第一篇：民族團結(jié)一家親

《民族團結(jié)一家親》主題隊會

通過召開此隊會，讓學(xué)生了解民族常識，懂得民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，團結(jié)友愛；并在日常生活中自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

一、專題討論，明確主線，確定題目。

對于少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣，民族特點。學(xué)生了解得并不多，只是知道一些比較簡單的民族知識。針對這種情況，我召開了一次專題討論會，先讓學(xué)生說一說對民族知識的理解以及他們所知曉的民族習(xí)慣，最重要的是讓學(xué)生議一議，通過這次中隊要達(dá)到什么樣的目的。通過激烈的爭論、辨析。孩子們打成了共識，一致認(rèn)為隊會的主題應(yīng)為“了解民族知識——講民族團結(jié)的故事——歌頌我們的祖國”。線索清晰了，我又引導(dǎo)學(xué)生自命題，學(xué)生根據(jù)自己的理解，提出了一系列題目，如“五十六個民族五十六朵花”“民族團結(jié)是一家”“我們可愛的家——中國”“我們都是兄弟姐妹”“民族團結(jié)一家親”……對每一個題目的出示，學(xué)生們都認(rèn)真對待，剖析其意，最終絕大多數(shù)學(xué)生傾向于“民族團結(jié)一家親”一題。

確定這題目，主要有以下原因：利用中隊會這種學(xué)生比較喜歡的形式讓學(xué)生了解一些少數(shù)民族的知識，讓學(xué)生清楚我們都是祖國的一分子，都是祖國大家庭的一員，對待少數(shù)民族不要歧視，要尊重他們的民族習(xí)慣，各民族之間要像兄弟姐妹一樣相處，團結(jié)友愛，互相幫助，共同建設(shè)我們偉大的祖國。

二、收集資料，籌備隊會。

在整個隊會籌備過程中，我充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，收集了大量的民族知識，在收集的過程中學(xué)生就不知不覺地學(xué)習(xí)到了許多民族方面的知識，然后讓學(xué)生重點整理一下我們比較熟悉的少數(shù)民族的一些資料作為隊會的匯報材料。

還有一些學(xué)生，收集了許多圖片豐富多彩，盡展民族風(fēng)采。我建議做成課件展示給大家看，學(xué)生們一致同意。通過這次收集資料，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對少數(shù)民族的知識特別感興趣，于是我考慮能不能以小組比賽的形式匯報民族知識，這樣更能激發(fā)學(xué)生的參與意識，而且更能調(diào)動學(xué)生的積極性，我的觀點一提出，馬上學(xué)生們表示同意，并且更加積極的準(zhǔn)備。

在準(zhǔn)備的過程中，學(xué)生一致選定一首歌《愛我中華》，在大家的建議下，決定把它編成舞蹈的形式展示出來。載歌載舞的演繹中感受民族之間的團結(jié)友愛，自發(fā)的唱出內(nèi)心的感受。經(jīng)過篩選還選中了快板、詩朗誦、講故事等一些節(jié)目。

三、精心設(shè)計，形成方案。第一篇 民族知識大比拼

把學(xué)生分成A、B兩組的形式，一方提問，一方回答，并相機出示課件。在學(xué)生提問的過程中，可以通過唱的形式提問是哪個民族的歌曲，這種形式學(xué)生更愿意接受，而且沒有定格，便于大多數(shù)學(xué)生參與。這就打破了以往演員演觀眾聽的定勢，讓每個想展示的學(xué)生都有參與的機會。在這個環(huán)節(jié)之后，我設(shè)計了歌舞表演《愛我中華》，也是學(xué)生載歌載舞的動起來，跳得并不一定齊但是一定要美而自然。只要大家都參與都感受那種民族團結(jié)友愛的歡樂就足夠了。第二篇 民族兄弟一家親 這個環(huán)節(jié)設(shè)計先讓主持人激情導(dǎo)入，由青藏鐵路開通，談到民族大團結(jié)，并相機出示青藏鐵路的課件，以及韓紅唱的《天路》，讓學(xué)生感受到各民族之間就像家庭中的兄弟姐妹一樣心連心。于是，引出幾個關(guān)于民族團結(jié)方面的故事。由學(xué)生依次講解，在學(xué)生講故事的過程中，其他同學(xué)一邊聽一邊受到感染，體會民族團結(jié)的溫暖和重要性。學(xué)生分別講的故事是《劉伯承彝海結(jié)盟傳佳話》《打井團長——李國安》《孔繁森的故事》。第三篇 民族團結(jié)天地新

在這個環(huán)節(jié)設(shè)計一個節(jié)目，快板《了不起》。主要是贊美祖國萬里河山的錦繡，日新月異的變化，以及各民族團結(jié)一心建設(shè)祖國取得的成就。再一次讓學(xué)生感受到民族團結(jié)的重要以及對偉大祖國的愛。

最后，設(shè)計的是詩朗誦《我們的祖國》，通過學(xué)生的激情朗誦，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感受到祖國的偉大，民族團結(jié)的無窮力量能把祖國建設(shè)得越來越好。

隊會到這兒基本上就接近尾聲了，我在設(shè)計這次隊會時，主要考慮是讓學(xué)生主動參與，了解民族知識，尊重民族習(xí)慣，增強愛國情感。可能在實際運作過程中，會發(fā)現(xiàn)有許多不妥之處，有待在實踐中不斷完善。

《學(xué)校《民族團結(jié)一家親》主題班會教案》 經(jīng)典文檔:《民族團結(jié)一家親》主題班會教案靈武市四小 三（5）班活動目標(biāo)：

1．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。《學(xué)校《民族團結(jié)一家親》主題班會教案》

《民族團結(jié)一家親》主題班會教案

靈武市四小 三（5）班

活動目標(biāo)：

1．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

活動班級：三（5）班

活動過程：

一、觀察各民族照片。

出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）主持人：對——民族團結(jié)一家親。主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強壯，如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理

主持人：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

主持人：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達(dá)和進步。

2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？

主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。

3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團結(jié)嗎？（生交流。）

小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

三、加深認(rèn)識

1．主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。

（風(fēng)餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）

主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團結(jié)而忘我工作、無私奉獻的精神所感動。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結(jié)重如岡底斯山。

2．主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）

小結(jié)：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

聽故事：（互相尊重平等相待和睦相處）

天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進行。

四、聯(lián)系實際，辨析導(dǎo)行

主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？

五、歸納總結(jié)，提出要求

1、你從“民族團結(jié)一家親”主題隊會中，你懂得了什么？（生交流）

2、教師小結(jié)：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

第二篇：民族團結(jié)一家親

教研促進交流 足球傳遞友誼

——鄂托克前旗實驗小學(xué)與昂素完全小學(xué)校際交流活動

為實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢互補，教育資源共享，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。2017年10月25日下午，鄂前旗實驗小學(xué)師生代表一行40多人來到昂素完全小學(xué)，開展兩校間的校際交流活動。

下午兩點三十分，在昂素完全小學(xué)的階梯教室內(nèi)，實驗小學(xué)的學(xué)生代表向昂素完全小學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生捐贈了新書包，小小的書包拉開了彼此間友誼的大門。

之后，我校師生觀摩了昂素小學(xué)的特色課活動。并參加了他們的教師讀書沙龍，在熱烈地討論與交流中就“如何讀好整本書”形成了共識。大課間，兩校師生共同來到操場上，進行了跳長繩、丟手絹、扔沙包等一系列活動，大家一起歡呼雀躍，忘情游戲，現(xiàn)場氣氛活躍，笑聲掌聲此起彼伏。雙方校足球隊的比賽更是將本次校際活動推向了高潮。

此次活動，內(nèi)容豐富，安排有序，無論是經(jīng)驗分享、問題研討的教研活動，還是綠茵場上趣味十足的體育活動，都成為了兩校很好的互動平臺。雙方表示，今后將充分利用結(jié)對平臺，進行全方位、深層次的交流，促進兩校的各項工作再上新臺階。

（鄂托克前旗實驗小學(xué) 秦鳳）

第三篇：民族團結(jié)一家親

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“團結(jié)就是力量”!

還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔(dān)心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打到!

中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;

56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;

香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);

中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);

中國加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運會申辦成功了……

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

1963年，一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。如此的事例數(shù)不勝數(shù)，“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;甚至還有發(fā)身在我身邊，小學(xué)時全校師生為一名身患絕癥的維吾爾族同學(xué)捐款的行為……這一系列感人事跡，都說明了團結(jié)的力量，說明了各族人民之間團結(jié)的力量，說明了中國是如此的強大!

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去，團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

第四篇：民族團結(jié)一家親

尊敬的老師親愛的同學(xué)們： 大家好。我是七年級三班的王蓉

我今天演講的題目是：《民族團結(jié)一家親》民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛

在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

愛濃與血，在新疆各族人民親如一家，大愛無處不在。

24歲的陶輝是新疆軍區(qū)某步兵團一營機槍連的副連職排長。從一個孤兒成長為一名人民解放軍軍官，他的命運與一戶維吾爾族家庭緊密相連。

上世紀(jì)80年代，陶輝的生父從安徽老家來疆打工，結(jié)了婚并生了陶輝，但是陶輝一歲半時母親患病去世了，陶輝兩歲那年父親帶著 陶輝四處打工，來到托克遜縣夏鄉(xiāng)巴扎村，租住在村民哈里克.買買提家。

哈力克·買買提是一名復(fù)員老兵。回鄉(xiāng)后靠賣羊肉為生。他與妻子再乃提汗.艾買提養(yǎng)育了三個孩子，生活并不富裕。但他們卻一直竭盡所能地幫助陶輝父子，也從未催要過拖欠很久的房租。

那時，陶輝的父親在建筑工地打工，每天早出晚歸，根本顧不上照顧年幼的兒子。活兒多的時候，甚至一連幾天回不了家。他常常買上整箱的方便面，讓漸漸長大的陶輝自己用開水泡著吃。又是方便面吃完了，小陶輝不得不挨餓。哈力克·買買提夫婦很心疼這個孤單的小男孩。陶輝衣服臟了，再乃提汗.艾買提就拿去洗，他們一起玩，一起吃飯，一起睡覺。

有一次，小陶輝到父親的工地上玩，不小心將左臂摔傷，疼得直哭。再乃提汗.艾買提心疼的落淚，趕緊抱起小陶輝去看病。

2015年11月，陶輝你的父親又不幸離世。成了孤兒的陶輝開始變得沉默寡言。2015年寒假，所有同學(xué)都回家了，陶輝無處可去，一個人躲在宿舍里流淚。

正在陶輝孤單無助的時候，哈利克.買買提來到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家？”一句話瞬間溫暖了陶輝冰冷的心。從此，哈利克買買提一家正式收養(yǎng)了陶輝，還給他起了一個維吾爾名字“托和塔洪”，漢語是“留下來”的意思。

陶輝在這個新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗媽媽往往你給陶輝多留一點兒。2015年，陶輝參加高考，哈利克買買提放下手里的活兒，整整兩天站在考場外等候，她想給這個兒子更多地愛和鼓勵。

陶輝沒有辜負(fù)家人的期望，不就就接到了新疆大學(xué)的錄取通知書，成了一名另人羨慕的國防生。那一天，哈利克買買提家非常熱鬧，鄰居們都提前來祝賀。

2015年1月，陶輝大學(xué)畢業(yè)后費裴到新疆軍區(qū)某步兵團一營機槍連任副連職排長。拿到第一個月工資，他全部寄給了買買提爸爸。從那以后他每個月都回給家里寄錢寄物。他還注定承擔(dān)妹妹上學(xué)的所有費用。

再來想想，我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來！

民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園！謝謝大家。

第五篇：民族團結(jié)一家親專題

一年級民族團結(jié)教育主題班會

活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生能自覺維護民族團結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團結(jié)的行為 活動過程：

一、講故事引入。

二、螞蟻的故事

在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結(jié)起來，這些螞蟻才能絕處逢生

二、圖片欣賞

課件出示反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，再給出反映新疆生活各個方面的圖片，師生交流了解新疆少數(shù)民族的生活習(xí)慣。

三、詩歌朗讀、歌曲播放

學(xué)生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場感染力。

四、講民族團結(jié)小故事

1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結(jié)的小故事。

2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。

五、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。