第一篇：關于教師調課、臨時停課和補課的規定

關于教師調課、臨時停課和補課的規定

（華航院字[2003]073號，2003年9月16日印發）

為維護學校正常教學秩序，提高教學質量，教師應嚴格按照教學計劃和課程的安排，在指定時間和地點進行各項教學活動。未經批準并辦理有關手續，任何人無權擅自停課、調課或為學生安排補課，不能任意改變教學活動的時間和地點。對于確需停課、調課、補課的必須按如下規定辦理：

一、教師要求調課必須有充分理由。病假須有校醫院或指定醫院開具的病假診斷證明，私事一般不允許調課，特殊情況要先按有關規定辦理事假手續。教師有課期間一般不應安排外出活動。

二、教師因故需要調課時必須首先填寫調課申請單一式兩份，在本系(部)任課的經系部領導審核批準并簽字后，送教務處核實備案并予以辦理。跨系部任課的須由申請調課教師和學生所在系部領導審核批準并簽字后，送教務處核實備案并予以辦理。有急事或急病不能事先辦理手續時，應通過電話等方式至少在上課前一小時向系部領導或教學秘書提出并由其負責與教務處協調辦理，事后再由教師本人補辦正式手續。

三、經批準調課的，由教務處負責及時通知有關班級學生。

四、任課教師之間相互調課的，由雙方協商提出具體方案并由主動提出調課的一方填寫調課申請表，雙方簽字并經雙方所在教學單位領導簽字后到教務處辦理，并由調課教師負責通知學生。

五、教師因故需要調課但又無法安排的，可以申請臨時停課并做出利用學生業余時間進行補課的計劃，然后由教師和學生所在單位領導審批簽字后到教務處辦理，并由教務處負責通知學生。

六、臨時停課時間最長不得超過6學時，超過6學時的應由申請臨時停課教師所在單位負責安排其它教師代課，并按照更換任課教師處理，由該教學單位報告教務處。因安排代課教師造成需要調課的，按調課處理。

七、因氣候條件等非主觀原因需臨時改變授課時間或地點時，按調課處理。

八、由于季節變化或因上級國家、省、市及學院安排重要活動而發生的臨時調、停、補課等由教務處統一安排并通知相關師生。

九、調、停、補課次數較多是教學秩序不穩定的一種表現，各教學單位領導在審批時要從嚴掌握，盡量減少此類事情的發生。凡違反以上規定的，按教學事故處理。教務處每學期統計一次各系部調、停、補課次數，作為考察評價各系部教學管理工作的重要參考依據。

本規定自發布之日起執行，由教務處負責解釋。

第二篇：關于停課、調課的規定

關于停課、調課的規定

為加強教學管理、保證正常的教學秩序，特對停課、調課作出如下規定：

一、每個學期根據教學計劃編制的各年級、各班的課程教學安排，無特殊原因不得隨意更改。

二、任何系（部）、教研室、學生班級或教師，未經批準一律不得擅自停課、調課。凡需停課、調課都必須填寫停、串、調課申請單，待系（部）和教務處批準后執行。

三、因重大活動需要某一學科或全院性停課、調課的，應由系（部）提出報告，經教務處審核后報主管院長批準。

四、各系（部）因公需要停課或調課的，在系（部）批準的基礎上，一天之內由教務處批準；一在以上三天以內的須報教務處長批準；四天以上由教務處轉報主管院長批準。

五、教師因出公差、因病或因急事必須請假的，應辦理請假手續，并事先通過系（部）辦公室通知所任教的班級。需要調課或補課或請人代課的，二節課之內由系（部）主任批準、作出安排并報教務處備案；三到六節課由教務處批準并作出安排。所缺課一定要補上，凡需要事后補課的，具體補課時間、地點由任課教師與教務處協商解決，教師不得私自與學生協商后停課、調課、補課。

六、公共課、選修課教師因故必須停課、調課的，應通過教務處批準并統籌安排解決補課事宜。

七、在課程表規定的教學時間內，任何部門、個人均不得擅自抽調學生參加與本課程教學無關的活動，確因特殊需要，必須通過教務處批準。

八、對未經批準擅自停課、調課的，按照《黑龍江農墾林業職業技術學院教學事故認定及處理暫行規定》的有關條款處理。

第三篇：關于停課,代課和調課的規定

江西應用技術職業學院 關于停課、代課和調課的規定

為了保持正常穩定的教學秩序，完成教學任務，保證教學效果、提高教學質量，結合我院的實際情況，特制定如下規定：

1.停課、代課和調課工作由教務處負責，各教學單位（教學系部、教研室）具體組織實施。

2.各系、部、教研室要組織教師認真按照教務處排定的課程表按時到指定教室上課，任課教師一律不得自行停課、代課和調課。

3.全院性的停課、代課和調課由要求調動部門報經院長或教學副院長批準，由教務處統一安排。

4.教師因故需要臨時調課，必須按規定辦理調課手續。一般應提前三天由教師本人填寫調課申請單，寫明調課理由，擬出調課方案，征得有關教師及教研室主任同意，經系、部主任批準后，到教務處辦理調課手續。2次課（4節）以內經系部主任同意后，報教務處備案，并由教務處下發調課通知；超過2次課須經教務處長批準，并由教務處下發調課通知；凡超過10學時（含10學時）或教師需調整一周及以上授課時間，必須經教學副院長批準，并由教務處下發調課通知。

5.教師因病及特殊情況不能上課時，應通知系、部、教研室代辦停課、代課和調課手續。6.需要調整課表或更換授課教師時，應由教研室提出方案，系、部主任簽署意見，報教學副院長批準后交教務處辦理。

7.教師調課一般要安排代課教師或互換課程，不得采取集中補課方式，特殊情況空課時，必須經教學副院長批準，否則不予調課。

8.所有停課、代課和調課等課堂教學以及排定的自習時間的變動，都必須由教務處下達調動通知，其他部門和個人均不得擅自變更。

9.本規定自公布之日起開始執行，解釋權屬教務處。

2004年6月

第四篇：關于調課、代課、補課的規定

關于調課、代課、補課的規定

為保證教學工作的正常運行,穩定教學秩序，規范教學管理，特制定本規定。

一、任課教師在任課期間，必須按課表正常上課，不得無故調（代）課；無論因公事或私事離開教學崗位，均應事先向醫院請假，并出具相關證明，按規定辦理調（代）課手續。未經允許，隨意調（代）、停課，視為教學事故，按《教學事故認定與處理暫行辦法》的有關規定處理。

二、調（代）課是指教師因特殊原因不能按課表規定的時間、地點、班級進行正常上課，分為臨時調（代）課和非臨時調（代）課。一周以內的臨時調（代）課應由教研室填發臨時調課通知單；一周以上的非臨時調（代）課，具有變更課表的性質，由科教科統一發課表變更通知。

三、調課手續

（一）在教學過程中，如有下列情況可以調課：

1.授課教師經批準因公外出；

2.授課教師因病臨時請假；

3.授課教師因事臨時請假，但應嚴格控制因私事請假的次數；

4.授課教師經批準參加社會活動。

5.授課教師因臨床工作沖突

（二）調課必須辦理審批手續，任課教師應按規定填寫《調課審批表》（同時寫出補、調課安排），經授課教師所在教研室主任簽署意見后科教科審核，調課申請經批準后，由科教信息科通知授課教師。

四、代課手續

授課教師因故（指因病、因事或因公外出）超過三周不能上課者，授課教師所在教研室應安排其他教師代課或更換授課教師；代課教師

或更換授課教師應由教研室主任提名，填寫《代課審批表》，經科教科主任審核批準后執行并備案；

五、補課手續

（一）因請假造成的缺課，應及時按調課安排進行補課。

（二）補課安排由授課教師提出計劃，由教研室主任簽署意見后，經科教信息科批準后執行并備案（可與調、代課申請同時進行）。由科教科負責通知授課教師和學生。教研室主任應對本部門教師的請假嚴格把關。

（五）本規定由科教科負責解釋。

第五篇：學院教師調停課管理規定

機電與交通工程學院教師調停課管理規定(試行)為進一步規范教學管理工作，保證教學課程表的嚴肅性，嚴格調停課的審批程序，確保教學秩序的正常運行和人才培養方案的順利實施，特制定本規定。

1、教研室在落實課務、排定課表時，應盡可能充分考慮實踐性教學環節的時間安排，本教研室教師在職進修、攻讀學位的需求等因素，以增強課表的穩定性和嚴肅性。課表一經排定，任何單位和個人不得隨意變動（時間、地點和任課教師）。

2、任課教師要依據教學大綱的要求和學期課程安排表，制定好本課程的“學期授課計劃表”，認真進行各個教學環節的教學活動。

組織全院性非教學活動應盡量安排在課外時間進行，不得隨意調（停）課，占用教學時間。

3、因多媒體教室、實驗實訓室等教學基礎設施損壞，影響正常教學時，可臨時調換上課地點，但需第一時間向教學秘書報告，由教學秘書安排教學地點。

4、任何教師因事、因病或因公等原因，不能按課程表規定的時間上課，必須先按程序辦理調停課手續，經批準后方可實施。具體程序如下：

（1）不論是因公還是因私或因病需要調停課的，一律需要先在學校數字化校園網上提出申請，然后再按程序辦理相關手續。因突發事故或緊急情況來不及網上申請以及辦理相關手續的，應在第一時間告知所在教研室主任，并通知授課班級。事后，教師本人及時按規定補辦相關手續，否則按擅自停課處理。

（2）因公調停課的，須提供領導批示。（3）因病調停課的，需提供有關醫院證明。

（4）教師在授課期間一般不得因私調停課。確系重大事情非調（停）課不可的，原則上一學期不得超過1次，并如實說明調課事由。

（5）臨時調停課原則上應提前三天按程序辦理好有關手續。6節課以內由教研室主任簽署意見后報學院分管領導審批，送教學秘書存檔，并負責安排調課或補課，檢查調課或補課情況。6節課以上由教研室主任和學院分管領導簽署意見后報學校教務處審批。如因進修、調研等原因需長時間調停課時，應至少提前10個工作日提出申請。

5、申請調、停課未得到批準，教師擅自調課、停課、缺課的，或雖已辦理調課手續，但未能及時補課的，一經查實按教學事故處理。

6、以上規定也適用于各種實踐性教學環節的課程。

7、教學秘書負責加強對調（停）課及補課的動態管理，要堅持原則、嚴格把關，嚴格執行教師調停課及補課的申請、審批、記錄和檢查制度。

本規定自公布之日起實行。