第一篇：紅領巾心向黨爭當四好少年主題班會教案

紅領巾心向黨爭當四好少年主題班會教案

一年五班

王永芳

教學目的：

1、認知目標：通過活動讓學生了解中國90多年的光輝歷史。

2、能力目標：培養學生團隊的協作精神。

3、情感目標：通過觀看十八大兒童版動漫宣傳片，感受黨的偉大，培養學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情，激發學生對生活的熱愛?；顒拥攸c：一年五班教室。主要形式：歌曲、影片 活動過程：

一、小合唱《國旗國旗真美麗》

二、班主任：闡明班會主題

小朋友們！是誰給了我們現在這種幸福的生活?讓我們可以不忍饑挨餓，讓我們可以在陽光下快樂的生活？沒錯，就是黨，是黨給了我們這種幸福的生活，沒有中國共產黨就沒有今天美好的生活。今天我們班召開“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題班會。第一部分：回眸黨的光輝歷史重溫黨史；

1、什么是四好少年？

（1）爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。（2）爭當勤奮學習，追求上進的好少年。（3）爭當品德優良，團結友愛的好少年。（4）爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

2、欣賞歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

3、欣賞《歌唱二小放牛郎》 第二部分：銘記黨恩，與時俱進。

觀看十八大兒童版動漫宣傳片；

三、班主任總結講話。

小朋友們，請記住我們現在的美好生活是黨給我們帶來的，我們要記住黨的大恩，從小好好學習，爭當四好少年，在陽光下快樂幸福地成長，用實際行動來回報祖國，回報黨。

第二篇：“紅領巾心向黨_爭當四好少年”主題隊會

“爭當四好少年”主題隊會

四年一班

一、活動主題：

“紅領巾心向黨，爭當四好少年”

二、活動背景：

為了大力加強校園文化建設、加強中隊文明建設，使養成教育深入，扎實地在每個隊員中取得實效，真正提高每個隊員的綜合素質。因此，我們中隊召開“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會。

三、活動目的：

1.培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。

2.讓學生理解“四好少年”的含義，培養每一個隊員們爭當四好少年的理想觀，并能用四好少年的要求規范自己的行為，不斷提高自身的素質。

3.大力加強學校精神文化建設，加強中隊文明建設，讓“爭當四好少年”的口號深深地扎在每個少先隊員的心中。讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的四好少年。

1.中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮。

2.唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請指揮。

3.中隊長：（全體請坐）我們中隊今天開展“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會，現在，我宣布活動正式開始！有請主持人，大家歡迎。

活動部分：

第一部“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”

愛國隊隊長：請同學們來說一下，看到一個個體育健兒在奧運會上為

我們的祖國爭光，你們感覺驕傲嗎？

愛國隊隊長：是的，我們要擁有愛國之心，我們先要擁有愛家愛校之

心，我們要孝敬父母，尊敬長輩，要有一顆感恩的心。

下面有請我們的隊員們送上手語表演——《感恩的心》。

甲：我們成功地舉辦了奧運會以及舉世矚目的世博會，作為當代的小

學生，我們能不驕傲嗎？謝謝愛國隊的表演，大家對這個小隊的表現滿意嗎？

全體同學：滿意。

讓我們來夸夸他們：紅領巾心向黨，爭當四好少年，你最棒！

第二部“爭當勤奮學習、追求上進的好少年” 甲：下面我們看看勤奮隊的精彩匯報吧。

勤奮隊隊長：古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們

把時間拖回到幾千年前的中國吧。

二小隊隊長：大家知道他們分別是誰嗎？

學生1：我知道晚上利用螢火蟲的光來讀書的是車胤。

學生2：我知道利用雪的反光來讀書的是孫康。

學生3：我知道鑿壁偷光的是匡衡。

二小隊隊長：同學們都說得很對，可見大家都很博學多聞。這個故事

說的是兩個成語：囊螢映雪、鑿壁偷光。請跟我讀一下。

乙：通過這兩個典故，同學們有什么體會？

隊會結束

輔導員講話：同學們，老師希望大家緊隨著黨的領導，熱愛祖國。四

好少年不是夢，只要努力，相信都能實現！今天你們是

株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，你們便

是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她更加繁榮富強。

輔導員：那就請我們從現在做起：好好學習。

全體學生：天天向上!

輔導員：心向黨。

全體學生：爭當四好少年！

中隊長：請輔導員帶領大家呼號。全體起立！

輔導員：（舉起右拳）準備著，為共產主義事業而奮斗！全體同學：時刻準備著！

輔導員：請放下。

中隊長：退旗、敬禮。

中隊長：我宣布“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會到此結束。

第三篇：“紅領巾心向黨_爭當四好少年”主題隊會

紅領巾心向黨，爭當四好少年

一、活動主題：

“紅領巾心向黨，爭當四好少年”

二、活動背景：

結合中國共產黨成立93周年及胡錦濤總書記在建隊62周年給少年兒童寫的一封信，“爭當四好少年”的口角吹遍祖國大地。為了大力加強校園文化建設、加強中隊文明建設，使養成教育深入，扎實地在每個隊員中取得實效，真正提高每個隊員的綜合素質。因此，我們中隊召開“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會。

三、活動目的：

1.為慶祝中國共產黨成立93周年，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。

2.讓學生理解“四好少年”的含義，培養每一個隊員們爭當四好少年的理想觀，并能用四好少年的要求規范自己的行為，不斷提高自身的素質。

3.大力加強學校精神文化建設，加強中隊文明建設，讓“爭當四好少年”的口號深深地扎在每個少先隊員的心中。讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的四好少年。

四、活動準備：

1．學生搜集有關中國共產黨的故事和四好少年的資料：上網查找，與同學交流，請教父母。

2．排練有關四好少年的節目。

3．培養小主持人。

五、活動過程：

1．主持人上臺。

2．分四個樂章進行：三句半、手語表演、拍手歌、電子琴演奏、徒手操。

3．輔導員總結。

六、活動過程

（一）準備部分：

中隊長：快樂中隊，全體起立，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：（整隊，見禮）報告中隊長，**小隊應到少先隊員*人，實到*人，報告完畢。中隊長：接受你的報告，請歸隊。（見禮）

中隊長：報告輔導員，快樂中隊應到少先隊員*人，實到*人，《紅領巾心向黨，爭當四好少年》主題隊會一切準備就緒，請您參與我們的隊會，并給予指導。

輔導員：接受你的報告。很高興參加我們大家的活動，并預祝隊會圓滿成功。（敬禮）

（二）正式部分：

中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮。

唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請指揮。

3.中隊長：（全體請坐）歷史的車輪駛入了2012年，鮮艷的黨旗在中華大地上高高飄揚了93載。為迎接建黨93華誕，為響應2009年秋天，胡爺爺的“爭當四好少年”，我們**中隊今天開展“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會，現在，我宣布活動正式開始！有請主持人，大家歡迎。

（三）活動部分：

前言：爭當四好少年

甲： 62年前，時間的車輪軋出了令人矚目的一道痕。

乙： 62年后，歷史的巨筆寫下了振奮人心的一封信。

甲：一時間，“爭當四好少年”的號角如縷縷春風吹遍祖國大地！

乙：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心里。

甲：首先請欣賞三句半表演《爭當四個好少年》

乙：同學們，他們演得好不好？

甲：我們中華民族有著熱愛祖國的品質，有著堅強的精神，有著團結合作的品德。乙：伴著激昂的音符，意氣風發，我們斗志昂揚。甲：踏著歡樂的節拍，豪情滿懷，我們心向黨，爭當四好少年！

合：就讓我們一起來表達“爭當四好少年”的決心吧。

乙：同學們都知道“四好少年”的內容吧，就讓我們有感情地朗讀出來吧！

全體同學：

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學習、追求上進的好少年；

爭當品德優良、團結友愛的好少年；

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

甲：咦，剛好我們班被分成了四個小隊，他們分別是：愛國隊、勤奮隊、友好隊和運動隊。

你們看！他們個個精神飽滿，神采飛揚！

（四小隊長出列）

愛國隊：那可不是，我們隊這次肯定能勝出！

勤奮隊：少吹牛了啊，我們隊個個是人才，你就站一邊去吧！

運動隊：說到這個比試，你們肯定都不是我們隊的對手了，等我們的好戲吧！

友好隊：你們爭也沒用，比過才知道誰厲害。等下我們就以大家夸的聲音大小來看看受歡迎

程度，怎么樣？

四小隊：好！比就比！

第一部“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”

愛國隊隊長：請同學們來說一下，看到一個個體育健兒在奧運會上為我們的祖國爭光，你們

感覺驕傲嗎？

愛國隊隊長：是的，我們要擁有愛國之心，我們先要擁有愛家愛校之心，我們要孝敬父母，尊敬長輩，要有一顆感恩的心。下面有請我們的隊員們送上手語表演——《感

恩的心》。

中隊長：你們對他們小隊的表演滿意嗎？

全體同學：滿意。

讓我們來夸夸他們：紅領巾心向黨，爭當四好少年，你最棒！

第二部“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”

甲：下面我們看看勤奮隊的精彩匯報吧。

請欣賞《拍手歌》

甲：同學們說得好極了，對極了，那么讓我們從現在開始做個勤奮學習，追求上進的好少年

吧。

乙：感謝勤分隊的精彩表演，讓我們來夸夸：紅領巾心向黨，爭當四好少年，你最棒！

第三部“爭當品德優良、團結友愛的好少年”

甲：兩隊表現得都很精彩，友好隊也不甘示弱，下面請欣賞電子琴演奏《小小少年》 乙：感謝第三小隊的精彩表演，讓我們夸夸他們：紅領巾心向黨，爭當四好少年，你最棒！

第四部“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年” 甲：德育教育是我們學校的必修課，同學們，你們有信心成為好少年嗎？

乙：只要在座的同學們互相幫助，互相提醒，就能成為一名好少年了。和平年代盛事多，瞧！

運動隊已經迫不及待了，請欣賞：《徒手操》

乙：同學們，讓我們一起加入鍛煉身體的行列中吧！

尾聲：爭當四好少年 乙：四小隊不分上下，各具特色，同學們，我們只做到其中的一好行嗎？

甲：感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長，新世紀的我們個個要做德、智、體、美等全面發展的好孩子，我們應人人爭當四好少年！就讓我們把自己的心聲寫出來吧！

（貼心愿）

七、隊會結束

輔導員講話：同學們，老師希望大家緊隨著黨的領導，熱愛祖國。四好少年不是夢，只要努

力，相信都能實現！今天你們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，你們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她更加繁榮富強。

輔導員：那就請我們從現在做起：好好學習。

全體學生：天天向上!

輔導員：心向黨。

全體學生：爭當四好少年！

中隊長：請輔導員帶領大家呼號。全體起立！

輔導員：（舉起右拳）準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體同學：時刻準備著！

輔導員：請放下。

中隊長：退旗、敬禮。

中隊長：我宣布**中隊“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會到此結束。、紅領巾心向黨，爭當四好少年

向陽小學

五年二中隊

秦亞莉

第四篇：“紅領巾心向黨,爭當四好少年”主題隊會

“紅領巾心向黨——學雷鋒、找榜樣、爭當四好少年”

主題隊會六（3）中隊

一、活動目的：

1.為培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。

2.讓學生理解“四好少年”的含義，培養每一個隊員們爭當四好少年的理想觀，并能用四好少年的要求規范自己的行為，不斷提高自身的素質。

二、活動過程：

活動一：學雷鋒

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

活動二：找榜樣

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯播。雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

乙：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你了解他是一個怎樣的人呢？下面我們進入知識搶答階段。

甲：雷鋒叔叔雖然離開我們已經幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

乙：是啊，像我們班的李應金同學撿了錢不是都交到學校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現。

活動三：爭當四個好少年

甲：首先請欣賞三句半表演《爭當四個好少年》【詳見資料一】

乙：同學們，他們演得好不好？

甲：我們中華民族有著熱愛祖國的品質，有著堅強的精神，有著團結合作的品德。乙：伴著激昂的音符，意氣風發，我們斗志昂揚。

甲：踏著歡樂的節拍，豪情滿懷，我們心向黨，爭當四好少年！

合：就讓我們一起來表達“爭當四好少年”的決心吧。

乙：同學們都知道“四好少年”的內容吧，就讓我們有感情地朗讀出來吧！

全體同學：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

甲：感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長，新世紀的我們個個要做德、智、體、美等全面發、展的好孩子，我們應人人爭當四好少年，同學們，讓我們歌唱《爭當四個好少年》來展示我們四好少年的風采吧。

輔導員講話：同學們，老師希望大家緊隨著黨的領導，熱愛祖國。四好少年不是夢，只要努力，相信都能實現！今天你們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，你們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她更加繁榮富強。

輔導員：那就請我們從現在做起：好好學習。

全體學生：天天向上!

輔導員：心向黨。

全體學生：爭當四好少年！

中隊長：請輔導員帶領大家呼號。全體起立！

輔導員：（舉起右拳）準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體同學：時刻準備著！

輔導員：請放下。

中隊長：退旗、敬禮。

中隊長：我宣布六（3）中隊“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題隊會到此結束。

第五篇：紅領巾心向黨四好少年我爭當1

紅領巾心向黨 四好少年我爭當

-----管城區外國語小學少先大隊

為深入貫徹落實胡錦濤總書記致少先隊建隊60周年賀信精神，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，明確成長目標，更好地灌輸培養對黨對社會主義祖國的樸素感情。管城區外國語小學少先大隊部于12月份在全隊深入開展爭當“四個好少年”活動。

第一篇章：好少年形象我設計

全隊開展“好少年形象我設計”活動，各中隊輔導員老師指導學生以“四好少年”形象為標準，并以剪紙的形式開展確立自己的奮斗目標。

2010年12月6日下午，各中隊開展了“好少年形象我設計”剪紙活動。本次活動緊緊圍繞著這一主題，在老師的指導下，少先隊員紛紛動手為自己定下了目標，做出了主題鮮明的剪紙。有的是以“團結友愛”為主題，有的是以“熱愛祖國”為主題，有的是以“勤奮學習”為主題，還有的是以“健康體魄”為主題。在少先隊員們的共同參與下，一幅幅內容充實、設計合理、緊扣主題、生動活潑的作品展現在大家面前，更好地闡釋了“四好”少年的內涵，表達了廣大少先隊員爭當四好少年的高漲熱情。

第二篇章：紅領巾心向黨 四好少年我爭當

管城區外國語小學少先大隊在全隊開展熱愛共產黨特色教育。根據隊員的知識水平、能力、對事物的理解不同，把少先隊愛黨特色教育分層進行。

低年級通過活動，讓小隊員們知道了中國共產黨是我們國家的執政黨，要牢記沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們現在幸福美好的生活。

12月13日下午，管城回族區外國語小學一、二年級的教室里溫暖如春，少先隊員們正在輔導員的帶領下開展 “黨是太陽我是花”主題活動。隊員們通過輔導員的講解，認識了黨旗，學習黨的知識，唱愛黨歌曲，并把自己的照片貼在廢舊的一次性紙杯上，做成了一朵朵美麗的小花，還在黑板上畫上紅紅的太陽，寓意黨是溫暖的太陽，少先隊員們就是沐浴著黨的光輝快樂成長的太陽花。

高年級通過讓學生們學習一些黨史，學習黨的光榮傳統，運用社會實踐、參觀訪問、主題隊會的形式，讓孩子們從內心擁護黨的方針政策。

12月10日，管城回族區外國語小學五年級各中隊舉行“聽書記講黨課”活動。崔書記熱情參與少先隊活動，帶領少先隊員來到學校新建的黨室，對少先隊員由淺入深的講解了黨的光輝歷史，介紹了一些共產黨員的優秀事跡，告訴大家沒有共產黨就沒有新中國。通過活動，隊員們不僅了解中國共產黨的艱苦歷程，更重要的是進一步了解黨、增強對黨的感情，堅定對黨的信念。

第三篇章 好少年風采我展示

1、好少年感恩送溫情。

12月15日，寒風習習，管城區外國語小學二年級的少先隊員代表們，積極響應學校大隊部號召，開展“四好少年感恩送溫情”活動，隊員們在寒冷的冬季為武警官兵、郵遞員、門衛叔叔、環衛工人等各行業辛勤工作的人們送上一杯熱茶，為這些服務于大家的最可愛的人，驅除寒冷，送去溫情。最后，少先隊員們還將自己事先親手制作的精美感恩賀卡獻給叔叔，以此來表達對他們的敬佩之情。

2、四好少年行動我爭先

三至六年級各中隊紛紛開展《紅領巾心向黨 四好少年我爭當》《四好少年與時代同行》等主題隊會、“爭當四好少年 我的成長宣言”活動，開展《四好少年與科技同行》主題活動等，形式多彩多樣，有制作“四好少年我的成長宣言”宣言卡片的、有描繪“四好少年為主題”的繪畫、有創編以“四好少年為主題”的詩歌、有繪制“四好少年為主題”的手抄報、有設計以“四好少年為主題”時裝表演、有展示“四好少年為主題”的科技小制作??

爭當四個好少年的熱潮正在管城區外國語小學少先隊員中掀起！

喬偉敏