第一篇:成長足跡作文200字
[成長足跡作文200字] 3歲文學啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時的我對世界還很懵懂,成長足跡作文200字。媽媽是我第一個老師,教我背很多古詩,認很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時,水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇&&便脫口而出&&她給我奠定了文學基礎。
6歲武術之路
5歲時我已經開始習武了,到了6歲,我已經首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術,在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力,從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一,又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體,而且讓我懂得了愛拼才會贏的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲成長的煩惱
負擔一天天加重,才懂得了生活,同學一個比一個認真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時的我已懂得了讀書,知道了理想。成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評。
12歲走向成熟
12歲的我是人生經歷的轉折點,是我離別童年走向少年的轉折點,我感覺在漸漸長大,漸漸成熟,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽,很多獎狀,并多次在舞臺上展示自己的英姿,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過三星級的失落,小學生作文《成長足跡作文200字》。成功了,我不驕傲,失敗時,我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!打開記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關系不合,經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長,在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥,老姥的心肝寶貝。在學校,我是老師眼中的差學生,學什么都不會。在同學眼中,我不僅是個壞孩子,而且還像一個沒有父母的孩子!在第一次放學的時候,其它同學的父母都來接自己,唯獨我卻是由年過半百的姥姥,姥爺,來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學的最后一次期末考試中,我取得了優異的成績。因此父母的關系也越來越好,經過努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此匯集,時間在初中定格,邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面,當時我的心情十分沉重,十分擔心,有種想放棄的感覺。克制自己不要哭,可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心,也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母,老師,同學,朋友的諄諄教導之下,我決定要追逐,我要再次奮進,決不能被別人甩掉。為此,我放棄了最愛玩的電腦,放棄了最心愛的籃球,收貨了認真和勤奮,收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,我將要和別人的差距越來越小。風雨之后,又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念,今天應該倍加珍惜,明天需要我們一步一個腳印努力爭取,不要總留戀身后的腳印,要努力踏出前方的路。我堅信:只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝!
成長的腳印漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了,甩掉了原來的稚氣,獲得了如今的堅強,丟棄了原來的自卑,收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩重的腳印,它會一直陪伴著我成長!
第二篇:成長的足跡作文200字
成長的足跡作文200字
成長的足跡
保德縣實驗小學五二班 韓慧龍
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間,我從呱呱墜地,到現在的一名小學生,已經度過了12個春秋了。這12個春秋中的每個經歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我,我小的時候對幼兒園有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而>我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領回了家,令媽媽哭笑不得??
時間過得很快,我現在已經上小學五年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業都要幫我讀題,教我做作業,認真的教我識字,使我對學校的生活有了好感,讓我養成了好的學習習慣。
經過了這幾年的風風雨雨,我現在已經是一名優秀的小學生了。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
第三篇:成長.足跡.
我何其有幸,竟與重慶一同成長。見證了她的每一個變化。跟隨著她的腳步,展望未來。與她難分難離,愛這個城市,這個城市的人,以及屬于她的一切一切。
在我的印象里,重慶好像永遠都是霧蒙蒙的一片。路邊都是些破爛的吊腳樓,到處都是泥濘的公路,沒有人去保護環境,完全一片狼藉??寧靜的清晨沒有陽光的洗禮,唯獨聽見路旁汽車的鳴笛聲,汽車尾氣和霧交結在一起,連路邊僅有的幾棵樹上都蒙上了一層煙塵,看到此番情景那心情不知道多壓抑。所以就有點厭惡重慶,認為這座城市太差了。心里想道:難道這就是我的家鄉嗎?
那時候我還小,對家鄉的概念很模糊。就如同生命中的虛設,毫不在意。
記得老師曾經問過,你們愛自己的家鄉嗎?
我也沒多想,只是回答愛。至于什么是愛,當時想都沒想,只是隨口響應老師。而現在,不管是什么比賽,每次看到由重慶人的身影時,我總是激動不已;每當別人提起家鄉時,心里總是升起一股自豪感。或許,這就是對家鄉的愛吧。
我漸漸長大,更加愛著這片土地。想起原來的幼稚,才明白我對重慶的誤解有多深。那些吊腳樓不是破爛,而是重慶與眾不同的特色。正如川中名士李調元的佳句:“兩頭失路穿心店、三面臨江吊腳樓。”因為這里山多地少,祖先們就依山就勢,造出吊腳樓。腳樓不是穿逗結構就是捆綁結構,但他們堅強,牢固,在風雨中挺立著。這就是重慶人,不屈不撓。
重慶還有個特色,那就是火鍋。火鍋原本是長江邊上的船工袍哥跑船后在江邊吃的,即可管飽又可驅寒,吃后直叫“快哉!”漸漸地,火鍋開始出現在宴席上,然后登上大雅之堂,如今,火鍋已走向世界。大紅色的湯底沸騰,紅辣椒、干辣椒、花椒在不停跳動,并且重慶火鍋店的生意是隨著重慶的天氣升高而興旺,這是重慶的特色越熱辣得越暢快。這就是重慶人,爽朗、實在。
如今,川流不息的人群成了這個城市的風景線。平緩的嘉陵江、滾滾的長江,滋養著一代又一代的人。一條條高速公路蜿蜒著伸向遠方。輕軌如同一條巨大的龍,在清晨的薄霧中若隱若現。山如眉黛,一座座跨江大橋,使得天塹變通途。重慶人也逐漸意識到保護環境的重要性,現在的重慶鮮花綻放,綠樹成蔭。商業中心和商業圈的建立,帶動了重慶經濟的發展,從“人人重慶”,到“五個重慶”的提出,重慶取得了巨大的成就。
夜間的重慶,更是如天堂般,華麗而高貴。霓虹燈拉開美麗的夜的一章,整個城市如同一個燈的海洋,漫步在南濱路上,心中寧靜,波瀾不驚,恰似你的溫柔。華燈初上,耀眼的燈光,星辰閃耀,十分瑰麗。萬家燈火,驚艷得不可方物。
六十年來,重慶變了模樣,而不變的永遠是重慶不屈、頑強、豪放、直爽、實在的美德。六十年的風雨讓重慶人不斷地建設重慶,今時是重慶騰飛之時,是重慶展現在世人面前之時。六十年磨礪出天時地利人和,只為騰飛一刻!
第四篇:成長足跡
成長足跡
曾經一陣響亮的哭聲,說明我降臨了,我一天天長大.,留下一個個足跡。
我愛上了讀書,不管小說,文學作品或什么,我總認為人們會從中讀出不同的韻味,正如同一款衣服樣式,在高貴的人,優雅的人,時尚的人眼中總會有不同的品味與韻致。
我曾偶然看見了一個題目《偶感——詩火花一束》,這個題目引起了我的注意,讀完后,有幾句詩,讓我感觸很深:
五:所有得到的結果
最終都會失去
但這個世界
只有人怕失去
沒有人不想得到
那個古老的 不能在古老的 新問題
就是雞生蛋
還是蛋生雞 七:沒有人
再吟誦你的圓缺
只有人唱
你代表誰的心
夜該寧靜
還不寧靜
關掉所有的聲音
看電視上的人
嘴動 十:有人炒股
有人炒票
有人炒人
其實都是為了一個
炒飯
有人玩名
有人玩命
有人玩狗
其實最終都是
玩自己
這幾句詩都是我特別喜歡的幾句,我讀馮景元的《偶感——詩火花一束》時有一種寧靜的感覺,雖然我讀出了一種冷漠的態度,但似乎里面還是包含了一些淡淡的憤怒,對,很淡,因為,這篇文章,我的感覺——就是淡漠。
我一向不認為自己的作文水平有多高,即使我愛讀書,我一向不認為自己的表達能力有多強,即使我愛交際,我一向不認為自己有多優秀,即使我的成績還不錯。我曾有一段很迷戀余秋雨的文章,不知道是他的文章給我一種厚重的歷史感或是他文章中冷靜的敘述,也說不清為什么,是一種很迷茫的感覺吧!
一天一天我長大了,一個又一個的足跡落下,也標志著我的成長之路在一直延續下去。
第五篇:成長足跡
成長足跡,大愛有你
——機電院優秀大學生事跡報告會
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言,他就是來自機電技術學院09數控(2)班的張浩,他曾說過:“作為一名預備黨員,我愿意借我的一點微光照亮周邊的同學,一同進步,共同成長;作為一名21世紀的大學生,我希望成為一名德智體美全面發展的高素質人才,古人語:“雖不能至,但心向往之”,身為分院學生會副主席,他一直在為之努力。
09年,他走進充滿大愛的校園,在院系領導的關心與呵護下開始了在泰職院的大學征程。從一開始,他就深深被這里所吸引,“三幫”、“培優”等政策給了他不斷前行的力量,他堅信:不經寒徹骨,哪得梅花香。大學,有著她獨特的氣質,有愛的薪火傳遞,夢想讓他不再迷失,濃濃暖意讓他毅然走上不斷奮斗的足跡。在班上,他擔任體育委員,為班級的大小活動盡心盡責,出謀劃策,有時甚至加班加點;他曾擔任分院學生會副主席,積極參加院系社團活動,為學生會的事業奉獻了自己的青春和力量,一次次的活動,一次次的辛勤勞動使他不斷成長,在困難面前,他從未退縮,從不放棄,他相信吃得苦中苦方為人上人,他深知一次次的磨練對他的成長有百益而無一害。2010-2011年,他曾多次走進泰州市特殊教育學校,給那里的孩子送去自己的表演和一份心意,在無聲的世界里,孩子們有了他的指引,甜美的微笑是他送給特殊群體最好的禮物。
他為人和善,團結同學,始終把服務同學作為自己的行動準則,將方便留給同學,將困難留給自己作為班級工作的基點,他從不在同學面前抱怨,因為他明白在班級里有更多需要幫助的同學,累了,我們依舊能夠看到他工作的背影,病了,我們在活動中仍能見到他不屈的意志品質。當學院發放助學金名額的時候,他毅然決定把名額讓給其它同學,他這樣對我們說:“人窮志不窮是我做人的基本準則。”在隨后的國家助學金申請中,他再次將班級名額讓出,通過自身不斷的奮斗與努力,獲得各項獎學金來減輕家庭負擔。他希望通過自己的雙手,將學院大愛傳播給每一位同學,不論他走到哪里,他總能將無私的愛給予給他人,總能將班級工作視為自己的伙伴,“兢兢業業,勤勤懇懇”成為班級同學對他的評價,有了領導老師的支持,有了同學的幫助,他一直在忙碌,一直在這里書寫屬于自己的傳奇。
他學習成績優異,思想開明,工作積極進取,在院系中發揮了很好的模范帶頭作用,學習上,他一次性通過英語四級和計算機二級,兩年的大學生活,讓他曾先后榮獲院優秀學生干部、分院優秀團員四次,分院三好學生四次、分院優秀學生干部兩次、分院學生會先進個人等榮譽,在校期間他積極參加各類競賽,如籃球賽,羽毛球賽,象棋比賽等。作為一名預備黨員,在思想上他時刻嚴格要求自己,以身作則,為其他同學在學習和生活中做出榜樣。協助老師,帶領同學,服務同學,為學校的穩定和發展做出自己的貢獻;同時他也在不斷的提高自己的綜合素質和能力,不僅是組織協調能力,而且也在培養自己認真工作、樂于奉獻的精神,也就是要在工作過程中,學會做人,學會做事,學會做一名合格的黨員。勇于吃苦,不怕犧牲,努力投入到為同學們服務的行列當中來。
學院開設的《職業生涯規劃》課程對他的人生有著深遠的影響,為深入貫徹學院大愛育人的理念,充分了解當今就業形勢,為未來的人生勾勒一個初步的藍圖。通過職業生涯規劃,大學生能夠在充分認識自己,客觀分析環境的基礎上,正確選擇
職業,并運用適當的方法,采取有效的措施,克服職業生涯中的困難和阻力,獲得事業的成功。院系老師的細心指導,始終讓他感恩于心,他表示:我會用實際行動證明自己。
母校的生活,讓他漸漸地明白了人生的真諦:一個人可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,他感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,他體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,他就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。如今他已走上了社會,融入社會將是他人生的一件大事,他深知融入社會就必須學會感恩社會,我們生活在世上,原本就生活在彼此的恩義中,人恩于我,我恩于人,但只要時刻不忘報恩,學會感恩,我們的社會就一定會更美好,我們的生活也一定會更動人!感恩,也是一種互相幫助。但愿,人人都能懂得感恩,學會感恩,擁有一顆感恩之心,共同創建和諧社會,共同創建美好的家園。
記得開學典禮上學院黨委劉書記告誡學生要確立三個目標,結交三個朋友,這樣的講話精神對于學生無疑是注入了一針強心劑,對他而言,他的政治目標是成為一名優秀的共產黨員,為黨的事業奉獻自己的全部。他的學習目標是確保科科優秀,爭取拿到獎學金。對于每個人而言我們必須要結交“學習”這個朋友,學習是我們立足于工作的根基,沒有好的學習成績,工作上很難獲得同學和學生會同事的信任。其次是結交“圖書館”這個朋友,古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。把和朋友逛街的時間放到圖書館里,我們的人生才會更加多姿多彩。最后是結交“運動場”這個朋友,學習固然重要,但是沒有一個健康結實的身體也是不行的,俗話說:身體是革命的本錢,所以平時的鍛煉也必不可少。
當然,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經一番風雨是不會見彩虹的,不過小丘,就不會領略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起,才成就了今天的他。
一切的成績終屬于過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在未來的日子里,他將會更加努力地學習、工作,因為做一名優秀的共產黨員是他不懈的追求。
成長足跡,大愛有你
——機電院優秀大學生事跡報告會
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言,他就是來自機電技術學院09數控(2)班的張浩,他曾說過:“作為一名預備黨員,我愿意借我的一點微光照亮周邊的同學,一同進步,共同成長;作為一名21世紀的大學生,我希望成為一名德智體美全面發展的高素質人才,古人語:“雖不能至,但心向往之”,身為分院學生會副主席,他一直在為之努力。
09年,他走進充滿大愛的校園,在院系領導的關心與呵護下開始了在泰職院的大學征程。從一開始,他就深深被這里所吸引,“三幫”、“培優”等政策給了他不斷前行的力量,他堅信:不經寒徹骨,哪得梅花香。大學,有著她獨特的氣質,有愛的薪火傳遞,夢想讓他不再迷失,濃濃暖意讓他毅