第一篇：民族團結(jié)一家親

民族團結(jié)一家親

在新疆奇臺縣吉布庫鎮(zhèn)，有一個漢族女孩，20年前，她被一個哈薩克族家庭收養(yǎng)，因此有了個哈薩克族名字“麥爾孜依”。“麥爾孜依”的漢語意思是“快樂”，對于一個被親生父母無情拋棄、重度殘疾的漢族棄兒來說，生活在一個對她關(guān)愛備至的哈薩克家庭，麥爾孜依無疑是快樂的，但養(yǎng)育她霍額哈依、比依臺坎夫婦卻為此付出了世人難以想象的艱辛。

1989年10月4日，霍額哈依17歲的大兒子在放羊途中撿到了一個包袱，里面有一個嗷嗷啼哭的女嬰，他把孩子抱回家交給了父母。打開包袱，看到一張小紙條上寫著：這是一個10個月的漢族女孩，有哪個好心人撿到后，請好好收養(yǎng)她吧，拜托了。再仔細一看，發(fā)現(xiàn)女嬰嘴唇上有豁，原來是一個有“兔唇”的殘疾孩子，但他們還是決第二天，霍額哈依夫婦請來親戚、鄰居、朋友，按照哈薩克習俗，宰了一只羊，像自己生了孩子一樣在家里舉行隆重的儀式。親戚朋友看到麥爾孜依都直搖頭，有的說：千萬不要養(yǎng)這個孩子，以后會成為負擔。還有的說：你們也不富裕，為什么要養(yǎng)別人不要的殘疾孩子，將來你們會后悔的！

當時，霍額哈依夫婦已經(jīng)有6個孩子，4個孩子上學，家里只有20畝地、50只羊，全家年收入僅有3000多元，日子過得十分拮據(jù)。面對一片反對聲，他們依然沒有動搖。

麥爾孜依在這個哈薩克家庭得到了比其他孩子更多的關(guān)心和愛護。家里有好吃的，要添置新衣服，總是要先給她。積攢了一些錢，霍額哈依夫婦帶上麥爾孜依去了醫(yī)院。本想治好“兔唇”，就可以得到一個健康的孩子。沒想到一檢查，麥爾孜依還患有嚴重的先天性癲癇和智力殘疾，醫(yī)生告訴霍額哈依夫婦：這孩子能活下來就不錯了，要將她徹底治好，可能性很小。

定收養(yǎng)她。

麥爾孜依的殘疾程度遠遠超出他們的想象，即便如此，霍額哈依夫婦依然沒有動搖、沒有放棄。為了給麥爾孜依治病，整整17年的時間，他們背著她四處求醫(yī)，付出了無數(shù)的艱辛，皺紋爬滿了霍額哈依的面龐，比依臺坎累彎了腰，整個家庭也陷入了貧困。治病沒錢時，就只能賣羊；羊賣光了，就向親戚朋友借錢。為了省錢，他們每次背著麥爾孜依去治病，總是帶著帶馕，沒進過飯館，沒住過旅店。高昂的治療費，讓他們債臺高筑，欠賬最多時達3萬多元。1996年10月，麥爾孜依癲癇病嚴重發(fā)作，比依臺坎不得不帶著她到縣醫(yī)院住院治療。等到麥爾孜依脫離生命危險，出院結(jié)賬時，比依臺坎身上只剩下一元錢和一小塊馕。沒錢坐車，比依臺坎只好背著麥爾孜依步行10公里回家，身體已經(jīng)十分虛弱的比依臺坎10多個小時沒吃一口馕、沒喝一口水，回到家中就昏倒了。

1994年，霍額哈依夫婦為了掙些錢給麥爾孜依治病，在冬牧場幫人放羊。比依臺坎背著麥爾孜依，冒著零下30多度的嚴寒，跪在沒過膝蓋的雪地里用雙手扒雪找草，20多天下來，比依臺坎落下嚴重的關(guān)節(jié)炎。

因為嚴重殘疾，麥爾孜依比正常孩子發(fā)育要緩慢得多，7雖才能勉強走路，可以說是在媽媽比依臺坎的背上長大的。2005年，麥爾孜依的癲癇病終于治好了，至今再沒有發(fā)作過，但其他癥狀沒有任何好轉(zhuǎn)。

霍額哈依夫婦對一名漢族殘疾棄嬰不離不棄的舉動，感動了親朋好友，村民們紛紛伸出援助之手，村鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也予以關(guān)注。2007年，霍額哈依夫婦終于還清了欠款，在殘聯(lián)、從鎮(zhèn)政府和鄉(xiāng)親們的幫助下，還蓋起了新房，過上快樂幸福的生活。

麥爾孜依今年已經(jīng)20歲了，依然不會說話，沒有任何生活自理能力，生活起居一步也離不開媽媽，儼然是一個永遠長不大的嬰兒。但霍額哈依夫婦對20年前收養(yǎng)麥爾孜依的舉動和20年復(fù)出的無數(shù)艱辛一點也不后悔。

如今，已經(jīng)60多歲的霍額哈依夫婦最擔心麥爾孜依將來的生活。奇臺縣吉布庫鎮(zhèn)副書記薛建平表示：即便將來霍額哈依夫婦無法照顧麥爾孜依，政府也會讓麥爾孜依衣食無憂。

就是這樣一對好心的夫婦，無論家庭有多么困難，也要把一個

漢族女孩撫養(yǎng)成人。他們這種民族團結(jié)的精神實在令我感動。正是應(yīng)為有了像他們一樣的好心人，社會才充滿了火一般的摯愛，人間才充滿了真情。就像一首歌里所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”在此，我衷心的祝福那對夫婦一身平安，還有麥爾孜依的明天更加美好！

第二篇：民族團結(jié)一家親

教研促進交流 足球傳遞友誼

——鄂托克前旗實驗小學與昂素完全小學校際交流活動

為實現(xiàn)學校優(yōu)勢互補，教育資源共享，進一步提高辦學質(zhì)量。2017年10月25日下午，鄂前旗實驗小學師生代表一行40多人來到昂素完全小學，開展兩校間的校際交流活動。

下午兩點三十分，在昂素完全小學的階梯教室內(nèi)，實驗小學的學生代表向昂素完全小學的少數(shù)民族學生捐贈了新書包，小小的書包拉開了彼此間友誼的大門。

之后，我校師生觀摩了昂素小學的特色課活動。并參加了他們的教師讀書沙龍，在熱烈地討論與交流中就“如何讀好整本書”形成了共識。大課間，兩校師生共同來到操場上，進行了跳長繩、丟手絹、扔沙包等一系列活動，大家一起歡呼雀躍，忘情游戲，現(xiàn)場氣氛活躍，笑聲掌聲此起彼伏。雙方校足球隊的比賽更是將本次校際活動推向了高潮。

此次活動，內(nèi)容豐富，安排有序，無論是經(jīng)驗分享、問題研討的教研活動，還是綠茵場上趣味十足的體育活動，都成為了兩校很好的互動平臺。雙方表示，今后將充分利用結(jié)對平臺，進行全方位、深層次的交流，促進兩校的各項工作再上新臺階。

（鄂托克前旗實驗小學 秦鳳）

第三篇：民族團結(jié)一家親

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“團結(jié)就是力量”!

還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打到!

中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;

56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;

香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);

中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);

中國加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運會申辦成功了……

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術(shù)家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

1963年，一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。如此的事例數(shù)不勝數(shù)，“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;甚至還有發(fā)身在我身邊，小學時全校師生為一名身患絕癥的維吾爾族同學捐款的行為……這一系列感人事跡，都說明了團結(jié)的力量，說明了各族人民之間團結(jié)的力量，說明了中國是如此的強大!

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去，團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

第四篇：民族團結(jié)一家親

尊敬的老師親愛的同學們： 大家好。我是七年級三班的王蓉

我今天演講的題目是：《民族團結(jié)一家親》民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛

在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

愛濃與血，在新疆各族人民親如一家，大愛無處不在。

24歲的陶輝是新疆軍區(qū)某步兵團一營機槍連的副連職排長。從一個孤兒成長為一名人民解放軍軍官，他的命運與一戶維吾爾族家庭緊密相連。

上世紀80年代，陶輝的生父從安徽老家來疆打工，結(jié)了婚并生了陶輝，但是陶輝一歲半時母親患病去世了，陶輝兩歲那年父親帶著 陶輝四處打工，來到托克遜縣夏鄉(xiāng)巴扎村，租住在村民哈里克.買買提家。

哈力克·買買提是一名復(fù)員老兵。回鄉(xiāng)后靠賣羊肉為生。他與妻子再乃提汗.艾買提養(yǎng)育了三個孩子，生活并不富裕。但他們卻一直竭盡所能地幫助陶輝父子，也從未催要過拖欠很久的房租。

那時，陶輝的父親在建筑工地打工，每天早出晚歸，根本顧不上照顧年幼的兒子。活兒多的時候，甚至一連幾天回不了家。他常常買上整箱的方便面，讓漸漸長大的陶輝自己用開水泡著吃。又是方便面吃完了，小陶輝不得不挨餓。哈力克·買買提夫婦很心疼這個孤單的小男孩。陶輝衣服臟了，再乃提汗.艾買提就拿去洗，他們一起玩，一起吃飯，一起睡覺。

有一次，小陶輝到父親的工地上玩，不小心將左臂摔傷，疼得直哭。再乃提汗.艾買提心疼的落淚，趕緊抱起小陶輝去看病。

2015年11月，陶輝你的父親又不幸離世。成了孤兒的陶輝開始變得沉默寡言。2015年寒假，所有同學都回家了，陶輝無處可去，一個人躲在宿舍里流淚。

正在陶輝孤單無助的時候，哈利克.買買提來到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家？”一句話瞬間溫暖了陶輝冰冷的心。從此，哈利克買買提一家正式收養(yǎng)了陶輝，還給他起了一個維吾爾名字“托和塔洪”，漢語是“留下來”的意思。

陶輝在這個新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗媽媽往往你給陶輝多留一點兒。2015年，陶輝參加高考，哈利克買買提放下手里的活兒，整整兩天站在考場外等候，她想給這個兒子更多地愛和鼓勵。

陶輝沒有辜負家人的期望，不就就接到了新疆大學的錄取通知書，成了一名另人羨慕的國防生。那一天，哈利克買買提家非常熱鬧，鄰居們都提前來祝賀。

2015年1月，陶輝大學畢業(yè)后費裴到新疆軍區(qū)某步兵團一營機槍連任副連職排長。拿到第一個月工資，他全部寄給了買買提爸爸。從那以后他每個月都回給家里寄錢寄物。他還注定承擔妹妹上學的所有費用。

再來想想，我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來！

民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園！謝謝大家。

第五篇：民族團結(jié)一家親專題

一年級民族團結(jié)教育主題班會

活動目標

1、讓學生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習慣。

2、讓學生能自覺維護民族團結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團結(jié)的行為 活動過程：

一、講故事引入。

二、螞蟻的故事

在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結(jié)起來，這些螞蟻才能絕處逢生

二、圖片欣賞

課件出示反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，再給出反映新疆生活各個方面的圖片，師生交流了解新疆少數(shù)民族的生活習慣。

三、詩歌朗讀、歌曲播放

學生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場感染力。

四、講民族團結(jié)小故事

1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結(jié)的小故事。

2、小組選派一名學生參加故事比賽。

五、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。