第一篇：黃都中心完小2013年雙創(chuàng)一鞏固實(shí)施方案

黃都中心完小

2013年“雙創(chuàng)一鞏固”工作方案

為積極配合遵義市做好創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，“全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市”以及鞏固“全國(guó)衛(wèi)生城市”相關(guān)工作（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)一鞏固”），根據(jù)縣教育科技局創(chuàng)模工作實(shí)施方案通知要求，黃都中心完小動(dòng)員和組織全體師生關(guān)注“雙創(chuàng)一鞏固”，“支持雙創(chuàng)一鞏固”，參與雙“雙創(chuàng)一鞏固”，為“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力，營(yíng)造美好環(huán)境和輿論氛圍，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定制定如下活動(dòng)方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：楊

超（中心完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：庹漢學(xué)（德育副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）

徐

剛（安全衛(wèi)生副校長(zhǎng)）

成 員：楊

毅

聶

峰

陳

琳

楊

春

張勁松

王家福覃智猛

劉正輝

徐云志

張國(guó)福

張世春

周佳祥

徐

剛陳

龍

王

林

李康美

黃建華

劉

平

楊

超校長(zhǎng)為本項(xiàng)工作第一責(zé)任人；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育工會(huì)，庹漢學(xué)兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)督促各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展好本項(xiàng)工作，徐剛副校長(zhǎng)協(xié)助開(kāi)展工作。

二、工作思路

以 “雙創(chuàng)一鞏固”主題教育為載體，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，與青少年科技教育活動(dòng)相結(jié)合，在全鎮(zhèn)各學(xué)校全面開(kāi)展“雙創(chuàng)一鞏固”工作，促進(jìn)學(xué)校校園環(huán)境不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，進(jìn) 一步養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)和文明習(xí)慣。確保全鎮(zhèn)環(huán)境教育普及率達(dá)到85%以上，每學(xué)年環(huán)境教育14課時(shí)以上課。公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的滿意率達(dá)80%以上。

三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作日常任務(wù)

（一）各校要認(rèn)真組織開(kāi)展 “雙創(chuàng)一鞏固”宣傳工作，制定工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確宣傳內(nèi)容，組織形式多樣的宣傳活動(dòng)，將“雙創(chuàng)一鞏固”工作融入常規(guī)教育教學(xué)之中。

1、各學(xué)校要立即制定2013年工作計(jì)劃，校園建立宣傳陣地：黑板報(bào)開(kāi)設(shè) “雙創(chuàng)一鞏固”專欄不少于3次；校園內(nèi)設(shè)置永久性 “雙創(chuàng)一鞏固”宣傳欄一塊（宣傳欄面積不少于2平方米）；在教室、樓梯等位置 “雙創(chuàng)一鞏固”標(biāo)語(yǔ)不少于2條；在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、食堂等位置每處設(shè)置一條節(jié)能降耗提示語(yǔ)。學(xué)校要規(guī)劃好學(xué)校綠化用地，并利用春季良好時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展植樹(shù)、種花、種草綠化美化校園活動(dòng)，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。

2、結(jié)合 “植樹(shù)節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手—做文明市民、與雙創(chuàng)一鞏固同行”主題征文活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，積極營(yíng)造人人參與 “雙創(chuàng)一鞏固”的良好氛圍，全面提高全體師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為。

3、各校要發(fā)揮校外機(jī)構(gòu)教育功能，積極開(kāi)展科普、環(huán)保知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）各校要根據(jù)中國(guó)環(huán)境保護(hù)部編寫(xiě)的《環(huán)境教育》教材，按 要求開(kāi)齊開(kāi)足環(huán)境教育課程，確保課程不被擠占，保證每學(xué)年環(huán)境教育14課時(shí)以上。

（三）各校要嚴(yán)格按培訓(xùn)和下發(fā)的資料要求開(kāi)展相關(guān)工作，按“指標(biāo)要求”完成資料、圖片的收集、整理、歸檔工作，檔案分“創(chuàng)國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城市、創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國(guó)文明城市”三類分年歸檔，環(huán)境教育教材要裝一本在每年的“雙創(chuàng)一鞏固”檔案中。

（四）做好“雙創(chuàng)一鞏固”工作 “四結(jié)合”。將創(chuàng)建模范城市與創(chuàng)建 “綠色學(xué)校”相結(jié)合，與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。把環(huán)境教育有機(jī)滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，強(qiáng)化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開(kāi)展學(xué)科有機(jī)滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

（五）切實(shí)做好 “雙創(chuàng)一鞏固”工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。各校務(wù)必要做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué)；按指標(biāo)和年份分類分卷裝訂，有目錄、頁(yè)碼；照片檔案有文字說(shuō)明；計(jì)劃總結(jié)打印蓋章；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，活動(dòng)記錄完整。

（六）各校要組織開(kāi)展師生的“雙創(chuàng)一鞏固”的相關(guān)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)，確保各校師生的知曉率達(dá)100%，文明衛(wèi)生習(xí)慣的形成率達(dá)95%以上，責(zé)任區(qū)全天清潔保潔率達(dá)100%。

(七)各校要將“雙創(chuàng)一鞏固知識(shí)問(wèn)卷”印發(fā)給每一位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，試卷要認(rèn)真批改,批改后要單獨(dú)建檔。“致家長(zhǎng)一封信”印發(fā)給每每位學(xué)生帶回給家長(zhǎng)看后簽字返回學(xué)校存檔。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育任務(wù)落到實(shí)處。

（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。各校要將 “雙創(chuàng)一鞏固”工作列入重要議事日程，實(shí)行校長(zhǎng)或?qū)W校負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，專人負(fù)責(zé)。各校要結(jié)合自身特點(diǎn)，把 “雙創(chuàng)一鞏固”工作任務(wù)逐一分解到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管；要采取定期檢查、隨機(jī)抽查、定期通報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)各責(zé)任學(xué)校落實(shí)宣傳教育工作任務(wù)的督查考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真加以整改，使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)達(dá)到要求；要將把此項(xiàng)工作納入年終考核的重要內(nèi)容之一，并對(duì)“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)中成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人，予以表彰，對(duì)工作拖拉，推諉扯皮，影響 “雙創(chuàng)一鞏固”工作大局的學(xué)校和個(gè)人，予以通報(bào)批評(píng)。

（三）精心組織，大力宣傳。各校要對(duì) “雙創(chuàng)一鞏固”工作精心組織、周密安排部署，要加大宣傳教育力度，在學(xué)校師生中全面宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，并要求學(xué)生回家向家長(zhǎng)宣傳，使全體師生和家長(zhǎng)均能清楚知曉相關(guān)知識(shí)，有效推進(jìn) “雙創(chuàng)一鞏固”工作。

（四））各校在要按規(guī)定時(shí)間完善 “雙創(chuàng)一鞏固”資料的準(zhǔn)備和 “雙創(chuàng)一鞏固”環(huán)境的營(yíng)造，同時(shí)按 “雙創(chuàng)一鞏固”指標(biāo)上報(bào)資料。中心完小將不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行抽查。

黃都中心完小

2013年3月1日

第二篇：黃都中心完小2011年雙創(chuàng)一鞏固方案

黃都中心完小

2012年“雙創(chuàng)一鞏固”工作實(shí)施方案

為積極配合遵義市做好創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，“全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市”以及鞏固“全國(guó)衛(wèi)生城市”相關(guān)工作（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)一鞏固”），根據(jù)縣教育科技局創(chuàng)模工作實(shí)施方案通知要求，黃都中心完小動(dòng)員和組織全體師生關(guān)注“雙創(chuàng)一鞏固”，“支持雙創(chuàng)一鞏固”，參與雙“雙創(chuàng)一鞏固”，為“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力，營(yíng)造美好環(huán)境和輿論氛圍，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)兩大戰(zhàn)略思想，實(shí)施“三大戰(zhàn)略”、建設(shè)“三宜”城市，緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市和鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果（以下簡(jiǎn)稱：雙創(chuàng)一鞏固）這一中心工作，著力提高教育系統(tǒng)全體干部職工的文明素質(zhì)和服務(wù)水平。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：田茂安（中心完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：魯

霞（中心完小副校長(zhǎng)）

徐 剛（中心完小副校長(zhǎng)）

成員： 楊

超

庹漢學(xué)

徐

剛

聶

峰

陳

琳

楊

毅

王家福

覃智猛

劉正輝

楊

彥

徐云志

張國(guó)福陳修林

周佳祥

王

林

李康美

黃建華

三、工作目標(biāo) 以市委、市政府、縣委、縣政府的總體部署為依據(jù)，嚴(yán)格對(duì)照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系（2011年版）》的標(biāo)準(zhǔn)，按照縣委、縣政府提出的創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市創(chuàng)建指標(biāo)、國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，全面落實(shí)務(wù)川自治縣教育科技局“雙創(chuàng)一鞏固”的目標(biāo)任務(wù),確保工作有序推進(jìn)。

四、工作內(nèi)容

（一）單位辦公環(huán)境衛(wèi)生

1、辦公室門(mén)窗整潔干凈，無(wú)破損。

2、辦公室公共區(qū)域無(wú)垃圾、無(wú)亂堆亂放物品。

3、工作人員按規(guī)定，佩帶、放置服務(wù)證件，著正裝儀容整潔。

4、服務(wù)對(duì)象時(shí)或接待群眾時(shí)用語(yǔ)規(guī)范、耐心解答、熱情大方。

5、辦公期間嚴(yán)禁大聲喧嘩，中午休息嚴(yán)禁飲酒。

（二）“整臟治亂”責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生

1、各學(xué)校分別安排人員作好責(zé)任區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督工作。

2、值班人員自覺(jué)接受單位和縣檢查組的監(jiān)督。

2、值班人員要保持責(zé)任區(qū)無(wú)亂擺亂放行為。

3、值班人員人保持責(zé)任區(qū)周邊衛(wèi)生整潔干凈。

4、學(xué)校安排責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)帶班，做好監(jiān)督工作。

（三）宣傳工作

1、根據(jù)工作需要完善相關(guān)資料，及時(shí)報(bào)送中心完小辦公室。

2、學(xué)校專職人員每周撰寫(xiě)一期“雙創(chuàng)一鞏固”工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)送局“雙創(chuàng)一鞏固”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道宣傳開(kāi)展“雙創(chuàng)一鞏固”工作動(dòng)態(tài)。

4、在學(xué)校公示欄張貼“雙創(chuàng)一鞏固”相關(guān)內(nèi)容，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，達(dá)到人人知曉、人人參與、人人監(jiān)督的良好局面。

(1)制作“雙創(chuàng)一鞏固”宣傳專欄。明確目標(biāo)、意義，宣傳有關(guān)健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“雙創(chuàng)一鞏固”的重要性，從而提高自身素質(zhì)，積極投身到“雙創(chuàng)”中。(2)各班辦“雙創(chuàng)一鞏固”的班刊黑板報(bào)。每學(xué)期各班以“雙創(chuàng)一鞏固”為內(nèi)容，出一期班刊黑板報(bào)，宣傳“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比。(3)開(kāi)展“雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)講座。利用周一全體教師會(huì)議及政治學(xué)習(xí)，向老師們廣泛宣傳“雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)，利用集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)專題講座，做到全校師生人人皆知，“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)人人參與，人人當(dāng)好宣傳員。(4)每學(xué)期開(kāi)展一次法制教育活動(dòng)，宣傳遵守交通規(guī)則。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則，重新認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，要求全體教師、學(xué)生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。(5)宣傳遵守維護(hù)公共秩序。在公共場(chǎng)所，我們要講文明，講禮貌，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。

5、宣傳健康知識(shí)，養(yǎng)成健康行為。學(xué)校設(shè)健康教育專欄，定期更換，向師生宣傳生活中的健康常識(shí)、傳染病的預(yù)防知識(shí)、職業(yè)病的預(yù)防知識(shí)和環(huán)境保護(hù)常識(shí)、保健知識(shí)等，讓師生了解健康知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

6、利用每周一教師會(huì)及學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教工學(xué)習(xí)“雙創(chuàng)一鞏固”資料，結(jié)合國(guó)旗下演講內(nèi)容對(duì)全校師生進(jìn)行“雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)教育。請(qǐng) 有關(guān)人員進(jìn)行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識(shí)講座，對(duì)全校師生進(jìn)行生活常識(shí)、人際交往等方面教育。

五、責(zé)任追究

（一）各學(xué)校未按工作內(nèi)容組織開(kāi)展好“雙創(chuàng)一鞏固”工作的，造成工作不達(dá)標(biāo)且影響創(chuàng)建鞏固工作的，將按考核目標(biāo)記入考評(píng)成績(jī)，并按相關(guān)程序?qū)ο嚓P(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

（二）各學(xué)校未按工作內(nèi)容組織開(kāi)展好“雙創(chuàng)一鞏固”工作的，造成工作不達(dá)標(biāo)且影響創(chuàng)建鞏固工作的，將對(duì)該單位進(jìn)行整改；情節(jié)嚴(yán)重的，將報(bào)送縣局嚴(yán)肅處理。

（三）對(duì)不履職或履職不到位的工作人員，將按組織程序和干部管理權(quán)限采取誡勉談話、警告、記過(guò)等處理，造成不良影響且影響創(chuàng)建鞏固工作的，將按相關(guān)程序予以嚴(yán)肅處理直至撤職。

六、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)到“雙創(chuàng)一鞏固”工作的重要性，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行工作職責(zé)，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、人員部署到位、工作措施到位，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（二）廣泛宣傳，全局動(dòng)員。要通過(guò)多形式、多渠道廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成濃厚的“雙創(chuàng)一鞏固”工作氛圍。

（三）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要按照工作內(nèi)容和職責(zé)，制定具體工作計(jì)劃，責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（四）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。要根據(jù)工作實(shí)際，相互支持，相互配合，加強(qiáng)信息報(bào)送，形成工作合力。

（五）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化督查。要結(jié)合實(shí)際，抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)督促檢查力度，加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的整治力度，及時(shí)督辦，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

黃都中心完小

2012年2月25日

第三篇：鎮(zhèn)中學(xué)雙創(chuàng)一鞏固工作實(shí)施方案

綏陽(yáng)縣芙蓉中學(xué)“雙創(chuàng)”工作

實(shí) 施 方 案

為積極配合遵義市做好創(chuàng)建 “全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市”、“努力創(chuàng)建省級(jí)文明縣城”相關(guān)工作（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”），動(dòng)員和組織全體師生關(guān)注“雙創(chuàng)”、支持“雙創(chuàng)”、參與“雙創(chuàng)”，為“雙創(chuàng)”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力，營(yíng)造美好環(huán)境和輿論氛圍。經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定制定如下活動(dòng)方案：

一、成立“雙創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周凱

副組長(zhǎng)：李偈 薛吉華 李強(qiáng) 陳遠(yuǎn)茂 付 亞 楊 茁 成 員：學(xué)校全體教師

周凱校長(zhǎng)為本項(xiàng)工作第一責(zé)任人；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處，李偈兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)督促各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展好本項(xiàng)工作。

一、工作思路

以“雙創(chuàng)”主題教育為載體，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，與青少年科技教育活動(dòng)相結(jié)合，在全校全面開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作，促進(jìn)學(xué)校校園環(huán)境不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)和文明習(xí)慣。確保全校環(huán)境教育普及率達(dá)到85%以上，每學(xué)期環(huán)境教育6課時(shí)以上。

二、“雙創(chuàng)”工作日常任務(wù)

（一）學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展“雙創(chuàng)”宣傳工作，制定工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確宣傳內(nèi)容，組織形式多樣的宣傳活動(dòng)，將雙創(chuàng)工作融入常規(guī)教育教學(xué)之中。

1、學(xué)校立即制定2013年工作計(jì)劃，校園建立宣傳陣地：黑板報(bào)開(kāi)設(shè)“雙創(chuàng)”專欄不少于3次；校園內(nèi)設(shè)置永久性“雙創(chuàng)”宣傳欄一塊（宣傳欄面積不少于2平方米）；在教室、樓梯等位置設(shè)置“雙創(chuàng)”標(biāo)語(yǔ)不少于2條；在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、食堂等位置每處設(shè)置一條節(jié)能降耗提示語(yǔ)。學(xué)校要規(guī)劃好學(xué)校綠化用地，并利用春季良好時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展植樹(shù)、種花、種草綠化美化校園活動(dòng)，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。

2、結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日,開(kāi)展多種形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手—做文明市民、與雙創(chuàng)同行”主題征文活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，積極營(yíng)造人人參與“雙創(chuàng)”的良好氛圍，全面提高全體師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為。

3、學(xué)校要發(fā)揮校外機(jī)構(gòu)教育功能，積極開(kāi)展科普、環(huán)保知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）學(xué)校要根據(jù)中國(guó)環(huán)境保護(hù)部編寫(xiě)的《環(huán)境教育》教材，按要求開(kāi)齊開(kāi)足環(huán)境教育課程，確保課程不被擠占，保證每學(xué)年環(huán)境教育12課時(shí)以上。

（三）學(xué)校要嚴(yán)格按培訓(xùn)和下發(fā)的資料要求開(kāi)展相關(guān)工作，按“指標(biāo)要求”完成資料、圖片的收集、整理、歸檔工作，檔案分“環(huán)保目

標(biāo)責(zé)任、環(huán)境教育普及率、環(huán)保工人宣傳、環(huán)保活動(dòng)開(kāi)展、公眾滿意和行為養(yǎng)成、成果展示”六類分年歸檔，環(huán)境教育教材要裝一本在每年的“雙創(chuàng)”檔案中。

（四）做好“雙創(chuàng)”工作“四結(jié)合”。即將創(chuàng)建模范城市與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”相結(jié)合，與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。把環(huán)境教育有機(jī)滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，強(qiáng)化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開(kāi)展學(xué)科有機(jī)滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

（五）切實(shí)做好“雙創(chuàng)”工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。學(xué)校務(wù)必要做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué)；按指標(biāo)和年份分類分卷裝訂，有目錄、頁(yè)碼；照片檔案有文字說(shuō)明；計(jì)劃總結(jié)打印蓋章；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，活動(dòng)記錄完整。

（六）學(xué)校要組織開(kāi)展師生的“雙創(chuàng)”的相關(guān)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙創(chuàng)”知識(shí)，確保學(xué)校師生的知曉率達(dá)100%%，文明衛(wèi)生習(xí)慣的形成率達(dá)95%以上，責(zé)任區(qū)全天清潔保潔率達(dá)100%%。

(七)學(xué)校要將“雙創(chuàng)知識(shí)問(wèn)卷”印發(fā)給每一位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，試卷要認(rèn)真批改,批改后要單獨(dú)建檔。“致家長(zhǎng)一封信”印發(fā)給每位學(xué)生帶回給家長(zhǎng)看后簽字返回學(xué)校存檔。

三、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“雙創(chuàng)”活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育任務(wù)落到實(shí)處。

（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。

學(xué)校要將“雙創(chuàng)”工作列入重要議事日程，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校要結(jié)合自身特點(diǎn)，把“雙創(chuàng)”工作任務(wù)逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管；要采取定期檢查、隨機(jī)抽查、定期通報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)各責(zé)任學(xué)校落實(shí)宣傳教育工作任務(wù)的督查考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真加以整改，使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)達(dá)到要求；要將把此項(xiàng)工作納入年終考核的重要內(nèi)容之一，并對(duì)“雙創(chuàng)”活動(dòng)中成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人，予以表彰，對(duì)工作拖拉，推諉扯皮，影響“雙創(chuàng)”工作大局的學(xué)校和單位，予以通報(bào)批評(píng)。

（三）精心組織，大力宣傳。學(xué)校要對(duì)“雙創(chuàng)”工作精心組織、周密安排部署，要加大宣傳教育力度，在學(xué)校師生中全面宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，并要求學(xué)生回家向家長(zhǎng)宣傳，使全體師生和家長(zhǎng)均能清楚知曉相關(guān)知識(shí)，有效推進(jìn) “雙創(chuàng)”工作。

（四）學(xué)校在5月底以前完善“雙創(chuàng)”資料的準(zhǔn)備和“雙創(chuàng)”環(huán)境的營(yíng)造，同時(shí)按“雙創(chuàng)”指標(biāo)上報(bào)資料。

綏陽(yáng)縣芙蓉中學(xué) 2013年3月18日

綏陽(yáng)縣芙蓉中學(xué)“雙創(chuàng)”工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

為積極配合遵義市做好創(chuàng)建 “全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市”、“努力創(chuàng)建省級(jí)文明縣城”相關(guān)工作（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”），動(dòng)員和組織全體師生關(guān)注“雙創(chuàng)”、支持“雙創(chuàng)”、參與“雙創(chuàng)”，為“雙創(chuàng)”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力，營(yíng)造美好環(huán)境和輿論氛圍。經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定成立“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：周凱

副組長(zhǎng)：李 偈 薛吉華 李 強(qiáng)

陳遠(yuǎn)茂 付 亞 楊 茁

成 員：學(xué)校全體教師

“雙創(chuàng)”辦具體辦公人員：李偈

雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員領(lǐng)導(dǎo)分工 周凱校長(zhǎng)：總負(fù)責(zé)和雙創(chuàng)組織管理部分

薛吉華教務(wù)主任：教職工雙創(chuàng)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè) 李偈副校長(zhǎng)：雙創(chuàng)材料整理、歸檔。陳遠(yuǎn)茂辦公室主任：健康教育

付亞政教主任：衛(wèi)生保健安全、環(huán)保衛(wèi)生督查

楊茁團(tuán)委書(shū)記：“雙創(chuàng)”工作宣傳、學(xué)生清潔區(qū)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生

綏陽(yáng)縣芙蓉中學(xué)

2013年3月18日

芙蓉中學(xué)“雙創(chuàng)”工作過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究

暫行辦法

為了積極配合遵義市做好創(chuàng)建 “全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市”、“努力創(chuàng)建省級(jí)文明縣城”相關(guān)工作（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”），動(dòng)員和組織全體師生關(guān)注“雙創(chuàng)”、支持“雙創(chuàng)”、參與“雙創(chuàng)”，為“雙創(chuàng)”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力，營(yíng)造美好環(huán)境和輿論氛圍。并依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本暫行辦法。

一、責(zé)任追究的內(nèi)容及范圍

對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行校雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署安排，對(duì)各處、室、組雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)不力、效能低下，不能按期保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，造成不良后果等責(zé)任，過(guò)錯(cuò)行為的負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人員和具本責(zé)任人實(shí)施責(zé)任追究。

二、雙創(chuàng)工作目標(biāo)責(zé)任分解

（一）校雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和雙創(chuàng)辦工作目標(biāo)責(zé)任 1．雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員領(lǐng)導(dǎo)分工

周凱校長(zhǎng)：總負(fù)責(zé)和雙創(chuàng)組織管理部分

薛吉華教務(wù)主任：教職工雙創(chuàng)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè) 李偈副校長(zhǎng)：雙創(chuàng)材料整理、歸檔。陳遠(yuǎn)茂辦主室：健康教育

付亞政教主任：衛(wèi)生保健安全、環(huán)保衛(wèi)生督查

楊茁團(tuán)委書(shū)記：“雙創(chuàng)”工作宣傳、學(xué)生清潔區(qū)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生

李強(qiáng)總務(wù)主任：設(shè)備配備維修、后勤保障

2．校“雙創(chuàng)”工作目標(biāo)責(zé)任。

① 落實(shí)校雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，負(fù)責(zé)校雙創(chuàng)日常工作安排 ② 收集、整理各職能處室負(fù)責(zé)的雙創(chuàng)工作材料。

③ 組織檢查，指導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)的雙創(chuàng)工作，提出整改意見(jiàn)。④ 負(fù)責(zé)校雙創(chuàng)工作文件的起草、雙創(chuàng)工作信息的報(bào)送。⑤ 督查雙創(chuàng)工作目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)。

⑥ 負(fù)責(zé)校雙創(chuàng)工作責(zé)任追究的具體落實(shí)。

（二）各處、室、組雙創(chuàng)工作目標(biāo)責(zé)任 依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)雙創(chuàng)工作具體分工，各處室、組雙創(chuàng)工作目標(biāo)責(zé)任如下： 1．辦公室：

①雙創(chuàng)工作宣傳：負(fù)責(zé)雙創(chuàng)信息報(bào)告，按時(shí)更換雙創(chuàng)宣傳欄。②協(xié)助雙創(chuàng)辦工作：催辦、協(xié)調(diào)各處室、組雙創(chuàng)工作的落實(shí)。③ 協(xié)同校“雙創(chuàng)辦”做好雙創(chuàng)工作責(zé)任追究的具體落實(shí)。2．教務(wù)處：

① 健康教育工作：做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、師資、評(píng)價(jià)五落實(shí)，學(xué)校健康教育器材、教具的配備、登記和管理，健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，健康教育的考核評(píng)價(jià)。

② 學(xué)生健康監(jiān)測(cè)：體質(zhì)監(jiān)測(cè)，疾病預(yù)防和六病防治工作措施和計(jì)劃、總結(jié)，做好瑪麗斯特普國(guó)際組織在我市實(shí)施的校園紅絲帶，你我同行動(dòng)項(xiàng)目。

③ 衛(wèi)生保健科研：教研組健康教育教學(xué)研究活動(dòng)記錄，學(xué)校開(kāi)展健康教育的課題實(shí)驗(yàn)中的材料、報(bào)告，論文、經(jīng)驗(yàn)交流材料。

④ 所轄人員及區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。向校“雙創(chuàng)辦”保送《學(xué)生常見(jiàn)病登記表》《學(xué)生運(yùn)動(dòng)外傷登記表》《學(xué)生傳染病登記表》《學(xué)生預(yù)防接種登記表》《體弱病殘學(xué)生登記表》《智力低下學(xué)生登記表》等相關(guān)雙創(chuàng)業(yè)務(wù)表格。

⑤ 對(duì)書(shū)記負(fù)責(zé)，抓好教職工的雙創(chuàng)知訓(xùn)培訓(xùn)，教職工雙創(chuàng)知識(shí)有計(jì)劃、有方案，有記錄，確保教職工雙創(chuàng)知識(shí)普及率不低于100%。3．政教處：

① 在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，確保健康環(huán)境教育知識(shí)普及充不低于100%，積極開(kāi)展我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的重點(diǎn)活動(dòng)。

② 開(kāi)展環(huán)保教育和環(huán)保知識(shí)普及，確保環(huán)保知識(shí)普及率在學(xué)生中保持在100%。

③ 按時(shí)向雙創(chuàng)辦報(bào)送《早操檢查統(tǒng)計(jì)表》、《眼保健操檢查統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)生因病缺課登記表》、《學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)表》、《教學(xué)用房衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)表》等雙創(chuàng)業(yè)務(wù)工作表格。④ 校紅十會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄及所轄人員及區(qū)域衛(wèi)生。

4．總務(wù)處：

①除四害工作：除四害工作計(jì)劃、總結(jié)，愛(ài)衛(wèi)會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄，向校“雙創(chuàng)辦”報(bào)送《除四害監(jiān)測(cè)表》、《四害孳生地調(diào)查表》、《除四害檢查統(tǒng)計(jì)表》、《校園環(huán)境衛(wèi)生檢查記錄表》、《日產(chǎn)垃圾清運(yùn)情況檢查記錄表》、《廁所衛(wèi)生檢查表》、《教室采光、照明和黑板、課桌椅、飲水機(jī)、洗漱設(shè)施衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)表》。

5.團(tuán)委：

①衛(wèi)生管理： 學(xué)校衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法，學(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)和人員名單，保潔人員和工作責(zé)任書(shū)，所轄人員及區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

2環(huán)境保護(hù)： 創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)，教職工環(huán)保教育和○環(huán)保知識(shí)普及，確保環(huán)保知識(shí)普及率保持在100%，學(xué)校綠化面積、示意圖和保養(yǎng)制度。

6.政教處：

①食品衛(wèi)生管理： 上級(jí)下發(fā)的食品衛(wèi)生管理文件、復(fù)印件資料，學(xué)校師生飲用水水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告、管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生（學(xué)生清潔區(qū)除外），學(xué)校相關(guān)設(shè)施配備與維修。7．班：

① 按各處室要求配合完成有關(guān)雙創(chuàng)表格的填報(bào)。

② 負(fù)責(zé)本年級(jí)和本班學(xué)生健康知識(shí)、雙創(chuàng)知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的普及，確保普及率達(dá)到100%。

③全面負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班級(jí)的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)工作，不留死角。8．教研組：

① 執(zhí)行各處室有關(guān)雙創(chuàng)工作的安排 ② 所轄辦公室環(huán)境衛(wèi)生的達(dá)標(biāo) 7．教師、職工個(gè)人：

① 執(zhí)行校雙創(chuàng)工作具體措施的落實(shí)

② 根據(jù)所在處、室、組的具體雙創(chuàng)分工，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。

三、責(zé)任追究方式

（一）對(duì)教師、職工（個(gè)人）的責(zé)任追究：

1．在校“雙創(chuàng)辦”組織的檢查評(píng)比中排名列后三名一次的給予個(gè)人通報(bào)批評(píng)；連續(xù)三次排名后三名者給予誡免談話。

2．校“雙創(chuàng)辦”檢查中提出的意見(jiàn)不夠重視，整改不力，在限定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯變化的、對(duì)校“雙創(chuàng)辦”發(fā)出的整改通知落實(shí)不及時(shí)、反映的問(wèn)題屬實(shí)的給予誡免談話；對(duì)雙創(chuàng)熱線反映的問(wèn)題被相關(guān)部門(mén)或媒體暴光屬實(shí)的問(wèn)題整改不力二次或二次以上的給予取消年終評(píng)優(yōu)資格，具體責(zé)任不清時(shí)取消年終評(píng)優(yōu)資格。

（二）對(duì)處、室、組的追究：

1．不按工作目標(biāo)責(zé)任按時(shí)向創(chuàng)辦報(bào)送相關(guān)資料或報(bào)送資料不符合要求一次的，給予報(bào)送部門(mén)通報(bào)批評(píng)一次。

2．對(duì)上級(jí)雙創(chuàng)辦檢查出的問(wèn)題，經(jīng)校“雙創(chuàng)辦”督促在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改不力一次者，給予部門(mén)主管人員和直接責(zé)任人通報(bào)批評(píng)一次。

3．按工作目標(biāo)責(zé)任應(yīng)開(kāi)展相關(guān)工作和活動(dòng)而未組織或開(kāi)展達(dá)一次者，通報(bào)批評(píng)一次；影響校“雙創(chuàng)辦”資料收集，致使雙創(chuàng)相關(guān)工作不落實(shí)空白者給予處室責(zé)任人通報(bào)批評(píng)，誡免談話，取消年終評(píng)優(yōu)資格。

具體責(zé)任追究由校“雙創(chuàng)辦”提出意見(jiàn)報(bào)校行政會(huì)議決定的，本辦法由校雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

綏陽(yáng)縣芙蓉中學(xué) 2013年3月18日

第四篇：黃都中心完小工會(huì)委員名單

黃都鎮(zhèn)中心完小 工會(huì)委員名單及分工

黃都鎮(zhèn)中心完小工會(huì)委員名單：

工會(huì)主席：庹漢學(xué)

組織委員：黃建華 宣傳委員：鄒海鋒

文體委員兼女工委員：魯 霞

經(jīng)審委員：邱 奇

黃都鎮(zhèn)中心完小工會(huì)委員職責(zé)

一、工會(huì)主席職責(zé)：

1、主持工會(huì)日常工作，定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，檢查落實(shí)工會(huì)委員會(huì)執(zhí)行教代會(huì)的決議或上級(jí)的決定的情況，督促工會(huì)委員執(zhí)行工會(huì)委員會(huì)的決議和制度。

2、負(fù)責(zé)具體組織教代會(huì)的籌備工作，并向教代會(huì)報(bào)告工會(huì)工作，代表工會(huì)向黨支部請(qǐng)示匯報(bào)工作，支持行政抓好教育教學(xué)等行政工作。

3、抓好工會(huì)的自身建設(shè)，注重發(fā)揮工會(huì)委員會(huì)的團(tuán)隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)工會(huì)小組長(zhǎng)的工作積極性，全面履行工會(huì)的職責(zé)，組織會(huì)員為學(xué)校改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、建功立業(yè)，努力推進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)和改革發(fā)展。

4、關(guān)心群眾生活，帶領(lǐng)工會(huì)干部為教職工做好事、辦實(shí)事。看望病人、慰問(wèn)困難職工、紅白喜事慰問(wèn)、代表學(xué)校進(jìn)行教職工節(jié)日祝福慰問(wèn)等。

5、負(fù)責(zé)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支審批，協(xié)調(diào)工會(huì)與各部門(mén)的工作關(guān)系。

6、反映教職工的意見(jiàn)和建議，在學(xué)校各種會(huì)議上反映職工的心聲，維護(hù)教職工的正當(dāng)合法權(quán)益。

7、做好會(huì)員的思想政治工作。組織會(huì)員開(kāi)展各項(xiàng)比賽，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

8、.完成上級(jí)工會(huì)或?qū)W校交辦的其它工作。

二、組織委員職責(zé)：

1、健全學(xué)校工會(huì)組織，指導(dǎo)工會(huì)小組的組織建設(shè)工作。做好工會(huì)小組工作量化考核及先進(jìn)工會(huì)小組的評(píng)選、表彰工作。

2、審核接受新會(huì)員，管理會(huì)員會(huì)籍，辦理會(huì)員證和會(huì)員轉(zhuǎn)退手續(xù)。

3、組織培訓(xùn)工會(huì)干部和積極分子，抓好工會(huì)干部的自身建設(shè)。

4、深入調(diào)查研究，總結(jié)典型，開(kāi)展先進(jìn)工作者和勞動(dòng)模范的評(píng)選、表彰、培養(yǎng)和管理工作。

5、做好退管會(huì)工作。

6、完成主席交辦的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)工會(huì)各部門(mén)工作。

三、宣傳委員職責(zé)：

1、宣傳黨的路線、方針、政策及上級(jí)工會(huì)的指示精神。

2、圍繞教學(xué)為中心，配合學(xué)校黨政做好宣傳工作，開(kāi)展經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)。

3、承擔(dān)工會(huì)通訊員任務(wù)，及時(shí)將工會(huì)活動(dòng)信息放在校園網(wǎng)發(fā)布。

4、做好學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，管理好工會(huì)活動(dòng)室的書(shū)報(bào)。

5、完成主席交辦的各項(xiàng)工作，協(xié)助開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、文體委員職責(zé)：

1、組織小型多樣的群眾文藝、體育比賽，發(fā)動(dòng)廣大會(huì)員開(kāi)展適合教職工身心健康的文藝、體育活動(dòng)。

2、開(kāi)展群體性的聯(lián)歡活動(dòng)。

3、選拔、掌握有文體專長(zhǎng)的人才資料，做好文體骨干的培訓(xùn)工作，承辦上級(jí)安排的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

4、工會(huì)活動(dòng)室的文體管理工作。

5、完成工會(huì)交辦的其他工作和任務(wù)。

五、女工、生活委員職責(zé)：

1、深入調(diào)查研究，了解教職工生活中的實(shí)際困難和身體健康情況，做好每年一次的教職工體檢工作，努力為教職工排憂解難。

2、開(kāi)展互助互濟(jì)活動(dòng)，幫助教職工解決臨時(shí)發(fā)生的重大困難。

3、負(fù)責(zé)開(kāi)展溫馨組室的創(chuàng)建、檢查、表彰工作。

4、向工會(huì)委員會(huì)提交各類節(jié)日的職工福利，計(jì)劃安排并督促組織落實(shí)。

5、認(rèn)真維護(hù)教職工的合法權(quán)益。廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映教職工的呼聲和合理要求。

6、完成工會(huì)交辦的其他工作，積極搞好工會(huì)各部門(mén)之間的協(xié)作。

六、經(jīng)審委員職責(zé)：

1、代表全體工會(huì)會(huì)員對(duì)工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的收支和財(cái)產(chǎn)管理進(jìn)行審查和監(jiān)督。

2、協(xié)助校工會(huì)組織收好、管好、用好工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，管好工會(huì)財(cái)產(chǎn)； 監(jiān)督校工會(huì)組織認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的財(cái)經(jīng)政策、紀(jì)律、法律和上級(jí)工會(huì)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定、制度。

3、審查學(xué)校工會(huì)的財(cái)務(wù)預(yù)算編制是否符合國(guó)家規(guī)定，是否準(zhǔn)確合理地反映學(xué)校工會(huì)的工作需要。

4、深入實(shí)際、調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入和財(cái)產(chǎn)管理，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，以保證工會(huì)財(cái)務(wù)工作更好地為教職工服務(wù)，為工會(huì)建設(shè)服務(wù)。

5、經(jīng)費(fèi)審查委員要在年初向工會(huì)委員會(huì)通報(bào)上工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用情況，并在下屆工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上向全體代表做經(jīng)費(fèi)審查報(bào)告。

6、完成工會(huì)交辦的其他工作和任務(wù)。

第五篇：雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)心得

人民路小學(xué)“雙創(chuàng)一鞏固”志愿活動(dòng)心得

五（1）班學(xué)生家長(zhǎng) 李興路

為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化常態(tài)化，推進(jìn)創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”、“國(guó)家環(huán)保模范城市”和鞏固“國(guó)家衛(wèi)生城市”（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)一鞏固”）工作，遵義市人民路小學(xué)開(kāi)展了“雙創(chuàng)一鞏固·小手牽大手”為主題的集中志愿服務(wù)活動(dòng)，在三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生及其家長(zhǎng)，在學(xué)校老師的組織下，通過(guò)散發(fā)及朗讀《文明倡議書(shū)》，站文明監(jiān)督崗，使市民了解了“雙創(chuàng)一鞏固”的具體內(nèi)容，活動(dòng)中還引導(dǎo)市民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)踐行公共道德、維護(hù)公共秩序，收到了一定的效果。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我有幸參加了這次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得自己深受啟發(fā)，現(xiàn)將參加本次活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、城市因什么而文明？城市因你、我的文明而文明。我們的城市如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有城市的文明，文明城市既包含物質(zhì)的城市，更包括精神的城市，精神的城市需要我們?nèi)w市民長(zhǎng)期的努力。但眼前的現(xiàn)狀是非常嚴(yán)峻的，一些市民語(yǔ)言不文明，出口成臟，打架罵人的事件還經(jīng)常發(fā)生；環(huán)境不整潔，許多市民隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏花草等事件也屢見(jiàn)不鮮。可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起市民的重視，需要大家的行動(dòng)。作為一名遵義人，我們應(yīng)該時(shí)刻有一種意識(shí)，那就是：每一個(gè)人的面貌其實(shí)就是一座城市的縮影，我們應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)名城的形象。生活和工作中要時(shí)時(shí)處處以文明的行為、得體的語(yǔ)言、熱情的態(tài)度去對(duì)待身邊人，身邊事。只有這樣，我們才能順利完成 “雙創(chuàng)一鞏固”的目標(biāo)，使城市的發(fā)展邁上新臺(tái)階，我們的生活才會(huì)更加愉悅，我們的生活也才會(huì)充滿生機(jī)與活力。二、一座城市的文明程度是由市民決定的，只有文明的市民才會(huì)共同營(yíng)造出和諧、美好的文明城市來(lái)，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我們應(yīng)該重視教育的投入，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的合法地位，只有全社會(huì)真正形成了“尊師重教”的局面，教師的權(quán)益得到了保障，教師的素質(zhì)得到了提高，那么學(xué)生也自然會(huì)“親其師，信其道”，文明市民的培養(yǎng)才會(huì)落到實(shí)處，文明的行為才能內(nèi)化為個(gè)人自覺(jué)的行為，文明城市的創(chuàng)建才能真正深入人心，形成一種良性的社會(huì)風(fēng)氣。

三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作的開(kāi)展也需要制度的支持，隨著《遵義市中心城區(qū)不文明行為管理辦法（試行）》的開(kāi)始實(shí)施，我們已經(jīng)可喜地看到，隨地吐痰、隨便橫穿人行橫道、隨意占道經(jīng)營(yíng)、車輛亂停亂放等不文明的行為得到了有效的遏制，這充分說(shuō)明了：除了提高市民的素質(zhì)，必要的制度支持也是非常必要的。只有不斷完善城市建設(shè)中的相關(guān)管理制度和市民行為規(guī)范的相關(guān)引導(dǎo)，城市的面貌才會(huì)發(fā)生巨大而深遠(yuǎn)的改變，只有這樣，城市的文明發(fā)展才有章可循，也才能持續(xù)地發(fā)展。同時(shí)我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)行政執(zhí)法的力度，使這些能造福名城，造福名城人民的制度切實(shí)地執(zhí)行下去，并且使之隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民行為的改變適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，發(fā)揮積極而長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。