第一篇：文章（共）

面試時，這么做就對了

從馬云演講中學習面試技巧

3月19日晚，馬云跑去北大演講了。世事難料，當年考不上北大，現在卻在北大演講，路怎么走，有時真是人選路，也是路選人。

馬云的演講其實像極了面試，能從中學到不少技巧，以下是智聯小編結合馬云同學演講段子，整理出來的幾個與面試相關的“軟技能”。

1、馬云當年高考數學只得了1分，卻勇猛的報考了北京大學，盡管未能被北大錄取，但那份自信心，相當難得。19日晚上，當他站在北大講臺上演講時，依然贏得了全場喝彩，自信不減當年。面試也是如此，怎么向“面試官”或聽眾展示你的水平？自信、樂觀、自圓其說，缺一不可，最后一點尤其重要。

2、馬云說自己不懂技術，但他相信這個技術可以解決社會問題，于是排除萬難做云計算。如果你去面試當然不能這么說了，要講“我可能不是技術最好的，但我非常熱愛和尊重技術，我不懂就問，不會就學，遇到困難就解決，相信辦法總比困難多。”推動社會進步這種話最好別在面試時說，除非你應聘的是董事局主席。

3、馬云說，在哪里上市不重要，但他可沒說上市這事本身不重要。如果有人問你期望多少薪水，先搞清楚面試官對你是否滿意，是否愿意錄用你，再決定怎么談錢的事。

4、馬云評價競爭對手時說，阿里做事不為錢，是為推動社會進步、影響社會和改變社會。你在面試時，如果被要求評價前任雇主，也最好說離職不是為了錢，是為了找到更好的平臺，是為了跟更多志同道合的優秀同事在一起，好好工作，為公司也為自己，施展更多能力，發揮更大價值。千萬記住，是什么人講什么話，員工講老板的話不行。

5、如果跟你一起競爭某個崗位的候選人，還有比你更出色的，千萬不要貶低別人，不妨試試說：能力高低很重要，但能不能發揮更重要。你喜歡這家公司，非常想來這家公司工作，愿意適應，愿意學習，愿意進步，所以相信你的能力可以得到最大施展。當然，如果你還再能多說一下，希望公司幫你進步，就更完美了。

6、面試時要注意，不光埋頭苦干，還要展望未來。馬云從來都是談未來、談愿景的，愿景就是現在沒有，將來也不一定能有，但你相信，所以努力去實現的東西。公司對候選人考察當前，更看重未來潛力，所以你要展示你的未來，你希望自己將來什么樣？能不能在準備應聘的這家公司成為未來的自己？

7、最后，如果你把上述問題都回答到位了，可能離入職更近，也可能讓面試官覺得你太不靠譜、太能說，直接否定。這時候馬云又談到，“如果我們玩過頭了”，要及時圓場。比如你可以說，你確實很激動，很想得到這個機會，你會注意更踏實些，用工作結果證明自己的價值，這樣就OK了。真實和坦誠總能打動自己，也打動別人。

8、最后再啰嗦一句，馬云認為今天的阿里巴巴并非如日中天，而是危機四伏。“不要悲觀地說失敗了怎么辦，我們現在即使失敗了也是一種成功，因為你努力過。”用這句話送給你，也送給我，祝我們都成功！

（來源：智聯招聘）用堅持換機遇，用努力換天分

——記張朔的求職之路

張朔，中南財經政法財政稅務學院財政學專業2014屆畢業生。在求職過程中，不僅被普華永道、安永會計師事務所錄取，還拿到萬科、招商銀行的offer，最后通過了國考選擇到深圳市國家稅務局工作。

看了上面的介紹，你一定認為張朔是一位叱咤風云無所不能的成功求職者，他確實很優秀，但在求職的路上也并非一帆風順。在找工作的大半年中，他也曾迷茫過，他也曾不知道明天究竟在哪里。但他用實際行動告訴我們：你相信夢想，夢想自然會回饋你，努力比任何東西都來得真實，用堅持換機遇，用努力換天分，雖然走的很慢，但終歸會抵達。

2013年6月張朔準備好了自己的第一份簡歷，為了迎接9月開學之后的求職之戰，暑假期間，他申請到了普華永道深圳所的實習機會。提到實習，很多人都認為接觸不到核心的業務，學到的東西也遠沒有預想的多。但張朔卻把握實習中的每一個機會，認真做好實習中的每一份工作。在這里，他真正體會到了四大的節奏，在出差的兩周中，和項目組員共同生活共同工作共同奮斗，雖然經常加班，但學到了很多東西，抽憑、跑函更是一個實習生的必修課。如果用三個詞來總結他在普華永道的實習，那么應該是passion、learning、sharing，也正是這一份實習，奠定了他在之后找工作路途中的基石。

2013年9月開學之初，求職的戰役正式打響了。張朔向武漢大部分知名企業投遞了大概30多份簡歷，他說這段時間是最苦不堪言的一段歲月，因為網申、跑招聘會本來就是一件很磨人的事，而自己的努力卻看不到任何回應，投遞出去的簡歷如石沉大海一般杳無音訊。正在他迷茫的時候，接到了普華永道par面的通知（實習生可以直接進par面），在去面試之前，他把網上所有的經驗貼全部打印下來，每一個問題都準備了中英文答案，整整用了五天的時間。功夫不負有心人，面試持續了30分鐘，他回答的很流暢，大概兩個星期之后，郵箱里多了一份普華永道的offer。

找工作確實不是一件容易的事，張朔的求職之路并非都像進普華永道那樣順利。他也有通不過國企網申的時候，也在南方航空的筆試上失意過，也在碧桂園的群面中因為插不上話而被刷。和很多求職的人一樣，他也經歷過低谷期，但是他始終都努力著。見了太多糟糕的事情，反而覺得一切都會好；有了太多糟糕的情緒，反而知道怎么應對；了解了自己的缺陷，反而知道什么才適合自己。每一次失敗之后，他都會反思自己的缺陷不足，總結經驗教訓，從來沒有放棄過努力。他說天賦決定了一個人的上限，努力則決定了一個人的下限，很多人根本沒有努力到可以拼搏天賦，就已經放棄了，我深知自己沒有一步登天的天賦，便只能用努力去彌補。

通過不懈的堅持和努力，他終于度過了低谷期，掀開了找工作的新篇章，迎來了“萬科”之路。他一路披荊斬棘，過五關斬六將，順利通過筆試、無領導小組討論和結構化面試進入三面。三面是專業面試，他深知自己的專業知識有待提高，去面試之前熬夜分析了萬科2012年的公司年報，以增加面試通過的概率。盡管在專業化面試中沒有涉及年報分析，但因為準備充分，他淡定自若發揮穩定，成功進入終面。終面是總部HR的壓力面，內容是1分鐘自我介紹+1分鐘成功的事+1分鐘失敗的事，超時會被打斷。盡管準備充分，但面對面試官的不停發難，他不免有些緊張。幸運的是，上一輪中熬夜準備的報表分析在此刻發揮了關鍵性的作用，HR的問題竟然是“請問你看過萬科的年報嗎？”機會總是垂青于那些有準備的人，你付出的努力一定會帶你到達你想去的地方。一周之后，他收到了萬科的錄用通知。也是在那時他得知被錄用的五個人中，除了他之外其他都是研究生，而且是萬科的實習生。

也許，萬科的面試中他有運氣的成分，但成功恰巧就是運氣撞到了你的努力。努力永遠不會錯，即使現在用不到，未來的某天也會派上用場。之后，他順利通過了安永和招商銀行的面試，為了不占用名額，他推掉了聯通、電信以及各個銀行的筆試面試，專心準備11月的公務員考試。

經過一個多月的精心準備，張朔通過國考筆試，順利進入面試。努力的人運氣永遠不會差，他用兩個星期準備面試，反復情景模擬仿真演練，最終被深圳市寶安區國稅局錄用。作為一名財稅專業的大學生，他想運用所學知識盡自己最大的努力為人民服務，也想實現自己理想抱負，在眾多的選擇中，他毅然決然的選擇了公務員。

一路走來，張朔有太多的話想和我們分享，最主要的一點就是選擇自己喜歡的工作，然后努力到堅持不下去為止，要相信夢想，相信努力，相信遺憾比失敗更可怕。當你追逐夢想時，這個世界總會制造很多困難來阻擋你，現實也會捆住你的手腳，但其實這些都不重要，重要的是你自己有沒有決心。

越努力越幸運，而他用努力換天分。我們也要始終相信努力奮斗的意義，讓未來的你，感謝現在拼命努力的你。

來源：《大學生就業》

你適合創業嗎？

企業家應該具備什么樣的素質？自己創業與在公司工作有哪些本質區別？下面有四個問題。如果你對這些問題都回答“是”，那么就丟掉內心的矛盾，大膽地行動吧。因為，你已經具備了自己創業的全部條件。如果不是，那顯然你還需要繼續努力。

第一，是否有一個競爭對手無法匹敵的、可以增強產品或服務吸引力的超級創意？有時候，人們只是向往企業家的“生活方式”——自主經營、大權在握、富甲一方，卻沒有實現這一切必備的超級創意。真正的企業家不僅有一個針對市場情況的獨特的價值主張，他們還深深地癡迷其中，執著地追求心中的理想。他們滿腔熱情，堅信自己找到了最偉大的發現。他們知道目前迫切要做的事情就是把它推向市場，滿足人們的相關需求。

第二，在一次次被拒絕之后，你是否還能臉帶笑容？要自己創業，你必須投入大量時間去說服（有時甚至是乞求）風險投資家、銀行和其他投資者給你投資，碰壁和失敗是家常便飯。沒人愿意被別人拒絕，但是，要想成為企業家，你必須具有百折不撓的毅力，不能在挫折面前退縮。真正的企業家往往是那些在挫折中越戰越勇的人，別人的拒絕越發激起他們把心中的創意推銷出去的決心和斗志。

第三，你喜歡前途未卜的境況嗎？如果你厭惡這種境況，那就不要再夢想做老板了。要想自己創業，你在死胡同里徘徊的時間將比找不著家的貓還要長。因為你要尋求資金、尋求最新的技術或服務理念，更不要說創辦企業還要具備其他各種條件。如果不是在死胡同里，你就像是身處一條漏水的小船上，周圍卻是波濤洶涌的大海——說得更直接一點，你經常是傾其所有，孤注一擲。如果你是一個天生的企業家，你會覺得這充滿樂趣。

第四，你的性格是否能吸引優秀的人才和你一起追逐夢想？雖然在創業的初期，你可能是在單干，不過，要想有所發展，你必須招募一些優秀的人才和你一起干，讓對方也像你一樣癡迷于你的夢想。你必須具備這個能力，讓你的追隨者成為你的信徒。雖然我并不想打擊你自己創業的信心，但是，你必須清楚這一點：自己創業和給別人打工完全是兩回事。

總而言之，如果自己創業的念頭讓你焦慮、不安，那就停在原地別動；如果讓你興奮、激動，那現在就可以放手一搏了。

來源：《大學生就業》

求職，你的觀念正確嗎？

學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個能成功就業的大學生，也應該是注重經驗和經歷的綜合素質高的復合型人才。

大學生就業難，求職遭遇海選，早已不是一個新話題。職場如戰場，這句話對于千百萬個奔波在求職征途上的求職者來說，應當是深有體會的。可是，為什么在現實生活中，總會有些人在求職的“戰場”上屢戰屢勝，有些人卻是機關算盡，使盡全身解數依然寸步難行呢？

工資不是老板給的，而是自己給自己的

有個公司征求業務人員，其中一位應征者資歷顯赫，對于公司來說，有小廟容不了大佛的顧慮，因此公司都不抱太大的希望，面談時，也很誠實地告訴他，依據公司規定，無法給予太高地薪水，原以為他會就此打住，他但竟然答應留下來了，這讓公司有點意外。正式上班后，他也沒有出身大企業驕傲，準時上班，報表填寫清楚，勤跑客戶，過了不久，他的業績遠遠超乎大家原本的預期，于是公司在最短的時間破格晉升他，大幅度給他加薪。而他，也自此更加賣力，為公司創造了更多的業績。

后來經過了解，公司領導知道：原來他在前一家公司已當上了主管，工作相當順利，薪水也十分滿意，原以為可以衣食無憂，但沒想到后來公司投資失敗，老板不知去向，讓他們哭訴無門。期間，他也曾經因為薪水無法與自己所要求的相符而怨天尤人，總認為自己懷才不遇，但在經歷了一段時間的挫折與沉淀之后，他選擇了重新出發，重新體會到價值與價格的差異。

價格是被人給予的，隨時可以拿走，價值卻是自己創造的，任誰也無法帶來。

先做人，后做事

一個記者在家寫稿，四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。”過了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩！”

記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！”

兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”記者一看，果然孩子拼得完整如初。不會吧？家里出現了神童？他非常好奇地問兒子：“你是怎么做到的？”

兒子說：“地圖背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。”

做事先做人。這是應聘的“潛規則”和軟實力，只要做人做好了，你的世界也就是好的。

企業需要的是復合型人才，“出身和學歷”不惟一

一個博士被分到一家研究所，成為那里學歷最高的人。那里，連正、副所長都只是本科生。

研究所后面有個小池塘，一個周末，他去那兒釣魚。正好，那天研究所的正、副所長也在釣魚。過了一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，“蹭蹭蹭”地從水面上飛一般走過，去到對面上廁所。博士眼鏡都快掉下來了：水上飄？不會吧？正所長上完廁所回來，同樣也是“蹭蹭蹭”從水上飄回來。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？

不一會兒，博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信，本科生能過的水面，我博士生不能過？但他只邁了一步，就聽“咚”的一聲，栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”

兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”

學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個能成功就業的大學生，也應該是注重經驗和經歷的綜合素質高的復合型人才。

求人不如求己，如果你抱怨別人不幫自己，但你可以自己改變自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

求職是一位偉大的老師，教會我們重新審視自己和幫助自己。

平靜面對每一次求職失敗，一直堅持到最后成功

什么東西比石頭還硬，或比水還軟？軟水穿透了硬石，堅持不懈而已。

有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太熟練的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。

一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先后５次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。

也許，我們的人生旅途中沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土??那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”？

再試一次，你就有可能達到成功就業的彼岸！

來源：《大學生就業》

第二篇：反腐倡廉文章

心系十八大，反腐倡廉在胸中

華西九義校 黃曉書

黨的十八大剛剛結束，我們學校掀起了學習“黨的十八大”高潮，在學習中，我們已經充分肯定了黨的正確的路線方針政策。十八大的召開，擺在人們面前的急需解決的就是腐敗問題，中國改革開放30多年來開，經濟發展很快，人民生活水平不斷提高，城市化進程加快，即將步入全面小康社會。可就在這30多年發展和建設過程中，出現了許多黨的腐敗分子，貪污受賄數額巨大的舉不勝舉，為何會出現這些問題，我想還是我們在建設之中沒有強硬的制度，人們的廉政執政意識不到位等各種因素導致今天大量腐敗官員的出現，反腐倡廉建設工作的路還很遙遠。借此機會就基層義務教育學校反腐倡廉建設簡單談談。

一、基層九義校校園廉潔教育的現狀與發展困境

廉潔，即公正不貪，清白無污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。在我們義務教育學校，很多教職工，學生都認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無關，實則不然。廉潔文化對學校領導、教職工和學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐敗等。新加坡前總理李光耀先生曾意味深長地說過：中國在21世紀的發展變化取決于三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現廉政。這從一個側面闡明了一個深遠意義的命題：在師生中進行廉潔教育，不僅是師生健康成長的需要，而且是校園廉潔文化建設的需要，更是和諧社會持續發展的需要。廉潔是中華民族的傳統美德之一，也是當代師生應有的道德品質，需要在新的歷史時期將其發揚光大。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。校園廉潔文化是以廉潔為思想內涵，以文化為表現形式，圍繞廉潔開展的一系列文化教育活動的總稱。其目的在于使當代師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的事業觀、權力觀、地位觀、利益觀、交友觀，在師校園環境中形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚和文化氛圍。

新的世紀，我國的學校廉潔教育還處于起步和探索階段，機遇和挑戰并存。在實踐工作中我們遇到了一些發展中的問題和困境，其中，由于社會不良風氣滲透到干凈、清純的義務教育學校之中，校園中出現一些不良文化在所難免，這些問題值得我們思考和研究，以便為校園廉潔文化的建構尋找理論上的根源和實踐中的發展途徑。校園不良文化的形成是社會大環境作用的結果與影射，是師生個體的人生觀、價值觀問題的顯現，是師生面對社會、國家、人生等方面的理解與思考。校園腐敗文化屬于不良文化，腐敗文化的本質是存有腐敗的前兆，行為有腐敗的影子，預期發展有腐敗的苗頭，如果不及時地引導與預防，將導致在校師生或畢業以后認可腐敗乃至參與腐敗。腐敗文化最核心思想是利己與享樂，宣揚金錢至上、權利至上、“關系”至上，導致的后果是在一定程度上顛覆了學校的德育教育與誠信教育，顛覆了傳統的做人原則。校園不良文化之腐敗文化的存在，有其客觀的時代背景和社會因素。腐敗文化是相對于廉政文化而言的，是與校園文化建設精神背道而馳的反“廉政文化”、反主流校園文化。宏觀上來說，腐敗文化的外延呈現多面性，主要包括三個層次:部分師生對于社會腐敗問題存有認識的不到位、漠視的態度和心理認可；師生中存有考試作弊、逃課、違紀、替考等不誠信現象；教職工黨員發展和學生干部選拔中存在的不合理程序等。

學校腐敗文化有四個方面具體的表現:

1、對社會上腐敗的“認可度”增強。部分師生對社會腐敗的消極、漠視、贊同與學習的態度，是校園腐敗文化的重要方面。面對社會上的個別腐敗、個人收入懸殊、投機取巧、官僚主義、賣官買官等部分社會問題，師生難免受到影響與沖擊。社會腐敗問題對學校師生的影響，主要表現在對師生的人生觀、價值觀的影響，這種思想上的影響與導向如果沒有進行及時的疏導與合理的解釋，將導致部分師生出現放棄信仰、漠視正義、缺乏人文關懷、鄙視知識等深層次的危機。師生對社會上的腐敗問題的認識與態度，如果是鄙視、痛恨與揭發，就是廉正亞文化的一種良好氛圍；如果是贊成、羨慕與追逐腐敗，就是心理上腐敗的開始，就是腐敗文化的一種隱性表現。

2、部分師生對于社會風氣缺乏科學和理性的判斷。他們迷信和崇拜關系，認為現代社會是“關系”的社會，“關系”比知識、能力更為重要。如果這種風氣在校園里蔓延，勢必在一定范圍內形成了校園腐敗文化。比如在每年的公務員考試中，各級政府都是嚴格按照招考大綱進行選錄，依照正常程序進行選拔人才。而有些師生不了解實際情況，迷信社會關系，有些師生甚至把不參加考試的理由歸咎于自己沒有關系。事實上，我國公務員錄用采取的是“逢進必考”原則，各級事業單位也要求公開向社會招考，不存在師生所說的“黑幕”。

3、對于學校學生出現的作業抄襲、考試作弊等現象，師生表現出的漠視、認可與參與。這些現象屬于不誠信的范疇，也是腐敗文化的一種表現。作業抄襲是指部分學生中的現象，在學校的個別班級中，這種現象還是有的。考試作弊現象并不少見，一些學生抱著僥幸的心理作弊，一旦被抓住又后悔莫及。其行為是校園腐敗文化作用的結果，也是校園腐敗文化的一種表現。

4、面對教師、學生干部評選、入黨、評獎評優等關系自己利益的事情時，部分師生寄希望于走關系達到目的，部分學生甚至認為這種現象是正常的現象。這些發生在學生身邊的現象，是導致校園腐敗文化的一大誘因。以上的分析，我們看到基層學校腐敗文化的危害和對廉潔教育發展所帶來的嚴重挑戰。所以，我們必須對腐敗文化加以科學地引導與預防，而唯一的路徑就是積極地構建校園廉潔文化體系。構建師廉潔文化體系，加強校園廉潔教育,是一項長期的、系統的工程，教育效果不可能立竿見影。所以，我們要遵循義務教育學校的規律與師生的成長成才規律,在影響師生成長成才的各個環節進行科學地引導教育，形成大氛圍，形成新機制，把廉潔意識變成師生思想道德的自覺意識、內心需求與行為指針。通過構筑師校園的廉潔教育活動、風氣與氛圍，引導師生樹立廉潔意識，積極倡導廉政文化，培養正確的價值觀念和高尚的道德情操，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚和和諧氛圍。

二、我們生活在新時代、因時代的變遷享受著豐厚的物質需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養了貪婪的惡習；更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的中小學生過早的被暴露在社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，誠實守信，愛崗敬業的品質，用聰明才智為人生路，為社會主義建設打好基礎。

隨著時代的發展，廉潔文化建設不僅僅只局限于政治領域，在社會各個領域同樣也需要。而基層九義校作為社會之中的一個特殊群體，是培養社會主義建設事業的接班人，對進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于學生將來走進社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發展，科技的不斷創新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質文明飛速發展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現在的社會格局。大量的計算機犯罪、經濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、學生犯罪也開始產生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現有知識，進行不義之財的取得。所以，我們要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養高尚的道德情操。

1．學校和廉潔的關系其實不遠。學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進，科學技術日益發達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，轎車，洋房……，而在師生中攀比之風肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海，邊拉關系邊賺錢。據統計，目前學生中受處分最多的是因為考試作弊。教師最多的是違反師德的。這都是關系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現象也悄悄浮現于學生中。在師生中陰暗事件的悄悄發生，外人卻不得而知。

2、學校廉潔文化的教育迫在眉睫。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界；二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民；三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法；四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

校園師生廉潔教育就其實質而言是一種職業道德教育，它是一種關乎師生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則的教育，職業性是它的最顯著特性。從職業的視角探討和實踐師生廉潔教育，更有利于提高師生廉潔教育的針對性和實效性。今天的師生，明天就將步入社會，學校要通過一系列廉潔教育課程的開展，引導師生形成誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的價值觀。堅持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學生思想道德教育的重要內容，按照教育教學規律和青少年兒童的成長規律，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進學生頭腦，培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，夯實青年學生反腐倡廉的思想基礎，強化學生的自覺意識和法制觀念。學校本是傳授知識的一方圣堂，老師傳授科學知識和做人的真理，學生接受知識的澆灌提升自身各種素養。但是，在這種和諧明媚里也不知不覺中混雜了一些不和諧：盲目的消費觀念和攀比之風日益盛行。考試作弊現象屢見不鮮。學生干部隊伍“模擬腐敗”。這更能說明師生學習廉潔文化的必要性和進行廉潔教育的迫切性。義務教育的學習生活是青少年兒童世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，師生們能否健康成長事關國家和民族的前途命運，也涉及千家萬戶的幸福安康。加強師生廉潔教育是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是培養德才兼備高素質人才和提高青少年思想道德素質的必然要求，是構建懲治和預防腐敗體系的基礎工程。所以加強師生的廉潔文化修養教育勢在必行。

三、校園廉政教育的內容與方法原則

中共中央05年在《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》中明確提出:“教育行政部門、學校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。”在師生中開展廉潔教育，是我黨反腐倡廉工作的深入和拓展，是進一步加強和改進師生思想政治教育的迫切要求和時代呼喚。在師生中開展廉潔教育，我們要充分認識到開展廉潔教育的對象、內容和方式與廉政教育有著較大差異。二者的差異直接決定了廉政教育很多的內容和方法不能直接移植到學校廉潔教育上，為此，針對師生中開展廉潔教育工作實踐進行了一些有意義的探討。在內容上有五個方面的重點。校園廉潔教育和廉潔文化建設，首先要注重內涵建設。校園廉潔教育的內涵極其豐富,應重點凸顯以下五個方面的內容:(1)傳統美德教育。中國優秀傳統美德具有豐富的內涵、鮮明的個性和深遠的影響，是中華民族賴以生存和發展的精神財富和文化源泉，在當前師生精神生活日益多元化、道德水平整體下滑、與社會主義市場經濟相適應的倫理道德體系尚未形成的大環境下，優秀傳統道德具有巨大的現實價值和教育意義，值得我們當代師生更好地繼承和發揚光大。

(2)理想信念教育。以理想信念教育為核心，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等引導師生牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的理想和信念，為社會主義現代化建設和中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

(3)思想道德教育。加強家庭美德、社會公德、職業道德的教育,引導和培養師生樹立“尊廉崇潔”道德價值觀、奮發向上的高尚道德情操和勤儉節約的傳統美德,積極倡導健康文明的生活方式，自覺養成自律誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，為將來服務社會、報效國家奠定堅實的人格基礎。（4）法制紀律教育。遵紀守法是我國新型人才必備的基本素質之一。要進一步加強師生的法制紀律教育，形成適應現代社會生活所必需的法律觀念和紀律觀念，學會嚴格依法辦事，用紀律約束自己，珍惜崗位，珍惜生活。提高明辨是非的能力，增強走向社會的免疫力，遠離腐敗和墮落的陷阱，并學會運用法律武器與腐敗現象作斗爭，維護社會的公平正義。(5)廉政文化教育。廉政文化教育主要包括反腐倡廉的理論與實踐、我國廉政建設的有關法律法規、當代反腐倡廉的先進人物、中國傳統廉政文化思想及現代價值、國外廉政建設和反腐敗的經驗借鑒等方面的內容。加強廉政文化教育，對于提高師生的理論素養，夯實廉政文化基礎，增強分析問題的能力,正確認識社會腐敗現象，培養廉潔意識，發揚民族優秀傳統等具有重要的作用和深遠的意義。

廉潔文化教育是素質教育的一部分，廉潔文化也是我國優秀傳統文化的一部分，在學校師生中展開也是對我國傳統文化的傳承與發揚。基層學校，教職工已經是社會的一員，學生終將踏上社會。通過廉潔文化的學習和教育，在思想以及精神層次上的提升將為學生走向社會打下扎實的精神支柱，將“廉潔自律，誠實守信”帶上工作崗位，為我們共同建設社會主義和諧社會創建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。黨的十八大剛剛結束，擺在我們面前的艱巨任務就是要盡快搞好學校的廉政文化建設，加大反腐倡廉的力度，制定和完善反腐倡廉的各項制度措施，最終形成人人講誠信，人人都廉潔的良好社會風氣。

第三篇：勵志文章

高四只不過是是從頭再來

“wo are arriving at 北京大學東門station.”我把雙手插進褲兜，走出地鐵站。大人們說把手插進褲兜是在裝酷，其實對于在孤單中執著行走的孩子來說，我們只是貪戀褲兜中唯一的一點溫存。從東門取了車，飛馳在燕園里，博雅塔，圖書館，百年講堂......曾經日思夜想的地方，如今只是匆匆掠過我的肩膀。上北大，時常會接到學弟學妹們從家鄉的來電，主題無非是怎樣考上北大云云。“能吃苦。”開場白總是這么簡單，輕描淡寫。高考可是甘苦自知的事，不同的是，這苦我比別人多吃了一年。

落榜 偶失龍頭忘

2008年6月，我背負著全家人的期望參加高考。569分—第一次高考，我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數草草收場。外婆告訴我，八歲那年，別人問我長大以后想干什么，我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學。這是家人時常在飯桌上提起的橋段，想不明白一個八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學”的概念，我只是想為這個橋段續寫一個完美的結局。

填報志愿那天我缺席了，跟父母要了一千元錢，花了三百多買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年張繼進士落榜，失望之下來到蘇州，遙望夜色中的楓樹古橋，發出者流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城精密的夜色里，體恤著與古人如出一轍的心境，回想自己過去備考的一年——由于基礎不錯，上半學期過得還算順利；下半學期開始變得緊張焦躁，一摸失敗后的心灰意冷把我推到了谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎來自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊子，從介紹張繼書頁里的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉后，張繼再戰，終登天寶進士第。”我把小冊子揣入口袋，決定再度走進風雨。

書信 西南望京城

沒跟父母商量，僅憑白羊座的一時沖動我又回到高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本還在；同學換了，埋頭苦讀的架勢卻還在；老師換了，諄諄教誨的言語卻沒變。高三第一次期中考試，我忽然排到年級第一。這樣的結果沒有帶給我半點的喜悅。

從蘇州回來以后，我推掉了所有的同學聚會，當曾經的戰友都在把酒歡飲慶祝勝利會議高三憧憬大學的時候，我躲進了自己的小屋子里，翻看高三一年積累下來的卷紙。卷紙們堆得足足有半人這么高，我把錯題全挑出來，重新做一遍，發現哪還有漏洞馬上看書補救。就這樣，我花了一個暑假的時間，把以前高三沒有弄明白的知識過了一遍，而且我比現在的同學多讀了一年，考年級第一勢力所當然。

新班主任把我叫到辦公室，說“的數學者得天下”。我的數學很好，其他科基礎也不錯，考個北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點頭。與班主任談話之后，我壓力更大了。我的高中雖是省重點，但是文科去不是強項。去年學校整個文科班沒有考上一個清華北大，幅度的最好成績也只是上了對外經濟貿易大學，北大談何容易。

看到校內上同學發的大學生活照片，想到父母雖嘴上不說卻藏在心底的期望，憶起去年單調的煎熬，我開始懷疑最初的選擇，當初還不如上個不錯的二本，何必心念北京。復讀的一年學習依舊緊張，但我每月都會抽出時間跟遠在北京享受大學燦爛生活的俊俊保持聯系著原始的書信聯系。

她在信里提到五道口大學城，說她那低調而不妥協的可愛信紙是在“光合作用”買的，她在Lush的柔軟音樂里和著午后的溫熱給我寫信。她在五道口得到的第一個生日蛋糕是“多樂之日”，他說還有一家小店叫“紅英”，那里的衣服風格得令他牙癢癢有卻買不起。我藏在高高的書堆后，讀著她的文字，想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱作“愛五道口主義教育”。正是這些其貌不揚的平角信，給了我堅持下來的理由。

夜幕 有夢無人醒

高四的考試一如既往得多，像冰糖葫蘆似的一個接著一個，我的成績也仿佛納斯達指數一樣，有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我顯的淡定了許多，無論成績是好是壞心里總是波瀾不驚。我學會了在周圍同學都抱怨卷子太難時，把分數丟在一邊，拿起卷子分析錯題。經過一次高三，我深知人生的起起落落實屬正常，況且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。

生活很單調，有時候走入人群，雖是熙熙攘攘卻依然感覺孤獨。有時心里壓抑很久卻不知找誰傾訴，想跟同學訴訴苦又怕自己的情緒影響到別人，想對父母說卻害怕他們會擔心徹夜不眠。學校有個十一層的教學樓，樓頂上有個小天臺，幾乎每次考完試需要宣泄情緒，我都等到夜幕降臨華燈初上時走上去，俯瞰霓虹閃耀的城市夜景，仰望頭頂燦燦的星空，把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣，那個十一層樓頂的小天臺藏著我的許多秘密。

每到夏天，南方的城市總有濕潤的空氣，站在樓頂，風吹起來便會有和風撲面，耳機里是Tori Amos聲音，柔和而有力。我眺望著遠處高樓的燈光，心里默念，有那一盞燈光是屬于我的呢。

蕭郎 此興生難

為了方便高四的同學快馬加鞭，學校把一層的教學樓設為了通宵自習室，節假日不休。每天下晚自習，我還可以到自習室學上幾個小時。為了不失去做題的感覺，大年三十那天，我還是風雨無阻地來到自習室。車筐里載著滿滿的書，我騎著小捷安特穿過冷清的街道來到學校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒想到三排靠窗的位子早就有人了。

我佩服的驚鴻一瞥——那是一個戴著眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態，一手托著下巴若有所思，另一只手拿筆演算習題。我找到位子坐下來，他抬起頭來，我們相視一笑，兩人便開始好好學習天天向上了。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過晚飯回到自習室，想把下午做錯的那幾道英語題總結一下。本以為大年三十的沒有人會比我更加努力了，卻沒想到那個男生也在。

教室里只有我們倆，此時我們都已經把彼此佩服得五體投地了。學到十點鐘，我們開始收拾書包。“現在回去應該還可以趕上趙本山的小品。”教室里有人在說話，我回頭，原來他正在和我說話呢。

后來我們一起騎車回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復讀生，只差三分與清華失之交臂。我問他現在復習得怎樣了，他說不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個階段做什么，更自信更從容了。可能大家都是復讀生的緣故，很多東西彼此間感同身受一拍即合。

我們每天一起上自習，騎車回家，一起做八字還沒一撇的北大清華夢。他偶爾會給我講講數學題，我在英語上也可以給他指點一二。漸漸地，我習慣一進自習室就朝他的位子看，只要能看他坐在那里安靜的學習，我便會很安心。

欣怡 適逢久雨晴

日歷終于翻到了6月7號，我是多么盼望這天的到來，一年以后我又走上了高考的戰場。鈴聲響起，拆封試卷，奮筆疾書，這個場景是那么的熟悉又是那么的陌生。一年前的心慌意亂沒有了，經過又一輪的磨練，我眼中多了幾分從容和堅定。

十五天以后，我和爸爸媽媽守在電話機前，凌晨十二點準時打電話查詢成績，每出一科單科成績我們都在尖叫，當報到總分667時，我的眼淚奪眶而出。這是收到那個男生的短信：“可以一起去北京嗎？”我回復一個笑臉。

后來，竣竣信里提到的五道口娓娓闖入我的生活，我穿過一條中關村大街就可以和清華的他見面。至此，幸福像杯子里的水溢了出來。

不要低估自己 不要低估他人

人一生有兩件事不能做，一是低估自己，而是低估別人。首先不能低估自己。也許你沒有優秀的資源，但無論現在社會地位高低，無論擁有的資源多少，與未來能否成功沒有必然的關系。與李開復相比，我沒有接受過西方的優秀教育與放牛起家的牛根生相比，我似乎又是幸運的。而最沒有資源優勢的牛根生卻擁有像牛一樣的精神，耐力，勇氣，最后創造蒙牛。

其次不要看低別人。很多人都會以貌取人，這是非常不對的。一我舉例，上大學的時候，因為長相不夠英俊，農村家庭出身，所以非常不受女生喜歡。畢業后的今天，同學聚會時我們班的女生才走過來熱情的握住我的手。所以我曾開玩笑地說：“男人的長相與他們的成就成反比，馬云就是最典型的例證。

不放棄，就會出現生命的奇跡

一棵楊樹十年后變成參天大樹，但絕不會成為一棵松樹。但是，人的成長是一種在生命的道路上床在奇跡的精神。我們無法預測未來，我們唯一能做的就是在成功的道路上不斷前進，克服一個有一個困難，不放棄，才會出現生命的奇跡。

霍金，只有一根手指可以活動，醫生曾預測他活不過20歲，但是他卻活到今天，并成為世界最著名的科學家，未來學家。人生必定不是百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松，走出多少距離是我們自己來選擇的。只要不放棄就會擁有未來，就會創造奇跡。

這個社會不存在絕對的公平。我在北大讀書的時候，只是一個農民家庭的孩子，而我的同學，有的是教授的孩子，干部的孩子，有的同學上下學車接車送，而我們連自行車輪子都買不起。那時候，便會發現社會其實有很多不公平。所以，永遠不要去追求公

平，獲取社會資源的能力和獲取未來的能力完全在自己。人生而不公平，而無往不在打破我們生命的枷鎖之中。不要抱怨現實，永遠不要用現實去判斷未來，在生命的每一個季節都會開出鮮艷的花朵。

比如李開復先生，放棄了優厚的待遇，自主創業，成為最年長的創業者。從頭做起，不放棄就是制勝的法寶。李開復曾經告訴我，他的創新工場，從開始的30多名員工已經發展到100多名。我相信創新工場在未來十年，二十年，將會在中國的科技發展中起到重大的作用。

用平凡的心態去做不平凡的事情

我們可以擁有平凡的心態，但是絕不能擁有一顆平凡的心。我們的心必須偉大，我們的心必須向往高遠，我們的心必須盡可能讓自己獲得成就。如果沒有平凡的心態，李開復怎么可以從以前只做頭等艙而去做經濟艙，從五星級酒店到住快捷連鎖酒店？

平凡的心態不等于行為的平凡，平凡的心態不等于個人的平庸，平凡的心態是因為我們知道任何事情要往前推動，都需要艱苦努力，任何事情往前推動都要敢于承擔失敗的勇氣。

就業還是考研？道路沒有好壞之分，如果我現在還在北大教書，也不是壞事。但我從小有一種志向，就是走遍天下，像水手一樣，漂洋過海走遍世界。

志向是模糊的，但是擁有能夠把你帶到遠方的力量，你總是想穿過地平線走向遠方，毫不猶豫地從一個山峰爬向另一個山峰，這就是自強。一個人擁有了這樣的自強以后，永遠不會停止尋找自己生命的高度，因此你會走得很遠，不知不覺就會走出你跟本想象不到的距離。

我從被北大出來之后，對今后的方向也是很模糊的，但我熱愛培訓，熱愛學生，因為熱愛所以開始在各類培訓班教課。一是賺錢，二是學習如何經營培訓機構。兩年后，我開辦了新東方。

堅持你所選擇的

一旦開始自己的事業，切記不要中斷。開辦新東方之后，我從來沒想過介入其他領域。十年前，我有非常好的做房地產的機會，但是我覺得這不是我想要的，因為我要的不僅僅是錢，要的是那種做事業的感覺，房地產只能為我帶來相反的感覺。

可能同學有疑問，認為事情都被別人做完了，自己沒有事情可做了。其實不然。盡管我們再講創新，其實創新很簡單。什么是創新？在別人做過的事情上再往前走一步就是創新。

不要在乎選擇哪條路，關鍵是要堅持走下去。只要走得比別人久，就能走出別人所

不能的距離，走得比別人更遠，你就能看到別人看不到的風景。

到大金字塔頂端的只有兩種動物：第一是雄鷹，靠翅膀輕而易舉飛到金字塔頂端；第二是蝸牛，通過巨大努力，最后終于爬到金字塔頂端。當蝸牛到大金字塔頂端以后，他所看到的世界和雄鷹是一樣的。但是，如果讓蝸牛和雄鷹同時寫回憶錄時，雄鷹是寫不出來的，蝸牛卻能寫出豐富的回憶錄，因為他每天前進一步都付出了巨大的艱辛。

《功夫熊貓》里有這樣兩句話：“沒有任何東西是偶然的。”“昨天是歷史，明天是謎團，但是今天是上帝送給我們的禮物。”每一個今天都會變成昨天，每一個今天都是走向明天的臺階。

必不可少的逆商

我欣賞史玉柱，他曾是中國企業家中最著名的失敗者，但是幾年之后，他成功躋身于中國富豪前50位。除了智商以外，人生的成功還要靠另外兩大要素才能成就完美，就是情商和逆商。爬起來的速度比摔倒的速度更快，這就是逆商。失戀不可怕，失業不可怕，我們要堅定的相信：你擁有的痛苦全世界所有人都擁有過。你沒有擁有過得更加深刻的痛苦，這個世界早就有過。這個世界容不得抱怨，充滿抱怨的情緒，充滿復仇的情緒，充滿對別人仇恨的情緒永遠無法成功，唯一要做的是解放自己，解放思想，要自己跟自己比，永遠不要和別人比，讓自己長出隱形的翅膀飛向遙遠的高空。

最后兩句話送給大家：相信你的飛翔，相信你能找到理想。俞敏洪的博客

在營地的陽光下

我登上返回新東方的大巴時，不由的最后一次凝望我整整奮斗了一個月的營地，忽然間淚如雨下，難以抑制的情感傾瀉而出。我靜靜地靠在窗邊，人眼淚肆意的流淌。這天是2010年2月23日，酷學酷玩聽力口語冬令營結課的日子。也是我的“高考”真正結束 的日子......盛夏的果實

2009年盛夏的果實是苦澀，無助與絕望。高考成績公布的那天，我看著電腦里顯示著從未有過的低分，我不敢相信自己的眼睛。在瘋狂地重啟了無數次電腦重新登錄后，無情的結果撕碎了我所有的自尊。我如發瘋般奔向陽臺，十九樓的層高讓一切都如此渺小，甚至于我的生命，我突然后退一步，緊緊的抓住扶手，苦楚撕心裂肺的聲音。

留學，復讀，隨遇而安，乃至生死......每每這時，我總會想起兩鬢斑白的父母，在這種時刻比我更痛苦的應定時他們。高考可以拋棄我，好大學可以拋棄我，但是他們不會，他們永遠是那么樣的堅定，不離不棄。我要給自己一個機會，我走進了北京新東方學校酷學酷玩聽力口語夏令營，僅僅為了深愛我的父母。

盛夏的北京，潮濕悶熱，來來往往的行人都是一臉慵懶的表情。但酷學酷玩夏令營卻充滿了清涼與活力。幽默風趣的課堂，豐富多彩的晚間活動，盛大壯觀的千人晚會，讓我暫時忘卻了高考不如意的煩惱。同宿舍姐妹的寬慰，讓我感受到了他們的關懷與寬容。

Peter是我九天夏令營生活中的最愛。喜歡他的課堂，地道標準的發音仿佛令我置身異國他鄉，睿智深邃的思想仿佛是一次與智者的心靈對話。喜歡他講的故事，短小精悍卻又感人至深。喜歡他壞壞的笑，喜歡他半開玩笑的“不要聯想”......一切的一切仿佛冬日里的陽光，暖融融的散落在我冰冷的心房，我享受課堂上的每一分每一秒，在這里我可以放肆的笑，肆無忌憚的哭，徹底的放松自己。

“寒假來當助教吧。”Peter有一天忽然對我說，我怔了一下，望著他認真的表情，絲毫沒有玩笑之意。我低下頭去，看看坐在教室角落灰頭土臉的自己，想起那普普通通的大學，很禮貌的笑了笑，并不多言。望著她遠去的背影，心里微微動容。身為營長，卻對一個剛剛高中畢業并未考上名校的小黃毛丫頭發出了一個半正式的邀請。在我走投無路心灰意冷之時，至少還有人不想放棄，愿意給我一個試試的機會，無論成敗與否，我都要頑強的試一試，哪怕僅僅為了說句感謝。我知道奇跡也許不會發生，但我不想讓關注我的人失望......秋風靜謐

離營后不久，我把簡歷發給了Peter，等候面試通知。那天是我第一次面試的日子。候場區內，初出茅廬的我見到許多來自北大，人大的優秀學姐，看著他們密密麻麻的簡歷，厚厚的證書，自信滿滿的神情，嚇得我不由得往后退了幾步，有一種想抓起書包逃跑的沖動。但為時已晚，我被叫了進去。望著面無表情的考官，我膽戰心驚的做完了自我介紹，本以為可以喘一口氣，但第二個問題接踵而來。

“請你評價一下Peter這個人。”大腦瞬間一片空白，沒有絲毫準備的我語無倫次，磕磕巴巴的開始回答。整個過程雖然只有短短的十五分鐘，但對于我來說卻像暗無天日的十五年。面試結束后，走在海淀圖書城的小巷里，聽到了那首熟悉的《隱形的翅膀》，我再也忍不住了，淚如泉涌。如果不是那篇《我有一雙隱形的翅膀》的作文，現在的一切就會被全盤改寫，深秋的寒風想小刀一樣割在我的臉上，深深地刺痛了我的心。

上帝是眷顧我的，當我在酷學酷玩聽力口語夏令營的博客上得知自己通過兩輪面試，成為了一名準助教時，眼淚再次淌下來。這仿佛是無邊黑暗籠罩寫的遺書微光，讓我看到了希望，找到了為之奮斗的勇氣。那天晚上，我睡的很香，這樣安穩的睡眠是高考結束以來的第一次，我感到心中那個巨大的傷口在漸漸愈合，至少不再像從前那樣奪目，刺痛。

融融冬陽

密集的培訓開始了，雖然辛苦，但每次培訓都是成長與收獲。每次都會給人一種醍醐灌頂的感覺，他們所關心的不僅僅是項目的壯大，更多關注的是助教個人的成長，精簡的話語句句都是那樣擲地有聲，不由得讓我重新思考和規劃我的生活。感染我的不僅僅是激情與活力，更是一種清醒，冷靜，達觀的人生態度。有兩個培訓的片段，我終生難忘。

“什么是人生規劃？難道僅僅是大四時考研么？這頂多算個目標罷了......”老是在一次培訓中反問道。我突然驚醒了，倘若考研僅是目標而已，那么高考的實力真的就那么重要，全盤否定了我的生活么？什么才是真正的人生規劃......從那一刻，我的心結開始慢慢溶解，消逝。

“客服的同志們”，從我聽到這一稱呼開始，我真正找到了一種缺失已久的認可與尊重，仿佛找到一種如家般的歸屬感。我漸漸喚醒了自己的責任意識，讓自己全情的投入到工作中。在不斷的工作中我發現自己或許并不是一個聰明的人，但至少我是一個勤奮踏實的人，一個有著很強執行力的人。

兩個月的培訓，我不斷尋找和發現自己，學會了及時的鼓勵和肯定自己。

春意盎然

穿過面試的激流，翻越培訓的大山，在簽完合同的一剎那，我終于由一名準助教成為一名正式助教。營內的生活辛苦而又甜蜜，與孩子們在一起的時光是我最幸福的時刻。當我作為一個班級的管理者出現在孩子們的面前，我感受到的是他們的信任與依賴；當我作為知識和信息的源泉為孩子們答疑解惑，我感受到的是他們的真誠與期待；當我用心付出全部時，收獲了孩子們滿滿的愛。永遠也忘不了，在漆黑的感恩之夜，學生溫暖的雙手牽起我冰冷潮濕的雙手時，內心的感動；永遠也忘不了，他們為趴桌上睡覺的我悄悄地蓋上衣服；永遠也忘不了，一覺醒來時，桌前多了那么多偷偷放下的零食；永遠

也忘不了，離別時孩子們淚流成河。

當我成為第三期的物資組負責人時，我真正看到我勤奮踏實的優點，找到了久違的自信。在管理全營上百件物資時，我做到了零失誤，從那時起我看到自己的成長，真正的發現和坑定了自己的價值。我開始微笑，開始用更積極的態度來擁抱和接納生活，不再抱怨，不再彷徨，路一直都在。

生如夏花

寒假結束，當我再次踏進校園，發現原來的一切是那樣的美。圖書館門前那一株株清雅的玉蘭，柔柔夕陽下的靜謐教學樓，小攤上噴香的煎餅，從未發現自己這樣依賴這個院子的一草一木。這院子雖普通，卻是我不慎失利時的避難所，一個與我同甘共苦的朋友，我又怎能拒絕排斥他呢？

感謝老師和所有的助教，如果沒有你們的幫助，就不會有我在幾個月迅速的成長與蛻變。感謝Peter，是他在我生命中最黑暗的時刻為我打開了一扇窗。讓酷學酷玩營地的陽光暖暖洋洋的照進來，漸漸驅散我心中的陰霾。感謝我的孩子們，是你們讓我享受到付出的樂趣，給了我信心和勇氣。

曾經以為高考的失利摔碎了我所有的夢想，但我未曾想在生命的轉角遇上了酷學酷玩夏令營，遇上充滿朝氣，頑強拼搏的你們。現在的我不再為只有一步之遙的夢想而遺憾感嘆，不再為那本該避免的失誤而糾結。我相信，高考已經結束，新的生活已經開始。就算沒有那雙隱形的翅膀，我依然要在酷學酷玩營地的陽光下盡情享受自己的舞蹈......誰動了我的奶酪

奶酪墻上的話

變化總是在發生

他們總是不斷地拿走你的奶酪 預見變化

隨時做好奶酪被拿走的準備

追蹤變化

經常問一問你的奶酪

以便知道它們什么時候開始變質

盡快適應變化 越早放棄舊的奶酪 你就會越早享用到新的奶酪

改變

隨著奶酪的變化而變化 享受變化

嘗試去冒險，去享受新奶酪的美味 做好迅速變化的準備 不斷地去享受變化

記住: 他們仍會不斷拿走你的奶酪！

第四篇：國慶節文章

國慶節文章--國慶節小知識

1、國慶節小知識

10月1日是中國的國慶節。中國人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。

1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。10月1日是我國的國慶節,為什么把這一天定為國慶節呢？中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節。

1949年十月一日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛澤東主席莊嚴的宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》："中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。隨即舉行閱兵式和群眾游行。朱德總司令檢閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。同日，北京新華廣播電臺在天安門廣場進行中華人民共和國開國大典實況廣播。這是中國人民廣播史上第一次大規模的實況廣播，全國各地人民廣播電臺同時聯播。

2、國慶節歷史由來

10月1日是我們偉大祖國的生日。

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象并不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣布過了。當時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。

那么10月1日的國慶又是怎么回事呢？在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說“我們應作一提議，向政府建議，由政府決定。”1949年10月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。

國慶節文章---國歌的誕生

3、國歌的誕生

在新中國建立前夕，人民政協開會商討國歌。著名畫家徐悲鴻和著名建筑學家梁思成委員力薦以《義勇軍進行曲》作為國歌。毛澤東、周恩來當即表示支持他們的意見。但有人認為新中國就要成立了，而此歌的歌詞中“中華民族到了最危險的時候”已經過時了，主張改詞。周恩來發言，提醒大家要居安思危，安不忘危，留下這句話，讓我們耳邊警鐘長鳴。1949

年9月27日，全國政協第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》為國歌。

聶耳（1912-1935年）。《義勇軍進行曲》誕生于1935年，劇作家田漢作詞；中國新音樂運動的創始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風云兒女》的主題歌。影片《風云兒女》描寫的是“九一八”之后，日本帝國主義侵占了中國的東三省，中華民族處于生死存亡的危急關頭，在國民黨反動統治下，一些知識分子從苦悶、彷徨中勇敢走向抗日前線。田漢在寫完這部電影故事以后，便遭反動派逮捕，主題歌詞是寫在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動拿去歌詞，在他去日本前完成歌譜初稿，到日本后不久，把歌譜全部完成寄回。歌曲隨電影的放映，更由于救亡運動的開展，流傳于全國每一個角落，被稱為中華民族解放的號角。

“文革”中，由于田漢被打倒，歌詞不讓唱了，《國歌》只能由樂隊演奏。1978年3月5日，第五屆全國人民代表大會第一次會議通過了《義勇軍進行曲》新詞。改定國歌歌詞后，各方面對此一直有不同意見，要求恢復國歌原來的歌詞。直到1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過關于中華人民共和國國歌的決議，撤銷1978年3月5日全國人民代表大會通過的新詞，恢復田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌。2004年3月14日，十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，規定“中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。”

4、中華人民共和國國旗

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。

1990年6月28日，第七屆全國人大常委會第十四次會議通過了《中華人民共和國國旗法》。該法于當年10月1日起施行。

國旗的誕生

1949年6月16日新政協籌備會決定成立國旗、國徽圖案初選委員會，并于當年7月14日至8月15日在人民日報等報紙發表征稿啟事。1949年9月全國政協第一屆全體會議期間，初選委員會將收到的3012幅圖案選了38幅印發全體代表討論。經全體代表分組討論后，9月25日晚毛澤東主席召開國旗、國徽、國歌、紀年、國都協商座談會。關于國旗的問題，毛澤東主席指出，五星紅旗這個圖案表現我們革命人民大團結。現在要大團結，將來也要大團結，因此，現在也好，將來也好，又是團結，又是革命。

1949年9月27日，全國政協第一屆全體會議的全體代表通過決議，選定了由曾聯松設計的五星紅旗為中華人民共和國國旗。決議指出：“中華人民共和國的國旗為紅地五星旗，象征中國革命人民大團結。”

5、中華人民共和國國徽

中華人民共和國國徽的內容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。

1991年3月2日，第七屆全國人大常委會第18次會議通過了《中華人民共和國國徽法》，并于1991年10月1日起施行。

中 華 頌 歌——獻給中華人民共和國成立60周年

我們歌唱《東方紅》 緬懷革命老英雄 出生入死

前仆后繼

血染黃沙鑄巨龍 中華民族挺起胸

巍然屹立世界民族之林中

我們歡唱改革潮 改革開放掀狂飆 實事求是

順合民意

神州頻頻傳捷報 十億人民得溫飽

生存大權自己掌握最牢靠

我們贊唱好公仆 勇搏激流承險阻 與時俱進

鞠躬盡瘁

勵精圖治繪藍圖 強國富民人共睹

開創未來功名永存流芳古

我們高唱中華魂 魂系鴻鵠飛青云 科教興國

放眼世界

國際諧曲中華吟 吟出時代最強音

而今華人環球處處受崇尊

第五篇：質量文章

質量在我心中

質量是一切東西的基礎，沒有質量，談什么品牌、發展、競爭都是空話。尤其是對于我們太鍋鍋爐廠說，質量更是我們企業賴以生存和發展的基石。我們誰也不能保證只要我們的安裝質量一流了，我們的企業就是一流的，我們就能進入同行業領先水平了。但是，我認為，如果想打造自己的一流品牌，質量一流是其中不可缺少的條件之一。

企業就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否發揮出來，配合是否準確到位。而我，就是其中的一個小小的零部件。我關心整個企業的發展，而我現在所要做的是發揮我這個零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運行。質量在我心中——表明質量是人控制的。我就從“人的責任心”來論述質量在我手中這個觀點。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質量，而非機器決定質量。質量也是一種責任心的培養。實際上，我們都知道，產品質量是我們每一個職工干出來的，而不是質檢員檢出來的！因此應該提高職工的業務素質，把產品質量深入到每個職工的心中。嚴把質量關，從現在做起，從我做起，我就是一名質檢員，產品在我這里驗收不合格，就不能流到下道工序。

產品質量是企業的生命，工作質量是員工的崗位。質量是我們企業員工生產出來的，不是檢驗出來的。要產出高質量的產品，需要我們大家的共同努力。企業的員工是產品質量的一線情報員，他們熟悉生產的各個環節中的每一個細節，加強每一個關鍵點的控制。有位企業家曾經說過：產品質量之所以最好，是因為只有百分之十靠技術，其余百分之九十靠的是態度。可見只有我們對鍋爐產品質量的態度矢志不移，太鍋鍋爐才會在激烈的競爭中脫穎而出。

一個企業無論他的產品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒有質量，那么這個企業的生命將會是短暫的，因為他沒有用自己的質量和信譽來奉獻給消費者和顧客，很可能會損害消費者的利益，那么消費者自然就會放棄他。企業要生存和發展下去，首先必須以產品或工作的質量取勝，以高質量的產品樹立起社會上的信譽。

總之，質量是企業之本，質量是企業的生命。企業只有把講究質量放在整個企業工作的第一位，把它作為企業的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優質高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。