第一篇：培養幼兒節約用水的具體方法

培養幼兒節約用水的具體方法 蘇州市三元第二幼兒園 王麗麗

環境是人類生存和發展的基本前提，環境為我們生存和發展提供了必需的資源和條件。環境保護是人類共同關注的問題,生態環境的日趨惡劣，已經給人類敲響了警鐘。環境的優劣關系到人類的健康和生存，環保教育也成為幼兒園一個必不可少的課題，在新頒布的幼兒園《綱要》中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關心和保護環境的意識”，列入內容和要求之中可見時下環保教育已經成為幼兒園的熱門話題。

雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構成生命體的基本單位，是生命發生、發育和繁衍的基本條件。水是萬物之源，沒有水，就不會有生物，更不會有我們人類。雖然地球上的水資源很豐富，但是可供人類使用的淡水資源卻很有限。所以，合理利用水資源對人類的長期生存是很重要的，節水最重要的還是要喚醒人們的節水意識。

幼兒是我們祖國未來的主人，因此要提高人類的節水意識要從娃娃抓起。在幼兒一日生活環節中，蘊含著不少節約水資源教育的內容，也是對幼兒進行環境教育的最好時機。我特別抓住了以下幾個重要的環節：

一、盥洗

盥洗時常常發現不少孩子喜歡玩水，他們總是喜歡將水放得滿滿的一水池，在水池里不停地玩耍，或是將水灑的一地。這時我們便可以水為話題，啟發幼兒討論“水有哪些用處”。因為小班幼兒的年齡較小，所以我就將重點放在讓幼兒初步感知水的一般特性和用途上。通過討論激發幼兒節約用水的意識。由于小班孩子自我意識薄弱，在孩子們盥洗時，我們老師在一旁提醒孩子用水要節約。

二、飲水

在幼兒飲水時經常看到有很多小朋友倒了滿滿一杯子水卻喝不掉，或是先將龍頭打開卻不及時將杯子湊上去盛水。每當遇到這樣的情況，我會以此為例講一些有關水的故事并告訴幼兒：有的地方干旱的連水都喝不上，水對于他們來說就如生命一樣的珍貴，一滴水甚至就能挽救一個人的生命。通過故事的形式讓孩子們了解到水的重要性。另外時刻提醒孩子們在喝水時將龍頭開得小一點，倒好水后及時關緊水龍頭。

三、玩水 幼兒的知識來源于直接經驗，通過幼兒的玩水活動了解水的特性，告訴幼兒水對我們人類的重要性，讓幼兒知道沒有水就沒有我們現在的美好生活，使幼兒自然而然地在大腦潛意識中產生一種愛護水資源的意識。

四、飼養水生動物

在我們的自然角里飼養了金魚、斗魚、泥鰍、龍蝦等水生動物，我們會組織幼兒去飼養它們。在飼養過程中，幼兒明白了這些小動物離不開水，沒有水他們就無法生存。通過水對動物的重要性，我會進而引導幼兒感知水對世間的一切生物，尤其是我們人類的重要作用。

除了在幼兒園我們老師教育引導幼兒要節約用水、愛護水資源之外，我們還鼓勵家長在家庭生活中給孩子樹立良好的榜樣。如：洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過的水存下來還可以再次利用。

節約是一種良好的習慣，也是一種美德。從小培養幼兒節約用水，不僅使幼兒養成了良好的習慣，也必將使幼兒終身受益。同樣從廣義來講還節約了水資源，為我們全人類也做出了一份小小的貢獻！

第二篇：幼兒節約用水保護環境

幼兒節約用水保護環境

各位老師，小朋友們：

大家好！

水是生命之源，幼兒節約用水保護環境。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。

水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天，范文《幼兒節約用水保護環境》。

在我們小朋友的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，小朋友已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，也應該讓人類了解國家水資源缺乏，要懂得節約用水，保護環境。

小朋友們，“黃金有價水無價”，為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧！讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！

我的演講結束了，謝謝大家！《幼兒節約用水保護環境》

第三篇：幼兒節約用水保護環境

幼兒節約用水保護環境

各位老師，小朋友們：

大家好！

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。

水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。

在我們小朋友的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，小朋友已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，也應該讓人類了解國家水資源缺乏，要懂得節約用水，保護環境。

小朋友們，“黃金有價水無價”，為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧！讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

第四篇：幼兒節約用水的教案

幼兒園中三班開放日活動教案

社會：節約用水 從我做起

活動目標：

1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。活動準備：

一、知識經驗準備：

1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。

2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。

二、物質材料準備：

1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

2、教師設計好的節水宣傳資料圖片、彩筆、鉛筆。活動過程：

一、談話導入活動

1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳??

2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？

幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了??

二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？

指導語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了。）

三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。

指導語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎么做呢？

四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

① 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。② 隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。③ 用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。

④ 洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。⑤ 下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。

五、教師提議：

指導語：我們都知道節約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師這里有一些資料，想告訴人們怎樣節約用水，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的幫助，小朋友做了這個作業之后要回家告訴你身邊所有的人讓他們知道是怎樣節約用水的。

六、幼兒自由分組、互相合作進行涂色活動，共同閱讀節約用水的資料和答題。

第五篇：幼兒節約用水的故事

水是萬物的根源。如今，世界各地都紛紛掀起了節約用水的熱潮。以下是小編整理的幼兒節約用水的故事，歡迎閱讀！

幼兒節約用水的故事1

路路熊和媽媽一起吃好午飯，路路熊對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧，我一定會把碗洗的干干凈凈的。”

路路熊在洗碗池邊認真地洗好每一個碗，很快路路熊就把全部的碗都洗干凈的，路路熊開心地跑到客廳對媽媽說：“媽媽，我已經全部把碗洗干凈了。”

路路熊和媽媽一起在客廳里看故事書，看著看著，路路熊媽媽聽見廚房里傳來流水聲，路路熊媽媽急忙跑去廚房，路路熊也跟著跑過來，路路熊媽媽看到洗碗池的水龍頭竟然沒有關。趕緊把水龍頭關掉。

路路熊媽媽看到身后的路路熊，對路路熊說：“你洗好碗之后，怎么忘記關水龍頭了。這樣子會浪費水資源的。”

路路熊低著頭說：“媽媽，對不起，是我忘了，下次一定記得關掉水龍頭。”

幼兒節約用水的故事2

一天，云媽媽說：“哦，寶貝們，你們好重，我太累了。”然后，云媽媽哭了起來，天便下起了雨。

這顆小水滴，從天墜到地，落在湖面上，來到水庫里。小水滴心里想：這下，我可不再是小雨點了，我要做一顆有用的小水滴。

水庫里的水，全是由這樣的小水滴組成的。它們排著隊，流啊流，流進自來水廠，進入了水凈化系統，經過一道道復雜的工序，它們終于脫胎換骨，把自己變得干干凈凈。

小水滴鉆進街道的地底下，沿著城市的輸水管線，一點一點往前去。這里很黑，而且有點擠，但是小水滴才不害怕呢，因為它期待著，有一天可以大有作為。

等待著，等待著，小水滴終于進入了小區，離自來水龍頭越來越近了。前方傳來消息，前面的水滴哥哥姐姐們，有的去了一樓，洗凈了家里的盤子；有的去了二樓，變成了香香的茶水，滋潤了客人的喉嚨；還有的去了三樓，洗凈了寶寶的小衣服。小水滴很期待：我能為人們做點什么呢？

終于，這顆小水滴等到了機會，它來到四樓的一戶人家，朝著水龍頭流過去。小水滴好期待，好期待！這家的小朋友正在洗手，哦，這個任務不錯哦，我會把你洗得干干凈凈！

“嘩啦！咕嚕。”漆黑一片。

我好像什么也沒有做，我明明還是干凈的小水滴，就匆匆流進了下水道，和臟臟的污水混在了一起。怎么回事呢？

原來，這位小朋友洗完手沒有關好水龍頭，就跑出去玩兒了，這下可浪費了好多水喲！千千萬萬個小水滴，就這樣什么作用都沒有發揮，就白白變成了污水中的一員。

它們就這樣流走了，帶著滿心的遺憾和不甘，重新蒸發，飛上天空。

當回到云媽媽的懷抱里，媽媽問大家：“孩子們，你們到地上去走了一遭，都做了些什么有意思的事呢？”

小水滴們爭先恐后地舉手發言：“媽媽，媽媽，我流進了池塘，供小魚棲息！”

“媽媽，媽媽，我走進農田，讓莊家喝水！”

“媽媽，媽媽，我來到浴缸里，把寶寶洗得又香又白！”

… …

只有那顆小水滴，它低著頭，一言不發，傷心得快要哭鼻子了。

云媽媽見了，溫柔地問：“孩子，你怎么不說話呀？”

小水滴輕輕回答：“媽媽，我很沒用，我白白地去了，又白白地回來，一事無成。”

“怎么會呢？我的寶貝？”

“因為，那個小朋友，沒有關好水龍頭，我…”小水滴淚如雨下。

“好了，孩子，媽媽都知道了。”云媽媽輕輕地環繞住它：“別傷心了，下一次去地面，你一定會發揮你的作用的。”

說完，云媽媽又哭了，因為心疼小水滴。

于是，天又下起了雨，小水滴呢，它墜落，墜落。這一次又將到哪里……

小朋友們，每一刻小水滴能來到我們身邊都是很不容易的事，讓我們大家一起來節約用水，讓每一顆小水滴都完成它們的心愿，做一顆有用的小水滴吧。