第一篇：感恩老師主題班隊會主持詞

感恩老師主題班隊會

主持人：劉霓虹，高慧敏，王碩晗

4主持合：各位老師、各位同學，大家好?。ň瞎┲鞒秩?：我宣布，**中隊，感恩教師主題班隊會現在開始！首先，讓我們歡迎參加本次活動的老師以及同學們！歡迎您們!主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

主持人3：第二十八個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜!主持人1：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福： 3個主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節日快樂，身體健康，心想事成!主持2：今天，在這教師自己的節日里，我們五.四班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。主持:3：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻給老師們。首先，劉老師到臺前來，接受我們少先隊員的崇高敬禮。

主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請同學們坐下。

主持人2：下面，有請我們的少先隊員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。

主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠青春、美麗。主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？

3主持：他們，就是老師。首先請欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來的相聲《我的老師》

主持人1：九月，金色的季節，我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！

主持人2：九月，鮮花盛開的季節，我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！3持：請聽詩歌朗誦《 老師 》，表演：

主持人1：白云奉獻給藍天 主持人2：鮮花奉獻給山野1、2主持合：我們拿什么奉獻給您，我的老師！請欣賞郝玲等人表演的小品《 回報 》

主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；

主持人1：是您，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。1、2、3、主持合：當我們從您的手中接過接力棒，我們的生命在您的注視下開始閃光。主持人1：您吸引著我們求知的目光； 主持人1：您讓知識的清泉丁冬作響。

主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行…… 主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。主持人3：師恩重如山，學生怎能忘。1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

主持人1：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露； 主持人2：您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。1、2主持合：在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

主持人3：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人； 主持人1：您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；

3主持合：太多太多的比喻，都不能表達我們對您的崇敬和熱愛。請看王碩涵等人帶來的小品《老師對我們的恩情》 主持人1：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵 主持人2：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂 1、2主持合：請欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《 我愛老師 》

主持1：誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

主持2：是您！老師！

主持3：是誰—— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 主持1：是您！老師！1、2、3、主持合：最后請老師們接受同學的敬意；為你們獻上一首《 每當我走過老師的窗前》。

合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂！

合：**中隊感恩教師主題班隊會到此結束！

第二篇：主題班隊會主持詞

主題班隊會主持詞

主題班隊會主持詞

甲：悠悠中華，燦爛文明;浩浩文化，華夏藝苑瑰寶!

乙：經典文學，字字珠璣;源遠流長，滋養華夏兒女!

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近文學。

乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀千古美文。

甲：下面，我宣布，xx市xx小學x(x)班“經典文學閱讀”主題班隊會活動，現在開始!全體起立，出隊旗，敬隊禮!請坐下。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：首先，請天天向上小組朗誦---《弟子規》。

乙：感謝他們精彩的朗誦。

甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。

乙：下面，請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計》。

甲：詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也。

乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照一定的音節、聲調和韻律的要求。主題班隊會主持詞主題班隊會主持詞。

甲：下面，請欣賞xx小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。

乙：感謝他們精彩的表演。

甲：諸葛亮，字孔明，號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發明家，也是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。

乙：下面，請xx小組為我們表演小品---《草船借箭》。

甲：請xx小組講故事---《桃園三結義》。

乙：最后，請（清明節掃墓活動主持詞）xx小組表演小品---《猴王出世》。

甲：感謝大家精彩的表演!

乙：美文如畫。主題班隊會主持詞

甲： 說的對！祖國，你在我的心中，我在你的懷里。所有人都應該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音！

乙： 大家都知道，20xx年10月1日是祖**親六十歲華誕，我們小學也很榮幸地被選中，參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機會，展現我們90后的孩子愛國的情懷。主題班隊會主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。下面，有請陳明如、張珺媛、李彤、劉一凡和何一飛幾位同學為我們表演小品：我為祖國做貢獻！

甲： 這幾位同學的表現真是太感人了！相信很多同學都深有同樣的感受。雖然我們累，雖然我們很不容易，但是這畢竟是非常值得的！我們擁有了其他人沒有過的經歷！

乙： 是??！我們不僅是有著很強的責任感的一代，我們還是多才多藝的一代！下面，就讓我們一起來欣賞由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悅、韓雪和余無菲為大家表演的舞蹈：我相信！

甲： 聽起來可真是非常充滿青春活力?。∵@讓我不禁對自己的前途充滿了信心！

乙： 下面，大家想不想開心開心呢？那么，就讓我們一起來欣賞由張澤錕和奧德為大家表演的相聲：我們都很愛國！

甲： 這個相聲真是排的太妙了！他們通過這種形式來充分展現了他們的愛國之心，這種形式，不僅讓大家了解到了知識，同時也讓同學們捧腹大笑！

乙： 陳沛豪和鄭子健也準備了相聲，快讓我們一起來聽聽，一起來欣賞吧！說不定還會有好笑的東西等著我們呢！

甲： 欣賞了同學們精心排練的各種節目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學們愛國的偉大情懷，希望大家能在生活中以自己的實際行動更好地展示給所有的人！

乙： 最后，全體起立！讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的：大中國！也同樣希望大家在唱這首歌的時候，充分表明自己的決心：長大后，為報效祖國而奮斗！

甲： 全體請坐！

主題班隊會主持詞

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：60年，光輝歲月彈指一揮間；

女：60年，大地滄桑巨變。

男：經過60年的奮斗，中國特色社會主義事業取得了偉大的成就。

女：60年來，我們在黨的陽光下茁壯成長

合：xx希望我們少年兒童爭做四好少年

男：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

女：爭當勤奮學習、追求上進的好少年

男：爭當品質優良、團結友愛的好少年

女：爭當體魄強健、活波開朗的好少年

男：明天的祖國是新世紀的，是不屈的，是光明的，是少年的。

女：少年強則國強，少年富則國富。讓我們用最真摯的情感、最優美的語言來贊美祖國、歌頌祖國吧

合：文苑小學404班爭當“四好少年”主題班隊會現在開始.....（結束語）

男：乘著五月的春風，女：記胡爺爺的諄諄教導，合:讓我們攜手共進，把“四好少年”活動推向新的高潮，一起努力吧，女：文苑小學404班爭當“四好少年”主題班隊會到此結束，謝謝！

第三篇：感恩自然 主題班隊會

感恩自然主題班會

（一）“感受自然”

甲：假如我是小鳥我會記住那出生的巢穴。乙：假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養我的土地。

甲：假如我是江河，那雪域高原便是我最初的烙印

乙：無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的。

合：一顆感恩的心

甲：我要感恩，感恩老師授予我知識 乙：我要感恩，感恩祖國給了我幸福的生活

甲：我更要感恩，感恩自然給了地球生靈生息繁衍的一切

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好讓我們一起走進這次的主題班會《感恩自然，和諧共處》

甲：大自然是一位神奇的母親，它能將千姿百態的生命孕育而出。聽，那是大自然悅耳動聽的聲音！讓我們一起走進它?。ɑ脽羝榫常?/p>

乙：這就是我們眼中漂亮、可愛、迷人的自然你們喜歡嗎？ 看到這樣的大自然，你一定有所感觸，誰來說一說？（采訪）

乙：迷人的四季，美麗的自然，我們生活在這樣的環境中是多么幸福呀！這充滿美麗的自然給我們帶來了什么？請聽一聽小組的回報吧！

甲：是啊，大自然與我們人類息息相關，它除了給我們瑰麗的美景，還給了我們賴以生存的環境，我們人類的生存離不開大自然！

我們有一個美麗的家，大自然是我們美麗的家。我們同在一片藍天下，齊心協力來愛護它。這是我們共同的心聲。

（二）感恩自然

甲：謝謝這幾位同學的發言。

1、自然環境惡化

甲：我有一個美麗的家，藍藍的屋頂，青青的墻，綠綠的地毯，花花的瓦。乙：然而，有人為了眼前的發展，不惜以犧牲賴以生存的環境為代價。（觀看《人類的災難》視頻）

甲：看到此情此景，你想說些什么嗎？（采訪）

乙：同學們，你們知道嗎？地球自然環境惡化的狀況遠不止如此。下面有請我們的環保百事通（何平浪）。

甲：聽了環保百事通的一番介紹，你又想說什么？（采訪）

2、詩歌朗誦《綠色家園》

乙：是啊，同學們，綠色在呼喚我們，我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！請聽詩朗誦《綠色家園》。當生命的綠色從枝頭凋零，當春天的陽光不再明媚和清新，當唯一的源泉從視野里消逝，當最后的城郭被黃沙所掩去。我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！當孩子的目光找不到鳥雀的身影，當城市的喧囂(xiāo)只剩下機械的噪音，當所有的珍禽都成為書本上的文字，我們將失去那最后的綠色基因！我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！綠色的家園是我們共同的期盼，只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。請不要再觀望和猶豫，生命原本要靠我們自己來獲得延續。眾志才能成城，攜手才能共進！在生存還是毀滅之間，你的言行將決定你是否獲得滿分！

（三）“攜手共進” 甲：眾志才能成城，乙：攜手才能共進！

甲：綠色的家園是我們共同的期盼，乙：只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林！乙：請欣賞歌曲《在希望的田野上》。

甲：一曲悠揚的音樂似乎傾訴著我們對自然的熱愛，乙：更似乎表白了我們美好的追求和向往。

甲：大自然賦予了我們生命。它賜予我們水、陽光、土地、使我們可以生存在浩瀚的天地間。

乙：若是沒有水，人類將會受到渴死的威脅： 甲：若是沒有陽光，植物將無法生長，人也無法生存。合：大自然給了我們太多的恩賜。甲：我們該怎樣感恩自然？（訪問）

同學：我們應該愛護自然環境，多種樹，創造美好的自然環境。同學：停止捕捉野生動物的行為，重新恢復生態平衡。同學：不浪費糧食，節約水資源。

乙：這些行動就是我們對大自然最好的感恩。請欣賞《感恩的心》（奏樂）

乙：你感恩自然，自然將賦予你燦爛的的希望。或許你可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；或許你可以維護自然環境，不要讓污穢的塵埃侵蝕的美好家園；或許你還可以回收垃圾，是使自然擺脫白色垃圾的污染；或許還可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那無私的給予之中。徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心即使卑微如小草，也有小草的芬芳；即使渺小如小水滴，也會全身折射陽光。甲：讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待生活，從我做起，保護環境，熱愛、感恩大自然吧！讓我們一起發出綠色倡議！把感恩自然變為實際行動！乙：

以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。以節糧為榮——愛惜糧食，傳承中華美德。以愛護樹木為榮——做綠色使者，植樹造林。以保護動物為榮——做動物的朋友，善待生命。以珍惜紙張為榮——小事做起，保護森林資源。??

（四）班主任講話(五）

（全體齊呼）：弘揚綠色文明，感恩綠色自然，共創綠色家園！

（四）班主任講話

親愛的同學們，今天的“感恩自然”主題隊會開展得非常成功，在此，向你們表示衷心的祝賀！還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈——這是時代賦予我們的責任。讓我們從現在做起，從小事做起，愛護片片綠色，做文明的綠色使者，讓我們的生活處處煥出綠色之光，讓我們的綠色行動永不停止！

最后，讓我們留下錚錚的誓言：

（全體齊呼）：弘揚綠色文明，感恩綠色自然，共創綠色家園！

環保百事通：

自從人類在動物中脫穎而出，一直以地球的主人自居，以其無窮的智慧和巨大的創造力，創造了文明與繁榮，同時其愚蠢和不負責任的行為，也釀造了痛苦與悲傷，并將地球連同人類自己一步步推向滅亡。這可不是危言聳聽哦，咱們來看看科學統計出的地球自然環境惡化狀況：（幻燈片出示）

損失耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每天損失5.76萬頃，每年損失2100萬公頃； 土地沙漠化：每分鐘11公頃土地沙漠化，每天沙漠化1.58萬頃，每年578萬公頃； 消失森林：每分鐘21公頃森林消失，每天5.5萬公頃，每年1100萬公頃； 泥沙流失：每分鐘4.8萬噸泥沙流入大海,，每天6900多萬噸，每年入海250億噸；

污水排放：每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸；

產生二氧化碳：每分鐘產生二氧化碳1噸多，每天1400多噸，每年產生53.6萬噸二氧化碳混入空氣；

工業煙塵：每分鐘1萬多噸工業煙塵滯留大氣中，每天1400多萬噸，每年51.1億噸工業煙塵滯留大氣中。

環境?。好糠昼?800人染上各種環境病，每天400萬人染上各種環境病，每年1.46億人； 損失生態價值：每分鐘損失近2萬美元，每天近600萬美元的生態價值，每年2億多美元； 生物滅絕：每天百余種生物歸于滅絕，每年25000種生物歸于滅絕。別的不說，單就每天有百余種生物滅絕，就是一道不難計算的“人類末日”方程式，因為到那一天，地球上就滅絕到最后一個物種，這是不難計算的。而那個最后滅絕的物種又只能是人類。

詩朗誦《綠色家園》。當生命的綠色從枝頭凋零，當春天的陽光不再明媚和清新，當唯一的源泉從視野里消逝，當最后的城郭被黃沙所掩去。我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！當孩子的目光找不到鳥雀的身影，當城市的喧囂(xiāo)只剩下機械的噪音，當所有的珍禽都成為書本上的文字，我們將失去那最后的綠色基因！我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！綠色的家園是我們共同的期盼，只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。請不要再觀望和猶豫，生命原本要靠我們自己來獲得延續。眾志才能成城，攜手才能共進！在生存還是毀滅之間，你的言行將決定你是否獲得滿分！

第四篇：“感恩母親”主題班隊會

“感恩母親”主題班隊會

【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現在的學生多是獨生子女，有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺?? 【活動目的】

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。【活動策劃】

活動對象：三

（一）班全體學生 活動時間：2012年5月8日 活動地點：三一班教室 職責分工：主持人（老師）

活動準備：

1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事

2、了解母親節的由來，收集關于母愛的格言。

3、觀察母親（長輩）一天做的事?？纯茨赣H（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動過程】

一、整隊、報告人數。

二、宣布主題中隊會開始。

（主持人：三(1）班“感恩母親”主題班隊會現在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。

（讓全體隊員就坐，并說明班隊會的主要內容、意義。）

六、活動開始： 播放《燭光里的媽媽》

（一）導入主題

主持人：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報??這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

（二）感悟母愛

1、配樂讀冰心的《往事》；回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

2、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

3、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

（三）現場測驗：母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

（1）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恒的?！樟心凡?/p>

（3）為什么母親的溫柔會感人淚下呢？因為母親對兒女的操勞是無代價的。———鈴木健

（4）全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

2、母親節的由來。

為了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。

(每年5月的第二個星期日是母親節，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親于19XX年逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成為一個國際性的節日，)

3、真情告白

（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。（2）現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

（五）學會感恩（該怎樣孝敬父母）：

1、學生討論發言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

（1）了解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。（2）為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

（3）學會擁抱父母、學會說“謝謝”；敢于向他們承認錯誤，敢說“對不起”。（4）體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。（5）不讓父母為我們的學習操心。

（6）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。（7）學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。

（六）朗誦《游子吟》

七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。

八、呼號。（輔導員領呼：準備著，為共產主義事業而奮斗；隊員：時刻準備著?。?/p>

九、敬禮、退旗。

十、宣布主題隊會結束。

第五篇：感恩教育主題班隊會

設計目的:

1，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。

2，讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母，尊敬長輩的好習慣，以后把這種愛的情感轉變到愛祖國、愛人民、愛社會，從而把中華民族的傳統美德發揚光大

活動準備：課件

活動過程：

一、開場白: 主持人唐語瑤（A）劉子暢（B）

A：翻開昔日的相片，我們在時光的尾巴上跳舞。

B：打開未來的大門，我們在夢想的前端往上攀。

A：拋去從前童心未泯的稚氣。

B：迎來現在熱情奔放的青春。

A：多少年風雨，我們一起走過。

B：多少年辛酸，我們沒哭過。

AB：同學們，為我們的努力喝彩！為老師們的辛勞喝彩！更為家長們的付出喝彩《感恩父母》主題班會現在開始。

二、歌曲《 懂 你》——獻給父母的歌

A:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

B:是我們敬愛的父母。

A:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

B:是我們敬愛的父母。

A: 父母賦予了我們生命

B:父母給了我們溫暖的家庭

A:為了子女，父母什么苦都愿意吃

B:為了子女，父母什么罪都愿意受

A:當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。（播放有關地震的資料片）

三、結合實際談感恩

那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》

同學談

①了解父母各個方面（如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

（10）我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。

A:同學們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里

B:那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

A:行動起來

B:行動起來

AB:用真誠的心回應真誠的心

用真摯的愛回報真摯的愛

四、教師發言

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同學們：這么多年，父母為我們無私的奉獻，賜予我們生命，教育我們做人。父母的恩情是每個人最寶貴的精神財富。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學，愛社會。本次班會只能說是我們向父母表達了我們有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳動。但生活是無限的，感恩需要我們慢慢體會，在生活中做父母的好孩子，永遠記住。父母是我們的眼睛和耳朵，眼睛為我們找正確的路，耳朵用來傾聽我們的心聲，我們往往會忽視父母作為我們耳朵的功能，與父母交流是我們表達感恩的一個必要途徑，應該經常與父母交流，讓我們的父母知道我們這顆感恩的心。

五、手語合唱《感恩的心》

A。我給大家講個故事，關于這首歌的由來。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩子就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時光。因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上美味了。

有一天，下著很大的雨，已經過晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩子站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累了，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點。但是這時候她發現，媽媽的眼睛并沒有閉上。小女孩突然明白：媽媽可能已經死了，她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手還緊緊拽著一塊年糕……她拼命的哭著卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己，媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心的走……

小女孩就在雨中一遍又一遍用手語做著這首感恩的心，淚水與雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……，”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…-

…感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

我們一起來唱起這首《感恩的心》……

六、結束語

A: 感恩的心，感謝有你

B: 伴我一生讓我有勇氣做我自己

A: 同學們讓我們最后用真誠的感恩之心來對我們的爸爸媽媽們說一句:

AB: 爸爸媽媽，你們辛苦了！《感恩父母》主題隊會到此結束