第一篇：六年級上同步作文1

六年級第一單元作文 《我是大自然的一員》

我是大自然中的一員——滴小雨滴。

我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。

一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴??

我是大自然中的一員——秋雨

自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。

我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。

我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧??

天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。

天漸漸暗了下來。

月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。

我是大自然中的一員——秋雨

世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨??這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！

我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵Ｎ覍嵲诳床幌氯チ耍兔钏械男∷危翢o保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄??

經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。

我是大自然中的一員——槐樹

我是大自然中的一員——槐樹，我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事，我被移植到這里生根發(fā)芽。

我在公園里可以一望千里，因為我又高又大，粗壯的身體里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹般光滑，所以很多小動物都來我這個自然小區(qū)居住。

在夏天，人們都來我旁邊湊熱鬧。因為我的頭發(fā)孩子們都長得郁郁蔥蔥，我就成了一個巨傘，為人們遮風擋雨。

由于冬暖夏涼，我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。

一到春末夏初時，我的頭發(fā)上便開出一朵朵淡粉色的小花，發(fā)出誘人的香味，人們把它打下來，做成槐花糕，人們夸我是一個有用的樹，我心里美滋滋的。

到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。

我的家鄉(xiāng)給了我生存的條件，我要為人類造福。

假如我是大自然中的一員（1）

世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。再見，可愛的田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市里的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學生們三五成群打鬧著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨??這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了??好景不長，一陣狂風把我給吹到了一個干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場秋雨，到處飄??

走進音響世界（1）

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了??

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱??”動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓；我愿變成??

走進音響世界（2）

快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著！

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在，我終于走進了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。

快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著！

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在，我終于走進了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。

走向音響世界

呀，快來，快來聽啊！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！

清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調。

過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂？噢，原來是小溪姐姐啊！她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳??”這又是誰啊？原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。

突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答??”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！

“呼——呼——”風姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇！雨過天晴了！但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場清脆的音響——

丁——冬——丁——冬??

仿佛是一場山雨的余韻。

拜訪音響世界

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音。

“轟隆隆，”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞??

田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。

一轉眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到很遠很遠??

音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。追尋音響世界

生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲??在音響的世界里，我最欣賞的是余音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。

《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創(chuàng)作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而后是出現(xiàn)波折，再后來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來了，微波粼粼的海面上霎時間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微云，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個連這一個的，涌向岸邊的巖石??

我明白了，原來音響的世界多么美妙！多么迷人！音響世界是多么廣大！到那里都有聲音的回響，音響世界永遠值得人們追尋！

回憶暑假生活（2）

我的暑假，好像一個神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來！

№。1酸

雖說是放暑假了，家里應該安靜安靜，可媽媽卻帶來一個表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來我是讓著他的，后來竟然說我膽小，我肺都要氣炸了，一個“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手。“你們在干啥”暈！媽媽難道會輕功，我還沒來得及想時，媽媽一看滿臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。

№。2苦

這一天就光跟弟弟吵架了，作業(yè)當然沒做了，回家自然被爸爸訓了一頓，訓歸訓，作業(yè)還是要補的。都怪表弟，這回好了，補作業(yè)到深夜，好困啊！算了，誰讓我只顧看電視了，唉，自作自受！

№。3甜

終于盼到那一天啦！哪一天啊？你一定會問。這還用說嗎？我生日耶！別人過生日都是在飯店里過，或者是家長送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來不這樣，而是——一天不做作業(yè)！這大概就是所謂的苦盡甘來吧！看來，我還得好好謝謝表弟呀！

這樣，是不是超酷呢？沒錯，這就是我超酷，超炫，還帶點調皮的暑假生活！

回憶暑假生活

現(xiàn)在想起暑假我家實在是熱鬧呀因為我的侄子小天回家過暑假了。他自從4歲的時候離開到今天的10歲很少回家生活的。小天剛回家的那天開始還有些拘謹，因為畢竟離開這個家很久了加上我們又搬家了，他印象中那個環(huán)境一點也沒有了。小孩子融入環(huán)境就是快，女兒把她的寶貝貓抓過來讓小哥哥看，他們兩個馬上就找到了共同的語言跑到房間里唧唧呱呱的說個不停。貓成了他們的焦點真是個很大的焦點呀，后來就成了爭奪的焦點了。

哥哥待了一天就回去上班了，在這一天的時間里面他抓緊的給兒子下載了一個游戲放在電腦里面，囑咐我要等小天的作業(yè)完成才能裝上的，哥哥還在電腦上面設計了開機密碼專門為他兒子設計的，因為小天太愛玩游戲了玩的破了我家?guī)а劬Φ哪挲g記錄不到十歲就加入眼鏡一族了。

我爸爸買了練字的本子讓兩個孩子練習寫字，兩個小孩寫字都有些隨各自爸爸的字體，女兒的字寫的象她爸爸寫的好看，這讓我很欣慰的。可是小天的字寫的也象他爸爸的那就麻煩了，因為我們兄妹兩個的字是一樣的難看的，爸爸讓兩個孩子一天寫五篇字檢查后才能玩，女兒寫的快，一會就出去玩了，小天寫的慢剩下他自己在房間里面，待了一會我聽到他在房間里面咯咯的笑，我進去一看，這個小壞蛋，他覺的自己寫的慢就在投機取巧的，他在本子上面寫了一篇的“一”字，想蒙混過關，覺的太簡單又改作“十”字，又怕我們說他現(xiàn)在正在改成“土”字，就這樣改來改去的，他自己都覺的好笑了，以至都笑出聲來了。

兩個孩子在家耳朵里面就像住進了兩只小鳥，整天的唧唧喳喳的說個不停，連吃飯的時候都在說，看到他們想到了我和哥哥小的時候也是這樣的，現(xiàn)在我們的孩子也在重復我們的生活，不同的是，小天的嘴可比他爸爸的能說的多。女兒的五子棋現(xiàn)在是我家的冠軍，兩個孩子在家玩棋，一會女兒就贏了她很是自豪的，我家的貓現(xiàn)在也倒霉了，兩個孩子為爭奪它吵來吵去，奪的它喵喵的叫，它也愿意和小孩玩，叫完了也不逃走而是撲上去繼續(xù)的和孩子們逗著玩，新的一輪爭奪馬上又開始了。

孩子們一起玩因為意見不統(tǒng)一的時候會爭吵，最后發(fā)展到女兒的哭哭啼啼，打電話向我告狀，告完了一會又在一起咯咯的笑。冰棍買回來一轉眼就少好幾根，讓我恨不得把冰箱安上鎖。可是孩子帶來的樂趣很多的，家里有了活力，雖然這活力有時候會吵的你連覺都睡不好，晚上躺在床上了也不讓你安生，故事講了一個又一個，這也是一種生活的樂趣吧，孩子就是快樂的源泉呀，雖然有時候這源泉會大的讓人受不了。

回憶多彩的暑假生活

今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：

剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！

這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

第二篇：六年級上 同步作文

我是大自然中的一員——鵝卵石

我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。

我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。

有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈......當我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河。”一只游過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風?搬了家?。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新的生活。

在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。

如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石.....回憶暑假生活（4）

今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時，已經(jīng)是晚上十一點了，我累得眼睛都睜不開了。

第二天一早，睜開眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊！

我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦親嘴......，導游說，別看它們現(xiàn)在那么秀美，其實，它們以前可是在海底的喲！是由于地殼運動才變成現(xiàn)在這樣的，大自然的力量可真神奇呀！

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個夜晚。我們跟隨導游去看了大名鼎鼎的大型山水實景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場演出不是在大劇院里舉行的，舞臺竟設在實實在在的山水之間。我們來到了表演的現(xiàn)場，看到看臺就像一片綠油油的梯田。坐在看臺上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎么表演？舞臺到底在哪里？正在我疑惑不解的時候，耳邊傳來美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上，不知何時飄來了一片扁舟。突然，對面的山水都亮了起來，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫。隨著燈光的變換，河面一會兒變成綠色，一會兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最后，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前......不知不覺，演出結束了，我真佩服張藝謀導演，他把大自然變成了一個神奇的大舞臺，真是了不起啊！

接下來的幾天，導游又帶我們去了銀子巖、冠巖等神奇的山洞......桂林真是個美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個假期趕快到來，我要游遍祖國的大好河山。

我三中國人,我自豪!有人說，愛國的人都出國了。其實不然，要知道，到了外國，我們代表的是中國，我們的所有言行代表著一個國家。自己的根，自己的血液里流淌著是那一份屬于炎黃子孫的血！幾千年來，中國經(jīng)歷了多少風風雨雨，近代的屈辱史，到現(xiàn)在國人一步步努力的前進，我們一步步地走向光榮。我們重新站起來，這個“東方巨獅”！

這份感覺也許無語言表，但也不言而喻。我想，在國外的留學生和華人，身為中國人的后代，都會團結起來，不讓那些西方人看不起我們的！在有些西方人眼中，我們是劣等民族，就讓他們去面壁吧～強大的個人主義，和過于的自由思想，讓他們看不懂中國人內心的那份情。

辱華、輕華等不負責任的報道，充斥著許多西方媒體，讓我也感到自己的無力和渺小，我們在別人的土地上還能怎么樣？但是，這絕對不會磨滅一個人的愛國心！我們要展示真相給他們看，我們不能粗暴，我們不能沖動，用我們的行動，用我們的事實來證明我們所說的，所做的，都是對的！中國人最棒！

一時間，腦子充滿了好多畫面。就想起了第一次有那種心跳的感覺，就是因為看北京申請奧運會。記得那是在盛夏，我五年級的時候，在姑姑的家里，電視機前面圍繞著好多人，我表弟，堂哥堂姐們，我爸我媽，都在焦急的等待宣布結果的那一刻。

在晚飯之前，我們大家一起去超市買了好多吃的東西，然后姑姑和我說，如果北京成功了，今晚上就可以大吃一頓了～哈哈，好過癮呀！所以無論怎么樣，北京你一定要贏啊！看著電視機前俄羅斯的現(xiàn)場，奧組委的工作人員在左右來回地走動著，我的心也就隨之搖來擺去的。我深深地吸了幾口氣，天吶，這太煎熬了......我不敢看電視屏幕～

“薩馬蘭奇上臺了！”不知道是誰叫了一聲，此時大家的議論聲漸漸小了下來，等待最后的結果。直到最后一個詞“Beijing”念出來的時候，全家沸騰了。我激動的說不出話，二話不說地抱住我旁邊的表弟，兩個人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而看到陽臺外面，已經(jīng)是四處煙花了～電視機里面的人，個個都像瘋了一樣，高興地揮手跳躍。切了好幾個分畫面，人群中好多人都流下了激動的淚水，喜極而泣......總算體會了現(xiàn)在......那淚水，我想已經(jīng)不僅僅是為了申辦奧運成功而流的......那是第一次懵懵懂懂感受到了愛國的感覺，那份發(fā)自心底的真實感動。

也許我的言語匱乏，說不出什么特別的情操和道理，是因為我太激動了。為那些zangdu分子感到羞愧，他們永遠改變不了的是在他們血液中的中國人的血！死也不行！他們的愚昧，他們的愚蠢，因為他們的行為，我們更應該團結起來，一起戰(zhàn)斗！

騰飛吧，巨龍......還記得嗎，有一首歌是這樣唱道：遙遠地東方有一條龍，它的名字叫——中國。

中國，世界東方的一條巨龍，它演繹了中華悠久的歷史和璀璨的文化。他經(jīng)歷了遍體鱗傷，任人宰割，昏昏欲睡的過程，它經(jīng)歷了改朝換代，如夢初醒的過程，它經(jīng)歷了獨立自主，自力更生得解放，挺胸抬頭起步騰飛的過程，它經(jīng)歷了騰飛途中受“左”的思想路線干擾和迷茫過程。每個過程都讓他這條巨龍付出了沉重的代價。他終于以自身的勇氣、智慧和膽識再次沖破云霄，翱翔于世界東方上空，令世人矚目。......不堪回首的1895年，中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，我國被迫簽訂了中日《馬關條約》。從此，帝國主義已開設銀行，強迫貸款，投資鐵路，開礦辦廠等方式對我國加緊經(jīng)濟侵略。1900年，八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭又簽訂了《辛丑條約》。到十九世紀末，帝國主義列強爭奪鐵路權的斗爭更加強烈，甚至以武力相逼清政府，原打算自己修筑鐵路的清政府，在列強的面前束手無策，只得把一條條鐵路修筑權拱手送給外國。由于清政府的腐敗無能，以《馬關條約》《辛丑條約》為標志，中國就完全的由封建主義演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣＿@條巨龍，遭受了恥辱，領土被瓜分，人民遭涂炭，社會各方面千瘡百孔。從此，萎靡不振，昏昏欲睡。小......帝國主義和中國封建主義相結合，把中國淪變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄗ⒁獾倪^程，也就是中華人民反抗帝國主義及其走狗的過程。英勇的中國人民經(jīng)過七十多年前仆后繼的浴血過程。1891年，洪秀全領導的太平天國農民革命，1911年孫中山領導的辛亥革命沉重的打擊了封建專制統(tǒng)治，推翻了清政府，建立了中華民國，這條巨龍才如夢初醒，感覺到了民族的希望。

俄國十月社會主義革命勝利，震驚了巨龍，正如毛澤東所說：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”它預示著中國革命就要進入一個新的階段。1921年，中國工人運動和馬克思列寧主義相結合，中國共產黨誕生了。在偉大的中國共產黨領導下，推翻了長期壓在中國人民頭上的三座大山，戰(zhàn)勝了自己的敵人，改變了中國的面貌。1949年十月一日，五星紅旗隨風飄揚，毛澤東主席站在天安門城樓上鄭重的向全世界宣告：中華人民共和國成立了！中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！

第三篇：六年級上同步作文2

六年級第二單元

騰飛吧，巨龍??

還記得嗎，有一首歌是這樣唱道：遙遠地東方有一條龍，它的名字叫——中國。

中國，世界東方的一條巨龍，它演繹了中華悠久的歷史和璀璨的文化。他經(jīng)歷了遍體鱗傷，任人宰割，昏昏欲睡的過程，它經(jīng)歷了改朝換代，如夢初醒的過程，它經(jīng)歷了獨立自主，自力更生得解放，挺胸抬頭起步騰飛的過程，它經(jīng)歷了騰飛途中受“左”的思想路線干擾和迷茫過程。每個過程都讓他這條巨龍付出了沉重的代價。他終于以自身的勇氣、智慧和膽識再次沖破云霄，翱翔于世界東方上空，令世人矚目。??

不堪回首的1895年，中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，我國被迫簽訂了中日《馬關條約》。從此，帝國主義已開設銀行，強迫貸款，投資鐵路，開礦辦廠等方式對我國加緊經(jīng)濟侵略。1900年，八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭又簽訂了《辛丑條約》。到十九世紀末，帝國主義列強爭奪鐵路權的斗爭更加強烈，甚至以武力相逼清政府，原打算自己修筑鐵路的清政府，在列強的面前束手無策，只得把一條條鐵路修筑權拱手送給外國。由于清政府的腐敗無能，以《馬關條約》《辛丑條約》為標志，中國就完全的由封建主義演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣＿@條巨龍，遭受了恥辱，領土被瓜分，人民遭涂炭，社會各方面千瘡百孔。從此，萎靡不振，昏昏欲睡。小??

帝國主義和中國封建主義相結合，把中國淪變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄗ⒁獾倪^程，也就是中華人民反抗帝國主義及其走狗的過程。英勇的中國人民經(jīng)過七十多年前仆后繼的浴血過程。1891年，洪秀全領導的太平天國農民革命，1911年孫中山領導的辛亥革命沉重的打擊了封建專制統(tǒng)治，推翻了清政府，建立了中華民國，這條巨龍才如夢初醒，感覺到了民族的希望。

俄國十月社會主義革命勝利，震驚了巨龍，正如毛澤東所說：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”它預示著中國革命就要進入一個新的階段。1921年，中國工人運動和馬克思列寧主義相結合，中國共產黨誕生了。在偉大的中國共產黨領導下，推翻了長期壓在中國人民頭上的三座大山，戰(zhàn)勝了自己的敵人，改變了中國的面貌。1949年十月一日，五星紅旗隨風飄揚，毛澤東主席站在天安門城樓上鄭重的向全世界宣告：中華人民共和國成立了！中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！

新中國的建立，開辟了中國歷史的新紀元，在我國結束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大人民的歷史，結束了帝國主義、殖民主義奴役中國各族人民的歷史。這條巨龍，翻身解放，挺胸抬頭，獨立自主，自力更生，雄赳赳的屹立在世界東方。開始起步，向著第一個，第二個國民經(jīng)濟五年計劃的高度騰飛。

巨龍啊巨龍，你睜開眼，“左”的錯誤思想和路線，正在困擾你騰飛，使你迷茫。國民經(jīng)濟下滑，停滯不前，甚至到了崩潰的邊緣，你在徘徊??

1981年，徘徊中的巨龍擦亮了眼睛，重新識別方向，以實事求是的科學態(tài)度，撥亂反正，勇于糾正錯誤，實行“調整，改革，整頓，提高”的八字方針，繼往開來，一個以經(jīng)濟建設為中心的宏偉目標和任務確立了，這又預示著巨龍將要向新的里程碑突飛猛進。

改革、開放，建設有中國特色的社會主義，偉大紅旗指引著前進方向。三十年來，我們堅定不移地走中國特色社會主義道路。祖國各方面發(fā)生了翻天覆地的變化，開創(chuàng)了經(jīng)濟、政治、文化，社會全面發(fā)展的新局面。香港回歸了，澳門回歸了，“一國兩制”新的特區(qū)形成了。一批批經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，鮮花吐艷，開遍了祖國大地，吸引著世界各國的投資，特別是今年，“世界達沃斯經(jīng)濟論壇”在天津濱海新區(qū)召開。我國成功舉辦了北京奧運會、殘奧會。神州七號載人飛船成功發(fā)射，并完成了航天員首次“太空漫步”，更展示了強大的綜合國力和技術實力。今年，是我國經(jīng)濟遭受損失最嚴重的一年，貴州發(fā)生雪災，汶川發(fā)生地震，這都嚇不到中華人民。面對自然災害，我們萬眾一心，為什麼？因為我們都是龍的傳人，都有一顆中國心。

騰飛吧，巨龍！五十九年的波瀾壯闊的歷程，五十九年的滄海桑田的巨變，我們偉大祖國取得了舉世矚目的巨大成就，它為中國的明天奠定了堅實的基礎??

騰飛吧，巨龍！中國的未來充滿希望，偉大祖國的前程無限光明。

騰飛吧，巨龍！

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！

打開地圖，請為我指出，你最喜歡哪個國度？有人會指美國，因為他們向往美國式的只有；有人會指法國，因為他們向往香水般的浪漫情懷；還有人會指新加坡，因為他們向往花園般美麗的國度。可是，別忘了，我們是中國人，我們有自己的國家——中華人民共和國。

列寧曾經(jīng)說過：“忘記過去就意味著背叛。”

祖國，是生我、養(yǎng)我的母親，我那飽經(jīng)滄桑的祖**親。您，從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明園。走到了如今的1978你那改革開放，1997年香港回歸，1999年澳門回歸，2001年的申奧成功，2003年10月15日，太空也出現(xiàn)了中國的身影！

隨著科技的發(fā)展，時間的變化，也隨著我們的努力，中國逐漸走向了國富民強，逐漸抹去了“東亞病夫”的稱號。

漸漸的，太空中出現(xiàn)了神

六、神七的身影，還有探月衛(wèi)星嫦娥一號。雖然2008年5月1日下午2點28分發(fā)生了前所未有的8級地震，雖然我們同胞肩上壓著千金重的水泥，雖然地震壓得倒我們的身軀，但壓不倒我們的中國心2008年，中國的奧運健兒更是讓我們能對藍眼睛、黃頭發(fā)的外國人自豪、驕傲地說：“我是中國人！”

祖國，你帶領我們從貧窮、懦弱的“東亞病夫”，走到了現(xiàn)在的國富民強，您，從不忘故時的恥辱，也不張揚現(xiàn)在的光榮，我的祖**親，我那歷史悠久的祖**親，我那飽經(jīng)滄桑的祖**親，您用你瘦弱的身軀擋住了洋炮的彈片，在你的呵護下，我才得以健康茁壯的成長。

啊，祖國，你是春天的微風，滋潤著我們的心田！

祖國，你是夏天的陽光，映襯著我么燦爛的笑容！

祖國，你是秋天的秋風，把我們的笑聲傳遞！

祖國，你是冬天的雪花，為我們披上件件白衣！

啊，祖國，你是我們母親慈祥的笑容！我為你驕傲，我為你自豪！騰飛吧，我的祖國，一條從東方騰起的巨龍！

騰飛吧，巨龍

同學們：

我們是龍的傳人，祖國——那條巨龍養(yǎng)育了我們。我要演講的題目是：騰飛吧，巨龍！

在這條巨龍還年幼，不堪一擊時，我們受過屈辱。我無法忘記，那次南京大屠殺，我們沒有能力反抗，只有被殺的份！但是，我們就算死，也要死得有尊嚴，多少英雄人物，在死前高呼著：“我是中國人，我為中國死！抗日萬歲，中國萬歲！”我們曾被叫成“東亞病夫”，但是，誰又會喜愛這個稱呼呢？我們努力著。直至第23屆奧運會才有資格參加，在上屆雅典奧運會時，我們登上了世界第二的寶座，而在這次奧運會，這次在北京舉行的奧運會，我們登上了世界的頂端！從沒有資格參加奧運會，到參加奧運會，到來我國的首都北京舉行奧運會，誰還有資格叫我們“東亞病夫”？！那只不堪一擊的幼龍不復存在，那只代表過去的幼龍已經(jīng)變成了巨龍。讓我們高呼：啊，祖國！啊，騰飛的巨龍！我們?yōu)槟湴粒?/p>

同學們，這條閃亮的巨龍使我們驕傲，使我們自豪，我們作為龍的傳人，我們昂首挺胸！那么，我們就應保衛(wèi)它，以自己畢生所學來回報它！

騰飛吧，巨龍

各位老師，各位同學：

大家好！今天我演講的是<<騰飛吧，巨龍>>

滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都數(shù)以屬于我們偉大的確祖國，祖國的山川雄奇，祖國的確河秀逸，祖國的確胸懷無比廣闊。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的確時候，每一敗涂地個有良知的中國人臉上流著淚，心理淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

文一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍，吉紅昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛。黃頭發(fā)的洋人之中，張學良，楊虎成將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變????

英雄長已矣！古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地哭泣鬼神的確故事，都講述了一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。

騰飛吧，巨龍

經(jīng)過多少年風風雨雨，我們走到了今天，懷著喜悅的心情，迎來了新中國60周年華誕。

新中國的發(fā)展日新月異，到處都是一片繁榮景象。我的家鄉(xiāng)在“魚米之鄉(xiāng)”——順德龍江，那里有一座出名的橋——大壩橋。

大壩橋落在大壩河上。橋身長800米，寬12米。橋的下面有數(shù)不清的橋梁，他們就像兄弟姐妹一樣，同心協(xié)力地手拉手支撐著整個橋面，這不就像中華兒女手拉手齊建祖國嗎！大壩橋每隔10米左右就有一盞路燈，他們日日夜夜地為人民服務，這不就像士兵們保家衛(wèi)國嗎！

國慶節(jié)那天，我路經(jīng)大壩橋，橋上高掛了許許多多的五星紅旗和紅燈籠，熱鬧一片。回首祖國走過的60年，飽經(jīng)滄桑。戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，為了國家的安定奮勇沙場。偉大的中國人民在黨的領導下，團結一致，共同抗爭。多少人，獻出了自己寶貴的生命！我們記住了歷史，更記住了這些奉獻了自己的先輩們。沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活，沒有他們，就沒有我們今天的新中國。我心里暗暗警醒著：一定要努力完善自己，為祖國的將來奉獻終生。

我漫步在大壩橋上，看到的不僅僅是這一座橋，而是整個中華民族如一條巨龍飛在了世界最前端。

我自豪，我是中國人

有人說，愛國的人都出國了。其實不然，要知道，到了外國，我們代表的是中國，我們的所有言行代表著一個國家。自己的根，自己的血液里流淌著是那一份屬于炎黃子孫的血！幾千年來，中國經(jīng)歷了多少風風雨雨，近代的屈辱史，到現(xiàn)在國人一步步努力的前進，我們一步步地走向光榮。我們重新站起來，這個“東方巨獅”！

這份感覺也許無語言表，但也不言而喻。我想，在國外的留學生和華人，身為中國人的后代，都會團結起來，不讓那些西方人看不起我們的！在有些西方人眼中，我們是劣等民族，就讓他們去面壁吧～強大的個人主義，和過于的自由思想，讓他們看不懂中國人內心的那份情。

辱華、輕華等不負責任的報道，充斥著許多西方媒體，讓我也感到自己的無力和渺小，我們在別人的土地上還能怎么樣？但是，這絕對不會磨滅一個人的愛國心！我們要展示真相給他們看，我們不能粗暴，我們不能沖動，用我們的行動，用我們的事實來證明我們所說的，所做的，都是對的！中國人最棒！

一時間，腦子充滿了好多畫面。就想起了第一次有那種心跳的感覺，就是因為看北京申請奧運會。記得那是在盛夏，我五年級的時候，在姑姑的家里，電視機前面圍繞著好多人，我表弟，堂哥堂姐們，我爸我媽，都在焦急的等待宣布結果的那一刻。

在晚飯之前，我們大家一起去超市買了好多吃的東西，然后姑姑和我說，如果北京成功了，今晚上就可以大吃一頓了～哈哈，好過癮呀！所以無論怎么樣，北京你一定要贏啊！看著電視機前俄羅斯的現(xiàn)場，奧組委的工作人員在左右來回地走動著，我的心也就隨之搖來擺去的。我深深地吸了幾口氣，天吶，這太煎熬了??我不敢看電視屏幕～

“薩馬蘭奇上臺了！”不知道是誰叫了一聲，此時大家的議論聲漸漸小了下來，等待最后的結果。直到最后一個詞“Beijing”念出來的時候，全家沸騰了。我激動的說不出話，二話不說地抱住我旁邊的表弟，兩個人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而看到陽臺外面，已經(jīng)是四處煙花了～電視機里面的人，個個都像瘋了一樣，高興地揮手跳躍。切了好幾個分畫面，人群中好多人都流下了激動的淚水，喜極而泣??總算體會了現(xiàn)在??那淚水，我想已經(jīng)不僅僅是為了申辦奧運成功而流的??

那是第一次懵懵懂懂感受到了愛國的感覺，那份發(fā)自心底的真實感動。

也許我的言語匱乏，說不出什么特別的情操和道理，是因為我太激動了。為那些zangdu分子感到羞愧，他們永遠改變不了的是在他們血液中的中國人的血！死也不行！他們的愚昧，他們的愚蠢，因為他們的行為，我們更應該團結起來，一起戰(zhàn)斗！

我自豪，我是中國人

進幾十年來，我們中國變化不小，我國的漸漸強大，讓我感到炎黃子孫的光榮和自因為我們身上的恥辱已被洗掉，反而還成為各大國家不可缺一的國。

我國在幾十年前受盡了侵略者的恥辱，他們嘲笑我們，侵略我們的東亞三省，但前輩們用盡了腦汁，用智慧打敗了敵人們的進攻。就在日軍侵略我們時，我們的烈士們，不怕千心萬險，接受侵略者的進攻，在這場大戰(zhàn)爭中，積血成河，積尸成山，就是這些烈士們的生命，把我們的祖國締造。祖國啊祖國，多次的戰(zhàn)爭，多少個生靈，才換來了你的存亡，祖國啊祖國你是多么的寶貴。

如今祖國的知識如海洋，這有著多少人的付出，如華羅庚。華羅庚在中國解放后，放棄了在海外的美好生活，放棄博士的學位，不要車房子等等很多東西，回到了我國開始為祖國的只是努力付出，讓我們都充滿了知識。不過除了華羅庚先生，還有很多很多為祖國付出的人民

祖國你身上的糧食和藥材啊，是多么得多，走進大山，可以從密密的從林中找出珍貴的藥材。走進農村，一畝畝的糧食，可以保養(yǎng)我們10幾輩子。

祖國啊，看著奧運會的圓滿成功，我知道你是多么的棒。祖國啊，你的成長讓我生活的一身輕松，因為你為我們爭光，你的光輝使我放射光彩。

祖國啊，我親愛的祖國，你的放射光彩，都讓我們舍不了你。成龍的兒子出生在美國，而成龍讓他的兒子轉成了中國人。

祖國我因你而驕傲，我長大后要為祖國奉獻出我的努力，有一天讓祖國因我而驕傲。

我驕傲，我是中國人。

因為中國人擁有著多嬌的山河。那巍峨高聳的珠穆朗瑪屹立在中國；滔滔的長江黃河奔流在中國；碧綠的內蒙草原如翡翠鑲嵌在中國；樸實的黃土高原扎根在中國；那宏偉的長城如巨龍騰飛在中國。我們有著秀麗的桂林山水，讓我們泛舟游覽；有著廣闊的內蒙草原，讓我們盡情馳騁；有著晶瑩的雪白北國，讓我們欣賞銀裝的大地；有著河道縱橫的江南水鄉(xiāng)，讓我們感受水的溫情。

我驕傲，我是中國人。因為中國人有著團結的力量。還記得98年的洪水嗎？那年我們遭受了百年不遇的特大洪水。那時，我還小，但卻很清楚地記得一個鏡頭：堤壩被洪水沖垮了，為了讓新的防洪堤更快地修好，解放軍穿上救生衣，手拉著手，站在渾濁的洪峰中，用自己的身體擋住洪水。那時，是我們軍民一心，力挽狂瀾，才換回戰(zhàn)勝洪水的勝利，譜出這恢宏壯麗的歷史篇章。去年，非典病魔忽然來襲，那時，正是我們萬眾一心，眾志成城才戰(zhàn)勝了病魔。那時，抗擊在非典一線的白衣天使成了我們最堅強的脊梁骨，支撐著我們的健康，支撐著我們的希望。而最普通的人民，有哪一個不是萬眾一心，眾志成城來抗擊病魔的呢？我們不能上前線去救治病人，我們做著力所能及的事來打贏這場仗：在心中祝福病人和醫(yī)務人員平平安安；用最實際的行動來保護自己，減少醫(yī)務人員的負擔；為白衣天使寫感謝信??沒有華麗的詞藻、跌宕的情節(jié)，只有真實的情感、平實的語言、無私的奉獻。就是這些人這些事，永遠值得我們驕傲。

我驕傲，我是中國人。因為中國人有著深厚的文化淵源。世界四大文明古國，我們占著一席之地；中國的四大發(fā)明，造福了世界；中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中華傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事起，感動了世界；中國的風箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器；中國的各個朝代各個時期所創(chuàng)的文學作品，有不少為世界所稱道，紐約時報甚至將中國的老子列為古今中外世界十大作家之首獨，可見其影響深遠。

我驕傲，我是中國人。因為中國人自強不息，勇攀高峰。說道自強不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小時候家里窮的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十歲便進廣州打工。進了廣州，她便幾乎干便了三百六十行：做過裁縫，；賣過冰淇淋（那時的冰淇淋都是手工做的）；做過學校的校工；在茶樓做過小點心；??我一直覺得，外婆是茫茫眾生中的一個，平凡得不能再平凡，但是她的樸實和她的自強不息，是許多中國人的典型，雖然外婆不是什么大人物，但是我很愛外婆，很尊敬外婆。再看看楊利偉、楊振寧、李政道、華羅庚、鐘南山、張海迪、桑蘭，這些耳熟能詳?shù)娜宋铮欢际亲詮姴幌ⅲ屡矢鱾€方面的高峰，生命的高峰的中國人的代表嗎？他們不僅僅只是我們扳扳手指頭就能說出來的名字，他們還是我們的代表，我們的榜樣，是值得我們驕傲的人，亦是我們中國人值得驕傲的精神。

我驕傲，我是中國人。我們是中國人，難道不值得我們驕傲嗎？

我自豪，我是中國人

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

在地球的一處，生活著一個自強不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因為我是中國人！

我自豪，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯觀！萬里長城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽的泰山可不是浪得虛名，險峻、巍峨，無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明，為祖國的進步做出了巨大的貢獻。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個個曲折離奇的動人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關愛。一部部小說是中國進步的階梯，每一個腳印都預示了中國的進步。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國人才輩出，一個個保家衛(wèi)國。小時聽岳母刺字的故事不太懂，如今細細品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨特的方式表達自己對祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵著我們前進。我怎么能不為之自豪呢？

啊，祖國！我的祖國！您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國！您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國！您是太陽，我是白云，永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。

讓我們自豪起來，因為我們是中國人！

我自豪，我是中國人

祖國，一個神圣的稱呼！中國，一個向上的國都！中國人，堅強的中國人，自信的中國人，萬眾一心的中國人！作為中國人，我為我祖國的繁榮、堅強、富有而感到無比的自豪！

北京奧運會雖然已告一段落，但在世界人的心目中卻留下了揮不去的記憶。是的，2008年，是每個人難以忘懷的一年；2008年是每一個中國人驕傲的一年。開幕式壯觀的景象讓每個人都贊嘆不已，中國悠久的歷史文化通過奧運會讓世界人民看到了中國深厚的文化底蘊。在那場激烈的比賽中，來自世界各國的體育健兒匯聚一堂，同場競技，同時刷新著一個個世界紀錄。中國的奧運健兒經(jīng)過頑強的拼搏，取得了51枚金牌、總獎牌100枚的驕人成績。中國人民用最完善的設施，最周到的服務，最人性化的關懷，最文明的舉止，向國際奧委會和世界人民遞交出了一份優(yōu)秀的答卷，完美兌現(xiàn)了自己最初的承諾。作為一名中國人，我為我的祖國而感到無比自豪！

在去年5月12日14時28分，一場千年不遇的8級汶川大地震在毫無征兆的情況下瞬間發(fā)生。成千上萬的生命掩埋在廢墟之下，人們在驚恐中不知所措??汶川大地震發(fā)生后，全中國開始了生命大救援。迸發(fā)出世人所罕見的中國速度、中國力量、中國精神！黨中央、國務院果斷決策，緊急號令。震后不到一小時，胡錦濤總書記的重要指示隨著電波傳遍全國，震后不到兩小時，溫家寶總理就飛赴災區(qū)，11萬官兵在短短幾天時間內全部到位，400支專業(yè)救援隊，4．5萬名醫(yī)護人員源

源不斷地趕赴災區(qū)，覆蓋了每個受災村莊。在全國宣傳文化系統(tǒng)舉辦的《愛的奉獻》大型募捐活動現(xiàn)場，短短4個小時就募集了15億元善款??是的，國外一名記者贊嘆道：“一個能出動十萬救援人員的國家，一個企業(yè)和私人捐款到達數(shù)億的國家，一個因爭著獻血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家，永遠不會被打垮。”胡錦濤總書記大聲喊出的那句話：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”中國人的堅強讓世界感動了，我自豪、我是中國人！

當中國人在國外取得成就時，他們不惜一切代價返回祖國；翟志剛：第一個在太空留下了中國人的足跡；袁隆平：解決中國人吃飯問題的功臣；金晶：勇敢捍衛(wèi)奧運圣火的輪椅天使！

中國自力更生！中國勇往直前！中國不斷發(fā)展！中國從受盡屈辱到舉足輕重。這一切，我自豪、我是中國人！

我們都有一個家

尊敬的教師，敬愛的同學們：

大家好！

我的祖國就像一條騰飛的“巨龍”飛翔在世界的東方。我國物博地廣，資源豐富、土地肥沃。我們世代都在祖國溫暖懷抱中成長。在幸福的家庭中，快樂成長。

現(xiàn)在看一看我們的身邊的變化有多大，瓦房變成了高樓，高樓變成了別墅，自行車變成了小轎車，隨身聽變成了MP3、MP4，黑白電視變成了液晶電視，像以前很少見的工具，電器，變成了每家每戶所擁有的一樣東西，如：電腦、電冰箱、洗衣機、取暖器、空調??。

2008年是一個特殊的一年，是中華兒女盼望百年的日子，那就是奧運會在我國隆重舉行，這說明了什么？以意味著什么？這說明了我們祖國有這一個能力，意味著我國將會更強大，更發(fā)達。

與此同時我國神舟七號發(fā)射了，燃料，制作，不知需要多少錢財，以前國家為了解決溫飽就有困難，但現(xiàn)在制作一艘飛船的錢財，對于我們國家來說，這算不了什么。

在這奧運年里不辛的事發(fā)生了，四川汶川大聲了8。0級的大地震，這次地震的威力相當于300多個原子彈的威力，300顆原子彈內不知道能讓多少地方變成廢墟，但這300多顆原子彈我們中國人們都不怕，大地震中，自救、互救，不在災區(qū)的人民，雖然與災區(qū)人民素不謀面，但心靈相通同樣為災區(qū)人民做奉獻。在這里可以看出中國人的團結。

再想想昔日，多少人民為了國家的統(tǒng)一，國家的興旺，不向惡魔低頭。多少人在祖國遭受破壞，用自己的血肉之軀，同敵人不屈不撓的斗爭。

為了祖國的美好；為了祖國的未來，我們要好好學習，將來用汗水與智慧，讓祖國多彩的畫上再上美好的一筆。讓祖國的巨龍飛得更高，將來祖國一定屬于我們的，難道現(xiàn)在我們的祖國不夠強大嗎？就算強大，我們將來讓祖國更強大，和祖國的巨龍一起騰飛吧！

我們都有一個家

“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。”“手牽著手，不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人。”當我唱起這些歌的時候，我都會想起我小的時候。

小時候，我極想知道祖國究竟是個什么樣子。父親總是對我說：“去長城吧，站在長城上你就會知道了。”我疑惑地點點頭。長城從此喚起我對我們民族、我們祖先、我們偉大祖國山河的一種莊嚴神圣的感情。

記得前幾天在網(wǎng)上通過某個網(wǎng)站看到了圓明園的殘破石柱時，我心中發(fā)憤了，心里充滿了很多疑問“為什么，為什么，為什么??”我心里默默地念著。

從網(wǎng)上，我清楚地了解到：歷代皇帝為了鞏固自己的統(tǒng)治，禁錮人民的思想，殘酷壓榨百姓，一個朝代又一個朝代的人民起來反抗；1810年，英國軍艦的一聲炮響，轟開了中國的大門，中國的白銀大量外淌。《南京條約》、《北京條約》??太多的條約使祖國面目全非，終于淪為半封建半殖民地國家；1949年，中華人民共和國成立，中國人民終于站起來，走上社會主義大道；1979年，改革開放，社會主義建設加快了步伐。

我是炎黃子孫的一員，生在長城下，長在黃河邊。在我生長的這片土地上，曾孕育出全人類影響深遠的“四大發(fā)明”；更有“神六”噴吐火焰，直刺藍天??悠悠五千年的歷史長河，流不去炎黃子孫立下的功勛。在我們生長的這片土地上，鄭成功曾驅逐占據(jù)臺灣38年的荷蘭殖民者。

愛戀自己的祖國，是中華民族世世代代的感情。這種感情賦予我們祖先巨大的精神力量與無窮的創(chuàng)造力，使他們創(chuàng)造了中華民族輝煌燦爛、獨放異彩的古代文明。

我們都有一個家

我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一。

我喜歡我的祖國，因為她是屹立世界東方的女神，美麗的外貌、豐富的內涵、豐碩的姿態(tài)，吸引無數(shù)人慕名前來；我欣賞我的祖國，是因為中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風風雨雨啊；我熱愛我的祖國，因為她是我們母親，她無微不至地照顧我們，不論辛酸，不論辛勤。

祖國秀麗的風景一向令人贊嘆，宏偉的黃河長江，美麗的杭州西湖，神圣的布達拉宮，風光秀麗的黃山美景，“山水甲天下”的桂林，寬廣無垠的內蒙大草原，奔騰的駿馬，熱情的蒙古包等待著游人落腳，壯麗的新疆風光坎兒井，還有那晨星密布的“日月潭”??

祖國的文化豐富多彩，歷史悠久，古今中外為祖國的文化添加了別樣的色彩，孔子，孟子等用百家爭鳴的畫面來紀念這段文化繁榮的景象；李白，杜甫等用美麗的詩句來描述這段朝代的興衰；蘇軾、李清照通過對文學的改革，為悠久的文化再添很濃重的一筆；還有很多近現(xiàn)代的文人，用自己的作品加固祖國的文化基奠。在建筑上，我們有橋梁專家茅以升，而且我們的世界遺產達到讓人驕傲的數(shù)字。

2001年，中國加入了WTO，大人們說，這樣祖國的經(jīng)濟會很發(fā)達；同年，我們的申奧取得成功，大人們，這樣我們可以在家門口看奧運會了，我很期待；到了2008年，我們看到奧運會在北京舉行，鳥巢、水立方、火炬、五星紅旗等都格外引人注目。

我的祖國正在蓬勃發(fā)展，雖然經(jīng)歷很多，汶川地震讓我們的團結更加堅定，我們的愛國心融入在一起，我們是一家，血溶于水；我們都有一個家，名字是中國，中華人民共和國。

我們都有一個家

“我們都有一個家，名字叫中國??”每當我聽到這首歌時，都會想到我們共同的母親：中國。

1949年10月1日，新中國在億萬人民熱切地期盼中誕生了。從此，中國這頭東方雄師完全蘇醒了。英雄的中國人民在偉大英明的中國共產黨的領導下，投身到火熱的社會主義建設中去。三十年前，改革開放的春風一夜間吹遍了大江南北，吹進了家家戶戶，一幢幢樓房魔術般地矗立在祖國的路旁河畔村村寨寨，一輛輛汽車轎車奔馳在祖國如中國結樣縱橫交錯的柏油馬路上。

小時侯，老師教我們寫方塊字，我打心底感覺方塊字真美﹗老師教我們說普通話，我真切感覺到普通話太好聽了﹗

現(xiàn)在，每當別人問起祖國來，我都會無比自豪地說：“世界的東方有一條巨龍，她就是我的祖國，世界地圖上有一只雄雞，他就是我的祖國﹗”

在奧運會上，只是短短的二十多年，我們就實現(xiàn)了從金牌零的突破到邁進體育大國的夢想。2008年雪災“襲擊”了南部地區(qū)，汶川大地震也使我們的心流了血，但我們都快速的走過來了，我們中國人民團結互助的寶貴精神被鍛造的熠熠生輝。

祖國啊，我親愛的母親，您的兒女深情地祝您六十歲生日快樂﹗滿懷自豪地祝您明天更加壯麗輝煌﹗

我們都有一個家

“我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯??”每當耳邊響起這支歌，我就會想起我們親愛的祖國。

長城像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。哪一塊磚，哪一點土沒融入我們中華民族的血汗？四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術和印刷術對世界有了很大的貢獻。炸藥開山劈路，把城市之間的距離拉近了；指南針使被困森林的人走了出來；如果沒有造紙術和印刷術就沒有各種書籍。哪一個發(fā)明沒蘊藏我們炎黃子孫的智慧？世界第一高峰在中國境內，祖國的山峰也異常奇麗。我為祖國感到自豪！

可是，歷史上的中國卻受盡磨難。八國聯(lián)軍侵略我國，燒殺搶掠；英法聯(lián)軍火燒歷史寶庫——圓明園；“南京大屠殺”到處血流成河，白骨成山??

難道中國一直都是“東亞病夫”嗎？

難道中國就這么弱小嗎？

不！中國人民奮力抵抗??終于1949年10月1日，中華人民共和國成立了！隨著新中國的成立，我們由以前的“東亞病夫”變成了堅強不屈的“男子漢”！中國的科技迅速騰飛，從發(fā)射“神五”到“神七”的太空漫步，中國這條巨龍在科技的高山里穿梭！從申辦奧運失利到成功舉辦奧運會，中國讓世界矚目！

我們作為共產主義接班人，更應該好好學習，將來為祖國的建設貢獻出自己的一份力量！

祖國，我的母親

親愛的老師，同學們，你們好！今天我演講的題目是《祖國就是我的母親》。

“劉祎，回老家看看吧？”兩年前的暑假中，爸爸再一次問我。我還是那句老話：“不，要回你自己回！”這時，勾起了我以前回家鄉(xiāng)看奶奶的情景：我們睡在底矮的茅屋里，沒有蚊帳，晚上蚊叮蟲咬，害得我整宿整宿睡不著覺；門前是一堆堆的牛糞，又臭又臟，泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭里??爸爸好像看出了我的心思，對我說：“現(xiàn)在回家鄉(xiāng)看看，看看你還認得奶奶的村莊、奶奶的屋嗎？。”我暗暗地想：這是真的嗎？于是我就跟著爸爸坐著汽車回家鄉(xiāng)了。

來到了羅山彭新鄉(xiāng)下，啊！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般一排排地拔地而起。我和爸爸來到奶奶家，哇，兩層的樓房，墻壁刷得雪白雪白的，如同粉裝玉砌。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮飯了，都換成沼氣爐，方便快捷??和奶奶住在一起的叔叔帶我走進一個房間，掀開桌上的一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的東西——電腦。叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在彈鋼琴一般。我想不到家鄉(xiāng)人的素質提高得那么快！家鄉(xiāng)人也在展望未來，放眼世界。吃過午飯，我悠閑地在村邊散步，看見遠處那些農民不再用牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。

家鄉(xiāng)的人變了，地變了，交通也方便了，樓房、電話、手機、電腦，城里人有的，他們也都有了。是什么魔力帶來了這么巨大的變化呢？我百思不得其解，回家，我問奶奶，奶奶笑著說：“還是黨的政策好，村村通公路這個目標實現(xiàn)了，農業(yè)稅免交了，學生上學不交費了，人人都有醫(yī)療養(yǎng)老保險了，你說我們還羨慕城里人的生活嗎”。我恍然大悟，原來這都是祖國的功勞哇！

同學們，你能不為我家鄉(xiāng)的變化感到驚嘆嗎？你能不為我們祖國的偉大而感動嗎？面對此情此景，我不禁想高聲喊：“祖國，我們的母親，我們永遠愛您！”

我的演講完了，謝謝大家！

祖國，我的母親

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《祖國，我的母親》。大家都知道，我們一身中至少有兩個母親。一位是我們的生母，而另一位，則是我們的祖**親。我們的生母賜于我們生命，而祖**親，則給于我們一個溫暖的大家庭。可是，我們在享受這個溫暖的大家庭時，卻又何曾想過，這位母親所經(jīng)歷的浩劫！

20世紀30年代初，日本帝國主義發(fā)動了“918事變”。他們用大炮、炸彈深深的傷害了她。他殷切的盼著他的子民為他報仇，可他的一些孩子卻在一旁幫助。之后，她的身上就再也沒有平靜過。到處是累累傷痕，到處是滾滾濃煙。祖**親，就是這樣被深深的傷害著。

可有壓迫就有反抗，祖**親的子民沒讓她失望。兩支保衛(wèi)她的軍隊——八路軍和新四軍出現(xiàn)。他們趕走了傷害他們母親的人，告訴他們：“中國，是不可辱的！

正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意識到了尊嚴，決心化憤怒為動力，建設祖國。1994年10月1日，新中國成立。開國大典上的閱兵式令在常人無不震驚；1997年6月，七子之一——“東方明珠”香港回到了祖國的懷抱；2001年7月，中國代表在俄羅斯申奧成功；新式“鳥巢”體育場在2003年4月被設計出來。漢語學習的廣泛性、中國產品走向外國市場??我們的祖**親，又恢復了唐朝般的輝煌。

祖**親啊，您以前是多么軟弱無助，而現(xiàn)在又是多么繁榮富強。我們一定要努力，爭取把組國建設的更美好！一起加油吧！！

謝謝大家！

第四篇：六年級同步作文

第一單元習作要求：

漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。教材中的《假文盲》，你能不能體會到畫家的用意呢？把這幅畫的圖意以及你的想法寫下來，題目自擬。如果你有更喜歡的漫畫，也可以寫自己選的那一幅。

習作指導：

本次習作是根據(jù)教材中的一幅《假文盲》漫畫作文，同學們在習作時應該注意以下幾點：

1.仔細觀察，看懂圖意。

看漫畫作文，必須仔細觀察畫面，把握它所包含的意思。

首先，從整體把握圖意。看漫畫要看出畫面上所包含的是什么時間、什么地點，這些景物給人以怎樣的感覺，或者要看出畫面上所展示的是什么人，在何時何地干什么事，以及表情怎樣？要在整體把握的基礎上深入局部，仔細觀察漫畫中的每件事物，每個人物，并抓住特點。

其次，按一定順序觀察。只有按一定順序觀察，表達時才能前后連貫，言之有序。然后，用心體會畫面包含的意思。只有透過畫面，體會出了它所包含的意思和作者的用意，作文時才能有的放矢，主題鮮明。

這幅漫畫的題目很好地概括了畫面的核心內容：幾個高大、冷漠的男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內，一位弱小的母親抱著孩子卻無奈地在一邊張望。這說明了什么？通過認真觀察和用心體會，不難得出這樣的結論：這是一種無視社會公德、缺乏愛心，只圖自己方便而不顧他人的表現(xiàn)。顯然，作者通過這幅漫畫批評了“假文盲”的不文明行為。

2.合理想像，充實內容。

漫畫是靜止的、無聲的，它只表現(xiàn)了一個局部或片段，而作文要求有聲有色，具體生動。因此，作文時必須根據(jù)圖意，聯(lián)系生活實際，展開合理的聯(lián)想和想像，以充實畫面，豐滿形象。首先，展開想像，補充出畫面上瞬間情景的前因后果和動人情節(jié)。其次，展開想像，化靜為動，活出現(xiàn)畫面上的生活場景——讓人物充滿喜怒哀樂和歡聲笑語，讓靜止無聲的畫面變成活動有聲的，讓漫畫開口說話。然后，展開想像，由此及彼，將畫面與生活中的相關人和事物融為一體。在現(xiàn)實生活中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見，比如在寫有“請保持安靜”的地方高聲喧嘩，在“請勿踐踏草坪”的草坪上嬉戲玩耍，在“請自覺投幣”的無人售票公交車上逃票??這些“假文盲”實為“真自私”，只為自己著想，而敗壞了社會風氣。

3.精心構思，突出重點。

通過觀察、分析、想像之后，對漫畫的整個內容和主題已經(jīng)很清楚了，接下來要考慮如何把圖意和自己的見解表達出來。構思得優(yōu)與劣，將直接影響文章的質量。其一，編個提綱。根據(jù)漫畫的主要內容，確定敘述順序，擬出提綱，考慮如何開頭、結尾，如何過渡、照應，哪里詳寫或略寫，哪里議論或抒情，等等。構思要新穎，別具一格。其二，突出重點。

漫畫作文的重點就是要寫出自己的認識與看法，流露自己的真情。語言要恰如其分，準確、生動，以情感人。

佳作賞析：

假 文 盲（文/冀翠玲）

一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺骨。天剛蒙蒙亮，一位大嫂就抱著孩子匆匆往家附近的停車點趕，孩子被包裹得嚴嚴實實，看樣子好像是得了急病，要立即送醫(yī)院治療。

停車點“母子候車處”的車道里已經(jīng)站著一個人了，不過這個人不是孕婦，也不是孩童，而是一個身強力壯的先生，他穿著厚厚的軍用大衣，戴著厚厚的棉帽子，看上去像個退伍軍人。對大嫂的到來，他沒有任何反應，連眼睛都沒有瞟一下。大嫂沒辦法，只好站到車道外面。

這時，又來了一個大腹便便、衣冠楚楚的男子，頭頂微禿，一看就知道是個領導。只見青年眼睛一亮，忙上前打招呼：“王經(jīng)理，您怎么也來擠車啊？”“別提了，車壞了，天這冷，真夠倒霉的。我還有個重要會議要參加呢！”他不停地抱怨。“經(jīng)理，您站到我前面吧。”青年人往后退了一步，那個經(jīng)理也不謙讓，理所當然地站到了最前面。突然，大嫂懷里的孩子哇哇哭了起來，大嫂求助似的看著那個人，可他無動于衷，目不轉睛地注視著汽車開來的方向。隨后，又來了個衣著時髦的小青年，他干脆閉目養(yǎng)神，裝著什么都沒聽見。緊接著又來了一位捂著大口罩，只露著兩只眼睛的中年人，一副誰都不認識的冷漠表情。

這就是著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》的畫面內容。

看著這四個事不關己、高高掛起的大男人的行為，我非常氣憤。人心都是肉長的，難道他們都是鐵石心腸？難道他們沒有妻子兒女？竟然沒有一絲同情心、一點人情味？木牌上明明寫著“母子候車處“，難道他們就看不見？看他們的衣著打扮，不像睜眼瞎啊！噢，我明白了，原來他們都是“假文盲”，自私自利的小人，缺乏社會公德的“真文盲”。

但愿精神文明之花盛開在每個人的心間。點評：

這篇作文言之有序，條理清楚，描寫生動，敘議結合，語言流暢，感情真摯。具體說來，小作者能仔細觀察畫面，通過想象畫面人物的穿著、表情、動作、語言來表現(xiàn)他們丑陋的靈魂和可恥的行為，最后又通過幾個反問句進一步揭示了假文盲冷酷、自私的根源，呼吁人們講公德、講文明。

看《假文盲》有感（文/吳小琳）

今天，我用心欣賞了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。初看這幅漫畫覺得不怎么樣，我仔細觀察、認真思索之后，才體會到畫家的匠心所在。

這幅漫畫的主要內容是：在寒冷的冬天，幾個穿著厚實的人“規(guī)規(guī)矩矩”地站在“母子上車處”的通道內，卻將一名抱著嬰兒、穿著單薄的婦女擠在了一邊。他們對標牌上的字視而不見，對通道外面抱著嬰兒的婦女漠不關心。

看完漫畫，我感慨萬千。難道這些人真是文盲，不認識標牌上“母子上車處”這幾個字嗎？非也，他們是自私自利的假文盲！這些假文盲，不講文明、不講道德，遇事只想著自己，對他人缺乏應有的關愛之心。這些假文盲，實際上是“真文盲”！

仔細想來，在我們的生活中，的確有這樣的人和事。比如，公共汽車上“老弱病殘孕”的座位，常常被那些身強體壯者占據(jù)了，卻對應該坐在這個位置上的弱者不理不睬。我記得有一次，車上有兩個人為了爭一個座位吵個不休，任憑眾人勸說也無濟于事，最后打得頭破血流，雙雙被“請”進了派出所。真不知道他們是怎么想的，簡直不可思議！試想一下，假如大家都像這兩個人一樣自私自利、缺乏愛心和謙讓精神，我們的社會哪有安定、祥和與溫暖可言呢？

在我們的周圍，假文盲不少，但講文明、講道德，富有愛心的人也很多。一次乘車，我看見一個小男孩由于暈車，禁不住將臟物吐在一個穿著新潮的年輕阿姨身上了。當時我想：這位阿姨一定不會善罷甘休。沒想到那位阿姨不但沒有責怪小男孩，而且將一瓶礦泉水遞給他漱口；售票員阿姨則立即拿來拖布打掃。兩位阿姨的行為，受到了乘客的嘖嘖稱贊。回過頭來，再看看漫畫中那些假文盲，不是太渺小了嗎？與這兩位阿姨相比，他們真是差了十萬八千里！

善待別人，就是善待自己。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，永遠告別那些有損自身形象、與社會進步、和諧，背道而馳的不文明行為吧！

點評：

這篇觀后感寫得不錯。它層次清晰，由實到虛；前后連貫，語言流暢；中心明確，深刻地表達了畫家的用意。小作者在仔細觀察漫畫的基礎上，首先概括地介紹了漫畫的內容，然后經(jīng)過認真思考，聯(lián)系生活實際，展開了合理想象，把自己的內心感受表達得一清二楚——善待別人，就是善待自己；奉獻愛心，世間更美好。

假文盲

如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女

旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。

過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間??”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

由《假文盲》聯(lián)想到的

有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡看不見的感覺，喜歡視而不見，這些人我們稱為“假文盲”。

一天，凜冽的寒風呼呼的刮者。在寫有母子上車處的候車口那兒，站著幾位強壯的男士，奇怪，這兒不是母子上車處，他們不是男士嗎？近看看，那幾位男士將眼睛閉得緊緊的裝作看不見，瞧他們那樣兒，一臉的茫然，好像若無其事。不僅如此，一位帶著小孩的婦女都被他們擠到了一邊，那位婦女只好眼巴巴的望著，望著??

從這個故事中我為那位婦女感到氣憤，一群身體健壯的大男子漢，和一位帶著小孩的婦女搶位子，這真是太可笑了更加可恨的是，他們還裝成文盲，來剝奪其他人士的同情。他們也不好好想想，那位婦女多么需要別人對她的關心與照顧。而他們不僅沒給予她關愛，還傷害她，真是不可理喻。這樣的事，不僅僅在社會上隨處可見，就連我們美麗的校園里也存在著一些假文盲。

有一天，一位低年級的小朋友在校門口隨手仍了一片小紙屑在地上，這時正是同學們進校門的高峰期，不知道多少同學從那片紙屑上跨過，就不見一個人將它撿起，一個人，兩個人，三個人??只到同學們的身影遠去，它依舊靜靜的待在那里，一動不動。

從紙屑上跨過的同學一定都看見了那片紙屑，可就是沒有一位同學愿意彎下腰撿起那片小紙片，他們一個個都裝作沒看見，對年那片紙視而不見。

社會上的假文盲越來越多了，要是他們再多一絲公德心，多一絲對弱者的幫助，世界將變得更加美好！

同學們，要是我們再多一些細心。相信我們校園會變得更加的輝煌！

文盲？德盲！

──觀漫畫《假文盲》有感

我很喜歡看漫畫，因為幽默恢諧的漫畫令我忍俊不禁。而今天，我看了漫畫家華君武的作品──《假文盲》，卻怎么也笑不出來。



圖上畫著一個車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個醒目的大字──“母子上車處”。這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設計的。牌子后面站著四個人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒帶孩子，怎么會站在了“母子上車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個字？不像啊，你瞧，最前面的一個男子，一臉的冷漠，挺著他的“將軍肚”，顯然是個企業(yè)家。后面是一個身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個軍人，保衛(wèi)國家，理應受到優(yōu)待。第三位，是個知識淵博的“眼鏡先生”，他見到前兩個人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著口罩，肯定是個醫(yī)生，呵，在醫(yī)院里救死扶傷，為人民服務，出了醫(yī)院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著一個弱不禁風的婦女，手中還抱著個未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。

我對這對母子充滿了同情，同時又對這四位“文盲”男子充滿了憎惡。這幅漫畫畫于****年一日，然而今天，“假文盲”這種現(xiàn)象依然存在。公共汽車上的“老幼病殘”座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、牙沒掉的人；草地上，立著“小草依依，請多關照”的牌子，但卻露出一條“羊腸小道”；在公共場所，墻上明明寫著“請勿吸煙”，卻依然有人在“吞云吐霧”；一些醫(yī)生對醫(yī)院的規(guī)定視而不見，不顧后果地給病人推薦藥物，以求得到高額回扣；一些貪官無視國法，利用自己的職位謀取錢財；一些商人為了牟取暴利，不擇手段地制造“三無”產品。難道他們是文盲？不，他們是德盲！

讓《假文盲》這幅漫畫來擦亮那些不講道德者的眼睛，洗滌他們心中的污點，那么在不久的將來，類似“假文盲”的現(xiàn)象就會消失得無影無蹤，我們看到的將是一幅幅人與人、人與自然和諧相處的美好畫面。

 【簡評】

本文作者對漫畫觀察細致，抓住人物特點展開豐富的想象，充分提示人物的內心活動及思想道德。感想面廣，思路開闊，語言

詼諧、幽默，柔中有剛。

作文修改： 原文

修改文

素材積累： 好詞

單薄

憤恨

醒目

耀眼

锃亮

思索

華麗

遮掩

丑惡

閉目養(yǎng)神 好句

看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內心呢？ 名家美文：

同步習作

題目：看漫畫有感

提示：看漫畫作文就是用語言文字把所見漫畫內容準確地表述出來。

一、要看懂圖意。

二、要合理想象。

三、要突出重點。最后，要寫好你的想法和看法。還要注意語言要簡潔有力，以增強文章的氣勢。

考場指點： 文題：假文盲

要求：同學們會寫漫畫作文了嗎？請你提起筆，把漫畫《假文盲》寫出來，展開合理的想象，做到內容具體，表達真情實感，寫真話，吐真情，達到“我手寫我口，我手寫我心”。

審題：準確把握圖畫立意,注意體會畫中語,話外音。仔細觀察畫中的環(huán)境、人物外貌及神態(tài),聯(lián)系平時的經(jīng)歷,聯(lián)想人物的背景和心理、語言等。范文

小評漫畫《假文盲》

今天，我在小學六年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的是在一個“母子上車處”，四個大男人對“母子上車處”這幾個大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺外。

這四個人中間，也不乏軍人、干部等受過高等教育的人，他們難道會不認識字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對，還要那樣做，總有一天，他們的良心會不安的。

其實，在生活中，這樣的情況并不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：“同志，這里不允許吸煙，請你立即把煙熄掉！”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標語：“左邊為緊急通道，請右行。”可有些人認為右邊人多，擠的慌，便占用了緊急通道，使一些護士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無言以對??他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應該遭人唾棄。

當然，社會中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn)，知道自己以后應該怎樣做，我們的社會才能文明美好。

閱讀訓練

風沙笑了

漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（）發(fā)亮，清澈（）小河繞著山前進著，來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。可是這里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來襲時都進不了村子，所以，他很氣憤，時時刻刻都想將這塊風水寶地變成一片風沙地。

不久，這塊寶地被一個地產老總看中了，準備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔過，可無濟于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮，精致；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質的，我們要用這里最好的樹木做家具”。“轟”一聲響倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。

一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地變成了一個風沙村。風沙得意（）站在那兒，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了。”

1.分辨“的”“地”“得”，將它們填在下面的句子中。

(1)漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（）發(fā)亮。

(2)風沙得意（）站在那兒，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了。”

(3)清澈（）小河繞著山前進著。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。

精美()居然()驚奇()占據(jù)()3.查字詞典，解釋下面的詞語。

流連忘返： 無濟于事：

風水寶地：

4.細讀第三自然段，“那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛(wèi)兵”是指。

5.放飛心靈的翅膀，聯(lián)系生活實際，說說植樹造林對于環(huán)境的保護作用主要有：、、。

第五篇：四五六年級上、下學期同步

六年級 Unit 1 School Key word: Art pupil Maths doctor History pilot Geography boss Music clown Drama artist Scuence dancer P.E.pop singer English model French IT

Key structure 1.What class have you got today? We have got History.2.What’s your favourite subject? I like French best.3.I love lerning about other countries.I love…./I like….4.In English, I like reading stories/watching videos.5.What do you want to be? I want to be a pilot.目標描述

1.介紹班級里的基本情況 2.簡單說說一周的課程安排

3.談論自己的愛好和喜歡的科目（還可以簡單說說喜歡的原因）4.談論自己的理想

語言運用

1.In our class there are… 2.Most pupils in our class like I like….3.What do you want to be? I think…/I could be a… I want to be…

Unit 2 Children of our world Key word: precious impoirtant comics world stamp without signature sorrow mascot poverty friendship band war necklace peace photo album grow-up CD job book need coin band computer camera ring club mask person flippers cinema guitar brain teaser

Key structure 1.live(s)in…

e.g.She lives in Africa.2.be born in…

e.g.He was born in Hawaii.3.dream(s)of…

e.g.Jimmy dreams of working in a bank on day.4.my/her/his/their most precious to Samshaad.5.be precious to somebody e.g.The books are very precious to Samshaad..6.She gets up at six.7.He helps his father a lot on the farm..8.He loves sport and plays in a school team。

目標描述

1.簡單介紹某人的生活狀況。

2.會唱We’re the children of this world.3.簡單介紹以下自己的“一天”“朋友”“珍貴的東西”“興趣、愛好。”

語言運用

1.He/She lives in ….gets up…is his/her most precious thing.2.My day---I get up at.../School starts at…/In the afternoon I often..3.My friends----My best friend’s name is 4.My precious things---I like my…/I got it/them from… 5.My hobby is../hobbies are…/I like

Unit 3 Animals Key word: panda country South China tiger leaf kingfisher fur snow leopard mountain elephant kill rabbit fly polar bear walk horse sell sheep swim lon in danger bat live uo

bamboo look after million lots of save look like between find out forest

Key structure 1.It lives in… 2.It eats…

3.It has got(four legs).4.It can….5.It has beautiful fur.6.It looks like a cat.7.It is black and white.目標描述

1.通過對課文的學習能夠對一些危險動物進行簡單描述。

2.描述某種動物。包括外貌特征、與其他動物的大小對比、一般的生活習性等。3.針對某種動物的特性進行提問，并且對別人的提問作出相應的回答。

語言描述、1.It is a …

It lives in…

It can/can’t 2.It eats …

It lives in…

It looks like… 3.Has it got…?

Yes, it has./No, it hasn’t 4.Does it eat other animals? Yes, it does./No, it doesn’t.5.Does it live on a farm? Yes, it does./No, it doesn’t.6.Does it live up in the mountain? Yes, it does./No, it doesn’t.7.Is it…?

Yes, it is./No, it isn’t.Unit 4 favorite place Key word: place Scotland centre Edinburgh castle China deep Beijing

in the centre of USA the capital of

Washington tower Rome strawberry Australia wear UK kill London pull France tour Paris come out

Key structure 1….is the capital of…

e.g.….London is the capital of UK.2.in the centre of e.g.In the centre of the city there is a lake.3.I’ll call for you at six o’clock.4.Would you like to go with me? 5.I’d like to see a horror film.6.I’m afraid of a horror film.7.My favourite place is e.g.My favourite place is a beautiful park.目標描述

1.說說自己喜歡的地方（城市）。簡單描述一下這個地方（城市）。2.了解并能說出本單元所學的國家名稱及其首都名稱。3.使用所學句型進行邀約。

語言運用

1.My favourite place is…

2.In the center of the city there is a …/there are … 3….is the capital of…

4.Would you like to go with me?

Unit 5 The world of my dreams Key word: a lot of

not many

expensive

few

friendly

interesting

lovely

garden

helpul

flower

colourful

street

wonderful

house

good

school

better

playground

best

parents

more

robot

most

kid

big

grow-up

nice

wood

sweet

peace

Key structure 1.In the world fo my dreams…

e.g.In the world of my dreams there are no bad people.e.g.In the world of my dreams children have the best teachers.2.How do I get to…

3.Can you tell me the way to… 4.Come with me.5.Come closer.6.Have a dream in the middle of the day.目標描述

1.你希望這個世界變成什么樣子呢？可以包括周圍自然環(huán)境的變化、大人和小孩的生活變化等等。加入你豐富的幻想，談論自己的夢想的世界。2.掌握向他人問路的句子。

語言運用

1.In the world of my dreams people live/have… 2.In the world of my dreams there is / are…

3.In the world of my dreams there is no/ there are no… 4.How do I get to 5.Can you tell me the way to…

Unit 6 Festivals Key word: Festival water holiday bowl Halloween turkey Thanksgiving vegetable National Day sweet potato New Year’ s Day peanut Women’ s Day threat Children’ s Day first Youth Day second Labour Day third The Lantern Festival fourth The Spring Festival fifth The Mid-autumn Day Christmas ninth

Key structure 1.The children dress up as witches, monsters or ghosts.2.The children usually eat turkey on Thanksgiving.3.All the members of the family come together and have a big dinner.4.The Spring Festival is the most important holiday in china.5.Halloween is on the thirty-first of October.目標描述

1.會講出某日是什么節(jié)日

2.會簡單的描述節(jié)日（人們干什么，吃什么）

語言運用

1——When is Halloween? ——The 31st October.2——What do the children eat? ——They eat….Unit 7 Bing cities Key word: modern visit large enjoy tower whale bridge spend hotel village café

young grand relax theatre hall map

Key structure 1.It’ s photo of 2.Shanghai is one of the biggest cities in the world.3.New york is situated by the sea 4.There are more than…in the… 5.Take the third left/right.目標描述

1.會簡單的介紹城市或建筑物 2.談論城市概況 3.問路

語言運用

1.Look at the photo.It’ s…It has a history of 2.Which is bogger? Is.3.Where is … ? 4.Go straight ahead, then take the second right.Unit 8 Robin Hood Key word: go——went take——took have/has——had fight——fought catch——caught, is/am——was

are——were get——got live——lived hunt——hunted work——worked blind——blinded

Key structure 1.Not many children went to school.2.most children worked in the fields and helped with the animals.3.Robin Hood took money from the rich and gave it to the poor.4.Robin Hood lived in a forest.目標描述

1.會使用祈使句。

2.會描述過去發(fā)生的事。

語言運用

1.2.3.4.Help me get on the horse.Leave me here Run…

He lived in a forest.He took money from the rich…

Uuit 9 Accidents Key word: accident arm hair elbow head hand face finger eye body ear stomach nose leg mouth knee teeth feet neck toe shoulder

` Key structure 1.A boy had a problem with 2.A girl had a broken 3.I broke me 4.I went to a hospital/ a doctor.5.The doctor gave…some medicine.目標描述

會秒速自己以前發(fā)生的意外事件。

語言運用

1.When I was nine, I broke my… 2.I hurt my 3.I cut my 4.I went to

Unit 10 I love reading Key word: true w powerful clever carry hero normal heroine web sleepy begin stong gun pretty basketball hope turn into detective

Key structure 1.My favourite book is about 2.I think Fiona’s favourite is

3.The story is full of interesting stories 4.I like/love…, but I don’t like 5.He/she likes/ loves reading 6.He/she doesn’t like

目標描述

1.簡單描述故事內容 2.談論自己和別人的愛好

語言描述

1.I think Fiona’s favourite is 2.My favourite book is… It’s the story of 3.I like/love … I don’t like 4.He/She loves/likes… 5.He/She donesn’t like

五年級 Unit 1 Part, buy, bring, need, wait, work, learn Rnglish, do some reading, watch cartoons

Draw a picture, weekend, plum, pear, ice cream, chocolate, banana, apple, chewing gum, noodles, bread, orange, cake, hot dog, orange juice, cola 1.What are you going to do in Sun day? 2.What ear you doing on Sunday?

I’m going to… 3.Somebody is going to buy something.4.I’ll bring…/I can bring… 5.We’re having a party.6.What do we need? What about…?

Unit 6 Polar bear, arctic heare, seal, arctic fox, lemming, snowy owl,fur, winter, summer, snowmobile, hopping mall playground jump catch walk run hunt make tunnels build an igloo live in groups hide beautiful cold warm dark 1.What’s over there?

2.He/She wants/jumps/swims/walks/runs/hunts 3.polar bear has beautiful white fur.4.Their favourite food is seals.1.能介紹幾種北極動物 2.能描述自己喜歡的動物

Unit 7 Cartoons detectivefilm, nature programmes sports programmes science ficton film romantic film interesting boring great always often sometimes never 1.I don;’t like cartoons.2.She/Helikes/ doesn’t likesports programmes.3.I often/always/sometimesnever watch 4.Nature programmes are boring/interesting/great.5.The cartoon begins at eight o’ clock.1.與別人談論自己對電視節(jié)目的喜好 2.簡單地評論電視節(jié)目

Uuit8 town, school, park, police, station, post, office, hospital, museum, torist office, church, bus, stop, pool, taxi, stereet, left, right, straight ahead, opposite, next to, past, on the(right)side of 1.Excuse me.Where’ s train station? 2.Go straight ahead.(Turm left/ right.)3.It’s poopsite/next to the bus stop.4.Thank you.5.That’s easy.6.that’s OK.1.學會問路和知識方向 2.描述地點所在的方位

Unit9 Sleeping alone, thunder, horror film, earthquakes, thunderstrm, ghost, monster，hot food, be afraid of, fly to the moon, climb up the mountain, live in the jungle，ge to South Pole, live in the desert, sail across the Atlantic

1.I’m(not)afraid of(cold.)2.It must be hard/ interesting/ stupid to(live in the jungle).3.Where are you going? I’m looking for(bank robbers).Unit10 beach, sand, rock, sun, starfish, water, mask, flippers, jet-ski, Canada, America, England, Australia, clear, cool, late, hurt(adj.), snorkel, fish(v.), but 3.Don’t be late.4.We’ll have have fun in the sun.5.Ilive in(Canada).6.Someone is(riding a bike).1.學會描述某人正在做某事 2.簡單介紹自己喜歡的海灘

四年級 Unit1 Floor, door, window, curtains, desk, chair, light, board, on, on, under, behind, in front of，1.There is pen under the chair.2.There are tow desks in front of the window.3.Is/Are there….? 4.Yes,there is /are.No, there isn’t/aren’t.5.How many chairs are there? There are three.1.用There be 句型描述教室物體的方位； 2.談論物品的數(shù)量。

Unit2 Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen;ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred;thirty-thiree…

1.How much is it? It’s 60p.2.(How much are they? Ther ’90yuan.)1.購物對話 2.問價錢

3.英語數(shù)字加減法

Unit 3 Blouse, cardigan, skirt, tie, shirt, blazer, trousers, socks, shoer, school uniform 1.I’m wearing…

2.There are 48 children in my class, 26 boy and 22 girls.3.I like the ….best.1.談論學習英語中自己喜歡的部分 2.用簡單的英語介紹自己及自己的班級

Unit 4 Play table tennis, play football, play the piano, ride a bike, ride a horse, swim, ski, skate, roller blade, stand on your head

1.Ican swim.2.I can’t play the piano.3.Can you…?Yes, I can./No, I can’t.1.與同學及老師交流你的特長

2.調查、了解同學和老師能做些什么，有什么特長，并匯報調查結果。

Unit 5 Clock, o’clock, half, past, watch 1.What’s the time?/What time is it? 2.It’s…o’clock.It’s half past… 1.用英文詢問時間和表達時間 2.用英文表達某人有什么。

Unit6 music, sport, spider, butterfly, rat, kite, car, frog 1.She/he likes(music/sports/books/…..)2.His/her name is….3.He/she has got a….4.He/she is my best friend.1.聽懂和介紹關于朋友的信息，他或她的名字、愛好、生日、喜歡的顏色、食物以及擁有的小寵物等。

Unit7 lion, pig, duck, hippo, wolf, sheep, snake, cow, fox elephant, crocodile 1.Does it live in….? 2.Has it….? 3.Can it….? 4.Is it….? 5.A:Can it fly?

B:No, it can’t.1.掌握9個動物的單詞。2.運用句型描述所學的動物

3.掌握一些常見動物的典型特征和生活習性

Unit8 Mirror, picture, clock, wardrobe, curtain, window, TV, table, sofa, chair, lamp, big, bright, clean, tidy 1.Where is my pencil? Look under the… 2.The…is in/on/under/behind/in front of the….3.There is/are…in/on/under/behind/in front of the 1.掌握家庭用品單詞 2.描述物品所在位置。

3.運用句型表示那里存在某物。4.簡單描述自己的房間和教室。

Unit9 game, circle, rectangle, square, triangle, prize, shape, cut, draw, colour(v.), fold 1.Let’s play games.Miss a turn.Throw again.2.Go back to…Start.Finish.3.How many triangles/circles/rectangles/squares are there? 4.Can you find….in the…? 1.認識四種基本圖形 三角形 圓形 矩形 正方形 2.使用簡單的游戲用語，并按照提示做游戲。

Unit10 Bathroom, bedroom, living room, kitchen, read, write, listen, talk, work, sing, dance, visit 1.riding a bike(horse)singing a song watching TV playing football eating pizza roller-balding 1.熟練運用現(xiàn)在進行時表達各種動作。2.能簡單表述自己或他人的度假方式。

painting a picture swimming