第一篇：風(fēng)景中的溫暖作文

風(fēng)景中的溫暖

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。這場(chǎng)大雪，纖纖而來，柳絮般洋洋灑灑。帶來了冬日的清純，帶來了人間的溫暖。

我和爺爺走在去車站的路上，腳踩著厚厚的雪，十分舒適。我們過了馬路，公交車站已經(jīng)近在咫尺。就在這時(shí)，一輛618路從馬路的另一邊駛來，停在了距我們只有一百多米的公交車站。爺爺說道“快跑！”我們就開始飛奔起來。這站上車的乘客并不多，這輛車一定不會(huì)為了我們而浪費(fèi)時(shí)間的。我這樣想著，奔跑的速度也在不知不覺之中慢了下來。所有的乘客都已經(jīng)上了車了，只是這輛車并沒有像我料想的那樣開走。穿著黃色衣服的協(xié)管員揮舞著手中紅色的旗子，招呼著我們上車。上了車，我氣喘吁吁地向司機(jī)說道：“謝謝您啊叔叔！”司機(jī)聽后只是微微一笑，把車駛向下一個(gè)目的地。一股暖意流過我的心頭。

大約過了一個(gè)小時(shí)，“別睡了。”爺爺把我搖醒，“我們?cè)撓萝嚵恕！蔽胰嗳嘌劬Γ饷嬉呀?jīng)全黑了，窗外白色的雪花在黑夜的映襯下分外顯眼，公交車上昏黃的燈光閃爍著，映著人們疲倦了一天的臉。我晃悠悠的站起來，伸手去摸掛在書包上的公交卡。呀！公交卡怎么不見了！我趕忙摘下書包，一根孤零零的藍(lán)色繩子在空中搖晃著，而原本拴在上面的綠色卡包早已不知所蹤。上車時(shí)還在，怎么下車時(shí)就不見了呢？一定是掉在地上了！馬上就到站了，我必須趕緊把它找到！

“怎么了？”一個(gè)柔和的聲音響了起來。我扭頭一看，一個(gè)留著棕色卷發(fā)的姐姐擔(dān)憂的看著我。“我?我卡找不著了！”“我用手機(jī)給你照著，你看看是不是掉到地上了。”話音未落，她就把手機(jī)遞到了我的座位下面。手機(jī)的亮度雖然不是很強(qiáng)，但也足以使我看清座位下面。我一寸一寸的掃視著地面，但還是沒有發(fā)現(xiàn)卡包的蹤跡。這不可能！車已經(jīng)要到站了，正當(dāng)我無(wú)奈地準(zhǔn)備放棄時(shí)，柔和的聲音再次響了起來：“看，是不是這個(gè)？”我抬起頭，只見姐姐伸出手，將一個(gè)東西從我的座位和我旁邊的座位之間的間隙中拔了出來。那正是我的卡包！“對(duì)！就是這個(gè)！謝謝您啊！”“沒關(guān)系，”她笑了笑，“以后小心點(diǎn)啊！”我沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后接過卡包，沖出了公交車。

雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我仰望天空，心卻暖暖的。人與人之間的關(guān)懷和溫情與這場(chǎng)雪深深交融在一起，讓我不僅感受到冬天的圣潔與美麗，更讓我感悟到了人和人之間永恒的溫暖。

風(fēng)景中的身影

美麗的景色令人心情愉快；美麗的景色讓人陶冶心靈；美麗的景色更令人引發(fā)思考。我見過許多美麗的風(fēng)景，但令我印象最深的便是那次在湖南看到的山水風(fēng)景，還有那風(fēng)景中的美麗身影。

湖南的天門山可謂人間仙境，云霧繚繞，環(huán)境優(yōu)美、干凈。這一天，我來到這兒，排在我前方的是一個(gè)老奶奶，頭發(fā)發(fā)白，臉上布滿皺紋。在一堆打扮時(shí)尚的年輕人后，是一個(gè)身穿白色連衣裙的大姐姐，長(zhǎng)相清秀，與那些打扮庸俗的人相比是那么高貴。

人山人海，排了幾十分鐘，終于到了我們，老奶奶慢慢地向纜車移動(dòng)，拐杖拄在地上，一步一步地前進(jìn)，走一步，老奶奶都要歇一下。終于，后面的一群年輕人等不及了，一把推開老奶奶往前走，老奶奶用拐杖使勁拄地，卻還是晃晃悠悠地倒在了地上。我剛想去扶，卻被爸爸?jǐn)r住，告訴我不要多管閑事，以免惹禍上身。這時(shí)靜悄悄的，沒有一個(gè)人去扶，直到清脆如黃鸝般的聲音傳來：“您沒事吧！我來扶您起來！”是那個(gè)穿白色衣服，如仙子般的姐姐。她小跑著走到奶奶身旁，說道：“對(duì)不起，人多，不然我早來扶您了”邊說，她邊伸出了潔白的手，一手拖著老人的腰，另一手把老人的手搭在她肩膀上，慢慢地把老人扶起來，扶著她，慢慢地上了纜車。然后，從容優(yōu)雅地走回去排隊(duì)。那一身白色和氣勢(shì)磅礴的大山，竟不矛盾，而是那么的和諧、美麗。她和這美麗的風(fēng)景融合在了一起，是風(fēng)景中最美麗的身影。

上山后，我到處拍照。正想照一座氣勢(shì)磅礴的大山，卻發(fā)現(xiàn)了那白色衣裝的姐姐正彎下腰，在撿拾著垃圾，她與后面云霧繚繞的大山匯成了一副優(yōu)美圖畫。白色！多么高貴的顏色，理應(yīng)配她那樣高貴的人。我走近問她撿垃圾的緣由，她說：“作為一名湖南人，理應(yīng)保護(hù)家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。”原來她是一名從小離開家鄉(xiāng)的孩子，第一次回來家鄉(xiāng)。她臉上掛著的明媚笑容，在這風(fēng)景中是那么迷人。我再一次記住了這風(fēng)景中的美麗身影。美麗的風(fēng)景需要大家來保護(hù)，而這美麗的人兒更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)身望向這極高的山峰，底下是一灣湖水，山上的各個(gè)角落都長(zhǎng)滿了植物，那在石縫中生長(zhǎng)的松樹是那么的筆直。讓我不得不感嘆著大自然的鬼斧神工。那姐姐走到山峰的最高點(diǎn)，大喊道：“我回來了，我的家鄉(xiāng)！”人聲鼎沸，沒有人注意到她。而她在山頂吶喊的美麗身影、扶老人的身影以及撿垃圾的身影卻浮現(xiàn)在我的腦海里，久久揮之不去。

美麗的風(fēng)景的確引人思考，而那風(fēng)景中的人更值得思考，她那優(yōu)秀的品格，值得我們太多太多人去學(xué)習(xí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住風(fēng)景中的美麗身影。

風(fēng)景中的感動(dòng)

雪，很是美麗。我就在這美麗的風(fēng)景中,被一位平凡阿姨的舉動(dòng)所感動(dòng)了。

一天放學(xué)，我與往常一樣站在車站等車，不同的是，天上飄起了雪花。

過了一陣，一輛公交車覆著一層薄薄的雪停在了我的面前。我趕緊沖了上去，隨便找了一個(gè)座位坐下，安靜地看后面的人往車上擠。

“前面的人趕緊往后走走！后面上來的刷下卡！”一個(gè)毫無(wú)感情的聲音打破了車?yán)锏膶庫(kù)o。這個(gè)聲音的主人是一位售票阿姨，不知為什么，我并不喜歡這個(gè)阿姨，許是職業(yè)使然，她語(yǔ)氣中帶了些許的冷漠，所以我扭過頭向看看窗外。

窗戶上有一層水氣，我開始在上面畫畫。突然，阿姨朝我喊：“孩子！別在窗戶上亂畫！”我感覺全車人都開始盯著我看，我難堪極了，趕緊把窗戶擦干凈。我開始討厭那位阿姨了。

外面的樹枝上已經(jīng)有一層厚厚的雪了，有些樹枝不堪重負(fù)的彎了腰。這是我有生以來第一次如此討厭雪，因?yàn)橥饷娉税咨€是白色，單調(diào)極了。

正當(dāng)我看著窗外發(fā)呆時(shí)，阿姨突然對(duì)我說：“孩子。你的IC卡掉到地上了。”我下意識(shí)往地上看，正如她所說的，我的IC卡正安靜地躺在地上。我撿起IC卡，感激地朝阿姨笑笑。其實(shí)那位阿姨也沒那么討厭。

一會(huì)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的上了車，后面還跟著她的奶奶。好不容易平靜下來的我看到了難以置信的一幕。那位售票阿姨起身，半蹲著向小女孩說：“車上太擠了，容易受傷，坐到阿姨這里好不好？”小女孩開心地說：“好！謝謝阿姨！” 車?yán)锸謸頂D，售票阿姨站在了小女孩旁邊，一邊防止別人擠到她，一邊陪她玩。在我看來，她像一位偉大的母親一樣保護(hù)著懷里的孩子，而她的行為則像一塊石頭，打破了我心中的平靜，讓我的心頭猛然一震；更像一道亮麗風(fēng)景，點(diǎn)綴著這雪花漫天的寒冬，感動(dòng)著我們。

受阿姨的感染，我把座位讓給了小女孩的奶奶，也許是阿姨的舉動(dòng)讓奶奶十分放心，她開始和我聊起了天。

過了幾十分鐘，小女孩的奶奶感謝了我，又拉著小女孩感謝了那位阿姨，然后走下車去。我沒坐回哪個(gè)座位，而是看著另一個(gè)老人坐下。這時(shí)，一陣風(fēng)把樹枝上的雪吹散成雪花飄下來，與天上飄落的雪花混在一起，輕輕地落在地上。雪，依舊那么美麗。

至今，我還記得，在那個(gè)冬天，在那個(gè)美麗的雪天，在那輛公交車上。一位阿姨的舉動(dòng)感動(dòng)了我，深深的感動(dòng)了我。

風(fēng)景中的交警

一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景，一道道美麗的風(fēng)景線，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，而有的卻令我們記憶猶新。

記得那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪落在了地上，為寒冷的大地織了一張又白又厚的大毯子。

為了不堵車，我和媽媽早早的起了床，準(zhǔn)備上學(xué)去。我們都穿上了最厚的羽絨服，戴上毛手套，穿上了最暖和的鞋子。剛一出家門，一股寒風(fēng)夾雜著小雪花迎面吹了過來，那風(fēng)吹得我臉生疼，小雪落在了我的衣服里，我不禁的把脖子縮進(jìn)了厚厚的羽絨服里。我隨著媽媽跑向了車子，急不可耐的鉆了進(jìn)去，并催促著媽媽趕快把暖風(fēng)打開。好一會(huì)兒我們才暖和過來，我沖媽媽抱怨道：“咱們今天穿了那么多件衣服，還是覺得那么冷。”

車子緩緩的向前快去，由于雪下得太大了，車子的雨刷已經(jīng)是刷得最快了，但似乎還是不夠用，總是有好多雪花落在玻璃上，擋住了我們大部分的視線。車子的轱轆壓在了雪上，發(fā)出了咯咔咯咔的響聲。在一個(gè)十字路口，我們被一個(gè)紅燈攔了下來。忽然，眼前的一幕，令我十分震驚。在十字路的中央，有一個(gè)身影，他全身被雪覆蓋著，手里拿著一根紅色的指揮棒，正在用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)指示著來來往往的車。如果不仔細(xì)看，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)雪人。四面八方的車被他指揮的有條不紊，沒有一個(gè)車子鳴笛，也沒有一個(gè)車子亂開。這時(shí)的他就像一個(gè)指揮家，指揮著所有的車子。他似乎已經(jīng)在這里站了很久了，我僅僅從家門走到車子的幾分鐘都凍得不行，可想而知現(xiàn)在的他有多么的冷，可是他并沒有離開他的崗位，依然挺拔的站在那里，透露出來的是份堅(jiān)持與敬業(yè)。

在我們的生活中像他一樣的人太多太多，而正是有了這樣的一群人保證了我們?cè)谔厥馓鞖獾陌踩鲂小Ｎ覀円芍缘膶?duì)他們說一聲：“謝謝！”

這一幅透露著無(wú)私、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的風(fēng)景畫，使我終身難忘。

第二篇：溫暖的風(fēng)景

溫暖的風(fēng)景

9.6 姚雪

“噠噠??”縫紉機(jī)的聲音在靜謐的夜晚奏成一首交響曲，暖黃的燈光靜靜地瀉下，伏在縫紉機(jī)前的那個(gè)蒼老的背影一起一伏，這個(gè)畫面定格成我記憶深處最溫暖的風(fēng)景。

那個(gè)寒冷的冬天，我寄住在外婆家。那時(shí)家里還沒安上暖氣，雖然有生爐子，但那微弱的爐火敵不過窗外呼嘯的寒風(fēng)。年齡尚小的我總是抱怨天太冷，這時(shí)，慈愛的外婆就會(huì)皺起眉頭一件一件的給我加衣服。

我每天穿的跟個(gè)球似的在外面跑來跑去，每次回到家，鼻子凍得通紅，小手冰涼。外婆雖然嘴上沒說什么，但我卻在她眼里看出了心疼。終于，外婆決定給我做一件衣服，為了讓我盡快地穿上，量尺寸，買布料，裁剪??外婆在加緊趕制著。

一天晚上，半夢(mèng)半醒間，我聽到隔壁房間傳來了“噠噠??”的聲音，我披上衣服，從床上爬下，輕輕的朝著聲音傳出的地方走去。柔和的燈光從門縫中擠出，悄悄向里面望去，只見暖黃的燈光下，一個(gè)蒼老的身影伏在縫紉機(jī)上，腳踩著縫紉機(jī)踏板，一上一下有節(jié)奏地踏著，布滿皺紋的蒼老的雙手靈巧地挪動(dòng)著，外婆輕皺著眉頭，微瞇著眼睛，那專注的神色，讓人覺得仿佛是在制作一件精美的藝術(shù)品，不一會(huì)兒，一件棉衣已能夠看出雛形。外婆那一頭白發(fā)在燈光的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，看著她那佝僂的身影，我不禁心頭一熱，我靜悄悄地回到床上，伴著縫紉機(jī)“噠噠??”的聲音，安然入睡。

第二天清晨，從睡夢(mèng)中醒來，一睜眼便看到了一件嶄新的棉襖放在床頭，一股溫暖在我心頭蕩漾。

從此以后，暖黃的燈光下，那伏在縫紉機(jī)前的蒼老的背影從此定格。成為了我心中最溫暖的風(fēng)景。

溫暖的風(fēng)景

9.5 孫瑜琦

淅瀝的春雨滋潤(rùn)著大地，那溫暖的風(fēng)景滋潤(rùn)著我的心田。

密密的烏云從四方涌來，黑壓壓一片，如一片連綿起伏的群山，又似一層層重重疊疊的巖石，搖搖欲墜。我加快了回家的步伐。

雷聲響徹耳畔，大雨傾瀉而下。我迅速的躲進(jìn)了旁邊的小店。眾多的行人都跑到這屋檐下避雨，大家你一言我一語(yǔ)，氣氛熱鬧了起來。

一道閃電仿佛把天空撕開了一道口子，雨下得緊了。“你們這幫人能不能別在我的店門口瞎嚷嚷啊，還讓不讓我做生意了！”店主人怒目圓睜，惡聲吼道。“我們只是避一下雨，一會(huì)兒就會(huì)走的。”“那也不行，你們堵在門口，誰(shuí)還會(huì)進(jìn)來買東西啊！”

大家失落地走進(jìn)了雨中，冰冷的雨水濺在人們冰冷的心上，生機(jī)盎然的春天卻滿目蕭然。

“大家快進(jìn)來吧，地方雖然小了點(diǎn)，可是也能避雨呀！”對(duì)面一家很小的店里的主人招呼我們進(jìn)去。由于受到剛才的冷遇，大家遲疑地望著她。過了一會(huì)兒,見她是誠(chéng)心邀請(qǐng)，才放心的走了進(jìn)去。

狹小、陰暗的店里雖然擠滿了人，卻是死一般的沉寂。“給我拿一包煙吧。”一位中年男子打破了沉默。“不好意思，煙因?yàn)橄掠暧悬c(diǎn)潮了。”“沒事我就喜歡抽潮點(diǎn)的。”大家都被這小小的幽默逗樂了。店里立即熱鬧了起來。那小小火爐里的火焰愈加明亮了，照亮了屋子，蒸騰的水汽在這方小小的空間里氤氳彌漫。人們臉上的嚴(yán)肅和冰冷蕩然無(wú)存，取而代之的是掛在嘴角的一道優(yōu)美的弧線，歡聲笑語(yǔ)蕩漾開來。多么其樂融融的畫面啊。一群陌生人在大雨中的小店里無(wú)拘無(wú)束歡快地交談，定格為一道溫暖的風(fēng)景。

漸漸地，雨小了，淅瀝的春雨滋潤(rùn)著大地，這溫暖的風(fēng)景滋潤(rùn)著我的心田，一顆善良的種子在我心里萌發(fā)，長(zhǎng)大??

溫暖的風(fēng)景

9.5 樊欣怡 無(wú)論隔了多久，想起來時(shí)，畫面清晰依舊，耳邊似乎還響著那清脆的鳥鳴，我想，我不會(huì)忘記那溫暖的風(fēng)景。

“快點(diǎn)穿衣服，穿完鞋再背包，雨傘拿了沒??哎呀，快快，再不走你就遲到了！”“晚不了的，現(xiàn)在還早呢。”“天不好，車會(huì)晚點(diǎn)，你看看你這衣服??”“好啦好啦，我走啦！”我快步走出去，將媽媽的后半句話攔在了厚重的防盜門后。

伴著清脆的上課鈴聲，在眾目睽睽下，我灰溜溜地坐到教室角落。同桌朝我眨眨眼：“喲，遲到了。”“才不是，我這叫準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。”坐定，喘口氣，向窗外望去：春雨的到來，為世間的植物涂上了不同的色彩，或是嫩綠的芽，或是淡粉的花??一切都是那么清新美好

突然，一陣清脆的鳥鳴響起，我略一轉(zhuǎn)頭，在高大的香樟樹上看到一個(gè)鳥窩。這棵香樟樹幾乎有四層樓高，一個(gè)個(gè)小芽在枝干間無(wú)規(guī)則的排列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片浮在半空中的綠色薄霧，在這數(shù)不清的枝干和綠色薄霧間，有一個(gè)鳥窩。兩只成年的麻雀正在將食物喂給窩中的雛鳥。羽翼還未長(zhǎng)齊的雛鳥仰著小腦袋“啾啾”地叫著。陽(yáng)光從高空灑下，不偏不倚地散布在香樟樹上，透過枝葉散布在這一家周圍。風(fēng)似乎也溫柔了許多，像是怕驚擾了這溫暖的風(fēng)景。

我盯著這溫馨的畫面不愿轉(zhuǎn)移視線。我們每一個(gè)人都像這只小麻雀一樣，在父母的精心哺育中慢慢長(zhǎng)大成人，最后飛向?qū)儆谧约旱哪且黄炜铡６改鸽S著我們的長(zhǎng)大，也從青絲走到白發(fā)，這期間的付出我們此生都難以回報(bào)。如果人生是一杯溶液，我想，我的人生應(yīng)該是一杯愛的飽和溶液吧。我輕輕一笑，不覺地想到了早上對(duì)媽媽的無(wú)理，我不禁為自己那愚蠢的行為感到懊惱。我拍拍頭，思考著回家后該如何道歉。

陽(yáng)光下，雛雀的絨毛泛著淡淡的金色光澤，也許它不會(huì)記得這溫暖的場(chǎng)景，但它一定不會(huì)忘記父母的恩情。

那一次，我沒有堅(jiān)持

9.5 孫瑜琦

昏黃的燈光下，那個(gè)模糊而瘦小的身影動(dòng)搖了我的堅(jiān)持，我選擇了放棄。

以前，我是極不喜歡回奶奶家住的，泥濘而凹凸不平的土路，猙獰的樹木，樹枝、磚石堆砌起來的籬笆，一切都那么不盡如人意，那么讓人心生不悅。

一放寒假我就被送回了奶奶家。帶著滿心的不愉快，我決定晚上溜走，乘晚班車離開。

夜幕降臨時(shí)，我已走進(jìn)了雪地中。凜冽的寒風(fēng)吹在我的身上，如同千百把刀子刺入我的胸膛。我踏著厚實(shí)的積雪，拖著沉重的步伐，執(zhí)著地走向車站。夜色更濃了，我在車站徘徊不定，心中充滿了矛盾。但我仍是堅(jiān)持著最初的決定，默默地看表，計(jì)算著車到來的時(shí)間。

一陣低沉的腳步聲傳入耳畔，漸漸地，一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾——是奶奶！她身上披了一件單薄的外套，拿著拐杖的手在微微顫抖。她的臉凍得通紅，眼睛焦灼地望向遠(yuǎn)方，淚花從她的眼眶里綻放而出，在寒冷的空氣中凝結(jié)成小冰晶，滴落在雪地上，打在她的心上。她不斷的在車站旁打轉(zhuǎn)，踱步，可是她的焦急只等來了寒風(fēng)的呼嘯，而沒有等到我的出現(xiàn)，她無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲，緩緩地離去。

寒風(fēng)中，奶奶那顫巍巍、翹首期盼的身影，深深的印在了我的腦海里。我突然感到鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，雖然我竭力控制，但眼淚最終還是落了下來，我感到了從未有過的酸楚。我再也無(wú)法堅(jiān)持住我愚蠢的決定了，只是瘋了一樣的往回趕??

鐘表不停地走，回得到原點(diǎn)，回不到昨天。昏黃的燈光下，那個(gè)模糊的身影讓執(zhí)著的我放棄了堅(jiān)持。我要珍惜每一個(gè)今天，多陪陪奶奶，守住這一份濃濃的親情，暖暖的愛??

溫暖的風(fēng)景

9.2 邱夢(mèng)瑤

紅色的跑道上，疲憊的我們依舊沒有停下前進(jìn)的腳步，并肩前行，那時(shí)，那景，定格成我心中最溫暖的風(fēng)景。

伴著下課的鈴聲，跑操的哨聲擾亂了我的思緒。“站隊(duì)，跑操了。”伴著體委的吆喝聲，我似夢(mèng)似醒地跟著“大部隊(duì)”到了操場(chǎng)。

一圈，兩圈，心中默念著，臉開始脹紅，腳步變得越來越慢，大口大口的吸著空氣中的氧。三圈，四圈，能量漸漸耗盡。喘氣聲越來越沉重，胳膊也因疲憊揮舞不起來,癱軟在胸前。最終還是停在了距離終點(diǎn)100多米的地方。我低下頭喘著粗氣，始終沒有勇氣抬起頭，怕，怕終點(diǎn)處的同學(xué)，同學(xué)也許在嘲笑自己，甚至已經(jīng)想到了她們的嘲笑時(shí)的神態(tài)，于是在心里便開始小聲地啜泣。

驀地，清楚地聽到一陣粗重的喘氣聲，明顯感覺自己的胳膊被一只手抓住，有力但不覺得痛。沒待我反應(yīng)過來，沒看清她是誰(shuí)，便被她“拖”著向前跑去。一步，兩步，三步......她逐漸放慢了腳步，用身體慢慢將我“擠”進(jìn)內(nèi)圈跑道，又將我拉上和她并排前行。

“一起跑吧，還剩最后100米了，加油。”我抬起頭，看清了她，看清了她的臉，豆大的汗珠入一串串?dāng)嗔隋X的珍珠，不斷地從她的臉頰滑落，看著他紅得有些發(fā)黑的臉，再看看她從未放開、一直拉著我前行的手，一股暖流涌上心頭，不知不覺中加快了速度，雖然身體依舊疲憊，雖然腳步依舊沉重，雖然她也早已精疲力盡，但她從未放開拉著我前進(jìn)的手，極度的疲憊中,我們依舊沒有停下努力奔跑的腳步。

此時(shí)，大多數(shù)同學(xué)早已到達(dá)終點(diǎn)，跑道上的同學(xué)寥寥無(wú)幾，唯獨(dú)我們兩人，還在迎著明媚的陽(yáng)光，并肩向前，跑向終點(diǎn)。此時(shí)，此景，定格成我心中最溫暖的風(fēng)景。

沒有淚水，只有汗水；沒有嘲笑，只有溫暖；沒有不可以，只有不放棄。在那紅色的跑道上，我發(fā)現(xiàn)了最溫暖的風(fēng)景。

溫暖的風(fēng)景

9.1 潘辰

欣賞過山的巍峨，領(lǐng)悟過水的清澈，體會(huì)過海的澎湃，看見過無(wú)數(shù)的美景，卻從未感受過這樣的溫暖。

那是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，我在趕回老家的路上，雨水一滴一滴打在車窗上，給人帶來陣陣涼意，抬起頭，透過車窗，泥濘的馬路上堵滿了來來回回的車輛和行色匆匆的路人，長(zhǎng)時(shí)間的等待讓人莫名的煩躁。百無(wú)聊賴的我從口袋里拿出手機(jī)，便開始玩了起來，不知不覺中，車又緩緩前行，“叮鈴鈴??”“誰(shuí)啊?”我十分留戀的關(guān)掉游戲，按下接聽鍵，問道。“辰辰，是我，你不是說今天回來嗎，都十二點(diǎn)了怎么還沒到？”“好了，好了，路上堵車，一會(huì)就到。”沒等奶奶說完，我就打斷她，掛上電話，將手機(jī)放到一邊，心中有些不快。

狹窄的鄉(xiāng)間小路替代了城市的車水馬龍，終于，熟悉的村莊出現(xiàn)在眼前。我抬起頭，向遠(yuǎn)處眺望，一座座矮矮的房屋映入我的眼簾，幾棵粗壯的大樹在斜風(fēng)細(xì)雨中挺立，樹下，佇立著一位頭發(fā)花白的老人，我一眼認(rèn)出來，那是我的奶奶，那么熟悉的身影，身著街頭老太太常穿的紅色夾襖和灰色的長(zhǎng)褲，焦急的地遠(yuǎn)處看著，生拍錯(cuò)過任何一輛來回行駛的車，不時(shí)從口袋里拿出那部老掉牙的手機(jī)看看時(shí)間，汽車在馬路上緩緩行駛著，我一點(diǎn)一點(diǎn)向她靠近，她的身影也越來越清晰，我看清了她的皺紋，她的白發(fā)，以及她因?yàn)閾?dān)心我而皺起的眉頭。時(shí)光仿佛就此定格，將她和那幾棵樹木融合在一起，形成了一幅畫，一道風(fēng)景。明明很寒冷，我卻能感受到那隔窗而來的溫暖，雨滴不停的下著，滴落到車窗上，滑落。心中最柔軟的部分瞬間被觸動(dòng)，隔著車窗，我早已淚濕眼眶。

猶記得，小時(shí)候，和爺爺奶奶住在一起，他們對(duì)我的百般疼愛與呵護(hù)仍歷歷在目。但現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，為了學(xué)業(yè)而整天忙碌，理所當(dāng)然地淡忘了那個(gè)每天盼望著我回家的奶奶，和那個(gè)埋在塵土之下的爺爺??

是啊，成長(zhǎng)的道路上，我們總喜歡去追逐遠(yuǎn)處的美景，殊不知最動(dòng)人、最溫暖的風(fēng)景就在身邊，值得我們珍藏！

第三篇：寒冷中的溫暖作文

寒冷中的溫暖作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寒冷中的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

何為溫暖，為何溫暖。

——題記

溫暖，是心靈上的觸動(dòng)，溫暖，是平凡中的偉大，溫暖，是無(wú)微不至的關(guān)懷。

寒風(fēng)猛烈地撕扯著，像一個(gè)個(gè)厲鬼，呼嘯而來，沖擊著每個(gè)戰(zhàn)士的身體，他們更加的寒冷，更加的虛弱，體質(zhì)差的戰(zhàn)士，一倒，便是再也不起，因?yàn)閿橙说木o追不舍，不得不鋌而走險(xiǎn)，爬上了雪山。隨著海拔的越來越高，溫度也越來越低，而上天也仿佛不盡人意，刮起了更加逼人的寒風(fēng)，昔日美麗的雪花也宛如一個(gè)個(gè)奪命鬼一般，落在了戰(zhàn)士們的身上，更多的戰(zhàn)士在這寒冷的天氣中倒了下來。

或許是上天的眷顧，在一次戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們截下了敵軍的物資車，而車上，就是對(duì)戰(zhàn)士們?nèi)缇让疽话愕拿薮笠隆?/p>

戰(zhàn)士們喜出望外，首長(zhǎng)連忙派人去分配這些大衣，大衣很快配好了，每個(gè)戰(zhàn)士幾乎都分配到了大衣，所有人的臉上充滿了笑容，充滿了喜悅，因?yàn)樗麄冎雷约河趾蛣倮M(jìn)了一步，這件大衣，讓更多的人們得到了生的希望。有了抵御呼嘯的寒風(fēng)和滿天白雪的資本。就在這時(shí)，一位戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)一顆樹下有一只黑點(diǎn)，便提高警惕，和部隊(duì)走到了他的旁邊。那是一個(gè)多么瘦的身影啊，他的頭發(fā)，被滿天大雪染白了，眼睛微微張開，盤坐在樹根底下，那消瘦的身板，仿佛一陣風(fēng)就能將他刮倒，手上還有一根熄滅的煙，身體一動(dòng)不動(dòng)，原來他是在這風(fēng)雪被凍死的人，首場(chǎng)大怒，問到，為什么這個(gè)人沒有大衣，為什么他會(huì)凍死在這里，你們都是豬腦子嗎，他是誰(shuí)，軍中寂靜無(wú)聲，沒人敢承受首長(zhǎng)的怒火，突然，有人對(duì)首長(zhǎng)說：“他就是負(fù)責(zé)分大衣的管理人，因?yàn)闉榱似渌麘?zhàn)士考慮，他沒有穿上大衣。”一股悲壯的氣氛在軍中蔓延，每個(gè)人都對(duì)他肅然起敬。

溫暖，也是偉大的感動(dòng)。

生活中處處有感動(dòng)，我們的身邊處處有溫暖，即使在北風(fēng)呼嘯的寒冬也能感覺到溫暖，被我們身邊的事感動(dòng)。

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。那是一個(gè)普通的上學(xué)的早晨，寒風(fēng)凜冽，雨雪紛飛，上學(xué)的路極不好走。在零下幾度的天氣里，雨水和雪水都結(jié)成了冰。我小心翼翼地走在濕滑的路上，很怕摔倒。路上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一步一步地踏在冰上。突然，我被一個(gè)臺(tái)階絆了一下，打了個(gè)趔趄，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔倒在冰面上。北風(fēng)從我耳旁呼嘯而過，那聲音仿佛是在嘲笑我的愚笨，手掌上的冰格外涼，而且一陣鉆心的疼痛散布全身，腰和胳膊有一種火辣辣的感覺。我試著站起來，卻沒有成功。我坐在冰面上，迎著刺骨的寒風(fēng)，真有一種說不出的感覺！這時(shí)，一只溫暖的大手把我慢慢地扶了起來，然后輕輕地彈了彈我身上的雪，眼睛看著我受傷的'部位，嘴角微微向上揚(yáng)起，眼神中透露出急切的疑問：“小朋友，你傷得怎么樣！”他用手摸了摸我的腰部，一股暖流迅速涌上我的心頭：“謝謝叔叔，沒什么事！”“那我送你到學(xué)校吧。”粗獷的聲音有在我耳旁響起。“可是我的學(xué)校離這兒比較遠(yuǎn)，謝謝您，還是不麻煩叔叔了！”我不好意思地說。看著我受傷的表情，他堅(jiān)持說：“沒事，我不忙，我看你傷的挺重，我扶你過去吧。”我試著走了一步，腰還是有些疼痛，于是叔叔就小心翼翼地把我扶到學(xué)校。那時(shí)，我抬頭仔細(xì)看了叔叔一眼，他身材魁梧，但穿的不多，臉頰也凍得通紅，他告訴我說他也是家長(zhǎng)，而且?guī)秃⒆邮菓?yīng)該的。說話時(shí)他的目光是那么慈祥，那么親切！

望著陌生的叔叔遠(yuǎn)去的背影，回想起他那雙溫暖的大手，那關(guān)切的眼神，那親切的話語(yǔ)，以及這寒冷中的溫暖，讓我深深地感動(dòng)，久久不能忘懷……

在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，您是否特別想得到寒冷中的一份溫暖？沒錯(cuò)，我們開心果小隊(duì)親自為大家送上溫暖，希望微小的舉動(dòng)能讓暖暖的情誼在人們心頭流淌。

開心果小隊(duì)1點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)集合在湖畔蓮花港，為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備。我們包好餃子、湯圓，由隊(duì)長(zhǎng)泡好香濃的奶茶，食物們便下鍋啦！當(dāng)一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子、湯圓挺出白肚子時(shí)，我們便把它們撈了出來，依次排放在6個(gè)紙杯里，準(zhǔn)備好勺子，我們就出發(fā)啦！

兩兩組隊(duì)，我和另一位小伙伴負(fù)責(zé)發(fā)送奶茶和湯圓。我們先找到了保安叔叔，請(qǐng)他們品嘗這份冬日里的溫暖，他們顯得不好意思，但最后還是收下了，并與我們合影留念。我們又找到了一位外婆，也送去了溫暖，外婆嘗了一口，連聲夸獎(jiǎng)，說外面也買不到這么好吃啊！說著，引來了另一位外婆，她看起來也特別想吃，我們也給了她一份，她也說美味極了。

我們還陸續(xù)給了許多小朋友，他們更是狼吞虎咽，還跟我們說：“姐姐，還有嗎？我還想吃！”我們只好笑瞇瞇地對(duì)他說：“不好意思小弟弟，我們已經(jīng)送光了。”很快，6份溫暖已經(jīng)發(fā)送了出去，我們接著第二批，第三批……“哦！發(fā)完了！”我心想，這個(gè)下午，蓮花港小區(qū)一定溫暖極了。

溫暖，可以是一份新年美味；可以是簡(jiǎn)單的問候和祝福；可以是給予他人有力的幫助；也可以是發(fā)自內(nèi)心溫暖的微笑……冬日的杭州，滿是小雷鋒，為勞累一年的您，送去一份溫暖，融化這寒冷的冬天！杭州是一個(gè)有愛的城市，你感受到了嗎？

天上下著蒙蒙小雨，讓人帶著恐慌而走，行人也加快了腳步。

在學(xué)校的孩子們，并沒有感到憂愁，誰(shuí)叫他們太小呢？孩子們?cè)谟曛型嫠＃]有想到，雨下大后該怎們回家，誰(shuí)叫他們還只是孩子呢？

天發(fā)怒了，下起了傾盆大雨，在傾盆大雨之后狂風(fēng)暴雨有襲來，孩子們這才憂愁起來！

放學(xué)了，孩子們擔(dān)心起來，該怎們回家，有些孩子的父母來接孩子了，孩子們都蹦蹦跳跳的躲進(jìn)了雨傘中，有誰(shuí)家的父母不給孩子多點(diǎn)溫暖呢？所以，家長(zhǎng)們都把傘給孩子多偏點(diǎn)。可沒來接孩子的父母的孩子該怎么辦呢？

老師們就借給他們雨傘，可雨傘借完了該怎么辦呢？還有些孩子沒有呢？

這時(shí)，孩子們就牽著老師的手說：“老師，您送我回家吧？”“好吧。”老師微笑的說。當(dāng)時(shí)孩子中也有我。（當(dāng)時(shí)我七歲）

老師拉著我的手在風(fēng)雨中漫步，我此時(shí)怎能不感到溫暖？

就這樣，我回到了家！

第二天美術(shù)課上，老師說：“這次你們畫你們最親密的東西。”老師們想，孩子們一定畫肉類。（因?yàn)樵卩l(xiāng)下）

果然沒錯(cuò)，大多數(shù)孩子畫的都是肉。

然而，我畫的是一雙手，老師問：“這是誰(shuí)得手？”“是牧羊人得手。”“不對(duì)，是給他吃肉的手！”同學(xué)們爭(zhēng)辯著“不，不是，老師這是您得手，因?yàn)槔蠋熃o了我無(wú)限溫暖！”我說。

全班啞然，只聽的見老師的哭聲。

第四篇：名句——作文中一道亮麗的風(fēng)景

名句——作文中一道亮麗的風(fēng)景

何謂“名句”？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的定義是：著名的句子或短語(yǔ)。按這個(gè)解釋，詩(shī)詞、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、座右銘、格言等等，只要是廣為人知的，都可以看作名句。名句是人類思想和智慧的結(jié)晶，閃爍著靈感和詩(shī)意的光芒，散發(fā)著超越時(shí)空的魅力。翻開近年的高考優(yōu)秀作文，名句的恰當(dāng)運(yùn)用，成為了作文中一道亮麗的風(fēng)景。

一．引作標(biāo)題

名句以它的深刻、雋永吸引著讀者的眼球，幾乎每年高考，都有很多考生直接借用名句在做標(biāo)題。如《前不見古人，后不見來者》（1999年一江蘇考生）、《橫看成嶺側(cè)成峰》（2000年一山西考生）、〈〈把根留住〉〉（2001年上海考生）、〈〈得失寸心知〉〉（2002年一湖北考生）、〈〈亂花漸欲迷人眼〉〉（2003年一安徽考生）、〈〈兼聽則明，偏聽則暗〉〉（2004年一重慶考生）。

二．引作題記

如2004年重慶高考滿分作文《獨(dú)上高樓》，作者用了晏殊“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。”這一古詞作題記，并借這一題記以從容的氣度，信手拈來李白、蘇軾、辛棄疾三位詩(shī)詞大家的詞句，用簡(jiǎn)練而富有文學(xué)韻味的語(yǔ)言，傳神地勾勒出了這三位歷史文化名人背離他人期望，守護(hù)自我認(rèn)識(shí)、超越凡俗、遺世獨(dú)立的不朽風(fēng)骨，使人嘖嘖稱嘆，回味無(wú)窮。

三．引作開頭

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧”是朱自清的選擇。歷覽前賢，我發(fā)現(xiàn)選擇竟有如此豐富的蘊(yùn)涵。背負(fù)著五岳的滄桑與巍峨，他們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也。”（2002年高考作文《選擇》）

法國(guó)作家羅曼.羅蘭在《約翰.克利斯朵夫》中這樣形容誠(chéng)信：“清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠(chéng)信。”（2001年安徽考生《溫柔的枕頭》）

上面列舉的都是文章的開頭，它們都用飽含哲理的名句開頭，不僅簡(jiǎn)潔地點(diǎn)明了觀點(diǎn)，而且為全文立下總綱；不僅增強(qiáng)了文章的理論色彩，而且給文章增添了一道亮麗的風(fēng)景。

四．引在中間

讓我們先來欣賞2000年高考滿分作文《世界因多彩而精彩》中間的兩段。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”吟詠著徐志摩的佳句，我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達(dá)，柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋。

所以我說：文學(xué)因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭邊感受朱自清筆下的綠色，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對(duì)答；你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風(fēng)瘦馬”；你可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花

寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一絲耀眼的亮色。

所以，我說，自然因多彩而精彩。

原文是從歷史、文學(xué)、自然、人類無(wú)不因“多彩而精彩”四個(gè)層次展開論證的，這里選的是中間兩個(gè)層次。屈指一數(shù)，四段文字，一共用了七處引用，而用引用得恰到好處，不僅顯示了作者深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，而且增強(qiáng)了論述的說服力；不僅讓人呼吸到了一股濃濃的書卷氣，而且為文章增添了不少亮麗的色彩。

五．引在結(jié)尾

誠(chéng)信，又回來了??不再是“無(wú)可奈何花落去”，而是“似曾相識(shí)燕歸來。”燕子，希望你不再離去，永遠(yuǎn)留在這個(gè)溫暖如春的世界！

上面引用的是2001年高考中一江蘇考生的《似曾相識(shí)燕歸來》中的結(jié)尾。作者巧妙地借用了晏殊《浣溪沙》中的名句，用三言兩語(yǔ)表達(dá)出了對(duì)誠(chéng)信的呼喚，使之深深地印在讀者的心中，起到了“言已盡，意無(wú)窮”的效果。

名句是作文中一道亮麗的風(fēng)景，筆者在這里只舉了直接引用名句的例子，化用名句同樣魅力無(wú)窮，但是，不管是直接引用名句還是化用名句，只有“讀書破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”。

第五篇：風(fēng)景中的一棵樹

風(fēng)景中的一棵樹

魚兒的風(fēng)景是河水，鳥兒的風(fēng)景是藍(lán)天，松鼠的風(fēng)景是森林，兔子的風(fēng)景是草坡。而我眼中的風(fēng)景，則是家門口的一棵樹，一顆棗樹。

我家門前有棵棗樹，聽爺爺說那是在我出生栽下的。我還記得剛學(xué)會(huì)走路時(shí)扶著那瘦弱的樹干轉(zhuǎn)圈，我還記得幼兒園放學(xué)時(shí)跑回家被石頭絆了一下撞在棗樹上，我還記得和弟弟捉迷藏時(shí)爬到棗樹上看著他著急地找我，我還記得夏天吃棗子時(shí)滿嘴的甜。

小時(shí)候，大人們搬了小凳子小椅子，在棗樹下?lián)u著蒲扇聊家常，說著什么菜那種做法才好吃，一會(huì)兒又聊到誰(shuí)家的房子又大又好看，然后又說到哪個(gè)人娶老婆了，可漂亮呢……聽到煩了，我就從奶奶的懷里跳出來，拉來幾個(gè)小伙伴在棗樹下玩，玩累了才會(huì)回家去。

棗樹越長(zhǎng)越高，我也越來越大，沒有像小時(shí)候那么愛玩了，但在家里悶得無(wú)聊，還是會(huì)出去。每次出門，看到枝繁葉茂的棗樹，就回想起小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)牽起嘴角微微一笑。

我以為棗樹會(huì)一直長(zhǎng)，一直和我一起成長(zhǎng)。可這僅僅是我以為。

棗樹被鋸掉了，因?yàn)橐蘼贰Ｋ晕以僖部床灰娝禾炷劬G的芽，再也嘗不到它夏天結(jié)的棗，再也不能在秋天不能在秋天撿它的葉做書簽，再也不能在冬天在它的旁邊堆雪人。所有的關(guān)于棗樹的一切，都沒有辦法實(shí)現(xiàn)了。我走上前去，看著剩下的樹樁，那一圈圈的年輪見證了它的成長(zhǎng)，它陪伴我度過了十六個(gè)春秋啊！它的根緊緊地扎在這片土地上，同時(shí)也緊緊地扎在我的心中。那是一種不能拔出的眷念。眼睛澀澀的，但我沒有流淚，我知道，即便是現(xiàn)在，我也一定要記得那些快樂的時(shí)光，那些沒有被淚水浸濕的美好。

魚兒游去另一條河流也會(huì)記得原來的家，鳥兒飛去另一片天空也會(huì)記得原來的巢，松鼠跑去另一片森林也會(huì)記得原來的樹，兔子跳去另一個(gè)草坡也會(huì)記得原來的窩。它們眼中的風(fēng)景，是心靈的歸宿，是它們的家。我眼中最美的風(fēng)景，是那棵樹，那棵陪我成長(zhǎng)的棗樹。

高一:瀟湘