第一篇：黃都完小“祖國美,家鄉好”童謠專題

黃都完小“祖國美，家鄉好”童謠

遵義市務川縣黃都完小 四年級（2）

胡沁云

指導教師

徐小維

電話號碼 ***

老師們

同學們

我們都是黃都人。講文明 老師講 愛花草 尊師長 尊老人 不踏草 勤洗臉 營養餐 勤鍛煉 愛衛生 垃圾紙 講文明 每周一 國旗下 大課間 紅領巾 少先隊 見老師 講禮貌 學生聽 護草坪 愛同學 愛幼小 不涂墻 勤洗手 講秩序 愛身體 天天掃 不亂丟 講衛生 升國旗 要講話 要做操 佩戴齊 大隊長 問聲好 高高興興到學校。上課時候要專心。良好習慣早養成。齊心協力努力學。小學生們要記牢。美化校園少不了。勤剪指甲勤梳頭。細嚼慢咽少生病。各項活動都參與。三創工作抓得好。行為評比會得優。個個爭當好學生。唱著國歌敬著禮。全校師生收獲大。老師學生都要到。崇德向善好公民。堅持站在監督崗。體現學生有禮貌。

講道德

講秩序

獲得文明班集體。孩子們

要讀書

請到美麗的黃都。說安全

要記住

三無車輛不能坐。小生命

要珍愛

管制刀具不能帶。上下樓

靠右走

安全隱患不會有。校園內 防地震 放學后 起火了 患疾病 被搶劫 危險地 好習慣 校園樹 校園內 師生們 不追逐 防火災 不逗留

119

120

不能去 益終身 校園草 變化大 勤勞動平安學習才是福。安全通道逃出來。按時回家靠右走。消防車輛要來救。急救車輛來救人。第一時間就報警。確保人人都安全。自己行為不可輕。校園環境真的好。教育面向現代化。早日實現中國夢。

第二篇：祖國美，家鄉美

祖國美，家鄉美

在世界的東方，有一片廣闊的沃土，養育了一代又一代勤勞而堅強的民族；在世界的東方，有一片遼闊的凈土，那奔騰不息的黃河不斷地向她注入新的血液；雄偉的青藏高原滋補著她的生命之源。她就是我的祖**親——中國。

展開已留下歲月足跡的歷史畫卷，昔日的祖國，曾傲立東方，我們引以為豪；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們為之心傷。然而歷史已成為過去，它不能再將今朝之中國譜寫成舊的篇章，今日之中國；已是熔光煥發，我們為之雀躍！

身為華夏子孫，我很幸運，我有著祖**親給予的自然黑發，黃色皮膚，清澈明亮的黑瞳。我有著華夏子孫的智慧。我很幸運，不曾經歷過戰爭的傷離死別的痛苦，不曾看見過祖**親被侵占的體無完膚的滄桑。我很幸運，我能夠坐在寬敞明亮的教室里，學習著博大精深的中華文化。獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術。我很幸運，能夠與全國人民一同歡呼申奧成功，能夠從銀屏中觀看奧林匹克運動會開幕！盛大的開幕工絢麗多彩精美絕倫，從遠古鏗鏘的缶聲，悠揚的管弦到魅力四射的現代歌舞，從千年前的飛天夢想到今日的太空遨游，從徐徐展開的水墨丹青到創意無限的點火儀式......中華五千多年厚重的歷史文化時代風采交相輝映，博大精深的中華文明。這是祖國的魅力，讓世界驚嘆，讓世人沉醉！

我踏著祖國的每一寸土地，沐浴著祖國的每一縷陽光，凝望著祖國的每一棟高樓，感受著祖國進步的足跡......我的心充滿了無限的自豪！

第三篇：黃都完小教師

黃都完小教師 “十二五”(2011--2015)教師繼續教

育2013學習計劃

“十二五”時期，是我縣基礎教育課程改革和發展進入了全面實施素質教育、促進教育公平、提高教育教學質量的新時期。建設一支搞素質專業化的小學教師隊伍，是促進基礎教育改革和發展的核心任務，我校要認清形式，緊緊圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標，全力推進學校新一輪教師繼續教育工程，全面提升教師整體素質和專業化水平。根據《開陽縣“十二五”（2011-2015年）中小學教師繼續教育工程實施意見》，結合我校教師隊伍現狀，特制定 “十二五”（2010-2015年）教師繼續教育工程實施規劃。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以全面實施素質教育，促進教育公平，全面提高教育質量為宗旨，打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作要求，認真組織教師全員培訓和專項培訓。強化培訓理度，提高培訓質量，促進教師不斷學習和專業化發展。為進一步促進教育改革深入發展提供有力的師資保障。

二、目標要求

2011-2015年繼續教育工程圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標，以提高我校教師師德素養和業務水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵”為陣地，以省、地、縣、校各級骨干教師培訓為先導，以現代遠程教育和校園標準化多媒體網絡教室建設支撐的校本培訓為平臺，提高教師專業化水平和業務能力，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

三、實施原則

1、堅持以教師為本，統籌規劃，突出重點和按需施訓的原則。完善培訓機制、創新培訓模式、優化培訓內容、改進培訓方法，增強培訓針對性和實效性。

2、堅持全員培訓、專項培訓的和骨干研修相結合，遠程培訓和集中培訓相結合，脫產研修和校本研修相結合，非學歷培訓和學歷提升相結合的原則。

3、堅持以學校為主，強化校本研修，圍繞“減負提質、高效課堂”，提高校本研修和課堂質量的原則。

四、培訓對象

培訓對象為全體在職教師。

五、主要任務及內容

全員培訓、專項培訓、學歷提升培訓

（一）全員培訓

計劃五年時間以”一德四新”為主要內容對教師進行全員培訓。堅持統一性和靈活性相結合，并按照因地制宜，按需施教；統一規劃，分類指導，分步實施，全面推進；注重過程，講求實效等原則認真開展。培訓以教材為主線，以“決戰課堂，教材大練兵”為著力點；以著力提高教師技能的業務水平為主要目標。使每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，年均不得少于72學時。其中師德教育不少于60學時，“四新”不少于300學時。在總學時中，縣級及縣級以上集中培訓不得少于240學時。“一德四新”應與各學科培訓有機結合展開全員培訓。

具體要求如下：

1、師德培訓

（1）培訓內容：加強教師職業理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。通過培訓學習，使教師愛崗敬業、以生為本、關愛學生、平等公正地對待學生，關心學生的全面發展和健康成長，為人師表，做學生的的指導者和引路人。

（2）培訓方法：采取集中培訓、自主學習、專題討論、師德論壇、撰寫心得、師德演講等形式開展教育。

（3）培訓目標：通過培訓使教師具備良好的思想政治素質的職業素養，熱愛教育事業。

（4）培訓要求：學校要有總體培訓計劃，教師要擬定個人培訓計劃，每學年末對教師進行考核評分，五年間全體教師參加各級培訓累計不少于60學時，并認真做好學習筆記，每人撰定師德學習論文或學習心得一篇（累計不少于4篇）。

2、新理念

（1）培訓內容：培訓以教材為主線，以實施素質教育為核心，以關注全體學生發展為主題，積極探索教育教學改革新路子。

（2）培訓方法：結合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行創新性研究，教育教學模式的對比分析，并進行總結與反思。

（3）培訓目標：通過培訓提高對教育基礎課程改革的確良認識，增強實施素質教育的自覺性、主動性和責任感，樹立新的教育觀、人材觀和質量觀。實現教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉變。

（4）培訓要求：學校擬定總體培訓計劃，教師擬定個人培訓計劃，五年參加各級集中培訓不少于75學時，并認真做好學習筆記，每學年撰寫至少一則案例分析（五年不少于4則）。學校每學年要對新理念培訓工作進行小結。

3、新知識

（1）培訓內容：樹立終身學習的理念。認真學習、借鑒國內外教育教學經驗教訓，托展知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構。通過培訓使教師知識素養、學科知識水平、教教學綜合能力得到提高。

（2）培訓方法：采取靈活多樣的小組培訓、集中培訓，或利用業務學習實施培訓學習。以“公開課、示范課、交流課”等活動培訓教材確定研究課題，以開展優秀教案、優秀案例、優秀課件等評比，切實提高教師實施新課程的能力和水平。

（3）培訓目標：以提高課堂教育教學質量為重點，開展“決戰課堂，新教材大練兵。”大力開展校本培訓，切實提高教師對新課程的理解能力和操作能力。

（4）培訓要求：學校要擬定總體培訓計劃，教師個人要擬定培訓達標計劃，認真做好學習筆記，五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時；聽課、評課不少于60節次；上公開課、示范課、說課和評課不少于10次；撰寫教學案例分析每學年不少于2則；制作多媒體教學課件不少于10件；每份課件要附有學校的評價考核表，并在電腦中進行備份；上公開課、示范課要有教案備查；聽課、評課和說課要有記錄。

4、新方法

（1）培訓內容：在新的教育教學理念為指導下，努力探索、創新課堂教育教學模式和方法。

（2）培訓目標和方法：通過培訓，能采用啟發式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發學生學習的積極性和主動性、創新性。

（3）培訓要求：學校要擬定總體培訓計劃，教師個人要擬定培訓達標計劃，認真做好學習筆記，五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時。

5、新技能

（1）培訓內容：以新的教育教學理念為指導，強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、教學反思、學情分析、考核評價、課題研究等基本技能。提高教師指導學生有效學習的技能。提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效率。

（2）培訓方法：采取多級培訓方式，省、市對培訓者進行培訓，縣級培訓校級輔導者，校級培訓主要利用遠程教育平臺有計劃、有步驟地開展校本集中自學自練和對個別教師的重點輔導。采取集中面授和自學自練相結合的模式，輔以個別輔導方式進行。

（3）培訓目標：以實施“農村中小學現代教育技術網絡教室工程建設與運用”為契機，使教師普通接受新一輪教育技術培訓，提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合的操作能力。

（4）培訓要求：學校擬定總體培訓計劃，教師擬定個人培訓達標計劃。五年中，除完成新課程培訓規定的多媒體課件任務外，教師個人的教育教學工作計劃、總結，學生成績統計等必需通過現代教育技術操作來完成，縣級考核評估時要查閱電腦中的備份資料、現場考察教師運用現代教育技術設備進行教學的能力和水平。五年間教師參加各級集中培訓累計不少于75學時。

學科培訓按分別對語文數學外語音樂體育美術科學蹤合實踐課和其內容的學科培訓。方式采取校本教研和專項培訓的辦法進行。做到時間、人員、地點、內容落實。

(二)專項培訓

以培養骨干，努力構建一支師德高尚、業務努力精湛、結構合理的省、市、縣校四級骨干教師梯隊，推動學校校本研修活動有效開展。

1、骨干教師培訓計劃

2、農村教師素質提升計劃（校本培訓120學時：其中師德培訓｛含法制教育｝20學時，學科培訓100學時）

3、班主任遠程培訓計劃（30學時）

4、教師教育技術能力遠程培訓計劃（50學時）

5、學科教學滲透法制教育培訓計劃（20學時）

6、新教師崗前培訓計劃（120學時，說明：單獨記學時，不得記人集中培訓學習360總學時中）

7、教師培訓團隊提升計劃（計劃20學時）

（三）學歷提高培訓

以在職為主、脫產為輔，到2015年，我校教師專科學歷達100%，取得本科學歷達10%以上。

六、完善繼續教育管理制度

七、加強培訓能力建設，創新教師培訓服務體系

八、措施保障

（一）加強組織建設：成立以校長為主要負責人的“繼續教育工程領導小組”組長：楊 冰（統籌安排組織并負責指導財務人員具體落實培訓經費等）副組長：張子龍、羅凱旋（負責并對各培訓計劃的具體組織、安排、實施、管理）

成員：陸定娥、魯傳云、朱秋生、于玲、夏波、陳小慧、熊艷、黃娟

（成員協助副組長落實各項培訓工作及資料收集、歸檔、存放）

（二）加強制度建設完善管理：制定《學校“十二五”教師繼續教育工程（2011-2015年）實施規劃》。

（三）加強基礎建設，保證教師培訓經費投入，確保在學校公有經費總額中的5%作為繼續教育專款，用于解決教師參加各級各類培訓所需。

九、實施計劃

（一）啟動階段：2011年8月底為啟動階段。制定各種計劃和相關準備工作。

（二）全面推廣階段：2011年9月---2014年底為全面實施階段。認真組織實施各種培訓計劃，并認真總結階段工作。

（三）評估驗收階段：2015年為評估驗收階段。做好各種迎接驗收評估工作，6月底前接受縣的驗收，7月至9月接受市級驗收，10月至12月接受省的驗收。

第四篇：童謠 祖國好·家鄉美

童謠

祖國好·家鄉美

劍河縣中都小學

三年級

劉

琴

指導教師：雷

媛

祖國媽媽告訴你，劍河現在真美麗，革東舊貌換新貌，高樓大廈平地起，平安劍河真美麗。

祖國媽媽告訴你，劍河真的很美麗，山美水美人更美，人人爭做小衛士，共創文明衛生縣。

祖國媽媽告訴你，劍河風景真美麗，清水江水綠如藍，仰阿莎湖好風光，中國最美風景區。

祖國媽媽我愛你，改革開放展新貌，小康生活進萬家，劍河百姓喜開顏，歌唱幸福新生活。

祖國媽媽我愛你，神舟五號飛上天，科技發達變強國，劍河百姓夸祖國，歌唱中國共產黨。

祖國好來劍河好，我要從小立大志，不怕吃苦勤學習，只為劍河好家鄉，只為祖國更強大。

第五篇：祖國美家鄉美班會教案 八2

《祖國美，家鄉美，各美其美，美美與共》主題班會

八（2）班

一、活動目的：

1、通過夸家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。

2、培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。

二、活動準備：

1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。

2、學生搜集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。

3、多媒體等設備。

4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

三、活動過程：

（一）、導入

詩人告訴我，遠離家鄉的游子，夢中思念最多的是家鄉。

老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。因為家鄉，是我們的根。我們要愛我們的家鄉。

（二）了解家鄉

1、同學們，今天我們在這里舉行“祖國好，家鄉美”的主題班會活動，我想問你們，你們了解家鄉嗎？

2、同學們對家鄉作介紹：

??

3、你們的家鄉真了不起。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會變得更好的。

（三）贊美家鄉

1、同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉嗎？

2、同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟著發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。

（四）了解祖國，熱愛祖國

1、你們的家鄉得到這樣好的發展，是因為什么？

2、是我們的國家，是我們的祖國好?

3、你了解我們的祖國嗎？我們的國家多好呀!(五)從小樹雄心，立壯志，報效祖國

1、我們的家鄉很美,我們的祖國很好，為了我們的家鄉，我們的祖國得到更好的發展，今后有什么打算？

2、同學們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）

四、小結

同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創無限美好的新紀元。