第一篇：班隊(duì)會(huì)

師生互動(dòng)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動(dòng)過程：

男：您，是勤勞的園丁

女：您，是點(diǎn)燃自己而照亮別人的蠟燭

男：您，是引路人

女：您，還是火種。在教師節(jié)來臨之際，讓我們送上最誠摯的問候：“老師，您辛苦了！”

活動(dòng)一：小測(cè)驗(yàn)：看你準(zhǔn)不準(zhǔn)（15分鐘）

規(guī)則：老師背對(duì)黑板站好，讓大家上黑板上老師所對(duì)的位置處寫上他們對(duì)老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好后，由老師來猜，大家會(huì)在黑板上寫上什么東西。當(dāng)老師猜好后，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個(gè)評(píng)語出自哪個(gè)同學(xué)。

活動(dòng)二：同學(xué)朗誦（2-3分鐘）

活動(dòng)三：開心辭典（20分鐘）

規(guī)則：先準(zhǔn)備好9門功課各五題，然后由老師自己選擇一門進(jìn)行回答，但不可以選自己所教的那門，答對(duì)3題過關(guān)，沒過關(guān)的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，二是求救現(xiàn)場觀眾。

活動(dòng)四：老師代表講話（2分鐘）

活動(dòng)五：班長代表全班向老師贈(zèng)送禮物（1分鐘）

活動(dòng)六：全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師（2分鐘）

三、備注：時(shí)間是大致安排的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

“尊師重教“主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、指導(dǎo)思想

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

二、主要內(nèi)容

1、讓學(xué)生講述尊師的例子；

2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；

3、讓老師表彰尊師的行為。

三、主要形式

整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

四、準(zhǔn)備過程

1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

4、班會(huì)開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

五、主要過程

1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會(huì)開始，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱等。

4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

六、注意事項(xiàng)

1、時(shí)間一節(jié)課。

2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班參加。

3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

4、班會(huì)結(jié)束后，擬一期“尊師重教”的黑板報(bào)專刊。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。活動(dòng)過程：

甲：九月，金色的季節(jié)； 乙：九月，溫馨的季節(jié)； 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)； 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。★h蕩在祖國的每一個(gè)角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。甲：聽！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。合：慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。（學(xué)生表演詩朗誦）甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

（學(xué)生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩朗誦《老師，辛苦了》（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說呢？（學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

“點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想”主題班會(huì)

活動(dòng)背景：

學(xué)校創(chuàng)建了“點(diǎn)點(diǎn)行”薔薇紅領(lǐng)巾小銀行。這是一個(gè)儲(chǔ)存文明、儲(chǔ)存良好行為習(xí)慣的虛擬銀行，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行動(dòng)中，存道德、存學(xué)習(xí)、存勞動(dòng)、存健康，存文明、存進(jìn)步、存奉獻(xiàn)、存快樂，是學(xué)生成長閃亮軌跡的呈現(xiàn)和積淀。點(diǎn)點(diǎn)行實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣起到了推波助瀾的作用?；顒?dòng)目的：

1、讓每一個(gè)學(xué)生都能夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行動(dòng)中，存道德、存學(xué)習(xí)、存勞動(dòng)、存健康，存文明、存進(jìn)步、存奉獻(xiàn)、存快樂；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作PPT 活動(dòng)過程：

第一章程

中隊(duì)長：“各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)”。

小隊(duì)長面向本小隊(duì)：“第一小隊(duì)全體立正”。

（跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮。）

小隊(duì)長：“報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)原有隊(duì)員*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢”。

中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小隊(duì)，轉(zhuǎn)身站好。其他小隊(duì)依次。

中隊(duì)長：“全體立正”，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮?！皥?bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，*中隊(duì)原有隊(duì)員人實(shí)到人。四（2）中隊(duì)“點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想”主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢”。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝四（2）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功”，互敬隊(duì)禮。

中隊(duì)長跑回：四（2）中隊(duì)“點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。出旗敬禮，禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

第二章程

主持人1：每個(gè)人都?jí)粝攵枷胍惠喬枺笱蟮恼赵谏砩?，在陽光的普照下，我?guī)е鴫?mèng)想飛向輝煌。

主持人2：細(xì)心呵護(hù)心中小小的夢(mèng)想，去好奇、去實(shí)踐、去感覺，我們開始一種期待，期待周圍能夠變幻出奇跡。用夢(mèng)想的耳朵聆聽生活的旋律，用渴望的眼睛去欣賞身邊美麗的風(fēng)景。

主持人1：夢(mèng)想擁有翅膀，在陽光下閃耀著迷人的光輝，因?yàn)槲覀冏约旱膴^進(jìn)和拼搏，汗水閃爍著另一種謠言的光芒。放飛心中的夢(mèng)想，不在意昨天的創(chuàng)傷，醞釀風(fēng)雨的季節(jié)總會(huì)從頭頂飄蕩。有首小詩是這樣形容夢(mèng)想的：你是一顆流星，有著一雙美麗的翅膀，雖然夢(mèng)想里我很遠(yuǎn)，但我卻依然記得他的模樣，因?yàn)樗谖业男撵`飛翔。

主持人2：小伙伴們讓我們給自己的夢(mèng)想加一雙翅膀，讓它在祖國的藍(lán)天上飛翔，無論是烏云密布還是晴川萬里，用一張笑臉來面對(duì)世界，用一顆感恩的心去領(lǐng)悟人生。

第三章程

主持人1：讓我們用熱淚的掌聲歡迎第一組的同學(xué)為我們將中外名人與夢(mèng)想的故事。

1、《茅以升立志造橋》

2、《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》

第四章程

主持人2：歡迎第二小隊(duì)的同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦：《讓我的夢(mèng)想在祖國的藍(lán)天上飛翔》。

第五章程

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們說說你們的夢(mèng)想是什么？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該從哪兒做起。總結(jié)：當(dāng)我們閉上眼睛，皎潔的月光，閃亮的星星構(gòu)成了一幅藍(lán)圖，飛入我們的夢(mèng)，讓我們的夢(mèng)想再一次釋放美麗。身為祖國的接班人，我們已經(jīng)長出來一對(duì)有力的翅膀，飛向祖國大地，向木碧昂奮發(fā)圖強(qiáng)，用于追求。

中隊(duì)長：（敬禮）親愛的隊(duì)員們，今天的主題會(huì)開得很好?？偨Y(jié)活動(dòng)成果，提出希望和要求。

呼號(hào)：（中隊(duì)輔導(dǎo)員）舉右手。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?；卮穑簳r(shí)刻準(zhǔn)備著。

退旗，敬禮。（原路返回）

中隊(duì)長：本次中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束?；顒?dòng)思考：

人生夢(mèng)想是一種向往、是種理想、是一種追求，要指導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、道德觀，培養(yǎng)良好的興趣，要有健康向上的人生目標(biāo)，要把它作為一種動(dòng)力，要真正對(duì)學(xué)習(xí)起到有益的推動(dòng)作用。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)正是為將來的目標(biāo)打好基礎(chǔ)，它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所必須的。同時(shí)要讓學(xué)生培養(yǎng)良好的心理，積極的態(tài)度來有機(jī)地將學(xué)習(xí)與夢(mèng)想結(jié)合在一起，將現(xiàn)在與未來形成一個(gè)整體，讓學(xué)生懂的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是未來的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有利武器，將自己的興趣與未來的社會(huì)需求結(jié)合在一起，培養(yǎng)社會(huì)有用的人才。

總之，要通過主題班會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，以求大面積提高教育質(zhì)量。

“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”主題班會(huì)

活動(dòng)手段：

圍繞“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲、講故事等文藝表演之中使學(xué)生在欣賞一場聲情并茂的表演中受到愛國主義教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，意識(shí)到抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大，增強(qiáng)民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，樹立振興中華的偉大目標(biāo)。

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年，知道老班長等抗日英雄，了解他們的英雄事跡。用心贊頌英雄，通過對(duì)英雄事跡的了解，感受英雄機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神，使學(xué)生受到愛國主義教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

3、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件

2、花環(huán)、紅領(lǐng)巾

3、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

4、學(xué)唱歌曲《紅星閃閃》，排練小話劇《最后的時(shí)刻》，小品《媽媽上前線》等。設(shè)計(jì)理念：

在開放的課堂中塑造和諧生動(dòng)發(fā)展的學(xué)生，讓學(xué)生蘊(yùn)藏的智力得到充分的挖掘，思維的火花得到碰撞和閃光，在“真情流露”中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功，讓課堂教學(xué)盡顯生機(jī)?；顒?dòng)過程：

一、活動(dòng)開始儀式

全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五一中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人，我們的活動(dòng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)?jiān)试S我們開展活動(dòng)。

接受你們的報(bào)告，允許你們開展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功！

“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”，五一中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！

全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請(qǐng)坐下！

二、具體活動(dòng)

（一）、談一談我們的幸福

師：同學(xué)們，老師想知道一件事情：老師想知道你生活得幸福嗎？（幸福）多幸福的聲音呀。讓大家來分享你的幸福吧??同學(xué)們的幸福呀，老師也感同身受。如今，我們吃得好穿得好、有學(xué)上，出門坐車了，生活處處都是高科技了，我們是生在國旗下長在新中國的一代，我們是幸福而且快樂的一代。是嗎？

（二）、了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景

小主持人：可是，同學(xué)們可知道，六十多年前我們的中華民族卻經(jīng)歷過一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭。時(shí)間回到1937年（課件）

教師：同學(xué)們，看了這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，此時(shí)此刻，你心中有什么想法？

學(xué)生談??

教師：同學(xué)們的憤慨之情由然而升。日本帝國主義妄想滅絕我們偉大的中華民族。同學(xué)們，我們讓嗎？我們反抗嗎？是！我們不讓，我們要起來反抗。我們中華民族自古以來就是一個(gè)不屈不撓的民族。面對(duì)日本帝國主義的侵略，我們中國涌現(xiàn)出了許許多多的抗日英雄。

（三）、說英雄、唱英雄、贊英雄（戰(zhàn)爭年代）

女；四月里，我們把白鴿放飛藍(lán)天。

男：一陣陣歌聲，撒滿高山，一聲聲祝福，撒遍平原。

女：墓前，我們把緊握的拳頭舉過雙肩。

男：耳邊，好像還震蕩著激烈的槍聲。

齊：你們把生命化作烈火，燒盡黑夜，照亮山河。

男：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去??

齊：讓我們說一說，唱一唱，贊一贊，讓英雄的精神永駐我們的心間。

女：隊(duì)員們，在“民族精神代代傳”的活動(dòng)中，我們通過閱覽書籍，上網(wǎng)查詢，詢問長輩，了解到了許多英雄的事跡，下面我們一起來交流一下。誰先來？

隊(duì)員l：我先來，我閱讀了許多英雄的故事，今天我為大家講一個(gè)《趙一曼》的故事。

女：是呀，女英雄趙一曼寧死不屈的浩然正氣，令人可歌可泣。

隊(duì)員2：對(duì)，對(duì)對(duì)。主持人，我們幾個(gè)特別愛好朗誦。今天我們要為英雄們獻(xiàn)上一首詩

隊(duì)員3：哎??主持人，我們幾個(gè)也不賴。前幾個(gè)星期的語文課上，我們剛學(xué)了一篇課文《最后的時(shí)刻》。我們被江姐那種大義凜然，從容鎮(zhèn)定的英雄氣概所感動(dòng)，今天，我們要來演一演我們崇拜的英雄。

隊(duì)員4：其實(shí)在渣滓洞里還關(guān)押著一位小烈士——“小蘿卜頭”。他在監(jiān)獄里受盡了敵人的殘酷迫害，可仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且?guī)椭O(jiān)獄里的地下黨做了許多成年革命者不能做的工作，我們非常崇敬他。所以我們學(xué)唱了一首“小蘿卜頭”的歌，并且把它編成了舞蹈。隊(duì)員們，我們來表演一下，好嗎？

女：隊(duì)員們，其實(shí)在戰(zhàn)爭年代，還出現(xiàn)了許許多多的小英雄，聽，紅星閃閃，腳步聲聲，那是我們同齡人的歌聲（放《紅星閃閃》）。

男：隊(duì)員們，英雄的事跡氣壯山河，令人蕩氣回腸。

女：然而，更多的英雄我們不知道他們的姓名，如：《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士，《珍貴的教科書》中的張指導(dǎo)員??

男：正是這一個(gè)個(gè)英雄，他們大義凜然，寧死不屈，用自己美好的青春，閃光的年華，換來了祖國的光明，迎來了祖國的春天。

女：其實(shí)，在我們當(dāng)今社會(huì)的各行各業(yè)中，具有高尚品質(zhì)的英雄也有許許多多。那么隊(duì)員們，你們?cè)诨顒?dòng)中找到了哪些身邊熟悉的英雄？下面我們按小隊(duì)來匯報(bào)一下，好嗎？（好）哪一個(gè)小隊(duì)先來匯報(bào)？

（四）、感受“眾英雄”（當(dāng)今社會(huì)）

1、“抗洪”英雄

小隊(duì)長：小隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我們小隊(duì)組織隊(duì)員觀看了一部影片《驚濤駭浪》，我們還請(qǐng)老師剪輯了影片中的一個(gè)片段，下面就請(qǐng)大家一起來感受一下其中感人的畫面。

（看完后）：隊(duì)員們，此時(shí)此刻你們肯定有許多感受吧，誰來說說。

2、抗“非典”英雄

小隊(duì)長：我們小隊(duì)在活動(dòng)中特地查詢了在“非典”時(shí)期涌現(xiàn)出的抗“非典”的英雄，他們把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一線，那催人淚下的一幕幕令人感動(dòng)，我們小隊(duì)把其中的一幕排了小品，下面我們來表演一下。

3、體育英雄

小隊(duì)長：隊(duì)員們，我們小隊(duì)尤其愛好體育。所以，我們就去了解了有關(guān)體育的英雄。從中我們了解到了，在我國體壇上涌現(xiàn)出了體育英雄，像“國際象棋”冠軍謝軍，舉重冠軍占旭剛，小巨人姚明，體操冠軍劉璇，乒乓球冠軍王楠等等。他們刻苦訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏，為我國的體育事業(yè)立下了汗馬功勞，我們非常佩服他們，所以我們還特意編了一段快板，來贊一贊我們的體育英雄們。

4、“航天“英雄

小隊(duì)長：我們小隊(duì)利用雙休日的時(shí)間，通過上網(wǎng)查詢，找到了許多航天事業(yè)的英雄。其中“楊利偉”叔叔是我們非常熟悉的英雄人物，我們還為他制作了一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁?？矗∵@就是楊利偉叔叔在刻苦訓(xùn)練的鏡頭。（小隊(duì)長介紹）

介紹后說：如果想要了解楊利偉叔叔更多的詳情請(qǐng)打開我們的校園網(wǎng)站。

（五）、找英雄（身邊的英雄）

女：隊(duì)員們，也許你們認(rèn)為，英雄總是出現(xiàn)雜屏幕上，出現(xiàn)在雜志上，出現(xiàn)在人們的傳唱中。但是，你們可曾留意過，我們的身邊也同樣有著許多英雄人物，他們常常是默默無聞的。

男：校園里，我們有著可敬的老師，可愛的隊(duì)員，讓我們一起來談?wù)劙桑?/p>

主持人：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的敬意，請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表給身邊的英雄獻(xiàn)花環(huán)。全體起立！敬禮

女：隊(duì)員們，說英雄，長英雄，贊英雄，關(guān)鍵是要實(shí)際行動(dòng)學(xué)英雄，做一個(gè)合格的小公民，做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。

齊：讓英雄的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

（六）、表一表——我奮進(jìn)的決心

同學(xué)們談得很深刻，也很實(shí)際。老師相信，你們會(huì)從英雄的身上汲取力量，用這些優(yōu)秀的品質(zhì)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，激勵(lì)自己變得更加優(yōu)秀。

小主持人：同學(xué)們，今年是少先隊(duì)建隊(duì)63周年，我們都是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》唱給英雄聽，唱給祖國聽，讓英雄放心，讓祖國放心。

三、結(jié)束：

教師：同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

小主持人：我們不能忘記歷史的悲劇，更要面對(duì)未來高科技的挑戰(zhàn)。

教師：遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，小主持人：良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。

小主持人：我們的人生要靠自己去譜寫，我們一定要珍惜，我們一定要努力。

教師：把報(bào)國之志變成報(bào)國之行，做好身邊的每一件小事

小主持人：老師，在班會(huì)的最后請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全體少先隊(duì)員宣誓。

起立！宣誓！（舉右手）我在國旗下宣誓：今天我為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量！宣誓人：

教師：同學(xué)們，通過本節(jié)班會(huì)課，從你們身上，老師看到了中國的希望，中國的富強(qiáng)。你們將是祖國的棟梁，今天你以祖國為榮，明天祖國因你而驕傲！

主持人齊：五（1）中隊(duì)“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”主題活動(dòng)到此結(jié)束，退旗！

第二篇：班隊(duì)會(huì)

班會(huì)是班主任集中地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、科學(xué)審美、個(gè)性心理、以及社會(huì)實(shí)踐等各種能力的培養(yǎng)和教育。簡單地說也就是學(xué)生日常生活中的上學(xué)放學(xué)、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、參加勞動(dòng)、思想品德等方方面面的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和總結(jié)。作為班主任，如何讓班會(huì)課充滿生機(jī)，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)提高，和身心發(fā)展、智能的提高，是一個(gè)重要課題。在與學(xué)生的長期交往中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來，并充分注意教育形式上的趣、活、實(shí)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、優(yōu)化班會(huì)課，提高班會(huì)課的質(zhì)量有著不可忽視的作用。本學(xué)期圍繞班會(huì)課特制定出如下計(jì)劃：

1.以小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為主要手段的養(yǎng)成教育。根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則中的主要內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，包括以下五方面內(nèi)容： ① 自尊自愛，注重儀表。

這是對(duì)個(gè)人品德、儀表及生活方式等方面的要求，也是個(gè)體自身最基本的文明行為規(guī)范。

② 真誠友愛，禮貌待人。

這是人際交往中的文明禮貌要求，是人際交往過程中最基本的要求。通過晨會(huì)或口語交際課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

③ 遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。

這是學(xué)生在學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)方面的要求，是在學(xué)校中最基本的文明行為規(guī)范。

④ 勤勞儉樸，孝敬父母。這是在家庭生活方面的行為要求，是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。

⑤ 遵守公德，嚴(yán)于律己。

這是在社會(huì)生活和公共場所的行為要求。通過活動(dòng)或外出參觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開展自我承諾、自我監(jiān)督、自我完善、自我調(diào)整方面的自我教育，促使學(xué)生按行為規(guī)范的要求自我對(duì)照，找出差距，求得發(fā)揚(yáng)與改進(jìn)，培養(yǎng)辨別是非，區(qū)別對(duì)錯(cuò)的能力。

2、以集體主義教育為主要內(nèi)容進(jìn)行品德教育

在學(xué)生中加強(qiáng)集體主義思想教育，增強(qiáng)集體觀念，提倡當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，能夠放棄個(gè)人利益而服從集體利益。教育學(xué)生“心中有集體，心中有他人”，初步學(xué)會(huì)與他人友好合作。通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛國情感。優(yōu)化班級(jí)管理，建設(shè)良好的班集體，以小組為單位認(rèn)真開展各種德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛集體的思想品質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力，樹立集體利益高于個(gè)人利益的觀念。

3、以愛國主義教育為主線進(jìn)行思想教育。

把革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、理想前途教育和學(xué)習(xí)目的教育等有機(jī)結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和年級(jí)各學(xué)科特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造、設(shè)計(jì)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生開辟實(shí)踐的天地，通過手抄報(bào)的形式創(chuàng)造熏陶的氛圍。確定“學(xué)期教育主題”，并且圍繞主題開展教育活動(dòng)。

不過班會(huì)課應(yīng)注意如下幾個(gè)問題：

一、著眼于“趣”字，增強(qiáng)班會(huì)的趣味性

班會(huì)課重在把課內(nèi)外教學(xué)及活動(dòng)結(jié)合起來，為課堂教學(xué)打好思想基礎(chǔ)，培養(yǎng)多方面素質(zhì)。班會(huì)課的開頭設(shè)計(jì)如有趣味性、新鮮感、吸引力，這樣才能讓學(xué)生很快進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)和活動(dòng)心境。

充分利用多媒體開展班會(huì)，讓那些生動(dòng)有趣的畫面及圖片增強(qiáng)班會(huì)的趣味性，讓課堂變得活潑有趣。

二、著重于“活”字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)能力

平日的學(xué)習(xí)生活，緊張而辛苦。一周一次的班會(huì)課正是解決學(xué)生思想問題和學(xué)習(xí)過程中所遇到的方方面面的問題的時(shí)機(jī)。如何上好班會(huì)課，我們注重一個(gè)“活”字。有時(shí)候?qū)W生的即興發(fā)揮，迸發(fā)出智慧之火花，從而培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的能力和積極參與意識(shí)。

三、著重“實(shí)”字，培養(yǎng)多方面素質(zhì)

班會(huì)課是實(shí)施素質(zhì)教育不可少的一課。學(xué)生通過班會(huì)提高思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和人格魅力，使學(xué)生成為有道德、有理想、遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者。為此，班會(huì)課力求從實(shí)際出發(fā)，把重點(diǎn)放在“實(shí)”上。以期達(dá)到教育目的，收到實(shí)效。

首先，我們把班會(huì)課作為學(xué)生接受教育的第一基地，不斷開展形式多樣的活動(dòng)。

其次，依據(jù)班規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢训掠逃ぷ魍葡蚋叱?。其特色是：結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班規(guī)細(xì)則，通過全班同學(xué)競爭達(dá)標(biāo)爭章的形式，把德育教育落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。頒獎(jiǎng)是最關(guān)鍵的一環(huán)，以此檢查效果。按德、智、體、美、勞分別設(shè)了五種獎(jiǎng)項(xiàng)，依據(jù)學(xué)生每日的表現(xiàn)，每周進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有的是小星星，有的是小紅旗，以量化每人的表現(xiàn)情況，以此激勵(lì)全體學(xué)生爭章熱情和奮發(fā)向上精神。

在班會(huì)課上，還要利用學(xué)?！栋嗉?jí)衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比》來教育引導(dǎo)學(xué)生，每天值周生都要在早晨、中午檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生。教室是否干凈，學(xué)生們是否按時(shí)到校、上課前的準(zhǔn)備工作及鈴響后是否安靜等等，在每一周里，每一位同學(xué)都應(yīng)按時(shí)到校，遵守紀(jì)律，每位值日生都應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣，才能為班級(jí)爭光，獲得流動(dòng)紅旗。隨心所欲、我行我素、言行不良，都會(huì)影響班紀(jì)、本班榮譽(yù)，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一心，把班級(jí)的利益、榮譽(yù)放在首位，使他們樹立“破壞集體榮譽(yù)難受”“我絕不能自甘落后”的思想，使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的公共道德意識(shí)。

在班會(huì)課上，抓住一切契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透、思想教育。依章（制訂的班規(guī)班約）獎(jiǎng)“善”懲“惡”、獎(jiǎng)罰分明，教育學(xué)生所言所行一樣，校內(nèi)和校外一樣，有老師管和無老師管一樣，學(xué)會(huì)自律。同時(shí)要求他們互相監(jiān)督、互相幫助、學(xué)會(huì)他律。同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)還包括學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)、愛心獎(jiǎng)、特長獎(jiǎng)、創(chuàng)造才能獎(jiǎng)等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)合每月的一些重大的節(jié)日開展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行教育。

二月：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢教育。

2．制訂好新學(xué)期班隊(duì)計(jì)劃和自主發(fā)展目標(biāo)。

三月：

1、開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日實(shí)踐體驗(yàn)主題活動(dòng)。

2、紀(jì)念婦女節(jié)，主辦“母子親情運(yùn)動(dòng)會(huì)”（尤其關(guān)注單親孩子）。幫媽媽做家務(wù)、給媽媽夾菜、幫媽媽洗腳等事，以體會(huì)和報(bào)答片片慈母心。讓學(xué)生寫好一篇感恩日記，并開展自主的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在感恩中感受快樂。

3．家庭 “添新綠”活動(dòng)，讓學(xué)生親手栽種樹木，并親自保護(hù)。

四月：人間四月芳菲天。

1、校園藝術(shù)節(jié)之踏青節(jié)活動(dòng)。

2、利用清明節(jié)開展“烈士在我心中”。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)，開展緊急疏散演練。

4、開展“我讀書，我快樂”書香飄校園活動(dòng)，讓學(xué)生從書中汲取人生的營養(yǎng)。

五月：紅色五月我能行

1、開展“雛鷹假日小隊(duì)”，全面開展崗位勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，要求人人有勞動(dòng)崗位，并及時(shí)寫好“勞動(dòng)體驗(yàn)日記”，記敘自己每次勞動(dòng)的過程和體會(huì)。

六月：我的節(jié)日我來秀

1、組織好“六一”慶祝活動(dòng)，舉辦校園藝術(shù)節(jié)之文藝節(jié)活動(dòng)。

2、家庭感恩活動(dòng)。感受父母培養(yǎng)、教育自己的恩情，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母恩情。

開展豐富多彩的活動(dòng)，不僅可以使同學(xué)間的情誼得到交流，友誼得到加深，社交、合作能力得到提高，還可以形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。如開展一些如成語接龍、古詩比賽、寫字競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)開拓眼界、愛學(xué)習(xí)的良好興趣。

總之，班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地，教育引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、自主學(xué)習(xí)、尊重他人、自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)他們具有健康、高尚的道德情感，講究班會(huì)課的實(shí)效是班主任工作不可忽視的主題。

第三篇：班隊(duì)會(huì)

主題：推廣普通話

班級(jí)：三年級(jí)二班

活動(dòng)目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

二、學(xué)生表演節(jié)目。(評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

最愛喝的水呀 永遠(yuǎn)是黃河水

給咱一身太陽色 能把那雪融化

最愛吃的菜 是那小蔥拌豆腐

一青二白 清清白白 做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

站得穩(wěn) 走得正 踏踏實(shí)實(shí)闖天下

最愛說的說 永遠(yuǎn)是中國話

字正腔圓 落地有聲 說話最算話

最愛寫的字 是先生教的方塊字

橫平豎直 堂堂正正 做人要像它

最愛做的事兒呀 是報(bào)答咱媽媽

走遍天涯 心不改 永遠(yuǎn)愛中華

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

七、a：我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

a、b（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！

八、班主任發(fā)言。

第四篇：班隊(duì)會(huì)

我是哈哈傻子 AjdlhdlhLD’

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第五篇：班隊(duì)會(huì)

班隊(duì)會(huì)

2月21日陰

每個(gè)星期五的下午我們都要開班隊(duì)會(huì)，但是這次的班隊(duì)會(huì)和以前的不一樣。鄧?yán)蠋煆墓褡永锬贸龈鞣N各樣的獎(jiǎng)品，有膠泥、有文具、有筆帶，還有筆筒和金燦燦的獎(jiǎng)狀。

上課鈴聲響了，全班同學(xué)的眼睛都一眨不眨的盯著臺(tái)上的獎(jiǎng)品，大家懷著激動(dòng)的心情想：“我能不能拿到這些獎(jiǎng)品呢？”

開始發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，鄧?yán)蠋熃械街車耐瑢W(xué)都興高采烈地跑上去領(lǐng)獎(jiǎng)，并驕傲地照相，給自己留下深刻的記憶，我也一樣。很遺憾我只得了一張獎(jiǎng)狀，主要原因是在去年期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，我沒有仔細(xì)地讀題，導(dǎo)致考試成績不理想。經(jīng)過此次教訓(xùn)，我以后做題時(shí)一定要認(rèn)真思考，把題讀懂讀透，爭取今年期末考雙百分。

眼鏡找朋友

一個(gè)陽光明媚的早上，天空中飄著朵朵白云。有一副小巧的眼鏡，一對(duì)橢圓形的鏡片鑲嵌在銀白色的鏡架上，美麗極了。這副調(diào)皮的眼鏡想：“我要出去找一個(gè)十全十美的朋友，因?yàn)槲乙粋€(gè)人呆在家里太孤單了。”眼鏡先來到麗麗家，看見麗麗正弓著腰寫字，眼鏡友好地跟麗麗打招呼，麗麗看到眼鏡后連忙端端正正的坐起來，眼鏡傷心地想：“麗麗原來不想和我做朋友。”眼鏡愁眉苦臉地走開了。突然，眼鏡看見明明一邊走一邊看書，正看得津津有味，眼鏡一蹦一跳地跑過去，把這副小巧玲瓏的眼鏡戴在明明的眼睛上，眼鏡得意極了，我終于找到朋友了。

明明長大后，有一次父母生病了，明明每天早上都要早起做早餐，每天早上的煙霧都模糊了他的眼鏡，明明后悔以前邊走邊看書。原來眼鏡是專門找寫字、看書姿勢(shì)不正確的人交朋友。

我為媽媽削蘋果

3月8日 陰

今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？我冥思苦想，突然，我看見桌子上有幾個(gè)紅彤彤的蘋果。我想：“給媽媽削一個(gè)最紅的蘋果吧?！?/p>

我先把刀放到蘋果皮上，輕輕一摁，刀子便切進(jìn)果肉里，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，生怕刀子會(huì)削到手，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果削好了。我又把又香又甜的蘋果切成小片，再一片一片的喂給媽媽吃?？匆妺寢尦缘媒蚪蛴形叮倚睦镩_心極了。

以后我要經(jīng)常幫媽媽干活。因?yàn)閶寢尯苄量唷?/p>

柳樹

今天天氣晴朗，天空著飄著朵朵白云，像小綿羊一樣你追我趕高興極了。

張老師興高采烈地對(duì)大家說：“今天我和鄧?yán)蠋熞獛銈兒投穸嘁黄鹑ズ舆呌^察柳樹?！贝蠹腋吲d地跳了起來。大家來到河邊，張老師神氣地問：“柳樹像什么呀？”老師這么一問，大家都舉起手來，可是老師只抽了我。

我們近一看，好像一位位小姑娘。老師叫了一些同學(xué)去抱一抱，過了一會(huì)兒，老師讓我們大家都去抱，我覺得柳樹很粗糙，我向河里一看，河水很靜，靜得像一面鏡子。

我今天玩得很開心，因?yàn)槲矣H手摸了一下柳樹。

春天

春天是個(gè)百鳥爭鳴、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

快瞧，多藍(lán)的天呀，有的像奔騰的小馬，有的像翻滾的浪花，有的像春姑娘白凈的臉，紅彤彤的太陽公公露出半個(gè)笑臉。小鳥在天空中唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。

山上長滿了青蔥翠綠的小草。

草地上開滿了五彩斑斕的花，有黃的、有紅的、有紫的……一股股香味濃郁撲鼻，這香味招來許多美麗的蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

河水里面的冰開始解凍了，河水很清，清得可以看見溪底的砂石。河水很靜，靜得像一面鏡子。

柳樹長出了嫩芽，柳枝像小姑娘的長發(fā)，春風(fēng)一吹柳枝就前后搖擺。

我熱愛溫暖又美麗的春天，我真希望一年四季都是生機(jī)勃勃的春天！

牙齒再也不疼了

一天，天氣晴朗，萬里無云，我深吸了一口氣，多清新啊！

有一只叫嘟嘟得到小豬，他長得胖呼呼地，他有一個(gè)圓圓的腦袋，他的耳朵就像兩把扇子，他長著肥嘟嘟的四肢。

嘟嘟可愛吃糖了，每天都要吃糖，嘟嘟上學(xué)的時(shí)候要吃糖、上課的時(shí)候要吃糖、晚上要吃糖、夢(mèng)游的時(shí)候也在吃糖，媽媽常常批評(píng)他說：“孩子，不要吃糖了，要不然就會(huì)長蛀牙的?！笨尚∝i就是不聽，瞧，嘟嘟又端起滿滿的一盤糖進(jìn)了房間。嘟嘟翹著二郎腿，吃得津津有味，一邊吃一邊砸著嘴說：“真好吃，以后我每天都要吃糖。”過了幾天，嘟嘟吃糖的時(shí)候覺得自己的牙很疼，疼得他滿地打滾，他一邊打滾一邊大聲呼喊：“疼死了，疼死了……”。豬媽媽看見了，心疼地說：“孩子，你怎么了？”嘟嘟難受地說：“媽媽，我的牙好疼啊？”豬媽媽帶他去看長頸鹿醫(yī)生，長頸鹿看了看他黑乎乎的牙齒，說：“嘟嘟，你長蛀牙了，蛀牙最喜歡吃甜食了它覺得甜食是它的好朋友。蛀牙也喜歡臟臟的牙齒。”嘟嘟傷心地說：“我以后再也不吃甜食了，我每天堅(jiān)持刷牙。”

小朋友糖的確很好吃，可不要吃得太多，會(huì)疼牙齒的，并且會(huì)讓你的牙齒長黑洞，這個(gè)黑洞就是蛀牙的家。

種子發(fā)芽了

經(jīng)過我們兩個(gè)星期的精心照顧，種子終于發(fā)芽了?？墒俏覀兘M的還是沒有發(fā)芽，張老師隨便拿出一些花盆。有鳳仙花、喇叭花、玉米，我最喜歡的就是玉米，因?yàn)槲易钕矚g吃玉米。

種子啊、種子，你快快長大，好讓我們?nèi)鄧L一嘗玉米的味道。經(jīng)過我們耐心地培育和等待，種子漸漸地膨脹，終于有一天，我看見了種子冒出一個(gè)小白點(diǎn)，我急急忙忙跑去問媽媽：“為什么那兒長出了一個(gè)嫩綠小點(diǎn)，那是什么”。媽媽說：“種子發(fā)芽了”。我高興得又蹦又跳：“種子發(fā)芽了，種子發(fā)芽了”。

最后，我坐下來仔細(xì)想了想，原來種子發(fā)芽是要經(jīng)過一段時(shí)間的孕育才能生長得出，不能著急。

放風(fēng)箏

春天是個(gè)百花齊放百鳥爭鳴的季節(jié)。

一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，紅彤彤的太陽公公露出了笑臉。熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。

天空中五顏六色的風(fēng)箏，展翅飛翔，它們像一只只五彩斑斕的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。小剛和小明來到公園里，他們來到一片碧綠的草地上開始放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蝴蝶結(jié)，小剛的風(fēng)箏是只燕子。不一會(huì)小明的風(fēng)箏飛起來了，小剛的燕子風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，小剛急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位姐姐走了過來，說：“小弟弟，我來幫你吧，你要先把風(fēng)箏放在地上，順著風(fēng)的方向邊跑邊放繩子。”當(dāng)小剛跑的時(shí)候，小姐姐幫他把風(fēng)箏拋向空中。小剛跑得像風(fēng)一樣快，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖擺。小明和小剛拽著風(fēng)箏來回奔跑，開心極了。

自作自受的猴子

一天，天氣晴朗，萬里無云，幽蘭幽蘭的天空，漂亮極了。

森林里面的各種動(dòng)物在盡情地玩耍。其中有兩只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫吉吉，他們是對(duì)好朋友。他們聽說河對(duì)面有非常多的桃子和香蕉，于是他們坐了一艘小船，準(zhǔn)備到對(duì)岸去摘香甜可口的水果，他們劃啊、劃啊，當(dāng)劃到河中間的時(shí)候，忽然天空變得烏云密布，嘩嘩嘩地下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，船里面有很多的水，蹦蹦和吉吉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，吉吉靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)蹦蹦開心地說：“我們打一個(gè)洞吧?！奔鲋斪樱谋呐e起鐵錘向釘子砸去。可是水卻越來越多，船慢慢地往下沉，他們趕緊跳下船，吉吉和蹦蹦大聲喊：“救命啊！……”一條小魚聽見了，連忙游到河邊，著急地說：“你們的兄弟掉到河里去了，快去救他們。”

大家一聽，趕緊去救兄弟，大家費(fèi)了九牛二虎之力才把兄弟倆救了上來。蹦蹦和吉吉感激地說：“謝謝，謝謝小魚和大家。”大家說：“不用謝，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选！?/p>

好朋友

一天，放學(xué)以后，小紅走在路上，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。就像一根斷了線的珍珠，大顆大顆地落下來，落在樹葉上發(fā)出滴嗒、嘀嗒、滴滴嗒嗒的聲音，不一會(huì)兒，路上積了很多雨水。

小紅打著傘往回走，走著走著，她忽然看見小明，可他卻沒有帶傘，于是，小紅跑過去說：“小明，我們一起打傘吧?！毙∶鏖_心地說：“謝謝?！毙〖t高興地說：“不用謝，不用謝，我們是好朋友，好朋友本來就要互相幫助的嘛?！毙〖t把小明送到家，自己也回家了，回家以后，媽媽生氣地說：“小紅，你干嘛了，怎么這么晚才回家？”小紅小聲地說：“我送小明回家了?！眿寢尩哪樢幌伦佑申庌D(zhuǎn)晴，說：“你真棒，你真是媽媽的好女兒！”

媽媽您辛苦了

一天，放學(xué)后，小明興高采烈地回到家，他看見媽媽在洗一大盆臟衣服。他往常一樣，先把書包扔在沙發(fā)上，就去看電視。他一邊看電視一邊東張西望，看見媽媽還在用她那雙粗糙的手，搓衣服，累得滿頭大汗。汗水像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，大顆大顆地落下來。

小明心想：“媽媽又要上班，又要干家務(wù)活，太辛苦了。”小明冥思苦想，我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢? 終于想到了一個(gè)好主意：“給媽媽泡一杯茶?！?/p>

小明先把茶葉放進(jìn)杯子里，再倒開水。“哎呀！燙到手了”?？墒切∶骶褪遣豢蓿∶鞫酥鵁釟怛v騰的一杯茶走到媽媽跟前大聲地說：“媽媽您辛苦了。”媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，邊哭邊喝了一口說：“真好喝！兒子呀你長大了，懂事了?！眿寢屜赐旰螅€幫媽媽捶了捶背，他說：“媽媽我要改正我的壞毛病，放學(xué)回家后，先做作業(yè)再看電視?！?/p>

有禮貌

小明是個(gè)活潑、可愛、快樂的男孩，但就是有點(diǎn)不懂禮貌，見到人不打招呼，跟人道別時(shí)也不說再見，別人幫了他的忙也不說謝謝。

自從他加入少先隊(duì)以后，受到了很大的啟發(fā)。一天清早，小明看見了一位老師，趕緊跑過去說：“老師好！”老師夸他有禮貌。從此以后，放學(xué)時(shí)他會(huì)主動(dòng)與同學(xué)說聲“再見”，媽媽幫她夾菜時(shí)，他也會(huì)很高興地說聲“謝謝”。

習(xí)慣成自然。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持和鍛煉，小明慢慢地變成了大家都很喜歡的一個(gè)有禮貌的陽光男孩。

聰明的小兔子

一天，天氣格外清新，小白兔在樹林里快樂地玩耍。它所經(jīng)過的路上，有高聳入云的大樹、色彩斑斕的小鳥、嫩綠蔥郁的小草和五顏六色的小花。

小白兔高興地在樹林里大約玩了一個(gè)小時(shí)左右，天空突然變得烏云密布，不一會(huì)兒電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，它環(huán)顧四周，想找一個(gè)遮雨的東西，它東看看西瞧瞧，突然看見遠(yuǎn)處一顆高大的樹下有幾朵像傘一樣大的蘑菇。眼睛骨碌碌的一轉(zhuǎn)，想到辦法了，它急急忙忙地跑過去，摘了一朵最大的蘑菇頂在頭上當(dāng)作大花傘，興高采烈地奔跑回家。

當(dāng)它到達(dá)家的時(shí)候，媽媽驚訝地問：“你怎么沒被雨淋濕？”小兔子把事情從頭到尾地講了一遍，媽媽對(duì)它豎起了大拇指說：“孩子，你真棒！”

我也要向小兔子學(xué)習(xí)，無論遇到什么苦難都要?jiǎng)幽X筋。

誰丟了桃子

一天，小狗在家玩耍，玩了一會(huì)兒，覺得很無聊，很想出去玩。

小狗跑過去向媽媽說：“我想出去玩一會(huì)兒”。媽媽答應(yīng)了他的請(qǐng)求，最后他向媽媽說了聲“再見”，就騎著自己心愛的小車到家附近的樹林里去了，樹林里有高大的樹木、茂密的樹葉、青蔥翠綠的小草、五顏六色的野花。

它一邊騎一邊哼著歌兒，悠閑自得的樣子，忽然，它看見前面有個(gè)又紅又大的桃子，趕緊撿起來，聞了又聞，真香??！它的口水都快流出來了，可是它又想：“媽媽說過，撿到的東西要物歸原主，不能占為己有。”

它在樹林里轉(zhuǎn)了幾圈，看見小貓說：“小貓，這是你的桃子？”“不是”。小狗又跑去問小雞：“這是你的桃子？”，小雞搖了搖頭說：“不是”。這是誰的桃子呢？小狗又跑去問小猴：“這是你的桃子嗎？”“對(duì)，是我的，謝謝?！薄安挥弥x，撿到別人的東西應(yīng)該物歸原主。”小狗騎著車到其他地方玩去了。

小兔找蘿卜

一天，小兔在家玩玩具，覺得很無聊，她把窗簾一拉，好明亮的陽光啊，陽光像射線一樣照進(jìn)了我家的房間，把整個(gè)房間照得燈火輝煌。突然他的肚子咕嚕咕嚕地叫，他把家里的冰箱和自己的小抽屜都翻了個(gè)遍，沒有可吃的東西。

他冥思苦想，哦，自家后院菜地里有蘿卜，扔下手中的玩具，急匆匆地向菜園子跑去。到菜園子一看，地里有紫色的茄子、紅彤彤的辣椒、又大又圓的包菜、綠油油的菜葉子，他環(huán)顧四周，就是沒有看見蘿卜。正當(dāng)他著急的時(shí)候，一只可愛的小鳥飛過來，對(duì)小兔說：“怎么啦？小兔哥哥?！薄拔艺也坏教}卜?！毙▲B聽了后哈哈大笑。邊笑邊說：“小兔哥哥，蘿卜是長在地底下的?！薄芭叮瓉硎沁@樣”。

小兔高興地對(duì)小鳥說：“你真聰明！”小鳥說：“你要注意多觀察生活，才能知道哪種菜長在哪個(gè)地方，不然的話你要鬧許多笑話哦。”

我教爸爸滑滑板

暑假的一個(gè)周末，爸爸正在家看電視，媽媽正在做家務(wù)活，爸媽布置我今天的暑假作業(yè)快要做完了，就對(duì)爸爸說：“我做完作業(yè)出去滑滑板，行嗎？”爸爸笑著回答道：“好，做完后，要認(rèn)真檢查才能出去玩?！?/p>

小明一家有說又笑的向公園走去。公園里面有高大的樹木、鮮艷的小花、青蔥翠綠的小草。有些小朋友在劃船、有些小朋友在蕩秋千，而小明在滑滑板，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就像蝴蝶跳的舞一樣優(yōu)美，爸爸看著好玩也想滑。

小明看著爸爸對(duì)滑滑板如此專注，臉上流露出無比喜悅的神態(tài)，手半握拳頭，腳底抓緊地面，膝蓋彎曲，學(xué)做滑滑板的樣子。小明猜透了了爸爸的心思，飛快地向爸爸滑去?！鞍职窒氩幌牖?，我教你”。

小明不快不慢地做了一遍又一遍的示范動(dòng)作，再讓爸爸站上滑板。起初，小明牽著爸爸的手，試著滑動(dòng)滑板，邊說邊滑。不一會(huì)兒，爸爸就基本學(xué)會(huì)了，但還不敢快滑。小明邊滑邊鼓勵(lì)：“老爸，你滑得真好，要加油哦，你剛學(xué)會(huì)滑，都快趕上我了，你真棒！”媽媽站在旁邊鼓掌說：“師傅棒，徒弟更棒?！?/p>

小明站在爸媽中間，手牽著手高高興興地回家了，小明說：“老爸，下次我們繼續(xù)去滑滑板，邀請(qǐng)老媽也參加?！薄鞍謰尞惪谕暤卮饝?yīng)了小明的邀請(qǐng)?！?/p>