第一篇：黃都完小教師籃球隊入場解說詞

黃都完小教師籃球隊入場解說詞

現在向我們走來的是黃都完小教師代表隊，他們帶著“善思善行 創新育人”的激情，踏著有力的步伐，英姿颯爽、斗志昂揚?？矗麄兂C健的步伐凝聚著往日辛勤工作的汗水，堅定的目光透射著永不言敗的執著和追求；燦爛的笑容洋溢著昂揚的斗志和必勝的信心。

“國恩家慶、書香黃小”是他們的辦學主題，“友誼第一、比賽第二”是他們的體育精神；相信他們一定會在籃球場上盡情燃放自己的激情，用團結書寫輝煌，用勇敢放飛“愛國愛家 書香怡人”的夢想！

第二篇：黃都完小教師

黃都完小教師 “十二五”(2011--2015)教師繼續教

育2013學習計劃

“十二五”時期，是我縣基礎教育課程改革和發展進入了全面實施素質教育、促進教育公平、提高教育教學質量的新時期。建設一支搞素質專業化的小學教師隊伍，是促進基礎教育改革和發展的核心任務，我校要認清形式，緊緊圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標，全力推進學校新一輪教師繼續教育工程，全面提升教師整體素質和專業化水平。根據《開陽縣“十二五”（2011-2015年）中小學教師繼續教育工程實施意見》，結合我校教師隊伍現狀，特制定 “十二五”（2010-2015年）教師繼續教育工程實施規劃。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以全面實施素質教育，促進教育公平，全面提高教育質量為宗旨，打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作要求，認真組織教師全員培訓和專項培訓。強化培訓理度，提高培訓質量，促進教師不斷學習和專業化發展。為進一步促進教育改革深入發展提供有力的師資保障。

二、目標要求

2011-2015年繼續教育工程圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標，以提高我校教師師德素養和業務水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵”為陣地，以省、地、縣、校各級骨干教師培訓為先導，以現代遠程教育和校園標準化多媒體網絡教室建設支撐的校本培訓為平臺，提高教師專業化水平和業務能力，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

三、實施原則

1、堅持以教師為本，統籌規劃，突出重點和按需施訓的原則。完善培訓機制、創新培訓模式、優化培訓內容、改進培訓方法，增強培訓針對性和實效性。

2、堅持全員培訓、專項培訓的和骨干研修相結合，遠程培訓和集中培訓相結合，脫產研修和校本研修相結合，非學歷培訓和學歷提升相結合的原則。

3、堅持以學校為主，強化校本研修，圍繞“減負提質、高效課堂”，提高校本研修和課堂質量的原則。

四、培訓對象

培訓對象為全體在職教師。

五、主要任務及內容

全員培訓、專項培訓、學歷提升培訓

（一）全員培訓

計劃五年時間以”一德四新”為主要內容對教師進行全員培訓。堅持統一性和靈活性相結合，并按照因地制宜，按需施教；統一規劃，分類指導，分步實施，全面推進；注重過程，講求實效等原則認真開展。培訓以教材為主線，以“決戰課堂，教材大練兵”為著力點；以著力提高教師技能的業務水平為主要目標。使每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，年均不得少于72學時。其中師德教育不少于60學時，“四新”不少于300學時。在總學時中，縣級及縣級以上集中培訓不得少于240學時?！耙坏滤男隆睉c各學科培訓有機結合展開全員培訓。

具體要求如下：

1、師德培訓

（1）培訓內容：加強教師職業理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。通過培訓學習，使教師愛崗敬業、以生為本、關愛學生、平等公正地對待學生，關心學生的全面發展和健康成長，為人師表，做學生的的指導者和引路人。

（2）培訓方法：采取集中培訓、自主學習、專題討論、師德論壇、撰寫心得、師德演講等形式開展教育。

（3）培訓目標：通過培訓使教師具備良好的思想政治素質的職業素養，熱愛教育事業。

（4）培訓要求：學校要有總體培訓計劃，教師要擬定個人培訓計劃，每學年末對教師進行考核評分，五年間全體教師參加各級培訓累計不少于60學時，并認真做好學習筆記，每人撰定師德學習論文或學習心得一篇（累計不少于4篇）。

2、新理念

（1）培訓內容：培訓以教材為主線，以實施素質教育為核心，以關注全體學生發展為主題，積極探索教育教學改革新路子。

（2）培訓方法：結合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行創新性研究，教育教學模式的對比分析，并進行總結與反思。

（3）培訓目標：通過培訓提高對教育基礎課程改革的確良認識，增強實施素質教育的自覺性、主動性和責任感，樹立新的教育觀、人材觀和質量觀。實現教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉變。

（4）培訓要求：學校擬定總體培訓計劃，教師擬定個人培訓計劃，五年參加各級集中培訓不少于75學時，并認真做好學習筆記，每學年撰寫至少一則案例分析（五年不少于4則）。學校每學年要對新理念培訓工作進行小結。

3、新知識

（1）培訓內容：樹立終身學習的理念。認真學習、借鑒國內外教育教學經驗教訓，托展知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構。通過培訓使教師知識素養、學科知識水平、教教學綜合能力得到提高。

（2）培訓方法：采取靈活多樣的小組培訓、集中培訓，或利用業務學習實施培訓學習。以“公開課、示范課、交流課”等活動培訓教材確定研究課題，以開展優秀教案、優秀案例、優秀課件等評比，切實提高教師實施新課程的能力和水平。

（3）培訓目標：以提高課堂教育教學質量為重點，開展“決戰課堂，新教材大練兵?！贝罅﹂_展校本培訓，切實提高教師對新課程的理解能力和操作能力。

（4）培訓要求：學校要擬定總體培訓計劃，教師個人要擬定培訓達標計劃，認真做好學習筆記，五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時；聽課、評課不少于60節次；上公開課、示范課、說課和評課不少于10次；撰寫教學案例分析每學年不少于2則；制作多媒體教學課件不少于10件；每份課件要附有學校的評價考核表，并在電腦中進行備份；上公開課、示范課要有教案備查；聽課、評課和說課要有記錄。

4、新方法

（1）培訓內容：在新的教育教學理念為指導下，努力探索、創新課堂教育教學模式和方法。

（2）培訓目標和方法：通過培訓，能采用啟發式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發學生學習的積極性和主動性、創新性。

（3）培訓要求：學校要擬定總體培訓計劃，教師個人要擬定培訓達標計劃，認真做好學習筆記，五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時。

5、新技能

（1）培訓內容：以新的教育教學理念為指導，強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、教學反思、學情分析、考核評價、課題研究等基本技能。提高教師指導學生有效學習的技能。提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效率。

（2）培訓方法：采取多級培訓方式，省、市對培訓者進行培訓，縣級培訓校級輔導者，校級培訓主要利用遠程教育平臺有計劃、有步驟地開展校本集中自學自練和對個別教師的重點輔導。采取集中面授和自學自練相結合的模式，輔以個別輔導方式進行。

（3）培訓目標：以實施“農村中小學現代教育技術網絡教室工程建設與運用”為契機，使教師普通接受新一輪教育技術培訓，提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合的操作能力。

（4）培訓要求：學校擬定總體培訓計劃，教師擬定個人培訓達標計劃。五年中，除完成新課程培訓規定的多媒體課件任務外，教師個人的教育教學工作計劃、總結，學生成績統計等必需通過現代教育技術操作來完成，縣級考核評估時要查閱電腦中的備份資料、現場考察教師運用現代教育技術設備進行教學的能力和水平。五年間教師參加各級集中培訓累計不少于75學時。

學科培訓按分別對語文數學外語音樂體育美術科學蹤合實踐課和其內容的學科培訓。方式采取校本教研和專項培訓的辦法進行。做到時間、人員、地點、內容落實。

(二)專項培訓

以培養骨干，努力構建一支師德高尚、業務努力精湛、結構合理的省、市、縣校四級骨干教師梯隊，推動學校校本研修活動有效開展。

1、骨干教師培訓計劃

2、農村教師素質提升計劃（校本培訓120學時：其中師德培訓｛含法制教育｝20學時，學科培訓100學時）

3、班主任遠程培訓計劃（30學時）

4、教師教育技術能力遠程培訓計劃（50學時）

5、學科教學滲透法制教育培訓計劃（20學時）

6、新教師崗前培訓計劃（120學時，說明：單獨記學時，不得記人集中培訓學習360總學時中）

7、教師培訓團隊提升計劃（計劃20學時）

（三）學歷提高培訓

以在職為主、脫產為輔，到2015年，我校教師?？茖W歷達100%，取得本科學歷達10%以上。

六、完善繼續教育管理制度

七、加強培訓能力建設，創新教師培訓服務體系

八、措施保障

（一）加強組織建設：成立以校長為主要負責人的“繼續教育工程領導小組”組長：楊 冰（統籌安排組織并負責指導財務人員具體落實培訓經費等）副組長：張子龍、羅凱旋（負責并對各培訓計劃的具體組織、安排、實施、管理）

成員：陸定娥、魯傳云、朱秋生、于玲、夏波、陳小慧、熊艷、黃娟

（成員協助副組長落實各項培訓工作及資料收集、歸檔、存放）

（二）加強制度建設完善管理：制定《學?！笆濉苯處熇^續教育工程（2011-2015年）實施規劃》。

（三）加強基礎建設，保證教師培訓經費投入，確保在學校公有經費總額中的5%作為繼續教育?？?，用于解決教師參加各級各類培訓所需。

九、實施計劃

（一）啟動階段：2011年8月底為啟動階段。制定各種計劃和相關準備工作。

（二）全面推廣階段：2011年9月---2014年底為全面實施階段。認真組織實施各種培訓計劃，并認真總結階段工作。

（三）評估驗收階段：2015年為評估驗收階段。做好各種迎接驗收評估工作，6月底前接受縣的驗收，7月至9月接受市級驗收，10月至12月接受省的驗收。

第三篇：杉樹鄉籃球隊入場解說詞

杉樹鄉籃球隊入場解說詞

現在向我們走來的是杉樹鄉籃球代表隊，整齊的動作，英姿颯爽，統一的步伐，斗志高昂。杉樹鄉歷史人文風情十分濃厚，是“神兵”的發源地，神兵隊長、黔東獨立師師長冉少波出生于該鄉冉家坡；是前國務委員戴秉國的家鄉；是民族長號鎖喇發源地，其生產的長號鎖喇遠銷全國各地。

近年來，杉樹鄉的新農村建設發生了翻天覆地的變化，高產的茶園遍布全鄉，寬敞的水泥路四通八達，現代化的集鎮建設日新月異，一個繁榮昌盛的邊口鄉鎮正在我縣的西北部邊陲蓬勃興起。

今天，他們本著與兄弟鄉鎮增進友誼的目的，以杉樹人拼搏苦干、永不服輸的精神來參加比賽，讓我們以祝福的目光期待這支精悍的隊伍揚帆起航。

第四篇：教師運動會入場解說詞

教師運動會入場解說詞1

迎面走來的是六（2）班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。從雅嫩的'小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。

你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，今天六（2）班要在運動會上展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！

教師運動會入場解說詞2

在我們翹首以盼的期待中，迎面走來的是信息學院教師方隊。

這支由58名教師組成的'團隊，他們承擔了全校的計算機公共課教學，他們努力工作，開拓創新，在教學、科研和社會服務方面取得了多項佳績。他們承擔了國家級項目4項，省部級以上項目20多項，成功申報了云南省高校商務智能科技創新團隊建設，獲得了國家版權及授予的軟件著作權21項，他們站在信息時代的前沿設置了物聯網新興專業，在這次校運會中，我們期待著信息學院遠動健兒風采重現，再創佳績。

教師運動會入場解說詞3

青春永常駐，傲骨迎校運！迎面走來的是高一（1）班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。

穩中求進，挑戰自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；突破自我，爭創第一是他們的.目標。

奮斗造就輝煌，昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁！

運動健兒們，加油吧！勝利將與我們高一（1）班同在！

教師運動會入場解說詞4

別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的.是高一（1）班代表隊，他們正以整齊的步伐，以青春的風采展示出他們的必勝信心，他們堅信，是雄鷹，就該搏擊長空，是蛟龍，必能暢游四海。

他們勇往直前！他們激情飛揚！他們把拼搏的汗水揮灑在賽場！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！

教師運動會入場解說詞5

菊桂溢香迎盛會，虎躍龍騰競風流?？?，英姿勃發，步伐矯健，精神抖擻，器宇軒昂，高一（1）班，迎面走來。

他們懷揣夢想，激情飛揚；他們自信樂觀，勇于擔當；他們團結友愛，互幫互助；他們自強不息，意志如鋼。

學習的舞臺上，他們勤奮刻苦，講求方法，反思總結，排除萬難，努力向上；體育的賽場上，他們友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平，奮勇爭先。高一（1）班，勇奪桂冠，斗志昂揚，一班最強。

教師運動會入場解說詞6

現在迎面走來的是教輔后勤初中部的全體教職員工。

這是一支團結、奮進、求真、務實的教師隊伍。他們昂首闊步，心中裝滿的'是教育的神圣。他們精神抖擻，情中萌動的是學生的成長，他們邁著整齊的步伐，面帶燦爛的微笑；他們團結進取，愛崗敬業，關愛學生，無私奉獻。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們相信：有夢的地方就會有飛翔。他們將會成為本界運動會上最亮麗的風景線！我們有理由相信：在新的一年里他們一定能開創教育教學工作的新局面。

教師運動會入場解說詞7

鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二（1）中隊班牌的方隊，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的`太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現了二（1）中隊文明、威武、勝利之風采。

教師運動會入場解說詞8

迎面向主席臺走來的英姿颯爽的方陣，是八年一班的同學們，他們矯健有力的步伐，颯爽英姿的氣魄，讓我們倍感榮智人的風采與活力。八年一班是一個團結向上，勤學奮進的'集體，本次運動會，他們將以拼搏努力的精神，挑戰自我，以汗水與力量，爭得榮譽。相信他們會永爭第一，譜寫榮智新的輝煌！

教師運動會入場解說詞9

瞧，高一（1）班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的.豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拼搏進去詮釋時代的體育精神。

他們說：“也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！”

聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，創造輝煌。讓我們拭目以待！

教師運動會入場解說詞10

八年三班的同學腳步鑒定，精神飽滿。聽，他們鏗鏘的口號，字字句句表明他們的決心。洋溢著青春的激情，化作朵朵白云，飄揚在只有勝利的天空。彩色的氣球不如他們眩目；五彩的旗幟不如他們自由；放飛的白鴿遠不及他們理想的'高度。態度決定一切，一切皆有可能，加油！等待他們的將會是燦爛美好的明天。

教師運動會入場解說詞11

飽滿的精神，高昂的斗志，別樣的風采?，F在向我們走來的'是高一（1）班代表隊。

他們邁著鏗鏘有力的步伐，喊著斗志昂揚的口號，詮釋了他們的整體風貌。萬馬奔騰，問天下誰是英雄；勇往直前，相信他們一定能創造奇跡！高一（1）班最棒！

教師運動會入場解說詞12

各個中心學校代表隊開始通過主席臺!

1、國旗解說詞

首先向我們走來的是國旗方隊——看：雄赳赳，氣昂昂，國旗隊正踏著整齊有勁的步伐向我們走來。國旗手一絲不茍，嚴陣以待，體現了我校嚴謹求實，團結奮進的優良結統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了我校開拓創新，勇往直前的精神風貌。他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的國旗，正預示我們學校將永遠走在時代的最前列！

3.校旗解說詞（現在走過來的是校旗方陣）

在國旗的引導下向我們走來的是校旗隊。旗手們手中緊握的不僅僅是校旗，更是我們杭實外全體師生的合力精神。

3、會旗解說詞

男：緊跟國旗的是本屆運動會的會徽。本屆運動會會徽由高二一班翁嘉萱同學設計，白色的旗幟象征體育運動的公平正直，火炬熊熊燃燒的火焰代表著運動員的熱情，彎曲的手臂手持火炬，他們相輔相成帶著友誼堅持夢想青春與激情一起將運動精神延綿不絕的傳遞著。

各位老師、同學們，迎面向我們走來的是由高二男生組成的紅旗隊，雖然這是三個年級中人數最少的一個，卻是一支頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們精神飽滿，英姿颯爽，整齊的步伐踏著他們的堅定，嘹亮的口號體現他們的活力。正是這一個由79個人凝聚的團隊，正在向我們宣告吶喊：“青春永常駐，傲骨迎校運！”預祝他們在本次運動會中超越自我，更創輝煌！

現在經過主席臺前的是由高二女生組成的花球隊，他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場領導致意。他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛；他們那動聽的歌聲，比百靈鳥更婉轉。

隨之走來的'是杭州實驗外國語學校的教職工代表隊。他們身形矯健，斗志昂揚，象征著他們開拓創新、勇往直前的風貌！他們的口號是：健康生活，快樂工作。把成功帶給孩子；把快樂還給孩子，營造文明、和諧、愉悅的學習生活環境，這是我校不斷追求的目標，也成為學校鮮明的亮點?！拔拿魃钤谛@，有效學習每一天”，形成我校嚴謹的校風。讓孩子在美麗校園里放飛理想、在快樂學習中健康成長，這就是我校的辦學宗旨和教育理念，也是全體教職工的心愿和行動。

教師運動會入場解說詞13

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。

看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們高一（1）班的'同學們。

這是一個熱情如火，團結向上的集體。53張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是53顆火熱跳動的心。他們不但學習優秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。

今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝愿高一（1）班的全體運動健兒在本屆運動會上取得更優異的成績!

第五篇：教師運動會入場解說詞

教輔后勤初中部運動會入場解說詞：

現在迎面走來的是教輔后勤初中部的全體教職員工。這是一支團結、奮進、求真、務實的教師隊伍。他們昂首闊步，心中裝滿的是教育的神圣。他們精神抖擻，情中萌動的是學生的成長，他們邁著整齊的步伐，面帶燦爛的微笑；他們團結進取，愛崗敬業，關愛學生，無私奉獻。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們相信：有夢的地方就會有飛翔。他們將會成為本界運動會上最亮麗的風景線！我們有理由相信：在新的一年里他們一定能開創教育教學工作的新局面。