第一篇：2014年3月洛陽市高三二練語文試卷分析

2014年3月洛陽市高三二練語文試卷分析

洛陽市語文教研室

一、基本情況

從一輪基礎(chǔ)知識的夯實到這個階段，應(yīng)更加偏重于對做題規(guī)范化的要求，包括集中解決一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的考點漏洞及常錯題。使學(xué)生對上一階段學(xué)習(xí)查缺補漏，重點突破，有針對性地挖掘下一階段學(xué)習(xí)的重點與可提升點，重點考查語文知識的整合能力。整套試卷共六大題18小題，150分，考試時間為150分鐘。二練的主要目標(biāo)是規(guī)范化做題，檢驗學(xué)生上一階段復(fù)習(xí)出現(xiàn)的問題，在下一階段引導(dǎo)其對重難點突出地復(fù)習(xí)，除此之外，對學(xué)生答題時的審題應(yīng)變能力作出更高的要求。此次A卷參加人數(shù)為34657人，B卷參加人數(shù)為7858人。

二、各大題的答卷情況分析

第一大題為論述類文章閱讀，節(jié)選自《北京日報》，重點談到日本軍國主義思潮蔓延的根源。以選擇題的方式，重點考查學(xué)生理解文中重要語句、篩選并整合文中信息以及根據(jù)文章內(nèi)容分析推理的能力。三道題的正答率分別為：66.08%、77.20%、61.52%，難度較一練有所下降。從另外一個層面上說，學(xué)生在這方面的做題能力經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后明顯有所提升。

第二大題為古詩文閱讀，文言文閱讀節(jié)選自《明史·張敷華傳》，近幾年文言文方面，各省都對《明史》有濃厚的興趣。本文主要考查對文言常用字詞的識記、及判斷其在特定語境中語義的能力，對文章信息的篩選、分析綜合能力，對重要語句的翻譯能力。三道題的正答率分別是：37.47%、88.09%、54.47%。其中實詞辨析題難度較大，這也符合高考的考查標(biāo)準(zhǔn)。古代詩歌閱讀選用的是宋代陳與義的《觀雨》，重點考查對詩詞意思的把握，另外加入了高考常考的比較閱讀，用于強化學(xué)生對詩歌內(nèi)蘊的認(rèn)識。第一問要關(guān)注題干的提示信息“詩人不解農(nóng)耕”，聯(lián)系創(chuàng)作背景，答出“陰晴”在詩中的深層意蘊、象征意蘊。需要提醒學(xué)生的是，雖然有些古典意象已成為特定的語碼，如梅、楊柳、月亮、流水等，卻不能一概而論，把所有的自然物象都進行政治化人文化的解讀，要結(jié)合詩句，具體分析。第二問則考查比較閱讀能力的同時重在檢驗學(xué)生讀懂題干的能力。題干是“詩歌尾聯(lián)兩句均化用了杜甫的詩句，但皆反其意而用之，請對此作具體分析?！?“請對此作具體分析”的“此”，指“尾聯(lián)化用了杜甫的哪些詩句，又是如何反其意而用之的”。因此，這道題的解答要對杜詩和陳詩所表達的思想感情進行比較分析。這道題提醒我們對比較閱讀這種題型要有所準(zhǔn)備，從答題情況看，學(xué)生在這方面確實有欠缺。第三大題為文學(xué)類文本閱讀，選文為小小說作家符浩勇的《項鏈》，重在考查分析作品中主要表現(xiàn)手法及作品中的人物形象，開放題則考查學(xué)生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。第2題小說第一段在全文中有什么作用？ 其命題意圖在于考查分析作品結(jié)構(gòu)，分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。學(xué)生在答題時要注意規(guī)范意識，分點采答，另外，對此種類型題的答題步驟有無摸清規(guī)律，較強訓(xùn)練關(guān)系到題的得分情況。第3題考查人物形象，主要問題是學(xué)生能否從文中找到對應(yīng)點，而且答全這些要點。最后一道題則主要考查學(xué)生的自主思維能力，根據(jù)文本做出的合理延伸能力。

第四大題為實用類文本閱讀，選文為《羅本島：黑暗歲月》，講述政治斗士曼德拉的故事。主要考查準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息的能力，分析人物形象特點及文章的結(jié)構(gòu)及語料選取方面的處理技巧。另外，傳記部分要關(guān)注形式方面的考點考查：文段的作用；文句的含意、作用；材料選擇的標(biāo)準(zhǔn)及如此安排材料的目的、作用等。而這些是從小說閱讀延伸而來的能力要求，是我們關(guān)注的新趨向。學(xué)生在答題過程中主要是找準(zhǔn)答題區(qū)間，學(xué)會概括整合，分清答題層次，準(zhǔn)確概括。此題難度較小說小一些，符合高考的一貫標(biāo)準(zhǔn)。

第五大題是語言文字運用，考查內(nèi)容包括成語的運用，病句的辨析，語言的連貫、準(zhǔn)確，圖表概括題。盡量照顧到高考語用題中的大類型題，至此，基本涵蓋了高考?？键c，讓學(xué)生對各種常見類型題有更深入地把握。第17題：圖（表）文轉(zhuǎn)換（讀出圖表中包含的信息，用簡明的語言歸納概括）涉及讀圖與審題：要求分別概括中美兩國電影票房狀況，不要求對兩國進行比較，每幅圖中的要素有國內(nèi)票房、海外票房和年份。這樣的話，圖表主要反映三方面的信息，國內(nèi)票房的歷年發(fā)展變化，海外票房歷年發(fā)展變化，國內(nèi)票房和海外票房的相對狀況。這樣的訓(xùn)練既有助于學(xué)生關(guān)注題干要求，又能培養(yǎng)閱讀圖表的能力。

第六大題是作文，考查學(xué)生表達能力。材料是

有個人看到鄰居家做豆腐非常成功，遠近聞名，便也想跟著做。于是向鄰居求助，鄰居給了他做豆腐的工具，而在求教核心技術(shù)和配方時，遭到了拒絕。

他忽然頓悟，核心技術(shù)鄰居是不可能給別人的，鄰居的豆腐這么有名可靠，我用鄰居的豆腐做豆腐湯不是挺好嗎？于是，他潛心鉆研，廣泛考察，終于研制出具有獨特風(fēng)味的豆腐湯。一開張便受到了大家的認(rèn)可，生意越來越好。

而鄰居家也為自己的豆腐多了一個大主顧感到高興。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲

本作文屬于敘事性顯性材料作文，有人物，有事件，有矛盾，有解決?！把兄贫垢瘻摺笔呛诵娜宋铮白龆垢摺笔侵匾宋铩！白龆垢摺钡淖员＃龠M了“研制豆腐湯者”的行為，當(dāng)然也離不開其自身潛心鉆研、廣泛考察、研制的努力。主要立意點還是應(yīng)圍繞“研制豆腐湯者”，當(dāng)然也可以把二者結(jié)合起來立意。本題的設(shè)置體現(xiàn)了高考材料作文多維度思考的方向，有利于拓展學(xué)生發(fā)散思維能力。

高考作文題的設(shè)置離不開特定的時代背景，本材料對應(yīng)的社會、時代背景是創(chuàng)新社會，和諧共贏。是模仿別人還是自主創(chuàng)新，是復(fù)制別人走過的路還是走自己的路，是惡性競爭還是合作共贏，這是當(dāng)代中國值得思考的問題。

中國曾經(jīng)在很多方面想模仿別國，但是核心技術(shù)卻始終難以拿到，最終都不得不走上自主創(chuàng)新的道路。但凡猶豫遲疑等著別人給技術(shù)的領(lǐng)域，現(xiàn)在看來都不太成功甚至很失敗，倒是當(dāng)初果斷自主創(chuàng)新走自己的路的領(lǐng)域大多取得了成功。國家如此，個人創(chuàng)業(yè)也是如此。但凡取得巨大成功的企業(yè)，都是具有核心技術(shù)的，走出了一條不同于別人的路的。如百度走搜索，騰訊走社交，阿里走購物。騰訊也想搜索，結(jié)果失敗，因為缺乏核心技術(shù)。阿里也想模仿騰訊的微信走社交，結(jié)果碰了一鼻子灰。可見自主創(chuàng)新對社會生活的重要性。

在本次作文中，學(xué)生審題寫作能力經(jīng)過這一階段的訓(xùn)練，有了不小的提升，但是，細(xì)節(jié)處的問題還不容忽視，對作文材料的理解存在擦邊球現(xiàn)象，對事例的使用偏于敘述，不夠概括，在對中心的理論闡釋方面還有很大欠缺，需要進一步提升。

第二篇：2010--2011年洛陽市高三二練文綜政治

2010年----2011年洛陽市高三二練文綜政治部分

1．A國某一時期，待售商品價格總額為15萬億元，這一時期貨幣流通速度為2次。由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加10%．而這一時期進入流通領(lǐng)域的貨幣量為9．9萬億元。這時的通貨膨脹率為。原來標(biāo)價為25元的B商品，現(xiàn)在價格是。

A．32%33元B．20%30元C．24%31元D．11%27．5元

2．2011年中央一號文件提出，工業(yè)和服務(wù)業(yè)用水要逐步實行超額累進加價制度，拉開高耗水行業(yè)與其他行業(yè)的用水差價。合理調(diào)整城市居民生活用水價格，穩(wěn)步推進階梯式水價制度。推進農(nóng)業(yè)水價綜合改革，探索實行農(nóng)民定額內(nèi)用水享受優(yōu)惠水價，超定額用水累進加價的辦法。積極推進水價改革，這是因為

①我國供水價格仍然過低，難以反映水資源的稀缺價值

②階梯水價比較科學(xué)，但要考慮低收入群體的承受能力

③實行梯級水價，讓用水多的多花錢，用價格杠桿促進資源節(jié)約

④發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，加大公共財政對水利的投入

A．①④B．②③C．①③D．②④

3．安徽省委書記張寶順在2011年2月11日省委常委會上說：“以后的全省經(jīng)濟工作會議、重大的黨政有關(guān)活動，可以考慮請‘個頭’夠大、發(fā)展夠水平的非公有制經(jīng)濟企業(yè)參加，不要老是講究什么性質(zhì)級別”。這表明

①要毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展

②要在政治地位、政策待遇上給非公有制經(jīng)濟以充分重視

③在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中，非公有制經(jīng)濟發(fā)揮了巨大作用

④非公有制經(jīng)濟已經(jīng)成為社會主義經(jīng)濟的重要組成部分

A．①②B．③④C．①③D．②④

4．春節(jié)過后，東西部開始打起了農(nóng)民工爭奪戰(zhàn)，東部一些用工企業(yè)開著長途大巴奔赴內(nèi)地接農(nóng)民工回去。而西部政府和企業(yè)也想方設(shè)法把那些回家過年的農(nóng)民工留下一部分。這種農(nóng)民工爭奪戰(zhàn)

①有利于提高農(nóng)民工的工資，改善收入分配格局

②能促使沿海經(jīng)濟更好更快地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

③可以消除地區(qū)和城鄉(xiāng)之間的貧富差距

④可以實現(xiàn)人與資源環(huán)境和諧相處

A．①③B．②④C．①②D．③④

5．浙江省湖州市委、市政府2011年第一個工作日舉行公眾聽證，35位群眾代表以無記名投票方式，選出了今年市委、市政府要辦的10件民生實事。這樣做

①真正體現(xiàn)了問政于民、問需于民、問計于民

②由人民群眾來決定政府的所有工作

③把民生實事的知情權(quán)、選擇權(quán)交給了群眾

④可以解決群眾希望辦的所有實事

A．①②B．①③C．③④D．②③

6．溫家寶總理說：“我們應(yīng)該為人民謀利益，并自覺接受人民的監(jiān)督。群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！边@是因為①我們的政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)

②我們的政府是法治政府

③我們政府的權(quán)力是人民賦予的④我們的政府是人民的政府

A．①③B．①②C．②④D．③④

7．利比亞局勢急劇動蕩，在硝煙戰(zhàn)火中，中國陸?？杖凡⑦M，從萬里之遙的非洲國家，把有回國意愿的35860名中國公民全部安全撤回國內(nèi)。這次新中國成立以來政府最大規(guī)模的有組織撤離海外中國公民的行動

①體現(xiàn)了我國與各國之間合作交流活動日益頻繁

②體現(xiàn)了國內(nèi)外對領(lǐng)事保護工作的高度關(guān)注

③讓世界看到了中國的實力和負(fù)責(zé)任的形象

④彰顯了我國以人為本，執(zhí)政為民的理念

A．①②B．③④C．①④D．②③

8．近年來，中國文化“走出去”的話題越來越熱。假如以此為話題，圍繞“中國文化走出

去”寫一篇政治小論文，你認(rèn)為比較合適的理論視角是

①經(jīng)濟全球化與文化一元化②文化發(fā)展決定綜合國力的強弱

③文化傳播：尊重差異，和睦相處④文化交流：做傳播中華文化的使者

A．①②B．①④C．②③D．③④

9．日食本來是一種十分平常的天文現(xiàn)象，然而有人卻把日食與一些自然災(zāi)害聯(lián)系起來，認(rèn)

為日食是一種“兇兆”，預(yù)示著可能會有地震等災(zāi)害發(fā)生。統(tǒng)計表明，20世紀(jì)中國境內(nèi)一共觀測到16次日全食現(xiàn)象，同期中國境內(nèi)發(fā)生了7次大地震，卻沒有一次發(fā)生在日全食或日環(huán)食的當(dāng)年。可見

①聯(lián)系是普遍的，任何事物都可以是某一特定事件的原因或結(jié)果

②聯(lián)系是多樣的，天象奇觀與地質(zhì)災(zāi)害之間必然存在著直接聯(lián)系

③聯(lián)系是客觀的，人們不能將主觀臆造的聯(lián)系強加給客觀事物

④聯(lián)系是具體的，不是任何兩個事物之間都存在著必然聯(lián)系

A．①②B．②③C．①③D．③④

10．“不經(jīng)過黑暗的人，不知道光明的可貴；不經(jīng)過嚴(yán)寒酷暑的人，不知道春天的可親。”著

名科學(xué)家華羅庚的話蘊含的哲學(xué)道理是

①矛盾雙方相互貫通②實踐是認(rèn)識的來源

③內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因④看問題要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

A．①②B．③④C．①③D．②④

11．“2010中國媒體十大流行語”在北京語言大學(xué)發(fā)布，綜合類十大流行語是：地震、上海世博會、廣州亞運會、高鐵、低碳、微博、貨幣戰(zhàn)、嫦娥二號、“十二五”規(guī)劃、給力。這些詞語的流行體現(xiàn)的哲理是

①社會存在決定社會意識②社會意識具有相對獨立性

③社會意識是對社會存在的反映④社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用

A．①②B．③④C．①③D．②④．

12．復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠分析，當(dāng)前“傳統(tǒng)熱”、“國學(xué)熱”的成因是，社會經(jīng)濟發(fā)展到人均

GDP接近2000美元的時候，人們不再像過去那樣一味地羨慕西方了，從而開始回歸傳統(tǒng)。傳統(tǒng)熱、國學(xué)熱的成因，體現(xiàn)了

①人們的價值判斷和價值選擇是對社會存在的反映

②人們的價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

③人們的價值選擇和價值判斷是無條件的④人們的價值觀念的變化總是與社會的發(fā)展同步

A．①②B．①④C．③④D．②③

13．（26分）

材料一：河南省南陽市作為南水北調(diào)中線工程的水源地和渠首所在地，是南水北調(diào)中線

工程中移民數(shù)量最多、安置任務(wù)最重的省轄市。移民搬遷安置，既是確保南水北調(diào)工程順利推進的需要，也是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的機遇。為了抓住和用好移民搬遷安置這一機遇，南陽市做了四件事：一是加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，全面推進新能源產(chǎn)業(yè)國家高技術(shù)基地建設(shè)。二是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化、標(biāo)準(zhǔn)化、生態(tài)化為重點，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快推進優(yōu)質(zhì)糧、棉、煙葉、蔬菜基地建設(shè)。三是引導(dǎo)移民調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展特色種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，打造生態(tài)農(nóng)業(yè)綠色品牌，幫助移民依靠產(chǎn)業(yè)發(fā)展走上致富之路。四是以生態(tài)游、文化游為特色，著力發(fā)展以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè)，以服務(wù)業(yè)發(fā)展推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（1）從經(jīng)濟生活角度，說明南陽市政府抓住和用好移民搬遷安置這一機遇做法的正確性。（14分）

材料二：南陽市政府為了讓移民“遷得出、安得住”，首先不折不扣的落實相關(guān)政策，維護移民合法權(quán)益。在移民安置點選擇、房屋建設(shè)、生產(chǎn)用地劃撥、資金管理和發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按政策辦事，不讓移民利益受損。在執(zhí)行政策中，堅持陽光操作、公開透明，自覺接受移民的監(jiān)督。其次，搞好移民新村建設(shè)，用美好家園留住人。在規(guī)劃建設(shè)上，遵循靠近縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、主要交通道路的“四靠近”原則，盡可能為移民生產(chǎn)生活提供便利；統(tǒng)籌新村布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，使移民新村成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的示范和樣板。實踐證明，南陽市的移民搬遷安置工作得到了移民們的理解和支持。

（2）從政治生活角度，說明為什么南陽市的移民搬遷安置工作會得到移民們的理解和支持。

（7分）南陽市政府為什么要自覺接受移民監(jiān)督？（5分）

14．（26分）為了適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢、新特點，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見》，對農(nóng)村精神文明建設(shè)工作作出了新部署、提出了新要求?！兑庖姟分赋?，農(nóng)村精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。《意見》指出，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳播現(xiàn)代文明風(fēng)尚，加強農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)邁上新臺階，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供思想保證、精神動力和文化環(huán)境。

（1）運用整體和部分關(guān)系的理論，說明進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的必要

性。（14分）

（2）從文化生活的角度，談?wù)勗鯓幼龊眯滦蝿菹罗r(nóng)村精神文明建設(shè)工作。（12分）

BCACBDBDDACA

13．（26分）

（1）南陽市貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，注重把移民搬遷安置與推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，大力推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于科技進步，走新型工業(yè)化道路；（6分）加強宏觀調(diào)控，利用移民搬遷安置這一機遇，實現(xiàn)了勞動力、土地、資金等生產(chǎn)要素的合理優(yōu)化配置，從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一；（4分）這一做法，有利于新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，調(diào)動移民生產(chǎn)的積極性，推動生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高；（2分）這一做法有利于實現(xiàn)當(dāng)前利益與長遠利益的統(tǒng)一，既建設(shè)好和諧搬遷安置區(qū)，又推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。（2分）

（2）①南陽市在移民搬遷過程中堅持以人為本，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大移民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點；（2分）堅持對人民負(fù)責(zé)的原則，履行管理和服務(wù)職能，自覺接受移民的監(jiān)督，全心全意為移民服務(wù)，維護人民群眾的根本利益。（3分）堅持民主、科學(xué)決策，依法行政，尊重移民的主體地位，保障移民的各項合法權(quán)益，走共同富裕的道路，理所當(dāng)然得到移民的理解和支持。（2分）

②自覺接受人民監(jiān)督是法治政府的基本要求。（1分）政府只有接受人民監(jiān)督，才能提高行政水平和工作效率；才能防止濫用權(quán)力，防止腐敗行為；才能作出正確的決策；才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，有利于建設(shè)具有權(quán)威和公信力的政府。（4分）

14．（26分）

（1）整體和部分是相互聯(lián)系、密不可分、相互影響的。部分的功能及其變化尤其是關(guān)鍵部

分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。我們要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。（6分）農(nóng)村精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。一方面，占我國人口大多數(shù)的農(nóng)民文明素質(zhì)的提高，直接決定整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高。另一方面，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是包括經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的系統(tǒng)工程，農(nóng)村文化建設(shè)搞好了，新農(nóng)村建設(shè)才是全面的、完整的。（8分）

（2）農(nóng)村精神文明建設(shè)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，加強社會主義核心價值體系建

設(shè)，牢牢把握先進文化的前進方向；（2分）要立足于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實踐，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新；（2分）要大力發(fā)展農(nóng)村教育、科學(xué)、文化事業(yè)，加強思想道德建設(shè)，傳播現(xiàn)代文明風(fēng)尚，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)；（4分）人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；（2分）精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，要加強農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)，把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障農(nóng)民基本文化權(quán)益的的主要途徑。（2分）（若答出“增加農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的投入，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，并向邊遠、貧困和民族地區(qū)傾斜”或者“加大城市對農(nóng)村精神文明建設(shè)的支持力度，組織開展結(jié)對共建活動”或者“積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，樹立社會主義榮辱觀，做‘四有’公民，為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚作貢獻”。均可加1分，但滿分不超過12分）

13．（26分）

（1）南陽市貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，注重把移民搬遷安置與推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，大力推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于科技進步，走新型工業(yè)化道路；（6分）加強宏觀調(diào)控，利用移民搬遷安置這一機遇，實現(xiàn)了勞動力、土地、資金等生產(chǎn)要素的合理優(yōu)化配置，從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一；（4分）這一做法，有利于新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，調(diào)動移民生產(chǎn)的積極性，推動生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高；（2分）這一做法有利于實現(xiàn)當(dāng)前利益與長遠利益的統(tǒng)一，既建設(shè)好和諧搬遷安置區(qū)，又推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。（2分）

14.（2）農(nóng)村精神文明建設(shè)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，加強社會主義核心價值體系

建設(shè)，牢牢把握先進文化的前進方向；（2分）要立足于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實踐，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新；（2分）要大力發(fā)展農(nóng)村教育、科學(xué)、文化事業(yè)，加強思想道德建設(shè)，傳播現(xiàn)代文明風(fēng)尚，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)；（4分）人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；（2分）精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，要加強農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)，把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障農(nóng)民基本文化權(quán)益的的主要途徑。（2分）（若答出“增加農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的投入，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，并向邊遠、貧困和民族地區(qū)傾斜”或者“加大城市對農(nóng)村精神文明建設(shè)的支持力度，組織開展結(jié)對共建活動”或者“積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，樹立社會主義榮辱觀，做‘四有’公民，為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚作貢獻”。均可加1分，但滿分不超過12分）

第三篇：高三二練

B．按個體勞動成果分配→按勞動要素分配→按資本要素分配

高三第二次模擬考試C．按勞動要素分配→按個體勞動成果分配→按資本要素分配

D．按勞動要素分配→按資本要素分配→按個體勞動成果分配

對大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀，代表委員們各抒已見，有人認(rèn)為是就業(yè)崗位不足，有人認(rèn)

政 治 試 卷

（本試題分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分：100分，測試時間：90分鐘。）

第Ⅰ卷（本卷共計50分）

一．單項選擇題（每小題只有一項最符合題意，每小題2分，共計50分）

1.國務(wù)院決定，2010年小麥各品種最低收購價每市斤平均提高3分錢，同時適當(dāng)提高

稻谷特別是優(yōu)質(zhì)稻最低收購價格。國家這樣做的經(jīng)濟學(xué)依據(jù)是

A.糧食價格是由國家規(guī)定的B.價格變動能調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模

C.我國的糧食生產(chǎn)供不應(yīng)求D.價格是實現(xiàn)資源配置的唯一手段

2．在1美元=7元人民幣的情況下，某出口企業(yè)一年生產(chǎn)100萬件A商品，A商品的成本為10元人民幣，每件商品在國際市場上的銷售價格為8美元。假定第二年該企

業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高l0％，美元匯率下跌10％，在其他條件不變的情況下，該企

業(yè)獲得的毛利潤為人民幣

A．4040萬元B．4600萬元

C．4880萬元D．4444萬元

3.小品《不差錢》那句“人最痛苦的事是人沒了，錢沒花完”已成為新的流行語。從當(dāng)

前我國經(jīng)濟形勢看，要立足擴大內(nèi)需，尤其要啟動消費拉動經(jīng)濟增長，這句經(jīng)典

臺詞的可借鑒之處是

A．要從眾消費，有錢就花B．要避免盲從，理性消費

C．要鼓勵適度消費，刺激消費D．要鼓勵信貸消費、超前消費

4.中共十七大報告指出，“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更

加注重公平”。下列選項中具有縮小收入差距功能的再分配措施有

①提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)②個人工薪所得實行超額累進稅率

③擴大財產(chǎn)性收入④完善最低生活保障制度

A．①②B．①③C．②③D．②④

5.2010年國家公務(wù)員考試，審查合理的報考人數(shù)歷史性地達到了146萬人。盡管公務(wù)員招錄職位2010年比2009年增加了1000多個，但競爭的激烈程度并未削減，招錄

比例甚至達到93：1，堪稱“百里挑一”。材料告訴我們，個人實現(xiàn)勞動就業(yè)應(yīng)該①將高薪作為重要的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)②通過市場競爭實現(xiàn)自主擇業(yè)

③樹立多種方式就業(yè)觀④實施積極的就業(yè)政策，多渠道擴大就業(yè)

A．①②B．②④C．②③D．③④

6．在市場經(jīng)濟大潮下，老王從開始給私營企業(yè)老板打工，到給自己打工，最后大量雇

用別人打工，其主要收入分配方式變化的順序是

A．按資本要素分配→按個體勞動成果分配→按勞動要素分配

為是擴招失算，有人認(rèn)為是大學(xué)生不肯放下身段，有人認(rèn)為是戶籍壁壘，有人認(rèn)

為是城鄉(xiāng)差距使然。破解就業(yè)難題需要

①暢通就業(yè)信息，提供更多勞動者就業(yè)培訓(xùn)機會②努力發(fā)展經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位③以計劃手段為基礎(chǔ)，加強對勞動力資源的調(diào)配

④努力消除就業(yè)市場制度性壁壘，促進勞動力資源的合理配置

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8．今年八月份，某機械廠購買鋼材支付現(xiàn)金120萬元，又根據(jù)規(guī)定交了8．2萬元的增值稅，這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是

A．價值尺度和流通手段B．流通手段和支付手段

C．支付手段和流通手段D．價值尺度和支付手段

9． 2010年9月份，100日元兌人民幣為8．0596元，而今年5月初時，100日元兌人

民幣僅為7．2元，短短三個月時間，日元兌人民幣進入“8時代”。此次匯率變動

是有人歡喜有人愁，下列認(rèn)識符合這次匯率變動的影響的是：

①旅行社：赴日本旅游線路團費報價半年漲三成②對外勞務(wù)輸出公司：對去日本務(wù)工的人來說，就等于漲工資了

③留學(xué)生：赴日留學(xué)成本將減少

④海關(guān)：日本對我國出口將增加

A．①②B．②④C．③④D．②③

10．“換客”將自己的閑置物品發(fā)布到網(wǎng)站與網(wǎng)友交換，這種交換方式

①是一種商品流通 ②可以使商品的價值最大化 ③可以使商品的使用價值最大化 ④有助于人們樹立科學(xué)合理的消費觀A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④ 11．2010年9月4日，中國企業(yè)500強在安徽合肥發(fā)布，中石化以1．39萬億元營業(yè)收入連續(xù)6年居榜首。除了中石化外，前十的500強企業(yè)如國家電網(wǎng)、中石油、中國移動等企業(yè)全部為超大型國有企業(yè)。這表明①國有經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的支柱 ②國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的比重最大③國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢 ④國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上A．①④B．③④C．①③D．②③ 12．堅持公有制為主體，促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，能把這兩者對立起來。其“統(tǒng)一性”在于①它們都是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分②它們都可以在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展③它們都是我國國民經(jīng)濟的重要組成部分④它們都是與按勞分配的分配方式相聯(lián)系的A．①③B．②④C．②③D．①④

13．國務(wù)院決定從2010年起，事業(yè)單位全面實行績效工資?？冃ЧべY是指根據(jù)工作成績和勞動效率確定的工資。實施績效工資①是社會主義分配原則的重要體現(xiàn)②有利于提高事業(yè)單位所有勞動者的收入③實現(xiàn)了按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的統(tǒng)一④能夠完善分配激勵機制，調(diào)動勞動者的積極性A．①②④B．①③④C．②③D．①④ 14．溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議上的政府工作報告中指出： “我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)、社會更加公正和諧。”為了讓“社會更加公正、更加和諧”，我們應(yīng)A．初次分配中解決好效率問題，再分配中解決好公平問題B．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村工作上來C．深化收入分配制度改革，形成合理的個人收入分配格局D．發(fā)揮市場在收入分配中的基礎(chǔ)作用，合理拉開收入差距 15．下列屬于國家采取經(jīng)濟手段對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的有：①國務(wù)院工業(yè)和信息化部為3個電信運營商發(fā)放第三代移動通信（3G）牌照②十七屆三中全會通過《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》③中國人民銀行對跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點進行總量調(diào)控④財政部、商務(wù)部等部門先后聯(lián)合發(fā)布了家電、汽車“以舊換新”實施辦法A．①④ B．③④ C．①③④ D．②③④

2010年1月13日召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定，加快推進電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合，并提出了推進三網(wǎng)融合的階段性目標(biāo)，探索形成保障三網(wǎng)融合規(guī)范有序開展的政策體系和體制機制。據(jù)此回答16～17題。16.2009年中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)，2010年要繼續(xù)實施積極的財政政策和適度寬松的貨

幣政策，把握好政策實施的力度、節(jié)奏和重點。下列屬于實施積極的財政政策的措施有

①減少稅收②增加政府的財政支出

③擴大財政收支盈余④降低銀行的存貸款利率

A.①②B.②④C.①③D.③④

17．對于終端消費者而言，三網(wǎng)融合的直觀感受就是，手機、電腦、電視機“三位一體”。

手機可以上網(wǎng)、看電視，電視機可以打電話、上網(wǎng)，而電腦也可以打電話、看電視，極大地方便了居民生活。這說明 ①生產(chǎn)決定消費的對象②生產(chǎn)決定消費的方式 ③生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平④生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

18．為滿足居民對三網(wǎng)融合后產(chǎn)品的需求，新一輪三網(wǎng)融合相關(guān)的投資熱潮已經(jīng)暗流

涌動，有望成為2010年通信信息領(lǐng)域最大的投資亮點。這說明

①消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用

②人們所需要的一切商品和服務(wù)，都是通過生產(chǎn)提供的 ③一個新的消費熱點的出現(xiàn)能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長 ④消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力

A．①②B．③④C．①③D．②④

19．國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關(guān)，國家各項職能的實現(xiàn)必須以社

會各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。這要求公民①都應(yīng)成為稅款的征收者，維護國家利益 ②必須承擔(dān)義務(wù)，自覺誠信納稅

③以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用 ④消費時應(yīng)索要發(fā)票，為國家的稅收作貢獻

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20．社會主義市場經(jīng)濟能夠發(fā)揮國家集中人力、物力、財力辦大事的優(yōu)勢，使國家對

經(jīng)濟的宏觀調(diào)控做得更好，更有成效。下列經(jīng)濟措施能體現(xiàn)這一觀點的是①放寬中小企業(yè)融資限制

②2010年7月29日，總投資139.18億的青藏電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工程開工建設(shè)

③2010年7月8日，美國《財富》雜志公布了2009全球500強名單，中國石化排名第7位

④國家每年投入1000萬元以上用于呼倫貝爾治沙A．①②B．③④C．①③D．②④ 21．下列函數(shù)圖像描述的是某商品在半年中的價

格走勢，根據(jù)該圖下列理解正確的是

價 ①該商品很可能處于賣方市場

格

②該商品的互補商品需求量一定有所減少③該商品的替代商品需求量會有所減少④生產(chǎn)者可能會擴大該商品生產(chǎn)

１２３４５月A．①②B．①④C．②③D．②④

份

22、個人所得稅直接涉及公民個人，其主要功能是 ①調(diào)節(jié)個人收入分配②調(diào)節(jié)消費行為③增加財政收入

④促進社會分工和生產(chǎn)專業(yè)化發(fā)展

A、①④B、②④C、②③D、①③

23.圖7橫向箭頭顯示的是一種宏觀經(jīng)濟的收縮過程，縱向箭頭顯示的是針對過程中各環(huán)節(jié)相應(yīng)的調(diào)控手段。

在市場經(jīng)濟條件下，政府應(yīng)采用的手段是

A.①B.②C.③D.④ 24.在此背景下，我國政府應(yīng)采取的宏觀經(jīng)濟政策是

①加快企業(yè)資金周轉(zhuǎn)速度，提高盈利水平②擴大國債發(fā)行規(guī)模，加快重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展

③提高出口退稅率，鼓勵企業(yè)出口④增加政府財政收入，擴大積累基金 A.①②B.①③C.②③D.②④ 25．在我國社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家既要照顧窮人，又要肯定強者?！翱隙◤娬摺?①有利于激發(fā)社會成員的積極性②就要保護一切勞動的收入③落實生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則④必須在再分配領(lǐng)域注重公平A．①②B．①③C．①④D．②④

第Ⅱ卷(非選擇題共50分)

26．（8分）閱讀材料，回答下列問題。為迎接皖江開發(fā)，W市提出以文化立市，大力推行四項舉措提高居民的文化消費

水平。一是提升經(jīng)濟發(fā)展水平，努力增加居民收入；二是穩(wěn)定物價，抑制文化產(chǎn)品價格過快上漲；三是引導(dǎo)市民樹立積極而理性的消費觀念；四是大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，豐富文化產(chǎn)品。

結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的知識指出，W市四項舉措的依據(jù)各是什么。27．（8分）中國農(nóng)村的變化折射出時代和社會的變遷。利用業(yè)余時間，高中生小明走

訪了自己所在的家鄉(xiāng)──閩南某村。下面是村民和他的對話：

村民甲：以前，飯吃不飽，只好野菜充饑，現(xiàn)在吃野菜反而是享受。這些年，市場搞活了，我們的收入明顯增加，大家的業(yè)余生活也豐富多彩，日子一年比一年紅火。村民乙：自從實行了家庭承包責(zé)任制，村民的生產(chǎn)積極性得到提高。前些年，村里還成立了互助合作社，幫我們解決后顧之憂。農(nóng)閑時，我們還可以到村里的私營企業(yè)里打工掙錢。

村民丙：現(xiàn)在，我們看病可以報銷一部分醫(yī)藥費了，小孩子上學(xué)不交錢了，老年

人也能領(lǐng)到養(yǎng)老金了，聽鄉(xiāng)長說這是政府給撥的款。

請結(jié)合材料中村民的談話，從《經(jīng)濟生活》角度，和小明一起說明該村面貌發(fā)生巨大變化的原因。28．（16分）中國社會調(diào)查事務(wù)所在北京、上海、天津、廣州、武漢、南京、合肥等城

市就綠色消費觀念及消費行為進行專題調(diào)查。閱讀材料，回答問題。材料一調(diào)查顯示，86.7%的人認(rèn)為治理環(huán)境污染問題事關(guān)重大且迫在眉睫；71.3%的人認(rèn)為發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)、開發(fā)綠色產(chǎn)品對改善環(huán)境狀況大有裨益。70%以上的人認(rèn)為綠色產(chǎn)品應(yīng)具有健康、節(jié)能、無污染的特點。53.8%的人表示樂意消費綠色產(chǎn)品；38.7%的人表示愿意消費綠色食品，37.9%的人表示購買過諸如綠色食品、綠色服裝、綠色建材、綠色家電等等在內(nèi)的綠色產(chǎn)品。

材料二數(shù)據(jù)顯示，18.5%的人認(rèn)為國內(nèi)綠色產(chǎn)品的質(zhì)量和技術(shù)水平還比較低，與西方發(fā)達國家之間存在著不小的差距；15.2%的人認(rèn)為目前綠色產(chǎn)品的品種還不夠豐富，尚不能滿足環(huán)境保護的需要和入民生活消費的需求。17.3%的人反映綠色食品的假冒偽劣問題比較嚴(yán)重。

材料三《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》第四十三條規(guī)定，利用財政性資金引進循環(huán)經(jīng)濟重大技術(shù)、裝備的，應(yīng)當(dāng)制定消化、吸收和創(chuàng)新方案，報有關(guān)主管部門審批并由其監(jiān)督實施；有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要建立協(xié)調(diào)機制，對重大技術(shù)、裝備的引進和消化、吸收、創(chuàng)新實行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并給予資金支持。（1）簡要概括材料一、二所反映的經(jīng)濟信息。（4分）

（2）結(jié)合材料一、二，談?wù)勂髽I(yè)經(jīng)營者應(yīng)如何應(yīng)對綠色消費。（8分）（3）運用財政的有關(guān)知識，分析說明材料三。（4分）29．（18分）材料一：溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議《政府工作報告》中指出：

必須堅持發(fā)展經(jīng)濟與改善民生、維護社會公平正義的內(nèi)在統(tǒng)一，圍繞改善民生謀發(fā)展，把改善民生作為經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點、落腳點和持久動力，著眼維護公平正義，讓全體人民共享改革發(fā)展成果，促進社會和諧穩(wěn)定。

最高的與最低的相差15倍左右；不同群體間的收入差距也在迅速拉大，上市國企高管與一線職工的收入差距在18倍左右，國有企業(yè)高管與社會平均工資相差128倍。

（1）“促進社會公平，共享發(fā)展成果”是發(fā)展中國特色社會主義的重要任務(wù)。結(jié)合材料說明實現(xiàn)“促進社會公平，共享發(fā)展成果”的經(jīng)濟依據(jù)。（8分）

（2）運用所學(xué)經(jīng)濟生活知識，請從經(jīng)濟發(fā)展的角度為解決材料二、三中反映的問題提出合理化建議。（10分）

政治答案

（2分）②價格是影響消費的主要因素之一，價格上漲過快抑制消費需求。（2分）③消費心理和消費原則影響人們的消費需求。（2分）④生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質(zhì)量和水平，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造新的動力。（2分）27．（8分）①社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，促進了經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民收入的提高，農(nóng)民消費結(jié)構(gòu)明顯改善。（3分）②實行了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。（2分）（若答“以按勞分配為主體，多種分配分配并存”可得1分）③政府重視發(fā)揮財政作用，促進社會公平，改善人民生活。（3分）（若答“國家加強宏觀調(diào)控，調(diào)節(jié)收入分配，保障民生，實現(xiàn)共同富裕”也正確。）

評分說明：若考生回答“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會”可酌情加1-2分，但所得分?jǐn)?shù)不能超過該題的滿分。28．（1）①材料一表明綠色消費觀念逐漸被人們接受，綠色消費品逐漸受到人們的青睞，日益走進百姓生活。（2分）②材料二表明，與發(fā)達國家相比，我國綠色產(chǎn)品的質(zhì)量和技術(shù)水平還存在較大的差距。國內(nèi)綠色產(chǎn)品的品種較單

一、假冒偽劣問題較重影響綠色消費的推廣。（2分）

（2）①制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，開發(fā)低碳技術(shù)，低碳產(chǎn)品，開展綠色生產(chǎn)、綠色經(jīng)營。（3分）②依靠先進技術(shù)、科學(xué)管理等手段，尋求與國外先進企業(yè)的合作等形式引進、吸收國外先進技術(shù)，形成企業(yè)的新競爭優(yōu)勢。（3分）③誠信經(jīng)營，多為消費者著想，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的綠色產(chǎn)品，通過正當(dāng)手段開展競爭，形成自己的競爭優(yōu)勢。（2分）

（3）①財政具有促進資源合理配置的作用。國家通過財政資金，支持有利于循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)裝備的引進、消化、吸收和創(chuàng)新，既促進了資源的合理配置，也帶動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（2分）②財政政策是國家在宏觀調(diào)控中常用的經(jīng)濟手段。通過財政資金支出的方向，使企業(yè)在利益桿的作用下，引用節(jié)能的技術(shù)、設(shè)備，生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，促進可持續(xù)杠發(fā)展。（2分）29．（1）①這是社會主義本質(zhì)和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，促進社會公平，共享發(fā)展成果，有利于實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，實現(xiàn)全面小康社會。（2分）②社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小 有密切聯(lián)系。收入差距過分懸殊，不利于擴大內(nèi)需。（2分）③公平是提高效率的保證。只有維護勞動者公平分配的權(quán)利，保證勞動者利益，才能激發(fā)勞動者提高效率的積極性，催人奮進，使社會具有生機和活力（2）實現(xiàn)收入分配公平，達到共享，有助于協(xié)調(diào)人們的經(jīng)濟利益關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。（2分）

（2）①生產(chǎn)決定分配。解決收入分配根本上須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展

生產(chǎn)力，增強國家經(jīng)濟實力，不斷提高人民的收入水平。②完善我國現(xiàn)階段的分配制度，為我國實現(xiàn)社會公平形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保障③完善市場競爭機制，推進壟斷性行業(yè)體制改革，保護民間投資合法權(quán)益。④堅持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)化資源在城鄉(xiāng)和區(qū)域間的合理配置，增加農(nóng)民和落后地區(qū)居民收入。（2分）（5）提高勞動報酬在初次分配中的比重，維護勞動者的合法權(quán)益（6）再分配更加注重公平，強化稅收調(diào)節(jié)（或宏觀調(diào)控，調(diào)節(jié)過高收入）（每個要點2分，只要答出5點就可得10分）

第四篇：高三二模數(shù)學(xué)科試卷質(zhì)量分析

高三二模數(shù)學(xué)科試卷質(zhì)量分析

選擇題與填空題具有題小量大、適度、全面考查的特點。呈現(xiàn)基礎(chǔ)、全面、核心、人文、和諧的特征。試題簡約、凝練、直擊核心，留有恰當(dāng)?shù)乃季S、探究、應(yīng)用、操作空間，有一定的綜合度、開放度和創(chuàng)新度。呈現(xiàn)方式多樣化，價值取向明確。

選擇題是針對學(xué)生薄弱點設(shè)置干擾點，又適當(dāng)設(shè)置提示項為學(xué)生靈活解題提供條件。選擇題中的大多數(shù)題具有多種解法。為基礎(chǔ)扎實、思維活躍的學(xué)生提供了充分發(fā)揮聰明才智、快速靈活解題的平臺。選擇題這一題型在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力上有其獨特和不可替代的教育功能和評價功能。

填空題作為基本題型,與選擇題共同肩負(fù)起基礎(chǔ)、全面、核心、簡約、和諧評價功能的同時，從解題過程看，已兼具解答題的特征。從某種意義上說，具有更大的思維空間和開放度。關(guān)注填空題的命題特點及設(shè)計走向、分析解題思路、總結(jié)歸納常用的解法和技能很有必要。其功能是比較全面地、高效地對學(xué)生基本核心的學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)進行考查，同時，由試題的立意、定位、取材、背景、問題設(shè)置、呈現(xiàn)方式共同蘊含的題感，渲染著一種氛圍，學(xué)生的心理情緒和思維狀態(tài)都會漸入佳境，為順利完成解答題做好了準(zhǔn)備。

第11題，常規(guī)題，難度小，學(xué)生得分率高。

第12小題，難度較小，只是部分學(xué)生粗心大意，把把-寫成了，導(dǎo)致失分。

第13小題也是一道常規(guī)題，學(xué)生得分率較高。

第14題是一個歸納推理題，部分學(xué)生的歸納總結(jié)能力較差，把1+ + +…+﹤ 弄成了1+ + +…+﹤，反映出他們沒有明確對應(yīng)關(guān)系。

第15小題，常規(guī)題，以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能為主。學(xué)生失分率較小。

文科的填空題都是一些基礎(chǔ)題，以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識為主。

第16題，第一問得分較高，考查等差數(shù)列通項公式的簡單運用，個別學(xué)生計算錯誤，大部分為全分6分。第二小問考查分組組合法求數(shù)列和，部分學(xué)生與錯位相減法和相混淆，且運算能力不太過關(guān)。結(jié)論錯誤本題平均可達9分左右。

第17題，考查平面向量數(shù)量積、三角形面積公式、余弦定理，正確率較高。存在問題：①特殊角三角函數(shù)值記不清。②應(yīng)用公式意識不強。③計算錯誤。

第18題，該題為立體幾何，分為兩小問，第①問線面垂直，學(xué)生解決方法基本為幾何法。學(xué)生的完成情況良好，基本沒什么問題。第②問二面角余弦值，解決辦法為向量法。存在問題①面BEF法向量計算出錯。②用公式計算二面角余弦時，計算出錯。得分比較理想，平均得分8分左右。

第19題，本題綜合考察了統(tǒng)計與概率的基礎(chǔ)知識，知識點覆蓋面較大，是一道設(shè)計比較好的題目。題目既考察學(xué)生的計算能力，又考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。部分學(xué)生的計算關(guān)不過，失分較多，且部分學(xué)生解題不規(guī)范。

第20題解析幾何題，本題主要考察橢圓的基本幾何性質(zhì)，橢圓與直線的關(guān)系等。從學(xué)生答題情況看，得分率約為8～9分，主要問題：第一問極少數(shù)學(xué)生將條件沒有搞清，完不成解答。第二步解答上，部分學(xué)生列出條件，不能完整解答而失分。反映出學(xué)生在解析幾何部分學(xué)生的基本功還不夠扎實，在后面的復(fù)課中應(yīng)強化訓(xùn)練。

第21題文科：第一問得分較高，絕大多數(shù)同學(xué)得到了5分。第二問，關(guān)于恒成立的不等式，主要是等價轉(zhuǎn)化思想方法不熟練，同時導(dǎo)數(shù)的運算相當(dāng)一部分學(xué)生不過關(guān)。

理科：第一問基本不存在問題。第二問，幾乎無人完全做對，問題是涉及參數(shù)的不等式問題，分類討論的思想及運算存在問題。

幾點建議：

1、重視課標(biāo)和考綱，明確教學(xué)方向

首先備課工作做到每節(jié)課前四明確(1)明確考查的知識點；(2)明確那些知識是降低要求或不作要求的；(3)明確哪些知識是重點要求的；(4)明確數(shù)學(xué)能力的考查要求。分析研究新課改省市數(shù)學(xué)高考卷，弄清新高考重點、難點、熱點問題，明確新高考試題的命題方向、要求及范圍，發(fā)現(xiàn)命題和考查規(guī)律，找出新高考的共同特征。

2、重視通性通法，全面復(fù)習(xí)突出重點

新課程的基本出發(fā)點是促進考生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，使每一位學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。高考試題易、中、難按3：5：2命題，80～90％是中等題和容易題，只有基礎(chǔ)打好了，做低、中檔次的題目才會得心應(yīng)手，做能力題才有保證而用好課本教材又是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，教材不僅是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成基本技能的藍本，同時能力也是在傳授和學(xué)習(xí)知識的過程中不斷培養(yǎng)和發(fā)展起來的，許多考題還是由課本的例題，習(xí)，題改編而成的。因此要充分發(fā)揮課本例題、習(xí)題的素材作用，要反復(fù)推敲，適當(dāng)延伸和拓展，從中提煉通法，形成重點題型并納入已有的知識網(wǎng)絡(luò)中，這樣，在解題時才能從記憶中尋找解題的途徑，優(yōu)化解題過程，融會貫通地掌握好基礎(chǔ)知識。教學(xué)中要重視通性通法，淡化特殊技巧，將主要精力放在基本方法的靈活運用，強化解題規(guī)范和提升學(xué)生的思維層次上，大部分學(xué)生才能更樂于學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識，提高整體數(shù)學(xué)成績。

3、優(yōu)化練習(xí)，提高練習(xí)針對性和有效性

教師講評最好能包括四個方面的內(nèi)容：①本題考查了哪些知識點？②怎樣審題？怎樣打開解題思路？③本題主要運用了哪些方法和技巧？關(guān)鍵步驟在哪里？④學(xué)生答題中有哪些典型錯誤？哪些屬于知識上、邏輯上、心理上還是策略上的原因？教師自己還要考慮一個問題，就是針對學(xué)生存在的問題如何調(diào)整復(fù)習(xí)策略，掌握應(yīng)試技巧, 提高心理素質(zhì)，使復(fù)習(xí)更有重點、有針對性。

4、重視細(xì)節(jié)，規(guī)范書寫

俗話說，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以重視細(xì)節(jié)規(guī)范書寫很重要。教師必須有必要的規(guī)范例題板演，規(guī)范學(xué)生的書寫，讓學(xué)生了解解題的規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性，糾正平時答題的不良習(xí)慣，掌握正確的答題程序，答題技巧，形成自己一套適合自己的應(yīng)對考試的方法。

第五篇：2014年無錫市高三二模語文試卷

2013~2014學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）語文 Ⅰ

注意事項2014．5

考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求

1.本試卷滿分為160分，考試時間為150分鐘。

2.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置，考試結(jié)束后，請將答題卡交回，在本試卷上答題無效。

一、語言文字運用（15分）

1．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（3分）

A．竣工疏浚逡巡怙惡不悛崇山峻嶺 ．．．．．

B．苗圃黃埔哺育捕風(fēng)捉影驚魂甫定 ．．．．．

C．復(fù)辟馥郁覆轍物阜民豐剛愎自用 ．．．．．

D．撤退清澈坼裂徹頭徹尾風(fēng)馳電掣 ．．．．．

2．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（1）周末，菜市場里人流如潮，非常熱鬧，叫賣聲、說話聲、笑鬧聲▲。

（2）要想讓?公務(wù)員熱?真正實現(xiàn)降溫，不是▲的事，簡單依據(jù)考生人數(shù)

下降來界定?公務(wù)員熱?進入降溫趨勢，或許言之過早。

（3）在巴黎只有一周多的日程，過客匆匆，談法國實在有侈談之嫌，只能▲話

巴黎，權(quán)且充作巴黎的印象點滴吧。

A．不絕如縷一蹴而就走馬觀花

B．不絕于耳一揮而就走馬觀花

C．不絕于耳一蹴而就浮光掠影

D．不絕如縷一揮而就浮光掠影

3．請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過30個字。（4分）

一位剛步入教壇的年輕人向一位年長的資深班主任請教學(xué)生思想教育的訣竅，老教師意味深長地說：?田地里不種莊稼，是要長荒草的。?

4.下面是葉培建評價“玉兔”號月球車狀態(tài)好的報道，請概括狀態(tài)好的主要依據(jù)，不超過40個字。（5分）

?玉兔?號月球車14日自主喚醒，進入第四月晝工作期，嫦娥三號探測器系統(tǒng)首席科學(xué)家葉培建評價它的狀態(tài)?出乎預(yù)料?的好。按照原定的3個月壽命，?玉兔?已經(jīng)完成了它的使命與任務(wù)。他希望，今后即便不走不動，也能不斷蘇醒，?每隔半個月蘇醒一次，工作一次?。

高三語文Ⅰ第1頁（共6頁）

原來存在的問題到目前仍舊沒有解決，但測月雷達已經(jīng)開始工作，全景相機也已經(jīng)正常拍攝，月球車搭載的月基光學(xué)望遠鏡可根據(jù)需要在地面控制中心的指揮控制下開展后續(xù)探測工作。據(jù)悉，嫦娥三號著陸器和?玉兔?號月球車在前三個月晝工作期間，圓滿完成了工程任務(wù)，獲取了大量工程數(shù)據(jù)和科學(xué)數(shù)據(jù)，為今后月球探測和科學(xué)研究打下了堅實基礎(chǔ)。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5～8題。

①李之才，字挺之，青社人。天圣八年同進士出身。為人樸且率，自信，無少矯厲。師河南穆伯長。伯長性莊嚴(yán)寡合，雖挺之亦頻在訶怒中。挺之事先生益謹(jǐn)。嘗與參校柳文者累月，卒能受《易》。．

②挺之初為衛(wèi)州獲嘉縣主簿，權(quán)共城令。所謂康節(jié)先生邵堯夫者，時居母憂于蘇門山百源之上，布裘菜食，且躬爨以養(yǎng)其父。挺之叩門上謁勸其習(xí)性命之學(xué)?？倒?jié)謹(jǐn)拜，悉受業(yè)。世所謂康節(jié)先生之《易》者，實受之挺之。

③挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。或惜之，則曰：?宜少貶以榮進。?友人石曼卿獨曰：?時不足以容君，君盍不棄之隱去？?再調(diào)孟州司法參軍。時范忠獻公守孟，亦莫之知也。忠獻初建節(jié)鉞守延安，送者不用故事，出境外。挺之獨別近郊?；虿≈x曰：?故事也。?居頃之，忠獻責(zé)安陸，獨挺之見之洛陽。前日遠境之客，無一人來者。忠獻于是乎恨知挺之之晚。

④友人尹師魯以書薦挺之于葉舍人道卿，因石曼卿致之曰：?孟州司法參軍李之才，．年三十九。能為古文章，語直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前輩，非吾所敢品目。而安于卑位，頗無仕進意，人罕能知之。其才又達世務(wù)，使少用于世，必過人遠甚。幸其貧無貲，不能決其歸心，知之者當(dāng)共成之。?曼卿報師魯曰：?今之業(yè)文好古之士至鮮，且．

不張，茍遺若人，其學(xué)益衰矣，是師魯當(dāng)盡心以成之者也。吾素不喜屈謁貴仕，以挺之書，凡四五至道卿之門，通焉而后已。道卿且樂薦之，以是不悔。?挺之遂得應(yīng)銓新格，改大理寺丞。會曼卿與龍圖閣直吳學(xué)士遵路調(diào)兵河?xùn)|，辟挺之澤州僉署判官。于是澤人劉仲更從挺之受歷法，世稱劉仲更之歷，遠出古今。在澤，轉(zhuǎn)殿中丞，丁母憂。甫除喪，．

暴卒于懷州守舍。時友人尹子漸守懷也，子漸哭挺之過哀感疾，不逾月亦卒。挺之葬青社。

（選自趙與時《賓退錄》，有刪改）

5．對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（3分）．．．

A.卒能受《易》受：傳授 ．

B.因石曼卿致之曰因：通過 ．

C.曼卿報師魯曰報：上報 ．

D.丁母憂，甫除喪?。涸夥?．

6.下面與李挺之有關(guān)的表述不符合文意的一項是（3分）．．．

A.李挺之恭敬地侍奉經(jīng)常怒斥他的師長河南穆伯長。

B.李挺之被邵堯夫成功勸說學(xué)習(xí)關(guān)于萬物的“性命之學(xué)”。

C.范忠獻被責(zé)守安陸，只有李挺之一人趕到洛陽見他。

D.劉仲更的歷法遠出古今，跟李挺之傳授有密切關(guān)系。

7.第④段中，尹師魯、石曼卿竭力推薦李挺之的原因是什么？請概括。（3分）

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。（3分）

（2）或病之，謝曰：“故事也?！保?分）

▲

（3）幸其貧無貲，不能決其歸心，知之者當(dāng)共成之。（4分）

三、古詩詞鑒賞（10分）

9．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。

插秧歌

楊萬里

田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。

喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：

?秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。?

注：蒔未匝，插秧沒有完成。

（1）插秧時節(jié)農(nóng)家的繁忙在詩中有哪些具體表現(xiàn)？請加以概括。（3分）

（2）“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪種修辭手法？簡要說明其表達效果。（3分）

（3）第四聯(lián)是田夫回答田婦召喚的話，但第三聯(lián)中又寫田夫“只不答”，這該怎么

理解？（4分）

四、名句名篇默寫（8分）

10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）二人同心，▲。（《周易》）

（2）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，▲，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z》）

（3）▲，萬鐘于我何加焉？（孟子《魚我所欲也》）

（4）清榮峻茂，▲。（酈道元《三峽》）

（5）所守或匪親，▲。(李白《蜀道難》)

（6）▲，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）

（7）今年歡笑復(fù)明年，▲。（白居易《琵琶行》）

（8），只是朱顏改。（李煜《虞美人》）

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）

閱讀下面的作品，完成11~14題。

垂向大地的楊柳

李天揚

⑴豐子愷回來了，回到我們生活中來了。

⑵11月7日，?豐子愷文化專列?開行。上海地鐵1109號列車的拉手和車壁上，印上了先生的漫畫和哲語。9日是先生誕辰115周年紀(jì)念日，地鐵方面說，開行文化專列，一向大師致敬，二傳遞?講文明樹新風(fēng)?的文化正能量。用半個多世紀(jì)前的舊作，來樹今日之?新風(fēng)?，說明好的藝術(shù)作品能超越時空。先生有一名篇曰《車廂社會》，有先生的畫，這個?車廂社會?，會清朗許多罷？

⑶這兩年，先生的畫很熱。由某家機構(gòu)推出的?講文明樹新風(fēng)?公益廣告，在全國報紙上遍地開花。隔幾天，就登一回，一登就一整版。發(fā)布者的自我定位是?中國精神、中國形象、中國文化、中國表達?，口氣不小，移來形容豐公畫作，倒也貼切。網(wǎng)絡(luò)世界，先生同樣廣受追捧：微博上，有幾個賬號常發(fā)子愷漫畫，粉絲量大，轉(zhuǎn)發(fā)者眾；微信上，?朋友圈?里，關(guān)于先生的帖子，很不少，也很受歡迎。

⑷我想，這恐怕與戾氣橫生、信任缺失的時風(fēng)有關(guān)。先生的畫作，像冬日陽光，像新鮮空氣，讓人溫暖、神清。今天，需要這樣的正能量。

⑸先生的第一本畫集，出版于1925年。編者葉圣陶先生有過生動描寫：?畫都沒有裝裱，用圖釘別在墻壁上，一幅挨一幅的，布滿了客堂的三面墻壁。?子愷黑白漫畫，就這樣以簡陋的面目面世了。先生說：?我不能承認(rèn)自己是中國漫畫的創(chuàng)始者，我只承認(rèn)漫畫二字是在我的畫上開始用起的。?

⑹抗戰(zhàn)爆發(fā)，先生改畫彩色風(fēng)景人物畫，以賣畫貼補家用。畫潤一直很低，畫受歡迎，為什么要?賤賣?？先生在給友人的信中說：?藝術(shù)品猶米麥醫(yī)藥，米麥賤賣可使大眾皆得療饑，醫(yī)藥賤賣可使大眾皆得療疾，藝術(shù)品賤賣亦可使大眾皆得欣賞。?持此想法并堅持這么做的大畫家，有第二人否？

⑺接觸過豐公后人的朋友，都感嘆豐氏溫厚家風(fēng)代代遞傳。2002年底，豐公后代一起在天山茶城開了一家畫廊性質(zhì)的小店鋪，叫?豐子愷藝林?。店里最受歡迎的，是豐一吟老師臨摹父親的畫作和她的書法作品，潤格也極低。有一次，一位顧客要請一幅豐老師的書法，問清價錢后，硬是多付了好幾百。豐老師笑著對我說：?我們這里像不像君子國，討價還價是反著來的？?

⑻雖然先生秉持?賤賣?原則，但他的畫即以金錢論，也從來不賤，拍賣市場上早已是天價了。論豐畫的藝術(shù)價值，葉圣陶先生說得最到位：?子愷的畫開辟了一個新的境界，給了我一種不曾有過的樂趣。這種樂趣超越了形似和神似的鑒賞，而達到相與會心的感受。?相與會心，也正是一代代讀者讀子愷漫畫的感受罷？

⑼先生最喜畫楊柳。先生專門寫了一篇散文《楊柳》，?為了它高而能下，為了它高而不忘本?。先生畫了那么多楊柳，是畫?千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本?。他，不也是一棵垂向大地的楊柳嗎？正因此，一代代讀者那么喜愛他的畫，與他相與會心。⑽先生雖因那場**，未享高壽，沒能等到苦盡甘來，更不會想到，今天人們看著他的畫坐地鐵。但是，自己的畫能穿越時空，溫暖后人心田，洗滌后人心靈，或許先生作畫時，就想到了。

⑾1925年的那個秋天，先生用圖釘把一幅幅畫別在壁上，恰似親手插下一根根楊柳枝。今天，雖然插枝人早已不在了，但那根根枝條，已長成棵棵楊柳，綠樹成蔭，翠拂今人，澤被后世。

（摘自2013年12月6日的《文匯報》，有刪改）

11．概括豐子愷“回到我們生活中來了”的具體表現(xiàn)。（4分）

12．解釋第⑵段中畫線句子在文中的含意。（4分）

13．第⑻段中引用葉圣陶對豐子愷畫的評價，有何作用？（6分）

14.結(jié)合全文，探究文題“垂向大地的楊柳”的豐富意蘊。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）

閱讀下面的文章，完成15~17題。

科學(xué)獎要經(jīng)得住時間考驗

沈致遠

⑴據(jù)不完全統(tǒng)計，國際性科學(xué)獎共有十幾種。為何諾貝爾獎一枝獨秀？

⑵科學(xué)獎的作用在于推動科學(xué)發(fā)展，設(shè)臵科學(xué)獎應(yīng)符合幾項原則。首先是國際性，更重要的是科學(xué)性，自然科學(xué)是實證性的，判斷真?zhèn)沃ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)是實驗。自1901年創(chuàng)立迄今，諾貝爾獎一直堅守以實驗為準(zhǔn)的基本原則，這是它一枝獨秀?秘密?之所在。⑶在科學(xué)性上，其余諸獎良莠不齊。以獎金超諾貝爾獎的基本物理學(xué)獎為例，獲獎人中有七位不符科學(xué)性。一位是霍金，他的?黑洞霍金輻射?只是假說，并未被實驗證實。此外有六位弦論者獲獎，其中威騰是弦論者公認(rèn)領(lǐng)袖。多年來，弦論被炒作得沸沸揚揚，但至今既無實驗證明，也提不出預(yù)言可供檢驗，對物理學(xué)發(fā)展乏善可陳。

⑷借科學(xué)之名以?提倡宗教進步?的坦普頓獎，獎金也超過諾貝爾獎。獲獎?wù)叱浇躺衤毴藛T，也有科學(xué)家。普林斯頓高等研究所的戴森獲得2000年坦普頓獎，他是與諾貝爾獎失之交臂的著名物理學(xué)家，折節(jié)俯就令人惋惜。

⑸創(chuàng)立于1991年、以?博君一笑，發(fā)人深思?為宗旨的玩笑諾貝爾獎只頒獎狀不發(fā)獎金。別以為只是開玩笑，其2000年獲獎?wù)咧换帆@得了2010年諾貝爾物理學(xué)獎?？梢?發(fā)人深思?并非虛言，寓思于樂別具一格。

⑹科學(xué)獎提升科學(xué)家及其科學(xué)成就的知名度，使公眾認(rèn)識到科學(xué)之重要性。李政道和楊振寧提出?弱相互作用宇稱不守恒?，由吳健雄等以實驗證實。公眾不知弱相互作用

為何物，遑論宇稱不守恒。1957年李、楊獲得諾貝爾物理學(xué)獎，家喻戶曉，激勵許多青年獻身物理學(xué)研究。盡管如此，獎金只是手段而非目的，否則就是本末倒臵。年前，我收到某部門座談會通知：為發(fā)展我國科學(xué)以早日獲得諾貝爾獎出謀獻策。我當(dāng)即寫信給一位德高望重的前輩科學(xué)家，坦言：怎么能將諾貝爾獎作為發(fā)展我國科學(xué)之目的？幸而是內(nèi)部通知，否則將貽笑大方。經(jīng)他建議改變了會議宗旨。

⑺科學(xué)家對是否獲獎應(yīng)以平常心待之。美國遺傳學(xué)家沃生和英國物理學(xué)界克里克發(fā)現(xiàn)基因之載體去氧核糖核酸雙螺旋結(jié)構(gòu)，這是繼達爾文之后生物學(xué)劃時代的重大成就。兩人首先想到的不是諾貝爾獎，而是：?我們發(fā)現(xiàn)了生命之奧秘。?對廣義相對論和核力做出過重要貢獻的美國物理學(xué)家韋勒，獲悉別人剽竊他首先提出的核力異?，F(xiàn)象發(fā)表論文而獲得1975年諾貝爾物理學(xué)獎，一笑臵之說：?我下一次要小心點。?真正的科學(xué)家神游于宇宙之大、粒子之微、生命之妙、意識之謎，怡然自得樂在其中，獎金于我何有哉？

15．本文認(rèn)為科學(xué)獎有哪些主要作用。（6分）

16．本文認(rèn)為科學(xué)獎科學(xué)性的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？基本物理學(xué)獎、坦普頓獎在科學(xué)性方面的主要瑕疵是什么？（6分）

17.作者對“將諾貝爾獎作為發(fā)展我國科學(xué)之目的”持否定態(tài)度，結(jié)合文意分析其理由。

（6分）

七、作文（70分）

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一人帶雞蛋在市場販?zhǔn)?他在紙板上寫著：?新鮮雞蛋在此銷售。?

有人過來對他說：?老兄，何必加‘新鮮’兩個字，難道你賣的雞蛋不新鮮嗎？?他一想有道理，就把?新鮮?兩個字涂掉了。

不久，又有人對他說：?為什么要加‘在此’呢？你不在這里賣，還會去哪兒賣？?他也覺得有道理，又把“在此”涂掉了。

一會兒，一個老太太過來對他說：?‘銷售’是多余的，不是賣的，難道會是送的嗎？?他又把?銷售?擦掉了。

這時來了一個人，對他說：?你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫上‘雞蛋’兩個字呢？?

結(jié)果他涂掉了所有的字。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（不要寫成詩歌），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。