第一篇：做一個(gè)品德高尚

做一個(gè)品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的人民滿意的教師 江蘇省濱海縣濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄭海軍

欣聞胡錦濤主席給泰州大浦中心小學(xué)的來信，我即刻拜讀，用心揣摩，聆聽主席的諄諄教誨。從胡主席來信的字里行間，我能深刻的感受到主席對(duì)母校的深厚感情和殷切期望。百年大計(jì)，教育為本。胡主席把教育事業(yè)放在一個(gè)非常重要的高度來對(duì)待，的確，我們每一位教師所從事的是塑造人類靈魂、傳承人類文化、開啟學(xué)生智慧的宏偉事業(yè)，這對(duì)祖國(guó)的未來意義和影響都是巨大。

總書記在信中提到對(duì)我們廣大教育工作者的希望：“全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，努力培養(yǎng)更多德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

所以，我覺得要做到這樣的教師，首先要做到師德高尚，其次要做到學(xué)識(shí)淵博。唯有這樣，才能不辜負(fù)總書記的囑托。

如何做一名師德高尚的老師？我認(rèn)為應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)： 1.熱愛祖國(guó)。當(dāng)前師德的政治要求即胡錦濤總書記提出的“八榮八恥” 中的第一榮：以熱愛祖國(guó)為榮，熱愛祖國(guó)的愛國(guó)主義品德對(duì)人民教師之所以顯得特別重要，是因?yàn)榻處熞褜W(xué)生培養(yǎng)成有愛國(guó)主義品德的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，自己首先必須具有這樣的道德情操。

2.熱愛教育事業(yè)。一個(gè)教師的成就，不僅取決于他的學(xué)識(shí)和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠(chéng)態(tài)度。如果不熱愛自己的工作，身在教育崗位而心不在焉，是不會(huì)產(chǎn)生好的教育效果的。

3.需要樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是最偉大人格力量的體現(xiàn)。正如在汶川大地震中那一位位遇難的人民教師，面對(duì)災(zāi)難他們心里想的是他們的學(xué)生，不顧自己的生命，依然選擇救助他們的學(xué)生，最后英勇犧牲。他們的事跡無不讓人震驚，無不讓人為之感到驕傲，這就是普普通通的教師所體現(xiàn)出來的高尚的思想品質(zhì)。作為一位教師，就要向這些平凡而又偉大的教師學(xué)習(xí)，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

4.關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無易于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛和尊重，尤其是這些特殊的學(xué)生，更容易形成特別的性格，這就要求教師要真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用教師的愛去溫暖那一顆顆幼小的心靈，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

5.熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。教師熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，就會(huì)以主人翁的態(tài)度來對(duì)待學(xué)校的教育教學(xué)工作，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。使集體與個(gè)人的事業(yè)都能協(xié)調(diào)地共同發(fā)展。

總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

為什么做一名學(xué)識(shí)淵博的老師呢？我認(rèn)為教師認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很重要。

1.高超的教學(xué)技能，精湛的業(yè)務(wù)水平是樹立威信的基石。一個(gè)教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平、人文內(nèi)涵、直接關(guān)系著他在學(xué)生中的威信和地位。教師要有精湛的業(yè)務(wù)必須勤于學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，深鉆教育、教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，上好每一堂課，讓學(xué)生在愉悅的情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在成功的嘗試中學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高，學(xué)生才有成功的愉悅，教師的教育目的才易達(dá)到。

2.不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的要求。現(xiàn)代社會(huì)日新月異，科技的高速發(fā)展，知識(shí)不斷更新，信息的大量涌現(xiàn)給教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，繼續(xù)教育、終身教育已成為一種國(guó)際性教育思潮，教師就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范和科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，掌握教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果，積極探索，銳意進(jìn)取，做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的合格教師。

3.淵博的知識(shí)，高巧的技藝是人格魅力的來源

教師的人格魅力來源于淵博的學(xué)識(shí)和教書育人的能力，教師的風(fēng)范靠教會(huì)學(xué)生來體現(xiàn)。只有知識(shí)淵博、教藝高超的教師才具有吸引力，才更能顯示出人格魅力來。教師應(yīng)當(dāng)是在某一個(gè)專業(yè)方面知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚科學(xué)的典范。

4.廣博的學(xué)識(shí)，精彩的課堂是才華的展現(xiàn)

自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

所以，我要做一名品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的教師。

第二篇：做一個(gè)品德高尚的人

做一個(gè)品德高尚的人

尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：

大家好！當(dāng)大地迎來冬季時(shí)，重拾道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離。道德與人類同生，與社會(huì)同在。也許有人會(huì)問：什么是道德？道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛國(guó)愛民團(tuán)結(jié)互助;道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn)；道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好；道德還是文明禮貌 自尊自強(qiáng)。在公共生活中，文明禮貌 說話和氣 待人熱情 自覺維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會(huì)令人滿意并受到贊揚(yáng)。但有少數(shù)學(xué)生連最起碼的社會(huì)公德都沒有。特別是發(fā)生在校園內(nèi)的某些事情，不得不讓我們痛心，不得不讓我們反思。

綠油油的草坪中那醒目的光滑人行道；教室后面樹枝上那飄飄欲墜的紙張；樹叢中甚至有一些同學(xué)在擺弄嫩枝條。此情此景，相信大家都不陌生。面對(duì)此種情形，我想到我們平時(shí)又是怎樣“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的呢？看！墻上的腳印 球印，被破壞的桌子 椅子 玻璃 門窗，以及校園里教室里隨手扔下的垃圾，我明白了許多的道理。如果同學(xué)們把學(xué)校當(dāng)做是自己生命的一部分，并注入自己深深的感情，那么就不會(huì)發(fā)生破壞環(huán)境 破壞公共財(cái)物的行為了。

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方，更是我們培養(yǎng)品德 修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開設(shè)的德育工作，就是要培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，為我們走向社會(huì)而打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。記得意大利但丁曾說過這樣一句話：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。

我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。做一個(gè)道德高尚的人是最需要毅力的，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰拾起一片廢紙屑,說文明的話做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件小事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。

同學(xué)們！行動(dòng)起來吧！相信我們一定能夠成為一名有道德的好少年！

第三篇：做一個(gè)品德高尚的老師（推薦）

做一個(gè)品德高尚的老師

鎮(zhèn)東小學(xué) 鐘華龍

教師是人類靈魂的工程師，是未來的接班人和建設(shè)者的領(lǐng)路人。在這個(gè)部分人心浮躁的社會(huì)里，不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一定程度上影響了孩子們的心靈，作為教書育人的我們，肩上的擔(dān)子也就更加重了。育人先正己，具有良好修養(yǎng)的老師才能影響學(xué)生，讓學(xué)生做一個(gè)有良好品德的人。

首先，教師要愛自己的家，愛自己的校，從而愛自己的國(guó)。家是我們溫馨的港灣，愛自己的家才能讓家祥和。才能讓我們有更多的精力去愛校。做到愛家愛校了，也算愛國(guó)了。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們的祖國(guó)在近代飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難。我們的先人為了祖國(guó)的完整，不惜犧牲自己的生命，才贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)才擺脫了侵略者的魔掌。我們要珍惜這和平的年代，這美好的歲月。我們要奉獻(xiàn)自己的力量，讓咱們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來。教師是整個(gè)精神文明建設(shè)的帶頭人。這就要求教師從民族振興的角度來考慮自己的職業(yè)，揚(yáng)愛國(guó)風(fēng)帆，滿懷熱情地去從事自己的事業(yè)。祖國(guó)的土地養(yǎng)育了我們，我們愛這土地愛得深沉。

然后我們要有奉獻(xiàn)精神。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶一顆草去。”奉獻(xiàn)出自己的知識(shí)，奉獻(xiàn)出自己的愛心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 像紅燭那樣燃燒自己，照亮別人。一個(gè)沒有愛心的老師是做不了教育這個(gè)事業(yè)的。因?yàn)閷W(xué)生的生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身心，都少不了教師的關(guān)心。愛是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。愛是春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。愛是一雙溫暖的手，一句親切的話。愛能讓世間一切變得美好。

最后，我們要不斷充實(shí)自己。要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水。在這個(gè)飛速發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代里，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。如果固步自封，不思進(jìn)取，我們就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

讓我們成為一個(gè)高尚的人，去影響下一代。讓我們未來的建設(shè)者和接班人的品德更高尚，我們的祖國(guó)才能真正強(qiáng)大起來。

第四篇：做一個(gè)品德高尚的人-主持稿

“做一個(gè)品德高尚的人”主題班會(huì)

合：老師，同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)小學(xué)天湖校區(qū)二年級(jí)八班“做一個(gè)品德高尚的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

乙：老師常常教育我們說“先成人，后成才”說到底就是要求我做品德高尚的人。

甲：做一個(gè)品德高尚的人，我們首先要做一個(gè)有道德的人。乙：那么，道德是什么呢？

甲：道德就是在公共場(chǎng)合不亂扔垃圾，道德就是在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講文明講禮貌、助人為樂、刻苦學(xué)習(xí)。

乙：道德就是在家里尊重父母、孝敬老人、自己的事自己做。道德就是要做到愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，在公交車上給孕婦和老人讓座。甲：所以，我們知道了，做一個(gè)有道德的人就是應(yīng)該從小事做起。乙：對(duì)于有困難的同學(xué)，我們樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。甲：有些同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我們總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。

乙：同學(xué)有不會(huì)的問題，我們總是熱情耐心的為他講解，幫助他解決問題，從不計(jì)較個(gè)人得失。

甲：雖然我們只是做了一些小事，但在同學(xué)們的眼里，這就是一個(gè)品德高尚的人。

乙：同學(xué)們，你們能在說說怎樣做才能是一個(gè)品德高尚的人，可以舉一些自己或身邊的好人好事。

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同學(xué)自由發(fā)言

甲：大家說的很好。學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)高尚品德的地方，因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人，是會(huì)被大家瞧不起的，也是會(huì)被大家拋棄的。

乙：我們大家肯定不希望聽到有人這樣說：“這孩子，真沒教養(yǎng)”，那么我們就應(yīng)該從遵守小學(xué)生行為規(guī)范做起，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，懂禮貌守禮儀，不說臟話不撒謊。

甲：作為學(xué)生，我們也應(yīng)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)，課堂認(rèn)真聽講、積極回答問題，不懂得問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多讀書、讀好書。那么，我想我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)很好。乙：古往今來，“品德好”是一個(gè)人永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，不管什么時(shí)候，只要有了高尚的品德，就會(huì)得到別人的尊重，擁有無盡的力量，創(chuàng)造更美好的未來！

甲：其實(shí)，做一個(gè)有品德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心去想，多為他人考慮，你就會(huì)成為一個(gè)品德高尚的人。

乙：做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)品德高尚的人。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。

甲：道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)！

乙：同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

合：同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！做個(gè)品德高尚的人吧。

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第五篇：學(xué)雷鋒做一個(gè)品德高尚的人

學(xué)雷鋒，做一個(gè)有品德高尚的人

你們知道嗎？有這樣一個(gè)人，他來到這個(gè)世界普普通通；離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在了千萬人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情！在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名！他就是——雷鋒。

雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。

在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。

他偷偷地為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子”。雷鋒已經(jīng)離開我們有50多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。

交警，他們?nèi)找拐驹隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們?yōu)榱诉@個(gè)事業(yè)付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？

解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？

正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋煛⒔夥跑姂?zhàn)士這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。

其實(shí)，不管是交警也好，老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時(shí)不在的：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖；對(duì)待工作，像夏天一樣火熱；對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

記得上一年級(jí)的時(shí)候，也是春天，我第一次從老師那里認(rèn)識(shí)了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo)：要做雷鋒那樣的對(duì)祖國(guó)人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導(dǎo)著我的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時(shí)間的話，我還會(huì)做幾套試卷。我喜歡鉆研，有時(shí)為了算一道難題，要苦思冥想幾小時(shí)，但最后攻克難題后的歡喜也是別人無法體會(huì)的。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，多做有益于社會(huì)的事。在假期，我會(huì)主動(dòng)把我們的樓道打掃干凈，還積極參加學(xué)校組織的志愿活動(dòng)，到街道打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報(bào)紙、塑料瓶和舊電池，撕舊廣告，受到叔叔阿姨的表揚(yáng)。今年“兩會(huì)”期間，我們班級(jí)到休閑廣場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認(rèn)真清理廣場(chǎng)上公共設(shè)施的污漬，為里達(dá)的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。本學(xué)期，老師指定我管理班級(jí)的電腦柜。對(duì)此項(xiàng)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不出差錯(cuò)。早晨主動(dòng)打開電腦，進(jìn)行軟件升級(jí)殺毒，保證電腦運(yùn)行正常，確保老師正常使用。放學(xué)時(shí)把電腦關(guān)掉，電腦柜關(guān)好，切斷電源，然后再回家。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學(xué)想抄我的作業(yè)，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學(xué)雖然浪費(fèi)了我的一些課余時(shí)間，但我從中得到了快樂。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧： 人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！