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古詩誦讀主題班隊會(小編整理)

時間:2019-05-13 18:26:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《古詩誦讀主題班隊會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《古詩誦讀主題班隊會》。

第一篇:古詩誦讀主題班隊會

古詩誦讀主題班隊會

1:同學(xué)們,從我們?nèi)雽W(xué)第一學(xué)期開展背誦古詩文活動到現(xiàn)在誦讀古詩七十首,弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化以來,誦讀的聲音便不絕于耳。

2:通過學(xué)習(xí)吟誦,使我們知道了祖國的山川河流,明白了許多做人的道理,同時,也提高了我們的品德修養(yǎng)。今天我們一一中隊舉行古詩文誦讀主題中隊會,愿我們民族的優(yōu)秀文化在我們心中生根發(fā)芽,成為伴隨我們成長的良師益友。1:同學(xué)們都知道,古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,2:它短小精悍,詞句優(yōu)美,韻律和諧,節(jié)奏感強,易讀易記,1:它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

2:因此,大家都愛聽古詩文故事,愛誦古詩、背古詩。

1:我國幅員遼闊,景色優(yōu)美,請欣賞組詩-----“祖國頌”

接著來欣賞《敕勒歌》

2:你們知道鸛雀樓嗎?我們來欣賞《登鸛雀樓》

1:江西的廬山更為壯觀。請欣賞《望廬山瀑布》

2:親情、友情、思鄉(xiāng)情,自古被多少人傳頌著,接下來請欣賞組詩--《九月九日憶山東兄弟》

1:是啊,我也來說說思鄉(xiāng)情吧!請欣賞《靜夜思》

2:可憐天下父母心。請欣賞《游子吟》

1:我來給大家講個故事吧??請欣賞,《贈汪倫》

2: “一年之計在春”,讓我們贊美春天吧!

1:我來夸夸春天的柳樹!請欣賞《詠柳》

2:那我也來夸夸美麗的春天。請欣賞《春曉》

1:我也來夸夸美麗的春天。請欣賞《村居》

2:春天還可以有黃鸝、白鷺。請欣賞《絕句》

1:古詩中還有很多好玩的,比如----

2:我能拿古詩數(shù)數(shù)。請欣賞《數(shù)字詩》

1:我來說說可愛的鵝吧!請欣賞《詠鵝》

2:我來說說我眼中的月亮吧!請欣賞《古朗月行》

1:看來大家的熱情都挺高,我們來合作朗誦幾首詩吧。請聽女生朗誦---《鹿柴》 2:接著該男生大顯身手了,請欣賞男生朗誦----《回鄉(xiāng)偶書》

1:春天一來,農(nóng)民伯伯又該辛勤勞作了。

2:他們很辛苦呀!

1:所以從現(xiàn)在開始,從我們開始就應(yīng)該愛惜每一粒糧食。

2:請欣賞集體朗誦——《憫農(nóng)》

1:最后,讓我們用《三字經(jīng)》來結(jié)束這次隊會。大家一起來朗誦

第二篇:古詩班隊會

《暢游古詩園》主題班會

中隊長:各小隊整隊報告人數(shù)。

【小隊長】(出列)第X小隊全體起立,稍息,立正,(轉(zhuǎn)身走向中隊長,互敬隊禮)報 告中隊長,第X小隊?wèi)?yīng)到X人,實到X人,報告完畢。

【中隊長】接受你的報告(互敬隊禮)【小隊長】(回到小隊前,面向隊員)稍息。

中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

【中隊長】走向輔導(dǎo)員(互敬隊禮),報告輔導(dǎo)員,XX中隊,應(yīng)到X人,實到X人,中隊長:《暢游古詩園》主題中隊會,準備就緒,邀請您參加,報告完畢。【輔導(dǎo)員】接受你的報告,參加你們的隊會,預(yù)祝隊會圓滿成功。女:第一項:出旗。男:第二項:唱隊歌。

女:第三項:歡迎中隊長講話

中隊長:同學(xué)們,從我們?nèi)雽W(xué)第一學(xué)期就開展背誦古詩文活動。通過學(xué)習(xí)吟誦,使我們知道了祖國的山川河流,明白了許多做人的道理,同時,也提高了我們的品德修養(yǎng)。今天我們六年級舉行古詩文誦讀主題中隊會,愿我們民族的優(yōu)秀文化在我們心中生根發(fā)芽,成為伴隨我們成長的良師益友。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。大家好!歡迎你們來參加我們班的活動,我們感到萬分的高興。

女:中國是一個詩的國度,中國的古典詩歌像一條橫亙古今的河流,流淌著中華文學(xué)的藝術(shù)精髓,激蕩著每個中華兒女的心田。

男:源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女:它就如夏季的繁星,閃耀著奪目的色澤。

男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

女:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術(shù)安享。男:那一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀的作品,給了我們無盡的教益。

女:今日,讓我們走進古詩文的世界,去感受人們樸質(zhì)、真切的情思。男:今日,讓我們徜徉在古詩文的長河中,去感受廣播高深的中漢文化。男:這節(jié)課就讓我們走進詩的海洋,去感受詩的美、詩的情、詩的意。男女合:《暢游古詩園》主題班會現(xiàn)在開始。

男:踏著暮色,伴隨著悠揚的古曲,我們來到了春江,讓我們一起欣賞配樂朗誦《春江花月夜》。

女:一曲《春江花月夜》,為我們展現(xiàn)了浩瀚、恬靜多彩的巨幅畫卷。男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山。女:涓涓細流,濁浪排空,這就是水。

男:在浩瀚的詩海中,有許多詩都是描寫四季景物的。首先由四個小隊分別來展示描寫春、夏、秋、冬四季景物的詩。

①第一小隊隊長:我們第一小隊積累了描寫春天的詩:《春曉》《絕句》《游園不值》《詠柳》《春夜喜雨》。怎么樣?描寫春天的詩夠多吧!

②第二小隊隊長:是啊,聽了第一小隊背誦的寫春天的詩,我仿佛看到了春天萬紫千紅、百鳥爭鳴的景象。我們第二小隊積累了描寫夏天的詩:《所見》《小池》《曉出凈慈寺送林子方》。③第三小隊隊長:聽了第二小隊背誦的《所見》,我好像看見一個牽著黃牛、活潑可愛的小男孩正朝我走來。我們第三小隊積累了幾首描寫秋天的詩:《山居秋暝》《宿建德江》 《山行》。

④第四小隊隊長:第三小隊朗誦的描寫秋天的詩,把我們帶進了一個楓葉似火、碩果累累的秋的世界。我們第四小隊為大家朗誦幾首描寫冬天的詩,希望我們的朗誦也能給大家?guī)砻赖南硎埽骸督贰睹坊ā贰?/p>

男:中華民族的文化真是博大精深。

女:有的意境優(yōu)美,有的意味深長,古詩需要我們?nèi)ゼ毤毱肺?,下面請聽古詩自述?/p>

生:慈祥的母親在孩子即將遠行的時候,忍著內(nèi)心的悲傷,一針一線為其縫制衣服,深怕他受凍著涼,一方面又擔(dān)心他不知何年何月才能回來相聚。那些綠蔭蔭的小草,怎么報答太陽母親的光輝?母親對兒女的恩情,我們微小的心意又怎能報答?“誰言寸草心,報得三春輝?!本褪悄翘斓紫伦顐ゴ笞顭o私的母愛。

讓我們一起來輕聲朗誦《游子吟》吧。(全班一起背誦)

女:這首詩還能唱呢,我們一起來唱《游子吟》。

男:報答母愛從這首詩中,你體會到了什么?請同學(xué)們來說一說,怎樣去報答母親的愛呢?

生:母親為我們做了太多太多了,現(xiàn)在如是在讀書,那么你就用最好的成績來報答母親,如你是在工作,那么你就用孝心來報答母親。讓母親能夠感受到幸福。

生:母愛是偉大的,她既然付出了就沒有想到你的回報。只要每天能收到你的平安跟快樂她就心滿意足了。

女:“一切景語皆情語”,詩是真情的流露。

男:“折花逢驛使,寄與隴頭人?!笔窍喔羧f里的朋友間真情而灑脫的問候。女:“獨下千行淚,開君萬里書。”是家國難歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。男:“同門為朋,同志為友”,朋友間的情感,彌足珍貴。

女:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!弊屛覀円髡b著動人心魄的友誼詩篇,去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧!請欣賞送別詩: 《送元二使安西》 《別董大》

《芙蓉樓送辛漸》 《贈汪倫》

男:一幅生動的畫面,烘托出一個久別游子的滄桑和喜悅。

女:誰不愛故鄉(xiāng),誰不戀故土,這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。男:下面請聽相聲《古詩詞趣談》

男:祖國是故鄉(xiāng)的延伸,“家國”兩字從來就是緊密相連的

女:當(dāng)國家遭受戰(zhàn)亂之時,詩人們拿起手中的筆,寫下了一首首激昂慷慨的愛國詩篇。男:“捐軀赴國難,視死忽如歸”,這捧出的無疑是一顆為國捐軀的拳拳赤子之心。下面請欣賞《古詩文三句半》。

男:這些三句半讓我很受教育,但是聽了我們的相聲《數(shù)字古詩》絕對讓你們大開眼界的。女:請聽相聲:《數(shù)字古詩》

男:少壯不努力,老大徒傷悲!我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時間,好好學(xué)習(xí)。女:瞧,有兩位同學(xué)就是這樣學(xué)詩的。男:請看小品:《網(wǎng)吧英雄》(穿插背誦《水調(diào)歌頭》《秋浦歌》)女:中華民族的文化真是博大精深。男:是啊,古詩里也有四季的輪回。

女:其實,自古以來,月亮也是倍受文人的寵愛,他們用月亮寄托著自己的情感。請聽—— a、我很喜歡月亮,我收集積累了寫月亮的詩??《古朗月行》 b、我也會背??《暮江吟》

c、我還有??《靜夜思》

男:他們的朗誦仿佛讓我們看到了寧靜皎潔的月光,那我們把熱烈的掌聲送給他們,希望能背誦更多的好詩。

女:我知道很多詩含有地名,你們知道嗎? a、我知道《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 b、《題西林壁》

c、《望天門山》 d、《早發(fā)白帝城》

男:我知道一首含有數(shù)字的詩:一片兩片三四片,五片六片七八片,九片十片千萬片,飛入蘆花皆不見。誰還會背?

A:我會背:一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。

B:我來背一首:《一字詩》一花一柳一漁磯,一抹斜陽一鳥飛。一山一水一禪寺,一林黃葉一僧掃。

女:有人積累寫植物的詩句嗎? 《梅花》 《墨梅》

《賦得古原草送別》 《詠柳》

男:同學(xué)們積累的古詩還真不少。女:而且大家還能分門別類地積累呢!

男:同學(xué)們愛聽故事嗎?大家用熱烈的掌聲歡迎兩位同學(xué)為大家講兩個與古詩有關(guān)的故事。生1:我為大家講的是賈島推敲的故事: 生2:我講的故事是《李白的故事》:

女:李白是唐代偉大的浪漫主意詩人,他從小愛好廣泛,十五歲寫出的詩就很有名氣,他游歷祖國名山大川,寫下了無數(shù)詩篇。同學(xué)們,你們還知道李白的詩嗎? 同學(xué)一:我知道兩首李白的詩《望天門山》《早發(fā)白帝城》

同學(xué)二:我也積累了兩首李白的詩《望廬山瀑布》《獨坐敬亭山》 男:李白的詩真是多得背不完!所以被后人尊稱為“詩仙”。

女:而杜甫則被后人尊稱為“詩圣”,他是我國歷史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人。男:他一生勤奮,臨死還在寫詩,留下了一千四百多首詩歌。女:同學(xué)們,你們知道杜甫的詩嗎?

《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》《絕句》 男:同學(xué)們不但積累了許多古詩,而且對詩人也非常熟悉。

女:有一位詩人,他改寫了中國的歷史,他帶領(lǐng)全國人民推翻封建統(tǒng)治,建立新中國。男:他就是我們偉大的領(lǐng)袖毛主席。女:毛澤東主席不僅是一位杰出的政治家、思想家,還是一位偉大的文學(xué)家。同學(xué)們,你們熟悉毛主席的詩詞嗎?

學(xué)生:我知道他的一首著名的詠物詞《卜算子。詠梅》風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。男:恩,這是歌頌梅花的詞。

學(xué)生;我還知道一首非常有名的關(guān)于二萬五千里長征的詩《長征》。紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰巨浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

男:這位同學(xué)的朗讀,仿佛把我們帶到了紅軍爬雪山過草地的艱難路途中。男:一幅幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前。女:下面請聽小相聲《古詩串串串》

女:在詩的形象中,我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。男:在詩的形象中,我們感受著文人們悠然適意的閑情。女:《七步詩》是同學(xué)們比較熟悉的。大家知道曹植當(dāng)年是在什么情況下寫出這首詩來的嗎?讓我們一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程吧。女:下面我們來聽詩句,找成語。

男:同學(xué)們,有不少古詩中藏著成語,你們能從我說的詩句中找出成語來嗎? 女:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。男:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。女:等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。男:我勸天公重抖數(shù),不拘一格降人才。

女:粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間。

男:古詩,有的意境優(yōu)美,有的意味深長,古詩需要我們?nèi)ゼ毤毱肺?。女:詩是文學(xué)皇冠上的一顆璀璨的明珠,也是藝術(shù)寶庫中的精品。

男:凡是有生活的地方就有詩,人們的喜怒哀樂,詩歌會真摯,剛健優(yōu)美動人的表達出來,給你以藝術(shù)的享受,向上的力量。

女:詩中飽含著作者濃厚的感情,飛揚著作者豐富的想象。請聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。男:詩隱含了高妙的藝術(shù)精華,詩承載了真善美的豐富內(nèi)容。詩以最嚴緊、最純粹、最精致、最先活、最豐富的手法詠物、抒情言志。

女:詩以最高雅、最委婉、最深刻、最神妙、最動人的方式,開闊人的視野,廣博人的胸襟,提升人的志趣,凈化人的靈魂,美化人的生活,提高人生的質(zhì)量。有詩的生活是星光燦爛的夜空,是花紅草綠的原野。

男:請欣賞古詩小品?。骸罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>

女:今天我們朗誦的這些古詩為我們展現(xiàn)了一派迷人的情感風(fēng)光。

男:那情真意切的情思,在我們心靈的回音壁上激起悠遠的回響,余音裊裊,如縷不絕。女:中華古詩文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。

男:讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),讓中國古詩詞這朵文學(xué)奇葩開得更加絢爛。

合:讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上,面向世界,開創(chuàng)未來。男:下面請班主任老師作總結(jié)。

男:我們六年級《暢游古詩園》活動到此結(jié)束,歡迎大家提出寶貴意見。謝謝!

班主任總結(jié):

看了同學(xué)們的精彩匯報,老師也不禁豎起了大拇指,既贊嘆你們的才能,也被你們參與的熱情所感動。為了這節(jié)班會,你們積極的搜集查閱資料、學(xué)古詩、背古詩、頌古詩、畫古詩、唱古詩、演古詩??爭先恐后地參與,精心地編排節(jié)目。通過各種各樣的形式豐富了知識,鍛煉了能力。最重要的是通過相互交流學(xué)習(xí),積累了很多的古詩。班會雖然結(jié)束了,但是我希望你們把它作為誦讀、欣賞古詩文的一個開始,中華古詩文浩若煙海,希望你們繼續(xù)徜徉在博大精深的詩海中!

第三篇:主題班隊會

主題班隊會

今天下午我們班開了一次隊會,主題是“交通”,主持人是馬睿君和常思禮,照相師是朱子宣和王少澤。

開始了,只見白板上書寫著“交通法律、交通實踐”八個字,后面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮說這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律,然后我們一起做游戲。游戲的規(guī)則是主持人拿著圖片,問同學(xué)們圖片的交通標(biāo)志,大部分我都認識,因為爸爸教過我。最有意思的是“閑人免進”圖片,李佳興說這是小心撞墻,同學(xué)們棒腹大笑,好久才安靜下來,還有一張交通標(biāo)志是一個橫杠,我也忘了它是什么標(biāo)志,李佳興又說這是禁止打鼓的標(biāo)志,同學(xué)再一次哈哈大笑,李佳興摸不著頭腦,小聲嘟囔地說:“我怎么又錯了?”還有一次是禁止跨越的標(biāo)志,李佳興又說是禁止水道的標(biāo)志,惹得笑聲像翻騰的世界。

這節(jié)課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會,我更多了解了交通知識,知道生活中我們時刻要注意交通安全。

第四篇:主題班隊會

主題班隊會:

珍愛生命 健康成長

四(4)班:魏啟蓮

(一)班會目的:

通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會準備:

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,(2)常見交通標(biāo)志,(3)學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,(4)節(jié)目表演。(三)班會過程:

(1)隊會儀式:報告人數(shù) 出隊旗

(2)歌曲導(dǎo)入,出示隊會主題 主持人(女):她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“長大后我要當(dāng)一名歌唱家”。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿11歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

(3)討論交流

主持人(男):這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,11歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)

學(xué)生談感受。

主持人:在你的生活當(dāng)中,同學(xué)們,在我們的生活中,應(yīng)該注意哪些安全呢?下面我就來考考大家。

學(xué)生討論介紹。(4)認識交通標(biāo)志

主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

A、(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

B、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識競賽。(選出四個同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)(5)平日活動的安全

主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。

展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

A、在人多的地方或馬路上踢球,B、在樓道上追逐狂打,C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,E、沒有做準備活動便下水游泳,F(xiàn)、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

主持人(女):同學(xué)們,我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

A(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學(xué)都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學(xué)在倡議書上簽名。

(8)輔導(dǎo)員講話。

(9)呼號,退旗,活動結(jié)束。(10)活動延伸:

A 請有關(guān)人員進行安全動員和教育。B 組織學(xué)生上街進行交通安全宣傳。

2013-5-24

第五篇:主題班隊會

主題班隊會

播下感恩的種子

——爸爸、媽媽我愛你們

姓名:王俏輝 單位:五常市實驗小學(xué)

播下感恩的種子(2)

——爸爸、媽媽我愛你們

主題班隊會

確立主題原因

當(dāng)代的小學(xué)生是家里的小皇帝、小公主,加上爺爺、奶奶、外公、外婆的疼愛,他們每天都被無數(shù)的愛包圍著,除了自理能力退化外,更明顯的是心里感受愛的能力也在退化,面對父母的愛麻木,甚至漠視。我國自古就有“百善孝為先”的傳統(tǒng),先學(xué)會愛父母,再學(xué)會愛老師、同學(xué),有了愛的本領(lǐng)才能愛他人,關(guān)心社會,所以從小給學(xué)生播下“愛”的種子,讓他們學(xué)會感受父母的愛,學(xué)習(xí)關(guān)心父母,用實際行動愛父母,是教育學(xué)生愛的根本。

一、活動目的:

知識目標(biāo):讓學(xué)生從內(nèi)心深處懂得關(guān)心父母。情感目標(biāo):能更加理解父母,懂得父母的愛。行為目標(biāo):用實際行動回報父母的愛。

二、活動重點:感受父母的愛,并能用實際行動回報父母的愛。

三、活動過程:

(一)懂得感受父母的愛

主持人甲:(音樂起)人們都說世界上山最高,父母的愛比山還高;人們都說世界上海最深,父母的愛比海深;人們都說世界上金子最寶貴,父母的愛比金子還寶貴。主持人乙:讓我們一起來聽一個故事。

《孩子和蘋果樹》

從前,一棵樹和一個孩子是好朋友,他們常常在一起玩。有一天,孩子對蘋果樹說:“現(xiàn)在我要上學(xué),沒錢交學(xué)費,你能幫助我嗎?”樹說:“我沒有錢,你可以把我身上的蘋果摘下來,賣了去交學(xué)費?!庇谑悄莻€孩子很高興的照著做了。過了很久,孩子都沒有來,那棵樹很寂寞。很多年后的某一天,孩子回來了,他已經(jīng)變成了一個男人,他說:“我現(xiàn)在長大成人了,要蓋新房子,可是沒有蓋房子的材料,你能幫助我嗎?”樹說:“你可以把我的樹枝拿去用。”男人高高興興的又照著做了。

又過了很多年,那棵樹一直在苦苦的等著他回來看看他,整天很孤單,很無聊,有一天,那棵樹遠遠的看到了一個熟悉的身影,正是他苦苦等候的那個男人。他很激動,可是那個男人說:“我還是不能陪你,我現(xiàn)在要坐船去外地打工賺錢,我去了飛機場,想買一張去法國的機票,賣機票的人說,那種機票已經(jīng)賣完了,要不要買去美國的機票呢?”我說:“不用了,我只去法國?!睒湔f:“那我能幫上你什么忙呢?”男人說:“你能不能幫我造一只小船?”樹說:“你可以把我的樹干砍下來,把中間挖空,做成一條船,去法國?!蹦腥擞终伊艘话迅^,把它的樹干砍下來,做成了船。坐在船上,喝汽油放個屁,就到了法國。男人又很多年沒有回來,那棵樹很孤單、很寂寞!在等候中漸漸老去。突然有一天,他看到大海里有一個影子,再仔細一看,正是他苦苦等候的那個男人。男人回來后,那棵樹非常高興,說:“你終于回來啦!我可等了你幾十年了!”樹又說:“對不起!我現(xiàn)在沒有蘋果給你了,也沒有樹枝給你蓋新房子了,更沒有樹干給你爬樹了。”

男人說:“你沒有蘋果給我,我也不怪你,因為我的牙已經(jīng)咬不動了,你沒有樹枝給我,我也不怪你,因為我年紀大了,也快要駕鶴西歸了,你沒有樹干給我爬樹,我就更不怪你了,因為我也爬不動了,現(xiàn)在我累了,想找個地方休息,你知道什么地方能讓我休息嗎?”樹說:“雖然我什么也沒有了,但是,我還有一個即將死去了樹根,能讓你靠著休息片刻?!蹦腥司拖笮r候一樣,靠在大樹的樹根旁休息,他們兩個都很快樂!因為男人能在臨死前還能這樣舒服,樹也能在枯萎前享受到他活著時候的一份快樂。

我覺得人生就是這樣,當(dāng)你有困難時才會去依靠你自己的父母,父母這一生為我們做出了那么多,可是我們什么時候才能為父母做一些事情呢?

主持人甲:是什么感動了你?(是樹)想一想我們就是那不斷向樹索取的孩子,那么誰又是那棵樹?(父母)主持人乙:(出示小時候的照片)(音樂)

主持人甲:爸爸媽媽說他們記得我們成長中的點點滴滴。主持人乙:他們記得我們是什么時候會笑,什么時候會走。主持人甲:我們是他們嘴角的微笑,心里的牽掛。主持人乙:在我們成功的時候,父母為我們驕傲。主持人甲:在我們失敗的時候,父母為我們加油。主持人甲乙合:天下最真最純的愛就是父母對兒女的愛。

(二)感悟父母的恩情

主持人甲:(歌曲:母親)(舞蹈)

主持人乙:當(dāng)有一天我們長大的時候,就是父母老去的時候,即使是這樣我們也走不出父母那濃濃的牽掛。

主持人甲:當(dāng)你很小的時候,爸爸媽媽用了很長的時間教你吃飯、教你系鞋帶、領(lǐng)著你過馬路,等有一天他們忘記了系鞋帶、系扣子、吃飯的時候會弄臟衣服,請你不要責(zé)怪他們,是因為你在一天天長大,他們在一天天老去;當(dāng)有一天他們忘記了回答你提出的問題,也不要責(zé)備他們;當(dāng)他們老的時候,只希望你能陪在他們的身邊,就像小的時候他們陪在你的身邊一樣。

(三)用實際行動愛父母

師生共同做一個選擇(在紙條上寫上金錢、父母、地位、朋友)

主持人甲:這些是我們生活中不可缺少的,現(xiàn)在(第一次)請你劃掉其中的一項,表示你可以放棄。

主持人乙:(第二次)請你劃掉二項,表示你在有一天可以放棄。

主持人甲:(第三次)請你劃掉三項,表示你在危難的時候可以放棄。

主持人乙:誰能告訴大家你最后剩下了什么?為什么?(生說)

主持人甲:你們想聽一聽爸爸媽媽對我們說了什么嗎?(播放父母寄語)

主持人甲:也許我們平時由于忙碌或疏忽沒有對我們的父母表示感謝,那么今天面對大家大聲的說一句:“爸爸媽媽我愛你”

生齊(爸爸媽媽我愛你)

主持人乙:還有那么多的話我們想對爸爸媽媽說,就讓我們拿起手中的筆寫下我們對爸爸媽媽的話。

(四)總結(jié):

我相信今晚你的父母打開你親手寫的這封信時一定會說,我的孩子長大了,我更相信這次隊會會在你的心里播下一顆懂得愛爸爸媽媽的種子,讓我們從一點一滴做起,一個紙條、一句關(guān)心的話、拿一雙拖鞋、倒一杯熱水,從這些我們力所能及的事做起,做一個懂事的孩子。

活動反思:

我們承認一個孩子的成長離不開社會、家庭的影響,但我更堅信在學(xué)校中播種的感恩父母的種子,會在學(xué)生幼小的心靈成長、開花、結(jié)果。“愛”不是一句口號,不是一時的感動,所以當(dāng)孩子們體會到父母之愛時我所設(shè)計的選擇題就是一個行為的指南,讓孩子從內(nèi)心中做出選擇,這種愛的人性光輝會閃現(xiàn)。我所面對的學(xué)生年齡較小,所以我在結(jié)束的時候告訴學(xué)生愛父母從哪些方面做起,一句話:拿一雙拖鞋、倒一杯熱水......這些小事讓愛父母不再成為一句空話,讓學(xué)生從力所能及的小事中懂得如何愛父母,一節(jié)班隊會僅僅是一個開始,我相信在這愛的浸潤下,學(xué)生們一定會健康快樂的成長。

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