第一篇：中學生如何交友

《中學生如何交友》主題班會教案

班會目的：

1、反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區，結交真誠的朋友。

2．學會正確地與異性相處，理智冷靜地處理早戀。

背景：學生進入初中，價值觀正處于迷茫的時候，感到找不到好朋友，內心很孤獨；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現得過分拘謹或隨便，甚至有了“早戀”現象。通過分析把本次主題班會的教學重點確定為明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力，教學難點為分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

活動過程：

1、引入主題：在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲??但一份失誤的友情可以使一個正直的人走入歧途，使一個磊落的人變得虛偽。而由交友不慎引起的一系列社會問題也屢見不鮮。

2、鐘子期與俞伯牙的知音故事

3、《論語》中關于交往、交友的借鑒

孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。

曾子曰:“吾日三省乎吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”說的是與朋友交往要講信用、信譽。古人的信用，現在的“誠信”。以心相交，寬厚待人，講究“誠信”。而“誠信”的核心和靈魂是利他，是與人為善，來不得半點的虛假和功利。

3、分析中學生交友目的

中學生交友希望能夠相互理解、關心，為自己排憂解難，成為精神動力。隨著年齡的增長和心理的成熟，中學生內心世界越來越豐富。因為同齡人生活經歷相仿，面臨問題相近，容易溝通，所以更容易相互理解、排憂解難。

4、好朋友的影響意義

朋友可幫助你增進對自我的了解。朋友可以幫助你肯定自我的價值。與朋友相處，還可以使你得到情緒上的緩解。學習處理人際關系，是青少年學習適應社會的一個過程。

5、應尋求志同道合、興趣相投的朋友。

中學生理想中的朋友：（1）志趣相投

（2）講義氣

（3）能寬容別人（4）品德好，講原則

（5）不探聽他人隱私

（6）對自己有所幫助

鞏固友情的方法：鞏固友情的方法在于努力理解、關心對方，決不是遷就對方。如果一味遷就對方，甚至對朋友缺點“充眼不觀”，是對真正友誼的背離，而變成一種淺薄的江湖義氣。

中學階段的交友，應當選擇對思想、學習、性格等有所幫助的朋友，交友應從感性化逐步過渡到理性化。

中學生交友，對朋友要求和期待值不宜過高，要認識到朋友不光是自己一個人的，要尊重朋友的獨立人格。

中學生交友要注意寬容，原諒朋友身上的小缺點，并培養自己的交友心態。

6、與異性朋友交往

與異性朋友交往要把握好度，以不影響正常的學習生活為標準。有煩惱應主動多與老師、家長進行溝通。對女生特別要說的話：預防早戀，拒絕誘惑。

7、結束語

友誼是一個亙古不變的話題，中學生如何正確對待交友問題，這也是一個永恒的話在人際交往中，每個人都會遇到與自己相同或相異的人。大至思想觀念，為人處世，小至某人、某事的看法。而這些人有可能成為你的朋友。在這么復雜的關系中，是否就真的沒有一份可以信賴的友情呢？當然不是，我們每個人活著都需要友情的滋潤，而友情的獲得終究只能靠自己去把握。

七年級二班 2015-10-26

《中學生如何交友》主題班會教案

七年級二班 2015-10-26

第二篇：中學生交友演講稿

中學生交友演講稿

中學生交友演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們，

大家早上好！

今天，我們xx班國旗下講話的主題是：交友之道

朋友，是人際關系中甚為重要的交際對象。真正的朋友通常會對對方誠實、忠心、忠義，以及先為對方著想。他們的興趣可能很相似，經常一起活動，互相幫助，聆聽對方煩惱和給對方建議。

朋友就是在你最困難的時候最需要幫助的時候能夠主動站出來為你說話，給你安慰、給你幫忙、為你解除煩惱的人。朋友就是相互之間的體貼、信任、尊重、照顧、支持、幫助、理解、寬容。

朋友：不一定合情合理、但一定知心知意；不一定形影不離、但一定心心相惜；不一定錦上添花、但一定雪中送炭；不一定常聯系、但一定總放在心上。

我國古代最早的詩集《詩經》中的伐木篇就有講述友誼的詩句：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥類，猶求友聲；矧伊人矣，不求友生。”意思是：鳥兒嚶嚶叫，是要求得朋友的回聲。你看那鳥兒，尚且在尋求友誼；何況人呢？能不尋求朋友嗎？

古往今來，有多少人都在謳歌友誼，讓我們來聽一聽吧！

唐代詩人王勃說到：海內存知己，天涯若比鄰！

李白形容友誼比金重比淵深：“人生貴相知，何必金與錢。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

現代大作家巴金寫道：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂。”

現代教育家鄒韜奮認為，友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。

文藝復興時代的意大利著名作家薄伽丘認為，友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠的贊揚。

現代偉大的科學家愛因斯坦寫道：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。 ——普希金

人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。——林肯

馬克思是這樣評估友誼的：“真誠的、十分合理的友誼是人生的無價之寶。”

人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。——魯迅

人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個什么樣的為人，好朋友就是一本書，他可以打開整個你的世界。

我們認為，應該結交優秀的人，德才兼備的人；結交正直、信實、見聞廣博的人。朋友相交重在信；對朋友要寬容，在朋友有難或犯錯時要幫助朋友；把握好與朋友的距離。

交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關心、坦誠、寬容、相互理解。朋友之間相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的，當你的朋友有錯誤的時候，就應該誠懇地給他提出來，熱情的幫助他。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花、綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量。珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界！

xx班國旗下講話到此結束，謝謝大家！

中學生交友演講稿2

同學們，朋友們：

大家好！我演講的題目是：《友情無價》。

在復雜的人際關系中，朋友間的友情是最珍貴的。記得一次在我過生日的時候，朋友們送給我一個題著字的橫幅，上面寫著：朋友，就是兩塊肉連在一起；好朋友，就是當一塊肉痛是，另一塊肉也會痛。當時我真的很感動，深知友情來的不易。

其實，每個人的內心都渴望著友情。有的人說，友情是廉價的，隨時都可以得到；有的人說，友情是難求的，尋遍天下也找不到。而我要說，友情是無時不有，無處不在的，它是彌足珍貴的。

中國有個古老的故事，叫做“伯牙摔琴謝知音”，我想大家一定都聽說過。俞伯牙壯至普國上大夫，而鐘子期只是一介山野樵夫。他二人僅因一曲“高山流水”便成為知音，他們間的深厚友情被世人千古傳誦。不僅在中國，在外國也有很多這樣的例子。其中，最著名的就要數馬克思和恩格斯之旬的偉大友情了。恩格斯是個富商之子，他在馬克思最窮困潦倒之際伸出了友情之手，并資助馬克思完成了傳世巨著《資本論》的創作。而且，在馬克思逝世后，恩格斯還為《資本論》后幾卷的出版做了大量的工作。他們間的友情，被稱為“偉大”一點也不過分。以上兩個例子充分說明，友情是無高低貴賤之分的。無論任何人，在任何時候，都有權利、有可能得到友情。友情是無時不有，無處不在的。

中學生交友演講稿3

各位xx：

友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感、正直的人之間心照不一的契約。――伏爾泰

曾經網上有個帖子火急一時，交朋友需不需要門當戶對？

依我看，交朋友是個簡單而又復雜的過程，有時候你的一個微笑，一個動作或幾句話就能與對方成為朋友。但有的時候，即使你已經放在架子諂媚討好也不一定能成功。

交朋友需不需要門當戶對，就等于對方有沒有結價值一樣。

人們常說“友誼無價”，但實際上友誼的無價已隨著時間而變化，有些會因為盱疏于聯系而變得廉價，而有些卻會變得彌足珍貴。

在之間的評價，標準就在于：他/她是不是你想要珍惜的朋友。

相信很多人都有這樣一個體驗，小學畢業后分道揚鑣，聯系越來越少，最后銷聲匿跡。結果在某一天突然裝作和你很熟的樣子向你求助，并且張口閉口說是“老朋友”“老同學”，這樣的方式讓你有些失措。

我曾問過我的。哥哥一個問題：“不是朋友的朋友之間存在著什么關系？”他毫不猶豫的回答：“除了利用關系外，沒有其他情分。”我曾對此表示不解，可事實卻是如此。

那好朋友究竟是什么呢？

雖然同樣畢業后分道揚鑣，話題越來越少。但到了某個特定的時間，你能想起對方的生日，回憶起在一起的點點滴滴。想起年少輕狂時的所作所為，更重要的是，他她無時無刻不關注著你的動態，知道你什么時候生病了什么時候失戀了……再次相聚時，你們毫無陌生感，仿佛從未分開過，還是一開口便是你所明白的笑點。一個眼神便能交流彼此的心得……

隨著年齡的增長，我們的心理越來越成熟，越來越有功利性。因此，對朋友的篩選也在不斷變化著，多多少少，少少多多，只有那些一直在你好友名單圈的人才是值得珍惜的朋友。

真正的友誼，它不是一壺茶，愈沖愈淡，而應是一壇陳年美酒，愈久香味愈濃郁，是一份值得珍藏在心底的存在。

青蔥歲月如流水，過客匆匆如塵埃……

中學生交友演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！用愛交換愛，用真誠交換真誠，將心比心，以心換心，這就是我的交友之道！

修昔底斯曾經說過，我們結交朋友的方法，應該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。跟別人交朋友，不要老是想著別人能為你做什么，而要時時反省一下自己能為別人做什么。世界上沒有免費的午餐，更沒有只是一味索取的友情。在這個利益至上的社會里，如果你不能為別人做點什么，那么也不太可能會有人會心甘情愿地為你付出，當然父母除外，因為他們不管什么時候都愿意為了自己的孩子犧牲一切。當你有困難的時候就會想到去尋找別人幫助，但在別人有麻煩的時候卻不見得一定會出手，那你有沒有想過別人又憑什么幫你呢？沒有人有義務必須要對你好，所以我們必須要在接受別人的'無私幫助時，繼續把這份溫暖傳承下去，并且去幫助更多需要幫助的人們，用善心去澆灌友誼。與朋友交貴在真誠。如果你用欺騙去經營友情，得到的也只能是虛情假意，只有真心的付出才能最終收獲友誼的碩果。一個對自己的朋友都不真誠的人又能干什么呢？他會專心致志的投身于工作嗎，他會細致入微的與別人合作嗎，還是說他會全心全意的為人民服務？你又是否愿意與這樣的人成為朋友呢？我想這一切的回答都是“不會的”，所以一個缺乏真誠之心的人，在這個世界上是很難收獲真正的友情，很難有所成就的。人無信不立，人際交往中必須要遵守這一原則，這是我對自己最基本的要求。凡事都要三思而后量力而行，也不要把話說得太滿，在答應別人請求的時候更要仔細考慮清楚。答應別人的事就一定要努力做到做好，真正的把別人的事當成自己的事一樣放在心上。

如果是自己力所不能及的事，千萬不要輕易許諾，因為你必須要對自己的每一言每一行負責。答應了別人的事卻不能做到，這樣不管有什么理由與借口都于事無補，因為就像破鏡難圓，已經出現了裂隙的友誼是不可能再恢復如常的了。務必守時，不要隨隨便便浪費別人的時間，因為那并不亞于圖財害命。學會理解，學會包容，學會感恩，學會贊美，學會站在別人的角度思考問題。當別人陷入尷尬之地時不要急于幸災樂禍，換位想一下，如果這件是發生在我自己身上又該怎么辦呢。嚴于律己寬以待人，拿要求自己的標準去要求別人，同時把對別人的要求作為自己的行為準則，不要老是抓住別人的小缺點不放，要多去發現別人的好。懷著一顆感恩的心去面對生活，感謝生活中每一位帶給我們悲傷痛苦、幸福快樂以及關愛與感動的人們，因為正是這些東西才構成了我們的生活。要善于發掘別人的優點，并提出真誠的贊美，而不是阿諛奉承，言不由衷。

我堅信：以心相交，以誠相待，就一定會收獲屬于我的、我們的真正的友情！我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生交友演講稿5

同學們：

大家好，今天，我演講的題目是：友情。

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。這是俄國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這么一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是朋友間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

中學生交友演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

大我是xxx。今天，我要為大家演講的題目是友情。

巴金先生曾經說過：友情是生命中的一盞明燈，離開他，生命就沒了光彩，離開他，生命就不會開花結果。是呀，世界上沒有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。沒有了友情，就好像紅花失去了綠葉，藍天缺少了白云。沒有了友情，哈里波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不敗灰太狼。

友情像是甘露，滋潤我們的心田；友情像是春雨，灑向溫馨的人間；友情像是大樹，裝點秀麗的江山；友情像是火焰，為寒冷的人們帶去溫暖。

人的一生會遇到許多朋友，有的如曇花一現，成為匆匆的過客。有的成為知己，在你最需要幫助時雪中送炭。

俗話說的好，“千金易求，知己難得。”要找到一份真正的友情，絕非易事。不但要有共同的目標，還要能彼此敞開心扉，真誠以待。所以，我們要珍惜友情。

有友情的日子，是甜的，是苦的，是平淡的。在與朋友玩耍的日子，是甜的；在與朋友鬧矛盾的日子，是苦的；在你無所事事的日子，是平淡的。但沒有友情的日子，何嘗不是黑暗的？

朋友不是萬能的，但沒有朋友是萬萬不能的。有了朋友不一定會成功，但沒有朋友一定不會成功！我套用阿基米德的一句名言：給我一個知己，我就能撬起地球！

讓我們交更多的朋友吧！

中學生交友演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“在家靠父母，在外靠朋友。”由此看來，在現如今的社會大學中，朋友是很重要的。

她，是一個可愛又活潑的女孩，充滿了陽光，青春般的氣息，德、智、體、美各方面發展優異，長得也極其Pretty――短短的小辮子像一只灰兔子的小尾巴，兩個水汪汪的大眼睛仿佛會說話，最有特色的是那張能說會道的櫻桃小嘴。

她是一個乖乖女，在家時經常幫父母分擔家務，她是一個能干的助手，在校時把班中的事解決了許多（除了大事），所以老班特別開心，特休閑，有這么好一秘書。她是我的好朋友，好妹妹。每天我們都一起上學，一起回家，可以說是形影不離。久而久之，友誼也在慢慢地一點一滴地積累起來了。但在一起時，沒有好好珍惜那段快樂的時間，現在分班了，好想念啊，“失去了才會懂得珍惜！”

在學習中，她是我們的“二號導航儀”，有什么問題去請教她保證是耐心地教你，在生活中，她又是我們親切的小妹妹，搞怪的開心果。

在運動方面，她是健兒，跑步、跳高、跳遠都是能手，在音樂方面，她又是我們班的藝術代表，琵琶、唱歌、跳舞。她都會。她每天都在不停地學習著，不會滿足。

她喜歡哲學。每天早上到校第一件事就是跟我們講從書上欣賞到的三條哲學道理，這是每天都發生的事，但我們還是很樂意地不厭其煩地聽她講，因為我們對她講的東西充滿了好奇心，覺得特別好玩，特有趣。

她就是我最親密無間的朋友――xxx。

朋友是火車上重要的旅客。朋友是助手，在你困難時給予幫助，朋友是太陽能在你孤單寂寞是給予溫暖――朋友之間的友誼是珍貴的，是永恒的，是不變的。

第三篇：中學生交友演講稿

中學生交友演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《誠信交友、誠信做人》。

友，即朋友、友誼。有人說，朋友就是我們自己選擇的家人。人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。因為孤獨，因為寂寞，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？所以我們需要朋友，需要可以陪我們共同走過風霜雨雪的真正的朋友。

然而，怎樣才能交到真正的朋友呢？我們在交往中付出誠信，是尤為重要的一點。誠信是交友的基礎，只有“與朋友交，言而有信”，才能使“朋友信之”。朋友是建立在誠信的基礎上的，否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會有真正的友誼。

“真友誼像磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。”真正的朋友，會在你遇到困難時為你提供最真摯的幫助。想要擁有這樣的摯友，我們首先要真誠地對待身邊的人。即將到來的期中考試，也正是檢驗我們真誠友誼的時機。作為真正的朋友，你的幫助絕不僅是一個答案，誠信考試，不盲目助友同樣是一種交往的誠信。

在與朋友的交往中，“信守承諾，言而有信”無疑是一個人誠信品質的真實體現。但是承諾一旦做出，就必須實現。“君子一言，駟馬難追”，既然已答應他人，那我們就必須兌現諾言，決不能失信于他人。若是言而無信，一味推諉，怎能使朋友信與你呢？

著名作家梁曉聲對人生最珍貴的友情認為有三：一是初戀，二是患難之交，其三則是中學同學。讓我們從今天開始，真誠對待身邊的每一個人，更加誠信地與人交往，用心培育友情之花吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生交友演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！

然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？

巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼！

而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發展真正的友誼！

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！

中學生交友演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

在歲月的長河中，人人都有一種情感——友情。當然，我也不例外。隨著時間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。

那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友因為生病了在家修養好幾天，病好了，她來到了學校，我在課堂上瞧了她幾眼，發現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，她一定是因為落下的功課而煩惱。

下課了，我看著她的樣子，便萌生了一個想法——幫她補課。我走過去對她說：”我來幫你補課吧！“她聽了我的話，肯定的點點頭。于是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽懂了就會沖我微微一笑。那些天，課余時間，我就為她補課。經過我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學會了。到了期末考試的時候，她取得了優異的成績，我倆都很高興。

當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術課，我不會畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，并且還告訴我了畫動物的技巧。

還有一次，老師讓我們每個人畫一個小報，什么內容都行。我想了一個叫做“七彩生活”的主題，可是我不會畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的。

在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。

中學生交友演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們，

大家早上好！

今天，我們xx班國旗下講話的`主題是：交友之道

朋友，是人際關系中甚為重要的交際對象。真正的朋友通常會對對方誠實、忠心、忠義，以及先為對方著想。他們的興趣可能很相似，經常一起活動，互相幫助，聆聽對方煩惱和給對方建議。

朋友就是在你最困難的時候最需要幫助的時候能夠主動站出來為你說話，給你安慰、給你幫忙、為你解除煩惱的人。朋友就是相互之間的體貼、信任、尊重、照顧、支持、幫助、理解、寬容。

朋友：不一定合情合理、但一定知心知意；不一定形影不離、但一定心心相惜；不一定錦上添花、但一定雪中送炭；不一定常聯系、但一定總放在心上。

我國古代最早的詩集《詩經》中的伐木篇就有講述友誼的詩句：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥類，猶求友聲；矧伊人矣，不求友生。”意思是：鳥兒嚶嚶叫，是要求得朋友的回聲。你看那鳥兒，尚且在尋求友誼；何況人呢？能不尋求朋友嗎？

古往今來，有多少人都在謳歌友誼，讓我們來聽一聽吧！

唐代詩人王勃說到：海內存知己，天涯若比鄰！

李白形容友誼比金重比淵深：“人生貴相知，何必金與錢。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

現代大作家巴金寫道：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂。”

現代教育家鄒韜奮認為，友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。

文藝復興時代的意大利著名作家薄伽丘認為，友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠的贊揚。

現代偉大的科學家愛因斯坦寫道：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。 ——普希金

人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。——林肯

馬克思是這樣評估友誼的：“真誠的、十分合理的友誼是人生的無價之寶。”

人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。——魯迅

人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個什么樣的為人，好朋友就是一本書，他可以打開整個你的世界。

我們認為，應該結交優秀的人，德才兼備的人；結交正直、信實、見聞廣博的人。朋友相交重在信；對朋友要寬容，在朋友有難或犯錯時要幫助朋友；把握好與朋友的距離。

交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關心、坦誠、寬容、相互理解。朋友之間相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的，當你的朋友有錯誤的時候，就應該誠懇地給他提出來，熱情的幫助他。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花、綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量。珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界！

xx班國旗下講話到此結束，謝謝大家！

中學生交友演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：友情。

伴隨著我們一天天的長大，難免在某些方面與父母有些許隔駭，而此時大家更傾向與將自己的事情對自己的朋友說。于是，友情作為一種不可或缺的情感而存在。朋友就是朋友，絕沒有任何事情能夠替代，絕沒有任何東西能夠形容——即便是世界上最為妖嬈多姿的玫瑰，也不足以比擬友情的芬芳與美麗。

還記得初三畢業后的那個暑假，在結束了一天空虛而又浮躁的電腦游戲后，每天夜里，我都會躺在床上望著天花板發呆，回想三年來的風風雨雨、點點滴滴，每一幕都仿佛近在眼前，每一幕都令人難以忘懷，每一幕都讓我留戀、難以割舍。曾經，當我在操場上揮汗、在教室里奮發，是你永伴我身旁、與我同行；曾經，當我喪失學習動力，行于無邊黑夜時，是你仿若夜空中最亮的星辰照我前行；曾經，當我為中考星夜兼程的復習時，是你給了我信念、賜予我力量。或許，時間的推移讓我們不得不面臨分離，但友情永不會讓彼此成為對方的陌路人——友情，竟是如此的堅強！

但我們也難免會看到一些所謂的社會上的“友情”。當金錢和名望滾滾而來，這些所謂的“朋友”便開始了無休止的分歧、爭吵、謾罵、攻擊。為著自己想要的，不斷爭斗著。友情也在逐漸升級的戰斗中支離破碎。了解變成了武器，在乎變成了軟肋。同室操戈，兄弟反目。為的雖不盡是金錢，卻終是為己，至于昔日同窗摯友的想法，便任其隨風飄散了。當曾經純潔的像一張白紙似的友情被世俗的浮華浸染，

或許僅剩心中那最后一抹執著的向往——友情，竟是如此的脆弱！然而，歲月的腳步是任何人都無法抵擋的，我們必須要前行，停滯不前本身就是一種錯誤。于是，我們不得不在一個個路口，送走一個個曾經無話不談、患難與共的朋友，再迎來一個個嶄新的面孔，但無論何時，請給自己的心留下最后的空間，留一份純潔的友情！

我的演講結束了，謝謝大家！

中學生交友演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

什么是友情？當朋友無助時，能夠伸出援助之手；當朋友迷茫時，能夠指點迷津；當朋友陷入困境時，能為他獻出一片光明。這就是友情！

我是灌木叢中的一棵小草，多么的平凡，即使不起眼，我也十分滿足，雖然不突出，但我不曾有過孤獨，伴著我的是另一棵小草，或是一棵大樹，乃至這整片森林。我是祖國無數花朵中的一朵，我是廣大社會中的一員，我是沙灘上的一粒細沙，我平凡，我普通，但我滿足，我快樂，因為我擁有著珍貴的友誼。

這世界讓我眼花繚亂，總有些新奇的東西闖進我的視線，在小學二年級時，我有了第一份屬于兩個女孩之間的感情—友誼。我和她經常談論著我們之間的小秘密，我們會替對方保密，連最親愛的媽媽也不告訴，我過得很快樂，我們倆一起玩耍游戲，放學后一起回家，離別時總是依依不舍的，走幾步還總回頭望望，吃東西時，總是你一半我一半，心里總憋不住一丁點兒事情，有什么快樂總是一起分享，有什么難過總是說給對方聽，有什么心事時，總是說出來兩個人一起想辦法解決……

進入中學后，朋友之間也變得不像小時候了，開始有自己的小秘密，朋友之間互相猜疑，總覺得什么事都是要公平的，只有你對我好，我才會對你好……

認為地球一直在轉，人也一直在不斷的改變，認為誰好像都是有目的地接近你似的。其實大可不必這樣，是朋友就會在你陷進黑暗時，像一盞路燈那樣為你照亮前方的路，即使是只有發出微微亮的光，我們自己也可以睜大眼睛走向光明的前方。

有太多的人用一些名言來警戒我們，讓我們珍惜時間或者生命，不過學校千篇一律的生活會讓自己感到乏味枯燥的，不如讓友誼來充實我們的校園生活吧，我會更加珍惜屬于自己的友誼的！

中學生交友演講稿7

各位xx：

友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感、正直的人之間心照不一的契約。――伏爾泰

曾經網上有個帖子火急一時，交朋友需不需要門當戶對？

依我看，交朋友是個簡單而又復雜的過程，有時候你的一個微笑，一個動作或幾句話就能與對方成為朋友。但有的時候，即使你已經放在架子諂媚討好也不一定能成功。

交朋友需不需要門當戶對，就等于對方有沒有結價值一樣。

人們常說“友誼無價”，但實際上友誼的無價已隨著時間而變化，有些會因為盱疏于聯系而變得廉價，而有些卻會變得彌足珍貴。

在之間的評價，標準就在于：他/她是不是你想要珍惜的朋友。

相信很多人都有這樣一個體驗，小學畢業后分道揚鑣，聯系越來越少，最后銷聲匿跡。結果在某一天突然裝作和你很熟的樣子向你求助，并且張口閉口說是“老朋友”“老同學”，這樣的方式讓你有些失措。

我曾問過我的。哥哥一個問題：“不是朋友的朋友之間存在著什么關系？”他毫不猶豫的回答：“除了利用關系外，沒有其他情分。”我曾對此表示不解，可事實卻是如此。

那好朋友究竟是什么呢？

雖然同樣畢業后分道揚鑣，話題越來越少。但到了某個特定的時間，你能想起對方的生日，回憶起在一起的點點滴滴。想起年少輕狂時的所作所為，更重要的是，他她無時無刻不關注著你的動態，知道你什么時候生病了什么時候失戀了……再次相聚時，你們毫無陌生感，仿佛從未分開過，還是一開口便是你所明白的笑點。一個眼神便能交流彼此的心得……

隨著年齡的增長，我們的心理越來越成熟，越來越有功利性。因此，對朋友的篩選也在不斷變化著，多多少少，少少多多，只有那些一直在你好友名單圈的人才是值得珍惜的朋友。

真正的友誼，它不是一壺茶，愈沖愈淡，而應是一壇陳年美酒，愈久香味愈濃郁，是一份值得珍藏在心底的存在。

青蔥歲月如流水，過客匆匆如塵埃……

中學生交友演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初二十六班的xx，很高興能和大家一起談論到對自己影響最大的一本書。

這個月，使我們學校的讀書活動月，學校開展了很多活動，也推薦了很多好書，可以親子共享。

宋代文學家、書法家蘇軾曾說過，“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說，古代的書值得讀很多遍，讀的遍數多了，仔細思考過，你自然而然就能明白其中的道理。

今天，我也就與大家分享于我而言，影響最大的一本書。

起初我讀《水滸傳》，只是粗略一翻，了解了大概的故事情節，也就把它扔在角落里了。第二次再讀，卻沒有第一遍看得那么開心了。這些個才華橫溢的英雄，正似繽紛燦爛、耀眼奪目的花蕾，永遠是聚光的焦點，傳說的核心。然而，花蕾未經雨雪的摧折，綻放不出動人的芬芳與色澤；英雄未曾有過痛苦艱難的洗禮，展現不出特異的氣度與風骨。

這一百零八位英雄，閃耀了天罡地煞，終究也將隕落。

雖然說亂世出英雄，但天下多少人是真的希望籍亂世而逞英雄的？林沖從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，走過了一條艱苦險惡的人生道路。梁山上這樣的人物還有很多，比如有勇有謀、粗中有細的魯智深，崇尚忠義、有恩必報的的武松，嫉惡如仇、直爽率真的李逵，足智多謀、神機妙算的吳用等等。可是這些才華橫溢的英雄，哪一個不是在權奸威逼、水深火熱之下，百般隱忍，然后在忍無可忍之際，才豁出性命，做出奮力一搏。

這是不得已。

正因不得已，所以英雄必須創造一個新的時代，以他們過人的武藝、才智，面對時代的橫逆，抵抗一波又一波的苦難與折磨，將他們元氣蓬勃的生命力量，迸發為一出一出的英雄傳奇。他們豈不知道最后的結局必將是悲劇？梁山英雄在東征西剿的過程中一一隕歿，落寞的凱旋后，英雄們接二連三地逝去，縱有千般英雄氣概，也敵不過翻云覆雨的昏君與奸臣。

但也在這樣的過程中，讓我們深深體會到生命的意義與價值。一生不如意之事十有八九，盡管最后的結局是悲劇，盡管花蕾終有凋零的一天，盡管絢麗的流星只有一瞬，可他們閃耀過不是嗎？好漢們會為了國家興亡而拼死一搏，我們又為何不能為了自己的夢想，為了不上演悲劇的人生，拼一把，或許就在這一瞬間，你點亮了整個夜空。

這便是《水滸傳》給我帶來的，拼搏、勇敢。同學們，與你們而言，心里那本書，又帶給了你們什么？這是每個人需要思考的問題，

謝謝大家！

中學生交友演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！用愛交換愛，用真誠交換真誠，將心比心，以心換心，這就是我的交友之道！

修昔底斯曾經說過，我們結交朋友的方法，應該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。跟別人交朋友，不要老是想著別人能為你做什么，而要時時反省一下自己能為別人做什么。世界上沒有免費的午餐，更沒有只是一味索取的友情。在這個利益至上的社會里，如果你不能為別人做點什么，那么也不太可能會有人會心甘情愿地為你付出，當然父母除外，因為他們不管什么時候都愿意為了自己的孩子犧牲一切。當你有困難的時候就會想到去尋找別人幫助，但在別人有麻煩的時候卻不見得一定會出手，那你有沒有想過別人又憑什么幫你呢？沒有人有義務必須要對你好，所以我們必須要在接受別人的無私幫助時，繼續把這份溫暖傳承下去，并且去幫助更多需要幫助的人們，用善心去澆灌友誼。與朋友交貴在真誠。如果你用欺騙去經營友情，得到的也只能是虛情假意，只有真心的付出才能最終收獲友誼的碩果。一個對自己的朋友都不真誠的人又能干什么呢？他會專心致志的投身于工作嗎，他會細致入微的與別人合作嗎，還是說他會全心全意的為人民服務？你又是否愿意與這樣的人成為朋友呢？我想這一切的回答都是“不會的”，所以一個缺乏真誠之心的人，在這個世界上是很難收獲真正的友情，很難有所成就的。人無信不立，人際交往中必須要遵守這一原則，這是我對自己最基本的要求。凡事都要三思而后量力而行，也不要把話說得太滿，在答應別人請求的時候更要仔細考慮清楚。答應別人的事就一定要努力做到做好，真正的把別人的事當成自己的事一樣放在心上。

如果是自己力所不能及的事，千萬不要輕易許諾，因為你必須要對自己的每一言每一行負責。答應了別人的事卻不能做到，這樣不管有什么理由與借口都于事無補，因為就像破鏡難圓，已經出現了裂隙的友誼是不可能再恢復如常的了。務必守時，不要隨隨便便浪費別人的時間，因為那并不亞于圖財害命。學會理解，學會包容，學會感恩，學會贊美，學會站在別人的角度思考問題。當別人陷入尷尬之地時不要急于幸災樂禍，換位想一下，如果這件是發生在我自己身上又該怎么辦呢。嚴于律己寬以待人，拿要求自己的標準去要求別人，同時把對別人的要求作為自己的行為準則，不要老是抓住別人的小缺點不放，要多去發現別人的好。懷著一顆感恩的心去面對生活，感謝生活中每一位帶給我們悲傷痛苦、幸福快樂以及關愛與感動的人們，因為正是這些東西才構成了我們的生活。要善于發掘別人的優點，并提出真誠的贊美，而不是阿諛奉承，言不由衷。

我堅信：以心相交，以誠相待，就一定會收獲屬于我的、我們的真正的友情！我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生交友演講稿10

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好：

從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友情。

朋友如打開的窗戶，友情如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當我們取得成績的時候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福；

當我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；

當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰勝困難的勇氣和信心；當我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友情，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。

真正的友情是建立在堅持的原則基礎上的。所以，當發現同學有錯誤的時候，尤其是發現好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態度，既誠懇地給他提出來。

朋友和友情是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友情的真諦。朋友是肩膀，能夠讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，能夠令你熱情高漲；朋友是一口井，能夠讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，能夠把你從絕望中拉出來。

朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的完美，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友情照亮我們的生活之路。

友情需要誠實與守信；友情需要給予與分擔；友情需要寬容與接納；友情需要分享與傾聽。

中學生交友演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學：

朋友就像一陣夏日的風，給你帶來涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來溫暖；朋友就像……

在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個，那就是晗、航和款，我們歡聲笑語地度過了五年的時光。本以為這份友誼可以持續到小學畢業，甚至大學畢業。可天不如人愿……

在往常，下課鈴聲響了，我們就會聚在一起聊天，有說不完的話。可最近，不知為什么，款不來找我們玩了，碰到我們時還會斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來，我們明白了一切……

傍晚，晚自習上完了，我在整理書本，青走過來跟我說：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎？”我聽了，迫不及待地問：“為什么？”她把我拉到教室外，說：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦。”我答應道。“她跟我們說，你們很無聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說著，我已經傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……

過了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的：

我很后悔，真不應該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？

我把這張紙條給他看，晗說：“既然她知道錯了，那我們就和好吧！”我說：“對，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過來，我們把她叫了過來，就這樣和好了。

友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。

中學生交友演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

友誼是讓人感動的；友誼是讓人驚喜的。友誼可以是一句鼓勵或安慰的話語；友誼可以是一種包容和原諒，擁有友誼的人就等于擁有了快樂。

《夏洛的網》講述了這樣一個故事，在朱克曼的谷倉里生活著一只小豬——威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威爾伯即將變成熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯而獻出了寶貴的生命……夏洛是多么偉大為了救朋友而失去了生命。

在生活中又何嘗不是呢，到處都有被友誼感動的事，也包括我，記得有一次朋友送我去車站，因為我要去外婆家，走到半路準備和朋友匯合的時候，本來是晴朗的天空，卻突然下起了傾盆大雨，怎么辦我又沒帶傘，我望著天，看著暴雨一時半會并不會停，這時，兜里的手機響了起來，“小賈，你在哪，下大雨了，你肯定沒帶傘，你從來都是這樣，出去從不帶傘的。?”還不等我說話，朋友就噼里啪啦的一頓說，“我在光源服飾這里，下著大雨，車都打不到。”“行行行，你站那沒動，我來接你。”不一會兒，就看到一個一個穿著黃色外套，戴著帽子的人沖我走來，走近了一看，果然是如繪，“讓你不帶傘，跟你說過多少次，這次要不是我，看你怎么辦?”如繪數落著我。“怪我咯!”“不怪你怪誰。”我們一邊拌嘴，一邊趕到車站。

“行了，我上車了，到了以后給你電話，你快回去吧，下這么大雨，也不安全，你自己路上小心。”我對如繪說道，“行，那我走了。”望著如繪離去的背影，我也轉身上了客車，戴上耳機，聽起歌來，不久，我聽到車窗玻璃有人在用力敲，我連忙打開窗，卻看到了如繪，我一臉驚訝，“你不是走了嗎，怎么又回來了?”“給你早餐，拿著，不要問我為什么知道你沒吃，本姑娘神機妙算。”我摸著熱氣騰騰的包子，心里感慨萬分，“我要感動哭了，如繪，怎么辦?”“哭個腿，你也就這點出息，行了，這下我真的走了，再見。”我目送著如繪離去的身影，想著，最了解的我的人，也只有如繪了。

我很慶幸，我有這樣一個好朋友，友誼對于我，是溫暖的，是歡喜的。在我最困難的時候，友誼會拉我走出深淵；在我做了錯事時，友誼會提醒我并且包容我。友誼萬歲!

中學生交友演講稿13

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，開始學會思考。高爾基說讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友，徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我當初想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎么管理學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，我不知道該怎么從事教學，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向，后來我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學習和實踐。

于是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；在《泰戈爾詩集》中我發現愛竟能讓世界美好,我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討,也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平,少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢》，讓我面前仿佛呈現出一幅理想的教育藍圖，促使我以飽滿的熱情進行理性的思索；李鎮西的《愛心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。

第四篇：中學生網絡交友調查報告

中學生網絡交友調查報告

調查名稱：

調查目的：有助于人們了解和容觀看待當代中學生的網絡聊天交友狀 況

調查步驟：

A：制定計劃，確定調查對象，然后在組內進行人員分組，分配任務。

B：收集資料，做好記錄。

C：整理資料、組內成員集中交流。

D：分析問題、結論、建議。

調查表明：約半數的中學生傾向于“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網友。女生更在意網友聊天時說話是否文明，在遇到說話不三不四的人會馬上刪除，約9%的人表示最看重網友的素質，17%的 人看重網友的才華，19%的人看重對方的外貌，31%的人看重人品，其余的學生則是憑感覺交網友，“聊得來就聊聊，聊不來就不聊。”

調查發現：中學生最熱衷與網友交流的話題是學習方面，日常生活和人生體驗等內容。談論學習的人不足三成。由于是網絡虛

幻世界，因此，有69%的人選擇打字聊天，覺得這樣“更有神敏感”。另有11%的人會選擇語言聊天，有12%的人喜歡視頻聊天，僅有4%的人會“見面聊天”。

處于網絡時代的“90后”的中學生，交友的動機也是多樣的。49%的人期望從網友那里得到情感上依戀和支持，38%的人只在心

情不好時找網友聊天。一些被調查的學生說：“進網吧就好像回家，網友的問候會很關心，會讓覺得比父母還親切。”還有的學生說，有許多話不便于父母說，向網友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶的心情，會頓感輕松和寬慰。還有些中學生為了與網

友長時間聊天，競學會了逃課或逃晚自習、甚至背著父母通宵網聊。

調查結果發現：認為通過交網友可以促進學習與成長的學生僅占6%，而且也僅有不足以成的人認為網友的幫助比現實生活中

建議：

1、要有較高的分辯能力，要選擇文明、高雅、有才華的人

2、不要輕易相信網絡中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響

3、不要對網絡和網友有依賴心理，這樣會影響學習和生活。

4、不要常到網吧里同網友聊天，想一想！你坐在網絡時你的父母正在做些什么。

第五篇：中學生交友標準調查報告

對中學生交友標準的調查報告

指導老師：張紅娟課題成員：1209班斗地組全體成員

問卷設計：鄭勇毅收集資料：劉洋博保管資料：劉洋博

問卷調查：謝杜芳數據統計：田幸宇資料分析：劉洋博 陳晨

撰寫報告：陳晨展示成果：張園思佳

一、引言

近年來，社會上頻繁出現中學生因交友不慎而抽煙、酗酒、逃學甚至是故意殺人，人們對于中學生的交友標準問題也日益重視起來。古話說，“近朱者赤，近墨者黑。”那么，現在中學生的擇友標準究竟是怎樣的？什么樣的朋友才是大多數人認為的益友？我們湖天中學1209班斗地組選擇這個問題研究，首先是因為現如今出現的這些問題，其次，當代社會對人才的選拔異常嚴謹，為了從諸多的候選者中脫穎而出，我們需要有很好的綜合素質，而交際能力則是綜合素質的集中體現。這也正是中學生所要培養和學習的。通過本次調查，我們可以知道中學生交友方面的不足之處，來總結出一些交友方法，用于與廣大學生分享。不僅豐富了我們自己的經驗，也能使大家更好地融入到社會生活中。

二、研究結果及分析

我們采用了問卷調查的方式，對象為初

一、高一及高二的學生，共發放了300份調查問卷，其中初中生、高

一、高二學生各100份。通過對回收數據的整理，我們的分析如下：首先，初高中生在擇友的問題上，大多數人都將人品放在了第一位。一個人最重要的是他的人品，性格和興趣愛好都是其次的，這就說明當代中學生并沒有失去擇友方面的理智性，都能夠保持一個良好的交友準則。而且，在另一道與之對應的題目“你最反感哪種人”中，87%的中學生選擇了 “兩面派”，所以不得不提醒廣大中學生，千萬不要成為這樣一個人見人厭的角色。

然后，對于自身人際關系的評價，92%的人認為自己有很多的好朋友，但仍有6%的人認為自己的人際關系很差，這些人大多數都是一些性格內向，或者過于直率的人，在現代社會，一個人缺少朋友是萬萬不行的，在此我們希望各位同學可以拿出勇氣，邁出友誼的第一步，同時也要注意語言藝術，不要因為一點點無心之過而失去一份友誼。

接下來，當面對朋友的缺點時，你會怎么做？在我們所調查的對象中，選擇向朋友提出，并給予建議的占近八成，這可以從另一道題“真正的朋友應坦誠相待”以高票勝出的情況中得到答案，既然是朋友，就不能像陌生人那樣盡說好話，也不能因為怕破壞關系而敷衍了事，那樣只會害了朋友。

另外，我們也發現了初高中生在一些觀點上也有不同之處。例如，在面對最為敏感的“早戀”話題時，多數初中生表示支持，而高中生則認為只要不影響學習就行，這就可以看出高中生比初中生多了一份理智，學習的重要性在高中階段也尤為凸顯，雖說兩種選擇都是對美好戀愛的向往，但在上學學習階段，還是希望各同學以學業為重，另外一個不同點則在于：在拒絕交往對象中，高中生把“有不良嗜好的人”放在了首位，而初中生則是更多選擇了“不講義氣的人”。從某個角度來說，初中是一個未成形的階段，易受到一些道德敗壞人群的教唆，但其很少經歷這些，所以便不會過于重視；而高中生所接觸的社會面更為廣泛，加之外界的誘惑也更多，像吸煙這樣的不良嗜好便容易穿孔而入。在對于這方面，高中生的認識則更走深層，足以看出步入高中后的成熟，因而出現這樣的差異就合情合理了。

總的來說，對本次調查的結果，我們收獲頗多。從中所反映的一些問題有：

初高中生都不反對早戀，而高中生則是以更為理智的眼光看待。在當代中學生中，早戀可以說是司空見慣了，很多人都覺得在學生生活中這也是一種促進男女生交流與溝通的好方式。其實完全反對早戀也是一種錯誤的態度，它也有成為雙方學習動力的時候，只是這種中學校園式的戀愛并不提倡，它的弊遠遠大于利，很多時候都成為影響學業的致命因素。因此我們認為，不影響學業的早戀不應該被反對。

在樹立人際關系時，雖然每個人的標準都不一樣，但不應把要求放的太高，使自己落了個自命清高的下場，每個人都應該學會寬容和接納別人，愛斤斤計較和發脾氣的人是很難交到適合自己的益友的。當朋友指出你的缺點時，應虛心接受，并嘗試著改正，那樣你不僅能夠提高自身的綜合素質，也會收獲更多友情。

朋友，會在你難過的時候給予安慰；會在你有難的時候伸出援助之手；也會在你失意的時候給你鼓勵，這兩個字，是我們一生受用的財富，請相信，當你真心付出了，并學會珍惜，那么，回報也將是無窮的！

三、建議

通過本次調查，我們小組經過討論，得出以下建議：

1.內向的學生應該鼓起勇氣，主動向他人伸出友誼之手，而不是被動的等待別人主動和你交朋友。

2.性格過于直率的學生應該適當學習語言藝術，不該因為自己的一時口快而損害了自己與別人之間的友誼。

3.中學生應該學會寬容對待他人，要寬容朋友與自己不同的見解。“君子和而不同，小人同而不和。” 即使意見不一，也要心胸寬廣，能和氣而公正地表達自己的觀點，彼此之問不搞小動作。

4.在對待早戀的問題上，中學生應該更多把精力用在學習上，如果戀愛會妨礙學業，那么最好還是斬斷它。

四、小結

通過本次的研究性學習，我們了解到廣大中學生的交友標準，也明白了正確交友的原則，對自己與朋友之間關系的處理技巧也有所掌握。在實踐中，組員深切地體會到小組成員之間分工合作的樂趣和重要性，不僅提高了生活實踐能力，還認識到了團結的力量。本次的調查體現出當代中學生的交友標準和正確的交友原則，相信會讓廣大中學生更正確地交友，豐富友誼。[1]

但由于時間不足，我們只在懷化四中及湖天中學、懷化三中三所學校抽取了部分學生進行調查，且并未拍攝照片。并且由于經驗不足，我們只使用了問卷調查法，得出的結論還不是很完善。

在未來的時間里，我希望我們可以繼續將這個課題延續下去，吸收到更多優秀的交友準則，從而幫助更多的人認識到自己值得一交的益友。

五．研究心得

田幸宇：終于完成了，但是我們還做得不夠好，希望下次可以做得更好。我們每個人都學到了很多，像是如何去交朋友，如何選擇朋友。

劉洋博：我想我明白應該怎樣去選擇朋友了，這是一次很有意義的調查研究。

陳晨：在這次調查研究中，我了解了很多原本并不被我重視的交友準則，也明白了要用一顆寬容的心來對待自己選擇的朋友，包容她的小小缺點。

謝杜芳：通過這次的調查研究，我明白了什么樣的朋友才是值得我去結交的朋友，我也明白了該如何對待真誠的友誼。

鄭勇毅：終于做完了，只想說好累。關于朋友我又有了新認識了。

張園思佳：因為這次調查研究，我發現了一直在我身邊關心我的益友，盡管她的性格有些過于直率，我也不會輕易因為她的心直口快而生氣了。

六．指導老師意見

七．參考文件

[1] 梁芳兵，林紅陽，歐茂芬，吳玉蕊，吳挺優，潘家義.中學生交友標準問題的調查

[2]調查問卷部分問題參考百度文庫資料

1209班

斗地組