第一篇：感恩伴我成長(zhǎng)讀后感500字

感恩陪伴著我成長(zhǎng)。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”

感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)吧！

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就 沒有我們自己；學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)不要忘了說一聲謝謝……

父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對(duì)別人的感恩。

而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會(huì)有滋有味。

在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會(huì)看到，所有愛你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對(duì)大地的感恩；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對(duì)老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對(duì)所有伸出援助之手的人的感恩。

朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我成長(zhǎng)!

第二篇：《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感500字

文明，會(huì)使世界更加美好；美德，會(huì)使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C。這是我對(duì)“文明美德”這四個(gè)字的理解。這本書讓我了解了領(lǐng)導(dǎo)人勤儉樸素的美德，還讓我讀到了普通老百姓背后的感人故事。

2008年5月12日，一場(chǎng)災(zāi)難降臨，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園，四川省北川中學(xué)初二（1）班，正在上物理課，地震降臨，兩位老師為保護(hù)學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命。這讓我們想起保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”想必大家都知道這句名言吧。人類破壞環(huán)境導(dǎo)致生態(tài)不平衡，引發(fā)的災(zāi)害不可計(jì)數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此非常關(guān)心和重視，溫家寶總理，胡主席親自來四川慰問。看到老百姓生活困難，胡錦濤總書記在地震災(zāi)區(qū)只吃一碗米飯，一碗菜湯，我們?yōu)榇烁袆?dòng)，有時(shí)我還不想好好吃飯，浪費(fèi)糧食，真是不對(duì)啊！原云南保山地委書記楊善洲決定為老百姓造一片綠洲，他在一次，修剪樹枝時(shí)不慎滑倒，導(dǎo)致了左腿粉碎性骨折，大家都讓他休息，但是他拄著拐杖，又進(jìn)入大山，他還把收下的酬金捐給了各個(gè)困難的部門，他們是我們的好領(lǐng)導(dǎo)啊。

讀了這本書，我感受到了一位老百姓，身后感人的故事，值得我學(xué)習(xí)。山區(qū)的誠(chéng)信老爹吳乃宜欠下很多錢，別人都以為他還不了的。但是他沒有別人的幫助，省吃儉用，把錢一點(diǎn)一點(diǎn)地還了回來，贏得了人們的尊重。我們平時(shí)對(duì)老媽給的錢不知道珍惜，有時(shí)候會(huì)花錢大手大腳，看到他們的故事我知道了以后一定要合理使用，多積累一些，幫助有困難的人，或者買些實(shí)用的東西，如學(xué)習(xí)用品等，不能只想著好吃的零食。

這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了副總隊(duì)長(zhǎng)，靠的是大家對(duì)我的信任。信任是怎么來的？靠得是我對(duì)別人的友善，對(duì)同學(xué)的幫助。別人信任我，我對(duì)別人也很守信。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，好美德，這樣才能成為一個(gè)好學(xué)生。

第三篇：感恩伴我成長(zhǎng)

《感恩伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

二（3）中隊(duì)

活動(dòng)理念：

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，他人之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種美好的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國(guó)”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生愛父母、愛他人、愛祖國(guó)的情感。活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生了解親情、師情、友情、愛國(guó)情，感悟這些純潔情感的無私和偉大。2.懂得恩情無時(shí)不有，感恩無處不在，生活中要有一顆感恩之心并付諸實(shí)踐去回報(bào)。3.鍛煉學(xué)生聽、說、讀、唱、演等方面的能力。

4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，心中有祖國(guó)的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。活動(dòng)重點(diǎn)：

圍繞生活中所看到的聽到的感悟到的感恩事例，通過討論、交流等形式，使學(xué)生理解什么是感恩，并決心學(xué)會(huì)感恩他人，回報(bào)社會(huì)，熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.搜集感人的故事，收集名言、詩(shī)歌，寫下自己最感動(dòng)的人或事。2.錄制背景音樂，選好歌曲、錄像。3.設(shè)計(jì)場(chǎng)景，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。4.制作課件

活動(dòng)過程

一、整隊(duì)集合，匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)（錢沈昊）：全體起立，立正，稍息。各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)一：立正，稍息。報(bào)數(shù)。（隊(duì)員報(bào)數(shù)），報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。（王欣怡）

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，歸隊(duì)。

小隊(duì)長(zhǎng)二：立正，稍息。報(bào)數(shù)。（隊(duì)員報(bào)數(shù)），報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到14人，實(shí)到14人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。（許唐帥）

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，歸隊(duì)。

小隊(duì)長(zhǎng)三：立正，稍息。報(bào)數(shù)。（隊(duì)員報(bào)數(shù)），報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到14人，實(shí)到14人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。（施欣彤）

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，歸隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)四：立正，稍息。報(bào)數(shù)。（隊(duì)員報(bào)數(shù)），報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12 人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。（陳宇楠）中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，歸隊(duì)。

中隊(duì)長(zhǎng)：（敬隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，我班應(yīng)到48人，實(shí)到48人，整隊(duì)集合已完成，請(qǐng)求隊(duì)會(huì)是否可以開始？ 張老師：主題隊(duì)會(huì)可以開始，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。（全體掌聲）

二、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體起立，敬隊(duì)禮。（播放出旗伴奏）

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，聲音宏亮，雄壯有力。（全體唱隊(duì)歌，播放伴奏音樂，張馨月指揮。）

中隊(duì)長(zhǎng)：（唱完隊(duì)歌）全體請(qǐng)坐，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)主持人王思儒、張馨月為我們主持本次隊(duì)會(huì)。（主持人上）

三、班隊(duì)會(huì)內(nèi)容

（背景音樂：《感恩的心》）

吳： 花兒艷麗多姿是因?yàn)橛嘘柟獾恼找?小樹茁壯成長(zhǎng)是因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，合： 我們幸福生活是因?yàn)橛懈改咐蠋熀蜕鐣?huì)的關(guān)心愛護(hù)； 吳： 感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 袁： 感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí) 吳： 感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 袁： 感恩祖國(guó)，因?yàn)樗o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

合： 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去生活吧。二年級(jí)四班《感恩伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！讓我們進(jìn)入第一個(gè)主題：感恩父母 第一個(gè)主題：感恩父母

吳：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

袁：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。

首先，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》（徐暢、王思儒朗誦）《感恩父母的愛》（播放伴奏《母親》）潘：是您

將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過溝溝坎坎 李：是您

領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖 合：您用愛心穿引的線

那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延 潘：如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 李：如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 潘：媽媽，您的手粗了，您把溫柔的撫摸給了我。李：爸爸，您的腰彎了，您把挺直的脊梁給了我。潘：媽媽，您的雙眼花了，您把明亮的雙眸給了我。李：爸爸，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我。合：媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣。如果母親的溫情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。（主持人上）

吳：感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。請(qǐng)聽感恩父母的故事《媽媽的愛》 孫忻怡 《媽媽的愛》

（主持人袁立潔上）父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??

（全班齊接）：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

袁：下面讓我們一同來聆聽王雨同學(xué)給我們講述《小黃香》的故事。節(jié)目三：肖銘宇講述《小黃香》的故事。

中國(guó)孝子歷代都有，東漢時(shí)江夏的黃香是最值得稱贊者之一。當(dāng)時(shí)京城有歌謠唱：“天下無雙，江夏黃香。”那時(shí)黃香還小，9歲時(shí)就知孝敬爹娘。冬天，每夜睡覺前他總先爬進(jìn)父母的被窩，暖熱了才回自己的床。媽媽不解，問他，他說：“小孩身上三把火，給你也暖一暖。”熱天呢，他夜間讀書，讀著讀著沒聲了，以為他睡了，去他房間一看，床上沒人，父母到處找，最后在自己房里見他手拿蒲扇對(duì)著床扇，說：“我把蚊子扇走，把枕席扇涼，好讓二老安歇。”

“參加工作”后，黃香當(dāng)了魏郡太守，有一年魏郡鬧水災(zāi)，百姓生活很苦，黃香拿出自己的俸銀，盡最大努力救濟(jì)災(zāi)民，還說：“為人子，爹媽是生身父母；為官，則黎民蒼生是衣食父母，哪有不孝敬之理？” 同學(xué)們，一個(gè)能夠孝順父母的人，就一定是個(gè)非常善良的人，善良的人長(zhǎng)大以后，一定能做出一番事業(yè)來！(主持人上)吳：感謝兩位同學(xué)給我們帶來的感人故事。那么，請(qǐng)問同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？ 同學(xué)ABCD發(fā)言

1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母??

袁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，吳：下面請(qǐng)欣賞歌曲：

《我的好媽媽》表演者：楊引弟、付雨潔、趙雨露、王雨等同學(xué)。（播放伴奏《我的好媽媽》）袁：父母親的愛心，柔善像碧月。

吳：今天就讓我們?cè)谶@兒許下感恩的宣言。

有請(qǐng)班長(zhǎng)錢沈昊帶著全班同學(xué)許下感恩的宣言。吳：請(qǐng)全體起立，舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟我讀宣言。班長(zhǎng)：親愛的爸爸媽媽——

我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母。

主題二：尊敬老師 感恩老師

吳：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

張：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

合；讓我們走進(jìn)班會(huì)的第二主題，尊敬老師，感恩老師。王：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感謝您，老師》

（朗誦者：王志源）王：送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意;袁：送您一首動(dòng)聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.合：老師——您辛苦了。

袁：請(qǐng)欣賞歌曲《老師》（演唱者：張馨月 伴奏《老師》）

吳：在我們成長(zhǎng)過程中千萬不要忘了老師，是他給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。接下來請(qǐng)欣賞《感恩三句半》表演者：陳俊杰、趙涵想、向燦、錢子瑜。

袁：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，同學(xué)們我們一定要學(xué)會(huì)感恩。吳：下面請(qǐng)大家推薦感恩方法：

(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。（潘靜）

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。（吳力宏）

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。（王雅）

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。（趙景皓）

(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”（錢奕安）

袁：感謝以上同學(xué)的精彩表演，本次隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員張老師講話。

張：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，老師為你們感到驕傲，感到自豪。希望你們繼續(xù)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

四、隊(duì)會(huì)結(jié)束

1.女主持人：全體起立，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。

2.中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，握緊拳頭，跟我呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!3.隊(duì)員（握緊拳頭）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

4.中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（退旗曲伴奏，全體隊(duì)員敬禮。）5.中隊(duì)長(zhǎng) ：同學(xué)們，本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：感恩伴我成長(zhǎng)

感恩伴我成長(zhǎng)

世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順；是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐；感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服；感恩她十幾年來不為回報(bào)的付出，不為索取的淚水。

時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過著快樂的生日派對(duì)時(shí)，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日；時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問。現(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá)。”然而我想說的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng)，何樂而不為呢？” 目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你。”而我呢，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。

回歸感恩，快樂，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來，剛開始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過這篇演講稿的寫實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸鳎钥鞓罚灰驗(yàn)楦卸鳎猿砷L(zhǎng)。

說到這里，又有同學(xué)有疑問了：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂嗎？難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎？”我只能這么說了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂；只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖，這才是真正的成長(zhǎng)。

在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長(zhǎng)，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋海迕鳎?/p>

我感恩，我快樂，我成長(zhǎng)。

第五篇：感恩伴我成長(zhǎng)

在感恩中成長(zhǎng)

開始大學(xué)生活后，真的見識(shí)了之前很多的未知。比如夢(mèng)里水霧迷蒙的泉城，比如溫文爾雅的老師，比如多才多藝的同窗···而體會(huì)最深的，是終于知道想家是怎樣的滋味。說真的，有時(shí)候無處不在的親情確實(shí)也需要靜下心來細(xì)細(xì)的體會(huì)。

說到親情我們眼前浮現(xiàn)的是：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說。耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟唱。今天的孩子是幸福的，你們是家里的太陽，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在你們身上，沉浸在愛當(dāng)中的孩子你們感受到了嗎？

有人說，當(dāng)然。并且，我們時(shí)刻在回饋，只是方式不同。一張賀卡，一杯清茶，一封信，一張親情小報(bào)，陪母親逛街，幫爺爺捶背??而我的方式，則是對(duì)爸媽一點(diǎn)小小的心疼。放假前一時(shí)興起從校圖書館借了本刮痧方面的書回家，還真的耐下心來學(xué)了兩天。看著書上一條條的病癥在爸媽身上表現(xiàn)的“淋漓盡致”···想著爸媽平時(shí)任勞任怨的工作，就只

為我能安安心心的在外求學(xué)，卻絲毫不顧自己身體狀況，心里非常不是滋味。可雖然爸媽平時(shí)為自己付出那么多，真正表達(dá)起來還是多多少少不好意思了，糾結(jié)半天，厚著臉皮拽著媽媽說正在學(xué)刮痧，可是缺個(gè)實(shí)踐對(duì)象···誰知媽竟然毫不猶豫得答應(yīng)當(dāng)“試驗(yàn)品”。在一次緊張的嘗試之后，媽還鄭重其事地說感覺和專業(yè)的沒什么兩樣。于是從那天開始就我的心里就有了小小的成就感，當(dāng)然，刮痧范圍也開始“波及”全家···看著睡著的家人，自己每次也只是揉揉酸酸的胳膊開心地回屋深睡過去···夢(mèng)里面，爸媽的笑容在臉上綻放，幸福而滿足。只是，他們已不再年輕···“ 花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們明天的責(zé)任。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真的聽完每一節(jié)課，用心的過完每一個(gè)日子，我想我們父母那博大的心胸一定會(huì)容下，由于我們?cè)?jīng)的幼稚而揮霍的那些時(shí)間。

我感謝我的父母，當(dāng)我已不再年少，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著父母頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地?fù)崦改改樕系牡赖腊櫦y；我感謝我的父母，當(dāng)父母已不再年輕，當(dāng)春去秋來父母無聲的愛依然陪伴在我的旅程，當(dāng)父母慈祥的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情···

我深愛我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容

了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。我感謝我的父母，是他們給了我來到這個(gè)世界的權(quán)力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪Ｉ倌甑臅r(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我更深深地知道，我還欠他們一個(gè)無憂無慮的未來。從現(xiàn)在開始，我會(huì)不斷不斷去爭(zhēng)取，讓愛回歸。

靜下心來，細(xì)細(xì)想：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，誰教會(huì)了我們吖吖學(xué)語？當(dāng)我們第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，是誰在我們的頭頂開辟了一方晴朗的天空？當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，又是誰用心血和汗水換來我們成長(zhǎng)著的生命？想到這里，我用心在吶喊——同學(xué)們！那是我們的父母！是那“朝如青絲暮成雪”的父母！是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人是誰？是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人是誰？是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是誰？是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人是誰？也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！

如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！

烏鴉會(huì)反哺，羔羊會(huì)跪乳，而對(duì)于我們來說，孝順并不是長(zhǎng)大成人才有的責(zé)任，父母對(duì)我們的恩情，比山高，比海深。那么，我們又如何才能報(bào)答他們的恩情呢？現(xiàn)在，我們唯一能夠做的只有專心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的恩情和期望，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)報(bào)父母的心愿。幾年之后，當(dāng)我們擁有了安逸美好的生活，攜著愛人孩子開開心心回家探望，那才是他們最期待的情景和禮物。

當(dāng)我們回到家中時(shí)，有些是我們可以做到的，例如：給家里刷刷鍋、洗洗碗，給母親洗一次頭，給父親倒一盆洗腳水，父母下班回家了，我們可以泡上一杯熱茶，關(guān)心地說一聲：“媽媽，您辛苦了，爸爸，您累了嗎？我?guī)湍反繁嘲桑　?/p>

讓我們一起用我們的愛來報(bào)答父母，哪怕是近在咫尺的一個(gè)口信，哪怕是每天一次簡(jiǎn)短的電話交談，又哪怕是一句真誠(chéng)的問候，這些都會(huì)令他們幸福很久很久。父母，永遠(yuǎn)是

那么容易滿足。那么，現(xiàn)在就讓我們一起行動(dòng)：在繁忙的工作學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，帶著心中的那一份血脈相連的愛，讓愛心呈現(xiàn)。

那么，感恩父母，從現(xiàn)在做起，從我做起吧！讓我們年少的生命在感恩的陽光中成長(zhǎng)！