風順；是母愛支撐了我們弱小的心靈，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐；感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服；感恩她十幾年來不為回報的付出，不為索取的淚水。

時刻懷著感恩的心，當你在過著快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日；時刻懷著感恩的心，當五月第二個星期天的母親節，當十一月第四個星期四的感恩節，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問。現在，我相信在座的有些同學心里會想：“我們不要這種形式上的表達。”然而我想說的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內心感動，何樂而不為呢？” 目前，我們處于一個不敢表達愛的時代，有時是靠著節日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你。”而我呢，也借著節日的氛圍為母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當時就覺得我創造出了這世上最大值的快樂。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。其實，是感恩讓我學會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學會了多干點家務活能減輕母親的負擔，考個好成績能讓母親少操點心。

回歸感恩，快樂，成長這三者的關系中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應就是這三者是遞進關系。然而，經過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬于因果關系的——因為感恩，所以快樂；因為感恩，所以成長。

說到這里，又有同學有疑問了：“難道就只有感恩才會有快樂嗎？難道就只有感恩才會有成長嗎？”我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂；只有感恩，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長。

在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明！

我感恩，我快樂，我成長。