第一篇：六年級下同步作文

人教版六年級語文下單元同步作文

第一單元：

難忘的第一次

“咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會不夠？”我清楚地記得，這是我剛上一年級時的第一單元測試，當時我很緊張。老師把考卷發(fā)下來了，我拿起來一看，題目都很簡單，心想：“哼！我還以為有什么大不了的呢！這么簡單呀！”我放松了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來。

我做得很快，第一個交卷，老師問我檢查了沒有，我點了點頭，其實壓根沒檢查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只見她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的樣子。此時，我不由得驕傲起來：“還說是班里的尖子生呢！這么小兒科的題就把你難成那樣！”

幾天以后，成績出來了，我喜滋滋地等待老師報出“胡雪晴，100分”，讓同學們對我刮目相看。老師開始報分數(shù)了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分??當報到小林的分數(shù)時，班里的同學都驚嘆小林的成績好。而只有我不服，心想：“不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在后頭呢！”

“胡雪晴，75分。”分數(shù)終于報出來了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見“們”寫成“門”，“人”寫成“入”，不但錯別字一大堆，而且審題還有錯誤。

經(jīng)過這次考試**后，我真正悟出了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。從第一次考試以后，我再也不敢驕傲了。

看漫畫《文盲》有感

一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競然是幾位男士。

真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團，眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們，眼里流露出憤恨而又無能為力的神情。我想：那些男同胞們真的沒有看到牌子上的字嗎？難道真的不認識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎？

你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。

第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。

第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。

第四位是高個子男子，他身穿高領大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。

看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？

看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎？

他們主要是想早點上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風顫抖著，母親心涼了。

我真想問問那些尊貴的先生們，你們難道就沒有妻子和孩子嗎？你們站在你們不應該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎？

在我們當今的社會里，像這樣的隊伍越來越壯大，像這樣的人也越來越多，屢見不鮮。他們都是為了個人利益作出一些違背良知的事，早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，要遵守社會公德”。

第二單元：

廣東民風民俗大觀園

“百里不同風，千里不同俗”。每個地方都有不同的特色。今天，就讓我?guī)Т蠹易哌M廣東民風民俗大觀園吧！

涼茶

廣東人最愛飲涼茶，認為涼茶是身體的保險公司，有病服即能治病，無病服也能防病。如若成人一個月內(nèi)不飲幾杯涼茶（多為王老吉），嬰幼兒2-3天不服一次七星茶，就認為身體健康沒保障。

竹蔗茅根水是廣東涼茶之一，有清熱下火，生津止渴，潤肺排毒之療效。

常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等涼茶，都是由味苦性寒之藥物組成，適用于四時感冒、頭痛發(fā)熱等積滯之癥。其中王老吉的藥性最為寒涼，五花茶和夏桑菊相對平和一些。小兒七星茶由味甘淡性寒流之藥物組成，適用于小兒感冒發(fā)熱、煩躁咬牙等癥。適用于體質(zhì)強壯、素來火旺濕盛、經(jīng)常咽喉腫痛、大便干結、舌紅苔黃膩者。但是，喝過涼茶的外地人唯一的感受就是一個字“苦”！我喝涼茶的時候，喝一口，一下子就塞進去好幾片陳皮去苦。

廣東迎春花市

廣州美稱“花城”，其一年一度的迎春花市，已為世人所矚目。春節(jié)前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆桔，各大公園都舉辦迎春花展，特別是除夕前三天．各區(qū)的主要街道上搭起彩樓，拱起花架，四鄉(xiāng)花農(nóng)紛紛涌來，擺開陣勢，售花賣桔，十里長街，繁花似錦，人海如潮，一直鬧到初一凌晨，方才散去，這就是廣州特有的年宵花市。

廣州種花為業(yè)，已有100o多年的歷史。早在五代南漢時代，珠江南岸莊頭村一帶，就有許多素馨花田，南漢王劉悵的寵姬素馨就是莊頭的種花女。金桔象征“大吉大利”。與其相類似的還有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔誠膜拜，飄逸肅穆，深為善男信女所垂青。

每年臘月初，市面上有從福建漳州運來的大批水仙頭，人們買回后，精心培植，通過對水溫和日照的調(diào)節(jié)來控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃團圓飯時，或在正月初一的爆竹聲中依次開放，這情景給人們帶來無窮的樂趣。俗語說，“花開富貴”，這正巧取了個好兆頭。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香氣襲人，所以家家必備。

當然，廣東還有好多民風民俗。比如：煲湯

舞獅、種四方竹，甚至有的地方還有舞牛的??每個地方的民風民俗都有不同的特色，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢！

第三單元：

我的理想

記得有一首詩——《理想》，是這樣的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明??”可見理想多么重要。很多人都有自己的理想，我的理想是做一名珠江電臺的DJ。

我這個理想算不上驚天動地，可是每個人的理想的產(chǎn)生都和一些人、事有關。而我的理想的產(chǎn)生要從2004年說起了。

那時，我正讀小學五年級，班上的同學常常議論哪個DJ聲音好聽，哪個DJ最受歡迎等等。其中，有一個同學說她要打電話去電臺，讓我也聽一聽。就是那晚，我第一次接觸收音機。于是，我知道了許多電臺。就這樣，我遇到了珠江電臺的程朗，后來越聽越喜歡，聽他的節(jié)目成了每天的必修課。

記得那次，我考砸了，一向成績名列前茅的我實在受不了這個打擊，整天都垂頭喪氣。于是當天晚上我就發(fā)了郵件給程朗，向他傾訴了我的悲傷。沒想到他竟然讀了，還說了許多安慰我的話，并鼓勵我要加倍努力，我的心窩整晚都暖暖的。

從那天起，我體會到DJ是很神圣的，他們可以開解心情煩悶的人們，使他們重獲快樂，或者令孤獨的人們不再寂寞，又或者分享少男少女成長道路上的各種心情，使他們不再迷惘??

總之，DJ在我心中的形象是如此美好、高大。希望我能做一個為人們排憂解難的DJ。

為理想，而奮斗

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

第四單元：

《魯濱孫漂流記》讀后感

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要??我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。

在逆境中不要悲觀失望

前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

學會生存

前幾天，我看到了一篇作文，是關于作者被車匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最后救了整車人。

這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅游，突然，汽車被攔住了，三個匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發(fā)抖，都不得不交出財物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。

車繼續(xù)行走，來到了一個收費站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發(fā)生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學生作文快樂大本營，發(fā)現(xiàn)他坐在車的最后一排，剛好有車窗，于是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫著“車上有匪徒”五個大字，然后又裝作熱，打開了車窗，汽車經(jīng)過收費站時，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費站的叔叔一定會發(fā)現(xiàn)這本書并報警。不到五分鐘，一輛警車真的追上來了。

過了一會兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認出三個車匪。旅游大巴又恢復了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談論著剛才發(fā)生的事情，作者明白了：對待社會上的不法之徒，要學會保護自己，善于斗爭，歹徒最終是無法得逞的。

我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經(jīng)過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。

我們要學會保護自己，善于斗爭，真正遇難的時候才能脫險。

第五單元：

墻縫里的小草

我不知道這株小草是如何長到這里的。是當初壘墻的時候混進了一粒種子？是一陣風兒吹來一粒種子？還老鼠偷竊的時候捎來了這粒種子？沒有人知道。但是我卻真真切切地看到，這堵磚墻背陰的一面、大約一米五高的這條墻縫里長出了一株小草，不是很茂盛，但是很結實，看上去。

我每天都要經(jīng)過這堵墻下面的小路，一直沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，突然看到它時，它已經(jīng)挺大了，傾斜著身子，把根緊緊地擠進墻縫，葉子就這么懸殊在那里。看到它時我吃了一驚，這長得像山野黃毛丫頭一樣的小東西是靠什么活著的呢？墻并沒有風化，只是那條磚縫里的水泥掉了指甲大一小塊，這就能夠活命嗎？

是的，它活著，而且是從一粒來路不明的種子經(jīng)過孕育、萌芽、長大的。更令人驚異的是，不久它居然開出了一朵小小的花兒，豆粒兒那么大，白色的小花瓣，淡黃色的蕊。看到它時，我四下張望，想看一看支撐它生命的水源究竟在哪里。沒有，那一定是空氣中的水分滋潤了它——這樣也能活下來嗎？真是不可思議！

你，在這里，想做什么呢？我試圖與之進行一次對話，可惜它不是童話里的小姑娘，也不是傳說中的仙女鬼妹，它只顧自己活著，開著不起眼的小花，也許花蕊里還做著一個不能為外人言說的美夢??我又一次打量四周，沒有找到一株與之同類的花草，只有一棵梧桐的老枝橫過它的上方，探到墻的另一邊去了。我知道它是孤獨的，而且非常寂寞。

我發(fā)現(xiàn)它的時候它就這么大。鋸齒形的葉子，一共七片，每片葉子比柳葉略小一點，表面有一層細細的絨毛；七片葉子拼成一個圓形的圖案，中間就是微微伸出來的花莖。經(jīng)過了春天、夏天、秋天，它還是那么大，我不知道是說它永遠不老好，還是說它永遠長不大好。

春旱的時候，好多草木都蔫蔫的。那首“情深深雨蒙蒙”歌曲非常流行的那段日子里，我曾經(jīng)帶了一只眼藥水瓶給它澆過幾次水，發(fā)覺它并沒有絳株仙草的靈性，澆水前沒有干死的跡象，澆水后也并不見得精神多少。看來是我太自作多情了，它不是林妹妹，它的前世可能只是一個村姑。秋天到來的時候，萬木都在凋零，它似乎還沒感覺到寒冷即將來臨，只是葉子的邊緣泛出一圈暗紅色。花是早就不見了。白露為霜之后，就是白雪飄飄。我外出了幾天，等我再次經(jīng)過它們身邊，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)軟軟地掛在了磚縫上——已經(jīng)凍死了。一次寒冷的冬季，對我來說，可能只是一次平常的經(jīng)歷，對那些正常生長的草木來說，也不過是一場睡得踏實的長夢；當春風再次吹來，我會背著新一圈年輪轉著并無多大改變的圈子，所有的草木也會踏入新的輪回，再一次譜寫綠色的歌謠。這株倔強的小草也會長出新的芽兒來嗎？

帶著這種好奇，每天經(jīng)過時，我都要看一看這株陪伴了我一年的枯草，希望它在某個早晨能夠睡醒，能夠再陪我走過春夏秋冬。可惜沒有。春雨過了，百花開了，蟬兒在枝頭高聲地唱著屬于它們的歌兒，那株小草還是干枯地吊在磚縫里，沒有一點復蘇或重生的跡象。

一個夕陽滿天的傍晚，我一個人踽踽地走過那段磚墻，不再去看那株小草，我知道它的生命已經(jīng)過去，沒有什么可以把它喚回來。就在我與之擦肩而過的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上長出了幾株小草，和墻上的小草一模一樣，只是長得更加滋潤、更加茁壯——啊，原來你在這里！我欣喜若狂，但是隨即就明白：它們已經(jīng)不是墻上的那株小草，墻上那株依然干枯地掛在那里，這幾株是它的后代。原來生命竟是如此神奇，我以為孤獨寂寞的那株小草，竟然做出了這般偉大的事情，自己忍受了艱辛與孤苦，卻讓后代落在了肥沃的土壤里。它創(chuàng)造了一個家族！我不知道這些小草未來的命運，但我相信，只要它們繼承了母親的血脈，就一定會繁衍成一片燦爛的天地！

分離之際

回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學的畢業(yè)生。當年的小不點已經(jīng)搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最后一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒表，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。最后一次運動會，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的同學，最后一次??。請你記住：藍天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級，同學之間難免會打架，現(xiàn)在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因為那一條“三八線”而吵得不可開交，甚至還會為了一點小小的過錯而“火山爆發(fā)”如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動那響亮的音符??。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了“1，2，3??”您教會了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

今日，為你采一片綠葉，放進這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風景線??

美麗的雙手

你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛這雙手！

每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

在這個星期的一節(jié)語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽課了。

人的這雙美麗的手啊！你蘊含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

第二篇：六年級同步作文

第一單元習作要求：

漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。教材中的《假文盲》，你能不能體會到畫家的用意呢？把這幅畫的圖意以及你的想法寫下來，題目自擬。如果你有更喜歡的漫畫，也可以寫自己選的那一幅。

習作指導：

本次習作是根據(jù)教材中的一幅《假文盲》漫畫作文，同學們在習作時應該注意以下幾點：

1.仔細觀察，看懂圖意。

看漫畫作文，必須仔細觀察畫面，把握它所包含的意思。

首先，從整體把握圖意。看漫畫要看出畫面上所包含的是什么時間、什么地點，這些景物給人以怎樣的感覺，或者要看出畫面上所展示的是什么人，在何時何地干什么事，以及表情怎樣？要在整體把握的基礎上深入局部，仔細觀察漫畫中的每件事物，每個人物，并抓住特點。

其次，按一定順序觀察。只有按一定順序觀察，表達時才能前后連貫，言之有序。然后，用心體會畫面包含的意思。只有透過畫面，體會出了它所包含的意思和作者的用意，作文時才能有的放矢，主題鮮明。

這幅漫畫的題目很好地概括了畫面的核心內(nèi)容：幾個高大、冷漠的男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內(nèi)，一位弱小的母親抱著孩子卻無奈地在一邊張望。這說明了什么？通過認真觀察和用心體會，不難得出這樣的結論：這是一種無視社會公德、缺乏愛心，只圖自己方便而不顧他人的表現(xiàn)。顯然，作者通過這幅漫畫批評了“假文盲”的不文明行為。

2.合理想像，充實內(nèi)容。

漫畫是靜止的、無聲的，它只表現(xiàn)了一個局部或片段，而作文要求有聲有色，具體生動。因此，作文時必須根據(jù)圖意，聯(lián)系生活實際，展開合理的聯(lián)想和想像，以充實畫面，豐滿形象。首先，展開想像，補充出畫面上瞬間情景的前因后果和動人情節(jié)。其次，展開想像，化靜為動，活出現(xiàn)畫面上的生活場景——讓人物充滿喜怒哀樂和歡聲笑語，讓靜止無聲的畫面變成活動有聲的，讓漫畫開口說話。然后，展開想像，由此及彼，將畫面與生活中的相關人和事物融為一體。在現(xiàn)實生活中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見，比如在寫有“請保持安靜”的地方高聲喧嘩，在“請勿踐踏草坪”的草坪上嬉戲玩耍，在“請自覺投幣”的無人售票公交車上逃票??這些“假文盲”實為“真自私”，只為自己著想，而敗壞了社會風氣。

3.精心構思，突出重點。

通過觀察、分析、想像之后，對漫畫的整個內(nèi)容和主題已經(jīng)很清楚了，接下來要考慮如何把圖意和自己的見解表達出來。構思得優(yōu)與劣，將直接影響文章的質(zhì)量。其一，編個提綱。根據(jù)漫畫的主要內(nèi)容，確定敘述順序，擬出提綱，考慮如何開頭、結尾，如何過渡、照應，哪里詳寫或略寫，哪里議論或抒情，等等。構思要新穎，別具一格。其二，突出重點。

漫畫作文的重點就是要寫出自己的認識與看法，流露自己的真情。語言要恰如其分，準確、生動，以情感人。

佳作賞析：

假 文 盲（文/冀翠玲）

一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺骨。天剛蒙蒙亮，一位大嫂就抱著孩子匆匆往家附近的停車點趕，孩子被包裹得嚴嚴實實，看樣子好像是得了急病，要立即送醫(yī)院治療。

停車點“母子候車處”的車道里已經(jīng)站著一個人了，不過這個人不是孕婦，也不是孩童，而是一個身強力壯的先生，他穿著厚厚的軍用大衣，戴著厚厚的棉帽子，看上去像個退伍軍人。對大嫂的到來，他沒有任何反應，連眼睛都沒有瞟一下。大嫂沒辦法，只好站到車道外面。

這時，又來了一個大腹便便、衣冠楚楚的男子，頭頂微禿，一看就知道是個領導。只見青年眼睛一亮，忙上前打招呼：“王經(jīng)理，您怎么也來擠車啊？”“別提了，車壞了，天這冷，真夠倒霉的。我還有個重要會議要參加呢！”他不停地抱怨。“經(jīng)理，您站到我前面吧。”青年人往后退了一步，那個經(jīng)理也不謙讓，理所當然地站到了最前面。突然，大嫂懷里的孩子哇哇哭了起來，大嫂求助似的看著那個人，可他無動于衷，目不轉睛地注視著汽車開來的方向。隨后，又來了個衣著時髦的小青年，他干脆閉目養(yǎng)神，裝著什么都沒聽見。緊接著又來了一位捂著大口罩，只露著兩只眼睛的中年人，一副誰都不認識的冷漠表情。

這就是著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》的畫面內(nèi)容。

看著這四個事不關己、高高掛起的大男人的行為，我非常氣憤。人心都是肉長的，難道他們都是鐵石心腸？難道他們沒有妻子兒女？竟然沒有一絲同情心、一點人情味？木牌上明明寫著“母子候車處“，難道他們就看不見？看他們的衣著打扮，不像睜眼瞎啊！噢，我明白了，原來他們都是“假文盲”，自私自利的小人，缺乏社會公德的“真文盲”。

但愿精神文明之花盛開在每個人的心間。點評：

這篇作文言之有序，條理清楚，描寫生動，敘議結合，語言流暢，感情真摯。具體說來，小作者能仔細觀察畫面，通過想象畫面人物的穿著、表情、動作、語言來表現(xiàn)他們丑陋的靈魂和可恥的行為，最后又通過幾個反問句進一步揭示了假文盲冷酷、自私的根源，呼吁人們講公德、講文明。

看《假文盲》有感（文/吳小琳）

今天，我用心欣賞了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。初看這幅漫畫覺得不怎么樣，我仔細觀察、認真思索之后，才體會到畫家的匠心所在。

這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在寒冷的冬天，幾個穿著厚實的人“規(guī)規(guī)矩矩”地站在“母子上車處”的通道內(nèi)，卻將一名抱著嬰兒、穿著單薄的婦女擠在了一邊。他們對標牌上的字視而不見，對通道外面抱著嬰兒的婦女漠不關心。

看完漫畫，我感慨萬千。難道這些人真是文盲，不認識標牌上“母子上車處”這幾個字嗎？非也，他們是自私自利的假文盲！這些假文盲，不講文明、不講道德，遇事只想著自己，對他人缺乏應有的關愛之心。這些假文盲，實際上是“真文盲”！

仔細想來，在我們的生活中，的確有這樣的人和事。比如，公共汽車上“老弱病殘孕”的座位，常常被那些身強體壯者占據(jù)了，卻對應該坐在這個位置上的弱者不理不睬。我記得有一次，車上有兩個人為了爭一個座位吵個不休，任憑眾人勸說也無濟于事，最后打得頭破血流，雙雙被“請”進了派出所。真不知道他們是怎么想的，簡直不可思議！試想一下，假如大家都像這兩個人一樣自私自利、缺乏愛心和謙讓精神，我們的社會哪有安定、祥和與溫暖可言呢？

在我們的周圍，假文盲不少，但講文明、講道德，富有愛心的人也很多。一次乘車，我看見一個小男孩由于暈車，禁不住將臟物吐在一個穿著新潮的年輕阿姨身上了。當時我想：這位阿姨一定不會善罷甘休。沒想到那位阿姨不但沒有責怪小男孩，而且將一瓶礦泉水遞給他漱口；售票員阿姨則立即拿來拖布打掃。兩位阿姨的行為，受到了乘客的嘖嘖稱贊。回過頭來，再看看漫畫中那些假文盲，不是太渺小了嗎？與這兩位阿姨相比，他們真是差了十萬八千里！

善待別人，就是善待自己。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，永遠告別那些有損自身形象、與社會進步、和諧，背道而馳的不文明行為吧！

點評：

這篇觀后感寫得不錯。它層次清晰，由實到虛；前后連貫，語言流暢；中心明確，深刻地表達了畫家的用意。小作者在仔細觀察漫畫的基礎上，首先概括地介紹了漫畫的內(nèi)容，然后經(jīng)過認真思考，聯(lián)系生活實際，展開了合理想象，把自己的內(nèi)心感受表達得一清二楚——善待別人，就是善待自己；奉獻愛心，世間更美好。

假文盲

如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女

旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。

過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間??”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

由《假文盲》聯(lián)想到的

有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡看不見的感覺，喜歡視而不見，這些人我們稱為“假文盲”。

一天，凜冽的寒風呼呼的刮者。在寫有母子上車處的候車口那兒，站著幾位強壯的男士，奇怪，這兒不是母子上車處，他們不是男士嗎？近看看，那幾位男士將眼睛閉得緊緊的裝作看不見，瞧他們那樣兒，一臉的茫然，好像若無其事。不僅如此，一位帶著小孩的婦女都被他們擠到了一邊，那位婦女只好眼巴巴的望著，望著??

從這個故事中我為那位婦女感到氣憤，一群身體健壯的大男子漢，和一位帶著小孩的婦女搶位子，這真是太可笑了更加可恨的是，他們還裝成文盲，來剝奪其他人士的同情。他們也不好好想想，那位婦女多么需要別人對她的關心與照顧。而他們不僅沒給予她關愛，還傷害她，真是不可理喻。這樣的事，不僅僅在社會上隨處可見，就連我們美麗的校園里也存在著一些假文盲。

有一天，一位低年級的小朋友在校門口隨手仍了一片小紙屑在地上，這時正是同學們進校門的高峰期，不知道多少同學從那片紙屑上跨過，就不見一個人將它撿起，一個人，兩個人，三個人??只到同學們的身影遠去，它依舊靜靜的待在那里，一動不動。

從紙屑上跨過的同學一定都看見了那片紙屑，可就是沒有一位同學愿意彎下腰撿起那片小紙片，他們一個個都裝作沒看見，對年那片紙視而不見。

社會上的假文盲越來越多了，要是他們再多一絲公德心，多一絲對弱者的幫助，世界將變得更加美好！

同學們，要是我們再多一些細心。相信我們校園會變得更加的輝煌！

文盲？德盲！

──觀漫畫《假文盲》有感

我很喜歡看漫畫，因為幽默恢諧的漫畫令我忍俊不禁。而今天，我看了漫畫家華君武的作品──《假文盲》，卻怎么也笑不出來。

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圖上畫著一個車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個醒目的大字──“母子上車處”。這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設計的。牌子后面站著四個人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒帶孩子，怎么會站在了“母子上車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個字？不像啊，你瞧，最前面的一個男子，一臉的冷漠，挺著他的“將軍肚”，顯然是個企業(yè)家。后面是一個身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個軍人，保衛(wèi)國家，理應受到優(yōu)待。第三位，是個知識淵博的“眼鏡先生”，他見到前兩個人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著口罩，肯定是個醫(yī)生，呵，在醫(yī)院里救死扶傷，為人民服務，出了醫(yī)院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著一個弱不禁風的婦女，手中還抱著個未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。

我對這對母子充滿了同情，同時又對這四位“文盲”男子充滿了憎惡。這幅漫畫畫于****年一日，然而今天，“假文盲”這種現(xiàn)象依然存在。公共汽車上的“老幼病殘”座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、牙沒掉的人；草地上，立著“小草依依，請多關照”的牌子，但卻露出一條“羊腸小道”；在公共場所，墻上明明寫著“請勿吸煙”，卻依然有人在“吞云吐霧”；一些醫(yī)生對醫(yī)院的規(guī)定視而不見，不顧后果地給病人推薦藥物，以求得到高額回扣；一些貪官無視國法，利用自己的職位謀取錢財；一些商人為了牟取暴利，不擇手段地制造“三無”產(chǎn)品。難道他們是文盲？不，他們是德盲！

讓《假文盲》這幅漫畫來擦亮那些不講道德者的眼睛，洗滌他們心中的污點，那么在不久的將來，類似“假文盲”的現(xiàn)象就會消失得無影無蹤，我們看到的將是一幅幅人與人、人與自然和諧相處的美好畫面。

 【簡評】

本文作者對漫畫觀察細致，抓住人物特點展開豐富的想象，充分提示人物的內(nèi)心活動及思想道德。感想面廣，思路開闊，語言

詼諧、幽默，柔中有剛。

作文修改： 原文

修改文

素材積累： 好詞

單薄

憤恨

醒目

耀眼

锃亮

思索

華麗

遮掩

丑惡

閉目養(yǎng)神 好句

看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？ 名家美文：

同步習作

題目：看漫畫有感

提示：看漫畫作文就是用語言文字把所見漫畫內(nèi)容準確地表述出來。

一、要看懂圖意。

二、要合理想象。

三、要突出重點。最后，要寫好你的想法和看法。還要注意語言要簡潔有力，以增強文章的氣勢。

考場指點： 文題：假文盲

要求：同學們會寫漫畫作文了嗎？請你提起筆，把漫畫《假文盲》寫出來，展開合理的想象，做到內(nèi)容具體，表達真情實感，寫真話，吐真情，達到“我手寫我口，我手寫我心”。

審題：準確把握圖畫立意,注意體會畫中語,話外音。仔細觀察畫中的環(huán)境、人物外貌及神態(tài),聯(lián)系平時的經(jīng)歷,聯(lián)想人物的背景和心理、語言等。范文

小評漫畫《假文盲》

今天，我在小學六年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的是在一個“母子上車處”，四個大男人對“母子上車處”這幾個大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺外。

這四個人中間，也不乏軍人、干部等受過高等教育的人，他們難道會不認識字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對，還要那樣做，總有一天，他們的良心會不安的。

其實，在生活中，這樣的情況并不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：“同志，這里不允許吸煙，請你立即把煙熄掉！”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標語：“左邊為緊急通道，請右行。”可有些人認為右邊人多，擠的慌，便占用了緊急通道，使一些護士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無言以對??他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應該遭人唾棄。

當然，社會中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn)，知道自己以后應該怎樣做，我們的社會才能文明美好。

閱讀訓練

風沙笑了

漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（）發(fā)亮，清澈（）小河繞著山前進著，來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。可是這里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來襲時都進不了村子，所以，他很氣憤，時時刻刻都想將這塊風水寶地變成一片風沙地。

不久，這塊寶地被一個地產(chǎn)老總看中了，準備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔過，可無濟于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮，精致；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我們要用這里最好的樹木做家具”。“轟”一聲響倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。

一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地變成了一個風沙村。風沙得意（）站在那兒，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了。”

1.分辨“的”“地”“得”，將它們填在下面的句子中。

(1)漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（）發(fā)亮。

(2)風沙得意（）站在那兒，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了。”

(3)清澈（）小河繞著山前進著。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。

精美()居然()驚奇()占據(jù)()3.查字詞典，解釋下面的詞語。

流連忘返： 無濟于事：

風水寶地：

4.細讀第三自然段，“那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛(wèi)兵”是指。

5.放飛心靈的翅膀，聯(lián)系生活實際，說說植樹造林對于環(huán)境的保護作用主要有：、、。

第三篇：八年級下同步作文

第一單元

一定要注意將來時的運用，比如寫重慶的未來。你可以用以下句子開頭

I am from Chongqing.It’s a beautiful city with green

mountains and two big river.（我來自重慶，這是一座到處是青山和兩江環(huán)繞的城市）

關鍵點必須用到一般將來時。

I think in ten years the road will be wider and cleaner.(我想十年后，重慶的馬路會更寬、更干凈)，There will be more tree in the mountains.(山上會有更多的樹)，The people in Chongqing will be much happier.（重慶人會更幸福）等等??

1、生活變化 英語作文 My life will chang

生活變化 英語作文 My life will chang

My life will changed a lot in the past few years.My daily life is different and I used to be very shy when I was a child ,but now I am outgoing.I used to be short , but nowI am taller than before.I used to have short hair , now I have a little long hair.And I didn't wear gallas when I was child ,but now ,I wear gallases.Wow , people will be change2、寫機器人

放飛你的思想，發(fā)揮你的想象。將來機器人能代替人類做些什么？請寫一篇60詞左右的短文，提示詞如下：

in the future（在將來）helpinstead ofat homein the factory

參考范文：

In the future, there will be more robots in the world.They can help people do a lot of things.In the factory, they can do most of the hard and dangerous work instead of people.At home, they can help people do the housework.They can clean

the house, cook the dinners, wash the clothes, look after the babies and so on.In the office, they help people do the office work.Robots can do almost every thing for people, and they never eat or drink.How useful they are!

2單元

本單元的考點：回復求助信。當人家遇到困難時，給別人真誠的建議。一般以There are a lot of thing you could do.(你有很多可以做的事情)開頭。

然后以 I think you should(could)??來組織整篇文章。常見的建議有：(1)you should say sorry.(2)you should write a letter.(3)you could buy him a gift.(4)you should have a talk with him to communicate better.(5)you should find a part-time job.等最后，別忘了在信的結尾寫上 Good luck.祝人家好運。

關于煩惱的英語作文

每個人都不可能沒有煩惱。當你有煩惱時, 請試著控制你的情緒, 因為情緒可以影響你生活中的很多方面。所以生活中我們應當相信自己, 笑對人生, 多與父母、朋友溝通。

請展開你豐富的聯(lián)想，寫一篇短文。

要求：句子通順，表達清晰，詞數(shù)在60-80之間。

提示詞：

feel happy, mirror, the best, help others in need, believe you, have a nice day, express, feelings, talk with...參考范文：

Nobody can be happy all the time.When you become unhappy, you can try to control your feelings.Because bad feelings can make you lose your friends and give you other bad effects.Here are some ways to make you feel better.(1)Look in the mirror and speak to yourself, “I’m the best in the world.I can do anything.”

(2)Do something for others.You will feel happy if you always

help others in need.(3)Smile when you get up in the morning and believe you will have a nice day.(4)Write down your thoughts, dreams or anything you want.Writing always helps you express your feelings.(5)Stay with your family.You may talk with your parents, relatives, friends and so on.2、在日常生活中會出現(xiàn)一些讓我們覺得煩惱的事情，然而每一件事情都有解決的辦法。請寫一篇短文談談令你煩惱的事情和你是怎樣解決這些問題的。

要求：1.意思連貫，文字通順。

2.詞數(shù)在60-80之間。

參考范文：

Not everything is interesting in life, but we still have to face them.Sometimes I feel worried when I make some silly mistakes in the exams.Sometimes I feel bored when my parents don’t allow me to play.And sometimes I feel annoyed because I have so much homework to do.That kind of feeling is really bad.So I will do something else to relax myself or think about other things.For example, I can listen to the radio and some light music.Besides, I often talk with my good friends.Then I become happy again.You can have a try!

3單元

本單元最重要的是一定要用過去進行時，來表示當過去某事發(fā)生的時候，某某正在做某事。而同學們千萬不要忘了過去進行時的格式 was(were)+ doing，而且過去發(fā)生的短暫的動作一定要到一般過去時。（注意以下句子劃線處）

例如：When the accident happened Sam was taking a shower Nick was watching TV.Then they helped the injured people together.(當事故發(fā)生時，山姆正在洗澡，尼克正在看電視，然后他們一起去幫助傷者)

大家試著寫一段：

昨天早上當老師走進教師時，我們正在休息，有些人在聽音樂，有些人在做作業(yè)，有些人在交談。我正在和湯姆下棋。我們看見老師來了，就安靜地坐好了。

4單元

本單元最重要的語法要點就是 轉述（直接引語轉為間接引語）。其作文的考察要點一般是轉述別人的話或評價。課本30頁上的課文可能對你會有很大的幫助。但是請一定要注意：轉述時，如果前面的是過去時，后面從句部分切記用和過去相關的時態(tài)！

I got my report card.I did OK this time.My Chinese teacher said I could do better.My math teacher said I was clever.MY English teacher said I was hard-working.(我接到我的成績冊了。我這次做得不錯。我語文老師說我可以做得更好，數(shù)學老師說我聰明，用語老師說我很努力)等等??

5單元

本單元做重要的要點就是 假設if（真實性條件狀語從句）。而這單元作文的考察要點，往往和1單元的 一般將來時 相結合。特別是命題為：你長大了、畢業(yè)了想當什么？如果你成了?，你將會??。（特別注意，主句將來時，從句一般現(xiàn)在時）

例如：

I want to be a pilot after leaving school.If I become a pilot I will visit different places in the world and make different friends.It will open up my eyes to the outside world.（我畢業(yè)以后想當一名飛行員。如果我成了飛行員，我會參觀不同的地方，交不同的朋友，開拓我的眼界）等等。

根據(jù)提示，請以“School Rules”為題，寫一篇短文或對話 提示：每所學校都有規(guī)章制度，下面是你們學校的一些規(guī)章制度，請你向一位新生Mary作一下介紹。內(nèi)容包括：

1.上課不能遲到。

2.教室要保持(keep)干凈和安靜。

3.見到老師要問好。（greet)

4.不允許在教室里吃東西。

5.不許在課堂上聽音樂，玩游戲。

6.不要損害花草樹木。（pick flowers;climb trees）

School Rules

Welcome to our school, Mary.Here are some of our school rules.Let me tell you: We can't arrive late for class.We can't talk loudly in class.We have to be quiet in class, and we have to keep our class clean.When we meet the teachers on the way, we must greet them.We can't eat or drink in the classroom.But we can eat outside.We can't listen to music or play games in class, either.We can't pick flowers or climb trees.6單元

本單元的重要語法是現(xiàn)在完成進行時，即 have(has)been doing 表示從過去到現(xiàn)在做某事持續(xù)了多久。常常和 “since for”連用。一定注意：since 跟過去的時間點，for跟時間段。

與作文相關的考題，一般出現(xiàn)在寫 hobby(興趣愛好)，或者解說一件一直在持續(xù)的事情（如比賽）等。例如：

I have been collecting stamps for 3years(since three years ago).I started the hobby when I was ten.(我開始集郵已經(jīng)三年了，我是從9歲時開始這項興趣的)

7單元

本單元主要是向別人委婉地提出要求或請求，主要運用would you mind(not)doing?? 或者是could you please(not)do sth..? 一般來說，考作文的可能性不太大。不過不排除考察：你討厭的行為是什么，當你遇到的時候，你會對別人說什么？ 你可以這樣寫，結合5單元，例如：

I get annoyed when someone is smoking on bus.When this happens I will say to him “would you mind not smoking on the bus?”(當有人在公車上抽煙，我會很不高興。當這種事情發(fā)生時，我會對他說：“請不要在公車上抽煙好嗎？)

8單元

和7單元一樣，本單元考作文的可能性也不大，主要語法還是以口語為主，以 提建議(Why don’t you do sth?/ Why not do sth? / How about??/ What about??)等為主。這單元的作文可以和2單元的提建議相結合。

9單元

這單元的重點語法是 現(xiàn)在完成時(have/has +過去分詞)表示已經(jīng)做過或者沒做過某事。作文中特別注意 have/has been to?的用法。例如：

I have been to Jiu zhaigou.I went there in 2003.I liked it very much.(我已去過九寨溝，我是2003年去的。我很喜歡那里)I have studied Englishfor 2 years.I began to study ittwo years ago.(我已學英語2年，我是2年前開始學習的)特別注意，這單元的作文，很有可能會和6單元結合，包括寫自我介紹、學校介紹、興趣介紹，一定要注意綜合運用。

第四篇：六年級上 同步作文

我是大自然中的一員——鵝卵石

我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。

我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。

有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈......當我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河。”一只游過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風?搬了家?。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新的生活。

在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。

如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石.....回憶暑假生活（4）

今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時，已經(jīng)是晚上十一點了，我累得眼睛都睜不開了。

第二天一早，睜開眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊！

我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦親嘴......，導游說，別看它們現(xiàn)在那么秀美，其實，它們以前可是在海底的喲！是由于地殼運動才變成現(xiàn)在這樣的，大自然的力量可真神奇呀！

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個夜晚。我們跟隨導游去看了大名鼎鼎的大型山水實景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場演出不是在大劇院里舉行的，舞臺竟設在實實在在的山水之間。我們來到了表演的現(xiàn)場，看到看臺就像一片綠油油的梯田。坐在看臺上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎么表演？舞臺到底在哪里？正在我疑惑不解的時候，耳邊傳來美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上，不知何時飄來了一片扁舟。突然，對面的山水都亮了起來，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫。隨著燈光的變換，河面一會兒變成綠色，一會兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最后，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前......不知不覺，演出結束了，我真佩服張藝謀導演，他把大自然變成了一個神奇的大舞臺，真是了不起啊！

接下來的幾天，導游又帶我們?nèi)チ算y子巖、冠巖等神奇的山洞......桂林真是個美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個假期趕快到來，我要游遍祖國的大好河山。

我三中國人,我自豪!有人說，愛國的人都出國了。其實不然，要知道，到了外國，我們代表的是中國，我們的所有言行代表著一個國家。自己的根，自己的血液里流淌著是那一份屬于炎黃子孫的血！幾千年來，中國經(jīng)歷了多少風風雨雨，近代的屈辱史，到現(xiàn)在國人一步步努力的前進，我們一步步地走向光榮。我們重新站起來，這個“東方巨獅”！

這份感覺也許無語言表，但也不言而喻。我想，在國外的留學生和華人，身為中國人的后代，都會團結起來，不讓那些西方人看不起我們的！在有些西方人眼中，我們是劣等民族，就讓他們?nèi)ッ姹诎伞珡姶蟮膫€人主義，和過于的自由思想，讓他們看不懂中國人內(nèi)心的那份情。

辱華、輕華等不負責任的報道，充斥著許多西方媒體，讓我也感到自己的無力和渺小，我們在別人的土地上還能怎么樣？但是，這絕對不會磨滅一個人的愛國心！我們要展示真相給他們看，我們不能粗暴，我們不能沖動，用我們的行動，用我們的事實來證明我們所說的，所做的，都是對的！中國人最棒！

一時間，腦子充滿了好多畫面。就想起了第一次有那種心跳的感覺，就是因為看北京申請奧運會。記得那是在盛夏，我五年級的時候，在姑姑的家里，電視機前面圍繞著好多人，我表弟，堂哥堂姐們，我爸我媽，都在焦急的等待宣布結果的那一刻。

在晚飯之前，我們大家一起去超市買了好多吃的東西，然后姑姑和我說，如果北京成功了，今晚上就可以大吃一頓了～哈哈，好過癮呀！所以無論怎么樣，北京你一定要贏啊！看著電視機前俄羅斯的現(xiàn)場，奧組委的工作人員在左右來回地走動著，我的心也就隨之搖來擺去的。我深深地吸了幾口氣，天吶，這太煎熬了......我不敢看電視屏幕～

“薩馬蘭奇上臺了！”不知道是誰叫了一聲，此時大家的議論聲漸漸小了下來，等待最后的結果。直到最后一個詞“Beijing”念出來的時候，全家沸騰了。我激動的說不出話，二話不說地抱住我旁邊的表弟，兩個人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而看到陽臺外面，已經(jīng)是四處煙花了～電視機里面的人，個個都像瘋了一樣，高興地揮手跳躍。切了好幾個分畫面，人群中好多人都流下了激動的淚水，喜極而泣......總算體會了現(xiàn)在......那淚水，我想已經(jīng)不僅僅是為了申辦奧運成功而流的......那是第一次懵懵懂懂感受到了愛國的感覺，那份發(fā)自心底的真實感動。

也許我的言語匱乏，說不出什么特別的情操和道理，是因為我太激動了。為那些zangdu分子感到羞愧，他們永遠改變不了的是在他們血液中的中國人的血！死也不行！他們的愚昧，他們的愚蠢，因為他們的行為，我們更應該團結起來，一起戰(zhàn)斗！

騰飛吧，巨龍......還記得嗎，有一首歌是這樣唱道：遙遠地東方有一條龍，它的名字叫——中國。

中國，世界東方的一條巨龍，它演繹了中華悠久的歷史和璀璨的文化。他經(jīng)歷了遍體鱗傷，任人宰割，昏昏欲睡的過程，它經(jīng)歷了改朝換代，如夢初醒的過程，它經(jīng)歷了獨立自主，自力更生得解放，挺胸抬頭起步騰飛的過程，它經(jīng)歷了騰飛途中受“左”的思想路線干擾和迷茫過程。每個過程都讓他這條巨龍付出了沉重的代價。他終于以自身的勇氣、智慧和膽識再次沖破云霄，翱翔于世界東方上空，令世人矚目。......不堪回首的1895年，中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，我國被迫簽訂了中日《馬關條約》。從此，帝國主義已開設銀行，強迫貸款，投資鐵路，開礦辦廠等方式對我國加緊經(jīng)濟侵略。1900年，八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭又簽訂了《辛丑條約》。到十九世紀末，帝國主義列強爭奪鐵路權的斗爭更加強烈，甚至以武力相逼清政府，原打算自己修筑鐵路的清政府，在列強的面前束手無策，只得把一條條鐵路修筑權拱手送給外國。由于清政府的腐敗無能，以《馬關條約》《辛丑條約》為標志，中國就完全的由封建主義演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣＿@條巨龍，遭受了恥辱，領土被瓜分，人民遭涂炭，社會各方面千瘡百孔。從此，萎靡不振，昏昏欲睡。小......帝國主義和中國封建主義相結合，把中國淪變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄗ⒁獾倪^程，也就是中華人民反抗帝國主義及其走狗的過程。英勇的中國人民經(jīng)過七十多年前仆后繼的浴血過程。1891年，洪秀全領導的太平天國農(nóng)民革命，1911年孫中山領導的辛亥革命沉重的打擊了封建專制統(tǒng)治，推翻了清政府，建立了中華民國，這條巨龍才如夢初醒，感覺到了民族的希望。

俄國十月社會主義革命勝利，震驚了巨龍，正如毛澤東所說：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”它預示著中國革命就要進入一個新的階段。1921年，中國工人運動和馬克思列寧主義相結合，中國共產(chǎn)黨誕生了。在偉大的中國共產(chǎn)黨領導下，推翻了長期壓在中國人民頭上的三座大山，戰(zhàn)勝了自己的敵人，改變了中國的面貌。1949年十月一日，五星紅旗隨風飄揚，毛澤東主席站在天安門城樓上鄭重的向全世界宣告：中華人民共和國成立了！中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！

第五篇：六年級下作文

難忘的第一次

人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個卻令我久久不能忘懷，時時記在心中……

那天，太陽烘烤著大地，我換上游衣，套上游泳圈，來到游泳池邊。游泳池里的水碧藍碧藍的，里邊非常熱鬧。這時，岸邊有一個比我大一點的姐姐“撲通”一聲跳入了水中。“哇”，這個姐姐的游泳技術真好啊。只見她雙手刨水，向前游去，身后留下了一串串水紋，閃閃發(fā)亮。我真是羨慕極了。

我迫不及待地跳下水，“呀！這天這么熱，水怎么這么涼啊！”我哆哆嗦嗦地跟媽媽說。她摸著我的頭說：“因為外面溫度高，所以你覺得涼，慢慢適應水溫，一會就好了。”我照著媽媽說的去做，果然好多了。媽媽說：“要想學會游泳，就不能帶游泳圈，把游泳圈放上岸吧。”于是，她拉著我慢慢地邁開步子向前走，水漸漸深了，清澈的水剛剛沒過心臟，我便感到水的壓力，呼吸有點困難。一種恐懼占據(jù)了我的全身。我緊緊地抱住媽媽不放。媽媽看了說：“你要克服害怕的心理，才能學好游泳，媽媽先教你憋氣。”為了像他們一樣游泳，我只好壯著膽子，深深地吸了一口氣，捏住鼻子，學著媽媽的樣子猛地扎進了水里。這時，我仿佛來到了另一個世界，只覺得耳邊咕嚕咕嚕地響，嚇得趕緊鉆出水面。結果沒站穩(wěn)，整個身子倒在了水里。我快速甩著兩只胳膊，撲騰著，可是身子還是直往下沉。我覺得自己快被淹沒了，剛想求救，可一張嘴便喝了幾口游泳池里的水。這時候，媽媽趕緊把我從水里撈了出來。我用雙手抹著臉，兩只眼睛像鉆進了沙子那樣疼，我說到：“不練了，不練了！”媽媽在一旁鼓勵我說：“第一次游泳，喝兩口水很正常，只要你堅持練習，就能學會。你看，那個小妹妹游得多棒！你也沒問題的！來，我們接著練。”在媽媽的鼓勵下，我又嘗試了十幾次，終于能在水里憋一會兒了。緊接著，媽媽又教我扶著游泳圈打水，還給我做了一個示范。我學著媽媽的樣子，擺動的雙腳濺起朵朵水花，我好興奮！就這樣一步一步地，我學會了打水，此時我想：游泳多簡單啊！只要大口吸氣，身體就會輕輕地漂起來，腿向后蹬幾下，用腳劃水，就能“揚帆起航”了。可我一扔下游泳圈，腿便像掛了鉛球似的，怎么也抬不起來。我試著吸上一口氣，想浮起來。可是不僅沒浮起來，又被狠狠地嗆了幾口水。哎！真是不容易啊。我想起剛才媽媽告訴過我的話，游泳時腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水。我不斷地練習，就這樣，一次又一次，終于我可以在深吸一口氣之后埋著頭游起來。現(xiàn)在我已經(jīng)能浮在水里了，我激動地喊：“媽媽，您看到了嗎？我能浮起來了------”

這就是我第一次游泳地經(jīng)歷。那天，我雖然沒有把游泳的技術練得很好，但是我很快樂。同時，我也懂得了一個道理：一個人不管學什么東西，只要有毅力，有信心，就能學會，學好！

難忘的小學生活

時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節(jié)。

那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節(jié)了。在這次藝術節(jié)上，我參加了兩個節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節(jié)目的表演。

聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們?nèi)w同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

時間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您------我的母校！

“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。”這句話出于居里夫人，我想她所說的是對的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著它——律師。當律師需要口齒伶俐，能說會道。我想，我當上了律師，應該是個優(yōu)秀的律師吧！

當律師的這個夢是在一個偶然的機會才開始的。有一日，我拿著報刊，五姨夫認真地問我：“長的以后想當個什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動的報刊，見我“許久”沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過“理想”這個詞，于是隨口一說：“當律師吧！平時看上去挺威風的！”“律師可不好當呀，可累了，你有這個理想我想還可以。”他好像對我的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！

“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。”這句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會是夢，不你論怎么打自己，總會感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應從小事做起，當一名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我的要求很簡單，當律師都是出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。

讓我萌生這個念頭的不只是隨可一說，也是看了一些有關律師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！為了打贏一場官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人的托負，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒有一個人知道，是他那種對自己事業(yè)認真的毅力，沒有讓任何一個人失望。“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂！如果工作是一種義務，人生就是地獄！”這句話出自歌德之口。對！對于這位律師而言，工作就是樂趣，人生就是樂趣，人生就是天堂！

“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義。”我們的理想正如伏契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。

《魯賓孫漂流記》讀后感

讀了《魯賓孫漂流記》這一部外國名著，就有一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是魯賓孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，在荒島上生活了28年之久。

文章講述的是一次航海，途中遇到了大風浪，全船除了魯賓孫無一幸免。他只身飄流到一個杳無人煙的孤島上。他把船上的食物、衣物、槍、火藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。后來他開始在島上種植大麥和。稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

就這樣，魯濱孫在島上獨自生活了17年。一天，他發(fā)現(xiàn)野人在這座島上舉行人肉宴所留下來的痕跡。魯濱孫驚恐萬分。從此，他更加注意周圍的情形，時刻保護自己的安全。第24年，島上又來了一群野人，帶著準備吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。魯濱孫把被救的野人取名為“星期五”。“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人和朋友。又過了四年，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，抓住了船長等三人。魯賓孫和“星期五”救出了船長等三人，并幫船長把船奪了回來。船長帶著魯賓孫和“星期五”等離開荒島回到英國。

現(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比他好，那我們更應該熱愛生活，學會生活，熱愛勞動，珍惜他人的勞動成果。在勞動中，還要不怕苦不怕累，也要愛護自然環(huán)境，保護花草樹木，作生活的小主人。要大家學習他那不怕困難，積極樂觀的態(tài)度。

魯賓孫以他的智慧，毅力，堅強創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓我們懂得了：陽光總在風雨后，只有經(jīng)過努力才能見到彩虹。只有做了一切努力，才能獲得幸福。

在我內(nèi)心的最深處，鐫刻著一個令我敬重、令我難忘，給我以深刻教育的老師的名字----劉老師。

劉老師是我小學四年級的班主任。我和劉老師的相識是緣分吧，本來我并不是陸莊小學的學生，只是因為舊學校被征用因而不得不轉學去了另一個村莊的學校。也因此，有了一下那一幕：

學校辦公室里異常熱鬧，家長老師都忙著班轉學證。盡管忙碌，但每個人的臉上都掛滿了微笑。“還好我的提前辦好了。”我長吁一口氣，擠進人群中，我低頭尋找著四年級班主任的桌子。我竄上竄下，跳來跳去，“咦，怎么就找不到？”我猴急兒似地撓腮。猛一回頭，“四年級報名處”，此所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我連忙遞上報名單，“你叫周林？”他邊說邊抬起了頭。

只見，一張瘦削的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。好笑的是，他的眼鏡兒滑動鼻梁中段來了，真像動畫片里的“雞大嬸”呀！我忍住笑，應了聲：“嗯，我是。”此后便是所有學校開學時的規(guī)矩----大掃除。那一天，我和劉老師初識，劉老師留給了我深刻的印象----搞笑。

開學之后，我與劉老師接觸的時間越來越多了，我也漸漸清楚了劉老師的性格----爽朗、熱情、認真、不據(jù)小節(jié)。劉老師對我的鼓勵和信任更是深深觸動我的心，那也成為我一直向前奮斗的動力。

還記得一次數(shù)學考試，我考了90分，他捧著試卷耐心的將錯題個我講了一遍，其實有幾題是我粗心才做錯的。他講完后有咪咪地加了幾句：“你很聰明，就是下次得認真點!“我點了點頭，望望他那滿面的燦爛笑容，我感覺好像心被什么驚了，暖暖的，如春風拂面。

劉老師很愛于我們分享他的學習經(jīng)驗。他經(jīng)常會在興致來了的時候，就給我們將將他的求學經(jīng)歷，他絲毫沒有遮掩當年求學時的貧困與羞澀。僅是認真的、動情的用自己的精神來感動我們，來溫暖我們。而我那小小的心田，也在那一刻得到了極大的鼓舞，對，努力，努力就會有進步。更重要的是，有個人正在看著我，正在看我如何成長。??

不過，劉老師對我的影響不僅如此，我影響最深的就是一次數(shù)學考試。劉老師給我批錯了一道題，也就是我原來卷子上是錯的，而劉老師卻批成了對的。趁老師不注意的時候，我在虛榮的驅使下，偷偷地將那錯題改成對的。有歌詞叫做“做賊心虛”，我改完后，心一直“咚咚”地打著小鼓，生怕老師叫到我。果不其然，老師教到我了，我慢吞吞的將卷子拿到他跟前，他看了看那已更改的題目，不加思索的在上面花了一橫，大筆一揮，減了我6分。我的眼淚悄然落下，不知是羞愧還是憤怒，我沒有看老師，就奔回了座位，一個人哭了起來~~那以后的一段時間，我對老師壞有了恨意，“老師怎么可以這樣？我至少也是他比較器重的學生啊！為什么？”我對自己默默地說著。

隨著時間的推移，我漸漸明白了，老師是在教我“誠實”，我當初真不該錯怪老師啊，而且對于那件事，老是在我面前只字不提，仍像以前一樣對待我的那種氣度和寬容，更是讓我覺得愧疚。我不再討厭老師了，于是，仍像以往一樣做他的小尾巴，提一些問題來煩他。老師總是不厭其煩，一遍又一遍的解答。

劉老師教了我兩年，編撰到了別的學校教學去了。可也就是這短短的兩年改變了我，我學會了寬容、耐心樂觀、誠實，還有那份對學業(yè)的激情。我想，劉老師也是因為有這份激情而又教出了許許多多的學生吧！

我沒有魯迅那樣的文筆，可以將我的老師描寫得非常傳神，但我會用我最想用的詞來描繪他。我的文采不及魯迅，但我的感情不比他低，劉老師就是我的“藤野先生”！

歡樂除夕夜

昨天晚上是我最開心的日子，因為可以吃到既香又鮮的年夜飯，另外還可以去放鞭炮。

除夕下午開始，大家都忙個不停，爸爸在櫥房燒菜，我在餐桌上準備酸甜可口的水果沙拉，爺爺奶奶在陽臺洗菜，媽媽為我去買晚上要放的鞭炮。

“ 上菜了！” 爸爸興奮地說。我一看暗暗高興，晚上有我特別愛吃的火鍋，我高興地跳起了舞，這個菜是我盼望以久的。開始吃了。我不吃別的就吃這火鍋，我在那里夾了些魚丸和油豆腐往嘴里送，哇，好香啊!接著我又吃了魚和蝦還有牛肉等等。味道都非常香。

吃完了年夜飯，爸爸拉著我的手說 ：“ 走我們?nèi)シ疟夼凇！?我就二話不說和爸爸一起下樓了。爸爸先拿出一大串的百子炮放在地上，剛放好就點燃了導火線，只聽”劈哩啪啦“地響開了，我不得已捂住了耳朵，接著放的是金蟬絲雨，哇，好美呀!一串串在空中象噴泉一樣散開了。最后放的是是流星雨，只見一顆顆流星飛上了漆黑的天空，并在天空中”啪"的一聲炸開了，然后象天女散花似的落了下來，真是美極啦。

時間過得真快，一眨眼除夕夜就這樣過去了，我真希望明年的除夕夜快點到來，還能像今天那么高興。