第一篇：三四年級作文試題
四年級暑假作文題目及寫作指導
一、題目：《生活中的小鏡頭》寫作指導：生活是一臺泡沫劇，時刻上演著喜喜、悲悲，精彩絕倫的人間故事。你的雙眼就是這小小的鏡頭，時刻捕捉著，記錄著，請仔細觀察生活，寫一寫，你身邊發生的故事吧！
提示：既然你的雙眼是小鏡頭，那么就要寫你看到的別人的故事（不是自己的），那是不是只要簡單記錄別人的故事就行了？當然不！要在結尾寫寫你的感受。
二、題目：《暑期生活二三事》要求：（1）用具體的事例來反映暑假生活。（2）有中心，意思連貫。
提示：同學們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規定寫二三事，即可寫二件事，也可寫三件事，還可多寫幾件事，但不能只寫一件事。寫二三事時不能平均使用筆墨，而應有所區別，如具體地寫其中的一件事，略寫另一件或幾件事。
三、《因為有了我》
因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因為有了你，你的家庭成員可能產生了許多變化??請以“因為有了我”為題，寫一篇400字左右的記敘文，記敘你和你家人的故事。
寫作指導：自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。每一個孩子更是家庭的寶貝：父母愛著，老人寵著。在選材上，應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫。可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敘述性語言。
四、《及時雨》：《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”??在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？愿不愿意把他介紹給大家。提示：突出人物性格特點，注意，寫人可以是一件事，也可以是兩件事反映其特點。（記敘兩件事請注意詳略）
寫作指導：題目的“及時雨”是指能在你遇到困難、需要幫助時，來到你身邊幫助你的朋友。所以這個題目是一個寫人的題目。要寫好一個人，要運用具體的事例反映人物特點。寫作時要選擇典型事例，抓住朋友的性格特點來寫，要從生活中會議挖掘能反映朋友的性格特點的材料，使朋友的形象更貼近現實生活，更真實可靠。寫出“我”對他的感激之情，“我”在文章中只應起線索作用，行文時要防止喧賓奪主。還要注意描寫好人物的外貌、語言、動作和心理。
五、《零的聯想》：小小的零，里面蘊含著無窮的奧妙，你由它又想到了什么呢？要求字數500字以上。
寫作指導：零的聯想，就是讓大家展開豐富的想象，把你想到的事物結合自己的感受來寫。零可以想象成為2008年奧運會的會徽標志，結合2008年北京奧運會，想一想你能為奧運會做些什么？零還是一個人成功的開始階段，俗話說：“千里之行始于足下。”面對自己的未來，你將如何邁好這第一步呢？結合自己的目前狀況可以寫出真實的感受。當然，根據零這個形狀也可以想象成皎潔的月亮，由此展開，寫成想形象作文。總之，展開豐富的想象，有獨特的創意，文中蘊含真情實感就是一篇成功的文章。
六、讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以《讀書的滋味》或《讀
有感》為題，寫一篇作文。
寫作指導：這是一個有價值的作文題目。書籍是人類智慧的結晶。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”優秀的文學作品曾經影響和教育了許許多多的人。愛讀書的同學，相信你也一定有過這樣的體驗，從書中獲取了智慧、信念和力量吧。在寫作時可以考慮多種文體：寫記敘文，可以敘述自己的親身經歷或故事。也可以以第二個題目為題，寫一篇讀后感。
七、題目：《我總想著這件事》 要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫具體、寫完整。（2）和中心有關的情節要寫得具體詳細。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允許寫一件。而且這件事必須是自己親身經歷或耳聞目睹的。應該說，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。惟獨“這件事”使作者“總想著”而不能忘卻，說明“這件事”決不是一件普普通通的事。“這件事”也許對自己幫助極大，也許十分有趣，也許對自己教訓十分深刻，等等。寫作時，要在“總想著”三個字上下功夫，如果寫的“這件事”，讓讀者看了也忘不了，那么這篇作文就寫得成功了。
八、題目：《到親戚家作客》
要求：內容具體，條理清楚，重點突出。
提示：去親戚家作客是常有的事，每個小朋友也都曾作過客，因此，一般都有話可寫。問題是我們要善于從多次作客中選擇較有趣味和感受較深的一次來寫，因為寫作要遵循“兩有”原則，即：有趣味或有意義。可不是就是簡單地繼續怎么吃的，吃的什么，怎么玩的，玩了些什么等，要善于從一些看似普通的題材中捕捉富有新意的閃光點。請先明確中心（也就是想好通過這次作客想告訴讀者什么）以后，作文時要注意三點：一是要寫自己親身經歷的事；二要必須把作客的經過寫具體；三是要對人物適當地進行心理活動的描寫，使文章更充實、更感人。
九、題目：《我心中的秘密》 要求：（1）真實，不說假話。（2）要有具體的事例。
提示：秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。這個“秘密”，或是做過的好事，或是做過的一件錯事，或是自己的某個要求、想法等，只要是有意義的都可以入文。當然，若這件事早已公開，那就不成為“秘密”了。這樣的事不能寫。
十、題目：《家鄉新事多》 要求：（1）用一兩個具體事例，如實反映家鄉新風尚。（2）語句通順，標點正確。
提示：用這道題作文，可以寫家鄉生活上的變化，可以寫家鄉人民的社會主義物質、精神文明建設方面的變化。例如：住房、家庭設備的變化，在建設家鄉中涌現的好人好事等。
十一、因為有愛，所以感動；因為感動，才懂得了感恩。請以“感恩”為話題寫一篇作文，題目自擬（不能用話題作題目）。
寫作指導：親愛的同學，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。而這個作文題目就更應該注意寫出自己的真情實感，才能打動讀者。
三年級常見作文題（30分）
三年級作文，應該主要是寫人、寫事、寫童話。下面四個題型是從網上找來的，僅供參考。
一、讀清題目，寫好作文的每一個字，卷面分要全得到啊。
歡歡的故事
森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天??有什么故事發生呢？請你繼續寫下去。要求：先把題目、開頭抄下來，再充分發揮你的想象，把故事編下去吧。看誰編的故事最有趣
二、題目：
的一天
要求：１、把題目補充完整。可填“快樂、幸福、難忘、難過??”
２、圍繞中心，把內容寫具體。
三、把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經過寫清楚。內容具體，用詞要準確，語句要通順，書寫要工整。
四、我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨??這些都是多么美好的愿望呀！請以《假如我是??》為題，把你的美好愿望表達出來。
A組
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓? 3.作文題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
B組
1.作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.作文題目：我喜歡吃 四年級作文題目大全 提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1.作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3.題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
改寫古詩《所見》，記敘自己在暑假里做過的事。寫下來讓大家看看，會很有意思。你想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。
學寫便條，綜合性學習“制作小書簽”
一、激趣導入
星期天，爸爸媽媽有事出去了，你一個人在家里寫作業，做完作業你想出去玩，可又怕父母回家后擔心自己，怎么辦呢?有一個小朋友遇到了同樣的問題，我們看著他是用什么辦法解決問題的。情境一：
星期天，你一個人在家，接到班主任的電話，讓你去學校參加“六一”文藝匯演的彩排，請你寫一張便條給父母。情境二：
老師我第四節課要出去聽課，想請數學包老師給你們放路隊，請你們幫我寫一張便條給包老師。
口語交際“我的愛好
引導學生弄清在介紹自己的愛好時，還要說清楚它給自己帶來了那些樂趣。口語交際秋游
我去過的地方
要求：可以寫自己常去的地方，可以寫你去過的最遠的地方、最美的地方，也可以寫你最想去的地方。口語交際：我來晚了《信任》 口語交際：可愛的小貓 山茶花
口語交際：我很勇敢
四年級作文試題
1、寫校園的景色
2、自己成長過程中的心里話
3、難忘的童年趣事 4.大自然中的觀察和發現
5.看圖寫想象（廢墟中的孤兒，戰火中的啼哭）
6、寫熱愛生命的人和事
7、寫鄉村生活及自己的感受
8、寫敬佩的一個人
9、發揮自己的想象，編個寓言或童話；
10、我喜歡的一種果樹
1、讀《小溪流的歌》有感
2、下雪的時候
如果小鳥、小魚、小樹、小草??都會講話，下雪的時候，他們會說些什么呢？發揮你的想象，編一個有趣的故事吧！
3、他真棒！
4、珍惜 提示：生活中有許多值得珍惜的東西，比如友誼、時間、親情??選擇期中的寫意寫。
5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鳥蟲魚，是大自然的神奇造化。請以“神奇的 ” 為題寫一篇想象的文章。
6、我喜歡的禮物
提示：你收到過不少禮物吧！選擇你最喜歡的禮物寫一篇作文。
7、你喜歡動物嗎？把你喜歡的動物寫一寫吧！寫出外貌特征，生活習性。還有你喜歡的原因哦！
8、你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有??，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。
9、請你以《假如我是________》為題，寫一篇作文。作文前，請把題目補充完整。所填的詞語最好是表示職業的詞語，比如：老師、警察、推銷員……
10、生活中，總有一個人在你孤立無援時向你伸出一雙熱情的手，在你猶豫不前時輕輕牽引你不停前行，在你身處重重迷霧時為你撥云見日。今天我們就拿起筆，以《謝謝你》為題寫一篇作文，把你的感激之情寫下來。把他（她）是怎樣幫助你的寫清楚，如果寫好自己的心情變化就更好了。
11、如果我是________
12、，我想對你說
13、題目：一次 活動 提示：選擇一次“特別的”“最有意思的”“最難忘的”??活動寫下來，與大家一起分享你的感受吧！
14、我的收藏
15、讀完上面的故事，后來又怎樣了呢？請你展開豐富的想象，接著編一則童話故事，字數在400字左右，注意把事情寫清楚喲！題目自擬。
第二篇：三四年級作文
按體裁寫作文
寫人作文 | 敘事作文 | 寫景作文 | 讀后感
想象作文 | 狀物作文 | 看圖寫話 | 童話寓言
書信 | 改寫擴寫 | 日記 | 期中考試作文
期末考試作文
三年級第一單元：
家鄉的小河 我的家鄉環境優美綠樹成蔭。西邊的田野里有一條很清很清的小河。河里有魚、有蝦、有螃蟹。有的時候還能看見潔白的水鳥在河邊捕魚。媽媽和爸爸會在周末的時候帶我去玩。
可是有一段時間，由于人們不愛護環境，不愛護小河，清清的河水不僅不清了，而且還散發出難聞的味道。河里的魚、蝦、螃蟹、都不知道跑哪去了，水鳥也不見了影子。人們都不喜歡小河的這個樣子，于是決心要讓小河重新漂亮起來。人們把小河里的垃圾撈了出來，小河里的水又變的和以前一樣清了。人們又種上了荷花，荷花開出了許多紅色、白色的花朵，可漂亮了。要是走在河邊上，就可以聞到荷花的香味。小魚、小蝦又不知道從哪冒出來了，就連很久看不到的水鳥也回來了。
我可真高興啊！因為我又可以去那玩了。
四年級第一單元
習作一：我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。
迷人的校園
學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！
我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美啊！走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的向霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里，真香啊！原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾??
在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花??
我們的校園真美啊！我愛我的校園！
作文評析語 閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會家喻戶曉。
可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到21世紀的冰心!
本篇作文選材新穎，構思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?
本文構思巧妙，內涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。
題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。
以設問結尾，給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題，抒發了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”
你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。
作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
標題好。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。
自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。
字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?
第三篇：百科知識競賽試題三四年級修改
小學生百科知識競賽試題(三四年級)
一、是非題
1.麻雀是候鳥嗎？(錯 是留鳥)
2.我國古代傳說中最擅長相馬的人是伯樂嗎？(對)
3.火車軌道之間的寬度是143.5厘米嗎？(對)
4.我國居民日常用電是交流電，它的電壓一般是220伏特嗎？(對)
5.我國交通法規定，要靠左側通行，對嗎？(錯 是右側)
6.中華人民共和國的國慶節是七月一是嗎？(錯 十月一日)
7.“欲窮千里目，更上一層樓”是李白的詩句嗎？(對)
8.每個星期的第一天是星期一嗎？(錯 是星期日)
9.地球最高點是珠穆朗瑪峰嗎？(對)
10.中國的國球是排球嗎?(錯 是乒乓球)
11.地球上最冷的地方是在北冰洋嗎？(錯 南極洲)
12.地球是一個正圓體嗎？(錯)
13.家里養了兩只貓，為大貓開了一個大洞，為小貓開了一個小洞的大科學家是牛頓嗎？(對)
14.火燒圓明園的是日本帝國主義者嗎？(錯 是英法聯軍)
15.“向雷鋒同志學習”是毛澤東主席向全國人民發出的號召嗎？(對)
16.農歷九月九日既是重陽節，又是老人節，對嗎？(對)
17.黃河是我國的第一大河流嗎？(錯 是長江)
18.香港是在1999年回歸的嗎？(錯1997年7 月1日)
19.中國的傳統宗教是佛教嗎？(錯 道教)
20.火車也是靠右側通通行的嗎？(錯 是左側)
21.我國規定身高達1.3米的兒童在乘車、游園時要買半票，對嗎？(錯 要買成人票)
22.成語“夜郎自大”中的“夜郎”是人名嗎？(錯 是國名)
23.《西游記》中大鬧天宮的人物孫悟空是被壓在“五指山”下嗎？(錯 是五行山)
24.《封神榜》中姜子牙用的釣魚勾是彎的嗎？(錯是直的)
25.乘坐公共汽車時，當汽車突然剎車時，你的身體是向前傾倒嗎？(對)
26.兩只手同時觸摸帶電的電線會觸電，一只手觸摸時不會觸電。(錯)
27.足球比賽雙方各有12名運動員，對嗎？(錯11名)
28.在古代生產科舉的最高級別考試------殿試中，獲得第一的被稱為“駙馬”，對嗎？(錯 是狀元)
29.我國體育運動員中收入最高的是姚明嗎？(對)
30.中國歷史上唯一的女皇帝是武則天嗎？(對)
31.皇后是皇帝的母親嗎？(錯 皇太后是皇帝的母親)
32.“三山五岳”中的“五岳”這首是華山嗎？(錯 是泰山)
33.“神州六號”載人飛船搭乘了一名宇航員，對嗎？(錯 是兩名)
34.一天之中，氣溫最低的時刻是在子夜嗎？(錯 是在日出前后)
35.我國現在有三個特別行政區，對嗎？(錯二個)
36.我國和日本是隔海相望的鄰國嗎？(對)
37.世界是國土面積最大的國家是中國嗎？(錯 是俄羅斯)
38.公歷每個月者有30日嗎？(錯 二月沒有)
39.海平面是平的嗎？(錯 是弧線)
40.HB鉛筆比2B鉛筆硬嗎？(對)
41.我國的國旗上有一個大的五角星和五個小的五角星，對嗎？(錯 是四個小的五角星)
42.一刻鐘是20分鐘嗎？(錯 是十五分鐘)
43.英文字母一共有28個嗎？(錯 是26個)
44.《水滸傳》中在景陽岡打虎的英雄是武松嗎？(對)
45.“二人轉”是東北的民間藝術形式，對嗎？(對)
46.人有七竅，這七竅是指眼、耳、口、鼻嗎？(對)
47.2006年有2月29日嗎？(錯)
48.有四個角的圖形就是長方形，對嗎？(錯)
49.最小的自然數是1，有最大的自然數。(錯)
50.我國歷史上第一個皇帝是秦始皇嗎？(對)
51.UFO是英語“不明飛行物(飛碟)”的縮寫嗎？(對)
52.人口總數排在世界第一位的是俄羅斯嗎？(錯 是中國)
53.《紅樓夢》是作者曹雪芹是一位女作家嗎？(錯)
54.我國有56個少數民族，對嗎？(錯 是55個)
55.“天下第一關”是山海關嗎？(對)
56.“桂林山水甲天下”中“甲”是“第一”的意思嗎？(對)
57.“他笑得像小孩子一樣天真”，這句話是比喻句。(錯)
58.2006年是中華人民共和國成立58周年嗎？(錯是57周年)
59.教師節是每年的9月1日嗎？(錯 是9月10日)
60.動畫片《大英雄狄青》中的狄青是西漢時期的人嗎？(錯 是北宋人)
61.《三國演義》中的草船借箭、借東風的人物是周瑜嗎？(錯 是諸葛亮)
62.鳥站在裸露高壓線上不會觸電，是因為鳥的爪子是絕緣體嗎？(錯 是因為通過鳥身體的電流小)
63.《三字經》、《百家姓》、《千字文》都是我國古代的蒙學課本？(對)
64.我國二十四史和第一部是《史記》嗎？(對)
65.古時“花甲”是指六十歲嗎？(對)
66.成語一定是四個字。(錯)
67.現代漢語中有39個韻母，對嗎？(對)
68.阿拉伯數字是源于阿拉伯國嗎？(錯 是印度)
69.2008年在北京舉行的是第29屆奧運會嗎？(對)
70.蘇維埃是前蘇聯中央和地方的各級國家權利機關,對嗎?(對)
71.“五谷豐登”中的“五谷”是指稻子、黍子、高梁、麥子、豆子五種農作物。(對)
72.搭檔是搭配成伙伴的意思,對嗎?(對)
73.既然我年紀比您大,那么您別跟我爭了,這句話的連詞用法對嗎?(錯)
74.火燒赤壁是水滸傳里的故事,對嗎?(錯,三國演義)
75.火燒赤壁的主意是周瑜想出來的,對嗎?(錯,黃蓋)
76.志不量力,寫法對嗎?(錯,自)
77.電腦不僅能儲存各種數據,進行復雜的運算,還能模擬人的大腦進行思維活動.對嗎?(對)
78.康熙皇帝的廟號是圣祖嗎？(對)
79.《西游記》中的火焰山是今天的 吐魯番盆地 嗎？(對)
80.吳敬梓是名著《儒林外史》的作者嗎？(對)
81.評劇起源于 北京農村流行的“對口蓮花落”嗎？(對)
82.菜湯上浮著一層油會使菜湯涼得更快嗎？(錯更慢)
83.海洋中最多的生物是魚類。(錯 是浮游生物)
84.不會游泳的人在死海會被淹死。(錯 會浮在水面上)
85.電子計算機發明于1946年。(對)
86.企鵝會飛。(錯)
87.中國農業銀行發行的信用卡是 金穗卡 嗎？(對)
88.大興安嶺嘎仙洞石室是古代鮮卑民族的發源地嗎？(對)
89.電影《劉三姐》是反映壯族的生活故事。(對)
90.歐洲最大的半島在北歐。(對)
91.宋代的代表性刑罰是刺配嗎？(對)
92.袈裟是由許多塊布補綴而成，也叫百納衣，對嗎？(對)
93.“山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下句是“西湖歌舞幾時休”嗎？(對)
94.薄公英靠昆蟲傳播種子的嗎？(錯 是 風力)
95.杜鵑鳥不做窩，她把蛋下到其他鳥的鳥巢里對嗎？(對)
96.現在的世界杯足球賽的冠軍獎杯定名為國際足聯世界杯嗎？(對)
97.我國第一座地熱發電站是羊八井嗎？(對)
98.被稱作“法國號”的樂器是長號嗎？(錯 是圓號)
99.一公斤鐵和一公斤棉花一樣重。(對)
100.烏拉爾山是跨大洲的山脈嗎？(對)
101.稱“榨菜”為“榨”是否因腌制過程中榨去水分是一道重要工序？(對)
102.鯨魚是“魚”嗎？(不是 是哺乳動物)
103.匯入大西洋最長的河流是亞馬遜河嗎？(對)
104.發生“日食”是由于月亮擋在地球與太陽之間嗎？(對)
105.黃酒名品“加飯酒”的產地在浙江嗎？
(對)
106.孔子和孟子都是春秋時期的人嗎？(錯 孟子是戰國時期的人)
107.我國宋代邢窯出白釉瓷、越窯出青釉瓷，所以有“南青北白”之稱，對嗎？(對)
108.普利策獎是新聞、文化方面的大獎嗎？(對)
109.許多人都喜歡到低于海平面410公尺的死海去做日光浴是因為 紫外線最弱嗎？(對)
110.我國公安機關的性質是 行政機關嗎？(對)
111.成都的市花是牡丹花嗎？(錯 是芙蓉花)
112.維納斯是羅馬神話中的愛神與美神嗎？(對)
113.電腦的中央處理器英文簡寫是DOS嗎？(錯 是 CPU CP)
114.大汶口文化遺址在我國的山東嗎？(對)
115.冰糖是用白砂糖做的，對不對？(對)
116.世界最重要的IT高科技產業基地硅谷位于美國的洛杉磯州嗎？(錯 是加利弗尼亞州)
117.眉毛的生長周期是六個月嗎？(錯 是二個月)
118.快攻型乒乓球運動員一般都選用正貼膠皮結合海綿的球拍嗎？(對)
119.魯班是姓魯嗎？(錯 姓公輸)
120.人體消化道中最長的器官是大腸嗎？(錯 是小腸)
121.哈雷慧星的最早記錄是美國人留下的嗎？(錯 中國人)
122.我國最早的中醫學專著是《黃帝內經》嗎？(對)
123.“涇渭分明”指的是涇水清，渭水濁嗎？(對)
124.涮羊肉起源于清朝嗎？(錯 是元朝)
125.鋼是由鐵、碳組成的嗎？(對)
126.目前人類已知的最軟的石頭是滑石嗎？(對)
127.《全唐詩》收錄唐代的詩４萬８千多首，對嗎？(對)
128.“芭蕾舞”是從英國傳進的外來語嗎？(錯 是法國)
129.迫擊炮的彈道是否彎曲？(對)
130.四大名茶之一的龍井茶產地是 浙江杭州嗎？(對)
131.近視是較遠物體的平行光線成像于視網膜的前還是后？(前面)
132.我國四大名硯之冠——端硯產自福建嗎？(錯 是 廣東)
133.《清明上河圖》是一幅社會風俗畫嗎？(對)
134.攝影中用得最多的是可見光嗎？(對)
135.“桃園三結義”的三個人物是劉備、關羽和趙去嗎？(錯 是劉備、關羽和張飛)
136.“建元”是漢武帝使用的年號嗎？(對)
137.古語說“良賈不為折閱不市”說的是 “商人不因折本不買賣”，對嗎？(對)
138.人體中最先衰老的器官是心臟嗎？(錯 胸腺)
139.《西游記》中唐僧師徒四人去西天取得的是圣經。(錯 是佛經)
140.歐元2000年1月1日正式誕生的。(錯 是1999年1月1日)
141.“心比天高，身為下賤”是《紅樓夢》中對林黛玉的判詞。(錯 是睛雯)
142.“冬天到了，春天還會遠嗎”是雪萊的名言嗎?(對)
143.能發光的物體是光源，所以月亮是光源，對嗎？(錯 月亮不發光，反射太陽光)
144.夏威夷、阿拉斯加州都是美國本土以外的州嗎？(對)
145.櫻桃果實是核果嗎？(對)
146.生鐵又硬又脆是因為它含碳少。(錯 是因為多)
147.美國心理學家、行為學家馬斯洛認為人的最高級需要是自我實現需要，對嗎？(對)
148.瑪瑙上的一圈圈花紋形成于不同時期，對嗎？(對)
149.“圓舞曲之王”約翰.施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰.施特勞斯是兄弟關系嗎？(錯 是父子)
150.每一個少數民族都有自己喜愛的顏色，生長在大草原的蒙古族喜愛綠色嗎?(錯 是白色)
151.舞蛇者表演時,蛇隨舞蛇者舞動是因為 舞蛇者動作的影響嗎?(對)
152.骨折時伴隨休克發生，應先治骨折嗎?(錯先治 休克)
153.為了便于讓望遠鏡觀測天體，天文臺的房子屋頂被設計成 圓頂,對嗎?(對)
154.傳說中的斑竹是舜的妃子的眼淚染成的嗎？(對)
155.《史記》中的“世家”是給帝王作的傳？(錯 是 諸侯王)
156.烏拉爾山是跨大洲的山脈嗎？(對)
157.白熾燈用久了會發黑是因為落了很多塵土嗎?(錯 是 鎢絲升華)
158.花茶的種類是根據加入的鮮花命名的嗎？(對)
159.國際馬拉松跑的賽程是42公里195米嗎?(對)
160.一般而言，山羊皮革和綿羊皮革更好？(對)
161.血液溫度低的動物就是冷血動物,對嗎?(對)
162.飲酒會降低運動員的運動能力嗎?(會)
163.“三過家門而不人”是歷史人物女媧的故事嗎？(錯 是大禹)
164.胰島素是一種蛋白質嗎?(對)
165.光線在同一種物質中是沿直線傳播的嗎？(對)
166.“七月流火”本義是指天氣轉涼,對嗎?(對)
167.最早的血壓計用于測量大象的血壓嗎？(錯 是馬)
168.《本草綱目》的作者是李時珍嗎?(對)
169.美國歷史上第一所高等學府是 哈佛大學嗎?(是)
170.“桂林山水甲天下”，陽朔 山水“甲桂林” ,這句話對嗎?(對)
171.西印度群島位于大西洋中部嗎?(錯 西部)
172.文學史上全稱為“李杜”的是李商隱和杜牧嗎？(錯 是李白和杜甫)
173.世界上第一個國家頒布的藥典是出現在中國唐朝時期嗎?(對)
174.繪畫中“印象派”一詞源于莫奈《日出.印象》,對嗎?(對)
175.最早的校園歌曲出現在臺灣嗎？(錯 是日本)
176.味精的主要成分是谷氨酸鈉嗎？(對)
177.真絲衣服能不能與樟腦丸放在一起？(不能)
178.“石油”一詞最早網球宋代著名科學家沈括的著作，對嗎？(對)
179.一億多年前的恐龍是兩棲類動物嗎？(錯 是爬行類動物)
180.雷達是根據回聲定位原理發明的嗎？(對)181.太陽在一年中直射南北回歸線的次數各是兩次嗎？
選擇題
1、噪聲對人體哪個系統有害：(A)A、心血管系統 B、消化系統 C、呼吸系統
2、地球上的人觀看晴朗的天空呈現藍色，這是因為：(C)
A、大陸上的海水把天空映成藍色 B、太陽光中的藍色被物體反射成藍色
C、太陽光中的藍色光被天空中的微粒散射成藍色 D、宇宙空間本身是藍色
3、植物是很多動物的食物，植物自身則主要是利用光合作用制造養料。植物在進行光合作用的時候，除利用太陽能和自身的葉綠素外，還需要空氣中的(A)
A、二氧化碳
B、一氧化碳 C、氧氣
D、一氧化氮
4、哺乳動物是最高等的脊椎動物，靠母體的乳腺分泌乳汁哺育初生幼體。下面哪種是哺乳動物？(A)Ａ 海豚
Ｂ海馬
Ｃ 海星
Ｄ海龍
5、乒乓球癟了用什么辦法能使它鼓起來？(C)A.放到冰柜里 B.向里吹氣 C.泡在開水里
6、蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛，靠什么呢？(A)A.超聲波
B.電磁波 C.腦電波
7、用冰塊冷凍食物，最好把冰塊放在食物：(B)A、上方 B．下方 C、中間
8、家庭照明電路的電壓是多少伏?(B)A、110伏 B．220伏 C、380伏
9、發射第一顆人造衛星的國家是：(B)A、美國 B、前蘇聯
10、為什么先看見閃光，后聽見雷聲?(B)
A、閃電和雷不是同時發生的 B、聲音的傳播速度比光的傳播速度慢
C、聲音的傳播速度比光的傳播速度快
11、向日葵為什么跟著太陽轉是因為？(B)A、因為地球自轉
B、向光性
12、“光年”是什么單位？(A)A、長度單位 B、時間單位
13、“藕”是蓮的：(A)A、莖 B、根
14、人體含水量百分比最高的器官是：(B)A、膀胱 B、眼球
奮進
15、奧林匹克運動會的口號是：(A)A、更快、更高、更強 B、團結、友愛、16、中國已經成功舉辦哪年奧運會？(A)A、2008年 B、2004年 C.2012 年
17、自然界已知的最硬物質為：(C)A、石墨 B、金剛石 C.金剛砂 D.晶 體硅
18、以下哪種動物不是軟體動物？(C)A、蝸牛 B、蜆 C、蚯蚓（環節 動物）
19、為什么我們吃白飯咀嚼的時間久了會產生甜味？請問是由于咀嚼白飯久了產
生了何種物質？(A)A、麥芽糖 B、淀粉 C、蔗糖 D、葡萄糖
20、我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民(B)的意識，是社會主義精神文明的一項重要內容。
A．愛鳥、養鳥 B.放鳥、護鳥 C.愛鳥、護鳥 D.養鳥、放鳥
21、從營養角度考慮，下列方法正確的是(B)
A、反復淘米 B、蔬菜先洗后切 C、煮粥加堿
22、除了食用含碘鹽外，還能防治“大脖子病”的食物是(C)
A、西紅柿 B、紅蘿卜 C、海帶
23、當前愛國衛生所稱“四害”是(B)
A、鼠、蚊、蠅、螞蟻 B、鼠、蚊、蠅、蟑螂 C、鼠、蚊、蠅、臭蟲
24、西紅柿是多籽水果嗎?(B)A、是 B、不是（西紅柿是蔬菜）
25、傍晚一陣雨后，出現了美麗的彩虹，彩虹出現在哪邊的空中(B)。
A、西邊 B、東邊 C、南邊 D、北邊
26、非洲象的耳朵有什么用途？(A)A、可扇走身上熱氣 B、適應在非洲生活
27、輪胎為什么大多是黑色的？（B）A、輪胎臟了看不出來 B、增加輪胎耐磨性
28、為什么有時用手摸金屬門把手會有火花(B)A.一種放電現象 B.靜電 C.把手放電
29、吃飯太快為什么會噎住？(B)
A、因為食物易落入氣管 B、位于氣管上方的食管中食物過多，使食管撐大
30、雨是怎樣形成的？(A)
A、水蒸汽-小水珠-白云-大水珠-雨 B、水蒸汽-小水珠-大水珠-白云-雨
31、生病的時候，為什么要多喝水？(B)
A、及時補充體內因體表水分蒸發和出汗造成的體內水分的丟失
B、促進體內病毒排出體外 C、多喝水能退燒
32、海水中的鹽是怎么來的？(B)A、土壤中的鹽隨江河流到海里，并長年積累形成。B、自然形成的
33、不能打碎雞蛋，怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋？(A)A、在桌上轉，很快停下來的是生雞蛋，慢慢停下來的是熟雞蛋
B、在桌上轉，很快停下來的是熟雞蛋，慢慢停下來的是生雞蛋
34、汽車輪胎上的溝紋主要作用是:（A）
A、增加與地面的摩擦
B、排除雨水和泥水
C、增加車身的緩沖
35、一個充滿氣的氫氣球,把它放了,它將:（C）
A、一直向上升
B、升到一定高度后停止上升 C、一直升,最后爆炸
36、一般說來，聲音在（A）以下時環境是安靜的。
A、50分貝
B、60分貝
C、70分貝
37、世界十大環境污染之首是:（B）A、垃圾污染 B、大氣污染
C、土地荒漠污染
38、屬于國家一類保護動物的是：（D）
A、天鵝 B、娃娃魚
C、孔雀 D、丹頂鶴
39、蜜蜂中的“蜂王”和“工蜂”分別是：（B）
A、雌蜂、雄峰
B、雌蜂、雌蜂
C、雄峰、雄峰
D、雄峰、雌蜂
40、發燒時不宜喝什么飲料？（C）
A、果汁
B、白開水
C、濃茶 D、可樂
41、我國著名科學家袁隆平被稱為：（A）
A、雜交水稻之父 B、中國水稻之父
C、亞洲水稻之父
42、人類的主要造血器官是：（B）
A、心臟
B、骨髓
C、脊髓 D、大腦
43、奧運會的五環旗象征著什么?(C)
A、五湖四海
B、五谷豐登
C、五大洲運動員的友誼和團結
44、被稱為我國“瓷都”的是哪一城市？（B）
A、宜興 B、景德鎮 C、淄博
45、不是一級保護動物的是（D）
A、白鰭豚 B、白頭葉猴 C、東北虎 D、娃娃魚
46、天生的“捕鼠能手”的鳥是（A）
A、貓頭鷹 B、老鷹 C、啄木鳥
47、為保護藍天，我們在出門時，應該(C)。
A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B、使用私人車，快去快回
C、盡量選擇乘坐公共交通工具
48、社會主義核心價值觀是指？ 富強 民主 文明 和諧
自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善
第四篇：三四年級小學生作文精選
給許童的一封信
親愛的許童同學：
你好。
昨天下午課下時間，我發現我們在操場上搭的鳥窩沒了，我飛快的回了班級去找李甜甜，對她說：“咱們搭的鳥窩沒了。”我和李甜甜看見許童和趙洋在操場上搭鳥窩，李甜甜對我說：“許童和趙洋好像是在咱們搭鳥窩的旁邊搭鳥窩。”我說：“好像他們還拿了咱們的草呢，咱們去看看。”
到了操場，我說：“許童我不跟你玩了。”頭也不回地走回班級。后來我想了想，我不應該不跟你玩，因為老師要團結。我想請你原諒我，我希望我們還是好朋友。
我祝你好好學習，天天開心。
同學：王蕊
2011年10月9
給老師的一封信
親愛的老師：
您好。
老師您沒給我們上課很久了。您不給我們上課，我們似乎覺得不習慣，雖然那個代課老師對我們很好，但是我們還是覺得您是對我們最好的老師，老師您的病嚴不嚴重？您什么時候能給我們上課呀？
老師我盼望您早日回來，給我們上課。希望您能早日康復，一帆風順，萬事如意！
學生：徐慧欣
2011年10月12日
星球大戰
班級：四年級作者：齊文鵬
2012年，10月21日晚上，一個太空飛船把我，張林旭，趙龍，張心和黃偉帶入太空。
我們到了太空，太空飛船里，沒有人，太空飛船的顯示屏上說：“你們只有消滅5個外星怪物，才能安全的回家。怪物分別在金星、火星、木星、水星和土星，說完，一個背包從太空飛船上落下來。我們先飛到金星，一個長500米德大蟲子，從金星的土里攻擊我們，我拿著背包里的流星槍射擊大蟲子，不一會兒大蟲子就被我射死了。我們又向火星出發，火星的怪物是一只火龍，火龍發射出一個火球，張林旭拿著具有強大威力的水龍炮，發射出去的水龍彈不但把火龍發射出去的火球擊滅，還把火龍給射死了。
我們又飛向水星，一條大蝎子發出毒針，黃偉使用背包里的攻擊盾，攻擊盾可以攻擊，還可以防止敵人的攻擊，就這樣，黃偉把大蝎子打死了。
我們又非向木星和土星，木星和土星的怪物也被我們打敗了。飛船發出指令告訴我們可以回家了，我們一個個跳進黑洞，安全的回家了。
我眼中的松樹
班級：四年級作者：侯美琳
我喜歡的植物有很多很多，如水仙花、雪蓮花、荷花、松樹等等。其中我最喜愛的植物就算松樹了。
現在我來說一說他的特點，他有著高大的身軀，他的枝葉像一個個尖針，他的身軀像那戰爭的武士，很挺拔、高大。
春天，春風暖暖，松樹發芽了，到處都是綠油油的。夏天，松樹他長的更加綠，就像一片綠色的海洋。秋天，所有的樹木都變黃了，二你這是看到的松樹依然那么翠綠，會給你帶來全新的感覺。冬天，下過一場雪，別的樹干都被積雪蓋住了，可是他還在那兒茂盛的生長，他還是綠綠的，總之春夏秋冬，都能看到他綠色的身影。
我眼中的松樹，他有著不畏嚴寒，不怕困難的精神，讓周圍所有的人對你贊嘆不已，我們都要向你學習，學習你那堅持、勇敢的品格。
第五篇：小學三四年級成語競賽的試題
小學三年級成語知識競賽題
班級
姓名
得分
一、有些成語被故意改動一個字后成了一個廣告詞，請你將廣告詞中的別字改正過來。（6分）
1、天長地酒（）
2、雞不可失（）
3、咳不容緩（）
4、百衣百順（）
5、騎樂無窮（）
6、默默無蚊（）
二、補充含有“花”字的成語。（6分）
火（）（）花
錦（）（）花
遍（）（）花
走（）（）花
花（）（）圓
花（）（）簇
三、選擇題（9分）
1、“臥薪嘗膽”與下面哪個歷史人物有關（）A、李白
B、勾踐
C、諸葛亮
D、項羽 2 “能說會道”中的“道”的意思是（）
A、道路
B、說、講
C方向
3、下面各組詞語中，表示人物神態的是（）組。
A．全神貫注
垂頭喪氣
滿不在乎
忍饑挨餓 B．全神貫注
目不轉睛
膽大妄為
安然無恙 C．全神貫注
目不轉睛
垂頭喪氣
面如土色 D．全神貫注
迫在眉睫
提心吊膽
依依不舍
四、成語林（15分）
1、寫出表示顏色的成語3個：（）（）（）
2、寫出帶“心”的成語3個：
（）（）（）
3、寫出帶“海”的成語3個：（）（）()
4、寫出“不~不~”的成語3個：（）（）()
5、寫出描寫春天的成語3個：（）（）()
五、成語園地
1、成語填空（9分）
自（）量（）
（）霄（）外
眉（）目（）
對（）如（）
張（）舞（）
（）折（）撓 坐（）（）天
道（）途（）
道（）途（2、成語接龍，填上一種動物名，使前后成為兩條成語。（6分）順手牽（）腸小道
葉公好（）騰虎躍）
呆若木（）犬不寧
生龍活（）口余生 守株待（）死狐悲
混水摸（）目混珠
3、按要求寫三個成語（9分）
（1）描寫“說”的成語：
、、（2）描寫人物外貌的成語：、、（3）含有“千”和“萬”字的成語：
、、4.你能選擇表示快的成語嗎？如果你還有表示快的成語，可以寫在右邊的空白處哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一瀉千里、對答如流、瞬息萬變、健步如飛 看書快——
吃飯快—— 走路快——
回答快—— 變化快——
水流快——
六、尋經據典，人語相連（10分）
紙上談兵
趙高
望梅止渴
精忠報國
藺相如
三顧茅廬
指鹿為馬
趙括
臥薪嘗膽
完璧歸趙
岳飛
七步成詩
入木三分
王羲之
聞雞起舞
七．成語數字園（24分）
闖關手冊：請在括號里填上漢字數字，使等式成立
（）神 無主×（）霄 云 外=（）湖（）海（）家 爭鳴÷（）萬 火 急=（）載 難 逢 各 有（）秋÷ 以 一 當（）=（）花 齊 放（）全 十美－（）發 千 鈞＝（）霄 云 外（）方 呼應－（）網 打 盡＝（）零 八 落（）親 不認－（）無 所 知＝（）花 八 門（）管 齊下－（）孔 之 見＝（）落 千 丈（）步 之才＋（）舉 成 名＝（）面 威 風
勾踐 曹植
劉備
祖逖 曹操
三年級成語競賽
班級：
姓名：
一、用反義詞填成語。
（）題（）作
同（）共（）
自相（）（）弄（）成（）
取（）補（）
（）以繼（）（）轅（）轍
（）（）逢源
（）（）勾結
二、填數字組成語。
（）心（）意
說（）道（）
橫（）豎（）（）面（）刀
朝（）暮（）
（）分（）裂
三、生肖成語填空。
（）目寸光
九（）一毛
如（）添翼
狡（）三窟 畫（）點睛
打草驚（）
走（）觀花
亡（）補牢 殺雞敬（）
聞（）起舞
喪家之（）
（）狗不如
四、用重疊詞填成語。
（）（）有條
（）（）皆是
（）（）是道（）（）大方
（）（）業業
逃之（）（）忠心（）（）
憂心（）（）
小心（）（）熙熙（）（）
原原（）（）
形形（）（）
五、反義成語連線。
從容不迫
遺臭萬年 一落千丈
驚慌失措 流芳百世
一步登天
六、成語接龍。
始終如一-----（）-----目中無人-----（）-----靈丹妙藥-----（）-----除惡務盡-----（）-----美中不足-----（）-----謀事在人，成事在天。
七、請根據每個詞語的意思猜一個意思相近的成語。
1.選美。（）2.口吃。（）3.棄女。（4.心算。（）5.地雷。（）6.書蟲。（7.紙老虎。（）
8.中秋月。（）
9.賽馬。（）
10.處處歌聲美。（）11.種瓜不買瓜。（）12.人造衛星。（）13.輕舟已過萬重山。（）
八、幽默成語連線。））最長的一天
無米之炊 最難做的飯
一覽無余 最寬的視野
度日如年
第三單元：
買櫝還珠：櫝：匣子．還：退還．比喻沒有眼光，不識貨，取舍失當． 驚弓之鳥：指受過箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥．
亡羊補牢：羊丟失了再去修羊圈，還不算晚．后用“亡羊補牢”比喻出了問題以后及時想法補救，以免繼續受損失．
南轅北轍：轅：車轅．轍：車輪通過留下的痕跡．本要往南邊去卻駕車向北．后用“南轅北轍”比喻行動和目的截然相反。
和顏悅色：和：和藹。悅：喜悅。色：臉色。形容態度和藹可親。連綿不斷：連續不間斷。
若隱若現：隱：隱藏。現：顯現。形容隱隱約約，模糊不清。恍然大悟：恍然：忽然醒悟的樣子。忽然間明白過來。
風華正茂：風華：風采和才華。風采和才華正茂盛。形容年輕有為，才氣橫溢。
出類拔萃：出：超出。類：同類。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出眾，高出同類之上。
才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。
后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過前人，因而值得敬畏。文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。手不停揮：手不停地揮寫。形容文思敏捷，寫作極快。筆下生花：形容文章寫得很出色。
力透紙背：形容書法繪畫筆力遒勁有力。也形容詩文作品深刻有力。來自寓言故事的成語：
亡羊補牢
南轅北轍
描寫人有才華的成語：風華正茂
出類拔萃
才思敏捷
后生可畏
文思如泉
手不停揮
筆下生花
力透紙背 練習：
一、在正確答案下畫 橫線。
出類（拔
撥）萃
（才
財）思敏捷
筆下（生
身）花
驚（弓
工）之鳥
（和
禾）顏悅色
（力
立）透紙背
二：在下列選項中，選出與加點字意思相同的詞語。1.若隱若現（）
① 隱姓埋名
② 隱藏
③ 隱患 2.力透紙背（）
① 白里透紅
② 穿透
③ 透露 3.和顏悅色
① 笑顏逐開
② 五顏六色
③ 顏體 4.文思如泉 ① 前思后想
② 思路
③ 思念 練習：
一、把意思相近的成語用線連起來。力透紙背
背道而馳 手不停揮
擲地有聲 出類拔萃
下筆有神 恍然大悟
超群絕倫 南轅北轍
矛塞頓開
二、把意思相反的成語用線連起來。亡羊補牢
初生牛犢 文思如泉
防患未然 出類拔萃
江郎才盡 恍然大悟
等而下之 驚弓之鳥
執迷不悟 第四單成語重點
(2012-04-28 09:13:34)轉載▼ 標簽：
雜談
光陰似箭：形容時間過得很快。
日月如梭：梭：織布時用的穿緯線的工具。日月像穿梭一樣飛快地 來來往往。形容時間過得很快。
鴉雀無聲：連烏鴉和麻雀的聲音也沒有了。形容十分寂靜。情不自禁：指感情自然流露而無法控制自己。人山人海：形容聚集的人很多。
開門見山：比喻說話或寫文章一開頭就直截了當地進入主題。大材小用：大的材料用在小處。比喻用人不當，浪費人才。一舉兩得：舉：舉動。指做一件事可以有兩方面的收獲。三長兩短：意外的災禍或事故。也特指人的死亡。
小題大做：以“五經”文的章法來寫“四書”的稱之為“小題大做”。后比喻把小事情當作大事情來處理，含貶義。
百發百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技術高明，百無一 失。也指射擊技術高明，彈無虛發。比喻料事如神或做事有絕對把握。誠心誠意：形容非常有誠意。
博覽群書：覽：看。群書：眾多的書。廣泛閱讀各種書籍。孜孜不倦：孜孜：勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。堅持不懈：堅持進行，毫無松懈。業精于勤：只有勤奮，學業才能精進。
專心致志：致：集中于某個方面。志：志向，志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意，精神集中。
聚精會神：聚：聚集。會：會合，集中。本指君明臣賢，集中眾人智 慧，可相得益彰。后用來指精神專注，高度集中。
廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容對某事專心致志。鍥而不舍：鍥：雕刻。不停地刻鏤。比喻堅持不懈。練習
一、用線畫出正確的字。
1.小（題
提）大做
2.業（精
經）于勤 3.專心（至
致）志
4.三長（兩
二）短 5.大（財
材）小用
6.（啞
鴉）雀無聲
二、按要求寫成語。1.表示時間很快的成語： 光陰似箭
日月如梭
2.形容注意力十分集中的成語：聚精會神專心致志
目不轉睛
3.形容學習非常刻苦的成語：廢寢忘食
學而不厭 勤學好問
好學不倦 孜孜不倦
4.形容人很多的成語： 人山人海
挨肩擦背
5.以“一”開頭的成語： 一舉兩得
一心一意 一箭雙雕
一望無際 一本正經
一事無成 一敗涂地
一落千丈 一飛沖天
一無所有 一步登天
一舉成名 一柱擎天
一絲不茍 一言九鼎
一諾千金 一衣帶水
一窮二白 一清二白
一清二楚 一字千金
一馬當先 第五單元成語重點
(2012-04-28 09:14:41)轉載▼ 標簽：
雜談
異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：形容十分得意驕傲的樣子。
迫在眉睫：迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常急迫。小心翼翼：原指恭敬謹慎。形容十分謹慎，一點也不敢疏忽。
左顧右盼：顧：回頭看。盼：看。向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細觀察等神態。七嘴八舌：你一句我一句，紛紛插嘴。形容人多語雜，不停口。
如愿以償：如：按照，適合。愿：愿望。償：滿足。指愿望得到實現。恍然大悟：悟：心里明白。一下子明白醒悟過來。
悠然自得：悠然：閑暇舒適的樣子。形容態度從容，心情舒適。蔚然成風：形容一件事逐漸發展盛行，形成一種良好風尚。堅貞不屈：貞：堅定，有操守。堅守節操，毫不屈服。忍辱負重：忍受委屈，承擔重任。始終如一：自始至終都一樣。
矢志不移：矢：發誓。移：改變。立下志愿決不改變。志在千里：有遠大的抱負和理想。
義無反顧：義：道義。反顧：回頭看。指為了正義事業而勇往直前，毫無猶豫。堅定不移：形容人立場、觀點、主張等固定專一，毫無動搖。
練習：
一、按要求寫成語。1.含有反義詞的成語：
（）顧（）盼
（）（）如一
神（）鬼（）
2.含有數字的成語：
（）嘴（）舌
（）面（）方（萬）無（一）失
3.描寫人的神態的成語：（大發雷霆、神氣十足、喜笑顏開、目瞪口呆、咬牙切齒、大吃一驚、呆若木雞、眉開眼笑、）
（）
（）
二、將下列成語中的錯別字改正過來。
1.尉然成風（蔚）
2.優然自得（悠）2.任辱負重（忍）
4.神氣實足（十）5.迫在眉捷（睫）
6.意無反顧（義）
三、選擇最適當的成語填空。
1.張海迪那（自強不息）的精神，影響了一代又一代人。A.堅貞不屈
B.自強不息
C.拾金不昧 2.夜晚，大雪紛紛揚揚，山村里（寂然無聲），人們已進入夢鄉。A.安然無恙
B.寂然無聲
C.渾然天成 3.趕集的日子到了，人們從（四面八方）擁向市場。
A.四通八達
B.五湖四海
C.四面八方
4.看見桌上的表揚信，叔叔（恍然大悟），原來嬸嬸把衣服都捐到災區了。A.恍然大悟
B.肅然起敬
C.悍然不顧
5.爺爺退休后就在院子里種種花，喝喝茶，與人下下棋，一副（悠然自得）的樣子。A.油然而生
B.悠然自得
C.恍然大悟 6.三（2）班的老師歷來強調學生要勤奮、刻苦、踏實、進取，隨著時間的流逝，這已在 同學們之間（蔚然成風）了。
A.蔚然成風
B.油然而起
C.截然不同 成語積累
（一）(2012-04-28 16:11:58)轉載▼ 標簽：
雜談
一、含有動物名稱的成語
萬象更新 抱頭鼠竄
雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影
鶴立雞群
對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香
為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰
守株待兔 鶴發童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足
二、含有昆蟲名稱的成語
飛蛾撲火 金蟬脫殼
積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳臂擋車 蛛絲馬跡
螳螂捕蟬，黃雀在后
招蜂引蝶
噤若寒蟬
三、含有兩個動物名稱的成語
鶴立雞群 雞鳴狗盜
蠶食鯨吞 蛛絲馬跡龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞
龍騰虎躍
龍潭虎穴 龍躍鳳鳴車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲
雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽
四、含有人體器官的成語
眼高手低 目瞪口呆
胸無點墨 頭重腳輕 手足情深 口是心非 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流
眉清目秀 袖手旁觀 口出不遜 手無縛雞之力
五、意思和“想”有關的成語 苦苦地想（苦思冥想）
靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）
想得厲害（浮想聯翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）
想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）
1.描寫春天的成語
春暖花開 春回大地 萬物復蘇 早春時節 冬去春來 陽春三月 春歸大地
春滿人間 和暖如春 春意融融 春雨綿綿 春花怒放 春光蕩漾 春意正濃 春色怡人 春滿人間 春光明媚 春光無限 春風得意 春風和煦 春暖花開 滿園春色 百花爭艷 百花盛開 百花齊放 百鳥爭鳴 萬物復蘇 萬紫千紅 草木知春 草長鶯飛 花紅柳綠 鶯歌燕語 寸草春暉 綠意盎然 鳥語花香 鶯舞蝶飛 枯木逢春 欣欣向榮 生機勃勃 朝氣逢勃 2.描寫夏天的成語
綠樹成蔭 揮汗如雨 烈日當空 電閃雷鳴 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火 夏日可畏 3.描寫秋天的成語
金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 春花秋月 秋高氣爽 秋高氣肅 秋色宜人 秋風蕭瑟 秋雨綿綿 春華秋實 天高云淡 紅衰翠減 霜天紅葉 金桂飄香 丹楓迎秋 楓林如火 楓林盡染 秋風習習4.描寫冬天的成語
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地
寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 寒氣逼人 數九寒冬 雪上加霜 陽春白雪 雪中送炭 冷若冰霜 天寒地凍 鵝毛大雪 瑞雪兆豐年 帶有“不”字的成語
鞍不離馬 甲不離身 愛不釋手 安不忘危 哀而不傷 傲慢不遜 按捺不住 不三不四 不屈不撓 堅強不屈 頑強不屈 堅韌不拔 不安本分 不敗之地 不卑不亢 不測之禍
鳳鳴實驗小學成語積累競賽活動方案
一、活動目的
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力。
2、幫助學生復習整理已認識的成語，并適當拓展，以激發他們廣泛閱讀、積累成語的興趣。
3、培養學生積極的競爭意識與合作能力。
二、參賽對象和人數 學校五、六年級所有學生
三、比賽時間和地點
1、時間：5月14日（周一）中午12：30——12：55
2、地點：
五、六年級各班教室
四、比賽要求 五、六年級全體學生參與，班級答卷，在此基礎上，五六年級各推薦4名同學混合編組，組隊參加校級成語擂臺賽。
五、比賽方式
學生現場書面測試。
六、評比原則
1、獲獎總人數：依據答題情況。
2、評比等級：分設一、二、三等獎。三校聯動成語擂臺賽活動方案
一、活動目的：
幫助學生復習整理已認識的成語，并適當拓展，以激發他們廣泛閱讀、積累成語的興趣，從而提高寫作與運用水平。
二、參加人員：
五、六年級部分學生
三、主持人：曹發枝
四、活動地點：多功能廳
五、活動時間：5月16日下午1：30
六、擂臺賽考查內容：看圖猜成語、成語填空、成語改錯、趣味成語、成語運用等
七、活動形式與評分辦法：
各校分別組兩隊參賽，分別進行以下環節比賽。
（一）第一環節——必答題 從若干組題庫中選擇一組，由規定選手思考并在有限的時間內回答相關問題。正確回答一題10加分。
（二）第二環節——搶答題
選手搶答，每道題答對了加10分，答錯扣10分。
（三）獎勵辦法：
以得分高低評選出集體第一、二、三名 鳳鳴實驗小學語文組 2012年5月
點擊咨詢 