第一篇:2017年6月1日黃都中心完小文藝匯演簡報(推薦)
簡 報
黃都中心完小 第2017(44)期 2017年6月1日
放飛“國恩家慶”夢
鑄就“書香黃小”魂 ——黃都中心完小隆重舉辦“踐行社會主義核心價值觀”
喜迎“十九大”“六一”兒童節文藝匯演 2017年6月1日,黃都完小到處張燈結彩,彩旗飄飄,輕快的《國際兒童節歌》在校園上空久久縈蕩。早上,老天爺也格外開恩,從這幾
天陰沉的臉上擠出了一絲難得的微笑。
十時許,隨著全鎮各路的“百靈鳥”的紛紛飛到,黃都中 心完小“踐行社會主義核心價值觀”喜迎“十九大”“六一”
兒童節文藝匯演在一群紅衣少女喜迎四方賓朋腰鼓聲中和象征熱情奔放的彩旗方隊的引領下正式拉開序幕。
伴著雄渾的《義勇軍進行曲》,用無數革命先烈鮮血染紅的五星紅旗冉冉升到了旗桿頂端,紅旗迎風飄揚,發出悅耳的輕響,仿佛在朗讀著中國上下五千年的文明史詩。黃都中心完小副校長李康美同志在輕快的《我們是共產主義接班人》的背景聲中發表了充滿童真的祝福,黃都鎮黨政辦公室主任黃高同志代表黃都鎮黨委、人民政府向同學們致以節日 的祝賀并囑托同學們要努力學習文化知識,將來報效祖國的講話,還在 3
徐剛副校長宣讀有關比賽事項之際,五(4)班的小百靈鳥們早就按捺不 4
住對快樂的憧憬,早早就來到展示學生風采的舞臺前,當徐校長還未走 5
下舞臺,一列“向快樂出發”的列車就開進了舞臺,人們從他們無拘無 6
束的表演中感受到了快樂就在我們眼前,應邀參加的兩鬢斑白的“大朋 7
友”——退休教師們通過觀看表演,仿佛又回到了天真的幼稚年代;人 8
們還在如夢如醒之時,一(1)班的一朵朵荷花在舞臺上悄然綻開,從一 9
朵朵潔白無瑕的蓮花上,同學們向人們展現了從小就要做“出污泥而不 10
染”的社會有用之材;我們的祖國如一只昂首挺立的雄雞,屹立在亞洲 11 的東方,祖國地大物博,山川秀麗,絲棉完小選送的《江山如畫》將祖 12
國美如畫卷的大美河川展現得淋漓盡致,當人們還在被這《江山如畫》 13
陶醉之際,四(2)班選送的《我的祖國》和五(2)班選送的《祖國啊,14
我親愛的祖國》的詩朗誦將文藝匯演推向了高潮,從同學們字正腔圓的 15
朗誦中,透視出了同學們在心里已經立下了一顆立志使祖國更加強大的 16
雄心;音樂配音里忽然傳來幾聲牛的叫聲,人們正當不自覺地向四周環 17
顧時,三(3)班的一群小牛也沖向了舞臺,他們投入的表演給觀眾帶進 18
了廣闊的田野和茫茫的草原,讓人們仿佛看見了在田野四季耕耘的老牛 19
和在草原上自由馳騁的初生牛犢,更讓人們仿佛知道了他們立志在將來 20 的人生中要做“吃的是草,擠出來的是奶和血”祖國需要的老黃牛;“教 21
師是人類靈魂的工程師”、“是太陽底下最光榮的人”、是“傳道、授 22
業、解惑”的能工巧匠,然而在這物欲橫流的今天,很多人對教師這一 23
神圣而光榮的職業有一定的偏見,有一小部分莘莘學子完成學業后寧愿 24
在城市做苦活、臟活,都不選擇到祖國最需要的地方去培育祖國的未來,25
但在有“百年文化底蘊、康樂茶香、和美校園”的云峰完小來了一群“蠟 26
炬成灰淚始干”的小使者,他們精彩的《長大后我就成了你》的表演把 27
全體教師的思緒帶到了熱血沸騰的黃金年代,特別是離休的老教師們眼 28
含熱淚,欣慰無比,喃喃自語,我們的事業后繼有人了;務川是我們仡 29
佬族、苗族生息繁衍之地,更是仡鄉之源,為了更好地展示“世界的仡 30
佬、仡佬的務川”,五(1)班選送的《我在貴州等你》將務川兒女熱情 31
好客展示得酣暢淋漓,精致的服裝更是彰顯了務川的祖先們的聰明與勤勞,特別是清脆悅耳的民歌仿佛將人們帶到仡鄉古寨,尋覓萬年芳跡; 32
當人們還沉醉在如詩如畫的仡鄉山野時,一群天真爛漫的“土家俏丫丫”上場了,他們天真無邪的演技再次贏得臺下經久不息的掌聲,正在人們津津有味地欣賞節目時,老天爺卻和人們開了一個不小的玩笑,在無任何預兆的情況下,淅淅瀝瀝地下起雨來,不一會就淋濕了人們的衣服,哪怕如此,人們還是一如既往、聚精會神地觀看演出,精彩的節目在一個個展現,最后五(3)班選送的《綻放的生命》給雨中的人們帶來了心靈的震撼,同學們精美絕倫的演技無疑給在受無情雨水侵蝕人們的回贈,節目中的空心翻跟斗和那“一字”動作場上頓時響起排山倒海的喝彩的歡呼聲,在經久不息的掌聲中迎來了激動人心的頒獎時刻,各位選手分別得到了他們流汗的回報。
本次匯演得到了鎮關工委、黃都新校區項目部、黃都社區、家長委員會等多家單位的關心和饋贈,同時吸引了數以千計的父老鄉親前來觀賞和指導。為了使本次匯演取得圓滿成功,學校保安和護校隊傾注了無
數的心血,演出結束后,家長們三三兩兩,道出了心里的喜悅,今天雖被雨淋濕了,但感到無比高興,從教師們高度的敬業精神看到了黃都教育的明天,對黃都教育的未來充滿了無限的希望。(王家福)
第二篇:黃都中心完小工會委員名單
黃都鎮中心完小 工會委員名單及分工
黃都鎮中心完小工會委員名單:
工會主席:庹漢學
組織委員:黃建華 宣傳委員:鄒海鋒
文體委員兼女工委員:魯 霞
經審委員:邱 奇
黃都鎮中心完小工會委員職責
一、工會主席職責:
1、主持工會日常工作,定期召開工會委員會會議,檢查落實工會委員會執行教代會的決議或上級的決定的情況,督促工會委員執行工會委員會的決議和制度。
2、負責具體組織教代會的籌備工作,并向教代會報告工會工作,代表工會向黨支部請示匯報工作,支持行政抓好教育教學等行政工作。
3、抓好工會的自身建設,注重發揮工會委員會的團隊作用,充分調動工會小組長的工作積極性,全面履行工會的職責,組織會員為學校改革發展獻計獻策、建功立業,努力推進學校的民主建設和改革發展。
4、關心群眾生活,帶領工會干部為教職工做好事、辦實事。看望病人、慰問困難職工、紅白喜事慰問、代表學校進行教職工節日祝福慰問等。
5、負責工會經費的開支審批,協調工會與各部門的工作關系。
6、反映教職工的意見和建議,在學校各種會議上反映職工的心聲,維護教職工的正當合法權益。
7、做好會員的思想政治工作。組織會員開展各項比賽,促進學校的精神文明建設。
8、.完成上級工會或學校交辦的其它工作。
二、組織委員職責:
1、健全學校工會組織,指導工會小組的組織建設工作。做好工會小組工作量化考核及先進工會小組的評選、表彰工作。
2、審核接受新會員,管理會員會籍,辦理會員證和會員轉退手續。
3、組織培訓工會干部和積極分子,抓好工會干部的自身建設。
4、深入調查研究,總結典型,開展先進工作者和勞動模范的評選、表彰、培養和管理工作。
5、做好退管會工作。
6、完成主席交辦的各項工作,協調工會各部門工作。
三、宣傳委員職責:
1、宣傳黨的路線、方針、政策及上級工會的指示精神。
2、圍繞教學為中心,配合學校黨政做好宣傳工作,開展經常性的師德教育活動。
3、承擔工會通訊員任務,及時將工會活動信息放在校園網發布。
4、做好學習型組織的創建工作,管理好工會活動室的書報。
5、完成主席交辦的各項工作,協助開展各項活動。
四、文體委員職責:
1、組織小型多樣的群眾文藝、體育比賽,發動廣大會員開展適合教職工身心健康的文藝、體育活動。
2、開展群體性的聯歡活動。
3、選拔、掌握有文體專長的人才資料,做好文體骨干的培訓工作,承辦上級安排的各項文體活動。
4、工會活動室的文體管理工作。
5、完成工會交辦的其他工作和任務。
五、女工、生活委員職責:
1、深入調查研究,了解教職工生活中的實際困難和身體健康情況,做好每年一次的教職工體檢工作,努力為教職工排憂解難。
2、開展互助互濟活動,幫助教職工解決臨時發生的重大困難。
3、負責開展溫馨組室的創建、檢查、表彰工作。
4、向工會委員會提交各類節日的職工福利,計劃安排并督促組織落實。
5、認真維護教職工的合法權益。廣泛聽取教職工的意見和建議,及時向有關部門反映教職工的呼聲和合理要求。
6、完成工會交辦的其他工作,積極搞好工會各部門之間的協作。
六、經審委員職責:
1、代表全體工會會員對工會各項經費的收支和財產管理進行審查和監督。
2、協助校工會組織收好、管好、用好工會各項經費,管好工會財產; 監督校工會組織認真貫徹、執行黨和政府的財經政策、紀律、法律和上級工會的各項財務規定、制度。
3、審查學校工會的財務預算編制是否符合國家規定,是否準確合理地反映學校工會的工作需要。
4、深入實際、調查研究,對學校工會經費收入和財產管理,提出切實可行的改進意見或建議,以保證工會財務工作更好地為教職工服務,為工會建設服務。
5、經費審查委員要在年初向工會委員會通報上工會經費的使用情況,并在下屆工會會員代表大會上向全體代表做經費審查報告。
6、完成工會交辦的其他工作和任務。
第三篇:黃都完小教師
黃都完小教師 “十二五”(2011--2015)教師繼續教
育2013學習計劃
“十二五”時期,是我縣基礎教育課程改革和發展進入了全面實施素質教育、促進教育公平、提高教育教學質量的新時期。建設一支搞素質專業化的小學教師隊伍,是促進基礎教育改革和發展的核心任務,我校要認清形式,緊緊圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標,全力推進學校新一輪教師繼續教育工程,全面提升教師整體素質和專業化水平。根據《開陽縣“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續教育工程實施意見》,結合我校教師隊伍現狀,特制定 “十二五”(2010-2015年)教師繼續教育工程實施規劃。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀,以全面實施素質教育,促進教育公平,全面提高教育質量為宗旨,打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作要求,認真組織教師全員培訓和專項培訓。強化培訓理度,提高培訓質量,促進教師不斷學習和專業化發展。為進一步促進教育改革深入發展提供有力的師資保障。
二、目標要求
2011-2015年繼續教育工程圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標,以提高我校教師師德素養和業務水平為核心,以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培訓為主要內容,以“決戰課堂、新教材大練兵”為陣地,以省、地、縣、校各級骨干教師培訓為先導,以現代遠程教育和校園標準化多媒體網絡教室建設支撐的校本培訓為平臺,提高教師專業化水平和業務能力,全面推進素質教育,全面提高教育質量。
三、實施原則
1、堅持以教師為本,統籌規劃,突出重點和按需施訓的原則。完善培訓機制、創新培訓模式、優化培訓內容、改進培訓方法,增強培訓針對性和實效性。
2、堅持全員培訓、專項培訓的和骨干研修相結合,遠程培訓和集中培訓相結合,脫產研修和校本研修相結合,非學歷培訓和學歷提升相結合的原則。
3、堅持以學校為主,強化校本研修,圍繞“減負提質、高效課堂”,提高校本研修和課堂質量的原則。
四、培訓對象
培訓對象為全體在職教師。
五、主要任務及內容
全員培訓、專項培訓、學歷提升培訓
(一)全員培訓
計劃五年時間以”一德四新”為主要內容對教師進行全員培訓。堅持統一性和靈活性相結合,并按照因地制宜,按需施教;統一規劃,分類指導,分步實施,全面推進;注重過程,講求實效等原則認真開展。培訓以教材為主線,以“決戰課堂,教材大練兵”為著力點;以著力提高教師技能的業務水平為主要目標。使每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時,年均不得少于72學時。其中師德教育不少于60學時,“四新”不少于300學時。在總學時中,縣級及縣級以上集中培訓不得少于240學時。“一德四新”應與各學科培訓有機結合展開全員培訓。
具體要求如下:
1、師德培訓
(1)培訓內容:加強教師職業理想、職業道德和法制教育,增強教師教書育人的責任感和使命感,提高依法執教的能力和水平。通過培訓學習,使教師愛崗敬業、以生為本、關愛學生、平等公正地對待學生,關心學生的全面發展和健康成長,為人師表,做學生的的指導者和引路人。
(2)培訓方法:采取集中培訓、自主學習、專題討論、師德論壇、撰寫心得、師德演講等形式開展教育。
(3)培訓目標:通過培訓使教師具備良好的思想政治素質的職業素養,熱愛教育事業。
(4)培訓要求:學校要有總體培訓計劃,教師要擬定個人培訓計劃,每學年末對教師進行考核評分,五年間全體教師參加各級培訓累計不少于60學時,并認真做好學習筆記,每人撰定師德學習論文或學習心得一篇(累計不少于4篇)。
2、新理念
(1)培訓內容:培訓以教材為主線,以實施素質教育為核心,以關注全體學生發展為主題,積極探索教育教學改革新路子。
(2)培訓方法:結合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行創新性研究,教育教學模式的對比分析,并進行總結與反思。
(3)培訓目標:通過培訓提高對教育基礎課程改革的確良認識,增強實施素質教育的自覺性、主動性和責任感,樹立新的教育觀、人材觀和質量觀。實現教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉變。
(4)培訓要求:學校擬定總體培訓計劃,教師擬定個人培訓計劃,五年參加各級集中培訓不少于75學時,并認真做好學習筆記,每學年撰寫至少一則案例分析(五年不少于4則)。學校每學年要對新理念培訓工作進行小結。
3、新知識
(1)培訓內容:樹立終身學習的理念。認真學習、借鑒國內外教育教學經驗教訓,托展知識視野,增強知識儲備,深化學科專業知識,更新知識結構。通過培訓使教師知識素養、學科知識水平、教教學綜合能力得到提高。
(2)培訓方法:采取靈活多樣的小組培訓、集中培訓,或利用業務學習實施培訓學習。以“公開課、示范課、交流課”等活動培訓教材確定研究課題,以開展優秀教案、優秀案例、優秀課件等評比,切實提高教師實施新課程的能力和水平。
(3)培訓目標:以提高課堂教育教學質量為重點,開展“決戰課堂,新教材大練兵。”大力開展校本培訓,切實提高教師對新課程的理解能力和操作能力。
(4)培訓要求:學校要擬定總體培訓計劃,教師個人要擬定培訓達標計劃,認真做好學習筆記,五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時;聽課、評課不少于60節次;上公開課、示范課、說課和評課不少于10次;撰寫教學案例分析每學年不少于2則;制作多媒體教學課件不少于10件;每份課件要附有學校的評價考核表,并在電腦中進行備份;上公開課、示范課要有教案備查;聽課、評課和說課要有記錄。
4、新方法
(1)培訓內容:在新的教育教學理念為指導下,努力探索、創新課堂教育教學模式和方法。
(2)培訓目標和方法:通過培訓,能采用啟發式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法,改進課堂教學組織方式,加強團隊合作研究,充分調動和激發學生學習的積極性和主動性、創新性。
(3)培訓要求:學校要擬定總體培訓計劃,教師個人要擬定培訓達標計劃,認真做好學習筆記,五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時。
5、新技能
(1)培訓內容:以新的教育教學理念為指導,強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、教學反思、學情分析、考核評價、課題研究等基本技能。提高教師指導學生有效學習的技能。提高教師應用現代教育技術的能力和水平,促進信息技術與學科教學有效整合,提高課堂教學有效率。
(2)培訓方法:采取多級培訓方式,省、市對培訓者進行培訓,縣級培訓校級輔導者,校級培訓主要利用遠程教育平臺有計劃、有步驟地開展校本集中自學自練和對個別教師的重點輔導。采取集中面授和自學自練相結合的模式,輔以個別輔導方式進行。
(3)培訓目標:以實施“農村中小學現代教育技術網絡教室工程建設與運用”為契機,使教師普通接受新一輪教育技術培訓,提高教師應用現代教育技術的能力和水平,促進信息技術與學科教學有效整合的操作能力。
(4)培訓要求:學校擬定總體培訓計劃,教師擬定個人培訓達標計劃。五年中,除完成新課程培訓規定的多媒體課件任務外,教師個人的教育教學工作計劃、總結,學生成績統計等必需通過現代教育技術操作來完成,縣級考核評估時要查閱電腦中的備份資料、現場考察教師運用現代教育技術設備進行教學的能力和水平。五年間教師參加各級集中培訓累計不少于75學時。
學科培訓按分別對語文數學外語音樂體育美術科學蹤合實踐課和其內容的學科培訓。方式采取校本教研和專項培訓的辦法進行。做到時間、人員、地點、內容落實。
(二)專項培訓
以培養骨干,努力構建一支師德高尚、業務努力精湛、結構合理的省、市、縣校四級骨干教師梯隊,推動學校校本研修活動有效開展。
1、骨干教師培訓計劃
2、農村教師素質提升計劃(校本培訓120學時:其中師德培訓{含法制教育}20學時,學科培訓100學時)
3、班主任遠程培訓計劃(30學時)
4、教師教育技術能力遠程培訓計劃(50學時)
5、學科教學滲透法制教育培訓計劃(20學時)
6、新教師崗前培訓計劃(120學時,說明:單獨記學時,不得記人集中培訓學習360總學時中)
7、教師培訓團隊提升計劃(計劃20學時)
(三)學歷提高培訓
以在職為主、脫產為輔,到2015年,我校教師專科學歷達100%,取得本科學歷達10%以上。
六、完善繼續教育管理制度
七、加強培訓能力建設,創新教師培訓服務體系
八、措施保障
(一)加強組織建設:成立以校長為主要負責人的“繼續教育工程領導小組”組長:楊 冰(統籌安排組織并負責指導財務人員具體落實培訓經費等)副組長:張子龍、羅凱旋(負責并對各培訓計劃的具體組織、安排、實施、管理)
成員:陸定娥、魯傳云、朱秋生、于玲、夏波、陳小慧、熊艷、黃娟
(成員協助副組長落實各項培訓工作及資料收集、歸檔、存放)
(二)加強制度建設完善管理:制定《學校“十二五”教師繼續教育工程(2011-2015年)實施規劃》。
(三)加強基礎建設,保證教師培訓經費投入,確保在學校公有經費總額中的5%作為繼續教育專款,用于解決教師參加各級各類培訓所需。
九、實施計劃
(一)啟動階段:2011年8月底為啟動階段。制定各種計劃和相關準備工作。
(二)全面推廣階段:2011年9月---2014年底為全面實施階段。認真組織實施各種培訓計劃,并認真總結階段工作。
(三)評估驗收階段:2015年為評估驗收階段。做好各種迎接驗收評估工作,6月底前接受縣的驗收,7月至9月接受市級驗收,10月至12月接受省的驗收。
第四篇:黃都中心完小2018年三八節活動方案
黃都中心完小
關于開展“三·八”節活動的方案
為了增加三八節節日氣氛,活躍女職工的文體生活,激發女職工的工作熱情,提高女職工的身體素質,增強女職工的拼搏精神和凝聚力,營造積極健康和諧的校園氛圍,經研究決定開展三八節活動,具體方案如下,請各校遵照執行。
一、活動時間、地點
活動時間:2018年3月8日下午3:00至5:00 活動地點:黃都鎮祥川廣場
二、參加活動人員
黃都中心完小工會全體女會員
三、組織領導
組 長:楊 超(中心完小校長 總策劃)
成 員:李康美 徐 剛 陳 龍 楊 毅 王家福 徐 剛 庹漢學 肖 東 楊 艷 鄒海峰 黃建華 錢 學 魯禮敏 胡 彥 王宇晴
四、活動內容
(一)登山比賽 比賽規則及注意事項:
1.按年齡進行分組,即40周歲以下為甲組,40周歲以上(含40周歲)為乙組。
2.登山比賽采用記時賽的方式,用時最少者為冠軍,依次類推。3.組委會在登山必經線路中設置三處過關監督站,為通過者發放過關卡,參賽隊員憑三張過關卡到終點處登記成績。
4.各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。
5.登山過程中不得故意阻礙其他參賽人員比賽。6.到達終點后由裁判員登記核實比賽成績。
7.注意事項:比賽過程要注意禮讓,安全第一。比賽中提倡“友誼、團結、互助”的精神,遵守公共道德,愛護生態環境,通過活動展現自身良好的精神面貌和文化形象。
獎項設置:
本次登山活動甲組設置一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,乙組設置一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,鼓勵獎若干。鼓勵獎若干分別獎獎品及紀念品一份,裁判員及工作人員安排: 裁判長:楊 超 總負責
裁判員:徐 剛(副校長)陳 龍 李康美具體負責發放過關卡。成績登記處:楊 毅 李軍具體負責比賽成績登記
后勤保障員:徐 剛(總務)庹漢學 簡益紅 黃建華具體負責飲用水發放,必要藥品準備,布標及場地安排等。
(二)游戲活動 項目一:踩汽球比賽
比賽規則:1.參賽隊員隨機分為A、B、C、D四個組,每個組10名隊員;
2.每次比賽每個組派出兩名隊員,按汽球被踩破的先后順序評出一、二等獎。
3.本活動設置一、二等獎各1名,發放紀念品。項目二:趕小豬比賽 比賽規則:
1.以個人為單位參加比賽,每五個人為一組進行比賽; 2.本活動設置一、二、三等獎各1名,發放紀念品;
3.同時趕兩個球,兩球同時到達終點為勝(其中任一球出界即重回起點開始),按先后順序排出一、二、三等獎。
裁判員及工作人員安排: 裁判長:楊 超 總負責
裁判員:徐 剛(副校長)陳 龍 李康美 成績登記處:楊 毅 李軍
后勤保障員:徐 剛(總務)庹漢學 簡益紅 黃建華具體負責飲用水發放,必要藥品準備,布標及場地安排等。
五、經費預算
購獎品費用3000元,瓶裝飲用水200元,布標50元,必要藥品費100元,汽球50元,總計3400元。
黃都中心完小 2018年3月6日
第五篇:六一文藝匯演簡報
六一兒童節匯演簡報
沿河縣碩果文武學校第(9)期
主題: 放飛夢想 快樂成長
火紅的六月,放飛夢想的風采,2017年6月1日一早,碩果文武學校園內外熱鬧非凡,全體師生早早來校園,正著手準備節目演出,整個校園散發出一股濃濃的節日氣氛,以“放飛中國夢”為主題的“
六、一”國際兒童節慶祝活動將在學校操場隆重舉行。
上午8點過后,學生家長們也陸陸續續的到來,周圍附近的老百姓也開始圍觀,期待節目表演,學校有的老師正在布置場地,有的老師在給孩子們化妝,換衣服,孩子們穿上節日盛裝后,就像樹林中快樂飛翔的小鳥,整個校園喜氣洋洋。
由于天氣影響,慶祝活動于中午12:30拉開帷幕,學校校長代表學校及其老師為孩子們送了節日的祝福,并做了簡要的致辭,隨即宣布:“碩果文武學校慶“六·一”文藝演出活動正式開始。
“六·一”是歌舞的世界,歡樂的海洋。整個慶祝活動在文藝匯演開始后被推向高潮。由于學校領導的重視,全體班主任的精心排練,致使學生在演出時體現出了一定的水平。本次的演出節目形式多樣,精彩不斷,既有讓人忍俊不禁的小品《上課了》,又有最近網絡最火的舞蹈《小蘋果》,既有學前班朗誦的的《三字經 》(片段),又有轟動所有家長的武術表演(童子功)等大小30多個節目。特別值得一提的是我校的演出與其他學校有著本質的不同,學校為了增進每一個學生的全面發展,力求讓每個班的每個學生都登臺參加演出,使其參與到活動之中,讓他們都感受到了節日的快樂,并且,我校此次主持之一也是從學生中挑出,讓他們不但得到真正的快樂,而且他們自身也得到很好的鍛煉了,經過這兩三個星期的緊張排練,今天算是全部都以嶄新的面貌甚至驚人的表演在這小小的舞臺上全展現出了,本次活動我們不評優差,我們此舉是為了激發老師、學生的積極性,激發他們的潛能,讓老師學生的才華畢現。
節日給同學們帶來了歡樂,歌聲給同學們帶來了微笑。本次活動內容豐富,形式多樣,為同學們搭建了一個展示自我的平臺,讓同學們渡過了一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節。
優美的舞姿,讓我們的生活更加美好;幽默的小品,帶給我們無限的歡笑;激情的武術,展示了我們少年兒童的活力;歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘的時刻;精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。
“放飛夢想,快樂成長”,當現實與希望交織在一起時,那便是一種夢想,我相信,孩子們在社會各界的關注下,學校教師的辛勤培育下,他們會在這片土地——這個夢開始的地方,放飛他們的夢想!
碩果文武學校 2017年6月1日