第一篇：做一個品德高尚的人

做一個品德高尚的人

班會目的：讓全班同學在學習、討論中提升自己的道德品質，做一個品德高尚的人。

班會準備：舞蹈=樂器=歌曲=心愿卡=家長小禮物=教室布置 班會議程：

導語（班主任）：同學們，你想做一個品德高尚的人嗎？你知道道德是什么嗎？（點幾個同學回答）。道德是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動吧！掌聲有請今天班會的主持人！第一篇章：開場白：

男：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好!

女：意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而道德不全的人卻難以用知識去彌補

男：在今天的班會上我們不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

女：無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。

男：有人說，道德是石，敲出希望之火；道德是火，點亮希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，那如何做一個有道德的人呢？ 女：下面就讓我們的班會來解答！

齊：《做一個品德高尚的人》主題班會現在開始！第二篇章：知識篇：

男：（幻燈展示）大家看幻燈片上顯示的小故事，這些感動也是由點點滴滴美好的品行累積起來的，下面有哪位同學愿意給我們詳細介紹這些人物的故事呢？（點3位同學）第三篇章：討論篇：

女：生活中有許多的點滴細節(jié)需要我們注意，那么你覺得我們班身邊有哪些人是值得你學習的呢？說說你的理由吧！（點3—4位同學）男：（看幻燈片）這些圖片中的事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。

女：（幻燈展示）有時啊公益廣告也是一盞燈，它及時的貶正了我們的惡習。我們在尋找一個眼神，然后讓微笑像空氣一樣，我們在尋找一種單純，然后讓感動像音符一樣，看看這些廣告，你的心一定有所觸動。

男：關于道德，我們的探索仍在繼續(xù)，一些道德的重要名詞以及起源你知道嗎，讓我們來進行答題練習吧！（幻燈展示）女

1、社會主義道德建設的核心和原則是什么？

答：以為人民服務為核心，以集體主義為原則

男：

2、社會主義道德建設的基本要求是什么？

答：以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求

男：同學們的回答真完美！知識面很廣泛嘛！女：接下來，是舞蹈表演時間，讓我們大家一起跟著呂格格等同學一起展開一場視覺盛宴！有請！

第四篇章：結束語

女：同學們！我們要立即行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，現在，請同學們舉起右拳跟我宣誓：我承諾：在家庭孝敬父母，不忘教誨，做一個會感恩的人；在學校團結友愛，誠實守信，做一個重品德的人；在社會言行文明，樂于助人，做一個有愛心的人。宣誓人：。。

女:張張笑臉，似水流年；花季的我們志比天高，男:記住人生路上的黃金歲月，記住我們今天的誓言 合：做一個有道德的人主題班會到此結束，

第二篇：做一個品德高尚

做一個品德高尚、學識淵博的人民滿意的教師 江蘇省濱海縣濱淮鎮(zhèn)中心小學 鄭海軍

欣聞胡錦濤主席給泰州大浦中心小學的來信，我即刻拜讀，用心揣摩，聆聽主席的諄諄教誨。從胡主席來信的字里行間，我能深刻的感受到主席對母校的深厚感情和殷切期望。百年大計，教育為本。胡主席把教育事業(yè)放在一個非常重要的高度來對待，的確，我們每一位教師所從事的是塑造人類靈魂、傳承人類文化、開啟學生智慧的宏偉事業(yè)，這對祖國的未來意義和影響都是巨大。

總書記在信中提到對我們廣大教育工作者的希望：“全面貫徹黨的教育方針，進一步提高教書育人水平，努力培養(yǎng)更多德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”

所以，我覺得要做到這樣的教師，首先要做到師德高尚，其次要做到學識淵博。唯有這樣，才能不辜負總書記的囑托。

如何做一名師德高尚的老師？我認為應該做到如下幾點： 1.熱愛祖國。當前師德的政治要求即胡錦濤總書記提出的“八榮八恥” 中的第一榮：以熱愛祖國為榮，熱愛祖國的愛國主義品德對人民教師之所以顯得特別重要，是因為教師要把學生培養(yǎng)成有愛國主義品德的社會主義現代化建設的接班人，自己首先必須具有這樣的道德情操。

2.熱愛教育事業(yè)。一個教師的成就，不僅取決于他的學識和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度。如果不熱愛自己的工作，身在教育崗位而心不在焉，是不會產生好的教育效果的。

3.需要樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是最偉大人格力量的體現。正如在汶川大地震中那一位位遇難的人民教師，面對災難他們心里想的是他們的學生，不顧自己的生命，依然選擇救助他們的學生，最后英勇犧牲。他們的事跡無不讓人震驚，無不讓人為之感到驕傲，這就是普普通通的教師所體現出來的高尚的思想品質。作為一位教師，就要向這些平凡而又偉大的教師學習，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

4.關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無易于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的關愛和尊重，尤其是這些特殊的學生，更容易形成特別的性格，這就要求教師要真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用教師的愛去溫暖那一顆顆幼小的心靈，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

5.熱愛學校，關心集體。教師熱愛學校，關心集體，就會以主人翁的態(tài)度來對待學校的教育教學工作，處理好個人與集體的關系。使集體與個人的事業(yè)都能協調地共同發(fā)展。

總之，一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

為什么做一名學識淵博的老師呢？我認為教師認識到這一點很重要。

1.高超的教學技能，精湛的業(yè)務水平是樹立威信的基石。一個教師的教學基本功、教學水平、人文內涵、直接關系著他在學生中的威信和地位。教師要有精湛的業(yè)務必須勤于學習，苦練教學基本功，深鉆教育、教學方法，不斷優(yōu)化課堂結構，上好每一堂課，讓學生在愉悅的情境中學習，讓學生在成功的嘗試中學習。學生的學習積極性得到提高，學生才有成功的愉悅，教師的教育目的才易達到。

2.不斷的學習，不斷的創(chuàng)新是現代教育的要求。現代社會日新月異，科技的高速發(fā)展，知識不斷更新，信息的大量涌現給教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，繼續(xù)教育、終身教育已成為一種國際性教育思潮，教師就要以嚴謹的風范和科學的態(tài)度，學習教育理論和專業(yè)知識，掌握教育教學新動態(tài)、新技術、新成果，積極探索，銳意進取，做學生、家長、社會滿意的合格教師。

3.淵博的知識，高巧的技藝是人格魅力的來源

教師的人格魅力來源于淵博的學識和教書育人的能力，教師的風范靠教會學生來體現。只有知識淵博、教藝高超的教師才具有吸引力，才更能顯示出人格魅力來。教師應當是在某一個專業(yè)方面知識淵博、業(yè)務精湛、治學嚴謹、崇尚科學的典范。

4.廣博的學識，精彩的課堂是才華的展現

自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業(yè)務素質。一名理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關學科的有關知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代發(fā)展的要求。

所以，我要做一名品德高尚、學識淵博的教師。

第三篇：做一個品德高尚的人

做一個品德高尚的人

尊敬的老師 親愛的同學們：

大家好！當大地迎來冬季時，重拾道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離。道德與人類同生，與社會同在。也許有人會問：什么是道德？道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規(guī)范。我認為，道德就是愛國愛民團結互助;道德也是勤奮節(jié)儉努力上進；道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌 自尊自強。在公共生活中，文明禮貌 說話和氣 待人熱情 自覺維護公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會令人滿意并受到贊揚。但有少數學生連最起碼的社會公德都沒有。特別是發(fā)生在校園內的某些事情，不得不讓我們痛心，不得不讓我們反思。

綠油油的草坪中那醒目的光滑人行道；教室后面樹枝上那飄飄欲墜的紙張；樹叢中甚至有一些同學在擺弄嫩枝條。此情此景，相信大家都不陌生。面對此種情形，我想到我們平時又是怎樣“愛護校園，保護環(huán)境”的呢？看！墻上的腳印 球印，被破壞的桌子 椅子 玻璃 門窗，以及校園里教室里隨手扔下的垃圾，我明白了許多的道理。如果同學們把學校當做是自己生命的一部分，并注入自己深深的感情，那么就不會發(fā)生破壞環(huán)境 破壞公共財物的行為了。

學校，是我們學習知識的好地方，更是我們培養(yǎng)品德 修身養(yǎng)性的地方。學校開設的德育工作，就是要培養(yǎng)我們良好的道德品質，為我們走向社會而打好基礎。因為一個沒有高尚品德人，是不能被社會所承認的。記得意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。

我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。做一個道德高尚的人是最需要毅力的，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰拾起一片廢紙屑,說文明的話做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件小事，我們的道德水平就會得到一次升華。

同學們！行動起來吧！相信我們一定能夠成為一名有道德的好少年！

第四篇：做一個品德高尚的老師（推薦）

做一個品德高尚的老師

鎮(zhèn)東小學 鐘華龍

教師是人類靈魂的工程師，是未來的接班人和建設者的領路人。在這個部分人心浮躁的社會里，不良現象時有發(fā)生，一定程度上影響了孩子們的心靈，作為教書育人的我們，肩上的擔子也就更加重了。育人先正己，具有良好修養(yǎng)的老師才能影響學生，讓學生做一個有良好品德的人。

首先，教師要愛自己的家，愛自己的校，從而愛自己的國。家是我們溫馨的港灣，愛自己的家才能讓家祥和。才能讓我們有更多的精力去愛校。做到愛家愛校了，也算愛國了。國家興亡，匹夫有責。我們的祖國在近代飽受戰(zhàn)爭的磨難。我們的先人為了祖國的完整，不惜犧牲自己的生命，才贏得了這場戰(zhàn)爭，中國才擺脫了侵略者的魔掌。我們要珍惜這和平的年代，這美好的歲月。我們要奉獻自己的力量，讓咱們的祖國日益強大起來。教師是整個精神文明建設的帶頭人。這就要求教師從民族振興的角度來考慮自己的職業(yè)，揚愛國風帆，滿懷熱情地去從事自己的事業(yè)。祖國的土地養(yǎng)育了我們，我們愛這土地愛得深沉。

然后我們要有奉獻精神。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶一顆草去。”奉獻出自己的知識，奉獻出自己的愛心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 像紅燭那樣燃燒自己，照亮別人。一個沒有愛心的老師是做不了教育這個事業(yè)的。因為學生的生活，學生的學習，學生的身心，都少不了教師的關心。愛是無私奉獻，不求回報。愛是春風化雨，滋潤心田。愛是一雙溫暖的手，一句親切的話。愛能讓世間一切變得美好。

最后，我們要不斷充實自己。要給學生一杯水，自己首先要有一桶水。在這個飛速發(fā)展，信息爆炸的時代里，我們必須不斷學習，不斷進取。如果固步自封，不思進取，我們就會被這個時代所淘汰。

讓我們成為一個高尚的人，去影響下一代。讓我們未來的建設者和接班人的品德更高尚，我們的祖國才能真正強大起來。

第五篇：做一個品德高尚的人-主持稿

“做一個品德高尚的人”主題班會

合：老師，同學們，實驗小學天湖校區(qū)二年級八班“做一個品德高尚的人”主題班會現在開始。

甲：有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

乙：老師常常教育我們說“先成人，后成才”說到底就是要求我做品德高尚的人。

甲：做一個品德高尚的人，我們首先要做一個有道德的人。乙：那么，道德是什么呢？

甲：道德就是在公共場合不亂扔垃圾，道德就是在學校里尊敬師長、團結同學、講文明講禮貌、助人為樂、刻苦學習。

乙：道德就是在家里尊重父母、孝敬老人、自己的事自己做。道德就是要做到愛護環(huán)境、不亂扔垃圾，在公交車上給孕婦和老人讓座。甲：所以，我們知道了，做一個有道德的人就是應該從小事做起。乙：對于有困難的同學，我們樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。甲：有些同學上課忘了帶學習用具，我們總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。

乙：同學有不會的問題，我們總是熱情耐心的為他講解，幫助他解決問題，從不計較個人得失。

甲：雖然我們只是做了一些小事，但在同學們的眼里，這就是一個品德高尚的人。

乙：同學們，你們能在說說怎樣做才能是一個品德高尚的人，可以舉一些自己或身邊的好人好事。

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同學自由發(fā)言

甲：大家說的很好。學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養(yǎng)高尚品德的地方，因為一個沒有高尚品德的人，是會被大家瞧不起的，也是會被大家拋棄的。

乙：我們大家肯定不希望聽到有人這樣說：“這孩子，真沒教養(yǎng)”，那么我們就應該從遵守小學生行為規(guī)范做起，公共場所不大聲喧嘩，懂禮貌守禮儀，不說臟話不撒謊。

甲：作為學生，我們也應關注自己的學習態(tài)度和學習成績，課堂認真聽講、積極回答問題，不懂得問題及時向老師和同學請教，課后認真完成作業(yè)，多讀書、讀好書。那么，我想我們的學習成績都會很好。乙：古往今來，“品德好”是一個人永遠不變的品質，不管什么時候，只要有了高尚的品德，就會得到別人的尊重，擁有無盡的力量，創(chuàng)造更美好的未來！

甲：其實，做一個有品德的人很簡單，只要做每一件事都用心去想，多為他人考慮，你就會成為一個品德高尚的人。

乙：做一個有道德的人，做一個品德高尚的人。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。

甲：道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動！

乙：同學們，從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結果。

合：同學們！愿我們都做個有道德的人吧！做個品德高尚的人吧。

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