第一篇:6年級上冊語文書第一單元作文
6年級上冊語文書第一單元作文
快樂總是轉瞬即逝,短短的10天集訓很快就結束了。我從中體會到了軍人生活的艱苦,磨煉了自己的意志。這10天,將成為我人生一段美好的回憶。
6年級上冊語文書第一單元作文
今年暑假,我度過了一個別有情趣的假期,那就是我在青龍峽集訓營里參加了一次野外訓練。說起這集訓營里的故事,還真是好事壞事一籮筐,我愿采擷兩串珍珠與大家分享。
之一:站崗放哨
我們的軍訓還真夠苦的,連睡覺都不讓人安生,每天睡覺都得輪流站崗。這回輪到我們宿舍站崗了,我值第二班。熄燈后,值第一班的邱立明出去后,我卻一點睡意都沒有,心里老想著一會兒自己站崗時的情形。我拿出游戲機解悶,好不容易有點睡意了,卻該我站崗了。
我穿上軍裝,一動不動地站在崗哨上。夜靜得嚇人,偶爾傳出幾聲蟋蟀的叫聲陪伴著我。一陣風吹來,草叢中傳出“沙沙沙”的聲響,好像里面藏著一條蛇,隨時都可能出來咬我一口,令人毛骨悚然。
站了一會兒,我的眼皮不自覺地打起架來,我用力睜著眼,可眼皮上好像壓著千斤重的鉛塊,怎么也睜不開;端著槍的胳膊酸了,真想把槍扔掉;腿腳也發麻了,真想一屁股坐在地上休息,哪怕一會兒也好。
終于熬到了換崗,我拖著沉重的身子一瘸一拐地回到宿舍,頭一挨枕頭就沒了知覺。
之二:臨別晚會
短短的10天集訓生活結束了,我們舉行了一場別開生面的臨別晚會。傍晚,我們從宿舍里搬出小馬扎,來到空地上,準備看演出。
晚會開始了。第一個項目是吃西瓜大賽。我們全部隊員來到桌前,拿起一塊西瓜。“各就位,預備,開始!”于教官一聲令下,各位選手都迫不及待地啃起了西瓜,一口接一口,不一會兒,每個人的嘴里都塞滿了西瓜。秦偉一口吃一半,兩口搞定一塊西瓜。有的人干脆把西瓜扣到臉上吃,有的還用西瓜在嘴上“刷牙”。一分鐘過去了,秦偉吃了12個,得了第一。于教官發給他一個禮物,是什么?哈哈,是塊西瓜皮,逗得大家笑翻了一大片。
下一個節目是才藝展示。各位營友可真是多才多藝,表演的節目五花八門。柳錚拿著自制的小紙扇,唱起了京劇《沙家浜》;舒歡唱起了英文歌《雪絨花》;陳偉佳一張伶俐小嘴,說了一段快板兒。馬上該我了,我急中生智為大家來了一段《鄭成功收復臺灣》的評書。
接下來,我們又玩了搶板凳、跳大繩、貼燒餅等游戲。不知不覺中,我們玩到了晚上11時。
快樂總是轉瞬即逝,短短的10天集訓很快就結束了。我從中體會到了軍人生活的艱苦,磨煉了自己的意志。這10天,將成為我人生一段美好的回憶。
6年級上冊語文書第一單元作文
自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧。
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著,那動人的旋律是如此的美妙,如此的獨一無二,使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態中,不需要想些什,也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上,身子挨著身子,肩并著肩,唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹,獻給了人類,同時也獻給了自己。靜靜地,我自己仿佛也是一只鳥,和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。
我去樓下買了一些早餐,然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發出風鈴般的脆響,知了也知知知知的叫著,仿佛是在和我打招呼。
時間一點一點過去了,我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。
朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!
6年級上冊語文書第一單元作文
我是大自然中的一員——槐樹,我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事,我被移植到這里生根發芽。
我在公園里可以一望千里,因為我又高又大,粗壯的身體里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹般光滑,所以很多小動物都來我這個自然小區居住。
在夏天,人們都來我旁邊湊熱鬧。因為我的頭發孩子們都長得郁郁蔥蔥,我就成了一個巨傘,為人們遮風擋雨。
由于冬暖夏涼,我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初時,我的頭發上便開出一朵朵淡粉色的小花,發出誘人的香味,人們把它打下來,做成槐花糕,人們夸我是一個有用的樹,我心里美滋滋的。
到了冬天,大片大片的雪花穿在我身上,我成了白雪公主。
我的家鄉給了我生存的條件,我要為人類造福。
第二篇:五年級上冊語文書第一單元作文
五年級上冊語文書第一單元作文圍繞“開卷是否有益”展開辯論,具體怎么寫呢?一起來看看吧。
五年級上冊語文書第一單元作文篇一:
古人云:“開卷有益?!钡屑氁煌魄茫@種說法就不完全正確了。世上既有真、善、美,也有假、惡、丑。書也一樣,如果我們良莠不分,饑不擇食,那“開卷有益”這一說就值得深思了。
開卷未必有益,多讀不健康的不良書籍對自己沒有益處,反而會對自己造成傷害。我們兒童如果看了不健康的黃色書,會污染我們純潔的心靈。不但如此,如果迷上了壞書,便會走火入魔,有些還會模仿書中的人,走上犯罪的深淵,把一生都給毀了。當今社會上的一些犯了罪的的少年,大多都只有15、16歲,就會搶劫、殺人、放火。這些大多都看了不良商販的壞書。他們都認為讀書就要破萬卷,但都沒有下筆如有神,而是進了監獄,所以說開卷未必有益。
開卷未必有益,多看書會對視力有一定的影響。比如說我家旁邊有一個小男孩,非常喜歡看書,懂得許多知識,被大家稱為“小博士”,但他小小年紀,就已經戴上了400多度的眼鏡了。這都是因為長時間看書讓眼睛太過疲勞所造成的。他這樣實在太可惜了。所以說,開卷未必有益。
開卷未必有益,在不適宜的時間里看書沒有好處。我們班有位同學最近喜歡上了一本恐怖小說,翻了幾頁就被書中的情節迷上了。之后,下課的時間也不出去玩了,就看那本書,漸漸地,竟在美術課、音樂課的時候也在抽屜里通通的看。作業拖拖拉拉的,字寫得輕飄飄的,很難看。如果他不即使懸崖勒馬,放棄看那本書,會造成怎樣的后果呢?誰也不知道。一本小說的吸引力就有這么大。可見,開卷有益的說法顯然是不完全正確的。
其實,開卷是否有益這個問題我們要用辯證的眼光去看待。如果對所有的書,不論好書壞書都感興趣的話,那開卷就不一定有益了。
五年級上冊語文書第一單元作文篇二:
世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;理論之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯?!边@諸多意思可以蔽之一言:開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因為知識就是力量,知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學識,增長智慧,明曉事理。
著名的蘇聯科學家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時代,因患猩紅熱并發癥,不幸耳聾被趕出了學校。后來他每天去莫斯科圖書館自學。一次他參加中學教師的考核,人們被他的數學才能所驚嘆。校長問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”
讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書,后來身經百戰,升為郎中。有一回吳王孫權對他說:“你現在都掌權管事了,要好好學習,求得進步啊?!眳蚊陕犃藢O權的勸告,努力學習,進步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨的說:“士別三日,當刮目相看,你以不是當年在吳下的呂蒙了?!?/p>
偉大的哲學家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學,柏林大學研究歷史和哲學,因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發現。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊,還到大英博物館看了三間房的書。
以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書,否則,不但無益,反而有害。
我們是國家的希望,祖國的未來。為了讓祖國更加富強,我們必須多讀書。而且,現在是個知識經濟社會。沒有知識,社會就不能發展,國家就不能富強。
同學們,讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂!
五年級上冊語文書第一單元作文篇三:
看到“開卷未必有益”這個題目,大家一定會說:“開卷未必有益是誰說的,應該是開卷有益呀?!边€是讓我告訴你吧!
首先,一些適合兒童看的書會開闊他們的視野,拓寬他們的知識面,培養他們優秀的品質。比如說,多看一些有關周恩來、愛因斯坦等名人的傳記,就一定會被他們人格魅力所吸引,不知不覺受他們熏陶。反過來說,一些不適合兒童看的書,比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書,看了之后會消磨人的意志,耽誤人的時間,還會使人想入非非。我發現我們班有的同學看了這些書后走火入魔,上課偷看這些書,課后滿嘴胡言亂語,沒心思學習,結果成績一落千丈。
其次,只看書,不思考,也無益。我的爸爸媽媽是老師,很注意培養我讀書的習慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽,外公外婆笑話我媽媽給一年級的學生教研究生課程,可是后來他們發現我媽媽手指到哪,我的眼睛就看到哪,他們就不說什么了。就這樣四五歲時,我已識好幾百字,能自己讀《幼兒畫報》了?,F在我媽常給我買《兒童文學》,這是本適合 9-99 歲人看的書,書中的文章很精彩,非常適合我們學生看??磿牧晳T是養成了,可是我光看書,不思考。有時候,我還以看書為借口,躲避寫作業,消磨時間,所以我的成績并不很優秀。
現在你明白了吧,看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書,就會誤入歧途。另外光讀書,不思考,等于白讀書。所以說:開卷未必有益。
第三篇:6年級上冊語文第一單元作文
六年級上冊的語文第一單元作文怎么寫?大家來參考一下!
大自然的音響世界作文
音響是人間美的享受,大自然的音響更是讓人感到陶醉。
早晨,我走出門,涼爽的風撫摸著我的臉龐,''呼呼呼''的聲音響起,好像是在說:''我來了,我把清爽帶來了。''當微微的風吹在樹上時,樹就會''沙沙沙''地響起,仿佛是在說:''我唱得好聽么。''
中午,烏云密布,看不到一絲陽光的痕跡。''轟隆隆''的雷聲響起,如同浩瀚大海,雷聲一聲接一聲,隨著,''嘩啦啦''的雨聲響起,仿佛是一排短了線的珠子往下掉著,又好像是一曲優美的交響曲.晚上,空氣異常清新,田野間,不時傳來''呱呱呱''的聲音,又夾雜著許多昆蟲的叫聲,好像是昆蟲的演奏會.音響的世界真是多姿多彩啊!
我是大自然中的一員作文
我是平凡的可我擁有生命的紋理,還有我無我無形的獨特榮譽。我是平凡的葉,我的生命短暫,確是那么的幸福充實。
春天萬物復蘇、草長鶯飛、風和日麗,是一個美好的季節。我這個春天誕生了,在我還沒有睜開眼睛的時候只能感受到陽光的溫暖春風的美好以及,母親對我的柔情。過了一段時間,我睜開眼,我發現我在一個不大的森林中,我的母親,是森林中的一棵千年古樹,白天我們在陽光下盡情生長,夜晚我們在母親的懷抱下安靜入睡。
夏天是最炎熱的季節也是我們最茂盛的時候還是我們對人類有最大貢獻的時候我可以被人類乘涼,可以讓土地不流失,可以讓我們的地球變得更加美麗,我還可以庇護花花小草讓他們少接觸紫外線,還可以把二氧化碳化為氧氣讓人類動物和植物都有最好的生長環境。
秋天,我老了,我翠綠的柔軟的身軀不見了,他變成了枯黃的一碰就碎的身軀。有人說死亡會遺憾。可是我沒有問每天只是靜靜享受著陽光享受著一切,我落下了。
冬天,雪花飄落我慶幸沒有被人撿走去做書簽。因為落紅不是無情物,化作春泥更護花。
美麗的音響世界作文
夜幕降臨,窗外下起了小雨,我看不見雨絲,卻能聽見雨仙子用她那修長的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。
“滴嗒——滴嗒——”,我仿佛聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去,有的還跳到了大樹的枝葉上,又滑下來,落到地上。
“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓聲雖然很沉重,不像雨仙子彈得曲子那么悅耳,卻很有節奏感,“二二三四......”雷公公數著節奏。他是在為雨仙子伴奏嗎?
風姑娘豪爽地甩著她的辮子,她奔跑著,“呼——呼——”,窗外只傳來了她的腳步聲。
過一會兒,風姑娘的腳步越來越輕,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸安靜了下來。
鳴蟬們開始演奏著它們的歌聲,“知了——知了——”。
“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,發出十分清脆的聲音。
仿佛是一場雨的余韻。
美麗的音響世界,讓我不得不陶醉其中。
走進音響世界作文
太陽炙烤著大地,蟬在樹枝上炫耀它那動人的歌聲;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一陣狂風呼呼吹過,樹葉嘩嘩作響,美麗的大自然奏起了一首動聽交響樂。
嗒嗒嗒……時鐘敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線,落在地上就消失了,蟬不叫了;呱呱呱……青蛙是更加興奮了,同伴們都高興地唱起了歌,蛙聲一浪比一浪高。聽,隔壁小屋里好像有人在彈琴,他的技巧好熟練啊!琴的音調一高一低,音調圓,節奏慢,很有難度,但在那個人的手下顯得特別簡單,聽著就仿佛進入了音樂里的角色,令人眼眶里不覺地閃著淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來似的;轟隆隆……天上的閃電吼叫著,像是與雨爭吵著。沙沙沙……雨小了,不一會兒雨停了。青蛙又開始在草叢里唱起歌來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。樹葉上凝聚的雨珠還在往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發出異常清脆的音響:丁—咚—丁—咚。
這仿佛是一場音樂結束的優美余韻。
我是大自然中的一員作文
我是一片小小的樹葉,一片平凡的樹葉。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳,沒有果實那樣香甜可口,也沒有筍芽兒那樣堅強的毅力,更沒有一對可以展翅翱翔的翅膀,但我的生活依然是那樣精彩。
春天,百花爭艷,鳥語花香。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出身子,伸伸懶腰,向大地問好,好奇地看著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵,聽到了嘰嘰喳喳的叫聲,我陶醉了。“沙沙沙”下雨了,春雨姐姐用細細的雨絲愛撫著我,滋潤著我。太陽公公出來了,他用和藹的陽光照耀著我,溫暖著我,我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐后地茁壯成長。
夏天,枝繁葉茂,我和我的兄弟姐妹們齊心協力撐開了綠色的大傘,給人們送來了一片綠蔭。烈日當頭,農民伯伯累了,可以坐在我們下面乘會兒涼,喝口水休息一下,小孩子們踢足球踢的汗流浹背,可以坐在我們下面養精蓄銳以備再戰。知了在樹上“知了,知了”地唱歌,在它們的帶動下,許多動物也都唱起了歌,組成了一首悅耳動聽的夏日交響曲。到了晚上,一家人可以在我們下面下下棋.談談心.爸爸媽媽給孩子講故事......我們最大的貢獻就是吸收二氧化碳;給人們提供充足的氧份。
秋,秋高氣爽。我老了,脫下了綠色的衣服,穿上黃色的衣服。一陣秋風吹過,我離開了大樹媽媽,四處漂泊,在天空中,我與小鳥載歌載舞,好快活,我高興極了,低著頭往下看,金黃色的稻田,清澈的河流......構成了一道亮麗的風景。突然,我看見了一只小螞蟻在河里拼命的掙扎。我緊忙沖下去,小螞蟻終于看到了我,辛苦地爬了上來,我成功的幫它渡過了河。我落在螞蟻巢旁邊給螞蟻當房子;我落到田間給螞蟻當棉被;我落在草叢里給小螳螂當搖籃......冬天到了,我的身子被埋在了土里,投入了大地母親的懷抱。我腐爛以后變成了養料輸送給大樹媽媽,讓它長出更多像我一樣的葉子。就在變成養料的同時,我的生命結束了。
我的生命雖然很短暫,但是我覺得我活的很友意義,很精彩......
第四篇:6年級下冊語文書第4單元作文400字
6年級下冊語文書第4單元作文400字
導語:該部影片根據原小說《魯濱孫漂流記》改編而成。講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災難,先被海盜攻擊,再到種植園,最后漂流到無人小島,并堅持在島上生活,最后回到原來所生活的社會的故事。
6年級下冊語文書第4單元作文400字
讀后感主人公魯賓遜向往航海,他開始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸對面一座海島附近觸礁,只有魯賓遜一個幸存下來。他急中生智,做了一個木筏將沉船上的糧食、彈藥、淡水、衣服工具等搬到岸上去。為了能長期生存下去,他吃得很節省。后來,他逐漸開擴了山洞,尋到了野味,還找到了幾股清泉,寫寫筆記,不愁吃喝,生活還過得有滋有味。
此后的24年,他一直在島上生活。他在小山另外建成一座房子,名曰“夏日別墅”。他還種了玉米、大麥和稻谷,學會了磨面和烤面包。每天早晚,他閱讀從沉船上找到的《圣經》感謝上帝把他從海里救上來,有一天,他發現了野人的蹤跡。憑借他的智慧與本領,他不僅趕跑了野人,還救出了幾個俘虜。他們自得其樂地延續著世外般的生活,魯賓遜還意外地發現了其中的一個人是自己從小未曾謀面的父親。終于有一天,他們借著一艘英國船只回到了闊別35年的家鄉。后來他結婚了,過著知足幸福的生活。絕島漂流,魯賓遜幾乎陷入絕境,但他沒有被悲觀絕望的情緒所壓倒,也沒有聽天由命,坐以待斃,而是發揮自己的全部才智,靠著頑強的毅力和勤勞的雙手與大自然作斗爭,創造嶄新的生活。魯賓遜不僅是一個白手起家與自然抗爭的勞動者,他更具有無限的勇氣和堅韌不撥的實干精神,他的聰明才智和創造熱情令我們振撼。
此外,28年滯留荒島的經歷也不能止住他繼續冒險奮斗的腳步。魯賓遜這種勇于進取冒險精神,體現了當時資產階級不滿足現狀,要開拓世界創新未來的雄心壯志和豪邁氣魄。
知足常樂,奮斗常樂,到底哪個才是生活的真諦呢?但是,我們都知道,要求僅限于生活必需品的人是最快樂的,而欲望超過這個限度,要求越多,要么所得越多,要么失去越多。
6年級下冊語文書第4單元作文400字
讀后感這幾天,我把《魯濱遜漂流記》讀完了,心里深有感受。
魯濱遜從小喜歡航海,在一次遇險后,他上了一個有野人出沒的孤島,他在孤島生活了28年,克服了種種困難?!妒ソ洝烦闪怂木裰е?。魯濱遜憑著他的驚人的意志蓋房子,用獸皮做衣帽,種谷子馴服山羊等。他和野獸斗智,和可怕的食人部落斗勇,還救了一個野人,魯濱遜把他叫做“星期五”,還把他收作仆人。第28個年頭,一艘英國的船來到這個孤島附近。魯濱遜幫船長制服了叛變的水手,回到英國。這時他的父母都死了,于是魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益,把一些送給那些幫助過他的人們。
當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我。始終保持一種積極,樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷。然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐。除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃。在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。
這本書使我懂得:堅持、樂觀、毅力的重要性,也使我知道了人生不一定是一路順風的。6年級下冊語文書第4單元作文400字
讀后感這個假期我讀了許多本課外書,但使我受益匪淺的書還是那本《魯濱遜漂流記》。
故事情節是這樣的:1659年,9月30日。有一個人在一次航行中遇到了可怕的大風浪,船翻了,除了這個人,沒有一個人活著。他流落到了一個荒蕪人煙的孤島上。然后,他以驚人的毅力和勇氣,在28年后,他終于離開了荒島。這個人就是倒霉而又幸運的故事的主人公-魯濱遜.克羅索。
魯濱遜一個人在孤島上生活了28年!多么驚人的數字!可見他是何等的勇敢!魯濱遜剛來到孤島是絕望的,他說:‘我整天悲痛我這凄涼胡環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼…..”,但慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再每天沉浸在悲觀之中,他開始一心一意地安排自己的生活,他建了小房子,做了小桌子、小椅子,捕了小羊、小狗,種了小麥、稻子…..,就這樣魯濱遜用自己胡雙手創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手的?!薄拔乙M力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下…..”,他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要費很大勞力,花很長的時間,連做一塊木板都要42天呢!他做得許多事都是白費的,沒有成功,但魯濱遜沒有灰心失望,總是總結失敗的教訓,又重新開始。
辛勤的勞動總是會換來令人欣慰的結果。魯濱遜最后用勞動換來了小船、面包、盤子、碗、杯子,還有一個小牧場,兩間“別墅”…..讀完后,我開始反省自己來:如果我一個人流落到了荒島上能活幾天呢?一天?兩天?還是三天?如果到荒上又能做什么?做飯我不會,建房子我也不會。再說了沒人陪我說話我不是被憋死,就是被悶死??梢婔敒I遜多么樂觀向上呀!我覺得從都要學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神。以快樂去面對難題,面對每一天。
第五篇:三年級上冊語文書相關作文
南湖的秋天
一個秋高氣爽、秋色宜人的日子,我們一家來到了南湖公園。
一進南湖公園的大門,我看見了一個大花壇,花壇里有火紅的一串紅、金黃的菊花和五顏六色的牽?;?。它們爭奇斗艷,十分漂亮。
離開了花壇,我們走在公園的石子路上,路旁的小花被風吹得輕輕搖擺,好像在向我們問好。樹上的葉子也都變成了黃色,一片片葉子從樹枝上飄落下來,好像漫天飛舞的蝴蝶一樣,十分美麗。它們飄落在地上,就像給大地鋪上了一層金色的地毯,漂亮極了!
我們來到了湖心亭邊,湖水清澈見底,水面被秋風吹起陣陣波紋,有幾只飛鳥在空中飛來飛去。岸邊的草叢變成了黃色,有些已經枯萎。我抬頭看蔚藍的天空,這時一群大雁飛過來,嘎嘎的叫著,好像在說:“朋友們,再見了,祝你們過冬平安!”
太陽漸漸西沉,我們懷著愉快的心情離開了南湖公園,南湖的秋天真美呀!
我的夢想(我的理想)
我的夢想是長大當一名畫家,我之所以想當一名畫家,是因為我特別喜歡畫畫。
每當我看到作者畫的祖國大好河山,還有爭奇斗艷的花兒和栩栩如生的動物……這些都好像讓我走進了一個美妙無比的世界,我很佩服這些畫家們,把人間一切美好的事物都描繪的那么真實,讓更讓多人來享受這大自然的美。
記得在我四歲那年,我畫了一只大公雞,由于我畫的很逼真,連媽媽都不相信是我畫的呢!這幅畫媽媽一直珍藏到現在。在媽媽的鼓勵下,我對畫畫的興趣越來越濃。
我做了一個夢:長大以后,我成為了一名優秀的畫家,我走遍了祖國的千山萬水,畫遍了祖國的每一個角落,還成功舉辦了一個畫展。夢醒了,但我的夢想沒有醒,我知道要想成為一名畫家,要付出很多。所以從現在起,我下定決心努力學習,這樣在畫上才能有進步。我想:只要肯下功夫,就一定能把畫畫好,我的夢想就一定會實現。
我的爸爸
我有一個好爸爸,他是一個比較開朗的人。爸爸高高的個子,有點胖。方形的臉上長著像月亮似的一對眉毛,眉毛下面的雙眼炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張厚厚的嘴唇,他留著一頭短發,看著特別精神。我的爸爸很愛穿軍裝,他一年四季都穿軍裝,很瀟灑的。
因為爸爸長得胖,我和媽媽經常那這個笑話他。于是爸爸下定決心減肥。他每天都很早起床,到公園里跑步。無論是刮風還是下雨,爸爸減肥的決心都沒有動搖。在爸爸的堅持下,他的大肚子漸漸地變小了,身體也變得更加強壯了??墒撬F在還有一個缺點,就是愛吸煙。他每天都會吸很多的煙,家里到處是難聞的煙味,我和媽媽都很擔心他的身體,希望爸爸能像減肥一樣下定決心把煙戒掉,那樣,我就更加喜歡我的爸爸了。
老爸,加油?。∵@就是我的爸爸,我愛我的爸爸。
我喜愛的文具盒
我有一個好朋友,他天天陪我上學、放學和寫作業。他就是我喜愛的米老鼠鉛筆盒。
他的顏色是粉紅色的,正面畫著一只可愛的米老鼠。
只見米老鼠穿著一件紅白相間的裙子在綠色的草地上跳舞,草地上盛開著五顏六色的鮮花,有野菊花、向陽花還有喇叭花,美麗極了!反面畫著一只可愛的小貓正在趕一群可惡的老鼠。
我的文具盒有兩層,第一層,放著活潑可愛的橡皮,挺拔的尺子,還有性格爽快的鋼筆。第二層,放著一個黃色的小鴨子改正帶。每當我在寫作業的時候,文具盒總是在一旁默默地陪伴著我。當我做數學題時,文具盒好像在說:“小主人,別害怕,數學題你一定會的!”有了文具盒的鼓勵,我認認真真地把數學題做完了。
文具盒天天陪伴著我,他是我的好朋友,我喜歡他。
你好,我的名字叫大熊貓,我長著白白的臉,黑黑的鼻
子,我的羽毛軟軟的,我的眼睛黑黑的,就像戴著一副黑色的墨鏡,你們看我帥不帥?我的個兒挺大的,有幾百千克,可我的壽命很短,只能活到20歲。我可以自豪的說,我是國家一級保護動物,我還是國寶呢!我最愛吃竹子了,它嫩嫩的可好吃了!人人都有愿望,我的愿望就是能照一張彩色照片,我相信你們也會喜歡我的。
沈洋:
下午我來找你,你不在。明天下午兩點半,我想請你和我一起到新華書店買書。如果你同意,請你打電話告訴我。
王路
請假條
X老師:
我昨天晚上睡覺著涼了,早上起來頭疼,還有點發燒。上午媽媽要帶我去看病,請假半天,請批準。
此致
敬禮!
你的學生:XXX
1月5日