第一篇：古詩班隊會

《暢游古詩園》主題班會

中隊長：各小隊整隊報告人數。

【小隊長】（出列）第X小隊全體起立，稍息，立正，（轉身走向中隊長，互敬隊禮）報 告中隊長，第X小隊應到X人，實到X人，報告完畢。

【中隊長】接受你的報告（互敬隊禮）【小隊長】（回到小隊前，面向隊員）稍息。

中隊長向輔導員報告人數。

【中隊長】走向輔導員（互敬隊禮），報告輔導員，XX中隊，應到X人，實到X人，中隊長：《暢游古詩園》主題中隊會，準備就緒，邀請您參加，報告完畢。【輔導員】接受你的報告，參加你們的隊會，預祝隊會圓滿成功。女：第一項：出旗。男：第二項：唱隊歌。

女：第三項：歡迎中隊長講話

中隊長：同學們，從我們入學第一學期就開展背誦古詩文活動。通過學習吟誦，使我們知道了祖國的山川河流，明白了許多做人的道理，同時，也提高了我們的品德修養。今天我們六年級舉行古詩文誦讀主題中隊會，愿我們民族的優秀文化在我們心中生根發芽，成為伴隨我們成長的良師益友。

男：尊敬的各位領導，各位老師。大家好！歡迎你們來參加我們班的活動，我們感到萬分的高興。

女：中國是一個詩的國度，中國的古典詩歌像一條橫亙古今的河流，流淌著中華文學的藝術精髓，激蕩著每個中華兒女的心田。

男:源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。女:它就如夏季的繁星,閃耀著奪目的色澤。

男:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

女:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術安享。男:那一篇篇膾炙人口的優秀的作品,給了我們無盡的教益。

女:今日,讓我們走進古詩文的世界,去感受人們樸質、真切的情思。男:今日,讓我們徜徉在古詩文的長河中,去感受廣播高深的中漢文化。男：這節課就讓我們走進詩的海洋，去感受詩的美、詩的情、詩的意。男女合：《暢游古詩園》主題班會現在開始。

男：踏著暮色，伴隨著悠揚的古曲，我們來到了春江，讓我們一起欣賞配樂朗誦《春江花月夜》。

女：一曲《春江花月夜》，為我們展現了浩瀚、恬靜多彩的巨幅畫卷。男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山。女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水。

男：在浩瀚的詩海中，有許多詩都是描寫四季景物的。首先由四個小隊分別來展示描寫春、夏、秋、冬四季景物的詩。

①第一小隊隊長：我們第一小隊積累了描寫春天的詩：《春曉》《絕句》《游園不值》《詠柳》《春夜喜雨》。怎么樣？描寫春天的詩夠多吧！

②第二小隊隊長：是啊，聽了第一小隊背誦的寫春天的詩，我仿佛看到了春天萬紫千紅、百鳥爭鳴的景象。我們第二小隊積累了描寫夏天的詩：《所見》《小池》《曉出凈慈寺送林子方》。③第三小隊隊長：聽了第二小隊背誦的《所見》，我好像看見一個牽著黃牛、活潑可愛的小男孩正朝我走來。我們第三小隊積累了幾首描寫秋天的詩：《山居秋暝》《宿建德江》 《山行》。

④第四小隊隊長：第三小隊朗誦的描寫秋天的詩，把我們帶進了一個楓葉似火、碩果累累的秋的世界。我們第四小隊為大家朗誦幾首描寫冬天的詩，希望我們的朗誦也能給大家帶來美的享受：《江雪》《梅花》。

男：中華民族的文化真是博大精深。

女：有的意境優美，有的意味深長，古詩需要我們去細細品位，下面請聽古詩自述。

生：慈祥的母親在孩子即將遠行的時候，忍著內心的悲傷，一針一線為其縫制衣服，深怕他受凍著涼，一方面又擔心他不知何年何月才能回來相聚。那些綠蔭蔭的小草，怎么報答太陽母親的光輝？母親對兒女的恩情，我們微小的心意又怎能報答？“誰言寸草心，報得三春輝。”就是那天底下最偉大最無私的母愛。

讓我們一起來輕聲朗誦《游子吟》吧。（全班一起背誦）

女：這首詩還能唱呢，我們一起來唱《游子吟》。

男：報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？

生：母親為我們做了太多太多了，現在如是在讀書，那么你就用最好的成績來報答母親，如你是在工作，那么你就用孝心來報答母親。讓母親能夠感受到幸福。

生：母愛是偉大的，她既然付出了就沒有想到你的回報。只要每天能收到你的平安跟快樂她就心滿意足了。

女：“一切景語皆情語”，詩是真情的流露。

男：“折花逢驛使，寄與隴頭人。”是相隔萬里的朋友間真情而灑脫的問候。女：“獨下千行淚，開君萬里書。”是家國難歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。男：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。

女：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”讓我們吟誦著動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學習中的知己吧！請欣賞送別詩： 《送元二使安西》 《別董大》

《芙蓉樓送辛漸》 《贈汪倫》

男：一幅生動的畫面，烘托出一個久別游子的滄桑和喜悅。

女：誰不愛故鄉，誰不戀故土，這是一種兒女對母親般的關心系念。男：下面請聽相聲《古詩詞趣談》

男：祖國是故鄉的延伸，“家國”兩字從來就是緊密相連的

女：當國家遭受戰亂之時，詩人們拿起手中的筆，寫下了一首首激昂慷慨的愛國詩篇。男：“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這捧出的無疑是一顆為國捐軀的拳拳赤子之心。下面請欣賞《古詩文三句半》。

男：這些三句半讓我很受教育，但是聽了我們的相聲《數字古詩》絕對讓你們大開眼界的。女：請聽相聲：《數字古詩》

男：少壯不努力，老大徒傷悲！我們應珍惜現在的時間，好好學習。女：瞧,有兩位同學就是這樣學詩的。男：請看小品：《網吧英雄》（穿插背誦《水調歌頭》《秋浦歌》）女：中華民族的文化真是博大精深。男：是啊，古詩里也有四季的輪回。

女：其實，自古以來，月亮也是倍受文人的寵愛，他們用月亮寄托著自己的情感。請聽—— a、我很喜歡月亮，我收集積累了寫月亮的詩??《古朗月行》 b、我也會背??《暮江吟》

c、我還有??《靜夜思》

男：他們的朗誦仿佛讓我們看到了寧靜皎潔的月光，那我們把熱烈的掌聲送給他們，希望能背誦更多的好詩。

女：我知道很多詩含有地名，你們知道嗎？ a、我知道《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 b、《題西林壁》

c、《望天門山》 d、《早發白帝城》

男：我知道一首含有數字的詩：一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片千萬片，飛入蘆花皆不見。誰還會背？

A:我會背：一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

B:我來背一首：《一字詩》一花一柳一漁磯，一抹斜陽一鳥飛。一山一水一禪寺，一林黃葉一僧掃。

女：有人積累寫植物的詩句嗎？ 《梅花》 《墨梅》

《賦得古原草送別》 《詠柳》

男：同學們積累的古詩還真不少。女：而且大家還能分門別類地積累呢！

男：同學們愛聽故事嗎？大家用熱烈的掌聲歡迎兩位同學為大家講兩個與古詩有關的故事。生1：我為大家講的是賈島推敲的故事： 生2：我講的故事是《李白的故事》：

女：李白是唐代偉大的浪漫主意詩人，他從小愛好廣泛，十五歲寫出的詩就很有名氣，他游歷祖國名山大川，寫下了無數詩篇。同學們，你們還知道李白的詩嗎？ 同學一：我知道兩首李白的詩《望天門山》《早發白帝城》

同學二：我也積累了兩首李白的詩《望廬山瀑布》《獨坐敬亭山》 男：李白的詩真是多得背不完！所以被后人尊稱為“詩仙”。

女：而杜甫則被后人尊稱為“詩圣”，他是我國歷史上最偉大的現實主義詩人。男：他一生勤奮，臨死還在寫詩，留下了一千四百多首詩歌。女：同學們，你們知道杜甫的詩嗎？

《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》《絕句》 男：同學們不但積累了許多古詩，而且對詩人也非常熟悉。

女：有一位詩人，他改寫了中國的歷史，他帶領全國人民推翻封建統治，建立新中國。男：他就是我們偉大的領袖毛主席。女：毛澤東主席不僅是一位杰出的政治家、思想家，還是一位偉大的文學家。同學們，你們熟悉毛主席的詩詞嗎？

學生：我知道他的一首著名的詠物詞《卜算子。詠梅》風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。男：恩，這是歌頌梅花的詞。

學生；我還知道一首非常有名的關于二萬五千里長征的詩《長征》。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

男：這位同學的朗讀，仿佛把我們帶到了紅軍爬雪山過草地的艱難路途中。男：一幅幅美麗的畫卷展現在我們的眼前。女：下面請聽小相聲《古詩串串串》

女：在詩的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風光。男：在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。女：《七步詩》是同學們比較熟悉的。大家知道曹植當年是在什么情況下寫出這首詩來的嗎？讓我們一起來看看《七步詩》的創作過程吧。女：下面我們來聽詩句，找成語。

男：同學們，有不少古詩中藏著成語，你們能從我說的詩句中找出成語來嗎？ 女：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。男：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。女：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。男：我勸天公重抖數，不拘一格降人才。

女：粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。

男：古詩，有的意境優美，有的意味深長，古詩需要我們去細細品位。女：詩是文學皇冠上的一顆璀璨的明珠，也是藝術寶庫中的精品。

男：凡是有生活的地方就有詩，人們的喜怒哀樂，詩歌會真摯，剛健優美動人的表達出來，給你以藝術的享受，向上的力量。

女：詩中飽含著作者濃厚的感情，飛揚著作者豐富的想象。請聽詩歌朗誦《水調歌頭》。男：詩隱含了高妙的藝術精華，詩承載了真善美的豐富內容。詩以最嚴緊、最純粹、最精致、最先活、最豐富的手法詠物、抒情言志。

女：詩以最高雅、最委婉、最深刻、最神妙、最動人的方式，開闊人的視野，廣博人的胸襟，提升人的志趣，凈化人的靈魂，美化人的生活，提高人生的質量。有詩的生活是星光燦爛的夜空，是花紅草綠的原野。

男：請欣賞古詩小品劇：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

女：今天我們朗誦的這些古詩為我們展現了一派迷人的情感風光。

男：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠的回響，余音裊裊，如縷不絕。女：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。

男：讓我們多學中華經典文化，繼承民族優秀傳統，讓中國古詩詞這朵文學奇葩開得更加絢爛。

合：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創未來。男：下面請班主任老師作總結。

男：我們六年級《暢游古詩園》活動到此結束，歡迎大家提出寶貴意見。謝謝！

班主任總結：

看了同學們的精彩匯報，老師也不禁豎起了大拇指，既贊嘆你們的才能，也被你們參與的熱情所感動。為了這節班會，你們積極的搜集查閱資料、學古詩、背古詩、頌古詩、畫古詩、唱古詩、演古詩??爭先恐后地參與，精心地編排節目。通過各種各樣的形式豐富了知識，鍛煉了能力。最重要的是通過相互交流學習，積累了很多的古詩。班會雖然結束了，但是我希望你們把它作為誦讀、欣賞古詩文的一個開始，中華古詩文浩若煙海，希望你們繼續徜徉在博大精深的詩海中！

第二篇：班隊會doc

實習老師歡送主題班隊會——依依惜別情

主持人：韋佳佳、何琎

編輯：奚哲

（進場儀式詳見第二份原稿）何琎、韋佳佳：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！何琎

：十一月的蕪湖，和沐清風卻依然寒風刺骨； 韋佳佳：此時的我們，真情如織卻難掩不舍之情。

何琎

：七年級四班全體同學的殷殷真情，卻終系不住老師們欲行的腳步； 韋佳佳：短短一個月的，讓我們結下了深深的師生情，朋友情。

何琎

：今天，我們二十五中學一年級四班的全體同學在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會。韋佳佳：我們永遠不會忘記實習老師對我們的幫助和教育； 何琎

：我們永遠不會忘記實習老師給我們的歡樂和笑臉。

韋佳佳：我們多想讓時間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間； 何琎

：我們多想讓歷史的長河滯往它洶涌前進的巨浪，讓此時成為永久珍藏的記憶。

韋佳佳：實習老師，您是美的耕種者和傳播者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才能使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻使我們永遠難忘；

何琎

：現在，您就要結束短短的實習時光，就要離開我們奔赴新的前程，讓我們代表全體學生向您真誠得道一聲：謝謝！同時，也祝福您，祝福您擁有更加燦爛的明天。

韋佳佳：親愛的老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思戀，托付給明朝相逢的喜悅； 何琎、韋佳佳：現在我們正式宣布，實習老師歡送會現在正式開始！

（—————————————— 全體同學鼓掌—————————————————）

何琎

：相識是首詩，詩人是你和我，人生起落，如同跌落起伏的詩作，起承轉合，都是生命唯美的訴說。韋佳佳：最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同吟出心頭的不舍。何琎

：下面有請朱秀林同學朗誦小詩《再別老師》

（以下是小詩內容，主持人不要求宣讀！）

再別老師

朱秀林

輕輕的你走了，正如你輕輕的來；

我們輕輕的招手，欲挽留你的關愛

那課堂的教誨

是朝陽中的希望

回憶里的身影，在我們的心頭蕩漾。

首次相識的情形，油油的在心底招搖；

在老師的目光里，我們甘心聆聽教導

那曾經走過的歲月，不是清泉，是天上虹

揉碎在時光里，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向記憶更深處漫溯，滿載所有星輝，在星輝斑斕里放歌

但我們不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我們沉默，沉默是今日的祈禱！

悄悄的你走了，正如你悄悄的來；

我們揮一揮衣袖，挽留所有的關愛。

（以下是主持人宣讀的內容！）

（——————————————————————————————————————）韋佳佳：朱秀林的朗誦多么含情脈脈，想到即將的分別，我們不禁潸然淚下。

何琎

：是啊，依依惜別之情，我們無法用多么優美的語言將它完整的表述出來，原諒我們的不善言辭，但，那千絲萬縷的不舍包含在筆墨間，躍然紙上，接下來有請大家欣賞蔡心怡同學的發言《別了，實習老師》。

韋佳佳：大家掌聲歡迎！

（————————————————大家鼓掌——————————————————）

別了，實習老師

蔡心怡 親愛的老師、同學：

大家晚上好！

今天晚上，我們聚集在這里，為你舉行返校歡送會。在二十五中學的實習結束，是一段故事的結束，也是另一段故事的開端。在此，我代表二十五中學七（4）全體師生，向你順利地完成兩個月的實習表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝，祝賀你兩個月來克服種種困難、挑戰自我取得的巨大進步，感謝你兩個月來對七（4）班工作的大力支持、對七（4）班學生的無私關愛。你的到來，讓我們四班更加充滿青春的活力和朝氣；你的到來，讓我們的師生關系更加融洽和溫馨；你的到來，將我們的課堂演繹得更富有時代的氣息。別時容易見時難，這時我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當我們想到你即將去開辟你嶄新的生活的時候，我們又有幾分釋然，幾分激動，我們祝福你走向新的生活。

*老師，你來到我校后，進入角色非常快，為學生的健康成長和班級管理，付出了大量的心血，表現出了很強的綜合素質和能力，這讓我們老師和學生都感到由衷的欽佩。你是實習學生當中的佼佼者，為二十五中學的教育教學工作奉獻了自己的力量，用自己的敬業和辛勞撐起了七（4）班的一片晴空。你不僅全力鉆研、請教和把握學科教學的技巧，還全身心地與學生打成一片，潛心體悟班工作的藝術，時常在教室里與學生在一起，得到了全體師生的一致好評，與七（4）班結下了深厚的情誼。一切都過去了，但一切都那么銘心刻骨。

今天，在這里，大家的臉上依然洋溢著笑容，只是笑聲里多了一份依戀；

今天，教室里依然充滿著歌聲，只是歌聲里流露出一絲不舍。

因為，今天我們要歡送相處了一個月多的新老師。

這個月的時間里，我們覺得好長好長，因為新老師帶給我們的是受用不盡的知識與歡樂； 這個月的時間里，我們覺得好短好短，因為歡樂的時光總是顯得那么短暫。

師恩難忘，難忘師恩，親愛的老師，請帶走我們的歌聲，留下您的微笑吧！愿我們成為永遠的朋友。

親愛的老師，請您別忘了您曾經有過這么一群活潑可愛的學生。

親愛的同學，請你們別忘了我們曾經有過這么好的老師。

親愛的老師，請您不要難過，我們會時刻想著

親愛的同學，請你們不要傷心，無論老師走到哪里，她永遠是我們的老師，分別是暫時的，相信我們還會再見面。

*老師，今日一別，不知何日才能重聚。然而，不管你在哪里，不管你是富有還是清貧，不管你是成功還是平淡，有一點請你記住：你的故事將永遠都留在在二十五中學2014屆七（4）班師生的心里。希望你在以后的工作中繼續發揮甘于吃苦，樂于奉獻的優良品質，努力將自己所學的知識真正運用到今后的學習、工作、生活之中，同時也由衷的希望各位同學能在畢業以后都能工作順心，前程無量！謝謝大家！

（————————————————————鼓掌————————————————————）何琎

：下面就讓我們一起進入游戲環節吧，讓我們把離別的悲傷化為永恒的喜悅。韋佳佳：好啊好啊，我們現在就開始我們的第一個游戲吧——心里話。我知道！

何琎

：現在我來為大家介紹一下游戲規則：首先，每個同學都會發到一張小紙條；然后每個人在自己小紙條上寫下自己一句內心真正想表達的話，可以是對老師的不舍之情，也可以是平時想對某些同學說的、卻欲言又止的話，還可以是自己的一些煩惱… …限時3分鐘，之后組長下位統一收上來，主持人隨機抽選幾張朗讀出來，同學們可以盡情暢談自己的想法，是匿名的哦，一定要是自己的真心話！

韋佳佳：那同學們準備好了嗎？我們的游戲現在正式開始！

（————————————————————————————————————————————）何琎

：同學的表現都很不錯呢，大家都愿意把自己想說的表達出來，我很高興。

韋佳佳：班會無限好，只是近尾聲。接下來就是我們的最后一個互動環節了：老師，我們有話對您說！何琎

：我們現在就把一直壓抑在內心的情感爆發出來吧，有想對實習老師說話的同學請把手舉起來，你也可以問實習老師一些問題，讓我們一起聆聽！

（同學們暢談自己的想法）

韋佳佳：歡送儀式已經到達了尾聲，現在請全體同學起立，共唱《青春紀念冊》！

青春紀念冊

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮

有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(鈞璨)去年夏天數著貝殼和浪花的海邊

(傳一)我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉(鈞璨)你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天(少宗)讓我忘記了眼淚有多咸(庭偉)你一出現就是晴天(傳一)還想聽你任性的說

(庭偉)要帶我去環游世界就算整個世界都改變(庭偉)也不改變為你勇敢的自己

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(鈞璨)一年以后我們踏上了各自的旅途(東靖)雖然經歷過不同的故事仍記得海邊的約定(庭偉)還想聽你任性的說要帶我去環游世界(少宗)就算整個世界都改變(傳一)也不改變為你勇敢的自己

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊。

何琎

：在這首歌中，包含著的是我們對老師的祝福和美好的期盼。

韋佳佳：在這首歌中，我們也體會到了分別的痛楚，更是這樣，我們才需要好好珍惜眼前。何琎

：現在讓兩位實習老師對這次的班隊會做出一個總結！

………….總結結束，

第三篇：班隊會

一、主題：我與誠信交朋友

二、活動時間

三、活動目的

1、讓隊員們從小懂得誠實守信行為的重要性。

2、通過活動讓隊員們在生活中愿意做一個誠實守信的人，培養良好的思想道德觀念。

3、升華主題，讓隊員們愿意多方面規范自己的言行，做一個真正講誠信的好少年”

四、活動準備

1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。

2、收集有關誠信的名言，制作誠信小卡片，收集有關名人小時候的誠信故事，定制“誠信”承諾書。

3、排練節目

4、審查節目，將各節目有機組合，確定隊會流程。

五、班級學生情況分析

六、活動過程

（一）隊列儀式

中隊長：各小隊整隊，匯報人數。小隊長：第一小隊全體立正，報數。（敬禮）報告中隊長，第一小隊原有十二人，實到十二人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告！（敬禮）（歸隊）稍息。

中隊長：（敬禮）報告中隊輔導員，本中隊共有隊員45人，全部到齊。“誠信之花在心中”主題隊會各項工作準備就緒，請輔導員批準我們這次活動！中隊輔導員：接受你的匯報，并預祝這次活動圓滿成功！（敬禮）中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。（播歌曲）禮畢！唱隊歌，請坐。三（）中隊——“誠信之花在心中”主題隊會現在開始！

（二）宣布隊會開始

中隊長講話：經過精心的排演，我們終于迎來了“我與誠信交朋友”的主題隊會，我宣布，中隊活動現在開始！讓我們在誠信之中，圓滿完成我們的中隊會。下面掌聲有請主持人：

（三）活動過程 A、感悟誠信：

甲：有一種品質，它不是金子，但勝于金子，乙：它是中華民族五千年的傳統美德，甲：它是我們遠航的燈塔，指引著我們前進的方向。乙：它指引著我們努力學習，好好做人。

甲乙：它就是我們人生路上的朋友——誠信。

甲：隊員們，你們想知道誠信是什么嗎？ 先請聽兩個故事，聽完你們就知道了。

《狼來了》

從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在

種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”

農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”

農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”

大伙兒對放羊娃一面再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。

過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”

農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。

B隊員：我還想講一個故事告訴大家什么是誠信？ 甲：太好了！我們掌聲有請 《說話算話的小老鼠》

一次，一只小老鼠被大獅子給抓住了。小老鼠對獅子說：“饒我一命，我一定會報答你的。”獅子笑著說：“你還不夠我塞牙縫，怎么報答我呀？快走吧，不然我會后悔的。”說完就把老鼠放了。幾天后，獅子被獵人的陷阱捉住了。老鼠帶著他一家趕來，咬斷了繩索。救了獅子。

甲：從這兩則故事中你知道了誠信是什么？誰來說？ 乙：你還能用一兩句話說說誠信是什么？ 隊員：誠信是實事求是。隊員：誠信是不說謊話。

隊員：誠信是答應別人的事一定要做到。B、贊美誠信

甲：是的，誠信包含了很多很多，今天我們班級就來了一位拾金不昧的好少年，大家快看，她來了

歌曲：《我在馬路邊撿到一分錢》

乙：一分錢雖然少，但卻體現出我們少先隊員拾金不昧的品格，作為一個少先隊員我們時時刻刻要做到誠實守信，下面請聽歌曲《好孩子要誠實》 歌曲：《好孩子要誠實》 甲：誠信是我國的傳統美德，乙：生活有了誠信才更加燦爛； 甲：人生有了誠信才更加迷人。

合: 世界因為有了誠信才更加精彩。甲：讓我們共同期待誠信。

乙：下面請聽由 帶來的故事《金斧頭和銀斧頭》 《金斧頭和銀斧頭》

從前，有個叫程實的孩子家里很窮，他只好到地主家干活。

有一天，程實上山砍柴，過橋時，不小心把斧頭掉到河里了，程實急得哭了。

突然來了一位白胡子老爺爺，他幫程實撈上來了一把金斧頭，程實搖頭說這不是他的。

老爺爺又撈上來一把銀斧頭，程實仍搖頭說不是他的。

第三次老爺爺撈上來一把鐵斧頭后，程實這才高興地接過斧頭說：“謝謝老爺爺！”

老爺爺摸著程實的頭笑瞇瞇地說：“你真誠實，你會永遠幸福快樂的！”說完便不見了。

那天，程實的斧頭特別好用，不一會兒，他便砍了很多柴。

地主知道這件事后，第二天一早，他便裝成一個砍柴的窮人，把斧頭扔進河里，故意大聲的哭起來。

老爺爺又來了，他幫地主撈起那把鐵斧頭，地主忙說不是這把。

老爺爺又撈上來銀斧頭和金斧頭，問地主是哪把，地主說兩把都是，說完便去搶。

地主高興地抱著金斧頭和銀斧頭，不小心一腳踏空，跌倒河里淹死了。

而程實呢，他回到家里，用他那把斧頭，天天上山砍柴去賣，日子過得越來越好了。

主持人甲：是啊，因為誠信，程實的日子過得越來越好，乙：如果我們人人講誠信，行行講誠信，我們的社會將變得更美好。乙：請聽快板《誠信美德像金子》。

快板：誠信美德像金子

甲：打竹板，竹板響，大伙聽我把話講。乙：竹板打，噼噼啪，大伙聽我把話拉。甲：我的話兒新，委婉又動聽。乙：我的話兒美，聽聽心兒醉。甲：我的話兒長，乙：我的嗓門亮，甲：我的?? 乙：我的??

合：（白）你有完沒完？ 甲：今天咱倆太激動，乙：想把誠信來贊頌，合：想把誠信來—贊—頌； 甲：誠信如同一團火！乙：誠信如同一棵松！甲：誠信如同一面鏡！乙：誠信如同一盞燈！甲：誠信的人，有力量。乙：有了誠信好成功。甲：有了誠信成英雄。乙：我有誠信事事通。

合：我誠信，你誠信，他誠信，誠信之花開--心--中！

C、誠信行動：

主持人甲乙：隊員們，要與誠信交朋友，與誠信同行，行動才是最好的證明，讓我們行動起來吧

全體隊員起立齊聲：從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起：和誠信交朋友，做個誠信好少年！

甲：同學們說得真棒，那我們怎樣才能誠實守信呢？

乙：我們請各小隊分小組進行討論，三分鐘后，請各小隊進行匯報。隊員1：我們要把誠信格言制作成書簽，夾在課本里與我們天天見面。

隊員2：我們利用節假日上街進行誠信故事宣傳，讓更多的人講誠實、守信用。隊員3：我們想再去搜集一些關于誠信的資料，為班級、學校、社區出黑板報，讓大家都知道誠信對我們生活的重要。

隊員

4、我們這個小組議了一份《誠信倡議書》，請聽：

誠信倡議書

親愛的少先隊員們：

誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。每個少先隊員都趕快行動起來吧，讓我們從現在做起 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，自覺做到以下幾條：

（1)獨立完成各科作業，決不抄襲；（2)自覺遵守考場紀律，考試不作弊；（3)參加活動要守時，有事要請假；（4)乘車、坐船主動買票，不逃票；（5)借東西要及時歸還；

（6)拾到東西要及時還給失主；（7)待人真誠，表里如一；（8)言行一致，不說謊話；（9)信守諾言，說到做到；（10)勇于認錯，虛心改正

甲：是啊，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，乙：千里之行始于足下，讓誠信從今日起程。

甲：擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，乙：擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節。

合：讓我們隊員記住：在生活中說誠信話、辦誠信事、做誠信人，我們堅信，誠信的明天會更好！

（四）輔導員講話、呼號

中隊長：請中隊輔導員講話。

輔導員講話：隊員們，老師真心地希望你們能夠誠信做人，誠信做事，誠信學習，在生活中以所有的美德為榮，成為我們社會主義知榮知恥的好少年。在此，我呼吁全體隊員一起進行誠信宣誓：

我宣誓：

言必行，行必果。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。以誠信開啟知識之窗，以誠信鼓起奮進之帆。我誠信，我自豪； 我誠信，我自尊； 我誠信，我成功。宣誓完畢

呼號，全體起立：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

學生：“時刻準備著！”

中隊長：

1、全體起立，退旗、敬禮

2、禮畢，放下

中隊長：我宣布，本次主題班會“我與誠信交朋友”到此結束。

第四篇：班隊會

法制教育：沒有規矩不成方圓

一、教師談話

師：作為一名少年兒童、少先隊員，我們肩負著建設祖國未來的重大責任因此，我們也有不可推卸的責任。那么，我們只會學習豐富的知識還是不夠的，我們首先應該做一個合格的人。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”要想成為一名合格的公民，我們必須從小養成良好的學習習慣,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

二、繼續學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》

1、給學生一段時間，讓學生自學《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。要求：在自學的過程中，如果遇到什么困難，可以在組內互相討論，加深理解。

2、匯報自學所得。

3、師：同學們，通過自己的學習和理解，你覺得在《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的要求中，自己的哪些地方做的還不到位，還需要改進。

4、在學生反省、自查自己的不足，并找出改進的措施。

5、教師重點強調以下幾點，并且在實際學習和生活中按要求去做。

（1）《小學生日常行為規范》的第二條中，關鍵在于“平等待人”、“主動”與“尊重”這幾方面，對照自己平時的表現，看看自己是否按要求做到這幾點。注意關鍵在于行動，我們應該以自身的實際行動來做一名合格的學生。（針對于班內起外號的現象引導學生互相尊重，尊重別人就是在尊重自己。）

（2）《小學生守則》的第四條中，同學們已經理解到父母是不容易的，我們無時不在用心來關愛我們，因此對待自己的父母應該尊重、敬愛、應該用實際行動來孝敬自己的父母。（引導學生可以以優異的學習成績來回報父母的付出）

三、衛生工作

1、讓學生說一說最近一段時間的衛生情況（可以是不足，也可以是表揚）

2、讓學生們說一說自己對于班里做值日不負責的現象的看法。

4、以組員、組長、班干部為小組，出謀劃策，爭取使班內的衛生情況有所改善，再上一個新臺階。

四、教師總結：

在生活中，要以行動來說明一切，什么都會說，什么也不會干的人是不合格的人，希望每一位同學都能牢記這一點。

第五篇：班隊會

愛國讓你想起什么？

昨天，老師給你們留了一個作業，也是今年十一期間中央電視臺進行的一項活動調查。愛國讓你想起了什么？那么我就派咱們的小記者采訪采訪各組的同學，請你們說一說愛國讓你們想起了哪些人，事，或者其他的什么。那現在就開始我們班的主題班會活動。我把各組交的作業，制作成了一個課件。接下來請小記者開始采訪。

小記者：接下來我就采訪一下各小組的同學，讓你們來說一說，愛國讓你們想到了什么？你來說一說愛國讓你想起了什么? 一，祖國的遼闊，壯美

1組生1：愛國讓我們想起了祖國悠久的歷史，五千年的文明，還有遼闊壯麗的山河。我為生長在這樣的一片土地上而感到驕傲。小記者：愛國讓你想起了什么？想起了什么詩句嗎？

1組生2：愛國讓我想起了一首詩，因為詩的作者是偉大的愛國領袖毛主席。這首詩也讓我看到了祖國大好河山的雄偉，它就是《沁園春，雪》。那么，就請同學們跟我一起朗誦這首詩歌。

二，許多愛國主義的歷史人物。

2組生1：愛國讓我想起了偉大的愛國者，比如屈原，岳飛。2組生2：我還想起了為了驅除日寇，解放中國的革命先輩。

2組生3：那些為了新中國奮斗終身的人，還讓我想起了一首歌。《沒有共產黨就沒有新中國》。三，如今的中國

愛國還讓我們組的同學看到了，如今的中國更是發生了翻天覆地的變化。我可愛的祖國就像一本美麗的集郵冊一樣，讓我們愛不釋手。個別同學詩朗誦《我有一本美麗的集郵冊》。（：改革開放引來了全世界羨慕的目光，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫。我們唱著七子之歌，歡迎香港、澳門回到祖國的懷抱。兩彈紅云刺破天穹，“神舟五號”、“神舟六號”載人飛船飛上天空，茫茫太空第一次出現了中國人的身影，使中國踏入了航天的強國。奧運賽場上，《義勇軍進行曲》一遍又一遍地莊嚴響起，五星紅旗一次又一次地冉冉升起，年輕的劉翔橫空出世，刮起一道“黃色閃電”，刺破雅典奧運的紅色跑道。2008年北京綠色奧運讓世界矚目??這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的東方巨龍，我的祖國正走向繁榮，走向富強。）

四組：愛國讓我們組的同學想起了該為祖國做點什么，這是我們組的同學為祖國媽媽畫的美麗的圖畫。希望我們的祖國更加的美麗

小記者：各組同學說的都很好。大家想不想知道：愛國讓老師想起了什么？

老師:愛國讓我想起了我身上的責任，你們是祖國的未來的希望。我要做好每一天的工作，一切為了你們的成長，只要你們能健康快樂的成長就是我的愛國。同學們，通過這次的班會活動，在你的心里是否播下了愛國的種子？那么，就請我們都行動起來，一起來為祖**親貢獻自己的力量。我宣布這次班會圓滿結束。