第一篇：小六語文畢業模擬試題

小六語文畢業模擬試題 —、按要求分類排序。

蒸

醋

鼎

殘

刑

寺

啃

炊

卓

蝕 1、是翹舌音的有；

2、是平舌音的有 3、是前鼻音的有 4、時后鼻音的有 5、按音序的字母表排列是 6、按筆畫的多少排列是

二、把下面詞語補充完整，在歸類。

守()待兔

救死（）傷

亡羊補（）

視死如（）南轅北（）

刻（）求劍

（）精會神

垂頭（）氣

1、寫人物神態、精神的詞：

2、說明經驗才識的詞：

三、把下列名句補充完整。

1、本是同更生，（）。

2、洛陽親友如相問，（）。

3、千錘萬鑿出深山，（）.4、（）,立根原在破巖中。

5、操千曲爾后曉聲，（）。

四、根據課文填空。

1、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這句詩寫出了朋友相別時的情景，請你在寫兩句離別的詩句：（）。

2、《為人民服務》是（）在（）的追悼會上講的話，文中留給你印象最深的一句話是（）。

3、《智慧之花》一課講了兩件事，一件事是（）；另一件事是（）.4、“在所有的世界著名人物中，瑪麗。居里是唯一沒有被盛名寵壞的人”這是（）對（）的評價。從這一評價中，你知道了（）。

五、按要求改寫下列句子。

1、小草長出了嫩葉。（改成你人

2、你承認電子計算機是“天子驕子”！（改成雙重否定句）。

3、六年級學生是我校人數最多的班級。（修改病句）

4、這樓真高啊。（改為夸張句）

六、修改與段。

盡管語文書上有很多一對對繁簡字對照的例子，可是離開了簡化字，還是不知道它的讀音。于是我去像老師請教。老師親密的對我說：這不是你的問題？雖然現在這些字不常出現，所以不熟悉是正常的。

七、閱讀短文，完成練習。

螞蟻和蜜蜂

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西??”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。

“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”（）

“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”（）

“那人們為什么只夸獎你們從來不稱贊我們呢？”（）

小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們為什么只夸獎我們而不稱贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人??”

螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應先查部首（），再查（）畫，它是（）的意思。

2、聯系上下文完成提示語的填空。

3、聯系上下文解釋“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。

忌妒——

4、寫出下列詞的近義詞。（4）

忌妒——（）稱贊——（）勤勞——（——（）

5、螞蟻很忌妒蜜蜂，從他心里（）和嘴里

（）可以看出。

6、人們為什么只夸獎蜜蜂而不稱贊螞蟻，是不是太偏心了？

7、讀了本文后，你受到了什么教育？）沉思

第二篇：小六語文畢業模擬試題

小六語文畢業模擬試題

一、看拼音寫字、詞（6分）

chāi chúkùn jiǒngxiūkuìfù yǔ

（）（）（）（）

xié()調（）從傾（）要（）chén（）醉()土熱（）（）舊

二、詞語。(16分)

1、把下列成語補充完整，并按要求歸類：（5分）

濫（）充數 無（）無盡（）經風霜（）千上萬

不計（）數 刻舟求（）斗志（）揚

南轅北（）盛氣（）人 守株待（）

用故事說明道理的：____________________________

用來描寫人物外貌、神態的：______________________

說明數量、范圍的：____________________________

2、按音序將人名：胡海、艾小敏、武昌進、曾欣、孟喬、康泰排

列為 ____________________________（2分）

3、“秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____

部，還可查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。

“幽”字是____結構，共有____畫。（3分）

4、“故”字在字典里有七種解釋：①意外的事情；②原因，緣故；

③故意，有心，存心；④老，舊，過去的；⑤本來，原來；⑥死；

⑦所以。“故人”的“故”是____，“ 病故”的“故”是____。“事

故”的“故” ____，“ 故意”的“故” ____。（2分）

5、選詞填空。(4分)

雖然??但是??不但??而且??

與其??不如??無論??都??

一??就??因為?? 所以

(1)我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。

(2)（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干

(3)張老師（）沒有擔任我們的班主任，（）卻關心著我們班的每一個同學。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。

三、按要求寫句子（10分）

1、說出的話難道可以不算數？

改為陳述句：

2、菊英反對這種做法。加“不”“沒有”等表否定的詞，但句意不變。

3、擴句：沙灘有貝殼。

4、按要求轉換句型，不得改變句子的原意。

航天英雄楊利偉的事跡使全國人民萬分感動。

反問句：雙重否定句：被字句：縮句：

6、修改病句：

（1）、我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。

（2）、考試能不能取得好成績，關鍵在平時的努力學習。

（3）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

四、根據提供的情境寫詩句（8分）

1、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 這句詩來。

3、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

4、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”我趕緊把爺爺的話打住：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！

五、閱讀理解(20分)

（一）（10分）

蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說

不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒 咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得 用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料 被小小的蜘蛛消滅了。

1、從體裁來看，本文屬于(2分)（）

A．童話 B．小說C．寓言

2、給本文配一個恰當的標題是(2分)（）

A．嘆息 B．大人物和小人物C．蚊子和獅子

3、文章運用了(A．擬人B．夸張C．比喻)的修辭手法，通過(A．外貌動作B．語言動作C．心理活動語言)的描寫來表現中心。(2分)

4、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。

(1)第一次吹喇叭是因為(1分)（）

A．心中無底，借此鼓氣B．藐視強敵，勇敢出擊

C．迷惑強敵，制造戰機D．虛張聲勢，嚇唬強敵

(2)第二次吹喇叭是因為(1分)（）

A．戰斗之余，習慣吹奏 B．戰勝強敵，得意忘形

C．鼓足勇氣，準備再戰 D．嘲笑強敵，再接再厲

5、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗，原因是(2分)（）

A．這種人之所以能打敗大人物，是因為他頭腦靈活，機智勇敢；正是因為打敗過大人物，才容易產生驕傲情緒，被勝利沖昏頭腦，最終

被小人物打敗。

B．這種人之所以能打敗大人物，是因為他勇猛善戰；正是因為打敗過大人物，才不可一世，疏于防范，最終被小人物打敗。

C．這種人之所以能打敗大人物，是因為他深知信心是成功的前提；正是因為打敗過大人物，才會麻痹大意，意外地被小人物打敗。

D．這種人之所以能打敗大人物，是因為他能以已之長克敵之短；正是因為打敗過大人物，才容易產生驕傲情緒，才會被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。

（二）我愛綠葉（10分）

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。

可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？

大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們為祖國的繁榮富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。

1、在短文中找出兩組意思相反的詞。

反義詞：（）—（）（）—（）

2、用“‖”線把短文分成三段（在原文上畫出）。

3、文章的第____自然段是過渡段。（1分）

4、用“____”線畫出短文的中心句。（1分）

5、“雖然??但是??”這組關聯詞是表示________關系的，并用它寫一句話：

造句：____________________________________

______________________________________________

6、具有綠葉精神的人是怎樣的人？

__________________________________________

六、作文。(30分)

(1)題目：《學雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

第三篇：小六語文試題

一、給下面畫線的字加上音節。（7分）

（）（）（）()（）（）（）

矗 立 竹 篙 倭 瓜 顴 骨 鐫 刻 攜 帶 逞 兇一時

（）（）（）（）（）（）（）

收 斂 抽 噎 粗 獷 船 艄 尷 尬 灼 傷 奄 奄一息

二、讀拼音，寫詞語。(12分）

xiè huò xiū sè jì diàn è hào chà zi yān hóng

()()()()()

jí liáng dù ji fàng sì j? jué yìng jiē bù xiá

()()()()()

三、把下面的詞語補充完整。（9分）

嚴（）以（）美（）美（）銀（）素（）

任（）任（）（）（）共賞（）不（）接

熟（）無（）（）舌如（）（）聲（）氣

四、改正下列詞語中的錯別字。（5分）

攪盡腦汁（）誓不可擋（）不逸而飛（）

鞠躬盡萃（）宛爾一笑（）目噔口呆（）

完壁歸趙（）含辛汝苦（）扶威濟困（）

急中生志（）

五、按要求填空。（24分）

1、那些小丘的線條是那么（），就像只用（），不用（）的中國畫那樣，到處（），輕輕（）。（根據課文內容填空）

2、（），（）；不積小流，無以成江海。

3、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，汪浩就不這么認為，每當看到他沉迷于各種

游樂中的時候，你真想對他說：()(名人名言）（2）

4、寫出一幅頂針聯（）。（2）

5、假如你的同學或是朋友正在因為面臨的挫折而苦惱，你會用學過的哪句名言佳句來勸他：（）（2）

6、本冊課文中，（）因為獨立思考，九歲就發現了有關胚胎發育的規律；（）用自己的智慧擊敗不可一世的楚王，為自己為齊國揚眉吐氣；在第二次世界大戰中，（）用自己的可愛和智慧打消了德國軍官的懷疑，救了全家人的性命；（）經過自己的努力實現了給非洲孩子挖井的夢想；（）用自己的機智勇敢戰勝了秦王，并能顧全大局，不和武將（）正面沖突，歷史上才有了將相和好的美談；（）在三天就造了十萬只箭，讓（）的陷害計謀沒有得逞，大跌眼鏡。（）醉酒在景陽岡赤手空拳打死老虎，成了家喻戶曉的打虎英雄；（）因為兩莖燈草不肯咽氣，因而成為吝嗇鬼代表之一；（）在《紅樓夢》中性格潑辣，心狠手辣，人送外號“風辣子。”（第6小題要求填人名）

六、閱讀下面的短文，完成后面的練習。（23分）

傘 的 故 事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……

小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”

娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把

聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”

娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāo fu，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！”

啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。現在，這把黃油布傘（）落伍了，（）我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

1、文中的拼音處是什么詞語，仔細拼拼，把漢字寫在下面的橫線上。（3分）

-------------------、---------------------、----------------------

2、在括號里填上恰當的關聯詞語（3分）

3、聯系上下文解釋下列詞語。（4分）

沉思良久：

欣喜之余：

4、給第四自然段加上標點符號。（2分）

5、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：（）（2分）

6、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話中”黃油布似的臉“說()這句話表達了”我"()。（4分）

7、讀了這篇文章，你肯定有很多感想，寫下來吧。（5分）

-------------------------

-------------------------

-------------------------＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、習作題。（40分）

豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，你的頭腦中或許會涌現出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現在的你已經有了一個充滿智慧的小腦瓜，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷......有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以“感謝＿＿＿”為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。

先將題目補充完整，然后選擇具體的事例寫清楚.試題答案

一、chù gāo wō quán juān xié chěng

li?n yē gu?ng shāo gà zhuó y?n

二、卸貨 羞澀 祭奠 噩耗 姹紫嫣紅

脊梁 妒忌或妒忌 放肆 咀嚼 應接不暇

三、嚴陣以待 美輪美奐 銀裝素裹

任勞任怨 雅俗共賞 目不暇接

熟視無睹 巧舌如簧 低聲下氣或是唉聲嘆氣

四、絞 勢 翼 瘁 莞 瞪 璧 茹 危

五、1、柔美 綠色渲染 墨線勾勒 翠色欲流 流入云際

2、不積硅步，無以至千里

3、只要是珍惜時間的名言和詩句都可以

4、樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落西邊

5、“天行健，君子以自強不息。” 或是。“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。”

6、費奧多羅夫 晏子 杰奎琳 瑞恩 藺相如

廉頗 諸葛亮 周瑜 武松 嚴監生 王熙鳳

六、1、艱難 顫抖 包袱

2、雖然 但是

3、解釋合理即可

4、，：“，！（或是。）”

5、家里經濟不寬裕，母親根本沒有錢給自己買傘。（意思對即可）

6、母親為了給我買傘不斷熬夜，很勞累，臉色很不好。

感激、心疼母親（意思對即可）

7、學生寫的感想能和內容中心相吻合，語句通順流暢，根據學生的答題情況給分。

七、作文根據學生的書面表達能力給予評定。

第四篇：模擬試題六

模擬試卷6

一、單項選擇題(共70題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意，共70分)(1)對于一個建設工程項目而言，（）是管理的核心。

A)設計方的項目管理

B)施工方的項目管理

C)業主方的項目管理

D)監理方的項目管理

(2)稍大一些的建設工程項目總承包在多數條件下采用（）。

A)變動總價合同

B)固定單價合同

C)固定總價合同

D)變動單價合同

(3)矩陣組織結構如下圖所示，這種組織結構模式中有縱向(玉)和橫向(殲)兩個不同

類型的工作部門，有兩個指令源，正確的指令關系是（）。

A)員工Ci從Xi和Yi處接受指令

B)員工Ci只從Yi處接受指令

C)員工Ci只接受X1的指令

D)Xi從Yi和A處接受指令(4)施工單位應當在（）的基礎上定義項目經理和項目團隊成員的工作任務。

A)工作設計

B)項目決策

C)任務分解

D)目標論證

(5)下列組織工具中，能夠反映一個組織系統中各工作部門或管理人員之間指令關系的是（）。

A)組織分工

B)組織結構模式

C)工作流程組織

D)管理分工模式

(6)某建設項目管理公司的組織系統采用了矩陣組織結構模式，其縱向管理部門有合同管理部、計劃管理部、技術管理部、財務部和人事管理部等，其橫向的工作部門在以下選項中通常是（）。

A)安全生產監督部

B)項目部

C)經理辦公室

D)物資供應部(7)調整項目管理班子人員結構，屬于項目目標動態控制糾偏措施中的（）。

A)組織措施

B)管理措施

C)技術措施

D)經濟措施(8)在我國，項目經理是一個（）的名稱。

A)工作崗位

B)技術職稱

C)行政級別

D)專業人士

(9)施工企業項目經理往往是一個施工項目施工方的總組織者、總協調者和總指揮者，項目經理不僅要考慮項目的利益，還應服從（）的整體利益。

A)建設單位

B)總承包單位

C)本企業

D)項目各參與方

(10)下列選項中，屬于風險評估的工作之一是（）。

A)確定風險因素

B)制定風險管理方案，采取降低風險量的措施

C)進行投保或擔保

D)根據各種風險發生的概率和損失量，確定風險量

(11)在事件風險量的區域劃分圖中，風險事件一旦發生，損失程度很嚴重，但發生的概率卻極小的區域是（）。

A)風險區A

B)風險區B

C)風險區C

D)風險區D(12)國際上把建設監理單位所提供的服務歸為（）服務。

A)工程咨詢

B)工程管理

C)工程監督

D)工程組織

(13)工程監理單位與承包單位串通，為承包單位謀取非法利益，給建設單位造成損失的，應當與承包單位承擔（）。

A)共同賠償責任

B)連帶賠償責任

C)連帶違約責任

D)共同違約責任

(14)施工企業根據監理企業制定的旁站監理方案，在需要實施旁站監理的關鍵部位，關鍵工序進行施工前（），應當書面通知監理企業派駐工地的項目監理機構。

A)12小時

B)48小時

C)24小時

D)72小時

(15)在建筑安裝施工過程中，對建筑材料、構配件進行一般性鑒定、檢查所發生的費用屬于（）。

A)檢驗試驗費

B)措施費

C)間接費

D)現場管理費(16)某施工項目由預算表可知，其直接工程費800萬元，按規定標準計算的措施費為200萬元，按直接費計算的間接費率為10％，按直接費與間接費之和計算的利潤率為3％，則該項目的不含稅金的造價為（）萬元。

A)1000

B)1067

C)1133

D)1100(17)建筑安裝工程施工中生產工人產、婚、喪假期的工資屬于（）。

A)生產工人勞動保護費

B)基本工資

C)生產工人輔助工資

D)職工福利費

(18)工料單價法的直接工程費是以（）的工程量乘以單價后的合計得到的。

A)單項工程

B)單位工程

C)分部分項工程

D)整體工程

(19)分部分項工程費的計算步驟包括：①工、料、機數量測算；②市場調查和詢價；③計算施工方案工程量；④計算清單項目分項工程的直接工程費單價；⑤計算綜合單價。其正確的順序是（）。

A)③①④②⑤

B)②①③⑤④

C)③①②④⑤

D)①④③⑤②

(20)按照定額編制程序和用途分類，以擴大的分部分項工程為對象編制的定額是（）。

A)施工定額

B)預算定額

C)概算定額

D)估算指標(21)下列制定人工定額的方法中，（）屬于技術測定的方法。

A)統計分析法

B)工作日寫實法

C)比較類推法

D)經驗估計法

(22)建設工程項目的施工過程中，為施工準備、組織和管理施工生產的全部費用的支出，稱為（）。

A)直接成本

B)間接成本

C)主要成本

D)管理成本

(23)施工項目成本控制應貫穿于施工項目從（）的全過程，它是企業全面成本管理的重要環節。

A)立項到竣工

B)設計到竣工

C)投標到竣工

D)開工到竣工

(24)下列屬于施工成本計劃數量指標的是（）。

A)按子項匯總的工程項目計劃總成本指標

B)施工項目總成本降低額

C)設計預算成本計劃降低率

D)設計預算成本計劃降低額

(25)選派項目經理階段的預算成本計劃是指（），它是項目經理的責任成本目標。

A)競爭性成本計劃

B)指導性成本計劃

C)實施性成本計劃

D)決策性成本計劃(26)施工成本控制中最具實質性的一步是（）。

A)檢查

B)比較

C)分析

D)糾偏

(27)以下施工成本偏差分析法中，信息量大并且具有靈活、適用性強特點的是（）。

A)網絡圖法

B)表格法

C)橫道圖法

D)曲線法

(28)施工成本分析就是根據會計核算、統計核算和（）提供的資料，對施工成本的形成過程和影響成本升降的因素進行分析。

A)分項核算

B)投資核算

C)利潤核算

D)業務核算

(29)施工成本控制要以工程承包合同為依據，從（）方面，努力挖掘增收節支潛力，以求獲得最大的經濟效益。

A)進度報告

B)會計核算

C)成本計劃

D)預算收入及實際成本

(30)某工程施工過程中發生工程變更，合同中有類似變更工程的價格，按《建筑工程施工合同(示范文)》的規定，則該變更工程可（）確定變史價款。

A)按合同已有價格

B)參照類似價格

C)由承包人提出價格，發包人確認后

D)由承包人提出價格，工程師確認后(31)按照國際慣例，索賠利息時，采用的利率可按（）確定。

A)當時的銀行存款利率

B)按中央銀行貼現率

C)合同雙方協議的利率

D)合同約定的貼現率

(32)當發生多次索賠事件以后，適宜采用（）計算索賠金額。

A)實際費用法

B)總費用法

C)綜合費用法

D)協商費用法

(33)某工程由于設計變更，工程師簽發了停工一個月的暫停令，承包商可就租賃的設備索賠施工機械使用費是（）。

A)自有機械臺班費

B)租賃機械租金和調進調出費

C)機械臺班使用費

D)租賃機械折舊費

(34)下列關于工程價款主要結算方式的說法，正確的是（）。

A)分段結算工程，可按月預支工程款

B)分段結算的工程，必需進行年終清算

C)按月結算是在施工過程中按月結算工程款，不需預付

D)工程承包合同價在100萬元以下的工程必須實行竣工后一次結算

(35)在國際上，設計進度計劃主要是各設計階段的設計圖紙(包括有關的說明)的（）。

A)出圖計劃

B)專業協調計劃

C)圖紙審查

D)交底計劃

(36)實施性計劃的編制應以（）為依據。

A)施工預算

B)施工承包合同工期目標

C)施工工期定額標準

D)經確定的里程碑事件進度目標(37)子項目施工進度計劃屬于（）的組成部分。、A)企業生產計劃

B)項目施工計劃

C)工程項目施工進度計劃

D)工程總進度計劃

(38)如果一個大型工程項目在簽訂施工承包合同后，設計資料的深度和其他條件還不足以編制比較具體的施工總進度計劃時，則可先編制（），待條件成熟時再編制施工總進度計劃。

A)企業生產計劃

B)項目施工計劃

C)子項目施工進度計劃

D)項目總進度規劃(39)在單代號搭接網絡計劃中，STFi,j表示（）。

A)工作i~j的最早完成時間

B)i工作和j工作的時間間隔

C)i工作開始到j工作完成的時距

D)工作i~j的自由時差

(40)雙代號網絡圖中節點是箭線之間的連接點，網絡圖中既有內向箭線，又有外向箭線的節點稱為（）。

A)中間節點

B)連接節點

C)終點節點

D)交叉節點(41)某工程項目進度計劃中，A工作的持續時間為6天，總時差為4天，自由時差為2天，如果A工作實際進度拖延8天，則會影響工程項目計劃工期（）天。

A)2

B)4

C)6

D)8(42)在網絡計劃中，若某項工作的（），則該工作必為關鍵工作。

A)緊后工作最多

B)持續時間最長

C)自由時差最小

D)總時差最小

(43)重視信息技術的應用對施工方進度控制而言是一種（）。

A)管理措施

B)組織措施

C)技術措施

D)經濟措施(44)通常把影響施工質量的五個方面因素，用英文字母概括為（）。

A)1M4E

B)1M3E

C)3M1E

D)4M1E(45)工程項目的建設是不可逆轉的，當出現質量問題或建設項目不可行時，則不可能重新回到原始狀態，最終可能導致工程報廢。這體現了工程項目的（）特點。

A)單件性

B)預約性

C)一次性

D)固定性(46)對影響施工質量環境因素的控制不包括（）。

A)施工質量技術環境

B)現場自然環境條件

C)施工質量管理環境

D)施工作業環境

(47)在施工質量處理過程中，按照施工驗收規范和相關的質量標準，并結合實際量測、試驗和檢測等方法，評價質量事故的處理是否達到預期目的，是否依然存在隱患屬于（）。

A)事故處理的鑒定驗收

B)事故調查

C)事故處理

D)事故原因分析

(48)施工安全管理計劃應在項目開工前編制，經（）批準后實施。

A)項目經

B)安全工程師

C)總工程師

D)項目工程師

(49)施工安全管理的工作目標要求按期開展安全檢查活動，對查出的事故隱患的整改應達到整改“五定”要求，即：定整改責任人、定整改措施、定整改完成時間、定整改完成人和（）。

A)定整改驗收人

B)定整改預算

C)定整改監督人

D)定整改結果(50)某工程由甲建筑公司總包，后甲公司將部分工程分包給乙公司，以下關于《施工企業 安全資格審查認可證》的說法中，正確的是（）。

A)只要甲公司有該證即可施工

B)只要乙公司有該證即可施工

C)甲和乙都有該證方可組織施工

D)甲和乙無證但有安全保證也可施工(51)關于施工現場生活設施布置的說法中，正確的是（）。

A)生活區和工作區污水隨意排放

B)施工現場必須設置水沖式廁所

C)生活垃圾與施工垃圾應集中堆放

D)炊事員應有衛生防疫部門頒發的體檢合格證

(52)施工安全管理通過控制勞動條件和勞動環境，以達到（）的目的。

A)改善和創造良好的勞動條件，防止職業傷害，保護勞動者身體健康和生命安全

B)規范物的狀態，以消除和減輕其對勞動者的威脅和造成財產損失

C)約束控制勞動者的不安全行為

D)消除勞動者主觀上的不安全隱患(53)按事故后果的嚴重程度可分為（）。

A)輕傷事故、重傷事故、死亡事故、重大傷亡事故、超重大傷亡事故

B)重傷事故、死亡事故、超重大傷亡事故、特大傷亡事故、特別重大傷亡事故

C)輕傷事故、重傷事故、重大傷亡事故、超重大傷亡事故、特大傷亡事故

D)輕傷事故、重傷事故、死亡事故、重大傷亡事故、特大傷亡事故、特別重大的傷亡事故

(54)在居民密集區進行強噪聲施工作業時，要嚴格控制施工作業時間，通常晚間作業不超過（）時。

A)19

B)21

C)22

D)15(55)施工現場發生的噪聲、粉塵排放，主要是對環境的（）影響較大。

A）水體污染

B)人體健康、大氣污染

C)路面污染

D)資源消耗

(56)關于施工現場水污染的處理表述錯誤的是（）。

A)有害廢棄物可以做土方回填

B)施工現場現制水磨石作業產生的污水，禁止隨地排放

C)施工現場的臨時食堂，用餐人數在100人以上的，應設置簡易有效的隔油池

D)廢水未經沉淀處理不得直接排入市政污水管網(57)施工總承包模式在費用控制方面的一個特點是（）。

A)若在施工過程中發生設計變更則可能發生索賠。

B)在開工前合同價格不明確，不利于業主對總造價的早期控制

C)投標人投標時，投標報價缺乏依據

D)在施工過程中發生設計變更，產生索賠的可能性小

(58)某工程項目承包人按合同要求向工程師提交了工程進度計劃，并根據工程師的意見對工程進度計劃進行了修改，工程師對修改后的工程進度計劃予以確認。在施工過程中，發現由于進度計劃安排不善導致出現了人員窩工的情況，由此產生的后果應由（）承擔。

A)發包人和項目工程師

B)項目工程師

C)發包人與承包人共同

D)承包人

(59)根據施工合同示范文本規定，承包人應在（）之后28天內，向發包人遞交竣工 結算報告及完整的結算資料。

A)第二次提交工程竣工驗收報告

B)工程竣工驗收報告經發包人認可

C)提交工程竣工驗收報告

D)辦理竣工驗收備案手續

(60)施工勞務分包合同約定不同工種勞務的計時單價，則在計算勞務報酬時應（）。

A)按確認的工程量計算

B)按固定勞務報酬計算

C)按確認的工時計算

D)協商解決(61)貨物的驗收依據不包括（）。

A)提貨方提供的取貨單

B)合同約定的質量標準

C)產品合格證

D)采購合同

(62)某建設工程項目以總價合同的形式進行發包，投標時由于承包商的失誤導致投標價計算錯誤，在這種情況下（）。

A)可以調整合同總價

B)不可以調整合同總價

C)按正確的計算修正合同總價

D)承包商與業主協商重新計算投標價(63)通過對合同執行實際情況與實施計劃的對比分析，不僅可以發現合同實施的偏差，而且可以探索引起差異的原因。原因分析可以采用魚刺圖、因果關系分析圖(表)、（）等方法定性或定量地進行。

A)直方圖

B)排列圖

C)網絡圖

D)成本量差、價差、效率差分析

(64)業主向承包人授標前(或簽訂合同前)，可以要求承包人對施工方案進行補充、修改或做出說明，以便符合業主的要求。在授標后(或簽訂合同后)業主為了加快工期、提高質量等要求變更施工方案，由此所引起的費用增加（）。

A)由承包商承擔

B)可以向業主索賠

C)由業主承擔

D)由項目經理承擔

(65)不論工程變更是否會對業主帶來好處，施工方案變更都要經過（）的批準。

A)項目經理

B)監理公司

C)設計部門

D)工程師

(66)在工程實施過程中發生索賠事件以后，或者承包人發現索賠機會，首先要（），這是索賠工作程序的第一步。

A)提出索賠意向

B)提出索賠金額

C)提出索賠時間

D)提交索賠資料

(67)竣工圖的編制整理、審核蓋章、交接驗收按國家對竣工圖的要求辦理。承包人應根據（），提交合格的竣工圖。

A)監理單位要求

B)施工合同約定

C)業主要求

D)設計單位要求

(68)施工單位在收齊工程文件整理立卷后，建設單位、監理單位應根據（）的要求對檔案文件完整、準確、系統情況和案卷質量進行審查。審查合格后向建設單位移交。

A)建設主管部門

B)設計單位

C)城建檔案管理機構

D)法律規范

(69)建設工程實行施工總承包的，由（）負責收集、匯總各分包單位形成的工程檔案。

A)施工總承包單位

B)監理單位

C)專門的部門

D)建設單位

(70)一個建設工程由多個單位工程組成時，工程文件按（）立卷。

A)工程項目

B)單項工程

C)分部工程

D)單位工程

二、多項選擇題(共25題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分，共50分)(71)設計方項目管理的目標包括（）。

A)設計的成本目標

B)設計的進度目標

C)設計的質量目標

D)施工圖的出圖計劃

E)項目的投資目標

(72)建設工程項目的組織結構圖應注重表達（）之間．的組織關系。

A)業主與設計方

B)業主方與施工方

C)業主與有關行政主管部門

D)供貨方與施工方

正)設計方與施工方

(73)某建筑公司在編制施工組織設計文件時，首先對工程的施工條件和技術水平進行分析，為了能對施工進行科學部署，應該考慮（）。

A)該項目的結構特點

B)業主的資金到位情況

C)合同文件

D)該項目建成運營后的經濟效果

E)項目所在地的地質水文情況

(74)運用動態控制原理控制施工進度時，一般項目控制的周期為一個月，對于重要的項目，控制周期可定為（）。

A)一周B)一旬

C)一季

D)半年

E)一年

(75)項目經理的任務包括項目的行政管理和項目管理兩個方面，其在項目管理方面的主要任務包括（）等。

A)工程信息控制

B)施工質量控制

C)工程合同管理

D)項目人力資源管理

E)組織項目管理班子

(76)下列費用屬于建筑安裝工程措施費的有（）。

A)大型機械設備進出場及安拆費

B)施工機械使用費

C)二次搬運費

D)施工排水、降水費

E)固定資產使用費

(77)下列屬于建筑安裝工程措施費的有（）。

A)環境保護費

B)工具、用具使用費

C)混凝土、鋼筋混凝土模板及支架費用

D)腳手架費用

E)工程排污費

(78)關于施工成本管理措施的下列說法中，屬于組織措施的有（）。

A)編制施工成本控制工作計劃，確定合理詳細的工作流程

B)通過生產要素的優化配置、合理使用、動態管理，有效控制實際成本

C)確定最合適的施工機械設備使用方案

D)對施工成本管理目標進行風險分析，并制定防范性對策

E)密切注視對方合同執行的情況，以尋求合同索賠的機會(79)施工成本分析時，統計核算的計量尺度可以是（）。

A)貨幣計算

B)實物計算

C)實際成本計算

D)目標成本計算

E)勞動量計算

(80)建設工程項目總進度目標論證并不是單純的總進度規劃的編制工作，它還涉及到

（）等方面的問題。

A)資金需求分析

B)技術方案的可行性分析

C)工程風險分析

D)工程實施的條件分析

E)工程實施策劃

(81)下面雙代號網絡圖中，工作F的緊后工作有（）。

A)工作A

B)工作B

C)工作E D)工作D

E)工作C

(82)施工方進度控制的組織體系包括（）。

A)設專門的進度控制工作部門和由符合進度控制崗位資格的專人負責進度控制工作

B)分析影響工程施工進度的風險

C)編制進度控制的任務分工表和管理職能分工表

D)編制施工進度控制的工作流程

E)確定有關進度控制的會議組織設計

(83)建設工程項目施工質量計劃按其內容可分為（）計劃。

A)質量工作

B)質量成本

C)質量手冊

D)質量目標

E)質量評審

(84)在施工測量控制中，民用建筑的測量復核通常包括（）。

A)建筑物定位測量

B)樓層軸線檢測

C)建筑物施工過程中沉降變形觀測

D)樓層間高程傳遞檢測

E)樁基施工測量

(85)選擇質量控制點的原則通常包括（）。

A)施工中的薄弱環節

B)對工程質量形成過程產生直接影響的關鍵部位

C)施工投入資源大的工序和部位

D)對用戶反饋和過去有過返工的不良工序

E)采用新技術或者新員工的部位或環節(86)《竣工驗收鑒定證書》的主要內容包括（）。

A)竣工報驗率

B)經濟效果評價

C)項目建設情況

D)遺留問題及處理意見

E)生產工藝及水平和生產設備及試生產情況(87)下列屬于技術原因引發的質量事故有（）。

A)進料檢驗不嚴 了

B)地質情況估計錯誤

C)結構設計計算錯誤

D)檢驗制度不嚴密

E)質量控制不嚴格

(88)政府質量監督機構在工程開工前的質量檢查包括（）。

A)檢查項目參與各方的質保體系

B)審查施工組織設計文件

C)檢查工程建設各方的合同文件

D)審查各項建設行政手續是否齊全完備

E)審查相關人員的資格證書

(89)施工安全管理控制的對象主要有：勞動者、（）。

A)勞動空間

B)勞動手段

C)勞動對象

D)勞動條件

E)勞動環境

(90)施工現場固體廢物的治理方法有（）。

A)無害化

B)安定化

C)安全化

D)減量化

E)拆建化

(91)施工總承包管理模式與施工總承包模式相比，主要優點有（）。

A)合同總價不是一次確定，某一部分施工圖設計完成后，再進行該部分施工招標

B)施工總承包管理單位只收取總包管理費，不賺總包與分包之間的差價

C)所有分包合同都通過招標獲得有競爭力的投標報價，對業主方節約投資有利

D)多數情況下，由業主方直接與分包人簽約，減少了業主方的風險

E)可以邊設計邊施工，可提前開工，縮短建設周期，有利于進度控制(92)施工合同示范文本有關材料設備供應的規定中，表述正確的有（）。

A)根據工程需要，承包人需要使用代用材料時應經工程師認可后才能使用

B)承包人負責采購材料設備的，應按專用條款約定及設計和有關標準要求采購，并提供產品合格證明，對材料設備質量負責

C)發包人供應的材料設備，由發包人自行負責保管

D)發包人應在所供材料設備到貨前24小時以書面形式通知承包人

E)承包人供應的材料設備使用前，承包人應按工程師的要求進行檢驗或試驗(93)在最大成本加費用合同中，費用是投標人報的一個固定酬金，它包括（）。

A)管理費

B)臨時設施費

C)利潤

D)風險費

E)保險費

(94)在索賠資料準備階段，主要工作有（）。

A)跟蹤和調查干擾事件，掌握事件產生的詳細經過

B)分析干擾事件產生的原因，劃清各方責任，確定索賠根據

C)損失或損害調查分析與計算，確定工期索賠和費用索賠值

D)起草提出索賠意向通知

E)起草索賠文件

(95)信息具有層次性和（）的特點。

A)真實性

B)系統性

C)安全性

D)不完全性

E)時效性

第五篇：六年級語文畢業模擬試題

六年級語文畢業模擬試題

一、基礎?積累（44分）

1、看拼音，寫詞語。（3分）

zōnghékāngkǎiyùnniàngbàochángxuānbùfànlàn

()()()()()()

2、選擇正確答案的序號填空。（3分）

①瑕 ②澤 ③幟 ④藉 ⑤瀾⑥宣 ⑦媚 ⑧輩 ⑨鶯 ⑩詼

上面的10個漢字中，其音節的聲母相同的是（）和（），韻母相同的是（）和（），屬整體認讀音節的是（）和（）。

3、按查字典的要求填空。（3分）

?知道一個字的讀音，不認識這個字的字形，要查字典找這個字，應該用（）查字法。

?用部首查字法查“花”字，應先查（）部，再查（）畫。在字典中，“花”字的解釋有幾種：①植物器官；②形狀像花的東西；③顏色或種類錯雜的；④用來迷惑人的；⑤作戰時受的外傷；⑥耗費。“雪花”中的“花”應取第（）種解釋。根據第④種解釋組一個詞（）；根據第⑥種解釋組一個詞（）。

4、判斷改錯題。下列幾組漢字中，沒有錯別字的請在后面的括號里打“√”；有錯別字的，請先用橫線畫出來，再依次把正確的字寫到后面的括號里。（3分）

?僵硬邊疆韁繩模形（）

?峻俏翅膀醒梧提綱（）

?夜暮羨慕墳幕廢物（）

5、在括號里填上不同的表示手的動作的詞語。（2分）

（）手（）手（）手（）手

6、把下列詞語補充完整。（3分）

東（）西（）南（）北（）前（）后（）

大（）小（）大（）小（）大（）小（）

7、選擇題，把正確答案的序號填在括號里。（4分）

?下列幾組詞語中，前后搭配完全正確的一組是（）

A．整頓干部整理房屋整修書籍

B．指引航程指揮戰斗指導工作

C．改造作風改變關系改進錯誤

D．創立新風樹立機構建立威信

?下列幾個詞語中，表示的范圍最大的一個詞語是（）

A.戰斗B.戰爭C.戰役

?下列幾個詞語中，表示的程度最深的是（）

A.憎恨B.討厭C.怨恨 D.仇恨

?下列幾個詞語中,感情色彩與其他詞語不同的是()

A.揚眉吐氣B.竭盡全力C.忠心耿耿D.拈輕怕重

8、按要求寫句子。（5分）

?擴句。（1分）

（）的老奶奶（）地等待（）親人。?用恰當的關聯詞語，把下面的兩個句子分別組成二個不同的復句。（2分）放假后我去北京。放假后我去上海。

①

②

?把下面的肯定句改為否定句式，不改變句意。（2分）

這件事你應該去做。改為否定句：

9、修改病句。（6分）

?余娟舍已為人的品質是值得我們學習的榜樣。

?同學們要運用和理解學習過的知識。

?通過看這場電影，使同學們受到了深刻的教育。

10、口語交際。按照提供的材料，補寫出方方說的話，敘述要清楚，意思要完整。（4分）打電話

方方：

圓圓：“方方，我是圓圓。有事嗎？”

方方：

圓圓：“噢，怎么回事？”

方方：

圓圓：“我找婷婷去，她會幫忙的。”

方方：

圓圓：“不客氣，這是應該的。”

11、填寫詩句。（5分）

?現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“，”來表達對遠別好友的深情厚誼。（1分）

?《墨梅》中的“，”表現出詩人鄙視流俗，追求高尚品格的人生觀。（1分）

?杜甫的《春夜喜雨》中描寫春雨到來的詩句是“，”。（1分）?寫出告誡人們要珍惜糧食的詩兩句：。（2分）

12、補充名言警句或歇后語。（3分）

?芝麻開花——（）

?百尺竿頭——（）

?冰凍三尺，（）

?海納百川，（）

?書到用時方恨少，（）

?黑發不知勤學早，（）

二、閱讀·理解

㈠閱讀課文片段,回答問題（10分）

我看見過（）的大海，玩賞過（）的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清啊清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊綠得那是一塊無瑕的翡翠船槳激起的微波擴散出一道道水紋才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

13、這文段選自課文。（1分）

14、在文段的括號中填上恰當的詞語。（1分）

15、在文段中無標點的地方加上標點。（3分）

16、寫出這段話的意思：（2分）

17、仿寫句子（3分）

?我看過的電影，聽過的歌曲，卻從沒聽到過這樣動人的故事。?教室里真靜啊。

?今晚的月亮真圓啊。

㈡閱讀課文片段,回答問題（11分）

大興安嶺這個“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的,高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

18、用“疾馳”造句。（2分）

19、請用“||”線把這段文字分成兩層。（1分）

20、作者是在觀察“嶺”的，“看不完”是因為；“看不厭” 是因為。（3分）

21、這段話主要寫大興安嶺的，是與比較而敘述，寫了三點意思：第一寫多；第二寫多；第三寫多。這里的“嶺”的特點是。（3分）

22、概括這段話的意思。（2分）

㈢閱讀短文,回答問題（10分）

爸爸的話說得對

我有一個壞習慣，做完作業從不檢查，馬虎了事，因此常出差錯。

有一次，寫完語文作業，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問我：“作業檢查過了嗎？”我漫不經心的回答：“不用檢查，保證沒錯！”爸爸無可奈何地搖了搖頭說：“不要那么自信，慎重點好，學習不能有一點馬虎！”

聽了爸爸的話，我不大高興。這時妹妹擠眉弄眼地走過來，從桌子上拿過我的本子插嘴道：“我看看??”話沒說完，她就叫了起來：“哎呀！”接著又是一陣咯咯的笑聲。

看著妹妹的樣子，我急忙跑過去問：“怎么啦？怎么啦？”妹妹笑得前俯后仰，差一點把我的本子給撕了。我一把搶過本子睜大眼睛看了半天，也沒有看出個啥名堂。這時妹妹忍住笑，指著其中的一行字，對我眨了眨眼。我一看恍然大悟。哦！原來，我把惡狠狠的“狠”字上面多加了一點寫成了“狼”字，難怪妹妹笑得那樣厲害呢！我慚愧得臉直發熱，那么簡單的一個字，竟然寫錯了，我抱怨自己不該不聽爸爸的話。

從那以后，我養成了做完作業認真檢查的好習慣，從此，學習成績提高了，我深感爸爸的話說得對。

23、用“√”畫出帶點多音字的正確讀音。（1.5分）

①差錯（chāichā）②馬虎了事（leliǎo）③好習慣（hǎohào）

24、聯系上下文解釋詞語。（1.5分）

①漫不經心：

②恍然大悟：

③無可奈何：

25、從原文中找出下列詞語的近義詞。（1分）

難為情（）鄭重（）

26、給短文分段，用“||”在每段后面標出來，并寫出第二段段意：（3分）

27、回答問題。（2分）

在事情發展過程中，“我”的心理活動發生了怎樣的變化？

28、寫出短文的中心思想。（2分）

三、習作·運用（40分）

題目： ________________________，您聽我說

提示：①先將題目補充完整，（如填上：媽媽、小草、小貓、祖國）再作文； ②不寫真實姓名、地名。

③400字左右。